农业工程

农业工程学报是好难投。一、《农业工程学报》报道范围主要刊登农业工程学科领域的应用技术基础研究、农业水土工程、农业机械与农业机械化工程、设施农业与生物环境控制工程、农村能源农业废弃物处理与环保工程、农产品产后处理与加工工程、农业自动化与农业信息技术、土地整理工程等方面的学术论文，综述及专家论坛、以及实用技术研究及生产实践运用成果报告。二、《农业工程学报》论文说明作者投稿同时附上论文说明，内容包括(1)本研究的理论和学术水平，实用价值等;解决的关键问题或有何创新;(2)对领域较新内容的论文，可介绍4-5名国内外同行专家(回避与作者有关者)的有关研究情况，如涉及学术观点有分歧的内容时，可声明需回避的审稿专家;(3)初审通过的稿件，需作者提供有关课题管理单位证明材料，作者及代表性论著简介，论文基金项目的批准件的复印件。三、基本要求要求投稿必须为未公开发表的原始研究论文，在某些方面有所创新。论文观点明确、材料翔实、数据正确、论证合理，综述性论文应是农业工程科学及其某一专业领域的最新研究进展、预测发展趋势，结合个人研究提出启发性评价及见解，字数7000字左右。本刊严格执行国家有关标准和规范，投稿请按现行的国家标准及规范撰写稿件;单位采用国际单位制，用相应的规范符号表示。

中国农业部与国家计委、国家科委、财政部、水利部、林业部和国家环保局共 7 个部委，订立了“立足示范、着眼推广，注重基础、讲求效益”为农村发展的原则。根据这一原则，自 1993 至 1997 年的 4 年间，国务院共组织协调有关省、市和自治区进行了 50 个生态农业试点的建设工作，试点面积达 120000KM2，占中国国土面积约 1.25%[5]。虽然生态农业建设已在中国迅速发展，但却未引起学术界的广泛讨论。大部分学者的着眼点多着重于个别地区生态农业建设的个案研究，而对于中国生态农业建设的整体发展，则较少有学者作出评论。特别是从资源管理的角度所作的探讨更是少之又少。因此，本文从资源管理的角度出发，对中国生态农业建设的 5 个基本问题，提出一些初步的意见，冀能抛砖引玉，引发讨论，让我国的生态农业建设发展得更好。1 问题一：经济规模从规模来说，生态农业建设可以是以户、村、乡和县为发展单位。一直以来，中国的生态建设多集中于户、村的层次发展，例如，由小型的桑基鱼塘到大型的生态农场，都是强调个别的农户或乡村在这些系统上担当的角色。无可否认，任何生态建设最终都是在户的层次去推动。因此，若没有农户的支持，任何生态建设都不可能成功。但是，农户式的生态农业建设很难达到经济规模，例如：若要一个约 10M3 的沼气发生桶正常运作，所需的有机物投入量实非单一的个别农户可供应。因此，为每个农户建设自己的生物气发生桶是不实际的。相反，按农民的数目去建设生物气发生桶才是有效地运用资源的方法。以村、乡为主体的生态农业建设虽较农户式生态农业建设为佳，因为在村的范围内，决策者可以对土地利用作出规划，也可以对某些资源作出优化分配。例如：在山坡地上，将顶部划定为森林区和草地区，山腰栽种果树，山脚则划定梯田种植作物 [7]。然而，因为规划地区的范围始终有限，容易造成土地割裂的问题。在分配土地的时候，优质土地的数目往往难以满足农民的需求。部分农民分配得一些较劣的土地，只得无奈地接受。此外，村、乡式的生态农业建设也难经得起较大的经济环境和生态环境的冲击和影响，相对比较脆弱。因此，有学者提出，中国生态农业建设应该由户、村的层次向县的层次发展[4]。“县”是中国行政系统的最基层单位，它具有相对独立的行政和经济的自主权。从行政的角度，它有权运用政策等措施，借着调动自己拥有的财力和资源，发挥对生态经济系统的调控能力，达到经济规模和危机分担等功能。从规划的角度，县是具有一定规模和特点的自然群体，是宏观与微观的结合，能就农民的需要，设计优化的土地利用形式，也能定出合理的人均耕地面积，有效统筹农村的劳动人口。从生态的观点出发，只有在一定大的区域范围内，其生态系统才能发挥出稳定的功能和效益[4]。所以，以县为单位加速生态农业建设具有十分重要的意义。2 问题二：农民接受程度生态农业建设能否成功，除了取决于本身设计的优劣外，农民的接受程度亦是关键所在[8]。长久以来，农民最关心的问题一直是如何在短期内解决温饱和改善生活。因此，农民是否愿意接受生态农业建设，往往是从短期的经济效益出发，看看能否即时为他们增加收入。无可否认，没有经济效益的生态农业建设肯定是失败的，因为经济效益是一切社会建设的原动力。然而，经济效益建立于一定的环境和生态条件的基础上。单一追求短期的经济效益，忽略环境，虽然在短期内收入可能会增长，但当环境和生态条件恶化后，经济效益亦不可避免地大倒退。例如，因为短期的回报率高，农民大多愿意种植经济作物；但种植单一经济作物，土壤（特别是表土）的养分会快速消失，容易导致肥力退化、土质变坏等问题[3]。当这些问题出现时，最后损失的还是农民自己。相反来说，若经营者能多注重环境和生态的效益，虽然在短期内经济效益较低，但随着环境和生态条件得到改善，环境的效益便能转化成经济效益，不但总体经济效益会大大提高，经济的动力亦得以维持并持续发展下去。例如，种植树木，虽然短期内直接经济价值低，但却能够有效改善土质，增加肥力，减少水土流失，保证农产品能维持稳定的产量[10]。在具体规划上，作物的结构和布局必须合理，要兼顾到长期效益项目和短期效益项目的配合问题，做到以短养长，长短结合。为解决温饱问题当然要优先考虑发展一些有即时效果的项目，但在实施这些项目的同时，应以不损害现有环境为底线原则，并积极安排具有中、长期效益的项目，实行优化的土地利用，为农村持续发展打下稳固基础[4]。然而，中国农民的教育水平低，并不容易改变他们既有的观念和生产方式。技术水平低，生产方式落后，也容易造成资源浪费、环境退化等问题。因此，教育工作便显得格外重要。藉着教育，令农民放弃短视的眼光，让他们懂得运用一些合乎生态环境的耕作方式，以使长期效益得以确保。建立示范区是一有效的方法。通过示范区可以使农民直接看到新系统对提高生产和改善生活水平的潜力。此外，政府增加投入的资源或补贴，也有助农民支持一些具长期效益的项目。当这些项目成熟的时候，长期效益出来了，农民定会大力支持这些项目并贯彻下去。3 问题三：市场改革开放后，中国由全面的计划经济向市场经济过渡。市场经济的好处是能让农民自由地生产具有市场价值的产物，从而有效地增加生产效率和农民收入。然而，产品能否在市场上立足，取决于生产者对市场的了解和产品在市场上的竞争能力。现今中国生态农业建设要在市场经济中茁壮成长，仍存在很多困难。首先，中国农民对市场经济缺乏认识。他们决定生产那种作物，往往是根据去年产物价值的情况，选择其中价格好者来生产。然而，他们没有市场的观念，并不了解价格是由供求关系所决定的。去年价值好者，今年却有可能因为供和求的变化而产生价格的波动。更严重者，他们都抱着同一想法去生产，一窝蜂去生产单一作物。这是非常不利的。因为单一作物抵御自然灾害的能力低，所以生产单一作物远较生产多种作物的风险为高。其次，即或丰收，作物的价格也可能会因为供应量大增而下降。例如：在 20 世纪 80 年代初，山楂价格高，每公斤达 3.8～4.0 元，于是各地大力发展种植山楂，有些地方甚至无限制地扩大山楂林面积。90 年代，山楂树进入丰果期，山楂产量大增。因为供过于求，结果价格暴跌，每公斤仅 0.4～0.5 元，山楂农损失惨重。因此，农业发展应根据地域分工的原则，让产品多样化，分散市场风险，为农产品寻找好的出路。其次，中国大部分的农产品都缺乏市场竞争力。因为生产技术落后，难以生产高质量的农产品；品质检定又没有保证，没法建立自己的品牌；自然难以为农民赚取可观的利益。其实，产物的质和量可借着科研和品种改良等方法而提升，但在这方面中国的投入一直很少，以致产物的质和量均难以突破。每年中国投入农业的科研少于国民总产值的 0.5%，而其他先进国家可达 5% 或以上。生产高质量的农产品和建立品牌可以说是高产值农业的两大支柱，中国在这两方面宜多努力。4 问题四：资金资金短缺是中国生态农业建设的另一大困难[2]。现今，很多生态农业建设仍然处于建设的初期，财政未能独立，只有依赖国家补贴来支持。可是，国家现时的整体经济实力仍弱，补贴有限，以致很多生态农业建设未能全面地展开，部分项目迟迟未能付于实行。这样便形成恶性循环，生态农业建设一天未能独立运作，国家便要不断给予补贴。无可否认，单靠国家补贴来完成生态农业建设似乎是不可能，而长期的补贴为国家构成负累，也不是件好事。解决的方法不外有二：节流和开源。有关资金的开源节流问题，外国（无论是发展中国家或是发达国家）已有很多成功的例子可供借鉴参考[11、12]。节流方面，首先是要避免“假、大、空”的项目，防止资源的浪费，例如：为塑造“高产卫星”而不顾现实环境制约的个案，在过去时有出现，生态农业建设应以此为戒。其次，是要设计出资源的优化分配方案，把该用到农业的资金确保及时到位，选准投向，让资源能发挥它最大的效用。至于开源方面，有几个可行的方法。其一是借着发展乡镇企业，扩大收入渠道，壮大农村集体经济的实力，使农村集体经济将一定比例的积累资金回馈用于农业[13]；其二是引进其他产业与生态农业互相结合，例如：发展手工艺加工业，让部分农产品有市场出口，赚取资金；又例如：发展生态旅游，借着旅游的收益保护生态环境，让生态农业能在一定的生态基础和水平上发展；其三，是建立较完善的融资系统，让农业建设项目能透过银行发行股票、债券或以发展基金的形式筹集资金，通过制定条例和规定，激活资金流动，提高资金的使用效率。5 问题五：可持续发展的方向因为生态农业建设最主要的目的是达到中国农村可持续发展，所以生态农业建设的发展方向也必需共同考虑经济、环境和社会 3 个方面。从经济上来说，生态农业建设作为一种社会投资，它的长期总回报必须大于总成本。没有足够的长期回报，便是亏本的生意，是没有持续性的。投资的成功与否取决于能否有效控制成本和赚取回报，其窍门是要精确计算和预计建设的成本与回报。然而，中国现今却缺乏一个健全的会计系统，将有形与无形、财政性与非财政性的成本与回报计算出来。现在中国的会计系统只能计算一些有形、财政性的项目，无形的环境成本并没有计算在内，以致真正的成本与回报的比例未能如实反映[14]。不健全的会计系统不但不能帮助有关部门了解问题核心的所在，更容易被利用为文过饰非的工具，令问题持续、甚至恶化下去。从生态角度来说，生态农业建设必须令生态环境更适于人民居住。狭义的生态环境，指自然的生态环境；广义的生态环境，亦包括人文的生态环境。人在生态环境中的要求是多方面的。要满足不同人、在不同时间的需要实不是件容易的事。例如：当中国农村社会十分贫困，人民要求的只是简单的温饱问题，环境的生产力便是最重要的考虑因素；但随着人民生活改善、衣食无忧的时候，人民所要求的可能便是一个优质的生活环境，这时候，环境的质量便最重要了。所以，生态农业建设必须具有弹性，即能满足不同人、在不同时间的需要。从社会方面来说，生态农业建设必须推动社会发展。现在中国农村仍然落后，存在着许多社会问题，例如：就业、教育、生产力低等等。建设生态农业可以说是一个契机，在引入新的生产系统的同时，缔造出一个新的社会环境。以就业为例，因为农村人口不断增加，但生产条件未改善前，劳动力不能充分利用，大量剩余的劳动力只得涌向城市。这不但是一种浪费，也给城市造成很大的压力。解决农村的剩余劳动力最好的方法是就地安排，发展劳动密集型的生态农业建设是其中一个很好的解决方法[4]。此外，现在一般的农业劳动大多是强体力劳动，劳动环境比较恶劣，老人和妇女等不能发挥作用。生态农业建设如能提供一个较好的劳动环境，让老人和妇女也可以投入生产，农村的劳动力便能进一步发挥作用[4]。6 结论随着世界环境问题越来越严重，已有越来越多的政府和人民认同和接受可持续发展的路线，而中国也在 1994 年制订了“中国的二十一世纪议程”，为自己的未来发展定下大纲。由于生态农业建设比传统农业有很多优胜的地方，所以在中国的二十一世纪议程中，生态农业建设已被列为优先项目[4]。在最近 10 年间，生态农业在不同的水平和层次上迅速发展，现已成为中国农业发展的一个不可分割的重要组成部分。虽然生态农业建设仍有很多问题尚未解决，但可以预见，它在中国将得到进一步发展，并发挥其巨大的影响力。

中国生态农业建设的运作方式你可参考： 中国农业部与国家计委、国家科委、财政部、水利部、林业部和国家环保局共 7 个部委，订立了“立足示范、着眼推广，注重基础、讲求效益”为农村发展的原则。根据这一原则，自 1993 至 1997 年的 4 年间，国务院共组织协调有关省、市和自治区进行了 50 个生态农业试点的建设工作，试点面积达 120000KM2，占中国国土面积约 1.25%[5]。虽然生态农业建设已在中国迅速发展，但却未引起学术界的广泛讨论。大部分学者的着眼点多着重于个别地区生态农业建设的个案研究，而对于中国生态农业建设的整体发展，则较少有学者作出评论。特别是从资源管理的角度所作的探讨更是少之又少。因此，本文从资源管理的角度出发，对中国生态农业建设的 5 个基本问题，提出一些初步的意见，冀能抛砖引玉，引发讨论，让我国的生态农业建设发展得更好。1 问题一：经济规模 从规模来说，生态农业建设可以是以户、村、乡和县为发展单位。一直以来，中国的生态建设多集中于户、村的层次发展，例如，由小型的桑基鱼塘到大型的生态农场，都是强调个别的农户或乡村在这些系统上担当的角色。无可否认，任何生态建设最终都是在户的层次去推动。因此，若没有农户的支持，任何生态建设都不可能成功。但是，农户式的生态农业建设很难达到经济规模，例如：若要一个约 10M3 的沼气发生桶正常运作，所需的有机物投入量实非单一的个别农户可供应。因此，为每个农户建设自己的生物气发生桶是不实际的。相反，按农民的数目去建设生物气发生桶才是有效地运用资源的方法。 以村、乡为主体的生态农业建设虽较农户式生态农业建设为佳，因为在村的范围内，决策者可以对土地利用作出规划，也可以对某些资源作出优化分配。例如：在山坡地上，将顶部划定为森林区和草地区，山腰栽种果树，山脚则划定梯田种植作物 [7]。然而，因为规划地区的范围始终有限，容易造成土地割裂的问题。在分配土地的时候，优质土地的数目往往难以满足农民的需求。部分农民分配得一些较劣的土地，只得无奈地接受。此外，村、乡式的生态农业建设也难经得起较大的经济环境和生态环境的冲击和影响，相对比较脆弱。因此，有学者提出，中国生态农业建设应该由户、村的层次向县的层次发展[4]。 “县”是中国行政系统的最基层单位，它具有相对独立的行政和经济的自主权。从行政的角度，它有权运用政策等措施，借着调动自己拥有的财力和资源，发挥对生态经济系统的调控能力，达到经济规模和危机分担等功能。从规划的角度，县是具有一定规模和特点的自然群体，是宏观与微观的结合，能就农民的需要，设计优化的土地利用形式，也能定出合理的人均耕地面积，有效统筹农村的劳动人口。从生态的观点出发，只有在一定大的区域范围内，其生态系统才能发挥出稳定的功能和效益[4]。所以，以县为单位加速生态农业建设具有十分重要的意义。2 问题二：农民接受程度 生态农业建设能否成功，除了取决于本身设计的优劣外，农民的接受程度亦是关键所在[8]。长久以来，农民最关心的问题一直是如何在短期内解决温饱和改善生活。因此，农民是否愿意接受生态农业建设，往往是从短期的经济效益出发，看看能否即时为他们增加收入。无可否认，没有经济效益的生态农业建设肯定是失败的，因为经济效益是一切社会建设的原动力。然而，经济效益建立于一定的环境和生态条件的基础上。单一追求短期的经济效益，忽略环境，虽然在短期内收入可能会增长，但当环境和生态条件恶化后，经济效益亦不可避免地大倒退。例如，因为短期的回报率高，农民大多愿意种植经济作物；但种植单一经济作物，土壤（特别是表土）的养分会快速消失，容易导致肥力退化、土质变坏等问题[3]。当这些问题出现时，最后损失的还是农民自己。相反来说，若经营者能多注重环境和生态的效益，虽然在短期内经济效益较低，但随着环境和生态条件得到改善，环境的效益便能转化成经济效益，不但总体经济效益会大大提高，经济的动力亦得以维持并持续发展下去。例如，种植树木，虽然短期内直接经济价值低，但却能够有效改善土质，增加肥力，减少水土流失，保证农产品能维持稳定的产量[10]。在具体规划上，作物的结构和布局必须合理，要兼顾到长期效益项目和短期效益项目的配合问题，做到以短养长，长短结合。为解决温饱问题当然要优先考虑发展一些有即时效果的项目，但在实施这些项目的同时，应以不损害现有环境为底线原则，并积极安排具有中、长期效益的项目，实行优化的土地利用，为农村持续发展打下稳固基础[4]。 然而，中国农民的教育水平低，并不容易改变他们既有的观念和生产方式。技术水平低，生产方式落后，也容易造成资源浪费、环境退化等问题。因此，教育工作便显得格外重要。藉着教育，令农民放弃短视的眼光，让他们懂得运用一些合乎生态环境的耕作方式，以使长期效益得以确保。建立示范区是一有效的方法。通过示范区可以使农民直接看到新系统对提高生产和改善生活水平的潜力。此外，政府增加投入的资源或补贴，也有助农民支持一些具长期效益的项目。当这些项目成熟的时候，长期效益出来了，农民定会大力支持这些项目并贯彻下去。3 问题三：市场 改革开放后，中国由全面的计划经济向市场经济过渡。市场经济的好处是能让农民自由地生产具有市场价值的产物，从而有效地增加生产效率和农民收入。然而，产品能否在市场上立足，取决于生产者对市场的了解和产品在市场上的竞争能力。 现今中国生态农业建设要在市场经济中茁壮成长，仍存在很多困难。首先，中国农民对市场经济缺乏认识。他们决定生产那种作物，往往是根据去年产物价值的情况，选择其中价格好者来生产。然而，他们没有市场的观念，并不了解价格是由供求关系所决定的。去年价值好者，今年却有可能因为供和求的变化而产生价格的波动。更严重者，他们都抱着同一想法去生产，一窝蜂去生产单一作物。这是非常不利的。因为单一作物抵御自然灾害的能力低，所以生产单一作物远较生产多种作物的风险为高。其次，即或丰收，作物的价格也可能会因为供应量大增而下降。例如：在 20 世纪 80 年代初，山楂价格高，每公斤达 3.8～4.0 元，于是各地大力发展种植山楂，有些地方甚至无限制地扩大山楂林面积。90 年代，山楂树进入丰果期，山楂产量大增。因为供过于求，结果价格暴跌，每公斤仅 0.4～0.5 元，山楂农损失惨重。因此，农业发展应根据地域分工的原则，让产品多样化，分散市场风险，为农产品寻找好的出路。 其次，中国大部分的农产品都缺乏市场竞争力。因为生产技术落后，难以生产高质量的农产品；品质检定又没有保证，没法建立自己的品牌；自然难以为农民赚取可观的利益。其实，产物的质和量可借着科研和品种改良等方法而提升，但在这方面中国的投入一直很少，以致产物的质和量均难以突破。每年中国投入农业的科研少于国民总产值的 0.5%，而其他先进国家可达 5% 或以上。生产高质量的农产品和建立品牌可以说是高产值农业的两大支柱，中国在这两方面宜多努力。4 问题四：资金 资金短缺是中国生态农业建设的另一大困难[2]。现今，很多生态农业建设仍然处于建设的初期，财政未能独立，只有依赖国家补贴来支持。可是，国家现时的整体经济实力仍弱，补贴有限，以致很多生态农业建设未能全面地展开，部分项目迟迟未能付于实行。这样便形成恶性循环，生态农业建设一天未能独立运作，国家便要不断给予补贴。无可否认，单靠国家补贴来完成生态农业建设似乎是不可能，而长期的补贴为国家构成负累，也不是件好事。解决的方法不外有二：节流和开源。有关资金的开源节流问题，外国（无论是发展中国家或是发达国家）已有很多成功的例子可供借鉴参考[11、12]。 节流方面，首先是要避免“假、大、空”的项目，防止资源的浪费，例如：为塑造“高产卫星”而不顾现实环境制约的个案，在过去时有出现，生态农业建设应以此为戒。其次，是要设计出资源的优化分配方案，把该用到农业的资金确保及时到位，选准投向，让资源能发挥它最大的效用。 至于开源方面，有几个可行的方法。其一是借着发展乡镇企业，扩大收入渠道，壮大农村集体经济的实力，使农村集体经济将一定比例的积累资金回馈用于农业[13]；其二是引进其他产业与生态农业互相结合，例如：发展手工艺加工业，让部分农产品有市场出口，赚取资金；又例如：发展生态旅游，借着旅游的收益保护生态环境，让生态农业能在一定的生态基础和水平上发展；其三，是建立较完善的融资系统，让农业建设项目能透过银行发行股票、债券或以发展基金的形式筹集资金，通过制定条例和规定，激活资金流动，提高资金的使用效率。5 问题五：可持续发展的方向 因为生态农业建设最主要的目的是达到中国农村可持续发展，所以生态农业建设的发展方向也必需共同考虑经济、环境和社会 3 个方面。从经济上来说，生态农业建设作为一种社会投资，它的长期总回报必须大于总成本。没有足够的长期回报，便是亏本的生意，是没有持续性的。投资的成功与否取决于能否有效控制成本和赚取回报，其窍门是要精确计算和预计建设的成本与回报。然而，中国现今却缺乏一个健全的会计系统，将有形与无形、财政性与非财政性的成本与回报计算出来。现在中国的会计系统只能计算一些有形、财政性的项目，无形的环境成本并没有计算在内，以致真正的成本与回报的比例未能如实反映[14]。不健全的会计系统不但不能帮助有关部门了解问题核心的所在，更容易被利用为文过饰非的工具，令问题持续、甚至恶化下去。 从生态角度来说，生态农业建设必须令生态环境更适于人民居住。狭义的生态环境，指自然的生态环境；广义的生态环境，亦包括人文的生态环境。人在生态环境中的要求是多方面的。要满足不同人、在不同时间的需要实不是件容易的事。例如：当中国农村社会十分贫困，人民要求的只是简单的温饱问题，环境的生产力便是最重要的考虑因素；但随着人民生活改善、衣食无忧的时候，人民所要求的可能便是一个优质的生活环境，这时候，环境的质量便最重要了。所以，生态农业建设必须具有弹性，即能满足不同人、在不同时间的需要。 从社会方面来说，生态农业建设必须推动社会发展。现在中国农村仍然落后，存在着许多社会问题，例如：就业、教育、生产力低等等。建设生态农业可以说是一个契机，在引入新的生产系统的同时，缔造出一个新的社会环境。以就业为例，因为农村人口不断增加，但生产条件未改善前，劳动力不能充分利用，大量剩余的劳动力只得涌向城市。这不但是一种浪费，也给城市造成很大的压力。解决农村的剩余劳动力最好的方法是就地安排，发展劳动密集型的生态农业建设是其中一个很好的解决方法[4]。此外，现在一般的农业劳动大多是强体力劳动，劳动环境比较恶劣，老人和妇女等不能发挥作用。生态农业建设如能提供一个较好的劳动环境，让老人和妇女也可以投入生产，农村的劳动力便能进一步发挥作用[4]。6 结论 随着世界环境问题越来越严重，已有越来越多的政府和人民认同和接受可持续发展的路线，而中国也在 1994 年制订了“中国的二十一世纪议程”，为自己的未来发展定下大纲。由于生态农业建设比传统农业有很多优胜的地方，所以在中国的二十一世纪议程中，生态农业建设已被列为优先项目[4]。在最近 10 年间，生态农业在不同的水平和层次上迅速发展，现已成为中国农业发展的一个不可分割的重要组成部分。虽然生态农业建设仍有很多问题尚未解决，但可以预见，它在中国将得到进一步发展，并发挥其巨大的影响力。

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申请。《农业基本建设项目管理办法》中关于初步设计的规定第十一条，农业工程可行性研究报告批准后，建设单位可组织编制初步设计，如果没有初步设计必须进行申请后才可以进行。

湖南省农业农村厅关于印发《湖南省农业工程建设项目招标投标管理办法》的通知湘农发〔2022〕34号各市州、县市区农业农村局，厅机关各处室、直属各单位：为进一步规范全省农业工程建设项目招标投标活动，现将《湖南省农业工程建设项目招标投标管理办法》印发给你们，请遵照执行。湖南省农业农村厅2022年5月10日湖南省农业工程建设项目招标投标管理办法第一章总则第一条u2002为规范农业工程建设项目招标投标活动，加强监督管理，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动各方当事人的合法权益，提高投资效益，保证项目质量，根据《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《电子招标投标办法》《湖南省实施〈中华人民共和国招标投标法〉办法》等法律法规及《湖南省人民政府办公厅关于建立健全招标投标监管长效机制规范招标投标活动的意见》(湘政办发〔2021〕77号)，结合本省农业工程建设项目实际，制定本办法。第二条u2002在本省行政区域内，依法必须进行的农业工程建设项目招标投标，适用本办法。农业工程建设项目是指农业工程以及与农业工程建设有关的货物、服务。前款所称农业工程包括种植业、畜牧(兽医)、渔业(渔港)、农田建设、农业生态以及其他农业工程建设项目的建筑物和构筑物新建、改建、扩建及其相关的装修、拆除、修缮等工程;货物是指构成农业工程不可分割的组成部分，且为实现工程基本功能所必需的设备、材料等;服务是指为完成农业工程所需的勘察、设计、监理等。第三条u2002依法必须进行招标的农业工程建设项目，包括国有资金投资或者国家融资项目，以及大型基础设施、公用事业等涉及社会公共利益、公众安全的其他投资项目。其中，国有资金投资项目包括政府投资项目，以及使用国有企业事业单位资金且该资金占控股或者主导地位的项目。上述规定招标范围内的各类农业工程建设项目，必须进行招标的规模标准按照国家的规定执行。同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。未达到《必须招标的工程项目规定》《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》规模标准的，由招标人依法自主选择采购方式，任何单位和个人不得违法干涉;其中，涉及政府采购的，按照政府采购法律法规规定执行。第四条u2002必须公开招标的农业工程建设项目招标投标全部进入依法设立的公共资源交易平台进行交易。推行全过程电子化招标投标。对进入公共资源交易中心的建设项目，除涉密等特殊工程外，一律实行全流程电子化招标投标。省农业农村行政主管部门制定应当采取远程异地评标的项目具体范围和标准。符合条件的依法必须招标的工程建设项目应当全面实行远程异地评标。由项目行政监督部门在招标文件审批、核准前予以明确。前述标准以下的项目，鼓励采取远程异地评标。第五条u2002农业工程建设项目招标投标工作实行统一领导、分级管理。省农业农村行政主管部门负责指导全省的农业工程建设项目招标投标活动，并直接对国家部委授权委托以及省本级立项的农业工程建设项目招标投标活动实施监督管理。市州农业农村行政主管部门负责指导本行政区域内的农业工程建设项目招标投标活动，并直接对本行政区域内市级立项、上级农业农村行政主管部门授权委托的农业工程建设项目招标投标活动实施监督管理。县市区农业农村行政主管部门负责对本行政区域内县级立项、上级农业农村行政主管部门授权委托的农业工程建设项目招标投标活动实施监督管理。农业农村行政主管部门作为招标实施主体的农业工程建设项目，由上级农业农村行政主管部门对其招标投标活动实施监督管理。第六条u2002禁止任何单位和个人以任何方式非法干预招标投标活动。建立健全领导干部和其他国家工作人员违规插手干预招标投标活动登记备案报告制度。第七条u2002农业工程建设项目招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。第二章招标第八条u2002农业工程建设项目招标实行招标人负责制。招标人应当建立健全招标投标活动内部约束监督机制，在制定招标方案、组织招标活动、处理异议和配合处理投诉等重点环节加强内部监管。第九条u2002项目招标前，招标人应严格按照相关规定编制项目投资预算。预算应当经过财政投资评审机构评审，财政投资评审应严格执行国家有关法律、法规和预算编制规定，坚持客观、公平、公正、科学的原则，不能无依据核减工程造价。第十条u2002招标人可以根据项目建设的时效等特殊性合理划分标段、确定工期，提出质量、安全、环保等目标要求，并在招标文件中载明。标段的划分应当有利于项目组织和施工管理、各专业的衔接与配合。不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以合作协议、会议纪要、文件等其他任何方式规避招标。招标人不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人。招标人可以对工程的勘察、设计、施工、监理等分别进行招标，也可以进行全过程工程咨询、工程总承包招标。第十一条u2002按照国家有关规定需要履行项目审批、核准手续的依法必须进行招标的农业工程建设项目，招标人应当按照项目审批、核准部门确定的招标范围、招标方式、招标组织形式开展招标。第十二条u2002农业工程建设项目招标方式分为公开招标和邀请招标。国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标;符合法律法规规定情形的，经批准后可采用邀请招标。第十三条u2002招标组织形式可以实行委托招标，即委托具备相应能力的代理机构办理招标事宜，招标人应按有关规定择优选择招标代理机构。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。具有编制招标文件和组织评标能力的项目法人，也可以自行办理招标事宜。依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向农业农村行政主管部门备案。第十四条u2002采用公开招标方式的，招标人或其招标代理机构应当发布招标公告。依法必须进行招标项目的招标公告和公示信息的发布、澄清、修改、变更公告，应当通过省级发展改革、农业农村部门指定媒介发布。第十五条u2002农业工程建设项目鼓励采用资格后审方式，资格审查应按照招标文件载明的标准和方法进行。第十六条u2002招标人或其招标代理机构应当根据国家和省有关规定及标准文本编制资格预审文件、招标文件，明确招标条件和评标办法;招标文件同时应明确中标单位应当为项目投保安全生产责任保险。积极稳妥推进工程质量保险试点。招标人在规定投标人资质、工程业绩、评标办法等条件时不得设置不合理条件，不得设定无法律规定的市场准入限制，不得歧视处罚期限已满的从业单位。对按照国家有关资质管理规定可由相关专业最低资质等级单位承担的工程，招标人不得将类似工程业绩等作为投标资格条件。第十七条u2002依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，最短不得少于20日。第十八条u2002招标人在招标文件中要求投标人提交投标保证金的，投标保证金不得超过招标项目估算价的2%。投标保证金有效期应当与投标有效期一致。保证金可以通过现金、支票、保函、承诺等方式提交。投标人采用现金、支票等方式提交保证金的，从其基本账户将保证金转至保证金专用账户，招标人不得挪用。国家对保证金的提交形式另有规定的，按相关规定执行。采用经评审的最低投标价法招标的工程，招标人应当要求中标人提交保证履行工程建设合同义务的担保，履约担保可以是现金、银行出具的银行保函、担保(保险)公司出具的担保(保险)等。中标人未按招标文件要求提交履约担保的，招标人应当取消其中标资格，投标保证金不予退还。第三章投标第十九条u2002投标人应当具备承担招标项目的能力;国家有关规定对投标人资格条件或者招标文件对投标人资格条件有规定的，投标人应当具备规定的资格条件。采用联合体投标的，应当具备联合体分工协议中各自承担相应工作内容的资质和能力。同一专业的单位组成的联合体，按照联合体中各自承担的工作范围所对应的资质等级较低的单位确定资质等级，按照联合体中信用等级较低的单位作为联合体的信用等级。不同专业的单位组成的联合体，联合体中各成员单位只能承担各自资质类别和等级范围内的工程，联合体信用等级按照招标文件规定确定。招标人不得强制投标人组成联合体共同投标。联合体各方在同一招标项目中以自己名义单独投标或者参加其他联合体投标的，相关投标均无效。第二十条u2002与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标。单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标或者未划分标段的同一招标项目投标。违反上述规定的，相关投标均无效。第二十一条u2002投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。投标人需要更正、补充已提交的投标文件的，应当在投标截止时间前向招标人提交正式的更正、补充文件，但应当符合招标文件要求。第二十二条u2002禁止投标人相互串通投标、招标人与投标人串通投标、以他人名义投标以及以其他方式弄虚作假的行为，认定标准执行《中华人民共和国招标投标法实施条例》等有关规定。第四章开标第二十三条u2002招标人应当按照招标文件规定的时间、地点开标。设有标底的，公布标底。电子开标应当按照招标文件确定的时间，在电子招标投标交易平台上公开进行，所有投标人均应当准时在线参加开标，并按招标文件规定方式按时在线解密。因投标人原因造成投标文件未解密的，视为撤销其投标文件;因投标人之外的原因造成投标文件未解密的，视为撤回其投标文件。投标人少于3个的，不得开标，投标文件不得开封或者解密。投标人对开标有异议的，应当在开标现场或通过电子招标投标交易平台提出，招标人或招标代理应当场作出答复，并制作记录。第二十四条u2002有下列情形之一的，招标人应当拒收投标文件：(一)投标文件逾期送达的;(二)未按照招标文件要求密封的;(三)采用电子招标在投标截止时间后送达的;(四)提交投标文件的申请人未通过资格预审的;(五)法律、法规、规章规定可以拒收投标文件的其他情形。招标人应当如实记载投标文件的送达、密封和拒收等情况，并存档备查。第五章评标和定标第二十五条u2002评标由招标人依法组建的评标委员会负责。评标委员会一般由5人及以上单数组成，评标委员会的专家成员应当按照相关规定，从省综合评标专家库中随机抽取。评标委员会成员的专业素养和能力应当满足招标项目的评标要求。依法必须进行招标的项目，其评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，其中技术、经济等方面的人数不得少于成员总数的三分之二。招标人原则上不派代表参加评标委员会。技术复杂、有特殊要求和专业性较强的项目，由招标人提出书面申请并经农业农村行政主管部门批准后，可派1名代表参加评标委员会，所派招标人代表评委须符合有关法律法规对评审专家的要求。对技术复杂、专业性强或者国家有特殊要求的招标项目，采取随机方式确定的专家难以胜任的，经农业农村行政主管部门批准后可以由招标人直接确定。第二十六条u2002农业农村行政主管部门应当按照规定的职责分工，对评标委员会成员的确定方式、评标专家的抽取和评标活动进行监督管理。项目主管部门或者招标投标监督管理部门的人员以及与投标人有利害关系的人员，不得参加评标委员会，不得参与评标活动。第二十七条u2002现场评标应当在公共资源交易中心进行，对评标活动与外界实行必要的物理和信息隔断，评标过程实行全程监督并采用音视频监控记录。除评标委员会成员和招标投标行政监督人员外，其他人员一律不得进入评标区;国家另有规定的，从其规定。电子评标应当在有效监控和保密的环境下，在依法设立的招标投标交易场所登录电子招标投标交易平台在线进行。第二十八条u2002评标委员会成员应依照有关法律和法规的规定，按照招标文件规定的评标标准和方法，客观、公正地对投标文件提出评审意见。招标文件没有规定的评标标准和方法不得作为评标的依据。除法律、法规、规章、招标文件中明确规定的重大偏差外，其他偏差均应视为细微偏差。严禁评标委员会在评标时随意扩大重大偏差的认定范围。评标委员会成员应当遵守国家和省有关评标的管理规定，客观公正地进行独立评标，抵制、检举评标过程中的违法行为;在评标过程中发现的问题，应当依法依规作出处理或者向招标人提出处理建议，并作书面记录;依法取得劳务报酬。评标委员会成员应接受农业农村行政主管部门的监督、检查，对提出的评审意见承担相应的法律责任。第二十九条u2002农业工程建设项目评标方法可采用综合评分法、经评审的最低投标价法以及法律法规允许的其他评标办法。第三十条u2002有下列情形之一的，评标委员会应当否决其投标：(一)投标文件未经投标单位盖章和单位负责人签字;(二)投标联合体没有提交共同投标协议;(三)投标人不符合国家或者招标文件规定的资格条件;(四)同一投标人提交两个以上不同的投标文件或者投标报价，但招标文件要求提交备选投标的除外;(五)投标报价低于成本或者高于招标文件设定的最高投标限价;(六)投标文件没有对招标文件的实质性要求和条件作出响应;(七)投标人有串通投标、弄虚作假、行贿等违法行为。第三十一条u2002有下列情形之一的，招标人应当依法重新招标：(一)获取资格预审文件或者招标文件的潜在投标人少于3个的;(二)在投标截止时间之前提交投标文件的投标人少于3个的;(三)通过资格预审的申请人少于3个的;(四)经评标委员会评审，所有投标文件均被否决的;(五)有效投标人不足3个，评标委员会认为投标明显缺乏竞争，否决本次招标的;(六)所有中标候选人依法均不能确定为中标人的。因上述原因重新招标后，仍不能确定中标人的，属于审批(核准)的项目，经原项目审批(核准)部门批准，可以不再进行招标;属于无需审批(核准)的项目，招标人可自行决定是否重新招标。投标人在本工程招标投标活动中存在违法违规行为或者无正当理由放弃投标、中标资格，造成招标人重新招标的，重新招标时不得再参加该工程的投标，且依法依规开展信用惩戒。第三十二条u2002除下列情形外，任何人不得修改评标结果：(一)分值计算错误的;(二)分项评分超出评分标准范围的;(三)评标委员会成员对客观评审因素评分有误的;(四)其他存在明显过失，影响评标结果的。评标专家签署评标报告前，评标委员会主任评委应当组织评标专家并邀请招标人、招标代理机构通过技术手段实现评标区外不见面复核。经复核发现存在以上情形之一的，评标委员会应当场修正评标结果，并在评标报告中记载。中标公示期间，投标人对评标结果提出异议申请复核的，应当提供有效证据或线索。招标人认为确有必要的，经农业农村行政主管部门同意后，由招标人组织原评标委员会进行复核。第三十三条u2002评标完成后，评标委员会应当向招标人提交书面评标报告和中标候选人名单。中标候选人应当不超过3个，并标明排序。评标报告应当由评标委员会全体成员签字。对评标结果有不同意见的评标委员会成员应当以书面形式说明其不同意见和理由，并在评标报告中注明。评标委员会成员拒绝在评标报告上签字又不书面说明其不同意见和理由的，视为同意评标结果。第三十四条u2002依法必须进行招标的项目，应当按规定在发布招标公告的相同媒介对中标候选人进行公示，公示期不少于3日。投标人或者其他利害关系人对评标结果有异议的，应当在中标候选人公示期间提出书面质疑，并提供必要的依据。招标人应当自收到异议之日起3日内作出书面答复;作出答复前，应当暂停招标投标活动。第三十五条u2002公示期满后确定排名第一的中标候选人为中标人。排名第一的中标候选人放弃中标、因不可抗力不能履行合同、不按照招标文件要求提交履约保证金，或者被查实存在影响中标结果的违法行为等情形，不符合中标条件的，招标人可以按照中标候选人名单排序依次选择其他中标候选人为中标人，也可以重新招标。第三十六条u2002中标人确定后，招标人应当向中标人发出中标通知书，并同时将中标结果通知所有未中标的投标人。中标通知书对招标人和中标人具有法律效力。中标通知书发出后，招标人改变中标结果的，或者中标人放弃中标项目的，应当依法承担法律责任。第三十七条u2002依法必须进行招标的项目，招标人应当自确定中标人之日起15日内，向农业农村行政主管部门提交招标投标情况的书面报告。电子招标投标可以提交符合电子签名和存档形式的报告。第三十八条u2002招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，依照招标投标法律、行政法规的规定签订书面合同，合同的标的、价款、质量、履行期限等主要条款应当与招标文件和中标人的投标文件的内容一致。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。招标人最迟应当在书面合同签订后5日内向中标人和未中标的投标人退还投标保证金及银行同期存款利息。招标文件要求中标人提交履约保证金的，中标人应当按照招标文件的要求提交。履约保证金不得超过中标合同金额的10%。第六章监督管理第三十九条u2002按照“守信激励，失信惩戒”“谁主管，谁负责”的原则，加强招标投标市场信用体系建设，建立省级农业工程监管信息平台，强化农业工程建设市场主体及其执(从)业人员信用评价结果在招标投标中的运用。推行招标投标严重失信行为名单通报制度，依法依规实施联合惩戒。推行市场主体承诺制度。招标人、招标代理机构应当在招标公告及招标文件中承诺没有排斥潜在投标人等违法违规行为;投标人应当在投标文件中承诺在本项目中未参与围标串标等违法违规行为，对违背承诺的市场主体应及时依法依规处理。第四十条u2002各级农业农村行政主管部门应当加强对工程招标投标活动的事中事后监管，发现违反法律法规规定的，应当责令相关当事人及时纠正，必要时可以暂停招标投标活动，并依法依规处理。第四十一条u2002各级农业农村行政主管部门对招标投标活动履行以下监督管理职责：(一)对资格预审文件、招标文件(含澄清答疑文件)进行备案，包括对文件内容是否符合相关规定进行审核，对不符合要求的条款责令改正等;(二)对组建评标委员会、评标活动等进行监督;(三)依法受理招标投标活动中的各类投诉，并作出处理决定;(四)对标后合同签订和履约情况进行监督检查;(五)依法查处招标投标活动中的各类违法违规行为;(六)法律法规和规章规定的其他职责。第四十二条u2002监督管理对象包括农业工程建设项目招标人、招标代理机构、投标人、评标委员会及评标专家、交易服务机构及其工作人员等各方主体。第四十三条u2002招标投标监督主要采取在线监管、信息公开、日常检查、信用监管、范本监管等方式。监督管理过程中形成的监督材料记录应当存档。第四十四条u2002投标人或者其他利害关系人认为招标投标活动不符合法律、行政法规规定的，可以自知道或者应当知道之日起10日内向农业农村行政主管部门投诉。超过投诉时效的，不予受理。投诉应当有明确的请求和必要的证明材料。农业农村行政主管部门应当依法依规进行处理，并在受理投诉之日起30个工作日内调查处理并答复投诉人。就资格审查文件和招标文件、开标及评标结果等事项投诉的，应当先向招标人提出异议，异议答复期间不计算在前款规定的期限内。各级农业农村行政主管部门在处理投诉过程中，涉及到专业性或者技术性问题，可以按照以下方式处理：(一)要求原评标委员会复核说明;(二)组织专家或者委托专业机构评审;(三)组织召开听证会。专家或者专业机构出具的评审意见，应作为处理投诉的主要依据。第四十五条u2002各级农业农村行政主管部门应当加强标后监管工作，对承包范围、关键岗位人员变更和现场履职等情况进行检查，依法依规查处挂靠、转包和违法分包等违法违规行为;将存在进度慢、质量差、安全隐患多、人员变更频繁等问题的市场主体列入重点监管对象并及时报送给相应的行政监管部门。第七章附则第四十六条u2002本办法未尽事宜按照有关法律、法规、规章和规定执行。第四十七条u2002本办法自印发之日起施行，有效期五年。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

S2 农业工程类的核心期刊表 出版单位1农业工程学报 北京 中国农业工程学会2农业机械学报 北京 中国农业机械学会3中国农村水利水电 武汉 水利部农村水利司等4节水灌溉 武汉 同上5拖拉机与农用运输车 洛阳 河南洛阳拖拉机研究所等6农机化研究 哈尔滨 黑龙江省农业机械学会等7灌溉排水 新乡（河南） 水利部中国农业科学研究院农田灌溉研究所8农业系统科学与综合研究 哈尔滨 中国科学院黑龙江农业现代化研究所等9中国农机化 南京 农业部南京农业机械化研究所10农业现代化研究 长沙 中国科学院农业研究委员会11农村能源 营口 辽宁省能源研究所 其中国家级的包括：1234,7,10，其他是省级

农机化研究

通过率不高。农业工程学报和农业机械学报差不多，都很不好发。食品科学要发点，可是很慢啊，发SCI吧还容易点。农业工程学报是省部级期刊。《农业工程学报》是中国科学技术协会主管，中国农业工程学会主办的全国性学术期刊。

　　填报高考志愿时，有些小伙伴比较关心农业工程类都包括哪些专业，哪些专业比较好?下面是由我为大家整理的“农业工程类包括哪些专业 该如何选择”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　 农业工程类包括哪些专业 　　 1、农业工程专业简介 　　农业工程专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。是教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门立项研究而设立的以一级学科招生的专业，培养的人才将具有良好的综合素质能力、适应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。 　　学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。 　　 2、农业机械化及其自动化专业简介 　　农业机械化及其自动化是工学门类农业工程学科下属本科专业，学制四年。 　　本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。 　　 3、农业电气化专业简介 　　农业电气化是一门本科专业，主要研究农村电力系统、农用电气工程和自动化技术等方面的基本知识和技能，对农村进行供电及电器普及，实现农村和农业的电气化，缩小城乡差距。例如：空调、冰箱等家用电器在农村推广，将计算机等电子设备用于农业生产，在农村建立照明、加热等电器装置，在农村建立电站网等。 　　主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自控控制原理、单片机原理 及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、变电工程设计、高电压技术。 　　 4、农业建筑环境与能源工程专业简介 　　农业建筑环境与能源工程专业培养具备农业生产性建筑、设施农业工程、农村新能源开发利用等方面的基本理论和基本知识，能在农业建筑与环境、工厂化设施农业系统、农村新能源开发与科学利用等领域从事规化设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级工程技术人才。 　　主干课程：建筑制图、工程力学、城乡与区域规划原理、建筑结构、建筑施工、农业生物环境原 理、设施农业工程工艺、新能源工程、农业建筑设计、生物环境测试技术等。 　　 5、农业水利工程专业简介 　　农业水利工程专业培养适应国家现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学基础，具备外语和计算机应用能力，掌握农业水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面的专业知识与专业技能，知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的高级工程技术人才。 　　主干课程：工程水文学、水力学、土力学与地基基础、工程力学、水利工程测量、工程地质与水 文地质、水利工程施工、灌溉排水工程学、水工建筑物、排灌机械与泵站。 　 　6、土地整治工程专业简介 　　土地整治专业以土地资源学、土壤地理与土壤学、土地测量、土地工程制图、土地信息技术、土地生态、土地力学等课程为基础，以土地利用规划学、灌溉排水工程学、土地整治学、土地复垦学、土地工程建筑物、土地整治工程项目设计、土地工程概预算与项目管理和水土保持学等课程为核心; 　　培养具有良好道德修养，政治立场坚定和强烈社会责任感和使命感，具有开阔的国际视野和国家战略高度的创新性高素质人才;培养能在国土资源保护与利用、美丽乡村建设、生态环境修复与治理等领域从事土地工程勘测、规划、设计、施工、管理等方面的复合应用型高级技术人才和管理人才;培养具有竞争力、具有团队合作精神，具有创新能力的研究性人才，满足国家生态文明建设过程中对土地整治工程技术人才的需求。 　　 7、农业智能装备工程专业简介 　　农业智能装备工程是一门本科类专业。 　　本专业培养德智体劳全面发展，掌握作物学、畜牧学、机械学、智能化控制技术、农业物联网技术及经营管理学等相关方面的基本理论，掌握农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械及其自动化控制装置技能。能够在现代农业企业及其他相关的部门从事与农业现代化生产有关的人工智能设计及操作、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质复合型、应用型人才。 　　主要课程：计算机原理及应用、电子电路技术基础及其应用、自动化控制原理与技术、传感器与检测技术、物联网技术、信号与信息、农业机械化、作物栽培及畜牧养殖技术、精准农业、农业物联网技术。 　　 农业工程类前景好的专业 　　 1、农业电气化专业 　　农业电气化主要研究农村电力系统、农用电气工程和自动化技术等方面的基本知识和技能,对农村进行供电及电器普及,实现农村和农业的电气化,缩小城乡差距。例如:空调、冰箱等家用电器在农村推广,将计算机等电子设备用于农业生产,在农村建立照明、加热等电器装置,在农村建立电站网等。 　　 2、农业水利工程专业 　　农业水利工程主要研究灌排工程学、水文学、水力学和工程力学等方面的基本知识和技能,以农业灌既为主,也涉及到城市和工业用水领域,进行水利工程的勘测、规划、设计等。例如:农田灌溉技术的研究,农业防洪防涝,雨水的集中利用,城市污水的排放处理,"南水北调"等跨流域调水工程的设计等。

中国农业大学的农业机械化和农业工程都很强，都是国家重点学科，都是国内排名很靠前的

东校区 工学院

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一、园林专业本科课程大致如下：课程名称：高等数学 Advanced Mathematics内容简介：《高等数学》是利用微积分方法研究客观世界数量关系和空间形式的科学，是园林专业学生的一门必修的重要基础理论课。主要内容包括： 函数、极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、向量代数、空间解析几何、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程。通过本课程中的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能的学习，逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力，特别培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力以及创新精神，为今后学习后续课程、进一步拓广知识面奠定必要的数学基础。 课程名称：土壤学 Soil science内容简介：《土壤学》课程为园林专业的专业基础课。主要内容包括：土壤在陆地生态系统中的地位和作用、土壤的基本物质组成，土壤的基本物理性质，土壤的基本化学性质，土壤的水、气、热状况，土壤资源的地理分布与特性，土壤资源的利用与评价，土壤管理与土壤污染防治等。通过本课程的学习，要求学生重点掌握土壤的基本物质组成与土壤的基本理化性质，了解土壤资源的自然属性和社会属性，并能够将有关知识应用于园林植物生产、园林植物栽培养护和园林规划设计等实际工作中，也为学习后续课程奠定基础。 课程名称： 植物学 Botany内容简介：《植物学》课程是园林专业的一门重要基础课程。主要内容包括植物形态学、植物解剖学和植物系统学等基础知识。通过本课程的教学，使学生系统掌握种子植物的形态结构；了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖、生活史和亲缘关系等知识。通过实验和实习教学，掌握被子植物分类的一般知识和重要科、属、种的特征，认识当地常见代表性园林植物，掌握显微镜的使用、徒手切片、染色、生物绘图等方法和技能，学会采集和制作植物标本的方法，为后续课程的学习奠定基础。 课程名称：植物生理生化 Plant Physiology and Biochemistry内容简介：《植物生理生化学》是园林专业的一门重要基础课。主要内容包括：糖、脂、蛋白质、核酸等的合成与分解，生物氧化还原过程及伴随着的能量释放和利用，植物光合作用的机理，呼吸代谢的主要途径，植物各种营养成分的吸收、运转和利用，理解同化物运输分配规律，植物生长发育的基本规律，植物逆境生理等。通过本课程的学习，掌握植物生理生化学的基本知识，能够运用植物生理生化学的理论和方法处理在园林植物生产、园林植物栽培养护、园林植物育种等工作中遇到的实际问题，并为学习后续课程奠定基础。 课程名称：园林生态学 Landscape Ecology内容简介：《园林生态学》是园林专业的重要基础课，主要内容包括：生态学基本原理与基本规律，园林植物与光、温度、水分、大气、土壤、生物等生态因子之间的生态关系，生态系统与生态平衡、生态学原理在园林中的应用、园林生态设计思想的发展等内容。通过本课程的学习，要求学生理解和掌握园林生态学、园林规划和环境设计的基本理论、方法，深入地理解和掌握生态学理论知识在园林规划建设中的实际应用，能够在今后的实际工作中运用园林生态学的观点和方法分析解决有关园林规划设计、环境保护、园林美化和可持续发展的问题，并为了学习后续专业课程奠定基础。 课程名称：园林美术 Landscape Art课程简介：《园林美术》课程是园林专业的学科基础课。园林美术Ⅰ、Ⅱ以素描为主，介绍素描的基础知识。园林美术Ⅰ包括：调子素描的基本概念，调子素描的绘画方法，几何形体的表现，风景写生；园林美术Ⅱ包括：结构素描的基本概念，结构素描与明暗素描的区别与联系，结构素描的绘画方法，景观写生，重点在调子素描和结构素描，经过素描的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生基本技法。园林美术Ⅲ 以水彩为主，介绍水彩的基础知识，包括：水彩画的基本概念，水彩画的基本技法，水彩基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，建筑风景画水彩写生的表现方法，重点在水彩画的基本技法。要求学生在素描的基础上，经过水彩绘画的基本训练后，逐步掌握风景、园林写生的基本技法和表现技法。园林美术Ⅳ以水粉为主，包括：水粉画的基本概念，水粉画的基本技法，水粉基本技法作品的欣赏，静物与室内写生，风景，园林画水粉写生的表现方法，重点在水粉画的基本技法。要求学生在素描和水彩的基础上，经过水粉绘画的基本训练后，逐步掌握水粉风景、园林写生的基本技法和表现技法。 课程名称：中国园林文化史 The History of Chinese Landscape 课程简介：《中国园林文化史》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：中国上古园林、两周园林、秦汉园林、魏晋南北朝园林、隋初盛唐园林、中唐至两宋园林 明清园林的特点。通过本课程的学习，使学生掌握中国园林发展的历史，了解各种园林与当时社会相关的文化内涵以及当时政治经济对园林设计的影响，认识到中国古代文化是一个完整的体系，中国古典园林受到中国古代社会形态的基本特点和历史进程的严格制约，使学生透过园林的山、池、亭、台看到它后面的深广的文化背景，启迪学生的创造思维，为园林规划设计和园林建筑设计等课程奠定基础。 课程名称：观赏植物学 Ornamental Botany内容简介：《观赏植物学》课程是园林专业的重要专业基础课。《观赏植物学Ⅰ》主要内容为花卉分类原理及方法、花卉种质资源及分布特点、花卉的生态习性及花卉生长发育基本规律、花卉繁殖、栽培的原理；花卉应用的基本原则等。实践课主要是参观以及实际动手操作等，要求学生熟练识别一定种类的常见花卉，掌握各类花卉繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排花卉的周年生产，动手进行花坛、花境等园林种植设计与布置。《观赏植物学Ⅱ》的主要内容包括园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计等，要求学生以形态识别为基础，掌握常见种类的形态与生态造景功能，能熟练运用树种选择与搭配进行植物景观设计，创造优美合理的园林植物景观。通过本课程学习，使学生掌握观赏植物繁殖、栽培管理及应用等方面的基础理论和实践技能，为城市园林规划设计中园林植物的配植打下坚实基础。 课程名称：园林设计基础 Basic to landscape Planning and Design内容简介：《园林设计基础》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：学科的概念及其微观、中观、宏观层次的相关实践类型，帮助树立对景观学科较为全面的总体认识；中国及世界上重要的历史景观的特色及其形成的背景、设计的风格等；以空间、表皮、焦点、附属四大类的分解逻辑，论述景观设计的方法，一般设计程序及设计方案的基本表达。通过本课程学习，帮助学生确立完整的景观理论框架和知识体系，学会景观设计的思考逻辑，对各个层次、各种方面的景观规划设计实践有所裨益，并为学习园林规划设计和园林建筑设计奠定基础。 课程名称：园林制图 Landscape Chart课程简介：《园林制图》课程是园林专业的重要基础课。主要内容包括：画法几何、制图基础和专业制图。画法几何主要研究应用投影原理进行图示和图解空间几何问题的理论与方法，为工程图的绘制和阅读提供理论基础；制图基础主要介绍国家制图标准及规定、绘图工具的使用和绘图技巧、构型设计、机件的表达方法和尺寸标注等内容；专业制图部分具体介绍园林专业有关图样的图示内容和图示特点，主要有园林建筑图、结构施工图、各种园林小品图、园林工程图的绘制和阅读方法。通过本课程的学习，培养学生具有绘图、读图和图解空间几何问题的能力，培养和发展学生的空间想象力、表达创新设计思想的能力以及分析问题与解决问题的能力。 课程名称：园林测量学 Landscape Survey内容简介：《园林测量学》是园林专业的专业基础课程。主要内容包括：经纬仪及其使用、图根控制测量、大比例尺地形图的测绘与应用、电子全站仪与GPS、园路测量和园林工程测量。以园路测量、园林工程测量为技术为主线，图根控制测量为重点，全站仪的测设和放样为技能操作核心。在测量新技术部分，介绍GPS全球定位测量的基本理论和应用，以及有关光电技术在工程测量的应用等。通过本课程的学习，培养学生具有测绘科学方面的基础理论知识和基本的测绘技能，为后续课程奠定基础，为从事园林规划设计、园林建筑设计和园林工程等工作培养实践技能。 课程名称：计算机辅助园林设计 Computer-aided Landscape Design内容简介：《计算机辅助园林设计》课程为园林专业的专业基础课。主要讲授园林制图的三个软件AutoCAD、3DS Max、Photoshop的基本窗口、菜单、命令、对话框的使用方法。通过本课程的学习，AutoCAD部分要求学生掌握用计算机绘制园林平面图的基本方法；3DS Max部分要求学生掌握学习用计算机绘制园林三维效果图的基本方法；Photoshop部分要求学生掌握学习合成园林效果图的基本方法及平面表现图的绘制技巧。 课程名称：园林规划设计Landscape Planning and Design内容简介：《园林规划设计》是园林专业的重要专业基础课，主要内容包括：园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等。通过本课程的学习，使学生能够了解园林的结构方案和布置、材料的选择和应用、施工的可能性和合理性，学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑园林的规划设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定坚实的基础。 课程名称：园林建筑设计Landscape architecture design内容简介：《园林建筑设计》是园林专业中相对独立的一门专业基础课，主要内容包括：仿古建筑的构造设计通则、、庑殿建筑、歇山建筑、硬山与悬山建筑、亭廊榭舫建筑、垂花门与木牌楼、室内外装修构件、台基与地面的构造设计以及彩画知识的鉴别。通过本课程学习，使学生能够了解园林建筑的结构方案和布置、建筑材料的选择和应用、建筑施工的可能性和合理性，使学生学会从功能、技术、形式、环境诸方面综合考虑建筑的设计，提高学生设计能力及建筑空间想象力，为从事相关工作奠定基础。课程名称：园林工程 Landscape Engineering 内容简介：《园林工程学》是园林专业的重要基础课程，内容主要包括：园林工程概述、地形设计与土方工程、园林给排水工程、水景工程、园路工程、假山工程、园林建筑小品工程、栽植工程及园林工程现场施工管理、城市园林绿地平面图实例、园林挡墙景观工程施工、园林工程监理等。通过学习使学生系统了解造园中的地形、山石、水景和园路等四要素的有关知识并熟练掌握相关技能，培养专项设计的能力和现场施工等操作技能。二、全国城市园林专业高校排名，一般都会有专升本的。你根据选择的城市和学校，具体和学校打听　　1、中国农业大学　　2、北京农学院　　3、西南大学　　4、北京航空航天大学　　5、北海学院　　6、江西农业大学　　7、南昌商学院　　8、安徽农业大学　　9、广西大学 文章来源于长春工业大学自考网http://www.ccutu.com转载请注明出处　　10、东北农业大学　　11、南京林业大学　　12、宜春学院　　13、安徽科技学院　　14、延安大学　　15、北华大学　　16、长春大学　　17、吉林农业大学　　18、湖南农业大学　　19、齐齐哈尔大学　　20、黑龙江八一农垦大学

江西农业工程职业学院（以下简称江西农工院）是一所专注于农业工程领域的高等职业院校。其专业设置广泛，包含农业机械化技术、农村能源与环境技术、园艺技术、农产品质量与安全、农村电气化技术、农村信息技术等。学院致力于培养各类技术技能型人才，以满足农业现代化和农村经济发展的需求。

对于考研，每个人的感受都不一样，没有人的经验可以适用于你自己，希望大家学会具体问题具体分析。我都是在磕磕绊绊中学会一些东西，如果你依然感到艰辛、孤独、难过甚至痛苦，也不要放弃更不要怀疑自己，你只是在往上走而已。

根据广西农业工程职业技术学院官网查询可知，广西农业工程职业技术学院有以下专业：广西农业工程职业技术学院有畜牧兽医、水产养殖技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、大数据与会计、烹饪工艺与营养、人工智能工程技术、数字媒体技术、网络工程技术、信息工程电子与信息技术、现代通信工程、建筑工程、环境艺术设计、农林景观工程、电气工程及其自动化、能源控制技术智能书、现代畜牧、医学动物、食品工程技术、园艺、中药制药、智慧农业技术、农作物生产与品质改良作物等专业。广西农业工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府于2021年3月批准设立的公办全日制普通高等院校，由国家教育部备案、自治区人民政府举办、自治区农业农村厅主管，教育教学业务接受自治区教育厅指。

山东农业工程学院齐河校区：新校在德州齐河，新校环境不错，物价很低，县城的娱乐设施也很齐全，价格也很低。宿舍不错，三层的小洋房，五层的是四人间，有专属的小吃街，一元公交到县城，学校太小，建筑太少，学校占地大。山东农业工程学院是国家教育部批准设立的普通本科高等院校，坐落于山东省济南市，前身是1971年6月组建的山东省“五七”干部学校。2013年4月改建为山东农业工程学院，开始本科教育。截至2014年6月，学校有历城和齐河两个校区，校园占地面积2671亩，建筑面积27万平方米，教学仪器设备6423.94万元。学校设有13个教学系部，设置8个本科专业和37个专科专业，全日制在校生8000余人。

山东农业工程学院是二本。山东农业工程学院位于山东省济南市，是经国家教育部批准，由山东省人民政府举办的全日制普通高等本科院校。学校现有济南、齐河、淄博三个校区，占地面积3682.17亩，校舍建筑总面积71.80万平方米，其中教学行政用房面积36.01万平方米。现有16个二级学院（部），设有30个本科专业，涵盖农学、工学、经济学、管理学等学科门类，现有全日制普通本专科在校生12069人。学校积极探索推进新农科、新工科建设，实施“三名工程”，取得一定建设与改革成效。师资队伍：现有教职工874人，其中专任教师580人，教授61人、副教授170人，硕士及以上646人。现有山东省有突出贡献的中青年专家1人、齐鲁乡村之星1人，省级教学团队3个，山东省工人先锋号（团队）1个、山东省学习型先进班组1个。以上内容参考：山东农业工程学院官网——学校简介

农业工程与信息技术属于农业专业大类，农业工程与信息技术专业是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的农业硕士学位专业，主要为农业机械化技术应用与推广、农业技术应用开发及推广培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。 扩展资料 农业工程与信息技术属于农业硕士的一个领域，按照国务院学位委员会第三十一次会议审议报告要求，农业硕士定名后，农业硕士专业学位由原有的15个培养领域调整为8个领域。包括农艺与种业、资源利用与植物保护、畜牧、渔业发展、食品加工与安全、农业工程与信息技术、农业管理、农村发展八个领域。

我儿子今年还填报贵校，真不晓得学院好坏，哎，还是依靠自己努力学习！

农学属于农学类，农业工程属于工学类

工学门类。学科专业包含：仪器仪表、能源动力、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、软件工程、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工、纺织、航空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、植物生产、地矿、材料、机械、食品、武器、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药等专业。和理学的区别理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。工学包括计算机科学与技术、电子信息科学与技术、地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品等。

《农业工程技术》期刊的审稿周期为**1-3个月**，包括初审、外审、终审环节。该期刊为旬刊，每期3000字符2版起发，审稿难度较低，因此相对比较好发。但是，具体发表难度还与论文质量、投稿内容等因素有关，不同作者的文章发表难度会有所不同。

很多想要填报农业工程专业考生，都会先了解这个专业是怎么样的再做决定，下面我为大家分享的是农业工程专业的详细内容，供大家参考! 农业工程专业主要课程 机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与装置、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程专案规划与设计、工程专案管理、机电系统驱动与控制等 农业工程专业毕业后具备的能力 培养目标 本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高阶工程技术人才。 培养要求 本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。 农业工程专业就业方向与就业前景 主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。 2017农业机械化及其自动化专业大学排名 农业机械化及其自动化专业大学排名 学校名称 1 中国农业大学 2 吉林大学 3 东北农业大学 4 华南农业大学 5 江苏大学 6 西北农林科技大学 7 河北农业大学 8 南京农业大学 9 沈阳农业大学 10 山东农业大学 11 黑龙江八一农垦大学 12 内蒙古农业大学 13 西南大学 14 山西农业大学 15 石河子大学 16 青岛农业大学 17 山东理工大学 18 华中农业大学 19 新疆农业大学 20 云南农业大学 以上农业机械化及其自动化专业大学排名是根据农业机械化及其自动化专业在热门省市***北京、湖北、广东等***的录取分数线综合排名，供大家参考。 农业工程专业

好。1、就业好：河南农业大学农业工程类专业毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区等工作。2、分类广：农业工程类专业是学科交叉融合的典型代表，包括农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化等多专业。

农业工程专业课程有工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术。 农业工程专业主要学什么 机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。 农业工程专业就业方向 就业情况：学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作，也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。 从事装备生产、经营以及管理部门中从事农业装备的性能设计、管理营销和教学科研等方面的工程技术工作。 可从事岗位：作物遗传育种栽培员、农业实验工、农业技术指导员、农业生产分析员、农情测报员、农技师、农田灌排工程建设管理维护员、水土保持勘测工、渠道维护工、灌区供水工、灌溉实验工、高级农艺师。

一、专业概述 农业工程专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。本专业是教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门立项研究而在我校设立的以一级学科招生的专业，培养的人才将具有良好的综合素质能力、适应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。 二、培养目标 本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。 三、知识技能 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识； 2．掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能； 3．具有从事农业水土资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力； 4．了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势； 5．熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力； 7．有较强的调查研究与决策、组织与管理，口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 四、专业特色 本专业在农业工程一级学科基础上，培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术基本训练，掌握比较宽的生物生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计管理等知识，培养具有宽广知识结构和系统综合能力的复合型高级工程技术人才。 五、主要课程 机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等 六、就业方向 主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。

1、农业工程类专业包括哪些专业。 2、农业工程包括什么专业。 3、农业工程属于什么专业类别。 4、农学专业属于农业工程类吗。1.农业工程类基本专业包括：农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境和能源工程和农业水利工程五个。 2.该专业主要目标是培养具有现代科学技术知识和工程实践能力的农业工程科学研究、设计规划、开发建设和管理、农业设施和环境、农业资源开发和利用、现代农业生产技术集成和管理、自动控制和检测等方面的高级复合型工程技术人才。 3.本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工和管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

　　农业工程类专业介绍一、农业工程培养目标:培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。就业方向：可从事农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。二、农业电气化业务培养目标：本专业培养具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习电力、电子与控制工程方面的基本理论，电子计算机应用技术和企业经营管理方面的基本知识，受到电力与自动化工程规划设计、科研开发及实验调试方面的基本训练，具有农村(地方)电力系统及农用电气工程和自动化技术有关的工程设计、科研开发及实验调试方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握电气、电子与控制工程方面的基本理论;2.掌握应用电子技术与计算机技术方面的基本知识;3.掌握电力及自动化工程的分析计算、工程设计方法和农业电气化与自动化、农业生物工程及其环境设计的检测控制技术;4.了解电力技术、自动化技术的应用前景和发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。主干学科：计算机科学与技术、电气工程、控制科学与工程。主要课程：电路理论、模拟与数字电子电路、电机学、信号与系统、自控理论与系统、电力系统工程、计算机原理及应用、计算机控制技术、计算机网络技术、农业工程导论等。主要实践性教学环节：包括金工实习、电气安装工程实习、电子电路课程设计和毕业设计等一般安排25--30周。修业年限：四年授予学位：工学学士三、农业水利工程业务培养目标：农业水利工程专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：农业水利工程专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识;2.掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能;3.具有从事农业水土资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力;4.了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相夫学科的学科前沿和发展趋势;5.熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力;7.有较强的调查研究与决策、组织与管理，口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。主干学科：力学、水利工程、农业资源利用主要课程：水文学、工程力学，水力学、土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源规划利用与管理、水工建筑物、水泵与泵站(或水电站)。主要实践性教学环节：包括测量、地质实习、认识实习、毕业实习、毕业设计，一般安排30～35周。修业年限：四年授予学位：工学学士

农业工程专业就业前景十分广活，是建设现代农业和社会王义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。就业广泛的原因农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。发展农业工程专业学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能，建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。当前，我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期。随着工业化、城镇化、农业现代化和信息化的加快推进，农业产业结构的调整和优化，农村劳动力结构和农民的劳动观念正发生深刻的变化，农业与农村发展对农业工程科学与技术专业的依赖越来越强。与此同时，信息化、国际化、市场化的深入发展，使农业生产形式、农产品供求格局和农业发展的外部关联度均发生了变化。农业工程专业就业方向1、该专业的毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。2、农业工程专业是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。3、农业工程专业在农业工程一级学科基础上，培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术基本训练,掌握比较宽的生物生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计管理等知识，培养具有宽广知识结构和系统综合能力的复合型高级工程技术人才。

农业工程类基本专业包括：农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程和农业水利工程五个。 该专业主要目标是培养具有现代科学技术知识和工程实践能力的农业工程科学研究、设计规划、开发建设和管理、农业设施与环境、农业资源开发与利用、现代农业生产技术集成与管理、自动控制与检测等方面的高级复合型工程技术人才。本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

农业工程专业就业前景农业工程是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。发展农业工程学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能，建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。农业工程专业就业方向农业工程专业的毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。从事装备生产、经营以及管理部门中从事农业装备的性能设计、管理营销和教学科研等方面的工程技术工作。

农业工程类包括农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化等7个专业，具体名单如下：其中特设专业在专业代码后加T表示，国家控制布点专业在专业代码后加K表示。序 号 门类 专业类 专业代码 专业名称 授予学位 修业年限1 工学 农业工程类 082301 农业工程 工学 四年2 工学 农业工程类 082302 农业机械化及其自动化 工学 四年3 工学 农业工程类 082303 农业电气化 工学 四年4 工学 农业工程类 082304 农业建筑环境与能源工程 工学 四年5 工学 农业工程类 082305 农业水利工程 工学 四年6 工学 农业工程类 082306T 土地整治工程 工学 四年7 工学 农业工程类 082307T 农业智能装备工程 工学 四年农业工程专业简介：本专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。本专业是教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门立项研究而设立的以一级学科招生的专业，培养的人才将具有良好的综合素质能力、适应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。农业机械化及其自动化专业简介：该专业是国家级特色专业，师资力量雄厚，教学、科研条件先进，实习基地健全。培养学生除掌握生物学、机械学、自动化技术及经营管理等方面的基本理论外，通过方向培养，还能系统地学习相应方向内机械化及其自动化装备的构造原理与运用评价的思想、理论及方法，扩展学生知识面，提高适应社会需求的能力。农业电气化专业简介：本专业培养具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面工作的高级工程技术人才。

一、农业工程专业主要学什么 机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等 二、农业工程专业未来从事什么工作 主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。 培养目标 本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求 本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

一、农业工程专业课程 机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、工程测试技术、生物学基础、农牧业生产基础、工程材料基础、工程结构基础、农业工程导论、农业机械与设备、土壤与水资源、农产品加工工程、设施农业工程、机械装备设计、农业工程项目规划与设计、工程项目管理、机电系统驱动与控制等。 主干学科：农业工程、环境科学与工程。 核心课程：工程力学、机械设计基础、电工电子技术、工程测试技术、液压与气压传动、农业机械与装备、农产品加工工程、设施农业工程工艺、机电系统驱动与控制。 二、农业工程专业培养目标及知识技能 本专业培养具有现代科学技术知识和工程实践能力，能从事农业工程科学研究、设计规划、开发建设和管理以及农业设施与环境、农业资源开发与利用、现代农业生产技术集成 与管理、自动控制与检测等方面工作的高级复合型工程技术人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识； 2．掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能； 3．具有从事农业水土资源开发利用与保护及乡镇供水工程的规划、设计能力； 4．了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势； 5．熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力； 7．有较强的调查研究与决策、组织与管理，口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、农业工程专业简介 农业工程专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。是教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门立项研究而设立的以一级学科招生的专业，培养的人才将具有良好的综合素质能力、适应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

包括农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程7个专业。农业工程类专业是中国普通高等学校本科专业的一个类别，包括农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程7个专业。根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读该类专业。发展前景1、就业方向农业类企业：农业工程、农田水利建设、农产品加工、工程设计、工程勘测、工程管理； 机械类企业：农业装备的设计、生产制造、管理营销。2、考研方向农业工程、农业机械化工程、农业工程、农产品加工及贮藏工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论。

大学选专业的话，尽量选具体详细一点的，大方向一般都比较空洞。

农业工程专业是一个综合性的交叉学科，是现代科学技术与农业产业化、现代化的有机结合。是教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门立项研究而设立的以一级学科招生的专业。中国农业大学工学院介绍中国农业大学工学院系2002年8月学校整合工学门类的部分骨干学科专业群，由原机械工程学院、车辆与交通工程学院和农业工程研究院三个单位共同组建而成，其发展历史源于上世纪50年代初期北京农业机械化学院创办农业机械设计制造专业和农业机械化专业，以曾德超院士为主要代表的老一代知名专家教授为学院的奠基与发展做出了卓越贡献。（一）初试1、农业工程专业考试科目：(101)思想政治理论；(201)英语一；(302)数学二;；(832)工程力学/(835)食品科学基础/(868)机械设计/(820)电路原理/(833)电子技术/(847)水力学2、农业工程专业研究方向以及招生人数：（不包括推免生）学院研究方向拟招生人数(307)工学院(01)生物质工程12(02)农业系统工程与信息工程12(03)农业智能装备工程12(04)农产品加工工程12(01)智能化农业技术与装备8(02)机械化生产系统与计算机仿真8(03)机械化生产技术与装备研究8(04)农村发展与农业机械化8(308)信息与电气工程学院(01)精细农业关键技术与系统集成9(02)生物系统感测与智能装备9(03)绿色能源与节能9(309)水利与土木工程学院(01)灌溉排水理论与新技术4(02)水土保持与荒漠化防治4(01)设施养殖过程控制与环境9(02)设施园艺环境工程9(03)农业生物质与能源工程9(04)乡村规划与建设93、农业工程专业分数线：近几年分数线汇总中国农业大学最新考研复试分数线查看详情中国农业大学2021考研复试分数线查看详情中国农业大学2020考研复试分数线查看详情4、中国农业大学考研招生简章/招生目录：关注中国农业大学农业工程专业考研报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事项：详见中国农业大学5、中国农业大学考研大纲：关注中国农业大学考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息：详见中国农业大学(二)复试1.复试公告北京各大研招院校2021考研复试公告汇总2.复试如何备考考研复试英语查看详情考研复试礼仪查看详情考研复试面试注意事项查看详情考研复试-农业工程-专业复习查看详情3.复试考核内容复试包括专业综合测试、外国语测试和思想政治素质与 品德考核三部分。专业综合测试主要考查考生的专业知识、综合素质和科 研创新潜质等，采取口头作答的方式进行。专业知识的考查内容可参考院校公布的复试笔试科目。外国语测试主要考查考生的听说能力。4.资格审查材料：1.有效的第二代居民身份证;2.复试考生资格审查单3.诚信复试承诺书4.大学成绩单(应届生提供);5.学历证书(往届生提供);6.教育部学籍在线验证报告(应届生提供);7.教育部学历证书电子注册备案表或学历认证报告(往届生提供);8.思想政治素质和品德调查表备注：【境外学历考生】还需提供教育部留学服务中心学历认证书;【自考本科届时可毕业考生】还需提供自学考试考籍表等相关证明。为同学们准备了《22考研全年备考规划》，从基础择校到各学科备考，从干货分享到直播解读，应有尽有!点击领取>>以上就是猎考小编整理的“中国农业大学农业工程考研:考研初试和复试该如何准备?”相关内容，希望可以对正在备考2022考研你有所帮助。如果您想了解更多的考研知识，欢迎关注猎考考研指南频道。考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1、农业工程专业的毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。2、学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作，也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。从事装备生产、经营以及管理部门中从事农业装备的性能设计、管理营销和教学科研等方面的工程技术工作。3、发展农业工程学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能，建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。

农业工程类专业就业前景好。农业工程类专业在就业前景方面具有很好的潜力。随着全球人口的增长和食品需求的增加，农业工程专业的需求也相应增加。农业工程类专业是一门涉及农业领域中工程技术和科学知识应用的学科。它主要关注如何使用工程原理和技术手段来改善农业生产和农村地区的发展。

华中农业大学农业工程类专业的评价：1、专业优势：华中农业大学的农业工程类专业涵盖了农业领域的多个方面，包括农业机械与自动化、农业电气化与自动化、农业水利工程、农业建筑环境与能源工程等。学生可以获得全面的专业知识和技能，适应农业现代化的发展需求。2、师资力量：华中农业大学的农业工程类专业拥有一支优秀的教师队伍，他们在相关领域具有丰富的教学和研究经验。学生可以获得高质量的教学和指导。3、实践机会：该专业注重实践教学，为学生提供丰富的实践机会和实习项目。学生可以通过实地考察、实验室实践、农田实习等方式，将理论知识应用于实际情境中。4、就业前景：农业工程类专业毕业生在农业、农机、农业机械、农业科技推广等领域有较好的就业前景。随着农业现代化的发展，对农业工程技术人才的需求也在不断增加。

考生在填报志愿之前，大都分为几个步骤，首先了解想就读的大学，其次再深入了解自己想就读专业的具体情况，但是考生和家长往往在了解这些情况时并不全面，甚至将一些概念混淆了，以致造成填报志愿的失误。高三网小编根据教育部制订的《普通高等学校本科专业目录》为考生和家长指出在填报志愿时关于高考高校招生13个学科门类的一级学科和本科专业的关系。一级学科，特指高等院校里的学科分类。一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。比如，传统的中国语言与文学/中文是一级学科，而具体到下面的中国古代文学，中国现当代文学，比较文学，文艺学以及语言方面的专业都是二级学科。目前，我国高等教育学科门类有十三个，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学，一级学科有110个。

该专业的毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。一、为客观公正地评价农业工程专业技术人员的能力和水平，鼓励多出成果，多出人才，促进农业工程科技进步和生产力的发展，结合农业工程专业的特点，特制定本评审条件。二、按照本条件经评审合格并获得技术资格证书者，表明具备相应的技术水平和工作能力，其职务与工资待遇由企事业单位根据国家有关规定自行确定。

非常好。农业工程专业就业前景这个非常不错的，农业工程类专业毕业生可在农业工程领域的有关企业，农业生产部门、农业行政管理部门、科研院所、农业教育机构以及有关的企事业单位从事与农业生产中工作，就业面非常广，而且现在国家对农业非常重视，所以对农业科技人才需求量非常大，因此薪资待遇也很不错，就业前景非常好。农业工程类专业是中国普通高等学校本科专业的一个类别，包括农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程、农业水利工程、土地整治工程、农业智能装备工程7个专业。

研究生农业工程专业是一个涵盖广泛的学科领域，主要涉及农业生产过程中的各种问题和技术的研究与应用。该专业包括以下几个专业方向：1. 农业机械化工程：主要研究农业机械化技术，包括农业机械的设计、制造、操作和维护等方面，以提高农业生产效率和质量。2. 农业电气化与自动化：主要研究农业电气化技术和自动化控制技术，包括农业电气化系统的设计、建设和运行，以及农业自动化控制系统的开发和应用等方面。3. 农业资源与环境工程：主要研究农业生产中的资源利用和环境保护问题，包括土地利用、水资源管理、农业废弃物处理和环境监测等方面。4. 农产品加工与贮藏工程：主要研究农产品的加工和贮藏技术，包括农产品的加工工艺、贮藏环境和贮藏设备等方面，以提高农产品的品质和降低损失。5. 农业信息工程：主要研究农业信息技术的应用，包括农业信息系统的设计和开发、农业数据采集和处理、农业决策支持系统等方面，以提高农业生产的智能化和信息化水平。总之，研究生农业工程专业包括以上几个方向，旨在培养具有系统化、综合性和创新性的高级农业工程技术人才。

有“农产品加工”“温室园艺”和“新能源产业”“新农村建设”

主要有三个：①工程技术新成就的广泛应用，其结果是农业工程向大型化、密集化、自动化和电子化方向发展。如功率达147～221千瓦的拖拉机用于田间作业，自动控制技术用于工厂化饲养设备、大型温室和农田排灌设施，电子计算机、遥感技术和系统工程应用于各项农业作业的管理和对产量的预测、病虫害的预报及防治、土地的开发利用等。②工程科学与农业生物科学的更紧密结合和相互渗透。如拖拉机或自走式农业机械的行走装置对土壤结构和作物生长的影响的研究，已成为设计拖拉机行走装置时的重要参数。这种有关工程技术与生物生长发育的相互关系和规律，实质上是现代农业工程的基础理论。③各种工程技术的综合利用，促使农业生产的全面发展。动植物生产的环境以及饲养、栽培、采收、加工、贮藏、运输、销售和管理等工艺都要综合应用建筑、机械、水利、电气、电子、化工等科学技术。

学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

指农业生产和农村生活中广泛使用电力的各种工程技术，包括电能在农村生活和农业生产上的应用，农村输配电工程，电气控制和安全用电等（见农业电气化）。农业工程科学技术的范围除上述 7个方面外，从20世纪70年代开始，发达国家的农业工程师还把新的科学理论和研究成果应用于农业工程之中，以促进农业工程科学技术的发展。主要包括以下几方面：①计算机技术在农业工程上，主要被用于数据处理和贮存、计算、控制以及预测预报等方面，大大提高了工作的效率和质量(见电子计算机在农业中的应用)。②固体力学、流体力学和热力学已成为研究农业工程的重要理论基础。流变力学以及农产品物理特性的研究，为田间作业、农产品短距离运输、农产品加工和其他农业工程的研究、设计、制造(施工)和使用管理提供了理论依据。传热学和传质理论在农业工程上的应用，提高了农业工程中能量转换效率。③系统工程已用于土地或垦区的规划和设计，农业工程的系统分析和各种设备、设施的配套方案的制订，以及农业企业的经营管理等方面(见农业系统工程)。④人机工程学又称人类工程学、人体工程学。其研究成果已被应用于拖拉机和自走式农业机械驾驶室的设计，使之具有隔音、防震、防尘、调温和安全等功能；各种仪表、操纵杆和座位的布置、结构也能符合驾驶员安全、舒适和操作方便的要求，从而提高工作效率，并大大降低职业病的发生率。

农业工程专业就业方向有哪些？ 　　快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，农业工程培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。 　　高考在即，那么农业工程的就业方向有哪些？下面让快车教育我综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下农业工程就业方向分析吧，仅供参考！ 农业工程就业方向分析： 农业工程学生毕业后主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。 　　以上是农业工程就业方向分析情况，更多高考专业农业工程就业方向分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

农业工程是为农业生产和农村生活服务的综合性工程技术及其原理。它以土壤、肥料、农业气象、育种、栽培、饲养、农业经济等学科为依据，综合应用各种工程技术，为农业生产提供各种工具、设施和能源，以求创造最适于农业生产的环境，改善农业劳动者的工作、生活条件。

农业工程考研考政治、英语、数学二、专业课，专业课考工程力学或食品科学基础或机械设计，不同的院校，考试的科目不一样。农业工程专业考研科目为：（1）政治：马原22分，毛特30分，史纲14分，思修/法律基础18分，中国、美国等世界当代与时政16分。（2）英语一：完型10分，阅读A40分，阅读B10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分。（3）数学二：高数56%、线性代数22%、概率统计22%。（4）专业课：832工程力学或835食品科学基础或868机械设计。不同的院校，考试的科目不一样。农业水利工程专业主要培养适应国家现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备坚实的自然科学基础和一定的人文社会科学基础，具备外语和计算机应用能力，掌握农业水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面的专业知识与专业技能，知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的高级工程技术人才。

落后的耕作方式、陡坡垦殖、不合理的农田水利和坡地灌溉等，都可能导致泥石流的发生和发展。运用农业工程治理泥石流，一是采用特殊的耕作方法、改变地形条件、减缓坡度、增加地面粗糙度、以减小地表径流和流速、加强地面蓄水能力，起就地拦蓄水土的作用；二是在同一块农田种植不同的作物，利用其成熟期不同，使地面经常有植物覆盖，或利用其植株的疏密关系，防止雨滴冲击土壤，同时还可利用作物来改善土壤结构，增加土壤的保水能力。由于农业生产具有很强的地域性，农业工程必须结合当地的实践经验，因地制宜地合理利用和经营土地，切不可生搬硬套异地经验，导致不良后果。下面列出几种比较有效的方法可供选择。1.横坡耕作法横坡耕作法是在坡面上沿等高线进行耕作，比顺坡耕作的保水保土作用强得多。特别是坡度在3°～5°之间时，坡长不超过100m的坡面上，增产与保土作用更为明显。2.等高带状间作法等高带状间作是在坡地上顺等高线方向，将疏生作物与密生作物或牧草横坡成带间隔种植。它比一般间作具有更好的水土保持作用。带宽与坡度、雨量、土壤、作物性质等有关，通常坡度为12°～15°时，带宽10～20m；坡度为15°～20°时，带宽5～10m。3.沟垄耕作法在播种或中耕时，在坡地上沿等高线做成沟垄状，可拦土蓄水，延长渗透时间，使雨水就地入渗，防止在沟内发生横向流动引起冲刷。沟垄耕作，一般适宜于坡度为2°～20°的坡地，坡度过大或过小都不好。这种耕作法适用于干湿季节分明地区的坡地。4.轮作法这种方法是经常轮换农作物，以改良土壤、提高土壤肥力和增加吸水能力。轮作法地域性很强，宜按当地的土质条件、经济发展状况、作物生长条件等确定。5.间作、套种、混种这是一套简单易行的水土保持耕作方法，它的突出特点是“根不离土，土不离根”，具有费工少、收效快的特点。可以增加作物覆盖面积、改良土壤、延长作物生长期，达到增产和水土保持的目的。6.合理密植法合理密植可以充分利用地力，提高单位面积产量，同时也使地面覆盖度增加，减少地面径流量、冲刷量和土壤流失量。合理密植的程度应根据当地土壤肥度、气候特征、作物品种、生长状况等条件确定。7.免耕法免耕法特别适宜于山区水土流失严重的地区，其主要特点是：在作物收割后不翻耕，在苗茬的土地上用特制的免耕播种机直接播种下一茬的作物，尽量减少地面作业次数，减少对土壤结构的破坏，使作物有一个较好的生长条件。免耕法的水土保持效果特别明显，尤其是退耕还林的地带。免耕法应按当地经济状况、生态环境、土壤肥度、生产习性等条件确定。8.开发泥石流堆积扇山区泥石流堆积区往往是良田沃土，可根据泥石流沟的发育状态和风险度以及治理进展情况，逐步分期、分批地开发与利用。9.坡改梯、水改旱泥石流物源区的坡地和水田很容易引起崩塌、滑坡，必须采取坡地改梯地、水田改旱地的农业技术措施，提高其稳定性，减少泥石流的固体物质来源。10.预防挖沟引水、开山修路引发泥石流挖沟引水不当可产生渗漏、沟壁滑坡与崩塌，可为泥石流的形成提供水源和固体物质来源；开山修路产生的边坡失稳和不合理的弃渣，可为泥石流的形成提供固体物质来源，因此它们常常成为引发泥石流的人为因素。为防止这些人为因素引发泥石流，应采取与农业经济发展活动有关的防渗、防漏、防溃、防滑、防垮的有效措施。小 结本章的重点是拦沙坝、拦渣坝、排导槽、导流堤、导流坝、渡槽、明硐、停淤场的设计与施工，难点是拦沙坝、拦渣坝、排导槽、导流堤、导流坝、渡槽、明硐、停淤场的设计。实际工作中，泥石流的治理难度较大，成本相对较高。泥石流的防治多以避让为主，但对一些特殊工程（如公路、铁路）和一些特殊地段（如城市周边、矿区），必须对泥石流进行工程治理。在进行治理设计时，一般宜采取工程措施与生物措施相结合的方法，针对不同的保护对象，对于不同的泥石流沟因地制宜地选择一种或多种治理工程。教学过程中，可根据具体的实例，采取直观教学法讲解，或者组织学生到泥石流治理工程的现场进行参观，以提高同学们的感性认识。复习思考题1.简述泥石流治水工程的类型和作用。2.试述泥石流拦沙坝工程的设计要点。3.简述泥石流治土工程的类型和作用。4.试述泥石流拦渣坝工程的设计要点。5.泥石流排导工程的类型有哪些？排导工程有什么作用？6.试述泥石流排导槽和渡槽的设计要点。7.泥石流停淤工程有哪些类型？如何布设停淤工程？

你好，当然不一样。农学属于农学类，农业工程属于工学类。其中，农业工程类专业是属于典型的工学专业,但的确农业行业属性突出。农业工程类，包括农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源等。谢谢

农业工程专业就业前景农业工程是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。发展农业工程学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能，建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。农业工程专业就业方向农业工程专业的毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。学生毕业后可到现代农业工程设施与装备部门、农业高新技术企业、科技开发园区、规划设计院所和科研教学单位工作，从事农业工程及相关领域的规划、设计、开发、建设、管理、教学或试验研究等工作。也可到工业部门从事设计、研发、管理与销售工作。从事装备生产、经营以及管理部门中从事农业装备的性能设计、管理营销和教学科研等方面的工程技术工作。

农业工程专业毕业后就业前景还是很好的。就业广泛的原因：农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。发展农业工程专业学科，不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施，满足现代农业发展的需要，而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力，是国家强化农业基础，增强农业功能，建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。当前，我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期。随着工业化、城镇化、农业现代化和信息化的加快推进，农业产业结构的调整和优化，农村劳动力结构和农民的劳动观念正发生深刻的变化，农业与农村发展对农业工程科学与技术专业的依赖越来越强。与此同时，信息化、国际化、市场化的深入发展，使农业生产形式、农产品供求格局和农业发展的外部关联度均发生了变化。农业工程专业就业方向：1、该专业的毕业生主要到农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面的工作。2、农业工程专业是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。农业工程学科在促进农业生产发展，推动农业发展方式和农民生活方式转变，保护生态环境，高效利用生产资源和生产要素，实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。3、农业工程专业在农业工程一级学科基础上，培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术基本训练,掌握比较宽的生物生产系统、农业工程机具装备、农业设施与环境、信息与自动化技术以及农业工程项目规划设计管理等知识，培养具有宽广知识结构和系统综合能力的复合型高级工程技术人才。

　　农业工程类基本专业包括：农业工程、农业机械化及其自动化、农业电气化、农业建筑环境与能源工程和农业水利工程五个。 　　该专业主要目标是培养具有现代科学技术知识和工程实践能力的农业工程科学研究、设计规划、开发建设和管理、农业设施与环境、农业资源开发与利用、现代农业生产技术集成与管理、自动控制与检测等方面的高级复合型工程技术人才。本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理等基本能力。

农业工程专业就业前景主要是在农业类企业、机械类企业从事农业工程、农田水利建设、农产品加工、工程设计、工程勘测、工程管理、农业装备的设计、生产制造、管理营销等工作。一、所含专业：农业工程类是个专业大类，包含专业有：农业建筑环境与能源工程、农业电气化、农业水利工程等。二、薪酬：同学们都很想知道，自己的专业毕业后，参加工作能拿到多少钱的工资呢？据大师兄APP数据显示：农业工程类专业毕业后的平均月薪为9670元。相比其他专业，则是高出7%。整体来说，随着工作年限和经验的增长，薪资也是水涨船高。1年以下经验的平均月薪为9k，1-3年经验的平均月薪上升到10k。如果是工作经验达到3-5年、5-10年甚至10年以上，对应的薪资分别达到13k、17k和24k。从上面数据得知：学习农业工程类专业，毕业后的发展前景还是不错的。三、就业方向：你是否很好奇，自己所学专业的学长学姐们，毕业后都从事了什么工作。据大师兄APP数据显示：农业工程类专业毕业后选择的就业行业TOP3为农业、电子技术/半导体/集成电路、机械制造,其中选择NO.1的行业的为农业，占比达到3.5%看完行业，我们再来看从事职位情况：根据大师兄APP显示数据来看：农业工程类专业的毕业生，从事职位最多的TOP3为销售、质量检测、行政，占比分别达到8.8%、3.1%、2.6%。除此之外，文员、项目经理、人力资源、生产管理、工人、教师、工程监理这7个职位成功入选农业工程类专业从事职位TOP10。

为加快农业工程技术标准建设的步伐，农业部组织编写了《农业工程建设标准体系框架（2004—2010年）》，选定了近70项农业工程建设标准争取列入国家工程建设标准体系框架之中。2005年已经颁布了《种子库建设标准》、《温室建设标准》、《日光温室建设标准》、《种猪场建设标准》、《种鸡场建设标准》、《种牛场建设标准》、《集约化养猪场建设标准》、《集约化养鸡场建设标准》和《秸秆气化供气站建设标准》等9个标准。农业部将采取相应的措施，不断加强农业工程建设标准工作，一是制定农业工程建设标准制定规划，计划用五年左右的时间，初步形成农业工程建设标准框架体系。二是将标准制定分别争取列入建设部和农业部行业标准制定计划，安排制标专项经费，组织相关单位进行制定。三是各级农业行政主管部门和农业工程咨询、设计及监理等单位，积极宣传贯彻各项农业工程建设标准，把农业工程建设标准落到实处，推动农业建设工作的标准化和规范化。

2022年黑龙江农业工程职业学院单独招生计划（南岗校区）：均为3年制宠物养护与驯导60宠物医疗技术60畜牧兽医60大数据与财务管理40大数据与会计60黑龙江农业电力系统自动化技术40黑龙江农业电气自动化技术30电子商务40电子信息工程技术40动物医学120风景园林设计30工程测量技术40工业机器人技术30花卉生产与花艺40机电一体化技术100机械制造及自动化50计算机网络技术100酒店管理与数字化运营40冷链物流技术与管理30旅游管理40模具设计与制造40汽车电子技术40汽车技术服务与营销40汽车检测与维修技术120汽车制造与试验技术30设施农业与装备40食品检验检测技术40食品智能加工技术40市场营销40室内艺术设计100数控技术60数字媒体技术40无人机应用技术30物联网应用技术30现代农业装备应用技术40现代物流管理60现代移动通信技术40新能源汽车80智能焊接技术40

江西农业工程职业学院有什么专业江西农业工程职业学院有现代农业技术、生态农业技术、园艺技术、植物保护与检疫技术、中草药栽培与加工技术、现代农业装备应用技术、农产品加工与质量检测、休闲农业经营与管理、现代农业经济管理、动物医学、畜牧兽医、宠物医疗技术等专业。江西农业工程职业学院简介江西农业工程职业学院位于江西省樟树市四特大道266号，是一所全日制公办普通高等职业学院。学校前身是创办于1940年的江西省樟树农业学校，1980年被确定为江西省重点中专，2000年被确定为首批国家级重点中专，2004年设立为高等职业学院， 2014年经江西省人民政府批准，该校成为江西省农技人员定向培养学校。2016年经省教育厅批准，与井冈山大学联合培养应用型本科人才。

黑龙江农业工程职业学院王牌专业包括现代农业装备应用技术、设施农业与装备、机电一体化技术、农机应用技术、物联网应用技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、现代物流管理、机械制造及自动化、畜牧兽医、电气自动化技术、数控技术、动物医学等。黑龙江农业工程职业学院（HeiLongJiang Agricultural Engineearing Vocational College ）位于黑龙江省哈尔滨市，是一所独立设置的国家公办全日制普通高校，为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划之一、国家首批现代学徒制试点单位、国家数控技术和汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，学院是国家级现代学徒制试点院校。根据2022年9月学校官网信息显示，学院有南岗、松北2个校区和海伦、齐齐哈尔、北安、哈尔滨道里区榆树4个基地及1个农业装备技术示范园，校园总占地面积271.8万平方米，建筑面积38.7万平方米，教学仪器设备总值2.596亿元，图书馆纸质藏书116.8万册；建有11个分院和3个教学部门，开设35个高职专科专业；有专任教师868人，全日制在校生2.8万人。

江苏农牧科技职业学院的农业工程学院设有机电一体化技术、数控技术、农业装备应用技术、汽车检测与维修技术四个专业。一、机电一体化技术主修课程：主要开设《AutoCAD》、《单片机技术》、《电气控制与PLC》、《机械设计技术》、《传感器与检测技术》、《无人机技术》等专业课程。培养目标：对接中国制造2025，培养掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强的工作能力，熟练进行机电一体化技术的应用、设备的安装、调试、维护及销售和技术服务的高素质技术技能人才。二、数控技术主修课程：主要开设《AutoCAD》、《数控机床》、《电气控制与PLC》、《数控加工工艺》、《数控加工编程》、《数控机床故障与维修》等专业课程。培养目标：对接中国制造2025，培养具有必要的理论知识和较强的实践能力，能够从事数控设备的操作、安装、调试、维护、营销和管理第一线工作，具有一定创新创业能力的高素质技术技能人才。三、汽车检测与维修技术主修课程：主要开设《汽车发动机构造与维修》、《汽车电工电子技术》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车维护与保养》、《汽车电器设备与维修》、《汽车电控系统检修》等专业课程。培养目标：本专业主要面向汽车相关的行业企业，培养在经营、服务一线能从事汽车维护与保养、汽车检测与维修、汽车售后接待与管理、车辆鉴定、评估、保险、事故察勘理赔等工作，具有一定创新创业能力的高素质技术技能人才。四、农业装备应用技术主修课程：本专业主要开设《农机发动机构造与维修》、《作业机械使用与维护》、《农机电气设备与维修》、《农机底盘构造与维修》、《UG三维设计》、《农机营销与推广》等专业课程。培养目标：本专业面向农业装备制造企业、农机合作社、农机流通企业、农机服务企业等，掌握农业装备使用操作、装配与调试、检测与维修、营销、技术服务等技能，从事现代农业装备作业、维修、装配、营销等一线工作的高素质技术技能人才。

院校专业：江西农业工程职业学院 专科（高职） 农林类 公办 官方网址： http://www.jxaevc.com/zsw/ShowClass.asp?ClassID=211 http://www.jxaevc.com/ 官方地址： 江西宜春市官方电话： 0795-7353583电子邮箱： jxnygczsb@126.com 江西农业工程职业学院是一所集农林、生物、工程、信息、财经、管理于一体的全日制公办普通高等职业学院，隶属江西省农业农村厅，受江西省教育厅指导。学院创办于 1940年，前身是江西省樟树农业学校，1980年被确定为江西省重点中专，2000年被确定为首批国家级重点中专，2004年升格为高等职业学院。2014年经江西省人民政府批准，成为江西省农技人员定向培养学校（定向招生、定向培养、定向分配）。2016年经省教育厅批准，与井冈山大学联合培养应用技术型本科人才。2019年获批国家第二批1+X证书制度试点院校。 2020年被确定为江西省优质专科高等职业院校。2021年经省教育厅批准，与中医药大学联合培养“中药资源与开发”专业本科层次人才。 学院地处中国药都樟树市，交通便利，环境幽雅，设施齐全。学院占地面积 800余亩，建筑面积14.65万㎡,绿化用地面积23.5万㎡。固定资产总值1.8亿元，教学仪器设备总值4000万。图书馆藏书50万册。体育设施完善。建有校园网络系统。 学院坚持 “人才强院”战略，通过“内培外引”打造了一支优秀的教学团队。现有教职工514人，其中在编教职工195人，离退休154人（含离休干部2人），外聘165人。教授30人，副教授42人，省级学科带头人1人，省级教学名师3人，省级中青年骨干教师10人，省级优秀教学团队2个，在校生12000余人。 学院设有生物工程学院、中医药学院、动物科学学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、幼儿师范学院、创业学院、基础部、思政部、汽车驾驶培训学校和乡村振兴研究中心。开设高职专业 40个，其中畜牧兽医专业为“国家级骨干专业”，学前教育为国控专业、中草药栽培技术专业为省“双高”建设专业，园林工程技术为省高等学校特色专业，中医养生保健、宠物医疗与保健、农业生物技术、电子商务等专业为学院创业试点专业。现已建成“植物组织培养”“药用植物栽培技术”“植物及植物生理学”等省级精品课程，“药用植物栽培技术”“土壤肥料”“市场营销”省级精品资源共享课，“数控编程与操作”“现代礼仪”“宠物美容与护理”“中药调剂技术”“宠物外产科病”“中药鉴定技术”等省级精品在线开放课程。院级精品课程38门。 学院成人教育有学历教育 (本科、专科、中专)与非学历教育两种形式。前者包括远程教育、函授教育、自学考试等。学校先后与华中农业大学、宜春学院、江西农业大学、中国农业大学等联合办学，成立了中国农业大学江西农业工程职业学院学习中心。非学历教育包括职业技能培训、鉴定、汽车驾驶员培训等。设有国家职业技能培训站与鉴定站（批准鉴定初、中、高级25个工种）、全国英语四六级考试考点、全国计算机等级考试考点和全国电子商务师资格考试等考点。 学院重视学生职业技能的培养和文体素质的提高，成立了 20余个学生专业技术和文化类社团、协会，组织学生参加国家、省、厅级各类职业技能比赛和文艺、体育竞赛并获得良好成绩，有效地培养了学生学习兴趣，促进了学生的健康成长、成才。 学院高度重视就业工作，建立了 “就业引导、职业辅导和创业指导”三位一体就业指导体系，为实现“充分就业、体面就业、公平就业和安全就业”提供科学指导和服务。学院一次性就业率位于全省高职院校前列，被评为全省普通高校毕业生就业工作先进单位。 学院坚持探索多元化办学模式，实现了由单一教学办学模式向 “教学—科研—培训—推广”多元办学模式的转变。建有国家级园林实训示范基地，中草药实训基地、农机维修实训中心、畜牧兽医实训中心获省财政支持建设项目，拥有82个校内实验实训室和校内教学基地，128个稳定的校外实训基地。是国家农业部现代农业技术培训基地、教育部高等职业教育创新发展行动计划“药品生产技术生产性实训基地”、江西省现代青年农场主培训基地、江西省高级农业技术人员继续教育培训基地。近几年来，先后承担了江西省农技推广人员培训、农民创业培训、农民田间学校师资培训和江西省高级农业技术人员继续教育培训的培训项目。自2009年以来，我院承担省农业农村厅阳光工程培训以来，先后开展了各类如种植大户、家庭农场主、致富带头人、创业女农民、农业经理人以及基层农技人员培训，为我省培训农业技术人才及农村基层干部近2万余人，围绕乡村振兴，建设秀美乡村为内容，开展农村实用技术培训，为贫困地区、贫困户培训大量技术人才。2019年开始我院又开展了高素质农民扩招教育，共招收学员3581人，其中高素质农民2082人，为我省服务“三农”工作作出很大的贡献。 在近 80年的办学历程中， 学院以“办党和人民满意的教育”为己任，情系“三农”、服务“三农”，为促进我省农业科技进步、为农业和农村经济发展作出了积极贡献，一大批学子已成为农村科技人才和创业致富带头人、各行各业业务骨干、专家学者和各级领导干部。据不完全统计，获得国务院颁发的特殊津贴者达20余人。学院先后被农业部授予“加强实践性教学，为农村经济建设服务先进单位”，获“全国农业职业院校能力教育体系教学改革成果奖”，荣膺“中国职业教育百强院校”殊荣，多次获“江西省职业教育工作先进单位”“全省专科院校共青团工作先进单位”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“全省高校平安校园示范学校”等荣誉称号，多项科研成果获省部级科学技术进步奖、全国农牧渔业丰收奖、技术改进奖、国家专利、江西省人民政府成果奖和省高校科技成果奖、省职业教育教学成果奖。当选中国现代农业职教集团、中国现代畜牧业职教集团、中国现代农业装备职教集团、中国都市农业职业教育集团、全国信息安全职业教育集团常务理事和副理事长单位，中国高校众创空间联盟首批成员单位。　 其他信息：江西应用技术职业学院是大专院校。江西应用技术职业学院位于江西省赣州市，是由江西省人民政府主办、江西省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。学院1958年建校，历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院等发展阶段；2000年划归江西省政府管理；2010年被确立为国家骨干高职院校立项建设单位；2011年建成江西省首批示范性高职院校；2014年建成国家骨干高职院校。材料补充：江西应用技术职业学院开设的专业主要包括：地质调查与矿产普查、水文与工程地质、宝玉石鉴定与加工、国土资源调查与管理、首饰设计与工艺、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术、汽车电子技术、模具设计与制造、机电一体化技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、机械制造与自动化、数控技术、移动互联应用技术、软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术、通信技术、地下与隧道工程技术、建筑智能化工程技术、建筑工程技术、土建施工类（建筑工程技术）、道路桥梁工程技术、工程造价等。

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S2 农业工程 l.农业工程学报 2.灌溉排水学报3.农业机械学报4. 节水灌溉5.中国农村水利水电6.干旱地区农业研究7.农机化研究8.中国农机化 这是国内的，国外的你可以查一下EI。

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列举了一些SCI收录的中文重要核心期刊给你参考农业机械学报中国农业机械学会，中国农业机械化科学研究院农业工程学报中国农业工程学会农业环境科学学报中国农业生态环境保护协会木材工业中国林业科学研究院林产化学与工业中国林业科学研究院林产化学工业研究所，中国林学会林产化学化工分会中国环境科学中国环境科学学会环境科学学报中国科学院生态环境研究中心资源科学中国科学院地理科学与资源研究所环境污染治理技术与设备（07年1月起更名为《环境工程学报》）中科院生态环境研究中心

一、专业概况 会计学专业是仲恺农业工程学院管理学院的重要优势专业之一，近几年来是我校录取分数线最高的专业之一。毕业生初次就业率达100%。会计学专业的前身是会计与统计专业，1987年经批准创设会计与统计专业，及在财务管理专业中设立注册会计师方向，及培养了注册会计师方向人才，到2004年经批准独立开设并招收会计学专业学生，每年招收学生：本科生120人、专升本30人，充分体现了该专业办学特色和良好的发展趋势。二、培养目标及特色会计学专业毕业生应该具备会计方面系统知识和能力：掌握会计学、管理学和经济学的基本理论和基本知识；具有较强的语言文字（中文及英文）表达能力；具有较强的人际沟通、组织协调能力及基本的领导能力；熟悉与会计相关的方针政策、法律法规，了解本学科的最新理论前沿和发展动态；具有较强的计算机应用能力，能够运用计算机及网络技术处理会计事务；掌握文献检索、资料查询的基本方法和途径，有较强的资料归纳整理能力，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力。培养会计学专业学生理论基础扎实、知识面宽广、专业能力强、综合素质高。三、主要课程本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的手工和计算机操作基本训练，提高会计工作和分析解决会计问题的基本能力。主干课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息化系统等。实践课程：基础会计手工模拟实操、综合会计实验、成本会计模拟实习、ERP专业模块实习、电算化审计软件应用、毕业实习。选修课程：会计专业英语、计算机审计、金融企业会计、非营利组织会计、税务筹划、投资学、农业企业会计、保险学、票据法、资产评估学等。四、教学团队本会计学专业课程教师8人、专业实验教师1人。其中教授2人，副教授1人，讲师5人。其中，注册会计师1人，高级职称教师占主讲教师的38%，硕士学历以上教师占整个课程组教师的100%。近三年研究课题：省自然科学基金3项、省软科学2项、市社科规划课题1项、市社科联课题3项、校级研究课题3项。现有教师队伍结构合理，专业基本技能和素质高，有利于保证会计专业人才高质量培养。 一、专业概括 我院财务管理专业的前身是1996年经批准设立的理财学专业。根据教育部1998年新颁布的《普通高等学校本科专业目录》，我校于1999年将理财学专业正式更名为财务管理专业，并开设理财学、投资与资产评估、注册会计师三个方向；于2005年将三个方向归并，统一为财务管理专业。历经16年的发展，财务管理专业形成了比较鲜明的专业特色，具有较强的专业优势，是我院热门专业之一；迄今已向社会输送了12届优秀的财务管理人才，毕业生一次就业率均在90%以上，目前本专业在校学生人数近500人。二、人才培养目标及特色本专业培养具备会计学、管理学、经济学、法律和理财、金融等方面的基础知识和基本能力，具有扎实的财务核算、财务成本管理与策划的知识和技能，掌握资产评估方法，能胜任工商企业、金融企业、中介机构、政府部门及事业单位的财务管理、金融理财、资产评估及财务策划等工作的高级应用型人才。本专业按照“厚基础、宽口径”设置课程体系，夯实专业理论基础，开阔专业视野，交叉渗透会计学和金融学等相关专业知识；构建科学的实践教学体系，依托校内2个实验室以及校外7个实习基地，开展富有成效的专业技能实践；注重培养学生的创新意识和精神，实际动手能力以及社会适应能力。三、主要课程本专业学生主要学习财务、税务、资产评估方面的基本理论和基本知识，接受财务综合核算与管理、投资理财、成本管理与控制、财务软件的应用等专业学习与技能实践。主干课程：财务会计、成本管理、财务管理、财务分析、投资学、公司理财、高级财务管理、财务建模方法与技术、资产评估学、税务代理实务等。实践环节：成本管理实习、投资理财模拟实习、财务管理与策划实习、财务综合模拟实习、专业阶段实习和毕业实习等。选修课程：财务专业英语、审计学 、高级财务会计、金融计量经济学、跨国公司财务、公司战略管理、财务软件应用技术、建筑工程评估基础、机电工程评估基础、税务筹划等。四、教学团队本专业现有专任教师7人，其中：教授2人、副教授2人，讲师2人，经济师1人；具有博士学位的3人，在读博士2人，全部具有硕士或以上学位；校级“千、百、十”工程培养对象1人。在学科带头人于明霞教授的带领下，本专业教师积极开展专业建设，探索专业发展，2004年，财务管理学科被评定为仲恺农业工程学院重点扶持学科；先后有多人次获得教学质量优秀奖、教学竞赛二等奖、校级教学成果优秀奖和优秀教材奖等多项奖励；积极开展与国内外的学术交流与学习培训，本专业教师多次参加国内外学术会议和专业培训，先后有2名教师到国外大学访问、研修；近四年，本专业教师承担教学研究项目4项，发表教研论文7篇；承担科研项目14项，其中省部级7项，经费70余万元，发表科研论文54篇；主编及参编教材4本，出版著作2部。 一、专业概况 管理学院工商管理本科专业始建于仲恺农业工程学院的经济与管理学院。是管理学院建设最早的专业之一。本专业从建设至今，随着学院的发展不断成长，目前已经发展为学院的支柱专业之一。本专业立足广州珠三角，依托先进的办学理念，始终关注工商管理学科的最前沿，面向国内特别是珠三角地区，提供系统学习和实践工商管理相关学科知识的学习环境的学习资源，培养具备扎实的工商管理专业技能和较高理论素养的应用型人才。二、培养目标及特色工商管理专业具有鲜明的专业特色，充分利用农科院校背景，兼收并蓄海内外先进工商管理理论和实践，培养既具有农科背景、精于工商管理学科的工商管理应用型人才。三、主要课程该专业开设的主要课程包括：经济学、管理学、市场营销学、企业管理、运营管理、财务管理、会计学、财务管理、金融学、沟通管理等；实践课程：主要实践环节包括文献检索、ERP软件应用、办公自动化、调查技能、工商企业经营模拟、企业经营沙盘模拟、毕业实习等等。选修课程：企业形象设计、沟通谈判、市场调查、公司法、税法、保险概论、广告学、农经专题、绩效管理、薪酬管理、国际贸易等四、教学团队经过多年发展，工商管理管理系现有专任教师7人，其中包括2名海归硕士，博士2人，在读博士3人，平均年龄31岁，主持或参与省级课题8项，近年来公开发表学术论文30多篇，具有较强的发展潜力。 一、专业概况 人力资源管理专业自2004年开始招生，至今已经有5届毕业生，毕业人数为353人，目前在校学生人数为292人。在学院的正确领导下，经过全系教师的不懈努力和探索，人力资源管理专业目前已经成为一个具有比较完备的人才培养体系，就业形势较好的本科专业。二、培养目标与特色本专业以通识教育为基础、以能力培养为本位，培养理论基础扎实、实践能力强、综合素质高，具有良好的职业道德和敬业精神的人力资源管理专业人才。力求使学生受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，使其具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能够胜任人力资源管理各项工作。专业办学特色主要体现在：基于广东外向型经济和服务地方经济建设的办学宗旨，面向外向型企业、农业龙头企业、中小企业的人力资源管理；基于外语和信息技术手段的广泛应用，突出以外语、网络管理在人力资源管理方面的运用。基于学校的办学定位，注重人力资源管理理论与实践的有机结合、注重知识传授与能力锻炼的有机结合，培养符合广东社会经济发展需要的高素质应用型人才。三、主要课程主干课程：管理学原理、微观经济学、组织行为学、劳动经济学、人力资源管理概论、人才测评与招聘、员工培训与开发、绩效管理实践课程：管理沟通、人才测评实习、培训与开发管理实习、人力资源管理综合实习、人力资源管理软件实习、专业信息检索与论文写作、绩效考核方案设计、薪酬方案设计等。选修课程：公关礼仪、工作分析与组织设计、知识产权概论、企业文化、领导学、国际企业人力资源管理、劳动仲裁与诉讼、企业伦理与商业道德、运营管理、电子商务、项目管理、管理信息系统等。四、教学团队本系现有专任教师8人，其中教授1人、副教授5人，讲师2人，具有博士学位或博士在读的教师4人。团队以中青年教师为骨干，近年来，团队承担了多项省部级科研项目，在国内外有影响的学术期刊发表论文100余篇。本专业主要研究内容包括战略性人力资源管理、组织行为和领导学、员工招聘与甄选、培训与员工技能开发、人员素质测评、工作分析和组织设计、薪酬福利和激励制度、绩效考核和绩效管理、职业生涯规划与管理等。在多年的人力资源管理教学、科研和社会应用服务，已形成了一定的学科方向特色。注重课程建设和课程教学。在保证国家教育部规定的人力资源管理专业主干课程完成的基础上，对人力资源管理、组织行为学等一系列课程进行重点建设，创造条件开展案例教学，通过教学督导听课、青年教师教学竞赛、教师互相听课制度等提高教师的教学水平。教学过程中注重教学实践。针对人力资源管理的各专业模块，均设计了相应的教学实习和专业课程设计，让学生有机会将课堂所学进行模拟应用，为以后将专业理论运用于企业实践打下良好基础。 一、专业概况 市场营销专业成立于2002年，2006年拥有第一届毕业生，现在每年保持招生本科生100名，专升本30名。目前，专业建设已逐步趋向成熟。主要培养适应社会经济发展需要，具备管理、经济、法律、市场营销等方面的理论知识和运作能力，计算机操作、英语交流、人际沟通等方面能力突出，能在企事业单位和政府部门从事市场营销管理以及教学、科研工作的素质全面的高级应用型专门人才。二、培养目标及特色本专业致力于培养能够系统掌握市场营销管理理论、方法和技能；熟悉现代企业管理、经济、法律和国际营销等知识，具有较强的市场调查与研究、营销策划、广告与公关策划等市场营销管理能力，能在工商企业或经济管理职能部门从事市场研究、营销策划、市场销售和经营管理等工作的高级应用型专门人材；基于广东独特的地理位置和经济地位，结合我校传统资源和特点，本专业尤其注重培养熟悉现代营销理论，突出营销农业特色，包括农产品营销策略、农产品营销渠道、农产品供应链管理、农业旅游营销管理等多个领域的营销人才。三、主要课程主干课程：市场营销原理、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、分销渠道管理、推销学、国际市场营销、公共关系学、电子商务、营销案例分析、品牌管理、管理学原理等。实践课程： 经济管理文献检索实习、市场及商品认识实习、市场调查技能训练、商务谈判模拟 、市场营销阶段综合实习、消费者行为分析、调查问卷设计及分析报告、企业公关活动策划、广告设计、企业形象策划等。选修课程：商务英语、新营销理论概述、营销策划、网络营销、品牌战略管理、商务沟通技巧、客户关系管理、促销管理、投资、营销案例分析、项目管理学、物流管理、农产品营销、国际市场营销、企业文化、市场竞争法等选修课程。四、教学团队市场营销系现有专任教师9人，副教授4人，讲师5人。高级职称教师占主讲教师的44%，硕士学历以上教师占整个课程组教师的100%。2人具有博士学位，在读博士1人，平均年龄35岁；近年来，教学团队在农产品营销策略、营销渠道、消费者行为等方面科研成果显著，先后参与或主持省市级课题多项；1门专业课程获校优秀课程；成功举办多次校级营销策划大赛、公关关系大赛等多种教学实践活动。

《仲恺农业工程学院学报》创刊于1988年，是由广东省教育厅主管，仲恺农业工程学院主办的自然科学学术期刊。据2018年9月《仲恺农业工程学院学报》编辑部官网显示，《仲恺农业工程学院学报》第七届编辑委员会委员有38人，编辑2人，英文编辑2人。据2018年9月15日中国知网显示，《仲恺农业工程学院学报》共出版文献1552篇、总被下载237613次、总被引9295次、（2017版）复合影响因子为0.450、（2017版）综合影响因子为0.308。据2018年9月15日万方数据知识服务平台显示，《仲恺农业工程学院学报》载文量为1310篇，被引量为5151次，下载量为31026次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《仲恺农业工程学院学报》影响因子为0.29。《仲恺农业工程学院学报》主要刊登农学、园艺、园林、植物保护、生物技术、食品科学、资源环境、动物科学、动物医学、机电工程、农业经济、数学、物理、化学与化工、计算机、电子信息，以及其他相关学科及其交叉学科的基础理论和应用研究成果、实验新方法、新技术和中国国内外研究动态等。《仲恺农业工程学院学报》实行开放的办刊政策，除主要刊登仲恺农业工程学院稿件外，也广泛接受外单位和社会各界学者的稿件，其中中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学、广东工业大学、南京林业大学、湖南师范大学、中国热带农业科学院、广东省农业科学院等高等院校及科研院所都有作者在《仲恺农业工程学院学报》发表文章。

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仲恺农业工程学院函授学历靠谱吗？仲恺农业工程学院肩负着成人专升本和专科学历教育职能，许多社会人士想要报读这所学校的函授本科，但是不知道这样所学校的函授本科如何，不知这样的选择是否正确。那么，仲恺农业工程学院函授本科怎么样呢? 仲恺农业工程学院函授本科怎么样，可以从以下几点进行分析： 一、专业设置 仲恺农业工程学院是一所以农学、工学和管理学学科为优势，农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学和法学等多学科协调发展的省属本科大学。其函授本科开设有许多专业可供考生选择，如生物科学、食品质量与安全、环境工程、化学工程与工艺、能源与动力工程、动物科学、农学、园林等。 二、收费标准 仲恺农业工程学院函授本科收费标准比较低，理、工、农、外语专业2800元/年，管理、经济专业2500元/年，艺术专业5070元/年。 三、学制 仲恺农业工程学院函授本科学制比较短，只需2.5年完成学业就可以获得本科毕业证，比大多数院校的函授本科要早半年毕业，急需拿证的考生可以考虑报读，毕业后可以获得国家承认正规文凭。 综上所述，仲恺农业工程学院函授本科专业选择多、收费标准低，并且学制还比较多，单从这三方面考虑，读函授本科报读这所学校是明智的选择。 仲恺农业工程学院成人高考函授夜校专升本招生专业 招生专业：园林（业余、函授，专升本）(函授、高升本) 培养目标：培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门、花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理和教学工作的技术人才。 主要课程：英语、美术、设计初步、园林制图、花卉学、植物景观设计、园林建筑设计、园林规划设计、计算机辅助设计、园林树木栽培及养护、园林工程预结算、园林植物病虫害防治、城市绿地规划、毕业论文等。 2、土木工程（业余、函授，专升本） 培养目标：培养具备良好的科学素质和创新能力，掌握城市建设与工程管理的相关理论和相关知识，获得土木工程师基本训练，具有初步的研究开发能力和良好职业道德的“懂设计、精施工、会管理”的高素质应用型专门人才。 主要课程：英语、土木工程概论、材料力学、工程测量、水力学、结构力学、工程地质与水文地质、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、建筑工程概预算、土木工程材料、土力学与地基基础、建筑施工组织、路基路面工程、桥梁工程、土木工程施工、建设项目评估、建设项目管理建筑经济与企业管理、毕业论文等。 3、计算机科学与技术（业余、函授，专升本）(函授、高升本) 培养目标：培养具有良好工程与科学素养，掌握计算机科学技术及应用的基础理论、专业知识和工作技能，可从事计算机科学及应用技术研究、开发工作，以及在企事业单位、政府机关及相关部门从事计算机应用系统规划、设计、开发、系统运行维护与管理等方面工作的IT技术人才。 主要课程：英语、计算机科学导论、电路与电子技术、C语言程序设计、数学逻辑、离散数学、计算方法、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、编译原理、软件工程、面向对象程序设计、毕业论文等。 4、市场营销（业余、函授，专升本） 培养目标：培养具备系统的管理、市场、法律等方面的知识和能力，掌握市场营销的基本方法和技能，能在企事业单位、政府机关及相关部门从事营销管理的专门人才。 主要课程：英语、管理学原理、微观经济学、市场营销学、市场调查和预测、消费心理学、公共关系学、广告学、商务谈判、销售管理、物流管理、管理信息系统、经济法、统计学、会计学原理、毕业论文等。 5、财务管理（业余、函授，专升本） 培养目标：培养具有现代经济理论和现代科学管理知识，掌握现代企业理财、投资及资产评估方法，能在各类企事业单位、政府机关及相关部门从事理财、投资管理以及资产评估等工作的德才兼备的实用型专门人才。 主要课程：英语、经济数学、微观经济学、管理学原理、统计学原理、成本会计、基础会计、财务会计、财务管理、公司理财、跨国公司财务、资产评估学、财务电算化、企业全面预算管理、财务分析、税法、证券投资学、毕业论文等。 7、国际经济与贸易（业余、函授，专升本） 培养目标：培养德、智、体全面发展，熟练掌握外语和国际经贸与实务知识，具备从事国际经贸业务、国际市场开拓和外经贸企业经营管理能力的应用型人才。 主要课程：英语、微观经济学、宏观经济学、财政与金融、管理学原理、统计学原理、经济法、基础会计、国际贸易、国际贸易实务、市场营销、国际金融、国际结算、世界市场行情、电子商务概论、商务谈判、外贸函电、毕业论文等。 9、工商管理（业余、函授，专升本）(函授、高升本) 培训目标：培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，了解国际、国内现代工商企业管理领域的最新成果，掌握现代工商企业管理基本理论和业务操作技能，擅长现代工商企业管理的专门人才。 主要课程：英语、管理学原理、西方经济学、商务统计、财政与金融、国际营销管理、管理信息系统、组织行为学、人力资源管理、工商行政管理、财务会计、物流管理、电子商务应用、经济法、毕业论文等。 学校简介：仲恺农业工程学院是一所具有硕士学位授予权的多科性省属公办本科纪念大学。学校本部位于广州市海珠区仲恺路。学校现有54个本科专业，涵盖农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学七大学科门类；学校1988年起开办成人高等学历教育以来，目前在读成教学生达近万人。 授课形式：面授上课或网上学习的学习形式进行学习。 毕业待遇：被录取的考生，学完教学计划规定的课程，成绩合格，符合毕业条件者，由我校颁发经国家教育部电子注册的成人高等教育相应本、层次的毕业证书，国家承认其学历，与普通高校本科毕业生享受同等待遇。本科生修完教学计划规定的课程，符合学士学位授予条件者，授予学士学位。 报名时间：学生需要报读现在就要报名，早报名的学生不会错过报考和考试，错过只能再等一年。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】2023年黑龙江农业工程职业学院专升本招生考试专业对接表已经公布，主要详细讲解了招生专业名称、学制、拟对接本科专业类别代码及拟对接本科专业类别名称等信息，详情见下表：2023年黑龙江农业工程职业学院专升本招生考试专业对接表点击查看：黑龙江统招统招专升本题库试题报名点代码院校名称专业名称学制拟对接本科专业类别代码拟对接本科专业类别名称0128黑龙江农业工程职业学院畜牧兽医334动物科学、动物医学0128黑龙江农业工程职业学院动物医学334动物科学、动物医学0128黑龙江农业工程职业学院食品加工技术323生物科学、生物工程、制药工程、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全0128黑龙江农业工程职业学院食品营养与检测323生物科学、生物工程、制药工程、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全0128黑龙江农业工程职业学院宠物临床诊疗技术334动物科学、动物医学0128黑龙江农业工程职业学院会计347财务管理、会计学0128黑龙江农业工程职业学院市场营销346工商管理、市场营销、会展经济与管理0128黑龙江农业工程职业学院物流管理348物流管理0128黑龙江农业工程职业学院冷链物流技术与管理348物流管理0128黑龙江农业工程职业学院电子商务350电子商务0128黑龙江农业工程职业学院财务管理347财务管理、会计学0128黑龙江农业工程职业学院旅游管理349旅游管理0128黑龙江农业工程职业学院酒店管理349旅游管理0128黑龙江农业工程职业学院数控技术319机械设计制造及其自动化0128黑龙江农业工程职业学院模具设计与制造319机械设计制造及其自动化0128黑龙江农业工程职业学院机械制造与自动化319机械设计制造及其自动化0128黑龙江农业工程职业学院焊接技术与自动化331材料成型及控制工程0128黑龙江农业工程职业学院汽车制造与装配技术320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院机电一体化技术319机械设计制造及其自动化0128黑龙江农业工程职业学院电气自动化技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院电子信息工程技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院工业机器人技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院智能控制技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院物联网应用技术318计算机科学与技术、软件工程0128黑龙江农业工程职业学院电力系统自动化技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院供用电技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院计算机网络技术318计算机科学与技术、软件工程0128黑龙江农业工程职业学院移动通信技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院数字媒体应用技术353艺术设计0128黑龙江农业工程职业学院移动互联应用技术318计算机科学与技术、软件工程0128黑龙江农业工程职业学院工程测量技术326测绘工程0128黑龙江农业工程职业学院室内艺术设计353艺术设计0128黑龙江农业工程职业学院农业装备应用技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院风景园林设计333农学、园林、园艺0128黑龙江农业工程职业学院设施农业与装备333农学、园林、园艺0128黑龙江农业工程职业学院工程机械运用技术320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院无人机应用技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院农业机械应用技术317自动化、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、农业电气化与自动化0128黑龙江农业工程职业学院园林技术333农学、园林、园艺0128黑龙江农业工程职业学院设施农业技术333农学、园林、园艺0128黑龙江农业工程职业学院园林工程技术333农学、园林、园艺0128黑龙江农业工程职业学院工程机械运用与维护320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院汽车检测与维修技术320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院汽车电子技术320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院汽车营销与服务320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院新能源汽车技术320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院汽车车身维修技术320交通运输、车辆工程0128黑龙江农业工程职业学院农业机械制造与装配319机械设计制造及其自动化来源：https://mp.weixin.qq.com/s/k5vHUAazcpnRrZd-vD6xIQ专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

一 求仲恺农业工程学院 英语（商务方向）专业的 具体一天的课程和流程 大一大二都是上基来础课的自，什麽政治体育。基础英语啊之类。。 大三才是上专业课。 主要有高级英语。。英美文学。。语言学。。信函写作。。商法等等。。 不过还是靠自己努力吧。。 仲恺的商务英语其实不怎麼样。。 一个仲恺英语过来人的看法。。。 二 仲恺农业工程学院专插本的教材 高数是青皮的那个高等教育出版社的，政治的也都是高等教育出版 三 百度百科中说，仲恺农业工程学院有17个重点学科，精品课程16们，分别有哪些 平心而论，其实这些都不是很重要的。很多重点学科是学校自己内部评的“校级精品”，规格并不高。只有“通用化学实验”是省级精品课程，园艺专业是国家特色专业。所谓“重点实验室”也是如此，比较有影响的只有热带亚热带园林花卉广东省教育厅重点实验室。仲恺的化工不错，院长主持的项目去年得了国家科技进步二等奖。高分子等专业比较高分的。 四 仲恺农业工程学院如何哪些专业较为热门或就业前景好 学校去年的3大热门专业就是会计、国贸还有一个什么自动化就忘了。要不给你看看我去年报考时，一个师兄写的专业建议。里面的纯属他个人建议。仅供参考的。 国际经济与贸易 建议：老专业，分数比较高，适合英语基础好，性格外向的考生，就业情况一直是好几年又回落上升，做回本专业的机会高，4年后是不错的专业。 投资学 建议：新开专业，需要一定的英语基础，刚毕业肯定要跟金融类的竞争，考评估资格之后是不错，职业黄金期市出来5年以后，前面比较难熬。 英语(国际商务) 英语(旅游管理) 建议：人才饱和中，而且分数比较高，需要兼修贸易类的才有优势，就业情况下落中。 日语(国际商务) 建议：分数比较高，学得好就业不成问题，一样要考级，女生更适合。 园林 建议：最好有美术基础，能吃苦，建议男生。老牌专业，学的不要太差就业不是问题。 信息管理与信息系统 建议：其实就是图书管理系统，就业一般，分数也一般，也是开没两年的专业。 工商管理 市场营销 人力资源管理 行政管理 建议：这几个专业严重华而不实，分数还不低，就业基本是转行，直接忽略吧。 会计学 财务管理 建议：老牌专业，分数比较高，适合女生，低端人才饱和，高端人才缺乏，熬几年考到中级会计师证就很好了。 五 仲恺农业工程学院管理学院的各专业介绍 一、专业概况 会计学专业是仲恺农业工程学院管理学院的重要优势专业之一，近几年来是我校录取分数线最高的专业之一。毕业生初次就业率达100%。会计学专业的前身是会计与统计专业，1987年经批准创设会计与统计专业，及在财务管理专业中设立注册会计师方向，及培养了注册会计师方向人才，到2004年经批准独立开设并招收会计学专业学生，每年招收学生：本科生120人、专升本30人，充分体现了该专业办学特色和良好的发展趋势。 二、培养目标及特色 会计学专业毕业生应该具备会计方面系统知识和能力：掌握会计学、管理学和经济学的基本理论和基本知识；具有较强的语言文字（中文及英文）表达能力；具有较强的人际沟通、组织协调能力及基本的领导能力；熟悉与会计相关的方针政策、法律法规，了解本学科的最新理论前沿和发展动态；具有较强的计算机应用能力，能够运用计算机及网络技术处理会计事务；掌握文献检索、资料查询的基本方法和途径，有较强的资料归纳整理能力，具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力。培养会计学专业学生理论基础扎实、知识面宽广、专业能力强、综合素质高。 三、主要课程 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的手工和计算机操作基本训练，提高会计工作和分析解决会计问题的基本能力。 主干课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、税务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计信息化系统等。 实践课程：基础会计手工模拟实操、综合会计实验、成本会计模拟实习、ERP专业模块实习、电算化审计软件应用、毕业实习。 选修课程：会计专业英语、计算机审计、金融企业会计、非营利组织会计、税务筹划、投资学、农业企业会计、保险学、票据法、资产评估学等。 四、教学团队 本会计学专业课程教师8人、专业实验教师1人。其中教授2人，副教授1人，讲师5人。其中，注册会计师1人，高级职称教师占主讲教师的38%，硕士学历以上教师占整个课程组教师的100%。近三年研究课题：省自然科学基金3项、省软科学2项、市社科规划课题1项、市社科联课题3项、校级研究课题3项。现有教师队伍结构合理，专业基本技能和素质高，有利于保证会计专业人才高质量培养。 一、专业概括 我院财务管理专业的前身是1996年经批准设立的理财学专业。根据教育部1998年新颁布的《普通高等学校本科专业目录》，我校于1999年将理财学专业正式更名为财务管理专业，并开设理财学、投资与资产评估、注册会计师三个方向；于2005年将三个方向归并，统一为财务管理专业。历经16年的发展，财务管理专业形成了比较鲜明的专业特色，具有较强的专业优势，是我院热门专业之一；迄今已向社会输送了12届优秀的财务管理人才，毕业生一次就业率均在90%以上，目前本专业在校学生人数近500人。 二、人才培养目标及特色 本专业培养具备会计学、管理学、经济学、法律和理财、金融等方面的基础知识和基本能力，具有扎实的财务核算、财务成本管理与策划的知识和技能，掌握资产评估方法，能胜任工商企业、金融企业、中介机构、 *** 部门及事业单位的财务管理、金融理财、资产评估及财务策划等工作的高级应用型人才。 本专业按照“厚基础、宽口径”设置课程体系，夯实专业理论基础，开阔专业视野，交叉渗透会计学和金融学等相关专业知识；构建科学的实践教学体系，依托校内2个实验室以及校外7个实习基地，开展富有成效的专业技能实践；注重培养学生的创新意识和精神，实际动手能力以及社会适应能力。 三、主要课程 本专业学生主要学习财务、税务、资产评估方面的基本理论和基本知识，接受财务综合核算与管理、投资理财、成本管理与控制、财务软件的应用等专业学习与技能实践。 主干课程：财务会计、成本管理、财务管理、财务分析、投资学、公司理财、高级财务管理、财务建模方法与技术、资产评估学、税务代理实务等。 实践环节：成本管理实习、投资理财模拟实习、财务管理与策划实习、财务综合模拟实习、专业阶段实习和毕业实习等。 选修课程：财务专业英语、审计学 、高级财务会计、金融计量经济学、跨国公司财务、公司战略管理、财务软件应用技术、建筑工程评估基础、机电工程评估基础、税务筹划等。 四、教学团队 本专业现有专任教师7人，其中：教授2人、副教授2人，讲师2人，经济师1人；具有博士学位的3人，在读博士2人，全部具有硕士或以上学位；校级“千、百、十”工程培养对象1人。在学科带头人于明霞教授的带领下，本专业教师积极开展专业建设，探索专业发展，2004年，财务管理学科被评定为仲恺农业工程学院重点扶持学科；先后有多人次获得教学质量优秀奖、教学竞赛二等奖、校级教学成果优秀奖和优秀教材奖等多项奖励；积极开展与国内外的学术交流与学习培训，本专业教师多次参加国内外学术会议和专业培训，先后有2名教师到国外大学访问、研修；近四年，本专业教师承担教学研究项目4项，发表教研论文7篇；承担科研项目14项，其中省部级7项，经费70余万元，发表科研论文54篇；主编及参编教材4本，出版著作2部。 一、专业概况 管理学院工商管理本科专业始建于仲恺农业工程学院的经济与管理学院。是管理学院建设最早的专业之一。本专业从建设至今，随着学院的发展不断成长，目前已经发展为学院的支柱专业之一。本专业立足广州珠三角，依托先进的办学理念，始终关注工商管理学科的最前沿，面向国内特别是珠三角地区，提供系统学习和实践工商管理相关学科知识的学习环境的学习资源，培养具备扎实的工商管理专业技能和较高理论素养的应用型人才。 二、培养目标及特色 工商管理专业具有鲜明的专业特色，充分利用农科院校背景，兼收并蓄海内外先进工商管理理论和实践，培养既具有农科背景、精于工商管理学科的工商管理应用型人才。 三、主要课程 该专业开设的主要课程包括：经济学、管理学、市场营销学、企业管理、运营管理、财务管理、会计学、财务管理、金融学、沟通管理等； 实践课程：主要实践环节包括文献检索、ERP软件应用、办公自动化、调查技能、工商企业经营模拟、企业经营沙盘模拟、毕业实习等等。 选修课程：企业形象设计、沟通谈判、市场调查、公司法、税法、保险概论、广告学、农经专题、绩效管理、薪酬管理、国际贸易等 四、教学团队 经过多年发展，工商管理管理系现有专任教师7人，其中包括2名海归硕士，博士2人，在读博士3人，平均年龄31岁，主持或参与省级课题8项，近年来公开发表学术论文30多篇，具有较强的发展潜力。 一、专业概况 人力资源管理专业自2004年开始招生，至今已经有5届毕业生，毕业人数为353人，目前在校学生人数为292人。在学院的正确领导下，经过全系教师的不懈努力和探索，人力资源管理专业目前已经成为一个具有比较完备的人才培养体系，就业形势较好的本科专业。 二、培养目标与特色 本专业以通识教育为基础、以能力培养为本位，培养理论基础扎实、实践能力强、综合素质高，具有良好的职业道德和敬业精神的人力资源管理专业人才。力求使学生受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，使其具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力，能够胜任人力资源管理各项工作。 专业办学特色主要体现在：基于广东外向型经济和服务地方经济建设的办学宗旨，面向外向型企业、农业龙头企业、中小企业的人力资源管理；基于外语和信息技术手段的广泛应用，突出以外语、网络管理在人力资源管理方面的运用。基于学校的办学定位，注重人力资源管理理论与实践的有机结合、注重知识传授与能力锻炼的有机结合，培养符合广东社会经济发展需要的高素质应用型人才。 三、主要课程 主干课程：管理学原理、微观经济学、组织行为学、劳动经济学、人力资源管理概论、人才测评与招聘、员工培训与开发、绩效管理 实践课程：管理沟通、人才测评实习、培训与开发管理实习、人力资源管理综合实习、人力资源管理软件实习、专业信息检索与论文写作、绩效考核方案设计、薪酬方案设计等。 选修课程：公关礼仪、工作分析与组织设计、知识产权概论、企业文化、领导学、国际企业人力资源管理、劳动仲裁与诉讼、企业伦理与商业道德、运营管理、电子商务、项目管理、管理信息系统等。 四、教学团队 本系现有专任教师8人，其中教授1人、副教授5人，讲师2人，具有博士学位或博士在读的教师4人。团队以中青年教师为骨干，近年来，团队承担了多项省部级科研项目，在国内外有影响的学术期刊发表论文100余篇。本专业主要研究内容包括战略性人力资源管理、组织行为和领导学、员工招聘与甄选、培训与员工技能开发、人员素质测评、工作分析和组织设计、薪酬福利和激励制度、绩效考核和绩效管理、职业生涯规划与管理等。在多年的人力资源管理教学、科研和社会应用服务，已形成了一定的学科方向特色。 注重课程建设和课程教学。在保证国家教育部规定的人力资源管理专业主干课程完成的基础上，对人力资源管理、组织行为学等一系列课程进行重点建设，创造条件开展案例教学，通过教学督导听课、青年教师教学竞赛、教师互相听课制度等提高教师的教学水平。教学过程中注重教学实践。针对人力资源管理的各专业模块，均设计了相应的教学实习和专业课程设计，让学生有机会将课堂所学进行模拟应用，为以后将专业理论运用于企业实践打下良好基础。 一、专业概况 市场营销专业成立于2002年，2006年拥有第一届毕业生，现在每年保持招生本科生100名，专升本30名。目前，专业建设已逐步趋向成熟。主要培养适应社会经济发展需要，具备管理、经济、法律、市场营销等方面的理论知识和运作能力，计算机操作、英语交流、人际沟通等方面能力突出，能在企事业单位和 *** 部门从事市场营销管理以及教学、科研工作的素质全面的高级应用型专门人才。 二、培养目标及特色 本专业致力于培养能够系统掌握市场营销管理理论、方法和技能；熟悉现代企业管理、经济、法律和国际营销等知识，具有较强的市场调查与研究、营销策划、广告与公关策划等市场营销管理能力，能在工商企业或经济管理职能部门从事市场研究、营销策划、市场销售和经营管理等工作的高级应用型专门人材；基于广东独特的地理位置和经济地位，结合我校传统资源和特点，本专业尤其注重培养熟悉现代营销理论，突出营销农业特色，包括农产品营销策略、农产品营销渠道、农产品供应链管理、农业旅游营销管理等多个领域的营销人才。 三、主要课程 主干课程：市场营销原理、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、分销渠道管理、推销学、国际市场营销、公共关系学、电子商务、营销案例分析、品牌管理、管理学原理等。 实践课程： 经济管理文献检索实习、市场及商品认识实习、市场调查技能训练、商务谈判模拟 、市场营销阶段综合实习、消费者行为分析、调查问卷设计及分析报告、企业公关活动策划、广告设计、企业形象策划等。 选修课程：商务英语、新营销理论概述、营销策划、网络营销、品牌战略管理、商务沟通技巧、客户关系管理、促销管理、投资、营销案例分析、项目管理学、物流管理、农产品营销、国际市场营销、企业文化、市场竞争法等选修课程。 四、教学团队 市场营销系现有专任教师9人，副教授4人，讲师5人。高级职称教师占主讲教师的44%，硕士学历以上教师占整个课程组教师的100%。2人具有博士学位，在读博士1人，平均年龄35岁；近年来，教学团队在农产品营销策略、营销渠道、消费者行为等方面科研成果显著，先后参与或主持省市级课题多项；1门专业课程获校优秀课程；成功举办多次校级营销策划大赛、公关关系大赛等多种教学实践活动。 六 请提供仲恺农业工程学院课程表 第一个是查询全校课程表的：//jw.zu.e.cn/jwmis/ZNPK/KBFB_ClassSel.aspx 下面这个是教务网： //jw.zu.e.cn/jwmis/ 七 仲恺农业工程学院最好的专业是什么 说实话，我真的觉得楼主在这里问这个问题很不靠谱，你又不是身在外地内的高考生，非要通过这种容方式了解学校不可。你现在身在仲恺，身边的师兄师姐、老师、同学不都是消息来源吗？他们哪个人不比网上的人对仲恺更了解？为什么你愿意相信网上素不相识，根本不了解情况的人给的不切实际的回答，而不愿意问问身边的人呢？ 关于你的问题。仲恺最好的专业是园艺专业，历史悠久，师资在各院系中是最强的（系里18个老师只有一个是讲师，其他全是教授、副教授，而且数学、化学等课程也是教授、副教授教的），最受学校器重；有硕士点，并且很可能几年内就会有博士点（正在申请中），并且是国家特色专业建设点，还是校级的花卉研究中心和广东省观赏园艺重点实验室的主要经管部门。另外园艺园林学院、农学院的其他专业和化学化工学院的有些专业也比较好。不过我仅仅是从办学水平的角度来讲的，实际上很多人歧视农林专业，仲恺的这些专业虽然最好但分数线并不高。具体怎样取舍，要看你的兴趣了。 八 仲恺农业工程学院有什么专业哪些专业好 园林园艺的确是比较出名，不过就业也真的是惨不忍睹啊，理科的话就机械吧 文科的就会计，市场营销和国贸吧 九 仲恺农业工程学院辅修课程详细信息 仲恺农业抄工程学院辅修课程袭详细信息每年都可能会略所变动的，建议前去学校官网或学校教务处了解情况。 仲恺农业工程学院创办于民国十六年(1927年)，是一所以伟大的爱国主义者廖仲恺先生名字命名，以现代农业科学为特色，以农、工学科为优势，农、工、理、经、管、文、法、艺八大学科协调发展，服务于区域经济和现代农业的多科性教学研究型、具有硕士学位授予权的省属本科纪念大学，是全国第一批卓越农林人才教育培养计划高校。 学校现有海珠校区、白云校区、番禺钟村农场，全日制在校本科生、研究生18000余人，拥有中国华南地区最大的雅思考点，是教育部在广州地区指定的两个TOEFL IBT考点之一。

节水农业是提高用水有效性的农业，是水、土、作物资源综合开发利用的系统工程。节水农业是提高用水有效性的农业，是水、土、作物资源综合开发利用的系统工程。衡量节水农业的标准是作物的产量及其品质，用水的利用率及其生产率。节水农业包括节水灌溉农业和旱地农业。节水灌溉农业是指合理开发利用水资源，用工程技术、农业技术及管理技术达到提高农业用水效益的目的。早地农业是指降水偏少而灌溉条件有限而从事的农业生产。 节水农业是随着节水观念的加强和具体实践而逐渐形成的。它包括四个方面的内容：一是农艺节水，即农学范畴的节水，如调整农业结构、作物结构，改进作物布局，改善耕作制度（调整熟制、发展间套作等），改进耕作技术（整地、覆盖等），二是生理节水，即植物生理范畴的节水，如培育耐旱抗逆的作物品种等；三是管理节水，即农业管理范畴的节水，包括管理措施、管理体制与机构，水价与水费政策，配水的控制与调节，节水措施的推广应用等；四是工程节水，即灌溉工程范畴的节水，包括灌溉工程的节水措施和节水灌溉技术，如精准灌溉、微喷灌、滴灌、涌泉根灌等。 节水农业工程对我国农业生产的意义：1、节约了土地 以往传统的灌溉方法是水通过干渠、支渠、斗渠，毛渠五级渠道输送到田间的，而在田间还要挖大量的埂、畦、沟渠，这样真正有效的种植面积只有70～80%，而采用喷、微灌取消了田埂、沟渠，可增加种植面积15－20%，这就节约了土地。2、经济效益好 农民增产、增收：一方面，采用节水灌溉节约的水能扩大可灌溉的农田面积，以此来增加产量，另一方面采用节水灌溉有利于运用科学的方法进行灌溉，因为采用节水灌溉是可以根据作物生长的到需求按时按量进行灌溉，有利于作物的生长，因此总的说来采用节水灌溉技术能显著增加农业产量。当然由于节水灌溉的方法很多，各有不同的优缺点，因此必须因地制宜作出正确的选择，并采取科学的管理办法，才能达到增产的目的。采用节水灌溉普遍能取得节水、节能、节地；省工、省肥、省钱；增产、增收的效果，因此群众总结节水灌溉有"三节、三省、二增"的显著优点。如：河南省平舆县在7.8万亩项目区内打1575眼井，配套喷灌机1000套，与非项目区相比每亩净增收159元,一季作物增收的效益就可回收投资90%，吉林，黑龙江西部地区每投资1元钱，可以增产2公斤粮。你们看这效益有多显著。3、减轻了农田水利建设的工作量 促进了农业现代化的发展。采用传统的地面沟灌、畦灌、自流漫灌，要大搞平整土地，这就加大了农田水利基本建设的工作量，采用喷灌后，土地基本不需平整，种地实现了"三无"，即无渠、无沟、无埂，大大减轻了水利建设的工作量，有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向的发展。4、有利于保护环境 渠道防渗，田间实行节水灌溉，就能有效地防止由大水漫灌造成的土壤次生盐碱化，缓解了由地下水超采和大量引用河水带来的环境问题。总之，节水农业是根据农作物生长发育的需水规律以及当地自然条件下的供水能力，为有效利用天空降雨和灌溉水来达到农作物最好的增产效果和经济效益而采取的各种措施，节水不是最终的目的，准确的说法是高效用水。而节水灌溉是节水农业的中心，是水利现代化的重要组成部分，也是农业现代化的重要组成部分，是农村可持续发展的有机组成部分。

农业工程类核心期刊哪家好发 5分 1．农业工程学报 2.农业机械学报 3 .灌溉排水（改：灌溉排水学报） 4.水利学报 5.节水灌溉 6.中国农村水利水电 7.干旱地区农业研究 8.粮油加工与食品机械 9.农机化研究 10.粮食与饲料工业 11.江苏理工大学学报.自然科学版（改：江苏大学学报.自然科学版） 12.农业现代化研究 13.拖拉机与农用运输车 14.农业机械 现在在征稿阶段，如果想要发论文的话，可以给你推荐个不错的杂志社，我朋友就在那发表的 农业工程刊物是省部级吗 “刊物”是由杂志社岀版的书，比如《工业工程》杂志，它是一种岀版物。它没有什么“省部级”，“县团级”的级别。 如果一本书都有级别，那真是天大的笑话了。至于这个刊刊物的岀版社关什么级别的人与机构管着，目下在中国这到是不争的事实。 农业工程类SCI投稿求助 几个农业工程领域的SCI期刊，你可参考一下： 1. AGRARTECHNISCHE FORSCHUNG-AGRICULTURAL ENGINEERING RESEARCH 《农业工程研究》德国 2. AMA-AGRICULTURAL MECHANIZATION IN ASIA AFRICA AND LATIN AMERICA 《亚洲农业机械化》日本 3. APPLIED ENGINEERING IN AGRICULTURE 《农业应用工程》美国 4. BIOSYSTEMS ENGINEERING 《生物系统工程》美国 5. TRANSACTIONS OF THE ASABE 《美国农业工程师协会汇刊》美国 中国农业文摘 农业工程是什么期刊 这个中国农业文摘没有检索到，后边的农业工程倒是有。是农业领域的期刊，偏向的是农业机械方向，关注国内农业机械化发展和技术研究，同时所刊内容也利于促进机械化进度。刊号是11-6025/S。这些是简单介绍，详细资料可在期刊vip上搜一下【《农业工程》国家级期刊农业论文发表】。当然，也可也直接到“农业期刊”分类下看到更多的期刊及介绍。都是可以参考了解的。如果要往农业期刊上投稿自己的论文，还是找编辑沟通了解哪几个是可以投稿的。 农业工程学报排名，农业工程学报投稿，农业工程学报怎么样 是EI啦，本实验室很多往那投的。期刊水平不错啊 农业工程类SCI投稿求助 朋友你好，如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！ 农业工程类的核心期刊有哪些？国家级的、省级的各有什么？评定高级职称用 1．农业工程学报 2.农业机械学报 3 .灌溉排水（改：灌溉排水学报） 4.水利学报 5.节水灌溉 6.中国农村水利水电 7.干旱地区农业研究 8.粮油加工与食品机械 9.农机化研究 10.粮食与饲料工业 11.江苏理工大学学报.自然科学版（改：江苏大学学报.自然科学版） 12.农业现代化研究 13.拖拉机与农用运输车 14.农业机械 【附： 2002年底，国家新闻出版总署报刊司又进一步作了统一答复：（1）期刊无国家级、地方级的区别；（2）目前国家与地方关于期刊的评比与期刊的学术水平无关；（3）“核心期刊”的认定是民间行为，而非 *** 行为；（4）目前新闻出版管理部门还没有制定衡量学术期刊质量的权威标准；（5）新闻出版总署近几年举办过国家期刊奖、全国百种重点社科期刊奖、中国期刊方阵等期刊方面的评奖活动，不能认为获得这些奖项的期刊的学术质量就是高的，“不能作为评职称时入选论文的依据”。这是迄今为止 *** 职能部门最具权威和最新的意见。 权威的有关农业工程专业的期刊有哪几个？ 农业经济 湖北农业科学 安徽农业科学 农业工程学报是核心期刊吗 已经查询过了，是核心级的。如果你评副高、高的，级别上，应该非常是符合qikanzj，前提是单位活着负责职称这一块的部门没有指定的期刊的话。。 农业类核心期刊好发的有哪些 S 综合性农业科学 1. 中国农业科学 2. 南京农业大学学报 3. 华北农学报 4. 西北农林科技大学学报.自然科学版 5. 华中农业大学学报6. 中国农业大学学报 7. 福建农林大学学报.自然科学版 8. 浙江大学学报.农业与生命科学版 9. 扬州大学学报.农业与生命科学版10. 湖南农业大学学报 11. 华南农业大学学报 12. 河北农业大学学报13. 西南农业学报 14. 江西农业大学学报 15. 河南农业大学学报16. 吉林农业大学学报 17. 安徽农业科学 18. 上海农业学报 19. 中国农学通报 20. 沈阳农业大学学报 21. 西北农业学报 22. 四川农业大学学报 23. 安徽农业大学学报 24. 江苏农业科学 25. 江苏农业学报 26. 云南农业大学学报 27. 山东农业大学学报.自然科学版28. 浙江农业学报 29. 内蒙古农业大学学报.自然科学版 30. 广东农业科学 31. 甘肃农业大学学报 32. 湖北农业科学 33. 新疆农业科学 34. 广西农业生物科学 35. 东北农业大学学报 36. 贵州农业科学 37. 河南农业科学 38. 新疆农业大学学报 S1农业基础科学 1. 土壤学报 2. 水土保持学报 3. 土壤 4. 土壤通报 5. 植物营养与肥料学报 6. 水土保持通报 7. 水土保持研究 8. 土壤肥料（改名为：中国土壤与肥料） 9. 生态环境 10. 中国水土保持 11. 中国生态农业学报 S2 农业工程 1. 农业工程学报 2. 灌溉排水学报 3. 农业机械学报 4. 节水灌溉 5. 中国农村水利水电 6. 干旱地区农业研究 7. 农机化研究 8. 中国农机化 S3,5 农学,农作物 1．作物学报 2.中国水稻科学 3.麦类作物学报 4.玉米科学5.杂交水稻 6.棉花学报 7.中国油料作物学报 8.大豆科学 9.种子10.核农学报 11.农业生物技术学报 12.中国棉花 13.作物杂志 14.植物遗传资源学报 15.中国菸草科学 来源于：2008中文核心期刊目录

论文题目　　1．题名规范 　　题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。 　　2．命题方式 　　简明扼要，提纲挈领。 　　3．撰写英文题名的注意事项 　　①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。 　　②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。 　　③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。 　　④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。 　　⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

题主是否想询问“山东农业工程淄博区建筑建的怎么样”？好。1、建筑速度快。山东农业工程学院淄博校区建设项目是省重大项目，一期理工院系2019年8月开工，2020年8月交付使用，创造了一年建成一所大学的“淄博速度”。2、建筑面积大。山东农业工程学院淄博校区项目位于淄博经济开发区鲁泰大道以南、淄博警校以北、柳园路以东、广州路以西，规划占地1016亩，建筑总面积44.5万平方米，其中地上41万元平方米，地下3.5万平方米。