评选活动

2004年01月10日，中国首届十佳小康村评选活动在江苏省江阴市揭晓。由农民日报社发起，人民日报、光明日报、经济日报、中国农村杂志社、经济参考报、中央人民广播电台、中国农业电影电视制作中心等中央新闻单位共同评选出的2003年中国十佳小康村，目前在有“天下第一村”美誉的华西村揭晓。这十个村是：江苏无锡江阴市华西村、广东深圳市南岭村、辽宁海城市西洋村、浙江温州乐清市上园村、江苏常熟市梦兰村、河北唐山市半壁店村、浙江金华东阳市花园村、重庆沙坪坝区上桥村、云南昆明市福保村、北京房山区金鸡台村。 ◇2004年中国十佳小康村： ·2005年1月23日，中国小康村建设报告会在北京人民大会堂举行。广东深圳市坂田村、浙江乐清市长虹村、辽宁沈阳市小韩村、江西南昌市进顺村、北京大兴区星光社区、山东诸城市得利斯村、上海松江区春申村、山西晋城市皇城村、江苏宜兴市兴东村、河南郑州市宋砦村荣获“2004年中国十佳小康村”称号。九届全国人大副委员长布赫、农业部副部长尹成杰等到会祝贺并发表讲话。江苏江阴市华西村、北京大兴区星光社区、广东深圳市坂田村代表作了发言。 ◇2005年中国十佳小康村： ·2006年02月18日,全国建设社会主义新农村展示报告会暨“中国十佳小康村”揭晓仪式在北京举行。江苏省常熟市康博村、江西省南昌市湖坊村、山西省太原市亲贤村、山东省淄博市潘庄社区、四川省成都市昆山村、内蒙古自治区包头市甲尔坝村、山东省荣成市西霞口村、河南省禹州市大涧村、江苏省常州市新华村、湖北省恩施州八峰村荣获“2005中国十佳小康村”称号。其中，江苏省常熟市康博村、江西省南昌市湖坊村的代表还在会上介绍了建设新农村的经验。 ◇2006年中国十佳小康村：·2007年2月3日上午,全国小康村建设报告会暨2006年中国十佳小康村揭晓颁奖仪式在北京人民大会堂举行。获得十佳小康村荣誉称号的是：江苏省宜兴市官林镇都山村、上海市闵行区七宝镇九星村、重庆市沙坪坝区新桥村、山东省昌邑市柳疃镇金家庄村、陕西省西安市莲湖区五一村、山西省河津市龙门村、辽宁省铁岭市银州区龙山乡七里屯村、福建省南安市官桥镇内厝村、安徽省马鞍山市当涂县博望镇三杨村、山东省招远市阜山镇九曲蒋家村。◇2007年中国十佳小康村 ·2008年1月27日，小康村建设报告会暨2007年中国十佳小康村揭晓仪式在北京人民大会堂隆重举行。获得十佳小康村荣誉称号的是：陕西省宝鸡市金台区东岭村、北京市昌平区郑各庄村、江苏省宜兴市谢桥村、重庆市沙坪坝区新立村、辽宁省东港市大鹿岛村、江苏省徐州市马庄村、四川省双流县羊坪村、河北省衡水市牛佐村、重庆市北碚区大地村、山西省沁水县长畛村。◇2008年中国十佳小康村·2008年9月27日上午9点，第八届全国“村长”论坛开幕式在北京昌平郑各庄（温都水城）宏福大厦会议厅隆重举行，来自全国各地农村的数百名村官代表，包括55个少数民族以及汶川地震灾区村庄的村官代表欢聚一堂，围绕“科学发展、创新为民”的主题，就村庄 30年来改革、创新、发展的成功实践和宝贵经验，以及新的历史时期的目标任务进行交流和探讨。中央政策研究室副主任郑新立在大会上公布中国农村经济十强村的名单，并给获奖的经济十强村颁奖。2008年中国经济十强村：华西村、南山村、长江村、沈泉庄村、九星村、永联村、东岭村、红嘴村、航民村、西王村、三房巷村、康柏村。

1.有利于弘扬孝亲敬长的传统美德。2.有利于践行社会主义核心价值观。3.有利于加强我国的精神文明建设。4.有利于在全社会营造良好的社会氛围等。

B 试题分析：根据教材知识，教师工作的特点： 教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。所以答案选B。③④说法太绝对，本身都是错误的。

　　为了确保活动扎实开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的诚信自强之星的评选活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　 一、活动目的 　　推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步开展，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进国家助学贷款工作持续、健康发展。 　　 二、组织形式 　　本次活动由党委学工部主办，由大学生自强社承办。本次评选活动成立评选组委会，详见附件1。 　　 三、活动主题 　　诚信舞台，青春演绎 　　 四、评选条件 　　1、全日制普通本、专科学生，家庭经济困难； 　　2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德； 　　3、获得过开发银行国家助学贷款的资助，或者参加学校勤工助学岗位并工作表现突出； 　　4、学习成绩优秀，获得国家奖学金、国家励志奖学金或校内一等奖学金，遵守校规校纪，无不良记录。 　　 五、活动安排 　　评选活动由院系评癣学校初癣学校终选三个阶段。 　　1、院系初选 　　各院系应在11月16日—11月30日之前组织本单位的选拔活动，并将活动的影像、文字资料汇编成册上交国家助学贷款中心，作为“优秀组织奖”评选的重要依据。 　　院系要对推荐候选人的材料进行认真审核，确保材料的真实性，并将推荐候选人的事迹材料汇编成册，包括候选人申请表（详见附件2）、xx字左右的事迹报告和其他支撑材料，于30日之前报送国家助学贷款中心办公室，电子版请发zxdk@zzia、xxx、cn（包括本人的免冠照片）。 　　在校生总人数超过xx人的院系可报2名，xx人以下的院系报1人。 　　候选人要确保本人的材料真实性。如果发现有弄虚作假行为，评选活动组委会可取消候选人参评资格，并给予候选人全校通报批评，同时将取消所在院系“优秀组织奖”评选资格。 　　2、学校初选 　　学生处将于12月1日—12月6日组织各院系选报学生参加学校初眩参加学校初选各院系学生应自行准备3分钟演讲稿（配合ppt）和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。 　　3、学校终选 　　（1）网络评选 　　通过学校初选的候选人的事迹材料在学生处“诚信自强之星”专题网站展示，接受公众投票和监督。全校师生可登陆并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩作为学校终选成绩的20%计入总成绩。 　　（2）学校终选 　　评选形式参看学校初选，评委现场打分，占总成绩的"80%（具体时间、地点另行通知）。最终以总成绩的排名评选出“郑州航院大学生诚信自强之星”。 　　 六、奖项设置 　　1、本次活动评选结果由学院以文件形式进行公布，设立“郑州航院大学生诚信自强之星”10名，学校将颁发证书并奖励500元； 　　2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段组织得力、诚信教育成绩突出的院校进行表彰并奖励xx元（原则上用于支持本单位资助工作的开展）； 　　3、设最佳人气奖2名，在学生处网站投票产生，颁发证书； 　　4、学校将择优推荐2名“诚信自强之星”代表我校参加河南省大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动。 　　 七、活动要求 　　1、各院系在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。各院系候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型； 　　2、各院系应把此次评选活动当作宣传国家资助政策及诚信教育的良好时机，通过此次活动树立典型，广泛宣传典型人物的事迹，积极营造诚信校园氛围，进一步提高广大学生诚信意识，促进我校资助工作持续、健康开展。

报名时间：2008年11月1日—11月19日具体报名方式：登录活动官方网站，进入“中国大学生自强之星”评选活动专区，填写报名表和相关报名材料并提交。网站会自动生成报名表及报名材料的打印版本，报名者必须打印一式两份，到学校团委审核盖章，学校团委及个人各存一份，以备报名资格审查。本次评选在报名阶段为每个高校团委设置网络帐号、密码，每个报名者只有通过校团委审核后才被视为报名成功。2.校内评选阶段——产生省级评选阶段候选人评选时间：2008年11月1日—11月20日各高校大学生均可登录活动官方网站的“中国大学生自强之星”评选活动专区，为本校报名参选的同学投票。投票规则：本阶段评选只接受本校学生的实名制网络投票，参加投票的同学必须提交自己的姓名、学号等真实信息方可为参选者投票。每个同学可以为一名或多名参选者投票，但对同一个参选者只能投一票，多投无效。按照网络得票数排名，各高校得票前两名的同学直接进入省级评选阶段。各高校团委必须在11月25日前将晋级同学的报名表和事迹材料提交到当地省级团委学校部。3.省级评选阶段——产生“中国大学生自强之星提名奖”评选时间：2008年11月21日—12月5日在省级评选阶段，此前校级评选阶段的网络得票归零。本阶段接受全国高校同学的实名网络投票。同时，为提高参与度，活动开通短信投票平台。移动联通用户编辑D+选手编号到106620080，即可为该候选人投上一票。每个手机号码可以为一个或多个候选人投票，但对每个候选人只能投一票（每次投票收取信息费0.3元，不含通讯费）。网络得票数与短信得票数相加即为该候选人总得票数，按得票多少排名。按照《2008年度“中国大学生自强之星”候选人名额分配表》的数量，各省份得票靠前的参选同学自动晋级，获得“中国大学生自强之星提名奖”（例如：北京地区的候选人名额为50名，则北京地区省级评选总得票数前50名同学直接晋级，其他省份依此类推）。各省级团委必须在12月5日前将获得提名奖的“中国大学生自强之星”候选人的“中国大学生自强之星报名表”及相关事迹材料，以特快专递的方式发送到组委会秘书处。4.产生“中国大学生自强之星”2008年12月10日前，组委会将综合各省区晋级候选人的事迹特点、地区分布等因素，推选出110名“中国大学生自强之星”正式候选人，参加全国阶段的评选。公示期：2008年12月10日—12月31日110名“中国大学生自强之星”正式候选人将通过活动官方网站和《中国青年报》等媒体进行公示，接受社会各界监督。公示期内社会各界可对正式候选人的参选资格、参选过程等相关内容进行举报。一旦发现有不符合参选条件或存在投票作弊等行为，组委会查实后将直接取消该候选人的参选资格，并通报其学校进行相关处理。

【 #教育# 导语】为深入贯彻落实全国全区教育大会精神和《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》精神，促进我市中小学实验教学设计创新，提高教师实验教学水平。经研究，决定举办2022年北海市中小学实验教学说课评选活动。现将有关事项通知如下。 为您整理了以下内容，供您参考。 　　一、活动组织机构 　　主办单位：北海市教育局 　　承办单位：北海市电教仪器站、北海市教育教学科学研究所 　　二、说课学科 　　说课学科包括小学科学、初中物理、初中化学、初中生物、高中物理、高中化学、高中生物等七个学科。 　　三、活动流程 　　（一）基层选拔 　　各县（区）、市直中小学校根据文件要求，广泛宣传，层层发动，搭建说课评选的平台，以切实把代表本县（区）、本学校实验教学水平的优秀教师推选出来。5月20日前完成。 　　（二）成立专家评委组 　　由教科所按学科推荐5名评审专家参加北海市中小学实验教学说课评审活动，评审专家应具有较高理论水平及丰富的实践经验，熟悉相关教材。5月20日前完成。 　　（三）择优推荐报名 　　各县（区）参加名额详见附件4（农村参赛教师名额不低于分配名额的30%），市直各中小学校按中学物理、中学化学、中学生物、小学科学可各推荐一名教师参加。择优推荐教师参加全市实验教学说课评选比赛（要求见附件3）。 　　（四）全市实验教学说课比赛 　　比赛时间：2022年6月初。具体时间、地点另行通知。 　　（五）推荐优秀教师参加全区中小学实验教学说课决赛 　　从市级比赛获奖教师中按评分排序遴选15名教师参加2022 　　年7月全区中小学实验教学说课评选活动（小学科学2名，初中物理、初中化学、初中生物各2名，高中物理、高中生物各2名，高中化学3名）。 　　五、奖项设置 　　教师说课按组别分设一、二、三等奖和优秀奖，各奖项数量分别为每学段每学科说课项目总数的15%、25%、30%、30%。活动结束后，市教育局将对获奖教师颁发证书。 　　六、工作要求 　　请各县(区）教育局、市直各单位高度重视，落实工作责任，于5月20日前将活动联系人名单(附件1）、参赛教师名单(附件2)报市电教仪器站。 　　未尽事宜，请与北海市电教仪器站联系，联系人:阮帅，电话：3200915、13977997803，邮箱：bhsdjyqz@163.com。 　　1.1.2022年北海市中小学实验教学说课评选活动联系表.doc 　　2.2.北海市中小学实验教学说课评选活动教师推荐表.doc 　　3.3.北海市中小学实验教学说课评选活动评价标准.doc 　　4.4.北海市中小学实验教学说课评选活动名额分配表(县区).doc 　　

文化的作用。作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。先进健康的文化会促进社会的发展，促进人的全面发展。通过“双百”人物评选，使广大人民群众把英雄模范的崇高精神转化为推动实际工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴贡献力量。2.弘扬中华民族精神。伟大民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。通过“双百”人物评选，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发爱国精神，振奋民族精神等，推动中华民族发展进步。

　　为了确保活动取得实效，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我为大家整理的少先队“玩转建队节”评选活动方案，希望对大家有所帮助。 　　一、活动目的： 　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队68周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，西湖区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的"吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 　　二、活动对象： 　　全区少先队员，各中小学 　　三、活动时间： 　　20xx年9月——10月 　　四、活动内容： 　　1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 　　内容为：庆祝中国少年先锋队建队68周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。 　　2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 　　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示， 　　由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或PPT形式或其他创新形式。 　　送交截止日期：20xx年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。 　　3、活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 　　上报截止日期：20xx年9月26日；填写表格（附件3）以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节实践体验项目。 　　现场活动中，每校一个展台，由专家、队员共同评审，评选出优秀活动项目。布展要求： 　　1、各校将展位布置成学校队室，统一要求为有队室主题墙，星星火炬标志以及队的呼号，其他可根据各校少先队队室文化布置，既要突出队的元素又要有学校特色文化。 　　2、工作人员要有统一服装或标识。 　　3、可创意的增加一些装饰或道具。 　　4、每个学校准备一枚有学校特色的印章。

“中国十大杰出青年”评选活动，是由中华全国青年联合会创意策划，联合中国青少年发展基金会及人民日报、中央电视台、中央人民广播电台、光明日报、中国青年报、解放军报、科技日报、经济日报、工人日报、农民日报等十家主要新闻单位共同主办，旨在举荐青年人才，宣传杰出青年，树立时代楷模。自1990年面世以来，努力营造崇尚杰出、追求卓越的良好社会氛围，为培养跨世纪的 青年人才大军，为实现中华民族的全面复兴作出积极的努力。

一、指导思想以开展创优争先活动为契机，以提升服务水平为目标，以“师生满意、群众公认”为标准。评选出一批具有典型性和示范性作用的“服务标兵”，以此来带动广大职工不断改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能，展示我校一线服务人员良好形象。二、评选原则（一）坚持公开、公平、公正的原则。（二）坚持师生满意、群众公认、业绩突出的原则。（三）坚持一视同仁的原则。三、参选对象参选部门：。参选人员：。评选名额：校园“服务标兵”30名，各公司和部门分配名额。四、评选条件在校工作满两年以上：（一）思想先进：以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，不断提高自身政治素质，不断增强为人民服务的本领。（二）爱岗敬业：遵守国家法律法规和各项工作制度，扎根基层、任劳任怨，爱岗敬业，实干奉献，服务教育事业。精通自身专业技能，服务本领强。（三）服务上乘：服务质量高，受到服务对象的好评。近年部门年终考核均为合格以上，没有出现工作上不作为或责任追究的情形，没有发生被相对人投诉或举报并经确认属实的违法违纪或不恰当行为。五、评选程序（一）第一阶段：初选（自选）（12月5日-12月20日）根据各部门自身情况，广泛征求服务对象意见，采取民主评议或者其他评选类方法进行自选，各部门根据方案中相关要求整理候选人事迹材料，将推荐表和电子版一并报后勤管理处。（二）第二阶段：审定（12月21日至12月30日）由评选小组评选出“服务标兵”，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。六、评选意义（一）各单位要充分认识开展争创“服务标兵”活动的重要意义，要精心组织，广泛发动，营造良好的氛围。（二）严格标准，保证质量。本次评选侧重于服务一线的工作人员，把身在最基层、默默无闻、无私奉献的优秀典型真正评选出来，切实保证评选的公正性和公平性，充分体现学校对普通劳动者的关爱。（三）各单位要以这次“服务标兵”评选活动为契机，通过评选活动对所在部门人员进行一次深刻的爱岗敬业教育，努力形成学先进、赶先进、争先进积极向上的新风尚。

一、指导思想以开展创优争先活动为契机，以提升服务水平为目标，以“师生满意、群众公认”为标准。评选出一批具有典型性和示范性作用的“服务标兵”，以此来带动广大职工不断改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能，展示我校一线服务人员良好形象。二、评选原则（一）坚持公开、公平、公正的原则。（二）坚持师生满意、群众公认、业绩突出的原则。（三）坚持一视同仁的原则。三、参选对象参选部门：。参选人员：。评选名额：校园“服务标兵”30名，各公司和部门分配名额。四、评选条件在校工作满两年以上：（一）思想先进：以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，不断提高自身政治素质，不断增强为人民服务的本领。（二）爱岗敬业：遵守国家法律法规和各项工作制度，扎根基层、任劳任怨，爱岗敬业，实干奉献，服务教育事业。精通自身专业技能，服务本领强。（三）服务上乘：服务质量高，受到服务对象的好评。近年部门年终考核均为合格以上，没有出现工作上不作为或责任追究的情形，没有发生被相对人投诉或举报并经确认属实的违法违纪或不恰当行为。五、评选程序（一）第一阶段：初选（自选）（12月5日-12月20日）根据各部门自身情况，广泛征求服务对象意见，采取民主评议或者其他评选类方法进行自选，各部门根据方案中相关要求整理候选人事迹材料，将推荐表和电子版一并报后勤管理处。（二）第二阶段：审定（12月21日至12月30日）由评选小组评选出“服务标兵”，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。六、评选意义（一）各单位要充分认识开展争创“服务标兵”活动的重要意义，要精心组织，广泛发动，营造良好的氛围。（二）严格标准，保证质量。本次评选侧重于服务一线的工作人员，把身在最基层、默默无闻、无私奉献的优秀典型真正评选出来，切实保证评选的公正性和公平性，充分体现学校对普通劳动者的关爱。（三）各单位要以这次“服务标兵”评选活动为契机，通过评选活动对所在部门人员进行一次深刻的爱岗敬业教育，努力形成学先进、赶先进、争先进积极向上的新风尚。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

　　关于开展阿克苏市首届“阳光少年”网络评选活动的通知(红头文件) 下载　　关于开展阿克苏市首届“阳光少年”网络评选活动的通知　　各乡（镇）场团委、街道团（工）委、城区各中小学校团队组织：　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，推进我市未成年人思想道德建设，团市委、阿克苏市青年服务中心、阿克苏市12355青少年维权和心理咨询热线决定在全市开展阿克苏市首届“阳光少年”评选活动。　　一、指导思想　　不断提高青少年的思想道德素质和心理健康水平，促进广大青少年塑造自信、自强、自律的健康人格，培养全市青少年爱祖国、爱人民的情操，养成高尚品质，全面发展，健康成长，为建设祖国做出自己的贡献。　　二、活动目的　　通过开展“阳光少年”评选活动，弘扬健康、积极、向上的校园正气，倡导诚信、孝敬、礼仪、勤奋的中华传统美德，形成良好激励机制，并将此次评选出来的“阳光少年”作为我市青少年的领头羊，以孩子心中的榜样来教育同伴，让所有的孩子更加阳光，更加健康。　　三、评选对象　　7周岁以上18周岁以下的未成年人。　　四、评选标准　　“阳光少年”评选总体标准：心理健康，积极向上，诚实自信，文明礼貌，富有活力，乐于助人，在日常学习、工作、生活和人际交往中道德高尚、事迹突出、大家公认。只要具备以下一种或几种品质的孩子，都可以参加评比。　　自强自立——身处逆境, 不屈服、不言弃、不依赖，怀着坚定的理想信念去迎接种种挑战，以积极的人生态度顽强拼搏,勇敢地开创美好的明天，有突出的事迹。　　诚实守信——遵纪守法，重信守诺，在人际交往中，坚决反对弄虚作假，做老实人，说老实话，办老实事，即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有突出的事迹。　　尊老爱亲——孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助，患难与共，尽心尽力照顾他们的物质和精神生活，使他们享受天伦之乐和人生幸福，受到邻里街坊的普遍赞扬。　　勤劳节俭——不怕苦，不怕累，积极参加各种劳动和公益活动；艰苦朴素，勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，不攀比，不浪费；爱护公物，环保节能意识强；特别是身处优越家庭环境而能保持勤劳节俭的优良品质，有突出的事迹。　　助人为乐——乐于助人，奉献爱心，在学习上、生活上长期坚持帮助有困难的同学；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；坚持帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；积极参加志愿服务等社会公益活动，有突出的事迹。　　尽责奉献——积极参与班级、学校工作，有高度责任感，干一行、爱一行，在困难条件下和平凡岗位上长期尽职尽责，任劳任怨，默默奉献，服务优质，赢得老师和同学广泛好评。　　五、报名方式　　1、学校推荐。各校要认真做好此次活动的宣传发动工作，积极做好我市首届“阳光少年”候选人的推荐工作。推荐人数不可少于10人。推荐工作应确保公正、公平、公开。　　2、家长、孩子本人自荐。凡愿意参加此次评选活动的家长和青少年朋友，均可报名参加，经核实材料准确无误后一律参与网上评比。　　3、每位参评选手须提交2寸彩色近照1张及不少于500字事迹简介一份（电子版）。并填写《阿克苏市首届“阳光少年”候选人登记表》。（见附件,网站上可下载）　　六、评选时间及程序　　1、报名阶段。报名截止时间为2009年2月10日(春节期间休息)。　　2、初评阶段。根据选送资料，组织专家评委初步选拨出100名入围选手，并将100名入围选手资料放入网站，接受网上公开选评。　　3、投票阶段。2009年2月15日至2009年3月14日。　　4、终评阶段。2009年3月下旬组织专家评委根据选票结果，评选出12名青少年，得票最多的前两名选手获“特别优秀奖”并赠送奖品，其余10获阿克苏市首届“阳光少年”称号并赠送奖品。于3月30日公开评比结果。届时将由赞助单位中天科技网络公司及团市委、青年服务中心、市12355心理咨询热线联合颁发奖品。　　七、活动要求　　1、各级团队组织要坚持公开、公平、公正的原则进行选拨。　　2、各级团队组织不应只以学习成绩的好坏做为此次评比的主要条件，应全面衡量，孩子品德、兴趣、体能、心理健康等多方面综合素质表现。　　3、各级团队组织接此通知后，应积极响应做好宣传工作，确保每位青少年及家长详细了解活动全部内容，广泛参与此项活动的开展，并以此次评选活动为契机，全方位开展培养孩子做一个身心健康的阳光少年的实践活动。　　八、资料要求　　1、每位参评选手须提交参评者出色表现的影象资料(视频或照片)。并配以500字以内的文字说明。　　2、提供资料必须是原创的视频或图片。　　3、视频资料或图片（640以上）必须清晰，必须是本人生活或学习的精彩瞬间。　　4、必须严格按照要求的标准格式投稿（具体见网站上样板）！　　5、没有现存影象资料而又要参与此次活动的,参选人可以凭推荐学校证明到中天科技网络公司订购数码摄象机或相机，持证明者可直接获得7.8折的优惠。即摄象机988元/部起，数码相机588元/部起。　　九、其它事项　　1、投稿形式：　　发送邮件如下指定邮箱！　　1.xjaks12355@163.com 2.zbpcwyd@163.com　　3.392291946@qq.com 4.772907717@qq.com　　2、奖励奖品：　　特别优秀奖：二名　　第一名奖品:1200万像素数码摄象机一部,价值2188元;第二名奖品: 1000万像素数码相机一部,价值888元;　　“阳光少年”10名　　奖品:电脑用无驱摄像头或原装内存卡或U盘,价值100元!　　3、评选规则：　　（1）由网站注册会员(免费注册)留言投票，按得票多少评选出结果， 非注册会员投票无效。　　（2）注册会员时资料不全者投票无效。　　（3）同一注册会员对同一孩子重复投票无效。　　4、奖品展示：　　5、主办单位:共青团阿克苏市委员会　　阿克苏市青年服务中心　　阿克苏市12355青少年心理咨询中心　　中天科技网络公司　　6、活动地址：阿克苏市塔北路社区服务大楼四楼(12355咨询室)　　阿克苏市步行街中信电脑城B座3-8室　　7、咨询电话：0997-2135210 0997-2132530　　8. QQ在线咨询:772907717 392291946　　9、投票网站: http://www.aks12355.cn (12355青少年心理咨询中心)　　http://www.qy178.com(中天科技网络公司)　　10、声明：本活动为公益活动，所有环节均绝对不以任何借口收取任何费用。　　共青团阿克苏市委员会　　阿克苏市青年服务中心　　2009年1月8日

这个评选最美孝心少年可以看到了中华孝道的回归，看到了民族振兴的希望。最美孝心少年的孝心故事让我们感动、感慨、感悟，留给了我们许多思考和启示。我国是一个文明古国，自古讲求孝道。孝道是中国文化的一个组成部分，也是中华文化提倡的一种行为。俗话说“百善孝为先”，孝为人之本。孝敬父母，在各种美德中占第一位。孝道，表现为对父母长辈的孝顺和孝敬。孔子曰：“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧。”就是说，父母的年龄不能够不记在心里，一方面为他们的长寿高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。在我国自古以来，孝道就一直被推崇，并且传承下来。古代黄香温席，舜用爱心感家人，花木兰替父从军等孝道故事，家喻户晓，人人皆知。被人们传为佳话。

你好 “在全国范围内评选“最美家庭”，正成为引导广大妇女和家庭积极培育和践行社会主义核心价值观，推进家庭道德文明建设一个重要途径。寻找“美丽家庭”，更重要的还是寻找的过程。此次评选活动的开展，得到广大妇女的积极响应和踊跃参与，全国各地议文明家风家规、讲家庭和谐故事、秀家庭幸福生活……共建美满家庭，已经成为一道亮丽的风景线。从这个意义上说，寻找最美家庭是一次评选活动，是一个展示机会，展示了优良的家风家教，弘扬了社会主义核心价值观。”

　　 一、案首语 　　健康——一种生活方式和生活态度； 　　自然——现代都市对返璞归真的向往； 　　舒适——贴心的温馨感动。 　　三者归一，成为追寻潮流的风尚行动，成为日常生活的主流信号，因此时尚的概念便油然而生。顶瓜瓜彩棉服饰，纯天然色彩，真健康生活，诠释的正是“健康、自然、舒适”的理念。因此，结合时尚的表现形式，抓住受众对“健康、自然、舒适”生活的追求，将是我们活动的主线和指导。通过活动，我们评选出现代“时尚女生”，使之上升为理念概念和传播概念。 　　 二、活动目标 　　1、活动拟订目标 　　传播企业品牌理念，塑造企业品牌形象，提升企业品牌价值； 　　宣传产品概念，改变消费者生活和消费观念，引导消费者行为。 　　2、活动执行目标 　　做大声势，让尽可能多的人知道这个事件，营造良好的市场氛围； 　　完美沟通，将有关活动的信息在最短的时间内传播给受众，不可丝毫间断； 　　注重细节，让没一个小处都彰显活动的魅力，影响每个角落的人； 　　CI统一，对外的任何信息发布和表现都要统一声音、统一形象。 　　 三、活动简介 　　1、活动主题 　　“时尚女生”星梦缘时代行动 　　2、宣传口号 　　健康、自然、舒适——时代生活之音 　　haveyourbody!展示你的身体，秀出你的`生命，拥有你自己！ 　　就这样动起来，健康、自然、舒适！ 　　3、活动时间 　　20xx年2月~20xx年7月暂定 　　4、参赛条件 　　女性，年龄18~35周岁 　　5、合作单位 　　湖南卫视——分析：遍览中国，没有任何一个娱乐电台能和它媲美，而且它操作了“超女”，再操作“尚女”，本身就是非常有新闻价值的事件，一定能引起轰动。 　　搜狐网或网易——搜狐注重广告，因此其广告操作经验丰富，而且其下属网站很多，如果能合作做专题的话，效果会非常好。网易是目前广告效应较好的网站中浏览量最高的门户网站新浪主要做咨询，不建议用，但娱乐性质不是太强。 　　QQ腾讯或MSN——不论是谁，现在上网的第一件事情几乎都是打开QQ，而且QQ的即时广告各种形式在传播信息方面确实非常强劲，另外它现在的在线直播功能也能为活动增加又一传播源，但是QQ的合作费用估计会非常高。MSN是近期微软公司在中国市场主打的服务产品，合作谈判应该较容易，合作费用商量余地大，因为这本身也是对他的宣传，但是其影响力和效果确实不如QQ。 　　6、活动表现 　　形体——作为和企业产品切合，服饰的表现立足点自然在形体美上； 　　自由瑜珈——当今最流行的时尚活动之一，能够烘托市场气氛，引起社会关注。另外，瑜珈的各种动作都是取自自然界的万事万物，有“自然”之意；而瑜珈的诉求点在健康上，又于主题相吻合；瑜珈寻求身心的平衡，达到一种心平、舒坦的境界，可归结到“舒适”上。但是瑜珈太静，没有特别闹的气氛，现场感觉不会很好，也不容易留住受众的关注程度。因此，我们创新选用“自由瑜珈”，可以自己创作瑜珈节目，在有瑜珈韵味的基础上可以融入拉丁、热舞、武术、杂技等各种动作，自选音乐、自编自演，也有助于展现各种综合才能。 　　模仿秀：选择“武侠”电影电视经典片段模仿。这不仅是要和超女“文”的性质相对应，又是可预测的很有娱乐性的节目内容，能够迎合受众的心理。而不论是现场还是电视机前，都将引起极大的轰动，可以吸引那部分喜欢看娱乐节目的受众。 　　名人点评——邀请著名人士参与点评，不仅是表现活动内容的高品质性，而且可以满足追星族门一睹明星风采的心理，增加活动吸引眼球的部分。而这些名人的参加会增加活动的悬念，出于各种目的，报名的人积极性会更大。拟邀请人员有：瑜珈明星或教练，徐克、张艺谋或张纪中，章子仪或李连杰。 　　 四、活动流程 　　1、活动前期筹备 　　赛区划分 　　赛区划分可根据中国区域划分，比赛城市可以是这些区域中的著名城市，有影响力的城市。赛区分为：华东、华南、华中、华北、东北、西北、西南七大赛区。比赛城市为：上海或杭州、广州或深圳、武汉、北京或天津、大连、西安、重庆或成都。 　　报名工作 　　报名办法：1网络报名 　　2经销商处报名 　　报名宣传：1网络合作单位宣传 　　2公司网站宣传 　　3经销商处POP、易拉宝等宣传 　　4平面媒体宣传 　　材料筛选：视报名情况，根据评选规则和要达到的效果，初步筛选一些人参加活动。 　　项目组织 　　组织结构和人员配备 　　组织培训 　　活动手册 　　赛制：初赛、复赛、决赛 　　其他略。 　　合作洽谈略 　　2、活动推广期 　　新闻发布会 　　时间：报名工作开始前 　　目的：主要是引起媒体、业内、政府的广泛关注，当然也是为报名工作做一番宣传，更重要的是为本次活动开一个好头，造一个好势。 　　邀请嘉宾：政府官员、媒体记者、行业人士、合作单位领导、公司高层、活动特约嘉宾、经销商代表等。 　　宣传造势 　　向受众发布和活动有关的信息，尽量造势。 　　例如：活动的进程；报名的情况，其中的亮点；合作单位的反应；社会的关注事件…… 　　执行方案：略 　　3、活动执行期 　　初赛 　　比赛地点：可在各市二级城市的经销商处进行选拔赛的形式。 　　比赛内容：形体展示、舞蹈、歌曲、器械、武术等。 　　评判标准：主要重形象，比赛内容可全面一点，同时要求有一技之长。 　　新闻传播：将初赛进程中的有意义的事件传播给受众，公布初赛结果。 　　复赛 　　比赛地点：在各分赛区中心城市，上面提到的7大城市。 　　比赛内容：自由瑜珈和自选才艺两项。 　　评判标准：注重形体、个人修养、培养潜力、对形象代言人的理解程度。 　　比赛结果：每个区域选出两到三名，可根据报名情况和具体情况定。 　　新闻传播：比赛过程地方转播，全国播报； 　　参赛选手比赛感受采访； 　　网上开辟活动专门讨论区； 　　决赛 　　比赛地点：湖南卫视 　　比赛内容：过五关。五关分别为： 　　1、亮相：形体展示服饰身体秀； 　　2、自由瑜珈：可以和复赛相同，也可以不同； 　　3、超级模仿秀：武侠经典片段模仿，可与现场嘉宾同台表演； 　　4、自选才艺：可以和复赛相同，也可以不同； 　　5、受众支持：短信和网络投票支持率。 　　评判标准：以评委评判标准为准，请有关公证处公证。 　　比赛结果：五关累积分数最高者胜出，成为顶瓜瓜“尚女”形象代言人。 　　顶瓜瓜老总现场颁发奖励和签署合作合约。 　　新闻传播：湖南卫视现场直播； 　　网上合作单位直播，比赛过程随时信息发布； 　　活动后全国相关媒体的全面报道。 　　4、活动后续传播 　　活动衍生产品的开发略 　　后续报道 　　“时尚女生”后续的一些活动报道； 　　“时尚女生”的故事； 　　 五、活动执行： 略 　　需要商讨确定，并逐步修改。 　　 六、媒体整合 ：略 　　 七、现场建议 ：略 　　 八、费用预算 ：略 　　 九、附件 ：略 　　1、活动手册 　　2、新闻稿 　　3、广告稿 　　4、合作单位一览 　　5、项目成员名单及联系方式 　　6、物品清单服装品牌形象代言人评选活动策划飞雪

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的.中学十佳优秀班主任评选活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　 一、评选目的： 　　为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末评选一批工作成绩突出的班主任予以表彰。 　　 二、参评条件： 　　1、现任全体班主任老师。 　　2、热爱学生，团结同志，思想进步。 　　3、爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。有较强的组织能力，工作有实效、有创新、有特色。 　　 三、评选原则： 　　1、对班主任的德、能、勤、绩进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现； 　　2、评选实行公平、公开、公正的原则。 　　 四、评选办法： 　　（一）、量化评比内容和比例：（量化按满分100分制计算） 　　1、常规量化（30%）： 　　上学期常规量化占40%，下学期占60%。 　　2、教学成绩量化：（40%）： 　　上学期教学成绩量化占40%，下学期占60%。 　　3、个人教学成绩量化（10%）： 　　上学期个人教学成绩量化占40%，下学期占60%。 　　4、学生评教（10%）： 　　5、综合评价（10%）： 　　（二）、评选程序： 　　1、根据以上内容和所占比例，各教学部评选出年级“十佳班主任”。 　　2、在年级评选出的“十佳班主任”基础上，七年级、八年级、九年级按3：3：4的比例分配指标，产生才育中学的校级“十佳班主任”。 　　 五、加减分情况： 　　1、在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分，在市级刊物发表德育论文或被学校评选的优秀论文加0。5分。（发表时间为07年8月——08年6月） 　　2、所带班级出现打架、偷窃、团伙等严重违纪现象，每出现一次扣除1分 　　 六、有下列情况之一者，取消评选资格： 　　1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者； 　　2、本班学生出现违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。

不知道

评选范围？主办单位？

... 我也为这个愁呢， 我二十三中的...你是哪个中学的...

幼儿园“故事大王”评选活动方案 　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园“故事大王”评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园“故事大王”评选活动方案1 　　一、指导思想 　　我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 　　二、参加对象 　　全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 　　三、活动时间安排 　　20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 　　四、具体项目安排 　　1、班级比赛安排 　　参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 　　各班获奖人数为：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等奖的比例为3：3：4。 　　2、幼儿园比赛安排 　　参加幼儿园比赛的各班人数为每班3人，共12人，从12人中推选1参加区故事大王比赛。 　　3、活动地点 　　中二班活动室 　　4、评议人员 　　园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 　　5、活动具体流程 　　（1）幼儿入场并按指定的位置入坐。 　　（2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。 　　（3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 　　（4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 　　五、参赛要求 　　1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 　　2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。 　　3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 幼儿园“故事大王”评选活动方案2 　　 一、指导思想 　　我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 　　 二、参加对象 　　全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 　　 三、活动时间安排 　　20xx年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 　　 四、具体项目安排 　　1、班级比赛安排 　　参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 　　各班获奖人数为：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等奖的比例为3：3：4。 　　2、幼儿园比赛安排 　　参加幼儿园比赛的各班人数为每班3人，共12人，从12人中推选1参加区故事大王比赛。 　　3、活动地点：中二班活动室 　　4、评议人员 　　园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 　　5、活动具体流程 　　幼儿入场并按指定的位置入坐。 　　主持人上台介绍评委及比比赛规则。 　　按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 　　请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 　　 五、参赛要求 　　1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 　　2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。 　　3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 　　 一、促进了教师素质的提升 　　1、提高了教师的组织与指导能力 　　从开始各班幼儿的发动报名到最终评比活动的结束，各班语言组教师和配班教师经过了组织幼儿报名、和家长一起为幼儿精选故事、指导幼儿讲述技巧和讲述后进行分析和反思这样几个环节，大大提高了她们独自组织班级活动的能力。同时，对于故事讲述方面的指导也有了大幅度提高。 　　2、提升了教师的反思能力 　　故事讲述结束后，各班老师主动积极地通过家园联系栏向家长汇报了本次故事比赛参与的人员和获奖情况，告诉家长通过本次活动孩子获得的进步和发展。老师们公布了本次比赛的成绩，意在让家长看到自己孩子和其他幼儿的不足，明确下一步努力的方向和今后指导的策略。同时，各位老师分别就本次故事讲述比赛的情况进行了深入浅出的书面总结，以便让老师总结经验，寻找下一步努力的方向，提高了教师的反思能力。 　　 二、提高了幼儿的综合能力 　　1、激发起幼儿参与讲述活动的兴趣 　　在教师的积极发动下，各班幼儿积极地报名参与讲述，全园共有96名幼儿报名讲述故事，占全园出勤幼儿的80%，其中，大班幼儿32名幼儿参与，占全班出勤幼儿的88%。这充分说明教师发动工作做得好，营造出一种积极参与活动的氛围，充分调动起幼儿参与活动的积极性和对讲述活动的兴趣。兴趣是最好的老师，在兴趣的指引下，孩子们才能讲述好。 　　2、锻炼了幼儿的综合表现能力 　　通过讲述故事比赛，幼儿提高的不仅是语言表达能力，还有他们非常欠缺的舞台意识、良好的记忆力、对故事的理解能力和通过多种手段积极表现的能力。通过本次故事讲述和比赛活动，孩子们胆量提高了、口齿更清楚了、表现手法更丰富了。没有参与讲述的幼儿从参赛选手的"表现中获得学习经验，从不同层面促进了幼儿综合素质的提高。 　　 三、密切了家园之间的联系 　　孩子们对故事讲述的热情与练习不仅在幼儿园里释放，还有更多的幼儿需要在家庭中请爸爸妈妈当观众进行练习。在这一过程中，家长对孩子的指导就开始与教师的指导产生一些摩擦和碰撞、意见与分歧，正是这些摩擦与碰撞才促成了教师与家长的互动交流。教师们的先进理念得以与家长交流，从而使家长更加了解幼儿园的办园思路和育儿理念。于是，更多的家长为了更好地教育好自己的孩子，开始重视与教师之间的互动与交流。达到了密切了家园联系、形成有效教育合力的目的。

评选活动流程记录 评选活动流程记录，活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。记录一场活动很重要，以下分享评选活动流程记录范文 评选活动流程记录1 一、活动目的： 20XX年10月13日是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，XX区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 二、活动对象：全区少先队员，各中小学 三、活动时间：20XX年9月——10月 四、活动内容： 1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 内容为：庆祝中国少年先锋队建队XX周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20XX年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节海报。 2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示， 由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 送交截止日期：20XX年9月21日；填写表格（附件2 ）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节方案。 3、活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱 评选活动流程记录2 为进一步提高学校教师教育教学水平和专业素养，总结我校教育教学成果，推动学校教学研究更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革，全面落实素质教育、创新教育，全面提高我校教育教学质量。经研究，决定在全校开展20xx年江永三中优秀教学论文评比活动。 一、参评对象 凡全校在职教师在20xx年度撰写的.教育教学论文、教学经验体会、教育教学管理经验体会、教育理论研究等论文均可参评。已在期刊上发表的或在全国、市、县论文评比中获奖的论文不参加本次评比。（40周岁以下教师必须参加，每位老师至少上交一篇论文；40周岁以上教师鼓励参加） 二、参赛论文要求： 1、紧密结合自己的教育教学实践,与教育教学、教育管理有关内容。 2、本人亲自撰写的论文,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格。已获奖的取消获奖等第。 3、论文必须以文本搞和电子文稿两种2种形式呈现。 4、论文文稿要求： 正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）； 引文要准确，注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。 论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。 三、论文的评选： 1．学校组织相关评委老师评选论文，以教研组为单位评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖若干名。 2．由教科室负责发动、汇总、收集论文。 四、提交论文时间： 1．截止时间20xx年6月1日之前,文本稿一式一份由各教研组组长收齐后统一交至教科室。 2．电子稿由各位教师在指定时间前在发送至学校教科室邮箱中:jyxszjks20120703@126、com 五、奖励办法：按学校科研成果奖励标准，对获奖论文给予奖励，对获奖同志给予一定的物质奖励和精神鼓励，评出一等奖五名，奖励200元；按参赛选择手的二分之一评出二等奖若干名（含一等奖），奖励100元；三等奖若干名，奖励60元；学校将从获奖的优秀论文中选择五篇推荐至永州日报 评选活动流程记录3 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。 二、组织领导 为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。 组 长：邝xx 副组长：钟xx 成 员：杨xx 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、 孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。 3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

评选活动怎么组织 评选活动怎么组织，评选活动组织是一道比较典型的组织策划类型的题目，在公务员考试中经常会出现这样的题目，很多考生却不知道怎么作答，下面整理了评选活动怎么组织。 评选活动怎么组织1 第一，深入沟通，领会意图。在着手本次活动安排之前，先与领导进行一次深入沟通，精准领会领导活动意图。比如说，了解一下本次活动的范围和人群，活动持续的时间，活动可用预算等问题。 第二，成立小组，确认分工。考虑到本次活动时间长、任务重，需要整合人力资源，分小组配置人员，明确分工，以此来提高效率、保证质量。我会将人员分为三个小组，分别为宣传动员组、统计与核实组、评委组。其中评委组由文明办、记者代表、群众代表等组成。 第三，确定主题，制定标准。我会将本次活动主题确定为“弘扬真善美，传播正能量”。同时与评委组成员一同研究制定本次活动的评选要求。确定评选标准为：本县各个领域、各个阶层、各个年龄段的人都可以参选，尤其要向社会普通人群体倾斜，事迹无关大小，但是需要让人感到温暖和感动，具有感染力和影响力，并且要有值得宣扬的亮点。评选方式可以采用网络初选加上评委复选的形式。 第四，广泛宣传，深入动员。宣传动员工作是本次评选活动的重中之重。居委会可以悬挂横幅、展出海报，宣传动员小组可以在人流量大的地方发放宣传单，以此来增大本次活动的知晓率。同时要充分依托网络资源，利用官网、官微、短信推送的方式对此次活动进行宣传推广，提高群众的参与度。 第五，保障公平，严格核实。对网络投票要进行监管，防止刷票作假行为。对网络初选的入选名单事迹进行调查核实，防止出现网上宣传事迹与现实情况严重不符的弄虚作假行为。 第六，评委复选，组织颁奖。对网络初选票数进行统计汇总，选择前二十名得票者进入评委复选环节。经过评委讨论之后选出十名代表，组织领导进行致辞和颁奖，同时联系好媒体做好宣传采访工作，以此扩大本次活动在社会上的影响力，进一步为弘扬社会正能量营造氛围。 评选活动怎么组织2 【题目】你是公交公司的负责人，现在要举办一个最美售票员的评选活动，由你负责，你怎么组织? 【参考解析】 举办最美售票员评选，有利于在公司内部形成竞争和激励机制，也有利于提高乘客对本公司管理的参与度以及价值认同，所以这项工作的开展尤为重要。 考虑到投票者主要是广大乘客，且可能没有太多时间参与现场活动，故采取网上投票与现场投票相结合的方式进行。另外，为保证最终评选出的“最美售票员”具有充分的榜样力量，根据公司考核结果提前给出候选者名单并予以公示。 由于要进行充分的宣传，故而网络投票时间限定为2周，考虑到工作人员不足的问题，现场投票只在网络投票的`最后两天，也就是周六日进行，网络投票与现场投票票数加和为最终结果。 为了扩大宣传效果，尽量使更多的乘客参与到评选活动之中，前期的宣传至关重要。首先应将候选者资料加以整理，并在我公司网站设立专门的评选网页进行展示，保证大家在投票前可以充分了解候选人;此外，还应将本次活动详情及候选者信息制作成海报粘贴于公交站台以及公交车身和车内。 为吸引乘客参与现场投票，提前准备必要的小礼品，小礼品应与我公司的宣传和纪念有关。 考虑到活动所需准备事情较多，专业性较强，成立活动筹备小组，将活动具体方案提供筹备小组讨论，并就小组成员的任务进行分工。具体分组如下：一组由网络技术人员组成，负责评选网页的设计、候选者资料上传、评选过程网页维护以及后期数据处理工作;二组负责海报设计与制作，以及海报的粘贴工作;三组负责现场的投票和评选。 在活动进行过程中，一组成员随时关注投票网页的情况，若出现问题及时进行排查。三组成员在第二个周末前做好现场投票的准备工作，可以顺便询问投票者对我公司工作的意见建议，并做好记录和整理工作。作为活动的组织者，我会保持与小组成员的联系，保证活动顺利开展，若出现突发情况，根据实际情况做出及时的处理。 在活动结束后，根据网络票数及现场票数加和得到最终排名，并就结果进行公示。公示无异议后，对最终获奖者给予现金及精神奖励。 将活动的整个过程中出现的问题及反馈信息及时整理，做好总结工作。若效果较好，可以考虑将此类活动升级为每年例行活动，以此激励员工工作积极性和服务质量。 评选活动怎么组织3 评选活动方案 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。 二、组织领导 为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。 组 长：邝xx 副组长：钟xx 成 员：杨xx 三、评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、 孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。 3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。 xx纪念学校 xx年4月9日

为表彰建国以来对中国文化旅游产业的发展产生过巨大影响、做出了显著贡献的文化与艺术作品，宣传这些文化艺术作品所描绘和推介的著名旅游景区，由文化部、国家旅游局、湖南省人民政府联合举办的首届中国国际文化旅游节组委会特别设立“文化旅游发展贡献奖”。 新中国成立以来对我国文化旅游产生过重大影响的文化艺术作品和项目等。候选对象条件：⑴具有一定的艺术水准；⑵对一地旅游品牌提高、知名度提升做出了巨大贡献；⑶对大众旅游心理具有较强引导作用；⑷流传范围广泛，流传时间久远；⑸文艺作品对应的旅游景区必须符合以下条件：a、景区是世界自然遗产、文化遗产、双重遗产或世界非物质文化遗产、中国非物质文化遗产、4A级以上的旅游景区或国家重点文物保护单位(满足其一即可)；b、景区客流量每年80万人次以上。 (1)张家界是国家级自然保护区，项目设计和节目编排要充分考虑生态影响；(2)由于时间紧，各地报名工作要尽早进行，方案要尽量详细，事先要进行可行性论证，以利于专家组审查。

感动中国人物之所以能感动中国，就在于他们的付出帮助了更多的需要帮助的人，他们为此付出了艰辛的努力，克服了常人难以克服的困难，他们牺牲了自己更多的时间和精力，以自己的高尚行为诠释了人生的真正价值在于对社会的奉献，面对他们的作为，我们每一个常人为之动容。 国家举办这样的评选活动，主要在于弘扬主旋律，发扬正确的舆论导向，激励更多的人向他们学习，以他们为榜样，只有这样，才能形成良好的社会风气，构建和谐社会，建设美丽中国。 希望此分析对您能有所帮助！

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去——这就是雷锋精神。今后，我也要将这种助人为乐精神继续发扬，用无限的热情服务人民，在平凡的岗位上奉献着自己的光和热。” 为进一步加强企业文化建设工作，弘扬以助人为乐精神，展现高速人良好的风采，树立典型高速服务新形象，收费站按照集团公司精神文明建设关于开展“最美高速人”评选活动的通知要求，积极开展“最美高速人”评选活动。评选活动采用班长推荐、站联评等形式，结合“最美高速人”评选标准，从员工中评选“爱岗敬业模范”、“诚实守信模范”、“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“廉洁从业模范”和“孝老爱亲模范”六类先进典型，公平、公正、公开展开评比，充分挖掘出日常工作、生活中的优秀事迹典型，通过先进典型的示范和带动作用，进一步增强员工的工作积极性和主动性，激发员工爱岗敬业、奉献青春的精神活力。 经过收费站初步层层选拔、层层审核评定，两名爱岗敬业模范，助人为乐模范脱颖而出。员工纷纷表示将以本次评选活动为契机，不断提升自身综合素质，立足本职，开拓创新，坚持助人为乐，为人民服务理念，继续发扬踏踏实实，任劳任怨的工作作风，努力争当行业先进，争做模范典型，为高速事业贡献自己力量。

先在部门里下放优秀党员评选的标准和要求，鼓励所有符合条件的党员积极参选。组织起一个评选委员会，包括各个阶层如领导阶层和普通职员阶层和党员代表，将评选的过程和结果在全体成员中公开，保证公正透明。望楼主采纳。

共青团河北省委号召全省广大青年，以受到表彰的先进个人为榜样，坚定理想信念，围绕中心、服务大局，积极投身“三创四建”活动，为加快新时代全面建设经济强省、美丽河北贡献青春智慧和力量。开展“冀青之星”评选，旨在发挥青年群体典型示范带动作用。2019年，河北省开展了新时代万名“冀青之星”主题选树活动，8621名优秀青年从全省2300万青年中脱颖而出，入选首批“冀青之星”，网上专栏点赞数超过4000万、访问量超过2亿人次。开始投票：根据《河北省中长期青年发展规划联席会议办公室 2021年“投身三重四创五优化 青春奉献壮美河北”新时代“冀青之星”青春榜样主题选树活动实施方案》活动要求，按照总队评选“冀青之星”工作安排。廊坊市消防救援支队在全市消防救援队伍中选树优秀青年代表5人参评2021年度河北省“冀青之星”，现面向社会开展网络点赞。投票方法:打开链接，点击左下方“为Ta点赞”，输入验证码进行点赞，即日起至9月11日，一个微信号一天可给同一个候选人点赞10次！小编提醒您，打开链接可能有点慢，请耐心等待哦，感谢您的点赞与分享！

开展新时代好少年的意义是，为适应时代要求，培养接班人要从少年儿童抓起，开展比、学、赶、帮、超的竞赛活动。

激动人心。评选活动，可以与激动人心的进行词语搭配。词语搭配研究是语言研究的基础方面，尤其是对于研究不太成熟的现代汉语而言尤其如此。

中国人是好样的

文明学生评选活动总结三篇 　　 文明学生评选活动总结一 　　为深化学生文明礼仪教育，引导广大学生养成良好的文明行为习惯，巩固 “我是文明人”主题教育活动成果，我校开展了“文明学生”评先活动，通过各班民主推荐选举，我校评选出市级文明学生8名、县级文明学生标兵8名、校级文明学生标兵29名。现将活动开展情况总结如下： 　　 一、领导重视，确定活动内涵。 　　本次评选，学校领导高度重视，由王春雷校长主抓此次活动，分别召开了班主任会议，全体学生的动员大会。具体布置活动的方案、步骤及内容。学校集中开展以“我是文明人”为主题的活动。 　　 二、具体活动内容落实，主题活动丰富多彩。 　　采取多种形式，组织学生广泛开展“行文明事、说文明话、做文明人”活动。引导优秀学生以身作则，自觉约束自己的行为，发挥表率作用，影响和带动其他学生告别不良行为。 　　 三、活动效果 　　对评出的“文明学生”给予表彰，并把这些“文明学生”的事迹通过国旗下的讲话，进行宣传，让广大学生以当选的文明学生为榜样，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明学生”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。 　　为了使“文明学生”的活动能有效推进，学校德育室要求各班根据学生的实际情况利用班会、思想汇报专题队会等时间，指导学生讲礼貌，见到老师、长辈或同学主动问好；教育学生穿着整洁，个人卫生好；课间不奔跑、追逐，不在楼道上蹦跳；升旗仪式等集会时要精神饱满，保持安静；还要教育学生养成良好的习惯，不乱扔垃圾，爱护花草树木、公物，共创文明和谐幸福校园。 　　通过评选活动进一步加强校学生的思想道德建设，推动文明礼仪教育活动的深入开展。 　　 文明学生评选活动总结二 　　自接到市教育局“关于评选20**年度中小学学大安市优秀学生评比”文件后，我校领导特别重视，学校校长办公会集体研究决定名额分配到班的办法。 　　 一、评选原则 　　1、学校根据分配名额按不少于每班三人的比例确定候选人。推荐人选的确定是坚持公开、公平、公正的原则，做到条件公开、程序公开、民主推荐、师生评选、当场公布。 　　2、采取票决方式决定推荐人选。召开全体任课教师以及学生代表参加的大会，由候选人班主任介绍本班候选人的有关情况及先进事迹，然后由与会全体人员以无记名投票方式进行推选，最终确定推荐人选，并将结果在学校显要位置向全体师生公布三天。评选过程并且记录在案备查。 　　 评选标准 　　 文明之星 　　1．尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼教师的名字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂教师； 　　2．团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号，最全面的范文参考写作网站不拉帮结派； 　　3．进入教师办公室，首先喊报告，得到教师允许后进 　　入，不私闯教师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗； 　　4．举止文明大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入学校。男生不留长发，女生不烫头发、戴耳环，做到衣着整洁，端庄得体； 　　5．遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律，保持良好形象。 　　6．参加升旗仪式时要庄重，保持立正姿势，两眼注视国旗。不准说话，更不准随意走动； 　　7.考试不作弊，学习态度端正，课堂上积极与教师配合。 　　8．爱护花木，不攀折花草树木，爱护学校的设备设施； 　　9．不参与封建迷信和活动；不吸烟喝酒，不出入营业性网吧； 　　10．男女同学，交往要得体，要有分寸。 　　二、 学习之星： 　　1、思想品德好: 　　爱国、爱党、爱社会主义、爱人民,拥护党和政府的各项方针政策,有民主与法制观念,遵纪守法,自觉遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。爱校、爱班、爱劳动,积极参加学校或班级的各项活动,有奉献精神,礼貌待人。言行一致。勇于竞争,善于合作。尊敬师长,团结同学。素质考核良好以上。 　　2、学习好: 　　学习目的明确,学习态度端正,有良好的"学习习惯。勤奋好学,刻苦钻研,遵守学习纪律,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良：语文、数学、英语100分以上,其它科达优秀。 　　3、身体好: 　　认真上好体育课,范文TOP100体育达标。做好广播操和眼保健操,积极参加大课间活动,积极参加有关的文娱活动和体育比赛活动。有良好的卫生习惯,身体健康。 　　三、评选结果 　　特长之星：有各科特长教师推荐，学校考核，最终确认人选。 　　文明之星：徐蕊 高原 李莫 孙鹏达 马迎璐 徐逸歌 王傲 杜佳琪 孟卓 　　学习之星：孙佳琪 徐镜旋 李冬雪 刘佳 岳进 　　特长之星：丁筱夕 刘铭 刘俊泽 髙子桢 吴国玄 　　 文明学生评选活动总结三 　　为了使学生有学习的楷模，树立身边的榜样，学校德育处开展了文明学生评选活动。要求推荐的学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级，能认真学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断努力向上；树立为祖国富强而学习的理想、勤学多思，遵纪守法，成绩优良，德智体美劳全面协调发展；文明有礼，团结互帮，热爱集体；积极参加学校组织的各项活动，充分发挥主人翁的精神；培养自己的自理能力，能独立并出色完成老师交给的任务。经过班主任老师推荐，班级内学生通过，有如下学生获得了文明学生，被授予“明德少年”荣誉称号： 　　一年级：罗浩凡 周成科 罗得凌 党泽文 　　二年级：刘士榛 丁晓楠 李佳蓉 刘昌华 刘珍堂 　　三年级：万校新 张琦敏 张登淳 王鹏霖 　　四年级：陈怡儒 胡进敏 张敬杰 张长海 　　五年级：杨 晋 黄登祥 罗媛媛 　　六年级：李存育 刘国萍 曹 楹 胥筱敏 左梦洁 　　班主任督促获得此项称号的学生在班级里能切实起到榜样的作用，处处起带头作用，团结同学、尊敬老师，使班级能形成一个良好的氛围，使其成为全体学生的楷模。 ;

党的十六大以来，公民道德建设扎实推进，社会道德水平不断提升，产生了一大批道德建设先进人物，彰显了时代精神风貌。最近一个时期，张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个英雄人物接连涌现、灿若群星，在社会上产生热烈反响，被群众誉为“最美的中国人”，当之无愧地成为“时代楷模”。他们的先进事迹和高尚品德植根于中华民族深厚的道德积淀，植根于中国特色社会主义伟大事业的实践沃土，是我国社会思想道德主流的真实写照，是雷锋精神的接力传承，是社会主义核心价值体系的生动诠释。广泛开展向时代楷模学习活动，对于进一步提升人们的道德自觉，凝聚强大精神力量，更好地促进改革开放和社会主义现代化建设，具有重大而深远的意义。　　刘云山强调，向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界，自觉把个人的价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，把个人的奋斗融入到国家富强、民族振兴的历史进程，为实现全面建设小康社会目标贡献智慧和力量；学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，树立助人使人幸福、奉献使人快乐的幸福观，追求高尚人生价值，弘扬利他精神，以春天般的温暖促进社会和谐和睦；学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀，“勿以善小而不为”，认认真真做好身边事，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者；学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作，在推进改革发展中创造一流业绩。　　刘云山强调，要把宣传时代楷模作为大众传媒的一项经常性工作，以发现的眼光和关爱的情怀，大力营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，唱响思想道德建设的主旋律；要坚持知行统一，广泛搭建平台、丰富渠道载体，积极开展道德实践活动，使时代楷模的崇高精神转化为人们的自觉行为；要礼敬时代楷模、关爱时代楷模，形成好人好报的社会风尚；要加强组织领导，建立长效机制，推动学习宣传时代楷模活动深入持久开展下去，使社会更加文明祥和、更加温暖和谐。礼敬时代楷模，就是要学习崇高的道德境界。对平民英雄的“最美”称赞，是人们发自内心的深切敬意，是社会对善良品质的由衷认同。向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界；学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格；学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀；学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神。他们的感人事迹和崇高精神，是社会思想道德主流的真实写照、雷锋精神的接力传承、社会主义核心价值体系的生动诠释。在关键时刻、危急关头不犹豫去给予、不吝惜去付出，流淌着朴素纯粹的真情，涌动着感人至深的暖意；当敬业成为习惯，奉献成为生活，虽然平凡却不简单，只要永恒坚守就会谱写出壮美诗篇。弘扬这种精神，对于进一步提升人们的道德自觉、培育良好社会风尚，从而凝聚起全民族的强大精神力量、促进改革开放和社会主义现代化建设，具有重要意义。 　　礼敬时代楷模，就是要弘扬良好的道德风尚。近些年来，尽管道德领域存在的一些现象值得我们反思，但道德建设方面的成就，在抗洪抢险、抗震救灾的第一线，在抗击非典、防控疫情的斗争中，在蔚为壮观的志愿者队伍里，在我们的现实生活中，都得到了充分的显示和证明。从焦裕禄到杨善洲，从雷锋、郭明义到当下的“最美”群体，这些道德榜样所践履的主人翁责任意识、无私奉献精神和坚守品格，始终代表着时代积极、进步、向善的道德主流。因此，我们要认清道德主流、坚定道德信心，要以“走转改”精神做好楷模宣传，多发现平凡人物的道德光辉，多讲述普通百姓的好人好事，将身边的感人事迹、群众的内心期盼发掘出来，将全社会的学习热情激发出来。我们的媒体要有责任与担当，倾听网络民声，汇集社会民意，让版面充满“暖流”，用镜头传播“温情”，营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，形成关爱楷模、好人好报的社会风气。 　　礼敬时代楷模，就是要凝聚强大的道德力量。伟大出自平凡，人皆可为圣贤。这些和平年代里涌现的平民英雄，无时无刻不在激发着向上向善的精神力量，必将助推更多普通人焕发道德热情、投身道德实践，成就时代的精神屋脊。我们向时代楷模学习，就要如他们一样，积极参与社会的发展，而不是冷眼以对、袖手旁观；在人们需要的时候挺身而出，而不是权衡再三、退避三舍；立足本职、扎实工作，而不是眼高手低、好高骛远；对他人保持诚信、友善甚至谦卑，而不是见利忘义、损人利己。道德从来就不是抽象的，只要从自己的一言一行、一点一滴做起，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，自然就会成为“身边的感动”，为社会道德大厦建设添砖加瓦。 　　当前，“学习时代楷模”活动正在神州大地广泛开展，一个个响亮的名字口口相传，一件件感人的事迹不断涌现，只要人人争当楷模，共同浇灌好我们的“道德花园”，“最美”之花将竞相开放、更加绚丽。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的.一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的中学特长学生评选活动方案，希望能够帮助到大家。 一、评选目的： 为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长”的教育成果，促进学校文艺、体育及综合实践活动的发展。 二、评选条件： 1、遵守校规校纪，政治思想品德表现好，无严重违纪行为，未受过警告（含警告）以上处分。 2、勤奋学习，富有钻研和开拓创新精神，虚心学习，不骄傲自满，能取长补短，能大胆、自信、准确、有感情地展示特长。 三、评选项目及指标 1、评选项目： （1）综合实践特长生：在社区服务或学校、班级组织的劳动服务等活动中表现突出，受到群众或同学、教师的良好评价，在研究性学习、社会实践等活动中成果较突出，受到评审小组的较高评价。 （2）艺术特长生：在音乐、美术等方面有一定造诣，在学校及以上文娱活动中受到表彰。 （3）体育特长生：在体育运动方面有较强的能力，在校运动会及以上活动中受到表彰。 2、指标分配：每个项目原则上不超过三人，每班特长生总数不超过九人。 四、评选办法 1、学生自我申报，填写申报表，提供相关证明材料。 2、班主任推荐，对于综合实践特长生，班主任要有较详细的推荐意见。 3、年级部审核，对于学生的违纪情况，年级部要认真审查。 五、表彰 1、颁发特长生奖励证书 2、在学校表彰大会中予以表彰 3、在学校橱窗中展示表扬 六、评选时间 20xx年1月17日－20日。

　　为了确保活动安全顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有可操作性和可行性的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的幼儿园故事大王评选活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园故事大王评选活动方案 篇1 　　一、指导思想 　　我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。 　　二、参加对象 　　全园145名幼儿根据自身情况自愿报名。 　　三、活动时间安排 　　20XX年12月1日全员动员，12月4日幼儿在各班教师处报名，12月8日各班自行组织比赛，12月9日各班推选选手参加幼儿园比赛，12月18日推选1人参加区少年宫评比。 　　四、具体项目安排 　　1、班级比赛安排 　　参加人数不限，教师利用日常教学活动和游戏活动时间组织开展。 　　2、幼儿园比赛安排 　　3、活动地点：中二班活动室 　　4、评议人员 　　园长、语言教研组全体教师和部分幼儿代表 　　5、活动具体流程 　　（1）幼儿入场并按指定的位置入坐。 　　（2）主持人上台介绍评委及比比赛规则。 　　（3）按抽签顺序请幼儿上台讲故事。 　　（4）请园长为获奖选手颁发奖状和奖品。 　　五、参赛要求 　　1、参赛故事内容健康，积极向上，生动有趣。 　　2、讲述故事声音洪亮、吐字清楚，有条理，语言生动，感染力强，富有童趣。 　　3、参赛选手自然大方，天真活泼，讲述时间为3分钟。 　　幼儿园故事大王评选活动方案 篇2 　　一、指导思想 　　幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛活动方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 　　二、活动目标 　　1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。 　　2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。 　　3、认真倾听别人的讲述。 　　三、参加对象： 　　小，中，大学前班幼儿 　　四、活动时间： 　　201年12月中下旬 　　五、活动地点： 　　户外或舞蹈房 　　六、活动形式： 　　小班每班推选两名幼儿，中班每班推选3名幼儿， 　　大班每班推选3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛 　　七、参赛要求： 　　1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。 　　2、技巧要求： 　　（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。 　　（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。 　　（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。 　　3、时间要求：2～5分钟 　　八、评分标准： 　　1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。 20分 　　2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。 30分 　　3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。 40分 　　4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10分 　　九、活动评委： 　　家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。 　　十、奖项设定： 　　以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。 　　附开场： 　　当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 　　当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 　　我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着， 　　(合)一起走进童话的世界。 　　xxx幼儿园园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。 　　故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手。 　　报幕： 　　猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌声给我们带来的《三只小猪》。 　　首先请xxx，他讲的故事名是 　　下面请xxx他讲的故事名是 　　掌声送给我们的xxx小朋友 　　颁奖：小朋友们，，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得优胜奖的是： 　　获得二等奖的是xxx 　　获得一等奖的是xxx 　　让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的小朋友们！ 　　一个好的故事，就是一块甜甜的`巧克力，听来总是让我们回味无穷 　　听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘 　　听好故事，让我们充满幸福，充满幻想 　　讲好故事，让我们充满自信，充满欢畅 　　让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友 　　希望小朋友们再接再励 　　xxx幼儿园故事大王讲故事比赛到此结束！ 　　幼儿园故事大王评选活动方案 篇3 　　一、活动背景 　　由深圳市教育局主办，读书月组委会办公室、市教育学会学前教育专业委员会、深圳书城中心城承办的“沙沙讲故事”比赛以学前儿童及其家庭为主体，通过讲书中的故事这一有趣的形式，让小朋友在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良好的阅读习惯，使阅读成为孩子童年生活的重要部分，让“沙沙——翻书声”伴随小朋友快乐成长。 　　二、组织机构 　　龙华新区公共事业局 　　三、活动内容 　　本活动主要针对学前儿童，以“我讲书中的故事”为主题，倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。 　　四、活动形式 　　本次采用录像评比形式。各幼儿园将参赛选手的活动刻制成光盘，光盘包装上注明参赛幼儿园及选手姓名。3组优胜选手参加亲子组市半决赛。 　　五、活动环节 　　要求参加活动的家庭至少有2个成员上台表演，允许几个家庭合作的形式，其中幼儿不得少于2人，成人、幼儿合计不超过6人，共同演绎一个书中的故事。比赛环节中，每个参赛队伍在讲完故事后，另有30秒的时间分享阅读心得。(包括：该故事出自哪本书，为什么选该故事，平时还喜欢读什么书等。这个不算在故事比赛的5分钟时间) 　　六、报名方式 　　请有兴趣的家长在周一之前报名到本班老师处，先由老师评选，最后由幼儿园评选出一组选手代表招商观园幼儿园参赛! 　　七、评分标准 　　(一)打分采取10分制; 　　(二)内容2分：故事为书中的故事，内容新颖、积极向上、故事情节有吸引力、适合儿童阅读; 　　(三)仪表2分：有礼貌，台风好，着装得体、道具应用得当等; 　　(四)语言表达3分：发音标准、口齿清晰、语速适中、语调富有变化; 　　(五)表现效果3分：表情切合故事情节、肢体语言得当、感染力强、配合默契等。 　　(六)表演结束后介绍自己的阅读爱好，并推荐自己喜欢的图书，同时分享故事书创作过程 　　(七)个人组每个选手故事时间不超过5分钟，团体组每个选手表演时间不超过6分钟，超时在总分中扣除0.5分。阅读分享的30秒不算在故事时间以内。 　　(八)参赛成员必须为学前儿童及儿童家长，否则酌情扣分。 　　八、奖励形式 　　比赛评出一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名，优秀辅导员20名。 　　幼儿园故事大王评选活动方案 篇4 　　一、活动主旨 　　基于集团“多元美绘”办园特色的基础，“绘阅读慧游戏”、“绘阅读汇创造”、“绘阅读会生活”，成为了京都园区、流水园区、儿童馆三园区的主攻特色。阅读在孩子的成长中起着举足轻重的作用，在绘本的熏陶下，相信京都的每一个孩子都能成为“会爱、会笑、会生活”的阳光宝贝。 　　为了提高孩子们的语言感受、表达能力，丰富园本文化，杭州市京都实验幼托园将举行“我行我棒阳光宝贝”评选活动。旨在以活动促阅读、以阅读促活动，增强孩子们讲故事的能力。 　　二、参加对象 　　全园小、中、大班幼儿二、参加对象 　　三、活动步骤 　　第一轮：班级海选 　　要求：每个幼儿都来参与班级讲故事海选，各班根据孩子的综合表现，推选2-5名幼儿参与园区评比。 　　第二轮：园区海选 　　要求：在班级推选的基础上，园区邀请集团园长、跟岗园长、副园长、园区主任、教师代表、家长代表、幼儿代表参与园区的第二轮讲故事评选活动，每个园区推选6—10位孩子参与集团最终的评选活动。 　　第三轮：集团推选 　　要求：集团在园区选送的孩子中，邀请集团园长、外请专家、集团家委、教师代表、幼儿代表参与集团“我行我棒阳光宝贝——讲故事”评选活动。 　　四、活动时间 　　班级海选：3月24日之前完成 　　园区海选：4月7日之前完成 　　各园区音乐厅 　　集团评选：暂定4月12日上午9:00——11:00流水园区音乐厅 　　五、参赛要求 　　01参赛内容：自我介绍+讲故事(可配乐)。 　　02参赛时间：表演时间控制在3分钟，时间到予以提醒。 　　03评比指标： 　　1、作品符合幼儿年龄特点，内容健康向上。 　　2、表演者普通话准确、流畅，语感丰富、语速恰当，富有表现力。 　　3、体态语言恰当、丰富。 　　4、服饰装扮有助于故事情节的表现。 　　六、评选方式 　　1、根据各园区幼儿成绩情况，结算总分，评选出优秀集体组织奖1名。 　　2、晋级集团评选的幼儿将最终评出一等奖若干、二等奖若干、三等奖若干。 　　幼儿园故事大王评选活动方案 篇5 　　一、指导思想： 　　为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园于11月6日特举行第三届讲故事比赛。具体方案如下： 　　二、活动目标： 　　1、积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。 　　2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。 　　3、认真倾听别人的讲述。 　　三、参赛对象： 　　中、大班全体幼儿均可报名参加。 　　四、活动准备： 　　音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。 　　五、赛事时间安排 　　1、10月21日—30日进行各班级选拔赛。 　　2、11月6日进行全园总决赛。 　　六、活动内容： 　　中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。 　　七、比赛评分内容和要求： 　　满分10分： 　　1、形式新颖，主题突出。(1分) 　　1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;(2分) 　　2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;(3分) 　　3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿;(3分) 　　5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当;(1分) 　　八、活动评委： 　　家长委员会代表及每班教师代表。 　　九、评奖标准及奖项设立： 　　参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的小学“书香家庭”评选活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中丰富自己的文化内涵，我校从建校开始就将读书活动由学校引向家庭、引向社会，在家庭开展“亲子共读”活动。期末来临，为了考察各个孩子及家庭的阅读情况，经研究，学校决定开展“书香家庭”评选推荐活动。现制定如下实施 方案： 　　 一、评选目的 　　通过评选“书香家庭”，让更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。 　　 二、评选标准: 　　1、家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。 　　2、.家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。 　　3、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。 　　4、开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟(一二年级不少于20分钟)，有固定的读书时间与场所。 　　5、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，能定期为孩子购买一些文学书籍，订阅报刊杂志，家庭有良好的读书环境(有书房或书架;有书桌、台灯等) 　　6、家庭成员读有所获，尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养、教育成长方面有较好的影响。 　　7、家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。 　　补充说明:读书环境视家庭条件而定，或是书房、或是实用的书桌、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。 　　 三、评选流程s 　　坚持听取意见、学校评议、组织研究、张榜公示、确定上报的.程序进行，确保推选结果公平公正。 　　 四、评选要求 　　 (一)高度重视，及时部署 　　本次评选活动是我校 精神文明创建的重要组成部分，是推动学生及其家庭 精神文明建设的有效载体。学校把本次活动摆上重要议事日程，及时动员部署，明确专人负责，严格按照标准程序和时间要求，扎实开展评选活动。 　　 (二) 精心组织，切实发掘 　　评选中可以采用个人申报、互评互推、座谈发掘等手段，切实把本班级的“最美家庭之书香家庭”推荐出来，每个班评选出一个书香家庭。 　　 (三)实事求是，注重实效 　　坚持实事求是、客观公正的原则，保证上报候选对象事迹真实感人，力求体现学校“成就他人、幸福自己”的良好校风，力助推进正能量的提升，为我校各项活动的发展贡献力量。

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我收集整理的小学“阳光少年”评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　为了建立“突出重点，简单易行”的多元、开放的学生评价体系，使每个学生能正确理解评价标准和评价方法，使每个学生能依据评价标准作出准确的自我评价，从而指导和改进自己的行为，成长为“健康、创造、负责”的阳光少年。为此，我们初拟了阳光少年评价方案，提请大家提出修改意见。 　　 一、评价标准 　　1、认真做好“两操”。精神饱满地做好广播操，出操时步伐整齐，做操时动作规范；认真做好眼保健操，心态平静，动作准确。 　　2、积极参加体育锻炼。在体育课、体育活动课中按要求开展体育活动，平时自觉训练“国家学生体质健康标准”中规定的运动项目，不断增强体质。 　　3、与人友好相处。尊重身边的.每一个人，不强求别人，尽量避免和别人发生争执，微笑面对成功与失败，保持愉悦的心情。 　　4、大胆发表自己的意见。相信自己的观点会与众不同，在课堂上能主动质疑并提出自己的见解，在生活中能发表自己的不同看法和建议。 　　5、上好每一堂课。遵守课堂纪律，认真倾听老师和同学的讲话，积极投入课堂内的各项学习活动。 　　6、按时完成作业。自己的作业自己做，按规定的时间完成作业并及时交给老师，认真理解老师对你的作业的评价，及时改正错误。 　　7、主动承担工作。积极主动地承担班级和学校的值日工作、值周工作以及其他工作，保质保量的完成工作任务。 　　 二、评价方法 　　1、“阳光少年”评比采用多元主体评价，主要包括自我评价、同伴评价、老师评价和家长评价，评价采用二级指标，即“完全做到”、“没有完全做到”。 　　自我评价是指每月学生自己对照上述标准对自己的行为做出评价。 　　同伴评价是指以小组为单位采用集体讨论的方式对组内的每个同学依据标准和证据进行评价。 　　老师评价是指知情的老师依据标准对有关班级的每个学生进行评价。其中班主任老师主要对标准1、2、3、7依据平时的观察和检查进行评价；各学科任课老师主要对标准4、5、6依据平时的观察和检查进行评价；体育老师主要对标准2依据平时的观察和检查进行评价。 　　家长评价是家长根据平时对自己的孩子的观察和了解，对照标准进行评价。 　　2、“阳光少年”评价每月进行一次，在自我评价、同伴评价、老师评价和家长评价中各项标准都被认定为“完全做到”的，可以评为当月的“阳光少年”。 　　3、每学期累计有四次被评为“阳光少年”的学生在学期结束被评为校级“阳光少年”。 　　4、每年“六 一”前夕，学校将在校级“阳光少年”中通过一定的民主程序推选产生“百佳阳光少年”。 　　 三、表彰奖励 　　1、各班在教室内要开辟“阳光少年”评比区域对每月的“阳光少年”进行展示，各班级要利用班队课时间进行总结和颁奖，通过班级主页、家校联系单、备忘录等形式向进行表扬。 　　2、每学期结束时学校对校级“阳光少年”进行表彰，颁发奖状和奖品，听通过校园网和《阳光教育报》进行表扬。 　　3、每年学校将在“六 一”庆祝会上进行隆重表彰“百佳阳光少年”，颁发奖状和奖品，推荐参加暑期夏令营等社会实践活动。

全国书法评选活动方案模板 篇1 　　 一、活动背景： 　　本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。 　　 二、活动目的： 　　此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。 　　 三、活动时间 　　20xx年3月14日到20xx年3月23日 　　 四、活动对象： 　　信阳师范学院全体学生 　　 五、参赛方式： 　　(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。 　　(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。 　　 六、活动内容： 　　1、第一部分为书法： 　　书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。 　　2、第二部分为绘画； 　　参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描) 　　3、第三部分为摄影。 　　上交的作品需有一个健康的“主题”。 　　4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、联系方式等。 　　 七、活动时间： 　　本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下： 　　1、前期通知及宣传：3月14~3月16日 　　2、作品收集：3月17日~21日 　　3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日 　　附：作品要求： 　　本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下： 　　(一)书法作品 　　1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。 　　2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。 　　3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。 　　4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。 　　(二)绘画作品 　　1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。 　　2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。 　　(三)摄影作品 　　1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。 　　2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。 　　 八、评选阶段：3月21日~3月23日 　　A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。 　　B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。 　　C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。 　　附：评选办法 　　(1)3月23日现场投票评选(50%) 　　(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。 全国书法评选活动方案模板 篇2 　　 活动目的： 　　1、了解书写重要性、培养练字习惯。 　　2、了解中国书法知识、传承中华文明。 　　3、树立榜样，提高学生书写水平。 　　领导小组：组长：殷明才 　　组员：易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委：殷明才、沈承梅、张太琴参与人员：1—6年级全体学生 　　 活动内容： 　　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。 　　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。 　　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。 　　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。 　　5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点6、比赛地点：电教室 　　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。 　　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结 　　五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。 　　各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者： 　　一年级：孟毅轩二年级：张淼、张涵三年级：关心、付仁豪四年级：闫慧慧、张明雨五年级：冀平平、白丝雨六年级：田新悦、孙欣琦、陈璐。 　　软笔书法优胜者： 　　六年级：陈璐颖、田新悦五年级：白丝雨、吴倩。 全国书法评选活动方案模板 篇3 　　活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛 　　主办单位：xxx社区 　　承办单位：社区内各部门 　　大赛的指导思想 　　为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。 　　☆大赛的整体设计 　　 一、活动宗旨： 　　发挥特长、展现自我、提高人文素质养。 　　 二、活动目的： 　　挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。 　　 三、参赛人员： 　　xxx社区全体员工 　　 四、作品要求： 　　主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。 　　书法分为硬笔书法和软笔书法： 　　硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米； 　　软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。 　　 五、大赛具体流程 　　1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。 　　2、地点：文化长廊。 　　3、时间：xx。 　　 六、评选作品 　　评委组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　 七、奖项设置 　　一等奖1名 　　二等奖2名 　　三等奖5名 　　优秀奖10名 　　鼓励奖15名 　　获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定） 　　xxx书法协会 　　20xx年x月x日 全国书法评选活动方案模板 篇4 　　一、活动名称：基础教育学院书法比赛 　　二、活动目的： 　　为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。 　　三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 　　四、活动时间 　　20____年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手; 　　20____年11月27日(星期五下午)校级决赛。 　　五、活动地点： 　　选拔赛：各班级自定 　　校级决赛：二教学楼一电教室 　　六、参赛对象 　　一年级全体学生 　　七、参赛程序 　　第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。 　　第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛 　　八、比赛前期准备 　　(一)组织宣传 　　1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。 　　2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。 　　(二)物品筹备 　　(1)、初赛纸张由各班准备; 　　(2)、决赛用纸由学校办公室准备。 　　1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张 　　(三)邀请评委 　　(四)邀请主持人 　　(五)活动开展安排表 　　九、比赛内容及要求 　　(一)比赛项目：钢笔字比赛 　　(二)比赛要求 　　1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。 　　2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。 　　3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。 　　(三)比赛进程 　　1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20____年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。 　　2.作品收集及要求 　　(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。 　　(2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。 　　(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。 　　(4)钢笔作品统一用A4纸书写。 　　(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。 　　(6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。 　　(7)不符合作品要求则取消决赛资格 　　(8)截止日期：20____年11月22日(过期无效) 　　3.校级比赛 　　(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 　　(2)比赛时间大约1个小时。 　　(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 　　(4)选手自带笔。 　　(5)比赛时间：20____年11月27日下午3:00---4:00 　　(四)作品展出及点评 　　1.20____年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。 　　2.20____年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。 　　3.邀请老师书写作品参与展出。 　　十一、评分细则 　　(一)评分标准(见附件1) 　　(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师 　　十二、活动后期工作 　　1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。 　　2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。 　　3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 　　十三、组织机构 　　(一)领导小组： 　　顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志 　　组长：刘松文 　　副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平 　　成员：各班班主任 　　领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。 　　(二)承办小组 　　1.校级比赛：基础教研室 　　2.班级比赛：各班团支部 　　十四、奖项设置 　　(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。 　　(二)校级比赛奖励等级名额： 　　一等奖10名;二等奖20名; 　　三等奖30名; 　　(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核; 　　计分办法： 　　一等奖记5分/人;二等奖3分/人; 　　三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。 ##结束 全国书法评选活动方案模板 篇5 　　 一、指导思想 　　传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。 　　 二、比赛目的 　　为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。 　　 三、比赛要求 　　1、参赛对象：四年一班全体学生 　　2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写) 　　3、参赛用笔：钢笔或签字笔 　　4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 　　 四、比赛方式 　　1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。 　　2、比赛地点：教室、家庭等。 　　 五、评选方式 　　由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。 　　 六、奖项设立 　　一等奖5名； 　　二等奖10名； 　　三等奖18名。 　　 七、评委 　　主评委：石老师 　　成员：全体家长。 　　 八、奖品 　　建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。 　　 九、颁奖 　　在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。 　　天使一班家委会 全国书法评选活动方案模板 篇6 　　 一、活动目的： 　　为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。 　　 二、活动时间： 　　20xx年3月10日——15日 　　 三、活动地点： 　　各班教室 　　 四、活动对象： 　　 五、比赛办法： 　　 六、八年级全体学生： 　　1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。 　　2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。 　　3、内容由英语教师定。 　　 七、评分标准： 　　⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%） 　　⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%） 　　⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%） 全国书法评选活动方案模板 篇7 　　一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花 　　二 活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。 　　三 活动对象：面向全校同学。 　　四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00) 　　2.向各班班长报名 　　3.到团委办公室报名 　　4.发送短信到18702049690报名 　　5.报名需注明班级，课室号，.姓名 　　五 参赛地点：b栋B201(团委办公室旁) 　　六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟) 　　七 活动单位：策划主办方：校团委 新蕾文学社 　　赞助单位： 　　九 比赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂 　　2.通过广播站，记协，校我部宣传报道 　　3.通过宣传单到各个班级宣传 　　十 比赛规则的说明 　　(一)参赛者 　　1 参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品 　　2 稿纸，草稿统一发放，笔自备 　　3 参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者 　　4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格 　　5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料 　　6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留 　　7 比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律 　　(二)评审 　　1 文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审 　　2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料 　　3 本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行 　　十一 奖项 　　一等奖1名80元+证书 　　二等奖2名各50元+证书 　　三等奖3名各20元+证书 　　十三 经费预算： 　　1.稿纸+草稿以及其他费用80元 　　2奖金：240 　　3合计：320 　　十四 活动中应该注意的问题以及细节 　　1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序 　　2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明 　　3接待服务工作要细致到位 　　4活动会场的布置要清晰了然 　　5活动过程要互相配合团结合作 　　十五 活动负责人以及主要参与者 　　新蕾文学社所有成员 参赛者 其他协助社团 　　十六 后期总结及相关事项 　　1 比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失 　　2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办 　　3 拍照做纪念留档以备校刊资料 　　十七 比赛需要的题目保密 全国书法评选活动方案模板 篇8 　　一、活动前言 　　书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息…… 　　二、活动目的 　　目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。 　　三、活动主题 　　书法人生，你行你就写! 　　四、活动时间 　　4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。 　　4月29日，在教室202进行现场比赛。 　　4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。 　　五、活动地点 　　教学楼教室202 　　六、活动对象 　　工商管理系全体学生 　　七、比赛时间 　　5月6日(周二)下午2:00 　　八、活动开展过程 　　1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。 　　2、中期准备：a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委，b、截至报名时间为20____年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。 　　3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。 　　九、作品评选标准及评委 　　(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。 　　(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比; 　　(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。 　　(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。 　　十、作品的要求： 　　1. 作品内容需是主办方提供的题目。 　　2. 用黑色笔书写。 　　3. 比赛所用纸由主办方提供。 　　4. 作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。 　　5. 作者提交作品限1份，作品一律不退稿。 　　十一、评分标准 　　(1) 卷面整洁，字迹清楚。 　　(2) 具有书法作品的艺术特点。 　　(3)布局合理，落款正确。 　　十二、经费预算 　　证书六本 60元 　　奖状五张 30元 　　A四比赛纸张 15元 　　奖品： 笔记本11本 40元 　　黑色签字笔11根 30元 　　共计 175 元 　　十三、活动意义 　　中国书法艺术是世界上独具魅力的、广受海内外书法爱好者喜爱的 中 华 瑰 宝 。随 着 时 代 发 展 ，书 写 工 具 的 改 变，人 们 学 习 书 法 的 机 会 越 来 越 少 ，展 现 书 法 的 机 会 也 少 。从某种方面而言，这是因为缺少一个志同道合者共同交流与分享、切磋与进步的平台。故我们两个部门为我们系各位书法爱好者搭建了这样一个平台，有书法方面兴趣特长的同学可以在这次活动中充分享受书法创作的快乐和艺术的无限魅力，同时提高自身的文化品位和审美情趣。期待我们的这次活动在同学们的广泛参与下成为广大书法爱好者共建“墨香校园”的伟大契机，建设“墨香校园”的又一亮点。

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我精心整理的中学校级学科带头人评选活动方案，希望对大家有所帮助。 　　 一、评选范围： 　　 二、评选细则： 　　1.课堂教学展示或说课展示（20分） 　　组织听课评课或说课，由评委综合打分，所得平均分以20%计入最后总分，即为课堂教学的最后得分。 　　2.教学实绩（30分） 　　由教务处提供，主要依据期末（上学期）及期中（本学期）成绩综合考虑平均分（15分）、优秀贡献率（15分）二大指标，二次考试中所任教班级均分和优秀贡献率各取一个最好名次，第一名得15分，同一层次前1/3名次得10分，中1/3得8分，二项之和为教学实绩得分。（参考“善嘉中学职称评选教学成绩考核办法”） 　　音体美学科参看高考带考成绩。 　　3.教学科研获奖（20分） 　　论文（10分）：以近三年来论文发表或获奖最高级别计入总分。省级获奖计10分，市一等奖计8分、市二等奖计6分、市三等奖计4分，县一等奖计6分、县二等奖计4分、县三等奖计2分。省级及以上教育核心刊物发表计10分；非核心（正规）刊物发表计4分。 　　课题（10分）：以近三年来主持课题研究情况最高级别计入总分。省级课题立项5分、省级成果10分，市级立项4分、市级成果一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分，县级立项3分、县级成果一等奖6分、二等奖4分、三等奖2分。 　　4.公开课、教学评比获奖（20分） 　　公开课（10分）：以近三年公开课最高级别计入总分。省级公开课10分，市级公开课8分，县级公开课6分。 　　教学评比（10分）：以近三年教学比武最高级别计入总分。省级获奖计10分，市级一等奖计8分、二等奖计6分、三等奖计4分，县级一等奖计6分、二等奖计4分、三等奖计2分。 　　5.评审组评议（10分） 　　由评审组全体成员对参评对象进行打分，按名次折算得分，以10%计入最后总分。 　　 三、评选方法： 　　1.自20xx年起，校级学科带头人每一年评选一次，每次评选15人左右，每届任期三年，分学科设定比例。 　　2.采用个人申报、年级部推荐，学校组织评审组考核的.办法。 　　符合评选条件的教师本人提出申请或所在年级部推荐，确定为参评人选。 　　3.参评人员根据要求上交“善嘉中学校级学科带头人申报表”并提供相关材料复印件。 　　 四、评选步骤： 　　1.个人申报、年级部推选： 11月17日-22日 　　2.课堂教学或说课展示时间： 11月28日 　　3.评选领导小组进行终评： 12月10日 　　4.公示评选结果： 12月中旬 　　 五、考核办法： 　　校级学科带头人每学年评选一次，任期三年。到届可以重新申报，申报成功后可以继续连任；不能起到学科带头人应有作用者，将终止其校级学科带头人资格。 　　1.义务： 　　（1）每学期至少承担2节以上校级公开课（包括教学评比）或1节县级公开课（包括教学评比）； 　　（2）每学期听课不少20节； 　　（3）每学年至少撰写一篇论文，并在县级及以上获奖或发表； 　　（4）积极参与课题研究，每学年至少主持校级及以上课题1项； 　　（5）教学成绩优秀，居年级前列。 　　2.待遇： 　　（1）校级学科带头人享受1500元/年的经济待遇。300元为基础奖，评审通过后一次性发放；1200元为学年考核奖，须考核合核后发放。 　　（2）校级学科带头人在职称评聘、评选评先中享有加分待遇。 　　（3）学校每年为校级学校带头人免费订阅一份学科期刊（在全校订阅之外）。 　　3.在任县学科带头人、县名师、市学科带头人、市名师直接聘为校级学科带头人，只享受1200元学年考核奖，须考核合核后发放。

　　孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，作为家长的我们要为他们树立一个好的榜样!以下是由我为大家精心整理的“幼儿园“榜样家长”评选活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　幼儿园“榜样家长”评选活动方案【一】 　　家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师。为加强家园之间的沟通和联系，巩固提高家长学校的成果，激励先进，充分发挥榜样的示范作用，提高家长育儿水平，优化幼儿园、家庭教育的整体效果，从而促进幼儿健康成长，决定开展“榜样家长”评选活动。 　　一、活动目的 　　通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，以身作则，掌握科学有效的教育方法，在家庭和幼儿园之间架起沟通交流的桥梁，让幼儿真正成为家庭教育和幼儿园教育的受益者。 　　二、“榜样家长”标准 　　“榜样家长”是指以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，积极营造良好环境，促进孩子健康、快乐成长的家长。 　　具体标准如下： 　　1.以身作则，举止文明，情趣健康，遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率。 　　2.能与教师密切配合，积极支持和配合园所教育、教学工作。 　　3.有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育。 　　4.经常带领子女参加有益的活动，促进子女身心健康发展。 　　5.经常教育子女做力所能及的家务事。重视养成教育，积极培养孩子良好的学习生活习惯，子女独立自主能力强。 　　6.家庭成员之间民主、平等。经常与孩子沟通交流，形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。 　　7.积极参加家长学校的学习和活动，自觉遵守家长学校规章制度。 　　8.关心园所发展。为园所发展出谋划策，及时反映家长、社会对园所工作的意见，积极宣传园所的办学思想、教育目标和教育成果。 　　9.经常与教师保持联系，支持教师工作。交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加园所组织的各项活动。 　　三、评选范围和名额 　　1.xxx幼儿园全体家长。 　　2.各班推荐1名“榜样家长” 　　四、评选办法 　　1.在20xx年xx月x日之前，家长根据评选标准自我推荐，各班老师按标准按时申报，推荐榜样家长时要综合本班广大家长的意见。 　　2.填写《“榜样家长”推荐表》，提供被推荐者1张服务园所或陪伴孩子成长照片。各班推荐的家长需有较典型的事迹，上报材料内容翔实，重点突出。 　　3.颁发荣誉证书，在园所xx周年庆活动中予以表彰。 　　五、评选具体要求 　　1.高度重视，精心组织。“榜样家长”是园所家长的崇高荣誉，评选活动涉及面广。各班教师要高度重视，充分调动家庭参与评选活动的积极性，采取各种形式，发现挖掘先进典型，大力宣传先进事迹。 　　2.严格评选，加强管理。要严格掌握评选的条件和标准，严格按照有关程序和环节，确保评选工作公开、公平、公正，坚持宁缺勿滥的原则，要通过此次评选活动的开展，提高我园家长育儿水平，树立“榜样家长”示范，使家庭与幼儿园更好地配合，从而推动幼儿园教育更好地发展。 　　3.要严格按要求报送材料。各个班级按通知要求，组织“榜样家长”候选人填写好推荐表，按时交到幼儿园办公室。 　　幼儿园“榜样家长”评选活动方案【二】 　　为提高我园家长育儿水平，树立优秀家长榜样，使家庭与幼儿园更好地配合，从而推动幼儿园教育更好地发展，让幼儿健康活泼成长，我园决定开展20xx年度“榜样家长” 评选活动，现将评选条件公布如下： 　 　一、榜样家长提名标准 　　1.经常与孩子在一起，同孩子交谈，乐意做孩子最热心的听众。 　　2.利用节假日，有意识地带领孩子外出活动，丰富孩子的生活经验。 　　3.对孩子的承诺一般能兑现，遇不能兑现的，能向孩子解释。 　　4.不溺爱不骄纵孩子，不管孩子怎么哭闹缠人，原则性问题不让步，有自己的教育底线。 　　5.当孩子做错事时，不当着外人呵斥或惩罚孩子，事后单独给孩子讲道理。 　　6.当自己做错事时，能勇于向孩子承认自己的过错和不足。 　　7.做孩子的玩伴，鼓励并指导孩子与同伴交住。正确处理幼儿与同伴间的小摩擦。 　　8.在孩子面前注意自己的言行，谈吐举止文明得体。 　　9.对孩子的提问作出慎重回答或带着孩子一起寻找答案。 　　10.尽量使用启发、引导的话语，避免带有威胁、谩骂、责备等负面意义的语气。 　　11.了解孩子的兴趣和需要，并能提供条件让孩子发展兴趣和特长。 　　12.能理性地看待孩子的优缺点，不把自己孩子的缺点与别的孩子的优点相比较。 　　13.当孩子取得了进步，能及时给予肯定、表扬，但不过分夸大孩子的优点。 　　14.在家里为孩子提供营养均衡的食物，养成孩子不挑食、不撒饭、独立吃饭的好习惯。 　　15.营造和睦的家庭气氛，使孩子从中得到温暖。 　　16.经常与孩子的老师交谈，了解孩子的发展状况，以便及时调整教育内容和方法。 　　17.尊敬老师，引导幼儿尊重幼儿园教职工。爱护幼儿园环境，珍惜教师劳动成果。 　　18.支持幼儿园的教育工作，与孩子共同参与完成老师交给的任务，培养孩子的责任感。 　　19.积极参与幼儿园组织的各项活动，不迟到、不早退、不缺勤。 　　20、遵守幼儿园作息时间，培养孩子按时入园的好习惯。 　 　二、“榜样家长”的义务 　　1、热心为大家服务，积极配合幼儿园教学、组织家长及家园联系活动。 　　2、积极撰写家教心得，并为大家所分享。 　　3、积极配合幼儿园做好各种活动的准备工作，并在广大家长中起到示范引领作用。 　　三、评选范围和名额 　　1、本园孩子的家长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。 　　2、各班评选2-5名 “榜样家长”。 　　 四、评选办法： 　　由家长自荐、各班老师推荐并填写表格，幼儿园审核。 　　 五、奖励办法 　　1、各班评选出的优秀家长每人写一份“家庭教育经验”，择时在年会上进行交流。 　　2、在xxx网站进行榜样家长名单(照片)公示。 　　3、在幼儿园展板里进行榜样家长风采展示。 　　4、在年会中授予榜样家长荣誉证书及奖品。 　　五、评选时间 　　20xx年xx月xx日起，20xx年x月x日截止。 　　幼儿园“榜样家长”评选活动方案【三】 　 　一、评选目的 　　1、提高家长科学教养孩子的意识和方法，促进家长热心学前教育工作、积极参与幼儿园保教活动。 　　2、积极宣传好家长的优秀事迹，进一步做好家园联系与合作工作，从而把保教工作做得更加扎实，提高保教质量。 　　 二、参评对象 　　xx市xxx幼儿园全体在园幼儿的家长 　　 三、“榜样家长”评选条件 　　1、以身作则树榜样：能遵纪守法，模范遵守社会公德和幼儿园的规章制度(比如接送孩子主动出示接送卡、不乱扔垃圾、园内不吸烟等);能营造积极健康、学习向上、友爱融洽的家庭氛围;注重自身科学文化知识的学习，有健康的生活情趣;平时能带领孩子积极参加街道、社区等组织的公益活动，言传身教，成为孩子的表率，有良好口碑。 　　2、家庭育儿讲科学：重视孩子的教育工作，有正确的家庭教育理念，培育孩子均衡发展，方法科学，孩子健康活泼，全面发展;能认真总结科学育儿的经验，愿意和其他家长们分享成功的育儿经验。 　　3、积极助教乐奉献：认真参与或支持家长委员会工作，协助老师开展亲子活动、社会实践、社区教育等;能利用自身的特长或职业优势，积极参与助教活动，受到小朋友们喜爱。 　　四、评选活动程序 　　第一阶段：宣传发动(20xx年x月x日~x月x日) 　　通过xxx网站、校信通等多种途径，做好广泛的宣传发动工作，让家长人人知晓此事。 　　第二阶段：大家推荐(20xx年x月x日~x月x日) 　　根据评选条件，采用家长自荐和班级推荐的方式推选“榜样家长”候选人，每班1~2名，榜样家长候选人填写推荐表，并于x月xx日前将推荐表上报园区教师家委，由园区执行园长审核之后于x月x日前将候选人推荐表报送到园长室。 　　第三阶段：宣传评比(20xx年x月xx日~x月xx日) 　　教科室和信息部分别将“榜样家长”候选人的优秀事迹分批刊登在幼儿园园刊、xxx网站进行宣传，开展大家评。 　　第四阶段：表彰颁奖(分批进行) 　　大班优秀家长在毕业典礼颁奖，其余优秀家长在下学期家委会时颁奖。 　　 我精心推荐

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家整理的中学班级之星评选活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　一、指导思想 　　为进一步宣传先进典型，鼓励学生全面发展，培养学生良好行为习惯，促使学生学会做人，学会学习，学会审美，全面提高学生素质，增强班级凝聚力，促使我校良好班风学风的形成。 　　二、评选项目 　　全能之星守纪之星学习之星进步之星诚信之星文明之星 　　三、评选标准 　　(1)全能之星：思想品德好，遵纪守法，为人诚实，积极向上；助人为乐，积极帮助同学解决学习困难；刻苦学习，成绩优秀；德、智、体全面发展，综合素质高。 　　(2)守纪之星：思想品德好，有强烈的"进取心，有良好的思想道德品质，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强；模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。 　　(3)学习之星：学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，乐于探究，有良好的学习习惯，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。 　　(4)进步之星：学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高，并能及时总结经验。 　　(5)诚信之星：诚实不撒谎，不欺骗他人、不做损人利己的事情，遇事坚持道义，主持公道，能见义勇为，敢于批评不良行为，考试不作弊，不抄作业、不弄虚作假。 　　(6)文明之星：能自觉遵守法律、法规，模范遵守学校校规，言行举止大方得体，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，无任何违纪现象，有为集体或同学服务的先进事迹，并能深受师长、同学好评，人际关系好，具有中学生的良好形象。 　　四、评选办法及表彰 　　l、班级中每周评选“班级之星”。由班长周末提名，星期天下午自习课进行评议表决。 　　2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上，推荐1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级组“每月之星”的评选，于每月最后一周周三前，将符合评选条件的推荐人选报送年级组，由年级组评选出“每月之星”。 　　3、每周各班评选出的“班级之星”由各班主任在班级范围内予以表扬并在班级公示栏张榜公布；年级组评选出的“每月之星”由学校利用宣传橱窗、广播站，向全校公示，并进行表彰。 　　4、各班级要高度重视，认真组织好本班级的评选工作。要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长。

　　“学院文明班集体、文明大学生评选活动方案”是为了为了更好的推进学校“创建文明班集体、争当文明大学生”的群众性精神文明创建活动，下面快随我来看看吧。 　　 学院文明班集体、文明大学生评选活动方案 　　根据学校学生手册《xx工程技术学院学生奖励管理办法》（试行）的相关规定，经研究决定，学校将评选、表彰XX学年度文明班集体和文明大学生。现将有关事宜通知如下： 　　 一、评选要求 　　（一）文明大学生 　　1.拥护中国共产党的领导，认真贯彻落实党的各项方针政策，具有坚定正确的政治方向。 　　2.具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公共财物，模范遵守学校的各项规章制度。 　　3.学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦努力，学习成绩优良。 　　4.生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。 　　5.热心公益活动，热爱集体，乐于助人。 　　（二）文明班集体 　　1.认真贯彻落实党的各项方针政策，有政治思想素质好、团结协作、以身作则、密切联系学生的班级领导集体。 　　2.有朝气蓬勃，积极上进，团结友爱，诚实守信，文明健康的良好班风。 　　3.学习风气浓厚，有勤于学习、善于学习、刻苦钻研的良好学风。自觉遵守学习纪律，考试无作弊现象。 　　4.积极开展健康有益的文化科技活动和社会实践活动，保持良好的环境卫生和个人卫生。 　　5.积极组织学生参加各种文体活动。 　　6.无安全责任事故。 　　 二、评选表彰范围和推荐比例 　　1.文明大学生：20XX年9月前取得我校正式学籍的在校学生，各学院按实有学生总数的5%推荐。 　　2.文明班集体：各学院所有班级（不含新生班级），按班级总数的30%推荐。 　　 三、报送材料要求 　　文明班集体和文明大学生名单汇总表（附件1）纸质版和电子版（包括获奖学生的xx银行卡号和身份证号）、奖励审批表（附件2）、公示材料要求20XX年10月15日前上报到学生处。 　　 我精心推荐

　　为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我整理的学校校园十佳和乐少年评选活动方案，欢迎大家分享。 　　一、指导思想： 　　为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的"先进少年典型，加强学校文化建设，构建和谐校园，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，和乐健康地成长。学校决定在全校开展温州许屋学校“校园十佳和乐少年”评选活动，实施方案如下： 　　二、评选范围： 　　在校各年级学生 　　三、活动时间： 　　每年6月中旬和12月下旬 　　四、评选条件： 　　（一）思想表现好： 　　1、在家表现好：尊敬长辈，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情； 　　2、在社会表现好：邻里反映好，遵守社会公德； 　　3、在校表现好：能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过校“优秀学生”以上荣誉； 　　4、本学期行规达标必须是优秀； 　　5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。 　　6、爱好广泛，善于处理同学之间的关系。 　　7、个性特长发挥好。 　　（二）学习好： 　　1、学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。 　　2、讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学； 　　3、学习成绩优良，身心健康。 　　（三）身体好： 　　1、积极参加学校、班级各项体育活动； 　　2、积极参加体育锻炼； 　　3、心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定； 　　4、体育课成绩必须是优良。残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）和因病免体的学生（须有区县级以上医院的证明），能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。 　　五、评选程序： 　　1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传，切实引导广大少年学生参与到活动中来。 　　2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件，可推选出两名候选人（每名候选人必须由全班学生共同推荐，充分征求年级组有关任课老师的意见产生），并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。（填写申报表，撰写300字左右的推荐材料，按要求将电子文档发送至许屋班主任群共享，过期作弃权处理。） 　　3、各段名额分配如下：第一学期：小学一、二年级各一名，三至六年级各两名，七年级、八年级各三名，九年级各四名。第二学期：小学一至五年级各两名，七年级、八年级各五名。第一学期已评上“校园十佳和乐少年”的同学，第二学期不参评。 　　4、终评。以评选标准进行考核，分数从高到低确定10名候选人，并提交校长室研究审定，终评出温州许屋学校“校园十佳和乐少年”，其余候选人评为“校园之星”。 　　5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会，授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。 　　 六、评选标准： （满分为100分） 　　1、资历：行规达标优秀5分；体育课成绩优秀5分，良好3分。（满分为10分） 　　2、评先评优：获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星（省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分）。（满分为10分） 　　3、学生各类获奖（满分为30分） 　　级别等次一等二等三等优秀奖、鼓励奖 　　省级8643 　　市级6432 　　区级4321 　　校级210.5 　　注：1、运动会获奖1、2名计一等奖，3、4名计二等奖，5、6、7、8名计三等奖。 　　2、同一奖项以最高奖计，不重复累计。 　　4、学业成绩：（满分为50分） 　　根据本学期的期末总成绩以10%的比率计入。 　　七、本方案解释权属政教处 　　z许屋学校政教处 　　二〇一四年六月四日 　　许屋学校“校园十佳和乐少年”候选人申报表 　　姓名性别出生年月班级 　　主要事迹简介（可附后） 　　综合评定 　　1、资历： 　　2、评先评优： 　　3、学生各类获奖 　　4、学业成绩： 　　（所有材料需附复印件） 　　班级意见班主任：年月日 　　学校意见年月日 　　注：1、所有获奖证书以学习阶段为主（如小学生以小学阶段、中学生以中学阶段） 　　2、将此表格以电子形式上报到政教处

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的中学“美德少年”评选活动方案，希望能够帮助到大家。 　　为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下： 　　 一、指导思想 　　以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的.人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。 　　 二、组织机构 　　主办：花山中学德育处 　　协助：初一、二、三级，团委，学生会。 　　 三、评选标准 　　第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类： 　　1、勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的理想迈进。 　　2、助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。 　　3、诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。 　　4、尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。 　　5、勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。 　　 四、评选对象和范围 　　凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。 　　 五、评选步骤和方法 　　整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。 　　（一）制定活动方案（第13周）： 　　各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。 　　（二）宣传发动（第14周）： 　　宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。 　　（三）广泛推荐申报（第15周）： 　　各级认真筛选，做好推荐工作，各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人，并填写好“美德少年”推荐评审表（见附件），于12月13日前上报学校德育处。 　　（四）公示（12月18日）： 　　德育处在汇总各级推荐情况后，学校行政会议审核确定正式候选人，并将候选人的基本情况进行公示宣传。 　　（五）表彰奖励（元旦文艺演出）： 　　最后确定第二届花山中学“美德少年”名单（共5类，每类3人，共15人），并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。 　　XX年11月29日

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的征文评选活动方案，欢迎阅读！ 【篇一】征文评选活动方案 　　一、本次征文比赛由初评、复评两个阶段组成，5月20日至6月20日为初评，由学校、中心校组织初评，6月20日至6月30日为复评，由区关工委组织复评。 　　二、征文的内容必须与“光辉的旗帜”读本内容有联系，中学生征文一般为600至800字，小学生征文字数一般为400至600字。各单位在6月20日以前把初评选出的征文交区教文体局关工委，每个单位限交10篇，凡推荐参加区评的征文一律用A4规格纸打印好，署上作者姓名、学校、年级、并附指导教师的简要点评。参评的征文交一式三份，并发电子文件原稿到区教文体打印室备存，(邮箱号：***@qq.com)以便编印成集出版。 　　三、本次征文比赛设区特等奖5名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖50名。从区二等奖以上的作品中选出推荐参加市以上评比的作品。所有获奖征文的作者均可获得由区关工委牵头颁发的奖品或奖状，以及征文集一本。 　　四、征文集暂定选文80篇，入选征文集的作品严格按文章质量取舍，但考虑本次活动的广泛性和对青少年的激励作用，保证各参赛学校至少有1篇文章收入文集。 【篇二】征文评选活动方案 　　为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量，特举办“我与企业同发展”征文比赛，为员工提供一个展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的集体荣誉感和归属感。 　　一、活动主题：“我与企业同发展” 　　二、活动时间：20XX年5月15日—20XX年6月30日，征文截稿日期为20XX年6月15日 　　三、参加人员：公司全体在职员工 　　四、征文内容范围： 　　主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。 　　主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。 　　主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。 　　主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。 　　五、投稿要求 　　1、本次征文题目自拟，题材不限，字数1000字以上。 　　2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。 　　3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。征文标题下方注明“作者姓名、所在单位(部门)”。 　　4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于2篇。 　　六、投稿程序 　　征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。 　　七、评奖办法 　　征文活动截稿后，总公司成立评审小组，对征集的作品进行初评工作。初评结束后，将邀请有关方面的专家组成征文活动评审委员会，对征文进行评审，评出相应奖项。 【篇三】征文评选活动方案 　　为迎接伟大祖国xx周年华诞，庆祝中国共产党xx岁生日，宣传建国xx年来我国社会主义建设的伟大成就，让同学们深刻感受到祖国在各个领域巨大的变化，提高爱国主义精神和民族自豪感，丰富同学们的校园文化生活，我院决定举办以“迎国庆，颂祖国”为主题的征文活动。 　　一、征文要求 　　1、文章要思想健康，主题鲜明，内容具体生动，语言通顺流畅，具有真情实感，不得抄袭。 　　2、题目自拟，文体不限，不少于1500字。 　　3、每班至少5份，不设上限。 　　4、参赛对象：会计学院全体同学。 　　5、上交时间：20xx年10月8日。 　　二、征文格式要求 　　1、页面大小为A4，不分栏;页边距为上、下2.54厘米，左、右3.17厘米。提交打印清晰的文稿和电子文档各一份。 　　2、版面格式范例如下： 　　封皮：主标题(黑体，一号，粗体，居中)，班级作者(楷体， 　　主标题(微软雅黑，二号，粗体，居中)，一级标题(小三号，粗体，分两行写)。字体字号要求： 　　四号，黑体)，二级标题(小四号，楷体加粗)，三级标题(小四号，微软雅黑加粗)，正文(微软雅黑，小四号)，行距(1.5倍行距)。 　　三、奖项设置 　　一等奖：一名;二等奖：两名;三等奖：三名;优秀奖：五名

为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的校园小明星评选活动实施方案，欢迎阅读与收藏。 校园小明星评选活动实施方案1 为不断加强学生良好行为习惯的养成，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，在校园内宣传和弘扬小学生的学习精神，经校领导研究决定自10月在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以全市“三个教育主题年”的主题思想为指导，弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。 二、活动主题 争做校园文明人，争当校园小明星。 三、评选范围和对象 全校学生。 四、评选内容 结合学校实际，根据学生在校表现，评选出“七颗星”，即书法之星、唱歌之星、舞蹈之星、朗诵之星、体育之星、英语之星和绘画之星。 五、评选标准 评选分为初评、复评、公示、展示四个环节。 （一）初评。组织全体班主任、科任教师学习评选方案，由班主任和科任教师到班里组织评选，由班主任、科任教师和学生先推荐候选人，每班推荐1—2名，然后在班里进行讨论并举手表决，票数过半学生作为候选人上报学校。 （二）复评。学校组织人员对初选出来的学生进行审核，确定选中学生。 （三）公示。对选中的学生在校园内进行为期七天的公示，无疑义定为校园小明星。 （四）展示。对选为校园小明星的学生，由学校组织在学校举行展示汇报演出。。 六、相关要求 （一）各班主任、科任教师要高度重视校园小明星评选活动，评选过程一定要做到公开、公正、公平、客观，不能由班主任或科任教师一个人说了算。 （二）学校要做好展示和宣传工作，通过评选展示校园小明星，树立榜样，以此来带动和影响身边的学生，让更多的学生积极参与到校园小明星的评选活动中。 （三）做好档案建设。每次评选结束后，务必将所有评选档案资料整理装入档案。 （四）其他未尽事宜视情况而定。 校园小明星评选活动实施方案2 为了更好地贯彻实施《科学3－6年级课程标准》，展示我校小学生在科学发明创造方面的`成果，经研究，决定举办全校“科技小明星”小制作评选活动，现将具体事宜通知如下： 一、参评人员 小学1—6年级学生。 二、推荐办法及要求 1、各班级要在广泛开展活动的基础上，认真选拔评选推荐出优秀作品5件上报。 2、小制作作品除上报实物作品、作品说明外，还需上交电子稿。 3、各项作品说明，页面设置一律用A4纸，题目用小三号黑体，正文用四号仿宋体，作者和指导教师姓名、单位用四号楷体，不单设封面，在首页左上角注明成果类别（小制作）。 4、请各班级务必于11月17日前将优秀作品电子稿件及实物汇总后，连同汇总表（见附件），报小学政教处。逾期不报，视为弃权。 三、评选办法 政教处将组织评委对上报作品进行评选。对入选作品量化打分，分年级排名次计入班级量化积分中，同时推选出部分优秀作品上报区教研室参加区级评选。 四、注意事项 各项作品必须是学生自己的创意，作品的完成可以经过辅导教师的指导，但严禁抄袭、弄虚作假，一经发现，取消其比赛成绩并通报批评。 校园小明星评选活动实施方案3 一、活动目的 为了更好地推进和创新我园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，养成良好的卫生健康习惯，为幼儿终身发展奠定良好的基础。我园结合课题研究，弘扬传统，倡导文明礼仪、健康教育、聪明才智等教育活动为契机，开展“争做回幼小明星”的活动。此项活动以表扬先进，树立榜样为出发点，让每个孩子都参与到“回幼小明星”的评选活动中。根据幼儿在园在家表现，孩子们和老师一起评选出每月本班的“小明星”，成为全体小朋友关注和学习的榜样。 二、评选对象 回民幼儿园全体幼儿 三、活动时间 20xx年3月至6月 四、评选“回幼小明星”内容 1、三月：健康快乐小明星 2、四月：文明礼仪小明星 3、五月：团结友爱小明星 4、六月：环境保护小明星 五、评选办法 各班教师根据每月的评选主题向幼儿做介绍，并鼓励幼儿争做小明星。通过学期初家长会、班级博客等向家长介绍评选活动的目的、内容及各月的评选标准，引导家长做好协助工作，针对幼儿在家中的情况进行鼓励和指导。有意参与小明星评选的幼儿，请家长在每月25日至27日，向各班老师上交“小明星参选推荐信”，信中具体描述幼儿在家中的`表现情况，以便家园双方根据幼儿的实际情况做好相应的评选工作。次月第一周公布上个月的小明星评选结果，并颁发礼物。 建议： 1、“小明星”的推荐信、获奖的照片或奖状也可以放到幼儿的成长档案中，记录幼儿的成长经历。 2、在环境创设及教学活动中也可结合此内容进行设计，进一步激发幼儿参与评选的兴趣和动力。 六、评选标准及规则 以下评选标准是我们期望孩子们达到的最佳表现，各年龄段幼儿可以根据自身年龄特点、发展水平做适宜调整。 （一）“健康快乐小明星”评选标准 为使老师能够更好地了解幼儿在园内的表现，参评幼儿每月缺勤不超过3天才能获得评选资格。 1、身体发育正常，身高和体重均按时增长。 2、食欲良好，睡眠充足，且定时大便。 3、在游戏和身体姿势方面，能够表现出与其年龄、性别、体型和运动经验相适应的技巧。 4、有良好、规律地生活作息习惯，早睡早起，不懒床、不迟到。 5、有正确的优雅的坐、立、行、走的礼仪姿态。 6、有较强的生活自立能力，自己的事情自己做。 7、能够保持心情愉快、安静进餐、不挑食、不浪费。 （二）“文明礼仪小明星”评选标准 为使老师能够更好地了解幼儿在园内的表现，参评幼儿每月缺勤不超过3天才能获得评选资格。 1、来幼儿园面带微笑向老师、小伙伴问好，能微笑地向家长告别。 2、在幼儿园活动中，懂得谦让友爱、乐于助人。 3、说话时用经常使用礼貌用语，会使用“你好、请、谢谢、对不起”等文明用语， 4、有正确的优雅的坐、立、行、走的礼仪姿态。 5、仪表整洁、穿衣合适、大方得体，勤剪指甲勤洗澡。 6、在家中能做到尊敬长辈、帮助大人做力所能及的事。 7、有强烈的责任心，能在幼儿园主动协助老师做好值日生工作。 8、拥有快乐的情绪，乐于助人、大胆地表达自己的见解。 9、和同伴做游戏时，懂得谦让友爱，慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，会靠右行礼让，不抢道，不说脏话，不争抢玩具，不捉弄、不嘲笑别人。 10、到别人家做客时，做到有礼貌，不带走别人的东西。 11、在公共场所，不大声说话，遵守排队的秩序，不乱扔垃圾，有较强的环保意识。 12、遵守交通规则，认识常见交通标志，过马路走人行横道，并能监督，提醒他人的行为。 五月、六月小明星的评选标准，会陆续上传到各班的班级博客中，希望您继续关注！

为了确保活动安全顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的优秀教师评选活动实施方案（通用3篇），希望能够帮助到大家。 优秀教师评选活动实施方案1 一、活动宗旨 首届“安六一中好老师”评选活动以践行社会主义核心价值观、推进精品学校发展战略为目的，通过深入发动、发掘，大力宣传我校教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的感人事迹，展示我校教师无私奉献、甘为人梯的高尚形象，进一步营造尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。 二、评选条件 1、基本条件忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，政治坚定，立德树人，爱岗敬业，教书育人成绩显着，事迹感人；深受学生爱戴和同行尊敬，让学生家长满意，享有很好声誉，为大家公认，具有一定影响力；教龄6年以上的一线在职教师。 2、优先条件在满足基本条件的前提下，具备以下条件较多的优先考虑：连续多年担任班主任工作的；获得过市优质课大赛一等奖以上奖励的；获得过教育主管部门认可的市级以上表彰的；获得过高考单科平均分年级第一名的；获得过高考特别奖的；参加市级以上课题研究且已结题的；获得其它市级以上教育教学成果的。 3、对师德问题实行一票否决。 三、评选名额 高一、高二各推荐3名，高三本部、高三东校区各推荐5名，经学校校长办公（扩大）会议通过并公示无异议后确认为首届“安六一中好老师”。其中特别优秀的，由学校推荐1-3名为第二届“皖西好老师”候选人，参加第二届“皖西好老师”（市教育局要求教龄10年以上）评选。 说明：担任班主任的教师，在所在年级部参评；授课不跨课头的"教师，在所在年级部参评；未担任班主任又跨课头的教师，在较高年级参评。 四、评选程序 1、宣传发动学校利用校园网站宣传《首届“安六一中好老师”评选活动实施方案》，号召广大教职员工积极参加首届“安六一中好老师”评选活动；各年级部结合本年级实际制订评选细则，布置首届“安六一中好老师”活动安排等情况。 2、推选申报以年级部为单位，采取年级部推选、教研组推选、学生联名推选、家长联名推选或教师自荐等形式，产生首届“安六一中好老师”候选人。候选人必须经过广泛征求意见，接受学生、家长、社会监督。 3、年级部评选各年级部组成评选委员会，对候选人材料进行初审后，根据评选细则评选出本年级部首届“安六一中好老师”候选人，于5月23日前上报学校。 4、资格审核学校对各年级部推荐的候选人材料进行复审，并择优遴选出1-3名第二届“皖西好老师”候选人。 5、公示经公示5个工作日无异议后，确认为首届“安六一中好老师”，是第二届“皖西好老师”候选人的由学校上报材料。 五、表彰宣传 学校向首届“安六一中好老师”称号获得者颁发荣誉证书，为获奖教师提供每人600元奖金。在学校网站、宣传橱窗、教职工大会、市直媒体宣传首届“安六一中好老师”的先进事迹，激励广大教师奋发向上。 六、工作要求 1、坚持公平公正原则，接受群众监督，做到社会认同。坚持以师德表现、工作实绩与贡献作为衡量标准，严格把关，认真遴选，优中选优。 2、以事迹为基础，重点表彰奖励人民群众公认、社会影响广泛的师德先进典型和在教书育人一线做出突出贡献的优秀教师。 3、要把评选工作与师德师风建设和教师队伍管理结合起来，与开展党的群众路线教育实践活动结合起来，将其作为加强师德教育和师德师风建设的重要内容，让广大教师在参与评选中受到教育、得到提高，使评选的过程成为学习楷模、争当楷模的过程，增强广大教师的工作责任感和使命感，不断提升师德师风水平。 附件1： 报送材料有关要求 各县区教育局和市直学校请于5月23日前将下列材料报送校办室，并同时发送电子文档。具体材料为： 1、推荐人选个人申报表（一式三份）。 2、推荐人选彩色照片电子版。要求头部占照片尺寸的2／3，无斑点、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸为320*240像素以上，大小为100-500K之间，格式为jpg，文件名为“姓名-年级部”。同时，请提供彩色工作照电子版3-5张。 3、推荐人选简要事迹材料。对推荐人选教书育人、为人师表的主要事迹进行概括，字数在300-400字，要求文字简洁、事迹突出、人物特征鲜明。 4、推荐人选先进事迹材料。详细介绍推荐人选的先进事迹，要有细节，有生动感人的具体事例，要求字数在5000字以内，内容准确、生动翔实，感染力强，充分体现先进性、时代性和典型性。 附件2 首届“安六一中好老师” 个人申报表 教师姓名 任教学科 所在年级部 曾获主要荣誉称号和奖励 获奖名称 获奖时间 授予单位 备注 简要事迹材料（字数在300-400字） 优秀教师评选活动实施方案2 一、指导思想 为大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，创设积极向上、和谐的育人环境，引导师生发现美、赞扬美，用身边的榜样感动自我，感动他人。在全校范围内掀起一股弘扬师德、歌颂真情、倡导真善美的热潮。经学校研究，决定开展“十佳教师”评选活动。 二、评选范围 全校教职工。 三、评选条件 1．在教学岗位上兢兢业业、用心育人、潜心施教，关爱学生，多年如一日，教学业绩突出，成为全校教师的标杆。 2.立足自身岗位，以校为家，默默奉献、任劳任怨，不倦怠、不懈怠，甚至带病坚持工作，为学生的成长，为学校的发展恪尽职守。 3.注重公平正义，弘扬民族大义，以实际行动传递社会正能量。如见义勇为、拾金不昧、抗灾抢险、孝敬父母等。 4.热心公益事业，乐于助人，用自己的力量为社会、为他人撑起一片天空。如资助贫困学生、帮助孤寡病残、参加志愿者活动、投身环保等。 四、评选程序 第一阶段：宣传发动（20xx.5.22～20xx.6.8） 在公告栏、校园网上公布“十佳教师”评比活动方案，充分发动教职工参与评选活动。 第二阶段：申报推荐（20xx.6.8～20xx.6.15） 各年级组从本组教师中推选1名候选人（如确有特别突出的亦可推荐2人），候选人将推荐表、100字的个人简介和约1200字的典型事迹材料于6月15日前上交校工会办，并把电子稿发至——zz。 第三阶段：事迹展示（20xx.6.15～20xx.6.20） 利用展板在校园展示候选人的先进事迹。 第四阶段：投票评选（教职工会议） 利用教职工会组织教师投票选出12名候选人。 第五阶段：组织考察（时间另定） 由校长室牵头组织评选委员会成员对12名候选人进行考察. 第六阶段：票决评选 召开评选委员会议反馈考察情况，再由评选委员会成员票决选出“十佳教师”名单，其他落选者为入围奖。 第七阶段：公示阶段 对“十佳教师”名单进行为期一周的公示。 第八阶段：总结表彰（20xx年7月） 召开大会，进行表彰。对获奖者颁发证书和奖金，对于获得“十佳教师”者，在上级部门评选师德先进个人时，在同等条件下优先推荐。 第九阶段：后期宣传，利用校园网、校园橱窗、校园广播宣传当选人事迹。 五、评选机构 设立“十佳教师”评选领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 评选委员会办公室设在工会办。 优秀教师评选活动实施方案3 为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推动我校教育事业又好又快发展，鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业，弘扬正去掉气，树立典型，激励先进，带动全体，特制定《常州市郊北中学20xx年教师节评选表彰办法》，表彰20xx学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工，具体办法如下： 优秀教师评选方法 （一）评选范围： 具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。 （二）评选条件 1、坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，工作认真负责;有较好的师德修养，在工作中能从大局出发，服从学校安排，能与同志团结协作，在本学科中有较高威望。 2、具有中学中级教师以上职称（含中级职称），教学效果好，学生满意度高；精通业务，在教育教学改革中勇于创新，在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出，或在专业建设和发展上有独特见解，并起到指导、示范作用，取得明显的成效， 3、有较高水平的论文或着作(包括编写教材、教参等)。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文，或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上（含二等奖）。 4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课，或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会，或在校指导青年教师并有显着成果。 5、三年之内有毕业班教学经历，并在当年中、高考中成绩名列年级前矛。 优秀班主任评选方法 （一）评选范围： 在本校连续担任三年（含三年）以上班主任或担任过五年（含五年）以上班主任，且本年度担任班主任工作的教师。 （二）评选条件 1、全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表。 2、热爱班主任工作，有较强的责任心和进取心。 3、尊重学生，作风民主，讲究工作方法，促进学生全面发展，班级工作成绩显着，受到学生尊敬。 4、认真学习班主任工作和班集体建设理论，注意及时掌握学生情况，能和学科教师密切联系，经常家访，主动与家长、学生加强沟通。 5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验，经鉴定班级管理工作有成果，班主任工作有特色。 6、当年度举行过校级以上公开班会活动，且效果好。 或一年中，班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖，或在市级以上(含市级)刊物上发表一篇。 优秀青年教师评选方法 （一）评选范围： 在本校工作满三年以上，年龄在30周岁以下(含30周岁)，工作量饱满，全年满勤的教师。 （二）评选条件 1、忠诚教育事业，热爱本职工作，政治上积极要求进步。遵纪守法，为人师表，有较强的事业心和责任感，服从学校工作安排，有较好的团结精神和协作意识。 2、积极参加学校的各项活动，主动承担工会、团委等方面的工作。 有班主任工作经历，所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师，应在所带集训队的辅导竞赛工作中成绩突出。 3、当年度教育教学论文在校级(含校级以上刊物)上发表1篇以上。 4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出，课堂教学效果好，学生满意度高，在当年校内组织评优课活动中，或在公开课、汇报课中评价较好。 5、有过高三教学经历，且在当年高考中成绩显着。 优质服务奖评选方法 （一）评选范围： 具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。 （二）评选条件 1、忠诚教育事业，热爱职业教育，热爱本职工作，具有全心全意为师生服务的思想，具有强烈的事业心和责任感，在师生中有较高评价。 2、遵纪守法，为人师表，服从组织工作安排，有较好的团结精神和合作意识。 3、工作积极肯干，兢兢业业，并有创新的精神，在本职岗位上工作实绩显着。 4、熟知管理工作的业务知识，注重科学管理、规范管理，当年中所分管工作或所任工作无较大差借，无事故。 5、当年工作成绩突出，有特色。 年度贡献奖的评选方法 （一）评选范围： 全校教师 （二）评选条件 1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的教师。 2、本年度在省评优课中获二等奖以上的教师。 3、本年度指导学生在省级学科竞赛中获一等奖、全国获二等奖的教师。 （三）评选程序： 1、个人申报、年级推荐。 2、校考核小组评定审议。

【 #策划# 导语】在新时期，少先队也被赋予了新的内涵，在新的历史条件下，少先队的功能在不断拓展。以下是 整理的少先队评选活动方案，欢迎阅读！ 【篇一】少先队评选活动方案 　　一、活动目的： 　　20XX年10月13日是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，XX区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 　　二、活动对象：全区少先队员，各中小学 　　三、活动时间：20XX年9月——10月 　　四、活动内容： 　　1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 　　内容为：庆祝中国少年先锋队建队XX周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20XX年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节海报。 　　2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 　　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 　　送交截止日期：20XX年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节方案。 　　3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。 【篇二】少先队评选活动方案 　　一、活动内容 　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 　　二、活动目标 　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 　　4、学习收集有关资料。 　　三、活动重点和难点 　　活动重点：感受国庆活动的"热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 　　活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 　　四、活动准备 　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 　　五、活动方案 　　发动准备阶段(时间：9月25日之前) 　　1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 　　2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 　　具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日) 　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 　　5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 　　活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式) 　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 　　集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。 　　个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。 　　2、国旗下的讲话“国庆专题”

评选活动的具体流程 评选活动的具体流程，活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统，好的活动需要好的方案，以下分享评选活动的具体流程方案 评选活动的具体流程1 20XX年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下： 一、组织形式 本年度评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。 评优评先领导小组组长：黄春晓 副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁 成员：刘涛、魏永爱、王娜、黄晞、张跃辉 二、工作安排 1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。 2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式(含电子版)报送公司办公室。 3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式(可以是电子版)报送工程部。 三、评先范围 1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。 2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。 四、选评条件 1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况;对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况;对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。 2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。 五、评选方法 评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下： 1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。 2、优秀总监(总代)：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。 3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。 评选活动的具体流程2 一、指导思想 为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。 二、组织领导 为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “美德少年”评选小组。 组 长：邝xx 副组长：钟xx 成 员：杨xx 三．评选对象 全校学生 四、评选内容及标准 1、 孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的"好习惯。 2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 五、评选步骤、方法 1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。 3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。 六、活动要求 1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。 2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。 xx纪念学校 xx年4月9日 评选活动的具体流程3 一、活动目的： 20XX年10月13日是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，XX区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。 二、活动对象： 全区少先队员，各中小学 三、活动时间： 20XX年9月——10月 四、活动内容： 1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。 内容为：庆祝中国少年先锋队建队XX周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20XX年10月9日，填写汇总表（附件1）和作品电子稿（大图）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节海报。 2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。 每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示， 由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。 送交截止日期：20XX年9月21日；填写表格（附件2 ）以学校+姓名上传xx少先队——20XX下——建队节方案。 3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱

评选活动方案及投票方式如下：一、活动目的在一场活动中，活动运营的目的主要是用户拉新，激活用户，让用户留存下来，其最终的目的是提升销售额。在找准定位和活动的目的时候，我们就有了活动的主题。二、组织机构活动中需要标明活动的主办方，这样活动才能让用户觉得可靠具有真实性和权威性，一般的活动的组织机构包含：主办单位、组织部门、宣传部门。三、活动时间活动时间是一场活动的起止时间，这规定约束了用户需要在活动时间内参加活动，在评选活动方案中应当标明。四、活动地点活动地点是比较灵活的，对于线上投票评选活动那就不需要选择活动地点了。如果你举办的是一场线上和线下同时进行的活动，那你就可以策划活动地点，这个要根据实际情况而定。五、活动流程活动流程是整个活动的重要环节，它是整个活动细节和活动内容的具体体现。活动流程告诉我们这个活动主要是要做什么，我们应该怎么做。在活动流程中需要设计和策划出一个好的创意，才能达到事半功倍的效果。六、评选流程评选流程是用户参与活动中需要遵守的一个规则，它能带动参与者活跃活动气氛。评选流程包括：评选范围、评选条件、评选名额。在活动中标明评选流程是有必要的，这样活动参与者才知道应该怎样进行投票和操作。七、奖项设立在大大小小的活动中，我们都有奖项的设置，它能给参与者带来参与感。也能让参与者把自己的实力发挥到最大，在活动中设置活动奖项是有必要的。很多的消费者是为了获得奖品而慕名来参加活动的，有利于新用户的和粉丝的增加，达到引流的效果。

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢？以下是我精心整理的“美德少年”评选活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　 一、指导思想 　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育季小子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展第二届“美德少年”评选主题教育活动。 　　 二、组织领导 　　为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“美德少年”评选小组。 　　组长：邝xx 　　副组长：钟xx 　　成员：杨xx 　　 三．评选对象 　　全校学生 　　 四、评选内容及标准 　　1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 　　2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。 　　3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 　　4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的"行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 　　5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。 　　6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 　　 五、评选步骤、方法 　　1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 　　2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，每班推荐1到2名候选人（注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号），xx年4月14日（第7周周二）下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥（500字左右的事迹材料）。 　　3、xx年4月15日下午放学前，评选小组组织评选学校“十大美德少年”。 　　 六、活动要求 　　1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案，评选班级“美德少年”。 　　2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处，我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

　　为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的教师节评表彰办法优秀评选活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推动我校教育事业又好又快发展，鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业，弘扬正去掉气，树立典型，激励先进，带动全体，特制定《常州市郊北中学2009年教师节评选表彰办法》，表彰2014学年度在教育教学、科研、管理、服务等工作中作出贡献的优秀教职员工，具体办法如下： 　　 优秀教师评选方法 　　（一）评选范围： 　　具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。 　　（二）评选条件 　　1、坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，工作认真负责；有较好的师德修养，在工作中能从大局出发，服从学校安排，能与同志团结协作，在本学科中有较高威望。 　　2、具有中学中级教师以上职称（含中级职称），教学效果好，学生满意度高；精通业务，在教育教学改革中勇于创新，在教法研究、学法指导、教材建设中成绩突出，或在专业建设和发展上有独特见解，并起到指导、示范作用，取得明显的成效， 　　3、有较高水平的论文或着作（包括编写教材、教参等）。或当年在市级以上正式刊物上发表1篇以上教育教学论文，或出版论着、在市级以上论文评比中获得二等奖以上（含二等奖）。 　　4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课，或在上述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会，或在校指导青年教师并有显着成果。 　　5、三年之内有毕业班教学经历，并在当年中、高考中成绩名列年级前矛。 　　 优秀班主任评选方法 　　（一）评选范围： 　　在本校连续担任三年（含三年）以上班主任或担任过五年（含五年）以上班主任，且本年度担任班主任工作的教师。 　　（二）评选条件 　　1、全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表。 　　2、热爱班主任工作，有较强的责任心和进取心。 　　3、尊重学生，作风民主，讲究工作方法，促进学生全面发展，班级工作成绩显着，受到学生尊敬。 　　4、认真学习班主任工作和班集体建设理论，注意及时掌握学生情况，能和学科教师密切联系，经常家访，主动与家长、学生加强沟通。 　　5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验，经鉴定班级管理工作有成果，班主任工作有特色。 　　6、当年度举行过校级以上公开班会活动，且效果好。 或一年中，班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖，或在市级以上（含市级）刊物上发表一篇。 　　 优秀青年教师评选方法 　　（一）评选范围： 　　在本校工作满三年以上，年龄在30周岁以下（含30周岁），工作量饱满，全年满勤的`教师。 　　（二）评选条件 　　1、忠诚教育事业，热爱本职工作，政治上积极要求进步。遵纪守法，为人师表，有较强的事业心和责任感，服从学校工作安排，有较好的团结精神和协作意识。 　　2、积极参加学校的各项活动，主动承担工会、团委等方面的工作。 　　有班主任工作经历，所带班级、班团支部被评为先进班集体或校优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师，应在所带集训队的辅导竞赛工作中成绩突出。 　　3、当年度教育教学论文在校级（含校级以上刊物）上发表1篇以上。 　　4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出，课堂教学效果好，学生满意度高，在当年校内组织评优课活动中，或在公开课、汇报课中评价较好。 　　5、有过高三教学经历，且在当年高考中成绩显着。 　　 优质服务奖评选方法 　　（一）评选范围： 　　具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。 　　（二）评选条件 　　1、忠诚教育事业，热爱职业教育，热爱本职工作，具有全心全意为师生服务的思想，具有强烈的事业心和责任感，在师生中有较高评价。 　　2、遵纪守法，为人师表，服从组织工作安排，有较好的团结精神和合作意识。 　　3、工作积极肯干，兢兢业业，并有创新的精神，在本职岗位上工作实绩显着。 　　4、熟知管理工作的业务知识，注重科学管理、规范管理，当年中所分管工作或所任工作无较大差借，无事故。 　　5、当年工作成绩突出，有特色。 　　 年度贡献奖的评选方法 　　（一）评选范围： 　　全校教师 　　（二）评选条件 　　1、本年度在大市评优课大赛中获一等奖的教师。 　　2、本年度在省评优课中获二等奖以上的教师。 　　3、本年度指导学生在省级学科竞赛中获一等奖、全国获二等奖的教师。 　　（三）评选程序： 　　1、个人申报、年级推荐。 　　2、校考核小组评定审议。

　　为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的中学美德少年评选活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　中学美德少年评选活动方案 篇1 　　为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。 　　二、组织机构 　　主办：xx中学德育处 　　协助：初一、二、三级，团委，学生会。 　　三、评选标准 　　第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类： 　　1、勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的理想迈进。 　　2、助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。 　　3、诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。 　　4、尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。 　　5、勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。 　　四、评选对象和范围 　　凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。 　　五、评选步骤和方法 　　整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。 　　（一）制定活动方案（第13周）。各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。 　　（二）宣传发动（第14周）。宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。 　　（三）广泛推荐申报（第15周）。各级认真筛选，做好推荐工作，各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人，并填写好“美德少年”推荐评审表（见附件），于12月13日前上报学校德育处。 　　（四）公示（12月18日）：德育处在汇总各级推荐情况后，学校行政会议审核确定正式候选人，并将候选人的基本情况进行公示宣传。 　　（五）表彰奖励（元旦文艺演出）。最后确定第二届花山中学“美德少年”名单（共5类，每类3人，共15人），并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。 　　中学美德少年评选活动方案 篇2 　　一、指导思想： 　　通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。 　　二、评选范围： 　　全校在校学生 　　三、评选标准： 　　1、遵纪守法，举止文明，不做学校禁止的事;尊敬师长，心存感恩，主动向老师问好;关心集体，团结同学，乐于助人;乐观向上，自尊自信，勇于创新。 　　2、学习勤奋，成绩显著;兴趣广泛、学有所长;积极参加学校组织的活动。 　　3、遵守上下课纪律，上下楼秩序;遵守公共交通秩序，爱护公物，维护学校形象。 　　4、爱护环境，主动弯腰，捡起碎纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱;文明就餐，自觉排队，不剩饭菜;不买零食，有良好的行为习惯。 　　5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦;勤俭节约，艰苦朴素;学会自理，常做家务。在家给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。 　　四、评选时间： 20XX年5月中下旬 　　五、具体措施： 　　第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，让每一个学生了解并支持本项活动。 　　第二步：评选 　　1、美德少年每学期评选一次。 　　2、班级将本班美德少年择优选出2名向年级推荐，年级长负责确定年级美德少年候选人。七年级20名，八年级10名，。年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，(材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表，上交政教处。 　　3、政教处负责确定学校美德少年候选人。将学校美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后，提交校委会认定。 　　4、当选“美德少年”的学生，学校颁发证书、奖牌，奖品。照相留念，载人校史。 　　六、活动要求： 　　1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是我校弘扬正气的有力举措，是塑造高素质学生的得力平台。各年级、各班切实加强组织，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。 　　2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 　　中学美德少年评选活动方案 篇3 　　为了加强我校的未成年人的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯，成为一个有道德的人，依据上级精神，我校决定开展“美德少年”评选活动。 　　一、评选范围及对象：四至六年级学生 　　二、评选标准： 　　小学“美德少年”评选标准 　　（一）在家庭： 　　1.孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧，利用空闲时间帮父母做家务等。 　　2.自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等； 　　3.要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。 　　4.正确的使用电脑、网络，不沉迷于电视、电脑网络。 　　（二）在学校： 　　1.尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等； 　　2.友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等； 　　3.言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等； 　　4.关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等； 　　5.讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁，不乱扔废纸、脏物等。 　　6.爱护公物。如保护墙壁、标语，爱护门窗、桌凳，爱惜扫帚、垃圾斗、垃圾桶卫生用品等。 　　（三）在村里： 　　1.守护村里道路，遇到废纸、脏物主动捡起，至少做到不乱扔垃圾。 　　2.遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座，帮助他人等； 　　3.遵守交通规则。如不在马路上嬉戏、追逐打闹等。 　　4.爱护村里各项设施、标语等，爱护群众各项财产等。 　　三、评选办法： 　　1.让学生自评，反思自己的言行，是否达到该标准。 　　2.班内同伴间评价。 　　3.教师家访进一步了解、确定。 　　4.如有重大助人等特殊事迹可直接认定。 　　四、奖励、表彰。 　　1.事迹宣讲，提升能力，扩大影响。 　　2.借助家长会奖励、表彰。 　　中学美德少年评选活动方案 篇4 　　一、指导思想 　　以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。 　　二、评选范围： 　　4-6年级在校学生 　　三、推选标准 　　“美德少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的`各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。 　　“美德少年”根据其事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型，具体标准是： 　　1.“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。 　　2.“自强自立”美德少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。 　　3.“诚信守礼”美德少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。 　　4.“勤学创新”美德少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。 　　5.“热心公益”美德少年：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人志愿服务，言行文明。 　　四、评选办法 　　第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 　　第二步：评选 　　1.认星。每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在班级公开承诺。 　　2.创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。 　　3.争优。采取班会、少先队会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或少先队辅导员可给予适当点评和鼓励。 　　学校根据学生认星和创星情况，每学期表彰一次星级美德少年。表彰结果作为逐级推荐参加市和省级美德少年评选的基本依据。 　　五、活动要求 　　1.高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。 　　2.加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 　　六、推荐人材料准备 　　推报人选必须提供以下材料： 　　1.申报表一式2份(见附件); 　　2.被推荐的学生需准备1500字以内的事迹材料和500字事迹简介各3份;材料一律用A4纸张打印，所有文字材料均须附Word格式的电子文档; 　　3.1寸近期正面免冠彩照3张; 　　4.推报人选奖项证书复印件(3份); 　　5.各中队于20xx年11月10日前将推报人选的全部材料报大队部，同时将个人推荐表、事迹材料及照片电子版发送至德育处邮箱************，逾期不予受理。 　　中学美德少年评选活动方案 篇5 　　一、指导思想： 　　为了贯彻落实市教育局《关于开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》的文件精神，为了深入推进我校“做一个有教养的人”的育人理念，针对我校学生成长状况和实际需求，特制定本活动方案。 　　二、活动目的： 　　通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 　　三、组织领导： 　　为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。 　　组长 　　副组长 　　组员z、七八年级班主任 　　四、评选对象： 　　本校7—8年级全体学生。 　　五、评选标准： 　　此次评选，分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类，标准如下： 　　1、总体标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守各项规章制度，热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做到文明尊老尽孝心，在学校做到文明勤学送关心，在社会做到文明诚信献爱心。 　　2、具体标准： 　　（1）孝老爱亲美德少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 　　（2）助人为乐美德少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。 　　（3）环保节约美德少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。 　　（4）诚实守信美德少年：尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。 　　（5）文明礼仪美德少年：举止儒雅，语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班，本校具有表率作用。 　　六、实施办法： 　　（一）宣传发动阶段（xxxx年5月12日至18日）。上传文件，组织班主任讨论完善评选方案；召开班主任会议，宣传布置；在5月20日召开主题晨会，正式启动评选工作，在校园网上刊发消息，公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法，广泛动员七八年级各班积极参与推荐，各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式，让每一位家长了解相关信息，取得家长支持。 　　（二）推荐阶段（xxxx年5月19日—5月25日） 　　各班按照活动的评选标准，广泛发动学生、家长推荐候选人。“美德少年”候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。 　　1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人，自荐或推荐他人均可，然后组织召开主题班会进行民主评议，每类评选中各推选出一名候选人（或选择其中几类各推荐一名）上报给学校，各班可利用本次活动评选出“班级美德少年”。二是以学校为单位，推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。 　　2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐“州温市第二中学美德少年”候选人，填写申报表格。“美德少年”评选组委会，负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。 　　3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料（事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息），填报推荐表。（见附件，要求150字以内的推荐词，500字以内的事迹简历）于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时，将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱：电话：联系人：朱老师。 　　（三）评选阶段（xxxx年5月26日—6月8日） 　　1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上，由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核，推选出“州温市第二中学美德少年”候选人，七八年级共40名，在校园网上设计专题投票系统。 　　2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少年的先进事迹并给心目中的“美德少年”投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统，按提示进行投票。 　　（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日） 　　1、学校公示。学校根据投票结果和评选小组意见，评选出共20名“州温市第二中学美德少年”并进行公示，接受学校师生监督。 　　（4）命名表彰。由校评选组委会、政教处、团委召开“州温市第二中学美德少年”评选表彰会，对获得称号的20名学生进行颁奖表彰。设计专题橱窗宣传先进事迹。 　　七、活动要求： 　　1、抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进我校未成年人思想道德建设，深化“做一个有教养的人”主题实践活动的重要抓手，认真布置，精心落实。利用班会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。 　　2、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班高度重视，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。 　　3、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的人才评选活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 人才评选活动实施方案1 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，要“努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。为了尽快推进拔尖创新人才培养改革试点，教育部、中组部、财政部共同实施了“基础学科拔尖学生培养试验计划”。江苏省积极启动拔尖创新人才培养基地试点项目，并已通过国家教育咨询委员会评审、同意备案。 经镇江市教育局推荐、江苏省教育厅批准，我校被确定为“江苏省拔尖创新人才培养实验基地”，并与清华大学等单位合作，共同举办“拔尖创新人才培养实验班”。同时，我校被镇江市教育局确认为热点高中“自主招生学校”。 一、指导思想和基本原则 （一）遵循“三个有利于”的指导思想。有利于贯彻党和国家教育方针、推进中小学实施素质教育；有利于推进中小学教育改革、培养学生创新精神和实践能力；有利于全面提高教育质量、为高一级学校输送拔尖创新人才。 （二）遵循“三个坚持”的原则。坚持积极推进、稳妥操作的原则，坚持评价方法多元化和评价主体多元化的原则，坚持公正、公开、公平的原则，力求全面、客观、科学地评价学生的综合素质。 二、开班计划 3个班，120人左右。 三、推荐与报名 （一）报名条件 2010年入学，具有阳丹市学籍的初中学生；热爱祖国，遵纪守法，品行端正；文化成绩优秀，在开拓创新方面有特长；身体健康。 （二）报名程序 1、个人申请：填写《省丹中第三届“拔尖创新人才培养实验班”选拔报名表》，表格请从省丹中网站下载。 2、学校推荐：由所在学校依照学生综合素质进行初审，按分配参加考试的人数推荐参加选拔的学生，名单由所在校公示不少于三日。 3、资格审查：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应带“选拔报名表”、“学校报名汇总表”、考生户口本原件及复印件、获奖证书原件及复印件。我校根据有关规定进行资格审查，合格者发给参选资格证。 4、报名、考核费用：150元/生 四、考核办法 （一）笔试 7：30—9：30 数学（160分） 10：00—11：30 理综（100分，含物理、生物、信息等方面的内容） 13：30—15：30 语文（120分） 16：00—17：40 文综（120分，含英语、政治、历史、地理、艺术等方面的内容） （二）面试对象的确定 1、根据笔试成绩，按分配指标数1：1的比例，划定各校的面试分数线，从高到低确定面试对象。笔试总分相同，以数学、语文两科成绩之和排序；数学、语文两科成绩之和相同，以数学成绩排序；若数学成绩仍相同，则均确定为面试对象。 2、城区初中名额分配到校，在各校分配指标数范围内确定面试对象。农村初中在分配指标总数内确定面试对象20人（生源数200人以上的，每校最多不超过2名，生源数200人以内的，每校最多不超过1名）。 3、具有阳丹市户口的考生，在各校分配指标数范围内确定面试对象；非阳丹市户口、笔试成绩达到一定分数的考生，不占用本校的分配指标。 （三）面试 面试主要考核学生的创新思维能力和综合素质。面试结论分为“合格”与“不合格”两种。 五、培养对象确认 在笔试成绩和面试的基础上，结合学生的综合素质，择优确认培养对象，并报市教育局备案。 六、日程安排 1、报名日期：6月25日—6月28日（个人申请、学校推荐、公示）。 2、资格审查：6月29日（各初中学校派专人到丹中办理相关手续，交纸质报名表和电子版汇总表） 3、考核日期： 7月1日 笔试； 7月3日 确定面试名单； 7月5日 面试； 7月8日 公布培养对象名单。 人才评选活动实施方案2 根据市委组织部、市人力资源和社会保障局、市财政局《阜新市优秀高层次专业技术人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕12号）和《阜新市优秀高技能人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕112号）精神，决定开展阜新市第三届“优秀专业技术人才和高技能人才”评选活动，现将有关事宜通知如下： 一、评选原则 坚持公开、公平、公正、择优的原则；坚持围绕转型振兴重点行业、领域专业技术人才和高技能人才开展的原则；坚持向企业和生产一线倾斜的原则；坚持德、才、技、能兼备的原则；坚持鼓励创新、创造、研发、技术改革的原则；坚持自下而上推荐与专家评选、考核相结合的原则。 二、申报范围和条件 （一）专业技术人才申报范围和条件。我市行政区域内所有企事业单位（不含中、省直单位）年龄在50周岁（1970年12月1日及以后出生）以下，具有大学本科及以上学历和高级专业技术职务的在职专业技术人员（民营企业业绩特别突出的`专业技术人才可破格申报），且须具备以下条件之一（近五年业绩有效）： 1、具有较高的学术造诣或突出的专业能力，对学科建设、人才培养、公共事业发展做出突出贡献，在省、市同行中享有较高声誉； 2、主持并完成市级以上重点研究课题或工程项目，在省级以上专业刊物上发表具有一定学术价值的论文或出版了产生广泛影响的专著； 3、在推动我市重点产业、骨干企业发展中，创造显著经济效益、社会效益的； 4、具有扎实的专业基础知识，专业工作经验丰富，能够解决科研或生产中关键性、卡脖子技术难题，在省、市同行中具有一定知名度。 （二）高技能人才申报范围和条件。我市行政区域内企业单位中（不含中、省直企业）年龄在50周岁（1970年12月1日及以后出生）以下的在职职工。申报阜新市有突出贡献高技能人才，需具备下列条件之一： 1、善于解决生产实践中的高难度技术问题，在技术革新、技术改造或生产实践中做出突出贡献，取得重大经济效益和社会效益； 2、发明、专利、绝活获市级以上科学技术奖，为获奖项目的主要完成人（国家级奖项完成者第一人至第五人，省级奖项完成者第一人至第三人，市级奖项完成者第一人至第二人）； 3、职业技能在国内同行业处于领先水平，全国一类职业技能竞赛的前8名获得者，省一类职业技能竞赛的前3名获得者； 4、在培养高技能人才和传授技艺方面成绩突出，在市内外有较大影响； 5、在推广应用先进技术等方面做出突出贡献； 6、获得阜新市技术能手荣誉称号的技能人才可优先推荐为阜新市有突出贡献高技能人才。 申报阜新市技术能手，需具备下列条件之一： 1、在市内企业、同行业中具有领先的技术技能水平，总结出先进的操作技术方法，产生较大经济和社会效益； 2、在开展技术革新、技术改造活动中做出突出贡献，取得较大经济和社会效益； 3、在开发、应用新技术新工艺方面有突出贡献，取得较大经济和社会效益； 4、在带徒传艺方面做出突出贡献； 5、具有较突出业绩的省一类职业培训技能竞赛前6名获得者，市一类职业技能竞赛前2名获得者。 下列人员不在推荐选拔范围内：全市党政群机关公务员和参照公务员法管理事业单位工作人员、事业单位享受参公待遇人员、企事业单位中担任领导职务后不再直接从事专业技术工作的人员、军队系统人员，获得省级以上人才奖励的专业技术人才和高技能人才。 三、评选程序 （一）个人申报。符合条件的人员可向所在单位提出申请，按要求填写报送有关表格和材料（近5年业绩证明材料有效）。 （二）单位审查。申报人员所在单位依据推荐选拔条件审查核实个人提交的申请材料，确认人选相关证书、所获奖项、论文、身份证等证明材料真实有效，确保书面表格材料与电子数据内容一致。 （三）组织推荐。各县（区）人力资源和社会保障局负责推荐本辖区内企业人才，事业单位主管部门单位负责推荐本单位所辖事业单位专业技术人才。各单位应按照“公开、公平、公正、择优”原则，提出本地区或本部门（单位）推荐、选拔人选，经公示无异议后签署意见盖章，并向市“优秀专业技术人才和高技能人才”评审委员会办公室推荐申报（评委会办公室设在市人力资源和社会保障局）。 四、奖励办法 （一）奖项设置。我市将评选出优秀专业技术人才和优秀高技能人才各20名，分别设置“阜新市优秀高层次专业技术带头人”“阜新市优秀高层次专业技术人才”“阜新市有突出贡献高技能人才”“阜新市技术能手”四项荣誉称号，并发放补贴。 （二）补贴期限。补贴期限2年，人选经推荐单位年度考核合格后，方可领取补贴。 （三）补贴标准。“阜新市优秀高层次专业技术带头人”“阜新市有突出贡献高技能人才”每人每月补贴500元，“阜新市优秀高层次专业技术人才”“阜新市技术能手”每人每月补贴300元。 五、其他要求 （一）严格推荐程序。请各县（区）人力资源和社会保障局、有关推荐单位及主管部门要按照《阜新市优秀高层次专业技术人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕12号）和《阜新市优秀高技能人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕112号）要求，广泛深入了解本地区、本部门优秀专业技术人才和优秀高技能人才情况，严格遵守选拔推荐程序，推荐德才兼备的优秀人才。 （二）申报材料要求。请各县（区）人力资源和社会保障局、有关推荐单位及主管部门指导申报人填报有关材料，并严格审查把关。申报人须提供真实证件和材料。如有弄虚作假，虚报、伪造业绩材料的，将取消其今后所有人才工程和项目的申报资格。 推荐材料包括： 1、《阜新市第三届优秀专业技术人才和高技能人才申报表》（附件1）一份； 2、《阜新市第三届优秀专业技术人才和高技能人才候选人推荐汇总表》（附件2）一份； 3、《阜新市第三届优秀专业技术人才和高技能人才评选无违法违纪情况证明》（附件3）一份； 4、业绩证明材料：须提供包含申报人学历学位证书、职称证书、职业资格证书（技能等级证书）等相关业绩证明材料的原件及复印一式一份。 相关申报表格和业绩证明材料要统一用A4纸双面打印装订成册，并加盖推荐单位骑缝章，装订材料要有封皮和目录，按目录顺序装订。 《阜新市优秀高层次专业技术人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕12号）、《阜新市优秀高技能人才评选表彰奖励办法》（阜人社〔20xx〕112号）及相关表格和材料可在市人力资源和社会保障局网站下载。 （三）申报材料报送。请将推荐材料纸版报送至市“优秀专业技术人才和高技能人才”评审委员会办公室（市人社局6楼），电子版发送至电子邮箱。报送时间截止2021年3月31日，逾期不予受理。根据新冠肺炎疫情防控需要，本次评选现场报卷如有调整，将在阜新市人力资源和社会保障局官方网站和“阜新人社政务”微信公众号上向社会公布，请申报人员随时关注以上网站和微信公众号，不再另行通知。

评选活动方案及投票方式如下：一、活动目的在一场活动中，活动运营的目的主要是用户拉新，激活用户，让用户留存下来，其最终的目的是提升销售额。在找准定位和活动的目的时候，我们就有了活动的主题。二、组织机构活动中需要标明活动的主办方，这样活动才能让用户觉得可靠具有真实性和权威性，一般的活动的组织机构包含：主办单位、组织部门、宣传部门。三、活动时间活动时间是一场活动的起止时间，这规定约束了用户需要在活动时间内参加活动，在评选活动方案中应当标明。四、活动地点活动地点是比较灵活的，对于线上投票评选活动那就不需要选择活动地点了。如果你举办的是一场线上和线下同时进行的活动，那你就可以策划活动地点，这个要根据实际情况而定。五、活动流程活动流程是整个活动的重要环节，它是整个活动细节和活动内容的具体体现。活动流程告诉我们这个活动主要是要做什么，我们应该怎么做。在活动流程中需要设计和策划出一个好的创意，才能达到事半功倍的效果。六、评选流程评选流程是用户参与活动中需要遵守的一个规则，它能带动参与者活跃活动气氛。评选流程包括：评选范围、评选条件、评选名额。在活动中标明评选流程是有必要的，这样活动参与者才知道应该怎样进行投票和操作。七、奖项设立在大大小小的活动中，我们都有奖项的设置，它能给参与者带来参与感。也能让参与者把自己的实力发挥到最大，在活动中设置活动奖项是有必要的。很多的消费者是为了获得奖品而慕名来参加活动的，有利于新用户的和粉丝的增加，达到引流的效果。

一、青春风雅颂，幸福新广东。 二、寻找托举幸福的榜样。 三、青年，引领广东未来。 四、践行广东精神，树立青年典范。 五、幸福的缔造者，创新的践行者。 六、青年力量，幸福梦想。 七、十杰青年，五彩广东。 八、广东转型发展，杰青乐做支点。 九、放飞青春梦想，铸就广东辉煌。 十、激扬青春梦想，创引活力广东。 十一、激扬青春，奋进广东。 十二、广东青年，重任在肩，奋勇拼搏。 十三、为杰青喝彩，与幸福“粤”进。 十四、凝聚青年力量，建设幸福广东。 十五、弘扬杰青人物 展示南粤风彩。 十六、青春·奉献·成就·未来。 十七、极目岭南风，青春自当强。 十八、广东杰青，志存高远。 十九、杰青，让广东更杰出。 二十、盛世广东，魅力青春。 二十一、杰青展风采，广东赢未来。 二十二、不同的杰青，相同的风采。 二十三、激情南粤，青年有为。 二十四、杰出青年，活力广东。 二十五、践行广东精神，打造幸福榜样。 二十六、放飞青春梦想，引领广东未来。 二十七、以我火红青春，建设和谐广东。 二十八、青春闪耀南粤，激情创造未来。 二十九、青春飞扬，共铸南粤辉煌。 三十、广东新时代，青年领未来。 三十一、践行广东精神，争做南粤先锋。 三十二、杰出青年，助力广东。 三十三、杰青传薪火，广东再起航。 三十四、激扬青春谱华章，创先争优做楷模。 三十五、争做南粤先锋，展现青年风采。 三十六、广东“十杰”文明的践行者。 三十七、喝彩杰青，牵手“粤”进。 三十八、展杰青风采，铸辉煌时代。 三十九、争做杰出青年，共建幸福广东。 四十、杰青展风采，你我创未来。 四十一、和谐新广东，文明好青年。 四十二、彰广东杰青，创幸福南粤。 四十三、青春如此出众，努力成就不同。 四十四、执牛耳，广东；占鳖头，青年。 四十五、并肩太阳，改变世界，梦在杰青。 四十六、树青年榜样，圆广东梦想。 四十七、学杰青，成就幸福人生。 四十八、牵手杰青，“粤”进同行。 四十九、杰青·活力·发展。 五十、承厚德，传敏行，扬诚信。 五十一、分享青春，共筑幸福。 五十二、十杰”青年，时代风向标。 五十三、杰出青年，卓越广东。 五十四、杰·出人才，青·春风采。 五十五、发现青年人才，树立时代楷模。 五十六、杰出青年，精彩广东。 五十七、一批杰出青年，广东百年基业。 五十八、向上向善，青春践行。 五十九、青年榜样，广东力量。 六十、年华奉献时代，青春成就未来。 六十一、同谱青年奋进曲，共唱广东和谐歌。 六十二、十杰”青年时代的生力军。 六十三、青年展风采，南粤赢未来。 六十四、青春凝聚力量，杰青放飞梦想。 六十五、十杰青年，五福广东。 六十六、为青春加油，为广东添彩。 六十七、厚诚敏我先行，富广东齐给力。 六十八、青春我们行，广东未来星。 六十九、为杰青加油，为广东喝彩。 七十、杰出青年，做时代模范。 七十一、为杰青喝彩，与幸福同行。 七十二、成功千万里，杰青零距离。 七十三、聚世界力量，看广东杰青。 七十四、争做杰出青年，勇当南粤先锋。 七十五、岭南扬帆，青春领航。 七十六、建幸福广东，扬十杰风采。 七十七、飞扬青春，再创辉煌。 七十八、给力青春，聚力十杰，助力广东。 七十九、共2页: 上一页12下一页 八十、南粤大地英模 谱写奉献精神。 八十一、杰出青年同梦，幸福广东同行。 八十二、青春之歌，南粤之光。 八十三、我们在一起，杰出共进步。 八十四、做杰出青年，创幸福广东。 八十五、杰出青年的精彩，活力广东的风采。 八十六、广东杰出青年，南粤时代先锋。 八十七、杰·创辉煌，青·春飞扬。 八十八、新广东，新青年，新未来。 八十九、激扬青春，榜样力量。 九十、青春新时代，广东新未来。 九十一、厚于德承传统，敏于行向杰青。 九十二、南粤杰青，时代精英。 九十三、青春同梦想，你我共“粤”进。 九十四、赛F采，比贡献，杰出青年大家选。 九十五、同做杰出青年，共建幸福广东。 九十六、让广东精彩，让青春飞扬。 九十七、广东扬帆，杰青领航。 九十八、青年创未来，广东更精彩。 九十九、青春展风采，杰青创未来。 一百、转型发展杰青在，广东领跑一起来。

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我为大家整理的员工评选活动方案策划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 员工评选活动方案策划3篇1 　　 一、评选目的： 　　为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 　　 二、评选时间及地点： 　　1、时间： 　　2、地点： 　　 三、评选对象： 　　已上报先进事迹的候选人： 　　 四、参加人员： 　　集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 　　 五、评选条件： 　　1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 　　2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 　　3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 　　4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 　　5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 　　 六、评选方法： 　　1、成立“年xx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 　　第一组：xx 　　第二组：xx 　　2、评选流程： 　　(1)候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 　　(2)候选人所属部门或公司的其他人员(即“亲友团”)对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 　　(3)评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 　　(4)评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和xx50%+第二组打分总和xx50%。分数最高者，即被评选为xx公司先进员工，并张榜公布。 　　 七、奖励方式： 　　评选确定先进员工的"，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 　　 八、最后，董事长总结性发言。 员工评选活动方案策划3篇2 　　为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”的活动。 　　 一、名额： 　　公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工； 　　分别从经理层中选出1名、中层管理的人员中选出1名、普通员工中选出2名。 　　 二、评选时光： 　　每年的12月份。 　　 三、推荐人员资格： 　　1)公司正式聘用的员工； 　　2)工作满一年者； 　　 四、推荐依据： 　　1)思想品德、敬业精神、对公司的忠诚度、对岗位的热爱程度； 　　2)适应其岗位工作要求的工作技能及其娴熟程度、对本岗位职能的实现和工作成效的贡献程度； 　　3)受员工尊敬或信赖的程度； 　　4)与员工的沟通潜力；关心员工、互帮互助。 　　 五、具体步骤： 　　1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。 　　2)采取不记名方式投票，员工投票进行推选(经理层1人、中层管理人员1人、普通员工中选出2名)； 　　3)根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单； 　　4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出3名候选人；中层管理人员及经理层各选出2名候选人)；当候选人选票相同时时，允许排行并列； 　　5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分； 　　6)平均为最高的员工将被评为优秀员工； 　　7)经总经理批准后公布； 　　 六、表彰和奖励： 　　对于被评选为xx年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元的奖金。 　　 七、评选的组织实施工作由办公室负责。 员工评选活动方案策划3篇3 　　为了调动员工整体积极性、稳定员工，激励员工不断进取，保持高水准的优质服务，给员工一个展现自我价值的空间，特制定以下酒店优秀员工评选方案： 　　评选范围：酒店全体员工(不包含未转正员工) 　　优秀员工和班组是对工作表现杰出员工的一种奖励。全体员工中评选出2-3名优秀员工，1——2个优秀班组。优秀员工可获荣誉奖励与现金奖励； 　　 一、评选条件 　　1、凡对外接待中，维护酒店利益并带来良好声誉； 　　2、在工作中表现突出进而得到客人书面表扬；, 　　3、为保护酒店财产和客人生命安全，见义勇为； 　　4、忠于职守，为酒店挽回重大经济损失； 　　5、发现事故隐患，及时采取措施，防止事故发生； 　　6、在酒店消防意识及措施方面表现突出； 　　7、在节约成本，控制费用方面表现突出； 　　8、拾金不昧； 　　9、针对有损酒店形象，破坏酒店财产、损害酒店利益的行为，能坚定立场，举报揭发，维护酒店利益，或通过个人行为杜绝不良行为及事件发生；或在不良行为事件发生过程中通过个人行为遏止事态发展，减少酒店损失； 　　10、助人为乐，帮助他人解决困难； 　　11、因其他突出表现为酒店做出贡献者。 　　 二、评选程序： 　　1、由各部门员工内部推荐评选，并将候选者事迹填报人事部； 　　2、人事部查证所述行为是否应受奖励； 　　3、将各部门上报的优秀员工和优秀班组候选者名单，粘贴于宣传栏公示； 　　4、行政例会上由总经理、业主代表、各部门负责人等无记名投票，评选优秀员工和优秀班组； 　　5、由人事部制作证书及宣传板报，安排有关奖金； 　　 三、奖励办法： 　　1、优秀员工获得奖金(会议讨论)荣誉证书等，由总经理在员工会上颁奖或通报表扬； 　　2、获得突出表现称号的员工，拍彩照挂于员工公布栏内予以表彰； 　　3、成为优秀员工和优秀班组，记入员工个人档案，成为今后升职的参考依据之一。

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的优秀员工评选活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 优秀员工评选活动方案1 　　毅丰公司“优秀员工”评选活动方案 一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。 　　二、评选对象：公司已过试用期的所有在职员工 　　三、评选时间：20xx年9月30日 　　四、评选条件： 　　1、工作态度：遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致，无旷工、早退行为，无行政处罚记录； 　　2、忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，积极维护公司利益； 　　3、工作业绩：能出色的完成本职工作，为公司或部门作出过突出或重大贡献，必须有具体事迹描述； 　　4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。 　　五、评选流程： 　　1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处； 　　2、人力资源部于9月25日前完成初审； 　　3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。 　　六、名额： 　　1、总人数15名； 　　2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。 　　七、奖励： 　　1、精神嘉许：颁发证书，并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布，奖状邮寄至员工家属； 　　2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。 　　八、工作组织： 　　1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传； 　　2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交； 　　3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。 　　九、费用预算： 　　1、荣誉证书：15本*6元计90元 　　2、奖金：15*1000计15000元 　　3、总计：15090元 　　人力资源部 　　20xx-9-18 优秀员工评选活动方案2 　　 一、目的 　　为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。 　　 二、评选名额 　　“优秀员工奖”控制在5%比例内。 　　 三、评选办法 　　1、优秀员工奖候选人推荐办法 　　此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。 　　1）车间及质量部由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 　　2）个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。 　　2、优秀员工评选程序 　　评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经公司司务会议讨论确定获奖名单。 　　 四、参加评选对象、条件、要求 　　参加评选对象： 　　在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与公司优秀员工评选） 参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 　　1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 　　2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。 　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 　　5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。优选评选条件 　　在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 　　1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。 　　2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 　　3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 　　4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 　　5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训。 　　6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的"操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。 　　 五、优秀员工评选时间： 　　1、推荐材料报送时间：各部门应于20xx年1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。 　　2、优秀员工名单确定时间： 20xx年1月21日组织公司高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。 　　3、表彰时间：20xx年公司联欢会 　　 六、表彰和奖励 　　1、在公司新年联欢会上进行表彰，奖金800 元。 　　2、在公司内刊上刊登表彰信息 　　3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 　　 七、注意事项 　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 　　2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等。 　　3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 　　4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证； 　　5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 　　6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。 　　7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 　　 八、倾斜原则 　　经营一线员工同等条件下优先评选。 优秀员工评选活动方案3 　　目的 　　为激励员工工作积极性，弘扬公司的企业精神，展现优秀员工的风采，树立全体员工学习的典范和榜样。 　　 一、评选对象和条件： 　　1、评选范围 　　生产一线员工全体员工。（入职满6个月以上员工） 　　2、评选条件 　　1）团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。 　　2）工艺操作熟练、规范，产品质量好。 　　3）工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。 　　4）年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。 　　3、取消评选资格条件 　　1）年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天；（婚假、丧假除外） 　　2）造谣生事、吵架行为（以公告处理及行政、经济处罚为依据）； 　　3）年内罚款30元/次以上（包括30元/次）； 　　4）年内有严重质量事故由本人负主要责任的； 　　5）年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的； 　　6）入职不满6个月（不含6个月）。 　　 二、优秀员工奖励标准 　　奖金：XX元或荣誉证书 　　 三、评选小组 　　组长：董事长 　　副组长：总经理，副总经理 　　组员：部门经理、车间主任 　　 四、评选方法、程序及原则 　　1、由各班组长、车间对照评选条件，以班组推荐、个人申报相结合，12月30日前，将推荐名单报公司； 　　2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组；全体员工再以不记名方式进行评选。 　　3、评选原则： 　　1）客观、公平、公正、公开、实事求是； 　　2）表彰无私奉献、爱岗敬业。 　　 五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。 　　 六、评分标准（考评表另附） 　　总计分为100分。以100满分计分制为评分标准基数，表现出色加分。 优秀员工评选活动方案4 　　 一、评选目的： 　　为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 　　 二、评选时间及地点： 　　1、时间： 　　2、地点： 　　 三、评选对象： 　　已上报先进事迹的候选人： 　　 四、参加人员： 　　集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 　　 五、评选条件： 　　1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 　　2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 　　3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 　　4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 　　5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 　　 六、评选方法： 　　1、成立“年xxxx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 　　第一组： 　　第二组： 　　2、评选流程： 　　（1）候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 　　（2）候选人所属部门或公司的其他人员（即“亲友团”）对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 　　（3）评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 　　（4）评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者，即被评选为xxx公司先进员工，并张榜公布。 　　 七、奖励方式： 　　评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 　　 八、最后，董事长总结性发言 优秀员工评选活动方案5 　　 一、目的 　　为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理与精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性与创造性，特制订本方案。 　　 二、优秀员工评选办法 　　1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法 　　此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。 　　1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名； 　　2、优秀员工评选程序 　　评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。 　　 三、评选领导小组成员： 　　张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛 　　 四、参加评选对象、条件、要求 　　一参加评选对象： 　　公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 　　1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 　　2、遵守公司各项管理制度。 　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 　　5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 　　二评选条件 　　在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 　　1、对工作默默奉献的员工。 　　2、创造性地开展工作，积极提高工作效率与品质，为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 　　3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 　　4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 　　5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训与学习。 　　6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。 　　 五、优秀员工评选时间： 　　1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。 　　2、优秀员工名单确定时间： 7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。 　　3、表彰时间：公司上半年总结会议。 　　 六、表彰与奖励 　　1、在公司上半年总结会议上进行表彰。 　　2、在公司内刊上刊登表彰信息 　　3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 　　 七、注意事项 　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 　　2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 　　4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证； 　　5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 　　6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 　　 八、优秀员工评选原则 　　公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的优秀员工评选活动方案，希望能够帮助到大家。 　　优秀员工评选活动方案 篇1 　　一、目的 　　为了全面了解、评价企业员工的工作成绩，提高工作效率，提倡企业向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立企业模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成企业下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。 　　二、评选名额 　　“优秀员工奖”控制在5%比例内。 　　三、评选办法 　　1、优秀员工奖候选人推荐办法 　　此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。 　　1）由班组负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 　　2、个人自荐的，必须有5名以上员工联名推荐并由推荐人签字确认，推荐人签名指标只能使用2次，超过无效。 　　2、优秀员工评选程序 　　评选工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报总经理办公室进行汇总；经企业司务会议讨论确定获奖名单。 　　四、参加评选对象、条件、要求 　　参加评选对象： 　　在企业任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参与企业优秀员工评选） 　　参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与企业优秀员工评选： 　　1、遵纪守法，遵守企业各项规章，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到企业处罚或通报批评。 　　2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。 　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 　　5、热爱企业，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加企业或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 　　优选评选条件 　　在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 　　1、对推动产品品质管理、成本控制工作做出突出贡献。 　　2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为企业的发展和完善提出合理化建议并被企业采纳，实施后取得显著成效的员工。 　　3、为企业利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为企业员工树立良好形象并起到带头作用的员工 　　4、爱护企业财物，精心维护、保养设备。 　　5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及企业安排的其他工作任务；积极要求进步，参加企业组织的各项业务培训。 　　6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及处罚记录。 　　五、优秀员工评选时间： 　　1、推荐材料报送时间：各部门应于1月20日前将候选人推荐表报到总经理办公室。 　　2、优秀员工名单确定时间：1月21日组织企业高核小组会议对推荐人员进行讨论确定。 　　3、表彰时间：企业联欢会 　　六、表彰和奖励 　　1、在企业新年联欢会上进行表彰，奖金800元。 　　2、在企业内刊上刊登表彰信息 　　3、优秀员工将作为企业的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 　　七、注意事项 　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 　　2、优秀员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等 　　3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 　　4、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证； 　　5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 　　6、所有奖金仅属个人所有，本部门工作人员不得以任何形式要求分享。 　　7、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为企业发展做出贡献。 　　八、倾斜原则 　　经营一线员工同等条件下优先评选。 　　优秀员工评选活动方案 篇2 　　一、评选目的： 　　为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 　　二、评选时间及地点： 　　1、时间： 　　2、地点： 　　三、评选对象： 　　已上报先进事迹的候选人： 　　四、参加人员： 　　集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 　　五、评选条件： 　　1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 　　2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 　　3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 　　4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 　　5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 　　六、评选方法： 　　1、成立“年xxxx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 　　第一组： 　　第二组： 　　2、评选流程： 　　（1）候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 　　（2）候选人所属部门或公司的其他人员（即“亲友团”）对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 　　（3）评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 　　（4）评委组本着公正、公平、公开的`原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者，即被评选为xxx公司先进员工，并张榜公布。 　　七、奖励方式： 　　评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 　　八、最后，董事长总结性发言。 　　优秀员工评选活动方案 篇3 　　一、目的 　　为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理与精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性与创造性，特制订本方案。 　　二、优秀员工评选办法 　　1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法 　　此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。 　　1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名； 　　2、优秀员工评选程序 　　评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。 　　三、评选领导小组成员： 　　张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛 　　四、参加评选对象、条件、要求 　　一参加评选对象： 　　公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 　　1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 　　2、遵守公司各项管理制度。 　　3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 　　4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 　　5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 　　二评选条件 　　在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 　　1、对工作默默奉献的员工。 　　2、创造性地开展工作，积极提高工作效率与品质，为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 　　3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 　　4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 　　5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训与学习。 　　6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。 　　五、优秀员工评选时间： 　　1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。 　　2、优秀员工名单确定时间：7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。 　　3、表彰时间：公司上半年总结会议。 　　六、表彰与奖励 　　1、在公司上半年总结会议上进行表彰。 　　2、在公司内刊上刊登表彰信息 　　3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 　　七、注意事项 　　1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 　　2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 　　4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证； 　　5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 　　6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 　　八、优秀员工评选原则 　　公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》 　　优秀员工评选活动方案 篇4 　　一、目的： 　　为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。 　　二、评选对象： 　　公司已过试用期的所有在职员工 　　三、评选时间： 　　20xx年9月30日 　　四、评选条件： 　　1、工作态度：遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致，无旷工、早退行为，无行政处罚记录； 　　2、忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，积极维护公司利益； 　　3、工作业绩：能出色的完成本职工作，为公司或部门作出过突出或重大贡献，必须有具体事迹描述； 　　4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。 　　五、评选流程： 　　1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处； 　　2、人力资源部于9月25日前完成初审； 　　3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。 　　六、名额： 　　1、总人数15名； 　　2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。 　　七、奖励： 　　1、精神嘉许：颁发证书，并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布，奖状邮寄至员工家属； 　　2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。 　　八、工作组织： 　　1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传； 　　2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交； 　　3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。 　　九、费用预算： 　　1、荣誉证书：15本*6元计90元 　　2、奖金：15*1000计15000元 　　3、总计：15090元

优秀员工评选活动主题 优秀员工评选活动主题，为了确定活动能有效率地开展，通常需要先确定主题和内容，随后再提前弄好一份完整的方案。现已整理出几篇，那么一起来看一看优秀员工评选活动主题吧。 优秀员工评选活动主题1 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理与精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性与创造性，特制订本方案。 二、优秀员工评选办法 1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法 此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的`办法。 1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选；2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名； 2、优秀员工评选程序 评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。 三、评选领导小组成员： 张凤桥、魏玉霞 祝斌 冯世金 丁华强 黄又清 徐秋萍 邓金凤 魏洪涛 四、参加评选对象、条件、要求 一参加评选对象： 公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选）参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守公司各项管理制度。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 二评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对工作默默奉献的员工。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率与品质，为公司的发展与完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。 3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱护公司财物，精心维护、保养设备。 5、尊重领导，服从安排，工作认真，积极主动，富有激情，任劳任怨，努力克服困难能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务；积极要求进步，参加公司组织的各项业务培训与学习。 6、严格遵守安全作业流程等规章制度，严格按本岗位的操作规程标准操作，基本功扎实，技术过硬；无安全事故，无违章及处罚记录。 五、优秀员工评选时间： 1、推荐材料报送时间：各部门应于7月10日前将候选人推荐表报到人资部。 2、优秀员工名单确定时间： 7月12日组织公司高层领导小组会议对推荐人员进行讨论确定。 3、表彰时间：公司上半年总结会议。 六、表彰与奖励 1、在公司上半年总结会议上进行表彰。 2、在公司内刊上刊登表彰信息 3、优秀员工将作为公司的人才储备，优先培养，选拔，晋升。 七、注意事项 1、禁止出现乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停止参与本活动一年时间。 2、优秀员工人选应以各部门基层员工、部门主管等3、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 4、评选过程中应注重对员工业绩的收集与验证； 5、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 6、希望所有员工能够热爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司发展做出贡献。 八、优秀员工评选原则 公司员工同等条件下优先评选。附《优秀员工推荐表》 优秀员工评选活动主题2 为了加强“优秀员工”评选活动的组织领导，成立活动领导小组。 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 二、对象范围 分局在职在岗全体职工。 三、评选标准 热爱祖国 热爱公路 勤奋学习 努力工作 遵纪守法 维护秩序 见义勇为 助人为乐 爱岗敬业 诚实可信 办事公道 服务群众 保护环境 珍爱自然 讲究卫生 爱护环境 爱护公物 勤俭节约 团结协作 尊老爱幼 热情服务 忠于职守 精益求精 崇尚科学 四、评选办法 1、评优名额：每月10个名额（其中机关3名，基层单位7名）。 2、评选程序：先由分管领导组织各科室、养护干事组织各作业组进行初评，在每月1日前将上月度的《“优秀员工”考评表》交至办公室，最后由领导小组统一评选。 3、综合评价：优等为90—100分，良等为85—89分，合格为80—84分，不合格为79分以下，具体评分标准见《“优秀员工”考评表》。95分以上才能进入“优秀员工”评选。 4、实行每月一小评，评为“优秀员工”者按50元/人进行奖励。年终总评，累计评为“优秀员工”多者将给予物质奖励，并作为绩效工资、评先评优及年度考核的主要依据。 优秀员工评选活动主题3 优秀员工评选活动方案 一、评选目的： 为进一步表彰先进，突出优秀员工，在集团内部树立员工学习的楷模和标杆，激励先进，鞭策落后；号召更多的人向先进员工学习，挖掘自身潜力，激发工作热情，特举办此次“华厦之星”的评选活动。 二、评选时间及地点： 1、时间： 2、地点： 三、评选对象： 已上报先进事迹的候选人： 四、参加人员： 集团公司及各子公司领导、员工代表若干名。 五、评选条件： 1.在本公司工作满一年以上者，方可参加评选。 2.热爱企业，敬业爱岗，恪尽职守，团结进取。 3.严格遵守公司规章制度，无违纪记录，不无故旷工，早退。 4.工作中吃苦耐劳、任劳任怨；业务上刻苦钻研、精益求精。 5.能及时圆满的完成主管及领导交办的任务。 六、评选方法： 1、成立“年xxxx评选委员会”，具体负责本次评选活动相关工作。评委组人员构成： 第一组： 第二组： 2、评选流程： （1）候选人自我介绍。演讲时间不超过10分钟为宜，候选者可通过现场演讲，事迹材料演示等方式展示自己。 （2）候选人所属部门或公司的其他人员（即“亲友团”）对该候选人的其他情况作补充介绍。时间不超过5分钟。 （3）评委组提问环节。评委组有针对性的提问，候选人作现场解答。 （4）评委组本着公正、公平、公开的原则，就以上环节的综合情况现场打分。满分10分，候选人得分=第一组打分总和*50%+第二组打分总和*50%。分数最高者，即被评选为xxx公司先进员工，并张榜公布。 七、奖励方式： 评选确定先进员工的，由董事长亲自颁发荣誉证书和奖金，获奖者进行工作经验推广的演讲。 八、最后，董事长总结性发言。