人物

办刊数年来，一直秉承“展现人物历程，开启智慧人生”的原则，已逐渐为广大读者所认可。刊物的读者群由各党政机关的主要官员、各地知名的企业界领袖及社会名流等人士构成。刊物采取订阅式的定向发行方式，暂不涉足零售市场。阅读渠道覆盖部分五星级酒店的客房、俱乐部以及各地商会及会所。刊物为月刊。历程《人物周刊》作为一本人物杂志，我们以平等、客观、宽容和人文的立场，记录和弘扬各阶层、各时期的精英人物。我们热切希望有更多、更有代表性的精英人物，可以通过这个传播平台激励和感染更多的人群。历程《人物周刊》是展现人物成长及创业历程的舞台，亦是弘扬精英人物风采的阵地，更是一把开启智慧人生的密钥。

The magzine Character

《环球人物》不错 人民日报下属的 广告少内容丰富

朱丽亚.罗伯茨 安吉丽娜·朱莉 贝克·汉姆 德鲁·巴里摩尔 哈莉·贝瑞 海蒂·克拉姆(Heidi-Klum)，模特 希拉瑞·达芙(Hilary Duff) 杰米·福克斯(Jamie-Foxx)，新科奥斯卡影帝 詹妮佛·安妮斯顿 强尼·戴普 乔希·霍洛威(Josh Holloway) 哥伦比亚歌手朱恩斯(Juanes) 裘德·洛 琳赛·萝涵(Lindsay Lohan) 玛莉丝卡·哈吉塔(Mariska-Hargitay) 米斯克·巴顿(Mischa Barton) 奥兰多·布鲁姆 影星 帕特里克·德姆西(Patrick Dempsey) 佩内洛普·克鲁兹 乡村歌手Sara-Evans 斯嘉丽·约翰森 Tim Green，前美国国家足球联盟明星，最畅销书作者 Tyler Hilton 欧美歌手 音乐才女 艾莉西亚·凯斯 影星 杰西卡·奥尔芭(Jessica Alba) 影星安·马吉特(Ann Margret) 影星 伊娃·隆格里亚(Eva Longoria) 珍妮弗·洛佩兹 影星 马修·麦康纳 影星 Jesse Metcalfe 艾娃·曼德斯 (Eva Mendes) 奥普拉·温芙蕾(Oprah Winfre) 布拉德·皮特 (Brad Pitt) 德怀恩·韦德 (Dwyane Wade) 杰西卡·辛普森 (Jessica Simpson) 卡特里娜·杉地诺·莫雷诺(Catalina Sandino Moreno) 凯特·温斯莱特(Kate Winslet) 克里夫·欧文(Clive Owen) 美“家政女王”玛莎·斯图尔特 (Martha Stewa) 莎拉波娃 (Maria Sharapova) 索菲·奥康尼多 (Sophie Okone) 泰勒·派瑞 (Tyler Perry) 吴珊卓(Sandra Oh) 西亚娜·米勒 (Sienna Miller) 希拉里·斯旺克 (Hilary Swank) 席尔 (Seal) 亚瑟小子 (Usher) 伊丽莎白·史玛特 (Elizabeth Smart) 科林·法瑞尔(Colin Farrell) 章子怡 http://eladies.sina.com.cn/s/2004-08-20/106108.html这里还有一些的啦。。。

1.青年文学　　2.北京文学　　3.人民文学杂志　　4.作家杂志社　　5.十月　　6.长江文艺　　7.上海文学　　8.当代作家评论　　9.南方文坛　　10.文艺研究

分类: 娱乐休闲 >> 明星 >> 欧美明星 解析: 从1990年开始,人物杂志每年差不多4月都会评最全球美丽的50人,2006年开始是最美丽的100人. 每次当期杂志会有名单,而当期封面人物更是焦点,被评过的人太多了. 2006最美100人当期杂志封面是Angelina Jolie,因为她除了外表之处,更是对慈善非常热心. 记得2005年当期杂志封面是Julia Roberts,那时她刚生完小孩.另外有一个人,就是Michelle Pfeiffer蜜雪儿 菲佛.就是<蝙蝠侠2>中演猫女的. 1990年人物第一次评"全球最美的50人",那一期的杂志封面人物是由大家投票的,结果得票最高的是 Michelle Pfeiffer. 华人方面,杨紫琼因为演007电影中的邦德女郎,上过1997年的名单. 周润发在2002年也被评过. 章子怡也应该是2005年上过最美50人的名单. 其他我就不太清楚了. 我记得这些,不知道有没有什么记错的地方.

我脚得还是《南方人物周刊》更好看，周刊不做新闻，拿什么填版面啊，文字水准没得说

工具/材料 环球人物杂志 环球人物杂志是由人民日报主管，主办的，主要是介绍古今中外各行各业的名人轶事，就拿这本杂志的封面来看，往往都是结合当下的时事新闻热点话题来选择一位封面人物，比如美国总统选举的时候封面人物则是特朗普。 环球人物虽然是以人物为切入点进行介绍，但是却不是一本简单的人物传记类的杂质，而是以人物为引子来说明社会现象或者新闻话题。从书的目录就可以看出，每一位人物背后都是一篇精彩的叙事报道。 环球人物杂志的内容也是可以大体划分为艺术，财经还有政治等多个板块的。比如有篇文章介绍墨西哥总统夫人的人生履历，但是同时也阐明了这位总统夫人在墨西哥的政治影响和精神代表。 既然是杂志不是人物传记汇总，所以也会紧紧扣住当下的热点话题，比如无意间被记者无意拍到骑自行车上下班而走红的佛罗伦萨市长伦奇就成了当时环球人物中的报道人物。 虽然是环球人物但是不代表全部都是国际人物的报道，比如环球人物中曾经报道了就北京地铁票价问题采访经济学家王福重的文章，这篇文章让我们看到了北京乃至全国出现的社会现象和经济现象。 环球人物除了经济政治还有艺术之外对于体育界的运动员也有报道，比如当时俄罗斯举办索契冬奥会的时候坐在总统旁边的俄罗斯女运动员的励志事迹也被载入了环球人物杂志的篇幅中。 特别提示 环球人物会结合当下时事热点，对艺术财经体育政治民俗等多个领域的人物代表进行采访和介绍，最终杂志呈现的依然是某个领域的现象和内容。

胡歌以及彭于晏是最喜欢的，他们不仅有成熟男性的魅力，更多的是他们在不断的学习突破自己，带来了正能量影响自己。

文学人物，可以是作品里的人物，也可以是历史上的作家诗人小说家。如果是后者，没有一定的标准，有一些约定俗成：最重要是这个文学人物的文学成就、作品风格、历史地位。基本的如时代背景、隶属哪个文学团体、属于哪个时代的代表人物、作品内容解析、作品反映作者思想等等。楼主可以搜一搜“从《少年闰土》看鲁迅”之类的问题，或者搜百科里的李白啊杜甫啊，那些介绍里一般包含这些问题。应该有很好的模板供你参考。如果是前者，那就要坚持一个原则：围绕作品本身，结合当时背景、作者写作目的以及人物性格和在作品里的分量进行分析，要把人物放到当时的背景中去评判，而后再以现代的眼光去审视，不变的是最基本的人性底线。可以评价人物在作品中的性格、思维方式、对故事发展起到什么作用，这个人物是否经典，是否代表当时某一种人，是否也影射某一些人，是否当今社会依然存在此类人。例如《围城》中的方鸿渐、《阿Q正传》里的阿Q，葛朗台、银行家、于连，都是经典作品里的典型人物。这些人物的分析到处都有，你多看看就可以很容易地模仿了。

《环球人物》由人民日报社主办，是中国第一份具有全球视野的人物类期刊。《环球人物》全国发行量35万份，各大城市报摊有售，邮局订阅量大。同时，《环球人物》已进入全国星级客户期刊展示网络，全国1000家三星级以上酒店20万间客房均有展示；并在北京、上海、广州、深圳等四大城市的15000个高档写字楼有展示。

美国杂志《人物》（People）自从1974年创刊以来，《人物》杂志已经成为美国文化的一部分。每个星期，《人物》都会以图文并茂的方式报导名人和普通人的故事。《人物》杂志最初的创办宗旨就是讲述平凡人的不凡故事，但除了报导普通人，也报导明星，每期杂志的封面人物都是读者希望获得更多了解的人。

不是。时代人物创办于2007年，是国家新闻出版总署备案的正规期刊，不是黑刊。时代人物是由中华民族文化促进会指导，陕西人民出版社主办的大型高端人物杂志。

我感觉很飒，王濛真不愧是最英勇的女将，这个大片完全都是巾帼不让须眉，气场强大。

四大天王。根据查询百度大数据得知，《人物》杂志创刊于1980年，由人民出版社主管，人民东方出版传媒有限公司主办，封面选的都是地区内最红影响力最大的人物，1993年时正是四大天王都爆火的时候，所以封面是四大天王。

正部长？你也真敢说，胡说八道。我也不知道这个社长有没级别，但可以肯定不可能正部长，中央电视台台长才副部呢。

时代人物期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，是学术性期刊。主要栏目设有：每月评论、本刊特稿、理论探讨、业务研究、星光灿烂、改革前沿、刊中报、学术讲座。 《时代人物》杂志以“全球视野、中国高度”为标杆，以“与中国梦想者并肩，与全球思想家同行”为办刊理念，奉行“关注少数，为了多数”的办刊宗旨，致力于打造中国一流的人物类期刊。

全国月发行量50000份。新闻出版主编审稿，本刊覆盖广，题材新，信息大，周期短，见刊快，决策者、投资者、创业者、企业家、成长中潜力精英读物，对重要人物成功研究、重大市场现象，创业者历程，企业及企业领导者品牌推广、精英人士的观念、思想交流，杂志的读者广范而稳定，65%以上目标读者在国家政治经济发展、以及企业发展过程中具有局部决策权或决策影响力的管理层人士，其他目标读者为正在成长与发展过程中汲取思想动力与智力支持的人，《世纪人物》依托于中国物质文明和精神文明高速发展的背景，以纪实性的笔触记录中国各领域具有影响力人物的发展历程，从个人的兴衰荣保管窥社会的进程，以个体的细微串联成宏观的轨迹，最终希望成为中国最具影响力人物类杂志。

3天发货。《人物》杂志是由人民出版社主办的一份以刊载名人传记和当代高端人物报导为主的人物传记类期刊，官方发布消息会在下单后3天后进行发货，买家需在家等待即可。

每月15日前。由人民出版社主办的《人物》杂志创办于1979年初冬。在整个20世纪80年代，《人物》是最具影响力的社科类期刊，发行量最高时超过了15万份。人物杂志每月15日前付款，下月发货。

国家级。人物杂志封面是国家级，《人物》作为国家级权威杂志，创刊数十年头次封面人物全选用女性，而杨超越首次登封，无疑是对她自身品质的认可与赞扬。《人物》是1974年美国TimeWarner媒体集团旗下出版的杂志，主要以图文并茂的方式报导名人和普通人的故事。

杂志《人物》的封面选取需要考虑多方面的要求。首先，被选为封面人物的人必须有独特的性格魅力和文化价值，有显著的社会影响力，能够引发读者共鸣。其次，封面照片需要呈现出被采访人物的个性特点和魅力，同时在视觉上符合杂志整体风格。最后，选取的封面人物应该具有多元性，能够涵盖不同领域、不同背景的名人和普通人，以便吸引更广泛的读者群体。对于杂志《人物》来说，各个方面都要兼顾，选取合适的封面人物可以提高杂志曝光率和读者认可度。

1. "瞭望东方周刊"2. "南方人物周刊"3. "新周刊"4. "读者文摘"5. "娱乐星天地"这些杂志涵盖了不同领域的人物报道和故事。

严师·慈父·名医——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。

要。人物通讯是十分重要的写作形式，把人物写好了，能够起到非常感人的效果，封面进行插图上色，使封面更加美观，有力地推动社会主义事业的前进。

写作方法和表现技巧有：第一，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。 第二，精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。 第三，对于古代语言和文化的基本了解。 掌握古代语言基本词汇和特点，读懂浅易的文言文，了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对中国传统文化传承，也是对传统文化的思考。追根溯源，才能传承发展。 第四，在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。 小学凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社会和文化。 第五，观察、体验、阅读、思考、表达是一体的。 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知，没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解。这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品，政治、经济、军事、社会、哲学、心理等方面的著作都可涉猎，他们不仅可以增广见识，还能提供认识世界的不同角度，提供解决问题的不同思路。 对自然、社会、人生的思考，是我们表达的基础。没有对这些问题的个性化思考就只会人云亦云。作文考试考查的不仅仅是语言表达能力，而是对整个语文能力的综合考察。没有体验、阅读、思考，空洞的表达是打动不了人心的。作文虽有技巧，但一切技巧的前提是实力的提升。

李时珍 李时珍 字东璧，号濒湖，性别男，身高约合现今1.63米，湖北蕲州（今湖北省蕲春县蕲州镇）人，生于明武宗正德十三年（公元1518年），卒于神宗万历二十一年（公元1593年）。其父李言闻是当地名医。李时珍继承家学，尤其重视本草，并富有实践精神，肯于向劳动人民群众学习。李时珍三十八岁时，被武昌的楚王召去任王府“奉祠正”，兼管良医所事务。三年后，又被推荐上京任太医院判。太医院是专为宫廷服务的医疗机构，当时被一些庸医弄得乌烟瘴气。李时珍再此只任职了一年，便辞职回乡。李时珍曾参考历代有关医药及其学术书籍八百余种，结合自身经验和调查研究，历时二十七年编成《本草纲目》一书，是我国明以前药物学的总结性巨著。在国内外均有很高的评价，已有几种文字的译本或节译本。另著有《濒湖脉学》、《奇经八脉考》等书。李家世代业医，祖父是“铃医”。父亲李言闻，号月池，是当地名医。那时，民间医生地位很低。李家常受官绅的欺侮。因此，父亲决定让二儿子李时珍读书应考，以便一朝功成，出人头地。李时珍自小体弱多病，然而性格刚直纯真，对空洞乏味的八股文不屑于学。自十四岁中了秀才后的九年中，其三次到武昌考举人均名落孙山。于是，他放弃了科举做官的打算，专心学医，于是向父亲求说并表明决心：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。”李月池在冷酷的事实面前终于醒悟了，同意儿子的要求，并精心地教他。不几年，李时珍果然成了一名很有名望的医生。 《本草纲目》共五十二卷，分十六部、六十类。经二十七年（1578年）著成。共收载历代诸家本草所载药物一千八百九十二种,其中植物药1094种。矿物、动物及其他药798种，有374种为李氏所新增。每种药首先以正名为纲，附释名为目；其次是集解、辨疑、正误，详述产状；再次是气味、主治、附方，说明体用。内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出重大贡献。《本草纲目》的故事于行医的十几年中，李时珍阅读了大量古医籍，又经过临床实践发现古代的本草书籍 “品数既烦，名称多杂。或一物析为二三，或二物混为一品”（《明外史本传》）。特别是其中的许多毒性药品，竟被认为可以“久服延年”，而遗祸无穷。于是，他决心要重新编纂一部本草书籍。从三十一岁那年，他就开始酝酿此事，为了“穷搜博采”，李时珍读了大量参考书。家藏的书读完了，就利用行医的机会，向本乡豪门大户借。后来，进了武昌楚王府和北京太医院，读的书就更多，简直成了“书迷”。他自述“长耽嗜典籍，若啖蔗饴”（《本草纲目》原序）。顾景星在《李时珍传》里，也赞他“读书十年，不出户庭，博学无所弗瞡”。他不但读了八百余种万余卷的医书，还看过不少历史、地理和文学名著及敦煌的经史巨作连数位前代伟大诗人的全集也都仔细钻研过。他还从中摘录了大量有关医药学的诗句。而这些诗句也确实给了他许多真实有用的医药学知识，帮助他纠正了前人在医药学上的许多谬误。如古代医书中，常常出现“鹜与凫”。它们指的是什么？是否有区别？历代药物学家众说纷纭，争论不休。李时珍摘引屈原《离骚》中的“将与鸡鹜争食乎”，“将泛乎若水中之凫乎”两句，指出诗人把“鹜”与“凫”对举并称，就是它们不是同一种禽鸟的明证。他又根据诗中对它们不同生活环境的描绘，证明“鹜”是家鸭，“凫”是野鸭子，药性不同。屈原的诗赋，竟成了李时珍考证药物名实的雄辩依据。 在编写《本草纲目》的过程中，最使李时珍头痛的就是由于药名的混杂，使药物的形状和生长的情况十分的不明。过去的本草书，虽然作了反复的解释，但是由于有些作者没有深入实际进行调查研究，而是在书本上抄来抄去在“纸上猜度”，所以越解释越糊涂，而且矛盾倍出，使人莫衷一是。例如药物远志，南北朝著名医药学家陶弘景说它是小草，象麻黄，但颜色青，开白花，宋代马志却认为它像大青，并责备陶弘景根本不认识远志。又如狗脊一药，有的说它像萆薢，有的说它像拔葜，有的又说它像贯众，说法极不一致。类似此情况很多，李时珍不得不一次又一次地搁下笔来。这些难题该怎样解决呢？在他父亲的启示下，李时珍认识到，“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，他既“搜罗百氏”，又“采访四方”，深入实际进行调查。 李时珍穿上草鞋，背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴随下，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。他首先在家乡蕲州一带采访。后来，他多次出外采访。除湖广外，还到过江西、江苏、安徽好多地方。均州的太和山也到过。盛产药材的江西庐山和南京的摄山、茅山、牛首山，估计也有他的足迹。后人为此写了“远穷僻壤之产，险探麓之华”的诗句，反映他远途跋涉，四方采访的生活。 李时珍每到一地，就虚心地向各式各样的人物请求。其中有采药的，有种田的，捕鱼的，砍柴的，打猎的。热情地帮助他了解各种各样的药物。比如芸苔，是治病常用的药。但究竟是什么样的？《神农本草经》说不明白，各家注释也搞不清楚。李时珍问一个种菜的老人，在他指点下，又察了实物，才知道芸苔，实际上就是油菜。这种植物，头一年下种，第二年开花，种子可以榨油，于是，这种药物，便在他的《本草纲目》中一清二楚地注解出来了。不论是在四处采访中，还是在自己的药圃里，李时珍都非常注意观察药物的形态和生长情况。蕲蛇，即蕲州产的白花蛇。这种药有医治风痹、惊搐、癣癞等功用。李时珍早就研究它。但开始，只从蛇贩子那里观察。内行人提醒他，那是从江南兴国州山里捕来的，不是真的蕲蛇。那么真正蕲蛇的样子又是怎么样的呢？他请教一位捕蛇的人。那人告诉他，蕲蛇牙尖有剧毒。人被咬伤，要立即截肢，否则就中毒死亡。在治疗上述诸病有特效，因之非常贵重。州官逼着群众冒着生命危险去捉，以便向皇帝进贡。蕲州那么大，其实只有城北龙峰山上才有真正的蕲蛇。李时珍追根究底，要亲眼观察蕲蛇，于是请捕蛇人带他上了龙峰山上。那里有个狻猊洞，洞周围怪石嶙峋，灌木丛生。缠绕在灌木上的石南藤，举目皆是。蕲蛇喜欢吃石南藤的花叶，所以生活在这一带。李时珍置危险于度外，到处寻找。在捕蛇人的帮助下，终于亲眼看见了蕲蛇，并看到了捕蛇、制蛇的全过程。由于这样深入实际调查过，后来他在《本草纲目》写到白花蛇时，就得心应手，说得简明准确。说蕲蛇的形态是：“龙头虎口，黑质白花、胁有二十四个方胜文，腹有念珠斑，口有四长牙，尾上有一佛指甲，长一二分，肠形如连珠”；说蕲蛇的捕捉和制作过程是：“多在石南藤上食其花叶，人以此寻获。先撒沙土一把，则蟠而不动，以叉取之。用绳悬起，刀破腹以去肠物，则反尾洗涤其腹，盖护创尔，乃以竹支定，屈曲盘起，扎缚炕干。”同时，也搞清了蕲蛇与外地白花蛇的不同地方：“出蕲地者，虽干枯而眼光不陷，他处者则否矣。”这样清楚地叙述蕲蛇各种情况，当然是得力于实地调查的细致。 李时珍了解药物，并不满足于走马看花式的调查，而是一一采视，对着实物进行比较核对。这样弄清了不少似是而非、含混不清的药物。用他的话来说，就是“一一采视，颇得其真”，“罗列诸品，反复谛视”。 当时，太和山五龙宫产的“榔梅”，被道士们说成是吃了“可以长生不老的仙果”。他们每年采摘回来，进贡皇帝。官府严禁其他人采摘。李时珍不信道士们的鬼话，要亲自采来试试，看看它究竟有什么攻效。于是，他不顾道士们的反对，竟冒险采了一个。经研究，发现它的功效跟普通的桃子、杏子一样，能生津止渴而已，是一种变了形的榆树的果实，并没有什么特殊攻效。 鲮鲤，即今天说的穿山甲，是过去比较常用的中药。陶弘景说它能水陆两栖，白天爬上岩来，张开鳞甲，装出死了的样子，引诱蚂蚁进入甲内，再闭上鳞甲，潜入水中，然后开甲让蚂蚁浮出，再吞食。为了了解陶弘景的说法是否对头，李时珍亲自上山去观察。并在樵夫、猎人的帮助下，捉到了一只穿山甲。从它的胃里剖出了一升左右的蚂蚁，证实穿山甲动物食蚁这点，陶弘景是说对了。不过，从观察中，他发现穿山甲食蚁时，是搔开蚁穴，进行舐食，而不是诱蚁入甲，下水吞食，李时珍肯定了陶弘景对的一面，纠正了其错误之处。 就这样，李时珍经过长期的实地调查，搞清了药物的许多疑难问题，于万历戊寅年（公元1578年）完成了《本草纲目》编写工作。全书约有200万字，52卷，载药1892种，新增药物374种，载方10000多个，附图1000多幅，成了我国药物学的空前巨著。其中纠正前人错误甚多，在动植物分类学等许多方面有突出成就，并对其他有关的学科（生物学、化学、矿物学，地质学，天文学等等）也做出贡献。达尔文称赞它是“中国古代的百科全书”。二、李时珍的太医院生涯 1551—1556年这段时间内，封建皇帝征如医官，下令各地选拔医技精湛的人到太医院就职，于是在武昌楚王府的李时珍，也被推荐到了北京。关于李时珍这一段在太医院工作的经历，史学界有诸多争论，有人认为李时珍曾出任太医院院判(正六品)，但也有人认为他只是担当御医(正八品)。无论其职位高低，李时珍被荐于朝是不可否认的事实。太医院的工作经历，有可能给他的一生带来了重大影响，为他创造《本草纲目》埋下很好的伏笔。这期间，李时珍非常积极地从事药物研究工作，经常出入于太医院的药房及御药库，认真仔细地比较、鉴别全国各地的药村，搜集了大量的资料，同时他还有机会饱览了王府和皇家珍藏的丰富典籍，与此同时他也可能从宫廷中获得了当时有关民间的大量本草相关信息，并看到了许多平时难以见到的药物标本，使他大大开阔了眼界，丰富了知识领域。谈到这一点，就必须联系到明代宫修的另一部著名本草书籍——《本草品汇精要》。 2002年，中国文化研究会全文影印出版了《本草品汇精要》，该书是明孝宗于弘治16年（1503）8月下诏太医院编修的一部国家药典。在司设监太监刘文泰的组织下，一个设有总督、提调、总裁、副总裁、篡修、验药等9种职位的修撰班子组成，包括誊录、绘画人员在内共49人。在经历一年半修订后，药典编纂完成。编撰者按照宋人唐慎微的《证类本草》旧例顺序，把入药之物分为玉石、草、木、果等10部，每部分为上、中、下三品编写，全书共收药物1815种，正文用朱墨两色分写。正文之前绘有精美的彩色写生图达1358幅之多，是中国第一部大型彩绘图书。同时编撰者还舍弃了当时已比较成熟的雕版印刷技术，而由14位工匠分色缮写文字，8位宫廷画师负责绘图。全书完成后，由明孝宗亲自撰写序言，并仿照《永乐大典》格式装帧成36册，装入楠木盒中保存，是为明代宫廷的正统抄本。 但是，此书完稿后仅两个月，明孝宗却意外“驾崩”，其死因成为天大疑案。而原书编纂人员中的49人中有12人涉嫌谋害孝宗皇帝，遭到查办，于是这部明代药典《本草品汇精要》一直封藏在宫中内库里。后不知通过何种途径于1877年藏入罗马国家图书馆。 李时珍是在距此事约50年左右进入太医院任职的，他不可能前朝旧事一无所知。而此时孝宗后继位的明武宗已逝，明世宗也已出任皇帝30余年，对故去的疑案未必再加关心，所以封藏在宫中的《本草品汇精要》有可能在不公开的情况下得以窥见，因此不能排除李时珍在太医院工作期间很幸运地看到了此书。也正是由于这个原因，促使他意欲编著一部能超出此书的新本草专著，而在太医院的工作环境是不可能满足他的想法、实现愿望的，因为李时珍淡于功名荣禄，所以在太医院任职没有太长时间，就托病辞职归家了。 三、《本草纲目》的重大贡献 在李时珍任职太医院前后的一段时期，经长时间准备之后，李时珍开始了《本草纲目》的写作。在编写过程中，他脚穿草鞋，身背药篓，带着学生和儿子建元，翻山越岭，访医采药，足迹遍及河南、河北、江苏、安徽、江西、湖北等广大地区，以及牛首山、摄山、茅山、太和山等大山名川，走了上万里路，倾听了千万人的意见，参阅各种书籍800多种，历时27年，终于在他61岁那年（1578年）写成。 《本草纲目》凡16部、52卷，约190万字。全书收纳诸家本草所收药物1518种，在前人基础上增收药物374种，合1892种，其中植物1195种；共辑录古代药学家和民间单方11096则；书前附药物形态图1100余幅。这部伟大的著作，吸收了历代本草著作的精华，尽可能的纠正了以前的错误，补充了不足，并有很多重要发现和突破。是到16世纪为止我国最系统、最完整、最科学的一部医药学著作。 面对浩瀚的本草宝库，如何驾驭、操纵它便成为最关键的问题。可以说这是李时珍最大的贡献之一。他不仅解决了药物的方式、检索等问题，更重要的是体现了他对植物分类学方面的新见解，以及可贵的生物进化发展思想。李时珍打破了自《神农本草经》以来，沿袭了一千多年的上、中、下三品分类法，把药物分为水、火、土、金石、草、谷、莱、果、木、器服、虫、鳞、介、禽、兽、人共16部，包括60类。每药标正名为纲，纲之下列目，纲目清晰。书中还系统地记述了各种药物的知识。包括校正、释名、集解、正误、修治、气味、主治、发明、附录、附方等项，从药物的历史、形态到功能、方剂等，叙述甚详。尤其是“发明”这项，主要是李时珍对药物观察、研究以及实际应用的新发现、新经验，这就更加丰富了本草学的知识。 根据马元俊先生的研究，李时珍在植物学方面所创造的人为分类方法，是一种按照实用与形态等相似的植物，将其归之于各类，并按层次逐级分类的科方法。李时珍将一千多种植物，据其经济用途与体态、习性和内含物的不同，先把大同类物质向上归为五部（即草、目、菜、果、谷为纲），部下又分成30类（如草部9类、木部6类、菜、果部各7类、谷5类是为目），再向下分成若干种。他不仅提示了植物之间的亲缘关系，而且还统一了许多植物的命名方法。 总之，李时珍采用以纲挈目的方法，将《本草经》以下历代本草的各种药物资料，重新进行剖析整理，使近200万字的本草巨著体例严谨，层次分明，重点突出，内容详备，实乃“博而不繁，详面有要”。 虽然《本草纲目》是一部药物学专著，但它同时还记载了与临床关系十分密切的许多内容。原书第三、第四卷为“百病主治药”，记有113种病症的主治药物，其中第三卷外感和内伤杂病中，就包括有专门治疗伤寒热病、咳嗽、喘逆类的药物，第四卷则主要为五官、外科、妇、儿科诸病。原书中明确提出能治疗瘟疫的药物有：升麻、艾叶、腊雪、丹砂、阳起石、火药、大青、麻黄、威灵仙、葎草、大麻、大豆豉、葫、竹笋、梨、松、猪苓、竹、石燕、犀、桃蠹虫等20余种。 此外，《本草纲目》中收载各类附方11096首，涉及临床各科，包括内科、外科、妇科、儿科、五官科等，其中2900多首为旧方，其余皆为新方。治疗范围以常见病、多发病为主，所用剂型亦是丸散膏丹俱全，且许多方剂既具科学科，又有简便廉验之特点，极具实用性。如治疗咳嗽病的方剂，即在多种药物附方中出现，举例如下： 肺气喘急：马兜铃二两（去壳及膜），酥半两（入碗内拌匀，慢火炒干），甘草（炙）一两，为末。每服一钱，水一盏，煎六分，温呷或噙之。 哮喘痰嗽：鸭掌散：用银杏五个，麻黄二钱半，甘草（炙）二钱。水一钟半，煎八分，卧时服。又金陵一铺治哮喘，白果定喘汤，服之无不效者，其人以此起家。其方：用白果二十一个（炒黄），麻黄三钱，苏子二钱，款冬花、法制半夏、桑白皮（蜜炙）各二钱，杏仁（去皮尖）、黄芩（微炒）各一钱半，甘草一钱。水三钟，煎二钟，随时分作二服。不用姜。 肺热痰咳，胸膈塞满：用栝蒌仁、半夏（汤泡七次，焙研）各一两。姜汁打面糊丸梧子大。每服五十丸，食后姜汤下。 因此，《本草纲目》在临床治疗方面亦有伋高的参考价值。 四、《本草纲目》最著名的金陵版及其它版本流传《本草纲目》脱稿于1578年，又经过反复三次修改后终于定稿。为了能尽快刊刻此书，李时珍不顾年高体弱，于1580及1590年两次前往太仓和南京，请当代文学家、曾任刑部尚书的王世贞作序，之后经金陵出版书商胡承龙应允刻印。从1590年(明万历十八年)起，至1593(明万历二十一年)止，前后历时四年才全部刻完。在原书即将出版之时，李时珍告别人世，没有能目睹自己心血的问世。

　　1. 简介（人物的简介身世啊什么的）　　2.典型事例（选取人物的一些实例来突出人物的什么精神啊~）　　3.成就（人物通过努力所获得的成就，什么奖啊~又做了什么贡献啊的~~）　　（下面的是我去找的，表示非原创~）　　人物选择是首要　　典型人物报道是新闻宣传的拳头产品，先进典型人物，必须要具有时代性、先进性、思想性、重要性和典型性，都是社会上具有特殊意义的人，他们的精神、观念、业绩，对群众有着特殊的教育作用；即使是反面人物，其经历、言行也对社会有特殊的认识作用。这是对先进典型人物报道所具有的新闻元素的基本要求。　　所以这就要求我们在选择人物的时候要有遵循这基本要求。比如我网曾经刊登的一篇“兄弟俩的业余爱好”这就是一篇很失败的人物报道，虽然兄弟俩均写稿有其新闻性，但作为人物通讯来写就犯了人物题材选择性的错误。为什么有的人物通讯所写的先进人物能让读者难以忘怀，成为人们学习的榜样。可有些费心费力写出的典型人物报道，却很难引起读者的共鸣，甚至让人产生逆反心理。是读者眼光高了，挑剔了吗？不是。关键在于我们的报道对一些典型人物出现了任意拔高、千人一面，或流于一般的倾向，让受众不相信，不感兴趣，于是当然就不可能有良好的社会效果。　　标题导语最重要　　在把握好了人物的选择后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开，题目是文章的眼睛、窗口。美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。如果标题吸引人，他会继续读导语，导语让他再一次决定要不要读下去。导语是新闻写作中的最重要的部分。抓住或者失去读者，取决于标题和导语。”在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的，优秀的新闻作品，总是力图把两者完美的结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。特别要指出的是“共同”。相反，那种割裂两者，同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述，是与实际脱节的，也就无从谈起对新闻写作的指导。　　我们可以把标题和导语的关系粗略地分为以下几种，答疑型：也就是标题提出疑问，卖关子，吸引读者注意力，然后导语回答，满足读者的阅读期待，比如在“一名老兵的心愿”中，标题就卖了一下关子，让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么，紧接着我在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问，并在导语的最后我用“但一想到我还没有恢复党籍，还不是一个真正的共产党员，我便老泪纵横，夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。　　所以说导语的作用一是抓住事物的核心，二是吸引读者看下去。其实，这正是标题和导语的共同使命。标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。如果一则报道是按照倒金字塔结构写的，那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。　　抓住点面作报道　　在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了，所选点面不能多，一般选一到二个就够了。并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。　　体裁要确定：典型人物的新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。不管是什么体裁，都要完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。　　采访不可少：先进典型人物的报道，就要凸现人物形象，表现不被人所认识的隐藏在人物心灵深处的闪光的思想。捕捉到了人物的灵魂和思想，才能说是读者读懂了你采访的对象。这个时候，你会发现你的采访对象离你很近。所以要写好人物，首先必须采访好人物。在采访人物的过程中，作者要把采访看作是排演一台戏，要有意识地把自己当成导演，要有意识地把采访对象当成主角，要有意识地把采访对象身边的人当成配角。作者要采用语言和行动这两种方式去引导主角和配角，并用笔摄下主角、配角的肖像、言行及当时的场景。此外，在后期加工的成文过程中，还要注意综合运用描写、叙述、抒情、议论等表达方法。如果基本上能做到这些，一定能写出读者爱看的人物报道。　　程序要理清：经过了人物采访之后，我们就得进一步来理清程序。我们在中学上语文课时，经常见老师这样讲析一篇文章：先讲标题大意，再去划分段落并归纳段落大意，继而总结中心思想，最后分析写作特点。后来我才知道，如果你省略课文内容，其实老师给你列出的是文章的结构图和作文的基本技巧。如果此法反用于作文的话，我们先列出写作提纲，就完成了一篇文章的结构设计；再按提纲扩充内容，就完成了整个写作过程。所以说，先进典型人物报道的写作也没有奥秘。一般程序都是这样：　　1、 梳理细分新闻材料，合并归类新闻故事。精选最有代表性的材料，为表现新闻服务。　　2、 设定先进典型人物报道的标题，即提炼出体现中心思想的关键语句。使其成为新闻写作的核心。　　3、 围绕主题进行结构设计。立意和谋篇布局，是决定新闻作品成败的关键。一般来说，它是对大主题的扩展和分解。目的就是更有力度地全方位表现主题。如同太阳灶的设计，如果记者占有的新闻材料都是一块块闪光的玻璃平面的话，都应该围绕焦点（主题）辐射光芒。　　4、 巧妙处理段落之间的起、转、承、合。力求文章前后环环相扣，段与段过渡自然和谐。切忌游离主题。这也是典型报道产生影响力的关键因素之一。　　5、 选择最佳的文字表述手段和讲述新闻故事的切入点。要达到引人入胜或发人深思的传播效果。　　需要说明的是，先进典型人物因时代的不同，因而在写作上要求有所不同。战争年代的先进典型人物一般都是爱憎分明，不怕牺牲，有着大无畏的革命英雄主义色彩。其写法单一，人物形象的展现主要靠惊天地、泣鬼神的英雄故事来支撑。当今新闻媒体竞争激烈，大众传播平台异彩纷呈，而且读者对新闻信息的取舍选择自由度越来越强。所以今天的先进典型人物的新闻写作，只有树立读者意识、精品意识、新闻意识和创新意识，坚持“三贴近”原则，才会被广大读者所认同。也只有如此，才使我们的先进典型人物，真正走进读者心中，发挥典型引路的教育示范作用。才能使我们的先进典型人物报道成为新闻的一种拳头产品，永葆新闻魅力被广大读者所青睐。　　资料来源：看到很多基层通讯员写来的人物通讯，也有通讯员问我为什么同一篇人物报道为什么在他们的矿工报能上但在我们的网站却上不了，也还有通讯员说他参加过该矿举办的培训班，老师讲写人物通讯不要长篇大论，要抓住点面来写，他们就照着这样的方法去写，但写出来的文章看上去总是太表象、浅显。这些问题也是广大通讯员的共同问题。俗话说十个手指伸出来皆不一样齐，同样我们通讯员的写作层次也是参差不齐的，但他们都有一个共同的特点就是勤奋。每当看到通讯员们投来的一篇篇稿件我都会非常的感动，他们那种孜孜不倦的精神激励着我，让我有了一种想和大家交流的冲动和欲望，今天我就以写人物通讯来谈点心得体会，同时也希望更多的记者通讯员能把你们的写作经验拿来我们共同学习和提高。我想这也是我们广大通讯员的心愿吧！

一、请谁来当“新闻人物”。选择人物要注意：能体现时代精神，反映社会面貌；有能构成新闻的较充分的事迹；生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。二、可以反映某道理，事实的人物。1、注意表现人物性格的特异点。2、在矛盾冲突中写人。3、借他人之口刻画人。4、借景写人。5、通过事实塑造人物。具体要求：1、要抓吸引人的故事：抓住故事使人物丰满。人物通讯如何做到故事化，首先要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次要注重细节的描写叙述；最后要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。2、打动人的细节：细节使人物更鲜活。3、个性化的语言：语言使人物更生动。三.最后注意采写人物的忌讳。1、忌主题分散，面面俱到。2、忌记者跳出采访发表评说。3、忌虚构故事，滥用形容词，影响人物表述的客观性。

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一、消息的写法 人们对“新闻”的理解，一般有广义和狭义之分，广义的“新闻”包括消息、通讯、特写等新闻体裁。狭义的“新闻”通常指消息，是大众传播媒体上常见的一种文字体裁。（一）消息的特点 1、短小精练 消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。要想将消息写得短小精练，不是一件容易的事情。要善于抓问题和分析问题，写稿时主题一定要集中，材料要精选，结构要紧凑，语言要精确、简练。写好后要精心修改，至少要阅读两遍，将可有可无的字、句、段删去，做到精益求精。另外新闻要“一事一报”，这是使新闻短小的行之有效的方法。“一事一报”顾名思义，就是一条新闻报道一件事。 2、语言生动简洁 消息的语言只有生动、简洁，才能吸引人读。如1998年3月30日《中国小记者报》以《人大代表议国事，小记者采访展风采》为题在一版上刊登了一组小记者采访人大代表的文章和照片，每一篇文章都写得短小精练，语言生动、感人，很受广大小读者的欢迎。 3、“倒金字塔”结构 消息的写作是将最重要的、最新鲜的事实写在新闻的最前面，因此人们接触到一篇新闻稿时，只要看上一眼就能知道它主要讲的是什么。读报时主要是想了解当天或新近国内外发生了什么重要的、有意义的事情，牵涉到什么人，结果又是怎样等等。如果不把这些主要内容开门见山地写在新闻的开头，就不大容易促使读者读完这篇新闻。 写消息往往是把事情的高潮或结果放在最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次地安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依资递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。它是消息写作中最常见的结构形式。（二）消息导语的几种写作方法 大家知道，任何精彩的文章，都必须有一个好的开头，消息当然也不例外。消息的开头部分以简练而生动的文字介绍新闻事实中最重要的内容，并能引起读者阅读兴趣，新闻学上称之为“导语”。 新闻导语是新闻的重要组成部分，通常情况下，导语是消息开头的第一段。而有的短消息不分段，其导语便是开头的第一句话。有的消息开头部分的段落很简短，则导语可以是由两个或两个以上自然段组成，是复合导语。这时，它的第一段称为导语，第二段或第二段以后的导语段落，称为“次导语”或“准导语”。 有人认为写好导语，是写好新闻的一半。下面向大家介绍几种导语的写作方法。1、叙述方式导语的写作 为了使导语精彩醒目，发挥引人入胜的作用，应该根据不同稿件内容，采取多种多样的写法。多数情况下，新闻导语采取的是叙述即陈述的方式，就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或归纳概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最主要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。叙述方式导语写法比较容易掌握，运用起来方便，所以，它就成为导语最基本、最常用的表达方式了。2、描写式导语的写作 写导语除了用叙述方式外，还可以采用描写的方式。记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。这种导语所描写的形象是客观事实本身所固有的，是客观事物的再现，所以也有人把它叫做“见闻式导语”。这种导语一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力，使读者获得如临其境的感受。 比起叙述的方式的导语来，描写式导语运用时受到的限制要多一些，运用范围不如叙述式导语那样广泛，所以，要想写好描写式导语，就得花一番功夫，要抓往最主要的新闻事实用形象的语言来表现，描写要切合新闻写作的要求。会议新闻报道很少采用这种写法，在现场目击式报道中，导语里进行描写的情况比较为多见。所以，要以简洁的描写唤起读者的现场实感。3、议论式导语的写作 新闻报道以客观叙事为主，但也不排除在叙事过程中画龙点睛式的说理。议论式导语往往采用夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实，唤起读者的注意。议论式导语有三种形式： （1）评论式 评论式导语往往在导语中直接点评或评价新闻事实。评论要少而精，最好是一句话。 （2）引语式 引用要人、权威或群众的话来开篇。采用引语式通常有两种情况：一是所引的话，本身就是重要新闻；二是借他人之口，来评价、引带新闻事实。在使用引语式导语时应做到：所引的话应精彩、生动、富有新意，能牢牢抓住读者；所引的话要精练，要真实，符合原意，应和报道题目紧密相关。 （3）设问式 设问式导语是以设置疑问开头的导语，吸引读者的注意。 总之，写导语要注意简练，段落要短，导语不能长于四行，愈短愈有力量；导语要能点出文章的主题和思路；要讲求修辞。千万记住，如果你的第一句话不能打动读者，也没必要写第二句话了。所以修辞极为重要；要灵活掌握导语，不断出新；写好导语要反复阅读，认真修改。 （三）学会恰当运用新闻背景材料 新闻是新近发生的事实的报道，然而写进新闻稿件的却往往不光是事实，是新近变动的情况，同时也包括某些新闻背景材料。 背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。什么是新闻背景材料？简单来说，有关新闻事件历史和环境的材料就是新闻背景材料。它虽然不属于新闻事实本身，却可以用来衬托和说明新闻事实，给人们知识和趣味。所以学会恰当运用新闻背景材料，会使新闻内容丰富、充实、饱满，增加新闻的情趣，扩大读者的知识面，增强可读性。在运用新闻背景材料时要注意以下几点： 1、交代背景应根据需要因稿而异 新闻报道中交代背景，这是在一般情况下的写作要求。至于是否每条新闻都要写上背景，那倒不一定了。具体到一篇稿件中是否需要交代背景，要因事而论，因稿而定。有的新闻报道简单明了，就不必再交代背景材料；有的新闻事实较为复杂，就需要交代背景材料。 2、交代背景要紧扣主题 新闻报道中的背景材料应该是与新闻事实直接有联系的，不能离开新闻事实。背景的叙述要为表达新闻事实服务，要突出新闻主题。如果起不到这个作用，那便是多余了。另外，有些背景材料虽然与主题有关，但却是人人尽知的，这样的背景材料尽量不用。 3、交代背景不宜多 背景材料终究是新闻报道的从属部分，而不是主要内容。因此，新闻背景通常不宜写得太多，在份量上不宜超过新闻事实，以免主次颠倒，喧宾夺主，转移读者的兴趣和注意力。 4、背景材料要写得生动活泼，吸引读者 背景材料要力求写得生动活泼，做到把背景交代与现场活动联系起来。增加新闻的生动性和可信度。 另外，背景材料可以写在导语中，可以写在正文中，也可以写在结尾部分。 二、新闻通讯的写作方法 （一） 通讯的种类 在谈通讯写作时，首先要知道通讯的种类。按照习惯，人们把通讯分为“人物通讯”、“事件通讯”、“工作通讯”“风貌通讯”等四种。此外还有速写、侧写、见闻、采访札记、记者来信等。大多可归并到以上相应的四种通讯类型中去。 （二）通讯的特点 通讯是运用多种表现方法比较深入而详细地报道真实的客观事物的一种新闻报道体裁。它是新闻的一个品种，同消息一样都是向广大读者报道事实。 通讯有以下特点：1、通讯是一种详细、深入的报道。 通讯报道新闻人物、新闻事件和情况时，一般要交代事情的来龙去脉、发展过程，对一些重要的环节和情景，要作一些具体的描写，比起消息报道来，通讯报道比较详细、深入、具体。2、通讯是一种具有多种表现方法的新闻文体。 通讯常用的表现方法有叙述、描写、议论和抒情几种。这几种表现方法可根据通讯的具体内容，灵活动用。形象化地写人记事，以情动人，是通讯表达方式的一个特点。3、通讯报道生动形象、具有感染力。通讯在传达信息的同时往往根据具体内容，灵活运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，使通讯显得灵活、生动、形象，具有一定的感染力。另外，通讯和消息一样，必须具备各种基本要素。然而，通讯又不同于消息。在传播时间上，它有着比消息宽松的要求；在内容上，具有消息所难以达到的深度和广度，具有那种简单新闻消息中所没有的背景材料。因此，在一定意义上讲，它可以成为历史的记录，它是目前正在发生的历史，若干年后，人们重读这些通讯，可以重温当年的历史片断。 （三）人物通讯 人物通讯是以报道人物为主要内容的通讯。这类通讯可以说是最常见的。特别是一些以报道先进人物的先进事迹和先进思想为内容的通讯，常常占有报刊的主要篇幅。人物通讯所报道的人物具有特定性，他们往往具有较高的新闻价值。既可以是正面的人物，也可以是反面人物，但以正面人物为主。人物通讯写作的基本要求和方法有以下几点： 1、要体现当今的时代特征 人物通讯不同于人物传记，人物通讯有新闻性，它报道的人物，要有时代感，能反映时代的精神和面貌。因此，在写作中，一方面，要努力挖掘人物身上最能体现时代特征的东西；另一方面，要抓住现实生活中人们普遍关心的问题，迫切需要解决的问题，来选择典型、报道典型，使通讯具有强烈的时代气息。 2、要写出人物的特点 写人物通讯的关键是写人，如何把人物写活是人物通讯的重要任务。要把人物写活，首先要抓住人物的特点。一般来说，人物的特点越鲜明，人物的形象就越生动。要写出人物的特点，就要精选典型的情节和细节，没有典型的材料，无论如何都不能把人写活。 3、要用人物的行为表现人物 用人物的行为表现人物，是人物通讯写作中常用的一种表现手法。 4、人物通讯有两种写法 一是对人物一生，或某一个阶段，某一个方面，作比较全面的报道。这样的人物通讯，人物活动和事件发展的时间跨度大，所用的材料比较多，一般情况下篇幅也比较长。还有一种写法是，不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来；或是对人物的精神、特点，作一些侧面的报道。这类通讯又被称为“速写”或“侧记”。 （四）事件通讯 事件通讯，顾名思义，它是以重大的或不同寻常的事件为报道内容的通讯类型。 事件通讯记述新近发生的，受到人们普遍关注的事件。因此，事件通讯主要是报道事件，介绍事件的来龙去脉与发展过程，往往有头有尾、有情节、有细节。即使篇幅短小，也要把事件说清楚，使读者读后对事件有比较完整清晰的印象。 这里，我们介绍一下事件通讯写作的基本要求和方法。 1、叙事要有明确的目的性 事件通讯是一种名副其实的叙事文体。叙事，是它的最基本的表现方法。事件通讯的叙事要有明确的目的性，它是为了说明一定的思想观点，而不是为叙事而叙事。 2、叙事要清晰 （1）事件情节要交代清楚明了 事件通讯是报道真实的事件。在写作时一定要注意叙事要清晰，首先是事件情节要交代清楚明了。如果交代得不明白，叙事丢三落四，或是该说清楚的地方，说得含含糊糊，读者看后心里尽是些问号，那么就收不到好的宣传效果了。 （2）叙事线索要清晰 向读者叙述一个事件，要有一条清晰的叙事线索。由于各个事件各有其自身的发展过程和具体特点，因此先记叙什么，后记叙什么，沿着一条怎样的线索来写才能取得好的效果，这在动笔之前必须周密考虑好的。如果叙事线索不清，叙述颠三倒四，人们读了就会迷惑不解。一般说来，一篇事件通讯总要有一条主要的清晰的叙事线索。这样，即使事件错综复杂，曲折多变，但有线索在手，仍会排列有序，衔接有方，使读者一目了然，有个完整的印象。 3、叙事要生动 首先要突出重点，有详有略。写事件通讯，要注意避免记流水帐，面面俱到，不分主次。如果从头到尾总是一个劲儿，就会令人感到枯燥乏味。 其次要灵活运用多种表现手法。写事件通讯，可以运用多种表现手法，使内容丰富多彩。所以要把事件写得使读者仿佛置身于事件发生的境地，并像亲眼看到似的，以满足读者的要求。 4、在叙事中写好人物 不论是记叙大事还是小事，事件通讯一般都要写到人，因为事与人是很难截然分开的。所以在写作时要注意以事带人，即将事件的发展作为主线，用主线串连起与事件相关的人物，通过语言、动作和细节三方面刻画人物，烘托事件，以确保事件通讯见事观人。一要选好人物。要选择与事件有密切关系的，能体现事件思想意义的典型人物来写。二写人物要注意精练。要抓住人物在事件发展过程中富有特征意义的事迹，作简单的描述，不能像写人物通讯那样通过一系列的材料对人物进行精雕细刻。三写人物要生动形象。事件通讯中把一些人物写活了，也就有助于把事件写活了，因此描述要具体形象。 （五）通讯的语言特点和细节描写 通讯作为一种新闻文体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂。 1、通讯的语言应朴实无华 通讯再现所报道的事情不能像文学作品那样渲染和夸张。这就要求记者抓住能反映通讯主题的最感人的事物，用清新朴实、具体真切的语言将它们生动地描述出来。 2、多种多样的修辞手段 要使通讯的语言鲜明生动，方法之一就是要做到富有变化。大家都有这样的体验，再新颖生动的语言如果在一篇文章中老是一个腔调地采用它，也会使人感到单调、无味。采用多种多样的修辞手段，就可以避免出现这种现象。通讯中常用的修辞手法主要有下面几种：（1）在不同的题材中运用比喻的方法，使所要表现的人物鲜明生动，通俗易懂。（2）采用拟人化的手法表现所报道的事物，使平淡无奇的事物变得生机盎然。（3）引用诗歌、民谣阐明问题可以增强通讯的鲜明性和生动性。但引用时一定要少而精，最好引用大家熟知的名句，使读者一看就产生亲切感，也便于理解通讯所表达的意思。 3、琅琅上口的群众语言 多运用琅琅上口的群众语言写通讯，既能使通讯做到群众化、通俗话，为大多数读者所喜闻乐见，还能使通讯具有独特的风格和乡土气息。 4、浓郁的感情色彩 一般说来，通讯的语言比新闻的语言带有更浓郁的感情色彩。如排比句，能表达出作者的强烈的感情；议论加抒情的感叹句和反问句，能表达出作者的鲜明的爱憎感情。

人物消息是一种简短的新闻报道，通常用于介绍某个人的最新动态或成就。它通常包括人物的姓名、职业、成就以及相关的数据和事实信息。人物消息通常是实时报道，简洁明了的写作风格，并且可以在新闻媒体上快速发布。人物通讯则是一种较长的报道形式，通常包括更深入的人物背景信息、个人经历、思想感情、性格特点等。它通常是对一个人物的全面介绍，以便读者更好地了解这个人的方方面面。人物通讯通常采用叙述、描写和议论等手法，写作风格较为丰富多样。人物特写是人物通讯的一种形式，通常用于对某个特定人物进行深入报道，以突出其特殊之处或代表性。人物特写通常包括更多的细节和情感描写，以便读者更好地理解这个人物的内心世界和独特之处。人物特写的写作风格通常更加文学化，注重语言的艺术性和表现力。

人物通讯不是议论文，而是记叙文。人物通讯设及到写人写事，它属于记叙文范畴，要刻画人物形象，要写事情的来龙去脉，要写事情的开端、发展、高潮、结局，故事性很强，不可能写成议论文，议论文是问阐明事理，要讲道理，要有论点、论据和论证的过程等等。

写本人通讯资料

人物通讯是以人物为中心的通讯,着重报道先进人物.通过对先进人物的一个侧面或某些片段的详尽描述,揭示他们崇高的思想境界,为广大群众树立榜样. 事件通讯是一种以写事为主的通讯.它主要记述事件的发生、发展和结果,交代来龙去脉,介绍具体情况,点明他的典型意义,体现时代的风貌.

文插题是指在人物通讯文章中，文中穿插着一些问题或者话题，以引导读者更深入地了解被采访人物的观点、经历和情感。情况下，这些问题或话题往往与人物的身份、职业和经历有关，有助于读者更深入地了解人物的内心世界和价值观。例如，在一篇关于某位艺术家的人物通讯文章中，文中会穿插一些与艺术家创作理念相关的问题，例如“您认为艺术的价值在哪里？”，“您是如何看待当代艺术界的发展趋势的？”，“您的作品中最想表达的是什么？”等等。这些问题可以引导读者更深入地了解艺术家的创作思路和艺术观念，增强读者对艺术家的认知和理解。在人物通讯中，文插题的使用可以使文章更加生动有趣，增强读者的阅读体验。同时也可以帮助读者更深入地了解被采访人物的思想、经历和价值观。

人物通讯里不一定要有采访内容，可以用其他人的口气描述，也可以用人物的过往事迹，当然，如果能有采访内容可能更有新鲜感，时效性更强。

你好，你是想问喜看稻菽千重浪的人物通讯写法是什么吗？喜看稻菽千重浪的人物通讯写法是特写式。人物通讯以人物的亲近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过平凡突出伟大。喜看稻菽千重浪这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿。人物通讯类型分为传记式、特写式、群像式，喜看稻菽千重浪是写具体事例的，这是特写式。

致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。 抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。 致跳高运动员 一根竹竿，决定了你的命运。 是喜是悲，全在一瞬间。 你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。 弧线——致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。 这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。 无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。 我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。 走过一段很长的路， 你用青春的脚步， 敲出铿锵的音符。 成功融入笑容， 失败也有幸福。 一双双期盼的目光， 每个人脚下都有一条成功之路。 为拚搏喝彩 在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。 在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 努力拚搏，顽强奋斗， 即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 败者的心声 悄悄的，我退居一旁， 避开所有的掌声和目光， 远离胜利者的灿烂和辉煌。 如果说生命是一场竞争， 我参与，也把滋味品尝。 那么，让我也抬起头， 甩掉心中的压抑， 下次运动会我仍会与你较量！ 天和地的融合 是什么力量， 让你在百米上飞翔？ 是什么力量， 让你用力量点燃着希望的操场？ 在绿茵的操场上， 天地赋予你力量， 让你无忧无虑挥洒梦想和希望。 运动会感悟 无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景； 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！ 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拚搏的身影； 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。 这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 这身影，凝聚着责任的力量。 但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子。 流星 不祈求太阳的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘。 脚下的路要自己闯， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暂， 也无悔无憾， 夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！ 致长跑运动员 磨练的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拚搏的是出类拔萃的耐力， 把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。 听，呼啸的风在为你喝彩； 看，猎猎的彩旗在为你加油！ 加油吧，为了那辉煌的一瞬间！ （ 为你们骄傲，为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。 奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩！ 致运动员 某一天， 醒在梦的旁边； 手指间，光线有些特别； 我能看得见，看见光在变， 变成七彩的寓言，飞向梦的起点。 某一天，飞奔在跑道间； 两腮间，汗水不断流出； 我能感觉到，感觉你在变， 变成生活的强者，奔向成功的边缘！ 虽然，天阴沉沉的， 虽然，有些隐隐的寒意。 但是，每个人都昂首向前， 每个人都精神焕发， 每个人都向着终点向着胜利冲去！ 运动员们，你是我们的骄傲， 我们为你们欢呼，为你们加油！ 以你为荣 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠， 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。 不要怕失败， 不要怕冷落， 无论何时， 我们以你为荣。 致八百米运动员 这是时间的磨练，这是毅力的考验。 虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理想而放弃自己。 茫茫中，胜利永远属于你。 风行天下 你没有忘记， 把闪亮的青春飞扬， 你没有忘记， 把身姿驰向胜利的方向， 风一样的驰骋， 风一样的纵横， 不要轻言放弃， 因为我们已为青春宣誓 ——风行天下！ 致运动员 你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中。 风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。 （初三十一班 孙晓） 致1500米运动员 一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。 一种种信念，放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。 （外国语 初一一班 戴玥） 圆圆的希望 ——致铅球运动员 沉甸甸的铅球， 寄托着你的希望， 奋力一抛的瞬间， 一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前！ 你胜利了 望着远方红色的终点线， 那是汗水铺成的路， 泪水堆成的山， 平时的努力与奋战， 不就为这一瞬间， 于是你们用尽全身力气， 冲向那决定命运的红线， 你胜利了， 耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。 （初三三班 王立君） 光辉 何谓光辉？ 在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。 何谓光辉？ 在身体承受重大力量下，仍然向前。 何谓光辉？ 用上自己全部力量，创出一个新的纪录。 何谓光辉？ 拼搏就是光辉，努力就是光辉。 何谓光辉？ 运动员们就是光辉！ 为什么？ 因为他们努力过，奋斗过，付出过！ （初一九班 王一） 致全体裁判老师 虽然你们眼前没有眩目的鲜花， 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声， 但你们却无怨无悔， 为了师生的快乐而默默奉献， 全体裁判老师们， 向你道一声，辛苦了！谢谢！ （ 金秋送爽，硕果累累， 实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。我们相信， 一份辛苦，一份收获，平时运动员训练中的汗水不会白流，预祝本次运动会能有更多的运动员打破校运会纪录，区运会纪录赛出成绩，塞出水平。 （ 无怨无悔 ——致陈文 轻轻的抬起头， 不需要任何的话语， 让自信在脸上荡漾， 不要为失利而苦恼， 只需告诉自己， 我曾努力过， 我无怨无悔 信念 人生如梦， 充满幻想与渴望， 人生是河， 以信念为帆， 人生似车， 乘着金色的梦想到达理想的彼岸。 人生就是这样， 似比赛， 有信念才会成功。 （ 为了最后一刻 ——致薛鹏 为了最后一刻， 你不知洒了多少汗水， 为了最后一刻， 你不知牺牲了多少业余时间， 为了最后一刻， 你放弃了自己热衷的乒乓球， 为了我们共同期待的最后一刻， 你付出无数努力， 你是我们的自豪与骄傲。 （ 阳光总在风雨后 你听过吗？ 阳光总在风雨后， 请相信有彩虹。 也许， 你并没有取得预想中的成绩； 也许， 你此刻正在无声哭泣。 抬起双眸吧 你会看到， 在你眼前的 是满满的期盼与鼓励！ 共 1 条 胜利的橄榄枝 黎明前黑暗的苍穹 繁星点点 普罗米修斯将体育的圣火点燃 随着一道霞光 运动的火焰升腾在奥林匹亚山 今日的健儿们 英姿勃发 志存高远 精神饱满的将目光凝聚在终点线 努力吧 拼搏吧 奋斗吧 女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。 运动之歌 风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！” 雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！” 雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！” 电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！” 运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光 阳光不锈 秋阳普照大地，那攒动的人群 在呐喊声与歌声中意气风发 那奔跑的身影 融入秋日的阳光 阳光不锈 青春的阳光在悄悄地流淌 流淌在那鼓声里 流淌在那奔跑的脚步里 流淌在那发令枪的声响里 生命浸润在阳光中 阳光不锈 运动生命在阳光里展现风采 生命的凯歌在阳光中走向辉煌 运动的序幕已经拉开 让我们用运动的火光来点燃生命的激情 生命阳光永不锈 致大会 晨风轻轻地唤醒骄阳 校园的操场传来发令枪的声响 彩旗与呐喊声一起在飘荡着 心和起点紧紧的相连 用青春和热血来铺洒白色的跑道 用激情点燃胜利的曙光 运动员之歌 我知道，该来一定会来的。 你只要，全身心准备好。 梦想在前方我们向前奔跑， 生命中谁都要有个目标。 谁在风中，风中燃烧。 谁在雨中，雨中舞蹈。 梦想前方，就在今朝。 让世界把我们知道！ 赛场上的旋律 你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。 赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！ 永远是赛场上最激动人心的旋律。 致运动会 秋季气爽彩旗飘， 运动健儿逞英豪。 千呼万喊齐加油， 场上场下都骄傲。 今日练出好身体， 志为四化立功劳。 德智体美齐发展， 祖国明日更美好。 掌声响起来 这里需要激情， 这里需要呐喊， 这里同样需要掌声。 当你乘胜而归， 我们为你鼓掌，为你祝贺， 当你失败而来， 我们同样为你鼓掌，为你骄傲。 当掌声再一次想起的时候， 你已经站在了起跑线上， 朋友，向前冲！ 我们在为你鼓掌。 艳阳下的歌 朝阳的金色洗亮了跑道， 青春的旋律谱成了这首歌， 充满激情的心是这首歌的音符， 花季的少年火热的心， 永远的真诚不变的心， 你的身影是跑道上的风景， 矫健的步伐迈出你的自信， 听，我们都在为你喝彩， “加油”，不能表达我们的激动。 飞吧！胜利在向你微笑。麻烦采纳，谢谢!

通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予 以报道的新闻体裁。 　　 一、通讯特点 　　通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真 实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言，或是人物、事件，或是 经验、成果、工作情况、社会风貌等，都必须是真实的，不允许虚构或“合理想象”，而且 报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言，通讯虽不及消息这般快速敏捷 ，有时为将人物、事件报道细致完整需时较长，但也必须及时，仍须有很强的时效概念。除 去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有： 　　 1、生动性。 　　 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要 是平面的叙述，语言追求简洁 、明快、准确。通讯则较多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟 人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性，它在报道真实的人和事的过 程中，善于再现情景，平添许多生动和形象，给人以立体感、现场感。 　　 此外，通讯虽然一般以第三人称叙述为主，但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中，也采 用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用 也增加了一些亲切感。 　　 2、完整性。 　　 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写 事，叙述 简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件，其材料比消息丰富、全面，其容量 比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节 ，甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。 　　 3、评论性。 　　 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话，除 述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者的 感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事 实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议 论，它的特点是以情感人，理在情中。 　　 二、通讯种类 　　 1、人物通讯 　　 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。 人物通讯并非仅仅 是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说人物必须具有先进性 或典型性。在取材上可写“全人全貌”，也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两 类一般以人物的“行”为主，而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访， 记述人物的谈话，从而揭示其精神世界。 　　 2、事件通讯 　　 是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效 性较强，它围绕中 心事件选材，虽不着力刻划人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过 较为详尽地展示事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代 精神。 除人物通讯与事件通讯外，另有：“工作通讯”，这是介绍某单位先进事迹，传播其典型经 验和做法，以指导一般的通讯；“概貌通讯”，这是记述某地区、部门、行业、工程的新面 貌、新气象的通讯。报刊上常见的“见闻”、“纪行”、“巡礼”、“散记”均属此类。此 外，还有以写一段片断、一个场景、一场冲突为对象的“新闻故事”、“小通讯”之类，它 们以生动、快捷的形式宣传新人新事新风尚，实为通讯家属中不可忽视的一员。 　　 三、通讯写作 　　 1、关于选材与提炼主题 　　 占有材料对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第一手材料。随后在纷繁的直接 材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实，而且要有意义，具有典型性、 指导性，同时还要有意味，具有具体、完整、感人的生动性、情节性。在这般基础上根据深 和新的原则提炼主题，通讯才可能呼应社会关注热点，反映时代风尚特点，宣传党的路线方 针，从而以正确的舆论引导人，以先进的人物激励人，以真实的事件震撼人。然而通讯写的 是真人真事，其主题必须从实际生活中提炼而来，不能随意“拔高”，更不能虚构夸大，它 永远不能违背新闻的真实性原则。 　　 2、关于写人　 　　 事因人生，人以事观。人与事虽不可分，但在人物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事 为主之别，为叙述方便故而分之。 写人在文学创作中已积累丰富经验，在“非虚构”的原则下，我们不妨可借用其多种手段， 并注意以下三个方面：第一，形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹，更要展示其精 神世界；第二，言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想，而不同的语气、句 式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行，无疑 是写活了人；第三，画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“ 龙” ，那么揭示人物行为意义，指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙 述、描写，“点睛”则是超脱的议论或抒情。 　　 3、关于叙事 　　 通讯离不开写事，事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等，以交待事件 的复杂性和社会影响度。叙事要注意两点：第一，理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发 生、发展过程中，有因有果，有人有事，头绪多而关系复杂，作者须理清主线，按事件原貌 将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。而为实现这一目标，就须选择典型的细节。一篇 优秀的事件通讯，必然有几个生动感人的细节来充分展示主线，使作品丰满而具现场感。第二，时间为经、时间为纬。通讯须有一定的时间要领因为事件、故事总在于一定的时间和空间中。纺织好时空画面既是一个结构总是也是一个表达方法问题。篇幅不长而情节不太复杂的事件通讯可多运用插叙、补叙、分叙等手段，充分展开矛盾和利用背景材料，使文章有变化起伏。容量大而情节复杂的事件通讯则常常运用时空交叉方式，以时间推进、空间变换等手段来切割事件，构成若干侧面。经过作者精心的组合剪辑将事件完整而利落地报告于世。 　　显然选材与提炼主题是各类通讯写作中必须面对的，而写人与叙事则因通讯品种不同而有所侧重。但是通讯的写作模式也必然带来约束，因而通讯的散文化写法亦开始为人注目。所谓 的散文化倾向有以下几个特点：(一)生活面更趋广阔，(二)结构不拘一格，(三)技法更多样 化，(四)报道呈系列化。 　　 思考与练习： 　　 一、阅读下列消息，然后给它拟写引题和正题： 　　 本报讯(记者董洪亮)我国唯一的教育艺术刊物《教育艺术》杂志日前度过了五 周岁生日。冰心老人、贺敬之等知名人士为之题词致贺。 　　 《教育艺术》由中华教育艺术研究会暨中华教育艺术家协会、首都师范大学青年教育艺术研 究所共同主办，李燕杰教授担任社长。该刊以“激扬正气，振奋民魂”为办刊宗旨，主要栏 目有“名家谈教育艺术”、“时代精神磁场”、“青春思絮”、“教育艺术一千问”等。《 教育艺术》杂志被海内外读者誉为“青年的良师，家长的益友，干部的参谋，教师的助手” 。 　　 (《中国教育报》1994年11月17日第2版) 　　 二、一件新闻在不同的报纸上刊出时，会因编辑的眼光不同而出现不同的标题。请就近日发 生的一件重大新闻，比较、分析各大报纸刊出时的标题有何不同。 　　 三、写一篇新闻，报道学校或班上新近组织的某项活动。时间、地点、事件要交代清楚，还 要注意详略得当，有条有理。 四、下面这则题为《卫生部写信感谢空军某部官兵》的消息与通讯《为了六十一个阶级弟兄 》是同题材的报道，请仔细比较两文章，谈谈通讯与消息在确立主题、写作方法等方面的异 同。 　　 新华社20日讯卫生部最近写信给人民解放军空军领导机关，表扬和感谢空军某 部 官兵为了抢救平陆县公路工地食物中毒的员工，克服各种困难，完成了空投药品的任务。 　　 信上说，2月3日，山西省平陆县风陵渡公路工地上发生六十多人食物中毒事故，当地县委 来 电话后，经与你们联系，立即得到大力支援，派专机前往空投药品。飞行员们为了抢救工人 阶级兄弟的生命，毫不犹豫地连夜起飞，迅速地执行这一任务。由于药品的及时供应，使全 体中毒员工经过抢救脱离了生命危险。这一英雄行为，充分说明了人民空军战士有高度的为 人民服务的精神和共产主义风格。 　　 信上还说，空军战士抢救中毒工人的事迹，大大地鼓舞了病人和平陆县全县人民的革命意志 ，他们纷纷写信感谢党中央和毛主席对他们的关怀，感谢人民空军的大力支援。中共平陆县 委还将此事件写成材料，向全县人民进行教育，学习人民解放军忠于祖国、忠于人民的高贵 品质。

通讯是新闻写作范畴,传记是文学体例之一种

《喜看稻菽千重浪》的体裁为人物通讯

人物通讯稿写法如下：一、通讯的概念：通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。二、一般来说，通讯有四大特点:严格的真实性；报道的客观性；较强的时间性；描写的形象性；三、通讯的种类：按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。四、通讯的写作：第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料:把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第- -人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

采访烈日下的环卫工人今年夏天太热了，在炎炎烈日的炙烤下，街上来来往往的行人们汗流满面。可是，街道上清洁工、交通警察等很多人都还在工作，为了我们有一个美好的家园，他们坚守在烈日下的工作岗位上。今天，我走上街头随机采访了一位环卫工人。采访地点：东大街与向阳街交叉口(根据自己的情况修改）采访时间：2010年7月4日采访对象：东大街上的一位环卫工人李凤荣(根据自己的情况修改）记者：###（写你自己的名字）今天，我在路边采访了一位环卫工人，她叫李凤荣。因为是第一次走上街头随机采访，我特地列了一个采访题纲。按照题纲，我提问，阿姨回答。下面是我的访谈录。问：阿姨您好，我是创新街小学的雪儿。我想采访您，这是我的暑假社会实践活动。答：好呀，你问吧。问：阿姨您叫什么名字？您今年多大了？您从事环卫工作多长时间了？答：我叫李凤荣，今年51岁了，当环卫工人已经3年多了。问：您每天工作多长时间？答：每天凌晨4：30开始扫地，5：00回家吃饭，7：00现出来保洁，一直干到中午12：00回家吃饭，13：00再出来保洁，晚上19：00以后就可以下班回家了。问：您当环卫工人最大的感受是什么？答：很累，但看到街道被自己打扫干净了，很开心。问：您什么时候感到最快乐？答：为大家创造一个干净的家园，自己看着也舒服。我把保洁当事儿干，好好干事。问：您什么时间感到最累？答：检查的时候和下雪的时候。下雪的时候，又是扫又是铲又是推又是运，有时要忙一个礼拜才能把积雪清扫干净。问：打扫卫生时要注意什么？答：眼睛要尖，不能放过一片纸。问：除了打扫卫生，在工作时还要注意什么？答：如果有人问路，我还要担当向导的工作。如果我不知道的话，就让他去问别人；如果我知道，我就详细地告诉他。（笑，把警察的工作也做了。）最可笑的一次是，有人站在邮政大厦旁边问我：“邮政大厦在哪里？”采访的过程中，老弟阿福买了两瓶水送给了阿姨和另一位环卫工人，我们想在酷暑中给他们送去一丝清凉，让他们解解渴。采访结束了，我体验了一下环卫工人的工作。我拿起阿姨的扫帚才扫了不到30米，就感觉到很累了，因为地上有很多垃圾。我计算过李凤荣阿姨所负责的区域有1500平方米，她每天的工作量该有多大呀！尤其是在这样炎热的夏季，该有多累呀！我们以后再走这条路的时候，一定不会再乱扔垃圾了。我们多扔一片纸，就等于给环卫工人增添了一份负担。通过这次采访，我知道了环卫工人们为了给我们保持一个清洁的环境有多么辛苦，更理解了保护环境，人人有责的含义。

　　人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。　　写人作文主要侧重于描写，只需带有一点真实性，它对于真实性并没有很大的要求，最主要的是突出人物特点，并可以适当运用一些夸张的手法，带有较强的主观色彩。

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。1、选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢？要确立体现时代精神，表现时代风尚的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。2、写好人物。写好人物是通汛写作的重要任务。不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好。写人离不开事，因此，写人必写事、写人物自己所做的事实的事，写能揭示人物内心世界的事。写人物还要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物；人物要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动；写事要具体形象，有原委，有情节。3、安排好结构。纵式结构，是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙；横式结构，是指用？间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运

通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。(2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯有传记式、特写式、群像式这三种类型。注意表现人物性格的特异点、借景写人、通过事实塑造人物等是其写作手法。

谈起敬佩，人们往往会想到“流芳百世”的民族英雄；“光环耀眼”的大腕明星；还有那“腰缠万贯”的比尔·盖茨。他们固然有这样那样的成就和辉煌，值得我们学习和敬佩。但是，那些工作在平凡岗位上的工人、农民、清洁工不也值得我们敬佩和尊重吗？曾经听人说：“一人脏换来万人康。”这是用来赞美清洁工那无私奉献的精神。一说到清洁工，就让我勾起了一个个回忆。 那天是五一国际劳动节。安静的城市，街上的行人寥寥无几，在一条小街里面，有一位清洁工正推着垃圾车走着，他大约己过五旬，一张古铜色的脸上，刻着几道深深的皱纹，一双大手，长满老茧，他的眼睛里流露着慈祥的目光，令人感到十分亲切。老清洁工总是穿着缝补的衣裳，十分朴素。天慢慢亮了，倒垃圾的人一个接着一个，老清洁工微笑着说：“小心点，小心点。”等人们倒完以后，老清洁工又拿起扫帚和铲子，扫去地上的垃圾，这是有人不小心掉到地上的。扫完以后，他又推起垃圾车，向前面走去。这时，他身后传来匆匆地脚步声，老清洁工连忙停了下来。只见一个七八岁的小男孩儿正端着一筐沉甸甸的垃圾，脸涨得红红的，直喘粗气。老清洁工还没来得及帮他，他却心急地把垃圾倒进了车里。结果，有一半垃圾掉到地上，小男孩儿不好意思吐了吐舌头，老清洁工把垃圾扫了起来，小心翼翼地倒进了车里，抬起头，脸上荡漾着干净的微笑。对小男孩说：“孩子，以后注意点。” 还有一次，那是个炎热的夏天，我们楼的垃圾道堵塞了，散发出一阵阵恶臭。这时侯，我们楼区的清洁工手拿一根比他还高的铁钩子匆匆地赶来了，只见清洁工打开垃圾道门，一股臭气扑鼻而来，令人翻肠倒胃。他一边钩，一边捅，怎么也捅不开。“唉！这下可麻烦了，层层都堵死了，要是早点说就不至于到现在这样难通了。”我望着清洁工脸上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。 下午放学回家的时候，垃圾道已经通了。可是清洁工仍在垃圾道旁默默地清理着一堆堆的垃圾，路过的人无不捂鼻而去。小车装得满满的，一趟一趟不停地拉着拉着…… 我望着清洁工那汗流浃背的身影，不禁地为之感动，　清洁工啊，您是我最敬佩的人。我至今还不知道您的姓名，但您平凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神，深深地打动了我，你们为我们的城市增添一份光彩、一份荣耀。你们不怕脏，也不怕累，宁愿一人辛苦，换来了千家万户的干净。你们是伟大的是高尚的。

就是这份材料按照报道某个人物的方式来写

可以的.通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。一、人物通讯的含义和类型 人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。 人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型： 第一种，各行各业的英雄模范人物。 如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。 第二种，人们普遍关心的社会名流。 如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。 第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值的普通人。 这是近年人物通讯题材发展的一个趋向。第四种，某些对社会有警示作用的反面人物。根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型： 1．传记式 其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。2．特写式 侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。3．群像式 特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。二、人物通讯的写作 （一）、请谁来当“新闻人物” 选择人物，要注意如下标准： u 能体现时代精神，反映社会面貌； u 有能构成新闻的较充分的事迹； u 生命形态和生活轨迹有一定的独特之处； u 人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。 （二）现人物的常用手法 1．注意表现人物性格的特异点 2．在矛盾冲突中写人 3．借他人之口刻划人 4．借景写人

人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等，能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。人物通讯作为其中最主要的一种新闻体载尤其引人注目。但通讯的时效期不及消息。人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯有传记式、特写式、群像式这三种类型。注意表现人物性格的特异点、借景写人、通过事实塑造人物等是其写作手法。要写好人物通讯，一般要注意如下几点：(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。(2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。

胡大白 安安静静做大事胡大白的沉静，让我感到了一些震撼：面前的她，和善地微笑着。一件宝石蓝色开衫，把她的皮肤衬托得更加白皙；那双看过了63年的人生风雨的双眸，居然纯净如水。 一时间，我的脑海叠现出一连串形象———恬静的女子、聪慧的学者、慈祥的母亲…… 讲她的故事，并非仅仅因为她是一位全国人大代表。 1 1943年，日本鬼子轰炸郑州的时候，她在父母逃难途中降生。地点是座石灰窑。父亲虽然只有小学文化，但却接受男女平等的新观念，在为她取大名时，用了族谱中男孩子的“大”字————胡大白，这个名字，也许注定了她的人生与众不同。 曾经孕育了华夏文明的中原大地，在灾难频仍的抗战时期并没有给她多少滋养。但是，40年后，她却用赤诚深情地回报着故土———— 在黄河岸边的郑州市，一座占地2106亩、建筑面积37万平方米的校园里，有26000多名学子分别在52个专业接受良好的高等教育。这就是新中国高等教育史上第一所民办大学————黄河科技学院。 这座拥有8亿元固定资产的大学，国家从未有过投资。而拥有这一切的院长胡大白，20多年前还是病榻上的废人。 2 假如没有那场灾难，胡大白的人生也许会改写————1981年，风华正茂的胡大白是母校郑州大学一名优秀讲师。然而，一次意外发生了：这年冬天的一个夜晚，从胸闷气短中醒来的她马上意识到自己是煤气中毒。她挣扎着要去打开房门时，却碰翻了火炉……滚烫的一大壶开水，使她成了一个重度烫伤面积达30%以上的病人。激情绽放的人生，从此被冰冻。“我在病床上躺了3年，从来没有那么多的时间专门读书和思考。”胡大白如今的回忆竟然带着几分眷恋。她说，“一番灵魂的挣扎之后，我想通了一个最简单的道理：如果找到一个最适合于我能力、又是社会需要的事情做，我就会面对成功。办教育是我的强项，动乱十年的国家需要人才，我的口、脑都没有问题，我能行！” 她立即把目光投向一大批由于种种原因进不了大学校园的人。本可以靠国家工资过一辈子清闲日子的胡大白，踏上了一条健康人都难以承受的曲折艰难之路———办高等教育自学考试辅导班。30元钱印制听课证、买纸笔、刷广告，她起家了。接着是到处说好话联系听课地点、访问优秀教师、协调各个主管单位，顶住各种因为不理解带来的流言蜚语…… “从死神那儿回来的人，这些困难经受得住，惟一没有充分准备的是，改革开放带来的教育事业发展如此之快，社会对知识的需求如此之强烈，应该说，是历史推着我往前走而不能停下。” 学校从起初的高等教育自学辅导班，很快发展成全日制脱产学校，在校人数和师资力量迅猛增长。1994年2月，经国家教委批准，黄河科技学院面向全省统一招生，成为我国《民办高校设置暂行规定》公布后的第一所实施高等学历教育的全日制民办高校，在校生以100%的速度连年增加。为了培养适合社会主义市场经济发展需要的新型人才，胡大白设立了河南省高校惟一的人才市场，增设了市场上需要的一些新兴学科和实用性课程，培养懂专业技术、会经营管理、又能搞公共关系的复合型、开放型人才。连续多年，学校的应届毕业生都在毕业前就被抢聘一空。 靠教育发展教育，是胡大白多年来从实践中总结的高校发展有效之路。黄河科技学院先后创办了科学研究所、科技开发公司、建筑设计公司等8个校办产业。这些企业都有较好的经济效益，有力支持了学校的发展。去年，胡大白到国内外考察民办教育后，对这条道路更加充满了信心。她说，只有开放的教育才能永远充满生机和希望。 如今，胡大白亲手创办的大学，已经在中原大地站稳脚跟，被教育部树为全国民办高校的一面旗帜，她本人也成为中国十大女杰、全国人大代表、河南省劳动模范。 3 胡大白的同事们说，身为上亿元资产的拥有者，胡大白十分俭朴，一年四季，总是那几套毫不起眼的服装，如果不是她的气质言行，仅从外表，谁都会以为她是一位普通的城市妇女。“我爱节省，也不太讲究穿着。”听我夸她身上的开衫好看，胡大白柔柔地笑着说，“这是两件套，我花了200元在街上买的。” 她的笑容，把衣服衬托得很美；她的笑容，让我无法看到岁月沧桑留下的任何痕迹。 “您平常总是这样安静吗？” “我喜欢的状态是‘静若处子，动如脱兔"。”她说。她认为自己首先是一个做学问的人，尽管担任职务多，事也多，但是只要有时间，她仍然会很快静下来。“我的静是休息，也是思考。有了充分的思考，才能够在处理具体工作的时候快速反应，高效运作。”看看她桌上厚厚一叠议案、建议，我想，如果没有平日深入一线的走访调研，没有长时间的深入思考，这些东西是不会有的。难能的是，当选人大代表18个年头，她总是如此。 宁静，却成就惊人事业；简洁，却又多彩———这就是胡大白。 参考资料： 来源：经济日报第九版

一个简短一个详细，就这么回事

谈起敬佩，人们往往会想到“流芳百世”的民族英雄；“光环耀眼”的大腕明星；还有那“腰缠万贯”的比尔·盖茨。他们固然有这样那样的成就和辉煌，值得我们学习和敬佩。但是，那些工作在平凡岗位上的工人、农民、清洁工不也值得我们敬佩和尊重吗？ 曾经听人说：“一人脏换来万人康。”这是用来赞美清洁工那无私奉献的精神。一说到清洁工，就让我勾起了一个个回忆。 那天是五一国际劳动节。安静的城市，街上的行人寥寥无几，在一条小街里面，有一位清洁工正推着垃圾车走着，他大约己过五旬，一张古铜色的脸上，刻着几道深深的皱纹，一双大手，长满老茧，他的眼睛里流露着慈祥的目光，令人感到十分亲切。老清洁工总是穿着缝补的衣裳，十分朴素。天慢慢亮了，倒垃圾的人一个接着一个，老清洁工微笑着说：“小心点，小心点。”等人们倒完以后，老清洁工又拿起扫帚和铲子，扫去地上的垃圾，这是有人不小心掉到地上的。扫完以后，他又推起垃圾车，向前面走去。这时，他身后传来匆匆地脚步声，老清洁工连忙停了下来。只见一个七八岁的小男孩儿正端着一筐沉甸甸的垃圾，脸涨得红红的，直喘粗气。老清洁工还没来得及帮他，他却心急地把垃圾倒进了车里。结果，有一半垃圾掉到地上，小男孩儿不好意思吐了吐舌头，老清洁工把垃圾扫了起来，小心翼翼地倒进了车里，抬起头，脸上荡漾着干净的微笑。对小男孩说：“孩子，以后注意点。” 还有一次，那是个炎热的夏天，我们楼的垃圾道堵塞了，散发出一阵阵恶臭。这时侯，我们楼区的清洁工手拿一根比他还高的铁钩子匆匆地赶来了，只见清洁工打开垃圾道门，一股臭气扑鼻而来，令人翻肠倒胃。他一边钩，一边捅，怎么也捅不开。“唉！这下可麻烦了，层层都堵死了，要是早点说就不至于到现在这样难通了。”我望着清洁工脸上的汗水豆粒般地往下流，汗水浸透了衣衫。 下午放学回家的时候，垃圾道已经通了。可是清洁工仍在垃圾道旁默默地清理着一堆堆的垃圾，路过的人无不捂鼻而去。小车装得满满的，一趟一趟不停地拉着拉着…… 我望着清洁工那汗流浃背的身影，不禁地为之感动，　清洁工啊，您是我最敬佩的人。我至今还不知道您的姓名，但您平凡的身躯、认真负责的态度、乐于助人的品质和无私奉献的精神，深深地打动了我，你们为我们的城市增添一份光彩、一份荣耀。你们不怕脏，也不怕累，宁愿一人辛苦，换来了千家万户的干净。你们是伟大的是高尚的。

人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。

要写好人物通讯，一般要注意如下几点：(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。

人物通讯的特点：1、真实性：要求写真人真事。2、典型性：要求选择现实生活中具有典型意义的材料加以报道。3、新闻性：及时发现生活中出现的新事物，进行有针对性的报道。4、生动性：结构、表现手法可以灵活多样。5、评论性：通讯的评论贵在以情感人，情在理中。人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。

人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 要写好人物通讯，一般要注意如下几点：(1)通过写事迹，表彰先进人物的思想。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。(2) 抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。另外，要注意表现人物有特色的事迹，挖掘人物的个性特点，并选用新的角度，才能把人物写得富有新意。(3)写先进人物要处理好的两个关系：一是先进人物和党的领导的关系。党的领导和共产主义思想哺育，是我们时代先进人物成长的根本条件。二是先进人物与广大群众的关系，广大群众的支持和帮助是先进人物成长的深厚基础。

人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命 ，才能有感染他人的力量。人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”， 一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象； “思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中， 反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走， 摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的 精神世界来。著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：山不在高，有仙则名；水不在深， 有龙则灵。报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神"则灵。这里说的‘神"是指先进人物的精神面貌、先进思想和人物行为。”

通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。一、人物通讯的含义和类型人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，大致上有这样几种类型：第一种，各行各业的英雄模范人物。 如雷锋、焦裕禄、王进喜、张海迪、孔繁森、徐虎、李素丽等，都是由人物通讯向全社会推出的楷模。这样的人物通讯，社会影响最为广泛、深远。第二种，人们普遍关心的社会名流。 如著名科学家、社会活动家、爱国人士、运动员、演员等。这样的通讯在报刊上常占有相当多的数量，有些报刊甚至可以通过报道这样的人物来吸引读者，提高报刊的发行量。第三种，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值的普通人。 这是近年人物通讯题材发展的一个趋向。第四种，某些对社会有警示作用的反面人物。根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：1．传记式其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。2．特写式侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。3．群像式特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。二、人物通讯的写作（一）、请谁来当“新闻人物”选择人物，要注意如下标准：u 能体现时代精神，反映社会面貌；u 有能构成新闻的较充分的事迹；u 生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；u 人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。（二）现人物的常用手法1．注意表现人物性格的特异点2．在矛盾冲突中写人3．借他人之口刻划人 4．借景写人

人物通讯写作存在的问题有3点。人物通讯写作要点：要写好人物的思想。把人物的先进思想挖掘出来、表现出来。要抓住最能展示人物精神境界、思想品质的事去写。做到以事写人，又以事托出思想。切忌把人物通讯写成人物简历和技术性业务性的介绍。要避免空泛的说教或单纯的讲道理，要是所写的人有血有肉，千万不能硬贴“思想标签”，也不能把思想和事迹脱节，形成“两张皮”。表现手法应多样化。表现手法应多样化,如“以事写人”、“以言见人”、以景写人、细节表现、夹叙夹议等等。应防止“见事不见人”的缺陷。最常用的文章结构有两种，一种是按时间顺序，写人物的主要经历、成长过程；另一种是按逻辑顺序，将人物的事迹按质分类，分层表现。要抓住最能反映人物的特点和具有典型意义的行为着意描绘，把要报道的人物写活写深。要把人物的性格、思想和目的清楚地用动作表现出来。人物只有“行起来”、“动起来”、才能“站”起来，“立”起来。例如，记者杨文礼在《郭光明：油井就是我的家》一稿中写道：军人出身的郭光明，干起正事甚至是一位可以豁出命来的人。在他2003年刚到采油五厂看单井时，一天半夜听到井场上有响动，他走出值班室一看，有8个人正围在井口往纤维袋子偷放原油，只见郭光明不带任何思考，顺手操起洋镐把，大吼一声“不要胡来！”，手轮洋镐把箭步冲向井口，不法分子见状弃袋而逃。一个生动形象的石油工人形象跃然纸上。

释义： 人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 人物通讯有传记式、特写式、群像式这三种类型。注意表现人物性格的特异点、借景写人、通过事实塑造人物等是其写作手法。 特点： 1、在矛盾冲突中展现人物的思想之光。 2、通过侧面描写，突出先进人物的思想之光。 3、记者和人物的思想感情息息相通。

所谓人物通讯，就是具体而形象地报道各种人物的事迹、经历的一种新闻文体。写人物的常用手法：1．注意表现人物性格的特异点　　2．在矛盾冲突中写人　　3．借他人之口刻划人 　　4．借景写人 　　5. 通过事实塑造人物。具体要求：1.要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满人物通讯如何做到故事化呢？首先，要正确选取能够表现人物特点的故事情节；其次，要注重细节的描写叙述；最后，要设法增强故事或故事情节的跌宕起伏、悬念、吸引力。当然，人物通讯故事化有一条底线，就是人物故事必须是真实的，不能艺术化，否则就失去了新闻的真实性，人物通讯就变成小说了。2.打动人的细节——细节使人物更鲜活3.个性化的语言——语言使人物更生动在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。ue004 最后，注意采写人物的忌讳。1.忌主题分散，面面俱到。2.忌记者跳出采访发表评说。3.忌虚构故事，滥用形容词，影响人物表述的客观性。

人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等，能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。人物通讯作为其中最主要的一种新闻体载尤其引人注目。但通讯的时效期不及消息。

u200du200d人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等，能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。人物通讯作为其中最主要的一种新闻体载尤其引人注目。但通讯的时效期不及消息。人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神"则灵。这里说的‘神"是指先进人物的精神面貌、先进思想和人物行为。”u200du200d

通讯的类型有：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯；最常见的是：人物通讯和事件通讯

人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象，会突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象，会突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。

1、人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，是以写人物的思想和事迹为主的通讯。通常有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象，往往突出几个比较典型的人物。 2、人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。

人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象的，也往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。相关信息；人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一，是一种重要的应用文体，也是实用文写作学科研究的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就因为人是有思想的。

人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，是以写人物的思想和事迹为主的通讯。通常有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象，往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。 人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁，是以写人物的思想和事迹为主的通讯。通常有一个或几个中心人物。如果是报道群体形象，往往突出几个比较典型的人物。人物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯，也有表现人物的片段事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。

人物通讯 ？（一）请谁来当“新闻人物” 选择人物，要注意如下标准： 能体现时代精神，反映社会面貌； 有能构成新闻的较充分的事迹； 生命形态和生活轨迹

女性永远是最伟大了 女性不光是半边天，而且有时候更像是大半边天。 我们都是妈妈养大的， “妈妈哟妈妈 亲爱的妈妈 你用那甘甜的乳汁把我喂养大 扶我学走路 教我学说话 唱着夜曲伴我入眠 心中时常把我牵挂 妈妈哟妈妈,亲爱的妈妈, 你的品德多么朴实无华、、、” 在厂里 我经常看见不知道是哪个车间的女员工拉着车在路上走。。。 她不是我的女人 但是 她是女人 女人视乎都是柔弱的 但是 又是柔弱中透出坚毅跟刚强 像天溪奋战在一线的女员工致以亲切问候 以后有干不来的力气活 可以到机修找我们 很乐意效劳 给口水喝就行 嘿嘿~~~

百度一下，你就知道

要写好人物通讯，在掌握丰富素材的基础上，应注意以下几点：一、标题导语最重要在把握好人物后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开。题目是文章的眼睛、窗口，好的题目像磁石，能吸引读者注意力，激起读者强烈的阅读欲望。导语是新闻写作中最重要的部分。是抓住还是失去读者，取决于标题和导语。在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的。优秀的新闻作品，总是力图把两者完美地结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。二、抓住点面作报道在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了。所选点面不能多，一般选一到两个就够了，并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性，同时要注意以下几点：1.体裁要确定典型人物的新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，应当完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。2.“采访”不可少先进典型人物的报道，要凸显人物形象，表现不被人所认识的隐藏在人物心灵深处的闪光的思想。捕捉到了人物的灵魂和思想，读者才能读懂你叙述的对象。这个时候，你会发现你的描写对象离你很近。所以要写好人物，首先必须采访好人物。当然作为学生，我们可能没有条件进行实地采访，那么在面对作文题时，就要牢牢抓住所给材料，梳理主角、配角的肖像、言行及当时的场景。在正式的成文过程中，还要注意综合运用描写、叙述、抒情、议论等表达方法。3.程序要理清应当先列出写作提纲，相当于完成了一篇文章的结构设计;再按提纲扩充内容，完成整个写作过程。总而言之，在进行人物通讯写作时，要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满;要有打动人的细节——细节使人物更鲜活;要有个性化的语言——语言使人物更生动。

散文 ，文学体裁之一。中国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”，即除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，都一概称之为“散文”。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。散文是一种篇幅短小、题材广泛、真实自然、情文并茂的文学体裁。它能迅速、及时地反映社会现实，被称为“文学的轻骑兵”。现代散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。 广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

人物通讯属于新闻报道类，有及时性、真实性等特点，在写作中也可以用文学笔法使人物形象更具体，事迹更感人。小说和散文属于文学体裁，可以虚构形象进行创作。

当你吃着香喷喷的白米饭的时候，也许你会想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的李绅，不，我会想到“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。他是解决一个国家吃饭问题的大功臣。 袁隆平，他是中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。他利用仅占世界7％的耕地，养活了占世界22％的人口。从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500 万人的吃饭问题。 对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票亮丽登场。 不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。 他拉着身上的衣服说：“这是我最贵的一件T恤，七十元。一般我买的都是三、四十元。我在香港，一百元买六条领带，人家都说好。”但他抽烟要抽好烟——“中华”，每个月二千元，是生活中最奢侈的开销。“我对财富的看法，有钱不花就是没钱，放在银行里那不是自己的钱。” 不论银行里有多少钱，袁隆平还是种水稻的人。他除了日渐增多的条条皱纹，没有任何的变化。 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于研究，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

所谓人物通讯，就是具体而形象地报道各种人物的事迹、经历的一种新闻文体。它是一种常见的新闻体裁，以宣传报道人物为主。人物的成长有一个过程，人物通讯用一些笔墨写人物的经历，目的是通过追踪主人公的足迹，描述主人公的成长过程，来挖掘他丰富的感情世界，从而展示他多姿多彩的人生。人物通讯的的写法：1.要抓吸引人的故事—抓住故事使人物丰满2.打动人的细节——细节使人物更鲜活；3.个性化的语言——语言使人物更生动在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。

【答案】：人物通讯主要是写人，“笔写真人”是人物通讯最大也是最难的写作特点。写好人物通讯，首先要通过讲述和再现人的行为，表现人物的个性。这就要求记者在采访中要着力捕捉人物的骨干事例、凸显人物精神面貌的个性语言和动作、具有代表性的细节等材料鲜明地再现人物形象；同时，又不仅仅局限于报道事实本身，而是要通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹，即凸显新闻人物的内心世界，展示其思想发展的过程，反映具有时代特征的主题。人物通讯写作，需要记者对人物深入体察和注入激情，在思想感情上息息相通，深刻理解先进人物并与之共鸣，这样才能真正写好人物通讯。

读到七局新闻中心主任张占国写的人物通讯《杨志立志记》后，马上发到新闻宣传群里，让大家当作人物通讯学习材料。 《杨志立志记》讲述的是主人公杨志在经历待岗后发奋学习考下多个资格证书，个人职业能力获得成长的故事。用若干个具体案例为我们描绘出了一个勤苦学习勤奋上进的阳光青年形象，读了以后，对主人公的敬意油然而生。 人物通讯，其实就是把主人公所经历的精彩故事讲出来给大家听。 每个人都有自己独特的经历，尤其是那些做出了成绩的人，背后都有一段艰苦奋斗的过程。有的人是勤于做事，有的人是善于动脑；有的人纵横捭阖，有的人兢兢业业，发掘每个人的特点，找出写作对象身上打动人心的特质，用故事讲出主人公的精神世界。 包括《县委书记的榜样——焦裕禄》在内，从事企业新闻宣传工作的同行们肯定都读过多篇人物报道，说报告文学也好，说人物通讯也好，我个人总结的经验是：写人物，文风越朴实越好，语言越朴素越好。不要让华丽的语言遮盖了主人公的风采。 人物通讯容易空洞，就是用大量的形容词描绘人物如何勤奋如何敬业，使人看起来云里雾里，不着边际。再华丽的词语也赶不上一个短故事的可读性强。 无论是消息、通讯，包括散文、小说等文学作品在内，文采都只是其中一个方面，吸引人们的还是文章的意境和所传达的信息。 每次写人物通讯，都是一个思考学习过程。如何写出一个人的特点？文章结构如何布局？素材如何使用？确定主题和提纲后，再把采访内容细看一遍，文章就在脑子里基本成形了。 在采访和写作过程中，每位采访对象都会带给我们不一样的感受。就像杨志这篇文章，就让我们看到了一个亲身实践“学习提高自己，学习改变命运”的青年。