世界观和方法论

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高中哲学,唯物论,认识论,辩证法。辩证唯物观,价值观,的哲学原理。包括世界观和方法论。

(辩证的)唯物主义 1。原则的辩证关系物质和意识的原理内容]:(1)物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映。 (2)①意识,意识对物质有能动作用,能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。 方法:(1)从实际出发(2)重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的认识。 2。定期客观性原则原理内容:法律的运动中固有的性质,接触的东西是一个必然的过程。法律是客观的,它的存在和作用,人类意识转移,可以既不产生的法律并不会改变或破坏了法律,但人们可以理解和利用的法律。 【方法】:承认规律的客观性,按客观规律,使解放思想和实事求是的统一。 3。尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的原则原理内容之间的关系:尊重客观规律离不开我们的主观能动性发挥的主动尊重客观规律。 方法:要尊重客观规律,按客观规律,实事求是,但也充分发挥主观能动性,要尊重客观规律和主观能动性相结合。 II(唯物主义)辩证联系的普遍性和客观性原则原理内容]:在世界上的一切事物的普遍联系,并不是孤立存在的。的东西,整个世界是一个普遍联系的统一整体。联系的东西是客观的,不是人的意识为转移的,它不能被拒绝,并切断事物之间的客观还是主观臆造接触。 方法:我们坚持的接触点来看,具体分析事物之间的联系,改变事物的本质与事物的状态(改变条件创造条件),建立一个新的连接。 2。整体和部分的关系原理原理内容:(1)整体是不同的,但相互关联的。 (2)作为一个整体的主导地位,命令的一部分。一个整体的一部分功能。当各部分形成一个整体的结构合理,整体功能将大于它的部分的总和。当形成的整体结构的一部分,穷人会损害整体功能的发挥。 (3)作为一个整体,两者的一个组成部分,和相互影响的。整体的性能状态及其变化会影响一些状态及其变化的属性。限制整体的一部分,甚至在某些情况下,国家的整体性能的关键部分的表现将起到决定性的作用。 [方法]:(1)要树立全局观念,做事情从整体看,找到最佳的目标。 (2)做好在当地的整体功能最大化。 3。事物不断发展的原则原理内容:一切都在不断的运动,变化和发展,整个世界是一个无限变量和永恒发展的物质世界,发展新的东西,而不是旧的东西。 方法:我们坚持以发展的眼光看问题。 把事情如实作为一个不断发展的过程。 要清除的东西在什么阶段和状态。 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的增长。 4。矛盾的普遍性原则原理内容:矛盾的事物本身包含对立的统一,即对立统一的关系。矛盾存在于一切事物,而且在整个过程中发展的事情总是矛盾无处不在,在任何时候都。 [方法]:要承认矛盾的普遍性和客观性,敢于承认矛盾,揭露矛盾,善于全面分析矛盾,利用一个点的一分为二,坚持以两分,二分,反对片面性,理论 5。矛盾的原则原理内容:矛盾的特殊性矛盾的东西,每边的特殊性,有其自身的特点。矛盾的特殊性之间的矛盾,双方的矛盾,不同的事物有不同的特点,对同一事物的矛盾在不同发展阶段的不同特点,有自己的特色。矛盾的特殊性有很大的不同的事情的根本原因。 [方法]:坚持具体问题具体分析的原则,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系成分含量:矛盾的普遍性和特殊性,辩证统一的,相互联系的。普遍性所在的特殊性,并通过特殊性表现出来没有特殊性和普遍性。从普遍的特殊性也离不开,不包含普遍性的特殊性是没有的。在不同的场合,既可以相互转化。 方法:我们想问题,做的事情,矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相结合。 (马克思) 7主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理原理内容:复杂的事情在发展过程中,对事物的矛盾的发展中处于主导地位,起着决定性的作用,所谓的主要矛盾,其他矛盾处于从属的地位,而不是发挥了决定性的作用称为次要矛盾的事物的发展。的主要矛盾和次要矛盾相互依存,相互影响,在一定条件下可以相互转化。 [方法]:学习,把握重点,集中力量解决主要矛盾的主要力量;学会平衡,妥善处理次要矛盾,坚持两分,专注于统一。 的原则的主要方面的矛盾和次要方面主体内容之间的辩证关系:矛盾的主要方面和次要方面的关系对立。事物的性质主要是由占主导地位的矛盾,某些次要方面对事物本质的定义。无论是在一定的条件下,也可以相互转化。 【方法:要求我们看问题要全面,但也不错,分清主流和支流,以确定事物的本质。坚持两分,专注于统一。 9。量变与质变之间的关系的原则和方法(事物发展状态原理)原则的内容:什么在世界上的变化和发展,是量变与质变统一。事物变化发展的两种状态量变是质变的前提和必要准备量变产生质变的定量和定性的变化是必然的结果。 方法:通过定量意义上看待这个问题引起质的变化。 (1)坚持比例原则,控制数量限制(2)数量达到一定程度时,我们应该抓住机遇,作出贡献的飞跃(3)要注意量的积累,创造了条件,质的变化。 10。事情向前,将团结的原则和方法(事物发展趋势的原则)原理内容:事情向前发展的大趋势,发展的道路是迂回曲折的东西的进步,发展统一和曲折的。未来是光明的,道路是曲折曲折中前进,在曲折中向前发展,是所有新事物的发展。 [方法]:这是要坚定信心,并准备一条曲折的道路。要妥善处理中国特色社会主义事业的前进中遇到的困难。在人生的道路上的曲折。 ,认识论和实践论 1,辩证关系的原则的实践与认识(理论) BR />原理内容:实践决定认识(理论):实践是认识的来源,实践是知识的发展的根本动力,实践的最终目的是了解实践的检验,了解正确的唯一标准; ...... /> [方法:坚持的实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。坚持理论与实践相结合的原则。反对教条主义,反对思想僵化。 2,人民群众是历史的创造者的原则 [内容]的原则广大人民群众是历史的创造者的做法。人民群众是社会物质财富的创造者,从根本上推动社会的发展,人民群众是社会精神财富的创造者,推动社会全面进步,人民群众是社会变革的决定性力量,社会的变化,因为主要的作用。 [方法],马塞斯观点,坚持走群众路线。 ①认为,依靠群众,争取人民群众的利益。 ②坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。 3,改造客观世界和改造主观世界主体内容]改造客观世界和改造主观世界的原则之间的关系是相互联系,相互作用的。为了改造客观世界,人们在改造客观世界的同时,也改造自己的主观世界的改造主观世界。自觉改造主观世界,同时也提高改造客观世界的能力。 【方法要求我们要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。 ①转变观念,树立用科学发展观的世界观,人生观和价值观。 (2)改变他们的认知能力。 ③改造主观世界和客观世界之间的关系。 前景,人生观和价值观?原则的社会存在和社会意识主体内容之间的辩证关系的历史唯物主义,社会存在决定社会意识,社会意识先进的,科学发展的社会革命,社会意识反映社会存在,社会意识对社会存在的动态反应,有一个巨大的推动作用,反之亦然,发挥了重要的障碍。 2,值吗?的指导作用原理内容](1)值,无论是如何确定的基本价值基础上的价值和价值的大小的观点和评价标准。 (2)?的社会意识,社会存在的动态反应。 (1)不同的价值观,不同的客观事物。的②值,指向一个不同的认识世界和改造世界。 ③值?的人生选择,人生道路上的一个重要的指导作用。 (3)不同的指导作用,不同的价值取向?的个人和社会。 [方法]要求我们树立和坚持正确的价值观?发挥正确的价值观?指导作用3,集体主义价值观?是正确的价值取向<BR /原理内容]①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求,体现了全国人民的根本利益。 ②正确处理个人利益和集体利益之间的关系。 ③这是一个为我们的人民全面建设小康社会的力量源泉。 方法】①要正确处理个人与他人之间的关系。 (2)整体的情况下,对一小群的心态。 ③坚持集体主义对个人主义。 4,生命真正的价值是对社会的贡献原则原则的内容在双方的人生价值,个人的责任和对社会的贡献应该住在第一,生命真正的价值在于对社会的贡献。这是因为:个人对社会的贡献是社会的存在和发展的基本保障,个人对社会的贡献是人生的价值的基本指标;生命的价值,个人对社会的贡献,是一个可靠的指标。 [方法]在这个过程中实现人生的价值和贡献获得有机地结合在一起;②使用,并创造条件,改善自己的聪明才智在自己的岗位上,发扬不屈不挠的和顽强的失败恐惧的精神斗争5。 [主要内容]个人活动所产生的动态影响社会发展,有意识地努力实现社会发展取决于全体社会成员的个人活动的社会环境和社会发展规律的制约的,辩证的关系个人活动与社会发展之间的原则。 6。 [主要内容]人类形式的社会生活,生存和发展,个人和社会之间的辩证关系的原则。个人和社会之间的辩证统一关系。一方面,个人和社会的区别,不能等同。相对于个人和社会,社会是更根本的,起着决定性的作用。另一方面,个人与社会是相互依存和不可分割的。个人是个人在社会中,社会是一个社会的个人组成。人类的生存离不开社会的发展,人们需要更多的社区提供的所有条件。任何社会的存在和发展,是所有个人和集体的努力的结果,所有的个人活动的总和构成社会作为一个整体运动及其发展。

简述学习世界物质统一性原理的世界观和方法论意义

(1)马克思主义哲学是彻底的唯物主义一元论,主张物质是世界的真正本原。世界的真正统一性在于它的物质性,不论是自然界、人类社会还是人的精神,尽管它们表现各异,特点不同,但都根源于物质,都是物质的一种存在方式或机能。世界上除了运动着的物质,别的什么都不存在。(2)世界统一于物质的原理是整个马克思主义哲学大厦的基石,马克思主义哲学全部原理都是以此为理论根据的。世界统一于物质原理也是一切从实际出发的哲学依据。第一,一切事物和现象产生的最终根源都存在于物质世界之中。因此,我们认识事物、研究问题就必须从实际出发,即从客观存在着的事实出发,既不能从原则、本本出发,也不能从主观想象出发。第二,所谓从实际出发,就是要按照事物的本来面貌去认识事物,找出事物和现象之间的固有的联系,而不是以先入为主的思想去对待事物,也不是用幻想的或臆造的联系去取代事物的联系。这就在对待事物的问题上坚持了唯物论;由于一切事物都处于一定时间和空间之中不停地发展变化的,因此,从实际出发要有强烈的时空观念,一切以时间、地点、条件为转移,要因时制宜。坚持用运动、发展、变化的观点看待事物,处理问题,这就是坚持了辩证法。ue004第三,要做到从实际出发,首先,必须从调查研究入手。深入实际,掌握大量的、真实的、第一手材料,以求深刻全面反映事物的真实情况,并引出路线、方针、政策、计划、方案和方法来,以便去指导人们的实践,从而达到对客观世界的改造。最后,要深入实际,做调查研究,还必须克服脱离群众、高高在上的官僚主义。ue004(3)从实际出发,深入群众、搞调查研究,是我们党的优良传统和作风,也是做好各项工作的基本方法。坚持一切从实际出发,是世界统一于物质原理在实践中的具体运用,也是马克思主义哲学提供给人们的认识世界和改造世界的一条基本原则。2:试述意识的能动性与客观规律性的关系及其现实意义。意识的能动性,即主观能动性,是指主观对客观的能动作用,是人们在认识和改造世界的中的积极主动的活动和能力。客观规律性是指规律具有客观的不依人的意志为转移的特点。客观规律性主观能动性之间的关系是:(1)尊重客观规律性是发主观能动性的前提和基础;(2)发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件;(3)尊重客观规律性与发挥主观能动性是在实践基础上统一起来的。意识能动性与客观规律性辩证关系的原理具有重要的现实意识:在社会主义现代化建设,我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性、把严肃的科学态度和高度的热情结合起来,既要按客观规律办事,反对盲目蛮干、急于求成,又要发扬大胆创新,反对因循守旧、不求进取。

哲学原理包括世界观和方法论吗?

是的