抒情

最简单的理解就是：以抒发感情为主的散文。形散而神不散。思想一致，内容可以天马形空。

写抒情散文，简单一句话来说，即是以景色为主线，抒发情感为主，写景为副。如当代散文家念人一篇抒情散文《美丽的晚霞》，写得很好。有空点击看看。

散文的分类1、记叙性散文：以叙事、写人或景物描写为主，通过对事情的具体叙述，对人物形象的描写或对景物的生动描绘，表现事件的意义、人物的精神品质和作者的深刻感受、真挚感情。记叙性散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。如鲁迅《藤野先生》、朱德《母亲的回忆》。2、抒情性散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。抒情性散文以倾吐作者浓郁的感情为主，重在用抒情笔调、象征手法写景状物，在描写中抒发情感。在抒情方式上又有所区别，有的是直接抒情（直抒胸臆），有的是间接抒情（托物言志、借景抒情）。如茅盾《白杨礼赞》、朱自清《荷塘月色》。3、哲理性散文：通过对具体事物的描绘来议论说理的散文。哲理性散文以论述道理为主，用形象说理的方法，用形象来说话，融逻辑性、形象性和抒情性于一体。哲理散文以种种形象来参与生命的真理，从而揭露万物之间的永恒相似，它因其深邃性和心灵透辟的整合，给人一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。如周国平《人与永恒》、张志扬《渎神的节日》。扩展资料散文的主要特点1、形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制，表现手法不拘一格。可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。2、意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。3、语言优美凝练，富于文采。所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。参考资料来源：百度百科--散文

1、套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》。特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广。2、套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》。注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。扩展资料：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。抒情散文的特点有以下几点：1、抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是“文中有我，重在抒情”。2、诗情画意。3、立意清新，精心结构。4、抒情语言表达方式的运用。5、语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。参考资料来源：搜狗百科-抒情散文参考资料来源：搜狗百科-散文

注重在叙事写人时表现作者主观的感受与情绪，通过托物言志或借景抒情，抒发作者微妙复杂的独特情感，将浓郁的思想感情融会在动人的生活画面之中。抒情散文的艺术感染力很强，比如冰心于1923年赴美留学期间创作的散文《往事》，通过作者在三个晚上观赏月光的不同感受，抒发了自己身处异邦的思乡之情，本想在美丽的月光下摆脱乡愁，谁料想望月思归，陷入了“剪不断，理还乱”的离愁别绪，在远隔重洋的情况下处于无可奈何的境地，因而作品中主人公的情感与自然景色的交融也别具一格，可以说是乐景生哀，哀景生乐，抒写了作者这种独特的情绪感受。朱自清著名的散文《荷塘月色》，也是通过对月夜的描写来抒发感情，但又显示了另一种艺术风格。这篇散文在结构上采用了移步换景、情随景生的方法，从小路到荷塘，到伫立环顾，再到凝神遐思，逐步展开作者内心的体验和感受，将静谧的夜晚，淡淡的月光，清香的荷花，潺潺的流水，写得那么意境清幽，淡远恬静，与高洁的志趣相协调，抒发了作者摆脱束缚追求美好理想的情怀。

抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。1．参游式套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。

　　散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。以下是我整理的经典抒情散文精选八篇，欢迎阅读！ 　　【篇一：寂寞空庭春欲晚】 　　多年前，未识其中文思之时。只是这样短短一句话便可以深深触动我的心。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。晚春时节的落寞凄美在白色的满地梨花瓣里静静流淌。 　　因为沉迷于这样一个美丽的句子，毫不犹豫地买下《寂寞空庭春欲晚》。凄美迷乱的爱情故事，梨花瓣里的诗情。两个人，痴缠一生，终究一生不再相见。深深庭院，满心相思，一颗冰心守着心里的誓言。爱恨别离，春日欲晚。 　　看过一些电视剧里的画面，多了几分技巧，画面的唯美渲染得似乎有些过分。太过煽情的话语与小说中的含蓄显得有些出入。所以更醉心文字将这怨情、痴情静静描绘的状态。仿佛是在一个夕阳悠悠的傍晚，长风浩荡，将一切都吹拂起来的感觉。 　　卫琳琅后半生的人生状态，是寂寞空庭相伴。然而这寂寞萦绕之中，有着另一个人以痴心相伴的心底回应。落寞的掉泪，是无奈世情的苍凉，心底守着的还是一生一世的承诺。他可以将近半生不见她的容颜，却把深藏最深处的隐痛给了她。春欲晚，梨花簌簌落。当初，水池边，初遇浣衣的她。一切都还未显端倪。只是谁料命运的兜兜转转抛落出这一世错落情缘。 　　我们在这曲调里唱出了哀叹的味道。而千年以前，一个女子的等待守候却有点杜鹃啼血的悲凉。 　　她的才华令后人仰慕，她的美貌淑德让人赞叹。她是蒹葭里的迷离女子。曲终人散后，守着一个人的坟度过寂寂人生。 　　在这世上辜负与被辜负都是容易之事。刘骛他是多么地残忍，将这个美丽智慧的女子翻手抛入尘埃。在这世上，最珍贵的真心，他看不见。穷尽一生，追逐沉迷的不过是虚无的美色享乐。 　　她却将最好的青春给了这个薄情的男人。人与人之间那些关系是无法用任何道理去解释的。一切温情逝去后，独自守着深深庭院孤独。她的凄怨化作诗词里的句子。那些清冷的日子，曾经的深情反而像心底的刺痛。容颜老去以后，痴怨已了，守着他的孤坟，念起的更多可能是年少的温存，而非物是人非以后的淡薄吧。孤独终老的日子唯有那些早已如烟云散去的淡淡往事给了心间继续存在光亮的角落。 　　寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。曾经深情如斯，而今寂寂余生。唯有那段故事化作片片梨花瓣飘荡于天地之间。 　　【篇二：最初的心动】 　　如果光阴把一切席卷而去，最后剩下的，一定是一抹幽兰。如果爱情把一切席卷而去，最后留下的，也定是带着蓝色记忆的最初的心动。 　　——雪小禅 　　春风来信，我收到眉眼里第一缕春天。 　　从来相思，都是等同。只是，于春的眷恋，并不在众荷之间，亦非阳春白雪的惊艳，而是那枝头的第一抹新绿，入眸的瞬间，便轻轻叩起尘封已久的流年，新生的迤逦，在一叶清新里透着温润的寂。 　　对于旧的事物，我是缅怀的，且是恋着的。然而，当不小心触碰了旧时光的字眼，一颗柔软的心，终是经不起记忆的打捞，时光里的深情，在一草一木里滋生，于待放的花蕾里暗香浮动…… 　　忽而发现，时光愈发浅了，浅到似乎一切都在昨日重现，如初春做了一场清幽的春梦：心意阑珊处，梨花雨落。窗前，春风携来一缕春情，似水月疏林里的一朵娇羞，给一窗剪影的清瘦，注入了几许婉柔。窗外的那场梨花雨，一如当年那般轻逸翩然，媚入眼帘…… 　　思在春里归，醉从梦里回，这梦中的一物一景，何尝不是虚实相生？原来，我依然还是那个梨花写意的女子，只是此刻，字里行间，落了几片相思的花瓣，没有早一步，没有晚一步，这便是岁月里最美的恩泽！ 　　一眸深情，是落在心湖里生动的涟滟，晕染成时光里一幅纯美的画卷。盈盈一水间，默默不得语，相视刹那间，便可以触摸到时光里温柔的眉眼。 　　倘若，眉弯里的秘密可以延展，是否，在轻轻低眉的瞬间，春风便可撩起那薄如蝉翼的思念？ 　　春的天空，透明的蓝，纯净的一尘不染。那不经意被惊散的流云，洒脱的闲逸，以及无瑕的韵致，装点着春光的晴好，给心境添了几许从容。 　　我最喜欢的是，早春的气息，那鲜活的生命力，俨然让人触手可及。耳边轻拂的春风，涤荡着撩人的春情，风过处，是一季花开的萌动，更是一叶菩提的新生。 　　春，是一个馥郁的季节，满目新生暖怡，枝头的蓓蕾，流淌着不张扬的明媚，无需描摹，不用书写，已是这春日里一味无法抵御的诱惑…… 　　最是不语动人处。走在春光里，静守着孤独与盛放，看每一股新生的力量，在心上悄然滋长，如时光里最动情的诗句，生成眸间葳蕤的风清云朗。 　　依然，贪恋着一方时光里的庭院，清风寂日，鸟喧花静，唯有一缕融融的春情，在写满字迹的暗香里涌动。 　　应该这样说，所有的幸福和快乐，其实都来自于简静的生活。就算偶有薄凉难当，我依然可以依着青葱的记忆，沿着雨落心湖的"轨迹，去寻到那属于最初的心动。倘若，还有某个人可以记起，必然是那个最深情的你！ 　　耳边的发丝，在不经意间，拉长了思念，我依然在你给的天涯里，静默着一份经年不变的不语，把寂寞，写成一首无词的诗歌！ 　　“这个世界，你得读懂它的放纵和邪恶，才能去寻那野草闲花里的一点点春意，和一点点的暖意。” 　　我不知，雪小禅，是如何在寂寞里开出了一朵妖娆的优昙，如果，这世间会出现第五季，我想，她定是唯一的尤物。 　　爱书的女子是安静的，写字的女子是寂寞的，因此，也是美丽的，这种美丽，亘美着季节的交替，不言人比黄花瘦，不语离人心上秋，只在繁花深处，与清风相和，清寂地深情着！ 　　读喜欢的书，爱喜欢的人，做喜欢的事，想必是一番幸福的滋味吧，人生，就是如此简洁。心如明镜，才可以看到远山的葱茏，品到近水的清澄。 　　北方的春，终是来得迟了些。枯木逢春虽是一场喜悦的盼望，可终是要在痛苦的苏醒里生长，如此，才迎来世人期盼已久的春光！ 　　繁花深处，春思几度？一纸纯白色的记忆，在浅然的春色里，流动着无处安放的心絮，冰一般的静，此刻，却在心上释放着火一样的热。 　　若是，这世间没有情非得已，我始终深信，你指尖跳动的花火，会在春日里恣意地燃烧，继而生成破茧而出的美丽，而我也会守在原地，收获一份漂洋过海的惊喜。 　　阳春里乍放的嫩芽，在阳光下愈发明艳，我安静地看它恣意舒展，而后折一枝绿柳，植于心田，春风入词笔，静倚一池春水，在时光里，绽放一树春天的明媚。 　　身心，总会禁不住沉浸于那首《暗香》，或许，这样的喜欢是不合时令的，而我只是想，依着心的脉络，去重温那一程云水过往。走过山长，涉过水远，我把最美的光阴，和最暖的依恋，定格在深情的一眼一瞬间。 　　最后的最后，终于懂得，旧时光，只适合收藏，而时光里的深情，一直是眉间心上，一份最初的心动…… 　　【篇三：岁月指尖上的舞蹈】 　　年华恰如那指尖沙，越抓流逝的越快。风华是一指流沙，青春是一段年华，眼看着流逝了，却无可奈何。当落花化成泥，一切都那么平静。不羁的青春也随着化为一场梦，随风万里，踏遍红尘，但流年似水无痕，席卷了一切。若把岁月看作一个无可攀比的巨人，那些青春便是岁月指尖上华美的舞蹈。 　　不期的相遇，我们走进了那陌生的校园。那陌生的花坛，陌生的教学楼，一切陌生的事物牵引原本平静的心走向了世俗。教室近在咫尺，我却原地未动，直至那一个身影牵我走进初中生活。思绪渐渐弥漫了整个教室，我努力去寻找曾经的痕迹，却看到了初一那些共欢乐，共度岁月的陌生却又熟悉的面庞。慢慢地，也看见了操场上玩耍的情景。直到那一抹斜阳凝成镜子。渐渐懂得，这不过是一指黄沙，终究会模糊风景。 　　阡陌红尘，再也温暖不了我的心，眼睛眯成了一条线，游荡在遥远的天边。只有寂寞歌声回荡天空。那岁月中深深浅浅的痕迹，铭记了生活。进入初二，心也无法平静了，幸福的感觉席卷了我，游荡于虚空。那火热的身影，那充满笑容的脸庞，那不羁的朋友，甚至被掀翻的教师，处处溢满了幸福。想起那时每天玩耍的身影，想起操场上狂奔的感觉，想起那三尺讲台上教书的身影，我的心已经哭了。尘烟茫茫，心痕累累，匆忙的岁月带走了初二，那些人，那些事已经凝结在我心头，任凭岁月来去，风化不了。 　　繁花褪尽，时过境迁，还有什么放不下？昨日灿烂的烟花，铭记初三的岁月，忘不了的学业，忘不了的理想，忘不了的拼搏，一切都已成回忆。每天，无处不见拼搏的身影，初三本该是枯燥无味的，是同学和老师用激情熔化了一切，用奋斗战胜了一切。用真情淡看花开花落，想起了初三的同学，想到那些敬爱的老师，心也不再那么痛，而如昔日的春天，姹紫嫣红。 　　一路走来，我们印刻了一路时光，我们哭过，我们笑过﹔我们颓废过，我们也奋斗过。很多时候，回想起这些，心中也不免产生一丝惋惜。花落满地，月落满地，这一切如花美丽，但却似水流年。我们回忆过去，但回不去当初，回首彼岸，光景还是那样绵长。 　　我们每个人都要铭记青春，但不能停留过去，寻觅青春的深处，那一丝丝甜蜜无法抹去。我们失去青春，是为了我们更好的开始。未来，或许我们会孤独，会迷茫，不要放弃，未来的路在等着我们，让我们仗剑天涯，去游荡繁华世界。 　　记住，在青春的年华，我们曾拥有的激情与拼搏，是我们免于掉入深渊的动力。不要相信失败，不要相信困难，多想想曾经青春时拼搏的自己。 　　再一次抬起头来仰望苍穹，目光远望耀眼的星子，漆黑的夜幕凝聚肆意飞散的思绪，那曾经与我共度流年的人，都已渐去，于静静的流年里，淡淡感悟，却偶然发现—— 　　那炫丽的青春恰如岁月指尖上曼妙的舞蹈。 　　【篇四：站在秋天的路口】 　　站在秋天的路口，左手是夏天，右手是秋天，一半是烈日炎炎似火烧，一半是一场秋雨一场凉，一半是蓬勃向上，一半是万物凋零，一半是心急切切，一半是现世安稳，一半是绿荫浓浓，一半是青黄不接。秋天的路口，其实就是一半一半。 　　站在秋天的路口，你一定窥视到了秋天的美景。“霜叶红于二月花”，好想依偎在秋天的怀抱，看落叶渲染的一地金黄，看红叶挂满枝头，看繁华落尽，沧桑了流年。眼前是多彩的秋天，心头却涌动着往事如烟的惆怅，虽有欣喜，但始终不如春天般激烈，向往美好的心，感觉到一点点疲惫。 　　站在秋天的路口，你一定能还记得夏天的热情。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。那浓浓的绿荫，总遮挡不了日子的悠长，每天在热浪中煎熬度过。那荷塘满满的，荷叶挨挨挤挤，中间还有荷花冒出头来，互相推搡着。万物极致生长着，到头来，就像一个人爬到了生命的巅峰，不管往哪走，都是下坡。 　　当然，秋天的路口，不会都是凄凉和疲惫，还有暖情、暖景、暖意、暖人心。因为秋，万物成熟了，有了收获。当田野里，颗粒归仓的时候，也就有了丰衣足食的底气；当树叶熟了，落叶归根的时候，树木有了成长的经历。人生总不能错过秋天，否则，所有的奋进都失去了意义。努力是为了得到，汗水是果实的养分。 　　心想，花不会因为秋天的凉，来年不再开；水不会因为秋天的凋零，来年不再丰盈；树不会因为秋天的冷落，来年不再茂盛。人生一世，草木一秋，人不能因为秋天的冷，转身成为凄凉。那些丢失的美好，在来年，依旧会其乐融融地出现在眼前，谁都毋庸伤悲叹息。纵然是走到了山穷水尽处，那些老去的时光，依旧是风情万种，风韵犹存。 　　站在秋天的路口，是生命前行的一道门槛。美丽与丑陋、努力与放弃，皆在心头。有些故事，或悲或喜，只是回忆，谁也不能留下，如果你一定要强留，那只是添加了心灵负担。有些感情，除了自己，谁也不会懂得，遇见了，走开了，散去了，渐行渐远，把当初的激情一点一点风干，叶落无声，相思无尽。 　　如果有来生，我愿成为一棵树，一叶绿了，触手生春，一叶落了，秋意渐浓。叶的凋零，风知道，风会带叶去往梦的远方。秋风扫落叶，扫走的是树的外表，始终带不走心底的思念。来年，思念，还是要冒出来的，和春风一起。 　　紧紧握住今生，不管不顾，任由秋风撕裂心房，也不能痴痴等着来生相知相爱。这个秋天，其实，我并不相信来生。即便，来生我身边会长出一棵青梅竹马的树。 　　我借秋天的时光，把夏天的爱恋深藏，当秋风带走最后一片枯叶，一定是一段关于你的记忆。 　　当千帆过尽，我一定还记得这个秋天的约定。 　　【篇五：三月，陌上看花】 　　时光静静地流淌，季节的辗转悄然的更迭，昨日的寒冬在季节的某个转角处渐行渐远。 　　阳春三月，柳丝吐绿，萌动的春意，暖意的阳光，和煦的春风，呢喃的鸟叫，早春的味道就这样入了眉眼。春风轻柔拂面，万物复苏滋长，何不趁着美好时光去陌上看一场花海，让花的芬芳填满心间。漫步在花海边，带着激动的心跳，醉入那一片穿透心扉的黄。早春的油菜花，放眼眺望，重重叠叠，铺满了田间，一阵微风拂来，送来缕缕馨香。蓝天，阳光，金黄，交相辉映，装饰着萌动的大地，让人止不住驻足观叹。 　　花开花落，一季送走一季。当冷季的冬萧条着万物，而早春的油菜花早早唤醒着大地，激情的绽放着花蕊。它给生命激动，招摇着那一抹醒目的金黄，吐露着清新的芬芳，氤氲着的空气，以纤巧壮阔的姿态向人们预示着早春的气息。 　　在阡陌交错的田间，层层叠叠，铺天盖地，金灿灿的黄色充斥着游人的眼眸，冲撞着心扉。这个季节，炫黄在田间无处不在，人们悸动的换上游装，穿梭在田野边，拿起相机摆出各种姿势与花共舞，脸上洋溢着灿烂的笑嫣，美开了花。这一片黄，这一片芬芳，激动着内心，暂忘了城市喧嚣，心在这片田园再次回归宁静，逍遥而惬意。 　　素雅的油菜花并没有夏日那般火红的姿态。但金灿灿的素衣，黄的是那么的纯粹，就是这么般的素雅动人，让人流连往返，不舍离去。缠绵又缠绵，早春的印象就这样深刻的刻在了脑海里了。别样的美，壮阔醒目的金黄，美了蜜蜂的胃，醉了游人的心。能有几回回游？能有几回回见？这一季一季的花开，这一季一季的花落，惊扰着寻梦人，缠绵不舍，令人魂牵梦绕的就是这金黄的早春。 　　三月，让我们相邀去陌上看一场那醉人心海，馨香扑鼻的花海盛况。辗转缠绵，摇曳着心扉的金黄。 　　【篇六：梦里落花知多少】 　　是谁在轻叩记忆的心门 　　回首那些过往的不堪 　　梦里落红片片 　　只是印记青春的读白 　　——题记 　　蓦然回首瞬间，已是往事匆匆飞跃，来不及设防的心门再一次被重重击溃。三十岁的我已站在了人生的彼岸，曾经的青春年少已成惘然，左岸的烟火虽然灿烂，但我已然不能回头。吹一夜的风，听一夜的音乐，喝一杯寂寞的清茶，一个人的路终究一个人走。儿时的玩伴，年少的同窗不知梦醒何处，是否也如我一般踽踽在路。 　　风轻轻的吹，夜沉沉的睡，一个人独自邀月漫步，似漂泊更似流浪。 　　曾经的你，曾经的他，曾经的我们，曾经的初三（四）班还有我的职校同学，不知你们一切是否安好，是否还应有昨日的笑颜。我的死党蒋福旺，印住宾，刘涵当然还有小宝，亮子，老懎……我想我这一辈子也不能把你们忘怀。不知你们也如我这般的把我想起。 　　流年总是在我们处身以外的世界里梳理着它的青丝，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲苍姿容。 　　合上后记又打开序言，故事总是有节奏行走在生命的章节里。世间万物都是瞬间飘零而逝，唯有记忆将它们一一记录在案。不停的复制，复制复制在重演。 　　曾经的誓言，曾经的执着，曾经的过去，过去的曾经。回忆路上橘梗清香淡雅，思绪路上惆怅依旧满怀，多年来的往事不断地挤压成叠，绘制成一部不断连载的小说。 　　光阴付流水，年华似水流。 　　往事可待忆，落红辗入泥。 　　陌上红尘，杨柳岸边，我们是否还记得在那棵香樟树下的誓约，持一把青春的灰烬，固守那一份早已荡逝的年华，去为青春谱写流浪的诗行。 　　【篇七：等】 　　等你也好想你，却等到了铺天盖地的泪雨。 　　有人说，喜欢一个人，就像心中布满了星星，连灰暗好久的天空也仿佛因为星星的出现而渐渐亮了起来。 　　第一次遇见你，便牢牢记住了你的笑脸。忍不住多看了你一眼，视线便移不开了。 　　你的声音温柔到可以融化整个冬天的积雪，睫毛映在眼睛里像长了水草的清澈湖泊。头发软软的，连风也忍不住要伸手撩拨。轮廓在冬日里柔了光，又增添了几分温柔。可你偏偏不喜欢我，真糟糕啊。可更糟糕的是当我发现这件事情后，却更加喜欢你了。 　　这或许就是等待的意义。正因如此，我才能变成你的背影，在布满温柔月光的拐角街口轻轻抱你一下，好让你在慢慢长夜不感孤独。开心的时候能记起我最好，但难过的时候请千万不要忘记我。因为就算失去整个宇宙我也会陪在你身边。 　　倒不是说我对爱情本身有多大的信心，我只是知道它的不可控力。就像知道一个不抽烟的人也会得肺癌，活蹦乱跳的人也可能意外身亡。因为它不是永生的。所以我才爱现在拥有的每一刻，记录下来给未来的自己和你说，你看你别哭了你也快乐过。 　　放学路口的红灯有30秒，一个人回到家电梯要经过29层。微波炉热好中午的饭菜要一分半。我常常看着那些红色横杠组成的数字愣上好久，假想着若是每一份等待都有这样的提示该多好，哪怕是人面不知何处去，哪怕是君问归期未有期。也能安心去等待一个必将到达的答案。而你，却是我的未知数。 　　可我愿意。又想起韩松落写林青霞的这段话：“你要等，要忍，一直要到春天过去，到灿烂平息，到雷霆把他们轻轻放过，到幸福不请自来。才笃定才坦然。才能在接头淡淡一笑。春有春的好，春天过去，有过去的好。” 　　或许等待是艰辛的，可你一定要相信，有个人正穿过汹涌的人群，怀着满腔的热情，一直走向你，找到你，最后牵起你的手，你要等。 　　【篇八：初春，旧念】 　　初春，冷清渐去，坐在一杯茶中，倒影昔年，还有些许停留的缠绕，淡淡的，轻轻地，萦绕着，回味去了，却浓意深陷，那一抹念着的味道，是散落在时光中的花冢，湮灭在哪里，都是一季春的等待。想起柔润的春雨，漫过清心的初念，青青涩涩的，却也柔心入怀，暖心的你若浮萍，若蒲柳轻轻柔柔划过眉心，袅袅婷婷的暖，是春天到了吗？ 　　春天里，旧梦萌发了新芽，枯木又逢春，悄悄地供养一壶相思酒，浇灌那一枝彼岸花，让其妖娆妩媚，自在地盛开。思念的渡口，一片片葱荣争相破土，悄然间一缕迤逦风光，催红绽绿，柔润的绿茵漾起泛泛的清逸，娓娓道来，执拗的念，遥念着一阙阙搁浅的古韵，执着那袭韵脚，须臾之际，在春蕊心语气息里留影。 　　蘸着馥郁，留下丰盈的墨色，浅浅淡淡也好，深情浓笔也罢，浓淡相宜，醉卧消瘦的初春天际，静气自处，空谷幽兰般清芬，清香自持。将一季季流转的风光读透，生命便是水墨丹青的一幅画，春暖花开，一笔在心，修剪瘦枝枯叶，养在时光与生命之间，开不开花，都是暖暖的一笔，红红的一朵。或是新月初心，亦或满月欢颜，都可吟墨静放，自语心迹绽放于窗口。 　　初春，旧念一同暖起，合着静静悄悄的步履，缓缓走进春天里。那念那梦勾起一幅春暖，让期盼着的颜色，尽情飘然于山山水水中，释放丹枫红叶的一念纯心，散落江南一季烟雨，携着那前世的旧梦，字字珠玑，踏歌长亭，筝箫月色，叩响等待的门扉。缘生音起，春归处，雀舞欢愉，岁月住进了春色里，又一次，思起诗情画意的你…… 　　轩窗前，碧水照影，缅怀残情，花未开，叶未来，残阳默默，冷风寂寂，凉凉心情覆盖，初春的天气瞬息万变，一时暖，一时寒，变幻莫测，羽裳未去，春衫未来，微澜的旧念，在这一泓诗情，画意心迹。多少被摇落的望情，游离在外，遗漏下一缕烟凉，这欲裂的期望，阴凉未改，初春的单薄，难抵凉风飒飒，独坐一旁，孤自留白，孤自想念…… 　　旧念暖起桃花渡，跌宕着音符，粉红色的记忆乘风破浪，浪花朵朵翩跹，娉开宋词的韵脚，平平仄仄，娓娓指间。桃花馥香郁郁，粉红飘落瓣瓣，起舞翩翩，寻找莞尔一笑的温暖。那山那水，那人那事，那年那月，已是古诗的故事，未央的情深……捻花轻挽，潮湿了的纸页，红烛泪干，这落洒的花瓣雨，奔赴一生的追逐，无论何时何地，光阴怎样变更，想一个人，念一件事，惦念一直都未变过。 　　等，在春天的细雨清风里，合着润泽淡然，把等待潺潺去流淌；等，在春天的皎皎月色里，朗朗晴空，蔓延着嫩嫩新芽，青翠的枝桠音起阙阙青词，独芳那前尘旧念，浅唱阙词的余味，寻找那一世的情长。青葱的年华，又一次走在青瓷白瓦小巷，清澈的香溪，缓缓流过痴缠的三生石，潮汐初歇的天空，飘落那穿行在光阴的沉香，去深刻每一段走过的印迹。 　　初春，旧念，静静等待，寂寂守望蒹葭。一株花草，悄然破土，展露嫩绿一抹，涂鸦一腔期望，勾起婉婷之美，画歌陈旧往昔，旧念翩翩姗起初春，遍地是春情，花开春暖。婀娜妩媚间，缕缕和煦清风，拥来春天，漾起满满的暖，散播在流云眸底，捎去一笺笺念想，让这份情染爱流年，抵达南国红豆倾情的夙愿。 　　初春，旧念，风飞的期盼，妙语慢吟春色，漫游梦影的竹帘，在一捧支离破碎中煮墨，让伫立良久的旧念，沿着一笔春事，去春天里行舟千山万水！

　　经典伤感散文诗歌(一)：《错遇》 　　风吹过 　　不留一丝痕迹 　　相遇，交错而过 　　日月交接的梦幻 　　相识，错误开始 　　辗转难眠的夜晚 　　相知，深渊万丈 　　无法清醒的梦境 　　最后，独自踏上流浪的旅途 　　经典伤感散文诗歌(二)：《梦中小城》 　　我的梦， 　　有一个小城， 　　小城能住一个人。 　　没有杂乱的市场， 　　没有众多的居民， 　　冷冷清清， 　　安安静静， 　　只有一个花园， 　　只有一颗大树， 　　只有一片落叶， 　　只有一簇花丛， 　　只有一团薄雾， 　　只有一阵微风， 　　还偷偷掩藏着—— 　　浅浅的喜欢， 　　淡淡的忧伤， 　　深深的爱恋， 　　悄悄的依恋。 　　我的"梦中人， 　　谁住我梦中的小城。 　　经典伤感散文诗歌(三)：《伤感冬天》 　　这个冬天 　　我的心情异常伤感 　　羽绒服短裤白靴子 　　我孤独的像路边的耸立的小树 　　在这飘雪的冬天 　　伤感缠绕着我 　　望着远方 　　泪水不经意的流下 　　我们曾经深爱过 　　到最后却各奔东西 　　与你说再见时 　　我掩饰住自己内心的痛苦 　　微笑着一直望着你远去的背影 　　我想把悲伤隐藏起来 　　而泪水去不听话的流下来 　　我对自己说 　　要坚强 　　经典伤感散文诗歌(四)：《相邀春天》 　　走过雨季 　　横渡冰雪厚重的年轮 　　在春天里 　　发现你最美 　　如若你欣喜地一句 　　你的春天在哪里啊 　　你的眼神告诉我的 　　我都放在了春天的 　　——眼眸 　　经典伤感散文诗歌(五)：《再见，我最深爱的你》 　　我们分开了 　　好久好久 　　似一场梦 　　最终无法牵到彼此的手 　　很怕一个人听歌 　　只是因为 　　无论什么样的歌 　　都会浮现你的 　　模样 　　一次一次 　　用尽我深情 　　将你忆起 　　总是不清楚 　　曾经的相爱是为了什么 　　最动情的相遇 　　也逃不出分离 　　总是不明白 　　最深爱的你 　　曾经相见恨晚 　　结局也是分离 　　总是不懂 　　有你陪伴的日子 　　有风有雨也甜蜜 　　最终也只是回忆 　　我很想问 　　我最深爱的你 　　是不是你我的相遇 　　在开始就注定了分离 　　太过于在乎的 　　总容易失去 　　因为沉重了别人 　　弄疼了自己 　　我应该忘了你 　　忘记曾经深爱的你 　　千言万语 　　你永远在我深情的文字里 　　再见，我最深爱的你

　　导语：人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云 世间千年，如我一瞬。以下是我为大家整理的有关优美的抒情散文，欢迎大家阅读与借鉴！ 　　有关优美的抒情散文（1） 　　俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我是一只小书虫，十分喜爱读书与品味书的墨香。因为书不仅使我变得性格文静，而又使我有了更高的涵养。开阔了我的视野，陶冶了我的情操，还提高了我的作文水平。 　　在我读过众多书中的一本叫《小公主》。这本书主要写上库·莱尔的女儿杰西在贫穷与富贵两种完全不同的生活状态下，都保持着公主的风范，尽力帮助别人。宁可自己受苦、挨饿也决不上别人过得不好。是杰西教会了我在人生最光辉的巅峰不春风得意；而在最不幸的低谷时也不萎靡不振。时时刻刻都要有一颗仁爱的心，即使做不到杰西那般善良，但我也要尽已所能、全心全意地帮助身边需要帮助的人。 　　是读书让我知道了诗的优美，词的旋律。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”教会了我要爱我的民族，爱我的国家；岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”教会了我要珍惜时间并抓紧一切时间学习；李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”教会了我有才华的人，到哪里都是闪光点；孔子的“三人行，必有我师焉”教会了我要谦虚，不耻下问。 　　我最喜爱的是苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。其中的上段是：“大江东去，浪淘尽。千古风流人物，故垒西边。人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”这首诗写得慷慨激昂、气势磅礴。我深切地领略了诗人的怀才不遇、怀念古代豪杰与未施展伟大抱负的心情。我的灵魂与这崇高的思想共舞，它好似一泓清泉，冲刷与洗涤我的灵魂。 　　我爱书，更爱细细品味书。是书让我知道了诗人心中的大志；是书把我的思维发挥的淋漓尽致；是书给予了我无限有用的知识。我要在此呼吁“万般皆下品，唯有读书高！” 　　有关优美的抒情散文（2） 　　午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。 　　翻开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进文学的殿堂，飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里摇曳着的思索已化作一汪清泉，流入文学的殿堂。 　　在文学的殿堂里，诸子百家争鸣。他们宛如一朵朵竞相开放的鲜花，各有其独具一格的芬芳。在文学的殿堂里，流转的是清风明月的雅致，呈现的是梧桐细雨的韵律，还有那令人魂牵梦绕的浓愁与长情。 　　品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 　　品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。 　　品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。 　　被文学艺术感染了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固成了永恒，那轩昂的意气已将我深深感染，浸染了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿。他们将笔下的文字化作一缕书香，存在于历史的视线里，他们用那高贵的灵魂所锻造的文字凝滞我的步伐。 　　在悠然的午后时光感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟...... 　　回首凝视，校园一角的鲜花绽开艳丽的花盘，百般妖娆。弥漫在校园的芬芳，是花香还是书香？ 　　有关优美的抒情散文（3） 　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句千古名言久久回荡在我的脑海中。书，是人类精神的食粮。 　　的确，我们的生活，离不开书。即使把书合上，也能感受到那沁人心脾的阵阵书香。 　　书，能让我们的生活充实起来。里面的关公威风凛凛，侠肝义胆；穆桂英俏皮伶俐，古灵精怪；白雪公主美丽善良，貌美如花；孙悟空嫉恶如仇，本领高强；鲁智深毛毛躁躁，莽莽撞撞；林黛玉柔情似水，美丽非凡，匹诺曹知错就改，顽皮可爱......各种各样鲜活的人物在我眼前展现，令我眼花缭乱。 　　书，如一片广袤的海洋，里面的知识取之不尽，用之不竭。就拿我们熟悉的马来说吧，我一直以为家马和野马没有区别，可看了书，我才明白，家马只有64条染色体，而野马却有66条染色体。这个消息让我大为震惊：家马和野马居然也有不同！ 　　小时候，我爱看《格林童话》，《西游记》，《安徒生故事》，从小，书就成了我的良师益友，我爱里面的《皇帝的新装》，《丑小鸭》，《豌豆公主》，《笨蛋约翰》等故事，他们总是那么引人入胜，叫人着迷。 　　小学时我的阅读范围扩大了，从《水浒传》到《红楼梦》，从《十万个为什么》到《明朝那些事儿》，无奇不有。《动物世界》让我大开眼界；《儒林外史》让我感叹世态炎凉；《猫头鹰王国》让我沉浸其中；《狼王梦》让我感叹母爱的伟大......书，多么好的书！ 　　在书海遨游时，我曾被《疯娘》中的母爱所感动，曾经佩服《三国演义》中诸葛亮的睿智，我曾为朱丽叶与罗密欧没能在一起而黯然神伤......面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里...... 　　着名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”可见阅读的重要以及它独特的功能。 　　我热爱读书，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！ 　　有关优美的抒情散文（4） 　　点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻盈的茶叶中翻飞时，捧起一本书，品味着字里行间的书香。 　　小时的我对读书一点兴趣都没有，可妈妈是一位爱书之人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如在家好好读书......直到那一天，我遇见了它——《徐志摩诗集》。因为有它，我对书产生了兴趣，慢慢地爱上了诗集从此就有了一颗爱诗的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的"来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻轻地翻开了扉页，这温柔般的文字，鲜活的思想，动人的情感正注入我的心田。在它的字里行间中，我了解到了她梦中的少女可望而不可即，读出了他内心的思念，寂寞和伤感。对此，我还品读过大量的古代诗集，从中我体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。 　　在这成长的路上，我对现状并没有感到有一丝丝的满足。于是，我开始选择一些有影响力的文学作品，细细地品味，体会它的内涵所在。 　　我爱曹雪芹的《红楼梦》，爱那娇小的林黛玉。因为她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的话语来掩饰自己内心的软弱，见自己深深地掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。她爱过也恨过，快乐过也伤心过。正因如此，她的人生才会一波三折，才会有酸甜苦辣。品味书中林黛玉的一生，你会有许多不同的感受，你会对人们口中的林黛玉有所改观。 　　人生需体验，书香需品味，品味书中的香气，与作者进行更深一层的思想交流。品味书香，可以感受到春天那风乎舞云的惬意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一丝清凉，可以感受到秋天那落叶纷飞的凄凉，可以感受到冬天那雪花飘零的壮阔。 　　一壶绿茶，一缕书香，在如豆的烛火下，茶香缭绕，书香浸染......

　　 抒情散文摘抄篇一：夜，月 　　黑色的夜，明亮的月，已记不清这是第几个这样的夜晚了。小时候这样的场景总会让我感到兴奋，仿佛会有何种奇迹降临一般。而随着年龄的增长，这样的一种感觉逐渐的消失，一切开始变得那么的现实，变得那么的残酷。 　　不知何时，依旧是这样的黑夜，依旧是这样的明月，心中却多了一份别样的落寞。这份落寞不是无故袭来的，只因身边的人一个个的离去，曾经熟悉的"朋友一个个的陌路。我在想：也许这是成长的必经之路吧！ 　　可能多年之后，在这样的夜里，在这样的月下，我又会抱着何种心态去面对？ 　　 抒情散文摘抄篇二：曾经和现在 　　曾经有一个人，会在我伤心时安慰我，现在有一个人，会在我伤心时讽刺我;曾经有一个人，会在我开心时陪我度过现在有一个人，会在我开心时无视我;曾经有一个人，会在我堕落时劝导我，现在有一个人，会在我堕落时说我懦弱。 　　就像你说的，人都是会变的，曾经你说，我们天长地久，现在你说，我们恩断义绝。对，没错，我们都变了，唯独你的那个她没变。 　　现在的我，看清了这曾经与现在，所以，我只想说：“曾经，再见，现在，你好！”回忆不停地翻弄着，而我却怎么也找不到那时候最好的我们。 　　你没有错，是我飞蛾扑火。 　　 抒情散文摘抄篇三：生活是什么 　　是酸的，是甜的，是苦的，是辣的。 　　生活是酸的，好似有着浓浓酸水的话梅，酸酸的、凉凉的; 　　生活是甜的，好似一颗甜甜的棒棒糖，甜甜的、暖暖的; 　　生活是苦的，好似一杯不加糖的咖啡，涩涩的、浓浓的; 　　生活是辣的，好似一杯火辣麻辣烫，麻麻的、辣辣的; 　　生活就是如此，有苦也有甜，生活离不开烦恼和困难，用心去感受，去融化多味的生活吧。 　　 抒情散文摘抄篇四：雪 　　凛冽的寒风把楼房凌迟地呜呜作响，像鬼魅一般，令人毛骨悚然。 　　雪像善良的精灵一般悄无声息的降临人间它包容一切，无论是坑洼的泥沼还是平坦的公路都好毫不偏私，全部给披上了一件硕大的狐裘，这时凛冽的寒风似乎也变得温顺了。 　　夜幕很快降临，昏黄的路灯因为雪的折射变得比以往亮了许多，雪依旧簌簌的下着，似乎想要把世间的所有黑暗、丑恶、与肮脏彤彤掩埋！ 　　雪在我脚下“咔嚓咔嚓”的响着，前方的雪花把我围绕扑腾旋转，似是在引导我前进的路...... 　　 抒情散文摘抄篇五：下一站，夏至 　　下一站，夏至，天气晴朗火热，罢了，内心却泛起一阵凄凉的涟漪。 　　我的朋友，飞鸟从天空飞过，却不曾留下过痕迹，但它在这片土地上飞翔过。 　　骄阳炙烤着大地，少年们嘿嘿地笑着，却不知，青春已悄悄流逝。 　　仲夏夜，蝉在鸣叫，细雨哗哗地下进我的心灵——为什么？夏至之时，青春在流逝？ 　　因为，它在这片我的土地上飞翔过，然后走了。 　　窗外，草木茂盛。夏至，我的青春也来了！ 　　夏至，天气晴朗火热，我也顿时开朗——青春，正是这样从指尖上流走的！ 　　 抒情散文摘抄篇六：清夜吟 　　凄寒的夜的悲风，掣住了我的苦衷。屋子里浮动着青霭，蟾光顺着它泻下。 　　那屋外明灭闪烁着的星，天街里的灯似的，睡眼蒙眬。温润的月呵，宛然一块皎皎的玉盘，却又像是谁家姑娘的妆奁。 　　夜阑人静，我寻着秋虫唧唧的吟哦，来到了一条幽僻的蹊径。鲜为人知的一条通往一眼清泉的小路。 　　我似乎嗅见了木犀的芬芳，一何的馥郁。既而会见了那眼清泉，一溪哀意的泉水。于是我挹了一瓯这醴酒，一口饮了，沉醉于这般的写意。 　　一片落木坠入了波心，恍然一场——红叶的梦。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。 “一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。 “朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。 “远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。 “春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。 “古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。 “阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

　　抒情散文 篇1 　　我曾经沉睡在无限的交叉口，我忽然听见一个熟悉的声音在回荡，是那么的优雅动听，那么的如雷贯耳，让人陶醉，让人心碎，在不知不觉中我似乎发现那一段段美好的时光在自由自在的飞扬。 　　我想，在我们每个人的心里都会闪烁着一道道明亮的光芒，一点一点汇集在一起，化作那融人的掌心，是那么的温暖，于是我在它的指引下，我就去寻找我那把心中的钥匙，它说，我的梦在飞扬。 　　我真的好希望在梦里飞扬，飞的是那么的遥远，那么的无拘无束，潇潇洒洒，没有痛苦，没有愤怒，是多么的自由，多么的幸福啊！ 　　抒情散文 篇2 　　面对大包小裹、琳琅满目的食物，我呢，却并没有狂暴到恢复旧日饕餮的状态，反而异常之平静。 　　连续好些天了，我从来不吃晚饭，始终保持体重的稳定性。此时的我，依然在克制，依然在坚持，以至于我只是把一些花生，还有唯一的一小罐杏仁露拿走了，其它的，全都放在原处，不曾触碰。 　　我怕，我怕一旦打开盒子，就抑制不住内心深处那对于食物的饥渴的欲望，所以，我选择了漠视。 　　直到晚上十点钟，我下班拎着它们回到寝室。直到脱掉鞋袜和衣裤，趴在床上抽烟，并打开笔记本电脑，把我在那三个小时里写下的文字进行校雠，我都未曾再看它们一眼。 　　抒情散文 篇3 　　走！ 　　能走，是生命还在继续的基本象征。前方或是光明或是黑暗、或阳光明媚或风雨如晦，只要能喘气，都不能停步。这是人的生命的使命，这是人不辜负生命的天性。 　　走吧，前路当然不会平坦，前路必然崎岖坎坷，但经过这些路，才知道人生没有什么不能经过，再苦再累都不在话下。 　　走吧，我们应当在经历苦难之后分享安定富裕，我们应当站在前辈肩头看到更远，我们应当代替那些付出了全部心血的父辈们享用最好的日子。这也是传承，这也是弘扬。当然，我们绝对不能忘记过去。 　　抒情散文 篇4 　　走，站在新时代新阶段的起点上，我们无比幸运。走，我们在中华盛世渐次呈现于世界上的时候，参与到建设与发展的进程中，奉献出我们的力量，这是多么美好。准备好了吗？没准备好的应当加紧准备。要准备面临新任务、新历程、新困难，要准备在意想不到问题来临的时候做出牺牲。如同新中国成立前夕那些牺牲者用生命铸就新中国大厦的地基一样。我们应当有这样的境界。 　　自然不是为牺牲而牺牲，而是在避免牺牲的历程中牺牲一些个人的东西，让个人的生命在一个伟大时代里得到升华。 　　走吧，向着美丽富饶的新生活而进发。走吧，沿着已经被历史证明了的康庄大道而奋力前行！ 　　抒情散文 篇5 　　起风了。我站了起来。 　　大雨将至，我却不再感到什么顾虑，也没有小时候的侥幸心理。我的骨头更加潮湿了，好像我的全身流淌着一条黄河。它跨越中国五千年的历史，跨越无数的朝代和季节。这是时间的力量，这是岁月的巨轮。 　　我想到一个词：破茧成蝶。那也许就是成长的真实写照。 　　我又想到高考英语考完的那个傍晚。我听到有人说：“我的青春怎么那么快就结束了。”我不禁大笑，大笑地迎接晚霞的绚丽。 　　原来，换季就是那么简单。 　　我们只需坐在云端，像柳宗元，像姜子牙，静静地垂钓几枚自己喜欢的季节。 　　任凭其他的季节，呼啸不止。 　　抒情散文 篇6 　　就想这样， 　　默默地品尝泪水的滋味； 　　就想这样， 　　静静的享受心痛的忏悔； 　　就想这样， 　　深深地倾听破碎的憔悴； 　　不是我的错，却让我伤痕累累， 　　被泪润湿的沧桑何日重现曾经的美， 　　忘不掉的永远的悲驻守心灵的前卫， 　　几经月圆，几度轮回！ 　　匆匆走过如花似梦， 　　倾身下的傲骨迎寒伤的那么无畏， 　　潜藏着的血痕流水抹去浓浓的伤悲， 　　是啊！ 　　黄昏落日中荡漾着悲壮的美， 　　掩饰不住的光辉映射历史的深邃， 　　犹如躲不过的风霜雪月残忍的令人沉醉！ 　　不想流泪，可那伤痛又何去何归？ 　　不想绝望，奈何风流云散留一缕淡淡枯薇？ 　　不想心碎，怎知梦中又忆月下阑珊泪！ 　　抒情散文 篇7 　　细细的雨浸湿了街心的石板， 　　薄薄的雾消歇着古韵的斑烂。 　　晚春中的水乡小镇， 　　蒙胧中流动着淡雅的浪漫。 　　不在意石板上龟碎的倩影， 　　未留意风雨中摇曳巾幡。 　　让细雨随意地飘在身上， 　　把一颗心浸润于朴质画卷。 　　在水墨的空白中媻姗， 　　好象被莫名地纠缠。 　　似乎在黄历中穿梭， 　　又象在故事里宛潬。 　　才参观颜公书房， 　　再探访名臣谢安。 　　风流人物如今安在， 　　察看青史，有星辰灿烂。 　　情愫在情景中婵媛 　　今人被古人感染。 　　地陷天倾不废棋， 　　忠义谋略著卓然。 　　被岁月的遗留缠绵， 　　将历史的故事熟谙。 　　在历史的老街穿行， 　　找回了梦中的江南。 　　抒情散文 篇8 　　我是一个透明人 　　瓢忽无定 　　懵懵懂懂 　　穿梭在匆忙人海中 　　没有人注意我 　　因为我是一个透明人 　　吹起晚风 　　望着落霞 　　我也只是天空中一颗不发光的星 　　只能在这黑夜中流逝 　　永远见不到梦中的黎明 　　看向草坪 　　我也只是其中的一棵不瞩目的草 　　并不期待路人的盯凝 　　在一旁默默等待 　　等待冬天的到来 　　将渺小的我掩埋 　　我在历史的年轮走过 　　活在变幻的历史中 　　却不曾在历史中留名 　　只能湮没在匆忙的历史中 　　因为我只是一个透明人 　　抒情散文 篇9 　　青春是一场看不完的戏，在剧情内跌宕，而意气风发。 　　那个被风吹过的晌午，青涩的圆脸，披肩的黑发，你骑着单车，与伙伴谈论八卦； 　　那个被雨洗过的郊外，轻松的心情，欢乐的言语，你踩着绿草，与伙伴放纸飞机； 　　那个被汗洒过的赛场，坚定的意志，紧咬的牙关，你踏着赛道，与伙伴一决高下。 　　柜子上，你始终弹不好的那把木吉他，即使乱弹一通，也会觉得余音袅袅； 　　窗台上，你始终叠不好的那只千纸鹤，即使东拼西凑，也会觉得独具匠心； 　　阳台上，你始终洗不白的那双帆布鞋，即使污点斑驳，也会觉得舒心亲切。 　　哭过，也笑过；爱过，也伤过。疯狂过，也认真过；开心过，也后悔过…… 　　抒情散文 篇10 　　幸福是一首写不完的诗，在文字里完美，而天长地久。 　　饿了，可以享受一起做饭的窝心； 　　累了，可以享受一起搀扶的贴心； 　　馋了，可以享受一起吃零食的甜心。 　　即使相距万里，也仿佛就在身边，因为心与心零距离； 　　即使闹小别扭，也马上烟飞云散，因为心与心无隔阂； 　　即使困难再大，也立即迎刃而解，因为心与心相支撑。 　　感受你的一言一语，一颦一笑，一举一动的那种悸动。 　　只想告诉自己当幸福突然来敲门的时候，要牢牢把它抓住，别让它溜走了。 　　千里姻缘一线牵，终于等到你。或许，很多东西冥冥中就已经注定了。 　　一种心境，换一种语境；一丝心意，换一丝情意；一片心声，换一片掌声。 　　有你真好…… 　　抒情散文 篇11 　　记不清这是第几个雨天，当忧伤的旋律响起，哭泣的泪水再一次划过斑驳的窗沿，所有的感觉一夜之间像是回到从前。 　　风花雪月，烟雨江南，漫步异域风情的雨巷，感受乡间小路的幽深，品味意味深长的美食，经历了向往与冲动，熟悉与陌生，紧张与淡然，依旧阴霾的天空下，偶尔给予了一处安心之所，偶尔有了一份阳光的心情。 　　宁静小镇，山水迷离，一路走来，时而匆忙入世，时而从容观风，时而笑谈风月，时而默听丝雨，古朴的街道诉说着千年不变的历史，彼岸的潮水演奏着随心所欲的乐章，当尘封的记忆渲染了相识的画面，当缠绵的思绪逾越了隔绝的空间，不想定格于某个瞬间，只须尽情感受难得的时间^!^ 　　抒情散文 篇12 　　其实，落叶不一定就悲伤 　　其实，落幕不一定就结束 　　在一种不舍的韵律中 　　落叶爱着土地 　　她一季的奉献 　　多半是她的本能 　　枝干与根须 　　需要叶子的存在 　　鸟儿与果实 　　需要叶子的生长 　　落叶以博大宽广的母爱 　　献出了青春和生命 　　有人悲伤着落叶 　　惆怅且哀悼 　　有人感叹着落叶 　　以为从此永别 　　恰似人生百年 　　终是白首相离不回头 　　其实，落叶只是归根 　　热恋沃土荒原 　　喜乐哀怒的情感 　　没有一个定律 　　恰似一江春水 　　东流只是方向 　　宛如月在中天 　　你走月亮才走 　　主观是我们的意念 　　万物终归质朴 　　你在陌上看星空 　　我在花海绕清芬 　　落叶知秋只是天高云满天 　　抒情散文 篇13 　　感谢上苍造就了一个不善言谈的我，感谢大地让我遇到一个健谈的你。你曾说，让我眼光高一点，而我却认为你是我此生最大的追寻；你曾说，你喜欢比较帅的，而我却扬言我会比那些所谓帅的更喜欢你；你曾说，让我放弃吧，而我却相信我会追你到最后。前二十年，我的命运是崎岖的，对感情是一种奢望。后二十年是未知的，相信命运握在手中，一切不会那么遥不可及的。我能做的，就是把每一丝感情融入到文字中，你现在看不懂，总有一天你会明白的。那些情感的雾气，凝结成叶上的水珠，我将它们一一收集了下来： 　　幽兰唯爱芳， 　　一洒数里香。 　　清风此中过， 　　散入我心房。 　　花开为花生， 　　花开似一人。 　　娇兰涤玉净， 　　撒作人间尘。 　　抒情散文 篇14 　　执一把吉他，单调的往复，指尖扫过岁月的脸颊。 　　唱一首歌吧，轻声低诉着年华。 　　秋风吹拂过，老了枝桠。 　　谁在雨中呢喃，昨日拥抱的温暖。 　　白云飘散后，依然飘着你的笑脸。 　　想出去走走，不需要理由，月光拂过思念的双眸。 　　许一个愿吧，慢慢缱倦着忧愁。 　　夜色凉初透，冷了情话。 　　谁在耳边虚假，细数谎言的尴尬。 　　承诺破碎后，依然恋着爱的伤疤。 　　月光弹吉他，一拨一划诉说着挣扎。 　　你现在好吗，是否盘起了长长的头发。 　　你不在这里，月光陪着我，浪迹天涯。 　　秋风在挥洒，点点滴滴堙没着年华。 　　断了的枝桠，伤口终究铭刻成痴傻。 　　你还在这里，陪着我一起，浪迹天涯。 　　抒情散文 篇15 　　《 丹青 》 　　流连寒山天色灰， 　　暗锁双眉。 　　红颜一夜无声褪， 　　雪舞素妆今宵飘银染了谁？ 　　/ 　　去年今日黑白画面付流水， 　　山峦寂寞还留那时雪茄味， 　　谁讲谁听老故事， 　　一年一度鹊桥等人会。 　　/ 　　旧帘半卷青灯一夜残亮忘了吹， 　　柴门虚掩雪夜那人怎不回？ 　　山路踏雪深浅成单行， 　　红袖惆怅不愿一剪梅。 　　/ 　　凝固了双眸， 　　你的寒冷冰冻了我心扉。 　　花开彼岸无情烟雨摧， 　　而你徘徊。 　　悄试泪， 　　忘川河边， 　　为君单做达摩渡江那一苇。 　　/ 　　陈年丹青独红画了谁， 　　暗香呼应更显你潮美。 　　浮华情节岁月花蕾已枯萎， 　　沧桑才过几轮回？ 　　抒情散文 篇16 　　他出差了，女儿去了外婆家，若大的房子，更显得安静而清爽，正好趁这机会把手上的几份工作做完。打开电脑时突然觉得，在这清亮的月夜，对着闪烁的电脑实在是浪费时间。于是为自已沏了壶香茗，坐在露台的石桌上，忍不住微笑起来。人的一生，能有几回在一钩新月下，独享宁静和怡淡，谛视自已所想所须，所爱所求的机会？ 　　月光，从静静的叶脉间筛漏下来，几朵白云，疏疏落落点缀在洁净的天空，颇有几分散漫自得的韵味，更有几分洗心的悠然。人生的挫折，峰回路转的喜悦，在透明的月光下，圆润洁白地舒展着，这分感觉，不是孤寂而是逍遥了。 　　抒情散文 篇17 　　秋天，大家第一个想到的一定是丰收的果实和庄稼，而不会想到默默无闻的树叶。 　　树叶夏天为人们遮阳，可是一到秋天就化作落叶。人们只会想到茂盛的绿树，却不会想到在茂盛之后的树叶走到尽头，化为尘土。人们只看到了美好的一面，你会发现人生缺少了许多的"乐趣。 　　其实，树叶到死都在为人们服务，它们无愧于自己的一生，应该是满足的了。我这时才领悟到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。 　　树叶在晚风下，沙沙作响，在说什么呢？是否在述说着秋天的悲凉。一股凉意涌来，树叶不悔它作的一切，可多少人明白你呢？ 　　秋天，转眼已到，树叶的生命又将走到尽头，辗转为泥。 　　抒情散文 篇18 　　夕阳很冷 　　呵呵零零碎碎 　　呵呵碎碎零零 　　无奈小草践踏芬芳 　　斜下暗影孤独坠落 　　时光穿透过往 　　缓慢的氧化着 　　天空的鸟儿啊 　　自由怅惘 　　总有一对翅膀 　　飞翔在浩瀚中 　　河流的精灵啊 　　无限遐想 　　是生命刻画着 　　你洒脱的自由！ 　　奔腾的灵魂啊 　　载满火热 　　在死灰复燃中 　　慢慢老却…… 　　夕阳真的很冷 　　懐述零零碎碎 　　述懐碎碎零零 　　一场又一场的梦 　　一次次的幻灭着 　　涤荡在最深处的游魂 　　原来是那一颗老槐树！ 　　不断地诉说人生物语 　　不断地敲击在过往中 　　啊呵呵 　　也许是该离开的时候了 　　载着满满一船零零碎碎 　　懐述在没有彼岸的海里 　　沉没在夕阳中的 　　最美好的 　　懐述…… 　　抒情散文 篇19 　　到滇缅边界的腾冲办签售会，等着签名的队伍很长，一直排到书店门外，有个女孩签完却不走，坚持要问我一个问题： 　　“我刚考上大学，再过一个月就要去北京了，留在腾冲的这段日子，我该怎么过？” 　　“好好跟爸爸妈妈过啊！”我说，“想想，你这一离开就是多远、多久，还不快把握机会跟父母聚聚！” 　　女生的双眼突然泛上泪光，但又一下子换成坚毅的表情：“我不能留在家里，因为爸爸妈妈疼我的时候，我会伤心。虽然我舍不得他们，但是非走不可。” 　　抒情散文 篇20 　　黑夜袭来一缕轻纱 　　裹挟整日疲劳 　　善意停伫我的身旁 　　端详我一天胖一天瘦弱的感觉 　　关于春天没有雨而干燥许久的感觉 　　我缺少清丽的春天 　　在某个时候的晚间 　　夜慢慢捎来远方轻柔的消息 　　是预报春雨到来的日期 　　我和一群青蛙出门 迎接 　　以崇高的礼仪 捎带着几分期许 　　不要肆意推测我们的善意 　　你的到来淋湿每一片叶子的诗意 　　可怜的画家举家欢喜 　　抱一头最红绿的花骨朵 充当礼节 　　我坐卧安定 　　掐算你的行程何日企及 　　如果没有怨言 　　请在次日的零点前来 　　可以携带一缕风或者一颗青草 　　作为迟来的歉意 　　抒情散文 篇21 　　记忆中的你，是个温柔却又活泼，从不拘束自己，大大咧咧，风风火火的女孩。可是，不知你还记得我吗？ 　　还记得，我和你相见，是在舞蹈班，我们一同有过辛酸苦辣，一同有过甜蜜回忆。 　　我的记忆，充满了温馨。 　　突然有一天，你说，我们将会成为对手，永远。我说，对手不也可以是朋友？你呢，却摇摇头，剩下什么也不说。心，瞬间悲伤逆流成河，就像有人用玻璃的碎片划上去一样。 　　记忆中的这时，是悲伤的。 　　再见到你，你已成为尖子生，对我不闻不问，每次看到我，也只是默默无语。伤心。可是，就算你这样，我心中的你永远是记忆中的你，不变。 　　抒情散文 篇22 　　“我说过，我在。” 　　记忆突然跳跃到这里。 　　医院，手术室里。六岁的我躺在手术台上。 　　“没事了，好好的，只是嗓子的问题，扁桃体发炎而已，切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话，乖，听话，听医生的话。”手术台上的我，突然微笑了起来。心里默默想着，“爸。有你在，我就没事。” 　　手术完成了。 　　“女儿，你不哭。刚做完手术，不能哭，没事，没事了。” 　　“嗯，爸爸妈妈，我不哭，你们也不哭。你们说过，你们在这里。” 　　“嗯，我说过，我在。”又是爸爸的话语。 　　我睡着了。记忆甜甜的。 　　抒情散文 篇23 　　一个没有上足发条的手表是不会走动的， 　　一个没有责任感和压力的人是不会永远向前进的。 　　时针的转动一时间看不出在转动，但每天都会转两圈， 　　玩乐对前程带来的影响暂时看不出一丁半点。 　　但前程却会毁在一时的玩乐上， 　　秒针看似走得很快却代表不了多少时间， 　　埋头苦干不寻找方式方法的人看似很努力会成功， 　　却不会有很大的成就。 　　钟也许和人一样， 　　会因为物质因素的变化而变化， 　　却不会因为周围环境的变化而变化。 　　人也应该像钟一样， 　　可以因物质条件的因素而变化， 　　而不能因为环境的改变而变化。 　　有了目标就必须坚持不懈地走下去， 　　做人也许就应该像钟一样， 　　自己的一点小感悟喜欢就转。 　　抒情散文 篇24 　　节的脚步还没离开， 　　我就走了。 　　离开那片生我的土地， 　　走了，远了。 　　我的心始终为你而存在， 　　来到需要我的土地 　　穿过城市 　　穿过大山 　　穿过河流 　　穿过农村的集市 　　我来了 　　因为你的在这， 　　在里崛起， 　　我的心也随之而来， 　　因为我深深融入你的血液 　　为你在你里努力 　　为你在这里疯狂。 　　因为你是我的“爱人” 　　如果没有你 　　我会因此而停止呼吸 　　你在哪里， 　　我就如影随形， 　　因为我是你的影子。 　　在雪域高原， 　　在长白雪上山， 　　在云贵高原， 　　在坦桑尼亚， 　　你在我就在那， 　　因为你是江河， 　　让我融入你的世界 　　抒情散文 篇25 　　细细的雨浸湿了街心的石板， 　　薄薄的雾消歇着古韵的斑烂。 　　晚春中的水乡小镇， 　　蒙胧中流动着淡雅的浪漫。 　　不在意石板上龟碎的倩影， 　　未留意风雨中摇曳巾幡。 　　让细雨随意地飘在身上， 　　把一颗心浸润于朴质画卷。 　　在水墨的空白中媻姗， 　　好象被莫名地纠缠。 　　似乎在黄历中穿梭， 　　又象在故事里宛潬。 　　才参观颜公书房， 　　再探访名臣谢安。 　　风流人物如今安在， 　　察看青史，有星辰灿烂。 　　情愫在情景中婵媛 　　今人被古人感染。 　　地陷天倾不废棋， 　　忠义谋略著卓然。 　　被岁月的遗留缠绵， 　　将历史的故事熟谙。 　　在历史的老街穿行， 　　找回了梦中的江南。 　　抒情散文 篇26 　　秋水叹 看不见时间的证据 　　我一人 倾听幼小牙牙儿语 　　曾记否 月光未斑白的思绪 　　到如今 却只剩回音 　　是否誓言最终却摆脱 　　在不起眼的角落沉眠堕落 　　吹奏岁月褶皱的奔波 　　浪花卷起破碎残存的萧索 　　人言可畏别再消磨 　　墙皮正脱落谱成殇歌 　　万物初醒 谁又与谁共鸣不甘的摩挲 　　而我孑然淡漠 回忆决堤汇成河 　　雏鸟在枝头鸣叫莫名光阴的蜷缩 　　鱼儿游过 七秒过度多余不堪的染色 　　又忽跃起 歌颂与往事无奈的交错 　　而我一人 在颤抖的天地独饮寂寞 　　夕阳斜 斜尽了生命的脆弱 　　水中月 安静点点却又复合 　　风花雪 纯粹留白 消失沉默 　　又见童谣 小竹排 水里游 我在这 你回头 　　摇啊摇 万古成空皆寂寥 　　抒情散文 篇27 　　最初的雨 　　沿着五指流入夜 　　灿烂的雨声 　　在我滴血的 　　五指间开放 　　灼痛雨夜的乐曲 　　令人动情 　　我就是为她而弹 　　在这深远的夜 　　雨丝如弦 　　我内心便有了 　　忧郁的的情结 　　想象着她 　　在生日那摇曳的 　　烛光中 　　俯首于 　　琴键般的蛋糕中 　　倾听来自我 　　心间的祝福 　　坐在雨夜深处 　　我看到了那个 　　阳光般随歌起舞的她 　　而我的心 　　在这律动的歌舞里 　　便开始了 　　没有彼岸的旅行 　　今生今世她是我 　　唯一的知音 　　抒情散文 篇28 　　我喜欢被一首歌的情绪控制 　　从我不把信仰当信条开始 　　我的方向在哪 　　我像白羊座的人一样爱多想 　　我讨厌细腻的自己 　　然而我要的洒脱 　　概念如此模糊 　　我学不会 　　秒针的动静很刺耳 　　擦破我平静的心 　　我烦躁不耐烦 　　她出现了 　　给了我曾幻想的所有温暖 　　我爱她 　　美好不敌时光穿梭 　　怕你会在哪天烦了这一切 　　烦了这样的生活 　　和这样的我 　　自卑于每一段感情 　　你让我变得放得开 　　温习过的“我爱你” 　　总在默契里被传递 　　但…… 　　面对自己的时候 　　我总是很失望 　　我总在第三视角窥探

　　鸟独鸣，醉新藤，绿柳垂帘露雨生。春来风送暖，一夕雨含情。淡淡梦，慢慢行，桑田沧海心朦胧！梦里红豆珠，梦里也有情，红豆细数几多零，想也成，念也成，缘来缘去一念终，为谁疼？情醉天涯谁与共，独自堕西风！藤缠树，树环藤，一命相许与尘风，两两相依难舍情！只愿不负如来不负卿，两侬侬！谁怜我一世痴狂，抚我半生离殇！谁懂我弱水情深，饮尽苦涩惆怅！谁念我一往情深，无悔风中飘摇！谁寄梦中花香，倾城绝恋花颜绽！谁忍离别剑斩，看我独自血泪横流！谁负我情弦万千，不念静默寒蝉！一醉夜孤城，鐏空泪轻弹。卷珠帘，虞人瘦，影伶仃，香雪帕尽血艳，叹，叹，叹！忘川河畔，独自弹筝，玉落暗香残，红藕丝丝芡，与谁诉，苦无言！悠悠清溪涧，飘零诗几篇，和血做序，蘸泪研磨，临心笺，缓缓漫！ 　　------------题记 　　一抹秋霜吟，一片残叶飞。我是否是你心头那一片海，你是否还是我的君临天下？碧云天，筝音漫，缭绕心头魂梦潋，点点，淡淡！叹一声，错的对的，怎言说，只有风依旧，愁锁心头忧！浓浓的念，深深的怜，伤却独自舔！问你可知我心弦，此生只为你来弹？柔的如水，缠缠！暖的似火，冷的似雪，总是在纠缠，夜夜不曾减。问你可知心头苦多少，泪雨伴枕寒？曲声多幽怨，心有结万千，都是因你潋！也曾欲把线来剪，从此不相念。却又见不得你伤 ，看不得你痛，你的痛，锁尽我心弦！纤纤素手染血弹，你可曾知道痛有几分，你可知道我有多难？悠悠西风瘦，沧海独自漫。取也不能，舍也不能。痴愿你懂，哀愿你来怜！我用十里桃花铺红毯，葬下魂梦千寻羽翩然！彻马鞭挞独自西风点，指尖上的温柔弹尽断肠怨，痛依然，泪斑斑，忆惜冷风袭薄衫，心底寒！君薄凉，情亦浅，徒留红尘一抹忧思怨！你说爱我，却不曾付出一点点，你说想我，我却不曾看见，我的血染尽素墨，落了红笺，凉到心底写了幽怨，问你可曾听见？繁华百度，独自求索，我也不知道，究竟什么可以抓住，什么可以放逐！拂尘一抹，我弹拨心弦，依然魂梦牵，难舍这孽缘！罢，罢，罢，今生不问，不看，就还你债万点! 　　春风应尤待，花开心自暖。也许应该静待轮回更替，默守心碎无语！菩提泪，滴滴寒。我心若琉璃，苦度寒禅碎心曲。那一滴泪，有着多少无可奈何，多少酸楚在其中，只能化作无言的清泪一颗，无声的滴落！青莲雪，片片独飘零。如莲一般清纯，婉约了那凄凉的记忆！那飘撒的雪是我的眷恋，虽然会将生命终结，却如飞蛾扑火般，奔向那不能祈及的永远，一霎的美好，赌上了我一生的悲凉！鐏空酒醉伶人梦，飘渺无依与谁同？困坐局中难自醒，青莲悠悠染血红！心若入画，人随风，魂魄飘零无形梦，痛，痛，痛！可以就这样睡了么，可以就这样醉了吗？雨一直下，那飘渺的琴音在午夜梦回，深深的烙印在心头，心有千千结，结结锁心寐。无语落花泪，缱绻梦破颓。祭祭寒雪飞，舞动鸾红粹。累了，痛了，苦了，瑟了，独自在夜里徘徊，依依影作陪！琼花几度飞，寒瑟总梦回。蝶儿总是飞不过沧海，虽然那里有她的梦千醉！生命如许灿烂，也很短暂，匆匆的，在指尖滑落，泪葬红尘雨，无迹可寻，似乎就不曾来过一样。就像那七彩的泡沫，好美，你指尖轻轻一触，她便魂飞魄散了。只有那心酸的泪，依然在漫漫飞，缓缓碎！ 　　桃花落，醉春风，谁能解一个情字，谁能说的清，爱是什么？ 也许就是一瞬，就一生凝眸，也许只是一眼，就梦醉千年。怎知是缘，是劫，还是一生的痴缠！只知道，你一句话我就会欣喜，你一言，我便泪流满面，爱无言！更深漏，几回眸，暗夜凄凄雨泪流，相思几点，痛几番，怨了，恨了，还是会依依不舍。剪不断理还乱，醉流年，燕子单飞，一剪一剪愁，叶子飘零，一叶一叶丢。伊人似水，飘飘梦中幽。那丝牵念苦苦纠缠，解不开，剪不断，我自己做了一个茧，囚心凝锁一梦丢。岁月的藤,九曲连环,蔓蔓绕心锁,结结忧思绳.曲终情未决，独留月光倾城。我如一叶舟，飘遥在无边无际的海，淡默了人生。冷冷清风叶，片片残薄零。一梦醉千秋，无双苦瑟蔓，环环锁心城。红尘多少苦，幽岚凄凄风，醉了，痛了，再也不愿醒。魂游九天外，寒禅声声漫。烟雨渡晚晴，飘零一世空。从此在不醒！也许保持那一寸距离是最好的，没有了期待，也就没有失望。没有心动，也就没有心痛，做一辈子的知己，永远不要去打破那平衡！一湖秋水，你就让她在那里清澈透明，远远的欣赏就好，不要去打破湖面的平静，静默如玉，波澜不惊，这样也许会凝成永恒！ 　　一段情，或深或浅，既然相遇，就用心去守护。一份爱，或浓或淡，既然选择，就认真去对待。感情由不得半点迟疑，爱就深爱，弃就彻底！这样不后悔，即使不会真的有结果，自己真心的付出了，那就不留遗憾！日子总是匆匆的，今天的我，还是你的生死相许，也许一个转身，就已经定格在心底，成为往事，永恒的被封存了记忆。如果再回到从前，你是否还会计较能否天长地久呢？如果可以重来，你是否只想拥我在怀里，要我做你的唯一？红尘的种种，其实不过是一种幻像，本就空空来，能真正驻足在心底的能有多少呢！蓦然回首你我的`曾经，我都记在我的文字里，那是我唯一的爱，赌上了一生的情！不问值不值得，不求回报。念你，闭上眼，此刻你就在我眼中，在我心里，我疼你做我的唯一。淡淡的如风，轻轻的似云，没有占有，不要强求，云淡风轻，静静的看你，祝福你，再不去触碰心里的伤痕！念你，便是你的好，想你便是你的温存。在遥远的地方，有我深深的思念，满满的祝福！为我，你要好好的爱自己，你痛了，会先伤我的心！也许会有轮回吧，来世换你爱我多一点，补偿我爱你那么深，疼了那么久！以后不剪长发，留下青丝长系，你若看到，那便是我为你留下的万千难斩的情丝，绵长的爱恋。其实此生何求？惟愿与你执手，不离不弃，生死相依！把我的悲伤留给自己，你的快乐让你带走。我以为自己可以忘记，我以为自己可以不再难过，淡如清风，可泪依然会滴落！可不可以给我一个快乐的理由，可不可以让我遗忘所有！长长的夜里，无尽的凄凉，你是否也会把我想起，会记起我们的曾经。当一切都以成为回忆，擦肩而过留下的是无限的寂寞，在难以开口，说我想你！而我在孤单的路上，独自一人，影子也要溜走，泪随风而落，我却不想拭去疼的痕迹！我恨自己为什么还会难过，可不可以，让我遗忘曾经，可不可以，让我活在梦里，忘记疼痛，不再把你记起！繁华后的落寞，会陪伴我多久，念及我便痛得不能呼吸，快乐早就远去，心却不愿沉寂，泪依然激起心湖里的涟漪。淡淡的悲莫离，凄凄的冷风雨，我只是零落的一朵花，魂魄已经吹散在汹涌的风里，缓缓的死去！ 　　浮生能有几多春，暗香嗅啼痕，曲怨断肠人！醉几分，梦几分，痛几分？惆怅锁心门，筝音暗销魂！把盏聊做两双我，烛蕊泣月隐。云随风泊，星低吟，祭祭夜孤魂！欲折手中琴，抛掉三千情丝弦，从此不恋尘！舍，也难过，留，也难过。陌路天涯客，怎么都是错，哭，也是我，痛也是我，为何？总想用心弦去弹拨一曲情牵，不问深浅，染血的惊艳！总想用落花的魂魄写一笔姻缘，泪葬红尘也无怨！总想无牵无挂浪迹天涯，一个人自私的为自己活几天！总想大醉一场一梦不醒，在梦里只与你魂梦流连！浮生多少痴情缘，纠结在那噬魂的箭上面，痛依然不舍，苦依然执着！总认为今生的相遇，是前世千百年的祈盼，才有回眸一笑，坠入情中涧，蚀骨柔肠魂梦两心漫！也许这便是最后一世的相遇，默念你若安好，我便晴天！远远的看着彼此就好，在不会计较会不会地久天长，海枯石烂。人生能在心底刻下的永恒，不过是瞬间的灿烂，何必执着一世相守，两不厌。我愿化作佛前一朵青莲，素雅，黛颜静默皈依，在不堕入轮回，永生不灭，只为你祈祷，快乐，平安！

抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。它或直抒胸臆、或触景生情，一般都洋溢着浓烈的诗情画意，以下是我精心整理的抒情散文500字（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 抒情的散文1 秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。 秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。 花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。 抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成人字、一字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。 我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。 抒情的散文2 我爱大海，爱它那磅礴的气势，爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像慈祥而又温柔的母亲；有时波光粼粼，金光闪烁，像是走进了仙境。 站在海边，海风迎面吹来，顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上，海面上就金光闪闪，锦缎般地闪着耀眼的光芒，绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石，溅起白色的浪花，像是千万道明亮的眼波，凝视着春天的秀色。看！那拍岸的惊涛声，人们的欢笑声，海浪声和轮船的汽笛声交织在一起，构成了一曲美妙动听的交响乐。 涨潮过后，海在阳光下更加光彩夺目，细看，海上有许多五颜六色的贝壳，我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳，鱼鳞似的波纹一起一伏，发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热，没有城市的吵闹声和喧哗声，是人们避暑的好地方。 海，真是个诡谲多变的怪物。昨天，满眼都是黄滔滔的浊浪，今晨却变成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色，风不大，水面上荡漾着一朵朵银白的浪花。海燕贴着水面低飞觅食，海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。 我爱大海，一年四季都爱，我爱它的磅礴爱它的浩瀚，爱它的瞬息万变，爱它的汹涌，爱它的风平浪静。 抒情的散文3 家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿…… 它生长在我们坪上最显眼的地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。 她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。 夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗？那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。 金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢！ 银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。 啊！家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。 抒情的散文4 每到春天，家乡的油菜花开出了金灿灿的小花，一阵风吹过，花香四处飘散，引来许许多多的小蜜蜂纷纷来采蜜。山坡上的桃树也开出了粉红色的花朵，真是美丽极了！此时如果你有幸沉浸在花海里，一定会显得格外精神。 每当夏天到来，满山就结满了黄澄澄的大枇杷。从远处看，就像大树上挂满了许许多多黄色的小灯泡。你要是到山上亲自从树上摘下一个枇杷，剥开外皮，里面是金黄色的果肉，汗津津的，令人垂涎三尺。你要是咬上一口，满嘴溢满枇杷的香甜准会合不拢嘴，还想再来一个，再来一个…… 秋天到了，满山的橄榄成熟了。一阵阵凉爽的秋风吹过，橄榄的清香会随风飘荡。刚成熟的橄榄是青绿色的，像一颗颗无瑕的翡翠挂满了树枝。你从树上摘一个放进嘴里一咬，先是感觉舌头麻麻涩涩的，接着有一股甜味从舌尖直入喉咙，让你越吃越想吃。我和爸爸爬到树上，把树枝用力一摇，橄榄就像绿色的雨水从树上落下来。 冬天到了，许多的树叶都落下来了，唯独那甘蔗的叶子还是绿油油的，甘蔗田成了绿色的海洋。甘蔗那黑色的外壳竟成了“海洋”下方阴暗的森林。这时的甘蔗已经成熟了，你折下一根，削开外皮咬一口，一定会甜的像吃了蜜糖一样。 如果你有机会来我家乡玩，好客的乡亲们随时都会拿出香甜的瓜果来招待你的。我的家乡真的是越来越美了，我爱我的家乡。 抒情的散文5 晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。 置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。 《诗经》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品。“月上柳梢头，人约黄昏后”，灵月是美好爱情的见证。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，月如顽童，惊碎了鸟儿的好梦。 “举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。 当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它是那样光彩夺目，它是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？ 夜渐深沉，明月依旧当空照着，只是更圆更亮了，而我的眼睛却穿过耀眼的光芒，望向那“明月”背后遥远的夜空。 抒情的散文6 下雪了，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净、美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏…… 可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功…… 雪，可爱的，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？ 雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！ 雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！ 新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。 我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？ 雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤…… 抒情的散文7 我喜欢大海，但是我从来没有去过，但是从许多课文里可以想象出大海的美丽，下面我就介绍一下我从课文中读到的，和想象到的吧！ 大海在蓝天上的太阳的反射下，变成了许多颜色的海，有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的，等等。 那一望无际的大海，翻卷的浪声，是那么优雅动听。像是一个钢琴家在演奏一首美妙的乐曲。等大海演奏完这首美妙的乐曲之后，又像母亲一样给生物门平平的给大还剩无门铺上柔软的毛毯，让大海里的生物们铺上柔软的毛毯，让海里的生物安然入睡。 接着，海滩上出现了大海吐出来的白沫，那可能是大海在刷牙。海滩上的贝壳应该也格外美丽。过了一会…… 一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着，好想再和大海说：“你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。太阳公公也累了一天了，该换月亮只班了。” 你仔细听！岸边的海涛声，海鸥的叫声，小孩子的嬉戏声，编奏成了一首歌曲，很好听。 我爱大海，我爱海的浩瀚无际，我爱它的美丽，因为大海在我心中的位置，是一般景色无以伦比的，大海，我渴望能和你成为朋友，我渴望能见你一面。 抒情的散文8 黄昏下读夕阳。 古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，我们为何不去发现美的哪一处呢？ 忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的.欢乐，初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。 慢慢的有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的宁静，就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫，就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无生机。偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。 啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情，所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽，青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。 流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开，所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的只有哪恬静和柔和。 抒情的散文9 听，秋风划过；看，树叶飘落；感，树与叶的内心。 夏已逝去，秋近垂暮，时光匆匆，人生苦短。时光不会歇脚，它只会向前狂奔，带走风华正茂，磨灭少年的锋芒，消逝意气风发，只为你留下那两行热泪，那朦胧泪眼。 飘落的叶，正是秋那悔恨的泪，它悔自己年少时的碌碌无为，悔年少时的放荡，悔中年时的傲气纵横。 年少，它放荡不羁，四处游荡，洒脱无比，以为这就是人生的乐趣。因为快乐，它忘记了降低温度，带来四季的更替；因为快乐，忘记了清扫树上残留的叶子，让让它们更好的生存；忘记了让河水结冰，孕育新生；忘记了让人们穿上棉服，保护人们娇嫩的肌肤。 中年，他想起了自己的使命，他埋头苦干，望着自己的成果，它骄傲了，轻浮了，认为自己无敌了，结果被太阳击败，散发着温暖。 晚年，它的生命即将消逝，他觉醒了，它用尽体内一丝一毫的力量，让气温趋于正常。他支撑着僵硬的躯体，履行自己的使命。骨骼已经脆弱，一声一声“噶”的骨头碎裂的声音响起。这个年纪，本应安享晚年；可它却不得不为自己的过去买单。 悔，一滴滴热泪飘落，一声声喘息响起，心碎的声音在耳畔响起。 细细品味，人生亦是如此。有的人为了短暂的安逸，承诺了一个又一个明天，自以为聪明绝顶，为时尚早，到头来满头白发，一事无成，满是悔恨。然而光阴无情，悔之晚矣。成事要在风华正茂之时，否则，一切补救都晚。 抒情的散文10 如果你愿意，我当做你的歌手。 七夕的阳光舒展着惬意的微笑，云霞的色彩如我朴素的歌喉；柔暖秋风轻轻亲吻花朵的容颜，我的歌儿如清晨绿叶上的露珠。 只要你站在我的眼前，用你充满浓浓爱意的柔眼一闪，我的歌儿将化成烈焰。 我知道我无法偿还你的情意。当爱情被生活的色彩蒙骗，我脆弱的生命被空虚无聊撕成了碎片。 我看见了自己的灵魂在戈壁滩上哭泣，带着心灵的祭品，走在沉寂的寒冷的黑暗路上，直到命运之神把我带到你的门口。 你把我拉到你的身旁，不理会我的颓废与沮丧，让我坐在高高的座位上。你的微笑象是一支歌，让我冰凉血管里的微波暖暖地荡漾；你用迷人的眼神之光，为我画上了心中隐去了光影的月亮；你的双唇，柔柔絮语，炽热了我心灵梦境中美好生活的向往。 平常心！你的世界是无忧的绽放的花朵，我感到无比的羞怯。 你用快乐美丽的意象，为我构筑了真实、欢乐和宁静的心的家园，让我忘却痛苦，让我在沉思中感知大自然赋予生命的神奇魅力。 我爱这个世界，如同我热爱自己的生命。我已经用心灵去拥吻这个世界，把所有一切的一切藏进心里。 当痛苦与欢笑一样真实的日子，我的心里仍珍藏一个秘密。 如果你愿意，我愿做你的歌手，为你歌唱着永恒的恋歌。 抒情的散文11 偶然间登陆到几年前经常去的一个文学论坛，论坛依旧是老样子，似乎这些年一直平静地为我守侯，像未曾流动的一汪水，清澈、透亮、安分守己。论坛里我的文集依旧保存着，怀着几分忐忑，几分激动，把以往的文字，阅读，也许时间久远，三五年已成隔世？那些文字似乎不是我所写下的，陌生如同路人。 想想过去，“路人”一说不是无凭无据，时间在某个点交叉又断裂。彼时的情感放在现在来看，觉得无比矫造虚伪。那些爱恨情愁，那些伤心痛楚，那些失魂落魄，真好似电影情节一般跌宕起伏，扑朔迷离，真假难辨！ 时过境迁，一些感受再也不复存在。“物是人非事事休，未语泪先流”古人的诗词让我的心又一次颤动。数年来的文字记载了我的心路历程，那些个无比鲜活的人物在不同的时间段出现在我的生命中，见证着我的喜怒哀乐，他们不仅留存在我的文字中，更将留存于我的生命，直到永远。 一直以来，不敢整理那些记忆，也就无从把它们变成我期待中的文字。常常惴惴不安，以为丢失了文字，也就是丢失了生活。没有理由说服自己去坦然面对，然而年年岁岁，时光带走的又怎么会仅仅只是那些稚嫩的面容？好在一天天成熟，那些躁动不安，那些彷徨无助，那些荒诞不经，终于褪色成记忆。 少有的安静，等待着一个崭新生命的降临。那些过去的纷纷扰扰，已然过去。生命，需要更加虔诚的守侯。 抒情的散文12 望着离视线越来越远的城市，哲汐有些哽咽，这座繁华的城市，冷漠也好，温暖也罢。只是她舍不得的是曾经的那份记忆。 “阿汐，在看什么呢？”哲汐用衣袖胡乱地在脸上抹了抹，转过身去，乖巧地露出笑脸“沛岚舅妈我没有在看什么呀。阿馨在和洛洛玩吗？” 其实有时候，哲汐很羡慕她的表妹——王馨语。至少，阿馨还有爸爸妈妈，而自己呢。 沛岚看了看一脸乖巧地哲汐心里亦是有说不出的心痛，可怜这孩子，原本一个幸福的家庭，怎么变成这样，若不是大哥…… 沛岚叹了口气，摇了摇头蹲下身子为哲汐理了理衣服顿了顿才出声“阿汐，你恨过自己的父母吗？”哲汐怔了一下，然后又若无其事的笑道“怎么会呢，是爸爸妈妈把我带到这个世界来的，我怎么会恨他们呢？” 看着满脸稚气的小哲汐，沛岚的眼眶有些红了，苦了这孩子啊，才只有十三，父母离去对于任何一个孩子来说都会留下心灵创伤，更何况嫂子已经去世了。哲汐说道“沛岚舅妈，你为什么要哭呢，你看阿汐现在不好好的嘛。”用手拭去沛岚眼角的泪水。沛岚用手刮了刮哲汐的鼻子，这孩子原本应该是自己去安慰她，现在反倒她来安慰自己了。 哲汐笑了笑，望着远方有些朦胧的城市，心想：婧艺，再见。同学们，再见了。眼泪受不住控制，哲汐的视线也模糊了。

推荐《私语》和《烬余录》。

　　抒情散文一般分为直接抒情散文和依附性抒情散文。以下是抒情的散文写作技巧，欢迎阅读。 　　直接抒情能更好的更强烈的表达自己内心的情感，喜怒哀乐流露于外，给人的感觉更直观，心中有话不吐不快，胸中有情不抒不快。 　　依附性抒情就是把自己的情感依附于其他事物上进行抒情，这种抒情，比较间接，也比较委婉和含蓄，可以说是抒情散文的一种经久不灭的抒情手法，也是一种经久不灭的美。 　　我们学习了直接抒情和依附性抒情，那么在具体写作抒情散文的时候我们要用到哪些手段呢？ 　　不动声色，引而不发 　　1、变言感觉，还原梦幻 　　2、内力充盈的直抒胸臆 　　3、展示意识的旋律与变奏 　　不动声色，引而不发是一种娓娓道来，一种记叙，看似平淡，但却蓄足了势，做足了铺垫。"君子引而不发,跃如也。”原指善于教射箭的人,只作跃跃欲射的姿态,以便学的人观摩领会。后用以比喻作好准备,待机行事。或比喻善于引导而不代庖。 　　例如我的《诗意杨花醉春情》中写道唐代大诗人白居易《柳絮》“三月尽是头白日，与春老别更依依。凭莺为向杨花道，绊惹春风莫放归。”对杨花进行了深刻的描写，再如唐代刘禹锡《柳絮》一诗“飘飏南陌起东邻，漠漠蒙蒙暗度春。花巷暖随轻舞蝶，玉楼晴拂艳妆人。萦回谢女题诗笔，点缀陶公漉酒巾。何处好风偏似雪，隋河堤上古江津。写的更是惟妙惟肖！漫天飞舞的杨花是一支春天里的歌，更是春天里一首飞翔的诗。 　　又如在《故乡的荷塘》里写道我的家乡，地处东北的一个小镇，小镇因为莲花而盛名，——莲花乡在我们省内也远近闻名。每到夏季，那些绿意盎然的荷叶，像一波碧毯一样，铺满了六月的荷塘。婷婷玉立的荷花傲然的绽放，引来了无数的有人前来观赏。“东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。”《雨后池上》是北宋史学家刘攽创作的七言绝句中品出了荷的韵味。 　　唐朝的诗人李白的《采莲女》若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。写的更是惟妙惟肖。溪边采莲花的女孩，隔着荷花谈笑风生，互相嬉戏，或是和风细雨，或是娇喘微微。荷叶田田，芙蓉朵朵，与春风满面的姑娘的粉颊交相辉映，正如王昌龄《采莲曲》中所道“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”隔着莲花，似有似无的朦胧之美，意趣盎然，富有生活气息。“笑隔荷花”将采莲女纤手拨荷花愉快交谈的神态细腻的表现出来，生动形象。 　　温和的阳光，浓抹的新妆，清澈的流水，风飘香袖的妩媚，勾勒出一幅清新明丽的采莲图，节奏轻快，活泼自然。采莲女不知是在挥手还是在故意摆弄，将香袖高举，河面倒映着采莲女精心准备的新妆，最是那一低头的闲花照水，露出她娇羞的神态，腼腆不胜凉风的吹拂，正如“照花前后镜，画面交相映”，人花难辨。这两句勾勒出了“江南可采莲，莲叶何田田”的美好意境，如闻其声，如见其人，如临其境，让人感受到一股勃勃生机，领略到采莲人内心的欢乐，所谓“菱歌唱不彻，知在此塘中”。 　　我的这两段描写主要引用了一些唐诗宋词的精美语句，这就为读者营造了一种绝美的境界，引发读者进入诗词所创作的美感里。虽不需自己多言，但是一种情感就应经跃然纸上，也进入读者心里了。这就是一种不动声色，引而不发的艺术效果。 　　变言感觉，还原梦幻，这本身就是一种艺术，是一种美，在变化的感觉里自然是因为有情感的驱使和流动，如梦如幻，似水流云，是写意，是抒怀，试问如果没有内心浪漫的情感又怎么会妙笔生花，如果没有变幻莫测的妙笔又怎能表达心中变换的情愫。 　　例如我的《诗意杨花醉春情》里春天里的风柔软而温柔，我不知道那些美丽的杨花是不是春风写出的诗句，令人心醉而神往。这些漫天飞舞的小精灵，飞飞落落，飘飘扬扬，将春天装扮的如画一样的美丽，如诗一样的`温情。风里杨花年年飞，梦中离人岁岁回。走在飞扬的杨花中，心禁不住被舞得诗意绵绵。每年的这个时节，我便想起了故乡，想起了故乡的杨花，每年杨花落尽的时候，父老乡亲便开始了一年紧张的忙碌，他们将种子洒进希望的田野里，就像杨花一样，等待着收获的日子，等待着下一个春暖花开。 　　记得自己小时候，常常在杨花的季节，追着杨花跑，将一片片的杨花，轻轻的握在手里，仿佛手里攥着整个春天一样，软绵绵，甜滋滋的，如今，这些远去的日子已经再也不复返了，留给我们的只有失落与惆怅！所以，每年的春天，我都要回一趟故乡，去看看故乡的春天，去看看那些美丽的杨花。拾起一片杨花，夹近我的日记里，作为永恒的回忆。 　　这里面我不停地变换感觉，从具象到抽象，又从抽象到具象。从物质形态到精神空间，又从精神空间到物质形态，这一个个转换里情感就自然而然地流露出来了。 　　内力充盈的直抒胸臆是对情感的最直接的抒发，最能表达作者的爱憎情感，这一点我们在前面已经讲述过，这里就不再多言。 　　展示意识的旋律与变奏。这一点既是内容上也是形式上的写作技巧，主要通过反复、排比、对比、拟人、比拟、比兴等手法来抒发一种美妙的情感。 　　例如我的《诗意杨花醉春情》，岁月的车轮不住的前行，从一个季节抵达另一个季节，仿佛从一个小站走向另一个小站。冬天的雪花以纷纷扬扬的形式告别，杨花又以纷纷扬扬的形式开始。有时我常常在想，这些初冬的雪花、晚秋的枫叶、夏季的荷塘、暮春的杨花……像天与地联姻时多彩的礼花，热闹而华丽。这是有这些花与叶的存在，天与地的舞台上才能一年四季，热闹非凡。 　　还有《夏夜听雨》，夏天的雨滴落在不同的庄稼上，就会产生不同的声响，一排排的玉米，最喜欢与夏雨交谈，雨水拍打玉米叶子的声音，清脆而响亮。像多年未见的老朋友一样，亲切的交谈着。夏天的雨滴落在大豆上，令这些豆子的思想更加的膨胀，豆子在豆荚中，为这个夏天孕育着甜美的诗情。夏天的雨滴落在稻子上，使一颗颗的稻穗开始变的更加的饱满，犹如丰收的老农，看到了良好的收成，绽开了一张张欣慰的笑脸。夏天的雨滴落在高粱上，正在为这个秋天的新娘打扮新装，一滴雨才最知道，高粱绿色的叶子是怎样变成羞红的脸庞的。 　　这两段文字里的排比语句和段落就很好的抒发了一种情感，勿用多言，情感已经拾阶而上。 　　再例如我的《秋千荡起旧时光》，如今，已经过去很多年了，可咱们在童年荡秋千的往事仍然的保存在记忆的画面里。 　　“我要飞得更高，飞得更高……”每当听到汪峰的那首《飞的更高》的歌声时，我便将歌词与我们童年荡秋千的往事联系到一起。荡秋千实在是我们那个时代孩子们最好玩，也是最刺激的一种游戏。也是那个岁月里孩子们“欲上青天揽明月”的豪迈之情和浪漫情怀的酣畅表达。秋千，好像真的能把咱们送向远方美丽奇幻的天空。如今，每逢到公园里，看到那些制作华丽而结实的秋千，却怎么也找不到童年荡秋千的感觉了，我的童年也在儿时的秋千架上越荡越高，越荡越远…… 　　这里面运用对比这一手法就把我对童年生活的无比留恋表达的淋漓尽致。　

1、套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》。特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广。2、套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》。注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。扩展资料：散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。抒情散文的特点有以下几点：1、抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是“文中有我，重在抒情”。2、诗情画意。3、立意清新，精心结构。4、抒情语言表达方式的运用。5、语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。参考资料来源：百度百科-抒情散文参考资料来源：百度百科-散文

　　主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。下面是我整理的关于优美的抒情散文200字，欢迎阅读。 　　关于优美的抒情散文200字篇一：烟花 　　去年过年，随着震耳的欲聋的响声，一个个烟花像火龙一样，呼啸着，腾空而起，烟花在黑黑的夜晚中升空、绽开，放出像一朵朵美丽的小花，太漂亮了!红的、黄的、绿的、紫的，五彩缤纷的烟花有的像小鱼吹出十几个泡泡;有的像炮一样飞到天上炸出了无数个小亮点;还有的像流星雨一样，一闪而过u2026u2026 　　烟花放出去的时间虽然很短，但是它尽情的燃烧，放着自己的美丽。从地面上到天空，这些五彩缤纷的烟花把天空映的美丽极了! 　　关于优美的抒情散文200字篇二：冬天来临 　　深秋过去了，一转眼寒冷的冬天来临了。树枝上，枯黄的黄叶变得越来越稀少。啊!冬天，白银银的雪花纷飞着，好像在微笑着和我们点头。第二天早晨，小朋友们兴高采烈地走出家门来到了雪地里，那里，花儿都谢了，只有几枝梅花在开放着。小朋友们边跑边说：“冬天来了”。 　　丁丁和红红在一起堆雪球，他们玩呀玩，丁丁一不小心把雪球扔到了红红的眼睛里，红红大声哭了起来，丁丁连忙跑去向红红说：“对不起，我不是有意的”。红红马上破涕为笑，说：“我们还是好朋友”。后来，他们俩一起玩得很开心。 　　关于优美的抒情散文200字篇三：丝瓜 　　我家门前菜园里种了一头丝瓜，圆圆的藤条像绳子，绕着一根棍子向上爬到了早已搭好的木架上。 　　木架上爬满了丝瓜藤。绿油油的多边形叶子像五角星密密麻麻的，像千张小雨伞撑在那里。只见木架上的丝瓜开满了黄黄的花朵，勤劳的小蜜蜂嗡嗡嗡采蜜传播花粉，架底下一点阳光也看不见，只见一条条小丝瓜吊在木棚下，有的被风吹得摇来晃去，有的躲在叶子底下睡大觉。小丝瓜一天天长大了，长成了长长的胖胖的青丝瓜，我们摘了几只丝瓜当菜吃，大家吃得津津有味，呀!味道好极了!真正的绿色蔬菜是我亲手种的。 　　关于优美的抒情散文200字篇四：蜡烛 　　蜡烛，在人们的眼里只不过是很平常，几时蜡烛丢在地上，人们也省得弯下腰去捡它。但我觉得蜡烛的燃烧就像人生的起点。 　　蜡烛被我点燃了，突然一阵大风吹过来，蜡烛熄灭了，然而，我又把它蜡烛点着了，它又亮了，这不是像人生吗?在那里遇到困难，就在那里让别人帮助而振作起来，不要气馁。蜡烛无论剩下多少，它都是坚持着，坚持到最后一刻，永不言败，这种精神不是值得我们学习吗? 　　蜡烛，它是那么神圣，那么光亮，它使我明白了人生就像蜡烛，无论环境有多么恶劣，都要坚持到最后一刻，永不言败! 　　关于优美的抒情散文200字篇五：假如我是一朵七色花 　　在这个色彩缤纷的大千世界，有许多我的伙伴，有太多我的记忆，也有更多我的无奈。 　　假如我是一朵七色花，我是说，如果是这样，第一瓣，献给教育;第二瓣，献给健全的人格;第三瓣，献给自尊;第四瓣，献给健康;第五瓣，献给建设性的真诚;第六瓣，献给快乐;最后一瓣，献给心灵。 　　我是一朵七色花，我也明白自己的艰巨使命，渴望幸福遍布世界的每个角落。 　　关于优美的抒情散文200字篇六：春雨 　　春天到了，花开了，草绿了，大地苏醒了。三月的小雨轻轻地下着，像丝一样细，密密麻麻地飘下来，轻柔地打在人们的脸上。 　　春雨来到草地上，小草绿得发亮;来到花丛中，花儿咧开嘴笑了，仿佛在欢迎春雨姐姐的到来;来到小河边，在小河的水面上画了几个圈;来到柳树上，柳树笑弯了腰。 　　春雨沙沙地下着，落在屋檐，落在田野里，让庄稼喝了个痛快。 　　春雨给大自然带来了欢乐，给庄稼带来了喜悦，给干枯的树木带来了新的生命，给人们带来了幸福。 　　我们欢迎春雨姐姐的到来。

抒情散文的特点一）写景抒情，咏物言志散文是一种充满了主观色彩的文学体裁。抒情散文就是以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨，写景抒情，咏物言志，从而与叙事或其他文体区分开来。二）意象立意，意境立体抒情散文大都有一个特定的情景、画面或事物，散文的题目本身就常常是在强调一个特定的意象。这些情景、画面、事物大都是作为行文线索或中心场景在散文的文本建构中起着重要的作用，散文的立意也是通过这些意象来透示的。抒情散文非常注重追求意境，通过情、景、和想象空间的交融，实现虚实相生的形象体系，给人以美的享受。三）语言优美，情文并茂冰心、周作人等把抒情散文称作美文，其中很重要的一个方面就是指其语言之美。除传情答意、形神兼备外，抒情散文的语言讲究韵律、节奏和词彩，讲求形式美。

主要的特点就是语句惊人的优美,你如果文才好,这篇文章就可以好,要是文采欠佳就很难办了!还有就是语句含蓄,字字句句中可以看见写文章人的影子,抒情就是抒发内心有内而外有感而发!没有真情实感的语句优美,只会让人觉得做作而切厌恶!所以好的抒情散文要的是真情实感,要含蓄,要若隐若显,要遥相呼应,要有你自己的影子,还要就是:不会跑题!写散文还要学会抓题!一般人写散文写着写着就跑题!所以我建议你时时刻刻能会抓题!从头抓到尾!可以明着,但是散文要的是维美!所以抓题要抓着虚!让人不知不绝的对你的文章的题目和文章感觉很默契!祝你能写好此篇文章!加油!!!!!!!!

　　【一、乌鸦留下的神秘划痕】 　　我喜欢坐在故乡的山坡上，看太阳慢慢落山，看羊群慢慢回家。故乡没有多高的山，有山坡。黄昏的时候我就坐在山坡上看对面的山影，树影与人影。还有乌鸦的影子。我不喜欢乌鸦。但喜欢乌鸦在山坡上神秘划过的影子。我曾越过一座又一座山，去找寻那些神秘的影子与划痕。一棵树当住了我的去路。一棵树轻而易举地挡住了我的去路。我像在白天一样绕过那棵树，失败了。那是在黑夜。许多年后我明白，在黑夜最难绕过的就是一棵树。我想白天情况会好一些，一切都昭然若揭。我曾在白天看见了漂亮的叔母，还有叔母漂亮的汗巾。那绝对不是一次意外。我看见了整个的叔母与叔母的整个的汗巾。它毫无遮拦地晾晒在一个最漂亮地方。周围是安静的羊群，羊群周围是茂盛的水草与沼泽。一只不安分的小羊羔与它的小蹄子陷了进去。我想帮帮那个小羊羔与它的小蹄子。谁知越帮越糟。我意识到小羊羔与它的小蹄子很迷恋这种陷落。我费了好大的劲就是帮着它不断的陷落陷落。小羊羔与他的小蹄子也在不断地帮我一个劲地下沉下沉。我们都很快乐。小羊羔一个劲咩咩地叫。我刚要咩咩的叫，看见了乌鸦。乌鸦绕过叔母的身体，绕过叔母漂亮的汗巾，绕过沼泽。我扭过头，小羊羔也扭过头，我们看见茂密的水草，还有湿润的沼泽。白天一切都那么昭然若揭。我喜欢沼泽，像喜欢喜欢昭然若揭一样喜欢沼泽。沼泽的真正诱人之处在于它带来那么多神秘的快乐。实际上它本身就是一种很神秘的快乐。我看过一部电影，有一群小战士，深陷沼泽之中，只有眼睛露在外面，十分绝望，没有任何快乐可言。这不能怪小战士，也不能怪沼泽。我一直想：如果乌鸦飞过，如果乌鸦留下神秘划痕，整个沼泽会有很大的不同，整个山坡会有很大的不同，对面的山影、树影与人影，乃至黄昏都会有很大的不同。 　　【二、蓝天与白云两小无猜】 　　黄昏到来之前，山坡上阳光明媚，到处都是羊群与孩子。有羊群的地方就免不了犄角相向。一只与另一只，一群与另一群，都僵持着，没有一方心甘情愿做出退让。一场雨也改变不了这种僵持。不过孩子们还是散了，雨还是住了，彩虹出来了，湿润的山坡上一片欢腾。那彩虹穿过了整个山坡。孩子们便在整个山坡上欢腾。欢腾够了，发现那两只犄角相向的羊还在犄角相向。没有谁愿意打破那种迷人的僵持，僵持便一直在那里僵持着。有一只眼睛里满是雨水，另一只眼睛里满是彩虹。眼睛里满是雨水的那只使劲地打了个激灵，水珠四溅，有一滴水珠溅在一个孩子的脸上，孩子打了个激灵。山坡上所有的孩子与羊群都打了个激灵。然后是一片欢腾。眼睛里满是彩虹的那只例外，一直美好的僵持在那里。它看着彩虹，一点点汲起山泉里的水，然后喷洒在整个山坡上。它曾经在那个山泉边喝过水，山泉的水清澈极了，里面的天比它头顶的天还蓝，里面的云比它头顶的云还白，里面的草比山上的草还绿。它喜欢把自己的头整个地浸在水里。一直浸在水里。一只小蝌蚪游过来了，在它的耳朵里游了一圈，又游往别处去了。感觉很美妙。更美妙的是一个顽皮的女孩子，像它一样，先是把手整个地浸进泉水里，看见了泉水里的蓝天白云绿草，就把整个身子浸进泉水里。那羊看着小蝌蚪绕着女孩畅游过来畅游过去，最后亲密地撕磨在一起，也身不由己地把自己整个头伸向了女孩。伸啊伸，总是差了一截。只好继续伸。这时候 “扑通”一声。是的，“扑通”一声，一切都乱了，一切都散了。山也散了，云也散了，女孩也散了，小蝌蚪也散了，彩虹也散了，散得好快好快。它使劲摇晃了一下自己的头，看到了山坡上乌鸦神秘的划痕。它妥协了，它感觉真个身子都软软的。特别是它的四条腿，一条比一条软，像踩在云朵上一般。对，就是踩在云朵上。踩在云朵上真舒服啊，比把头伸进泉水还舒服。它使劲在云朵上打了个滚，更舒服了。它又打了好几个滚，一次比一次舒服。它想叫上山泉边的那个女孩。它使劲叫了几声，它听见了女孩在山坡上的回应。女孩的声音真好听，就是不十分真切。它喜欢真切。再没有比真切更让它喜欢的了。它又叫了几声，女孩的回应一次比一次真切了。它感觉就在它的身边。它想再证实一下，没错，她就在它的身边守候着，眼睛里满是泪水。它喜欢泪水，特别是女孩子的泪水。刚才它还喜欢真切呢。它现在仍然喜欢真切，真切的泪水。虽然它睁不开眼睛，它想挣开眼睛，但能真切看到泪水。人间最珍贵的就是泪水，特别是那种萍水相逢的泪水。想一想萍水相逢干嘛要满眼泪水？除了泪水，最珍贵的就是泉水。山沟里的泉水。里面有蓝天白云绿草彩虹的泉水，里面有小女孩、小蝌蚪的泉水。开始它不喜欢小蝌蚪，现在喜欢了。很喜欢。它觉得只有小蝌蚪可以与小女孩做到两小无猜。人类做的不到，它也做不到。因为所有兽都有情欲。它喜欢两小无猜，蓝天与白云两小无猜，白云与彩虹两小无猜，蓝天、白云、彩虹与山泉两小无猜，山泉与小蝌蚪、小女孩两小无猜，小女孩与小蝌蚪两小无猜。最后是它与蓝天、白云、彩虹、山泉、小蝌蚪、小女孩两小无猜。它使劲睁了一下眼睛，它真切的看到了女孩。遗憾的是没有看到小蝌蚪，它再次看到了乌鸦在天空留下的神秘划痕，真切听见了远处传来孩子们的惊慌呼喊。 　　 【三、她距离我是那样的近】 　　好一阵惊慌地呼喊，惊慌呼喊之后是好一阵不知所措，不知所措之后是发呆，好一阵的发呆。对着蓝天、白云、彩虹、山泉、女孩，两小无猜发呆，对着山坡发呆，对着山坡下的小羊羔发呆。都渴望自己像小羊羔一样幸运地滚下山坡，可惜的是每次总被什么东西挡住了。第一次是一株蒲公英。那是孩子们最喜欢的花。像小手一样缀满山坡。风一吹，满山坡都是。可以从一个发呆的孩子手中飞到另一个发呆孩子的手中。也可以从一个孩子的口袋里飞到一个孩子的口袋中。永远不知疲倦地传递着一些天知地知的愿望。一个孩子饿了，另一个孩子肯定饿了。一个孩子害怕了，另一个孩子肯定害怕了。一个孩子想回家了，另一个孩子肯定想回家了。是的，他饿了，也害怕了，他想回家了。对，回家多好。我们回家吧！胆小鬼！害怕了吧？害怕？有啥好害怕的，俺就是想回家。回家有什么好？家里什么都有。不怕挨爸爸的揍，俺喜欢爸爸的揍。喜欢就别往桌子底下钻。俺喜欢爬在桌子底下写作业。对，做作业。孩子们这才记起了做作业的事。喜欢做作业的举手，没有一个举手的。喜欢小羊羔的举手，一下子举起好几个。好，继续。有一个家伙被一样东西挡住了。这回是比蒲公英厉害的马蜂。胆大胆小的都愣住了。马蜂可不是好惹的。孩子们都吃过它的苦头。如果不小心冒犯了马蜂，群蜂们可以一口气追你几个山坡还不罢休。跪地求饶也不行。也许拐个弯就不见了。你刚蹲在地上想擦把汗、喘口气，撒泡尿，一扭头，马蜂们正在你的头顶凶猛地向下俯冲呢。孩子们只好继续跑，马蜂们继续在后面不依不饶地追。孩子们跑不动了，光着屁股，光着脚丫子，跪在了地上，一个劲向马蜂告饶，马蜂只是不理不睬在孩子们的头顶凶猛地俯冲着。有人找来一把柴火，嘭的一声，柴火开始冒烟了，马蜂们这才一窝蜂似的散了。还有好几个不甘心的，都体面的以失败而告终。有一个竟然很可笑的被一只蚂蚁挡住了。还有比这更可笑的理由么？没有。可俺确实被一只可爱的小蚂蚁挡住了。骗谁呢！谁都不骗。蚂蚁呢？在俺口袋里，拿出来大伙瞧瞧。要拿你自己拿。好，拿就拿。一声尖叫，那只伸进口袋的手受了惊吓似的缩了回去。一抖，掉出一只青蛙来。明明是青蛙嘛！明明是蚂蚁！只有一个家伙成功了。那个家伙就是我。一直幸运地滚下山坡。我终于可以像小羊羔一样幸运了。很快我发现有点不对劲了，越来越不对劲，我闭着眼睛向一块巨大的石头使劲地撞了过去。我希望撞击声大点再大点，好让山坡上的那些家伙能清晰地分辨出那确实是我与石头我与一块巨大的石头撞击发出的巨大响声。我憋足了劲。我憋足劲就会涨红了脸。涨红了脸就涨红了脸。我担心的是我的脸还不够涨红。有一次我正蹲在向日葵地里拉屎，我喜欢在向日葵地里拉屎。碰见了一只小花狗。那家伙就蹲在我对面的另一株向日葵下望着我。特别扭。我只有快点结束了。可是事与愿违。越想快点结束，越结束不了。只有憋足了劲。我憋足了劲，我的脸涨红了。有效果，我感觉体内的一些东西正在一点点地迸出。对，迸出。好舒服好舒服。我想直起身子，奇怪浑身酸痛。刚才还是那么舒服啊。我想回到刚才。我又开始憋足了劲，我的脸再次涨红了。这时候我看到了叔母，漂亮的叔母及漂亮叔母的漂亮汗巾。她就在我的身边，距离我是那样的近。 　　【四、一张永远藏在暗处的脸】 　　在黄昏最不易分辨的是一张涨红的脸。我希望它就在我的对面。总之是我的目光能够到的地方。可惜的是我很少碰倒过这样的脸。有几次我差点碰到了，又失之交臂了。我是说等我意识到那就是我要找的那张涨红的脸，那脸已消失在许多脸之中。有一次很幸运，我刚一起床就看到了一张涨红的脸，他就在我的对面。我想刷完牙从从容容看看那张涨红的脸。可是有点事与愿违。我想我的牙是不能继续刷下去了，因为对面的那张涨红的脸不会坚持太久。那么我刮刮胡子吧。男人们都喜欢刮胡子，喜欢在两颊涂满泡沫。我不喜欢泡沫，也不喜欢涂满泡沫的脸。我年轻时候的女友特喜欢泡沫。各种泡沫。更喜欢涂满泡沫的脸。有一次指着梁朝伟满布泡沫的脸一个劲说，喜欢，喜欢。我说你到底喜欢梁朝伟满布泡沫的脸，还是喜欢梁朝伟脸上的泡沫？她不假思索地说，当然是泡沫了。我了解她，她不只喜欢男人脸上的泡沫，也喜欢小狗身上的泡沫。有一次陪我上街，刚为她选好了一件裙子进了试衣间，一只好奇的小狗，一只身上涂满泡沫的`小狗跟了进去，并轻轻舐了一下她可爱的小腿。我女朋友正想俯下身子，好好看看那个小家伙身上的泡沫，那小家伙不近人情地一溜烟跑了。这挑起了我女朋友的好奇心。那小狗与泡沫在前面跑，我女朋友在后面跑。跑出好远了，我女朋友突然又折回来了。我说亲爱的，怎么折回来了？我女朋友说：亲爱的，好象忘记穿裙子了。我确实不喜欢在脸上涂满泡沫，可我还是身不由己的在自己的脸上涂满泡沫。这样我女友在热爱我脸上那些泡沫的时候，可以顺便热爱我的脸。我很长时间满足、痴迷于这种热爱。我也因为我女友顺便热爱着我的脸，一直使劲地热爱着我女友。缺憾还是有的，我们两人之间缺乏一张涨红的脸。是的，一张涨红的脸。有一次，我女友对我说，亲爱的，你还有什么不满意的？俺是那么热爱你脸上的泡沫！我说，亲爱的，我很知足，如果再加上一张涨红的脸，我确实很知足了。现在我总算碰到那张涨红的脸了。我从容地在自己的脸上涂满泡沫，对面那张涨红的脸也涂满了泡沫。然后从容地刮完了脸。我想再次看看对面那张脸，奇怪，那个涨红的脸消失了，就在我抓住镜子的一瞬消失了，与镜子一起。像幻影，对，幻影。涨红的脸，镜子，都是幻影。那么椅子呢？不是我们无法看清坐在椅子里面的那个人，也不是我们无法看清它的真正用意与表情。而是因为它一直是空空的。对，空空的。偶尔我们借助一些神秘的暗示，触摸到一件质地光滑的睡衣，有一天它会彻底地滑落在地板上变成尘埃与灰。这一切我们得借助暗示。来自镜子的暗示，来自椅子的暗示，来自尘埃与灰的暗示，来自暗处的暗示。一面永远悬在暗处的镜子。一张永远藏在暗处的脸。 　　 【五、乌鸦在天空留下的那些划痕，神秘凄美】 　　许多东西都在暗处。椅子，脸，黄昏，镜子，尘埃，灰，还有来自椅子，脸，黄昏，镜子，尘埃与灰的种种暗示，以及衰老病死。我们看不见的东西都在暗处。我们只能看见山坡。借助山坡我们可以看见蓝天、白云、绿草、鲜花、夕阳，借助夕阳我们可以看见一棵树。被时光掏空，被衰朽掏空。许多蝼蚁在其中来来往往，直到有一天被一场雷电彻底击毁。借助一棵树我们可以看见黄昏，一个人的黄昏，许多人的黄昏。一个人的衰老病死，许多人的衰老病死。她躺在自己的屋子里，屋子里光线暗淡。她躺在自己的床上，床头盛满夏天的水果。有几枚桃子开始腐烂。旁边是一只透明的杯子，里面是一些浑浊的液体。深陷的眼睛。借助浑浊的液体，可以看见干瘪的乳房，可以看见一个行囊简单的旅人。一个问路的旅人。旅人，你在找回家的路吗？是的。说说你看见了什么？浑浊的液体，干瘪的乳房。还看见了什么？一只透明的杯子，几枚正在腐烂的桃子。那么摸摸它。曾经的充沛，曾经的家。相信吗，它们都有自己的家。对，都有自己的家。干瘪的乳房，杯子，杯子里浑浊的液体，腐烂的桃子，都有自己的家。所有事物都有自己的家，所有事物都渴望在黄昏到来之前回到自己的家。年轻的时候总那么在意一张涨红的脸，多么事与愿违。其实你真正要找的并非一张涨红的脸而是家。是的，家。看见燕子了么？它多么急切。从太阳落山的那一刻起，就开始急切地飞。很低很低，比山坡低，比屋檐与灯火更低。然后一点点在屋檐下隐去，在灯火里隐去。紧随其后的是乌鸦与蝙蝠，多少有些不怀好意。别嫌弃它们，也别嫌弃不怀好意。我们实际上总在接受一些不怀好意。真正不怀好意的不是乌鸦与蝙蝠，而是衰老病死。对，衰老病死。它永远隐藏在暗处，有一张忧伤的脸。它有自己的屋子，屋子里光线暗淡。它有自己的床。床头摆满水果。它有自己的眼睛，干枯深陷。它有自己的乳房，下垂干瘪。它有自己的子嗣，那就是黑夜，繁衍了数不清的蝙蝠。它有自己的椅子。它现在就在山坡上，我们只能看见其中的一条腿。坐下来歇一歇吧，坐下来看看蓝天、白云、绿草、鲜花、夕阳，坐下来看看羊群，燕子，还有乌鸦与蝙蝠。多么富有，比整个山坡都富有，比整个人类都富有。可仍然是那么的想回家，回自己的家。好，回家。那么山坡呢？山坡的家呢？你说山坡有家么？有。那么乌鸦呢？乌鸦有自己的家么？有。那么黄昏呢？黄昏有自己的家么？有。汗巾有自己的家么？有。漂亮的叔母最后一次拿出自己的漂亮汗巾。汗珠有自己的家么？有。沼泽有自己的家么？有。喜欢沼泽么？喜欢。还有整个山坡。包括椅子么？包括椅子。差点忘了椅子。椅子有自己的的家么？有。它一直不怀好意的隐藏在暗处。像乌鸦在天空留下的那些划痕，神秘凄美。 　　作者：杨永康

散文的价值在于抒情、记事、说理，太唯美反而有文无质，太注重内容故事反而有质无文，失去了文章的本质——教化世人、感染世人、影响世人。以下是我整理的抒情散文精选范文，欢迎阅读。 抒情散文精选范文1：待放的“梦之花” 我让清晨的第一缕阳光温暖它身，我让清晨的第一滴雨露滋润它心。我在这儿静静等它开放。 梦想是一种花的种子，名曰“梦之花”。它与苜蓿·满天星·鸢尾花·蒲公英……开在同一片土地上，在其它花儿的衬托下它显得格外娇艳。 我在无意之中得到了一束‘梦之花"的种子，我把它种在盆子里，等着它开放。夏天我把它带回来，用甘甜的泉水灌溉它。秋天我把它移出去，用温暖的阳光照射它。冬天我把它搁在雪地，任风霜吹打它，春天我把它放在卧室，静静的看着它开放。终于看到了它开出的花瓣是如此美艳。 我心中的梦想就好比这待放的“梦之花”需要时间的磨练，需要风雨的吹打，也需要甘甜的泉水灌溉。或许它开放出的花瓣并不那样美丽，但我却依旧觉得它是最美丽的，因为曾经的付出，让我对它倍感珍惜。 我心中的梦想就好比这待放的“梦之花”若是它受到污染不肯开放，我就用肥沃的土去培育它，洁净的水去灌溉它，纯净的心去净化它。也许这样对它根本就是物超所值，但我还是要这样为它无悔付出，因为它的开放是我美好的愿望，所以我能做到无怨无悔。 我心中的梦想就好比这待放的“梦之花”它带动着我的喜怒哀乐，要是它面朝太阳微笑，我就会开心。要是它垂头忧郁，我也会闷闷不乐，要是它在阳光下绽放，我会高兴的在阳光下蹦蹦跳跳。可能这样有人会觉得我很傻，但那又怎样，因为我心中的梦，我扛得住所有的流言蜚语。 “梦之花“对我而言就像蜡烛在绝望时给我希望，就像指南针在迷茫时给我方向，就像家在孤独时给我依靠。它就是我心中的梦想，我期待它开放。 抒情散文精选范文2：父亲节 中午时分，打开手机微信，满目皆是父亲节快乐的祝福，当然形式各异，但讲到最终不过是父亲的辛劳，坚强，当担，孤独等等，手法与母亲节没什么变化。我本应该沾沾自喜，可不知怎么？看着看着，总感觉有些许的不妥。诚然，我也是老爸的辈分，怎么社会赋予我辈的节日，我反而不自在了。 午饭后，我还是纠结着这个疑惑，便开始寻找着个中解释。翻开节日的科目表，大概可分为：节气的，如春节，中秋节；事件的：国庆节，植树节；宗教和民间传统：端午，元宵节；已故为人的诞辰，纪念日等等；还有就是对社会群体：妇女节，母亲节，儿童节，老人节。可我发现，给予群体的节日，一般说来都是社会相对的弱势群体，需要引起社会的关注，爱护和帮助。针对的文化内涵是唤醒人们慈悲和良知，倡导人们投身社会公益，用强势群体的力量去保护她们。这样，社会才能继续发展，人类得以繁衍生息。故而不应该再为社会利益的既得者吹嘘。 人类社会从原始社会走到现代文明，经历了母系社会，父权社会到文明的平等社会。而且，由于惯性的延续，社会或多或少还滞留很多男权的痕迹。或许，这是社会的自然平衡，犹如市场经济条件下的调节。然而，何时忽然刮起关注男人的生存地位，给男人加冕“父亲节”，为男人步入弱势群体而摇旗呐喊，悲哉！我感叹的不是男人的地位问题，而是社会的倒逆，难道我们要回去母系社会吗？为了种猪谋福利。历史的车轮滚滚向前，是不可倒退的，那么，倒退的只能是社会风气。目前所呈现的不和谐，应该是社会的错觉，相信会转瞬即逝的。 男人，作为强壮的个体，就应当担负起更多的社会责任。他们是社会发展的主要建设者，同时也是社会利益的既得者。那人为老幼妇孺付出天经地义，理所当然，没有理由向社会索取赞歌。作为父亲，老婆是你娶的，孩子是老婆为你生的，养活老婆孩子本就是你的天责，教育孩子是为了自己精神的延续，责无旁贷。怎么弄一弄整出个“父亲节”为自个儿涂脂抹粉，像个娘们。可笑吧！ 值此日子，不敢再写，出去我会被骂。只是我个人用不同角度看待父亲节。 抒情散文精选范文3：望乡 大路宽又广，尽处是家乡。 满溢着春光的日子里，我竟充满了乡愁，走在这个泥水森林之中，自然是逃也逃不出的，每当仰望蓝天，抑或亲近花草，那一排排的铁骨巨兽总是高鸣着经过，仿佛无时无刻不在标榜这时代的工业奇迹。人类自诩为大自然的儿女，然而，我们抽去了母亲的骨枝，啃食着她的皮肤，肆无忌惮的排放着一切不可排放之物，我们谋杀那些最自由可爱的生灵，并挑取其中最美的，去剥他们的皮，制作一件件血淋淋所谓的皮草，我们是在宣泄自己的贵气，还是在模仿那些死去的尸体？我们毁灭那些最广袤葳蕤的森林，并挑取其中最挺拔的树木，去抽他们的筋骨，切割的支离破碎，去制作一件件所谓名贵的家具，我们是在享受别人的嫉妒？还是在绿色的陵墓中埋葬自己？我的家乡本不远，但总是有淡淡的乡愁萦绕，因为我的家乡应是沃土千里，绿野仙踪的，我的家乡应是蓝天明月，碧草无边的`，那些伙伴，那些飞鸟，我们树丛中的大本营，雨后池塘的小蝌蚪，篱笆上带着露珠的牵牛花，那些云，那些明媚， 无迹可寻，我们的家乡已经随着我们的世俗，被吞没了。这样来说，我们只是迷失在这物欲横流的名利场中的旅人罢了，甚至仅仅是小丑而已。每日埋没在水泥囚笼里，面对着无时不在的电视，电脑，它们麻木着你，消磨着你，宣扬着名利，为拜金之人捧场，然而，人的欲望是无限的，你自己的肉体却仅仅是个容器而已，它容纳不了太多的享受，就如周国平说的，凡此种种，都已经超出心理满足的范围了，但称它们为精神享受未免肉麻，它们至多，也只是一种心理满足罢了。 而这种满足，带来的是精神维域的狭窄与畏缩。 试问自己，你敢于享受狂风暴雨中山峦叠嶂茅屋欲毁大自然的壮丽么，你敢于奋力搏击巨浪滔天无限广阔的海洋么，你敢于安然静默沉思卧在森林湖边听那嗷嗷鹿鸣么，你敢于溯溪而上心无旁骛只为高原之上那颗美丽的月亮么。 或许这种自然主义过于偏激，然而，这社会却也过于平庸了。我们活于当世，有时候是无从选择的。有首诗，可以这样改：白山苍苍，伊水茫茫，先生之风，山高水长。也许，心里留有或多或少的那么点洒脱，在面对人生进退时的一份从容，在面对得失离别时的那份淡然，对一个人来说，才是最重要的吧。出世还是入世，它们并不矛盾，毕竟，在终极结果面前，我们所做的一切都毫无意义，然而，如果仅仅遁入佛门道家，对于普通人来说，又过于虚无。我们可以仅略带着出世的心态，用自己的真性情，去面对滚滚红尘，却也保留些许古风，给自然留出一份美，也为自己的心，寻个乡。 曲径幽又长，尽处是家乡。 有时间反省一下，有多久没跟喜欢的人，一起仰望星空了。 抒情散文精选范文4：化作阳光 茫茫人海之中，我如沙如沫般渺小，谁能告诉我，生命的价值在何处？我又该如何寻找？—————题记 乌云快速移动，放肆而傲慢的遮住阳光，大地陷入一片凄凉冷寂。太阳一怒之下向西方坠落，这下，连乌云也看不见了。黑暗，伸手不见五指的黑暗，甜美的黑暗，孤独的黑暗。 因为看不见别人，所以别人也看不见自己的眼泪，黑暗是人脆弱内心上，最好的伪装。 那日，阴雨绵绵，雨滴不断从天向下落，宛如离愁三千，我被这小雨折腾的心里忧愁不乐，难以入眠。在黑暗中睁大眼睛，茫然地望向某一处，空洞的漆黑的一片。 仿佛在也没有快乐了。 昏昏沉沉的睡一夜，身体却万分疲惫，睁开酸痛的眼睛，一缕阳光透过窗子照射过来，光束散发出温暖纯粹的气息，像少女柔软的发带。我情不自禁的看呆了，伸出手，抚摸着，根本不存在的物体。 瞬间动容，内心柔软的要融化了。 闪耀的光带，细细缠住心头的伤，不再疼痛，阳光真是温柔，一丝一丝渗透。 不禁笑了，也许看不出来，但整个身躯愉快地发颤，好美。 多想融化整个身躯，投入这一片纯粹的阳光，忘却烦恼，忘却一切，享受着至上的欢愉。我多想死在这阳光下，哪怕下一刻，坠入阿鼻地狱。 有仙乐在耳边，有风在轻声絮语，我发觉我醉了，醉在忘忧酒里，抬头看去，桃花从空中飘落，轻轻浮在水流之上。 我化作了一抹阳光。

抒情散文（一）： 　　初春，旧念 　　初春，冷清渐去，坐在一杯茶中，倒影昔年，还有些许停留的缠绕，淡淡的，轻轻地，萦绕着，回味去了，却浓意深陷，那一抹念着的味道，是散落在时光中的花冢，湮灭在哪里，都是一季春的等待。想起柔润的春雨，漫过清心的初念，青青涩涩的，却也柔心入怀，暖心的你若浮萍，若蒲柳轻轻柔柔划过眉心，袅袅婷婷的暖，是春天到了吗？ 　　春天里，旧梦萌发了新芽，枯木又逢春，悄悄地供养一壶相思酒，浇灌那一枝彼岸花，让其妖娆妩媚，自在地盛开。思念的渡口，一片片葱荣争相破土，悄然间一缕迤逦风光，催红绽绿，柔润的绿茵漾起泛泛的清逸，娓娓道来，执拗的念，遥念着一阙阙搁浅的古韵，执着那袭韵脚，须臾之际，在春蕊心语气息里留影。 　　蘸着馥郁，留下丰盈的墨色，浅浅淡淡也好，深情浓笔也罢，浓淡相宜，醉卧消瘦的初春天际，静气自处，空谷幽兰般清芬，清香自持。将一季季流转的风光读透，生命便是水墨丹青的一幅画，春暖花开，一笔在心，修剪瘦枝枯叶，养在时光与生命之间，开不开花，都是暖暖的一笔，红红的一朵。或是新月初心，亦或满月欢颜，都可吟墨静放，自语心迹绽放于窗口。 　　初春，旧念一同暖起，合着静静悄悄的步履，缓缓走进春天里。那念那梦勾起一幅春暖，让期盼着的颜色，尽情飘然于山山水水中，释放丹枫红叶的一念纯心，散落江南一季烟雨，携着那前世的旧梦，字字珠玑，踏歌长亭，筝箫月色，叩响等待的门扉。缘生音起，春归处，雀舞欢愉，岁月住进了春色里，又一次，思起诗情画意的你 　　轩窗前，碧水照影，缅怀残情，花未开，叶未来，残阳默默，冷风寂寂，凉凉心境覆盖，初春的天气瞬息万变，一时暖，一时寒，变幻莫测，羽裳未去，春衫未来，微澜的旧念，在这一泓诗情，画意心迹。多少被摇落的望情，游离在外，遗漏下一缕烟凉，这欲裂的期望，阴凉未改，初春的单薄，难抵凉风飒飒，独坐一旁，孤自留白，孤自想念 　　旧念暖起桃花渡，跌宕着音符，粉红色的记忆乘风破浪，浪花朵朵翩跹，娉开宋词的韵脚，平平仄仄，娓娓指间。桃花馥香郁郁，粉红飘落瓣瓣，起舞翩翩，寻找莞尔一笑的温暖。那山那水，那人那事，那年那月，已是古诗的故事，未央的情深捻花轻挽，潮湿了的纸页，红烛泪干，这落洒的花瓣雨，奔赴一生的追逐，无论何时何地，光阴怎样变更，想一个人，念一件事，惦念一向都未变过。 　　等，在春天的细雨清风里，合着润泽淡然，把等待潺潺去流淌；等，在春天的皎皎月色里，朗朗晴空，蔓延着嫩嫩新芽，青翠的枝桠音起阙阙青词，独芳那前尘旧念，浅唱阙词的余味，寻找那一世的情长。青葱的年华，又一次走在青瓷白瓦小巷，清澈的香溪，缓缓流过痴缠的三生石，潮汐初歇的天空，飘落那穿行在光阴的沉香，去深刻每一段走过的印迹。 　　初春，旧念，静静等待，寂寂守望蒹葭。一株花草，悄然破土，展露嫩绿一抹，涂鸦一腔期望，勾起婉婷之美，画歌陈旧往昔，旧念翩翩姗起初春，遍地是春情，花开春暖。婀娜妩媚间，缕缕和煦清风，拥来春天，漾起满满的暖，散播在流云眸底，捎去一笺笺念想，让这份情染爱流年，抵达南国红豆倾情的夙愿。 　　初春，旧念，风飞的期盼，妙语慢吟春色，漫游梦影的竹帘，在一捧支离破碎中煮墨，让伫立良久的旧念，沿着一笔春事，去春天里行舟千山万水！ 　　抒情散文（二）： 　　听，春雨缠绵 　　这场早春的雨好缠绵，在春还朦胧羞涩的时候，春雨便大胆地，毫无商量地充满了春的空间，任凭春的冷意、春的料峭都无法让这执着的雨从身边消失。 　　一向持续了十来天的雨还在继续晰沥地下着，毫无离去的表示，不知是老天的眷顾还是别处干旱的付出才成就了这场马拉松式的雨。想到他的执着与他的耐心到不觉心生一丝好感。 　　白天，上班的人流不停地穿梭于雨中，匆匆的脚步似乎已习惯于踏着雨的节拍，雨中的花伞也在不经意地点缀着城市的大街小巷，车窗外的雨刷在不停地摇摆着，仿佛闲置已久的他最终找到了表现的机会，在认真地履行着自我的职责，是那样的有条不紊富有节奏感。车窗内的我心宁静着、平和着、坦然着、悠闲着、空灵着，没有外面的喧嚣，没有他人的杂扰，没有心的浮躁，此刻，随着音响里那古筝优雅的点缀，是一份无与伦比的意境。 　　就这样，于恬静中开始一天的工作，认真地处理着该处理的，忙碌着要忙碌的，在一番辛苦之后，静坐桌前，泡上一杯咖啡，享受片刻的轻闲，忽而会有丝丝缕缕的思绪，不经意流溢于脑际，不经意凝聚于眼眸，不经意散逸于脸庞，神有些牵系，魂有些牵记，当会意时不觉恬恬静静浅浅淡淡地一笑，笑刚才的遐，笑自我的思，笑空气中弥漫的那春雨的清香，笑心底萦绕的那些虚拟的梦境。望天空，雨在继续，风在跟随，于瑟瑟清冷中，仍满目苍翠，雨中流淌后的枝叶葱绿鲜亮，这是一处异常的景致，赏着这样一番景色，读着这样一份心境，心惬意，情飘洒，韵荡漾，仿佛远离了天气的阴霾，远离了喧嚣与烦扰，远离了一切心与心的纠缠，意与意的猜测，于恬淡的心境中享一份安然与超脱。 　　其实我更享受烟雨蒙蒙，无星无月的雨夜，漫游在寂静的冷雨雾夜里，任雨雾冷风掀起往事的窗帘，雨声点滴霖霪，心声呼唤呢喃。灯下绵绵的思绪，淡淡的书香，诗情浓郁地在心绪飞扬。拨开心头浮动，穿透心灵羽裳，于静夜中，去领略早春冷雨的神韵，去品味冷雨缠绵的隽永！ 　　万韵之声的雨，滴滴浓自浓着，醉自醉着。那雨声，洞穿空气丝丝的、轻拭树叶噗噗的、梳理草茎淅淅的、漫撒水面沙沙的、落脚檐顶叮叮的、叩问石阶嘟嘟的是雨的性情也是雨的舒展，即使少了芭蕉与翠竹的呼应，也同样能够遥忘与心念神领了。 　　钟爱如此的雨夜。这雨，浸淫着几多古往今来的文风古韵；这雨，飘渺着几多深邃禅意与时空的飘逸；这雨，洗礼着几多英灵的思索与精神；这雨，焦灼着几多婉转爱恨的罗曼史脑海自然一幅绝妙的水墨，用笔如此的巧妙精深，古朴有力，色泽明暗又是那样恰到佳处而又处处蕴含机锋。 　　抒情散文（三）： 　　梦里落花知多少 　　是谁在轻叩记忆的心门 　　回首那些过往的不堪 　　梦里落红片片 　　只是印记青春的读白 　　题记 　　蓦然回首瞬间，已是往事匆匆飞跃，来不及设防的心门再一次被重重击溃。三十岁的我已站在了人生的彼岸，以往的青春年少已成惘然，左岸的烟火虽然灿烂，但我已然不能回头。吹一夜的风，听一夜的音乐，喝一杯寂寞的清茶，一个人的路终究一个人走。儿时的玩伴，年少的同窗不知梦醒何处，是否也如我一般踽踽在路。 　　风轻轻的吹，夜沉沉的睡，一个人独自邀月漫步，似漂泊更似流浪。 　　以往的你，以往的他，以往的我们，以往的初三（四）班还有我的职校同学，不知你们一切是否安好，是否还应有昨日的笑颜。我的死党蒋福旺，印住宾，刘涵当然还有小宝，亮子，老懎我想我这一辈子也不能把你们忘怀。不知你们也如我这般的把我想起。 　　流年总是在我们处身以外的世界里梳理着它的青丝，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲苍姿容。 　　合上后记又打开序言，故事总是有节奏行走在生命的章节里。世间万物都是瞬间飘零而逝，唯有记忆将它们一一记录在案。不停的复制，复制复制在重演。 　　以往的誓言，以往的执着，以往的过去，过去的以往。回忆路上橘梗清香淡雅，思绪路上惆怅依旧满怀，多年来的往事不断地挤压成叠，绘制成一部不断连载的小说。 　　光阴付流水，年华似水流。 　　往事可待忆，落红辗入泥。 　　陌上红尘，杨柳岸边，我们是否还记得在那棵香樟树下的誓约，持一把青春的灰烬，固守那一份早已荡逝的年华，去为青春谱写流浪的诗行。

抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。以下是我整理的抒情散文范文600字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 抒情散文范文600字(一) 我们欣赏美，追求美。美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” “你走来，他走来，大家走到一起来……”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难忘的事便浮现在眼前…… 记得那是个大雨滂沱的一天，我顶着伞急匆匆地赶去上学，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我一边暗自诅咒这该死的天气，一边看公交车有没有来。连车的影子都没见着，我心急如焚。 过了一会儿，一辆公交车驶了过来，我招了招手，公交车便停下来了。我三步并作两步地上了车。我环视了一下四周，发现在一个老爷爷的旁边，有一个座位是空的。于是，我以迅雷不及掩耳之势朝那个座位冲去，迫不及待地坐在了上面。我用手摸了摸口袋，这时才发现，我居然没带钱!我下意识地摸遍了全身，能找的地方也找过了，一个子儿也没有。我一下子瘫坐在座位上，望着车顶发呆。偏偏这时候，售票员朝这边走了过来，我急得像热锅上的蚂蚁，心里焦急不安地想：完了，没钱怎么跟售票员说啊!总不能说我忘带了吧，唉，都怪这个该死的天气! 我正嘀咕着，一个沙哑的声音传来：“我替这个小朋友交。”我扭头一看，原来是我旁边的那位老爷爷!他用一只满是皱纹的手捏住两个硬币，递给了售票员。“谢谢你，老爷爷!”我激动地说。满发须白的老爷爷慈祥地对我笑了笑，便下车了。望着那个消失在雨幕中的背影，我想：助人为乐应该也是一种美吧!尽管我们不相识，但那位老爷爷助人的形象却清晰的刻在了我的脑子里。 汽车继续前进着，车厢里的录音机里播放着：“你就像那冬天里的一把火……”歌声飞出了车窗，在公路上久久回荡…… 抒情散文范文600字(二) 雨，是大自然的精灵，轻轻地洒落在校园，柔和地吹拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了! 雨，就像一位美丽的少女，披着轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润过后，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶，露珠晶莹剔透，珠光宝气，多么的华贵雍容。啊!雨，轻轻地落在校园里。 雨，轻轻地落在校园里，轻快地落在柳树叶上，柳叶儿张开小嘴，有滋有味地吮吸着，那“吧嗒吧嗒”的声音，此起彼伏，是多么诱人!雨，也轻快地落在我的心坎里。 雨，轻轻地落在校园里，那苍老的鹅掌木，焕发出青春。那一片片鹅掌，在风雨中轻轻摆动，宛如舞蹈。那苍虬的树干，挺立在雨中，好像在洗浴。啊!鹅掌木，多么青翠。 雨，轻轻地落在校园里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去，轻轻地滑了下来，忽然便有了一种飞翔的快感，真是乐在其中啊! 雨，轻轻地落在校园里，缕缕雨丝飘在塑胶跑道上，打蜡一般锃亮。踩上去，软软的，绵绵的，带给人一种异样的舒畅。 雨，轻轻地落在校园里，落在“好好学习，天天向上”的字样上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我们，雨露滋润禾苗壮，我们是祖国的幼苗，一定要好好学习，长大为祖国争光! 雨，轻轻地落在校园里，亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步，一片雨花瓣轻轻地落了下来，落在我伸出的手上，转眼间就不见了，我感到那像荣誉，像美好的时光，像一种启示…… 雨，是大自然的使者，是世间的小精灵。我爱雨，爱它的飘飘洒洒，爱它的活泼灵动，爱它的无私奉献…… 抒情散文范文600字(三) 鸟儿渴望天空永远湛蓝，鱼儿渴望海水永远清澈，在充溢着芳香的花园里，我看见蝴蝶轻盈地踮着脚尖伫立在花瓣上，眼里满是渴望：我渴望，这个世界永远不变，永远都是花儿，永远都这么美。 可我知道，渴望只是幻想，一旦真正拥有了，就不是渴望了对吗?但人生因渴望而精彩，为渴望而奋斗。尽管有时，忙碌一生也实现不了。 我渴望公平，我渴望公正，我渴望人人平等，这些话人们每天都挂在嘴边，可又有几人能真正做到?其实生死由天这句话真的很令人信服，我总会在某种时刻由心底产生一种无力之感，冥冥之中仿佛有人早已安排了我生命的轨迹。 由生到死，幸福，快乐，悲伤，绝望，这一切的一切离我们太远太远，就好像灵魂飘浮在洁白的空地上，冷漠的看自己的躯壳喜怒哀乐。 我想起了一段话：迎接所有安排，而无所怨恨和悲戚，从容淡定。这样的生命，将是骄傲而尊贵的。我于是决定拒绝狼狈，拒绝一切忧伤。虽然，我落下了眼泪，那是因为切肤般感同身受的疼痛，因为太多的深爱。我要记得，我将遗忘。 这是田维的花田半亩，是一位身患绝症的少女的绝笔，是一首生命的挽歌。 很美，我在瞬间被惊艳，被震撼，油然而生一股莫名的熟悉感。我要记得，我将遗忘。 有太多太多的名人名言告诉我们：命运由自己把握，要扼住命运的咽喉。纵使话说得再好听，在现实面前还是那麽不堪一击。 这和渴望似乎没有关系，但如果，命运早已注定，那我们渴望什么有用什莫用呢?只是徒留了虚妄的纠葛，在幻想中徘徊行走，醒来时更加难以忍受。 我也不喜欢听天由命，可我不知该怎么做，前途迷茫一片，举步艰难。 抒情散文范文600字(四) 虽然不长,但却是得到初一段所有语文老师的认可。 天，渐渐地暗了下来。乌云挡住了阳光，召唤着千万个同胞——雨点，正准备为世界的芬芳做出破碎的牺牲。 雨点下了下来，但还很小，小得似牛毛，掉到地上看不到水点，落到草丛听不见声音。一时还没有人察觉它们。一滴雨点从一片叶子上滑过，像是母亲的手给初醒的孩子微微地抚摸，无形之中新叶受到了滋润，那颗雨点也变小了些，继续滋润土地。 这绵绵细雨看似那样恬静，那样娇柔，似乎从来不曾下过。 但是，看—— 一冲出去就发狠了，忘情了，没命了!雨点在霎那间大了起来，一层一层的乌云化作雨点冲了下去。谁能想到夕日白净的云多在这时竟会如此疯狂!面对干旱的大地。它们迫不及待地跳了下去。愿以自己的牺牲换作万紫千红的花朵与湿润的土地。每一次激情地碰状都意味着一滴雨点的粉身碎骨。一些乱石堆被冲塌了;但泥水也随着雨点冲走了;一些老枯木的果实被冲掉了;但新的生命开始了。有些雨点落如了小溪里、大河里，它们就随着大部队奔向梦幻般的大海……无论结果如何，它们都是在做痛苦而神圣的事业。 雨“沙沙”地下着…… 乌云渐渐淡了起来，一缕阳光冲破了乌云，照向人间。这时万物才是真正的可爱——经过“将士”们忘我的“战斗”，万物都变的明晰而自然，花苞开如绽发光彩，新叶又开始舒展腰枝，就连小石头也懒洋洋地躺在地上，反射着耀眼的光芒，一切都变得生机勃勃，全都享受在阳光的沐浴之中。 但是，雨点们…… 哈!它们并没有死亡，在滋润一方水土之后被阳光和善良的死神带入天际。乘着细风奔向远方，开始新的旅程…… 抒情散文范文600字(五) 总觉得艾草是一种少有的植物，从不开花，却香气四溢。 其实我的心里，早就把艾草当作一种美丽的花，它总静静地散落在乡野的杂草间，在微风里弥漫着阵阵的清香。想来，却总有一丝叹息，这样芳一香的植物，为什么不能开放出美丽的花朵来呢?也许它的花朵藏在它的心里，只是没有人知晓罢了。 它多边而不规则的叶片，像极了菊花，而菊花只有在那短暂易逝和秋天，才在花朵里散发出它的幽香，它却从寂寞的春天一直到宁静秋天，甚至枯萎的枝干，一样散发着氤氲的芳一香。 在乡下，端午，母亲就会在野地里摘上同几枝艾草与菖蒲，挂在门帘上，一边做着我们一年难得一见的美味佳肴。咸鸭蛋熟了，金红色的蛋油流一出来，竹叶棕蒸上了，在热水里“咕咚，咕咚”唱着欢一悦的歌，老了的蚕豆在铁锅中炒着，“噼噼啪啪”，好听极了。五月，乡村一片葱茏，麦子翻着一片无边的金色麦浪，翠鸟在绿叶中啼鸣，河水清冽，空气里弥漫着艾草的清香。 秋天，远空如洗过一样晶蓝，田野如涂过一样金黄。柴草堆起来了，雁群远归去，片片如蝴蝶一样的美丽落叶，飘到河面上。母亲便会收割回已风干的艾草，存起来。当累乏的母亲，总会烧上一盆热水，浸上艾草，整个人泡在里面，洗浴后，在满屋的幽香里，母亲苍白的脸上又蕴满红一润，又忙着她永远干不完的事情。 江浙这边，艾草叶还可制成艾草一团一子来食用，碧绿绿的，一个个盛放在精致的小盒中售卖，尝着，只是满口的甜腻，艾草的清香又到哪里去了呢? 抒情散文范文600字(六) “我爱你”这句话有多少人憋在心里，有多少人选择沉默，有多少人并非真心。爱，有母爱，老师的爱，同学的爱…… 我非常喜欢看到老师笑，因为我觉得老师的爱最纯洁。“春蚕到死丝方尽，蜡烛泪始干”对美的一句诗。也让我真正体会到老师的爱。 在学校我学习成绩并不理想，老师就每天辅导我，还帮我补课。 她是我们的语文老师，也是我最爱的一位老师。我觉得“老师就像蜡烛，燃烧了自己却点亮了别人”是对她的真实写照。 一天，我上课不知不觉的就睡着了。老师走到我面前，轻轻得抚摸我的头说：“怎么，不舒服么?” 我从睡梦中惊醒，她并没有骂我，我在她温柔的话语中听出她很关心我。这一个，我的眼泪在眼眶里打仗，我强忍着，努力的听她讲课。 下课铃声响了，大家都陆陆续续走到教室外面。老师缓缓走来，温和得说：“没关系的，老师小时候也试过呀，你放学后来一下我办公室，我帮你补补，知识是一定要学的，知道了么?” 我连忙点头，心想“老师，我只是个差生。干嘛对不那么好呀?” 放学后我来到老师那，她就将今天在课堂上的话再说的一次。我感动得说不出话，我望着她。 最后，我终于说了出口：“老师，为什么对我那么好，我只是个差生啊!” “不，你们每个人在老师心里都是好学生，老师的职责就是教书育人，就要尽职尽责!” 这番话，我轻轻颤动了一下。我猛得抱着老师说：“老师，我爱你，我以后一定好好学习“。 “老师也爱你啊”。 爱是你我织出的彩虹，那样的彩虹才美。老师，我爱你。 抒情散文范文600字(七) 春天这两个字眼在凡人眼中仅仅是翠绿、复苏、发芽吗?不，那只是常人的说法。所有事物都有它的两面性，包括穿着新装正向我们走来的春姑娘。请听听我对春姑娘的解读吧! 清晨的阳光洒在门前的小路上，瞧着春姑娘抹出得蓝天，闻着春姑娘给花骨朵儿喷上得香水，听着春姑娘给溪水谱出得音乐，尝尝妈妈从春姑娘怀抱里采来的春笋吧!但是—— 春天是一位品位低俗但总爱浓妆艳抹的女人，她唯我世尊的在这片大地上涂上红红绿绿，抹去点点懂得深沉，空气中传播着一种轻浮，随意的气息，使人躁动，俗话说：“一年之计在于春”但这种不安的气息怎能使人很难安静下来学习、工作呢? 春天是一位心无大志、懒散的大汉，天空随他沉睡，大地随他沉睡，空气也随他沉睡。人呢?生活在天与地之间能不打瞌睡吗?吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋润着懒懒的瞌睡虫。天一放晴，瞌睡虫开始了交接比赛，谁传播的瞌睡最厉害谁就胜利。于是人们哈且连天，天也在打哈且，地也在打哈且，一个接着一个。 春天是个撒花的女巫，她巧妙地把自己打扮成春姑娘的形象。躺在她撒过花的土地上，她好像不同意了，一场病毒将无声无息地向你走来，靠近。头痛、感冒让你防不胜防。当你觉得天气已好转，明天将是晴空万里时，一场雨儿们的聚会又要来了。你不得不穿上刚脱下外套了。这个季节，小女巫会是不是的来拜访你哦! 春，在我眼里是个有好有坏地季节。但她带给我更多的是种下希望的种子，让我立下个大的目标，迎接更大的成功。

　　人生的长河不要只顾着抬头走路，有时低下头，风景就在脚边。下面是我为大家收集关于优美抒情散文6篇，欢迎借鉴参考。 　　抒情散文(一)：回忆往昔 　　我以为这一切都是老旧的，是撕碎了扔在风里的，然而您是如此神奇的魔法师，挥挥手，就把一切清晰的拼成生动的图片，重新塞入我脑海。 　　——题记 　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，柔和的月光下，“举杯邀明月”，俯首，沉思，凝望，一切如死一般寂静，奔腾的思绪如潮水般涌来，思念，回忆，在脑海中浅唱，一遍又一遍u2026u2026 　　不禁之中，我开始回忆往昔，多少次悲欢离合，多少次欢声笑语，多少次风花雪月，一切都是运的赐予，记忆的长河中，我伸出幼小的双手去抓住那最后的尾巴，在蓦然回首时，给予我会意的一笑。 　　忆往昔，忆那“长风破浪会有时，直挂云帆系沧海”的斗志昂扬，以前，在那奋斗的时刻，以前，在那痛苦的时刻，以前，在那冲刺的时刻u2026u2026是，是谁在那风雨中大声的呐喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧”，又是谁在那风雨中大声的怒吼：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴散文随笔饮匈奴血”?曾今的我，在逆境中撒下过汗水，曾今的我在逆境中，迎接过彩虹;“遥想公顷当年，雄姿英发，看那苍茫大地，谁主沉浮!”，回忆之中，我握紧了双拳，在那最后的一刻敲响奋斗的钟声u2026u2026 　　忆往昔，忆那“举头望明月，低头思故乡”的游子情怀，漂泊TA乡，一位游子正手牵一匹瘦马，在凉风的吹动中，低吟“浮云游子意，落日故ni情”，顿时感慨横生，从前家中的亲ni，从前家中的声音，从前家中的温暖，从前的记忆一次有一次在脑海中回荡。“枯藤老树昏鸦，小桥流水ni家，古道西风瘦马u2026u2026”中，我似乎听到了家的呼唤，孤独寂寞中，我又一次看到了“家”，没有豪华的外表，但有游子的温馨，那“慈母手中线，游子身上衣”的关爱，让我平静了下来，回忆中，我伸出双手，去抚摸那本属于我的天地u2026u2026 　　忆往昔，忆那“少年不识愁滋味，爱上层楼爱上层楼，为赋现代诗歌新词强说愁”的金色时光，“无丝竹之乱耳，无案图之劳形”，一切尽在“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意之中;以前的我，在那仰望星空，与伙伴们述说自己的青春密语，以前的我，享受着爱的温暖，坐在池塘边上唱上那“池塘边的榕树上，知鸟在声声的叫着夏天u2026u2026“，一天又一天，快乐的日子总那么短暂，回忆之中，我驻足观望，捕捉那天真的笑脸。 　　忆往昔u2026u2026 　　回忆那“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的浪漫; 　　回忆那“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的抑郁; 　　回忆那“此事古难全，但愿ni长久，千里共婵娟”的乐观; 　　回忆那u2026u2026 　　回忆之中，我们感受着从前的风花雪月，回忆之中，我们倾听着青春密语，回忆之中，我们走向成熟u2026u2026 　　回忆的春风送来一首诗：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行，料得年年肠断处，明月夜，短松岗。 　　抒情散文(二)：有些痛，无法与你分享 　　以前以为，只要生命足够坚强，就能够超越隔阂，像个英雄站在你的面前，不畏艰险，勇来勇往，尽管会痛，尽管会受伤。 　　之后发现，这个想法错了——有些痛，只适合吞咽进心里，独自思量，默默咀嚼，无法说给谁听，也无法拿出来与谁分享。 　　并非所有时间，都是一如既往的狂风暴雨，也并非所有时间，都是一如既往的风和日丽。云在天空上，水在海里，就算身处同一片天空，亦会存在时晴时雨的差异。 　　春风和煦的境遇中，我们仅能感受到朝阳下微醺的霞光和落洒在地上的温暖，而却不能体会到世界另一端降临的漆黑与寒冷。 　　山雨欲来的暮色里，我们只能趁着色彩即将不见时，触及一次眼睛栖息的边缘，虔净无尘的留恋，而接下来的风雨，必定会阻挡我们渴望留住浪漫的决意。 　　“感同身受”这个词语，实在太过于理想化，无论华彩，无论苦涩，没真正经历过你的经历，永久不能理解其中的疼痛。 　　而有些痛，我们永久都不会去懂。 　　深海的鱼儿，流淌着眼泪，游向了更远处无边的大海。直到它的泪水，与海水交融模糊在了一齐，渐渐飘忽，渐渐迷蒙，海也没有懂得它的悲哀。 　　此后鱼儿脸上的笑容，都是背后伤痛的过度。 　　角落的青苔，躲在梦倒塌的地方，青山作幕，江河同行，艰难抉择地筑起了另一个梦，向春天靠拢。但春天自始自终不曾发觉，青苔多悲多情地生长，是为了抹去以前它在北风呼啸中，留下的太多的伤痕。 　　而青苔的痛，只有自己默默的承受。 　　空山的孤雁，毅然决然抛却山林，选取与命运抗衡，飞向了更浩淼的天际。但人生寂寥阿，狂肆刺痛着紧追，人生孤单阿，如影随形着跟随，它的进程与摸索，不断被风月吹逝着，不断被现实无情地打击。 　　孤雁终究是要落地，回到最初的起点，回到起初离开的地方，归落巢里。 　　它的不断反复折腾漂泊的旅途，一路上并非都是人海茫茫，太多的结局是孑然一身。中间的过程，也会漫长，也会痛苦。 　　而有些痛，只能牢牢压在心底，无法拿出来分享。 　　时空是疼痛的摆渡，分享是时空的伤口。 　　所有事物，无不有深渊，无不有黑影，流年，泥泞，青丝，心跳，雨季u2026u2026但愿我们种.种过往，表现得静默，心如止水。 　　不要把全部，都当成一场修行，或甜或苦，或喜或悲，就应试着去习惯绝望，习惯忧伤，习惯痛苦，习惯云淡风轻。 　　忽略伤痛，记住幸福，缓慢的遗忘。深处的挣扎，就让它永久埋葬在看不到得深处，逐渐淡化，烟消云散了好吗。 　　关山飞雪，梦里轩窗，此后过往，皆为序章。 　　抒情散文(三)：那些年，那些错过 　　天空还是那片天空，城市还是那一座城市，只是，青春已逝，以前不再。 　　——题记 　　飞扬的青春，张扬的个性，我们“90后”主宰世界，搭上了“90后”的末班车，却不知是该庆幸还是该悔恨。90后，我们叛逆，我们拉风，我们是父母眼中的“不孝子”，是老师眼中的“问题学生”，是社会眼中的“不良少年”，这一切的一切，都只是因为我们太过追求个性。 　　90后，不想走别人走过的路，不想重复别人的人生，只是想要在短暂的生命旅程中活出自己的精彩罢了。没有人理解，没有人支持，那个敏感的年龄却只有我们90后在孤单奋战。 　　15岁，花一样的年纪，我们却开始慢慢走向成熟，不再偏离世界的轨道，跟着世界漫步前行。成熟的我们学会了拒绝，也学会了珍惜，学会了冷漠，亦学会了无情。 　　站在路旁，面无表情地注视着来来往往的行人，看着“00后”的他们，忽然意识到我们也以前年轻过，也曾疯狂过，那个年轻的模样在脑海中渐渐映现，具感疲惫。是的，我们老了，在花一样的年纪老了，对事实的置若罔闻已宣告那个冲动的年龄过去了，我们曾是那样的潇洒，但是，那也只能是以前。 　　踏入高中的那一刻，忽然觉得，无理取闹的年龄该过了，我们该长大了。于是，一夜间从不羁少年的模样转成了乖巧懂事的面孔，没有人肯相信，这是以前“无恶不作”的90后，是的，因为我们无恶不作，所以，上帝让我们尽快长大，尽早成熟，上帝没有给我们花季，15岁那年上帝直接赐给我闷雨季。 　　那些年，我们相约在音乐之路;那些年，我们相约在赛车之旅，最终，却没有搏过命运的安排，我们还是相逢在文化之行。抬头仰望星空，回想我们的以前，忽感惆怅，就这样，我们轻易放弃了自己的梦。90后，曾是世界的奇迹，如今却依旧是学习的奴隶。 　　看着00后拉风的模样，还是不由自主的笑了，仿佛看到了当初的自己，只是期望他们能够坚持自己的梦想，越过命运的束缚。 　　那些年错过的风景，却只能是回忆。我们回忆着回忆，却发现一切都已成记忆。 　　逆光的脸隐藏了眼角的泪，90后，我们很傻，我们也很执着。 　　抒情散文(四)：这才是生活 　　冬天寒冷，能够看到白雪的纵横，能够看到冰封;这就是北方的世界，也是人生里面所品味的凛冽。如果是南国的冬天，就不可能会有着酷寒，只是那些冷瑟的弥漫，在不断的流连;如果不注意，就能够看到惊奇，因为细心的人就会发现，春天的蜿蜒，在不断的旋转，在不断地留恋，然后就会展开春天的容颜。北方惊讶于岁月的激荡，也惊讶于岁月的徜徉，也想让寒冷冰封岁月，让人生不再有什么遗缺;而南方的世界却惊讶于春天的到来，在不经意的时候就会看到春天在徘徊，因为这就是人生的期望，也是迷茫。 　　是期望，就是人生看到了未来的花香;而迷茫，是因为岁月的冰封还是这样，冷酷而又没有感情，又是这样的安静。在瑟瑟的空气中，开始了朦胧，开始了思考，开始了人生的飘渺。其实，这在于我们选取的生活是什么样，我们就会有着什么样的盼望，就会有着是什么样的迷茫。这与我们生活的环境并没有多少关系，而是与我们的心路历程有着很大的关系，也与我们的心境有着很大的关系，这才是我们人生的迷离，也是我们人生里面的回忆。 　　即使是生活在炎热的夏季，而心中想着的是冰天雪地，我们也会感觉到夏天的凉爽;即使是生活在冰天雪地，而我们想着的是夏季，想着那些炙热的天气，也会感觉到夏天的热切，还有岁月的期切。这就是我们的选取，也会是我们人生里面的揣测。这就是我们的人生，也是我们的梦，也是我们的生活期望，还有那些年华的激荡。 　　每一个人经历，都会有着失意。而这个时候，我们会继续走，还是停下脚步，看着脚下的路这就在于我们的选取，或者我们继续持续着沉默，或者是我们继续觉得这是一份难得的寂寞。但是，无论我们是否愿意，抬头的瞬间都能够看到岁月在不断的逶迤。如果我们过于纠缠这些失意，就很有可能会被命运抛弃，留下的就是我们的哭泣。如果我们能够想到我们以前得意，就会不再这样过于纠缠我们的那些失意，就会觉得生活是这样的甜蜜。 　　人生的旅程，我们就这样漫步而行。很有可能的是，我们会就走进得意，但是，这个时候就要想到以前的眼泪，还有那些以前的疲惫。以前在某一段时间里面，有着无限的痛苦把我们陪伴;我们被生活的海浪进行着无情的打击，被岁月的冰霜不断地进行着侵袭。然后，我们即使是走在了金砖铺平的道路上，也会毫无主张，也会像是不断的流浪，因为我们看不到期望。而我们还是不断的跌倒，没有骄傲，只是因为跌倒我们就会发出的哀嚎，还有那些被生活折磨的哭叫。因为这就是生活的本身，这就是生活让我们变得深沉。 　　生活的选取，总是充满了忐忑，同时也会伴随着心中的苦恼，还有心中微笑。生活的得意，还有生活的失意，都需要我们的应对，都是我们的命运交错。我们不可能会进行着时光的诉说，却能够展现着岁月的执着。失意的时候，就应想到得意的事情，就会让我们持续有一颗勇敢的心;而得意的时候，就就应抚摸着身上的疤痕，让我们持续着清醒。这才是生活。 　　抒情散文(五)：那一抹记忆 　　记忆像一本厚厚的书，它记录下我们的点点滴滴。而回忆，是把这本书翻开，细细品味着往日时光给予你的喜怒哀乐。我翻开我的这本书，每页都是平坦整齐，却有一页微微皱褶，使我的脑海里又浮现出那年的一幕幕。 　　那年暑假，我莫名其妙喜欢上了用DVD听歌，但是我缺少一些好听的CD，因此，我踏进了我平生从未进过的音像店的大门。这家店虽然不是很大，但是很干净，这是给我的第一印象。进去后三列柜子映入眼帘，每个柜子上面都有许多的CD盒，整齐的排列着。我发现坐在收银台的人并不是我想象中年纪稍大的妇女和男人，而是一个和我年纪相仿的女生。这个女生披肩长发，眉清目秀，皮肤白皙，五官精致。她望见我进来，微微错楞，仿佛在奇怪怎样像我这个年纪的会来这种店。但她很快反应过来，对我微微笑了一下，她的笑容给人一种很干净的感觉。我出于礼貌也回了她一个微笑，就走了进去。在此刻，已经很少人用DVD听歌了，大部分都是用手机直接收听，所以音像店人很少，我也挺高兴，就把这个区域当做自己的地盘，挑个半个小时左右。我偶然望向了收银台，我发现她用手撑着下巴，望着门外，不明白在想什么。我拿好挑好的CD走向她，她细心的替我装好，我说了一声谢谢。她却头也不抬的说：“不谢。” 　　我几乎每三天就去一次，刚开始我和她交流少之又少，只但是有时在我挑选的时候，有几个人进来了，我会望过去，有时和她的目光对视，我们相视一笑，然后又各干各的。直到有一次，她对我说：“你很喜欢音乐吗?”我反问她：“为什么这么问?”“你几乎三天来一次。”“我喜欢听音乐。”“你很喜欢一个人呆着对吗?我经常看你一个人看着封面在发呆。”“你不是经常看着外面的风景发呆吗?“我们聊着聊着，有种相见恨晚的感觉。熟悉了以后，我发现她是一个有点多愁善感，朋友很少的女生。我经常开她玩笑：“在校园有好多男生追你吧?“她嗔怪的说：“没有。”“不会吧?长得这么精致没人追?这不科学。”“哼，都是像你这样看别人的外貌的男生。”我无言以对。她看我不说话，以为我生气了，说：“生气了?别生气阿，我朋友少，你是我这段时间最熟悉的人了。”“怎样可能生气，你也是我最熟悉的陌生人了。“ 　　虽然我们熟悉了起来，但是，我们像是有默契一样，从来不会问对方的一些状况。她是一个爱笑的女生，她的笑容很干净，干净得像未经沾染的天然的白色染料，不能被一丝的玷污。我以为我们能一向这么下去，但是，她却用离开来烫下了一个句号。那天，她对我说道：“我要走了。我父母要带我去深圳了，我也只是暑假回来那里。“我听了，说：“还回来吗?”“可能吧。“这是我们最后的对话，她说完后她就上了车，对我挥了挥手。之后，我再也没有见过她，她就像昙花一现一样出此刻我的生命中。 　　这不禁让我想起陈奕迅的淘汰：“我们的回忆没有皱褶，你却用离开来烫下句点。” 　　抒情散文(六)：岁月曾温柔过我们 　　当下，我一个人在沙漏里历经一次次记忆地冲刷，遍体鳞伤，还要奋不顾身地坚持，坚持摆脱你如影随形的魔爪，坚持在没有你陪伴的日子里，接收你猖狂地腐蚀。 　　时间的倩意里，安放着我们的一往情深，杉杉的细雨里，埋葬着我们回不去的年少时光，惆怅的睡梦里，潜藏着不尽的泪的牵挂。以前，我们在岁月里，被暖暖的时光温柔过。 　　你，给了我一个不一样的世界。一个猝不及防的转身，却让我每一步未知的未来，都有了清楚的指向，徘徊在以前的岁月里，向着远方拼了命地呐喊。在你残存的身影里彳亍，在以前依偎着你的记忆里孤独无助，在残酷的岁月里等待着，等海誓山盟的烟消云散，等一个缘份的荡然无存，等你完完全全地流逝过我的全世界，等一个生命的尽头，等一个没有你氤氲的时代。 　　手机里仍旧有我们在一齐的点点滴滴，照片，说说，朋友圈u2026u2026都是我们一齐创造的足迹。你陪我游山玩水，我陪你踏破星辰，你给我青春的唯美，我给了你岁月里的静美。你深情地凝望，我安然地回眸，执手天涯是我们彼此最珍贵的向往。或许，我们没有想太多，只想要和彼此简简单单地一齐，人生路途漫漫，我们一步一个脚印地走出自己的人生。 　　而幸福只是昙花一现，匆匆而过，你只是我世界的流星，一瞬间的烟火，却深深地牵住我一颗执着的心，伴着最后一缕光辉默默地深葬。 　　如今，照片的幸福依旧安然地洋溢，你依旧笑得很安乐，我却只能在路途遥远的岁月里，祭奠这份渐行渐远的感情，我们不再依旧。即使删除所有手机里的过去，一切和你的有关，心中的牵挂是删除不了，剪不断的缠绵。时光里温柔过的你，时刻回荡在最脆弱的心口，刺穿思念和不舍的情深。 　　以前，我们一齐被幸福的时光所沐浴，当下，我一个人在沙漏里历经一次次记忆地冲刷，遍体鳞伤，还要奋不顾身地坚持，坚持摆脱你如影随形的魔爪，坚持在没有你陪伴的日子里，接收你猖狂地腐蚀。

抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情是表达情思；抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。直接抒情直接抒情(直抒胸臆) 直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（ ）；思念远征的爱人竟宣称“愿言思伯，甘心首疾”（ ）；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？”（ ）直露而真率地抒发了诗人内心沉重而深广的忧伤； “上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。” （ ）写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震撼人心。关汉卿的 “咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声‘保重将息"，痛煞煞教人舍不得。‘好去者，望前程万里"。”这首曲写送别的场面和依依不舍的感情，真挚感人。古典诗词中写送别之情的篇章不少。如柳永 ：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”等，所写情景与此曲相似。但此曲表情如此率真，语言如此质朴自然，与大多数委婉之作，截然有别。再如陈子昂 “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。间接抒情概念众所周知，中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。因事缘情如唐代张籍的"洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。又如白居易的 “蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。每到驿站先下马，循墙绕柱觅君诗。”这首绝句，乍读只是平淡的征途纪事，顶多不过表现白与元交谊甚笃，爱其人而及其诗而已。其实，这貌似平淡的二十八字，却暗含着诗人心底的万顷波涛。可贵的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说，只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化，去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。这正是所谓“言浅而深，意微而显”。借景抒情诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。乐景乐情：如唐代杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”是描绘春雨夜景，表现喜悦心情的名作。谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”从春草中，从园柳和鸣禽中，诗人感到春天的蓬勃生机，透露出喜悦的感情。哀景哀情：如刘禹锡的《石头城》 “山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。只写山水明月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人故国萧条，人生凄凉的深沉感伤。再如元稹的《闻乐天授江州司马》“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句，既是景语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合一体，“妙合无垠”。乐景哀情：《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。如杜甫的《绝句二首》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”碧绿的江，青葱的山，火红的花，洁白的鸟，这春末夏初的景色不可谓不美，可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤。再如唐代张仲素的《春闺思》“袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。”春意盎然的美景反衬出少妇内心的哀怨、凄凉。以乐景写哀情，别具韵致。托物言志诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的《蝉》 ：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。王安石的《北陂杏花 》“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”杏花，绚丽而脱俗，傍水杏花，更是风姿绰约，神韵独绝。本诗写临水开放的杏花，是一首咏物诗，更是作者淡然心境，高洁人格，宁为玉碎，不为瓦全的倔强个性的体现。咏史抒怀如张可久的《 [中吕]·卖花声》怀古 “美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。又如刘禹锡的《 乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”昔日车水马龙的朱雀桥，衣冠往来的乌衣巷，而今已经荒凉冷落，笼罩在寂寥惨淡的氛围之中。从中我们可以清晰地听到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。编辑于 2018-04-15提交成功!感谢你的认可,不表个态再走吗?评论查看全部5个回答唯美句子_拼多多_畅销商品批发价正品低价_品质保障_极速发货_轻松购物_优惠价格!看一眼就心动!lp.pinduoduo.com广告高中作文怎么写_多数人不知的提分秘诀_尖子生这样做根据文中提到的绝句为您推荐高中作文怎么写，与其刷题，不如花点时间巩固高考必备知识点!别让提分项失分!高二 高三了，还是中等生，三个;提分策略"，决定你高考成绩，点击查看xr4.xmhgwl.cn广告更多专家抒情方式有哪几种专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个情感问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个情感问题，并发表了好评garlic 咨询一个情感问题，并发表了好评188****8493 咨询一个情感问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个情感问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个情感问题，并发表了好评AKA 咨询一个情感问题，并发表了好评— 你看完啦，以下内容更有趣 —[松果倾诉APP]关于情感的_免费在线咨询关于情感的后悔分手想要挽回?专家支招助您成功轻松挽回爱情!关于情感的广告2021-07-21一般抒情手法有哪些抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。 1、直接抒情 以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。 再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。 2、间接抒情 间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。 诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。 扩展资料： 借景抒情或情景交融 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。 如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。 一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。 如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。” 托物言志 是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。 如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。 如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。 如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。 借史抒情 如张可久的《[中吕] 卖花声》怀古“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。 如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，杜牧为项羽自刎而惋惜：“胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽失败是历史的必然：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？” 另一种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》就是如此。还有一种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》就是如此。399赞·18,319浏览2019-10-09古诗词的抒情方法有哪几种什么是诗词中的抒情表达手法1播放抒情的方法有哪些你知道记叙文中抒情有哪些形式吗11赞·1,755浏览2020-01-20抒情方式有哪几种 — 找答案，就来「问一问」4563位专家解答5分钟内响应 | 万名专业答主作文中抒情方式有哪些借景抒情（间接抒情） 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。 触景生情（间接抒情） 触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。 咏物寓情（间接抒情） 咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的 咏物言志（间接抒情） 咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。 直抒胸臆（直接抒情） 直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍 融情于事（间接抒情） 融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。 融情于理（间接抒情） 融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦抒情方式有哪些？1.直接抒情 2.间接抒情，（因事抒情）（借景抒情）（哀景哀情）（乐景哀情）（哀景乐情）3.拖物言志4.咏史抒怀

直接抒情是什么意思 把自己对事物的感情直接抒发出来而不是借物借人的表现手法 抒情的意思是什么 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。 记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。分直接抒情和间接抒情两类。 直接抒情：直接抒发作者对事物的感情。 间接抒情：在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有寓情于事和寓情于景两种。 抒情传统的意思、含义 现阶段我国的人民包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。所以很显然，公民包含未成年人。 既景抒情什么意思 即景抒情，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情转移到景物上去，使景物带上感 *** 彩。诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，浑然无隔。 抒情是什么意思，怎么写抒情散文 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感 *** 彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。 分类 大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。 参游式 套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》 特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。 注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。 静赏式 套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》 注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒 *** 感的方式来深化主题。 象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。 特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。 情索式（并列式） 套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》 特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。 怀念式 套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》 特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。 叙史式 套路模式：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》 范文 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要...... 抒情是什么意思， 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 借歌抒情的意思 对，用一首适合的歌唱出来 代表她的心声

抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。扩展资料：借景抒情或情景交融诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”托物言志是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。借史抒情如张可久的《[中吕] 卖花声》怀古“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，杜牧为项羽自刎而惋惜：“胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽失败是历史的必然：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”另一种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》就是如此。还有一种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》就是如此。

（一）抒情手法：（1）直抒胸臆（直接抒情）eg:安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；俱往矣，数风流人物，还看今朝。（2）借景抒情eg：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。（3）托物言志eg：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间——于谦《石灰吟》（4）寓理于物eg：问渠那得清如许，为有源头活水来。（5）借史咏怀eg：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（二）描写方法：（1）衬托正衬eg：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。以动衬静eg：明月松间照，清泉石上流。反衬以声衬静eg：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。以乐景衬哀情eg：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（2）想象和联想eg：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（3）白描——无修辞、不讲求对仗工整、不求押韵eg：春种一粒粟，秋收万颗子。（三）修辞手法：（1）比喻——最常见。作用：生动形象（2）拟人——形象生动eg：槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（3）对比——表达自己对事物、世事的感情eg：食饱心自若。酒酣气益振。是岁江南旱，衢州人食人。（4）夸张——使感情表达更强烈、更鲜明、更能感染读者eg：白发三千丈，缘愁似个长；只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。（5）借代eg：朱门酒肉臭，路有冻死骨。——“朱门”指代富豪之家。常见的借代：战争——烽火、狼烟、干戈书信——鸿雁、尺素、青鸟、锦书、尺牍马、马车——平聪、玉鞭、玉勒、征辔太阳——曦和、东曦、金乌、金盆月亮——蟾宫、玉兔、素娥、婵娟、银盆、玉轮、玉环、玉盘、清辉、桂树……（6）双关（包括谐音双关、语意双关）eg：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“丝”：谐音双关，同“思”；“泪”：语意双关，既指熔化的蜡液，又指相思之泪。（7）用典——引用古代诗句、神话故事、历史人物活动，收到言简意赅、语意含蓄而不直露的效果。（8）倒装eg：故国神游，多情应笑我，早生华发。（正常语序为：神游故国，应笑我多情，早生华发。）（9）叠词——增强韵律感，起强调作用eg；寻寻觅觅，冷冷清清，戚戚惨惨。（10）互文——避免词语单调重复eg：不以物喜，不以己悲；将军百战死，壮士十年归。

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借景抒情（间接抒情）借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。触景生情（间接抒情）触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。咏物寓情（间接抒情）咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的咏物言志（间接抒情）咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。直抒胸臆（直接抒情）直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍融情于事（间接抒情）融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。融情于理（间接抒情）融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦

抒情的英文是：lyric。参考例句：1、The anthology reveals a prejudice in favour of lyric poets。这部选集显示出对抒情诗人有所偏爱。2、The anthology reveal a prejudice in favour of lyric poet。这部选集显示出对抒情诗人有所偏爱。3、Unfortunately lyricism is not Robbins"s strongest suit。遗憾的是，罗宾斯最擅长的并不是抒情体。

1. 抒情四字词语大全 【哀戚之情】：戚：悲哀。丧亲后的悲痛心情。 【安心乐意】：原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。 【安心恬荡】：心情平静，不求名利。 【黯然魂销】：黯然：心神沮丧的样子；魂销：灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧、哀痛，以致心神无主的样子。 【黯然无神】：黯然：心情抑郁沮丧的样子。无精打采。 【八公草木】：将八公山的草木视为敌人。形容心情极为紧张和恐惧。 【巴巴劫劫】：指心情急切的样子。 【百感交集】：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。 【百爪挠心】：像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。 【悲欢合散】：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。 【悲欢聚散】：悲：悲哀；欢：欢乐；聚：团聚；散：离散。泛指人世间悲与欢、聚与散的遭遇和心情。 2. 表述抒情的四字词语有哪些 1、含情脉脉[ hán qíng mò mò ] 饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。 2、低吟浅唱[ dī yín qiǎn chàng ] 低吟：低声吟咏。 浅唱：小声唱歌。形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣叫。 3、黯然伤神[ àn rán shāng shén ] 沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。 4、望穿秋水[ wàng chuān qiū shuǐ ] 秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。 5、杨柳依依[ yáng liǔ yī yī ] 杨柳：古诗文中杨柳通用，泛指柳树。 依依：轻柔的样子。古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。 6、百感交集[ bǎi gǎn jiāo jí ] 感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。抒情散文的特点有以下几点：1.抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是“文中有我，重在抒情”。2.诗情画意，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。3.立意清新，精心结构。4.抒情语言表达方式的运用，具体地说，即：①托物抒情；②因事（人）抒情；③借景抒情。5.语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。[编辑本段]分类大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。参游式套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。静赏式套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒发情感的方式来深化主题。象征式套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。情索式（并列式）套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。怀念式套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。

抒情言志方法 在古代诗词中，诗人通常通过写景、叙事、抒情等方法来表达自己的思想，在此一一举例说明。 一、直抒胸臆。是一种直接对景象、事物抒发情感的方法，可强烈而率真地表达作者的思想。如陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独沧然而涕下。”上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；第四句描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。这首诗对其怀才不遇、寂寞无聊的情绪丝毫未加掩饰，你会强烈而深刻地感受到一种苍凉悲壮的气氛。 二、触景生情。或称缘事生情，即因为见到某一现象而有所触动，引发某种感情，一般先写景，而后转抒情，情和景之间多有很密切的联系。如李清照的《一剪梅》上阙“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”，写的是词人一天之内所做之事，所触之景：清秋季节，独自泛舟，上西楼，见回雁，但其中也有其所生之情：“谁寄”锦书，自然是无人寄锦书，表达的是她对丈夫赵明诚的相思，盼望其锦书而望断天涯的愁苦之情，下阙以“花自飘零水自流”承上启下，以花落水流之景比喻人生、爱情、年华、离别的无可奈何之感，从而触动作者所有情思，往后5句“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”转为完全的抒情，最后3句尤其精巧别致，在全篇景物描写的烘托下，只觉其愁思在眉头心间流动荡漾，有了更大的艺术吸引力。 三、寓情于景。即把自己的情感寄托于景物中，间接而含蓄地抒发。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”一句，就是于一片美好的景致中，写出了一个诗意的离别：李白把朋友送上船，目送帆影远去直至消失在碧空的尽头，这才注意到一江春水流向远方的水天交汇之处。这看似写景，而在写景中，李白对朋友的一片深情寄寓于长久的注视中，而他的心潮起伏，却也似这浩浩东去的一江春水。这些情感虽未点明，却显得含蓄而有深意。又如秦观的《踏莎行》中“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”一句，写的是寂寞孤馆，料峭春寒，杜鹃啼血，日暮斜阳，而这些景致里无不透着强烈的落寞和凄婉，在这重重的凄厉中，诗人贬官失意，所不堪忍受的悲苦和无奈虽不着一字，却通过此情此景，让人读来倍觉心酸。 四、融情于事。即不直接抒情议论，而把褒贬抑扬、喜乐之情寄寓于叙事之中。如杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”一句，表面上说的是歌女在衰世之年，还弹唱着这曾使南朝灭亡的靡靡之音，实则讽刺的是那座上的欣赏者———封建贵族、官僚、豪绅，他们才是真正“不知亡国恨”的人，作者没有明写，却意味深长，表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨。又如杜牧的《过华清宫绝句三首（其一）》中的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”一句，不明说玄宗的荒淫好色、贵妃的恃宠而骄，而形象地用“一骑红尘”与“妃子笑”构成了鲜明的对比，就收到了比直抒己见强烈得多的艺术效果，正如吴乔《围炉诗话》所说：“诗贵有含蓄不尽之意，尤以不著声色故事议论者为最上。” 五、托物言志。借助某种事物的特征、赋予它别的意义，从而表达作者的情感和志趣。例如陆游的《卜算子》，作者自注“咏梅”，即是意在言外，作者是以梅花自喻的。上阙“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”，集中写了梅花的困难处境：开在郊野的驿桥外面，自开自落无人关注，这是暗喻自己的无人赏识；在日暮黄昏，还遭遇了风雨的欺凌，这是象征作者在政治上遭受的压力和打击。下阙更是着力塑造梅之高尚品性，“无意苦争春，一任群芳妒”，更是把梅花与人完全交织在一起，把草木争春、群芳相妒暗喻人事，表现出作者决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的傲骨，“零落成泥辗作尘”承接上阙的风雨的摧残，“只有香如故”则把词推上了最高峰，所有的不幸都改变不了梅花别有韵味的香味，表现出作者无论受到何种打击都百折不回的精神。这样一来，作者成功地运用了托物言志的手法，把自己的思想寄寓于梅花，使本篇成为文学史上的咏梅杰作。 六、叙情明理。与托物言志不同，这是通过叙事来阐明道理，或在叙事中隐含哲理，又称为哲理诗。如朱熹的《观书有感》，诗的前两句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是一幅赏心悦目的风景画：半亩大小的一方池塘，水清如镜，蓝天白云倒映其中，微微晃动。仅读此两句，人们还以为诗人在描写一般的景物，直至第3句用设问“问渠哪得清如许？”，第4句才顺势作答，道出题旨“为有源头活水来”。只要我们注意一下诗的标题为《观书有感》，就会明白这是用诗的形式写的一篇读后感，所写的景物不过是表现观感的一种比喻，诗人借景说理，意在说明只有不断学习、吸取前人的成果，才能使自己的知识常新、思维常清，其中渗透着他宝贵的治学经验。 七、借古讽今。这是借历史事件、人物、典故来讽喻现实。如李商隐的《贾生》，此诗的前两句“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”，从正面着笔，颂扬文帝的求贤若渴，以及贾生的少年才俊，第3句则把文帝虚心垂询、凝神倾听的神情描写得惟妙惟肖，而最后一句则突然话峰一转———“不问苍生问鬼神”。原来郑重求贤，推重叹服，不是求治国安民之道，而是为了“问鬼神”，这样的求贤对于贤者又有何意义！诗人点破而不说尽，其表面上似刺文帝，但用意并不在此，作者矛头所指是现实中“不问苍生问鬼神”的封建统治者。这首诗中的贾谊正有诗人的影子，讽文帝实刺唐帝，怜贾生实亦自悯。 八、以人喻已。用他人的生平、事迹、思想感情等来描绘自己的形象，表达自己的思想感情。例如杜甫的《蜀相》，全诗写的是丞相祠堂的所观所感，以及诗人对孔明的钦佩景仰，在全诗的最后，作者发出了“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的感慨，此处泪流满面的“英雄”当然也包括作者自己，他从诸葛亮的鞠躬尽瘁、知恩图报，进而表达了自己忧国忧民、心怀社稷的抱负。又如辛弃疾在《永遇乐》中发出的感叹“廉颇老矣，尚能饭否？”，廉颇在赵国是一名将，勇猛持重，但由于奸臣的阴谋，始终未得重用，作者当时虽然已66岁，但仍壮心不已，在北固亭上追怀历史上的英雄人物和兴衰之事，唤起恢复中原的豪情壮志，作者借古人为自己写照，形象鲜明而丰满，深化了词的主题。

“抒情方式有两种,一是直接抒情,二是间接抒情。 1、直接抒情 以第一人称“我”为抒情主体,直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如:李白《梦游天姥吟留别》的中心句:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上,以火山喷发般的激情,大声疾呼,抒发了自己不与统治者同流合污...”

47我喜欢作者：张晓风我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那分宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里满山的芒。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。我喜欢看一块块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，她像一张多绒的毯子，总是激发我想在上面躺一躺的欲望。我还喜欢花，不管是哪一种，我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花。我十分相信上帝在造万花的时候，赋给它们同样的尊荣。我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、人物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。我也喜欢坐在窗前等他回家。虽然走过我家门的行人那样多，我总能分辨出他的足音。如果有一个脚步声，一入巷子就开始跑，而且听起来是沉重急速的大阔步，那就准是他回来了！我喜欢他把钥匙放进门锁的声音，我喜欢听他一进门就喘着气喊我的名字。我喜欢松散而闲适的生活，我不喜欢精密地分配时间，不喜欢紧张地安排节目。我喜欢许多不实用的东西，我喜欢旧东西，喜欢翻旧相片。我喜欢美丽的小装饰品，像耳环、项链和胸针。我喜欢充足的沉思时间。我喜欢晚饭后坐在客厅里的时分。我喜欢听一些协奏曲，一面捧着细瓷的小茶壶暖手。当此之时，我就恍惚能够想象一些田园生活的悠闲。我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！

问题一：抒情方式有哪几种？ 抒情方式：就是抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。 若帮到你请采纳谢谢 问题二：古诗词的抒情方法有哪几种 （一）直抒胸臆。这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗，写得率意真诚，叫人怦然心动：夫戍边关妾在关，西风妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？全诗以第一人称（妾）内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂，首句念夫远隔天涯，次句忧夫边关苦寒，复次寄衣和泪修书，最后悬想寄衣到否。四句细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情。 （二）借景抒情。即诗人把自己所要抒发的感情，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写景物（声光色态、动静虚实）来抒发。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”全诗无一字说惜别，无一字说伤心，但伤怀惜别之情悠悠不尽，随水长流。孟浩然有一首《早寒有怀》：“木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。”全诗选取典型的秋天景象来抒情。北风萧萧，木叶摇落，大雁南飞，在这样的氛围之中，孤独的诗人面对迷茫的江水，又怎能不思乡呢？这类借景抒情的诗作中有一类“触景生情”的，特别富有情趣。王昌龄的《闺怨》即为代表作品。“闺中 *** 不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”诗歌描写一位闺中 *** ，被一个明媚的春日哄动了藏蛰一冬的热情，把自己打扮得漂漂亮亮的登上楼头，忽然看见路头的青青杨柳，心里产生了微妙的情感变化：在这样明媚的春天，自己竟然独守空闺，与丈夫天各一方，更恐怖的是，她发生了这样的疑问――我的青春是不是和这杨柳一样黄了又青呢？早知如此，当初又何必让丈夫从军边塞，想立功封侯呢？青青杨柳惊动了 *** 久蛰于心的幽怨相思。 （三）叙事抒情。有些诗歌选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗歌要洞幽发微，体情察意。张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这首诗通篇叙事，首句写在洛阳城里又见秋风，引起游子对家乡亲人的思念；次句写想写家书，而思绪万千，不知从何说起，这两句比较平淡。三、四两句抓住一个细节，化庸常为神奇：行人（送信之人）要走之际，诗人似乎又想起什么内容忘记写入信中，只好拆开信封再检杳一遍。羁旅之人对家乡，对亲人那种无限牵挂的微妙心理，正是通过这一看似平常的生活细节活脱脱地表现出来了。王维的《杂诗》（其二）的叙事更富有原汁原味的生活气息：“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”诗人用白描手法记录了一次对话（应该就是诗人对来客的问话）：“您从我家乡来，应该知道家乡的事吧？您来的时候，我家窗前的那株寒梅可曾开了花？”诗人不直说思念，而我们分明感受到了诗人对家乡强烈的思念――诗人对家乡的景物是那么熟悉，诗人的语气是那么急切，他是多么想亲自回去看一看啊！古诗中还有一些叙事类作品，以曲折见长，在很短的篇幅内写出波澜，有尺水兴波之妙，颇值得玩味。最有代表性的是晚唐金昌绪的《春怨》：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”诗歌以闺中思妇的口吻来写，起句很是突兀，早晨起来，就要去打门前树上的黄莺儿；为什么呢？原来是不想让它在枝上啼叫；黄莺的声音很动听，这又是为什么呢？原来是因为它的啼叫惊醒了我的梦；什么梦这么甜美？原来是梦见了在辽西从军的丈夫相会，难怪要去打那黄莺儿了。四句诗，一句一层意思，而且是用了倒叙的手法，环环相扣，思妇的极度失望、烦闷的心理活现纸上，可谓是极尽曲折之妙。 （四）托物言志。诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表......>> 问题三：抒情方式有哪些？ 1.直接抒情 2.间接抒情，（因事抒情）（借景抒情）（哀景哀情）（乐景哀情）（哀景乐情）3.拖物言志4.咏史抒怀 问题四：常用的四个抒情方法有哪些 第一部分 二种语言类型：口语、书面语。 二种论证方式：立论、驳论。 二种说明语言：平实、生动。 二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。 二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式：事实论据、 道理论据。 第二部分 三种感 *** 彩：褒义、 贬义、 中性。 小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 / *** /结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。） 议论文三要素：论点、 论据、 论证。 议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。 三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。 语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。 第三部分 四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。 四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。 句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。 小说情节四部分：开端、 发展、 *** 、 结局。 记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。 引号的四种用法：①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出 第四部分 五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。 破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进 第五部分 六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。 六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要 记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。 六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。 六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词） 省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行 六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、 扬抑。 第六部分 七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。 七种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 问题五：抒情方式有哪几种？ 抒情方式：就是抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。 若帮到你请采纳谢谢 问题六：抒情方式有哪些？ 1.直接抒情 2.间接抒情，（因事抒情）（借景抒情）（哀景哀情）（乐景哀情）（哀景乐情）3.拖物言志4.咏史抒怀

1、直抒胸臆2、借物抒情

比喻和拟人：运用比喻的手法，形象生动地写出了（xxx）怎样的特点，表达作者对xxx的怎样的感情。ps：写景一般是喜爱与赞美；写人是赞扬他高尚的高尚品质；怀旧文则是向往与怀念。排比：运用排比的手法，增强了语势，表达了作者对xxx的怎样的感情。反问：运用反问的手法，增强了语气，表达了作者对xxx的强烈（情感）。直接抒情：指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接缉伐光和叱古癸汰含咯抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。（1）为抒发感情而选择某种形象（2）针对形象直接抒情间接抒情：指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。（1）借人物之口来抒情。（2）通过特定的语调来抒情。表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明一共五种，古诗中常用前四种)；表现手法（托物言志写景抒情叙事抒情借物喻人直抒胸臆欲扬先抑欲抑先扬顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚笔虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情动静结合动静相衬等）

滔滔江水波澜壮阔心情激荡兴高采烈

明月松间照，清泉石上流。——唐·王维《山居秋暝》

抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。那么抒情散文特点有哪些呢？感兴趣的网友们，下面一起来了解一下吧。 1、 抒情散文是作者激情的鲜明表现，换句话说，就是“文中有我，重在抒情”。 2、 诗情画意，“登山则情满于山，观海则意溢于海”。 3、 立意清新，精心结构。 4、 抒情语言表达方式的运用，具体地说，即：托物抒情；因事（人）抒情；借景抒情。 5、 语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色，是诗一样的语言。 以上就是对于抒情散文特点有哪些的相关内容。

抒情诗句经典的有：1、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。2、换我心，为你心，始知相忆深。3、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。4、努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。5、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。6、深知身在情长在，怅望江头江水声。7、落红不是无情物，化作春泥更护花。8、醉笑陪君三万场，不诉离伤。9、既不回头，何必不忘；既然无言，何必誓言；今日种种，似水无痕；明日何夕，君已陌路。10、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。11、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。12、人生自是有情痴，此恨不关风与月。13、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。14、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。15、匆匆送得佳人去，夜夜白马踏梦来。16、人到情多情转薄，而今真个不多情。

借景抒情

顾名思义 抒情北！

因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。

是指表达情思，抒发情感。一、词语释义：简要来说，分为直接抒情和间接抒情，直接抒情是直白的表达自己的感情，间接抒情是用事件/物体/景物来抒发自己的情感。二、出处：当代·殷谦：“我从燕炼的散文《梦寻维纳斯》中看到了深深的祝福感，正是作者这种美好的情感，让他的这篇散文充满了诗意的效果。燕炼无疑也感受并认识到了这一点，他自觉地强化了自己的散文的抒情性或诗意性，当然，他散文中的诗意性或抒情性是通过平静的叙事循序渐进地呈现出来的。而不是通过直接的主观方式赤裸裸地表现，所以他的这篇散文具有深沉而内敛的显著特点。”（殷谦《殷谦杂文全集》）。词语运用：一、借景抒情：借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。二、触景生情：触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作。三、咏物寓情：咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情。作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的《藤》，就是运用了咏物寓情的手法。

1、特点不同直接抒情：不要任何凭借物，也不讲究含蓄委婉，直截了当地宣泄，毫不遮掩地袒露。这种抒情方式，往往以坦率和真挚感动人心。间接抒情：抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。2、方法不同直接抒情：作者或作品中人物将心中的感情赤裸裸地倾吐出来，而不寄寓于景、物、事等；一般不讲究含蓄委婉，多为毫无遮掩的倾诉。间接抒情：间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。借景抒情借景抒情就是诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。来看一个例子：雨停了。草地上混合着鲜花与泥土芬芳的香味；花朵的瓣瓣花瓣上，不时滴落下一颗颗晶莹的水珠，看起来让花儿更加艳丽了……整个世界仿佛被清洗了一番，空气变得格外清新。路边奔跑的小孩子，脚步溅起了一朵朵小水花，调皮地往孩子的脸上跳去。瞧，孩子们哪个不是挂着笑脸呢？以上这段就是借景抒情的类型。文中通过描写雨后的景色，包括草地上的鲜花、泥土的芬芳、晶莹的水珠、清新的空气、溅起的水花等景物，表达出了雨后孩子们的欢乐之情。

诗歌抒情手法有哪些抒情手法一、直抒胸臆：这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗，写得率意真诚，叫人怦然心动：夫戍边关妾在关，西风妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？全诗以第一人称（妾）内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂，首句念夫远隔天涯，次句忧夫边关苦寒，复次寄衣和泪修书，最后悬想寄衣到否。四句细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情。二、间接抒情间接抒情与直接抒情相对，指通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写、议论，含蓄地抒发自己的感情。三、间接抒情的类型与示例：1、情景交融情景交融，指将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场面的描摹刻画来抒发感情，是一种间接的含蓄的抒情方式。如杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。在这里，春夜雨景，包含了诗人的喜悦心情。2、借景抒情指诗人把自身抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。如杜甫的《绝句》：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。全诗抒发了羁旅异乡感慨，诗人借对清新美好的春光景色的描写，透露了思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。情景交融与借景抒情有何区别：“融情于景”，明写景，即字面都是景语；但是，必须暗含情，即所有景语皆情语也。“借景抒情”者，抒情的一种方法，即借助于景物，以达到抒情的目的。二者的共同点是，以抒情为中心。其区别是，前者表面写景，实质写情；后者写景、抒情都是明写，只是景为由、情为根而已。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这里的开头两句是“借景抒情”，诗人借故都长安的残破景象，抒发了无限悲痛的心情：昔日的繁荣荡然无存，此乃安史叛军之罪。这里体现了“景为由、情为根”的理念。第三四句是“融情于景”，灾难中的春花感于时事，露水化眼泪；被战乱吓破胆的春鸟，闻声而心惊。这里明写“花”与“鸟”，但是，一个“感”、一个“恨”字，却道破了句句在表现“人”即作者的情怀：此处的“景语”，都是“情语”。前两联诗句，重点都在抒情，而所用方法却明显不同，可见杜甫的笔法是非常高明的。3、托物言志托物言志是指诗人借富有特征的事物来寄托、传达某种感情、抱负和志趣，诗中的物带有人格化的色彩。如于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗人借物咏怀，通过开采石头烧成石灰的过程及结果，抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想。托物言志与借景抒情有如下不同：（1）“托物言志”是通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。这些“物”不是“景”，咏物不是写景。“借景抒情”是借助写景来抒情，或景中含情，时时流露；或情寓景中，蕴而不露。这里的“景”是指自然风景，而不是某种物品。（2）“托物言志”中的“志”，含义很广，可以指感情、志向、情趣、爱好、愿望、要求等。“借景抒情”中的“情”，专指热爱、憎恶、赞美、鞭挞、快乐、悲伤等感情。（3）“托物言志”不在内容上产生意境，作者的某种感情、志向通过与之相关的实物传达出来，即达到写作目的，可以叙述和议论。“借景抒情”要求达到思与境谐，情与景会，寓情于景，情景相生，内容形成情景交融、形神结合的有立体感的审美意境。4、用典抒情用典抒情，即在诗歌中援引史实，使用典故来抒情。用典是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事，借以表达某种特定的含义，以抒发某种思想与情感。用典可以拓展意境，使诗词情意显得含蓄，达到字少意丰的效果。如辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。这首诗用了如下典故：（1）孙仲谋的典故，抒发了诗人对英雄的怀念，表达了收复失地的理想。（2）南朝宋武帝刘裕的故事表达了诗人北伐的决心。（3）魏太武帝拓拔焘小名佛狸，他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。诗人将今昔对照，内心沉痛。前三个典故，表达了诗人对主战派的期望，还借此对南宋朝廷苟安求和者进行讽刺和谴责。（4）刘义隆好大喜功，仓促北伐，以至惨败。这一典故，借古讽今，忠告韩侂胄要吸取历史教训，不要草率从事。（5）借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹。5、借古讽今借古讽今是咏史诗常见的表现手法，即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。如刘禹锡《台城》：台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了接目摇心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。用典抒情与借古讽今有何区别？用典抒情：用典是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事，借以表达某种特定的含义。借古讽今是引用典故以方便于比况和寄意。诗中有不便直述者，可借典故之暗示，婉转道出作者的心声，借古讽今是用典抒情的一种方式，借古讽今是引用前人前事等来评论当前风气、时政等；用典抒情则是着重自己的感受，引用前人的语句或事迹来表现出来。　　哪方面情感？友情李白的《赠汪伦》爱情元稹的《离思五首》亲情孟郊的《游子吟》大自然的喜爱之情杜牧的《山行》……太多了　　表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。语文的表现手法吗？文学作品的表达技巧有三个层面的内容：修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；表达方式及表现手法：记叙、议论、描写、抒情。表达方式：诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。(3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。(4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。五种表达方式按功能又分为两大类，即再现客观类和表现主观类。再现客观类，包括叙述、描写、说明；其共同点在于反映客观物象，这就是说，在某地出现的事，写出来再传告到另一地方的人，一个行业里创造的成果再向其他行业传递。作者在观察、思考与表达时，多取客观态度，力求真实表述客观事物。表现主观类，包括议论和抒情。特点是表现主观精神。议论表达作者对客观事物的见解，抒情表达的是作者主观的情感。一般议论文的写作，是作者在观察生活发现有社会意义的问题之后，有题而议才写成文章。作者在体验生活过程中，产生独特的认识和感受，有感而发才写成一篇抒情文。一句话，主观的东西向外转化和传递，即所谓表现。表现手法与表达方式的区别关于表达方式：①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。关于表现手法：托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联想照应寓情于景　　（一）借景抒情——1直抒胸臆2融情入景3移情于景4因情造景（二）借事抒情（三）借举止抒情（四）借比喻抒情（五）借象征抒情（六）借典故抒情

1、直接抒情 以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。 再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。 2、间接抒情 间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。 诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。

抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情是表达情思；抒发情感。指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。抒情方式有：1、借景抒情借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。2、触景生情触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物。还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。3、咏物寓情咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

深夜，一个人静静地对着屏幕，虽然没有打出一个字没有开口说出一句话，心里却在期待着一首能够飘在风里雨里的歌：歌唱着青春，歌唱着年少，歌唱着心里汨汨流淌的生命。 深夜，一个人默默地敲打着键盘，虽然敲打不出十八相送，手指却在谱写一曲谁唱谁哭、谁哭谁唱的幽怨之曲；没有枝头鸟儿的欢乐，只有林荫小道上的停滞的片刻永恒。 深夜里，盼望着惠风和畅抒我激情，却总也见不到湖边垂柳依依；深夜里，盼望着烟波浩淼任我游荡，在面前呈现的却总是那般清澈和恬静，纵是海阔天空任我遨游也显得那么孤独疲惫。 于是在这深夜里，我象一头被激怒的公牛，朝着电脑冲去，朝着屏幕冲去，渴望穿过这小小的阻隔，渴望消除这人为的距离，渴望栖落于那片温柔的林中，期待有人来抚平我内心所有的沧桑和哀愁。 可是我一败涂地，屏幕上呈现的依旧是一片毫无意义的空白，电脑仍然是一台没有生命的机器，就象我的思维，正如我的身体机械地穿行在这沉睡的深夜里，我无奈地仰天长叹：“热电冷屏谁读我，满腹经纶无人知”。愤怒使我痛苦，痛苦让我沉默。可是我的心里却不断地呐喊着，对着茫茫夜空中的星星，对着一线牵挂着的远在天涯的你：我的生命之花为你绽放，我的热血之驱为你折戟！我呼唤！我呐喊！许久许久，夜空还是那么静寂，没有一丝一毫的回音。 终于，到了天明，东边地平线上空的片片朝霞，排着整齐的队形，等待着太阳的检阅。早起的鸟儿在树梢唧唧喳喳的叫着，那是在讨论该怎样开始一天的飞行。地面上成片的带着晨露的草儿，在初升的阳光里波光鳞鳞。天地间万物在晨风轻抚中浑然一体，给人们无限美好的遐思。勤劳的人们又开始了新一天的劳作：农民牵着水牛在田野里吆喝着，那一声声的吆喝里包含着风调雨顺的祈盼，寄予着五谷丰登的希望；精明的小商贩肩挑着担子在大街小巷里吆喝着，那一声声的吆喝里包含着生意兴隆的祈盼，寄予着财源茂盛的希望；村边的小河里，牧童挥舞着竹鞭，对着水面上成群结队的鸭子和大白鹅高唱，那激昂的歌声里饱含了生命激情，充满了对生活的向往。 经过一夜痛苦的沉沦和思考，生命之歌如流水般倾泻出来，我终于也放开嗓门吆喝着开始兜售自己的生命，我把生命兜售给高山以我的绿色消灭荒凉；我把生命兜售给大海以我的善良保证人类的平安。于是我跪在苍茫的大地上面对着浩瀚的苍天，发出了我最真诚的呼喊：我的生命不能仅仅属于你，我的生命还属于给我阳光给我雨露的天空，还属于哺我成长让我绚丽的大地。此时抬头仰望，阴云散去，出现的是一片靓丽的天空。 生命经历了痛苦的煎熬和洗礼之后变得如此美好，就象雨后的彩虹美丽得澄澈如初；生命在痛苦中脱胎换骨，从此再也不会在消极的等待中沉溺，将会创造出无比伟大的奇迹！

抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情是表达情思；抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。直接抒情直接抒情(直抒胸臆) 直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女，君子好逑”（ ）；思念远征的爱人竟宣称“愿言思伯，甘心首疾”（ ）；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？”（ ）直露而真率地抒发了诗人内心沉重而深广的忧伤； “上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。” （ ）写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡、真率而震撼人心。关汉卿的 “咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声‘保重将息"，痛煞煞教人舍不得。‘好去者，望前程万里"。”这首曲写送别的场面和依依不舍的感情，真挚感人。古典诗词中写送别之情的篇章不少。如柳永 ：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”等，所写情景与此曲相似。但此曲表情如此率真，语言如此质朴自然，与大多数委婉之作，截然有别。再如陈子昂 “前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。间接抒情概念众所周知，中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事缘情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。因事缘情如唐代张籍的"洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这首秋思寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。又如白居易的 “蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。每到驿站先下马，循墙绕柱觅君诗。”这首绝句，乍读只是平淡的征途纪事，顶多不过表现白与元交谊甚笃，爱其人而及其诗而已。其实，这貌似平淡的二十八字，却暗含着诗人心底的万顷波涛。可贵的友情，可泣的共同遭际，诗中一句不说，只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化，去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。这正是所谓“言浅而深，意微而显”。借景抒情诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。乐景乐情：如唐代杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。”是描绘春雨夜景，表现喜悦心情的名作。谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”从春草中，从园柳和鸣禽中，诗人感到春天的蓬勃生机，透露出喜悦的感情。哀景哀情：如刘禹锡的《石头城》 “山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人把石头城放到沉寂的群山中写，放在带凉意的潮声中写，放到朦胧的月夜中写，这样尤能显示出故国的没落荒凉。只写山水明月，而六代繁荣富贵，俱归乌有。诗中句句是景，然而无景不融合着诗人故国萧条，人生凄凉的深沉感伤。再如元稹的《闻乐天授江州司马》“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。现在忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。以这种悲凉的心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。首尾两句，既是景语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合一体，“妙合无垠”。乐景哀情：《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。如杜甫的《绝句二首》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”碧绿的江，青葱的山，火红的花，洁白的鸟，这春末夏初的景色不可谓不美，可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，反而勾起了漂泊的感伤。再如唐代张仲素的《春闺思》“袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。”春意盎然的美景反衬出少妇内心的哀怨、凄凉。以乐景写哀情，别具韵致。托物言志诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的《蝉》 ：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。王安石的《北陂杏花 》“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”杏花，绚丽而脱俗，傍水杏花，更是风姿绰约，神韵独绝。本诗写临水开放的杏花，是一首咏物诗，更是作者淡然心境，高洁人格，宁为玉碎，不为瓦全的倔强个性的体现。咏史抒怀如张可久的《 [中吕]·卖花声》怀古 “美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。又如刘禹锡的《 乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”昔日车水马龙的朱雀桥，衣冠往来的乌衣巷，而今已经荒凉冷落，笼罩在寂寥惨淡的氛围之中。从中我们可以清晰地听到作者对这一变化发出的沧海桑田的无限感慨。编辑于 2018-04-15提交成功!感谢你的认可,不表个态再走吗?评论查看全部5个回答唯美句子_拼多多_畅销商品批发价正品低价_品质保障_极速发货_轻松购物_优惠价格!看一眼就心动!lp.pinduoduo.com广告高中作文怎么写_多数人不知的提分秘诀_尖子生这样做根据文中提到的绝句为您推荐高中作文怎么写，与其刷题，不如花点时间巩固高考必备知识点!别让提分项失分!高二 高三了，还是中等生，三个;提分策略"，决定你高考成绩，点击查看xr4.xmhgwl.cn广告更多专家抒情方式有哪几种专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个情感问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个情感问题，并发表了好评garlic 咨询一个情感问题，并发表了好评188****8493 咨询一个情感问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个情感问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个情感问题，并发表了好评AKA 咨询一个情感问题，并发表了好评— 你看完啦，以下内容更有趣 —[松果倾诉APP]关于情感的_免费在线咨询关于情感的后悔分手想要挽回?专家支招助您成功轻松挽回爱情!关于情感的广告2021-07-21一般抒情手法有哪些抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。 1、直接抒情 以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。 再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。 2、间接抒情 间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。 诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。 扩展资料： 借景抒情或情景交融 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。 如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。 一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。 如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。” 托物言志 是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。 如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。 如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。 如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。 借史抒情 如张可久的《[中吕] 卖花声》怀古“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。 如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，杜牧为项羽自刎而惋惜：“胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽失败是历史的必然：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？” 另一种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》就是如此。还有一种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》就是如此。399赞·18,319浏览2019-10-09古诗词的抒情方法有哪几种什么是诗词中的抒情表达手法1播放抒情的方法有哪些你知道记叙文中抒情有哪些形式吗11赞·1,755浏览2020-01-20抒情方式有哪几种 — 找答案，就来「问一问」4563位专家解答5分钟内响应 | 万名专业答主作文中抒情方式有哪些借景抒情（间接抒情） 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，借景抒情，情以景兴，能使文章含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。 触景生情（间接抒情） 触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。 咏物寓情（间接抒情） 咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的 咏物言志（间接抒情） 咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。 直抒胸臆（直接抒情） 直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。如魏巍 融情于事（间接抒情） 融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》，写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字，情真意切，感人至深。 融情于理（间接抒情） 融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦抒情方式有哪些？1.直接抒情 2.间接抒情，（因事抒情）（借景抒情）（哀景哀情）（乐景哀情）（哀景乐情）3.拖物言志4.咏史抒怀

赏心悦目

抒情，就是对主观情感的抒发与表达。表达方式除抒情外，还有记述描写，议论和说明。

抒情是带有感叹或是自己感情色彩的，比较主观，语气强烈。而议论是客观陈述事实，不带自己感情。举个例子你感受下：比如夸这朵花美。抒情就是：多么美的花儿啊，如少女的脸庞般让人沉醉！议论就是：这朵花开得很美，引来了路人的欣赏。你感受下

（一）直抒胸臆。这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式。如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗，写得率意真诚，叫人怦然心动：夫戍边关妾在关，西风妾妾忧夫。一行书信千行泪，寒到君边衣到无？全诗以第一人称（妾）内心独白的形式来表现妻子对丈夫的思念和牵挂，首句念夫远隔天涯，次句忧夫边关苦寒，复次寄衣和泪修书，最后悬想寄衣到否。四句细腻逼真、层次井然的心理描写直截了当地揭示出夫妻之间刻骨铭心、体贴入微的恩爱深情。 （二）借景抒情。即诗人把自己所要抒发的感情，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写景物（声光色态、动静虚实）来抒发。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”全诗无一字说惜别，无一字说伤心，但伤怀惜别之情悠悠不尽，随水长流。孟浩然有一首《早寒有怀》：“木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。”全诗选取典型的秋天景象来抒情。北风萧萧，木叶摇落，大雁南飞，在这样的氛围之中，孤独的诗人面对迷茫的江水，又怎能不思乡呢？这类借景抒情的诗作中有一类“触景生情”的，特别富有情趣。王昌龄的《闺怨》即为代表作品。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”诗歌描写一位闺中少妇，被一个明媚的春日哄动了藏蛰一冬的热情，把自己打扮得漂漂亮亮的登上楼头，忽然看见路头的青青杨柳，心里产生了微妙的情感变化：在这样明媚的春天，自己竟然独守空闺，与丈夫天各一方，更恐怖的是，她发生了这样的疑问——我的青春是不是和这杨柳一样黄了又青呢？早知如此，当初又何必让丈夫从军边塞，想立功封侯呢？青青杨柳惊动了少妇久蛰于心的幽怨相思。 （三）叙事抒情。有些诗歌选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意，品读此类诗歌要洞幽发微，体情察意。张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这首诗通篇叙事，首句写在洛阳城里又见秋风，引起游子对家乡亲人的思念；次句写想写家书，而思绪万千，不知从何说起，这两句比较平淡。三、四两句抓住一个细节，化庸常为神奇：行人（送信之人）要走之际，诗人似乎又想起什么内容忘记写入信中，只好拆开信封再检杳一遍。羁旅之人对家乡，对亲人那种无限牵挂的微妙心理，正是通过这一看似平常的生活细节活脱脱地表现出来了。王维的《杂诗》（其二）的叙事更富有原汁原味的生活气息：“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”诗人用白描手法记录了一次对话（应该就是诗人对来客的问话）：“您从我家乡来，应该知道家乡的事吧？您来的时候，我家窗前的那株寒梅可曾开了花？”诗人不直说思念，而我们分明感受到了诗人对家乡强烈的思念——诗人对家乡的景物是那么熟悉，诗人的语气是那么急切，他是多么想亲自回去看一看啊！古诗中还有一些叙事类作品，以曲折见长，在很短的篇幅内写出波澜，有尺水兴波之妙，颇值得玩味。最有代表性的是晚唐金昌绪的《春怨》：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”诗歌以闺中思妇的口吻来写，起句很是突兀，早晨起来，就要去打门前树上的黄莺儿；为什么呢？原来是不想让它在枝上啼叫；黄莺的声音很动听，这又是为什么呢？原来是因为它的啼叫惊醒了我的梦；什么梦这么甜美？原来是梦见了在辽西从军的丈夫相会，难怪要去打那黄莺儿了。四句诗，一句一层意思，而且是用了倒叙的手法，环环相扣，思妇的极度失望、烦闷的心理活现纸上，可谓是极尽曲折之妙。 （四）托物言志。诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如虞世南的《蝉》：“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”诗中三、四两句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品质的热情赞颂和高度自信。 （五）借古讽今。这是咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝。如李商隐的《贾生》云：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”这是摘取汉文帝在未央宫的宣室祭祀后召见贾谊，向他询问鬼神之事的镜头入诗，这件事是帝王千万件起居活动之一。诗人为什么抓住这一点来写，因为通过这一点，反映了汉文帝求贤是假，表面上礼贤下士，将放逐在长沙当太傅的贾谊召回，可是却不重用他，贾谊的才华格调是无下伦比的，他主张削弱诸王势力，巩固中央政权以外抗匈奴的主张是正确的，对这些治国大计，汉文帝却不问，而偏去问鬼神本源之事，甚至不顾帝王之尊，移动席位靠近，一直听到半夜，而对千万苦难苍生的安危死活却一句不提，这不是荒唐透顶么？李商隐嘲讽的是汉文帝，其实也是嘲讽晚唐一些昏庸君主，嘲讽所有以求贤来博取名誉而实际并不重贤的统治者。 （六）用典抒情。借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事，如王维的《山居秋螟》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”尾联化用王孙典故，本来《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。李白的《登金陵凤凰台》把历史上的典故，眼前景物和自己的感受交织在一起，抒发了忧国伤时的怀抱，意旨悠远。

九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲．登高遥望兄弟处,遍插茱萸少一人.

抒情方式有(抒情方式?主要有直接抒情和间接抒情两种方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。

抒情：抒发情感。

抒情方式大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的度自由。 抒情方式直接抒情 直接抒情(直抒胸臆)直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。 间接抒情 中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人在处理情感时一般不是直接的抒情，而是言在此意在彼，叙事则因事抒情，写景则借景抒情，咏物则托物言志，记史则咏史抒怀。 借景抒情 诗人对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 托物言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。

抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。直接抒情也叫直抒胸臆。间接抒情分4种，分别是因事缘情、借景抒情、托物言志、咏史抒怀。抒情是表达情思；抒发情感。指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。抒情方式有：1、借景抒情借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。2、触景生情触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物。还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。3、咏物寓情咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

抒情的解释[express one"s emotion] 表达 情思 ,抒 * 感 抒情诗 夜曲本来是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下 随便 唱。——《威尼斯》 详细解释 表达情思；抒 * 感。 《楚辞·九章·惜诵》 ：“惜诵以致愍兮，发愤以抒情。” 唐 骆宾王 《秋日饯陆道士陈文林得风字》 诗序：“虽 漆园 筌蹄，已忘言於道术；而 陟阳 风雨，尚抒情於咏歌。” 元 赵孟頫 《咏怀》 之四：“抒情作好歌，歌竟意难任。” 郭沫若 《集外·七请》 ：“诗非抒情之作者，根本 不是 诗。抒情用进步的话来说便是表现意识。” 词语分解 抒的解释 抒 ū 发出，表达，倾吐：抒情。抒怀。抒愤。抒发。各抒己见。直抒胸臆。 挹取，挹注。 古同“纾”，解除。 部首 ：扌； 情的解释 情 í 外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理 状态 ：感情。情绪。 情怀 。情操。情谊。 情义 。情致。情趣。情韵。 性情 。情愫（ 真情 实意）。 情投意合 。情景交融。 专指男女 相爱 的心理状态及有关的事物： 爱情 。

抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。扩展资料：借景抒情或情景交融诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”托物言志是诗歌散文中经常运用的表现手法，即作者借助对某种事物的刻画来含蓄地表达自己的思想感情或某种品格志向。如宋代哲学家周敦颐的名篇《爱莲说》采用托物言志的手法，借荷花这一形象表达了自己洁身自好、保持高尚节操的人生追求。如清代龚自珍的《病梅馆记》，借梅议政，运用托物言志的写法，表达了作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望。如骆宾王的《在狱咏蝉》就是通过刻画餐风饮露的秋蝉的形象来表明自己高洁的品性不为时人所了解。借史抒情如张可久的《[中吕] 卖花声》怀古“美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹”这首曲慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给老百姓造成了深重的灾难，表现了作者同情人民的思想感情。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》，杜牧为项羽自刎而惋惜：“胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽失败是历史的必然：“百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”另一种情况是把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。苏轼的《赤壁怀古》和辛弃疾的《京口北固亭怀古》就是如此。还有一种情况是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥，如李商隐的《贾生》就是如此。

问题一：什么叫抒情句？ 直接抒情，间接抒情（借物抒情，借物抒情） 总的来说的抒 *** 绪的句子 你想怎么写就怎么写。 问题二：什么叫做抒情结构 情的三种定位 在抒情作品中，有抒情的对象（意象），有抒情的主体，也有抒情主体对抒情对象的取态。因此，情也可能分布在这三个不同的位置上：一、抒情主体对於对象的评价；二、抒情主体自身的情绪；三、抒情主体对於抒情对象的感情，这里再细说： 抒情主体对於对象的评价。 抒情主体自身的情绪抒情文体以抒发作者情感为主，因此，抒情作品往往直接显露作者的情绪、情感、心境； 抒情主体对於抒情对象的感情：有时，作者同时表达了他如何看待所抒写的对象。 例如「我爱月夜，但我也爱星天」，便表达了作者对於星天的取态和立场：「喜爱」，不过，作者对星天有哪些评价（或者星天有甚N特质）以及作者自己有怎样的情绪，却还未显露。 抒情对象的评价特质、抒情主体的情绪、抒情主体对抒情对象态，三者当然一致，但却并不等同。抒情作品中，往往三者俱现，但有时却或会侧重其中之一。 抒情作品中作者对对象／题材所抱有的情，就是抒情的主题；不过，这情既可分为三方面，因此，把握主题，也往往要综合三方面的情才能完成。 问题三：抒情是什么意思 抒情释义： 表达情思，抒 *** 感 [拼音] [shū qíng] 问题四：抒情是什么意思? 抒发内心的真情实感。 问题五：什么叫间接抒情?什么叫直接抒情? 1、直接抒情 指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。 （1）为抒发感情而选择某种形象 （2）针对形象直接抒情 2、间接抒情 指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。 （1）借人物之口来抒情。 （2）通过特定的语调来抒情。 问题六：直接抒情是什么意思 把自己对事物的感情直接抒发出来而不是借物借人的表现手法 问题七：抒情是什么意思，怎么写抒情散文 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感 *** 彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。 分类 大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。 参游式 套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》 特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。 注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。 静赏式 套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》 注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒 *** 感的方式来深化主题。 象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。 特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。 情索式（并列式） 套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》 特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。 怀念式 套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》 特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。 叙史式 套路模式：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》 范文 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要......>> 问题八：什么叫抒情句？ 直接抒情，间接抒情（借物抒情，借物抒情） 总的来说的抒 *** 绪的句子 你想怎么写就怎么写。 问题九：什么叫间接抒情?什么叫直接抒情? 1、直接抒情 指作者直接出面就某种事物或情况抒发感情，由于是作者直接出面，直接抒情时的语言往往有强烈的主观性色彩。 （1）为抒发感情而选择某种形象 （2）针对形象直接抒情 2、间接抒情 指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情，语言比较冷静客观。 （1）借人物之口来抒情。 （2）通过特定的语调来抒情。 问题十：抒情是什么意思，怎么写抒情散文 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感 *** 彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。 分类 大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。 参游式 套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》 特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。 注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。 静赏式 套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》 注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒 *** 感的方式来深化主题。 象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。 特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。 情索式（并列式） 套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》 特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。 怀念式 套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》 特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓着作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。 叙史式 套路模式：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》 范文 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要......>>

抒情方式种类如下：抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情：以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情：间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。

抒情方式有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。1、直接抒情以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情。也叫直抒胸臆。 如：李白《梦游天姥吟留别》的中心句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”作者在叙事描写的基础上，以火山喷发般的激情，大声疾呼，抒发了自己不与统治者同流合污的思想感情。再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”开头两句，以议论开篇，表达诗人至死不忘恢复中原的爱国情怀。2、间接抒情间接抒情根据作者抒情时所借用的对象，分为借景抒情、借物抒情、借事抒情三大类。诗人借助多种艺术技巧，委婉地表达自己的思想感情。分为情景交融、借景衬情、托物言志。 如李白的《赠汪伦》和刘禹锡的《竹枝词》，都是在叙事的基础上采用间接的抒情方式。所不同的是：前者用“桃花潭水深千尺”来比喻“汪伦送我情”，后者巧用谐音双关“道是无晴却有晴”，将恋人之间若明若暗的爱情表现得真切动人。借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。情景交融：包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等。常常是诗人藉以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的形象，极为形象生动地表现了对顽强的生命力的赞美之情。如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。

抒情方式有：1、借景抒情借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。2、触景生情触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物。还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。3、咏物寓情咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。4、咏物言志咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。5、直抒胸臆直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。6、融情于事融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。7、融情于理融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思。拨动人的心弦。

指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。分直接抒情和间接抒情两类。直接抒情：直接抒发作者对事物的感情。间接抒情：在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有寓情于事和寓情于景两种。

抒情是什么意思，怎么写抒情散文 抒情，即表达情思，抒 *** 感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感 *** 彩的语言运用上。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。 分类 大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。参游式 套路模式：参游起因→参游见闻。代表篇目《难老泉》 特点：作者是文中的穿线人，由作者的目击联想来描写景物、抒发感情。 注意：一要注意众多的景物应以作者行踪为线串联起来，移走换景，景不离步；二要注意每进一步，地点要交代明确，描写要虚实相间，这样才能清晰而深广；三要注意描写手法的使用，众多的景物要详略得当，详处着力描写，略处简要概述。 静赏式 套路模式：进入景点→依次静赏→赏景联想→离开景点。代表篇目《荷塘月色》 注意：一要注意进入景点的缘由要自然，最好能点到主题上；二要注意多角度写主要的景物，至少要有三个角度；三要注意使用联想，旨在与开头所交代的缘由相照应，用抒 *** 感的方式来深化主题。 象征式 套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白杨礼赞》。 特征：一用物来象征人，形在写物，旨左象征之人；二是卒章显志，篇末点旨。 情索式（并列式） 套路模式：情的缘起→情的积蓄→由情至人→情的归结。所谓情索，就是以情为线索，来连缀景物。代表篇目朱自清的《春》 特点：看似处处写景物，实是处处借景抒情，只是为情感找一个假托物而已。关键是要善于将景物特征分解成若干个方面，从若干个点上来抒情。 怀念式 套路模式：睹眼前景→思从前景→抒怀念情。代表篇目郑振铎的《海燕》 特点：借联想来写怀念中的景物，表达寄寓在这一景物上的情思。应抓住景物的主要特点，从一景联想到相关、相似或相同的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。这样就使文章内容的含量增大。运用这一式抒写怀念家乡、母校、亲友之情均可。 叙史式 套路模式：一语统篇→分叙史实→抚今抒情。代表篇目《土地》 范文 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要......>> 抒情的意思是什么 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。“情动于中而形于言。”抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段。抒情，是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。在议论说理的文章中，作者一般很少直抒感情，而是通过对某种观点的论证，体现作者的爱憎感情。 记叙中运用抒情表达方式，能增强文章的感染力，突出文章的中心。 分直接抒情和间接抒情两类。 直接抒情：直接抒发作者对事物的感情。 间接抒情：在写人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有寓情于事和寓情于景两种。 抒情是什么意思? 抒发内心的真情实感。 直接抒情是什么意思 把自己对事物的感情直接抒发出来而不是借物借人的表现手法 抒情是什么意思 抒情释义： 表达情思，抒 *** 感 [拼音] [shū qíng] 抒情的意思是什么 借景抒情 对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人藉以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。 议论抒情是什么意思？ 讨论抒情文的意思

抒情：表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。

抒情抒情,顾名思义,自然就是指一种描述心中所思所想的方法!!于是有人写文章以"抒情",有人唱歌"抒情",还有人写诗来"抒情"!!

抒情抒情,顾名思义,自然就是指一种描述心中所思所想的方法!!于是有人写文章以"抒情",有人唱歌"抒情",还有人写诗来"抒情"!!

抒情即作者的主观感受和思想感情的表现与抒发。情感是人对客观世界的一种特殊的反映形式。人们动笔写作时，对所反映的客观事物所持有的感情体验和态度必定会渗透到字里行间。作者在文章中表达出来的带有强烈主观感情色彩的感受、认识、评价，会使读者受到感染，引起感情的共鸣，从而产生社会效果。抒情的作用：可以从作者、文章、读者三个方面来认识抒情的作用。1．抒写情怀，内心丰富的情感需要抒发、宣泄、交流，这是人类社会发展到一定阶段时的必然要求。2．以情纬文，古今胜文，总是具有真情实感。特别是散文讲究情致。意境，更离不开情感。不论是情景交融，或者是事理融合，都需要情感因素。3．陶冶情操，情感的交流，作者需要，读者也同样需要，这正是抒情之所以能够产生社会效果的地方。抒情的要求：要有真情实感；要有个性风采；要健康向上；要自然和谐；要生动具体；要丰富细腻。

一、抒情诗的定义 抒情诗是一种抒发诗人情感、意念或理念的诗，为诗歌中最常见的一种。它以抒发诗人的思想感情为主要内容，通过直接书写感情活动、情绪变化的诗性语言和结构形式，为表达创作主体（诗人）的想想情感服务。 抒情诗对外部世界没有中介的直接批判（表态）。一般没有完整的故事情节，不对外部世界做直接描摹，也不对客观事物进行直接叙述，在不得不叙事、状物、写景时，也是托物言志，借景抒情。所表现的主人公多为诗人自己，作者即是抒情主人公。 从所抒发的思想情感内容来区分，抒情诗可分为情歌、颂歌、哀歌、爱情诗、田园诗、山水诗、讽刺诗、政治抒情诗等等。二、抒情诗的特点一）表达的抒情性 诗歌抒情与其他文学样式相比，表现得特别强烈。诗贵真情，没有感情，就没有诗人，也没有诗歌。白居易曾言：“诗者：根情、苗言、华声、实意。”这一特点在抒情诗上表现得尤为突出。二）情思的集中性 诗歌是一定的社会盛会的最集中的表现。“意思犹五谷也，文，则炊而为饭；诗，则酿而为酒。”诗歌内容的集中性主要体现在：它是通过创造意境来表达作者的思想感情，反映社会生活的。意境，就是内情与外景的水乳交融，情理、形神的和谐统一，就是具有强烈感染力和启示力的富于诗味的艺术世界。三）语言的音乐性 抒情诗虽然有无韵和有韵之分，然而好的抒情诗则多是有韵的，中国古代的抒情诗要求讲究韵律、平仄，外国优秀的抒情诗歌也要求和谐的音韵、鲜明的节奏。三、抒情诗的写作方法一）立足于“想象的表现” 诗歌创作，需要一种特殊的赋予，那就是想象的表现。著名诗人认为，诗歌是想象和激情的语言，没有想象就没有诗。所以写抒情诗，既要有对生活特征观察得很精确，同时又不缺乏把这些特征加以想象而使之变形的勇气。由于变形，抒情诗钟的形象往往具有象征的意义。例如艾青的《大堰河，我的保姆》，诗人由雪想到大堰河，又想到自己的奶娘，再经想象而变形，创造除一个崭新的形象——“大堰河，我的保姆”。寄托了诗人对于故土、乡亲特别是养育了自己的农民的热爱深情。二）重视意象的形成 意象是具象化了的感觉和情思，是在对现实情景下做了充分感觉化的抽象之后形成的一个第三者，它的思维构架是：客体（现实情景）——主体（充分感觉化）——意象（抽象符号）。意象形成的过程需要经过三个阶段：1、灵感阶段。意象最初往往体现为一种感觉、一种情绪、一个遥远的记忆或一个朦胧的画面。2、对象化阶段，找到一个对象表达自己内心的情感，也就是主题情感对象化，客观对象主体化。3、创构阶段。意象的具体表达，方法有移情、融合（融合主客体界限，超越现实制约。）三）追求语言的诗化 抒情诗有直接抒情和间接抒情，要求语言诗意、诗味。四）着力于诗的整体构思构思是文学创造中的最重要的阶段，抒情诗的构思主要是内心体验，要求新奇巧。郭小川说：没有新的构思，没有新的创造，就不要动笔。构思的方法有象征构思、辐射构思、借代构思、命题构思、矛盾构思、虚构构思、反意构思、侧面构思、对比构思、对话构思等等。

抒情 【词汇】抒情 【注音】shū qínɡ 【释义】表达情思；抒发情感. 指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征.作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由.抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一. 【出处】当代·殷谦：“我从燕炼的散文《梦寻维纳斯》中看到了深深的祝福感,正是作者这种美好的情感,让他的这篇散文充满了诗意的效果.燕炼无疑也感受并认识到了这一点,他自觉地强化了自己的散文的抒情性或诗意性,当然,他散文中的诗意性或抒情性是通过平静的叙事循序渐进地呈现出来的,而不是通过直接的主观方式赤裸裸地表现,所以他的这篇散文具有深沉而内敛的显著特点.”（殷谦·《殷谦杂文全集》） [编辑本段]延伸阅读 抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法.“情动于中而形于言.”抒情,是文章打动读者、感染读者的重要手段.抒情,是抒情诗、抒情散文的主要表述方法；在叙事性的作品中,它常常与叙述、描写、议论等结合运用.在议论说理的文章中,作者一般很少直抒感情,而是通过对某种观点的论证,体现作者的爱憎感情. 记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心. 抒情方式 一 借景抒情法. 借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情.它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体.在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”.如杜甫的《春望》：“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心.”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤.在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人. 二 触景生情法. 触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法.这种方法可以先写景,再抒情；也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物；还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情.写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”.如刘白羽的《急流》就是一篇运用触景生情法的佳作.文章的前一部分主要是写景,作者首先是描写闽江江水的绿,再写江中急流的险,然后笔锋一转,重点描写急流中的飞舟.写“绿”,写“急流”,写“飞舟”,都是为写船上的勇士作铺垫.面对这幅急流飞舟、惊心动魄的画面,作者触景生情：在那紧急关头,是急流勇进,还是急流勇退呢?结论是只能前进,不能后退,因为“只要你稍微一怯弱,一动摇,那船便会撞碎在尖厉的岩石上”.作者抒发了不畏艰难险阻,急流勇进,知难而上的革命情怀.情从景出,扣人心弦. 三 咏物寓情法. 咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法.咏物寓情的关键在于“寓”.它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情.如流沙河的《藤》,就是运用了咏物寓情的手法. 他纠缠着丁香,往上爬,爬,爬,……终于把花挂上树梢.丁香被缠死了,砍作柴烧了.他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树…… 这里写的是“藤”,但影射的是那种趋炎附势、踩着别人的肩膀向上爬的人.作者把自己对这种政治投机商的愤恨与蔑视的感情,寄寓在对“藤”的物性的描写之中,达到了形象性与抒情性的高度和谐与统一.咏物寓情,将思想感情化作生动的形象和具体的画面,不仅使读者在潜移默化中接受作者的思想观点,而且文章也因此而显示出情意深邃、韵味隽永的艺术魅力. 四 咏物言志法. 咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法.它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物,不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发.如许地山的《落花生》就是咏物言志之作.文章首先“咏物”,描写花生的可贵品质：“它只把果实埋在地底,等到成熟,才容人把它拔出来.”然后“言志”,说明做人的道理：要做有用的人,不能做表面好看而对别人没有益处的人.咏物言志,既有物象,又有情志,情志因物象而显得具体,物象因情志而饶有韵味.二者相融相汇,相映生辉. 五 直抒胸臆法. 直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣.直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露.这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心.如魏巍《谁是最可爱的人》,在介绍志愿军战士的几个英雄事例后,写下了这样一段抒情文字： 朋友们,用不着多举例.你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人,这种人是什么一种品质,他们的灵魂是多么美丽和宽广.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪! 作者饱含深情,直抒胸臆,表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情 六 融情于事法. 融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者.这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲.如朱自清的《背影》,写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字,情真意切,感人至深. 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.w 这一段叙述文字,朴实无华,把慈父的爱子之情和儿子对父亲的感激之情表达得淋漓尽致. 七 融情于理法. 融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦.如林觉民的《与妻书》就是一篇融情于理的美文.为了向妻子最后一次表白自己的心志和爱憎,作者并非情意缠绵,泪语柔情,而是以理代情：“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也……助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死．不顾汝也.汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也.汝其勿悲!”作者将爱妻之情与“勇于就死”之理熔为一炉,以含情之笔说理,以明理之言诉情,感人肺腑,催人泪下.

抒情的解释[express one"s emotion] 表达 情思 ,抒 * 感 抒情诗 夜曲本来是一种抒情的曲子,夜晚在人家窗下 随便 唱。——《威尼斯》 详细解释 表达情思；抒 * 感。 《楚辞·九章·惜诵》 ：“惜诵以致愍兮，发愤以抒情。” 唐 骆宾王 《秋日饯陆道士陈文林得风字》 诗序：“虽 漆园 筌蹄，已忘言於道术；而 陟阳 风雨，尚抒情於咏歌。” 元 赵孟頫 《咏怀》 之四：“抒情作好歌，歌竟意难任。” 郭沫若 《集外·七请》 ：“诗非抒情之作者，根本 不是 诗。抒情用进步的话来说便是表现意识。” 词语分解 抒的解释 抒 ū 发出，表达，倾吐：抒情。抒怀。抒愤。抒发。各抒己见。直抒胸臆。 挹取，挹注。 古同“纾”，解除。 部首 ：扌； 情的解释 情 í 外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理 状态 ：感情。情绪。 情怀 。情操。情谊。 情义 。情致。情趣。情韵。 性情 。情愫（ 真情 实意）。 情投意合 。情景交融。 专指男女 相爱 的心理状态及有关的事物： 爱情 。

（一）借景抒情——1直抒胸臆 2融情入景 3移情于景 4因情造景（二）借事抒情（三）借举止抒情（四）借比喻抒情（五）借象征抒情（六）借典故抒情

　1、在适当的时候回过头看看，找个安静悠闲的环境静静的去听那鸟儿诉说春的往事，去看那垂柳抚摸湖面。学会去观察大自然的美丽，去倾听大自然的声音。放下一切只是这么静静的享受大自然的洗礼。　　2、在远方，有一座默默的雪峰，雪峰下有一块石，石上留着一个名，虽寒冷，却一直温暖在岁月。总是一个人漂泊，匆匆地来，又款款而去，跋涉的足迹，在天涯，在海角，在彼此的心里。　　3、纵然自己只是一朵无名的小花，我也要在宁静的一隅，媚俗不染，绽放迷人的芳菲，永远在优雅中盛开，以最美的姿态面对红尘，芬芳别人，美丽自己，锁住懂我的目光。　　4、青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。　　5、清风拂面杨柳依依，垂下婀娜枝条轻抚湖面。几只小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着，诉说着那年春的往事。往事如烟随时间早已遁走，只将那情独留人间。　　6、庆幸的是，经一番辛苦挣扎，终于还是走出来。有一段时间，是恨你的；恨你打乱了我清宁的生活，却不负责任的不懂珍惜。曾经有人说，我的生命如莲优雅，如荷素静，安宁的不忍打扰，只是远远的痴痴守候。也曾敛尽万般宠爱，仍心持止水之姿立于尘，却不想误入你的城池，沦陷在你温柔的宠溺中。却原来，是宿命难逃的一场浩劫。　　7、百花开罢春将暮，为有一缕清香来。好在老天也同情我这份惜花之心，在这么美好的夜晚将一缕清香送我。　　8、窗外的阳光，穿透柳絮的飞扬，跌落在玻璃的一角，折叠出色彩的褶皱。我细数着那每一道或深或浅的印迹，于记忆荒芜的晨垣里，把往事雕成文字，潮湿了心中阳光的味道。　　9、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。　　10、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。　　11、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。　　12、天空中，有一弯美丽的月亮，月亮里有一个梦，梦里唱着一首歌，虽依稀，却陪伴在生命的每一天。总是一个人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼唤，是残缺也是唯美。　　13、我们每一个人，都是有生命的个体，行走在百年孤独的桥上，外人无从探知自己的心，一颗随人生秋凉而孤寂落寞的心，有着化不开的浓愁，诉不完的哀伤。　　14、大自然中的昙花，一夜之间尽情绽放，给人们留下无尽的回味方香和永恒的陶醉；流星与焰火，即便是天空的匆匆过客，依然把美丽尽情绽放；小草在经历“野火烧不尽，春风吹又生”里依然展示着顽强，向世人宣告生命花开，精神犹存。　　15、离去，颜色犹存，是对生命的惺惺相惜；离去，颜色犹在，是在困难下的坦荡，是绝境里的坚强；离去，颜色犹在，是爱在红尘里的守望，是繁华落尽依旧不改初衷的希望……　　16、一节短笛，一段时光；一次漂泊，一声呼唤；一孑剪影，一个流年。谁抚琴轻吟，把岁月捻成箐箐时光；谁沐风吟箫，将青春交付明灭的夜空；谁是黑夜，谁是白昼，谁又在谁的路上翩跹起舞？我咬牙，因为我不怕，我会一直凝望寒冬，等待远方的第一朵雪花！　　17、一张张的相片，幸福地在记忆中宁静盛开，在四月份美丽，韶关市的一缕春风，让心如诗般淡静！　　18、易逝的青春也如花落，多少人曾在青春里繁花盛开，美丽一时；多少人曾在青春流逝时，留下了灿烂的过往。也曾指点江山，激扬文字；也曾立志少年智则国智，少年强则国强，如此豪气几人可忘，几人可在青春溜走时忘记那段飞扬的岁月。