书香伴我成长

阅读 / 问答 / 标签

书香伴我成长手抄报内容简短

人生多读书会充满智慧和快乐。品味书香,书籍渗透人心思想;品味书香,人生体验随着阅历增长;品味书香,思想将会溢彩流光。世界读书日,愿你读书多多,幸福随着眼界开阔,事业随着阅历增长,好运随着书籍增多,健康随着好习惯永深嗅书的芬芳,享一种宁静致远的心境;深钻书的精华,获一种博大睿智的涵养;深探书的乐趣,是一种气质技能的提升。世界读书日,记得多读几本好书哦。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我们的品德、思想,使之高尚。世界读书日来到了,还在等什么呢?快快读书吧!读书是永恒的香味。苏轼曰:腹有诗书气自华。就是指书中博彩百家之灵气,荟萃了文化之精髓,古今中外,歼气象只集其中。读书足以陶冶人的情操,历练人的性情,实人的底蕴,纯粹人的精神。常读书的人,锦心绣口一言- -行颦一笑都受书熏陶渐染。如果生活是天空,那么读书便是彩虹,绚烂你的白昼,读书便是星星,璀璨你的黑夜。世界读书日,一起为了那七彩的虹,闪亮的星而捧起书本阅读吧!有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。有关读书的名言1)书籍并不是没有生命的东西,它包藏着种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿2)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯3)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德 4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根5)书籍是造就灵魂的工具。——雨果6)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。—赫尔岑7)书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑

书香伴我成长主题队会活动方案

  引导语:为了确保活动有效开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢?以下是我为大家收集的书香伴我成长主题队会活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。   书香伴我成长主题队会活动方案篇1    一、指导思想:   书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,理想的教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,促进学生的个性发展,让每一位学生与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并积极配合学校开展的的读书活动,特制订此方案。   活动主题:“校园溢满书香好书伴我成长”    二、活动目的:   1、通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。   2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。   3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。    三、活动要求:   1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。   2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读等,确保读书活动的顺利进行。充分利用班级书屋,发动学生多进书屋,参与阅读,并管理好班级书屋。   3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,使学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。   4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。   5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以采取主题班会等形式,多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。   6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。   7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家里挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。    四、活动宣传口号:   1、我读书,我快乐。   2、书香伴童年,智慧享一生。   3、与书本为友,与大师对话。   4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。    五、活动具体安排:    1、宣传发动阶段:9月   ①宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播宣传本次读书活动开展的重要意义,学校推荐的图书目录。(附后)   ②学校通过家校通信息平台发送《给家长的一封信》,向家长宣传儿童阅读,宣传我校的学生读书活动。   ③各班级出台班级读书活动方案,并上交电子版至教导处存档。    2、活动开展阶段:10月--11月   ①充分利用班级书屋和校园网站开展该活动。   ②利用晨读、午间、课间开展阅读活动;利用课余时间登录校园网,进入读书活动专栏,进一步开展网络读书活动。   ③大队部配合组织各班开展以“名人的读书故事”为主题的班队会,内容可以是背诵名人名言,学习名人的读书方法,感受名人刻苦读书的精神。   ④定期展评读书笔记。每个学生自备一笔“读书笔记”,用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。以班级为单位定期举办读书笔记展评、交流;各年级挑选部分优秀的读书笔记,定期举办展览、交流。(11月底,3-6各年级上交10份优秀“读书笔记”,学校进行展示。)    3、12月份:总结表彰阶段   ①开展“校园溢满书香好书伴我成长”征文活动,将优秀文章向全校师生展示,并给予表彰。(3-6年级,各年级选10份优秀征文作品)   ②表彰学校小学生“读书之星”、“书香班级”和“书香家庭”。“读书之星”由各班推荐2位学生;“书香班级”由学校推荐读书活动中,组织最佳的5个班级,学校进行表彰。(12月中旬)   ③与大队部携手,聘请2个优秀书香家庭,做客校园电视台,做一期访谈式的节目,交流家庭读书感受和体会。(段考后的家长会上)    六、活动组织   为了更好的促进学生读书活动的开展,保证学生读书活动的实际效果,以班级为单位,特成立学生读书领导小组:   组长:龙泉   副组长:全体   班主任   组员:各班的中队长   组长全面负责读书活动,副组长负责执行读书方案,组员具体负责班级同学读书活动的开展。组员每周五向副组长汇报本班级学生的读书情况,副组长每月30日将本班读书活动开展情况汇总后,书面汇报给组长。   希望各班积极组织,认真落实,扎实开展,真正把此次读书活动抓实、抓好,努力培养学生良好的阅读习惯,为学生将来发展奠定坚实的基础。   书香伴我成长主题队会活动方案篇2   书籍是人类进步的阶梯,为引导学生阅读课外书,掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮,推动书香学校、书香班级的建设,我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛。具体方案实施如下:    一、演讲主题: 书香伴我成长    二、活动目的` :   1、通过活动,引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。   2、通过活动,引导师生实现从“阅读”到“悦读”。   3、通过活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。    三、活动步骤: 本次活动分为两个阶段:   第一阶段:中高年级各班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会。   第二阶段:各班选出1名同学参加学校比赛。    四、比赛要求   1、演讲题目自己选定。各班级利用课余时间组织学生认真背诵。   2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。   3、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲,必须使用汉语普通话,语言自然流畅并有较强的感情色彩,能够较好地调动现场气氛。   4、每人演讲时间3-4分钟。   5、比赛顺序由抽签决定。    五、活动时间: 20xx年4月30日下午    六、活动地点: 后操场    七、评委:   书香伴我成长主题队会活动方案篇3    活动目的:   1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。   2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。    活动准备: 搜集读书书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。    活动过程:    一、导入   王语童:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”   申家戍:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。   王语童:从上学期我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!   合:二(3)班“书香伴我成长”主题班会现在开始。    二、明确读书重要性   人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。   常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。    三、 明确为什么而读书   1、名人读书小故事   A、鲁迅嚼辣椒驱寒   B、司马光警枕励志   C、匡衡凿壁借光   2、为中华崛起而读书。   3、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要    四、怎样读书?   1、定向阅读。   2、选择阅读。   3、时间巧安排。    五、读书的时候应该注意什么   1、养成做读书卡片的习惯。   2、学会选择适合自己的书籍。   3、坚持每天安排一段时间看书。   4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。   5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。   6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。    六、总结   王语童:我们是祖国的希望   申家戍:我们是祖国的未来   王语童:我们是学习的主人   合:我们二(3)班将把“漂流书香,漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去,养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!本次班队活动到此结束!

绿色阅读文明上网书香伴我成长手抄报 书香伴我行手抄报

绿色文明上网书香伴我健康成长手抄报 书香伴我行手抄报绿色前活动多读书读好书手抄报 读好书手抄报有的同学还用手中的画笔制作了精美的读书节手抄报画出心中的感受.小报 六年级 我读书我快乐手抄报主题图片书香校园手抄报简单又漂亮创建绿色家园环保手抄报图片绿色上网手抄报绿色出行手抄报边框简笔画环保关于书香校园读书的手书香伴我成长手抄报内容我是书香少年手抄报这是孩子们做的手抄报为我们书香班级又增添了一份靓丽的色彩让阅读成为习惯让生活充满书香第四小学二3班阅读手抄报活动成长手抄报内容图片边框简单又漂亮书香伴我成长手抄报大全黑板报大全县二小举行我和读书来场约会主题手抄报活动贾寨小学一路书香伴我行手抄报评比活动纪实校园安全手抄报绿色校园手抄报内容诗校园环境手抄报书香校园绿色校园手抄报绿色童谣伴我成长手抄报 书香伴我行手抄报