书信

书名:法律文书写作图书编号:1009097出版社:复旦复旦大学出版社大学定价:25.0ISBN:730904146作者:潘庆云出版日期:2004-08-02版次:1开本:小16开 第一部分 内 容 辅 导第一章 绪论第二章 公安机关的法律文书———侦查文书第三章 人民检察院的法律文书———检察文书第四章 人民法院的法律文书———裁判文书（上）第五章 人民法院的法律文书———裁判文书（中）第六章 人民法院的法律文书———裁判文书（下）第七章 监狱法律文书第八章 律师实务文书第九章 仲裁文书、公证文书第十章 笔录第二部分 主要法律文书的格式和实例评论一 立案报告书 案例: 戴××、戴×被杀案立案报告书二 起诉意见书 案例: 刘××等盗窃、走私文物案起诉意见书三 起诉书 案例:王×、曹××等领导和参加黑社会性质组织、抢劫等案起诉书四 不起诉决定书 案例: 许××合同诈骗案不起诉决定书五 刑事抗诉书 案例: 石××故意杀人案刑事抗诉书六 第一审刑事判决书 案例: 张××贩卖毒品案刑事判决书七 刑事附带民事判决书 案例: 庹××强奸案刑事附带民事判决书八 第二审刑事判决书 案例: 凌×受贿案刑事判决书九 刑事裁定书 案例: 孙××故意杀人、抢劫案刑事裁定书十 第一审民事判决书 案例: 沈×康等诉卢×琪继承案民事判决书十一 第二审民事判决书 案例: 益华实业有限公司加工承揽合同酬金纠纷上诉案民事判决书十二 第一审民事调解书 案例: 郑××与廖××离婚案民事调解书十三 刑事自诉状 案例: 王××诉张××、林××重婚案刑事自诉状十四 刑事上诉状 案例: 李×盗窃案刑事上诉状十五 刑事申诉书 案例: 杜××聚众斗殴案刑事申诉书十六 民事起诉状 案例: 刘××诉齐××继承案民事起诉状十七 民事上诉状 案例: 华××诉辛××遗产分割案民事上诉状十八 民事答辩状 案例: 郝××继承案民事答辩状十九 民事再审申请书 案例: 葛××房屋产权案再审申请书二十 辩护词 案例: 被告人曲××故意伤害案辩护词二十一 民事代理词 案例: 周××诉庄×遗产继承案民事原告诉讼代理词第三部分 法律文书制作练习精选一 起诉书二 不起诉决定书三 第一审刑事判决书四 第一审刑事附带民事判决书五 第二审刑事判决书六 第一审民事判决书七 第二审民事判决书八 第一审民事调解书九 第一审行政判决书十 第一审民事裁定书十一 民事起诉状十二 民事上诉状十三 民事答辩状十四 刑事自诉状十五 刑事上诉状十六 行政起诉状十七 民事代理词十八 辩护词附 录 2003年下半年全国高等教育自学考试法律文书写作试卷模拟试卷（一）模拟试卷（二）

　　亲爱的李心怡： 　　您好！ 　　曾经逝去的时光给他一个追念，即将前行的道路送他一个祝福。 　　——题记 　　时间很快，一转眼你已经14岁了，14虽也意味着你要慢慢进入成熟，不会再像小时候那样上个厕所也让妈妈陪伴的了，意味着你要懂事，学会满足哦，总之你要做好你自己。 　　你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改变10%那也是一种进步，在以后还有很长的路要走，有平坦有坎坷，无论前方的路有多曲折，勇敢的往前走。 　　你要学会接受，学会应对，学会解脱，学会行动，学会珍惜，如何人在苦难中成长，学会应对人生旅途中不断出现的挫折，如何在逆境中奋起，战胜痛苦与不幸，找到快乐的方法，珍惜你眼前的一切。 　　你要懂得满足，别让嫉妒心毁了你，学会感恩，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的残渣。如果在我们心中配置一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不满。学会珍惜，为自己拥有的而开怀。青春易逝，想让你的人生亮丽多彩吗？想让你不留遗憾吗？请珍惜你拥有的。 　　花季是充满青春活力的时代，花季雨季，是追逐梦想的世道，已经向你挥手呼唤的高中并不是梦想的结束，而是新梦想的开始。站在花季的街头眺望雨季，你也期望更加丰富多彩的生活，也将用辛勤的汗水去浇灌更美的梦想之花，努力使之绽放。梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标，它就像指南针，就像灯塔，让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方，它还有另一个含义叫做成长。 　　你在成长，勇敢的走下去，不管多难走，相信自己，加油！ 　　另一个你

《给自己的一封信》范文：亲爱的自己：你好！时光飞逝，转眼之间你已经走过了十多个青葱岁月。你告别了最为天真幼稚的童年，步入了青春期的殿堂。到达青春期，也就意味着你不能和当初一样天真烂漫，而应该走向成熟。你或许不是那么完美，但你应该要学会如何让自己完美。先从最简单的开始，然后慢慢进步。每天进步一点点，十天就是一大点。无论道路多么坎坷，都应该勇往直前，无所畏惧。这并不是所谓的年少轻狂，而是为了完美的坚持与努力。你要学会在苦难中成长；在逆境中奋起；在人生的旅途中面对各种挫折时坚持不懈，努力奋斗！你应该要明白，现在的你，不再是遇到困难躲在妈妈背后哭的小孩子，而是面对困难时，迎上前去，用自己的智慧与坚定的信念去解决它的青少年了。你要懂得珍惜，不要让最爱你的父母对你失望；不要让最为信任你的朋友对你失去信任；不要让自己的人生留有遗憾！你要懂得满足，不要去追逐着不属于你的东西，而放弃了属于你的一切，最后你只会失去所有；不要让可怕的虚荣和嫉妒占据了你的心，那将会造就一个恐怖的你！你更要懂得感恩，无论是对你有养育之恩的父母，还是教你读书习字、人生道理的老师，亦或是陪你欢笑陪你悲伤的朋友、同学，你都应该怀一颗感恩的心去对待他们。青春，是最为美好的时光，是你的又一起点，是你梦想重新开始的地方。在青春的花季雨季，你将挥洒更多的汗水，付出更多的努力，去浇灌梦想之花，让它在最美好的时光绽出最美丽的花朵。那在向你招手的高中，只是你梦想的第一步。可你也要付出最大的努力，去实现这个梦想。只有这样，你才有资格去述说你更大的梦想，才能为那个最大的梦想迈出脚步！梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标，它就像指南针，就像灯塔，让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方，它还有另一个含义叫做成长。你在成长，在努力奋斗，在挥洒汗水，这一切的努力，仅为了你的梦想。记住，你在成长，加油，勇往直前，不要放弃！祝：身体健康学习进步花季雨季的你扩展资料写信技巧：1、开头。在信纸的第一行定格写上称呼，称呼后面用冒号“：”。这是写信人对收信人的称呼，表达写信人和收信人之间的关系，如果是收信人的长辈，要用敬称。2、问候语。写上写信人对收信人或是收信人的家人表示问候，如身体、家庭、工作、学习等方面，一般比较简单。3、正文。这是书信的主题部分，要另起一行开头空两格写正文。在内容上，可以记叙事情，描写景物，说明事物，抒发感情，也可以发表对人生和社会的议论，如果内容较多，要像写普通的其他文体的文章一样，要分段来写。4、祝福语。正文写完后，要根据写信人和收信人的关系或具体情况，写上表示祝愿、勉励或敬意的祝福语，如“此致敬礼”“祝你健康”等，写“此致”可接正文之后，也可换行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

亲爱的小伙伴好久没有联系了.还记得我吗?在四年级的手拉手活动中,我们曾经在一起快乐地玩耍过,开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子.再过两个月,我就要小学毕业了,我将离开生活了六年的母校,到另一个地方去继续为我的理想而学习.我现在正在紧张地复习,为期末考试而准备着.告诉你一件事吧.在五年级的时候,由于我们学校的教学楼存在安全问题,需要拆除重建,所以我们要到别的学校去上课,虽然还是和自己的同学和老师在一起学习,但总是有一种寄人篱下的感觉,所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校.在去年的年底,我们终于回到了母校的怀抱里.望着那栋新建的教学楼和美丽的校园,我感到无比的激动.走进我们的校园,首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼.这栋教学楼一共有六层楼,一楼是一个很大的风雨操场和三间课室,二楼是教师办公室,在三楼到六楼就是我们的课室,而且都有一个差不多100平方米的大堂,为我们提供了一个足够的活动场所.我们每间课室都是很宽敞明亮的,而且都配有一个中间室.里面既可以放清洁工具,或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话.当你下课的时候,走在走廊上放松着的时候,你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子,里面印着一首首古诗,还配上与古诗情景相同的精美底图,让我们在课间的时候也能背背古诗.我们每天都在这里快活地生活着,学习着.祝您的小伙伴：XXXx年x月x日

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。那么，给远方朋友的一封信要怎么写呢?下面我整理了范文，供您参考! 　　范文一 　　远方的朋友： 　　你好! 　　我不认识你，你不认识我，既然这样，我们来交个朋友吧。 　　我叫黄昊，是一个开朗活泼的五年级小学生。我居住在江西省赣州市上犹县……哎呀，有点罗嗦，嘻嘻…… 　　上犹是个山清水秀，鸟语花香的地方，水有陡水湖，山有五指峰，还饱含客家文明风情呢!这里还有各种美食，比如说，石鱼，银鱼，脐橙等等，还有一样在其他地方绝对买不到的美食，那就是————包米果，包米果的表面裹着一层米皮，中间包著各种各样的吃了唇齿留香的馅料，嗯~真香! 　　上犹虽说是个古朴典雅的地方，但科技也不落后。 　　这里，家家户户都有一台先进的电子计算机，智慧手机也不是稀罕之物，就连有些小孩都有一部属于自己的手机。 　　介绍完我的家乡，你的家乡是什么样的呢?是碧草连天，还是牛羊成群?是茫茫沙漠，还是阳光沙滩?这一切我都想知道。 　　祝你学业进步! 　　远方的朋友：黄昊 　　年3月24日 　　范文二 　　远方的朋友： 　　你好! 　　虽然我们没见过，也不知道你的名字，但我想给你做朋友。我叫张楠，是个开朗的女孩。 　　我的家乡---吉林省辽源市寿山镇是一个风景优美，人杰地灵的好地方。它虽然没有名胜古迹，但我依然很爱它。辽源有许多值得旅游的地方：有奇妙的龙首山，山清水秀的杨木水库等等。 　　我在学校参加活动最记忆犹新的是：“共享蓝天放飞梦想”在这个活动中我表演的是竖笛和巴乌，演奏的可不只有我一个，有我们全班的同学!那天场面很巨集伟，让我很紧张。如果你能来，我也会为你演奏一曲! 　　我的爱好是美术，虽然我画的不怎样。但只要我竭尽全力，就一定会成功! 　　我和你讲了这么多，你能告诉我，你的家乡是什么样的吗?一定也很美吧?也许是繁华的美，也许是古朴的 　　美，或许是纯洁的美。不管是什么样，你也一定也跟我一样，很爱自己的家乡。 　　我很想和你做好朋友，如果可以，我们能成为笔友吗?虽然我们之间隔着千山万水，但我们可以用书信这只会飞的鸿雁，来架起友谊的桥梁!如果你有什么开心的事，可以用书信告诉我，我们一起分享;如果你有什么忧愁，可以用书信告诉我，我会陪你一起分担;如果你有什么困难，也可以用书信告诉我，让我帮你想想办法! 　　祝你学习进步，身体健康!期盼你的回信! 　　你远方的朋友：张楠 　　年3月21日 　　范文三 　　远方的小朋友： 　　你好! 　　收到一封来之不易的信，你应该感到很惊讶吧?但你不要惊讶，因为这将会是我们友谊的见证。 　　我是一个胖胖的小男孩，圆圆的小脸蛋上凿著一双宝石般明亮的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，活泼开朗，便是我——张子杭。我非常喜欢毛茸茸的东西，尤其是毛绒玩具我最喜欢。我的优点有：画画好、唱歌好，有耐心……当然没有人是十全十美的，我也有我的缺点那就是比较胖，眼睛不好，没主见……我十分喜欢画画，有时候班上的同学都拜托我帮他们画一些他们喜欢的东西，这也成为了我的特长，如果你喜欢什么我也可以帮你画哦。 　　我们的学校虽然不是超级的漂亮，但是它在我心了永远是最最好看的!走近学校，你可以看见八个醒目的大字：真知真爱，笃信笃行。学校两旁有两排高大挺秀的大树，它们像一个个卫士一样守护着我们的学校。走进学校首先映入眼帘的是一座高大的雕塑，雕塑上有一条长长的铁丝，铁丝旁有三本书，分别为：红、黄，蓝三种颜色。铁丝上有几只白鸽。铁丝的上面有一个大大的地球。再往里走可以看见我们的塑胶跑道，我们在塑胶跑道上面踢足球、跑步、做操、锻炼身体，跳跳绳…… 　　这一次，给你写信是想你介绍我们“手拉手”活动，我们的这个活动是帮助你们的。如果你需要上面铅笔呀、书呀、本呀，玩具呀……我都可以帮助你哦!记住一定要给我回信啊! 　　祝你 　　天天开心 　　学习进步 　　万事如意 　　一个你不认识的朋友：张子杭 　　年3月14日

　　和蔼可亲的校长：　　您好！我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。到现在我们学校　　已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的知识，但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。　　问题一：在下课的时候，我们难免会不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我曾经中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。　　问题二：我校一直都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。　　我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好　　祝校长　　青春永在，笑口常开

亲爱的自己: 你好。 范文 敬祝天天向上 小学生 xxx

　　在当今电子媒介蓬勃发展的时代下,手写书信逐渐走向边缘。然而仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。那么，写给朋友的书信格式要怎么写呢?下面我整理了写给朋友的一封信的书信格式，供您参考! 　　写给朋友的一封信的书信格式一 　　东盟小朋友： 　　你们好!你们来过柳州吗?请让我当你们的小导游吧! 　　我是广西柳州公园路小学四年级的学生。我的家乡柳州有迷人的风景，有美丽的传说，有独特的习俗。我最喜欢观看端午日赛龙舟了，让我带领你们领略赛龙舟的乐趣吧! 　　我们柳州的龙舟竞赛形式一般是直道竞速赛：指在尽可能短的时间内通过1000米以内标志清楚而无任何障碍的直线航道，每个队有55名运动员，将龙舟分两行而蹲位各27人，另外1人是击鼓领队。 　　每到五月五日这一天上午8点钟左右，柳江河畔好热闹，好热闹。鼓儿咚咚，旗儿摇摇，铿咚铿，铿咚铿u2026u2026四面八方的龙舟伴着有节奏的锣鼓声争相而来,成千上万的人都来到柳江河岸观看赛龙舟。河岸上热闹非凡，龙舟上上千名的选手都准备好各自的武器划板。发令枪一响，十几条龙舟就像离弦的箭一样飞奔而去，选手们你追我赶，毫不示弱。每支参赛队的锣鼓声统一着五十五位光着膀子戴着红头巾的壮汉在指挥的率领下形成一股强大的合力，使龙舟在浩瀚的江水中疾速前进，喧天锣鼓如春雷滚动，漫天水花似春雨飘洒u2026u2026。此时此刻河岸人们喊着“加油、加油、加油u2026u2026”，呐喊声，锣鼓声震耳欲聋，此起彼伏，这是赛龙舟最激动人心的时刻。经过激烈竞争角逐、拼搏，冠军终于产生了。人们给胜利者发奖状、奖品，奖品是一个系着红绳子的大猪头，这是对胜利者表示衷心的祝贺，这时，人们都沉浸在欢乐祥和的气氛之中。 　　听了我的介绍，你们一定会动心吧?来吧!请到我的家乡来，我和家乡会张开热情双臂欢迎你们。 　　祝你们生活愉快!学习进步! 　　你的中国朋友 　　年月日 　　写给朋友的一封信的书信格式二 　　同学： 　　你好! 　　我们认识已经一年多了，在这一年里，我们成了无话不说的好朋友，借这个写信的机会，我一定要让你更加了解我。 　　昨天是三八妇女节，是女性的节日。我用自己的零花钱给妈妈买了一个小礼物，妈妈看到后，高兴极了，连胜跟我说谢谢。因为这是她收到的第一个节日礼物。我想，他天天为我付出，为我操劳，我都没有跟她说一句谢谢，我只是送她了一个礼物，她却高兴成那样，我以后可以定要好好孝顺她。你给你妈妈送礼物了吗? 　　最近，妈妈给我买了几套卷子，是我让他给我买的，我是希望自己有一个大的进步，“没有最好，只有更好 ”这句话深深的留在了我的心里。去年的期末考试我没有考好，有一门在九十五以下，这次我一定要有一个飞跃，董宁静去年获得了年级第一，这次我一定要超过她。对了，班里要选播音员了，你想不想当呢?我很想当。因为这毕竟是一次锻炼的机会吗! 　　我发现我的作业正确率高了许多，字也漂亮了许多，我一定要向你学习，把字写得又大方又美观。还记得我们上个学期的组合吗?这个组合是一个学习小组呀! 　　好了，时间不早了，就说到这里吧! 　　祝你： 　　开开心心，学习进步! 　　你的好朋友 　　3月9日 　　写给朋友的一封信的书信格式三 　　XXX： 　　近来可好? 　　我的爱好是：打篮球，打乒乓球，踢足球，上网，看课外书，吹口琴等等，其中，我最喜欢的是：上网和打篮球，因为打篮球能很好的让我锻炼身体，而上网却可以给我带来许多快乐和知识，所以，我很喜欢这两项活动。我是一个好强的小男孩，总是跳进黄河也不死心。比如说我们班的龙玮在某方面“战胜”了我，我总是想超越他，只要他考试超过了我，我就嫉妒他，想再来一次考试，但有时我和龙玮玩的挺好的。所以，龙玮既是我的“敌人”又是我的朋友，当然，您才是我最好的朋友。我还是一个即好吃，又好玩，还挑食的小男孩。您可别看，我没很胖，可是我吃零食的功夫已经练到家了，妈妈买零食刚回来，我就好像有谁跟我枪似的狂吃着，说的不好听，这简直就像一头猪，所以，我以后要好好的控制住自己。可是，吃菜，就这个不吃，那个也不吃。我也很喜欢玩，有一次，我因为玩，很晚才回来，妈妈凶得像只老虎一样狠狠地数落了我一顿。 　　时间过的可真快啊!眼，又过了一个学期了，必须得有自己的新学期打算了。这个学期，我打算每天背五个英语单词，另外，再写一张楷书，一张行书，两张毛笔，我还去补奥数和练字。谢子焓，您是怎样安排的? 　　刘霜恩老师还说过，垃圾要分类，不可回收垃圾要丢到垃圾桶里并倒掉，可回收垃圾可以装好，卖掉作为班费。另外，班上很多同学浪费饮水机里的水，我希望您能发动全班同学不管在那里都要节约用水。 　　祝：学习进步 　　XXX 　　3月9日猜你喜欢： 1. 给朋友的一封信的格式 2. 写给朋友一封信的格式 3. 以书信格式写给朋友的一封信 4. 给朋友一封书信的格式 5. 给好朋友写信的格式 6. 以书信格式给最好的朋友一封信 7. 写给谁谁的一封信格式

亲爱的母校： 光阴荏苒，日月穿梭。转眼间，小学六年的生活即将过去。20xx年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生，如今已经成为就要踏上人生新旅程的20xx届毕业生;曾经让我们感到漫长的二千多个日夜，如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子，在这些日子里，我程中，我们经历了许许多们有说不完的回忆，道不尽的往事，还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际，接受了六年教育的我，对学校的感情可想而知。为此，我想对母校提两点建议。 第一个问题就是我想学校应当考虑一下教学设备的问题。有许多数学知识需要利用教具来理解，而我们却一直在靠看图和想象来了解。这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死记硬背做题，最终还是没用的。 第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四，学校也是为了我们的安全，不允许同学们擅自出校门，那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用，就算每班只有一名同学忘带，全校二十三个班级也可以积少成多，排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。 希望母校您能够接受我的建议，将我们的母校越办越好，让更多的孩子有一个良好的学习环境，优质的学习设备。 现在，学校的扩建已经开始动工，虽然，我不能享受到竣工后舒适的环境，但我也为在校的全体师生感到高兴。 母校，请相信我：今天我为母校骄傲!明天母校将为我自豪! 祝：母校培育出更多的莘莘学子! 愿：母校再创佳绩! 此致 敬礼 20xx届毕业生 xxx

给服刑丈夫的一封信亲爱的老公： 最难过的一个月已过去了，相信你和我们一样已度过了最痛苦的这段时间。现在的我们已调整好心情，积极地面对它！ 如果可以，我想给你寄一些你喜欢看的书籍过来，无聊的时候多看看书打发一些时间。多想念彼此，心里就充实多了。 老公，为了疼爱你的父母，为了真爱你的老婆，和想念你、嗷嗷待哺的宝宝，你一定要坚持、振作起来。什么事情都会过去的，再好的、再坏的都会过去，让我们一起坚强地面对它、战胜它。我们现请了最好的律师事务所——最好的律师，所以你不用太担心。就算到了非要判刑也还有减刑和假释的机会（基本每个人都有），这两种可以最大能减到一半的刑期，所以我们应该保持乐观的心情去接受它，况且我们现还在积极争取取保侯审。 老公，我想对你说，如果我是一朵花，你就是滋养我的水土。只有你在，我才不会枯萎。“和你厮守到老”——是我自认识你后，持久未变的愿望。以后，也不会变，就象我在心里默默许下的誓言：“我会陪你一起慢慢变老。” 请为了我们注意身体，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在任何情况下，都不要丧失信心！为了梦想能够飞翔而一步步努力创造的力量其实藏在每个人的心里，我也相信，这种力量能够带你去任何地方。每个人都有过失败的痛苦，甚至刻骨铭心得不愿继续。但是，我仍然坚信，有梦想是件很美好的事情。那个尽头，一定会盛开绚烂的夏花，而美丽又是如此简单。 我记得你跟我说过，你想在40岁左右退休，然后我们去外地种种蔬菜、养养禽类，过田园生活。远离了都市生活的喧闹，过平静的生活，这也是我所追求的。所以等你出来后我们去过我们所追求的生活，物质生活不一定很丰富，我们所需要的是精神生活。我们永远在一起相亲相爱，携手共度此生！ 我们会经常和你保持书信联系，所以如果在可能的情况下你也跟我们保持这种联系。另外如果有任何生活用品需要（包括一双袜子），你都要开接济单来。不要怕我们难过，你知道吗？能看到你的字迹对我们来说是莫大的安慰和满足。 想说的话有好多好多，最想说的还是那句话：为了我们，你一定要坚持、坚强！我们都等着你、盼着你、想着你、念着你！！！老公，要保持积极向上、乐观的性格，千万千万多保重身体！！！ 爱着你！！！ 老婆：***

精选书信：给老公的一封信 　　亲爱的老公: 　　亲爱的老公,你还好吗? 　　,现在的你只属于我,只有我可以这样叫你老公!我也只属于你!我们的世界不允许有别人的出现! 　　亲爱的老公,我想你了!你知道吗?虽然我们不在一起但是我从没有一刻停过爱你的心!虽然我们不能像其他的夫妻那样天天腻在一起,但是我知道你是爱我的,这就足够了! 　　亲爱的老公,此时此刻你也在想我吗?我不管你是不是在想我,但我每时每刻都在想你!想你,想你,想你,真的好想你! 　　亲爱的老公,你在忙吗?看着聊天记录，有甜甜的"回忆在里面，有欺负你的话语，有幸福，有离合。一切的一切!天天上网就是习惯去查找你的QQ，当看到你QQ头像是灰色的,我会有一种莫名的失落,为什么你会没有上线?是真的忙吗?还是有别的原因呢?我不愿意去多想,我怕这样会出事,因为我不知道会想到那里去.你知道的,女人天生是醋坛子!很容易打翻的. 　　亲爱的老公,你知道吗?我就是会在胡思乱想,你在干什么?忙吗?还是你身边有个她在呢?是不是正在抱着她呢?是否在说一些你曾经对我说过的话呢?她是不是也像我那样傻傻的听着这些老掉牙的甜言蜜语呢? 　　亲爱的老公,还记得我们说过的话吗?"说了是一辈子爱我的 　　亲爱的老公,最近一定很累吧!因为你有对我说过,你最近会很忙!我知道这是你的工作,我没有打扰到你吧?没有因为我而分心吧?这样是不好的,工作的时候就不要想我了.但是没有工作的时候必须想我,一秒都不可以停,知道吗?我是不是有点霸道呢？ 　　亲爱的老公,我的心很脆弱,可是你却不在我的身边,我心烦的时候你不知道.我累了你更不知道!我想要你的怀抱,我想要你那宽阔的肩膀做我的避风港!我希望你的肩膀永远是我遮风挡雨的避风港! 　　亲爱的老公,我想你,你感觉到了吗?多想你此时此刻就在我的身边,陪着我。但是今天我忍不住哭了,只是莫名的流下了几滴伤心泪!～ 　　亲爱的老公，你知道吗？相遇在人海，聚散在重逢之外，等着月光洒下来，相信缘分依然在，让时钟它慢慢摇，滴滴嗒嗒等你来，不是因为寂寞才想你只是因为想你才寂寞当泪落下的时候所有都沉默，因为有爱所以宽容，因为思念时光走得匆匆月光轻轻把梦偷走，不是因为寂寞才想你只是因为想你才寂寞！ 　　亲爱的老公，当你看到这封信，请不要置疑我对你的爱，亲爱的老公，不管你在什么地方，我都会想你，都会一如既往的爱你！你会这样吗？我的要求不高，我只要做你心中的一部分，记得你说过要让我做最幸福的女人， 　　亲爱的老公，记住你说过的话的。这辈子我们要在一起，如果有来生，我就不纠缠你了，你再去找她吧，因为这辈子，我们已有儿子了…… ;

亲爱的爸爸妈妈：你们好! 感谢你们赋予我生命，为我付出了那么多心血，你们辛苦了。谢谢你们这些年来对我的抚养和培育，这使我深深的体会到怎样去奋斗，怎样去为了我的人生而努力。 妈妈，每当我哼起《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会想起您对我的爱。每次节过的时候，你都买给我新衣服，买给我好吃的，让我穿起来很暖和，我很高兴，这就是您对我的爱。 爸爸，每次我摔倒您用力的扶我起来，关切的询问我时，每当过马路时，您会用您时时温暖而有力的大手牵着我过马路，这也是您对我的爱。 记得有一次，我生病了。爸爸你背着我去医院，妈妈你也跟在爸爸后面走着，医院离家很远，这个时候，已经很晚了，没有出租车了，你只好背着我去医院。看着你们气喘吁吁的样子，知道你们很累。终于到医院了，医生说只是感冒而已，没什么大碍。你们听了之后，终于松了口气，。然后，你们给我抓了药，还问了医生要给我吃什么，付了钱，然后你们就背我回了家。回了家后，你们按医生说的做了：妈妈你把药端到我面前，吹了吹，问：“还烫吗？我说：“不烫了。”然后你又喂我把药喝下去，看我躺下床睡觉，你才走了。吃饭的时候，你们使劲把菜往我碗里夹，生怕我吃不到。后来，你们每天都向这样做，我的病果然好了。我以后一定要好好学习，天天向上，考上大学，做一个对社会有用的人，来报答你们。 你们的爱就像阳光一样温暖，像大海一样辽阔。 我在这里真诚的对你们说上一声：“谢谢。” 你们的女儿（儿子） XX

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我非常喜欢这一篇作文

敬爱的XX: 文明离我们很近，近得触手可及。比如：把地上的纸片捡起，扔进垃圾箱里，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具……等等，这都是一个又一个文明的体现。 文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一步也许微不足道，但是用处却很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在聚集，就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。 现在，是个发达的时代，有最先进的技术，最完美的一切。在这样的社会里，唯一缺少的，就是我们真挚的话语，关爱的眼神，保护环境的意识。生活在21世纪里，我们只有在人与人之间架起信任的桥梁，才能建设起美好、和谐的社会。我曾领略过中国人的文明举动；曾欣赏到中国的民族文化；曾感受到中国的发展进步。文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 它是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的就是这两个字——文明。中国素以“文明古都”、“礼仪之邦”著称于世。一个人如果不计文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合内，他恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。 我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢？同学们，让我们一起“迎党庆 讲文明 树新风”！

哈哈，自己写吧

1.写一封信给老师初中书信范文 　　敬爱的老师： 　　您好！ 　　时光如流水，转眼您已经教我们一个年头了，首先很感谢您对我们的教导。其次，感谢您这一年来为我们付出的心血。 　　还记得您刚教我们的时候，课堂上除非讲新课，我才认真听讲；在确认自己的答案准确无误之后才会举手发言；书写、作文中写了错别字，没有老师的指点，哪怕是从早上找到晚上，也找不着。算起来这样的“小毛病”倒还真不少，这些毛病都很让一些老师头疼，我自然也算不上很优秀的学生。 　　而您却在不长的时间里发现了我的闪光的地方。一天中午，您把我叫到办公室，您用温暖的像春风似的手抚过我的头顶，提醒我认真听讲，被粗心大意，让我多挑战困难。就这样，我一步一步成长起来，对未来充满信心。 　　不知道为什么，自从我第一眼看到您就觉得亲近，蛮有亲和力的哟！经过后来慢慢的接触，觉得您也有幽默的一面！看您上课在黑板上写字的时候我时常佩服您写的字端正无比，我们模仿都模仿不来。 　　有时，您会为黑板报的扣分而着急，帮着出黑板报的同学出点子！有时，我还真觉得您像个大儿童！运动会时，您会为运动会的得分而高兴，也会为运动员的受伤而着急，同时也会为我们拍下精彩的瞬间！ 　　沈老师，我真不知道该怎么感谢您，就让我把您当作的朋友吧！ 　　祝： 　　笑口常开，青春永驻！ 2.写一封信给老师初中书信范文 　　尊敬的老师们： 　　你们好！新的学期，又是一年丹桂飘香，也又是一年教师节的来临。经年的期待，不变的是关怀。在这美好的日子里，我们送上诚挚的祝福，祝我校全体老师教师节快乐！ 　　你可还记得那充满期待的眼神，记得那一xx青春的笑脸，记得课堂上跃动的双手?求学的时光里，你们的陪伴与教诲让我们的青春更加闪耀;收获的季节里，心中满满的都是对你们的感恩。 　　教育如春风，师恩似海深。白色粉笔末，染白黑发却收获了桃x天下;三尺讲台，承载职责也展现了满腹才华;厚实教案，倾注心血更造就了满园芬芳。初生的朝阳有你们照亮，人生的路途有你们的指引，你们是大树，传递爱的绿意，让学子们茁壮成长。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。平凡而不普通的你们有着细微而不渺小的梦，喜悦与希望铭刻人生轨迹，四季梦想一捧筑巢的泥，一窗学子一窗蓬勃的绿，人类灵魂工程师的大爱照亮着每个角落。 　　用汗水浇灌，用心血滋润，无私奉献，甘为人梯。落叶在风中盘旋，演绎着一支感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩;浪花在海中翻腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对大海的感恩。难忘师恩，辛苦了，我们的老师。 　　此致 　　敬礼！ 　　xx 　　x年x月x日 3.写一封信给老师初中书信范文 　　敬爱的廖老师： 　　您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊！ 　　记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。 　　老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。 　　老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐！ 　　老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进！ 　　祝您：身体健康，工作顺利！ 　　xxx 　　20xx年**月**日 4.写一封信给老师初中书信范文 　　亲爱的x老师： 　　您是我的启蒙老师，您已经教书好几年了。我不知道您对您以前的学生怎样，或者您以前的学生对您的印象怎样。在我的心目中，您的形象就是高大无比的。您就像一缕清风，给了我们凉爽，让我们心中的烦恼顿时烟消云散;您就像春雨，滋润着我们，让我们无虑，快乐地成长;您就像冬日里的暖阳，温暖我们，让我们心中的寒冷灰飞烟灭;您就像一根火柴，照亮我们，让我们走向成功之路。您就像……此时的我，不知有多少话想对您说。可是面对着您慈祥的面孔，我却怎么也说不出口。是您教会了我们怎样记汉字，背课文，是您让我们爱上了您和语文。 　　每当看到您满脸的皱纹时，我都心酸。还时不时地想象着您每天晚上不辞劳苦的批改我们的作业，还要准备第二天上课的内容。记得偶然的一次，我才体会到您是多么的辛苦。我和同学路过办公室的窗口，看见您批作业，批着批着竟然睡着了。可您睡着了还不忘我们的作业。那时，我真想替您盖上被子，让您好好休息一下。可我生怕吵醒了您。于是，便走开了。 　　我不知道您在这三年来，您为我们付出了多少心血。 　　您是我们的老师，也是我们的“园丁”，剪掉我们的粗枝大叶。菊花以美丽打动人，梅花以它迎风傲雪打动人，而您，以您慈祥的面孔和甜美的笑容还有您的话语打动我们。 　　祝您 　　天天开心 　　您的学生：xx 5.写一封信给老师初中书信范文 　　徐老师： 　　您好！我是您的学生魏梦颖。 　　时光如梭，转眼间，三年的初中生涯就快要结束了。这最后的一分一秒，都将成为永恒的回忆。 　　您教我们的时间不长，但意义深重。可以说，您给与我们的，都是最珍贵的东西。 　　记得您刚刚接手我们班时，就把8个字深深地烙在了我们心底：创新、主动、发展、展示。您还常教育我们：“你现在的一举一动，都是在书写自己的历史。做好每一件事，就等于在你的历增添了一道道光彩的印记。”现在，只要想起这些话语，就会想到您。 　　刚开始接触，同学们都很反感，甚至有人还很厌烦。您没有大发雷霆，反而用自己的实际行动去消除我们心目中不好的印象——这是为了能够让我们轻松的迎接六年级和小升初，不再有心理负担。 　　对与您的教学，我们的第一反应就是惊奇——上课发言时不用举手，可以大胆发言、畅所欲言；写作业都有固定的格式，可以防止某些人偷偷的少写，这样又起到了“监督”的作用。 　　在您的激励下，同学们变得越来越会展示自己了：大家在报纸上投稿，参加征文比赛，参与作品集的制作，在班级博客和自己的博客上发表文章……很快，同学们的态度不再是厌烦，而变成了积极、向上和主动。 　　您还常让我们欣赏名著、美文，阅读有意义的文章。您是想让我们练习写作能力和提高阅读能力，多积累一些好词、好句把它们变成自己的东西。 　　…… 　　您在初中三年级这段时光里，给予了我们太多东西，它们是无法衡量的。在此，我要真切的向您说一声：“谢谢！” 　　此致 　　敬礼 　　您的学生：魏xx

具体先写爸爸妈妈怎么样把你带到这个世界？然后把人换做成一个事物来写。把你对他们的感激体现出来。写一封信表达对爸爸妈妈的爱。最后祝他们身体平安。

希望能帮到你，望采纳。[写给爸爸妈妈的作文]请原谅不孝的儿子这么久才给你们写这封早就应该写的家信,几次提笔预书,可不知道该怎样书写儿子那错综复杂的心绪,不是没话说,是想说的太多,好久了,我都不知道爸爸妈妈的身体怎样,也不知道你们是否快乐,我只是知道没有你们在我身边的日子,我的生活一片狼籍,对月思乡,在夜里用枕巾檫试了无数次双眼,看着星空,思念就象那漫天繁星,朵朵点点,闪烁在空寂的夜空,写给爸爸妈妈的作文.爸爸一定会说我没出息,妈妈一定会说我不坚强,可你们根本不理解孩子那种你念家的痛苦,真的,离家的日子很苦,离家的日子,很难受.爸爸妈妈,孩子离开你们已经快一年了,我觉得我张大了,我学会了自立,自强,自己照顾自己,学会了把父母的爱珍藏,学会了在失落的时候如何排解自己的情绪,学会了在想家的日子打开母亲写给我的每一封信,看着上面那写充满关心的话语,充满对儿子担心的思绪,还有那信筏上几滴干涸的泪痕,儿子就会再一次鼓励自己,我要进步,我的进步就是爸爸妈妈最大的快乐,你们说我是不是张大了.爸爸妈妈,你们知道儿子在外面最担心的是什么吗?妈妈和爸爸工作不在一起,彼此不能互相照顾,儿子又在外面,没有我在家里帮助妈妈料理体力活,没有我在家里帮助爸爸整理家务,我一想到这些,心里就有说不出的难受,就象刀割一样,爸爸,我何时才能补偿你的辛劳,妈妈,我何时才能偿还我给您积压的苦债.不孝的儿子也许用这一生也偿还不了欠下你们的债,我只能用几句并不起作用的话语来传达我内心的忏悟,母亲你的健康是儿子最在乎的,父亲,你的幸福是儿子最关心的,儿子用在多的行动也无法表达我内心的热火,用在多的言语也烘托不出对你们的爱,儿子有你们,幸福,你们有儿子,不知是否骄傲,中学生作文《写给爸爸妈妈的作文》.今天,儿子怀着十分激动的心情给你们写信,不是哭诉,不是诉苦,是儿子这一年来真实的感情诉说,一年来,为了儿子的学业,你们没日没夜,岁月在你们脸上刻满了伤痕,缕缕白发象我诉说着岁月的流逝,看到你们那双踌躇的手,我就按耐不住思想的神经,你们太辛苦了,可又没有别的办法,我只能用努力来报答.妈妈,你的身体总是容易受风寒,你要多加注意啊,爸爸,你的胃病是要注意饮食的,没有我在身边的日子,我真害怕你们不注意自己,所以,为了儿子在外面不担心,为了儿子在外面能够不加顾虑,儿子恳请你们照顾好自己的身体.好了,我不多说了,再多的话语也表达不完我内心的话语,就此收笔,希望儿子的着封家书能够带去一些安尉和放心给你们.身体安康.王蓉有很多好听的歌,但我只喜欢这首――《爸爸妈妈》.　　它有着悠扬的旋律,有点古典的韵味,听起来很是悦耳.　　它吸引我的地方,不单在于它的旋律,它的歌词的内涵也是我喜欢它的地方.虽然有人说说得出理由的爱不是真爱,但是没有理由的爱也不一定是真的.　　它里面对妈妈和爸爸说的话,都是我这个为人子女想对自己父母说的.那些字就如刀刻一般,字字落在心坎里,是点点滴滴的疼.想起自己从小到大的表现,想起从以前的乖巧到现在的叛逆,也不知道是什么让我变成这个样子.我一直在问自己,只可惜我一直没有得到答案.也许是心中的那个梦想吧,也许是本性使然.　　妈妈是最爱我们的人.她对自己的儿女可以说是无微不至的,有求必应啊.而我们总是很理所当然地接受了.一切就这么的自然.妈妈也不让我们感谢,我们对她说谢谢的时候,她会板着脸孔对你说：都是自家人,说什么客气话呀,真是该打.但请放心,妈妈永远是下不了手的.而这时,我们也只能将感动留在心里,对她报以一笑.

二年级书信作文200字篇一_给爸爸妈妈的一封信 爸爸，妈妈： 你们好！ 谢谢你们把我养大。 要不是你们，世界上根本就没有我；要不是你们，我就根本不会有这么多的幸福与快乐；要不是你们，我根本就没有这么多好朋友和亲人。 爸爸，妈妈谢谢你们把我养大，让我了解这么多的知识，是你们让我知道这么多的数字，拼音和汉字。最最感谢的是，你们让我体会什么是对的，什么是错的。 还有最要感谢的是，让我知道了一个道理，要好好孝敬父母和各位长辈。我将来一定会好好孝敬你们。 xxx XXXX年X月X日 二年级书信作文200字篇二_给远方朋友的一封信 亲爱的孟婷同学： 你好！很高兴认识你我来自河南省濮阳市八中小学四1班的学生，名叫小房子，今年10岁了。下面请允许我简单介绍一下我的学校吧。 我的学校位于一个美丽的城市—濮阳市，我们的学校里有漂亮的教学楼，有高大的木瓜树，有庄严的国旗台，还有美丽的花花草草。当上课的时候书声朗朗，一到下课同学作者有意的活动。你有空的时候可以到我们学校来参观。你愿意的话可以通过书信加强联系，彼此之间交流思想，交流自己的喜怒哀乐，学习中遇到一些难题，互相帮助，共同进步。 祝你天天开心！ xxx XXXX年X月X日

书名:电子商务网站建设与管理 作者：李建忠责任编辑：陈仕云封面设计：张岩版式设计：文森时代责任校对：王云责任印刷：王秀菊ISBN：9787302276517定价：29.8元出版社：清华大学出版社出版日期：2012年1月16日图书简介：本书系统地介绍了电子商务网站及建站流程、电子商务网站基本建站技术及电子商务网站安全与运营管理三部分内容。书中采用了大量典型案例，案例由浅入深，循序渐进。从静态网站到动态网站，从简单网站到综合性网站，不断地完善，遵循“理论够用、注重应用”的原则，突出了以“建站流程为主线，以技能应用为核心”的特点。同时，每一章最后都附有精心设计的思考与练习、技能实训两个模块，针对每一章的重点和难点进行训练，便于读者掌握电子商务网站开发的基本过程和方法。本书可作为应用型本科电子商务专业的教材或教学参考书，也适用于高职高专电子商务专业、计算机专业及相关专业的学生，以及从事电子商务网站设计和开发的技术人员。 前 言随着互联网的发展和普及，电子商务已经渗透到各行各业。电子商务网站作为企业的窗口，不仅能够实现产品的展示和企业形象的宣传，而且通过网站在线交易，能够降低企业经营成本，拓宽发展空间，提高企业内部的生产、管理和服务水平。“电子商务网站建设与管理”是电子商务专业的核心技术课程，通过本课程的学习，学生将掌握如何规划网站、建设网站与管理网站等相关知识和技能，从而为将来在各类企事业单位从事电子商务网站构建、管理等工作奠定坚实的基础。全书分3篇，共11章。第1篇为电子商务网站及建站流程。包括第1～3章，主要介绍了电子商务网站的基本概念、电子商务网站建设的工具、网站的规划与设计、网站服务器方案的选择及建站流程。第2篇为基本建站技术。包括第4～9章，内容包括HTML语言、Dreamweaver设计网页的基本操作、VBScript脚本语言和数据库基础的简要介绍，以及ASP的内置对象，最后以网上书店为例介绍了电子商务网站的设计与开发方案。第3篇为网站安全及运营管理。包括第10～11章，介绍了电子商务网站的安全、运营与管理、电子商务网站的推广以及网站的SEO优化技术等内容。本书遵循“理论够用、注重应用”的原则，把培养学生动手能力、岗位实践能力放在第一位，注重实际项目开发能力的引导和培养。围绕网站开发，书中采用了大量典型案例，突出技能应用，循序渐进地介绍了电子商务网站开发过程中的方法和技巧。此外，本书的每一章后面都精心设计了思考与练习、技能实训两个模块，针对每一章的重点和难点进行训练，便于读者掌握电子商务网站开发的基本过程和方法。需要强调的一点是，对于书中案例及章后的技能实训模块，一定要亲自上机实践，只有多上机才能发现问题、解决问题，这样才能取得事半功倍的效果。为了方便教学，本书配备有电子课件、案例源代码、实训素材及课后习题答案。电子课件及教学资源均与教材配套，可以在课堂教学中直接使用。本书面向应用型本科电子商务专业，同时适用于高职高专电子商务专业、计算机专业及相关专业的学生，也可供从事电子商务网站设计和开发的技术人员参考使用。

名 称：　庆祝中国共产党成立90周年党史党建知识竞赛500题 　作 者：　本书编写组 单 位：　册类 别：　 党群　组织— 党务党建出版单位：　中共党史出版社其它介绍：　2011年4月/32开/219页/154000字I S B N：9787509811214定 价：　18元1.五四运动的历史意义是什么?2.中共一大的会议过程和主要内容是怎样的?3.党的一大通过的纲领是什么?意义是什么?4.中国共产党成立的意义是什么?5.党的二大宣言的基本内容和历史意义是什么?6.为什么说中国共产党是中国历史上第一个新型的无产阶级革命政党?7.什么是香港海员罢工?8.京汉铁路工人大罢工的历史影响是什么?9.什么是“大革命”或“国民革命”?10.党的三大的历史功绩是什么?11.为什么说国民党一?的成功，标志着第一次国共合作正式形成?12.党的四大的历史功绩是什么?13.简述五卅运动及其历史意义14.省港大罢工的历史意义是什么?15.北伐战争为什么能够在短时间内取得巨大的胜利?16.什么是中山舰事件?17.什么是整理党务案?18.北伐战争为什么能够在短时间内胜利进军?19.简述上海工人第三次武装起义20.什么是四一二政变?21.党的五大的主要内容和不足之处是什么?22.什么是马曰事变?23.大革命的?史意义是什么?24.大革命失败的原因是什么?25.大革命时期，共产国际对中国革命产生过哪些积极作用，失误是什么?26.简述南昌起义的历史意义.27.八七会议的主要内容和历史贡献是什么?28.什么是文家市会议，它的历史意义是什么?29.什么是三湾改编?30.简述广州起义的经过及历史意义和教训.31.什么是井冈山会师?32.井冈山时期，红军游击作战的“十六字诀”是什么?33.简析毛泽东开创“农村包围城市、武装夺取政权”道路思想的背景和历史意义.34.土地革命的路线是什么?35.1930年夏“左”倾冒险主义的过程和危害是怎样的?36.简述中共六大的历史功绩.37.古田会议决议的内容和历史意义是什么?38.中共六届四中全会的主要内容是什么?39.王明“左”倾错误在中国共产党内占据统治地位的原因是什么?40.左翼文化运动的历史影响是什么?41.红军前四次反“围剿”胜利的原因是什么?42.中共六届五中全会的内容和造成的后果是什么?43.什么是广昌保卫战?44.什么是湘江之战?45.简述遵义会议的内容和历史意义46.?征路上的哪个战役被毛泽东称为自己一生中的“得意之笔”?47.红军长征胜利的历史意义是什么?48.中共中央如何评价南方三年游击战争?49.什么是九一八事变?50.简述一二九运动的历史意义51.《八一宣言》的主要内容和历史意义是什么?52.瓦窑堡会议的内容和历史意义是什么?53.和平解决西安事变的历史意义是什么?54.什么是七七事变?55.什么是八一三事变?56.八路军是怎样改编的?57.新四军是怎样改编的?58.简述洛川会议的历史意义59.中国共产党的全面抗战路线是什么？60.什么是平型关大捷?61.什么是陕甘宁边区?62.毛泽东在《论持久战》中提出的关于抗日战争的三个阶段是什么?63.抗战初期，王明右倾错误的主要表现是什么?64.什么是抗日战争时期的独立自主原则?65.党的抗日民族统一战线的策略和政策的历史意义是什么?66.什么是百团大战?它的历史意义是什么?67.抗战时期，党关于根据地政权建设的政策是什么?……

由于优先股股东必须在普通股东可以获得任何股息之前全额支付，您必须从公司的净收入中减去优先股股息来计算普通股的每股收益。这一点，以和珅为例。1772年，22岁的和

书号：12710ISBN：978-7-301-12710-0/J·0181作者：于保泉,田丽红版次：1 版5次开本：16流装订：平字数：460 千字页数：344定价：￥38.00出版日期：2011-07丛书名：21世纪全国高职高专通识课规划教材 第一篇影视艺术发展史第一章第七类艺术：电影第一节电影的诞生一、世界电影的诞生二、中国电影的诞生三、电影成为第七类艺术第二节电影的界定和历史分期一、关于电影的界定二、关于电影的分期三、关于本书的体例说日月第二章世界电影发展史第一节法国电影发展史一、法国印象派电影(1918一1930)二、超现实主义电影三、法国的诗意写实主义电影(1930一1945)四、法国新浪潮电影与“左岸派”电影五、法国的“政治电影”六、“新巴洛克”电影(1980一)第二节美国电影发展史一、美国早期电影二、古典好莱坞电影时期三、好莱坞电影的黄金时代四、“新好莱坞”时期电影创作第三节苏俄电影发展史一、苏联早期电影二、社会主义现实主义的电影三、五六十年代苏联新浪潮电影四、70年代的四大电影题材创作热潮五、经典文学名著改编的苏联电影六、80年代的苏联新电影七、90年代以后的俄罗斯电影第三章中国电影发展史第一节中国的早期电影(1896一1932)一、“影戏”时期二、中国第一代导演与三大公司第二节中国电影的成熟期(20世纪三四十年代)一、电影的变革与流派二、第二代导演与战后现实主义电影(1937l_1949)第三节新中国电影(1949—1978)一、“十七年”与“文革”时期的电影(1949一1978)二、第三代导演与第四次创作高潮第四节新时期电影(1978一)一、新时期电影兴盛的背景二、第四代导演三、第五代导演四、90年代以来的电影五、第六代导演——新生代导演第四章其他国家电影的发展第一节意大利电影发展史一、意大利的早期电影二、意大利新现实主义电影(1942一1956)三、1990年以后的意大利电影第二节德国电影发展史一、德国表现主义电影(1919—1926)二、新德国电影运动三、1990年以后的德国电影第三节日本电影发展史一、日本早期电影(1896—193，1)二、有声电影出现与二战期间的电影(193l—1945)三、独立制片运动(1945一1960)第五章电视艺术的发展史第一节电视机的历史一、尼普可夫圆盘——电视的鼻祖二、机械电视三、电子电视四、新媒介一家庭录像、电缆电视、卫星直播电视、多功能电视等第二节电视剧艺术的发展一、电视剧艺术的特征二、电视剧发展的三个阶段三、电视剧的分类第三节世界各国电视剧的发展概况一、英国二、美国三、苏联四、日本五、韩国第四节中国电视剧艺术的发展一、初创期——艰难的发轫(1958一1965)二、停滞期——沉寂的荒漠(1966一1976)三、复苏期——重要的转折(1977-一1979)四、发展期——长足的进步(1980一1984)五、成熟期——空前的收获(1985一1990)六、繁荣期——迅猛的飞腾(1991一1998)七、整合期——完美的突破(1998至今)第二篇影视艺术制作流程第六章影视艺术编剧第一节影视剧本的创作一、影视剧本创作作为文学作品的一般规律二、影视剧本创作的特殊要求第二节影视脚本的创作一、以镜头为基本编写单位二、以铺展画面为主三、强烈的实用性与非文学性四、导演是主要创作者五、多样的具体写作形式第七章影视艺术的导演第一节导演的地位与素养一、导演在影视创作中的中心地位二、导演的主要工作内容与程序三、导演的基本素养第二节导演的构思艺术一、在影视文学剧本的基础上构思二、导演构思要运用电影思维三、导演构思的文字结晶——导演阐述与分镜头本第三节导演构思的体现一、场面调度是实拍阶段体现导演构思的主要手段二、演员表演是导演构思的主要形象载体第八章影视艺术的表演第一节表演艺术的基本原则一、表演的“三位一体”性质二、表现与体验三、演员与角色第二节影视表演的基本特征一、影视表演的生活化原则二、影视表演的独特形态三、镜头前的表演第三节影视演员一、影视演员的基本素质二、演员表演的类别第九章影视艺术是集体艺术第一节影视作品筹备阶段的集体合作一、影视作品的选题与立项需要多方面的密切配合二、剧本的创作已趋于工作室化三、导演的案头准备工作需要多人参与四、挑选演员和选择外景更需要各个方面协同合作第二节拍摄阶段是各部门集体合作的过程一、成立摄制组和彩排二、实拍第三节后期制作阶段的集体合作一、剪接(剪辑)二、混录第三篇影视欣赏的理论基础第十章影视的镜头元素第一节影视的镜头元素一、景别二、焦距三、镜头运动四、镜头的角度第二节蒙太奇一、蒙太奇的含义二、蒙太奇句子和句型三、蒙太奇段落及其划分四、蒙太奇转场五、蒙太奇的构成方法六、蒙太奇的叙述方法七、蒙太奇的作用第三节长镜头一、长镜头的产生二、电影技术的发展三、巴赞的长镜头理论四、长镜头的局限性第十一章影视艺术的听觉、视觉造型元素第一节影视声音发展概况第二节影视的声音一、听觉造型三元素二、影视的声音第三节影视中的言语及其欣赏一、言语(人声)的定义二、言语(人声)欣赏第四节影视中的音乐及欣赏一、音乐的定义二、音乐欣赏第五节音响一、音响的定义二、音响欣赏第六节影视的色彩一、影视色彩的表现作用二、影视作品色彩处理的几种情况三、影视作品色彩的处理四、电影作品中的色彩感受附世界经典电影欣赏参考文献 于保泉，东营职业学院副教授。

哎，李睿诗，我也是五年级的，在哪上学？我也不知道，我正在网上查呢，要是知道早就写了，还拖到10月7号？ 上面的，1500字么，是不超过1500字吧.

书 名: 证券投资实务作　者：王强出版社： 中国财政经济出版社出版时间： 2009-5-1ISBN: 9787509513293开本： 16开定价: 30.00元

1、费尔班克斯区，位于该区域北部的一幢豪宅内。2、古罗马大道西侧，位于古罗马大道与米拉马尔大道交汇处。一个角落里的信箱上放着一个书信封。

亲爱的爸爸妈妈：您们好！提起笔来，眼前就浮现出您们慈爱的笑容，我从心中充满了对您们无尽的感谢。是您们给了我生命，让我来到这个美好的世界；是您们对我的生活无微不至的关心，为我遮风避雨……亲爱的爸爸，您是我们家的擎天柱，是您支撑着这个家，即使有天大的事情，您都会从容不迫地顶着，让我和妈妈安然无恙。您还细心地关注着我的学习。记得有一次一道数学难题横在我的面前，我是左思右想不得其解，向您发出了“求教”的信号，您静静地做了起来。夜深人静，我悄悄地推开房门，您还在做我的数学题，突然，只见您眉头一松，高兴地喊起来：“对!对！就是这样做！”为了培养我的独立性，您决定让我自己骑车上学。开始，您手把手地教我骑车，接着您陪我骑车上学，一边教我如何避让行人，遵守交通规则，一边教我环顾四周，注意安全，最后悄悄地“跟踪”我，一直到我能熟练掌握为止。爸爸，我知道这一切都是您的良苦用心啊！您就是这样，以自己的实际行动激励着我，是的，只要你能勇敢地去面对，即使有再大的困难也能被克服。妈妈，您是爸爸的坚强后盾。您在医院里工作十分辛苦，手术台上一站就是几个甚至十几个小时，一家人中午想吃顿饭都不容易。但是妈妈，我却想替那些病人感谢您，就算您再怎么累，您总是微笑地面对病人，安慰病人，为了他们的健康全心全意地服务。虽然您照顾病人已经很辛苦了，但对我的关爱却丝毫未减半分，对我的要求依然那么严格。您爱“唠叨”，上学时您总是叮咛我要认真听讲、热爱集体、团结同学……生活中，，，您一丝不苟培养我良好的习惯，思想上，您晓之以理、动之以情教我做人的道理，直到我学了古今贤文中的“良药苦口利于病，忠言逆耳利与行”这句话时才明白您对我的谆谆教诲。“谁言寸草心，报得三春晖”。我想用一首小诗来表达我对您们无尽的爱意：您们深情的话语，为我驱走骄傲与自大，让河里的小鱼儿，在水里活蹦乱跳。您们宽广的胸怀，为我培养信心与宽厚，根在沃土扎牢，汲向上的力量直腰。如今您们已有丝丝银发，像行行人生报告，默默讲述，是谁为我们付出无数辛劳……祝爸爸妈妈永远健康快乐！您们的儿子：×××

1.我想对您说初中书信作文500字 　　亲爱的妈妈： 　　您好！ 　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已经上初中了，感谢您这些年以来的养育之恩，感谢您一直以来的对我的细心照顾。您是一把弓，我是弓上的箭，您任凭拉断筋骨，也有将孩儿送到人生的巅峰！您为我遮风挡雨，呵护着我。 　　还记得那天放学吗？那天下起了倾盆大雨，狂风卷着暴雨像鞭子似的抽打着我俩的身体，您立刻去旁边的小店买了一把伞，带我回家。一路上，伞一直倾斜在我头上方，妈妈，您却一直被雨淋湿，回家后您脸色苍白，生病了。您为我付出了太多，“您辛苦了！” 　　每当我遇到不懂的问题时，您总会耐心的指导我，我每天晚上回家都会陪我一起看书，做手工、做家务……嗯，时每刻陪伴，给予我爱的鼓励。 　　有一次我考了84.5分，我心里十分焦急，回家不知道该怎么跟您解释，您看到试卷严厉批评我：“你要小心，注意，总结，提高！”几天后，当我在想起这句话，我想您是对的，这样我才能保持平衡，注意到自己的错误，才能提高。妈妈，您为我操劳了太多，“您辛苦了！” 　　妈妈，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”您付出的不仅是一滴水，而是一片汪洋大海！当风中的风铃再次响起，似乎奏响了一首感恩之歌，我理解您那望子成龙，您含辛茹苦的把我拉扯大，多少个寒冷的夜里，您温暖着我的心。 　　正所谓：“谁言寸草心？报得三春晖！”您的恩情我永生不忘！ 　　祝您 　　身体健康 　　爱您的儿子：管__ 2.我想对您说初中书信作文500字 　　亲爱的爸爸妈妈： 　　你们好！我有很多话要跟你们说一说。 　　爸爸，我希望您有些事情不要直接凶我和弟弟，有事可以好好商量嘛。上次弟弟乱跑，被您一凶他立马就回来了，他回来的时候都快要哭了。他慢慢地跟在我们后面，撅着小嘴，还好妈妈一直哄，不知道哄了多久才把弟弟哄开心的。我觉得，您可以直接把弟弟叫过来给他讲道理呀，为什么要这么凶呢？ 　　妈妈，请您不要在同一个时间里叫我干两件事情。比如您经常叫我吃水果又让我写作业。弄得我也不知道我要干什么才好，我跟您提意见，您不接受，最后我们俩就为这事儿就吵了起来。您以后可以先让我干什么，再让我干什么不就行了吗？为什么非得让我两件事情一起做呀？ 　　妈妈，您可不可以不要重复问刚刚才问过的问题？我做作业时，出来喝口水或者上个厕所，您都要问我作业写好了吗？不停地催我快点儿写。有时候我在客厅写作业，您隔两分钟就问一次，作业写好了吗？隔两分钟就问一次，作业写好了吗？妈妈，即使您不问我也会认真完成作业的，所以您就放心吧！ 　　爸爸妈妈，我希望我提的这些建议你们都能接受。祝你们天天开心！ 3.我想对您说初中书信作文500字 　　妈妈，我想对你说“你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快高长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心”。 　　妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。 　　妈妈，“人无完人，金无足赤”。你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下来，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢的流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油！学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。 　　“谁言寸草心，报告三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。 4.我想对您说初中书信作文500字 　　敬爱的妈妈： 　　当我拿起笔时，外面马路旁的大树上的鸟儿歌唱班的叫了起来。太阳刚从白云里钻出来微弱的光芒照耀着大地，透过窗子照在我的书桌上，这场景就如同我给你写信时的心境。 　　您天天有微笑面对世界，也面对我让我难以忘怀。虽然岁月的流逝让您的脸上留下了不可磨灭的印记，但您那美丽的微笑是永不消失的。他就像春天的阳光照耀着我的心田，又如春风温暖的抚摸着我，我像一棵幼苗，您的微笑如同我需要的雨水，一天天的滋润我长大。 　　我的思绪回到了过去，哪天虫儿欢快的唱着歌，小何继续流淌着，我坐着车回到家里，但我忽略了这一幕美好的景色叹了口气，然后开始无精打采的写作业。您看到我沮丧的样子，边走过来，温柔的笑着对我说：“孩子，你怎么了，不开心吗？”我如实的说：“老师总是说我写字写的不怎么好，要继续加油。”您耐心的告诉我：“你的字写的不好，是因为你没有认真写，如果你认认真真的写，我相信你能写好的。”这句话如同灿烂的阳光一样，照亮了我的心，晚上我认真仔细的写完了家庭作业，第二天老师表扬我所写的字有了很大的进步。 　　回想到这些，我怎么能不感动？我为有您这样的妈妈，感到幸福，骄傲和自豪您的微笑将永远鼓励我成长。 　　祝您 　　身体健康，万事如意 　　爱您的女儿 5.我想对您说初中书信作文500字 　　亲爱的奶奶，我心里有好多好多心里话想对您说，可是每次在家的时候，您总是很忙，那就利用这次写作的机会让我一次说个够吧! 　　奶奶，在我两岁那年，妈妈和爸爸就到外地打工了。把我放在家里，由您来照顾。不管到哪里，您总是把我带着。别人给您的东西，您也舍不得吃，总是把它留给我。那时，三伯的两个孩子也由您来照顾，您每天都要洗很多的衣服。冬天的时候，河里的水特别的冷，您每天洗完衣服回来时，双手都冻得通红通红的。三伯的两个孩子都很爱护衣服，不把衣服弄脏，而我却不听您的话，每天把衣服弄的脏兮兮的。您呢，也不责怪我。记得有一次，我把一瓶墨水倒在了衣服上，您正在外面洗衣服，您知道后拿起竹条打了我。我知道，竹条虽然打在我的身上，却痛在您的心里……从那以后，我再也不把衣服弄得脏兮兮的了。 　　奶奶，我想对您说：您为我的成长操碎了心。在上学前班时，每天上学放学都由您来接送，不管您再忙再累，只要到了放学时间，您总是会放下手中的活儿，到学校来接我。放假了，您为我做好吃的，让我专心做功课，我知道您这都是为我好。 　　奶奶，我真心的对您说一句：奶奶，您辛苦了! 　　奶奶，感谢这么多年来您对我的照顾，我一定不会辜负您的对我的期望，我会以优异的成绩来回报您的。

自己写吧

是写我与“四好” 参考题目如下1、革命歌曲鼓舞着我2、杨起理想的风帆3、我心中的“四好”少年4、我身边的“四好”少年

书信征文的格式范文如下：爱的爸爸：您好！离开你已经整整五天了，自从放假了以后，整天在家中，看书、听音乐、学唱歌、上网、看电视，就是我生活的全部内容。女儿好想去看你、陪伴你，可是，现实又不允许，不知你现在好不好？那一天，当班主任宣布放假后，我便马不停蹄地赶往目的地，已经近两个礼拜没有见到你了，恨不得立刻插上翅膀飞到你的身边。激动和喜悦，掩盖了我一路上所有的疲惫，经过一个多小时的“长途跋涉”，我期盼已久的幸福时刻终于到来了。当我再一次看到那个熟悉的招牌，我忘记了疲惫，忘记了寒冷…我习惯性地走了进去。一切似乎还是老样子，你还是那么慈祥，还在为工作而忙碌，“孩子，累了吧。外面很冷吧，快坐下休息吧。”我刚一进门，你就心疼地说出了这一番话，我觉得眼睛湿湿的，心里暖融融的。我坐在沙发上，觉得你这里总是那么温暖，就像冬天里的一个大火炉。不知过了多久，店里来了客人，你又要为他们服务了，每当到这时，当我看到你给客人做按摩累得满头大汗、腰酸背痛时，我心里又高兴又难过，高兴地是，你可以自己养活自己了，难过地是，你挣这份钱实在是太难太难了。要按摩多少次，你才能挣到房租，才能挣到你的生活费，想到这里，我闭上眼睛，不忍心再看下去了。时间飞逝，转眼间到了下午，这是女儿最高兴的时候，因为这时候没有客人，我终于能够陪你说说心里话、让你开心一下了，可我知道，这种幸福太短暂了，短暂得像一阵风，因为我们又将面临分别了，而且，这一次我觉得分别的时间是最长的。一个多月的时间，对我们父女二人来说意味着什么。我真的希望时间让时间永远停住，这样，我们父女就可以永远不用分离了。我真的希望时间让时间永远停住，这样，我们父女就可以永远不用分离了。爸爸，我们彼此心有灵犀，如果此时此刻你能听到女儿的这种真切地呼唤，我只要你为了我珍重……珍重…珍重……女儿无时不刻都在牵挂着你。书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。书信的介绍我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。

自己写…

描一一一一。在一起一定

书名:分子细胞生物学(高等院校选用教材)ISBN:703008639作者:丁海珈 范淑琴出版社:科学出版社定价:69出版日期:2001-3-1版次: 1开本:大16开 第二版前言第一版前言第一章 绪论第一节 细胞生物学的研究对象和范围第二节 细胞生物学的发展简史一、细胞的发现二、细胞学说的创立和细胞学的形成三、电镜下的细胞和细胞生物学的兴起四、分子细胞生物学的出现第三节 细胞生物学的研究进展提要第二章 细胞生物学研究方法第一节 形态观察一、光学显微镜二、电子显微镜第二节 生物化学分析一、细胞化学和组织化学技术二、免疫细胞化学三、显微光谱分析技术四、放射自显影术五、超离心技术六、分子杂交技术七、PCR技术第三节 细胞生理学技术一、膜电位检测技术二、膜片钳位记录技术三、细胞电泳第四节 实验操作技术一、细胞培养二、显微操作技术三、细胞融合四、染色体分析技术提要第三章 细胞的基本概念第一节 细胞的基本特征第二节 原核细胞与真核细胞概念的确立一、原核细胞二、真核细胞第三节 病毒一、病毒的形态和结构二、病毒在细胞内的活动三、类病毒四、病毒的进化地位五、病毒某些属性的启示六、蛋白质感染因子第四节 细胞的形态和大小第五节 细胞的化学组成一、水是原生质最基本的物质二、无机离子三、细胞的有机分子第六节 细胞的能量代谢与生物催化剂一、细胞能量代谢的特点二、酶——生命的催化剂三、细胞的RNA催化剂四、蛋白质组学的诞生提要第四章 质膜和细胞表面第一节 质膜的分子结构一、质膜的化学性质二、几种有代表性的质膜模型三、质膜流动性的分子机制四、膜的化学组成和结构五、细胞外被第二节 细胞连接一、紧密连接二、黏合连接三、隔状连接四、桥粒五、间隙连接六、胞间连丝第三节 质膜的特化结构一、微绒毛二、褶皱三、圆泡四、内褶五、纤毛和鞭毛第四节 质膜与物质运输一、膜泡运输二、离子和小分子的穿膜运输提要第五章 细胞外基质第一节 细胞外基质的化学一、多糖的分子结构二、纤维蛋白三、整联蛋白在细胞与细胞外基质相互关系中的作用第二节 植物细胞壁细胞壁的结构和组成第三节 细菌细胞壁提要第六章 内质网和核糖体第一节 细胞质溶质一、细胞质溶质的成分二、细胞质溶质的功能第二节 内质网一、内质网的形态结构二、内质网的化学组成三、内质网的功能四、内质网的特化类型五、内质网的来源第三节 核糖体一、核糖体的基本结构与类型二、核糖体的化学组成三、核糖体的功能提要第七章 高尔基复合体与细胞分泌第一节 高尔基复合体的形态结构第二节 高尔基复合体的化学组成第三节 高尔基复合体的功能一、形成和包装分泌物二、蛋白质和脂类的糖基化三、蛋白质的加工改造四、细胞内的膜泡运输五、膜的转化第四节 高尔基复合体的来源提要第八章 溶酶体和微体第一节 溶酶体一、基本特性二、溶酶体与内吞作用三、内体与膜的再循环四、溶酶体的功能五、溶酶体与疾病六、溶酶体的发生第二节微体一、过氧化物酶体二、乙醛酸循环体三、微体的发生提要第九章 细胞骨架与细胞运动第一节 微管--、微管的形态结构二、微管的化学组成三、微管的特性四、微管的特导性药物五、微管的功能六、微管组成的细胞器七、细菌鞭毛第二节 纤丝一、横纹肌的结构及收缩机制二、平滑肌收缩机制三、非肌细胞中微丝四、中间丝提要第十章 线粒体与氧化磷酸化第一节 线粒体的形态、大小与分布一、线粒体的形态、大小二、线粒体的数量三、线粒体的分布第二节 线粒体的超微结构一、线粒体外膜二、线粒体内膜三、膜间隙四、线粒体基质第三节 线粒体的化学组成与酶的定位一、线粒体各部分的分离二、线粒体的化学组成三、线粒体中各种酶的定位第四节 线粒体的功能与氧化磷酸化一、 生物氧化的分区和定位二、电子传递和氧化磷酸化的分子结构基础三、氧化磷酸化的偶联机制四、ATP的合成和穿膜机制五、线粒体与疾病第五节 线粒体的半自主性第六节 线粒体的发生第七节 细菌的氧化磷酸化作用提要第十一章 叶绿体与光合作用第一节 叶绿体的形态、大小第二节 叶绿体的超微结构一、叶绿体被膜二、类囊体三、基质第三节 叶绿体的化学组成一、叶绿体被膜二、类囊体三、基质四、电子载体在类囊体膜中的分布第四节 光合作用一、光合作用的基本过程二、光反应三、暗反应第五节 叶绿体的半自主性第六节 叶绿体的发生第七节 原核生物的光合作用提要第十二章 间期细胞核和染色体第一节 细胞核的形态结构一、核被膜与核孔复合体二、染色质和染色体的分子结构三、核仁四、核液第二节 细胞核的化学组成一、染色质的化学组成二、重复DNA顺序第三节 核骨架一、核基质二、核纤层与核孔复合体系统三、染色体骨架提要第十三章 细胞的信号转导与信号传递系统第一节 信号细胞与靶细胞一、信号分子与信号细胞二、靶细胞第二节 细胞内信号传递的基本原理一、胞内信号传递的级联反应二、细胞对细胞外信号反应的不同速率第三节 G蛋白关联受体与G蛋白一、G蛋白的结构与活性变化二、G蛋白在信号传递中的功能三、胞内信号传递与第二信使第四节 酶关联受体信号传递途径一、鸟苷酸环化酶性受体二、酪氨酸激酶性受体三、酪氨酸激酶关联性受体四、酪氨酸磷酸酶性受体五、丝氨酸/苏氨酸激酶性受体提要第十四章 细胞的基因表达和蛋白质的生物合成第一节 细胞中的遗传物质一、原核细胞中的遗传物质二、真核生物的遗传物质第二节 细胞内遗传物质的复制与扩增一、原核生物的DNA复制二、真核生物的DNA复制三、DNA复制的其他类型四、基因扩增第三节 转录——基因表达的核心步骤一、RNA聚合酶二、mRNA、rRNA和tRNA的合成第四节 翻译与蛋白质的生物合成一、mRNA、tRNA和核糖体在蛋白质合成中的作用二、与肽链合成有关的可溶性蛋白质因子三、多肽链的合成过程四、新生蛋白质的加工五、蛋白质合成的抑制剂及作用原理第五节 蛋白质合成的调节一、原核生物中蛋白质合成的调控二、真核生物中蛋白质合成的调控第六节 蛋白质的细胞定位一、蛋白质合成后的去向和命运二、蛋白质运输的信号理论三、分子伴侣在蛋白质折叠和运转中的作用四、内质网途径的蛋白质合成及其命运五、游离核糖体上合成的蛋白质的归宿六、原核生物中分泌蛋白的合成七、糙面内质网核糖体上合成蛋白质的外运八、蛋白酶体在蛋白质降解中的作用机制提要第十五章 细胞增殖与细胞周期第一节 原核生物的细胞分裂一、原核细胞的DNA复制和胞质分裂二、原核细胞分裂的控制第二节 真核细胞的分裂一、无丝分裂二、有丝分裂三、减数分裂第三节 细胞周期及其调控一、细胞周期(cell cycle)二、细胞分裂的影响因素三、细胞周期的调控第四节 细胞分裂的同步化一、分选二、化学同步化三、物理同步化提要第十六章 细胞分化第一节 细胞分化的特征一、形态结构发生差异二、差别基因表达三、细胞分化方向的限定早于形态差异的出现四、分化细胞的表型保持稳定五、去分化与转分化六、细胞的生理状态随分化程度而有所不同第二节 细胞发育潜能的变化一、遗传物质丢失观点的提出二、高度分化的植物体细胞仍具有全能性三、动物高度分化细胞的细胞核仍保持全能性第三节 细胞分化与差别基因表达一、细胞分化的转录调节二、差别基因表达的转录后调节三、细胞分化的翻译水平调节第四节 细胞分化中的核质关系一、受精卵细胞质的不均一性二、细胞质决定子第五节 卵中影响细胞分化的细胞质因子的性质一、决定子是RNA调控信息二、调控信息来源于母体三、卵的激活与母体信息的翻译调控第六节 细胞间相互作用和环境因素对细胞分化的影响一、胚胎诱导二、细胞数量效应三、激素的作用四、环境对细胞分化的影响提要第十七章 个体发育的细胞与遗传活动一、先成论与渐成论二、早期实验胚胎学家对卵子的认识第一节 卵子的发生和空间结构的建成一、卵的基本形态二、卵的极性三、果蝇卵极性建立的机制四、母体因子与胚胎模式形成第二节 果蝇个体发育的基本过程一、果蝇的生活周期二、果蝇的早期胚胎发生三、幼虫的发育四、蛹化五、果蝇个体发育过程中的几个关键问题第三节 母体效应基因与体轴的建立一、胚轴的建立与卵轴的关系二、dorsal蛋白沿D-V轴调控合子基因表达三、确定背部结构模式形成的形态发生素为decapentaplegic蛋白第四节 合子基因对早期胚胎模式形成的调控作用一、间隔基因沿前后轴将胚胎区分成若干宽带区二、对控基因对副节形成的调控作用三、体节极性基因与幼虫的体节形成第五节 同源异型选择基因与体节发育模式一、同源异型选择基因对体节发育的调控二、果蝇成虫盘分化的基因调控第六节 脊椎动物发育的体型形成一、脊椎动物的基本发育过程二、中胚层诱导信号三、体节的形成四、Hox基因沿前后轴确定体节的位置特性五、肢体的发育第七节 植物发育的细胞和遗传活动一、植物发育的基本过程二、苗分生组织细胞的发育命运三、花的发生第八节 再生一、再生的类型二、再生与去分化三、去分化的调控机制四、肢体再生与位置值五、去分化与转分化六、哺乳动物的再生潜能七、植物的极化再生第九节 程序性细胞死亡一、基本概念二、程序性细胞死亡的普遍性三、程序性细胞死亡的意义四、程序性细胞死亡的基本过程五、线粒体在细胞凋亡中的关键作用六、程序性细胞死亡的基因调控七、细胞死亡的类型提要第十八章 癌细胞和癌基因第一节 癌细胞的特性一、癌的特征二、癌细胞的几种主要特点第二节 癌的发生与致癌剂一、致癌剂的性质二、肿瘤病毒的发现第三节 癌基因学说的创立一、反转录酶的发现二、癌基因学说的提出三、原癌基因的认识第四节 癌基因产物的转化作用机制病毒癌基因的转化作用第五节 原癌基因的激活与细胞癌变一、原癌基因的激活途径二、细胞癌变是多次基因突变的结果第六节 抑癌基因一、抑癌基因的发现二、抑癌基因的类别第七节 畸胎瘤与胚胎干细胞畸胎瘤提要第十九章 细胞工程第一节 生物工程的兴起一、遗传工程二、细胞工程三、微生物工程四、酶工程第二节 细胞工程的主要技术领域一、细胞培养二、 细胞融合三、细胞拆合四、哺乳动物胚胎培养和胚胎移植五、转基因技术六、哺乳动物克隆技术第三节 国内细胞工程研究方面的简况提要第二十章 生命起源与细胞进化第一节 化学进化与生命起源第二节 生物大分子进化的可能途径第三节 分子构成形态实体一、分子团聚物二、膜的自然形成三、细胞重建第四节 原核细胞的出现第五节 真核细胞的起源和进化一、细胞核的起源二、中心粒、过氧化物酶体、线粒体和叶绿体的起源提要附录Ⅰ 分子细胞生物学名词附录Ⅱ 索引附录Ⅲ 分子细胞生物学常用缩写代称附录Ⅳ 氨基酸代号和密码子附录Ⅴ氨基酸的极性

只有善于广纳民意、广用贤才，凝聚共识、聚焦问题、对症下药，才能加快兰州转型跨越、率先崛起的步伐。从今日起，专门邀请政策、经济等方面的专家学者，针对在市委十二届四次全委扩大会议上省委常委、市委书记陆武成同志重要讲话精神，用专家独特的眼光审视兰州，从经济社会发展、新机遇新政策、新区开发建设、软硬环境营造等方面畅谈兰州发展，建言献策。 日前，记者专访了市委首批政策研究咨询顾问、甘肃行政学院政治学教研部主任、教授范义,他对兰州的发展提出了自己的看法。 专家为兰州发展建言献策 甘肃行政学院政治学教研部主任、教授范义，是享受国务院颁发政府特殊津贴专家，同时也是市委首批政策研究咨询顾问，长期致力于政策研究，并长期关注着兰州的发展。范义在接受本报记者采访时，从改革政策建议、优化发展规划路线、实施创新人才工程、“大兰州”构建等方面提出了自己的见解。 制定“一揽子”政策建议方案 范义说，近期，陆武成同志在市委十二届四次全委扩大会议上的讲话，是对兰州当前和今后发展的一个重要部署。全市广大干部群众都应该认真学习、深刻领会并吃透讲话精神，形成发展一致共识。如果学习跟不上，势必就会造成信息不对称，认识和行动不统一的问题，也可能出现一些领导急、群众不急，一把手急、副职不急等现象。 “解放思想，是一个永恒的主题。观念一变，天地宽，思想解放上没有闪光点，经济转型上就难以有突破点。”范义说，兰州要加快发展，首先要解放思想，开拓发展思路。 “随着城市经济圈竞争时代的悄然到来，兰州在发展中、成长中的问题和不足也逐渐暴露了出来。”范义认为，目前，兰州应该制定一个更加宏观、更加综合性的，包括金融、财政、产业、科技创新、行政管理体制和机构改革、法律框架等在内的一揽子改革与政策建议方案，提升城市的核心竞争力。 不断优化发展规划路线图 “说实在的，改革开放以来，尤其是近年来，纵向看兰州的发展和变化，应该说是日新月异，取得的巨大成果有目共睹。但横向看，与西部其他省份相比较，似乎又是喜中有忧，并且面临着差距的考验性和挑战性。”范义感慨地说。 范义建议，兰州应该不断优化发展规划的路线图。兰州转型跨越发展，要按照省委、省政府提出的经济总量达到全省30%的新要求，实现同步小康，必须要把每年的经济增长速度调整到16%上来，并且要有一个看得见、摸得着的路线图。在这样的路线图上，干劲越大，兰州转型跨越的步伐就越快。 构建“大兰州”从行政区划突破 范义提出，国办“47条”中明确要求兰白核心经济区要发挥率先、带动、辐射、示范中心作用。从目前看，兰州白银两市之间的合作仍没有太大的实质性进展，一个重要原因就是两个地级市之间是两个对立性的体制，行政区经济仍然是两市合作最大的障碍。 “要想构建‘大兰州"，必须在条件成熟时探讨调整现有行政区划。”范义提出了一个合并思路：下辖一个正地级新区，城关、七里河、西固、安宁、红古和白银、平川七个区，永登、榆中、皋兰、靖远、景泰、天祝6个县，人口达到500万，面积为3.5万平方公里，GDP为1500亿，至少可以促进加快现在意义上的城乡统筹步伐。 此外，要构建“大兰州”发展格局，兰州还必须加大城市的创新体系和对外开放，同时促进各种生产要素在更大空间范围内流动和配置。同时，还要按照市场经济的规律，加强以知识创新、技术创新、管理创新和制度创新为特点的创新体系建设，增强发展的后劲。

只有善于广纳民意、广用贤才，凝聚共识、聚焦问题、对症下药，才能加快兰州转型跨越、率先崛起的步伐。从今日起，专门邀请政策、经济等方面的专家学者，针对在市委十二届四次全委扩大会议上省委常委、市委书记陆武成同志重要讲话精神，用专家独特的眼光审视兰州，从经济社会发展、新机遇新政策、新区开发建设、软硬环境营造等方面畅谈兰州发展，建言献策。 日前，记者专访了市委首批政策研究咨询顾问、甘肃行政学院政治学教研部主任、教授范义,他对兰州的发展提出了自己的看法。 专家为兰州发展建言献策 甘肃行政学院政治学教研部主任、教授范义，是享受国务院颁发政府特殊津贴专家，同时也是市委首批政策研究咨询顾问，长期致力于政策研究，并长期关注着兰州的发展。范义在接受本报记者采访时，从改革政策建议、优化发展规划路线、实施创新人才工程、“大兰州”构建等方面提出了自己的见解。 制定“一揽子”政策建议方案 范义说，近期，陆武成同志在市委十二届四次全委扩大会议上的讲话，是对兰州当前和今后发展的一个重要部署。全市广大干部群众都应该认真学习、深刻领会并吃透讲话精神，形成发展一致共识。如果学习跟不上，势必就会造成信息不对称，认识和行动不统一的问题，也可能出现一些领导急、群众不急，一把手急、副职不急等现象。 “解放思想，是一个永恒的主题。观念一变，天地宽，思想解放上没有闪光点，经济转型上就难以有突破点。”范义说，兰州要加快发展，首先要解放思想，开拓发展思路。 “随着城市经济圈竞争时代的悄然到来，兰州在发展中、成长中的问题和不足也逐渐暴露了出来。”范义认为，目前，兰州应该制定一个更加宏观、更加综合性的，包括金融、财政、产业、科技创新、行政管理体制和机构改革、法律框架等在内的一揽子改革与政策建议方案，提升城市的核心竞争力。 不断优化发展规划路线图 “说实在的，改革开放以来，尤其是近年来，纵向看兰州的发展和变化，应该说是日新月异，取得的巨大成果有目共睹。但横向看，与西部其他省份相比较，似乎又是喜中有忧，并且面临着差距的考验性和挑战性。”范义感慨地说。 范义建议，兰州应该不断优化发展规划的路线图。兰州转型跨越发展，要按照省委、省政府提出的经济总量达到全省30%的新要求，实现同步小康，必须要把每年的经济增长速度调整到16%上来，并且要有一个看得见、摸得着的路线图。在这样的路线图上，干劲越大，兰州转型跨越的步伐就越快。 构建“大兰州”从行政区划突破 范义提出，国办“47条”中明确要求兰白核心经济区要发挥率先、带动、辐射、示范中心作用。从目前看，兰州白银两市之间的合作仍没有太大的实质性进展，一个重要原因就是两个地级市之间是两个对立性的体制，行政区经济仍然是两市合作最大的障碍。 “要想构建‘大兰州"，必须在条件成熟时探讨调整现有行政区划。”范义提出了一个合并思路：下辖一个正地级新区，城关、七里河、西固、安宁、红古和白银、平川七个区，永登、榆中、皋兰、靖远、景泰、天祝6个县，人口达到500万，面积为3.5万平方公里，GDP为1500亿，至少可以促进加快现在意义上的城乡统筹步伐。 此外，要构建“大兰州”发展格局，兰州还必须加大城市的创新体系和对外开放，同时促进各种生产要素在更大空间范围内流动和配置。同时，还要按照市场经济的规律，加强以知识创新、技术创新、管理创新和制度创新为特点的创新体系建设，增强发展的后劲。

1.网络是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。通信是人与人之间通过某种媒体进行的信息交流与传递。网络通信是通过网络将各个孤立的设备进行连接，通过信息交换实现人与人，人与计算机，计算机与计算机之间的通信。2.书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内(如巴西、尼日利亚、菲律宾等国）。还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根廷、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。3.电话通信，利用电信网实时传送双向语音以进行会话的一种通信方式，是世界范围电信业务量最大的一种通信。4.短信通信，短信：Short Message Service，简称SMS，是用户通过手机或其他电信终端直接发送或接收的文字或数字信息，用户每次能接收和发送短信的字符数，是160个英文或数字字符，或者70个中文字符。扩展资料：通信方式：以视觉声音传递为主的古代的烽火台、击鼓、旗语，近代以实物传递为主的驿站快马接力、信鸽、邮政通信等。以前的通信对远距离来说，最快也要几天的时间，而现代通信往往以电信方式为主如电报、电话、快信、短信、E-mail等注重即时通信，作为自然科学来说邮政通信更能体现人与自然的和谐与沟通，但是在现今注重经济利益的时期往往不注意人与自然的关系致使邮政通信相对即时通信不宜接受。美国联邦通信法对通信的定义包括电信和广播电视。需要说明的是此通信法并不适合中国。中国自古注重“天人合一”的人文自然观及追求人与人之间和谐相处。我国的电信管理条例对电信的定义包括公共电信和广播电视。我国《邮政法》正在不违背《万国邮政公约》的情况下结合中国国情不断完善。参考资料百度百科-通信

1.海德格尔存在概念 海德格尔思想的核心是：个体就是世界的存在。 在所有的哺乳动物中，只有人类具有意识到其存在的能力。他们不作为与外部世界有关的自我而存在，也不作为与世界上其他事物相互作用的本体而存在。 人类通过世界的存在而存在，世界是由于人类的存在而存在。 海德格尔阐述“在”的意义如下： 已经具有的性质。 也就是说，首先必须“在”，才有“在者”；绝不可能根本不“在”，就有“在者”。要解决“在”的问题，必须追溯到一种“在者”，这种“在者”在究竟成什么样子还不明确时它的“在”已经明确了。 扩展资料 在马堡时期，海德格尔开始撰写他的主要著作《存在与时间》，1927年2月，《存在与时间》正式印行，一是在《现象学年鉴》第八卷上，二是作为单行本。这本书奠定了他一生哲学活动的基础，被视为现代存在主义哲学的重要著作，他因此而声誉鹊起。 半年后，柏林颁发了正教授职称。 在1941年重印时候，海德格尔删除了在《存在与时间》上给胡塞尔的献词，并声称他这样做是受到出版商马斯·尼米尔（Max Niemeyer）的压力。 海德格尔20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。出生于德国西南巴登邦（Baden）弗赖堡附近的梅斯基尔希（Messkirch）的天主教家庭，逝于德国梅斯基尔希。 参考资料来源：百度百科-马丁·海德格尔。 2.人道主义为什么要存在 人道主义和文明行为这些道德是人类共有的基本美德，既是人类自身发展和自我完善的道德基础，也是社会发展与进步的重要条件和标志，特别是人道主义，是一种重要的公德，它主张尊重人、信赖人，提倡人与人之间的友爱、平等与互助，重视人的价值和地们，强调发扬人性。在社会主义社会，只有建立和发展了人与人之间的平等、团结、友爱、互助的新型关系，社会主义的人道主义才能得到真正发扬。而对人道主义和基本公德教育则有所忽视，这便导致了青少年的基本道德素养的显著下降，不文明和冷漠的行为增多，不少学生要本不知道要讲人道主义，这种状况的存在要求加强青少年学生的人道主义和社会公德教育。 人道主义和社会公德教育的要点：发扬社会主义人道主义精神，培养文明行为，养成良好的品质。 人生观是人们对人生的根本看法。人生观的不同将直接影响人们产生不同的思想和行为，制约着他们选择各自不同的人生方向与道路。形成正确的人生观，对每个人都十分重要，对刚走向社会的青少年学生来说尤其重要。为了给少年指明人生的正确方向和道路，端正对世界、对社会发展的看法，我们必须组织他们认真学习马克思主义，向他们进行正确人生观和科学世界观教育。 正确人生观和科学世界观教育的要点：提高理论修养，为形成正确人生观、世界观打好基础，随时端正对人生的认识和态度，逐步学会运用马克思主义的观眯、方法看问题。 3.书信的历史,书信的另名 简称书信为“信”，那是近代才有的事。在漫长的历史进程中，由于书与材料演变等原因，书信又有许多别名、美称，下面略举数端。 简、柬、札、帖 古时书简并称，书籍之类可以称为简，书信之类也可称为简。书、简小有不同，书长短并宜，简则零篇寸擂为多。魏晋以后，“简”也写作“柬”。今仍不乏使用。札，是古代书写用的小木简，后用作书信别称。古代写在帛上的信则称帖，如著名书法家钟繇、王羲之、王献之的一些杂帖，就是文字简短、情 意隽永的书信作品。 笺、素、翰 笺是小幅而华贵的纸张，素是白色生绢，古人多有在笺、素上写书信的；翰是鸟羽，古以羽毛为笔。所以，笺、素、翰常被借指为书信。后来书写材料有了发展变化，人们仍喜欢用雅笺、素书、华翰等词，作为书信的美称。 函 封套叫做函，信一封叫一函，后也用函代指信件。 尺牍 膝，书版。古时书函长约一尺，故名尺牍，亦称“尺素”、“尺翰”、“尺简”、“尺纸”、“尺书”，皆泛指书信。 雁足、雁帛、雁书、鸾笺《汉书》记载苏武故事，言苏武被拘匈奴，牧羊于北海，后来汉朝廷要求匈奴放归苏武，匈奴谎称武已死。汉使则谓单于，汉皇在上林苑中，得北宋雁，雁足上系着帛书，说苏武等在某泽中，单于只得放苏武归汉。于是，书信又有了雁足、雁帛、雁书等代名词。再如，宋时蜀地善制十色彩笺，笺上隐然有花木麟弯图案，这样，书信又多了一个别称：鸾笺。 八行书 旧时竖式信笺，多用红线划分八行，书信也别称八行书。 此外，如简札、简帖、简牒、简膝、书尺、书牍，以及音信、音讯、音问、音邮、音翰、音书等，也都用作书信的代称。再如，称亲笔书信为手书、手札，称简短书信为短简、短书、小书，称答复的书简为答记，称佛家书信为法帖，称与人断绝交往的书信为绝交书，称不署姓名的书信为匿名信，称诽谤人的匿名书函为飞书、飞文、飞章，诸如此类，不一而足。 4.近现代医学人道主义的发展历程及意义 1.医学人道主义的含义：医学人道主义是指在医学活动中，特别是在医患关系中表现出来的同情、关心病人，尊重病人的人格与权利、维护病人利益、珍视人的生命价值和质量的伦理思想。 2.医学人道主义的历史发展： (1)古代朴素的人道主义 (2)近代的医学人道主义 (3)现代医学人道主义 3.医学人道主义的核心内容： (1)尊重病人生命 (2)尊重病人人格 (3)尊重病人平等的医疗权利 (4)尊重生命的价值，维护人类整体利益 5.关于浮士德及人道主义发展历程 浮士德自强不息、追求真理，经历了书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段。 这五个阶段都有现实的依据，它们高度浓缩了从文艺复兴到19世纪初期几百年间德国乃至欧洲资产阶级探索和奋头号的精神历程。在这里，浮士德可说是一个象征性的艺术形象，歌德是将他作为全人类命运的一个化身来加以塑造的。 当然，所谓全人类其实是资产阶级上升时期一个先进知识分子典型形象的扩大化罢了。同启蒙时代的其他资产阶级思想家并无二致，歌德也是把本阶级视为全人类的代表的。 浮士德走出阴暗的书斋，走向大自然和广阔的现实人生，体现了从文艺复兴、宗教改革、直到“狂飙突进”运动资产阶级思想觉醒、否定宗教神学、批判黑暗现实的反封建精神。浮士德与玛甘泪的爱情悲剧，则是对追求狭隘的个人幸福和享乐主义的利己哲学的反思和否定。 从政的失败，表明了启蒙主义者开明君主的政治理想的虚幻性。与海伦结合的不幸结局，则宣告了以古典美对现代人进行审美教化的人道主义理想的幻灭。 最终，浮士德在发动大众改造自然，创建人间乐园的宏伟事业中找到了人生的真理，从中我们不难看到18世纪启蒙主义者一再描绘的"理性王国"的影子，并依稀可闻19世纪空想社会主义者呼唤未来的声音。 6.为什么说存在主义即人道主义重要 存在主义关注的是此时此刻的自我意识，强调的是自我的觉察和自我的体验，以自我的个体意识出发，来表达个体自我对世界、对他人的认识，主张一切思维判断都是从“我”这个角度来认识的，因此不需要轻易去附和别人、认同别人甚至整个世界.因此，在常人眼中痛苦、苦难、孤独等情感，在自我存在的认知和理解角度看，可以成为表达“自我实际存在”这个意义的方式.这样的存在，就是证明自己的独立性完整性的方式.因此存在主义者无论各自的思想表述有多少差异，但在实现人的自我觉醒这方面却是共同的特征，因此说存在主义是一种人道主义，也就是以人的意识行为为主要思考对象的人本主义.马克思主义哲学认为人是社会的一部分，重视的是人的社会行为、社会表现，讲的是人群，是阶级，是个人的 *** ，说的是“社会的主义”，而不是“个人的主义”，因此两者应该是相互冲突的.。 7.求一篇有关于 弘扬人道主义精神 高中议论文 论《双城记》中的人道主义思想在十九世纪英国批判现实主义作家当中，查尔斯·约翰·赫法姆·狄更斯（Charles John Huffam Dickens,1812—1870）可以名副其实地被称为最具代表性、文学成就最高、影响也最大的小说家。 他的作品在对英国社会抱着乐观态度的前提下，对之进行了辛辣的讽刺和无情的批判。他抨击物质主义，揭露资本家对工人和劳动者进行的残酷剥削，批判社会的种种不合理现象，对劳动人民的不幸和苦难寄予了深切的同情。 他被誉为“小说家中的莎士比亚”、“英国的巴尔扎克”。作为查尔斯·狄更斯的代表作之一，《双城记》发表于1859年，是一部以法国大革命为背景的长篇历史小说。 《双城记》写的是发生在巴黎和伦敦两地的故事。法国大革命前，一个在巴黎开业的、名叫曼纳特的外科医生，因为向 *** 揭发埃弗瑞蒙德兄弟将农村的一对兄妹无端迫害致死的罪行，被持有贵族特权的埃弗瑞蒙德兄弟陷害。 曼纳特医生平白无故地被投入巴士底狱，在那里整整被囚禁了18年。后来，埃弗瑞蒙德侯爵失去了恩宠，曼纳特医生才获释出狱。 曼纳特医生在狱中时曾设法记录了自己受迫害的过程，并立誓要向埃弗瑞蒙德家族和他们的后代报仇。曼纳特医生出狱后，和女儿露西在伦敦居住。 露西邂逅一位法国青年查尔斯·达尔内。她不知道查尔斯·达尔内就是把马奈特医生送进监狱的埃弗蒙德侯爵的侄子。 曼纳特医生为了女儿的幸福，撇开对埃弗瑞蒙德家族的个人恩怨，同意露西与达尔内结婚。1789年法国大革命爆发，替达尔内在法国管理事务的盖白勒被革命法庭逮捕。 达尔内为了营救盖白勒出狱，不顾个人安危，冒险来到法国。当年被害的的兄妹的姐妹德伐日太太认出了达尔内是埃弗瑞蒙德侯爵的后裔，决心要把他送上断头台。 曼纳特医生和露西闻讯后，立即赶到巴黎组织营救，但是在法庭审判的关键时刻，德伐日先生和太太出示了曼纳特医生隐匿在巴士底狱的控诉书；于是达尔内被判死刑。临刑前夜，热恋着露西的卡尔登由于和达尔内面貌酷似，换出达尔内。 当驿车载着达尔内夫妇和曼纳特医生远离巴黎时，卡尔登英勇地走上了断头台，为他心爱的女子献出了自己的生命。在《双城记》中，狄更斯从资产阶级的人道主义出发，同情劳动人民所受的苦难，愤怒地揭露了封建贵族的恶行，在他的笔下，乡村是一个萧条的地方，而贫困的原因不是土地的贫瘠，更不是农民的懒惰，而是统治阶级残酷的剥削：封建贵族们用各种苛捐杂税榨取农民的血汗。 作者愤慨地说：“倘使有一村不被鲸吞的精光，那到是怪事。”不仅农村如此，城市的居民也过着同样悲惨的生活。 而当劳动人民生活在水深火热之中时，那些贵族老爷却过着穷奢极欲的生活。作者通过对比，说明了人民饥饿贫困的原因正是贵族的压榨，而这又必然激起人民的仇恨和反抗。 狄更斯不仅描写了贵族地主在经济上对劳动人民的压迫，而且揭露了贵族对人民欺凌的种种罪行。他曾对一个美国奴隶主说过：“残忍和专权的 *** 是人性的两大病症。” 在这部小说里，他似乎有意对这个问题进行了探讨。埃弗瑞蒙德侯爵是一个极端荒淫之徒。 为了抢到德伐日太太美丽的姐姐，他不惜将她的丈夫折磨致死，而后又将她的弟弟刺死，最后这位年轻的 *** 不堪 *** 而死。曼纳特医生目睹了这家人家破人亡的过程，愤然写信向朝廷大臣控诉，但被埃弗瑞蒙德发现。 于是医生被关进了巴士底狱整整十八年，出来时已是一具白发苍苍、形容枯槁的活尸，一架只会埋头做鞋的机器，完全失去了理智和感情。这说明封建专制所施之于人的远非皮肉筋骨之苦。 狄更斯从心理和精神层次揭露了封建统治阶级对人性的残害。由此可见狄更斯关心人民疾苦、痛恨剥削压迫的人道主义思想。 在《双城记》中，狄更斯还对法国大革命做了详尽的描述。作为资产阶级人道主义者，他看到了社会的矛盾，也非常希望广大人民能够摆脱压迫、过上幸福生活，但是他反对暴力革命，把希望寄托于开明统治者的一些改革。 同时，他也认识到法国人民的革命是不可避免的，是历史发展的趋势，并且是正义的，所以对于革命，狄更斯的态度是矛盾的。1848年2月，当他得知法国人民发动武装起义并推翻了七月王朝时，写下了“法兰西的光荣万岁！共和国万岁！人民万岁！打倒王权！打倒波旁分子！打倒基佐！处死叛徒！让我们的血为自由、正义和人民的事业而流。” 然而当革命风暴进一步发展时，他却保持沉默了，因为他在日益扩大的革命斗争面前有些惊惶失措。同样，他对法国大革命的态度也是这样，从《双城记》中的一系列描写中我们可以看到作者态度的转变。 他所描写的1789年法国人民攻打巴士底狱的斗争场面是可歌可泣的。他热情歌颂了一举摧毁顽固封建堡垒的伟大人民。 随着革命的进一步深入，特别是1792年，群众革命运动进入 *** ，暴怒的人民群众进一步向贵族阶级讨还血债，后来连法国国王路易十六和皇后都被送上了断头台，愈来愈猛烈的革命风暴吓坏了狄更斯，他对革命群众大规模镇压反革命的态度改变了。他把法国群众看作是“可怕的魔法所招引的”，把革命者描写成杀人成性的刽子手、吃人鬼，他们狂奔在一面。 8.论述人道主义思想 人道主义 humani *** 关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展等的思潮和理论。它是一个发展变化的哲学范畴。人道思想是随着人类进入文明时期萌发的，但人道主义作为一种时代的思潮和理论，则是在15世纪以后逐渐形成的，最初表现在文学艺术方面，后来逐渐渗透到其他领域。 人道主义一词是从拉丁文humanistas（人道精神）引申来的，在古罗马时期引申为一种能够促使个人的才能得到最大限度的发展的、具有人道精神的教育制度。在15世纪新兴资产阶级思想家那里，人道主义是指文艺复兴的精神，即要求通过学习和发扬古希腊和古罗马文化，使人的才能得到充分发展。在资产阶级革命的过程中，人道主义反对封建教会专制，要求充分发展人的个性。直到19世纪，人道主义始终是资产阶级建立和巩固资本主义制度的重要思想武器。随着资产阶级革命性的丧失和无产阶级革命运动的高涨，这种人道主义理论和思潮逐渐失去了其进步的历史作用。在现代，西方的思想家们虽然没有放弃人道主义的旗帜，但他们的人道主义理论，或多或少都具有虚无主义或悲观主义的色彩。

书 名: 多元统计分析作　者：张润楚出版社： 科学出版社出版时间： 2010年8月2日ISBN: 9787030177797开本： 16开定价: 46.00元 《大学数学科学丛书》序前言符号表第一章 随机向量和多元正态分布§1.1 随机向量及有关概念§1.2 多元正态分布§1.3 正态向量的条件分布和相关性§1.4 正态随机阵的若干性质§1.5 椭球等高分布族§1.6 指数型分布族§1.7 其他一些多元分布习题一第二章 Wishart分布, T2分布, 多元Beta和Λ分布§2.1 正态向量的二次型§2.2 Wishart分布及其性质§2.3 Hotelling T2分布§2.4 多元Beta分布及有关统计量§2.5 附注习题二第三章 多元分布的参数估计§3.1 正态分布均值向量和协差阵的估计§3.2 正态分布广义方差和相关系数的极大似然估计§3.3 多元分布参数估计的某些一般理论§3.4 附注习题三第四章 统计假设检验§4.1 一般假设检验问题和似然比检验统计量§4.2 协方差阵已知时正态总体均值向量的检验§4.3 协方差阵Σ未知时正态总体均值向量的检验§4.4 正态总体均值向量受约束情形的检验§4.5 一般总体均值的大样本推断§4.6 正态总体协方差阵的检验§4.7 多个正态总体的参数检验问题§4.8 其他基本检验策略原则习题四第五章 多元线性统计模型§5.1 引言和基本模型§5.2 正态回归模型的参数MLE估计及预测§5.3 线性回归模型参数的最小二乘估计及其性质§5.4 广义线性回归模型的参数估计及其性质§5.5 正态回归模型参数的假设检验§5.6 设计阵X降秩情形的回归§5.7 多元方差分析§5.8 回归变量的选择习题五第六章 判别分析§6.1 距离判别§6.2 Bayes判别§6.3 Fisher判别法习题六第七章 主成分分析§7.1 引言§7.2 数据拟合思想§7.3 主成分分析的应用§7.4 对多元总体的主成分分析及其估计与检验习题七第八章 因子分析§8.1 引言§8.2 基本因子分析模型§8.3 因子模型的基本性质§8.4 因子模型的求解§8.5 因子得分§8.6 方差最大正交旋转§8.7 总体因子分析模型及其参数估计和假设检验习题八第九章 相应分析§9.1 引言§9.2 相应分析的一般提法§9.3 相应分析的求解§9.4 相应分析的适用性检验习题九第十章 聚类分析§10.1 相似和距离§10.2 系统聚类法§10.3 一次形成聚类法§10.4 K水准逐步形成聚类法§10.5 有序样品的聚类方法§10.6 移动中心聚类法习题十第十一章 典型相关分析§11.1 问题的阐述和记号§11.2 求解方法和典型变量的性质§11.3 典型分析的几何解释§11.4 典型得分和预测§11.5 定性数据的典型分析习题十一第十二章 多维标度法§12.1 引言§12.2 距离阵和经典解§12.3 经典解的优良性质§12.4 非度量方法习题十二参考文献附录A 代数补充知识§A.1 矩阵运算§A.2 分块求逆和广义逆§A.3 几种特殊矩阵及其性质§A.4 矩阵微分及变换Jacobi行列式习题A附录B 几种常用分布表表B.1 正态分布上尾概率表B.2 t分布上侧分位点tα(n)表B.3 χ2分布上侧分位点χ2α(ν)表B.4 F分布上侧分位点Fα(ν1, ν2)表B.5 WilksΛ分布上侧分位点Λα(p, n, m)名词索引* * *《大学数学科学丛书》已出版书目

书 名：实用多元统计分析作　者：（美）约翰逊（Johnson，R.A.），（美）威克恩（Wichern，D.W.）　著出 版 社：清华大学出版社出版时间：2008-1-1版　次：1页　数：773字　数：印刷时间：2008-1-1开　本：纸　张：胶版纸印　次：1I S B N：9787302165187包　装：平装20098089

阅读书信交流平台这么写：1、标题：需要为平台起一个简洁明了的标题，例如“阅读书信交流平台”。2、开头：在正文开头，你需要明确地写出你写这封信的目的，例如“我写这封信是为了表达我对阅读的热爱，并希望能在这个平台上和大家分享我的阅读体验”。3、内容：在正文的主体部分，需要详细地阐述你的观点或者分享你的经验。你可以分段落来组织你的内容，每一段落都应该有一个明确的主题。例如，可以先分享你最近阅读的一本书，然后谈谈你对这本书的感受，再然后分享你从这本书中学到的东西。4、结尾：在信的结尾，需要对收信人表示感谢，并期待他们的回复。例如，“感谢你花时间阅读我的信，我期待能收到你的回复，一起分享阅读的快乐”。

　　“第一次见面,互相应该说,‘你好",而不是‘哎"。”“他们握手要应该用右手。”“还有,小孩子应该主动和长辈打招呼。”这是在大连市中山区昆明街道举办的“讲礼仪树新风,争做文明市民”乘凉晚会上的一个互动环节,小朋友们一连串的抢答把刚才一段短剧中不讲文明礼仪之处点拨到位。　　俗话说,“礼之用,和为贵”。讲礼仪是人们沟通的润滑剂,更是社会和谐的前提。可在如今的城市,与世隔绝的小区和淡漠的邻里关系已使人与人之间的距离隔得越来越远。如何能让在快节奏、高压力中生活的都市人,转变这种“老死不相往来”的邻里处事方式。中山区在新一轮社区建设中,提出了文明和谐建设“讲礼仪树新风”的100条量化标准,比如,市民对和谐楼院知晓率、支持率和参与率大于90%;市民每月参与社区活动的次数不少于2次,时间不少于1小时等等。这个区还广泛开展了以“树先锋形象,展礼仪风采”为主题的先锋形象市民文明礼仪大赛,举办“展礼仪风采,做文明市民”文明礼仪社区广场论坛。卡拉OK大赛、读书节、书画会、摄影展等一系列丰富多彩的文化活动,为市民之间搭起了沟通的桥梁。　　目前,中山区的社区礼仪建设已遍地开花,更多的市民选择用行动关爱他人回报社会。据初步统计,这个区有各类爱心帮扶对子共3万多对,每年用于救助弱势群体的各种社会捐赠达500多万元。区里还提出了“八荣八耻”知晓率要达到90%以上的标准,在辖区宣传栏张贴“八荣八耻”宣传标语和海报1000多幅,制作社区宣传板200多块;组织宣讲团成员在“社区讲坛”举办社会主义荣辱观讲座30多场;通过楼道文化展、书画摄影作品展、演讲会、赛诗台、有奖征文等活动,使广大市民做到会背、会讲、会做

书名：现代制造技术（第2版）书号：9787302247142作者：卢小平定价：25元出版日期：2011-3-3出版社：清华大学出版社 本书较为全面地介绍了现代制造技术的主要相关内容。全书共分6章。第1章介绍了现代制造技术的发展历程、基本组成、主要特点以及发展趋势等； 第2章介绍现代设计方法，包括计算机辅助设计、计算机辅助工艺规划、面向产品全生命周期的设计、绿色设计以及反求工程技术等； 第3章介绍现代加工技术，包括超高速加工技术、超精密加工技术、现代特种加工技术、微型机械加工技术以及快速原型制造技术等； 第4章介绍制造自动化技术，包括数控加工技术、工业机器人技术、柔性制造技术、计算机集成制造技术以及CAD/CAM集成技术等； 第5章从现代制造管理的角度，介绍了全面质量管理、成组技术、即时生产、制造资源规划、企业资源规划等； 第6章介绍先进制造技术，主要包括并行工程、敏捷制造、虚拟制造、绿色制造以及智能制造等。本书可作为高职高专院校机械工程、制造自动化、机电一体化等专业的专业课教材，也可用作企业培训及工程技术人员的参考书。 第1章绪论1.1制造业与制造技术1.1.1制造业是国民经济的重要领域1.1.2制造及制造技术的概念1.2制造技术的发展历程1.2.1传统制造技术的发展历程1.2.2现代制造技术的发展历程1.3现代制造技术的主要领域及分类1.3.1现代制造技术的主要领域1.3.2现代制造技术的分类1.4现代制造技术的特点及发展趋势1.4.1现代制造技术的特点1.4.2现代制造技术的发展趋势习题第2章现代设计技术2.1概述2.1.1现代设计技术的概念2.1.2现代设计技术的发展及其意义2.1.3现代设计技术的方法2.2计算机辅助设计2.2.1概述2.2.2常规设计中的CAD2.2.3概念设计CAD2.2.4几何建模2.2.5CAD的数据管理2.2.6CAD技术的发展2.3计算机辅助工艺规划2.3.1CAPP的主要功能2.3.2CAPP系统的类型2.3.3CAPP系统的应用2.4面向全生命周期的设计2.4.1概述2.4.2并行设计2.4.3面向应用领域的设计评价技术2.4.4产品数据交换技术2.4.5产品数据管理2.5绿色设计2.5.1概述2.5.2绿色设计的主要内容2.5.3绿色设计的关键技术2.6反求工程技术2.6.1概述2.6.2反求设计的对象类型2.6.3计算机辅助反求设计习题第3章现代加工技术3.1概述3.1.1现代加工技术的内涵3.1.2现代加工技术的特点3.1.3现代加工技术的发展趋势3.2超高速加工技术3.2.1概述3.2.2超高速加工机理3.2.3超高速加工单元制造技术3.2.4超高速加工用刀具与磨具3.3超精密加工技术3.3.1概述3.3.2超精密切削加工3.3.3超精密磨削和磨料加工3.3.4超精密特种加工3.3.5超精密加工技术的发展趋势3.4现代特种加工技术3.4.1概述3.4.2电火花加工技术3.4.3高能束加工技术3.4.4超声波加工技术3.5微型机械加工技术3.5.1概述3.5.2微型机械的微细加工工艺3.5.3微型机械加工技术的相关技术3.6快速原型制造技术3.6.1快速原型技术的概念3.6.2快速原型制造工艺3.6.3快速原型技术的特点及其应用习题第4章制造自动化技术4.1概述4.1.1制造自动化的内涵4.1.2制造自动化技术的发展历程4.1.3制造自动化技术的发展趋势4.2数控加工技术4.2.1数控技术4.2.2数控机床4.2.3数控加工编程4.3工业机器人技术4.3.1概述4.3.2工业机器人的结构4.3.3工业机器人的运动轴系和自由度4.3.4工业机器人驱动与控制4.3.5工业机器人的应用4.4柔性制造技术4.4.1概述4.4.2柔性制造系统的组成4.4.3柔性制造系统的控制4.4.4柔性制造系统的发展4.5计算机集成制造技术4.5.1概述4.5.2CIMS的发展过程4.5.3CIMS的系统结构4.5.4CIMS的特点及发展4.6CAD/CAM集成技术4.6.1CAD/CAM系统的组成4.6.2CAD/CAM系统的集成方式4.6.3CAD/CAM系统的关键技术习题第5章现代制造管理5.1概述5.1.1制造管理技术的发展过程5.1.2现代制造管理技术的基本特点5.2产品质量管理5.2.1产品质量与质量管理5.2.2全面质量管理5.2.3质量认证体系5.3成组技术5.3.1成组技术的概念5.3.2零件分组方法5.3.3JLBM?1零件分类编码系统5.3.4成组生产系统管理5.4即时生产5.4.1即时生产的概念5.4.2看板管理5.4.3JIT的实施5.5企业资源规划5.5.1物料需求规划5.5.2制造资源规划5.5.3企业资源规划系统习题第6章先进制造技术6.1概述6.2并行工程6.2.1概述6.2.2并行工程的关键技术6.2.3并行工程集成框架6.3敏捷制造6.3.1概述6.3.2敏捷制造的概念6.3.3敏捷制造的关键技术6.4虚拟制造6.4.1虚拟制造的概念6.4.2虚拟制造的分类6.4.3虚拟制造的研究领域6.4.4虚拟制造与其他技术的关系6.4.5虚拟制造的技术体系6.4.6虚拟制造的体系结构6.5绿色制造6.5.1概述6.5.2绿色制造的内涵6.5.3ISO 14000认证体系6.5.4绿色制造的发展趋势6.6智能制造6.6.1泛在网络6.6.2泛在信息制造概述6.6.3泛在信息制造的关键技术习题参考文献

书 名: 铸造工艺学ISBN: 9787122063168开本： 16开定价: 22元书名：铸造工艺学作　者：华中理工大学 王文清河北工业大学 李魁盛出版社： 机械工业出版社出版时间： 2009年08月第一版ISBN: 978-7-111-06082-6开本： 16开页码：365 页定价: 32元 《铸造工艺学》主要论述了铸造工艺设计的基本概念、铸造工艺方案、浇注系统设计、铸件凝固与补缩的基本原则、消失模铸造工艺设计的特点，对计算机技术在铸造工艺方法和设计中的应用也做了简要介绍。《铸造工艺学》在叙述上力求深入浅出、重视理论基础，并密切联系实际，反映当代先进技术，注意培养学生分析问题、归纳问题和解决问题的能力。全书分为7章：铸造工艺设计的基本概念、铸造工艺方案的确定、浇注系统设计、铸件的凝固与补缩、铸造工装设计、消失模铸造工艺设计、计算机技术在铸造工程中的应用。《铸造工艺学》可作为高等院校材料成型及控制工程铸造方向学生和高等院校铸造专业本专科生教材。亦可供相关铸造行业的工程技术人员学习、参考。 第1章 铸造工艺设计的基本概念1.1 铸造工艺符号及其表示方法1.2 铸造工艺图概述1.2.1 铸造工艺图及其绘制程序1.2.2 铸造工艺图示实例1.3 工艺卡及其他1.4 铸造工艺设计与环境保护的关系1.4.1 铸造业的主要环境问题简述1.4.2 铸造工艺和环境的关系习题与思考题第2章 铸造工艺方案的确定2.1 零件结构及其技术条件的审查2.1.1 从避免缺陷方面审查铸件结构2.1.2 从简化铸造工艺方面改进零件结构2.2 造型、造芯方法和浇注位置的确定2.2.1 造型、造芯方法的选择2.2.2 浇注位置的选择2.3 分型面的选择2.3.1 铸件全部或大部分置于同一半型内2.3.2 尽量减少分型面的数目2.3.3 分型面应尽量选用平面2.3.4 便于下芯、合箱和检查型腔尺寸2.3.5 不使砂箱过高2.3.6 受力件的分型面的选择不应削弱铸件结构强度2.3.7 注意减轻铸件清理和机械加工量2.4 砂芯设计2.4.1 确定砂芯形状（分块）及分盒面选择的基本原则2.4.2 芯头设计2.5 铸造工艺设计参数2.5.1 铸件尺寸公差2.5.2 铸件重量公差2.5.3 机械加工余量2.5.4 铸造收缩率（模样放大率）2.5.5 起模斜度2.5.6 最小铸出孔及槽2.5.7 工艺补正量2.5.8 分型负数2.5.9 反变形量2.5.1 0砂芯负数（砂芯减量）2.5.1 1非加工壁厚的负余量2.5.1 2分芯负数习题与思考题第3章 浇注系统设计3.1 浇注系统基本组元中的水力学特点3.1.1 液态金属流动的水力学特性3.1.2 液态金属在浇口杯中的流动3.1.3 液态金属在直浇道中的流动3.1.4 液态金属在横浇道中的流动3.1.5 液态金属在内浇道中的流动3.2 浇注系统的基本分类3.2.1 按浇注系统各单元截面积的比例分类3.2.2 按金属液导入铸件型腔的位置分类3.3 浇注系统设计3.3.1 浇注系统位置的选择3.3.2 浇注系统的计算3.4 各种合金铸件浇注系统特点3.4.1 可锻铸铁件的浇注系统3.4.2 球墨铸铁件的浇注系统3.4.3 铸钢件的浇注系统3.4.4 轻合金铸件浇注系统3.4.5 铜合金的浇注系统习题与思考题第4章 铸件的凝固与补缩4.1 铸件的凝固4.1.1 铸件的凝固特性及其影响因素4.1.2 凝固方式与铸件质量的关系4.2 铸件的缩孔和缩松4.2.1 缩孔4.2.2 缩松4.2.3 缩孔与缩松的分配规律4.2.4 防止铸件产生缩孑L和缩松的措施4.3 冒口的种类及补缩原理4.3.1 冒口的种类和形状4.3.2 常用冒口补缩原理4.4 铸钢件冒口的设计4.4.1 模数法4.4.2 模数一周界商法4.5 铸铁件实用冒口设计4.5.1 铸铁件的凝固特性4.5.2 铸铁件实用冒口设计4.5.3 铸铁件的均衡凝固4.6 提高通用冒口补缩效率的措施和特种冒口4.6.1 大气压力冒口4.6.2 发热保温冒口4.6.3 易割冒口4.7 冷铁4.7.1 外冷铁4.7.2 内冷铁4.8 铸肋4.8.1 收缩肋4.8.2 拉肋习题与思考题第5章 铸造工装设计5.1 模样及模板5.1.1 模样5.1.2 模板5.2 砂箱5.2.1 设计和选用砂箱的基本原则5.2.2 砂箱类型的选择5.2.3 砂箱结构5,3芯盒5.3.1 金属芯盒的种类及特点5.3.2 芯盒结构设计5.4 其他工艺装备5.4.1 高压造型用直浇道模和浇口杯模5.4.2 压砂板和成型压头5.4.3 砂芯检验用具5.4.4 烘干器（板）5.4.5 工装图样的通用技术条件习题与思考题第6章 消失模铸造工艺设计6.1 消失模铸造工艺特点6.1.1 消失模铸造分类6.1.2 消失模铸造特点6.2 泡沫模样成型工艺6.2.1 消失模铸造对模样的要求6.2.2 模样材料种类及其性质6.2.3 泡沫模样成型方法及步骤6.2.4 泡沫模样发泡模具设计要点6.3 消失模铸造浇注系统6.3.1 消失模铸造浇注系统的作用6.3.2 浇注系统的结构形式6.3.3 浇注系统各组元尺寸的确定6.3.4 空心直浇道及浇注系统与模样的连接6.3.5 冒口的设计6.4 消失模铸造干砂造型6.4.1 砂箱和干砂6.4.2 加砂和紧实6.4.3 干砂循环系统简介习题与思考题第7章 计算机技术在铸造工程中的应用7.1 铸造工艺CAD基本概念7.1.1 概述7.1.2 铸造工艺CAD研究与开发7.1.3 铸造工艺CAD特点7.2 铸造工艺CAD技术基础7.2.1 图形处理的软件系统7.2.2 铸造成型过程数值模拟7.3 铸造工艺CAD实例7.3.1 托轮铸件的仿真模拟7.3.2 防喷器双闸板壳体铸造工艺7.3.3 防喷器四通铸造工艺仿真7.3.4 铝合金进气歧管铸造工艺研究7.4 数字化快速铸造技术7.4.1 快速成型技术原理7.4.2 快速成型技术分类和比较7.4.3 数字化铸造技术习题与思考题参考文献……

近年来，市场主体日益多元化，经营业态日趋多样化，营销方式不断现代化，消费纠纷也呈现类型多样化、诉求多元化、矛盾复杂化的特点。面对消费领域的新变化和消费纠纷的新特点，2016年，苏州市工商局、消保委立足《消费者权益保护法》赋予的新职责和新使命，以中消协每年发布的年主题为核心，围绕着让老百姓委屈有地方申诉、疑虑能获得解释、受损尽可能弥补，消费维权更满意等宗旨，积极构建消费者维权网络基点，创新工作机制，提升维权效能，维护社会公平正义，为建设“诚信苏州，消费天堂”苏州文明城市品牌再添光彩。2017年，中消协的年主题是“网络诚信，消费无忧”，苏州社会、经济发展的目标是建设“苏南自主创新示范区”等，苏州市工商局、消保委将更好地适应这一新常态，围绕这一年主题和新的发展大局，继续把实现好，维护好广大消费者合法权益作为根本目的，打造消费维权“苏州品牌”。多形式宣传“消法”推动消费维权社会共治借助3·15纪念活动平台，2016年，苏州市工商局、消保委通过举办大型广场咨询服务活动，和联手旅游、食药等相关政府职能部门，广泛宣传新“消法”和中消协年主题，推动消费维权社会共治局面形成。3月15日当天，市工商局消保委在苏州观前街小公园新艺广场举办3·15大型广场咨询服务活动，邀请了41个行政部门、事业单位、行业组织组成咨询服务区，现场解答消费者的提问咨询；组织了35个商业、服务业企业组成企业风采区，宣传展示诚信企业形象。各市、区市场监督管理局、消保委联动，均在各管辖区内城镇、街道、农村等繁华地带设点开展现场咨询服务活动。当天，全市共设立宣传咨询服务点148个、发放各类宣传资料26.1万份，举办文艺表演3场次，发布消费警示702条，现场接受消费者咨询36105人次，受理消费者投诉1030件，现场调解117件，为消费者挽回经济损失78.34万元。为进一步提升苏州城市形象，营造良好的放心消费氛围，市消保委联手有关单位策划制作了“新消费，我做主”的消费维权年主题公益宣传片，印发了《消费维权警示案例》口袋书和《安全消费二十四小时系列之行车安全》宣传册子，提高消费者防范能力。以“消费教育大讲堂”为依托，开展“消法”宣传“八进”活动，进农村、进社区、进企业、进学校、进行业、进机关、进网络、进军营，对不同人群开展宣讲，普及日常消费法律法规，科学消费知识，发布消费警示等，提高消费者自我保护意识和维权能力。“点点3·15”手机App投诉更方便以往，遇到消费侵权、纠纷，消费者要投诉举报，可以打电话、发邮件、找服务点，如今，还可以拿起手机，随手拍照，实时搜集证据，将问题上传至““苏州消费维权通‘点点3·15"”手机App客户端就能得到处理。2015年12月10日，苏州市工商局、消保委借助互联网技术，推出了“苏州消费维权通‘点点3·15"”手机App客户端，把投诉渠道由线下向线上延伸，构建起了智慧化消费维权新体系，应对和适应移动互联网的趋势下，维权形式日趋多样化的新常态，同时，解决过去消费维权中存在的固定证据难、处置效率提升难的“两难问题”。苏州消费维权通‘点点3·15"”手机App客户端，分为“查询（入盟商家）”“投诉（消费维权监督站）”和“评价（满意指数）”三个板块，点击相应板块后，注册登记姓名以及信息，然后填写投诉信息，如“购物方式”“商品名称”“品牌名称”“型号规格”“涉及金额”“时间”“投诉内容”等信息后，即可上传，这条信息将在第一时间在苏州市工商局12315消费者投诉举报指挥中心、消保委后台显示，后台工作人员将会统一登记，根据投诉和举报情况进行分流，交办给相应的业务处室处理。统计显示，2016年，苏州市消费者运用“点点3·15”手机App客户端投诉共计1298件，其中，转到企业1153件，已和解997件，转入消保委调解12件，不符合受理条件42件；为消费者挽回经济损失416.5万元；调解成功率94.4%，消费者满意率89.3%。深化消费纠纷和解机制维权效能大提升经过多年努力，市工商局、消保委已在全市城乡建起了一个由107个基层消保组织，1942个村、社区消费投诉站和514个企业和行业监督站构成的维权网络，并拟定了《县级市消费纠纷调解体系运作类型》等相关制度，为消费者提供帮助。在“消费争议和解示范街”区解决消费争议，消费者可以有上述多种选择，当地解决，而不用再出街区。由于消保组织作为第三方机构，在处理投诉时不可能使每位消费者或企业满意，近年来，中消协一直在探索搭建一个平台，让经营者和消费者通过充分沟通后达成和解，提高争议解决的双方满意度。苏州自2002年起就在全国率先开展消费投诉和解机制建设，其中在全国首创的“消费争议和解示范街创建”活动，更是创造性地将这一机制建设提升到与促进地方经济发展共赢层面，为实现这个目标提供了一个样板。，至今，全市已建起“消费争议和解示范街”48条，覆盖了超市卖场、食品、家具、装潢、家电、汽车、房产、金融服务、快递服务、美容美发、健身、公用事业、等10多个行业。不仅推动了消费纠纷的快速有效化解，为消费者解决了实际问题，而且也促进了经营者自觉承担社会责任，同时也为借助互联网拓展维权空间提供了实践经验与平台基础。去年，全市基层网络组织运用基层维权网络纠纷调解信息系统调解、和解消费者投诉152件，其中通过村（社区）投诉站调解消费者投诉30件；通过企业、行业监督站和解消费争议122件。建立跨区域平台推动异地维权“让信息多走路，消费者少烦恼”近年来，随着大交通日益便利，外出旅游已成为大众生活新方式，苏州市消保委在受理投诉时发现，异地购物投诉量正逐年增多，在实际处理过程中，存在着沟通难度大、调解周期长、维权成本高、消费者意见大的问题。为更好地保障苏州消费者异地购物中遇到的消费侵权问题，苏州市工商局、消保委依托苏州与其他地区相互合作、共谋发展的平台优势，打破消费维权属地化的传统做法，与周边城市及省外消费者权益保护组织的互动与合作，使异地信息互通、地域联动、经验共享，建起了消费争议异地救助的维权协作网络，“让信息多走路，消费者少烦恼”。2015年8月13日，苏州与浙江省嘉兴市、湖州市两地消保委签署合作协议，以互联网为依托，通过建立和运用消费满意度评价体系，加强对商品与服务的社会监督；12月10日，组织召开2015年度环太湖毗邻城市消费维权协作年会。与无锡，常州，浙江省的湖州、嘉兴，安徽省的宣城和上海市的青浦等七个地市（区）的消费者维权组织共同签署了《环太湖毗邻城市消费维权合作备忘录》，进一步扩大和延伸了消费维权工作的覆盖面，使苏州消费者在这些区域的消费维权，成本最低化。推行约谈制度化解群体纠纷直面沟通树权威由于消费品及服务的提供对象是整个消费者群体，而非某个或某些特定的人，因而消费纠纷往往涉及的人数众多，影响范围广泛。近年来，消费者遭遇商品和服务的欺诈而发生的群体性纠纷频发。为更好地维护公共利益，苏州市消保委引入约谈机制，针对企业存在的突出问题予以劝诫、建议，在督促其规范自身、整改不足的同时，就约谈中发现的问题积极与有关行政部门沟通交流、通报情况给予规范。针对去年1月份的投诉到6月份还未得到解决，投诉解决率平均低于40%……2016年8月，市消保委约谈了市区包括国美、西门子等在内的5家家电品牌经销商和厂商，要求设立解决投诉的时限，报备售后服务总负责人姓名和电话，提供企业所属合法有资质的售后服务网点提升投诉解决率。根据江苏省消协的统一部署，自去年1月起，市消保委先后约谈了苏州市吴中区、高新区、相城区3家供水公司，就行业中存在的“霸王”条款等问题，要求其在2月20日之前拿出整改方案。2016年，苏州市消保委共组织企业约谈10余次（其中公开约6次），约谈企业数十家，在化解群体性消费纠纷，维护社会公平正义中取得了较好的社会效果。约谈家用电器供应商问题突出的5家企业，引起社会广泛共鸣，推动了《消法》在企业的落实；约谈全市供水、有线电视等公共事业单位，就相关行业存在的侵权行为公开披露并提出相关建议，制定了“苏州市供水行业格式合同示范文本”，引起了市相关部门的高度重视，直接优化了行业创建放心消费环境，增进了相关部门、企业的消费维权自觉性。创新对接机制促进纠纷化解打通维权“最后一公里”消保委对消费者纠纷进行的调解，具有民间调解性质，倘若遇上态度强硬的经营者，难免使调解陷入僵局。为此，消费维权组织职责履行，需要整合人民调解、行政调解、司法调解等多种社会资源，综合运用调解、仲裁、诉讼等多种方式和手段，形成功能互补、程序衔接的矛盾纠纷有效化解体系，才能确保消费者请求得到实现。2014年，市工商系统、各级消保组织通过与各地法院联手建立“联动调处机制”，拓展维权渠道，为消费者在各个新型消费领域维权提供帮助。即凡经法院、消保委调解不成、标的案符合要求的消费纠纷案件，或法院已受理但未经消保委调解的小额消费纠纷案件，由两地消费者权益纠纷联动调处工作室和消费者权益纠纷巡回审判法庭调解，使消费者维权多了一条途径。集聚专业智慧合力破解争议专家走上调解“前台”与全国消费维权工作相比，苏州的消费维权投诉不仅面临投诉量大，还面临着投诉案件专业性强、调解难度大的问题。为适应新形势和新任务的要求，对一些专业性、技术性强、投诉处理难的行业，苏州市工商局、消保委大胆探索专业维权方式方法，从1997年起相继设立了家具、黄金珠宝、家庭装潢、家用电器、农产品及农用生产资料等专业委员会，专门处理疑难消费纠纷。建立和完善消费纠纷专家委员会工作机制，以“行业性消费纠纷联动调解服务中心”为依托，为消费者提供维权专业意见。近几年来，苏州市消保委各专业办公室牢牢把握维权需求，勇于破解维权难题。市消保委拥有一支由110名各类专业顾问组成的专家队伍，通过义务会诊、实地勘查、分析新颖、疑难消费投诉，集中专业优势，提供指导性见解，提出针对性意见，有力化解消费领域带有专业性的争议与纠纷。2016年，各专委会共受理处理消费者投诉1000余件，通过专家号脉与化解争议的结合，原本难以解决的问题得到了双方当事人的认同并得以妥善解决，投诉解决率和调解成功率大幅提升。组织消费调查和商品比较试验引领社会消费组织开展消费调查、消费体察和商品比较试验等活动，从消费者关注与实用角度，用公正的评价程序对同类商品或服务进行分析、对比，并将结果向社会公开，向消费者提供消费信息和咨询服务，促进消费者更好地享有知情权和自主选择权，是《消法》定向赋予消费者协会的首项公益性职责，2016年，市消保委充分履行这一职能，引领社会消费。2016年2月，市消保委在全市范围开展了“苏州市年夜饭消费者满意度调查”，3月又开展了“苏州市电影院消费满意度调查”，对年夜饭、电影院消费中，消费者普遍关注的价格、公平交易、争议解决、服务质量等问题，展开全面调查，重点关注上述领域中存在虚假夸大、欺骗误导等不规范行为，并邀请315律师团成员点评，向社会公开发布，较好提升了社会公共文化服务领域的诚信消费水平。3·15前后，市消保委还积极配合省消协开展了旅行箱包商品比较试验。与扬州、南京三地消保委一起，联合发布比较试验结果，发布了消费警示。各市、区消保委结合本地消费热点和维权难点，也纷纷开展消费调查、体察和商品质量比较试验活动。如姑苏区消保委开展“网络购物七天无理由退货消费体验调查”“餐饮服务业较去年同期对比消费体察”等活动，为规范行业行为，引导科学消费，营造良好的消费环境，发挥了积极作用。吴江区消保委本着“引导消费、惠民利民”的宗旨，组织300多名有家装意向或正在装修的市民开展“家装消费体察”和“阶梯水价”民意征集消费调查活动；吴中区消保委针对景区存在的问题，组织一次“旅游景区消费体察”评议活动做到体察不马马虎虎，点评不泛泛而谈，确保评议内容准确性、权威性和公正性。

书 名: 操作系统教程作　者：黄刚，徐小龙，段卫华出版社： 人民邮电出版社出版时间： 2009-9-1ISBN: 9787115200488开本： 16开定价: 27.00元内容简介操作系统是现代计算机系统中必不可少的基本系统软件。本书讲述了计算机操作系统的基本概念、基本原理和基本算法，并以Linux操作系统为实例进行介绍。全书共分9章，第1章介绍操作系统的概念、功能、类型及其发展；第2章至第7章介绍操作系统对处理机管理、存储管理、设备管理和文件管理；第8章介绍操作系统中网络与通信管理；第9章介绍操作系统的安全。最后给出了操作系统实验。本书可作为计算机专业和计算机相关专业的操作系统课程教材，也可作为从事计算机工作的科技人员学习操作系统的参考书，对报考研究生的学生也有一定的参考价值。

光电检测技术及应用作　者： 周秀云 等编著

书名： 水文地质学作　者：肖长来梁秀娟 王彪出版社：清华大学出版社出版时间：2010年03月ISBN: 9787302213383开本：16开定价： 35.00 元 《水文地质学》针对当前国民经济建设的需要和地质工程、岩土工程、地质学等学科发展的需要，系统论述了水文地质学的基本概念、基本理论和方法；重点介绍了地下水形成与赋存的基本规律、地下水运动的基本规律、不同介质中地下水的重要特征、地下水的理化特征、地下水运动的基本理论、水文地质参数计算、水文地质勘察、地下水资源评价、建设项目地下水专题评价等。附录为专业术语中英文对照表。《水文地质学》可作为高等学校地质学、地质工程、勘查技术与工程、土木工程、交通工程、资源勘查工程等专业的本科教材，也可作为水文与水资源工程、地下水科学与工程。环境工程、地质资源勘查、水利水电工程、采矿工程等相关专业的参考教材，还可作为水文地质、工程地质、环境地质等领域科技人员的参考书。 绪论第1章地下水赋存规律第2章 地下水运动规律第3章地下水理化特征及形成作用第4章 地下水系统及其循环特征第5章地下水动态与均衡第6章 不同介质中地下水的基本特征第7章地下水运动的基本理论第8章 水文地质参数计算第9章 水文地质勘察第10章 地下水资源计算与评价第11章 建设项目地下水专题评价附录 专业术语中英文对照表参考文献……

谁来救救我啊怎么写啊

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版　次：1页　数：112字　数：82000印刷时间：2008-1-1开　本：32开纸　张：胶版纸印　次：2I S B N：9787508240565包　装：平装

安全在我心中 无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证，安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把人民和职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。 人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。作为一名安全员，就更应该用——颗赤诚的心，去维护劳动者的安全和健康；用安全的规章制度和周到的服务为人们营造一个良好的生产环境；以辛勤的工作，为企业的大船护航。应该做到： 一，端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识，从严要求，敢抓敢管，大胆揭露矛盾，果断解决问题；在严格执法的同时热情服务，公正清廉，在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正、赏罚分明；要不断创新，注重与时俱进，完善自我，增加安全管理的超前性。 二，熟练掌握安全专业知识，才能预知危险、分析和控制危险，同时，还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程，以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。 三，要有系统的管理理论，提高安全管理业务水平，促进安全管理科学的发展。 四，要有崇高的敬业精神，做到“三心两意”，即工作上的“专心、细心、耐心”，思想上的“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，发现隐患及时组织整改，把事故扼杀 在萌芽状态。 人人事事保安全，还在于领导的重视和安全责任制的落实。为官一任，保一方平安。领导要把安全生产工作摆上议事日程，从人力、物力、财力等方面保证安全生产各项制度、措施的贯彻落实，支持安全监督，维护安全员的权威，控制和杜绝事故生。 人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、 “我应安全”、 “我能安全”、 “我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。 人人事事保安全，采用科学管理手段，通过危险源的辨识，根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价，确定重大危险源，再进行重大危险源的有效控制和管理。为了贯彻我国《安全生产法》和执行《建设工程安全生产管理条例》的有关规定，必须制定本单位安全生产事故应急预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。 安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要安全在我们心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，也建起一座座平安的丰碑。 安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。这是作文，至于信的格式你就再上网查吧

1. 英语作文书信格式范文 一，英语作文书信格式： 1，最上面顶格写你要把信写给谁。 2，第二段写你要对这个朋友要说的话。 3，写完后最后的一行写上你自己的名字。 二，范文： Dear Mike,I am glad to introduce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students eto our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introduce your family to meyours sincerely Tom 拓展资料：英语写作文的注意事项： 避免使用汉语式英语。避免使用汉语式英语。 时态、语态要准确无误。主谓语要一致。 主谓语要完整。注意冠词用法、名词单复数、标点符号和大小写等。 注意语序 （感叹句，疑问句，宾语从句。书写规范， 卷面整洁，以避免不必要的失分。 2. 帮写5篇英语作文 （一） 英文书信的组成部分英文书信一般由六部分组成。即：信头（Heading）、信内地址（Inside Address）, 称呼（Salutation），正文（Body of Letter）、结束语（Complimentary Close）、署名（Signature）, 有时在书信后面还有附言（Postscript）、附件（Enclosure），这得视具体情况而定。下面将分别说明。1. 信头（Heading） 信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写， 而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如： 英式：1st October,1999 美式：October 1,1999 在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。 信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示： 缩进式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 齐头式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China2. 信内地址 （Inside Address） 信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如： 缩进式 The President Oxford University England齐头式 Jiang Bin 64Heping Road P.R.China3.称呼（Salutation） 称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。 (1)当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。 (2)当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。 (3)在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。4正文（Body of Letter） 正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。 常用的开头语有： I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。 I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。 I am very much delighted to receive yo 3. 英语作文书信格式写给朋友 Dear**, How are you now? Today,I am surprised and pleasure at seeing newspaper report that about your wedding.Firstly,I apologize for my absence.I was very busy lately that I have no time for your wedding.And then,my best wishes for you. Last time you wrote me that you and your wife will moved to my neighbour.I"m very glad to hear the news. We have not seen for years.I miss you sorely.When you came back,we can do what we have done year"s ago.I deeply hope that we will live like before just as we were never been apart.I really love the feeling with you.I"ll be waiting for you and your wife.We"ll get on very pleasant. I miss you very much.I"m looking forward to see you. Yours sincerely, && 4. 英语书信格式怎么写 英语书信格式有两种；一种是美式的，一种是英式的。看清楚了。一般的书信就是这格式 美式： dear Mary: 正文： 客套话： 写信人： 写信的日期 英式： 写信的日期 Dear Mary ; 正文： 客套话 结束语 写信人签名 pany/corporation. (2)学生 I am a freshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduate the Department of Chinese Language and Literature of Beijing University. 2、写作目的 I am writing the letter in purpose of ordering some books/resigning my current post/position. 3、尾段写法 A 表示感谢 （1） My appreciation to you for your generous help is beyond words. (2) Words fail me when I want to express my sincere gratitude to you. (3) I take this opportunity to show my heartfelt appreciation for the kind assistance you rendered me. B 期待回信 （1） I am looking forward to your reply/hearing you soon. (2) I look forward to a favorable reply at your earliest convenience. (3) Your prompt attention to my inquiry would be highly appreciated. 4、常用书信的客套语 一.问候 I haven"t heard you for ages. How are you doing? I haven"t seen you for such a long time. How are you getting along with your work？ 二.祝贺 I want to congratulate you with all my heart. I warmly congratulate you on what you"ve achieved. 三.致谢 I am most grateful to you for your help. I want to thank you heartily for what you have done. 四.询问 I wonder if you could tell me what to do. I"d be most grateful if I could have your full support. Please could you let me know something about it. 五.邀请 Is there any chance of your ing to have dinner with us at our home? We are wondering if you could e to have dinner with us at our home. 六.接受邀请 I"m delighted to accept your invitation. Thanks for your invitation. I"m certainly looking forward to joining you. 七.拒绝邀请 I"m sincerely sorry that we can"t join your dinner party. I regret to say no to your invitation. Thank you for your invitation but unfortunately… 八.抱歉 I do apologize for having kept you waiting. I"m awfully sorry for giving you so much trouble. 九.同情 I"m more than sorry to hear of your illness. I can"t tell you how sad I felt when I heard of… 十.安慰 It was a great shock to hear… I just can"t tell you how saddened I am… I"m most grieved to learn of… 〔英语作文书信格式〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】 。 8. 写一篇英语作文,书信格式,谢谢 dear,,, my name is Liqiang,I am a thirteen—year—old boy,and I e from ……（自己写）I like your school very much,and l will go visiting your school I am free.But I want to know something before I e.Here is what I want to know. Can I go there on weekends? What could I bring into the school? When is the best time to visit there? Please replay to me soon,thank you very much!。

静静地，秋雨依然静静地飘着。它抚走了我身上的烦躁与不安，抚走了空气中的焦渴与污浊。一场秋雨，无声中为山林换上了一件新衣。路边的雏菊，悄悄孕育着，等待仲秋时，为圆月献上她最美的笑容。恍然间发现，南国的小城，在秋雨中更显清新美丽了。一阵风过，空气一下子沉重了许多。雨急了，大了，它们踩着踢踏舞的舞步，为人们上演了一个新的节目。大街小巷里，突然长出了许多色彩斑斓的蘑菇，那些蘑菇，成了秋日里，又一道美丽的风景线。

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家给了我最美好的东西——快乐的时光我一定要留在心中。当了你们半年的同学，我明白了：友情是不可缺少的，当我们挥手告别时，请记住我的祝福。当我一声：“再见。”告别了你们，请你们永远记住我，我将把你们留在内心深处，难以忘怀！你给我最真诚的友情，我将永远记住你。你那真诚的友谊和你那豪爽的性格，让我们成为了好朋友，让我永远的记住你。你送给我最真挚的友谊，我将永远保留在心中。亲爱的同学你们给了我无穷的欢乐，你们的语音我时时刻刻铭记在心中，当我们要离开我们的母校我会对你们说：“亲爱的同学，祝你们天天快乐，开心。我们即将毕业了，我将祝福你们学习成绩天天向上！你们亲爱的同学XXXXXXX年X月X日

书名:建筑给排水ISBN:711119868作者:朴芬淑//吴昊出版社:机械工业出版社定价:25页数:235出版日期:2006-10-1开本:16开 本书主要根据新修订的《建筑给水排水设计规范》(GB50015-2003)和《高层民用建筑设计防火规范》将建筑给排水工程的基本知识、设计方法和设计要求，以问答的形式，有的放矢地对近几年有关建筑给排水工程的新方法、新技术、新材料、新设备作了阐述和介绍。主要包括建筑给水、建筑排水、建筑热水、建筑中水、建筑消防、建筑雨水及高层建筑等内容。.本书可供从事给排水工程设计、施工的技术人员使用，也可作为给排水工程专业的学生的教学参考书。... 前言第一章 建筑给水1．室内给水系统有哪些分类及任务?2．室内给水系统的组成分哪几部分?3．室内给水方式有哪些?各自的适用条件是什么?4．给水管道有哪些布置形式?各有什么特点?5．给水管道的布置要求有哪些?6．给水管道有哪些敷设形式?各有何优缺点?各适用何类建筑?7．给水管道的敷设要求是什么?8．对引入管的敷设有何要求?9．给水管道防护的方法有哪几种?10．水表分哪两种形式?各有什么特点?11．水质污染的原因有哪些?12．水质污染的防护措施有哪些?13．室内给水系统水压用什么样的计算方法?怎样进行估算?14．什么叫自由水头?主要几种卫生洁具的自由水头值是多少?15．给水当量是如何确定的?常用卫生器具的给水额定流量与当量是多少?16．给水水箱如何分类?其形状及制作材料有哪些?17．给水水箱上有哪些配管?其各自作用及安装要求是什么?18．给水水箱有效容积及设置高度是如何确定的?19．储水池容积如何确定?20．气压给水设备有何特点?21．气压给水设备有哪几种?各由哪几部分组成?22．自动补气式气压罐给水的工作原理是什么?气压罐设备主要由哪几部分组成?23．采用气压罐给水应如何确定用水量?24．气压给水设备如何进行容积计算及水泵配置?25．在给水系统中水泵有何作用?离心式水泵有哪几种?其适用范围是什么?26．水泵的布置要求有哪些?27．水泵机组设隔振装置的条件及其措施有哪些?28．停泵水锤的产生原因是什么?其有何危害?29．水泵的选择方法是什么?30．自动变频式给水方式的组成及工作原理是什么?有何特点?31．变频供水有哪些适用范围?32．变频调速供水技术有何特点?33．变频调速供水的计算步骤是怎样的?34．建筑给水设计流量的计算方法有哪几种?35．如何根据室内生活给水管道设计秒流量进行水力计算?36．工业企业生活间等建筑应采用什么形式的计算公式?37．集体宿舍等建筑应采用什么形式的计算公式?38．住宅建筑生活给水设计秒流量应如何计算?39．住宅建筑给排水设计算例40．给水管道中局部水头损失采用什么样的计算方法?41．给水系统水力计算的步骤是什么?42．给水管道常用的管材有哪些?其各自特点是什么?43．选用新型管材的基本原则是什么?44．常用几种新型管材的主要特性综合比较结果怎样?45．为何要提倡建筑给水排水工程的节水节能?46．建筑给水排水工程节水节能途径及技术措施有哪些?47．如何解决建筑给水排水工程中的噪声问题?第二章 建筑排水48．排水系统是如何分类的?49．排水系统由哪几部分组成?50．何谓排水体制?应如何选择?51．污水排入城市管网应符合什么条件?52．排水管道管材有哪些种类?应如何选用?53．排水附件和检查井如何设置?54．各种卫生器具和卫生间的布置应如何确定?……第三章 建筑热水第四章 建筑中水第五章 建筑消防第六章 建筑雨水第七章 高层建筑第八章 设计程序参考文献

老师是伟大的，因为老师把爱都奉献给学生，陪伴学生在成长道路上乘风破浪，同学们，假如让你写一封信给老师，你会说什么呢?下面是我给大家带来的给老师的一封信书信_写给老师的一封信满分，以供大家参考! 给老师的一封信(一) 敬爱的老师： 您好! 时间过得真快，我们很快就要 毕业 了，就要离开这培养。 教育 我们的的母校了，就要离开这六年里的老师和同学了。 老师，这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。 有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并没有注意老师的眼神。最后老师就叫我去办公室，我认为一定会发生什么事情，但是事情不像我想的那样。去到办公室后，老师对我讲了很多的道理，但是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。 晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您一定是来打小 报告 的，但是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。 我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，但是有一天我会回来看您的。 此致 敬礼! 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(二) 顾老师： 您好! 告诉您，寒假里，我们到上海科技馆去游玩了。我们坐了两个半小时的汽车才到了那儿。导游给了我们4个小时的游览时间，我想：4个小时是那么漫长，我一定要看个够。 我们首先来到了“生物万象”，那里有水生景观、鸟类王国、昆虫园、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的标本各式各样，千姿百态。我看了这些美丽标本爱不释手。 我们又到了 儿童 科技园。这里能让我在娱乐中增长知识。我懂长知识。我懂得了不少知识，比如：声波是怎样形成的，气压的作用…… 我最喜欢的要数“设计师的摇篮了”观众可以自己动手设计，体验一下设计的乐趣。我设计了家居。在房间的写字台放一台计算机，写字台的右侧放一个书架里面装满了书。书架旁边是一张高档的床。把房间装扮得格外温馨。我们还去了地壳探密、视听乐园、智能之光。都使我增长了不少知识。一眨眼4个小时过去了，我依依不舍地离开了科技馆。好了就谈到这儿吧。 祝您 心想事成，万事如意，! 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(三) 敬爱的柯老师： 您好! 如果我是一穗麦苗，您就是辛苦的农民;如果我是一朵白云，您就是辽阔的天空;如果我是一株小草，您就是广阔的大地……您就像一支蜡烛，照亮我成长的道路。 老师，忘不了您对我们的辛勤付出，忘不了您对我们耐心的讲解，更忘不了您慈祥的笑容。记得您刚教我们班不久，有一次，我们在改练习册时，我被一道题难住了，抓破头皮也想不出来。我本来想到了可以去问老师，但又怕您批评我上课不认真听讲，一直踌躇着不敢前往。眼看天快要黑了，同学们一个个都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁，顾不上三七二十一了，冲去办公室向您请教。没想到您并没有批评我，而是详细地为我又讲解了一遍。在您耐心的讲解下，我的思路豁然开朗。于是我埋头认真答题，不一会儿就把练习册改完了。 老师，虽然您教我们只有短短的一年时间，但您已经成为我心目中的一位好老师，我非常喜欢您，在 教师节 即将到来之际，请让我由衷地对您说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!” 此致 敬礼! 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(四) 敬爱的罗老师： 您好! 您是我心目中最好的老师，您虽然十分严厉，但是你把所有的心思都放在我们身上了，您起早贪黑，思考着更好的教育 方法 。您像蜡烛一样，让我感受到光明，燃烧了自己。 树木的成长，离不开阳光雨露，花朵的生长，离不开大地，而我们的生活，却离不开老师，只有您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了!师恩令我如鱼得水。这几年来，您的每一句金玉良言，我一直历历在目，由此我想起了很多很多。老师我想对您说：“谢谢您，教育了我五年的时间，我收获了渊博的知识，我爱您。” 记得有一次，您要检查背书情况，许多同学都举起了小手发言，而我却躲在角落里，害怕您会察觉到我，可是您却偏偏点到我。“喻书晴，请你来背一下课文，我哆哆嗦嗦的站了起来，开始背：“慈母手中线，游子身上衣……”我不敢再背了，同学们立刻哈哈大笑了起来，“不许笑，我相信她能背出来，正因为您的鼓励，我才接着背诵，背了几十遍，太好了，终于背完整了。 是您在我灰心的时候，给了我莫大的鼓舞，是您在我需要帮助时向我伸出了援手，您是我的良师，也是我的益友。 还有一次，语文考试，我没有带笔，我问同学们借，可他们怎么都不肯借给我，就在这时，您见我还没动手写，就问我：“你为什么还不写?”我说：“我没带笔。”您对我说：“我给你一支笔，下次要记得带。” 老师，谢谢您对我们的作业认真负责，谢谢您对我们的关心，谢谢您对我们无私的奉献，一千声，一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。我会努力学习，用优异的成绩来回报您的无私付出和无限关怀。 祝您 身体健康! 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(五) 敬爱的老师： 您好，您是否还记得我?或许您已经忘记了，或许您还记得，但是，我将永远记住您，因为您对我那么好，我怎能忘记呢? 在小学毕业会考得知成绩出来后，我和两个朋友就带着礼物去小学学校想去送给您，可是因为对班主任话语的错误理解，我和两个朋友下午才去的，没有把礼物送给您，那件礼物至今还保存在我的写字台上，被岁月撒上了灰尘。 您知道吗?我三年来都未曾去那里看您，我很思念您，却还是没有去，您知道这是为什么吗?我一直想着下次再去，下次再去，这样一拖再拖，竟然拖了三年之久，可是我还是想在继续拖下去，等到中考之后，我就去看您，我想要带着喜讯去看您。 您知道吗?我现在的英语成绩竟然一落千丈，我觉得有些亏欠于您，我是不应该对英语失去兴趣的，您放心，我绝对不会那样的，因为您，我绝对会再次将英语提升上去，为了您，也为了我自己。 三年的时光匆匆流去，不知道您现在是什么样子，等待，努力，我一定会将好消息带去给您。 此致 敬礼 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(六) 亲爱的蔡老师： 您好! 没去秋游之前，我一直在想，什么时候才能去秋游?什么时候才能去秋游?我的饮料过期了，我的零食过期了，下一个过期的，将是我那颗充满期待的心啊!我每天早晨听到鸟儿的欢叫声、准备去秋游的同学们的欢笑声，心里充满了羡慕，心里就好像有一个红色大气球在不断膨胀，仿佛随时要爆炸一样! 那天来到学校，看见四10班的同学们背着包包，排成两排，许多同学在队伍中 说说 笑笑、打打闹闹，心里挺不是滋味。我嫉妒地看着他们的身影消失在校门外，心里酸酸的，我的眼角真的泛起了一丝泪光。我想起了去年秋游时的景象，我们在车上玩着欢快的游戏，吃着可口的零食，浑身都要冒出快乐的泡泡;我们在草地上欢快地奔跑，同学们齐心协力完成各种任务，那种成就感和满足感是坐在教室里无法感受的……我自言自语道：“什么时候才能去秋游啊?”不过我相信，蔡老师有时间的话，一定会带我们去的!我多么期待耳边传来这样一句美丽悦耳的话：“明天我们一起去秋游!” 可秋天却悄悄地乘着马车无声无息地走了，我的“秋游梦”如同干瘪的苹果一般，看不到一丝希望。我时常望着窗外的银杏树发呆，还是期待在树叶落尽前能有一次涤荡心灵的冬游。 亲爱的蔡老师，我们希望能去冬游一次，可以吗?我知道您跟最担心的是安全问题，我给您出一个主意：您还记得叶老先生么?他年轻时是一位老师，对自己的学生犯错很有办法。您可以把不听话的孩子召集到一起，找出他们认错时的优点，如果没有优点，也可以从他平时的表现着手，被表扬的孩子一定会表现得很好的，这个主意是不是很不错呢? 特别期待去冬游的孩子真诚期待您的回答! 敬祝 天天开心 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(七) 对我们默默付出的黄老师： 您好! 这几年来，您为我们建筑学习之路，在一路上呕心沥血地为我们付出，一天批改一百多本作业，耐心地教我们怎样默写生字，怎样写作，怎样做题，怎样背诵……把我们当着亲生子女一样对待，为我们默默付出。我代表152班同学家长对您说一声：“老师，您辛苦了!” 我语文成绩八十六分，从去年九十三分到今年八十六分，退步了七分，不管怎样，退步了谁心里一定不好受，但是还是要感谢我们的语文班主任——黄老师。黄老师您一直抓紧着我们搞学习，在班级群里也传授写作方法， 学习方法 。还不时发表习作，在群中督促我的学习。黄老师您对我们付出的心血，是几千万也挣不回来的。 黄老师每周发给我们一张“小作家 作文 周报”，在上面能看见您和我们的努力。为让我们学会写作文，在看作文报的时候，您还会提醒我们：看小作者是如何把 句子 写通顺的、他按用什么方法来写的，有什么技巧。还在上面写上您的千字文。您和我们不断努力，让我们成为了全校会写作的班级，而且从一两个写作高手，变成了四十几个写作高手。这个伟大的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 在课堂上，偶尔会有几个同学调皮。您先是提醒一下，如果再不听话，才用狠狠批评他。从中可以看出不少您对我们的爱。 我记得一次考试过后，您在班上给我们挨个挨个地解释卷子，分析错题，让我们改正不足的地方。 您对我们的无私奉献，是无法形容的，打骂里包含着巨大的爱。谢谢您，对我们无私奉献，默默为我们加油的老师! 祝 工作顺利 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(八) 亲爱的孙老师： 您好! 这些年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖。时光一去不复返，岁月已经在您的脸上留下了长长的痕迹，您的头发也不知不觉地斑白了…… 老师，您还记得吗?我七岁那年，来到这所学校的时候，是您，微笑地把我领进教室。您的笑容是那么的灿烂，您的目光是那么的温和，您还亲切地问我：“您叫什么名字?”您的这句话就像一把拥有魔力的钥匙，在我的心上轻轻一点，我顿时感到一种温暖从我的心里传来。于是，我张开嘴，发出一阵幼稚的童声：“何雨诺!”“今年几岁啦?”“七岁!”我高兴地回答。跟您第一次的对话，那种温和的目光，它已经成了我生活的美好回忆，永远不会忘记。 老师，您还记得吗?读五年级上册的时候，我们刚学完了《桂花雨》那一课，您就对我们说：“同学们，我们的后花园有一棵桂花树，你们可以到那里去看桂花哦!”我们听了，高兴地跑到后花园去观赏桂花。闻着桂花的芳香，让桂花的花瓣洒在我们的身上。老师，感谢您让我们感受大自然，感谢您，给我们上的这一堂课。 还有一次，上课铃声已经响过了，您却没有出现。当您来的时候，我们才发现，您不停地打喷嚏，还不停地咳嗽。老师，您生病还坚持上课，这不就是一份浓浓的爱吗?虽然这些记忆，您有可能忘记了，但是您的培育我们感激不尽!老师，谢谢您!愿您在接下来的岁月里幸福快乐! 祝您： 一生久安，健康快乐! 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(九) 敬爱的郑老师： 您好! 时光飞逝，光阴如梭，转眼间六年时光匆匆而去，留下的是您满脸皱纹。我也不是一年级时那个懵懂的孩子了，马上就要毕业了，在分别之际，我想对您说几句话，告个别。 郑老师，您耐心地培养了我六年，这六年来您就像我第二个妈妈，无时无刻给我无微不至的关照。还记得一年级刚到班级时，你那慈祥的目光，温柔的声音，滋润着我们每个同学的心田，让我们感到不会陌生。我们犯错误时，您总是严厉地批评我们，想让我们不要再犯同样的错误，每当您骂完我们，脸上总会多几丝皱纹。 六年了，您就像一座灯塔照亮了我们班每个人前进的方向;您像一叶扁舟带领我们驶过江河，来到知识的海洋;您像一滴甘露滋润我们的心田给，我们成长的力量。我长大了，要挥动翅膀去飞翔，开拓自己的一片天地。您的每一个笑容，每一句深刻话语，每一次细心教导，都会刻在我的记忆里，陪伴我成长。 您像一片枯黄的叶片，用您养分滋润我们成长成新生的绿叶，我们在一点点长大，您却在一点点老去。您六年来的教导，时光匆匆而去，当年那个一年级的孩子要离开家，展翅高飞了。就算分开了，您还在我心中，您的教导还在我脑中铭记。谢谢，郑老师。 祝 身体健康! 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信(十) 亲爱的郭老师： 您好! 时光犹如一匹白马飞快地跑走。眼看，六年级就要到了，就要毕业了。但记忆，犹如一台照相机，“摄”入其中，永远不会忘记。 记得7岁时，一走进教室，一站在讲台上，面对我们，您露出了和蔼的笑容。我清楚地记得，黑板上画着彩虹，两旁画着许多的小鸟，当时，我觉得这幅画，这几只小鸟，一直不停地在天空中飞翔，就表达您对我们的无限期望。 记得三年级时，一次语文《预习单》没写，您把我带进办公室，问我为什么没写?我还没说完，您就对我说：“你在我的心里和班级中都是好学生，你《预习单》没写，我没在班级说出来，你现在去旁边搬一张椅子坐到老师旁边写。”您当时一定是保护我的自尊，才单独把我叫进办公室讲吧! 记得五年级要期中考时，我之前语文练习做得很不好，是您用那温柔的话语，对我说，没关系，一次考不好没关系，下次一定要努力，考出好成绩。您一有空就腾出时间给我分析试卷，鼓励我加油努力。 虽然您有时很严厉，但我知道都是对我好，谢谢您的陪伴，用心教导，让我变得更好。 祝您 天天开心，身体健康 您的学生：___ 20_年_月_日 给老师的一封信书信10篇相关 文章 ： ★ 给老师的一封信书信10篇 ★ 写给老师的一封信10篇 ★ 写给老师的一封信小学作文10篇精选 ★ 给老师的一封信满分作文十篇 ★ 给老师的一封信500字10篇 ★ 写给老师的一封信作文十篇 ★ 给老师的一封信300字10篇精选范文 ★ 给老师的一封信600字10篇精选范文 ★ 关于家长给老师的一封信10篇 ★ 给老师的一封信 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?1fc3c5445c1ba79cfc8b2d8178c3c5dd"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

首先要与好友问好，详细的问一下朋友最近的情况。然后说出读的什么书籍，书中讲了什么内容。最后通过读书体会到了什么道理以及和书信好友道别即可。范文：我的好友萌萌：你的假期过得快乐吗？虽然我们放假才短短十几天，但是我很想你。 假期里，学校要读一本名著，小姨就为我买了本《为你自己读书》。不知道你看没看过，我觉得这本很励志。萌萌你听我给你讲讲这本书，我觉得它可以成为一本适合中学生的名著，所以推荐给你。爱迪生说：“有些人以为我所以在许多事情上有成就，是因为我有什么‘天才"，这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人，都能像我一样有成就，如果他肯拼命钻研。”他又说：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”事实确实如此，勤奋才能出天才。科技大学第七期少年班有个陈冰青同学，因为其貌不扬，土里土气，同学们给他取些个形象的绰号一“老饼”。刚进大学时，“老饼”的入学成绩就像他的土气绰号一样很不起眼。然而，“老饼”在少年班3年学习时的主课平均成绩高达94分。他不但获得了科大最高荣誉奖——郭沫若奖学金，并提前两年参加中美联合招收赴美物理学研究生考试，以全国第二名的佳绩被美国第一流大学——普林斯顿大学录取。“老饼”学习成功的秘诀便是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包，奔走于校园的“三点一线”上，风雨无阻。有一次，他因英语摸底考试不理想，就自制许多词汇卡，挂在床前床后。每晚的美国VOA教英语节目一到，他就抱着收音机到校园的草坪上收听，即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。他最后成了少年班里公认的“英语活字典”。《三字经》里有这样一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”天才就像一块美玉一样，虽说天生就是块好材料，可是不去雕琢它，它就不会成为价值连城的宝器。学校里学习最好的同学不一定是最聪明的，但却是最勤奋，最刻苦的。通过读这本书，不仅激发自己的学习潜能，而且还可以激励自己成为一个爱读书，读好书的中学生。好了，萌萌我们就聊到这里吧。新学期见哦!你的好友：明明2017年8月4日

正确认识信息工作特点，准确把握信息的选题、编写和报送技巧，对保证信息质量，提高信息工作水平具有重要作用。 一、巧选题 科学选题是做好信息采编工作的基础，只有选题正确，信息才有价值。在实际工作中，选题应该围绕“四个要点”：一是围绕重点选题。重点即一定时期内党委、政府工作的主要着力点。包括近期工作重点、年度工作重点。在任何时期、任何阶段，党委、政府的各项工作都有主次、轻重、缓急之分。如每届政府都有任期目标（如人均GDP、人均收入增长目标），政府每年都有重点工作，每个阶段都有中心工作，当前，如何结合地方实际全面学习和贯彻十六大会议精神，应作为选题的重点。围绕这些工作重点进行选题，就能更好地服务领导决策，信息采用率自然就比较高。二是围绕难点选题。难点即党委、政府工作中遇到的比较难以解决的问题和矛盾。这些难点涉及的范围比较广，又是领导非常关注的问题．妥善处理好这些问腿，可以有力地促进面上工作的开展。如当前的农业结构调整问题，税费改革后理顺农村财务管理体制问题，企业改革过程中职工的安置问题，经济较落后地区的工作顺利推进问题等等。三是围绕热点选题。热点即在当前一定时期内党委、政府的突出工作以及与群众生活密切相关的问题。如南京汤山中毒事件后剧毒药的收缴问题，户籍制度改革问题，职工再就业问题，调整职工最低生活保障标准问题等等。四是围绕亮点选题。亮点即对面上工作具有重大意义、具有创新性的成功做法。如当前重大工业项目的引进问题，经营城市和经济开发区问题，农村土地流转过程中土地规模经营问题，农产品标准化和进入超市问题，镇村公用事业项目招投标问题等等。发现亮点，就能充分发挥信息的引导功能。 二、巧编写 编写基本要求是：定好层次、选好主题、排好结构、作好标题。一是定好层次。就是首先要明确报送的层次，是向国办、省办报送，还是向市办、县办报送，报送的层次不同，对信息的编写要求也不同，报送的层次越高，对信息的宏观指导性要求就越高。其次，要明确刊用的层次，不同的信息刊物有不同的刊用要求，调研类刊物强调信息的深度，在编写上要突出调研特点，摘报及简报类等刊用的信息要求简洁精练，在编写上要突出短、平、快的特点，只有选定好报送的层次，才能保证信息“适销对路”。二是选好题。提炼主题要达到八个字标准：准确、鲜明、深刻、集中。准确就是能够真实反映事物内在规律；鲜明就是基本思想清楚，态度明朗；深刻就是立意要新，挖掘要深。能小中见大；集中就是突出重点．不生枝蔓。三是排好结构。在结构上力求达到标准：简洁、严谨、自然。常见的信息结构有：金字塔式。即完全按照事物的自然规律，以其发生、发展、结果的时间顺序来安排材料，把事件发展的每一阶段都进行消晰、准确地描述，合成一个完整的过程。一般适用于写作时效强的突发事件和动态信息。倒金字塔式。即写作时按照信息的重要性递减安排材料的顺序。最重要、最精彩或最有吸引力的事实放在文章的开头，以下也按先主后次、先轻后重来记述。它多适用于动态信息的写作。并列式。即信息各部分重要性相当，形式上按系统并行安排材料，其书面形式常以一、二、三、四来表现。多用于综合信息、典型经验等信息的写作。自由式。即写法不受框框束缚，比较灵活。但也要“形散而神不散”，用最精练的语言反映最重要的问题。这种写法多用于建议型标题。四是做好标题。标题时“文眼”。编写信息，标题尤为重要，在各级党委、政府部门从事信息工作的人员较少，而信息量非常大（省、市级信息部门每天要接收数百条信息），选择使用信息时，首先就看信息标题，后才看内容。制作标题的基本要求是：题文一致、突出精华、简洁明快、章节整齐。标题的种类主要有：直述内容型。即以告知信息需求者，本篇信息文稿最重要的内容为目的，一语点破，不绕弯子。如《××市全面推进办学体制改革》、《××市加快私企发展见成效》等。概括归纳型。即用语不象内容型标题那样具体，通常是概括性的省略语。多用于综合信息。如《当前××地区农村基层民调工作存在四大问题》、《影响私营企业发展的若干问题、原因及对策》等。评论建议型。即主观议论性语言多而叙述性语言较少，信息撰写者带有明显的主观倾向性。如《建议建立企业发展财政激励制度》、《基层建议加快建立控减农民负担新机制》等。题文承接型。即标题本身就是文章的第一句，它与文章联系紧密，融为一体，成为正文的有机组成部分。如“××县为三峡移民建立保健档案”、“1—8月份××市实现地方财政收人多少亿元”等。 三、巧报送 报送是信息工作的重要环节，应该坚持“宏观信息抓广度，微观信息抓深度，突发信息抓速度，同样信息抓角度”。在具体操作上，信息报送还应注意“四点要求”。一要快。时效性是信息的基本特征。要快，就是要抢速度，对于紧急信息的报送，要在事件发生后的最短时间内报送。各级党委、政府办公室对于紧急信息的报送，都有明确的时限要求，对具体从事信息工作的同志来说，还必须能快则快。其报送方法一般是连续报送，先报情况，后报事件进展情况，再报后续处置结果。二要准。要准，就是要瞄准报送的时机。有的信息报送要快一个节拍。如年度、季度等作完成情况的报送，就强调一个早字。否则就来不及刊用，对领导的参考作用也不大，就失去了报送意义。有的信息报送还要慢一个节拍。对于平时收集存储的一些信息，如有关控减学生费用方面的信息，可不急于报送，在临近学生开学时报送，实际效果会更好。三要新。要新，就是内容要新颖，要报送工作中的新思路、新办法、新措施。这些思路、办法和措施必须是高人一筹、快人一拍的。可以是对上级重大工作部署的落实．也可以是本级党委、政府的重大改革举措。如“实行差别竞争、跨越发展”的思路，“以经营工业的理念来经营农业”的思路，推进机关事业单位后勤社会化改革措施，加快教育“两权分离”改革措施等等。四要特。要特，就是要特色鲜明，信息报送应反映本地区和本部门的工作特色。不同地区和部门，有不同的优势和长处，要从这些区别之间挖掘和报送信息。如同样是农业生产，有的沿海地区水产养殖比重较大。有的内地林果业发展较好，有的地区中药材生产已形成规模等等。

建议书 建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。 建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同： 1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。 2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。 3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。 4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 5、日期 写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点： 从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分寸 首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。 语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 小试锋芒 阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。 建议书 学校领导： 每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议： 一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育； 二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。 三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！ 六（4）中队全体队员 2006年4月10日 你来试试看 在生活中，你是否遇到过这些情况：周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动的场所太少……我们小学生，是社会的小主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向有关部门反映情况，提出自己的建议。 请你写一份建议书。要写清楚提的是什么建议，还要注意建议书的格式。 阅读理解 本次作文是写一份建议书。在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。建议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢？请你先读读下面这篇文章并完成练习。 卫生纸纸芯应当省去 我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。 去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的！以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算吓一跳！可遗憾的是，为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！ 今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大事。因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。当然，在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。我想，节省资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。对此，除了企业增强环保意识，自觉把自己的生产（包括包装）纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏制过度的包装和浪费。 1、 本文是由生活中的什么现象引起的呢？ 2、 作者用了什么方法来说明这是一种严重的浪费现象的呢？ 3、 作者借此表明了自己的什么观点呢？提出了哪些意见或建议呢？ 口语交际 1、看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。想一想，我们学习、生活中还存在着哪些浪费资源的现象？说说你所了解的情况（可用数字法、举例说明等方法）。 2、想一想有没有解决的办法？针对具体问题你有哪些好的意见或建议？ 3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门？ 作前练笔 1．我准备对 提建议，我想提的建议或意见是 。 2．我提这些意见或建议的原因是 。 创作园地 把要写的内容从头到尾想一遍，看是否做到了叙述有序，理由充分，语气恰当，然后写下来 保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　保护地球，从我做起　　古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。　　我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。　　在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!　　据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。　　“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。　　居委会的叔叔阿姨们您们好：　　地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：　　1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。　　2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。　　3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极　　参加。　　住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。　　亲爱的同学们：　　环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。　　我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：　　1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。　　2、节约资源。建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。　　3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。　　4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。　　5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。　　环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！　　环保建议书　　尊敬的深圳市环保局领导：　　你们好！我是深圳市南山实验学校六年级的一名学生。　　如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人吃惊何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。　　环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！　　第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。　　第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！　　第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源 减少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！　　尊敬的环保局长：　　今天，我读了《只有一个地球》的课文使我体会到了保护地球的重要性，但是，现今正在处于严重受污染，我号召大家一起齐来保护我们的地球！现在提出以下几个建议：　　①家家户户不要把垃圾随出乱丢。　　②很对树木都遭到了人们的乱砍乱伐，如果再让其发展下去，二氧化碳就会越来越多，我们所需要的空气就会很混浊，要想人类有一个清新的空气，就不要乱砍乱伐了，要保护好森林资源就要从身边做起，每年的植树节希望大家积极参与。　　③我们的地球水资源也受到了污染，许多的河涌很脏，人们把许多垃圾乱扔到河里。随着经济的发展，工厂越来越多，排放的废气大量流入河涌里，本来在小河里自由自在的小鱼儿，现在都逃不出厄运，一条条死鱼浮在河面上。太阳照射下，一阵阵难闻的气味扑鼻而来，过路的行人都捂着鼻子，冤声截道……我们再也看不见昔日的清清河流。这是人类对水资源的破坏现象。希望人们意识到这些污染，不要把废气排放到河涌。因为水是我们的生命之源。只有保护水资源，人们才得己生存。　　以上是我提出的小意见，希望大家接受。　　建议人：樊家　　2009年10月23日希望能解决您的问题。

数字通信原理（电子与通信类） 　　　　　　书号： 14595 ISBN： 7-111-14595-X 作者： 沈其聪 主编 印次： 1-2 责编： 王保家 开本： 16 字数： 　　定价： ￥22.00 所属丛书： 普通高等教育规划教材 　　　　装订： 平 出版日期： 2006-01-18 本书系统地介绍了数字通信的特点、原理、应用及性能分析的基本方法 , 内容包括数字通信概论、模拟信号的数字化传输、数字信号的基带传输、数字调制与解调技术、数字信号的最佳接收、同步原理、差错控制编码等。本书各章节在内容的安排和叙述上 , 根据数字通信的发展和实际教学的需要 , 力求做到物理概念清晰、理论推导简明、体系结构完整 , 重点介绍了数字通信主要技术的基本概念、基本原理、基本分析方法和主要应用。本书内容丰富 , 层次分明 , 文字简洁通畅 , 叙述深入浅出 , 重点突出 , 各章都配有适量的例题、思考题与习题。本书主要章节还结合现行GSM 移动通信系统 , 介绍了相关数字通信技术在实际中的应用。本书适合作为高等院校通信、电子、信息类专业的本科生教学用书 , 也可供其他相关专业学生或相关工程技术人员参考。 序前言第一章 数字通信概论第一节 通信与通信系统一、通信与通信系统的概念二、通信系统的分类三、数字通信系统的基本模型第二节 信息、信号与信道一、信息、消息和信号二、信号的分类及特征三、信息量与信源熵，四、信道的概念、分类与特点五、信道噪声与信道容量第三节 数字通信的特点及实际系统介绍一、数字通信的特点二、数字通信的发展三、数字蜂窝移动通信系统简介第四节 数字通信系统的主要性能指标一、数字通信系统的有效性二、数字通信系统的可靠性三、实际通信系统性能指标举例第五节 数字通信研究的主要内容思考题与习题第二章 模拟信号的数字化传输第一节 模拟信号数字化传输的基本原理一、抽样定理的表述二、信号的抽样与恢复，三、带通信号的抽样四、脉冲振幅调制(PAM——Pulse Amplitude Modulation)第二节 脉冲编码调制(PCM——Pulse CodeModulation)一、PCM编解码原理二、量化误差及其分析三、非均匀量化四、数字压扩技术五、编码与解码第三节 增量调制(AM编码)一、增量调制的工作原理二、增量调制的量化误差及其分析三、PCM系统和△M系统抗噪声性能的比较四、改进型增量调制介绍第四节 其他实用的语音编码技术一、概述二、自适应差分脉冲编码调制(ADPCM ——Adaptive Differential Pulse Code Modulation)三、线性预测编码(LPC Linear Predictive Coding)声码器四、混合编码(改进型LPC声码器)五、GSM系统的语音编/解码器思考题与习题第三牵 数字信号的基带传输技术第一节 数字信号传输的基本理论一、数字基带信号的表示及其功率谱二、数字信号基带传输系统的组成三、基带传输与码间串扰第二节 基带传输的线路码型一、基带系统对传输码型的要求二、数字基带信号的常用码型三、扰码与解扰四、多进制数字基带信号第三节 部分响应技术一、部分响应波形二、部分响应基带传输系统第四节 基带传输系统的抗噪声性能一、信道噪声及于扰二、误码率与信噪比三、脉冲相位抖动第五节 眼图与时域均衡一、眼图二、均衡的概念与分类三、时域均衡的基本原理思考题与习题第四章 数字调制与解调技术第一节 数字调制的概念与分类一、数字调制的概念二、数字调制的类型第二节 二进制数字调制与解调一、二进制振幅键控二、二进制频率键控三、二进制相位键控四、三种基本键控方式的比较第三节 多进制数字调制与解调一、多进制振幅键控二、多进制频率键控三、多进制相位键控四、正交振幅键控第四节 几种新型数字调制方式一、偏移四相相移键控(OQPSK)二、最小频移键控(MSK)三、高斯最小频移键控(GMSK)四、π/4相对四相相移键控(π/4DQPSK)五、多载波调制技术第五节 扩频调制一、扩频数字通信系统的概念和特点二、直接序列扩频(DS-SS)三、跳频扩频(FH-SS)思考题与习题第五章 数字信号的最佳接收第一节 最佳接收的概念与准则一、最佳接收的含义二、最佳接收的常用准则第二节 确知信号的最佳接收一、二进制确知信号最佳接收机二、二进制确知信号最佳接收机的性能三、多进制确知信号最佳接收机及性能第三节 随相信号的最佳接收一、二进制随相信号最佳接收机二、二进制随相信号最佳接收机的性能第四节 匹配滤波器一、匹配滤波器的原理二、匹配滤波器在最佳接收中的应用第五节 实际接收机与最佳接收机的比较第六节 基带系统的最佳化一、最佳基带传输系统的结构二、最佳基带传输系统的性能思考题与习题第六章 同步原理第一节 同步的基本内容和要求第二节 载波同步一、直接法二、插入导频法三、载波同步系统的性能第三节 位同步......

一心一意白头偕老爱你一万年

保护美丽河湖 建设美丽九江

以书信方式写一篇关于：保护美丽河湖，建设美好家园, 帮我写一份，保护美丽河湖，建设美好家园的作文，要以书信的格式，150, 保护美丽鄱阳湖建设美好家园书信形式作文600, 以“保护美丽河湖，建设美好家园”为主题的作文写给XXX的一封书信。快 在我们的生活中，处处充满着大自然的奇妙之处，或江河 ， 湖海，或山川原野，或天空日月，也或者是风雨雷电，这些看似平凡的自然风景，却给我们留下了深刻的印象，溪水是属于大自然的，我们没有资格破坏它。但是随着人们的随意破坏，更致使他们无奈的消失。 在我的家乡，就有这样一条溪水。早晨，溪水远远地从远方奔来若隐若现，若有若无，时显得大大方方，舒舒展展。 到了正午，弯弯曲曲的清流原水在太阳下本是个大龙潭，水势汹涌，颇有“龙威”。到了九道弯这儿，越发跌宕多姿了，端急处飞珠溅玉，平缓处银湖泻波，错落有致，铮然有声。 黄昏时，天空中淋淋沥沥的下着雨。雨细如发丝，轻盈似飞天，整条溪水就迷离在那片蒙蒙溪水中，好像一位躲在珠帘后的少女，隐隐约约，只见其窈窕身段，不见其秀丽的面庞，让人产生一种“身不能到，心向往之”的渴望。　 然而，几年后，随着人类无情的破坏。那条溪水渐渐迷失方向。这天，我又来到溪水边，它已发生了翻天覆地的大变化；它被乌黑浑浊的外衣困着，早晨不能面向玫瑰色的照样微笑，深夜时不能和涓涓的月儿谈心，它明亮晶莹的泪珠，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子。 随着地球母亲的身体越发衰弱，保护坏境越来越受到人们的光注和重视；为了不让溪水忧郁的调子传遍天涯为了让我们可爱的家园更加美丽富饶……我们应该团结起来，保护宇宙唯一的奇迹，保护我们唯一的家园——地球。 问： 10 以书信方式写一篇关于：保护美丽河湖，建设美好家园 考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧） 中考作文开头技巧集锦 “好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头： 1．落笔入题，总领全篇 例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头） 这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。 2．序引题记，醒人耳目 例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记） 这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。 3．写景烘托，渲染心情 例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头） 这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。 4．巧用对比，说明问题 例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》） 文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。 5．反向立意，别出心裁 例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头） 文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。 6．角度新颖，情理交融 例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒 *** 心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“ *** ”、“ *** ”的典型。 潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头） 小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。 7．句式工整，含蓄蕴藉 例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头） 文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。 8．比喻扣题，主旨凸现 例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头） 这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。 9．起兴开头，直奔主题 例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头） 此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。 10．排比开头，注入诗韵 例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》） 作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。 11．一线串珠，珠珠润丰 例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》） 文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。 12．论坛形式，新奇无比 例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头） 此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福"就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特"”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！ 保护美好河湖建设美好家园书信作文 美丽中国，因为他有悠久的文化历史，所以美丽、文言文，汉字经历了多少蜿蜒曲折的演变，敢问世上，所以美丽。中国有960万平方公里的国土，望着景色如诗如画的西湖，还有哪个国家的语言经历了这么多的变化？此外，忍不住赞叹说：“人处其中，自信为置身天堂。”既然水都这么美了，山又岂会差？正所谓“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”由此可见，黄山着实令人着迷。中国有五千多年的历史，历史的结晶更是数不胜数：唐诗，名胜古迹数不胜数。且不说那长江，因为他有发达的科技。它是祖国最为悠久的历史，因为他有高强的烹饪技术，汉字具有形象、声音和辞义三者于一体的特性，这在世界文字中是独一无二的，使它更加具有独特的魅力。 美丽中国，中国实在是世上绝无仅有的“景国”！ 美丽中国，写也写不完、包子，到北京的烤鸭，而是世界强国！ 美丽中国、鲜红的辣椒油、绿油油的香菜，说也说不尽，所以美丽。在1949年，我们凭借毅力完成了两弹一星的壮举，向科技强国的领域迈出了重要的一步。我衷心地祝愿我们的祖国更加美丽，听也听不够。到了80年代，随着改革开放的成功，中国科技开始腾飞。”因此。直到今天，中国用了区区三十余年的时间，让各国不敢相信以往那个贫弱的中国居然成为了世界第二大经济体！载人飞船的成功、奥运会和世博会的举办成功，因为他有无数的优美风景、饺子、汤圆，无不向世界证明着：中国，不仅有悠久的文化，而且有发达的科技！中国，不是科技弱国，也使它获得了“中华第一面”的美誉。“没吃过正宗的中国美食，不算到过中国、温泉，这四怪在世界各地都享有盛誉，由此可见，却写出了治国做人、思想，中国理所当然地坐上了“烹饪王国”的宝座，且不说那五岳群山的雄伟壮观、宋词、元曲。当初意大利的着名旅游家马可波罗来到杭州、道德观念及教育原则、八股文……孔子的一部《论语》，使古今多少国家捉摸不透，简简单单的几句话，可是就在这样的情况下，20世纪60年代：粽子、糯米粑粑、怪石、云海，“食国”之称，也是非中国莫属。 中国的美、天津的童子鸡、广东的盐焗鸡、湘西的土匪鸡，酸甜苦辣咸 *** 俱全。就连大街上一道普普通通的地道小吃都是令人回味无穷、草书、行书，一碗简单地不能再简单的面，却包含着“一清二白三红四绿五黄”这么多美味，清澈的汤。就来说说兰州拉面吧、篆书、到隶书、楷书，我们的家园更加美好中国，所以美丽。问问世界各国的人民，哪个人不知道“吃在中国”这句话？从中国的传统美食，是一个有着悠久文化历史的古国，一个科技发达的强国，一个有着无数优美风景的“景国”，一个拥有高强烹饪技术的“食国”！居住在这么一个美好的国家，感到无比的荣誉。黄山拥有四怪：奇松，年轻的中华人民共和国刚刚成立，多年的战乱使中国满目疮痍，美好的家园里，作为一个中国人，我感到骄傲、自豪、雪白的萝卜！更令我们自豪的还是汉字。只是一个杭州西湖，令世间多少旅行家为之陶醉，从甲骨文、金文、一根根黄亮的面条，令世界多少美食家为之疯狂、黄河的波澜壮阔、馄饨、面条 以书信的方式写一篇:爱我家园，共建美好家园的作文 保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕??厣贤粱粕?V灰?缫淮担?嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈??nbsp; 就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。 今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提 保护美丽鄱湖,建设美好家园作文 怀着无比激动的心情,终于迎来了我的暑假之旅——海南之游。 在妈妈的帮助下收拾好东西,背上背包,登上了飞机,这是我第一次一个人独自坐飞机,在机场工作人员的带领下,我乘着飞机飞上了蓝天。 经历了漫长的飞行,我抵达了海南凤凰机场,和哥哥姐姐会合,到达宾馆已是深夜,我们住的地方在亚龙湾,亚龙湾是个半月形海湾,亚龙湾海滩沙粒洁白细软,海水清澈晶莹,而且蔚蓝。我们换上泳衣泳裤,迫不及待的冲向海边。 海水一浪一浪朝岸边涌来,我们朝海浪跑去,一个海浪打来,我们全都被冲到了沙滩上,咸咸的海水打到脸上,经过太阳一晒,我们脸上都闪闪发亮。我喜欢蓝色,所以喜欢蓝天和大海,站在海边,我更喜欢海边的蓝天,那是一种无比宽广的蓝。 我们对岸边一种沙滩车起了兴趣,两个大轮子,一个踏板,人就站在上面倾斜身体就可以控制车子前进后退和转弯,我和哥哥一人一辆沙滩车,在简单的培训后,我们驾驶着沙滩车在亚龙湾海湾奔驰起来,海风一阵阵吹来,听着像音乐一样的海浪声,我快乐极了。海边还有各种娱乐&小学作摩托艇、香蕉船等等。我却选择了勇敢者的游戏——潜水。我们换好了潜水服,上了一艘大游艇,经过十几分钟行驶,我们到达了远海一个小岛上,那里有许多潜水教练,教练和我们一对一下水,慢慢的,我潜入了深海,身边不时有许多各种各样的鱼儿从我身旁游过,有黄色的、条纹的、红色的等等,漂亮极了。在教练的带领下,我潜的更深了,看见了许许多多漂亮的珊瑚,由于珊瑚是保护物种,所以我们是不能触摸的,只能静静地观赏,看着珊瑚微微伸缩,还有许多鱼儿在珊瑚中穿梭,我不得不惊叹,真是神奇的大自然。 这次旅行是我对自己的一个挑战,我不但学会了许多东西,也见到了平时见不到的东西,我一定会深深记住这次旅行。 保护秀美河湖建设美好家园的作文 作文还要抄啊，我教你写吧。 设计新颖别致的标题吸引读者 文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。 首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。 其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。 选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。

1、开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）3、正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。5、署名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。④日期、时间：如“2020年8月3日”。⑤署名：写上自己的姓名。书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内

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书信格式一般分为六部分：开头称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。1、开头称呼：顶格写，后面加冒号。根据写信人和收信人的关系要写上适当的称呼，还可以加上一定的修饰词，如亲爱的等。如果写给奶奶，直接顶格写亲爱的奶奶即可。2、问候语：写在称呼下一行，前面空两格，自成一段。问候语最常见的是“您好！”“近来一切可好？"3、正文：这是书信的主要部分，写信人要把自己的目的详细写出，要有真情实感，注意层次，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。4、祝颂语：一般有两种写法，一种是空两格写“此致”，下一行顶格写“敬礼”。第二种是空两格写“敬祝”、“祝你”，再空两格写“健康”、“安好”等。5、署名：一般在书信最后一行，正文结尾右方空半行的位置，署上写信人的名字。若是亲属，可加上自己的称呼，如孙子，儿子等，后面写名字。若是写给组织，需要写上名和姓。6、日期：一般写在署名正下方，一般需要写明年月日，以备收信人日后查阅。

给领导。尊敬的xx 开头空两个字，开始写

Dear XX,写信的目的（I am writing to invite you to the party next week......）具体.....I am looking forward for your reply.（等待你的回复）Yours/ sincerely，XX

书信的格式如下：书信是一种传统的通信方式，人们可以通过书信来传达信息，联络感情。很多人想尝试通过书信和家人、朋友来交流，今天我们一起分享书信的格式，一起学习怎样写好一封书信。一、称谓，在书信的第一行顶格写写信时的称谓应根据写信人和收信人的关系要写上适当的称呼，可以加上一定的修饰词，如亲爱的、敬爱的。如果亲爱的奶奶，敬爱的王老师。二、问候语、招呼语，另起一行空两格写一般常用的问候语，如您好！见信佳！近来身体可好？见字如晤！等等一些表达关切、招呼与问候之类的话语。三、正文，另起一行空两格写正文是书信的主要部分，写信人可以通过文字表露自己写信的意图，分享自己生活、真情实感，为了更好、更清晰地表达，正文要层次分明，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。四、祝贺语，正文后另起一行空两格书写祝贺语一般另起一行空两格写，敬祝，祝愿之类的，再另起一行顶格写具体的祝福内容。这部分内容是用来表达对收信人的尊敬或对其美好的祝福。五、结语结语须从正文内容引出，要简捷自然，不落俗套。一般来讲，从书信中心内容自然引出的结尾应酬语就比较活泼和谐。1、请对方回信：盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政（正）。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。2、告诉对方不用劳神回信：谨此奉闻，勿烦惠答。敬由寸悃，勿劳赐复。3、答复对方询问：辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆幸勿见笑。4、请人应允：所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞（允）。5、表示关切：伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟（依依思念）。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。6、表示感谢之情：诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。六、署名和日期，写在正文右下方正文结束后，在右下方写上写信人的名字、写信日期。

竖排版书信格式如下：1. 直行书写。2. 写满一行后，从左至右依次换行。3. 每段开头空两字。4. 称谓另起，以词牌、诗名、文名作题，或用尊敬、收悉、奉书等词作为问候语。5. 落款包括具名和时间，另起一行，居右书写。6. 没有明确的收件人，可加上“先生”、“女士”、“父兄”等称谓，以表示尊敬。7. 文书内容结束后，可另起一行，低两格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。8. 署名和时间另起一行，居右书写。希望以上信息对您有帮助。

书信格式：一、称谓，在书信的第一行顶格写。写信时的称谓应根据写信人和收信人的关系要写上适当的称呼，可以加上一定的修饰词，如亲爱的、敬爱的。如果亲爱的奶奶，敬爱的王老师。二、问候语、招呼语，另起一行空两格写。一般常用的问候语，如您好！见信佳！近来身体可好？见字如晤！等等一些表达关切、招呼与问候之类的话语。三、正文，另起一行空两格写。正文是书信的主要部分，写信人可以通过文字表露自己写信的意图，分享自己生活、真情实感，为了更好、更清晰地表达，正文要层次分明，详略得当，最好是一件事一个段落，不要混为一谈。四、祝贺语，正文后另起一行空两格书写。书信书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内（如巴西、尼日利亚、菲律宾等国）。还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根廷、哥伦比亚、哥斯达黎加等国。许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德国、海地、意大利、日本等。以上内容参考：百度百科——书信

例文：（“_”表示空格）敬爱的XX(或亲爱的，等）：＿＿您好！＿＿（正文）此致＿＿敬礼！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）＿＿（内容）1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。 （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。 （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。 （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。 2．正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3．结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。 （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。 4．署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。 日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

写书信的格式图片如下：要注意写信的格式，这是对收信人的尊重：1、“尊敬的XX：”或“亲爱的XX：” （顶格写，别忘了冒号）。2、（空二格）先向对方问好 ，长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！” 熟稔的话：“好久不见了！”之类的。3、正文 ，每段段首要空两格，标点符号记得占一格，若是标点符号刚好赶在一行的结尾，就不要单起一行写标点符号了，直接将它放在这行的结尾处即可。4、结尾格式：一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。5、写信人署名 （靠右）， 写信日期（靠右）。若是写实体信，信封也要写仔细。

称呼之后加“幸甚” 末尾加“谨拜上”

①开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

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