thesis

oxymoron 只是特制语言学中的 矛盾形容法 这个很少见啊 athithsis 至两个事物对立 两个事物之间相互矛盾 paradox 指事物自相矛盾

DNA是由两个多核苷酸链相关的分子，形成一个双螺旋。连锁序列三重基地进行的多核苷酸分子代码蛋白质合成。多肽的senquence携带代码为1的生产被称为基因的DNA。作为一个初步的蛋白质合成互补链之间的氢键打破暴露的规则，以单链DNA的互补性的行为作为一个模板形成的链的信使RNA（mRNA）表达。核苷酸的形式表达自由根据互补碱基配对和聚合酶存在的酶核糖核酸。这个过程被称为转录。一旦形成，叶片的mRNA链的核心，通过核孔进入细胞质一个地方和它附着在一种核糖体的数目。在这里，基地序列的mRNA被翻译成氨基酸序列的氨基酸在多肽链。（4蛋白）转运RNA（tRNA）分子拿起分子从细胞质特定氨基酸根据其反密码子三重碱基序列。尽管核糖体举行mRNA分子，特定的tRNA -氨基酸复合绑定到三重暴露的mRNA互补的基础上根据配对的规则。由于基因三胞胎进一步暴露，更多的tRNA -氨基酸分子带到核糖体之间形成肽键相邻的氨基酸。氨基酸在此之前，新的方法添加到氨基酸肽链不断增长的一个主要生产结构的DNA。确定三重细胞核的序列基地，核糖体将“阅读”和“翻译”，他们的基因代码到了一个密码子信号“一站式”。由于这点翻译完成，离开核糖体多肽。

synthesis和summary的区别：意思不同、读音不同。synthesis　　英 ["su026anθu0259su026as] 　 　 美 ["su026anθu0259su026as] 　 　n. 合成；综合；综合分析。summary　英 ["su028cmu0259ri] 　 　 美 ["su028cmu0259ri] 　 　n. 摘要；总结。adj. 简略的；概要的；即决的。His work is a synthesis of several ideas.他的作品是由几种构想综合而成的。Our beliefs are a synthesis of Eastern and Western religions.我们的信仰是东西方宗教的综合体。Please write me a summary of this report.请替我写一份这份报告的摘要。

argument论据thesis是论文题目thesis statement 论文观点仅供参考

给你这个网站 很有帮助的KEY POINTS TO REMEMBER ABOUT OUTLINING:It creates Focus. It saves time. (Really, it does. When you know where you are going, it"s a lot easier to get there.) It provides an intelligent Road Map that prevents rambling. Reminder: Those who outline tend to succeed in writing focused, well-structured essays. Those who do not, tend to ramble and run out of time.What to do before you write your essay:Understand what the essay prompt is asking of you. THINK before you write. (Thinking is good – just writing is bad. Unfortunately, too many students do NOT think before they begin to write.) TAKE TWO MINUTES TO OUTLINE YOUR THOUGHTS because outlining provides focus, structure, purposefulness and clarity – all of which are elements students will be evaluated on by the Test Graders. How to Create an Outline: The Four Paragraph SAT Essay of ExcellenceNOTE: Being that this is a timed test, students WILL NOT HAVE TIME to elaborate upon every possible aspect the question touches upon. Test Makers know this. Test Graders know this. Students who score well know this, too. By coherently and intelligently responding to the essay prompt in four well-written paragraphs students will enable themselves to earn an excellent score on the Essay Writing Section of the SAT.There are Four Main Sections a student wants to outline before they begin to write their essay.Paragraph 1 – The Main Idea (including a Thesis Statement) Paragraph 2 – Supporting Paragraph #1 (Point A) Paragraph 3 – Supporting Paragraph #2 (Point B) Paragraph 4 – The Concrete Conclusion (re-connecting to the Thesis) Outline these four Big Points in two minutes BEFORE YOU BEGIN!!NOTE: Yes, this is a formula – a formula for success on the SAT. With only 25 minutes to complete a well-written essay, strategy is a HUGE factor for success on this test.Samples Outlining Activities:Sample #1DIRECTIONS: Please explain the following quote and whether or not you agree or disagree with the statement.Nothing great was ever achieved without enthusiasm. (Ralph Waldo Emerson)Two-Minute General Outline:Paragraph 1 – You must care about something in order to really create greatness.Paragraph 2 – I agree, being negative will never result in producing amazing results.Paragraph 3 – Examples exist everywhere proving this point.Paragraph 4 – Without genuine passion, excellence is unattainable.Sample #2DIRECTIONS: Please explain the following quote and whether or not you agree or disagree with the statement.The person who lies for you will lie against you. (Harry Truman)Two-Minute General Outline:Paragraph 1 – A liar is a liar.Paragraph 2 – Betrayal will eventually happen.Paragraph 3 – Honesty is a principle without exception.Paragraph 4 – People who lie for you reveal their true character so beware.Though these are only rough statements, one can see that these essays now have a clear sense of direction – and as a result they will be MUCH EASIER to write because a road map is now in place telling us where to go and what to accomplish.(http://www.alanlawrencesitomer.com/resources/freesatessayprep/the-four-wells-of-the-test/well-structured/)How do you create a Thesis Statement? A great way to create a thesis statement that will ensure you address the question you have been asked is to CONVERT THE QUESTION PROMPT INTO A THESIS STATEMENT. HOW TO CONVERT A QUESTION PROMPT INTO A THESIS STATEMENT1. Read the Question Prompt.2. Change the Prompt from a question into a firm statement.Example:Question Prompt: Why do you like vanilla ice cream?Thesis: Many reasons exist for me to like vanilla ice cream.Question Prompt: Do you agree that the United States should avoid raising taxes?Thesis: I completely disagree with the idea that the United States should avoid raising taxes.3. Use this converted statement as the basis for your thesis.More examples:Question: Considering that most teenage driving fatalities occur after dark, do you believe that teenage drivers should be banned from driving at night?Converted to Thesis Statement: Because most teenage driving fatalities occur after dark, I believe teenagers should not be allowed to drive their cars after the sun sets.Question: If at the age of eighteen a person can join the military and die for their country, do you feel that they should then also be allowed to go into a bar and be served an alcoholic beverage?Converted to Thesis Statement: If a person can join the military and die for their country, they should definitely be able to enter a bar and be served an alcoholic beverage.(http://www.alanlawrencesitomer.com/resources/freesatessayprep/the-four-wells-of-the-test/well-supported/)

thesis statement[英][u02c8θi:sis u02c8steitmu0259nt][美][u02c8θisu026as u02c8stetmu0259nt]n.进行论证一个问题时，针对主题提出的"中心句".; 网络命题句; 双语例句1The paper " s thesis statement and issues to be further studied are put forward in the conclusion part.在结论部分提出了论文的主要观点，以及需要进一步研究的有关问题。2A clear and concise thesis statement is very helpful.清楚简洁的论文陈述将会非常有帮助。

1.Thesis Statement清楚地点出全文主轴Thesis Statement像一颗大树的种子，也像一个厂的发电机，它是全文的生命源。Thesis Statement也就是全文的theme，它带着读者直窥全文的核心与精神。每一个题目都可以因人而异，有不同的切入点，因而同一个题目会因为不同的作者而有不同的主题，我们要守住自己文章的主轴。东西太多了，天马行空会扰乱文章的中心思想，让全文摸不清方向和重点。2.Thesis Statement不拘泥于固定的文体首先，如果Thesis Statement没抓好，任何的文体都不具意义。绝对不要将自己捆绑于某种固定的文体，因为Thesis Statement是一个活泼、有力的生命体，我们可以用任何的文体来呈现它。例如，我们可以用「论说性」的文体，却加上一首诗，就显的刚柔并济；也可以用「比较性」的文体加上充分的数据，就显的严厉而客观；当然也可以用「直述性」的文体，外加一则「新闻性」的报导，就显的活泼且具深度。3.Thesis Statement可以明示，也可以暗示无论是「明示」或「暗示」，均需「确切」而「清楚」地指出全文的主轴。所谓「暗示」，即纵使它的内涵或关键字不那么直接，却能让读者心中极自然地期待读到这篇文章所将阐释的某些意旨。4.Thesis Statement必替下一段稳稳地铺路只要脑中有料，我们的思绪是不会无缘无故断掉的，所以，只要第一段（也就是Thesis Statement）有重点，就已替下一段铺好了路；换句话说，对作者而言，全文的走势（flow）早已成竹在胸，完全掌控。所以第二段就水到渠成、欲罢不能、自然而然地延续下来，使全文顺畅若流水。5.Thesis Statement虽然不长，却具完整性虽然成熟的句子需精简干练、切忌冗长，但是Thesis Statement所发出的信息仍必完完整整，缺一不可。在Thesis Statement之后的段落（也就是body）之中，任何突发的重点，都将破坏文章的flow；当然，会「突发」的原因即在于Thesis Statement有缺口、欠完整。6.Thesis Statement令读者欲读之而后快肤浅幼稚的字汇难以展现文字之美与巧。短短的Thesis Statement就像一颗镶在皇冠上的钻石，要发光发亮：它的用字遣词不但优美，而且有力；不但呈现全文的主轴，而且精致，让读者着迷。Thesis Statement也是一把钥匙，将读者引进一个神秘而美丽的花园。所以Thesis Statement不是空泛的、没头绪的，而是扎扎实实，并替文章孕育了丰富的灵魂和生命。7.Thesis Statement的句型成熟精湛Thesis Statement既是全文最主要的部分，句型岂可不慎？磨磨蹭蹭的句子必然堆出一个冗长、松散、甚至没有重心的段落，不但不具吸引力，而且令人愈看愈累。所以，Thesis Statement的句型必是精湛而有力的。如果你想找人帮忙写的话，建议你去那些专业的代 写 机 构，他们非常愿意帮你的忙！

course based是授课型的，thesis based是研究型的。学制不一样，申请难度也不一样。

有，以进口方式

undergraduatethesis

具体区别你需要仔细研究这两个项目的课程设计/毕业要求等等细节 有时候二者最后拿的学位都会有区别(比如MA/MS) 一般来说 course-only track你可以粗略的理解为授课型硕士 不用做毕业论文而course-thesis track需要毕业论文 有些学校会给cond. ad, 一般常见的条件是你必须在入学前考出一个X分以上的托福这样, 如果你考到了那么就是正常录取, 如果拿不出就收回录取

一个注重理论，一个注重实践。如果以后想读phd,最好是msc + thesis。

thesis statement“主体论述，论证过程”，常常处于论文的中间。Thesis statement is a statement or illustration of the thesis,that is the author"s view,by means of some examples and expatiation and conclusion(阐述和推断),normally the statement of thesis is arranged in the intermediate paragraphes(中间的段落）.Thesis statement 在整个文章中有着重要的作用，它是整个文章的灵魂，所以写好它，就等于文章写了一半出来，在写thesis statement 必须要做到以下几点：1. 一个好的论文必须有一个Point 和 purpose 2. 考虑一下你为什么要写这篇论文3. 你的文章为什么值得读者去读，他们能从中得到什么4. 你要说服读者去做什么，给他们带来什么启示5. thesis statement 必须是一个完整的句子，去陈述这篇论文的结论和为什么会有这个conclusion.下面是一些thesis statement 的例子，可以慢慢体会，从中学习。Thesis Statement Examples:· America is experiencing a health care crisis because of an aging population and rising health care costs.· Health is achieved through a combination of exercise, proper diet, relaxation, and strong social relationships.· The North won the American Civil War because of its larger population and stronger industrial base, which allowed it to make more weapons and supplies than the South.END

更新1: Q&A 1. What is the thesis of the essay? Write it in your own words. (approximately 50 words 20 marks) 更新2: 2. In paragraph 4 Koller says "If you can take the lecturing part and take it out of the classroom all of a sudden you"ve opened up room for much more interactive engagement that can happen in the classroom." Explain what Koller me with an example. (approximately 100 words) 1. Onlineeducation is free and it is being more popular in our society nowadays. The reason that it is monly used is mainlydue to its convenience and ease of usage. 2. In paragraph4 what Koller simply says is: If you don"t do the lecture part in theclassroom then you will realize that you have more room for interactive participationwith the students by doing it online. The teacher will interact with the students on a boarder senseonline. For example the student turnsin a C-Programming assignment to the teacher via the Inter. The teacher finds out that there are quite abit of bugs on the program which makes it unable to run correctly on theputer. The teacher can debug theprogram and then send the revised version to the student. So the program is good to go. However the student does not understand thelogics behind it then he can email the teacher as to why her version can run *** oothly on the PC. Or if they are bothonline then they can chat with each other about the obstacles the student hadencountered. Either by email or interactingwith each other online there are much more interactions beeen bothparties. In the regular classroom theteacher cannot attend to every single question that the students have. Some ofthe students are shy to raise their hands to ask questions. Yet online education erase the shyness part there is no embarras *** ent involved. Sothe student feels more freely to ask whatever questions he might have whichme more interactions. (2)Koller said that (1)earns a "non actual" degree only ---------------------------(2)less lecture time but interaction ---------------------------(3)Interaction of 2 influences=engagement+lecturing course(ra).---------------------(4)It may be a give and take interplay game exchange for e-effect puter money !(36 words.) 2013-12-06 14:31:56 补充： (1)Online lecture is easy&popular.It enjoys general popularity even shy students.(13 words)

　　thesis statement是一篇论文的中心思想，也是一篇文章的重中之重。如果没有thesis statement，文章就没有深度，没有内涵，无法引起读者的思考。可以说，没有thesis statement的文章是毫无意义的文章。 　　学生们不仅要学习thesis statement怎么写，也要想办法写出优秀的、完美的thesis statement，因为这不仅会为你带来好的学习成绩，还可以为你写出的论文加分添彩。 　　thesis statement写作要点 　　要想知道thesis statement怎么写，也许可以牢牢记住以下几个要点。其实写文章就像做数学题一样，解数学题有公式;写文章也有相应的文章模板。不会写thesis statement没关系，熟悉模板和格式，再记住写作要点，一样可以写出优秀的thesis statement。 　　写出文章的脉络 　　写文章要有头有尾，要写出事情发生的时间、背景、人物、经过。只有把这些东西都写全了，读文章的人才能听懂文章在写些什么。不要再疑惑thesis statement怎么写了，因为同样的写作原则也可以用在thesis statement上面。 　　写thesis statement一定要写出来文章的脉络，让人看起来比较有秩序，不会显得杂乱无章。要学会删减和增加，删减无用的、无意义的、重复的语句，添加有用的，可以概括文章思想的关键句子。 　　一篇文章也许很长，所有有些人在写thesis statement的时候总是舍不得删减，什么都想写在里面。一定要学学thesis statement怎么写。 　　thesis statement应该该是简短的，用最有限的句子，来把文章的核心思想描绘出来。绝不是一大堆语句堆砌在一起，这样的thesis statement才是不合格的。 　　不拘泥于格式 　　国外并没有规定thesis statement的写作格式，因此学生在写thesis statement的时候也不需要过于死板。学习thesis statement怎么写，也可以多了解下常见的thesis statement写作形式。 　　比如新闻体，像是新闻报道一样的thesis statement;也有陈述式，用最直白的语气，简单地语言来把thesis statement总结出来;也有严格的形式、活泼的形式。 　　thesis statement怎么写?thesis statement本来就没有固定的写法，创意的thesis statement写作形式也可以为作者加分。 　　thesis statement也是铺垫 　　thesis statement位于文章的开头，写好了 thesis statement 就要开始写文章的主体。如果不是单一书写thesis statement，就要考虑为下文做铺垫，使文章整体阅读起来更加通顺，连贯。写论文不能只看某一部分，而是应该放眼整个文章。 　　作者不仅要思考thesis statement怎么写，也要思考全文怎么写。将写作的方向确定了，才可以将全文统一起来。而且大多数情况下，thesis statement都不是独立存在的，只有先写出文章主体，才可以写thesis statement。 　　精湛的thesis statement 　　字数那么少的thesis statement怎么写。我们都知道thesis statement字数一般都比较少，但是书写的时候仍需要做到一点，短而精湛。该有的开头、结尾一样也不可以少，有头有尾，还要写出文章核心，这才是一个完整的thesis statement。 　　写thesis statement看起来是没有固定的格式，也没有固定的标准，写作方式也比较灵活。但真要探究起来，也有不少要点需要注意。thesis statement怎么写，现在学会了吗?

论点陈述：论点陈述就是用一句话概括你的中心思想，而这一中心思想横贯着你的整篇论文。它的主要特点：首先它应该是一个完整的句子，且不是以问题的形式抛出来的；一般放在综述或者介绍的最后一句；陈述一个观点，抑或是对一种观点的态度；一般会有分论点做支撑；不会直接的抛出主旨思想。

thesisstatement就是中心句，文章给出的例子和内容都要围绕thesis的意思写。楼主的句子可以做thesis，只要楼主写的都是他的particularforce怎么让他变成一个技艺精湛的摄影师就okay啦。introductorystatement是把读者引入文章的句子，不一定要和文章中心意思相干，如theartofphotographyisamodernart,butitdoesnotlackthemanyvirtuososasoilpaintingandsculptinginancienttimes.

thesis = thesis statement,简单来说就是中心句,和topic不一样,topic是题目.譬如说你写皮鞋做成果冻这事,topic可以是食品健康,而中心句(thesis)就可以是描述近年国企如何以人民健康为代价来获利.

thesis的复数不是直接加es，是theses

subject [u02c8su028cbdu0292u026akt] ，n. 主题，话题; 学科，科目; [哲] 主观; adj. 须服从…的; （在君主等） 统治下的; v. 提供，提出; 使…隶属; [例句]It was I who first raised the subject of plastic surgery.是我第一个提到整形手术这个话题的。thesis ["θiu02d0su026as]，n. 论文；论点例句：What do you think of the thesis? 你认为这篇论文怎样?

thesis：特指毕业论文、学位论文等。是一种理论性比较强的词，偏重于论题。paper：特指供朗读的论文。是一种比较笼统的说法treatise：专题论文：关于一个主题系统的，通常是比较长的书面论文补充：essay：特指文学上的和哲学上的论文。是小品文，短文，是指一种短小的评论文章

这几个词语都有“文章、论文”的意思，具体区别如下：（一）表示的文章长短不同：1、Essay的文章篇幅比较短，一般指几千字级别的小论文/课程论文；2、Thesis一般是比较长的写作，一般指的是学位论文；3、Dissertation一般是1-2万字级别的文章。（二）用法级别不同：1、Essay主要是指学生的课程作业（或者考核作品）；2、Thesis主要是高等学校的学位有关的写作（常指毕业论文）；3、Dissertation在美式英语中专指博士论文。（三）内容要求不同：1、Essay 一般指几千字级别的小论文/课程论文，通常只有文献综述和对文献的批判分析，可以没有独立的数据和实证（即便有也是简化的）。可以没有完整的数据或文献，也可以只针对一些著作或观点谈谈自己的想法和见解，可以是批判性的，也可以是赞同的。2、Thesis是指为了获得学位或呈现作者的研究和发现的文章。3、Dissertation一般是1——2万字级别，需要有独立的研究方法，数据分析等实证内容。扩展资料：与论文和写作相关的词汇：1、composition：多指学校里老师给学生的作文练习。2、article：多指在报刊、杂志上发表的非文艺性的文章，包括新闻报导、学术论文等。3、paper：正式用词，多指在学术刊物上发表或在学术会议上宣读的专题论文，也指高等学校的学期论文，或学校里的作文练习。4、prose：专指散文。5、theme：一般指大学或高中生作为作业所写的篇幅有限、较完整论述某个观点的文章。也可指作品或谈话的主要论题。

论文，论题；命题

thesis statement 论文发表声明topic statement 专题声明

不可以。必须读research才能读博士。coursework的thesis是没用的，因为你没用通过答辩。这就是授课类硕士和研究类硕士在读博士这点上体现出来的区别。你补上一个Research的论文，然后答辩。通过就OK了，但是不是所有学校都能提供给你这个条件来补，你要找好学校，有能提供给你补论文和答辩的学校。

thesis statement“主体论述,论证过程”,常常处于论文的中间. Thesis statement is a statement or illustration of the thesis,that is the author"s view,by means of some examples and expatiation and conclusion(阐述和推断),normally the statement of thesis is arranged in the intermediate paragraphes(中间的段落）. Thesis statement 在整个文章中有着重要的作用,它是整个文章的灵魂,所以写好它,就等于文章写了一半出来,在写thesis statement 必须要做到以下几点： 1.一个好的论文必须有一个Point 和 purpose 2.考虑一下你为什么要写这篇论文 3.你的文章为什么值得读者去读,他们能从中得到什么 4.你要说服读者去做什么,给他们带来什么启示 5.thesis statement 必须是一个完整的句子,去陈述这篇论文的结论和为什么会有这个conclusion. 下面是一些thesis statement 的例子,可以慢慢体会,从中学习. Thesis Statement Examples: · America is experiencing a health care crisis because of an aging population and rising health care costs. · Health is achieved through a combination of exercise,proper diet,relaxation,and strong social relationships. · The North won the American Civil War because of its larger population and stronger industrial base,which allowed it to make more weapons and supplies than the South. END

第一段基本上是对题目的paraphrase（同义转换），可以以it can be seen from the chart/graph that。。。最后一段是可说可不说的，to sum up。。。前面写冒了就可以不写，字数不够可以拿来凑字，不过切记不要跟第一段写的一模一样，稍微边一点就好~

thisessayprovidesalistofissuesthataconsumerneedstoconsiderbeforedecidingtoextendaproductwarranty.1.我不觉得aim用在这里很合适，又想不出更合适的，干脆不用。2.consideration和decide都是consumer要做的，before引导的状语也是修饰consideration的，而不是修饰主句谓语的。所以显然consideration要变成一个从句里的动词。3.很自然的，从句是一个定语从句，要修饰的是这个定语从句的宾语，也就是要考虑的问题，英语是issues。4.consumer用单数比较好。5.warranty也要有冠词。我又加了product使表达更清晰。最后，再化简一下：thisessaydiscussestheissuesthataconsumerneedstoconsiderbeforedecidingtoextendaproductwarranty.补充：如果是引言的最后一句，通常可以这么说：inthisessay,iwilldiscussanumberofissuesthataconsumermustconsiderbeforedecidingtoextendaproductwarranty.非要用目的的话，purpose也比aim好。aim有目标的意思，在这里不合适。thepurposeofthisessayistodiscusstheissuesthataconsumerneedstoconsiderbeforedecidingtoextendaproductwarranty.

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photosynthesis, synthesis是合成，photo是图片、照片，怎么就成了光合作用，为什么如此造词？

theme是议题或题目，topic是话题，两者意义接近。thesis statement是全文主旨，你这篇文章或演讲的目的是什么打算解决哪些问题；topic sentence是围绕全文主旨句展开的几个具体的点，二者属于总分关系，支持扩展每个topic sentence（段落中心句）的部分才是论证，用事实解释因果对比假设举例等方式证明每个分论点为什么成立

你好！bottom-up synthesis自底向上的合成

hypothesis-driven假设驱动hypothesis英 [hau026au02c8pu0252θu0259su026as] 美 [hau026au02c8pɑ:θu0259su026as]n.假设，假说;[逻]前提

expectation hypothesis[英][u02ccekspeku02c8teiu0283u0259n haiu02c8pu0254θisis][美][u02ccu025bkspu025bku02c8teu0283u0259n hau026au02c8pɑθu026asu026as]预期假设; 双语例句1Then which based on Speculation Bubble Model under the rational expectation hypothesis make a systematic measurement of Real Estate Bubble.接着用理性预期条件下投机泡沫模型对我国的房地产市场泡沫程度进行测度。

高效市场假设

输入假说.。输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ）， 即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平， 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。

问的太不专业了。呵呵，假设检验是做统计分析的其中一步。spss只是列出结果，具体的假设你要根据你的建立的假设来做。

意思是如果在做单侧T检验时在上尾区拒接零假设，那么按照拒绝标准为0.01，以及10个自由度的标准，你计算得到的t值应该是多少。由于是单侧检验，所以0.01的标准查表时应该按照0.02的拒绝域来查双侧的t表，另外因为是上尾区，t应该为正的值，这样查表就能找到了~

红皇后假说理论/The RedQueen hypothesis生态上密切相关的物种的相互关联地进化叫做协进化或协同进化（coevolution）。协同进化的结果是相互适应（coadaptation）。物种之间形成非常复杂的相互作用、相互依存的关系。这种关系是除了物理的环境条件之外的另一种重要的外环境。在物理环境条件相对稳定的情况下，物种之间的关系构成驱动进化的选择压。一个物种的任何进化改进可能构成对其他相关物种的竞争压力，所以，即使物理环境不变，种间关系也可能推动进化。在通常的环境下，物种之间保持着一种动态的平衡。物种间的生态关系的牵制作用使得物种在其生存期间绝灭的风险相对恒定：后代与祖先，新物种与老物种绝灭的机会几乎是相同的。这就是红皇后假说所要解释的现象。一个分类群的对数形式的生存曲线是线性的，绝灭概率是相对恒定的。自然界中的物种生存状况就像路易斯卡罗（LewisCarroll）描写的爱丽丝镜中奇遇记故事中的红皇后所言的情景：“你必须尽力地不停地跑，才能使你保持在原地”。用中国话说就是“逆水行舟，不进则退”。在逆水中要保持在原来的地方，也要不停地尽力地划。或者更形象地比喻为鱼儿在急流中逆水而游，它们尽力地游才能不被水冲走，但要越过浅滩或暗礁，则要跳跃。种间关系的牵制作用使得物种要获得显著的进化改变相当困难，这是因为在生态系统中物种的进化是相互制约的，物种都在进化。从短期来看，只要跟得上就能生存下去。但从长远看，一个物种要在生态系统中获得有利地位就要比别的物种跑得更快。一个物种若具有较大的进化潜力，就等于在进化赛跑中有超常的速度与耐力。从长远来看，竞争的胜利者不是看当前的适应，而是看能否获得超出其他物种的进化能力。竞争的胜利者是那些获得超出其他物种的进化能力的。当前的适应并不能保证未来的成功，具有大的进化潜力的物种才能获得长远的成功。红皇后假说与物种选择说结合起来，可以解释具有进化功能的遗传结构起源。红皇后假说强调了物种生存环境中的生物学因素，但忽略了物理环境因素。这个假设尚需进一步验证。红皇后假说来源英国作家路易斯·卡洛尔的《爱丽丝镜中奇遇记》中，红皇后对爱丽丝答道：“在这个国度中，必须不停地奔跑，才能使你保持在原地。”进化生物学家利·范·瓦伦于1973年借用红皇后颇有禅意的回答提出红皇后假说，恰如其分地描绘了自然界中激烈的生存竞争法则：不进即是倒退，停滞等于灭亡。红皇后假说片面性红皇后假说强调了物种生存环境中的生物学因素，忽略物理环境因素。

　　从理论上反驳：　　资本市场作为一个复杂系统并不像有效市场理论所描述的那样和谐、有序，有层次。比如，有效市场理论并未考虑市场的流通性问题，而是假设不论有无足够的流通性，价格总能保持公平。故有效市场理论不能解释市场恐慌、股市崩盘，因为这些情况下，以任何代价完成交易比追求公平价格重要的多。　　从技术上反驳：　　市场波动并不是服从标准正态分布，而是有肥尾的，一些极端情况发生的概率并不低。而一旦遇上极端情况，就会遭到毁灭性打击。　　例子：　　美国长期资本管理公司美国长期资本管理公司（Long-Term Capital Management，简称LTCM）的破灭　　LTMC的数学模型，由于建立在历史数据的基础上，在数据的统计过程中，一些概率很小的事件常常被忽略掉，因此，埋下了隐患--一旦这个小概率事件发生，其投资系统将产生难以预料的后果。　　所谓Black-Scholes-Merton 公式仍以正态分布为基础（这是因为该公式涉及Wiener 过程，而Wiener 过程的定义涉及正态分布), 故"长期资本" 的风险投资策略仍以"线性"和"连续"的资产价格模型为出发点。具体来说，该对冲基金的核心策略是"收敛交易" (convergencetrading)。此策略并不关心某一股票或债券的价格是升还是降，而是赌在相关股票或债券的价格向"常态"收敛上。"长期资本 "的一项赌注下在美国30年国库卷和29年国库卷的价格收敛上（卖空前者，买入后者)，本以为可以不论价格升降都稳操胜券。不料，亚洲和俄国的金融危机使惊恐的投资者一窝蜂地涌向似更安全吉祥的30年国库卷，结果造成30年国库卷和29年国库卷的价格发散，而非收敛。类似的其它几个"收敛交易"也都以发散而告终。　　1998年，金融危机降临亚洲金融市场，LTMC模型认为：发展中国家债券和美国政府债券之间利率相差过大，LTMC预测的结果是：发展中国家债券利率将逐渐恢复稳定，二者之间差距会缩小。　　同年8月，小概率事件真的发生了，由于国际石油价格下滑，俄罗斯国内经济不断恶化，俄政府宣布卢布贬值，停止国债交易，投资者纷纷从发展中市场退出，转而持有美国、德国等风险小，质量高的债券品种。　　由于LTMC做错了方向，它到了破产的边缘。9月23日，美林、摩根出资收购接管了LTMC。

萨丕尔—沃尔夫假说(认为语言结构决定人类思维方式及行动方法的假说)[亦作 Whorfian hypothesis]

这一假说声称，语法结构如下a"natural收购秩序"这是可以预测的。对于一个给定的语言，一些语法结构往往是在早期获得别人晚。这似乎是为了对学生的年龄，母语背景和独立的曝光条件。这一收购为第二语言的顺序是不一样的收购为第一语言的顺序相同，但存在一些相似之处。虽然个体收购协议并非总是100％的研究，有统计，从而加强了对语言习得的自然秩序存在很大的相似性。克拉申指出，自然顺序假说含义是不是一种语言方案大纲的顺序应该是基于这项研究发现。事实上，克拉申拒绝语法排序时的目标是语言习得。用金山词霸翻译的，自己琢磨去吧~

【答案】：70年代初，Knudson以几种儿童期肿瘤为模型提出了解释肿瘤遗传学的二次突变假说，又称二次打击假说(two-hithypothesis)。以视网膜母细胞瘤(Rh)为例，遗传性的Rb第一次突变发生于生殖细胞，第二次突变发生于含有第一次突变的子代体细胞。从而解释了遗传性肿瘤发病年龄早、肿瘤表现为多发性或双侧性；而散发性肿瘤的二次突变均发生于体细胞，故肿瘤发病迟，并且多是单发或单侧性。二次突变学说不仅可以解释罕见的遗传性肿瘤，也为肿瘤的遗传易感性研究提供了一个理想模型。

sapir-whorf hypothesis意思是：萨丕尔—沃尔夫假说(认为语言结构决定人类思维方式及行动方法的假说)[亦作 Whorfian hypothesis]。

looks right to me.

1、可理解性理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2、既有趣又有关要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3、非语法程序安排语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4、足够的输入量要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。该假说强调语言学习者获得的可理解输入（comprehensible input）。认为理解书面语言或口语是增加语言能力的唯一方法，而语言的输出则对学习者的语言能力没有影响。另外，克拉申还认为语言能力只有在下意识“习得”的时候才会增长，而“学得”的东西不可能成为自发语言（spontaneous language production）。最后，学习效果和学习者的心情有很大关系，如果压力较大或不想学习则学习效果会受到影响。克拉申的理论对语言教育有非常大的影响，特别是在美国。但是同时也被一些学者批评。两种主要的批评意见认为该假说无法由试验证明，而“学得”和“习得”的区别未被证实。输入假说的三个推论1、对话（输出）无法起到练习目的克拉申认为使用目标语言说话无法形成语言习得。尽管说可以间接辅助语言习得，但是说的能力不是语言习得的原因。相反，可理解输出是语言习得的效果（effect）。2、如果有充足的可理解输入，就会有"i+1"输入如果语言材料和教室能够提供充足的可理解输入，则学习者已经准备好学习的语言结构就会出现在这些输入中。而在提高语法使用准确性上，提供可理解输入是比直接进行语法教学更好的方法。3、教学顺序不需要根据特定顺序确定学习者会通过接受可理解输入以自然顺序学习语言。

随着人类对自然现象认识的深化，许多地质学家通过自己研究提供的大量地质事实和资料，认为用单一收缩理论和膨胀理论来解释地球发展规律是徒劳的，其中，膨胀说，从它出现起就未曾在理论上作系统地阐述，在逻辑上也缺乏论证。1933年美国学者布契尔（W.H.Bucher）试图把地球收缩说和膨胀说这两个对立的观点统一起来，认为地球的发展既有收缩现象，也有膨胀现象，并呈周期性交替发展，因而提出了一个新的理论学说——地壳脉动说，以替代收缩说和膨胀说来论述这两个学说不能自圆其说的地质现象。但对使地球膨胀的原因却有不同看法，一些学者认为应从放射热量聚集与消耗来解释，聚热过程，就是地球的膨胀过程，而消耗过程，就是地球的收缩过程；另一些学者则以地球最初是冷却和固态的观点，认为组成地球的微粒因冷而收缩，彼此吸收，产生微粒子而较快运动，激化又使温度上升，物体受热，引起膨胀。在能量消耗后，内部压实作用占主导地位，再次产生收缩。在地球膨胀期，地壳受到引力作用，产生大规模隆起与坳陷、大型裂谷和岩浆喷溢。在地球收缩期，地壳受挤压作用，产生褶皱山系并伴有岩浆活动。1936年，美国古生物学家A.W.葛利普（Grabau）在《中国地质会会志》上发表了《用脉动学说来划分古生代地层系统》，试图把脉动说引入地层古生物方面，提出在古生代期的同一期内，由于海平面的升降运动有节奏地反复进行海进、海退，他把这种现象称之脉动说，受到了学术界的重视。1943年施奈德罗夫（A.J.Shneiderov）试图用地球的脉动理论解释全球大地构造的发展，认为地球急剧膨胀使地壳引张而形成大洋，缓慢收缩使地壳挤压而形成山脉，每次收缩都比上次膨胀幅度小，他认为地球就是在这种脉动中变化。这种理论从表面上设想了地球因受冷或热引起的收缩和膨胀，但没有充分认识到地球本身是一个庞大的、多壳层的、多级结构的一个自然综合体，具有历史长、幅度大、不可逆性、特别复杂有不均一性的特点，脉动说难以解释它的根本原理，脉动说的论点在科学性上早已受到学者们的严峻检验。地球的收缩和膨胀及其学说，正是反映了事物及其运动形式的两个相对峙的矛盾方面，地球发展过程中确实存在接近与分离，封闭与开放，冷却与升温，收缩与膨胀等自然现象，正像恩格斯在《自然辩证法》中所概括，这都是物质运动中吸收和排斥这对古老两极对立的客观规律。

A hypothesis holding that the structure of a language affects the perceptions of reality of its speakers and thus influences their thought patterns and worldviews. 详细的看这里： answers/topic/sapir-whorf-hypothesis-3> 查看原帖>> 采纳哦

kernel of truth hypothesis　英 　 　 美 　 　真相核心假设kernel of truth hypothesis的用法和样例：例句I think there is a kernel of truth in these otherwise frivolous comments.我认为在这些本来是无关紧要的评论中含有一定的真实性。An old saw can have a kernel of truth in it.一句谚语可有一个基本真理的存在。The picture emerging from psychology labs is that there is at most a kernel of truth in this stereotype, while some studies find no evidence of even subtle mental impairment in heavy users.心理学实验室发现，这种老生常谈式的说法最多只有一小部分是对的，而一些研究发现在大量吸食的人群中根本没有哪怕是很轻微的精神损伤的迹象。The picture emerging from psychology labs is that there is at most a kernel of truth in this stereotype,while some studies find no evidence of even subtle mental impairment in heavy users.心理学实验室发现，这种老生常谈式的说法最多只有一小部分是对的，而一些研究发现在大量吸食的人群中根本没有哪怕是很轻微的精神损伤的迹象。There"s not a scrap of truth in the claim.这种说法毫无真实性。

Sapir-Whorf hypothesis萨丕尔&dash1;沃尔夫假说（认定所操语言对思维方式有重要影响）双语例句 1The arguments are directed at the strong version of Sapir-Whorf hypothesis, language determinism.质疑是针对萨丕尔-沃尔夫理论的强假设。

在提出假设的基础上描述？

sapir-whorf hypothesis萨丕尔-沃尔夫假说双语对照词典结果：Sapir-Whorf hypothesis[语言学]萨丕尔—沃尔夫假说（认为语言结构决定人类思维方式及行动方法的假说）[亦作Whorfian hypothesis];

克拉申在20世纪中叶以来提出的第二语言学获得的“输入假说模式”，这是近...转为以“输入假说”(theinputhypothesis)为中心,形成了“输入假说模式”...

这个我不会

hypothesis英 [hau026a"pu0252θu026asu026as] 美 [hau026a"pɑθu0259su026as] n. 假设[ 复数 hypotheses ]网络释义专业释义英英释义经济学 | 语言学 | 法学 | 艺术学 | 生物学 | 机械工程 | 电子、通信与自动控制技术 | 计算机科学技术 | 地球科学 | 哲学假设 - 引用次数：1561Chapter 5 is METPB model and hypothesis test.第五章,模型和假设检验。参考来源 - 乡村旅游行为意向形成机制研究nnateness[u026a"netnu026as] n. 天赋；天生网络释义专业释义英英释义医药科学 | 语言学 | 生物学禀赋 - 引用次数：21Then in the five-state character characteristic and heredity,we explore the relation between Innateness and stroke.3.进而从五态性格特征和遗传两个方面探讨禀赋与中风发病的相关性。innate英 [u026a"neu026at; "u026aneu026at] 美 [u026a"net] adj. 先天的；固有的；与生俱来的网络释义专业释义英英释义医药科学 | 哲学 | 生物学先天的 - 引用次数：1参考来源 - 小剂量阿糖胞苷联合Flt天生的天赋的·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于 NoteExpress词组短语同近义词同根词innate immunity 先天免疫；自然免疫innate ability 天生能力；天赋才能

alternative hypothesis英[u0254:lu02c8tu0259:nu0259tiv haiu02c8pu0254θisis]美[u0254lu02c8tu025anu0259tu026av hau026au02c8pɑθu026asu026as]备择，假设;备择假设

【答案】：非内共生学说是解释线粒体、叶绿体、细胞核、内质网等细胞器起源的一种学说，该学说认为线粒体、叶绿体、细胞核、内质网等细胞器均可由质膜内褶将细胞分成若干区域而后逐渐演化形成。Uzzell和Spolsky对此假说作了一步阐述：它们认为线粒体、叶绿体和核的产生是在祖先原核细胞进行的，这种细胞基因组进行复制，但不进行分裂，结果细胞含有几套DNA，这几套DNA附着于质膜内侧，该处质膜发生内褶分别包围各套DNA形成双层膜的小休，这些小体最初结构功能相似，含有相同的DNA，随后发生变化，线粒体基因组丢失，一些基因演变为专具呼吸功能的细胞器，或光合作用的叶绿体；而细胞核的基因组高度发展。线粒体与叶绿体之所以有某些特性同原核细胞是因为它们保留了祖先的原始特征。

one-tail hypothesis test 单侧T检验two-tail hypothesis 双侧T检验

hypothesis指的是下面哪一项：（） A.设施 B.设计 C.假设 D.预设 正确答案：C

这两个名词都是“假设”的意思。assumption 指主观上对具体事物的“假设”、“推测”。1）Your assumption that your history teacher gives you low marks because shedislikes you is unjustified.你的历史老师因为她不喜欢你给你低分，你这种假设是没有理由的。2）Contrary to the popular assumption, the price in the market does not dropbut rather rise a bit.与普遍的猜测相反, 市场的价格没有降而是上升了一点。3）I believe that it is a fairly correct assumption based on past experience.我认为这是一个根据之前的经验建立在一个相对正确的假设。4）Underlying these narratives was an assumption that damage compensation canbe reduced by risk exposure.这些说法乃建立在一个假设上，即风险承担可以减轻损失赔偿。hypothesis 指对理论、学说方面的假设、推测，有待作进一步检验或证实的假设。1）A scientific hypothesis can only be confirmed by indisputable facts, i.e. by empiricalevidence.一个科学假说要经过无可能辨驳事实的证实,即经过践实的证据证实。2）There are a number of hypotheses proposed to speculate about the origin ofthe universe.有一些假设提出来推测宇宙的起源。

一、详细释义： n. 假说，假设 [C] 例句： The hypothesis promptly attracted some interest. 这个假说很快引起了注意。 例句： The validity of the hypothesis can be tested. 这种假说的可靠性是经得起考验的。 （凭空的）猜想，猜测 [U] 例句： All this is mere hypothesis. 所有的一切都仅仅是猜测。 例句： The survey result consisted with our hypothesis. 调查结果和我们的猜测相一致。 二、词义辨析： hypothesis assumption presumption supposition 这些名词均有“假设，假想”之意。hypothesis书面用词，指有待作进一步检验或证实的假设。assumption侧重主观推测或主观设想。presumption着重指以可能性为依据的假设。supposition可与assumption换用，还可表某种试探性的主观看法或建议。 三、相关短语： nebular hypothesis n.[天]星云假说 plaesimal hypothesis 微星假说，星子假说，行星尘假说 四、参考例句： Recent theological hypothesis was suspect. 最近的那个神学假设是可疑的。 The hypothesis promptly attracted some interest. 这个假说很快引起了注意。 His new hypothesis is considered probable. 他作出的新假设被认为是有充分根据的。 It is merely a hypothesis; so far. 到目前为止，这仅仅是一种假设。 His hypothesis turned out to be correct. 事实证明他的假设是正确的。 The mathematical formulation of this hypothesis is a persuasive one. 这一假设的数学形式是很诱人的。 The validity of the hypothesis can be tested. 这种假说的可靠性是经得起考验的。 Many lines of evidence make this hypothesis unlikely. 许多迹象表明，这种假设是靠不住的。 The hypothesis still lacks vital data to make it a theory. 这个假设依然缺少使之成为理论的极其重要的数据。 Science continued to throw up discoveries which further backed up his hypothesis. 科学不断地提供新的发现，从而进一步证实了他的假设。

Sapir-Whorf hypothesis 是语言学上的一种相关性假设. 认为语言决定说话者的思想， 但又认为语言仅仅对说话者的思想有影响。

假设检验又称统计假设检验（注：显著性检验只是假设检验中最常用的一种方法），是一种基本的统计推断形式，也是数理统计学的一个重要的分支，用来判断样本与样本，样本与总体的差异是由抽样误差引起还是本质差别造成的统计推断方法。其基本原理是先对总体的特征作出某种假设，然后通过抽样研究的统计推理，对此假设应该被拒绝还是接受作出推断。假设检验是抽样推断中的一项重要内容。它是根据原资料作出一个总体指标是否等于某一个数值，某一随机变量是否服从某种概率分布的假设，然后利用样本资料采用一定的统计方法计算出有关检验的统计量，依据一定的概率原则，以较小的风险来判断估计数值与总体数值(或者估计分布与实际分布)是否存在显著差异，是否应当接受原假设选择的一种检验方法。用样本指标估计总体指标，其结论有的完全可靠，有的只有不同程度的可靠性，需要进一步加以检验和证实。通过检验，对样本指标与假设的总体指标之间是否存在差别作出判断，是否接受原假设。这里必须明确，进行检验的目的不是怀疑样本指标本身是否计算正确，而是为了分析样本指标和总体指标之间是否存在显著差异。从这个意义上，假设检验又称为显著性检验。进行假设检验，先要对假设进行陈述。通过下例加以说明。例如，设某工厂制造某种产品的某种精度服从平均数为方差为的正态分布，据过去的数据，已知平均数为75，方差为100。若经过技术革新，改进了制造方法，出现了平均数大于75，方差没有变更，但仍存在平均数不超过75的可能性。试陈述为统计假设。根据上述情况，可有两种假设，一个是假想平均数不超过75，即假设另一个假想是平均数大于75，即假设如果我们把作为原假设，即被检验的假设，称作零假设，记作于是，假设相对于假设来说，是约定的、补充的假设，记作它和有两者选择其一的意思，即作为被检验的假设，则就是备择的，故称为备择假设或对立假设。还须指出，哪个是零假设，哪个是备择假设，是无关紧要的。我们关心的问题，是要探索哪一个假设被接受的问题。被接受的假设是要作为推理的基础。在实际问题中，一般要考虑事情发生的逻辑顺序和关心的事件，来设立零假设和备择假设。在作出了统计假设之后，就要采用适当的方法来决定是否应该接受零假设。由于运用统计方法所遇到的问题不同，因而解决问题的方法也不尽相同。但其解决方法的基本思想却是一致的，即都是“概率反证法”思想，即：(1)为了检验一个零假设(即虚拟假设)是否成立， 先假定它是成立的，然后看接受这个假设之后，是否会导致不合理结果。如果结果是合理的，就接受它；如不合理，则否定原假设。(2)所谓导致不合理结果，就是看是否在一次观察中， 出现小概率事件。通常把出现小概率事件的概率记为0，即显著性水平。 它在次数函数图形中是曲线两端或一端的面积。因此，从统计检验来说，就涉及到双侧检验和单侧检验问题。在实践中采用何类检验是由实际问题的性质来决定的。一般可以这样考虑：①双侧检验。如果检验的目的是检验抽样的样本统计量与假设参数的差数是否过大(无论是正方向还是负方向)，就把风险平分在右侧和左侧。比如显著性水平为0.05，即概率曲线左右两侧各占，即0.025。②单侧检验。这种检验只注意估计值是否偏高或偏低。如只注意偏低，则临界值在左侧，称左侧检验；如只注意偏高，则临界值在右侧，称右侧检验。对总体的参数的检量，是通过由样本计算的统计量来实现的。所以检验统计量起着决策者的作用。参数估计与假设检验统计推断是由样本的信息来推测母体性能的一种方法，它又可以分为两类问题，即参数估计和假设检验。实际生产和科学实验中，大量的问题是在获得一批数据后，要对母体的某一参数进行估计和检验。例如，我们对45钢的断裂韧性作了测定，取得了一批数据，然后要求45钢断裂韧性的平均值，或要求45钢断裂韧性的单侧下限值，或要求45钢断裂韧性的分散度(即离散系数)，这就是参数估计的问题。又如，经过长期的积累，知道了某材料的断裂韧性的平均值和标准差，经改进热处理后，又测得一批数据，试问新工艺与老工艺相比是否有显著差异，这就是假设检验的问题。这样可以看出，参数估计是假设检验的第一步，没有参数估计，也就无法完成假设检验

四要素： 基本过程： Note 1：关于 和 This is because hypothesis tests are designed to avoid rejecting when it is true. Therefore when the test rejects , one can be quite sure that is false. 这里涉及到下面要说的“假设检验中的两类错误”。 Note 2：关于统计量 Note 3：关于拒绝域 Type I error 和 Type II error 的关系： We can always reduce the type I error by making the rejection region smaller. This will typically at the expense of larger type II error. In practice，we want to have powerful tests with a given type I error. The P-value is the smallest for which the given observed data (once you have done the random experiment) suggests rejection of Smaller P-value indicates rejection of the null hypothesis. are independently and identically distributed, with and known. Then Note: If the variance (总体方差) is unknown, you can replace it by (样本方差), since is large. 小样本情况下，上述CLT中的正态分布可以用 分布近似，即 , then 过程同2.1.1 大样本均值检验 (1) for , the RR is (2) for , the RR is (3) for , the RR is or , then we have (1) The likelihood of is (2) Suppose , where are some sets of possible parameter values and . Define generalized likelihood ratio as where is the dimension of parameter space and is the dimension of parameter space Note: 计算 时，涉及到 Maximum Likelihood Estimator. Suppose each individual"s category is a multinomial draw with probability . Let be the number of observed individuals in each category. Then Let be the simplex, i.e. . The maximum likelihood estimator (MLE) over all is: vs Under and using MLE, we can get the expected number for each category as . Then Note: While we could apply a likelihood ratio test here, Pearson"s test has a bit more power. 检验两个分类变量是否相互独立。 Suppose we have observed an contingency table. row and column variables are independent. row and column variables are dependent. Under we have following contingency table: The MLEs for are Then we can get expected number of individuals for each category.

hypotheses[英][ha?"p?θ?si:z] [美][ha?"p?θ?si:z]n.（有少量事实依据但未被证实的）假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; （凭空的）猜想; 猜测; hypothesis [英][ha??p?θ?s?s] [美][ha??pɑθ?s?s]n .假设，假说;[逻]前提; 当翻译为 假说，假设时，两者是单复数关系！hypotheses有猜想的意思，hypothesis 是前提的意思 这就是两者的区别希望对你有所帮助..

翻译:一种假设

看看这个句子吧 But I don"t want to,you know,talk about hypotheticals . 但我不想谈论假设的事情.

两者都有猜想的意思。后者更偏向凭空的猜想，前者是有根据的猜想。前者除了猜想外还有很多意思

thesis statement是论点；主旨句；中心句的意思，而hypothesis是假设；（凭空的）猜想；假说；前提；假定的意思

就像二元一次方程，问你答案是多少，你需要回答x=？ 以及 y=？hypotheses就是计算x和y的过程在写完introduction以后，既然介绍了你打算从哪几个theories和aspects来研究你的论文，那就根据这几个theories里的variables来得出假设性的因果关系。具体举例，论文主题研究：the happiness level of Chinese middle school teacher in Shanghai然后你找到某某个诺贝尔奖得主发现的theory：身体健康P，升职机会O，职业稳定性S，等等可以让人更快乐。那这上面的P.O.S就是你要解的x=？或者y=？所以想想那些因素可以影响他们的身体健康P，或者O，或者S然后你的hypotheses可以写成：H1：the atmosphere in their working environment will affect their attitudes towards workH2: the availability of vocation and leisure time possitibely contributes to their happinessH3 4 5... facility of the school/ workload/ wage/ opportunity for promotion/ wage compared with other teacher/ social get-together etc will result in a higher/lower mental health/ physical health/ ambition/ motivation啥啥的这个theory要从很多文献中选出来，这个要你自己选，bibliography一定要写，格式啥的根据学校要求，一般找APA格式就行。说了一堆，执行起来还是比较难的…总之用过来人的经验告诉你：不要取巧，老老实实，title范围越小越好

hypothesis 英 [hau026a"pu0252θu026asu026as] 美 [hau026a"pɑθu0259su026as]n.假说，假设;(假言命题的)前件，(有条件命题的)前提;推测，猜想;设想[ 复数 hypotheses ]hypotheses 英 [hau026a"pu0252θu026asiu02d0z] 美 [hau026a"pɑθu0259siz] n. 假定;臆测(hypothesis的复数)

hypothesis更多用于科学研究，提出猜想假设，是偏向于客观实际进行的猜测，speculation更多的是主观的猜测，是个性化的

假设，假想，假说。意思上有差别，但差别不大，都可以当假设来理解

公正世界理论（Just-world Theory/Hypothesis）是在社会学和心理学中一个臭名昭著的理论。在这种假说里，人们生活在一个公正的世界里，得到的都是他们理应得到的。不幸的人所遇到的不幸都是“咎由自取”，而幸运的人则收获着他们的奖励。 采用恶毒的言论指责受害人，比如流浪汉流落街头，会被指责为懒惰，不够努力。我们也会听到有关受害人不洁身自好的言论，某个留学生出了事就会说他炫富，非得去国外，吃火锅或者参加娱乐集会的时候发生暴力事件，会有人指责享受娱乐的这些人，为什么如此恶毒的事情会如此普遍呢？这背后有个心理学的解释，经典的认知偏误，公正世界理论，潜意识里相信这个理论的人认为，好人有好报，坏人会受到惩罚，因此如果受害人是个洁身自好的人，却遭受了伤害，我将违背了这个原则，违背这个原则之后，人们将陷入自我怀疑，并将由此感受到强大的不安全感，由此大脑就必须找个理由调节认知去消除带来的恐慌，就会不自觉地去扭曲被害者的形象来保护自己的价值观，于是一个巴掌拍不响，苍蝇不叮无缝的蛋，这些看似公正实则荒谬绝伦的理论就出现。 我们其实忽略了很多意外，是无法设防的。 世界也许刻薄，人性可以温柔。 为了更好地理解这个理论，下面走进今天《纽约时报》的这篇新闻吧，来看看这一事件在爱尔兰掀起的轩然大波。 Defense lawyer suggests a thong equals consent—and Ireland eruptsA criminal trial in Ireland, in which the lawyer of a man accused of rape cited the lacy underwear worn by a woman as a sign of her consent, has ignited outrage across the country and beyond. During the closing argument, the defense lawyer asked the jury to consider the underwear worn by the 17-year-old woman at the time prosecutors said she was raped in a muddy alleyway by a 27-year-old man. “Does the evidence out-rule the possibility that she was attracted to the defendant and was open to meeting someone and being with someone?” the lawyer asked, according to The Irish Times. “You have to look at the way she was dressed. She was wearing a thong with a lace front.” The man was acquitted, and the case immediately drew calls for accountability and sparked a national dialogue about consent and victim blaming. Hundreds of women and men with posters and lace underwear in hand protested in five cities across the country on Wednesday. “My issue isn"t just the barrister; it"s the system that allows it, ” said Mary Crilly, director of the Cork Sexual Violence Center and one of the speakers at the protests. Women also poured out their frustration on social media, where they posted photos of colorful underwear with the hashtag #ThisIsNotConsent. For decades, Ireland was a socially conservative society ruled by the norms of the Roman Catholic Church, and women"s rights often took a back seat. In recent years, socially liberal policies have begun to flourish. But as women"s status in society changes, the laws have not always kept pace.

hypothesis[英] [haiu02c8pu0254θisis] [美] [hau026au02c8pɑθu026asu026as] n. 假设，假说；[逻]前提；hypotheses[英] [haiu02c8pu0254θisiu02d0z] [美] [hau026au02c8pɑθu0259siz] n. （有少量事实依据但未被证实的）假说（ hypothesis的名词复数 ）；假设；（凭空的）猜想；猜测；

hypothesis假说，假设 【逻辑】例：Work will now begin to test the hypothesis in rats.在老鼠身上验证这一假设的工作现在要开始了。assumption 假定；设想 （为当然的事情；假定，设想；臆断）例:He based his assumption of her guilt on the fact that she had no alibi.他以她不在犯罪现场的事实为根据做出她犯罪的假定。

an assumption or concession made for the sake of argument an interpretation of a practical situation or condition taken as the ground for action假定

hypotheses [英][hau026a"pu0252θu0259si:z] [美][hau026a"pu0252θu0259si:z]n.（有少量事实依据但未被证实的）假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; （凭空的）猜想; 猜测; hypothesis [英][hau026au02c8pu0252θu0259su026as] [美][hau026au02c8pɑθu026asu026as]n .假设，假说; [逻]前提; 当翻译为 假说，假设时，两者是单复数关系！hypotheses有猜想的意思，hypothesis 是前提的意思 这就是两者的区别 希望对你有所帮助..

hypotheses [英][haɪ"pɒθəsi:z] [美][haɪ"pɒθəsi:z] n.（有少量事实依据但未被证实的）假说( hypothesis的名词复数 ); 假设; （凭空的）猜想; 猜测; hypothesis [英][haɪˈpɒθəsɪs] [美][haɪˈpɑθɪsɪs] n .假设,假说; [逻]前提; 当翻译为 假说,假设时,两者是单复数关系! hypotheses有猜想的意思, hypothesis 是前提的意思 这就是两者的区别 希望对你有所帮助..

假设,假说