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tua泌外指南中文全称：《TUA泌尿科治疗指引》。泌尿外科学近年来新技术新进展不断涌现，临床医生面临着国内国际诊疗知识不断更新的压力，由于直接面对病人，不得不随时进行知识更新。泌尿外科医生学习联盟成立以来一直秉承赋能医护的宗旨，现将2022版《TUA泌尿科治疗指引》部分指南内容转化为简体中文版并对内容加以简单修饰，分享给各位同道，以期共同学习提高。指南是领域内权威专家的专业经验与实证医学研究文献而制订，仅供专业泌尿外科医生诊疗“参考”；并非法律术语的“医疗常规”或“医疗水准”，也不是法律诉讼的“医疗过失”判断标准。神经性下尿路功能(排尿)障碍可造成许多长期并发症，最严重者可能会造成肾功能损伤。根据其功能障碍的不同类型及根本神经病因，会有相对应的建议检查、治疗方式与强度。正常下尿路功能需要完整的感觉以及运动神经系统的配合，因此当诊断评估神经泌尿症状时，目标是希望可以了解受影响的神经功能以及功能障碍类别。

天霸动霸tua是2015年网络新语，出自《奔跑吧兄弟》第三季第4期，邓超和陈赫组成“天霸组合”（邓超自称“学霸”、陈赫自称“天才”），口号是“天霸动霸tua”。中文名:天霸动霸tua来源:《奔跑吧兄弟》人物传记陈赫、邓超组合:“学霸”、“天才”词语来源2015年网络热词“天霸动霸tua”出自《奔跑吧兄弟》第三季第四期邓超和陈赫组合之口。他两自称跑男有史以来最强组合“天才”+“学霸”。[1]引用示例2015年11月21日，新一期跑男嘉宾我们终于迎来了自带成吨笑点的谢娜，为了提高智商，避免这种事情再次发生，天霸！动霸TUA。

意大利语中是“您的”的意思，马来语中是“老”的意思。意大利语意大利语（英Italian，意Italiano）属于“印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支”，是意大利共和国的官方语言。意大利语是世界上最美的语言之一。意大利语听起来十分优美动听，人们夸赞意大利语像和风一样清晰，词汇如盛开的鲜花。意大利语被誉为最艺术的语言也是世界上最富有音乐感的语言。作为伟大的文艺复兴文化的媒介，意大利语曾对西欧其它语言起过深刻的影响。29个其它国家居民使用意大利语，其中5个国家立它为官方语言。正规意大利语是托斯卡纳的方言，发音在于意大利南半部方言之间。正规意语近来稍微加进了一些经济中心米兰的口音。在音乐作曲领域中，亦使用了为数不少的意大利文字词，但是在音乐中，意大利语一般为了流畅，将最后的一个字母或多个省去。它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语和拉丁语一样，有长辅音。其他的罗曼语族的语言，如西班牙语和法语，已经没有长辅音了。意大利语的书写充满了艺术气息和华丽的感觉。米开朗基罗、达芬奇、波提切利等众多伟大艺术家皆出自意大利。意大利的佛罗伦萨城即文艺复兴的发源地。而首都罗马更是历史悠久，享誉世界。马来语同义词马来西亚语一般指马来语马来语是马来西亚和文莱的官方语言，也是新加坡的官方语言之一。有广义和狭义两种含义。广义上的马来语泛指属于南岛语系印度尼西亚语族的诸语言；狭义上的马来语指一种使用于马六甲海峡附近地区的语言。狭义上的马来语在语言分类上属于南岛语系的印度尼西亚语族。在1945年以前，苏门达腊岛以外的很多地方也是使用马来语。但是在印度尼西亚于该年从荷兰手中宣布独立以后，印度尼西亚所使用的马来语则被改称为印尼语。

说你老。tua在马来西亚语中是老的意思，当网友知道这个意思之后就会在聊天里使用tua来调侃一个人很老。

出自《奔跑吧兄弟 》第三季第4期：邓超和陈赫组成“天霸组合”（邓超自称“学霸”、陈赫自称“天才”），口号是“天霸动霸tua”。

Tua [词典] [地名] [刚果民主共和国、葡萄牙] 图阿; [例句]After co-writing the first In Tua Nua single," Take My Hand", O"Connor left boarding school in order to focus on a career in music.奥康娜与InTuaNua合作创作了乐队的第一支单曲《拉住我的手》后离开寄宿学校，以便集中精力发展她的音乐事业。

抖音里tua是什么意思：抖音中tua是指跑男里的天霸动霸“tua”是“老”的意思。 该词出自真人秀综艺节目《奔跑吧兄弟》的一期节目当中邓超和陈赫二人的组合名称。因为在节目中邓超一直自称是学霸，而陈赫也经常自称是天才，因此将组合命名为“天霸”组合，至于“动霸tua”纯属会说八道的加戏存在，该词在节目中反复被提及节目一经播出该词迅速在网络上走红。 节目播出之后，其中关于取名“天霸动霸tua”这个名字的场景被网友们剪辑成为一个自带鬼畜音效的搞笑视频被大量的转载，更有跑男节目组官方发布的相关“天霸动霸tua”的含义“tua”在马来西亚语中是“老”的意思，在意大利语中是“你的”的意思，组合在一起也仅仅是学霸邓超的自创语。

装机设置BIOS其实很简单，设置First Boot 为你要起动的设备就可以了，比如CDROM我把详细的设置方法贴出来给你参考 如何设置BIOS一、前言 随着计算机技术的发展，各种外部设备也在不停的发展，用户可以根据自己的要求，选择不同的硬件配置，并组成自己的硬件系统。这时，将用户的硬件设备信息记录下来，以便在系统启动时能够明确硬件的系统配置和用户对硬件参数的设置，以保证计算机正常运行的参数设置称为系统参数设定。 其实，将计算机的配件组装在一起，只是组装了硬件计算机，如果您想要获得一台性能优良、工作可靠的计算机，还需要对它的系统参数进行配置，配置好的参数会存放在CMOS中，供系统使用。从286以上的计算机开始，系统参数设置程序都存放在ROM BIOS中。目前，主板BIOS设置程序大致可以分为三种，分别是Phonix BIOS、AMI BIOS和Award BIOS。其中，AMI BIOS现在已经很少见了，我们常用的主板一般都是采用Phonix BIOS和Award BIOS两种设置程序。不过现在这两家公司好象也合并了。 二、如何设置BIOS 主板在出厂的时候BIOS会处在缺省设置状态，所以，当您组装好计算机之后必须先要根据自己的硬件配置先设置BIOS才能正常使用。现在大部分主板多少都会有一些自己独特的东西，因此不同主板的BIOS设置程序也是不尽相同。当然了，这些不同的设置很少，都是依功能而言，BIOS设置程序在主体上都是相同的，今天我们就对BIOS的一些共性向大家详细介绍一下。开机后，只需按“Del”键就可以进入主板的BIOS设置程序。通过上面的图片，我们可以看到这款主板的BIOS设置程序包括“Main”、“Advanced”、“Peripherals”、“Power”、“HW Monitor”、“Defaults”和“Exit”七大部分。下面我们就从“Main”开始向您注意介绍。 Date（mm：dd：ww）：设定系统日期。 Time（hh：mm：ss）：设定系统时间。 IDE Primary Master、IDE Primaty Slave、IDE Secondary Master、IDE Secondary Slave：这四个选项分别代表IDE设备，您安装的硬盘、光驱、刻录机等设备都是在这里识别和显示的。在这些选项中按“Enter”键还可以进入下一级菜单，通常大家选择“Auto”就可以了。 Drive A、Drive B：这两个选项是用来设置您使用软驱的类型，包括“360K 5.25in”、“1.2M 5.25in”、“1.44M 3.5in”、“2.88M 3.5in”和“None”五个选项。通常我们使用的软驱都是1.44M的。 Video：选择视频装置，包括“EGA/VGA”、“CGA 40”、“CGA 80”和“MONO”四个选项。目前我们使用的视频装置基本上都是VGA。 Halt On：这个选项是设置系统自我检测的中断位置，包括“All Errors”、“No Errors”、“All but Keyboard”、“All but Diskette”、“All but Disk/Key”五个选项。该选项用户可以根据需要进行设置，比如当您选择“All but Keyboard”的时候，如果键盘出现问题，系统则无法继续进行。在“Advanced”中设置选项非常多。 First Boot Device、Second Boot Device、Third Boot Device、Boot Other Device：这三个选项分别是第一、第二、第三优先开机装置，包括软驱、硬盘、光驱、SCSI等等。 Boot Up Floppy Seek：这个选项是设置开机是否检测软驱，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。通常我们都是选择关闭，也就是“Disabled”。 除了以上选项之外，“Advanced”中还包括有四个子菜单，分别是“Advanced BIOS Features”、“Advanced Chipset Featares”、“PnP/PCI Configurations”和“Frequency/Voltage Control”。这是“Advanced BIOS Features”子菜单。 Vires Warniog：病毒警告功能，这是BIOS中最常见的功能，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。 CPU L1&L2 Cache：这个选项是用于打开或者关闭CPU的一级、二级缓存，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。这个选项用户最好打开，即“Enabled”，因为关闭该选项会严重影响CPU的速度。 Quick Power On Self Test：开机后快速自我检测，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。启动该功能时，BIOS会缩短并精简开机自我检测的项目和过程。 Swap Floppy Drive：转换软驱功能，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。启动这个功能，您的软驱盘符可以进行切换。 Boot Up NumLock Status：开机之后NumLock键的状态，包括“On”、“Off”两个选项。当您选择“On”的时候，开机数字键盘将设定为数字输出模式，当选择“off”的时候，开机数字键盘将设定为方向键模式。 Typematic Rate Setting：键盘输入速率调整，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。我们在使用的时候一般都是将该功能关闭（Disabled），这时系统会使用预定值来定义键盘输入的速率。 HDD S.M.A.R.T. Capability：硬盘自我监控分析回报功能，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。打开该功能之后，理论上它可以预知储存装置的故障或中断现象，不过通常我们都关闭该功能。 Smali Logo（EPA） Show：显示EPA标志，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。所谓EPA就是开机时候屏幕右上角的标志，用户可以根据需要进行选择。这是“Advanced Chipset Featares”子菜单。 DRAM Timing Selectable：动态记忆体时序选择，包括“Manuel”和“By SPD”两个选项。当您选择“By SPD”的时候，BIOS会自动读取内存上SPD芯片中的预设信息，当您选择“Manuel”可以自行设置内存的一下相关信息。 CAS Latency Time：CAS延迟时间，包括“1.5”、“2”、“2.5”、“3”四个选项。CAS延迟取决于内存的时序，比如DDR400内存的CAS＝2.5。当然了，如果您想获得更出色的内存性能的话，可以将周期缩短，当然这可能会造成系统的不稳定。 Refresh Mode Select：更新模式选择，一般设定为“Auto”。 Command Pre Clock：这个选项包括“Optimal”和“Auto”两个选项。如果您想要获得更出色的性能可以设置为“optimal”，当然可能会影响稳定性，通常我们将这个选项设置为“Auto”。 System BIOS Cacheable：系统BIOS快取功能，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。打开这个功能之后可以启动BIOS ROM位于F0000H－FFFFFH地址的快取功能，使系统获得更加出色的性能。 Video BIOS Cacheable：视频BIOS快取功能，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。打开这个功能之后可以启动视频BIOS的快取功能，使系统获得更出色的性能，当然也可能造成系统的不稳定。 Memory Hole at 15M－16M：这个选项可以为ISA保留一个记忆体区域，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。目前，计算机中已经很少在使用ISA设备，所以该选项通常都被关闭。 AGP Aperture Size：AGP占用容量，包括“4”、“8”、“16”、“32”、“64”、“128”、“256”七个选项，通常我们都会选择“64”。这是“PnP/PCI Configurations”子菜单。 Reset Configuration Data：重置结构资料，包括“Disabled”和“Enabled”两个选项。当打开这项功能的时候，系统会强迫重置更新所以的ESCD资料，然后系统再自动将该功能关闭。 Resources Controlled By：讯号资料来源设定控制方式，包括“Manual”和“Auto”两个选项。通常我们会选择“Manual”，当然选择该选项的时候您必须保证系统没有硬件冲突。IRQ Resourced：IRQ讯号资料来源，您可以通过它自行指定每个系统中断讯号（IRQ）的类型，而IRQ讯号的类型则取决于发出及使用此IRQ讯号的硬件类型。这是“Frequency/Voltage Control”子菜单。 CPU Voltage：CPU电压调节功能，设定范围1.1－1.85v。通过它，用户可以自行调节CPU的工作电压，该选项您最好不要轻易调节，以免烧毁CPU。 CPU Ratio：CPU倍频调节功能。 CPU HOST Frequency（MHz）：CPU外频调节功能。 DDR：CPU Ratio：这个选项用于调整DRAM：CPU频率比，当CPU的外频为100MHz的时候，该选项预设值为2.00X和2.66X，当CPU的外频为133MHz的时候，该选项预设值为1.50X、2.00X和2.50X。 AGP Voltage：AGP显卡的电压调节功能。通过它，用户可以调节AGP显卡的工作电压，当然了这个选项和CPU Voltage一样也是不要轻易调节。 DDR Voltage：内存电压调节功能。和AGP Voltage、CPU Voltage一样是用来调节内存的工作电压。介绍完了“Advanced”之后，我们再来看看“Peripherals”中的设置。在“Peripherals”中主要包括有三个子菜单，分别是“INTEL Onchip IDE Device”、“INTEL Onchip PCI Device”和“Onboard I/O Chip Setup”。这是“INTEL Onchip IDE Device”子菜单。在这里您可以设置IDE设备的资料传输模式，一般情况下设置为“Auto”就可以了。这是“INTEL Onchip PCI Device”子菜单。它主要是负责集成PCI设备的设置，包括USB控制功能、USB键盘功能、音效芯片、MODEM芯片、网卡等，用户可以根据自己的需要进行选择。这是“Onboard I/O Chip Setup”子菜单。它主要负责对I/O芯片进行设置，包括有串口、键盘、等等，用户只需要使用预设值就可以了。下面我们再来看看“Power”中的设置选项，它主要负责电源管理的设定。 ACPI Suspend Type：ACPI暂停模式，包括“S1（POS）”、“S3（STR）”和“S1&S3”三个选项。其中，“S1（POS）”代表电源暂停模式，“S3（STR）”代表记忆体暂停模式，“S1&S3”代表电源、记忆体暂停模式。通常我们都选择“S1（POS）”。 Power Management Option：电源管理功能，包括最低省电模式、最大省电模式和预设值，您可以根据自己的需要进行选择。 HDD Power Down：硬盘电源关闭模式，打开这项功能的话，系统会在指定时间内，在没有存取硬盘中的资料或系统的其它装置进入暂停模式时，硬盘会自动停止运转。 Wake Up Control：唤醒功能，包括PCI设备唤醒、特定时间唤醒、计时器警铃设定等功能，用户可以根据需要进行设定。在“HW Monitor”中，我们可以看到系统温度、CPU稳定、风扇转速等信息，另外还包括有“Case Open Warning”（监控机箱盖打开警报功能）选项，如果选择打开的话，您打开机箱，系统就会出现警告信息。在“Defaults”中我们可以看到四个选项。 “Load System Settings”：读取BIOS的安全预设值，使计算机恢复最稳定的运作环境。 “Load System Turbo Settings”：读取BIOS最佳预设值，使计算机获得最好的运作环境。 “Load CMOS Form BIOS”：将BIOS预设值输入CMOS记忆体，防止供电不足所产生的故障。 “Save CMOS To BIOS”：将BIOS设定值所做的改变，储存到计时CMOS记忆体。最后“Exit”中，包括“Save&Exit Setup”和“Exit Without Saving”两个选项，它们分别是“储存设置并退出”和“退出但不储存任何设定”。 三、总结 好了，说了这么多，不知道大家对BIOS的设置是不是已经有了初步的了解。目前，主板的功能越来越丰富，BIOS的设置也变得越来越复杂，我们今天只是向大家介绍了BIOS中的一些共性，很多特殊功能的设置您可以参考主板说明书进行设置。希望您看过我们这篇关于BIOS设置详细介绍后，对主板BIOS设置能有一个全新的认识，在以后DIY成长之路上有所建树。虽然这是一个关于Phonix BIOS的设置介绍。但由于BIOS里的设置语言大致上和Award BIOS设置是相同或相近的，近似于中医常说的换汤不换药了。因此，对大家也能起到一个很好的参考作用，因此就把它贴了出来。================================================ 正确地设置BIOS主板信息来优化机器性能 每一个都希望他的计算机“跑”得再快一点。在这件事情上你不要去期望微软WindowsXP的用户界面能够提高机器的性能。与其去和用户界面较劲，我更倾向于将注意力集中在如何设置WindowsXP来提高性能上来。以下的技巧设计同时兼顾了WindowsXP的家庭版和专业版。确定你有至少256兆的内存，内存再少的话，你的机器将会由于像内存这样的硬件使用而发生延迟(推荐内存为512兆)。请注意:在对系统作修改之前，请备份你的系统! 提高性能的一种方法是确认你已经对你的基本输入输出系统(BIOS)作了正确的配置。基本输入输出系统(BIOS)是嵌在计算机主板上的软件，它在操作系统之前加载和配置计算机的硬件。对它做出任何的错误配置都能够很容易的降低CPU和硬盘的性能。手动配置你的计算机或者主板可以确认所有的CPU高速缓存是可用的，内存时钟是被正确设置的，IDE(一种磁盘驱动器的接口类型)数据传输模式是被正确设置的。 你可以对你的boot进程作“高速BIOS Boot”或者“高速/迅速 Boot”的加速。同时，关闭自动探测IDE设备，并改为手动探测IDE设备。设置系统和“Video BIOS Cacheable”到OFF，就像显存设置为OFF，在DOS操作系统中作同样的设置。 你可以用PC Magazine的benchmarks软件来测试CPU的性能，可以使用HDtach的benchmarks软件来测试驱动器的性能。

歌曲名:Stupid歌手:Tess专辑:Junior Eurovisie Songfestival 2005JC - StupidOur Muzik - 最前沿的欧美音乐!(This was the best thing that ever happened to be. But over time, I realized that I was stupid)(Listen)How did it get to this, see I thought I headed into the perfect relationship.Should"ve known you"d be influenced by them girls you was hanging with.Cause they (?), just thought you wouldn"t trip, flip, dealt the script.Don"t oh oh yeah, overheard your conversations on the phone (Yeah)Last time I checked Tim wasn"t a woman.So I knew you was creeping, baby you"re fronting. I feel so stupid.Baby, been trying to getting this out of my heart forever.Thought the remedy to a broken heart was you.But I realized that it was just nothing, and I never should"ve loved you.I was so stupid, stupid for trusting you.So stupid, stupid for loving you.Oh I"m so stupid, I"m so foolish. I"m stupid for loving you girl.Should"ve known you weren"t the one.What"s the reason you"re doing this, everyday"s an argument.Cause it doesn"t take nothing to make you smile (Oh yeah)From not answering the phone to not coming home.To the dude you was walking with in green by the mall.I ain"t seen everything, you can do what you wanna do, do.I"m so stu-stu.Baby, been trying to getting this out of my heart forever.Thought the remedy to a broken heart was you.But I realized that it was just nothing, and I never should"ve loved you.I was so stupid, stupid for trusting you.So stupid, stupid for loving you.Oh I"m so stupid, I"m so foolish. I"m stupid for loving you girl.Should"ve known you weren"t the one.The lying, the cheating, the heartache, the pain, the strain.The worry, frustration, was all.Baby, been trying to getting this out of my heart forever.Thought the remedy to a broken heart was you.But I realized that it was just nothing, and I never should"ve loved you.I was so stupid, stupid for trusting you.So stupid, stupid for loving you.Oh I"m so stupid, I"m so foolish. I"m stupid for loving you girl.Should"ve known you weren"t the one.I was so stupid, stupid for trusting you.So stupid, stupid for loving you.Oh I"m so stupid, I"m so foolish. I"m stupid for loving you girl.Should"ve known you weren"t the one.http://music.baidu.com/song/2761565

∫(arctan e^x)/(e^x)d(1/e^x) 这里你少了1个负号吧 d(1/e^x)=-1/e^x

come backTo revertTo answer or respondTo send, put, or carry backgive backTo reflect or send back

revert

前段时间看见有人讨论MFi数据线与淘宝泛滥的2，3元包邮的白菜数据线是没有任何区别的，可能直观最多就是外观和材质上的不一样罢了，实际上大大有区别：只是肉眼上看不出！例如那些白菜数据线对于充电电流波动大，不稳定，轻则小伤电池，重则就是BOOM，所以远离那些白菜数据线吧，安全第一！这次分享的并不是什么数据线对比，而是对于日常充电读取数值的一个简易小工具：YZXstudio ZY1276P 电流电压测试仪（以下简称：USB电流表），对于这个小工具在我的文章中已经出镜过很多次了，市面上对于USB电流电压的测试仪器有很多种，从十多元到几百元的都有，主要还是单一功能到多功能的区别，还有测试数据的精度等。USB测试仪电流电压容量表快充协议QC4+PD3.0 2.0PPS检测YZXstudios.taobao.com去看看USB电流表到底需不需要，买回来是常用必备品还是吃灰品呢？以我的使用率来说，只有在对新设备检测是否达标才会使用，日常的话并不会把它挂在USB充电器上，所以真没需求的话，不推荐购入！如果对于充电稳定系数有要求或者对于一些实验性的测试，的确很需要！例如之前我使用的一款PD快速充电器，按照官方介绍的确是快充，在用USB电流表诱发读取快充协议同样是达到了官标数据，但是发现使用上有一个BUG，就是如果充电器接入数据线并且连接了手机，再通电开始充电，发现充电很慢，并不能握手快充协议！当然这也是我突然发现的，因为充30分钟的话起码也能达到了60%~70%左右的补电量，可是充电30分钟只达到了45%左右。后来通过USB电流表测试发现充电器这个BUG是取决于通电前接入手机还是未接入手机，实验：充电器接入数据线，通电，再连接手机充电，正常握手快充，也在30分钟内达到了补电量70%左右。

网站：山东省工会管理干部学院 网站地址：www.sdtuc.com.cn 山东省工会管理干部学院网站地址：http://www.sdtuc.com.cn

LZ这句话形似有错囧

Linux下一般使用sane做为扫描仪后端，安装如下： sudo apt-get install sane sane-utils xsanehua@node1:~$ sudo sane-find-scanner # sane-find-scanner will now attempt to detect your scanner. If the # result is different from what you expected, first make sure your # scanner is powered up and properly connected to your computer. # No SCSI scanners found. If you expected something different, make sure that # you have loaded a kernel SCSI driver for your SCSI adapter.found USB scanner (vendor=0x04a9 [Canon], product=0x1909 [CanoScan], chip=GL124) at libusb:003:005 # Your USB scanner was (probably) detected. It may or may not be supported by # SANE. Try scanimage -L and read the backend"s manpage. # Not checking for parallel port scanners. # Most Scanners connected to the parallel port or other proprietary ports # can"t be detected by this program.hua@node1:~$ scanimage -Ldevice `genesys:libusb:003:005" is a Canon LiDE 110 flatbed scannerhua@node1:~$ sudo usermod -a -G lp hua但是这样会报错“failed to start scanner invalid argument xsane”， 这是因为一个Bug[3]，直接安装链接[2]中的包即可。至于打印机后端一般有XSane, Simple Scan, Skanlite等，我使用的Siple Scan。

应该是你的摄像头不支持MJPEG格式，你选择YUV格式试试吧，在input的参数里面加上-y

here lies raphael,by whom nature feared to be拉斐尔在这里，他们自然害怕**************************************************************请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助谢谢你！***************************************************************

nailstudio中文翻译是美甲工作室。美甲是一种对指（趾）甲进行装饰美化的工作，又称甲艺设计，具有表现形式多样化的特点。美甲是根据客人的手形、甲形、肤质、服装的色彩和要求，对指（趾）甲进行消毒、清洁、护理、保养、修饰美化的过程。美甲，古埃及人就率先用臆羚的毛皮摩擦使指甲发亮，并涂以散沫花汁使其呈现迷人的艳红。在一次考古中有人曾在埃及艳后的墓中发现了一个化妆盒,里面记载着：涂上“处女指甲油”为通向西方极乐世界之用。在我国唐朝时期，汉族妇女就已经出现染甲的风尚。所用的材料是凤仙花做法是取腐蚀性较强的凤仙花的花和叶放在小钵中捣碎，加少量明矾，便可以用来浸染指甲。美甲不仅是美丽的标志,还是地位的象征，中国古代官员还用装饰性的金属假指甲增加指甲长度，显示尊贵地位。英国皇室贵族有留甲的传统，保留洁白的指甲表示不必辛苦的工作，象征了地位和权利。拥有一双修长、华丽指甲的人多半属于上流社会的阶层。无论是哪个民族、种族。对美的向往和崇敬之心都是相同的。在不断的追求中技法和方式在不段的更新，美甲材料也更加的健康、环保！满足不同人群的美的需求。

当然可以带拉，不要以为英国的lecturer就是讲师，在美国，这个就算是ASSISTANT PROFESSOR了，就是李开复当的那个“副教授”。“副教授”是可以带博士生的。而高级讲师（senior lecturer）相当于associate professor，算是“高级副教授”吧。

give a trial lecture作试用报告.很高兴为你解答！如有不懂，请追问。 谢谢！

lecture学术性的演讲，讲课speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说

六级考试其实很简单的。想一次性通过六级考试是每个学生的心愿，不包括哪些实力超群的学生。但是六级考试并不是这么容易通过的，它是一个长期积累的过程，想通过六级的话，你看看你平时有去做这些洛基英语老师所说的基本功吗？罗马不是一日建成的，听力也不是短期能够练好的。听力水平出色的人必定是别人长期坚持的过程，想要练好听力必须要每天去坚持去听，并且要有精听和泛听训练。平时听听以往考试的题目，那样才能有把握在考试中拿高分。在听力训练中，要留意句子中给的信息，有些句子表达真实意图你可以会去忽略，导致自己失分。听力之前要审题，把问题记在心中，听力过程中要自信不能分神。选择答案的时候要谨慎，不要听了一遍之后就放弃听第二遍的机会去做别的了，可以把听到的关键词写在试卷上，在选择答案的时候给自己多一条线索。做阅读理解最需要的就是词汇量，了解每个单词所组成短语的用法，句法那么选择答案的时候把握性就很大了。有时候遇到自己不认识的生词，可以通读文章之后猜测这个词的意思。所以阅读理解要想做好，必须要大量去做真题才是可以的，不然临时抱佛脚，想要做好阅读理解不太可能的。写作之前要审题，然后列出一个大纲，写出一个中心，说明自己的原因。字体要工整，不要反复出现同一个词，表达清晰的作文不会拿低分的。

speech是指正式的演讲lecture是讲座 上课的意思talk是谈话 若作演讲义则是非正式的人数不多的小型谈话的意思

法语lecture 音标／lktyr／

可以。凡是学校组织的讲座肯定能增长知识、拓展自己的见解的，个人建议，没有特殊情况还是去参加的好。

address、speech、lecture、oration、report、talk。这些名词均含“演讲，讲话，报告”之意。address：正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。speech：普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可以是即席的。lecture：侧重带学术性的演讲。oration：常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情的正式演说。report：一般是指下级给上级或负责人给委托机关的书面或口头报告。talk：常用词，强调非正式讲话，讲话方式一般较为自由。

前者是讲座性质后者是个人演说

你看看，他是个名词

英语中有几个特殊的动词，就是这么用的，记住就行了

可以。speech是演讲，比如deliver a speech发表演讲。lecture是讲座（学术性），演讲。比如:She gave them a chastening lecture.她给他们做了一次令他们对自己的行为感到内疚的演讲。

新托福听力的Lecture，也就是学术讲座部分，有不同的展开形式。有的Lecture通篇都是教授的独角戏，有的Lecture中加入了学生和教授的互动环节，加入讨论的形式，有的互动少，有的互动多。互动多的Lecture听起来如同课堂讨论，结构近似对话。总的说来，Lecture的形式有独白，互动及互动+独白三种展开形式，而后者最多，占六成以上。进而，我们可以把Lecture肢解为独白和互动两块来应对。互动部分，即师生互动相对简单，无非是下列两种情况：1. 教授请学生回答问题，如让学生举例或阐述概念等等【例1】Prof. Ultrasound is used by many animals that detect, and some of them send out, very high frequency sounds. So what"s a good example? Yes, Carol?CarolWell bets. Since they are all blind,…教授要学生举一个使用Ultrasound的动物的例子【例2】Prof.So, what do you think another example of displacement activity might be?教授要学生再举一个展示displacement activity的例子【例3】Prof.Now we can"t really talk about fairy tales without first talking about folk tales because there"s a strong connection between these two genres, these two types of stories. In fact, many fairy tales started out as folk tales. So, what"s a folk tale? How would you characterize them? Jeff?JeffWell, they are…教授要学生解释folk tale 的含义【例4】Prof.Now, from your reading, what do you know about Paris, about the art world of Paris during the late 19th century?教授要学生回答从阅读材料中得出的相关信息2. 学生提问教授解答：学生在听课过程中对教授讲述的知识点不能完全理解或者有疑问或者想进一步了解时对教授提问【例1】Stu…Um but could you maybe like clarify what the difference is?Prof.Of course, that"s a fair question…【例2】StuBut how"s that proof that the Sahara used to be a lot wetter? I mean…Prof.Okay…【分析】上述情况都是我们学生在平常课堂中非常熟悉的场景，因此非常容易理解。遇到互动时，除了要认真听，尽量听懂提问和回答更要注意语气语调和分析隐含义，尤其是当教授评价学生的观点或回答时，提高警惕，此处常出重听题。教授的评价多为学生的观点或回答片面或错误，通常都是委婉指出的，不打击学生的积极性。比如”well, in this area probably. But are we typical?”,”又如”that"s really a good suggestion, Karl. But that"s called…”但偶尔也出现过不留情面的，如曾经的一道考题中，教授的反馈是 ”Hmm? Oh, uh… I"m sorry but no. It has nothing to do with that.” 重听题的题干很可能是 why does the professor say this?正确答案如to indicate that the student"s answer is wrong.独白部分，也就是教授一个人在讲述要点，听上去类似学术文章当中的段落。这些独白部分的段落有一定的结构特征。常见的段落结构有下面几种：1. 阐述要点型：这种类型的段落非常接近严谨有逻辑的学术文章段落，结构是提出要点——解释要点中的术语——举例展开 ——概括要点（时有时无），讲述较具体的段落，在举例展开中可能不止一个例子，可能使用一些手法使表述更清晰，如比较或对比手法。这种类型的段落在新托福听力中很常见，具有一定的代表意义，同学们应该熟悉这种结构的套路，有助于考试时更好理解行文思路和主旨。【例1】Another thing that distinguishes a real language is a property we call discreteness. In other words, messages are built up of smaller parts—sentences out of words, words out of individual sounds, etc. Now, maybe you could say that the prairie dog"s message is built from smaller parts, like say for example our prairie dog spots a predator, a big coyote approaching rapidly, so the prairie dog makes a call that means coyote, then one that means large and then another one to indicate its speed. But do you really suppose it makes any difference what order these calls come in? No. but the discrete units that make up language can be put together in different ways. Those smaller parts can be used to form an infinite number of messages including messages that are completely novel, that have never been expressed before. For example, we can differentiate between “a large coyote move fast” and, say um, ”move the large coyote fast”, or “move fast large coyote”, and I truly doubt whether anyone has ever uttered either of these sentences before. Human language is productive, an open-ended communication system, whereas no other communication system has this property.【例2】And another feature of language that"s not displayed by any form of animal communication is what we call displacement. That is, language is abstract enough that we can talk about things that aren"t present here and now. Things like”my friends Joes is not in the room,” or ”it will probably rain next Thursday.” Prairie dogs may be able to tell you about a hawk that"s circling overhead right now, but they"d never show any inclination to describe the one they saw last week.此lecture的主要内容是把动物的交流系统区别于语言的几个特征。【例1】中，段落首句即提出要点，指出另一个特征是动物交流缺少语言所具有的一种叫discreteness的属性，discreteness这个词是个学术生词，很多同学比较陌生，但不用担心，教授一定会解释这个词的含义，接下来的句型是典型的解释句型,”in other words,…”大家这个句子要听明白。段落接下来就举例证明，”For example”,先举prairie dog遇到coyote发出的叫声的例子，后举人类语言的例子，最后总结概括，人类语言具有这种属性，而其他交流系统都没有，与首句分论点呼应。【例2】中也是段落首句提出要点，解释要点中的学术生词displacement，典型句型”that is…”,然后举例，”things like...”同学们注意，上述例子里提到的几个特征，是听的重点应该记下来，如果遇到生词，建议记下来首几字母，然后听后面的解释。真实考试中有时候是解释这个词的意思，有时候是用一个大家熟悉的词做该生词的同位语。都可以帮你理解这个词的含义。考试时对这几个特征考细节题，问你有哪些特征，可能是双选或三选。对于段落中的例子也是可能的考点，可能问你例子的作用，后者可以推断出什么。2. 现象解释型：教授提出现象，进行解释。常用设问形式提出对该现象产生的不理解，然后阐述原因。结构是陈述现象——提出疑问——解释原因（或列举若干解释理论）【例1】Now, the older lakes,… As for the recent lakes..Another difference…Why these difference? Well, there are some ideas about that…【例2】Most of rocks move … but some, and this is interesting, move ….Um…how can that be? how about …? …对于这种结构，同学们要关注的三点：1.设问句可能考重听，问教授这样说的时候暗示了什么 “what does the professor imply when he says this? ”2.解释的原因可能考细节题 why / what reason is …?3.解释理论的正确性或可靠度。曾经真题中考过教授对解释理论的态度。“what is the professor"s attitude toward the experiments ?”以上2种结构是学术文章中段落展开的典型代表。希望同学们能熟悉掌握，考试时能快速反应和预测，争取听力考试的主动权。Be an active listener!

lecture的用法和搭配如下：lecture可以用作名词lecture主要指教育性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。lecture是可数名词,其后接介词on或 about ,意为“关于?的演讲”“就?做演讲”“因?训斥或谴责某人”。lecture作“讲演,讲课”解时,是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用,说“在某地讲演”时常与介词at〔in〕连用。lecture用作名词的用法例句She ran over her notes before giving the lecture.她讲课前把讲稿匆匆看了一遍。His lecture covered various aspects of language.他的讲课涉及到语言诸方面的问题。They could not follow the lecture.他们听不懂这次演讲。

可以到“www.iciba.com" 去查阅一下就知道啦。那里头很详细的，有解释，有例句。自己看看。

lecture主要指教育性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。lecture搭配的介词Thelectureisveryimportantforusto是listento。听“演讲lecture”用的是listen,因为是不及物动词,所以要加介词to（listento是固定搭配）ThedoctorgivesmethisbiglectureonAIDS—yadayadayada.医生给我上了这一堂艾滋病的大课——如此这般，如此这般。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

演讲 演说

　　lecture有讲课;演讲;训话等意思，那么你知道lecture的用法吗?下面我为大家带来有关lecture的用法和 短语 例句，供大家参考学习! 　　 lecture的用法： 　　lecture的用法1：lecture主要指 教育 性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。 　　lecture的用法2：lecture是可数名词,其后接介词on或 about ,意为“关于u2026的演讲”“就u2026做演讲”“因u2026训斥或谴责某人”。 　　lecture的用法3：lecture作“讲演,讲课”解时,是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用,说“在某地讲演”时常与介词at〔in〕连用。 　　lecture的用法4：lecture也可用作及物动词,意思是“向u2026讲演,给u2026讲课”,接名词或代词作宾语。 　　lecture的用法5：lecture还可作“责备”“教训”“训斥”解,用作及物动词,接名词或代词作宾语。“因u2026而受到训斥”可说lecture sb for n./v -ing。 　　 lecture的常用短语： 　　用作动词 (v.) 　　lecture about〔on〕 (v.+prep.) 　　lecture at (v.+prep.) 　　lecture for (v.+prep.) 　　 lecture的用法例句： 　　1. Chuck would lecture me, telling me to get a haircut. 　　查克就会数落我，让我去理一下发。 　　2. Within this lecture I cannot pretend to deal adequately with dreams. 　　在这一次讲座中，我不敢自诩能对梦境作透彻的分析。 　　3. Our captain gave us a stern lecture on safety. 　　船长就安全问题严厉地训斥了我们一顿。 　　4. We picked up our conference materials and filed into the lecture hall. 　　我们领了会议材料后鱼贯进入讲演厅。 　　5. In his lecture Riemann covered an enormous variety of topics. 　　里曼的演讲涵盖了各种各样的主题。 　　6. His lecture was so pedantic and uninteresting. 　　他的讲座学究气太浓，没意思。 　　7. His lecture was illustrated with slides taken during the expedition. 　　他在讲演中使用了探险时拍摄到的幻灯片。 　　8. His lecture was readily intelligible to all the students. 　　他的讲课学生们都能轻松地听懂。 　　9. She recast her lecture as a radio talk. 　　她把讲稿修改成了一篇广播讲话。 　　10. Attendance at Professor Smith"s lecture fell off sharply that evening. 　　那晚去听史密斯教授讲演的人显著减少了. 　　11. He gave the child a lecture on the importance of punctuality. 　　他教训孩子们严守时间的重要性. 　　12. I take it as a pleasure to attend your lecture. 　　我很愿意听你讲课. 　　13. In his lecture on geology, he touched on the subject of climate. 　　他在关于地质学的 报告 中, 也涉及气候问题. 　　14. Will you help me to hand out the materials for the lecture? 　　你可以帮我分发演讲材料 吗 ? 　　15. Don"t lecture at me. I don"t have to do what you say! 　　别教训我, 我可不是非听你的不可.

n.1．（通常指大学里的）讲座，讲课，演讲2．冗长的训斥[谴责]vt.&vi.（尤指在大学里）开讲座，讲授，讲课vt.1．责备,教训,训斥2．（尤指恼人地）指责，训斥，告诫

lecture是可数名词，其后接介词on或 about ，意为“关于…的演讲”“因…训斥或谴责某人”。lecture作“讲演，讲课”解时，是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用，说“在某地讲演”时常与介词at（in）连用。常用短语：lecture about（v.+prep.）。 lecture的用法例句 1. Chuck would lecture me, telling me to get a haircut. 查克就会数落我，让我去理一下发。 2. Within this lecture I cannot pretend to deal adequately with dreams. 在这一次讲座中，我不敢自诩能对梦境作透彻的分析。 3. Our captain gave us a stern lecture on safety. 船长就安全问题严厉地训斥了我们一顿。 4. We picked up our conference materials and filed into the lecture hall. 我们领了会议材料后鱼贯进入讲演厅。 5. In his lecture Riemann covered an enormous variety of topics. 里曼的演讲涵盖了各种各样的主题。

楼上那个比较复杂，我来给你精简一下。lecture主要有名词和动词两个词意。做名词时，有讲座、讲课、教训之意思。如Doctor David is having a lecture.作动词时，为开讲座，讲课，训斥等。开讲座就是sb lecture sth.训斥某人就比如The teacher lectures me.老师批评了我。这就是它的主要用法。

n. 演讲;训斥，教训 vi. 作演讲 vt. 给…作演讲;教训（通常是长篇大论的 望采纳，谢谢。

give a lecture to sb

lecture是：讲课。lecture　核心词汇　英 ["lektu0283u0259(r)] 　 　 美 ["lektu0283u0259r] 　 　n. 讲课；演讲；训话。v. 训斥；讲课；教导。They could not follow the lecture.他们听不懂这次演讲。He wrote down the outline of his lecture.他写下演讲的提纲。语法：lecture主要指教育性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。lecture是可数名词,其后接介词on或 about ,意为“关于…的演讲”“就…做演讲”“因…训斥或谴责某人”。lecture作“讲演,讲课”解时,是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用,说“在某地讲演”时常与介词at〔in〕连用。

1、lecture，英 [?lekt??(r)] 美 [?lekt??r] n.演讲;(通常指大学里的)讲座;讲课;(冗长的)教训;谴责。2、The lecture dragged on and my mind wandered. 演讲没完没了的，我心不在焉了。3、In his lecture Riemann covered an enormous variety of topics. 里曼的演讲涵盖了各种各样的主题。

你好，请问你想问的是enter可以接lecture吗？enter可以接lecture，两则接起来是lecture&enter，lecture意思是讲座，enter意思是进入，开始，参加，接起来就是参加讲座，进入讲座，开始讲座的意思。

lectures 后可以跟on, about

　　了解托福听力lecture的出题点，抓住题目的脉络，对于提升托福听力的成绩是非常重要的，那么下面就会的我来看看托福听力lecture的5大出题点。 　 　1.托福听力lecture第一个出题点——主旨 　　Lecture共6道题，第一题，绝大部分情况都是考main idea 和main purpose，那么lecture开篇的时候，作者可以选择开门见山，直截了当进入主题，那听到以下的句子，就是重点信息，如：Today， we aregoing to talk about … 或者Now， we will be focusing on …，说法可以有很多种，其中关键的信号词就是：now，today，this time/period。这种是最容易找到main idea的，但作者也可以在开篇的时候很委婉，先复习一下上几次课学到的内容再进入今天的主题，如： Last time， wehave talked about…but …或者so far we"ve been talking about…这些就属于简单了解一下的内容，不需要记笔记，紧接着的内容才是重点。 　 　2.托福听力lecture第二个出题点——细节 　　需要考生注意听专有名词和它的定义。在lecture中经常会有很多专有名词，人名、动物、生物学上的一个现象或者是一个学科，随之对这个定义进行解释。这时候一定会有一道细节题，考察考生是否理解了这个定义，或者对于专有名字的特点是否都记全。这里需要注意的信号：电脑屏幕上出现的生词，或是教授自问自答， 或是师生互动，教授对学生进行提问从而引出答案。TPO中有篇关于microclimate的，开篇就在电脑屏幕上显示keystone species，细节题考的就是keystone species的定义。因此，专有名词的定义就是听力中必须抓住的信息点。比较常见的几种说法如下what I meanby…is…/…is referred to/…isnamed/known/called，这是信号词，考生需要了解考点在哪里，思路才不会被多余的信息扰乱。 　 　3.托福听力lecture第三个出题点——目的 　　lecture中，教授常常先提出一观点，然后进行论证，这时候教授就会举一个例子。听lecture的时候，听到“for example”，”for instance”， “takethe case of…”， “like”， “say”， 就需要用明显的“eg”标记下来，注意这个考点。而一般所出题目就是作者提这个例子的目的是什么。我们来看一个具体的例子。TPO 17中Milankovitchhypothesis中有一句： “a lot of people think of earth"s orbit around the sun as beingperfectly circular， as smooth and as regular as， say， the way that hands moveon a well-made watch， but it just doesn"t work that way”. 题目出的就是：why does theprofessor compare earth"s movement to a watch， 那这里很明显，就是为指出人们的错误观念做了一个类比。 　 　4.托福听力lecture第四个出题点——并列信息 　　这里一般会出一个多选题。文中往往会有一些信号词，如：a huge number offactors； there are variables； and； another； also； as well as； and then…这些信号词的存在都暗示了多选题。看一个具体的例子：But the rockpaintings aren"t the only evidence. Beneath the Sahara are huge aquifer， and …er…andthen …there is fossilized pollen. 并列的信息点够多，完全可以出一个多选题。 　 　5.托福听力lecture第五个出题点——重要或敏感词汇 　　这里可以考细节题，也可以考重听题，包含了作者的态度等等。这些“重要”词汇比较明显的：“important” ， “breakthrough”， “unfair”， “significant”…看个具体例子：文中提到这样一句话”And talk about important discovery in linguistics，this was certainly one of them”. 考题为：what does the professor saywas an important discovery in linguistics？

　　大家都知道，托福听力考试中有两个部分：conversation对话部分和lecture讲座部分。其中lecture部分反映的是美国大学课堂的真实场景，内容通常为教授独自进行学术知识讲解，或者以及师生共同进行学术探讨。由于这种讲座的内容均为学术知识的讲解，所以其中涉及的学术领域是各种各样的，所以在lecture部分中会有很多的生词，相关背景知识也是比较复杂的。那么考生应该如何应对托福听力的lecture部分呢?我在这里为大家带来了4个备考方法，希望对大家攻克托福听力lecture部分有帮助。 　　1、对于托福听力lecture部分，关键的部分是开头，所以考生要集中精力去听文章的开头部分。因为在每篇lecture的开始之前都会对整篇讲座内容作一下简短的开篇介绍的，一般会是这样的开头的：Listen to part of the lecture in X class, the professor is talking about Y. 这里的X——学科名称，以及Y——主要内容，这里相当于给讲座的内容指出了一个大的方向。待讲座正式开始后，考生要注意听和讲座的主题，根据西方人的习惯，一开教授都会在课程的开始时开门见山的点明主题的。所以要掌握讲座的主题，就要从这里就要认真听了。 　　2、如果在开头部分，考生把握住了讲座的主题之后，那么接下来考生要就集中精力抓住各个段落中的关键词和讲座的核心概念，考生可以对可能听到的内容进行合理的预测。比如说有一篇讲座介绍的是火山的相关知识，那么考生就可以迅速预测接下来可能会听到有关火山的分类、不同类别的火山的不同喷发时间、所在地点以及危害性等等。如果考生在听的过程中这样带有主动性的去听，会对理解讲座文章内容有很大的帮助的。当然，想要有这种主动预测的能力，那么你平时备考时就要多听、多总结、多积累的基础之上的，如果平时练习的时候没有到位的话，那么你肯定不能抓住这些关键信息的。 　　3、托福听力lecture讲座部分的篇幅比较长，一般考生在应对托福听力时都会进行记笔记，特别是在讲座部分考生要抓住要点记笔记。记笔记的能力也是托福听力考试中必须具备的能力。一篇lecture部分差不多有5分钟左右，其中包含的信息量是很大的，在后面的题目中就有考察一些细节信息的题目，故而考生必须要拥有边听边记笔记的能力才能从容的应对后面的题目。在笔记也是有一定的技巧的，把握文章的一细节信息点是非常重要的，比如说时间、名词、举例等等。考生平时练习时就要练出对于重要细节信息点的熟悉、敏感度，这样才能快速的记录。 　　4、由于讲座的内容学术性较强，那么在讲座中会出现很多生词，所以大家在听的时候要利用上下文章 来猜测生词词义，对于猜词义，一般在阅读考试中较为常见，但是在听力中如果你遇到了生词，这个方法也是可行了，这就要求考生要集中精力的去听了。 　　对于lecture部分的题材广泛、内容也多样并有一定的学术性，因此不可避免的会碰到生僻词汇。对于这些生词考生要做好充分的心理准备，切忌为了一个生词而苦思冥想，而耽误听后面的听力内容，这样就得不偿失了。在讲座中的大部分生词一般在后面都有跟这个词相关的解释，即便当时考生没有听懂这个记号，只要考生听到后面的解释时，那么对于考生对整篇文章的理解是不会造成任何影响的。即便没有听到后面的解释，那么还可以根据上下文猜测出词汇的意思。如果考生实在是猜不出来也不要紧张，个别的词汇对于理解来说构成的障碍也并不是很大。整个托福考试的词汇要求是很大的，无论是托福考试的哪个科目都必须要掌握大量的词汇。掌握足够量的词汇量对于托福听力考试来说是十分必要的。

course [ku0252:s]course n. 过程, 经过, 进程, 方针, 路线, 跑道, 课程, 一道菜v. 追猎, 急行, 运行, 流动学业course 1 1 / ku0254u02d0s; kors/ n [sing] forward movement in time （时间的）进程, 过程: In the course of (ie During) my long life I"ve known many changes. 我在漫长的一生中饱经沧桑. * the course of history 历史的进程 * I didn"t sleep once during the entire course of the journey. 我在整个旅程中没有睡过一次觉. [C] (a) direction or route followed by a ship or an aircraft or by a river, boundary line, etc （船只或飞行器的）航向, 航线; （河流、 界线等的）走向, 所经之路: The plane was on/off course, ie following/not following the right course. 飞机航向正确[偏离航向]. * The course of the ship was due north. 这条船的航行方向是正北. * The captain set a course for (ie towards) New York. 船长定好航向驶向纽约. lecture ["lektu0283u04d9]lecture n. 演讲, 讲稿, 谴责, 教训vt. 演讲, 训诫, 说教vi. 讲演 lecture / u02c8lektu0283u0259(r); ˋlu025bktu0283u025a/ n ~ (to sb) (on sth) talk giving information about a subject to an audience or a class, often as part of a teaching programme 演讲; 讲课: give/deliver/read a lecture 讲课[上课/讲学] * a course of lectures on Greek philosophy 希腊哲学系列讲演 * [attrib 作定语] a lecture tour 巡回讲演. long reproach or scolding 冗长的训斥或谴责: The policeman let me off with a lecture about speeding. 那警察给我讲了一大顿注意车速的道理之后才让我走. * give sb a lecture, ie scold sb 训斥某人.> lecture v 1 [I, Ipr] ~ (on sth) give a lecture or series of lectures 作演讲; 讲课: Professor Jones is not lecturing this term. 琼斯教授这学期没课. * He is lecturing on Russian literature. 他正讲俄罗斯文学. 2 [Tn, Tn.pr] ~ sb (for/about sth) scold or warn sb (about sth) （就某事）斥责或告诫某人: Do stop lecturing me! 别教训我了! * lecture one"s children for being untidy/about the virtues of tidiness 训斥子女不讲整洁[训示子女注意整洁的美德]. lecturer / u02c8lektu0283u0259ru0259(r); ˋlu025bktu0283u0259ru025a/ n person who gives lectures, esp at a college or university 讲师.lectureship n post of lecturer (the lowest teaching grade at a British college or university) 讲师的职位.

不是

可数

六级lecture是听力题，其中2020年的lecture2是恐龙题材。听力在六级考试当中占比35%，属于大分值的板块。其中，三篇lecture难度最高，因其含有许多学术性词汇，篇章内容较为学术化，对学生来说更加难以理解。听力人声与往年有所不同，考察的词汇更多，文章难度整体更高，部分短文和讲座篇章接近托福难度，导致同学们听不懂而丢分。六级听力题注意长对话篇幅和时长均较长，误导性的信息较多，易导致同学们分散注意力。在听的过程中要求学生们把握对话发生的场合，对话的主题，每一回合的对话对应着哪一道考题，抓住相应细节，如具体时间、人物关系、对话目的等。其中，长对话的考题是具有一定顺序的，往往是按照对话发生的先后顺序进行出题，同学们在解题过程中也应把握这种顺序性思维，长对话难度较为稳定。讲座与讲话这一部分是在考试改革之后才出现的，文字长度从350个单词400多单词，也就是说大家听到的3个lecture，或者是2个lecture和1个talk，长度达到了以前四级考试的passage的长度。

lecturen. 演讲；讲稿；教训; vt. 演讲；训诫; vi. 讲课；讲演做不及物动词时的例句：Professor Li lectured in our school yesterday.李教授昨天在我们学校做了一次演讲。不及物动词后面不接宾语。

address、speech、lecture、oration、report、talk。这些名词均含“演讲，讲话，报告”之意。address：正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。speech：普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可以是即席的。lecture：侧重带学术性的演讲。oration：常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情的正式演说。report：一般是指下级给上级或负责人给委托机关的书面或口头报告。talk：常用词，强调非正式讲话，讲话方式一般较为自由。

给某人做某方面的讲座，报告

名词，讲课，演讲，

lecture主要指教育性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。lecture搭配的介词Thelectureisveryimportantforusto是listento。听“演讲lecture”用的是listen,因为是不及物动词,所以要加介词to（listento是固定搭配）ThedoctorgivesmethisbiglectureonAIDS—yadayadayada.医生给我上了这一堂艾滋病的大课——如此这般，如此这般。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

选B:listen to 听“演讲lecture”用的是listen,因为是不及物动词,所以要加介词to（listen to 是固定搭配）

　　lecture英 [u02c8lektu0283u0259(r)] 美 [u02c8lu025bktu0283u025a]　　n.演讲; 训斥，教训;　　vi.作演讲;　　vt.给…作演讲; 教训; (通常是长篇大论的)　　[例句]The lecture was a bit over their heads.　　这演讲过于深奥了一点，他们不能理解。　　[其他]第三人称单数：lectures 复数：lectures 现在分词：lecturing 过去式：lectured 过去分词：lectured 形近词： picture vectura lectual

lecture英语读法：【u02c8lektu0283u0259(r)】。lecture，英文单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“演讲；讲稿；教训”，作及物动词时意为“演讲；训诫”，作不及物动词时意为“讲课；讲演”。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。尽量使用听众觉得与众不同的词语，如古诗、名句、名言或者网络、社会、切中时代利弊的新词，做到引人入胜。尽量使用排比句和循环句，可以得到事半功倍的效果，吸引听众。尽量使用首尾呼应的方法，突出重点，推出理想的效果。照读式演讲亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。它的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众之间思想感情交流。据说，在英国下院，照本宣读演讲被认为是愚蠢的表现。在我国，一般场合采用这种演讲方式也不受听众欢迎。

lecture主要指教育性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。 lecture是可数名词,其后接介词on或about ,意为“关于…的演讲”“因…训斥或谴责某人”。 扩展资料 　　lecture作“讲演,讲课”解时,是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用,说“在某地讲演”时常与介词at〔in〕连用。 　　lecture也可用作及物动词,意思是“向…讲演,给…讲课”,接名词或代词作宾语。l 　　ecture还可作“责备”“教训”“训斥”解,用作及物动词,接名词或代词作宾语。“因…而受到训斥”可说lecture sb for n./v -ing。

演讲，演说

1、lecture，英 [u02c8lektu0283u0259(r)] 美 [u02c8lektu0283u0259r] n.演讲;(通常指大学里的)讲座;讲课;(冗长的)教训;谴责。 2、The lecture dragged on and my mind wandered. 演讲没完没了的，我心不在焉了。 3、In his lecture Riemann covered an enormous variety of topics. 里曼的演讲涵盖了各种各样的主题。

lecture是：讲课。lecture　核心词汇　英 ["lektu0283u0259(r)] 　 　 美 ["lektu0283u0259r] 　 　n. 讲课；演讲；训话。v. 训斥；讲课；教导。They could not follow the lecture.他们听不懂这次演讲。He wrote down the outline of his lecture.他写下演讲的提纲。语法：lecture主要指教育性或学术性“演讲”,引申可指“冗长的训斥或谴责”。lecture是可数名词,其后接介词on或 about ,意为“关于?的演讲”“就?做演讲”“因?训斥或谴责某人”。lecture作“讲演,讲课”解时,是不及物动词。说“讲授某课程”时常与介词on连用,说“在某地讲演”时常与介词at〔in〕连用。

四月常规市售版上市。1.鞋面PUMA FUTURE Z 1.3的升级主要集中在鞋面，穿着感、实战性能与前两代又有提升。首先，PUMA带来了全新FUSIONFIT+自适应压缩区域，现在不能再称之为压缩绑带了，因为这一部件向前和向后进行了延展，双脚中后段现在更有更为贴合、紧致的包裹，带来更好的一体穿着感，也能更出色的释放球员的敏捷、灵活性。通过FUSIONFIT+的升级，PUMA现在非常自信的宣称，球鞋的鞋带现在只是一种穿着选项了，球员们可以大胆的尝试无鞋带穿法，中段的FUSIONFIT+织物能够起到稳定的包裹效果。这一点，是被写在FUTURE Z 1.3 Teaser产品吊牌上的。鞋面的第二项升级是前段部位，现今用到的是“ACZ Elite”科技设计，前段鞋面的基础是由织物加上GripControl Pro覆膜，在外侧增加外凸的立体条纹，质感相对硬挺，在控球、制造旋转、停球方面带来更好的辅助效果。中部及内侧质感更为柔软、简洁，让触感更加精准直接，传球带球的时候鞋面脚感更好。在很小的前掌触球区域也精细到内外侧不同的设计，PUMA这一次对FUTURE Z的升级也是用心了。除此之外，球鞋中后段未覆膜的织物依旧是高品质的evoKNIT Pro，整体的鞋型变化也不大。2.大底虽然整个外底被迷彩涂装裹得严严实实，但FUTURE Z 1.3的FG/AG大底并没有发生丝毫改变，还是使用了之前带有Dynamic Motion System的PEBA外底，材质轻量、柔韧，鞋钉设计、分布更强调敏捷性与灵活性。当然，这款大底还是更兼容条件比较出色的人造草球场。3.总结超炫的“Teaser”伪装配色和限量750双的身份当然是这双球鞋吸引人的地方，但PUMA FUTURE Z 1.3本身的升级改进，也同样也值得期待

你在场景中画了两个 使用不同纹理的物体对吧?那么这两个物体就必须分两次绘制.用glBindTexture(...)先绑定纹理1,画物体1.再绑定纹理2,画物体2.然后绑定纹理3,画物体3.

你妈是疯子

Ubuntu20.04.4创建虚拟机到选择location时,不管选择哪个位置都提示Youhaveenteredaninvalidvirtualmachinelocation。解决办法：关闭主机防火墙。桌面右上角打开setting_>about_>softwareupdates；选择Downloadfrom为China_>aliyun。（右键第一个用归档管理器打开）打开压缩包；选中文件夹，右键expertto提取到桌面即可。

意思：你妈妈很疯狂 tu：你 madre 母亲 loca：疯狂

兄弟就解决了么，求指教

future prospect未来展望双语例句1Future prospect of techniques for determination of micro-amounts ofboron is proposed.并对微量硼的测定技术进行了展望。2Market Structure and Future Prospect of International Food Trade afterChina"s Entry into WTO入世后中国食品国际贸易的市场结构与未来展望

quaesitum英 [kwi:"sau026atu0259m] 美 [kwi"sau026atu0259m] n. （寻求的）目标，目的;

quatre 数词中的基数词， 在句子中可以做定语或表语， 比如在这句话中是定语 quatre voitures, 如果说我们是四个人：Nous sommes quatre. 这里是表语。还可以做名词使用，比如 ：Deux et deux font quatre.后面的 premier- premiers-première- premières 是序数词序数词在词组中作形容词使用，应该放在名词前面，冠词后面， 只有遇到 "XX 卷“， ”XX 册“，”XX幕“，”XX章“。。。。。。 时，才可以放在名词后面。， 如 acte quatrième. 由于序数词在名词前面，那么 quatre 只能放在 premières 前面了。这个顺序要记住其实如果是其他形容词，他的位置和 premières 位置一样， 名词前数词后举例：Les 10 plus grandes puissances économiques mondialesles huit premières puissances mondialesles 10 plus belles villes du monde

1、首先双击已经安装安的Oracle VM VirtualBoxl软件，打开虚拟机管理器界面。2、然后在虚拟机管理器界面中点击【新建】按钮，打开新建对话框。3、在新建对话框中的【名称】输入框中输入要新建虚拟系统的名称，【类型】下拉列表框中选择我们虚拟系统的类型，然后点击【创建】按钮。4、创建虚拟硬盘界面【文件大小】中拖动滑块就能改变文件大小。虚拟硬盘文件类型选择VHD。单击【创建】按钮。就创建好了虚拟系统。

Ubuntu 下如果没有接入显示器，vnc 会无法正常工作，所以需要做一些额外的操作来处理。 Ubuntu使用vino来作为默认的vnc服务器，但是默认的设置需要进行一些修改，特别是 require-encryption 这个标志，macos自带的vnc客户的不支持它的加密方式。 需要注意的是，不要用 sudo 来运行上面的命令，否则不但在ssh客户的操作时会有警告，而且修改的也不是当前的配置。 随用户登录后，自动启动 vino server。编辑一个 vino-server.desktop 文件，如果 autostart 目录不存在，就创建一个。 填入如下内容： vino-server 不能在 console 中运行，所以需要在用户登录到桌面后用这样的方式自动启动。 在 /etc/X11 下创建 xorg.conf 文件，填写分辨率等信息 填写如下内容： 查看当前用的是什么管理器： 我的是 /usr/sbin/gdm3 ，那么编辑文件： 把下面三行的注释去掉，其中 AutomaticLogin 行修改成自己的用户名。 重启电脑，就可以登录了。 我通过 macos 的 Screen Sharing.app 用 vnc 协议来连接，查看 Ubuntu 的 Settings 的时候每次都会 crash，据说是 nvidia 的驱动问题，但是我没有深究，有兴趣的可以研究。 crash 后，vino-server 就退出了，要再次启动的话，需要重启桌面管理。Ubuntu 18.04下，只需要运行： 这样配置后，如果再次接上显示器后，显示器会黑屏，这时候，需要把 /etc/X11/xorg.conf 删除或者改名，比如改成 /etc/X11/xorg.conf.dummy ，然后重启显示管理器： 即可。

Manga_Studio_EX_v4.0-CYGiSO --------------------------- Serial #: CE4WE0-0D0040-EC162F-1E16AA-A6676A Manga Studio与Comic Studio为同一软件 教程目前感觉可乐森林的版本比较不错，链接如下： http://hi.baidu.com/comicningen/blog/item/...

疾走する魂 - 佐藤直纪试听http://www.tudou.com/programs/view/J5CmDqKMBrY/下载http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3&ct=134217728&lm=-1&word=%BC%B2%D7%DF%A4%B9%A4%EB%BB%EA

跳出个Pure virtual function call error! 啥东西呀，竟然遇上了，就探个究竟吧！MSDN上的解释http://forums.msdn.microsoft.com/zh-CN/clr/thread/bfa759a8-0cc0-4d65-8711-d2d0d6765687/ 这时讲得很详细http://www.artima.com/cppsource/pure_virtual.html 看看Codeproject上的一个例子http://www.codeproject.com/KB/cpp/PureVirtualFunctionCall.aspx (1)出现 Pure virtual function call 的原因是：the child destructor is called and finished, so, we don"t have an object of type child now, but the current object (which is only being destructed) is of type Parent, so all calls in the destructor are calls to functions in this object. So, you can get a pure virtual function.继承类的对象析构被调用,而且完成了释放,那么现在这个对象就不存在了,但是当前的对象(正在释构的父类对象)却要调用其子类的虚函数实现(因为自身是纯虚函数),所以就会出现Pure virtual function call error! (2) 由面向对象的概念知，对象的析构是子类先析构再到父类析构，所以如果在父类中要调用自身的虚纯数将会很危险了，而且在是运行时出现的。 以下是codeproject的例子 Class Parent{public: Parent() { } ~Parent() { ClearALL(); } void ClearALL() { ThePure(); //调用自身的纯虚函数，包装一下是因为直接调用编译器会识别出这样调用是有问题的！} virtual bool ThePure() = 0 ;}; class Child : public Parent{public: Child() { } ~Child() { } //The implementation of the pure virtual function virtual bool ThePure() { return true; } }; void main(){ Child c;}当C析构时，虚函数表里的 ThePure() 已经注销，那么父类 Parent 里的ClearALL() 里的ThePure() 虚表指针就会指向一个空地址(成了 dangling pointer 了), 所以在Parent里调用 ClearALL() 就会出错了 (3)如果上面的情况还算直观的话，看看下面的一种造成 pure virtual function call的情况就更隐蔽了。//不过我在VC6里没有问题class Base {public: virtual void function() = 0;};class B : public Base{public: virtual void function() { cout<<"pure function call in B"<<endl; }};class A {public: A(B* b):_b(b) {} ~A() { _b->function(); } B* _b;};B b;a(&b);int main(){ return 0;}这种情况在某些编译器下会出pure virtual function call错误。主要的原因是因为全局变量的释放顺序不确定，全局变量A依赖全局变量B。如果编译器决定让B先释放，A后释放。那么，当A析构时，_b是一个dangling pointer。此时如果b对象的内存系统没有释放的话，那么b的vptr表指向的是Base的vptr，而不是B的。此时，_b->function()就指向了pure virtual function了。详细情况可以到看看http://www.cnblogs.com/whjiang/archive/2007/10/22/932880.html(5)论坛上关于出现pure virtual function call 的情况总结： 1. 基类构造器直接调用虚函数2. 基类析构器直接调用虚函数3. 基类构造器间接调用虚函数4. 基类析构器间接调用虚函数5. Calling a virtual function via a dangling pointer.(4)为了在遇到 pure virtual function call 时不致于程序蹦掉，可以实现在一基类的纯虚函数，但要记住找出原因后要删掉实现的代码

situation awareness是什么意思 situation awareness 情境意识 双语对照 词典结果： 网络释义 1. 态势感知 2. 状况察觉 3. 情景意识 4. 态势认识 例句: 1. Study of neork security situation awareness system based on flow. 基于flow的网络安全态势感知系统研究。 awareness是什么意思 awareness 英 [u0259u02c8weu0259nu0259s] 美 [u0259u02c8weru0259nu0259s] n.察觉，觉悟，意识 双语例句 1. He introduced radio to the school to increase the children"s awareness. 他在学校开通广播，以提高孩子们的警觉性。 来自柯林斯例句 2. It is assumed that you are interested in achieving greater self-awareness. 假定大家都想变得更有自知之明。 来自柯林斯例句 3. Deep inside the awareness was stirring that something was about to happen. 内心深处隐隐感觉到有什么事即将发生。 来自柯林斯例句 4. The 1980s brought an awareness of green issues. 20世纪80年代人们开始意识到“绿色问题”。 来自柯林斯例句 5. an awareness of the importance of eating a healthy diet 认识到健康饮食的重要性 来自《权威词典》 arouse awareness是什么意思 arouse awareness 唤起意识；提高觉悟；引起警觉 Aided Awareness 是什么意思 Aided Awareness 有提示知晓 是个营销专用名词 awareness seminars是什么意思 awareness seminars 提高认识的研讨会 认知讲座 双语例句 1 Workshops, training programmes and awareness seminars are conducted around the world. 在世界各地举办讲习班、培训项目和提高认识的研讨会。 2 National awareness seminars have been held in many countries. 在许多国家举行了国家宣传研讨会。 Phonological Awareness 是什么意思？ 语音感觉 crisis awareness是什么意思 crisis awareness 危机意识 双语对照 词典结果： crisis awareness [英][u02c8kraisis u0259u02c8weu0259nu026as][美][u02c8krau026asu026as u0259u02c8wu025brnu026as] 危机感; 以上结果来自金山词霸 例句: 1. "The pany was overconfident, had a lack of crisis awareness and didn"t properlyhandle the balance beeen economic efficiency, ecological benefit and public interest,"the board letter said. 董事会的致歉信中说，企业在高速发展的过程中，过于自信，缺乏危机和忧患意识，未能正确处理好经济效益与生态效益、群众利益之间的关系。 ----------------------------------- 如有疑问欢迎追问！ 满意请点击右上方【选为满意回答】按钮 metalinguistic awareness是什么意思 metalinguistic awareness 元语言意识；元语言学意识；后设语言知觉 例句筛选 1. Cognition in Language Use: The role of perception and representation, memoryand planning, and metalinguistic awareness 会议主题为语言运用中的认知问题：感知与表征的作用、记忆和编制、元语言知识

一段app.vue<template><div class="tree-menu"><ul v-for="item in theModel"><my-tree :model="item"></my-tree></ul><div @click="change">change the model </div></div></template><script>import myTree from "./components/treeMenu.vue"import axios from "axios"export default {name: "app",components: {myTree},data() { return {theModel:[]}},methods:{change(){ this.theModel[0].menuName = "12312312"console.log(this.theModel)},init() { var Json = [] for(var i = 0; i<10 ;i++){ var children1 = [] for(var j = 0;j<10;j++){ var row1 = []row1.menuName = "哈哈"children1.push(row1)} var row2 = [];row2.menuName = "呵呵"row2.children = children1Json.push(row2)} this.theModel = Jsonconsole.log(this.theModel)}},mounted() { this.init();}}</script>12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152第二段 treeMenu.vue<template><li><span @click="toggle"><i v-if="isFolder" class="icon" :class="[open ? "folder-open": "folder"]"></i><i v-if="!isFolder" class="icon file-text"></i>{{ model.menuName }}</span><ul v-show="open" v-if="isFolder"><tree-menu v-for="item in model.children" :key="item.id" :model="item"></tree-menu></ul></li></template><script>export default {name: "treeMenu",props: ["model"],data() { return {open: false}},computed: {isFolder() { return this.model.children && this.model.children.length}},methods: {toggle: function() {if (this.isFolder) { this.open = !this.open}}}}1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435代码省略掉了css部分，初始化数据也是随便写的。代码很简单，app.vue调用treeMenu组件，然后treeMenu组件进行递归，从而形成一个动态树级菜单，效果如下。我的项目里需要我触发一个事件的时候对theModel里的某个属性值做修改，这里我写了一个change方法，用@click绑定在了change the model上，希望点击的时候把第一行的‘呵呵"给改掉。可是在我点击后，console.log中，theModel打印出来的值中第一行的‘呵呵"已经改变，可在列表中并没有重新渲染，既然vue实现的时数据双向绑定，那么在model层发生了变化之后为什么就没有在view层更新呢? 经过几天的探索，终于找到了原因所在： 项目里的数据是从API拿的，但是格式和我需要的不一样，于是我用以下方法重新拼接除了我需要的格式var json = [];var row1 = {};row1.id= "1";row1.name = "jyy";或者var row2 = {id:"2",name:"abc"}json.push(row1);json.push(row2);12345678910111213结果好死不死，我粗心的把row1定义为数组了，即row1 = []； 于是我的Json对象被定义为了‘关联数组" 这有什么区别？ 数组和对象的一个区别是，数组中的数据没有“名称”（name），对象中的数据有“名称”（name）。但很多编程语言中，都有一种叫做“关联数组”（associativearray）的东西。这种数组中的数据是有名称的。比如在javascript中，可以这样定义一个对象： var a={“城市”:”北京”,”面积”:16800,有趣,”人口”:1600}; 但是，也可以定义成一个关联数组： var a = new Array(); a[“城市”]=”北京”; a[“面积”]=16800; a[“人口”]=1600; 这样一来好像数组和集合就没有区别了，在Javascript语言中，关联数组就是对象，对象就是关联数组，唯一的区别在于，第二种方式创建的关联数组是有length属性的。 但是在Vue中，这种关联数组与对象集合的区别就有些明显了。 Vue在我们的data对象上都会定义一个ob属性指向新创建的Observer对象，以此对数据设置的监控器，一般都是不可枚举的。但由于JavaScript限制（底层原理不明），Vue无法对关联数组进行Observer对象创建，因此不能检测到数组对象的变化。 观察控制台打印的数据，也可发现关联数组和对象在Vue中的区别： 上半部分为对象，下半部分为关联数组那么回到正题，我在项目中遇到的问题该怎么解决？第一种方案：将自己拼接的Json改为对象集合的格式。但是，当你命不好不小心碰到了这种关联数组结构的数据，又不好拼接的时候怎么办，这里提供第二种方案： 使用 Vue.set(array, indexOfArray,value) 三个值分别是，要修改的数组，数组的下表，和新的值 当然也可以用 `this.$set(array, indexOfArray,value)你以为这就完了？由于我的代码是递归组件，当我把Data绑定到theModel后，用 v-for=‘item in theModel"遍历，再把item通过v-bind绑定到子组件，但是由于item我没有在组件中使用过，即使Vue检测到theModel数组的变化，也不能检测到item中数组的变化，所以这里强制你需要在代码中加入使用item，类似<my-tree :model="item">{{item}}</my-tree>， 或者用<div v-if = "false">{{item}}<div> 这是我误打误撞发现的，当然，这很蠢。 所以你知道用vue.set的方法修改数组可以让vue检测到就行，不要使用第二种方法。