文书

你好：英文书信的格式 248 Park Street (寄信人住址) Taipei, Taiwan 105 September 8, 2002 (写信日期) Dear Susan, (称呼) I enjoyed reading your letter very much. ……………………………………………………………………………… ………………… Your friend, (结尾) Joe (签名) 1、信纸的右上角写上日期，如September 8，也常用简写Sep. 8；非正式的信件，年代常省略；正式的书信则不只会写上年代，还会把发信者的住址写在日期的上方。 2、接下来在信纸的左方写收信人的称呼语，通常用Dear开始，再接着写名字(一般都用first name )，如Dear Susan (亲爱的苏珊)；至于名字的后面则通常打上逗号或留白。 3、称呼语写完后，通常会先空一行才开始写信的本文。 4、本文结束后，再写上结尾语，如See you (再见)、( With) Best wishes(祝你平安)、Yours always (永远是你的挚爱)、Yours ever (永远爱你的)、Your friend (你的友人)、Truly yours (挚友)、Sincerely yours或Yours sincerely或Sincerely (最诚挚的友人)、Love (爱人，避免用在两个男士间的信件)…等。

英文书信不论是商业信、社交信或朋友间的通信，依据习惯，大体都有六部分组成。即： 信头(heading) 信内地址(inside address) 称呼(salutation) 正文(body) 结尾语(complimentary close) 签名(signature) 1.信头(heading) 英语书信的信头包括发信人的地址和发信的具体日期两部分。信头放在信纸的右上角，一般分行写出。要先写发信人地址，再写发信的日期。写发信地址时依据从小到大的原则，即：先写门牌号码、街道名或路名，再写区(县)及所在市名称，然后是省或州、郡名称，最后再写上国家的名称。日期的顺序是先写月份再写哪一日然后是年份。需写邮政编码，邮政编码写在城市名称后边，用逗号隔开。 信头不能越过信纸中间而写到信纸的左上面。另外需要注意的是，通常在写地址时，第一行写门牌号和街名，第二行写地区名，第三行是日期。一般信头每行末不用标点符号，但每行中间应用的标点不可少，城区名和邮政编码之间，日月和年份之间要用逗号隔开。 信头一般不要写得太高，信头的上面要留些空白。 信头的书写格式有两种：并列式和斜列式。所谓并列式是指信头各行开头上下排列整齐。而所谓斜列式是下一行开头较上一行的开头向右移一至两个字母的位置。如： 并列式： 6P Park Ave. New York; NY 11215, U.S.A. December 1， 1999 斜列式： 6P Park AVe. New york, NY 11215, U.S.A December 1， 1993 2.信内地址(inside address) 信内地址包括收信人的姓名称呼和地址两部分。社交的私人信件信内地址是省略的。信内地址的位置位于信头的左下方，它的开始行低于信头的结尾行，位于信纸中央的左边。 信内地址先写收信人的头衔和姓名，再写地址，地址排列次序同信头一样。信内地址的书写格式也有两种：并列式和斜列式。一般来讲，信头和信内地址所用的格式总是保持一致的。标点符号的使用也与信头一样。 关于信内地址对收信人的头衔和姓名的称呼一般有以下几种情况： 无职称的男子用Mr.(加姓) 已婚的女子用Mrs.(加女子丈夫的姓) 未婚的女子用Miss 婚姻状况不明的女子用MS. 博士或医生用Dr.(Doctor) 有教授职称的用Prof.(Professor) 总经理、校长、会长、总统用Pres.(President) 3.称呼(salutation) 称呼是对收信人的尊称语，自成一行，与信内地址上下排齐。在美国用“My Dear”比用“D ear”还要客气，而英国的用法恰巧相反。对于一个陌生的人通信一般用“Dear Sir”或“D ear Madam”。另外需要注意的是称呼后面用逗号。 4.正文(body) 正文是书信的核心部分。正文的写作必须注意以下几点： (1)正文从低于称呼一至二行处写起，每段第一行向内缩进约五个字母，转行顶格。正文 也采用并列式的写法，即每行都顶格，但段与段之间中间要空出两三行表示分段。 (2)对于非正式的书信，除客气外，没有什么一定的规则。但究竟怎样的措辞，也应事先 想好。 (3)对于非常正式的书信，要知道开头句是很重要的。另外，信的内容中的每个段落 ，只能有一个中心思想，这样看信的人可以清楚、明白你所要表达的内容。为了表达的清楚，还要尽可能地用短句，少用长句、难句。段落也宜短不宜长，尤其开头和结尾两段更应简短。 (4)潦草的字同不整洁的衣服一样不雅观，书写一定要整齐规范。拼写也不能出现错误。 对拿不准的词一定要求助于字典。 (5)凡正式的书信，我们应将该信的全部内容写在一张信纸上。若一张不够，可用同样质 地大小的信纸继续书写，但若仅多出一两行则设法排得紧些放在一张上，或平均分为两页也好。信要写得美观大方。 (6)正式的书信，词语要庄重，决不可用俗语和省笔字。 5.结尾语(complimentary close) 结尾语就是结尾的客套语。一般写于正文下空一两行后，从信纸中央处起笔写，第一个字母大写，末尾用逗号。结尾语措辞的变化依据情况而定，通常有以下几种： (1)写给单位、团体或不相识的人的信用： Yours (very) truly,(Very) Truly yours Yours (very) faithfully,(Very) Faithfully yours, (2) 写给尊长上级的信可用： Yours (very )respectfully， Yours (very )obediently， Yours gratefully， Yours appreciatively， 也可以将Yours 放在后面。 (3)写给熟人或朋友的信可用： Yours，Yours ever，Yours fraternally， Yours cordially，Yours devotedly, 也可以将Yours 放在后面。 (4)给亲戚或密友的信可用： Yours，Yours ever，Yours affectionately， Yours devoted friend， Lovingly yours， Yours loving son (father，mother，nephew……)， 以上各种情况 yours 无论放在前面或是放在后面都行，但不可缩写或省去。 6.签名(signature) 签名是在结尾客套语的下面，稍偏于右，这样末一个字可以接近空白而和上面的正文一样齐。签名当用蓝钢笔或圆珠笔，不能用打字机打。签名上面可以用打字机打出所在公司单位名称，下面也可打出职位。写信人为女性，则可在署名前用括号注明Mrs.或Miss。 签名的格式不能常变换。如一封签G·Smith，另一封签George Smith，第三封用G·B·Smit h。男子签字前不可用Mr．、Prof.或Dr.字样。 (二)英文书信信封的写法(superscription) 英文书信信封的写法同中文也不一样。具体来讲，英文书信应这样安排信封内容。 1.寄信人姓名地址写在信封的左上角。 收信人的姓名地址写在信封中间靠下或靠右地方。姓名要单独成行。姓名地址的写法同信头(heading)和信内地址(inside address)一样。所用格式(并列式或斜列式)也同信内的安排一致。注意写上邮政编码。 2.信封左下角可以写些说明语。如写上General Delivery(平信)、Registered(挂号 信)、Express(快件)、Air mail(航空)、Personal(亲启)、Please Forward(请较交)、Prin ted Matter(印刷品)、Book Post(图书邮件)、Manuscripts(稿件)、Photos Enclosed(内有照片)、Top Secret(绝密件)等。 3.若信封通过邮局寄给第三者转交给收信人，则需在收信人的姓名下面写明转交人的姓名，并在前面加上c/o(care of)。如： Mr.Thomas Green C／O Mr.William Scott 101 St.Lawrence Ave. Montreal 18，Canada。 4.Jr.(Junior)、Sr.(Senior)可以和Mr. (Mister)一起用，以示父子的分别。中国人父子不同名，则没必要用了。另外Sr.一般是省去不用的。

英文书信格式分为八个部分：信头、日期、收件人姓名和地址、称呼、信文、结束语、签名、附言。如下：开头：在右上角写上日期、月、日、年。地址的写法通常从小到大，日期写在地址下面。称呼是对写信人的称呼，写在句首下方和便签的左侧。 称呼方式以Dear开始，称呼后一般使用逗号。从另一行空出两格写正文，信文就是信的主体部分，也就是写信人想表达的内容。 本文要求文字清晰，层次分明，表意清晰。 可以手写，也可以写。英语作文信最后的恭维相当于文章信最后的“祝好”、“致谢”等词。英文书信写作正文注意事项正文一般是从称呼下一行的三到五个字开始写，正文是信的核心部分，要求正文层次分明，简单易懂。可以把正文分成三个部分，首先，其次，最后，这样不仅显得文章有逻辑有顺序，而且看起来也会很舒服。正文一般有缩进式和齐头式两种，缩进式是指每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩一些，然后每段第二行顶格写。齐头式就是每一行都顶格写，一般的商务信件都是采用齐头式的写法。

英语书信结构一般有以下几个部分组成：1、信头即写发信人的地址和日期（右上角）。2、信内姓名地址即写收信人的姓名和地址（左上角）。3、 称呼即写对收信人的尊称一般用：Dear Mr. … ;Dear Madam Helen; Dear Miss…; Dear John;Dear Professor Smith;等等。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。称呼后面的标点一般只能用逗号。以上信头、信内姓名和地址三部分的结构如下：4、正文位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。5、结束语在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。扩展资料：英文书信注意事项：1、结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。2、若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely yours、Yours sincerely或Sincerely；对于一般的朋友可用Your friend；如果是儿女写给父母，就用Your loving son(daughter)；对长辈则写Respectfully yours，至于生意上的往来就用Faithfully yours。3、在结尾语下面的署名必须亲自签名，不可用打字的，而且在签名之后，也不加任何的标点符号。参考资料来源：百度百科-英文书信

写信时，发信人的地址和发信日期写在信的右上角。信的左边写称呼，如“Dear+头衔+姓”或“Dear+名” Dear Tom，Dear Mr. White。称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、省、州、邮编、国名；然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。信的正文一般分为几个段落，结尾另起一行，写 With best wishes。信的结束语一般用 Yours, Yours sincerely, Yours faithfully，在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。日期写法有“月，日，年”或“日，月，年”，如2005年5月8日：May. 18, 2005 / 18 May, 2005。扩展资料：一封信写完了，突然又想起遗漏的事情，这时用P.S.表示，再写上遗漏的话即可，要长话短说。通常在信末签名下面几行的左方，应于正文齐头。注意事项：1、结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。2、若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely yours、Yours sincerely或Sincerely；3、在正式的信函中，应避免使用附言。参考资料来源：百度百科-英文书信

英语书信格式范文图片如图所示：英语书信格式范文：Dear Andrew,How are you, my best friend Andrew? It is pleasured that you invited me to pay a visit to your home. But I am very sorry that I can"t accept your invitation because I have a very important competition which I must to take part in.It is a competition of English play, which is hold once two years and will need a month to practice, is very valuable for me. So,I must take part in which I don"t want to miss the opportunity. Sorry, I believe you can understand me right?Last, I want to give you a present that a CD about the hundredth anniversary of my school. It is too much fun in it and I hold you will be like. I promise you that I will accept your next invitation and bring some presents which you like.Good Luck From Your FriendXiao xin

Dear 对方的名字Hello，XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Yours, 署名

英文邮件格式包括以下五部分：①写信人Email地址、收信人Email地址、抄送收信人Email地址、密送收信人Email地址。②标题。③称呼、开头、正文、结尾句。④礼貌结束语。⑤写信人全名、写信人职务及所属部门、地址、电话号码、传真等。邮件的目的是为了有效地沟通。因此，除了运用正确的格式以外，在写作过程中还需要注重“效率”二字，遵守以下七个准则：clarity清楚，conciseness简洁，concreteness具体，correctness准确，courtesy礼貌，completeness完整，以及consideration周到。邮件范文：15 Huaihai Street.Shanghai，China.Feb 6th，XX.Peter Brown.22，Blachpool Road（可以省略）.Sydney 2140.Australia.Dear Peter.Iam very glad to hear from you.____________________________________________________________________________________________________________________________I must stop writing now，as I have a lot of work to do.Best wishes to you！Sncerely yours，Wang Xiaolan.

Chinese book

对于计划去香港留学的学生来说，首先需要知道去香港留学的条件有哪些，特别是报考香港各大学本科的学生，在报考之前应该知道去香港各大学读本科的基本入学条件与一些申请要求。

申请香港留学的文书并不是专指某一项材料，而是几项材料的统称。比如个人陈述(PS)、推荐信、个人简历以及Essay等，这几项材料是综合证明和展现你软实力的凭证。由于申请文书带有很大的主观成分和发挥空间，在客观学术和语言成绩相似的情况下，文书的成败与否成为申请者被录取与否的关键。下面我们就为大家介绍香港留学研究生申请文书写作指南。文章的形与神不能分开逻辑思维能力不是很强、擅长感性化思维的学生文书中容易出现类似的失误。形这里指文章内容，神这里指文章的思路及逻辑结构。素材的主次不能混乱自身比较优秀，素材多样化的学生容易犯这方面的错误，表现在各种素材堆砌，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的有价值的素材。例如有一个学生申请应用数学的研究生，经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者，比如十佳社团组织者、校园歌手之类，专业课成绩也很优秀。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。了解到学生在大二时，参加过一次针对华南地区媒体生存状况的调查，而调查中，学生作为唯一数学专业的学生，负责数据的统计与模型分析。学生认为当时的工作比较简单，所以没有放在文书中，这显然是在舍本逐末。实践经历与个人成长不能分开这是很多申请研究生的学生最开始时经常犯的错误，忽视了物、我两者的平衡。物，可以理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。我，理解为活动及经历中的收获、反思及成长。比如要求申请者写一次活动或者印象深刻的经历，很多申请者的文章通篇写某此活动的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么。这样写是不合适的，因为学校教授更看重的是作为一个“人”，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断及思考能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。http://mepzx.com/zd/xx

申请英国艺术类院校怎么写文书？英国艺术留学文书主要集中在PS的书写中，CV对于大部分学校而言不是必须提交的材料。推荐信的处理也没有美国的网申系统复杂，只需要学生自己上传一个推荐信的电子版本到网申系统即可。绝大部分的项目没有额外的文书需要提交。英国艺术类院校申请文书包含哪些内容？1、个人简历提供个人简历的目的是为了让考官清晰地了解申请者的全面情况。在书写方面没有太大技巧，力求真实、全面、简洁的准确反映自己的经历，也可在里面加一些说明性的文字，因为有些文字写在PS中略显累赘和重复。注意格式和篇幅，控制在一页之内。2、个人陈述英国院校非常看重个人陈述，几乎所有学校都要求提交个人陈述。一篇成功的个人陈述不仅应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。在个人陈述中，切记说谎、辞藻过于华丽、罗列自己的成就、打官腔、用鸡毛蒜皮的事讲大道理。3、推荐信推荐信一般每个学校需要准备两封，内容要力求精简有力，文法、格式等需注意。如果你毕业多年的话，那么推荐信的择定推荐人选则需侧重于公司主管的推荐；如果你是刚从学校毕业的话，那么推荐信的择定推荐人选则需以学校教授的推荐为主。

可以自己画树形图解决。

英语圆体，也称花体。据称，是“ornamental penmanship”的不当翻译，英文本意为装饰性强的写法，应并不特指一种字体。一般圆体使用较为广泛，用于手写体，而花体是由圆体演化出来的，更为华丽和富有装饰性，多用于请帖。圆体英文是由于英国以前的金属板雕刻而兴起的，当时英国商人们需要更多手稿来记录商业信息，因此很多专门培训写作的学校应时而生。后来人们为了保存这些书法家的书法作品，就把它们的字体刻在金属板上存留下来，一直演变为现在的圆体英文。圆体英文书写技巧1、圆体英文粗细分明，圆润，转角的弧度优美。所需笔尖是点尖。2、书写时要注意每个字母的圆度，不能太大太小，棱角要小。3、写圆体英文字母的时候，底线一定要直，并且中心线要一致。4、仔细观察圆体英文不难发现，其中很多字母都是连写，有时连续的笔画中间有很多提笔的过程，而起笔和落笔力度要轻。5、学会总结和观察，把一笔一划看透了，就自然越写越得心应手。

具体如下：每个字母都要稍向右倾斜约10°左右，斜度要一致。大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。占中间格的小写字母有a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z共 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。占第一、第二两格的小写字母共有5个：b、d、h、k、l，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。小写字母i和t也占第一、第二两格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。英文的书写和移行：英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。写英文字母要掌握正确笔顺。如字母i，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的十笔连在量起，显得十分别扭。字形t应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像t，倒像l或是e，难以辨认。另外，把r写成v，把q写成把g，把k写成h等等，都是中学生书写中常见的毛病。

英文书写规范手写体如下：准备材料：英语本、笔1、斜度：每个字母都要稍向右倾斜约10°左右，斜度要一致。如图：A F H的书写。2、大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。占中间格的小写字母有a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z共13个，笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。3、占第一、第二两格的小写字母共有5个：b、d、h、k、l，笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。4、小写字母i和t也占第一、第二两格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。5、占第二、第三两格的小写字母共有3个：g、q、y，笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。6、占第一、第二及第三格的小写字母共有3个：f、j、p。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

　　1.前言　　多年来，高中语文教学在某种程度上被异化为文字工具的教学，有些语文教师在课堂教学中把教材精选的优美的范文肢解成知识技能的训练，把一段段优美的文字变成复句的划分、顺序的调整……而忽略了课文的文学功能、审美功能，把语文教学变成应试教学。新一轮课程改革以来，人文性成为语文课程标准大力倡导的一种新理念。人文性比工具性角度更科学和尊重人的需求，坚持以人为本；比思想性内涵更丰富，包含文化性、人性品质及思想性等。它与大语文观、大教育观一脉相承，强调人文性对语文教学改革十分有利。在《普通高中语文课程标准》（以下简称《课程标准》）中无论是课程性质、课程理念，还是课程目标、实施建议，都蕴涵着极强的人文性，因而应充分利用人文性这一新理念促进语文课堂教学的有效性。 　　人文性实际是一个外来物，其哲学基础是人本主义、人格主义，主张以人为中心，其实质是人文精神。现代教育语境中的“人文”内涵是相对于“物”的因素的“人”的精神性因素和相对于“物质性”需求的“精神性”需求。现代教育中的“人文性”指的就是与“物质性”“功利性”相对的“精神性”。而《课程标准》里的教育理念则正突出了这点：（1）语文学科工具性和人文性的统一；（2）语文教师理性和感性的统一；（3）师生和文本的互动统一；（4）教学方式和学习方式的统一。贯穿整个语文课程的新理念是以学生为本、以促进学生的发展为本的理念。以传授知识为本，还是以学生的发展为本？以教师为中心，还是以学生为中心？以被动接受性学习为主，还是以自主学习为主？这是新旧教学理念的分水岭。 　　语文课程的人文性，是以人为本、以促进学生发展为本的新理念在语文课程中的体现，是依托“文”来体现人的人生观、审美观、价值观的课程。新课程中工具性的含义，更多的是体现语言文字的工具性，体现的是和人文性结合的工具性。因此，语文教学过程就是工具性、人文性统一的过程，是人实现自我成长的过程，是激发人的生命力、创造力的过程，是在特定的时空中教师与学生双向生命运动的过程。 　　那么在新课程背景下，如何运用全新的教育理念，将人文性融入高中语文课堂教学的方方面面，从而走出传统的“应试，工具，机械，枯燥、繁难、封闭”的状况，进而有效提高高中语文课堂教学的实效性呢？这无疑成为教育工作者面临的首要问题。笔者试从教师和学生双向层面的互动角度提出如下思考：教师作为课堂的主导，学生作为课堂的主体，双方在语文教学中同样占有重要的地位。 　　2.教师层面 　　2.1尊重学生语文学习的需要、兴趣，鼓励自主学习，确立主体地位 　　众所周知，语文教学近年来出现一个令人堪忧的状况——学生对学习语文缺乏热情。鉴于此，《课程标准》明确学生自主学习的地位，力求满足学生学习语文的需要和兴趣，在总目标中多处体现对学生自主选择、自我体验学习的重视，提出“根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式”“根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话”“在语文应用中开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的方面有所发展”等目标，鼓励学生主动开发个性化的语文学习新天地。因此，在教学中应努力营造学生自主体验的学习环境与和谐的课堂氛围，并加以引导，既满足学生学习语文知识的需要，又实现语文素养的培养目标。 　　2.2 关注学生的终身学习和可持续发展能力的养成 　　语文的人文性是以汉语中的思想文化为起源的，因此必须在语文教学中贯穿人文性，“让学生了解汉语汉字中所包含的民族的思想和文化，体验汉语汉字表达出来的作者的独特感受和凝聚的民族感情;学习中华民族的优秀文化；发展学生的个性，培养健康的情感;初步形成正确的世界观、人生观和价值观”，切实把学生作为有情感、有理智、有发展潜能的生命体，使语文学习真正关注学生自身的成长过程，进而使学生具有终身学习的动力，怀有积极向上的人生理想。这就要求教师在日常教学中，使学生潜移默化地体会语文的文化价值“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。要引导学生认识到语文学习与人类文化发展之间的相互作用，结合课程内容介绍一些对文化发展起重大作用的例子，从而使学生了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。 　　3.学生层面 　　确立学生在语文课堂教学中的主体地位，这不只是对教师的要求，学生自身也应有所努力。学生学习应具有主动性，表现为一丝不苟、认真勤奋、实事求是、积极思考，要做学习的主人。教学相长，学生学得主动了，发现问题的能力增强了，质疑的多了，对教师的教也会有所促进;反过来，教师教得好了，又会促进学生的学。另外，目前所提倡的合作性学习、研究性学习、探究性学习等都需要学生作主角，如《课程标准》中讲到“学习探究性阅读和创造性阅读的方法，发展想象能力、思维能力和批判能力”“注重合作学习，养成相互切磋的习惯，乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果”……由于学生个体的积极参与，语文“双基”的学习不再是纯粹的认知活动，学生不再只是一味接受知识灌输的容器，知识的获取与学生个体相联系，尊重高中生的个体差异和个性发展的需要，淋漓尽致地体现了人文性。 　　毋庸置疑，这里强调文化与精神并重，实际上是指在课程实施中正确把握新课标中所指出的语文课程的性质——工具性与人文性的统一。固然反对语文课程为传统工具性所主宰，为升学考试所左右，但也不能不要知识、技能，将传统完全抛弃，一味地讲人文性。要在对工具性合理继承的基础上讲人文性，“实现科学与人文彼此关照，相互包容，最终达到二者协调统一，形成你中有我、我中有你的浑然一体的关系”。 　　总之，高中阶段是学生思想、情感、人格等各方面发展的关键时期，对高中生的培养重心应落在人的内心发展上。新课标下的语文最本质目的也是为了形成学生积极的情感、健全的人格、正确的人生态度和价值观，这便是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的人文精神的集中体现。这种人文性深入到《课程标准》的每个角落，使语文课堂处处闪耀着人文的光辉。

Dear Madam/sir,因为不知道性别。

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个人理解：可以一份合同对应一个offer，也可以一份合同包含多个offer。比如客户和公司只签订一份合同，但是要不定期地多次给公司发offer（相当于不同的订单）。

商务英语英文书信中所使用的词语 　　1贵函 　　Your letter； Your favour； your esteemed letter； Your esteemed favour； Your valued letter； Your valued favour； Your note； Your communication； Your greatly esteemed letter； Your very friendly note； Your friendly advice； Yours. 　　2本信，本函 　　Our （my） letter； Our （my） respects； Ours （mine）； This letter； these lines； The present. 　　3前函 　　The last letter； The last mail； The last post； the last communication； The last respects（自己的信）； The last favour（来信） 　　4次函 　　The next letter； The next mail； The next communication； The letter following； the following. 　　5贵函发出日期 　　Your letter of （the） 5th May； Your favour dated （the） 5th June； Yours of the 3rd July； Yours under date （of） the 5th July； Your letter bearing date 5th July； Your favour of even date（AE）； Your letter of yesterday； Your favour of yesterday"s date； Your letter dated yesterday. 　　6贵方来电、电传及传真 　　Your telegram； Your wire； Your cablegram（从国外）； Your coded wire（密码电报）； Your code message； Your cipher telegram； Your wireless telegram； Your TELEX； Your Fax. 　　7贵方电话 　　Your telephone message； Your phone message； Your telephonic communication； Your telephone call； Your ring. 　　8通知 　　Noun： Advice； Notice； Information； Notification； Communication； A report； News； Intelligence； Message. 　　Verb： （通知，告知）To communicate （a fact） to； To report （a fact） to……on； To apprise （a person） of； To let （a person） know； To acquaint （a person） with； To intimate （a fact） to； To send word； to send a message； To mail a notice； to write （a person） information； To give notice（预告）； To break a news to（通知坏消息）； To announce（宣布）。 　　9回信 　　Noun： An answer； A reply； A response. 　　Verb： To answer； To reply； To give a reply； To give one"s answer； To make an answer； To send an answer； To write in reply； To answer one"s letter. 　　特此回信：Reply to； Answering to； In answer to； In reply to； In response to. 　　等候回信：To await an answer； To wait for an answer. 　　收到回信：To get an answer； To favour one with an answer； To get a letter answered. 　　10收讫，收到 　　Noun： Receipt（收到）； A receipt（收据）； A receiver（领取人，取款人）； A recipient（收款人） 　　Verb： To receive； To be in receipt of； To be to （at） hand； To come to hand； To be in possesion of； To be favoured with； To get； To have； To have before （a person）； To make out a receipt（开出收据）； To acknowledge receipt（告知收讫）。 　　11确认 　　To confirm； Confirming； Confirmation； In Confirmation of（为确认……，为证实……）； A letter of confirmation（确认函或确认书） 　　12高兴，愉快，欣慰 　　To have the pleasure to do； To have the pleasure of doing； To have pleasure to do； to have pleasure in （of） doing； To take （a） pleasure in doing （something）； To take pleasure in doing （something）； To be pleased to （with）（by）； to be delighted at （in）（with）； To be glad to （of）（about）； To be rejoiced in （at）。 　　13随函附件 　　Enclose； Inclose. 　　14迅速，立刻 　　Urgently； Promptly； Immediately； With all speed； At once； With dispatch； With all despatch； With the quickest possible despatch； With the least possible delay； As soon as possible； As quickly as possible； As promptly as possible； At one"s earliest convenience； At the earliest possible moment； At an early date； Without delay； Without loss of time； Immediately on receipt of this letter； By express messenger； By Special messenger； By special delivery； By express letter. 　　15回信 　　By return； By return of post； By return of mail； By return of air-mail. 　　16依照 　　According to； Agreeably to； Conformably to； pursuant to； In accordance with； In conformity with （to）； In obedience to； In deference to； In compliance with； In agreement with； In pursuance of. ;

裁判文书网的缺点有：1、搜索结果不够准确，搜索结果中包含无关的信息。2、搜索结果不够及时，有时候需要等待时间长才能获取到最新的搜索结果。3、搜索结果不够全面，有时候搜索结果中会缺少一些重要的信息。

裁判文书网可以查询2014年及以后生效的裁判文书。 2014年以前的案件需要到判决法院查询。2014年1月1日，《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》正式实施。该司法解释明确，最高法在互联网设立中国裁判文书网，统一公布各级人民法院的生效裁判文书。中西部地区基层人民法院在互联网公布裁判文书的时间进度由高级人民法院决定，并报最高法备案。根据《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》 第三条 规定，人民法院作出的下列裁判文书应当在互联网公布：（一）刑事、民事、行政判决书；（二）刑事、民事、行政、执行裁定书；（三）支付令；（四）刑事、民事、行政、执行驳回申诉通知书；（五）国家赔偿决定书；（六）强制医疗决定书或者驳回强制医疗申请的决定书；（七）刑罚执行与变更决定书；（八）对妨害诉讼行为、执行行为作出的拘留、罚款决定书，提前解除拘留决定书，因对不服拘留、罚款等制裁决定申请复议而作出的复议决定书；（九）行政调解书、民事公益诉讼调解书；（十）其他有中止、终结诉讼程序作用或者对当事人实体权益有影响、对当事人程序权益有重大影响的裁判文书。法律依据《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》第三条 人民法院作出的下列裁判文书应当在互联网公布：（一）刑事、民事、行政判决书；（二）刑事、民事、行政、执行裁定书；（三）支付令；（四）刑事、民事、行政、执行驳回申诉通知书；（五）国家赔偿决定书；（六）强制医疗决定书或者驳回强制医疗申请的决定书；（七）刑罚执行与变更决定书；（八）对妨害诉讼行为、执行行为作出的拘留、罚款决定书，提前解除拘留决定书，因对不服拘留、罚款等制裁决定申请复议而作出的复议决定书；（九）行政调解书、民事公益诉讼调解书；（十）其他有中止、终结诉讼程序作用或者对当事人实体权益有影响、对当事人程序权益有重大影响的裁判文书。

有些案件的判决在中国裁判文书网上找不到是因为依据《最高人民法院裁判文书公布管理办法》，部分情况下可以对案件的裁判文书不予以公开。对于涉及相关被告人、原告人隐私的案件也是不允许公开的，按照问题所述情况，建议至判决该案件的法院进行查询，有些案件并非是能及时或者收录的。有案件号可以通过下列方式查询到部分案件的信息。1、部分地区有案件编号可在当地检察院网站查询，在网上开设的案件信息查询平台，可以为诉讼参与各方，包括案件当事人及其法定代理人等。2、也可以凭本人身份证，去法院查询或者与代理人及承办法官联系。法院没有判决的案件是查不到的。案号是法院等司法机关立案后，对收到案件根据案件的性质进行分类并进行登记，所分配的案件号码。案号的基本要素为收案年度、法院代字、类型代字、案件编号。3、注意一般的案件在公开的网上查不到，除非该院把案件信息发到公开的网上。如果是当事人，可以持本人证件，到法院查询该案，得知具体办案人员后，与其联系。4、案件号是司法审判机关即法院在审理案件时，为了更好的统计查询，责任到人及受理案件的数量和结案情况等而排列的编码顺序，一般只能在法院内部做到高效率的查询、统计等内容，还可以根据案号查出那个法院审理，判决内容等情况，但是不能够查出在哪里服刑。【法律依据】：《最高人民法院裁判文书公布管理办法》第四条不宜公布的几种情况：1、裁判文书中涉及国家政治生活，公布后可能产生不良影响的；2、案件涉及国家秘密、商业秘密，未成年人犯罪和个人隐私情况的；3、裁判文书比较集中反映死刑数字的；4、裁判文书中过多涉及其他人和事，因可能会给他人造成精神压力或给法院工作带来不利影响而无必要公布的；5、裁判文书中的理由部分说理不透彻，不足以印证裁判主文的；6、裁判文书文字表达存在缺陷、错误的；7、其他不宜公布的裁判文书。

按照我国现行法律法规规定，裁判文书送达后7个工作日内，承办法官应当督促指导法官助理或书记员完成拟公开裁判文书的技术处理和裁判文书上网公开工作。人民法院在对裁判文书进行公布时，会对相关隐私进行删除，但在互联网公开的判决书如无不得公开的法定理由，不会给予撤销。法院作出的裁判文书有下列情形之一的才不在互联网公布：第一、涉及国家秘密的;第二、未成年人犯罪的;第三、以调解方式结案或者确认人民调解协议效力的，但为保护国家利益、社会公共利益、他人合法权益确有必要公开的除外;第四、离婚诉讼或者涉及未成年子女抚养、监护的;第五、人民法院认为不宜在互联网公布的其他情形。人民法院在对裁判文书进行公布时，会对相关隐私进行删除，但在互联网公开的判决书如无不得公开的法定理由，不会给予撤销。 法律依据《民事诉讼法》第一百七十条规定，第二审人民法院对上诉案件，经过审理，按照下列情形，分别处理：（一）原判决、裁定认定事实清楚，适用法律正确的，以判决、裁定方式驳回上诉，维持原判决、裁定；（二）原判决、裁定认定事实错误或者适用法律错误的，以判决、裁定方式依法改判、撤销或者变更；（三）原判决认定基本事实不清的，裁定撤销原判决，发回原审人民法院重审，或者查清事实后改判；（四）原判决遗漏当事人或者违法缺席判决等严重违反法定程序的，裁定撤销原判决，发回原审人民法院重审。

法律规定无论任何案件的宣判必须一律公开。民事诉讼法、刑事诉讼法规定的，涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的，按照法律的规定可能不公开审理的案件，开庭审判都都不公开，证据材料也不公开。但不涉及宣判。裁判文书是公开。裁判文书不允许根据案件类型、影响大小等选择性公开，司法公开和司法公正应是对每一个案件的追求，而非部分案件。根据规定，最高法院作出的生效裁判文书，原则上均应当上网公开。文书上网前进行技术处理隐去个人信息，例如，只公开当事人的姓名或名称，而隐去具体住址、身份证号码、电话号码、银行账号等其他信息。有的刑事判决书可以公开，有的刑事判决书不可以公开。最高人民法院专门为判决文书公开制定了明确的规定，人民法院作出的刑事、民事、刑事判决书，都应该在互联网公布。如果涉及到国家秘密的、未成年人犯罪的但为了保护他人合法权益确有必要公开的除外。根据法律规定，无论任何案件的宣判，都一律公开进行。也就是说，判决书的内容，严格按程序要求，任何公民都是有机会旁听宣判的，也就是一律公开的。早在几年前，很多地方法院就开始试点公民可以按照规定到法院档案部门阅卷。法院案件卷宗的正卷部分一般可以供公民查阅（副卷一律保密），只有涉及到国家秘密、商业秘密、个人隐私的部分文件不能查阅，比如加密的证据材料。但判决书都可以查阅得到。现在针对法院的审判腐败问题，很多人提出法院判决书应该全部“上网”供查阅，但是全国法院还没有全面施行，但有有些比较发达地方的法院把判决书都是全部公开挂上网了的。还有比如“知识产权裁判文书网”，全国各地法院知识产权案件的判决书、裁定书都是集中上网了的。一、人民法院在互联网公布裁判文书时，应当删除下列信息：（一）自然人的家庭住址、通讯方式、身份证号码、银行账号、健康状况、车牌号码、动产或不动产权属证书编号等个人信息；（二）法人以及其他组织的银行账号、车牌号码、动产或不动产权属证书编号等信息；（三）涉及商业秘密的信息；（四）家事、人格权益等纠纷中涉及个人隐私的信息；（五）涉及技术侦查措施的信息；（六）人民法院认为不宜公开的其他信息。二、文书公开与信息公开的区别1、文书公开就相当于是政务公开，政务是指整个国家公权力的运作，包括决策、立法、执行、监督的整个过程。在中国，政务的主体不仅包括国家机关，还包括作为执政党的中国共产党。2、而信息公开就相当于是政府信息，仅指作为国家公权力一部分的行政权运作的信息和行政权运作获取的信息，其主体只是行政机关，不包括立法机关，更不包括作为执政党的中国共产党。以上就是文书公开和信息公开的区别。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十七条当事人不服地方人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。当事人不服地方人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级人民法院提起上诉。

法律分析：是对刑事、民事、行政诉讼实体法律关系进行一定裁判制作的文书。. 裁决书不是人民法院制作的文书，通常是行政机关、仲裁机构 (包括民商事仲裁、劳动仲裁、人事仲裁机构)制作的一种文书，对一定法律权利义务进行一定的裁决。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第十七条 基层人民法院管辖第一审民事案件，但本法另有规定的除外。第十八条 中级人民法院管辖下列第一审民事案件：(一)重大涉外案件;(二)在本辖区有重大影响的案件;(三)最高人民法院确定由中级人民法院管辖的案件。第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

　　裁判文书写的是否好，一是看叙述事实是否清楚，二是看是否有分析。裁判文书是要高度体现出审判人员的法律意识，要言之成理论之有据，三是看是否体现对当事人民事权益的真正保护。　　1、办理刑事一审案件，制作刑事一审法律文书，不仅要有一定的刑法理论基础，实践中往往更需要一定的语言文字功底和较强的逻辑思维能力。写刑事一审判决书，首先要把审理查明的案件事实叙述清楚、准确、恰当，这就要有一定的书面语言表达能力；判决书中的语言，一般不宜使用方言俚语，而要使用“法言法语”，要紧紧依据法律规定来组织文书语言，这就要有一定的刑法等法学理论修养；判决书的案件事实叙述以及论证的层次性、逻辑性等，又需要作者具有较强的逻辑思维能力。因此，一篇好的刑事法律文书，就是一篇好的论文。基于这种认识，在审判实践中，我们极力贯彻不断学习的思想，不断结合所办案件对文书的写作方式进行研究探索。学习研究最高法院刑一庭、刑二庭分别编写的《刑事审判参考》、《经济犯罪审判指导》登载的各类刑事判决书。这些判决书都是最高法院从各地法院精选出来的，不论在案件的典型性方面，还是在判决书制作的质量方面都具有很大的指导意义，如《经济犯罪审判指导》2004年第1辑刊登的原安徽省副省长王怀忠受贿、巨额财产来源不明案的一审判决书中，针对辩护人提出的侦查人员取证地点不合法等辩护意见，判决书是这样评价的：“本案侦查机关是最高人民检察院，而本案大部分证人居住或者工作在安徽，侦查机关通知证人到侦查人员在外地办案居住的宾馆或者招待所进行，是工作需要，没有证据证明有关证人因为取证地点的原因而作了虚假陈述，”故该辩护意见不能成立。再如《刑事审判参考》刊登的原云南红塔集团董事长褚时健案件的一审判决书，该判决书在格式上没有采用通常的方式，即先叙述指控的事实、简要概括指控证据，后写审理查明的案件事实、详细列写确认的证据，再评价辩方意见，最后阐明判决理由，而是采用了“一事一控一辩一评”的格式，即针对指控的多起犯罪事实，采取一起一清的方式，在每一起指控的犯罪事实后，紧接着表述控方提供的证据和理由、辩方提供的证据和理由，再叙述法官对双方意见的评述。这样的表述方式对于多起指控事实的案件非常恰当。　　2、民商事裁判文书是人民法院在审理民商事案件中为解决当事人之间的争议所作出的判决书、裁定书及调解书，它体现着人民法院的工作成果，是止纷息争的工具，是公正与效率的载体，是法官技能的赛场，它的好坏直接影响着案件的质量，对判断人民法院公正与否、效率高低起着至关重要的作用。一份好的民商事裁判文书不仅能客观地反映该案件的审判过程及审判结果，而且能起到息事宁人、化解矛盾的作用，还能起到应有的法制宣传作用，促使民事主体依法行事。要写出好的裁判文书，法官需要有丰厚的法学理论功底，成熟的社会经验，丰富的人生阅历，一定的文学素养。　　笔者查阅了相当一部分民商事裁判文书，从中发现存在以下主要问题：　　1、程序性问题，包括当事人及代理人的有关情况写的不够恰当，格式不符合《法院诉讼文书样式（试行）》及《最高人民法院关于适用简易程序审理的民商事案件法律文书的式样》的制作规范，该问题涉及法官的基本素质及司法理念问题，对此笔者不再赘述。　　2、说理不透。（1）对证据不予理睬、不予分析或分析不透。证据是诉讼的关键所在，是法院认定法律事实的前提，它直接关联着当事人案件的胜败与否，直接决定着法院如何判案，在查阅的有些法律文书中，笔者发现少数法官在裁判文书中对当事人依法提供的证据根本不予理睬，这样势必导致该法律文书所认定的法律事实及其裁判成了无源之水；有些法官对当事人提供的证据不加分析便直接采信，有此导致对方当事人的严重不满，它为人们对该裁判文书的合理怀疑提供了机会；有的法官对证据分析不透，决定证据采信与否的着力点是证据的合法性、客观性、关联性及证明力，在分析证据时必须准确地适用法律 ，又要运用其在相关领域的知识与才华，还要掌握一定的逻辑规律，然而笔者发现有些法官在分析证据时对法律知识把握不够，对有关生活常识及专业知识掌握肤浅，逻辑规律意识淡薄，从而在分析证据时出现适用法律不准、认识上有偏见、推理上出现矛盾等不正常情形，这些都势必会动摇法律事实存在的根基。（2）采信证据与法律事实脱节。从采信证据到认定法律事实是一个逻辑推理过程，它要求法官的思维是法律思维，在此前提下的推理是无论归纳推理还是演绎推理都必须符合逻辑规律，然而，笔者发现有些法官的思维违背逻辑规律，出现采信的证据推不出所认定的法律事实的怪现象 。（3） 法律事实与判理衔接不顺。判理就是阐明判决的理由，从法律传统看，我国是一个成文法国家，成文法的演绎推理的方法决定了法官的判决结果及当事人的请求无法通过判例而只能通过具体的判决理由来阐述，因此一份优秀的民商事判决书的判理部分既是判决书的灵魂，又是联系法律事实与法律引用乃至裁判结果的桥梁与纽带，是反映法官水平的标尺，是促使当事人服判息诉的砝码，是进行法制宣传的有力工具，它在整个裁判文书具有不可替代的作用。判理即逻辑推理，这种理性认识通常采用的是演绎推理，即由一般到特殊的推理，有大前提（法律规定）与小前提（案件事实）两个条件而得出一个结论（裁判结果），这个思维过程必须符合逻辑规律及一般人认知规律，推理过程即认识内容表现应该祥略得当；在推理循序上，先列举大前提，即相关法律所隐含的精髓，譬如：是合同纠纷应先摆出“合法的合同依法应受保护”的前提，再列出小前提，即本案中的合同是否合法及其理由，最后得出结论，即各方当事人法定、约定的权利义务是什么，实际上履行了什么义务、享有了什么权利，还应履行哪些义务、享有哪些权利，由此可以使当事人赢得堂堂正正，输得明明白白，同时也能够使法院判案显得有根有据，凸现公正，显示效率，然而笔者发现有的裁判文书的说理部分逻辑性不强，推理不够严密，过于简单，发挥不出裁判文书判理应该发挥的作用。 （4）在判理与判决结果之间存在法理不顺，即引用法律不当，包括引用法律错误及不符合先程序法后实体法、先上位法后下位法、先一般法后特殊法的正常顺序。　　针对以上问题，笔者认为：要想写出比较出色的法律文书，必须从以下几个方面入手。首先要认真学习，提高综合素质。特别是学好、学透法学基础理论，丰富法学理论功底，树立起符合现代司法理念的法律思维方式；学习基本的逻辑知识，有一定的逻辑推理能力；学习文学知识，增强文学修养；同时 要多看优秀法律文书，作到取长补短。其次要 不断学习新颁布的法律、法规及司法解释，掌握法律的精神实质及缺陷。最后要增加阅读量，善于观察，不断思考，拓宽视野，增长自己各方面的知识，积累比常人更为丰富的专业知识、生活经验。　　一份好的裁判文书可以体现出审理案件的“事实清、道理明、人心服、裁判公”的效果，所以我们必须要加强对裁判文书重要性的认识，同时也要不断学习，认真思考，这样才能写出比较出色的民商事裁判文书。（D）

主要是司法文书网，他比较专业，而且他也是国家认定的，所以说在那个网上查。比较好。

裁判文书，"乃专门之学"，有其特殊的制作规律。常见的有民事裁判文书，刑事裁判文书，行政裁判文书以及其他通用诉讼文书等。【拓展资料】裁判文书是记载人民法院审理过程和结果，它是诉讼活动结果的载体，也是人民法院确定和分配当事人实体权利义务的惟一凭证。一份结构完整、要素齐全、逻辑严谨的裁判文书，既是当事人享有权利和负担义务的凭证，也是上级人民法院监督下级人民法院民事审判活动的重要依据。在最高人民法院的裁判文书当中，分为民事文书、刑事文书、行政文书、执行文书、涉外文书五项。其中民事文书又包含三小项，即普通民事文书、商事文书、知识产权文书。最高人民法院关于裁判文书上网公布的具体内容，明确规定。按照该办法，除法律有特殊规定外，最高人民法院生效裁判文书将全部在最高人民法院政务网站，中国裁判文书网予以公布。不允许根据案件类型、影响大小等选择性公开，司法公开和司法公正应是对每一个案件的追求，而非部分案件。根据暂行办法，最高法院作出的生效裁判文书，原则上均应当上网公开。有指导意义死刑复核案件、热点案件裁判文书一般应上网--死刑复核是最高人民法院的一项重要职能，是特殊的审判工作程序，选择其中具有法律适用指导意义的裁判文书进行公布，有助于人民群众了解死刑政策，有助于下级法院进一步统一死刑裁判标准。因此，暂行办法规定，具有指导意义的死刑复核案件，生效裁判文书一般应当在互联网公布。同时，一些社会关注度高的热点案件，公众对于公布裁判文书有着更为强烈的要求，裁判文书的及时、有效公布，能够消除各方质疑，切实提升司法公信力。相关规定明确了具体内容，社会关注度高的案件，生效裁判文书一般应当在互联网公布。涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私裁判文书不能上网。法律另有规定的情形下，生效裁判文书不上网公布，比如涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的内容。以调解、撤诉或者按撤诉处理方式结案的民商事案件，生效裁判文书一般不在互联网公布。当事人如果认为案件涉及个人隐私或商业秘密，可以向最高人民法院请求不在互联网公布生效裁判文书。

法律分析：有些案件的判决在中国裁判文书网上找不到是因为依据《最高人民法院裁判文书公布管理办法》，部分情况下可以对案件的裁判文书不予以公开。法律依据：《最高人民法院裁判文书公布管理办法》 第四条 不宜公布的几种情况：1、裁判文中中涉及国家政治生活，公布后可能产生不良影响的；2、案件涉及国家秘密、商业秘密，未成年人犯罪和个人隐私情况的；3、裁判文书比较集中反映死刑数字的；4、裁判文书中过多涉及其他人和事，因可能会给他人造成精神压力或给法院工作带来不利影响而无必要公布的；5、裁判文书中的理由部分说理不透彻，不足以印证裁判主义的；6、裁判文书文字表达存在缺陷、错误的；7、其他不宜公布的裁判文书。

法律分析：不是所有民事诉讼判决书都上裁判文书网。法律依据：《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》第三条 人民法院作出的下列裁判文书应当在互联网公布：（一）刑事、民事、行政判决书；（二）刑事、民事、行政、执行裁定书；（三）支付令；（四）刑事、民事、行政、执行驳回申诉通知书；（五）国家赔偿决定书；（六）强制医疗决定书或者驳回强制医疗申请的决定书；（七）刑罚执行与变更决定书；（八）对妨害诉讼行为、执行行为作出的拘留、罚款决定书，提前解除拘留决定书，因对不服拘留、罚款等制裁决定申请复议而作出的复议决定书；（九）行政调解书、民事公益诉讼调解书；（十）其他有中止、终结诉讼程序作用或者对当事人实体权益有影响、对当事人程序权益有重大影响的裁判文书。第四条 人民法院作出的裁判文书有下列情形之一的，不在互联网公布：（一）涉及国家秘密的；（二）未成年人犯罪的；（三）以调解方式结案或者确认人民调解协议效力的，但为保护国家利益、社会公共利益、他人合法权益确有必要公开的除外；（四）离婚诉讼或者涉及未成年子女抚养、监护的；（五）人民法院认为不宜在互联网公布的其他情形。

裁判文书是记载人民法院审理过程和结果，它是诉讼活动结果的载体，也是人民法院确定和分配当事人实体权利义务的唯一凭证。一份结构完整、要素齐全、逻辑严谨的裁判文书，既是当事人享有权利和负担义务的凭证，也是上级人民法院监督下级人民法院民事审判活动的重要依据。在最高人民法院的裁判文书当中，分为民事文书、刑事文书、行政文书、执行文书、涉外文书五项。其中民事文书又包含三小项，即普通民事文书、商事文书、知识产权文书。《最高人民法院裁判文书上网公布暂行办法》已开始实施。按照该办法，除法律有特殊规定外，最高人民法院生效裁判文书将全部在最高人民法院政务网站——中国裁判文书网予以公布。

法律分析：《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》已于2016年7月25日由最高人民法院审判委员会第1689次会议通过，自2016年10月1日起施行。规定指出人民法院在互联网公布裁判文书，应当依法、全面、及时、规范，同时列举了应当在互联网公布和不应在互联网公布的裁判文书。法律依据：《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》第三条 人民法院作出的下列裁判文书应当在互联网公布：（一）刑事、民事、行政判决书；（二）刑事、民事、行政、执行裁定书；（三）支付令；（四）刑事、民事、行政、执行驳回申诉通知书；（五）国家赔偿决定书；（六）强制医疗决定书或者驳回强制医疗申请的决定书；（七）刑罚执行与变更决定书；（八）对妨害诉讼行为、执行行为作出的拘留、罚款决定书，提前解除拘留决定书，因对不服拘留、罚款等制裁决定申请复议而作出的复议决定书；（九）行政调解书、民事公益诉讼调解书；（十）其他有中止、终结诉讼程序作用或者对当事人实体权益有影响、对当事人程序权益有重大影响的裁判文书。第四条 人民法院作出的裁判文书有下列情形之一的，不在互联网公布：（一）涉及国家秘密的；（二）未成年人犯罪的；（三）以调解方式结案或者确认人民调解协议效力的，但为保护国家利益、社会公共利益、他人合法权益确有必要公开的除外；（四）离婚诉讼或者涉及未成年子女抚养、监护的；（五）人民法院认为不宜在互联网公布的其他情形。

法律分析：裁判文书一般不会消除，裁判文书只要依法上网公开了，就会一直存在，除非是不应公开的而公开了可以要求撤销。法律依据:《最高人民法院关于人民法院在互联网公布裁判文书的规定》第四条 人民法院作出的裁判文书有下列情形之一的，不在互联网公布：(一)涉及国家秘密的；(二)未成年人犯罪的；(三)以调解方式结案或者确认人民调解协议效力的，但为保护国家利益、社会公共利益、他人合法权益确有必要公开的除外；(四)离婚诉讼或者涉及未成年子女抚养、监护的；(五)人民法院认为不宜在互联网公布的其他情形。

裁判文书，"乃专门之学"，有其特殊的制作规律。常见的有民事裁判文书，刑事裁判文书，行政裁判文书以及其他通用诉讼文书等。【拓展资料】裁判文书是记载人民法院审理过程和结果，它是诉讼活动结果的载体，也是人民法院确定和分配当事人实体权利义务的惟一凭证。一份结构完整、要素齐全、逻辑严谨的裁判文书，既是当事人享有权利和负担义务的凭证，也是上级人民法院监督下级人民法院民事审判活动的重要依据。在最高人民法院的裁判文书当中，分为民事文书、刑事文书、行政文书、执行文书、涉外文书五项。其中民事文书又包含三小项，即普通民事文书、商事文书、知识产权文书。最高人民法院关于裁判文书上网公布的具体内容，明确规定。按照该办法，除法律有特殊规定外，最高人民法院生效裁判文书将全部在最高人民法院政务网站，中国裁判文书网予以公布。不允许根据案件类型、影响大小等选择性公开，司法公开和司法公正应是对每一个案件的追求，而非部分案件。根据暂行办法，最高法院作出的生效裁判文书，原则上均应当上网公开。有指导意义死刑复核案件、热点案件裁判文书一般应上网--死刑复核是最高人民法院的一项重要职能，是特殊的审判工作程序，选择其中具有法律适用指导意义的裁判文书进行公布，有助于人民群众了解死刑政策，有助于下级法院进一步统一死刑裁判标准。因此，暂行办法规定，具有指导意义的死刑复核案件，生效裁判文书一般应当在互联网公布。同时，一些社会关注度高的热点案件，公众对于公布裁判文书有着更为强烈的要求，裁判文书的及时、有效公布，能够消除各方质疑，切实提升司法公信力。相关规定明确了具体内容，社会关注度高的案件，生效裁判文书一般应当在互联网公布。涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私裁判文书不能上网。法律另有规定的情形下，生效裁判文书不上网公布，比如涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的内容。以调解、撤诉或者按撤诉处理方式结案的民商事案件，生效裁判文书一般不在互联网公布。当事人如果认为案件涉及个人隐私或商业秘密，可以向最高人民法院请求不在互联网公布生效裁判文书。

一，英语作文书信格式：1，最上面顶格写你要把信写给谁。2,第二段写你要对这个朋友要说的话。3，写完后最后的一行写上你自己的名字。二，范文：Dear Mike,I am glad to introduce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introduce your family to meyourssincerelyTom

Daily registration required to cash journal.Cash receipt and payment vouchers.Disk in charge of daily stock cash, check cash journal and custody of cash, according to prescribed procedures to ensure that cash and marketable securities security.Take good care of a variety of blank checks, bills, seal.Responsible for receiving various bank credit certificate to the section, and passed to the single system.出纳员岗位职责：要认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定或有误差的，要拒绝办理报销手续。要根据原始凭证，记好现金和银行帐。书写整洁、数字准确、日清月结。严格遵守现金管理制度，库存现金不得超过定额，不坐支，不挪用，不得用白条抵顶库存现金，保持现金实存与现金帐面一致。负责到银行办理经费领取手续，支付和结算工作。负责支票签发管理，不得签发空头支票，按规定设立支票领用登记簿。加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行安全制度，认真管好现金、各种印章、空白支票、空白收据及其他证卷。负责作好工资、奖金、医药费的造册发放工作。负责编造学期和每月的现金支出计划，分清资金渠道，有计划的领取和支付现金。及时与银行对帐，作好银行对帐调节表。根据规定和协议，作好应收款工作，定期向主管领导汇报收款情况。严格遵守、执行国家财经法律法规和财会制度，作好出纳工作。会计岗位职责：负责记好行政方面的财务总帐及各种明细帐目。手续完备、数字准确、书写整洁、登记及时、帐面清楚。负责编制月、季、年终决算和其他方面有关报表。协助经理编制并执行全院预算。认真审核原始凭证，对违反规定或不合格的凭证应拒绝入帐。要严格掌握开支范围和开支标准。定期核对固定资产帐目，作到帐物相符。上级财务机关检查工作时，要负责提供资料和反映情况。每月书面向经理汇报财务情况，当好经理参谋，发挥财务监督作用。定期装订会计凭证、帐簿、表册等，妥善保管和存档。当年会计档案由会计人员保管，往年会计档案由学校档案室保管。协助出纳作好工资、奖金的发放工作。负责掌管财务印章，严格控制支票的签发。按期填报审计报表，认真自查，按时报送会计资料。加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行财务管理方面的安全制度，确保不出安全问题。

A civil case execution court judgment becomes effective referee documents望采纳

1、标准部分 　　一封商业书信，应包括以下几部分内容： 　　1）信头（Letter Head）：包括发信人公司的名称、地址、传真或电传号码。 　　2）写信日期（Date Line）：写信的年、月、日。 　　3）封内地址（Inside Address）：收信人公司名称和地址。 　　4）称呼（Salutation）：对收信人的尊称。 　　5）正文（Body of the Letter ） 　　6）结尾敬语（Complimentary Close ）：书信结束时的礼貌用语。 　　7）签名（Signature）：写信人的署名。 　　2、特别部分(写信时可根据具体情况增减) 　　1）附件(Enclosure)：注明随信所附的样品，样品本，价目单等。 　　2）再启(Postscript)：信写完后，如果想起还有要紧的话要说，可在信末加P.S.，引起补述的话。 　　3）经办人名称(Attention Line )：希望收信商号将信速交经办部门办理. 　　4）事由标题(Subject Line )：使信的基本内容或目的一目了然。 　　5）参考编号(Reference Number)：为了便于存档分类而编的号。 　　6）抄送(Carbon Copy,简写为 C/C)：将信抄送给有关部门的标记。

　　对于医学院无论是国内还是国外申请者，个人陈述通常是决定医学院录取的关键因素所在。以下是写医学院个人陈述的一些技巧，能帮助自己的陈述脱颖而出。请看本文内容介绍。 　　2017年，哥伦比亚大学瓦杰洛斯学院（Columbia University Vagelos College of Physicians and Surgeons）前高级招生副院长斯蒂芬·尼古拉斯（Stephen Nicholas）博士对《美国新闻与世界报道》（U.S. News）说：“通过阅读这一份文书，真的能让我更深入地审视整个申请过程。所以我认为这非常重要。” 　　一篇优秀的医学院入学申请论文几乎可以涉及申请人感兴趣的任何话题，只要它能传达申请人的个性，医学博士和博士学位主任芭芭拉·卡兹米耶尔扎克博士（Barbara Kazmierczak）说。他是耶鲁大学医学院的医学和微生物病机学教授。 　　“作者在描述这一话题投入的激情，向我们展示了其有力的个人形象，而不仅仅是在堆砌一个主题，这篇申请文书是我们了解申请人的地方——他们是谁，什么经历带到申请医学院的，”她在2017年接受采访时是如此说的。 　　明尼苏达大学医学院（University of Minnesota Medical School）前招生协调员雷切尔·鲁丁（Rachel Rudeen）表示，个人陈述有助于医学院确定申请者是否具备成为一名出色医生所必需的品质。“坚韧是我们真正追求的东西，”她说。 　　鲁丁补充说，证明自己谦逊和具有同理心，也有好处。 　　 ●为什么医学院申请看重个人陈述 　　招生专家说，一份个人陈述的目的是报告那些激发医学预科生申请医学院的事件，这些事件的发生能让他们为进入医学院做好准备。这些专家解释说，这篇个人短文可以帮助招生人员判断一个医学预科生是否已经准备好了进入医学院，以及澄清一个医学预科生是否有一个令人信服的理由进入医学院。 　　据招生专家说，一份医学院的个人陈述如果写得好，就能传达学生对医学学习的承诺，为招生过程注入人性化的内容，否则可能会让人觉得冷漠、没有人情味。 　　亚利桑那-菲尼克斯大学（University of Arizona-Phoenix）医学院负责招生的副院长格伦·福格蒂（Glen Fogerty）在一封电子邮件中这样写道：“对我来说，最冲击着我的个人陈述是那些分享个人联系的陈述。申请人在陈述中分享了点燃了他们内容成为一名医生的激情时刻，也再次证明了他们选择医学作为职业发展方向的原因。” 　　加州斯坦福大学医学院（Stanford University School of medicine）的急诊医学医生维韦塔·洛博（Viveta Lobo）博士经常为预科生提供指导，他说，个人陈述德尔关键在于其内容的真实性，因此需要揭示一些有意义的东西。文章不应该是读起来干巴巴的；斯坦福大学急诊医学系学术会议和继续医学教育主任Lobo说，它应该让读者感觉到作者。 　　一份出色的个人陈述会产生情感共鸣，会表达出真正的‘做"了点什么，而不只只是‘说"点什么，”洛博在一封电子邮件中写道。洛博建议，招生人员“要阅读数百篇文章——所以在你开始之前，要想想如何开展你的文章才能脱颖而出，才能与众不同。” 　 　●如何为医学院写一份个人陈述 　　 - Lobo指出，一份出色的个人陈述通常包括以下所有内容： 　　 - 一个吸引招生人员注意的有趣介绍。 　　 - 一两件说明申请人特征的趣闻轶事。 　　 - 反思各种生活经历的意义和影响。 　　 - 为什么选择医学院作为下一步符合逻辑的叙述。 　　 - 一个令人满意和乐观的结论。 　　“进入医学院应该让你感受到很兴奋，那种激情应该在你的写作中表现出来，”Lobo解释道。 　　Lobo在一次电话采访中说，一份优秀的个人陈述，应该把申请人的过去、现在和未来联系起来，解释过去的经历是如何导致这一点的，并概述为医疗行业做出贡献的长期计划。Lobo补充说，医学院的招生人员不仅想了解申请者过去的经历，还想了解他或她未来的发展方向。 　　Lobo说，当医学预科学生能够阐明他们将如何通过行医来帮助他人和改善社会时，这表明他们不是自私的存在，也不是仅仅因为这个领域的声望而对它感兴趣。她解释道，当医学预科学生能够雄辩地描述一项崇高的使命时，这是最理想的。 　　＂Making Pre-Med Count： Everything I Wish I＇d Known Before Applying （Successfully） to Medical School＂一书的作者伊丽莎白·法萨斯说，医学预科生应该想想他们所崇拜的医生，并反思他们为什么崇拜他们。马里兰大学医学院一年级学生法萨斯建议思考以下问题： 　　为什么你想发展成为一名医生？” 　　“是什么让你成为了一名医生？” 　　“你想象自己是什么样的医生？” 　　“你想为你的病人做什么？” 　　“你打算为你的病人做什么只有你能做的事？” 　　法萨斯指出，学生在申请过程中可能选择的文书陈述主题，都是其他预科生也可以进行讨论的主题，比如对科学的热爱等等。然而，她建议可以通过阐明他们从生活经验中获得的教训，从而使他们的个人陈述独一无二。 　　法萨斯指出，未来的医学生需要弄清楚，为什么医学这一方向比其他护理职业、卫生保健领域和科学职业更适合他们。她说，他们应该表现出自己对医学固有挑战的认识，并解释尽管存在这些困难，他们为什么想成为医生。 　　● 撰写一份优秀医学院个人陈述的技巧 　　法萨斯说，想要写出一份出色的个人陈述，第一步是列出自己目前人生经历中一些重要的记忆。医学预科生应该搜寻那些他们生命中最重要的时刻，然后找出两三个绝对值得分享的故事。 　　俄亥俄州立大学医学院（Ohio State University College of Medicine）负责招生的副院长德米查·兰金（Demicha Rankin）博士指出，一份个人陈述应该是对一个人更加深层的剖析，而不应该是“对他们简历内容的简单重复”。 　　麻醉学副教授兰金说，最突出的个人陈述是那些通过展示申请人身份的各个方面来展现申请人的多方面观点的陈述， 　　兰金举例说，一位曾是游泳运动员的医学预科生可能会解释，作为一名游泳运动员所必需遵守的纪律，与成为一名医生所必需的职业道德是如何相似的。她补充说，同样地，钢琴师或其他类型的音乐家在申请医学院过程中，也可以传达音乐中培养的聆听技巧和乐器调音技巧如何应用于医学学习。 　　兰金注意到，很明显医学预科生都对他或她的个人陈述采取了细致的方法以确保其行文流畅时。她说，一篇好的文章就像是“精心编织的织物”。兰金还说，个人陈述是否被润色的一个标志是文章开头探讨的主题在结尾也被提及，文章的引言和结束语之间的照应使文章看起来很完整。 　　兰金指出，一篇文书的作者可能不会发现自己写作中的明显缺陷，因此，对于准毕业生来说，向可信赖的顾问展示自己的个人陈述，并获得真实反馈是很重要的。Rankin说，这就是尽早开始写作过程很重要的一个原因，这样你就有足够的时间来组织你的思想，润色你的描述，至少四周的时间是必要的。 　 　●在医学院的个人陈述中要避免出现的错误 　　专家说，预科生在入学申请文书中绝对不应该做的一件事是恳求。兰金说，任何形式的请求——包括申请入学面试的请求——都不属于个人陈述应该包括的范围。兰金说，另一个要避免的陷阱是对有争议的政治议题，如死刑或堕胎进行大声疾呼。 　　专家表示，如果“premeds”没有仔细校对他们的个人陈述，论文提交时可能会出现拼写错误和语法错误等粗心错误，而这些错误本可以轻松纠正。一些专家说，撰写个人陈述通常需要多次修改，所以忽略这一步骤的预科生，最后可能会写得很马虎。 　　然而，当调整他们的个人陈述时，医学预科生不应该根据别人的话自动改变他们的文章，Fogerty警告说。 　　福格蒂在一封电子邮件中写道：“个人陈述准备中的一个常见错误是，太多人对你的陈述进行了审查，他们提出建议，而你接受所有这些意见，最后，个人陈述包含的内容不再是你真实的声音。”Fogerty说，一份个人陈述听起来要像申请人的谈吐，并能代表申请人本人，这是很重要的。 　　乔治亚州整形重建外科医生尼古拉斯·琼斯（Nicholas Jones）表示，个人陈述中最糟糕的错误是内容不真实或具有欺骗性。 　　“不要说谎。不要捏造事实，”他警告说。 　　琼斯补充说，预科生不愿意在医学院后期面试中深入讨论的事件，就不要在开始写入医学院的申请文书中去。“如果是太私人的事情，或者这一件事很带动你的情绪，你不想谈论这件事，那就不要把它写进声明里。”

专八，也不够吧。

语文书九块六英语书七块二

你好桌子上有40本语文书,50本英语书TherearefortyChinesebooksandfiftyEnglishbooksonthedesk.若有疑问及时追问，如满意请点击下面的“选为满意答案”按钮，谢谢!O(∩_∩)O

你哪个学校的？童趣节选自《浮生六记·闲情记趣》沈复，字三白，清代文学家。2.秋毫。鸟类到了秋天，重新生长出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。3.物外。这里指超出事物本身。4.项、颈，脖颈。5.强。通“僵”，僵硬的意思。6.素帐。为染色的帐子。7.徐。慢慢地 8.唳。鸟鸣 9.怡然。安适愉快的样子。10.盖。承接上文，表示原因。这里有 “原来是”的意思。 11.癞虾蟆。蟾蜍的通称。虾蟆，现写作蛤蟆。12鞭.鞭打 我牺牲了自己写作业的时间来打这些破字。剩下一课自己想办法。

1.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 " 1.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 " 2.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也." 2.孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病." 3.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人." 3.子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话 "孔子说:"那大概是"恕(道)"吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上." 4.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 " 4.曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现"仁"的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 " 5.子曰．富与贵是人之所欲也．不以其道得之．不处也．贫与贱．是人之所恶也．不以其道得之．不去也．君子去仁．恶乎成名．君子无终食之间违仁．造次必于是．颠沛必于是．（《论语u2022里仁》） 5.孔子说："发财作官是人人都想得到的，不用正当的方法得到的，不要接受；贫穷和地位低贱是人人厌恶的，不用正当方法摆脱的，就不要摆脱。君子扔掉了仁爱之心，怎么能成就君子的名声？君子没有短时间离开仁道，紧急时不离开仁道，颠沛时也不离开仁道。" 6.子贡问君子。子曰：先行其言而后从之。 6.子贡向孔子请问君子之道。孔子说：先去实践自己想要说的话，等到真的做到了以后才把它说出来。 7. 子曰：“君子成人之美,不成人之恶。小人反之。” 7. 君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反。 8.子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之；如不可求，则从吾所好。” 8.孔子说：“如能致富，哪怕是赶车，我也干；如不能，则随我所好。” 9. 孔子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰，“不图为乐之至于斯也。” 9.孔子在齐国听到了《韶》乐，有三个月进食不知肉味，说，“想不到这乐曲竟达到了如此的境地。” 10. （点）曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 夫子喟然叹曰:”吾与点也!” 10.春夏之交，春天的农事已做完，与五六位成年人和六七个小孩子一起在沂水河边洗个澡，上舞雩台吹吹风，一路上唱着歌儿回来,夫子几乎是情不自禁“喟然叹曰：‘吾与点也"”。 我尽力而为拉

百度知道英语中的中国人名、地名、城市名,如何表达?...展开qinqqt高粉答主醉心答题，欢迎关注关注成为第1051位粉丝1、人名用拼音就可以，一般把名放在前，姓放在后。开头第一个字母大写。如：Xiaoying Sun ，孙小英。2、中国城市名英译用拼音，两个字的拼音要连在一起为一个词，首字母大写，如：Beijing，北京；Shanghai，上海。3、地名专名通名化，如山、河、江、湖、海、港、峡、关、岛等，按专名处理，与专名连写，构成专名整体。如：都江堰市 Dujiangyan City(四川)；绥芬河市 Suifenhe City(黑龙江)；武夷山自然保护区 Wryishan Nature Reserve(福建)。

<<EVA>>剧中,"SEELE"的一切行动都是以<<死海文书>>为准的,其中主要涉及使徒的出现与人类,在最终章节中记载了"约束之日"时"第三次冲击"会降临,所有的人类完全灭亡.那么,让我们一起来看看,<<死海文书>>到底是什么. 1947年,一个牧童在死海西北端约旦河谷的克兰地区洞穴的大瓮中发现大量羊皮古代文书,后来引发一些调查队去调查寻找,找到了更多的资料.考古学家进行大规模的挖掘和搜索,一共获得古卷六百余卷及成千上万的文物残片,以放射性同位素测得其年代于公元前167至233年之间,是世界现存的最古老的<<圣经>>抄本. <<死海文书>>全古卷卷帙浩繁,共用希伯来文、亚兰文、希腊文、拉丁文四种文字写成,内容可分为两大部分.第一部分是希伯来的<<圣经>>、<<次经>>、<<伪经>>的抄本,第二部分是犹太教的激进禁欲主义教派

正式的英文文章需要缩进。一般都是大标题下首段不缩进,第二段起首行缩进2字符。

英文书信关于改善服务 　　Thank you for your letter of 26 January. I apologize for the delivery problems you had with us last month. I have had a meeting with our production and shipping managers to work out a better system for handling your account .We know we made a mistake on your last order . Although we replaced it for you. we want to make sure it does not happen again. We have devised the enclosed checklist to use for each of your future order. It includes your firm"s particular specifications, packing requirements and marking instructions. I believe can service your company better and help you operations run more smoothly with this safeguard. Please contact us if there are any additional points you would like us to include. 　　感谢1月26日来信。对上月贵公司更换所需货品，唯恐类似事件再发生，本公司生产、运输和出口部经理已商议制订更有效方法处理贵公司事务，并为此特别设计清单。随信奉上该清单，供贵公司今后订货之用。当中包括特殊规格、包装要求和樗说明等栏目，相信此举有助本公司提供更佳服务，促进双方合作。如欲增设任何栏目于该清单上，恳求惠示。 ;

《红楼梦》： 1、The Story of Stone《石头记》 2、A Dream of Red Mansions/Chamber（红色大楼/房间的梦） 3、The Cowherd and the Weaving Girl（牛郎和织女） 《三国演义》： 1、《Romantic of Three Kingdoms》—— 三个王国的罗曼史 《水浒传》 1、《一百零五个男人和三个女人的故事》 2、《All Men Are Brothers: Blood of the Leopard》——四海之内皆兄弟：豹子的血 3、美国女作家赛珍珠翻译《水浒》七十一回本，取名为《四海之内皆兄弟》 4、《OUTLAWS IN THE MARSH》——沼泽地里的逃犯 最早德文译名是《强盗与士兵》；法文译名是《中国的勇士们》；英文译本为《在河边发生的故事》 《西游记》： Journey to the West（去西方旅游） Monkey / The Monkey King（猴王）

ireade

“and such schools of thought which considerably vary have their respective validity”。considerably vary 是修饰thought的，与have their respective validity没有关系，也是就说“such schools of thought which considerably vary ”整个是主语，“have”是谓语，“their respective validity.”是宾语。

英语书信结构一般有以下几个部分组成：1、信头即写发信人的地址和日期（右上角）。2、信内姓名地址即写收信人的姓名和地址（左上角）。3、 称呼即写对收信人的尊称一般用：Dear Mr. ? ;Dear Madam Helen; Dear Miss?; Dear John;Dear Professor Smith;等等。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。称呼后面的标点一般只能用逗号。以上信头、信内姓名和地址三部分的结构如下：4、正文位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。5、结束语在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。扩展资料：英文书信注意事项：1、结尾语的第一个字母要大写，最后还要加上逗点。2、若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely yours、Yours sincerely或Sincerely；对于一般的朋友可用Your friend；如果是儿女写给父母，就用Your loving son(daughter)；对长辈则写Respectfully yours，至于生意上的往来就用Faithfully yours。3、在结尾语下面的署名必须亲自签名，不可用打字的，而且在签名之后，也不加任何的标点符号。参考资料来源：百度百科-英文书信

《小王子》曾是法国最著名的书，也是全世界最令人喜爱的书，现在仍是！尽管这本法国人写的童话于1943年在美国首次出版，而法国人却只愿意记得它的法国出版日——1946年4月。 《小王子》虽是一部童话，但却是作者安东尼·德·圣·埃克苏佩里几十年丰富的人生经历和感情的厚积薄发，简单干净的语言和故事蕴藏了作者对于生活、爱情、友谊、战争、人生的哲思。 从今天开始，我将和大家一起阅读《小王子》英文版，一起来感受安东尼·德·圣·埃克苏佩里 这个贵族硬汉内心的柔情浪漫。也欢迎大家一起来讨论发表自己的想法。 Indulgence: n. 嗜好；放纵；纵容；沉溺 dedicate: vt. 致力；献身；题献 cheer up: 高兴起来，振奋起来 献给Leon Werth 请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。原因有三。要是这些理由还不够充分，我就把这本书献给这个大人曾经做过的孩子。每人大人都是从做孩子开始的。（然而，记得这事的又有几个呢？）因此，我把我的献词改为：献给孩提时代的Leon Werth 我们先来看看作者长啥样： 虽然一身戎装，仍能看出眉宇间浓浓的文艺气质。安东尼大叔在写这本书时正处于二战时的关键时期，自己也应征入伍参加空军侦察行动。可以想象身处战争和利欲熏心的成人世界，作者是如何拼了命地保护着内心的柔软和童心。开篇第一句话就是请求孩子们的原谅，这是一部献给成年人的童话。只想问问大家有没有被这谦卑温柔的态度萌到？ 为什么要孩子们的原谅呢？萌萌哒大叔郑重其事地列出三条原因。还说，如果这三条原因都不被接受，为了能让你们这些孩子开心，那我只能改献词啦~献给每个从小孩子长大的成人，献给每一双曾经干净透亮的眼睛，献给每一颗曾经的赤子之心。

是限期整改是行政机关对企业采取的行政行为，就是要求企业在期限内必须整改完成，否则将受行政处罚的可能。一般对企业主管的行政单位：工商行政管理局、环境管理局、消防、食品卫生管理局、技术质量监督管理局、等行政单位。 限期整改期间是不采取行政处罚的。

看来宣传还是很重要的。

首先就是要突出重点，而且做笔记的时候速度一定要特别的快，同时也需要将这个会议的重点突出，还有就是要言简意赅。

对于还没上大学的初高中生，或者自认为英语水平真的不好的人，我只推荐一套书，应该是最佳选择《企鹅建议英语读物》，这套书从初一分到高三（据说大学也有），这本书在难易度划分，严谨性，趣味性还有涵盖范围上都是我认为最好的。初中三年基本是一个难易度，高一高二是一个难易度，高三最难。 现实主义的长篇 （从下面开始都针对成年人，大学生或者英语有一定基础的人推荐）我觉得如果想提升语法和写作水平，读现实主义的长篇是个好选择，尤其是古典大师们的作品。因为现实主义（realism)的主要任务是叙述，这就限定了语言的难度不会太大，而且较为平和，不会像后现代主义作家那样的炫技，比如品钦。。。而且如果年代再久远一点，内容也就相对“死板”，情节发展比较缓慢，对于非母语读者来说简单易懂。但是，没有炫技，并不代表没有技巧。大师们的语言重量通过中文译本就可以感受到，读英文版，就像不戴套做爱一样，感受更强烈。比如别的我不敢说，但是狄更斯对句子结构的控制和对长从句的使用真的是天下第一，《双城记》里经长有三四个不同种类的从句套在一起，但是井井有条。更难得的一点是，语言很简单，每个单词你都看得懂。

william .......... 我也在做

英语中没有。汉语的是“《》。英语若想表示书名或者人名，则将书名或人名用斜体字表示，在手写中可以在书名或者人名下面加上下划线，表示特殊名称。详介：英语中是通过斜体来表示书名、报刊名等，通过引号（包括双引号和单引号）来表示篇名的。也可以说，英语中凡是可以单独销售的，就用斜体来表示，比如图书、报纸、刊物；凡是不能单独销售的，就用引号来表示，比如图书中的一个章节、短篇小说、文章。至于使用双引号还是单引号，没有区别，只要全书或全报纸（刊物）统一就行了。

The Clash of Progress and Security

关于英语方面的商务书其实不少，但是买什么样的商务英语书要取决于你实际的英语水平。如果你的英语是零基础，那么我建议还是从最基本的英语学起，新概念英语1是一个很不错的选择，尤其是对于零基础的成人。我以前做家教的时候，也给我的学生推荐过一本人人说英语，是一本比新概念更基础的英语学习读物，我认为对初学者来说趣味性更强一点。如果是有一定基础的初级学生，可以考虑BEC英语中级，BEC是剑桥商务英语，我是2013年考的，当时是500块考一次，现在应该涨价了。但是准备的过程中你会发现很多比较专业性的词汇，例如有关金融方面、办公室事物处理等，而且这也包含了听说读写，在短时间内迅速提升自己的商务英语水平还是不小的帮助。如果过了中级，可以考虑准备高级。从我个人的实战经验来看，我最喜欢的是，教材里面更多地是模拟真实案例的一个个小故事，在不停反复学习这些故事的过程当中，有一种浸入其中的感受。我最喜欢的一步就是模拟读对话，揣测不同人物的语气，然后念出来，培养语感和口语水平。但是我这个方法并不合适每一个人，有些人可能更喜欢阅读多一些的可以多看商务类的报纸。如果你已经走到了比这个更高级的级别，那么我建议你直接买英语读物来阅读。每天直接关于商务板块的新闻，或者直接买国外的出版物等等。这对于你后续的能力提升也是有很大帮助的。

作者姓名 , 作品名（用英文斜体字）, 出版地：出版社, 出版年.使用英文符号参考文献是在 学术研究过程中，对某一著作或 论文的整体的 参考或借鉴。征引过的文献在 注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关 文献信息资源。根据《 中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出 区分，将 注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或 补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。