物理浮力

浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮＝G液排＝ρ液gV排。（V排表示物体排开液体的体积）3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液浮力F浮(N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力浮力F浮(N) F浮=G物 此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量ρ液：液体的密度V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)最后祝你学业有成！谢谢，望采纳！

1uff0cF=0.02*g=0.2N2uff0cF=1000*0.1*0.1*0.1*g=10N

1、只能说明G物-F浮相同2、溢出的水的质量小于物体的质量，说明F浮小于重力，即此物体是沉在水底的所以V物=V排

F浮=G排=ρgVa排

不变 不变质量与其他因素无关 比如人从地球到月球 引力改变但质量不变引力改变只是g值发生改变船排开水的多少与g无关

F浮=ρ物 g v物F浮=ρ水 g v排

关于浮力的计算的公式：①F浮=G-F拉（称重法）②F浮=G排液=ρ液gV排（这个你肯定最熟悉的啦）③F浮=G（适用于悬浮和漂浮状态）④F浮=F（向上的力）-F（向下的力）【压力差】以上都是我书上的笔记，希望对你有用！O(∩_∩)O~

解：F=G即浮力为500NPgv=F，求的V=0.05m2

F合=ρ液gv排-mg

1、悬浮是物体被液体包围，既不沉底，也不浮出水面；漂浮是物体在液体的表面，一部分暴露在空气中；上浮是物体从下往上浮动的过程。2、因为静止，所以物体受力平衡，只有两个力，浮力和重力，所以浮力等于物体的重力。而浮力F=pgv（v=排开水的体积，即总体积的9/10），排开水的重力G=pgv,所以浮力也等于排开水的重力。

这个很明显要方程，要不我问你个问题，一支钢笔比一支铅笔贵一元，小红买了5支钢笔和10支铅笔，共用了20元钱，你不用方程给我解试试？

等于大于大于大于大于大于等于小于或等于小于

F浮=G排 F浮=r液gv排

初中物理浮力知识点：浮力计算方法浮力计算题方法总结：（1）、确定研究对象，认准要研究的物体。（2）、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。（3）、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法：①量法：F（浮）=G－F（用弹簧测力计测浮力）。②力差法：F（浮）=F（向上）－F（向下）（用浮力产生的原因求浮力）③浮、悬浮时，F（浮）=G（二力平衡求浮力；）④F（浮）=G（排）或F（浮）=ρ（液）V（排）g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）初中物理浮力知识点：浮力的利用（1）、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V（排）=m/ρ；排开液体的重力G（排）=mg；轮船受到的浮力F（浮）=mg轮船和货物共重G=mg.（2）、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。（3）、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。（4）、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大初中物理浮力的知识点：漂浮问题“五规律”规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。初中物理浮力的知识点：阿基米德原理阿基米德原理：（1）、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（2）、公式表示：F（浮）=G（排）=ρ（液）V（排）g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。（3）、适用条件：液体（或气体）初中物理浮力的知识点：物体的浮沉条件（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）请根据示意图完成下空。（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2/3ρ分析：F浮=G则：ρ液V排g=ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=2/3ρ液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<；；ρ物；V排<；；V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。初中物理浮力知识点：浮力的方向与产生的原因浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。、、

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家整理的物理浮力知识点总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　物理浮力知识点总结1 　　1、固体压强公式： 　　P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 　　2、增大压强方法： 　　（1）S不变，F↑； 　　（2）F不变，S↓ 　　（3）同时把F↑，S↓。 　　而减小压强方法则相反。 　　3、液体压强产生的原因： 　　是由于液体受到重力。 　　4、液体压强特点： 　　（1）液体对容器底和壁都有压强， 　　（2）液体内部向各个方向都有压强； 　　（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等； 　　（4）不同液体的压强还跟密度有关系。 　　5、液体压强计算公式： 　　p=gh， 　　（是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。） 　　6、大气压强产生的原因： 　　空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。 　　7、测定大气压强值的.实验是： 托里拆利实验。 　　8、证明大气压强存在的实验是： 马德堡半球实验。 　　9、标准大气压： 　　把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。 　　10、流体压强大小与流速关系： 　　在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 　　物理浮力知识点总结2 　　浮力这部分知识非常重要，学习这部分知识主要抓住浮力和重力的联系，然后认清物体在液体中产生的四种情况。关于浮力相关的计算题也较为复杂，分析清楚受力情况，结合受力分析图，列式进行计算。其中要清楚物体的沉浮条件，物体在水中的沉浮状态是判断其受到浮力大小的依据，将浮力和重力很好的串联在一起是学习浮力的关键。 　　知识要点： 　　1、浮力的定义： 　　一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。 　　2、浮力方向： 　　竖直向上，施力物体：液（气）体。 　　3、浮力产生的原因（实质）： 　　液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。 　　4、物体的浮沉条件： 　　（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 　　（2）说明： 　　①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 　　②一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2/3。 　　③悬浮与漂浮的比较，相同：F浮=G物：不同：悬浮液=物，V排=V物，漂浮液<物;V排 　　④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较（F浮）与G或比较（液）与物。 　　⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物=G/（G-F）。 　　⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。 　　5、阿基米德原理： 　　（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 　　（2）公式表示：F浮=G排=液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。 　　（3）适用条件：液体（或气体） 　　6、浮力计算题方法总结： 　　（1）确定研究对象，认准要研究的物体。 　　（2）分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。 　　（3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。 　　计算浮力方法： 　　①读数差法：F浮=G-F（用弹簧测力计测浮力）。 　　②压力差法：F浮=F向上-F向下（用浮力产生的原因求浮力） 　　③漂浮、悬浮时，F浮=G（二力平衡求浮力） 　　④F浮=G排或F浮=液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） 　　⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）

物理就是记公式，然后套公式

2cm

把题目拍下传上来呢

浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差 1.当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液 2.当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液 浮力F浮 N) F浮=G物—G视。 G视：物体在液体的重力 浮力F浮 (N) F浮=G物 此公式只适用 物体漂浮或悬浮 浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 。G排：排开液体的重力 m排：排开液体的质量 m排=ρ液V排 ρ液：液体的密度 ρ液=m排/V排 V排：排开液体的体积 V排=m排/ρ液 (即浸入液体中的体积)

1、根据浮力产生的原因可以得出：F浮=F下—F上2、物体在空气中的重与在液体中的重的差：F浮=G物—G视3、当物体漂浮或悬浮时：F浮=G4、阿基米德原理：F浮=G排=m排g=ρ液gV排

这个没什么公式的，只要会受力分析就行。受力分析的话，就是一重二弹三其他，一重就是指重力，二弹就是指支持力，三其他就是指电场力和磁场力（这个高中学）。

1.悬浮的时候物体它是在水中漂浮着的，你看到课本上的图片了吧，不是说么，物体所受的浮力=排开液体的体积，因为物体已经悬浮着了，所以它所受到的浮力就和它本身的重量一样，要不也不会浮起来对吧？所以这个时候，你就记住，物体不论悬浮还是漂浮，它的浮力就等于重力，自身的重量！2.诀窍：在考悬浮和漂浮的其狂很多很多，我们刚考完，考了就是G=F浮=P（肉）vg，就靠着这种等量关系求出物体的体积或者密度等等。你在做题目的时候可以把相关的公式都列出来，你看题目给了你什么条件，你就用条件具备的那个公式，把答案套出来！3.例题：那种什么木块，石头，蜡烛等等容易考到求密度或者体积的！一：已知P蜡=0.9*10^3kg/m^3,P酒精=0.8*10^3kg/m^3把一块蜡放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量为4g;若把该蜡放入盛满水的容器中,则溢出水的质量是多少?解：首先要判断 三者的密度关系 p酒精<p蜡块<p水 所以当蜡块放入酒精中时， 它会沉到酒精底部， 这时溢出的酒精体积就等于蜡块本身的体积 即V酒精＝V蜡块 千万不能想当然的套用公式p1gv1＝p2gv2 当蜡块放到水中时，它会浮在水面 这时才可以运用 阿基米德浮力原理： p蜡块*g*V酒精＝p水*g*V水 又V酒精＝4g/(800kg/m3)=5cm3=5mL 0.9g/cm3*5cm3=1.0g/cm3*V水 所以排出的水的体积为4.5cm3 二：初中物理浮力题目.问：重48.06N的铜块.完全浸没在水中.收到的浮力多大.？（P铜=8.9*10的3次方kg/m的3次方，g取10N/kg）解：由G=mg=ρVg,得铜块的体积为： V=G/(ρg)=48.06/(8.9*10^3*10)=5.4*10^-4m^3 则铜块完全浸没在水中时受到的浮力为： F浮=ρ水gV=1.0*10^3*10*5.4*10^-4=5.4N 三：边长为10厘米的正方体木块，放入水中后，有五分之二的体积露出水面。求该木块受到的浮力。解：解:因为F=ρ液体*g*V排开水的体积且V物=10cm*10cm*10cm=1000cm^3又因为V排开水的体积=V物*(1-2/5) =600 cm^3F浮=1.0*10^3 km/m^3 *600 cm^3 /1000/1000*9.8N/kg =5.88N 还有很多相关的题目，你可以道百度知道搜搜。初二物理考点以及典型题目：知识要点：1、正确理解阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，这就是阿基米德原理，其数学表达式是：F浮=G排液=ρ液gV排。对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题： （1）浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。（2）阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。（3）当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，V排<V物，（V物=V排+V露）。当液体密度ρ液一定时，V排越大，浮力也越大。（4）阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排。2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种：（1）受力比较法：浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。F浮>G物，物体上浮；F浮<G物，物体下浮；F浮=G物，物体悬浮；（2）密度比较法：浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。ρ液>ρ物，物体上浮；ρ液<ρ物，物体下浮；ρ液=ρ物，物体悬浮；对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。（1）因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因为F浮=G物（漂浮条件）所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物体漂浮时V排<V物可得ρ液>ρ物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。此时，V物=V排+V露。（2）根据漂浮条件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物，V排= u2022V物同一物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V物不变；物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。ρ液越大，V排反而越小。4、计算浮力的一般方法：计算浮力的方法一般归纳为以下四种：（1）根据浮力产生的原因F浮=F向上－F向下，一般用于已知物体在液体中的深度，且形状规则的物体。（2）根据阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排，这个公式对任何受到浮力的物体都适用。计算时要已知ρ液和V排。（3）根据力的平衡原理：将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中，静止时，物体受到重力，浮力和竖直向上的拉力。这三个力平衡：即F浮=G物－F拉（4）根据漂浮、悬浮条件：F浮=G物，这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。运用上述方法求浮力时，要明确它们的适用范围，弄清已知条件，不可乱套公式。5、浮力 综合题的一般解题步骤：（1）明确研究对象，判断它所处的状态。当物体浸没时，V排=V物，当物体漂浮时，V排+V露=V物，（2）分析研究对象的受力情况，画出力的示意图，在图中标出已知力的符号、量值和未知力的符号。（3）根据力的平衡原理列方程，代入公式、数值 、进行计算，得出结果。典型例题解析：例1、边长1dm的正方形铝块，浸没在水中，它的上表面离水面20cm，求铝块受的浮力？（ρ铝=2.7×103kg/m3）解法一：上表面受到水的压强：P上=ρ水gh上=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1.96×103Pa上表面受到水的压力F向下=P上u2022S=1.96×103Pa×0.01m2=19.6N下表面受到水的压强P下=ρ水gh下=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2.94×103Pa下表面受到水的压力F向上=P下u2022S=2.94×103Pa×0.01m2=29.4N铝块所受浮力F浮=F向上－F向下=29.4N－19.6N=9.8N解法二：V排=V物=(0.1m)3=10－3m3F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10－3m3=9.8N答案：铝块所受浮力是9.8N。说明：（1）解法一适用于规则物体，解法二说明浮力大小只与ρ液、V排有关，与物体密度和深度无关。（2）题中铝块密度是多余条件，用以检验对阿基米德原理的理解。若误将ρ铝、代入公式，求出的将是物体重力。在用公式求浮力时，要在字母右下方加上脚标。例2、容积为1000m3的氢气球，吊篮和球壳的质量为150kg，在空气密度1.29kg/m3的条件下，这气球能载多少吨的物体停留在空中？现在需要载900kg的物体而保持平衡，应放掉多少立方米的氢气？（氢气密度为0.09kg/m3）．解析：由阿基米德原理可知，气球受到的浮力为：F浮＝ρgV＝1.29kg/m3×9.8N/kg×103m3＝1.264×104N分析它们的受力，气球能载的物重应是浮力与它自身重量之差：即在空中能载的物重为：G1＝F浮－G＝1.264×104N－150×9.8N＝11.17×103N它的质量为： 它现在多载的物体的质量为：△m＝1140kg－900kg＝240kg即：△F＝240×9.8N＝2352N这一个力也是由气球产生的浮力，如果放掉了一部分的氢气后，体积变小浮力也变小，所以应放掉的氢气体积为：例3、如图3所示，底面积为80cm2的容器中盛有深30cm的水。将一质量为540g的实心铝球投入水中。问：（1）铝球浸没在水中时受到的浮力是多大？（2）投入铝球后，水对容器底部的压强增加了多少？（3）若用一根最多能承受4N拉力的细绳系住铝球缓慢向上拉，当铝球露出水面的体积为多大时绳子会拉断？（已知ρ铝=2.7×103kg/m3，取g=10N/kg）。解析：（1）根据阿基米德原理，铝球在水中受到的浮力为F浮=ρ水u2022gu2022V排由题意可知，V排= ，得V排=0.2×10－3m3所以，F浮=1×103kg/m3×10N/kg×0.2×10－3m3=2N（2）设投入铝球后水面上升的高度为H，则：H=V/S=0.2×103m3/80×10－4m2=0.025m水对容器底部增加的压强是：P=ρ水u2022gu2022H=1×103kg/m－3×10N/kg×0.025m=2.5×102Pa（3）设当铝球露出水面的体积为V露时，绳子会断，此时的浮力为F浮"，则：F浮"=G－F拉即ρ水u2022gu2022V排"= G－F拉V排"= =1.4×10－4m3V露=V－V排"=0.2×10－3m3－1.4×10－4m3=0.6×10－4m3例4、如图4所示的直筒形容器的底面积为100cm2，筒内有用密度不同的材料制成的a、b两实心小球。已知a球的体积为80cm3，是b球体积的3.4倍。两球用细线相连能悬浮在水中。现剪断细线，a球上浮，稳定后水对容器底的压强变化了40Pa。试求：（1） 细线被剪断前后水面的高度差。（2） a、b两球的密度。（本题g取近似值10N/kg）解析：（1）分析容器底部的压强变化的原因，是因为剪断细线后，a球上浮，由悬浮变为了漂浮，排开水的体积变小，液面下降，由p=ρgh可知应有：Δp=ρgΔh故液面下降高度为：Δh= =0.004（m）=0.4（cm）（2）经分析可知a球露出水面的体积应为液体下降的体积，所以，a球漂浮时露出部分的体积V露=ΔhS=0.4×100=40（cm3）此后球排开水的体积为：V排=Va－V露= Va应用阿基米德原理，对a来考虑，a球漂浮时有：ρ水gV排=ρagVa，故，ρa= ρ水=0.5×103kg/m3把a、b看作一个整体来考虑，a、b一起悬浮时有：ρ水g（Va+Vb）=ρagVa+ρbgVb将Va=3.4Vb代入解得：ρb=4.4ρ水－3.4ρa=2.7×103kg/m3说明：例3与例4都是浮力与压强结合的题目，解这一类问题时，一定要抓住液体压强的变化，是因为液体中的物体浮力发生了变化，引起液体的深度的变化，才引起了压强的变化。另外 ,例4还有一个整体与局部的关系。例5、一木块在水中静止时，有13.5cm3的体积露出水面，若将体积为5cm的金属块放在木块上，木块刚好全部浸在水中，求：金属块密度？解析：这是两个不同状态下的浮力问题，分析步骤是：（1）确定木块为研究对象，第一个状态是木块漂浮在水面，第二个状态是木块浸没水中，金属块与木块作为整体漂浮在水面。（2）分析木块受力，画出力的示意图。（3）根据力的平衡原理列方程求解：甲图中：F浮=G木…………(1)乙图中：F浮"=G木+G金…………(2)(2)式－(1)式得：F浮"－ F浮= G金代入公式后得：ρ水gV木－ρ水g（V木－V露）=ρ金gV金ρ水V露=ρ金V金ρ金= u2022ρ水= ×1.0×103kg/m3=2.7×103kg/m3答案：金属块的密度是2.7×103kg/m3。说明：（1）涉及两种物理状态下的浮力问题，往往要对两个不同状态下的物体分别进行受力分析，再根据力的平衡原理列出两个方程，并通过解方程求出结果来。（2）本题的另一种解法是：木块增大的浮力等于金属块重，即ΔF浮=G金，代入公式：ρ水gΔV排=ρ金gV金其中ΔV排=13.5cm3，（它等于没有放上金属块时木块露出水面的体积。）

初中物理知识点：浮力　1.浮力及产生原因：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。　　即F浮=G液排=ρ液gV排。(V排表示物体排开液体的体积)　3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差　4.当物体漂浮时：F浮=G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮=G物且ρ物=ρ液　　当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮ρ液

四种：（1）用测力计时F浮=G-F。（2）浮力产生的条件F浮=F下-F上。（3）阿基米德定律F浮=G排=ρ液gV排。（4）浮沉条件的悬浮或漂浮F浮=G。

F浮= G排F浮=ρ液gV排F浮=G空—G液F浮=F向上—F向下

浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差1.当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物2.当物体上浮时：F浮>G物且ρ物ρ液浮力F浮N)F浮=G物—G视。G视：物体在液体的重力浮力F浮(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排。G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量m排=ρ液V排ρ液：液体的密度ρ液=m排/V排V排：排开液体的体积V排=m排/ρ液(即浸入液体中的体积)

浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受zhi到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮＝G液排＝ρ液gV排。（V排表示物体排开液体的体积）3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮<G物且ρ物>ρ液浮力：（1）、F浮＝F"－F(压力差)（2）、F浮＝G－F(视重力)（3）、F浮＝G(漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排

　　初中物理浮力知识1 　　浮力的利用 　　(1)、轮船： 　　工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。 　　排水量：轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V(排)=m/排开液体的重力G(排)=mg;轮船受到的浮力F(浮)=mg轮船和货物共重G=mg。 　　(2)、潜水艇： 　　工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 　　(3)、气球和飞艇： 　　工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 　　(4)、密度计： 　　原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。 　　构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 　　刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。 　　这篇初中物理知识点总结的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。 　　初中物理浮力知识2 　　定义： 　　浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。 　　1、正确理解阿基米德原理： 　　内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 　　公式表示：F浮=G排=ρ液V排g。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。 　　适用条件：液体(或气体)。 　　对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题： 　　(1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。 　　(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。 　　(3)当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，当液体密度ρ液一定时，V排越大，浮力也越大。 　　(4)阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排。 　　2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种： 　　(1)受力比较法： 　　浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。 　　F浮G物，物体上浮; 　　F浮 　　F浮=G物，物体悬浮; 　　(2)密度比较法： 　　浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。 　　ρ液ρ物，物体上浮; 　　ρ液ρ物，物体下沉; 　　ρ液=ρ物，物体悬浮; 　　对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体的.浮沉。 　　3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。 　　(1)因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因为F浮=G物(漂浮条件)，所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物体漂浮时V排ρ物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。此时，V物=V排+V露。 　　(2)根据漂浮条件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物 　　同一物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V物不变;物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。ρ液越大，V排反而越小。 　　4、计算浮力的方法一般归纳为以下四种： 　　(1)根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下，一般用于已知物体在液体中的深度，形状规则的物体。 　　(2)根据阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排，这个公式对任何受到浮力的物体都适用。计算时要已知ρ液和V排。 　　(3)根据力的平衡原理：将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中，静止时，物体受到重力，浮力和竖直向上的拉力。这三个力平衡：即F浮=G物-F拉 　　(4)根据漂浮、悬浮条件：F浮=G物，这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。 　　运用上述方法求浮力时，要明确它们的适用范围，弄清已知条件，不可乱套公式。 　　5、浮力综合题的一般解题步骤： 　　(1)明确研究对象，判断它所处的状态。 　　当物体浸没时，V排=V物， 　　当物体漂浮时，V排+V露=V物， 　　(2)分析研究对象的受力情况，画出力的示意图，在图中标出已知力的符号、量值和未知力的符号。 　　(3)根据力的平衡原理列方程，代入公式、数值、进行计算，得出结果 　　初中物理浮力知识3 　　规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力; 　　规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同; 　　规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小; 　　规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几; 　　规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 　　初中物理浮力知识4 　　浮力计算题方法总结： 　　(1)确定研究对象，认准要研究的物体。 　　(2)分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 　　(3)选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。 　　计算浮力方法： 　　①量法：F(浮)=G——F(用弹簧测力计测浮力)。 　　②力差法：F(浮)=F(向上)——F(向下)(用浮力产生的原因求浮力) 　　③浮、悬浮时，F(浮)=G(二力平衡求浮力;) 　　④F(浮)=G(排)或F(浮)=ρ(液)V(排)g(阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用) 　　⑤根据浮沉条件比较浮力。(知道物体质量时常用)

首先，关于惯性。惯性是物体的固有属性，是一定会存在的。把一个气排球砸入水中，这个过程还是挺复杂的，存在一系列复杂的能量转化过程：一：小球是硬球的情形首先，假设这个气球是个硬气球，它的外形不会改变的话，会有部分体积或全部体积没入水中，此时球的速度方向是竖直向下，受到重力和浮力。由于浮力大于重力，而且在球持续没入水的过程中，V排持续增大，所以浮力是逐渐增大的，使小球做变加速直线运动，而且这个加速度越来越大，小球速度越来越小，直到v=0。在这一瞬间，小球处于静止，沉入水中的深度也达到最深，所以V排达到最大值，浮力也达到最大值，浮力大于重力，加速度方向竖直向上。然后，小球做变加速直线运动，运动方向向上，加速度减小，速度增加，直到小球漂浮平衡点位置时，F浮=mg，此时加速度为0，小球运动速度最大，合外力为0，仍然要继续向上运动，小球浸入水中的深度进一步减小，浮力进一步减小，F浮小于重力，合力方向向下，做变加速直线运动，直到最高点，速度为0，加速度方向向下，小球静止。此时小球有可能已经飞离水面。然后小球下落，沉入水中，再浮起，这个过程可能往复数次，直到静止。二：小球是软球的情形：这个过程还会更加复杂，因为小球可以拥有弹性势能，成为能量载体，进行能量的吸收与释放。小球落入水面时，一方面会有部分或全部体积沉入水面，另一方面，小球会改变形状，底部由于受到压力而变扁，使得小球在压缩过程中吸收部分动能成为弹性势能，更加难以下沉。其它过程和硬球一样，也是下降过程中会通过漂浮平衡点，F浮大于mg，小球先下沉再浮起。*三：其它的过程3.1小球的发热物体因为无规则热运动而具有内能，当小球体积压缩，而气体分子数不变时，气体的无规则碰撞会加剧，宏观表现为温度上升。如果小球是一个绝热小球，即它是一个无法吸热和放热的小球的话，当球的体积一压缩，小球温度就升高；当小球体积一舒张，小球温度就降低，最终小球内的温度会反复升降几次，达到最初的水平；如果小球是一个不绝热小球，那么小球压缩温度升高之后，会向周围的水中传递热量，假定水的质量比小球里面空气质量大得多，小球每压缩一次，就会把热量释放一次，最终小球的温度会恢复为环境的温度。小球损失的热能来源于小球的初动能，所以会得出这样一个结论：绝热气球在砸入水中之后，由于没有热损耗，会比不绝热气球下沉的更深！3.2小球的绝对深度和相对深度（关于流体）说一下流体的概念：形状可变，体积不变的物体，一般为气体和液体。理想流体特征是不可压缩和无摩擦，非理想气体要么可压缩，要么分子间有摩擦。假定水是理想流体，那么小球砸入水的过程中，对于小球和小球附近运动了的水组成的系统来说，存在动量守恒：气球入水前的动量，等于气球入水后的动量加水的动量，所以小球正下方的很多水分子会随着气球向下运动，而周围的水分子由于受到突然增加的压力被挤到别处，使得周围的水位升高，而气球所在处水位降低，这样一来，气球浸入水面的深度h"就小于气球距离水平面的深度h。顺便说一句，如果考虑到水是可以压缩的，那么在水压缩的时候，水的温度也会升高，这部分能量同样来源于气球的初动能；还有水面的振动，这部分动能也是统统来源于球的初动能，都会导致小球沉入水中的深度比理论值要浅。3.3表面张力消耗的动能如果小球初速度极快，以至于在首次沉入水面之后又飞离水面，那么在小球离开水的一刹那，小球必须克服水面的表面张力（简单地说就是水面的水分子会向下拉扯小球上沾着的水分子）而做功，这会消耗小球的动能，导致小球飞离水面的高度比理论值偏小

悬浮：指状态，是说液体中物体处于静止状态，但处于液面以下；漂浮：指状态，是说液体中物体处于静止状态，但漂在液面；上浮：指动作，是说液体中物体在向上运动。希望我的答案你满意。

f=pvg f>mg浮 f<mg沉

浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差 当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液 F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力 F浮=G物 此公式只适用物体漂浮或悬浮 F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力 m排：排开液体的质量 ρ液：液体的密度 V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积)

常用三个方法： 1、重力差法（称重法）F浮=G-F（G表示物体在空气中的重力,F表示物体在液体中的重力） 2、公式法（阿基米德原理）F浮=G排=m排g=ρ液gV排 3、漂浮或悬浮条件法：即漂浮或悬浮时F浮=G物

压强关键在于抓住压力和受力面积,压力不一定等于重力,受力面积不一定等于物体的面积,抓住压强的公式P=F/S,P=ρgh,要会选公式,液体压强一般首选第二条浮力关键在于要先判别物体的浮沉状况,再选用合适的公式!!好运!

记住一条，要是初中物理题就是重力等于浮力。没其他的。

F浮=p液gV排是根据排出的液体的体积计算浮力，不管是漂浮，悬浮还是下沉，都可以用这个式子计算F浮=p物gV物的使用有范围限定，只有当物体漂浮或悬浮时才可以使用，因为p物gV物的结果便是它自身的重力，而F浮=p物gV物，则代表物体的重力等于它所受的浮力，只有当物体漂浮或悬浮时，物体所受的浮力等于它自身的重力，所以这个式子只有当物体漂浮或悬浮时才可以使用Over

初中物理的浮力知识这部分内容其实是很有趣的，因为在生活中有很多应用浮力的现象，下面是我为大家整理的整理初中物理浮力知识点，希望能帮助到大家。 中考物理知识点：浮力 1、浮力：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力，叫做浮力。 浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体(或气体)。 漂浮在液面上的物体和完全浸没在液体中的物体都叫浸在液体中的物体。 2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。液体对浸在其中的物体向上和向下的压力的合力(压力差)就是液体对物体的浮力，浮力的方向是竖直向上的。 3、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积(排开的液体的体积)和液体的密度有关。 4、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。这个规律叫做阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gV排 中考物理知识点：物体的浮沉条件 1、物体的浮沉条件： 浸没在液体中的物体，受到竖直向上的浮力F浮，同时还受到竖直向下的重力G，这两个力的合力决定着静止在液体中的物体如何运动。 F浮>G(ρ液>ρ物)时，合力的方向竖直向上，物体上浮; F浮=G(ρ液=ρ物)时，合力为零，即二力平衡，物体悬浮; F浮 F浮是物体完全浸没在液体中时受到的浮力。 2、物体浮沉条件的应用： (1)轮船：要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，使它能排开更多的水。轮船就是根据这个道理制造的。 (2) 潜水 艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以通过调节水箱中的储水量来改变潜水艇自身的重力，从而使它上浮、下潜和悬浮。 (3)气球：充入的是密度比空气小很多的气体，如氢气、氦气。空气对他的浮力大于它受到的重力，所以气球可以升入高空。 (4)飞艇、热气球：里面充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，热空气比气球外的空气密度小，他们受到的浮力就大，所以能升入高空。 (5)密度计：漂浮在液面的物体，所受的浮力等于重力，浮力一定时，液体的密度越大，排开液体的体积就越小;液体的密度越小，排开液体的体积就越大。 密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。 读法：液面与1.2刻度对齐时，表示被测液体的密度是1.2×103kg/m3。 初中物理浮力知识点相关 文章 ： ★ 初二物理 浮力 ★ 物理浮力思维导图 ★ 八年级物理浮力基础知识训练 ★ 初二物理知识点整理 ★ 中学物理压力浮力规律 ★ 初二物理力知识点总结 ★ 八年级物理知识点总结归纳 ★ 初二物理下册知识点梳理归纳 ★ 初中物理知识点提纲 ★ 初中力学知识点归纳整理 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　浮力是浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力。那么浮力的知识点你掌握了多少呢?接下来我为你整理了，一起来看看吧。 　　：浮力原理的发现 　　阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。 　　相传公元前245年，叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠。当王冠制成后，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻。他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找来，要他解此难题。 　　一连几天，阿基米德闭门谢客，反复琢磨，因为实心的金块与镂空的王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，便无法求算其体积，也就无法验证是否掺了假。他绞尽脑汁也百思不得其解。 　　有一天，他去洗澡，刚躺进盛满温水的浴盆时，水便漫了出来，而他则感到自己的身体在微微上浮。于是他忽然想到，相同重量的物体，由于体积的不同，排出的水量也不同……他不再洗澡，从浴盆中跳出来， *** 地从大街上跑回家。他先把王冠放到盛满水的盆中，测量出溢位的水。又把同样重量的纯金放到盛满水的盆中，再次测量出溢位的水。结果他发现第二次溢位的水比第一次溢位的水要少。于是，他得出金匠在王冠中掺了银子。也由此，他发现了著名的浮力原理，并在名著《论浮体》记载了这个原理，人们今天称之为阿基米德原理。 　　阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。 　　相传公元前245年，叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠。当王冠制成后，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻。他叫来金匠问是否掺了假。金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找来，要他解此难题。 　　一连几天，阿基米德闭门谢客，反复琢磨，因为实心的金块与镂空的王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，便无法求算其体积，也就无法验证是否掺了假。他绞尽脑汁也百思不得其解。 　　有一天，他去洗澡，刚躺进盛满温水的浴盆时，水便漫了出来，而他则感到自己的身体在微微上浮。于是他忽然想到，相同重量的物体，由于体积的不同，排出的水量也不同……他不再洗澡，从浴盆中跳出来， *** 地从大街上跑回家。他先把王冠放到盛满水的盆中，测量出溢位的水。又把同样重量的纯金放到盛满水的盆中，再次测量出溢位的水。结果他发现第二次溢位的水比第一次溢位的水要少。于是，他得出金匠在王冠中掺了银子。也由此，他发现了著名的浮力原理，并在名著《论浮体》记载了这个原理，人们今天称之为阿基米德原理。 　　：判定物体质量分布是否均匀 　　早在先秦时期，古人就对物体的浮沉特性有所认识，并在生产实践中有十分巧妙的应用。例如在《考工记·矢人》篇中，“矢人”在确定箭杆各部分的比例时，采用的方法是： “水之，以辨其阴阳;夹其阴阳，以设其比;夹其比，以设其羽。” 　　就是说，把削好的箭杆投入水中，根据箭杆各部分在水中浮沉情况，判定出其相应的密度分布，根据这一分布来决定箭的各部分的比例，然后再按这个比例来装设箭尾的羽毛。这种根据箭杆各部分浮沉程度判定其相应质量分布的方法是合乎科学的，也是十分巧妙的。 　　《考工记·轮人》篇在规定车轮的制作规范时，也应用了水的浮力。为确保车轮“揉辐必齐，平沈必均”，“轮人”采用的办法是：“水之，以眡其平沈之均也。”意思是说，要测量木制轮子各处质量是否均匀，只要把它放在水中，测量其各处浮沉程度是否一致即可。如果浮沉程度一致“平沈”，轮子各处质量分布必然是均匀的“必均”。 　　：应用浮力起重 　　大约在殷商时期，我们的祖先就开始认识和应用浮力了，是世界上应用浮力最早的国家之一。当时是利用较大的独木，从中间挖成槽形，放在江河的水中漂流，称为独木舟。周朝以后浮力得到进一步应用，不仅木船已普遍使用，还学会了将很多船连在一起，上铺木板架成浮桥，浮桥是我国古代历史上应用浮力的伟大奇迹。 　　以舟起重也是中国人的发明，相传在11 世纪初，在蒲州附近潼关以北在黄河上架起一座很大的浮桥，浮桥的缆绳用8只铁牛系住，这些铁牛立于两岸，每只铁牛重数万斤。后来由于洪水氾滥，浮桥被冲垮，铁牛也沉入河中。如何把铁牛打捞起来，在当时的条件下，是比较困难的。和尚怀丙派人潜入水中，用铁索把铁牛和两只装满泥土的大船系在一起，然后再船中的泥土除去，利用大船所受的浮力，把铁牛拉上来。怀丙是中世纪伟大的工程力学家。他创造的浮力起重法，曾在十六世纪由义大利数学家卡丹用于打捞沉船。

初中物理浮力公式如下：初中物理浮力公式F浮=G排＝ρ液gV排。浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。浮力指物体在流体（液体和气体）中，各表面受流体压力的差（合力）。公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F浮=G排（即物体所受的浮力等于物体下沉静止后排开液体的重力），计算可用它推导出公式F浮=ρ液gV排（ρ液表示液体的密度，单位为千克/立方米；g表示常数，是重力与质量的比值，g=9.8N/kg在粗略计算时可取10N/kg；V排表示排开液体的体积，单位为立方米）。同时，液体的浮力公式也适用于气体。学物理的好处：它能帮助解决、认识生活中很多现象。如电学，光学，力学的应用。有了电，能使生活更加方便，但是在电学的领域还需要我们了解的，开发的还有很多很多。就在平时的日常生活，也应该掌握有关的用电知识，对用电器的用电环境，电路，功率等都需要有一定的认识，这样才可以更安全，更全面的将电为我所用，而学习物理从某种程度上说就是在补充知识。电学还涉及很多方面的应用，物理涵盖的远不止电学，其中一个典型代表是力学，有浮力，牵引力，摩擦力。在航行，交通等方面的应用也非常广泛。

1、称重法（二次称量法）：F浮=G-F（浮力等于物体在空气中的重力减去在液体中对测力计的拉力） 2、压力差法：F浮=F向上-F向下（物体上表面受到的压力减去上表面受到的压力之差） 3、阿基米德原理：F浮=G排=p液gV排（浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,其大小等于被物体所排开的液体受到的重力） 4、悬浮（漂浮）法：F浮=G物（物体所受到的浮力等于物体的重力）

初中物理浮力知识点有浮力的概念、浮力的大小、浮力的方向。1、浮力的概念。浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力。当物体浸入液体或气体中时，液体或气体对物体的压力会产生差异，使得物体受到向上的浮力。2、浮力的大小。浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量，即Fb=ρVg，其中Fb是浮力，ρ是液体或气体的密度，V是物体排开液体或气体的体积，g是重力加速度。3、浮力的方向。浮力的方向始终垂直于物体在液体或气体中的位置。当物体完全浸入液体或气体中时，浮力的方向向上；当物体部分浸入液体或气体中时，浮力的方向也是向上。浮力的应用及原理：1、浮力在日常生活中有很多应用。例如，船只能浮在水面上是因为它受到了水的浮力；气球能够漂浮在空中是因为它受到了空气的浮力；游泳时，人的身体也受到了水的浮力，使得游泳变得更加容易。2、浮力的原理是基于阿基米德定律。阿基米德定律指出，当物体浸入液体或气体中时，它受到的浮力等于物体排开的液体或气体的重量。这个定律可以用来计算物体在液体或气体中受到的浮力。

物体在液体的重力浮力F浮(N)F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮浮力F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：F浮&lt。2．阿基米德原理;ρ液浮力F浮(N)F浮=G物—G视G视;G物且ρ物&gt、下压力差4．当物体漂浮时;ρ液当物体下沉时：F浮＝G物且ρ物&lt。（V排表示物体排开液体的体积）3．浮力计算公式;G物且ρ物&lt，浮力大小等于物体排开液体所受重力；原因。方向：F浮&gt：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力：液体对物体的上;ρ液当物体悬浮时。即F浮＝G液排＝ρ液gV排：浸在液体里的物体受到向上的浮力、下压力差：排开液体的重力m排浮力1．浮力及产生原因：竖直向上：液体的密度V排：排开液体的质量ρ液

物理浮力公式如下：1.由浮力的最原始的计算公式就是浮力产生的原因得：F浮=F向上-F向下（“F向上”指下表面受到的向上的力，F向下则指上表面受到的向下的力)2.根据阿基米德原理得：浸在液体里的物体所受到的向上浮力，这个浮力大小等于物体排开液体所受的重力。即，F浮＝G排＝ρ液gV排。（V排表示物体排开的液体体积）3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．根据漂浮、悬浮的物体浮力与自重相等的条件得出，在物体漂浮时：F浮=G物、ρ液gV排=ρ物gV物物体在液体里各状态的相关分析：当物体在漂浮状态时：F浮＝G物且ρ物<ρ液漂浮的船，浮力等于重力当物体在悬浮状态时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体在上浮状态时：F浮>G物且ρ物<ρ液 当物体在下沉状态时：F浮<ρ液相关内容：1.浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的作用力叫浮力。浮力是指物体在流体(液体和气体)中，各表面所受流体压力的差(合力)。浮力的方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。2.浮力产生的原因：物体上下表面由于处于液体(或气体)的深度不同，受到液体(或气体)的压力也不等，下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力之差形成了浮力。浮力的大小与物体排开的液体(或气体)的多少密切相关。以浸在液体中的物体为例，由于液体会产生压强，而且压强随深度增加而变大，且液体内部向各个方向都有压强，因此物体下底面受到的液体向上的压力较大，上底面受到的液体向下的压力较小，物体上、下底面的压力差即表现为竖直向上的浮力。侧面所受到的压力相互抵消。

阿基米德定理：浸在液体中的物体所受到的浮力等于物体排开液体的重力F浮=G排这就是浮力的公式。