英语

a world only belongs to me and you..

the world of two person

thirty的音标是[u02c8θu025cu02d0ti]。Three times a week 一周三次。three quarters 四分之三。three parts 四分之三。three strikes 三击措施。rule of three 三分律；比例律；比例法。a two or three 一两。the three Rs 3R课程。the best of three 三局两胜。the three Es 三“E”。three sheets to the wind 大醉。three years 三年。three times 三倍；三次。three dimensional 三维；三维立体；三维空间。three years ago 三年前。three phase 三阶段；三相；三相位。three gorges project 三峡工程；三峡工程项目；三峡水利枢纽工程。three branches 三分支。three gorges dam 三峡大坝；三峡水坝。three fourths 四分之三。mother of three 三个孩子的母亲；育有三个孩子。双语例句：1、Cook for a further thirty-five minutes until the filling has set.再烹调35分钟直到夹馅凝固。2、Thirty staff are facing the axe at the Royal Infirmary.皇家医院有30名员工面临裁员。3、I"ve got a long way to go before I"m thirty.我离30岁还早着呢。4、The dismissal of thirty civil servants for dishonesty and misconduct.30个公务员因不诚实和胡作非为而被解雇。5、Williams timed his pass perfectly from about thirty yards.威廉姆斯在约30码处的传球时机把握得恰到好处。

Thank you for your quick response,you offer that we have the receipt,but unfortunately your price too high,we would like you to reconsider the calculation of the price reported shall be reported to us one of the most competitive price,and we want to know your production details of such goods,including color,size mesh,filler and other goods.Thank you for your attention.

patented product(s), counterfeiting not allowed

One inventor patented a technique for lifting a box.inventor 主语patented 谓语technique宾语lifting a box 定语没有错，for lifting a box是介词短语修饰 technique，作为后置定语。本句话的意思：一个发明者获得了提箱子的专利技术。

1、thirty，读音：美/u02c8θu025cu02d0rti/；英/u02c8θu025cu02d0ti/。 2、释义：n.三十年代。num.三十。adj.三十个的。 3、例句：By sunset we had covered thirty miles.到日落时我们已走了三十英里。

1、thirty，读音：美/u02c8θu025cu02d0rti/；英/u02c8θu025cu02d0ti/。 2、释义：n.三十年代。num.三十。adj.三十个的。 3、例句：By sunset we had covered thirty miles.到日落时我们已走了三十英里。

泰戈尔最初都是用孟加拉语写诗,后来又自己将自己的作品进行整理,并翻译为英文.由于是自己翻译自己的诗,所以能够传神传情,在西方影响也比较大.不像我国李白杜甫的诗那样是由外国人照字面翻译的,结果像白开水般毫无味道.获诺贝尔文学奖的<吉檀迦利>就是由泰戈尔自己从孟加拉语翻译为英语的.

Many times quoted price , a quoted price, combine anyway quoting the price

thirty 英[u02c8θu025c:ti] 美[u02c8θu025c:rti] n. 三十; 三十个; 三十年代; 三十的记号; adj. 三十的，三十个的; num. 三十; 三十个; [网络] 卅; 叁十; 30岁; [例句]There were at most thirty people in the room.屋里顶天儿三十个人。[其他] 复数：thirties 形近词： shirty

<< birds of>> the Indian poet Rabindranath Tagore "s masterpiece , is one of the world, one of the most outstanding poetry , which includes more than 300 first gorgeous verses . Day and night , streams and oceans , freedom and betrayal , all combined in Tagore "s pen , short statement points to a profound philosophy of life , to lead the world to explore the source of truth and wisdom .

offer in paper(or in white and black)offer orally

the quoted price above is calculated in RMB

中文报价多少钱的英文翻译是:How much is the price in Chinese，见下图百度翻译

泰戈尔最初都是用孟加拉语写诗,后来又自己将自己的作品进行整理,并翻译为英文.由于是自己翻译自己的诗,所以能够传神传情

31thirty-one几十几 要用连接符号“-”连接 There are 31 students in my class.

问题一：箱号，箱数，每箱数量 用英文怎么表达 e soul of t 问题二：总体箱数 总体数量 英文怎么说 外贸术语：总箱数：TOTAL CASES ON ORDER ；total packages 清点总箱数：TOTAL MASTER CARTONS 总体数量：Gross Number 问题三：英文报价表里，要表示“装箱数量/内箱数”是不是“PCS/CTN”？还是怎样？ 50分 PCS/CTN 应该是对的。其他特别的要求我就不清楚了 据我所知有的英文报价表格式为 1.item no. 2.profile 亥 3.description 4.pcs/ctn 5.carton size(mm) 6.G.W/N.W. 7.MOQ 问题四：外箱入数 英语怎么说 外箱入数 Outer box entry 问题五：数量单位“箱”用英语怎么表达？ 10分 box吧~ 问题六：零数箱的产品被混在一起用英语怎么讲 零数箱的产品被混在一起 A null box products are mixed together

metamyaMiaMocha就这吧

结尾样子不一样,读法也不一样。

　　1-one；2-two；3-three；4-four；5-five；6-six；7-seven；8-eight；9-nine；10-ten；11-eleven；12-twelve；13-thirteen；14-fourteen；15-fifteen；16-sixteen；17-seventeen；18-eighteen；19-nineteen；20-twenty；21-twenty-one；22-twenty-two；23-twenty-three；24-twenty-four；25-twenty-five；29-twenty-six；27-twenty-seven；28-twenty-eight；29-twenty-nine；30-thirty；　　31-thirty-one；32-thirty-two；33-thirty-three；34-thirty-four；35-thirty-five；36-thirty-six；37-thirty-seven；38-thirty-eight；39-thirty-nine；40-forty；41-forty-one；42-forty-two；43-forty-three；44-forty-four；45-forty-five；46-forty-six；47-forty-seven；48-forty-eight；49-forty-nine；50-fifty；51-fifty-one；52-fifty-two；53-fifty-three；54-fifty-four；55-fifty-five；56-fifty-six；57-fifty-seven；58-fifty-eight；59-fifty-nine；60-sixty；　　61-sixty-one；62-sixty-two；63-sixty-three；64-sixty-four；65-sixty-five；66-sixty-six；67-sixty-seven；68-sixty-eight；69-sixty-nine；70-seventy；71-seventy-one；72-seventy-two；73-seventy-three；74-seventy-four；75-seventy-five；76-seventy-six；77-seventy-seven；78-seventy-eight；79-seventy-nine；80-eighty；　　81-eighty-one；82-eighty-two；83-eighty-three；84-eighty-four；85-eighty-five；86-eighty-six；87-eighty-seven；88-eighty-eight；89-eighty-nine；90-ninety；91-ninety-one；92-ninety-two；93-ninety-three；94-ninety-four；95-ninety-five；96-ninety-six；97-ninety-seven；98-ninety-eight；99-ninety-nine；100-onehundred　　英语中数词主要分为基数词和序数词两类。所谓基数，在数学上的理解是可以比较大小的数字。英语中的基数词是用于描述事物数量的多少。这其中学文还是很大的，想要学好英语建议选择一家专业机构学习，阿卡索就很不错，点击蓝字免费领取，欧美外教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着真人外教一对一学习地道英语。　　他们的学习顾问会为您有效定制专属的学习计划、贴心客服全程跟进学习效果以及严选外教在线一对一教学，打造个性化服务为您学习口语保驾护航。　　为了满足学习者的各种不同需求，无论您是都市白领、家庭主妇或者是在校学生，只要您需要提升英语口语水平，阿卡索会为您量身定制个性化课程。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。

应为：thirty /ˈθɜːti/ n.三十年代;num. 三十;adj.三十个的中文谐音:色提

三十

thirty英[u02c8θu025c:ti]美[u02c8θu025c:rti]上面是标准发音，现在说下平时正常口语怎么说BrE（英式发音）:/θu025c:ti/NAE(美式发音)：/θu025c:di/参考FlapT原则。AE（美式俗语发音）：/θu025c:i/t根本不发音。

英语写作的复合句句型例句1、It is quite obvious that they need more help in English.2、It is good news that she is sti.3、It was hard to understand why Prof. Hardy had singled out Mary for criticism.1、Nothing could hide the fact that he is growing old.2、The fact that he works hard does not necessarily mean that he is a competent leader.3、I have a complacent feeling that I m highly intelligent.4、The explanation that he didn t see the notice is unsatisfactory./ The explanation is unsatisfactory that he didn t see the notice.5、Most of us don t agree with his view that there is no advantage in introducing the new method.6、The news soon spread throughout the country that he won the first gold medal at the 23rd Olympic Games.7、His suggestion that intelligence is a relative matter is not universally accepted./His suggestion is not universally accepted that intelligence is a relative matter.8、He seconded my motion that the vote be postponed.9、The fear that he might not be able to finish the work disturbed him greatly./ The fear disturbed him greatly that he might not be able to finish the work.10、We expressed a hope that Mr. and Mrs. Morrison would come and visit China again.英语句型结构知识点“复合句”详解复合句复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在;从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。宾语从句的语法意义及结构语法意义：宾语从句在复合句中作主句的宾语。宾语从句通常由连词(that, whether, if)、连接代词(which, what, who, whose, whom)或连接副词(where, how, when, why)等引导。及物动词、介词或某些系表结构后可带宾语从句。句型结构：主语+谓语+引导词+主语+谓语(+其他成分)结果状语从句连词有：so ? that, such ? that(1) so...that"如此??以致"，that在非正式文体中可以省略，so后面接形容词或副词。如：She spoke __________ fast ___________ nobody could catch what she was saying.她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么。There is _________ little time left _________ I have to tell you about it later.现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事。(2) such...that"如此??以致",具体内 容是：①such +形容词+名词+that从句。其中的名词可以是可数名词的单数或复数，也可以是不可数名词。② such +a/an+形容词+单数名词+that从句,可换成so+形容词+a/an+单数名词+that从句。如：The Japanese student made _________ rapid progress __________ he soon began to write article in Chinese.

一、 选题的依据、意义和理论或实际应用方面的价值： 　　(一)选题的依据 　　托妮u2022莫里森(Toni Morrison，1931—)当代的非裔美国女作家、文学批评家，蓝登书屋出版公司的我、普林斯顿大学人文学科教授。在过去四十年中，莫里森已经创作出版了《最蓝的眼睛》、《所罗门之歌》、《宠儿》等为代表的长篇小说十部和大量的文学评论文章。莫里森的小说具有浓郁的黑人文化特质，主题思想深刻复杂，人物形象丰富立体，叙事话语凝重而不失活泼。这些小说阐释了一个个穿梭于历史与现实、真实与魔幻之间的黑人故事。这些故事既塑造了一个个可怜、可悲的人物形象，也勾勒了一幅幅悲凉、悲壮的美国黑人生活画卷。由于文学创作领域的杰出贡献，莫里森先后荣获了美国小说类图书奖(1978)、普利策文学奖和肯尼迪奖(1988)、诺贝尔文学奖(1993)、美国国家图书基金会杰出贡献奖(1996)和美国国家人文奖章(2000)等。 　　本课题借用列斐伏尔空间理论框架解读莫里森的小说《爱》。列斐伏尔的“空间理论”并非理论猜想、空间话语、或者抽象模式，而将抽象思考与日常生活体验、历史、文化、经济、社会等多种因素相结合，囊括“空间实践”(spatial practice)、“空间表征”(representation of space)及表征空间”(representational space) 三环节，同时强调三者之间的相互作用及辩证关系，以此阐释社会空间的社会生产。 列氏的空间概念有两点值得注意。其一：拒绝区分物理空间与社会空间，空间在他看来，几乎都是社会空间，因此，空间就等于社会空间。其二：空间主要包含相互间关系，空间不再是静态存在，而动态体现社会现实，展现精神和社会关联。 　　《爱》是莫里森于2003年10月发表的又一部力作，被评论界誉为“从痴迷、奴役到解放的优美史诗”，是她的写作巅峰。莫里森小说创作的基本主题之一是爱。新作《爱》中讲述了一个黑人家族在民权运动中的兴衰演变。莫里森遵循一贯的寓“政治”于艺术的手法，讲述了一个小范围的大故事。小说以“爱”的异化为线索，涉及到种族、性别、家庭、遗弃、恐惧等，提出的一个重要问题是民权运动究竟在多大程度上改善了黑人的生活状况。 　　其依据：一方面，《爱》的空间社会性更加突出，体现着虚拟世界的各种复杂社会关系。小说《爱》没有孤立刻画某一人物或事件，人物和事件总是被置于错综复杂的社会关系和空间关系之中，其中种族意识形态、种族主义话语是空间分隔的密码，空间关系突出体现种族现实。小说的种族空间政治潜藏于情感表文本之下。 　　另一方面，美国后资本主义时期，种族对立不再那么严格，而阶级对立日益明显，性别对立则一如既往。《爱》反映了美国最近种族空间秩序的发展和演变，“丝镇”的空间历史演变体现文本化的美国空间历史，通过分析美国黑人以空间为媒介和工具，以空间占有以及空间秩序的修改为目标的种族出路探寻，从黑人的个体及族群空间体验中，探索莫里森的空间政治书写。 　　(二)研究的意义和价值 　　从国内外的研究现状来看，莫里森的研究已经成为热点，而基于空间视角的研究还很少，尤其目前空间研究呈多样化发展态势，空间是一个很好解读莫里森这类经典作家的方向。 　　本研究主要从故事空间着手分析，小说《爱》中虚构世界的空间关系比莫里森前几部小说更体现种族现实。从莫里森的写作生涯来看，《爱》也可以理解为作者人文关怀的一个阶段性总结。前几部作品所反映的结构社会空间的各种因素在《爱》中被糅合在一起，各种力量相互交织、共同构建社会空间的本质。从空间角度观察种族问题，能更加切实了解、加深认识种族现实，以其能以更加切实有效的方式解决种族问题。空间与身份、空间与种族之间的关联在小说《爱》中有十分重要的体现。莫里森阐明了种族、性别及阶级意识形态的空间结构动力作用，为弱势群体变革空间秩序提供了理论支持。因此，从空间角度观察种族问题，能加深认识种族现实，以其能以更加切实有效的方式解决种族问题。 此外，虚构世界中的各种空间改造之成败得失引导我们持续思考莫里森为解决种族问题而进行的各种探索。 　　创新点： 　　传统的非裔文学批评常常注重语言、叙事和声音等非裔主体构建策略，本研究认为：空间也是非裔民众构建主体的重要媒介和策略，空间与身份、空间与种族之间的关联值得重视。从空间这一本时代最为重要的问题之一来研究莫里森的著作，一方面可以为理解作品提供不同视角;另一方面，可以从空间解读中反观人类切实的空间实践，以便更好地理解和把握本时代人类的生存状态与互动机制中的一个侧面。文明的发展带给人类全新的空间体验，空间研究有助于我们更好地把握这些体验，而文学空间问题研究是其中最有效的途径之一。 　　二、本课题在国内外的研究现状： 　　(一)理论的国内外研究现状 　　(1)理论的国外研究现状 　　法国哲学家亨利u2022列斐伏尔(Henry Lefebvre)出版的《空间的生产》，开创了通往空间性三元辩证法的道路，即空间实践、空间表征与表征空间，即坚持思考空间的每一种方式，无论是物质的、精神的，还是社会的，都应同时被看作既是真实又是想象的、既是具体的又是抽象的、既是实在的又是隐喻的，同时强调三者之间的相互作用及辩证关系，以此阐释社会空间的社会生产。 　　爱德华u2022索亚(Edward W. Soja)在继承列斐伏尔的空间基础上提出了的“第三空间”概念。索亚强调，在第三空间里一切都汇聚在一起，既是生活空间又是想象空间，它是第一空间和第二空间的本体论前提，因此第三空间将永远保持开放的姿态，向新的可能性和去往新天地的种种旅程。 　　米歇尔u2022福柯(Michel Foucault)在《空间、知识、权利》中强调空间的重要性：“空间是任何公共生活形式的基础。空间也是任何权利运作的基础。”此后福柯又提出了最有名的理论和概念是“空间、权利与知识之间的关系”和“异托邦”，即异质空间”。 　　目前，“空间转向”催生了空间研究热潮。当下空间研究形式多样、角度多重、术语繁多，看似庞杂繁复，却有着相似的本质，即空间表意研究。 　　(2)理论的国内研究现状 　　谢纳在《空间生产与文化表征》书中以空间生产论为理论基础分析中国现代小说，研究文学在文化表征实践过程中如何运用表现、再现、想象、隐喻、象征等表征方式对空问进行意义的编码重组，揭示现代性空间重组的文化政治内涵及其社会历史意义。 　　包亚明在《空间文化与都市研究》中指出空间的历史性和社会性在中国城市发展中发挥的重要作用，引导我们思考社会、历史和空间的共时性及其复杂的相互依赖关系在都市化进程中的影响。 　　王笛《成都公共空间、下层民众与地方政治》通过分析各阶层民众公共生活空间与日常生活的关系，阐述了下层民众是怎样一步步丧失了他们的生产空间和文化传统，又怎样拿起“弱者的武器”为自己的命运而抗争的。 　　此外，国内还有一些“空间书写”和“空间隐喻”方面的研究成果，总体的空间研究呈多样化发展态势。 　　(二)莫里森的国内外研究现状 　　国外莫里森研究主要分为三个阶段：(1)起步期，20世纪70年代对莫里森的研究刚刚展开，也就是莫里森第一部小说《最蓝的眼睛》面世5年后，有了第一篇较系统的研究论文《莫里森的小说: 对受挫情感的研究》( The Novels o f Toni Morrison :Studies in Thwarted Senstivity )，分析了《最蓝的眼睛》和《秀拉》两部作品中两位女主角“受挫的情感”。(2)升温期，20世纪80年代末很多黑人美国文学、黑人女性文学专著也都着力探讨莫里森小说，1985年还出现了第一部莫里森研究专著：《莫里森的世界：文学批评探索》。此后，莫里森的研究数量和批评视角呈逐年增长态势。(3)繁荣期，20世纪90年代以来，莫里森研究逐渐走向繁荣。随着莫里森获得诺贝尔文学奖，她的作品更被译成多种语言出版发行，引起了世界范围内的关注与认同，此后，对莫里森的研究和评论呈逐渐增多和加深的趋势。 　　纵观莫里森的研究视角主要聚焦以下几个方面： 　　1、女性主义与黑人女性主义 　　1977年芭芭拉u2022史密斯发表了《走向黑人女性主义批评》分析了《秀拉》中的黑人女同性恋元素，探讨了小说中黑人女性的经历和女性之间的友谊问题。 　　2、黑人文学传统与非洲渊源 　　特鲁迪尔u2022哈里斯(Trudier Harris)的《虚构与民间传说：托尼u2022莫里森的小说》(Fiction and Folklore: The Novels of Toni Morrison,1991).希金斯(Therese E. Higgins)的《笃信、宇宙论与民间传说：托尼u2022莫里森小说中的非洲影响》等。(Religiosity，Cosmology and Folklore：the African Influence in the Novels of Toni Morrison)。探讨了从非洲文化、历史、奴隶制、黑人音乐等角度影响着莫里森小说的创作。 　　3、心理分析 　　布兰奇(Eleanor Branch)的《穿过俄狄浦斯之谜：所罗门之歌>中奶娃的自我追寻》(《Trough the Maze of the Oedipal ： Milkman"s Search for Self in Song of Solomon》)运用弗洛伊德的恋母情结以及拉康的镜像理论、自我发展理论等进行了对美国黑人和个人家庭世界的相关解读。 　　4、生态批评 　　因为莫里森小说中的自然总是与宗教、种族主义等文化背景紧密联系。勒庖(Lauren Lepow)的《失乐园与复乐园：托尼u2022莫里森柏油娃>中的二元对立与伊甸园神话》。就从自然与宗教角度探讨了美国黑人的力量与堕落、自然与伤痛的弥合等问题。 　　5、比较研究 　　将莫里森与其他黑人作家、女性作家或其他经典作家进行比较的研究不少。如威廉姆斯(Lisa Williams)的《托尼u2022莫里森和弗吉尼亚u2022伍尔夫小说中作为局外人的艺术家》(《The Artist as Outsider in the Novels of Toni Morrison and Virginia Woolf》)、麦克(Patricia Mckee)的《生产美国种族：亨利u2022詹姆斯、威廉u2022福克纳以及托尼u2022莫里森》(《Producting American Race : Henry James, William Faulkner, Toni Morrison 》)等。 　　6、专著、工具书等 　　《托尼u2022莫里森百科全书》(The Toni Morrison Encyclopedia)、《托尼u2022莫里森参考书目》(Toni Morrison： A Bibliography)及《托尼u2022莫里森世界：小说人物及地方指南》(The World of Toni Morrison：A Guide to Characters and Places in Her Novels)及《托尼u2022莫里森访谈录》(Conversations with Toni Morrison)。 　　综上，国外莫里森研究已经成为显学，评论界对莫里森作品的整体评价和诠释一直处于多样化的发展变化之中，其研究视角、方法和切入点都在向丰富多元化发展。 　　国内莫里森研究： 　　国内莫里森研究晚于国外，中国对莫里森的译介始于20世纪80年代，杜志卿在2005年发表了《国内托尼u2022莫里森译介述评》，详细梳理了20世纪80年代以来国内莫里森译介情况。在莫里森获得诺贝尔文学奖后，《柏油孩子》、《爵士乐》、《天堂》等中译本相继出版后， 90年代初，国内莫里森研究才逐渐呈升温状态。但研究对象多集中在《宠儿》、《最蓝的眼睛》、《所罗门之歌》上，对莫里森的近作的相关成果更少。21世纪开始，莫里森研究已经成为热点。通过查阅CNKI等国内中文核心期刊，期刊论文达到6000多篇，还有十几部专著。国内的主要研究状况如下： 　　目前国内出版了十几部对莫里森研究的专著，其中王守仁、吴新云发表了《性别u2022种族u2022文化：托妮u2022莫里森与二十世纪美国黑人文学》在美国族裔问题的背景下,研究了基于种族、性别问题下的作品与文化的关系。唐红梅发表的《种族、性别与身份认同——美国黑人女作家艾丽丝u2022沃克托尼u2022莫里森小说创作研究》将两位极具代表性的黑人女作家进行对比分析，论述了作品中人物身份认同的困境与身份构建的努力尝试。章汝雯的《托妮u2022莫里森研究》则系统的分析了《所罗门之歌》、《宠儿》、《秀拉》和《爱》几部小说的主题，为我们提供了很多值得借鉴的视角。 　　以莫里森研究作为博士论文的有20多篇，且目前正呈逐渐上升趋势，其中曾梅的《冲突的思考，融合的启示：托妮u2022莫里森作品的文化定位》从种族主义为出发点，探讨了莫里森这类经典作家在艺术创作中思想、情感的表达和定位。 　　国内与国外研究成果的接轨较晚，研究现象相对集中，发展、创新不够。 　　(三)对《爱》的研究现状： 　　(1)国外研究现状： 　　在外文网上搜索及百度上查找，很多期刊都对这部小说进行了评论，总结如下： 　　《芝加哥太阳报》( Chicago Sun-Times)评论被商业作家一再浪漫化的“爱”的主题，在托尼u2022莫里森笔下剥离了层层伪装，让人感到切肤之痛。 　　亚马逊网站(Amazon.com)肯定了托尼u2022莫里森的作家地位，称在世作家里，小说开篇写得最值得回味的，除了加西亚u2022马尔克斯，就是托尼u2022莫里森。 　　《观察家》( Observers)评论莫里森“当她开口讲话，整个美国都洗耳恭听”。她是奥巴马、希拉里、厄普代克、拜厄特的文学偶像。 　　《新闻周刊》(News Week)评论这本小说像一颗致密的星辰，它惊心动魄，又洗练完美，堪称莫里森巅峰时期的成熟之作。 　　《ELLE》(美国版)称莫里森笔下斑斓世界，丰富的语言，表现人类痛苦、渴望与失落的质感十足的场景，令《爱》充满魅力。 　　美国总统 奥巴马称她优雅、智慧，是引人瞩目的作家，也是引人瞩目的女人。 　　美国前第一夫人 凯瑟琳u2022布什称“她的每一部小说里，爱都是那么艰难、复杂而浓烈，犹如一条深邃湍急的河” 。 　　托尼u2022莫里森本人接受访谈时称我写这本书，是想让人回忆那种“不顾一切‘全副身心，没有任何负担地去爱一个人”的感觉。 　　《出版商周刊》(Publishers Weekly)称爱是一部深刻的小说。莫里森像一个生动的画家描绘人的情绪，通过一个个精美的隐喻，将舒适开放的风格呈现在读者的眼前。 　　另外，亚马逊网上书评人E.Brooke Gilbert对该书的风格、主题、人物刻画、叙事方法以及文本内容也多有赞誉。 　　(2)国内研究现状： 　　○1 女性主义和黑人女性主义的解读： 　　唐红梅在《论托尼u2022莫里森爱>中的历史反思与黑人女性主体意识》通过分析小说的叙述声音,指出只有建构积极的黑人女性形象，黑人女性主体意识才得以表达。 　　冯丽芬在硕士论文《托尼u2022莫里森小说爱>中黑人女性的主体性建构》中继续关注在父权制和种族主义下的黑人女性的成长和黑人女性主体性的建构。 　　李秀清在《女性主体的沦丧与回归——评莫里森的小说爱>》中从黑人内部问题入手, 表明威胁女性主体意识的根源是种族内部的阶级与性别压迫及女性主体意识的丧失。 　　○2 从生态批评角度解读 　　赵莉，崔楠的《种族性别和谐——爱>中的生态女性主义解读》从种族和两性冲突二元制思维模式下女人和自然的关系、生态女性主义意识等视角解读莫里森的政治思想: 以促进种族、性别和自然的全方面和谐发展，让爱起到作用，从根本上改变女性的生活状态。 　　○3 从叙事学角度解读： 　　成思明的《论托妮u2022莫里森《爱》的叙事技巧》主要从小说多重叙述视角和碎片化的时空机制分析了《爱》中后民权时代的黑人的思想变化。 　　○4 从性别研究解读 　　夏鸿猷在硕士论文《对托妮u2022莫里森《爱》的社会性别研究》中通过探讨黑人社区里不平等的两性关系，阐述莫里森为重建和谐的男女关系所做出的努力。 　　苏婷婷，杜志卿的《无法走出过去的阴影——托妮u2022莫里森笔下的比尔u2022科西》通过分析一位心灵扭曲的黑人男性形象说明黑人只有重新审视历史，勇于面对过去，才能克服“身份焦虑”，实现自我身份认同。 　　○5 从种族、阶级方面解读 　　肖腊梅《爱与政治——评莫里森的小说爱》将爱恨置于民权运动这个政治语境下,因而带有浓厚的对种族、性别问题的思考意识。 　　王守仁 吴新云的《对爱进行新的思考——评莫里森的小说爱》探讨了一个重要问题是民权运动究竟在多大程度上改善了黑人的生活状况。 　　○6 心理分析解读 　　言捷智在硕士论文《论畸形的爱——托尼u2022莫里森 爱> 的心理解读_》以心理学家弗洛姆和罗杰斯的理论为依据,探讨了美国黑人在种族、阶级压迫下畸形之爱产生的原因及解决的方法。 　　阿卫星在《对莫里森小说爱>中爱的缺失的心理阐释》中通过黑人女性之间失败的友谊以及畸形的婚姻,展示了黑人女性在充斥着父权制和种族歧视的社会中的命运。 　　○7 伦理学解读 　　王瑜在《托妮u2022莫里森爱>中的伦理解读》中从道德伦理、家庭伦理和政治伦理三个共时的维度分析小说中人物的伦理观。 　　○8 其他方面研究 　　翟文婧在《价值的载体与欲望的对象———托尼u2022莫里森小说 爱>中的女性身体》中将注意力放在主体性建立的物质基础即人的肉体之上。在伊里加蕾理论的关注下，通过解读灵魂和肉体的分离，揭示女性对自身身体控制的脆弱导致女性无法在沦为 “他者” 的身份中构建自身主体。 　　王玉括在《爱的魅力与困惑—托妮u2022莫里森的新作 爱>》中把母爱和自爱作为黑人社区改善男/女、个体/群体关系的建设性力量。 　　三、课题研究拟采取的方法： 　　1、文献综述法 　　文献综述研究法是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。本课题将利用学校图书馆、网络、杂志等搜集与本课题相关的材料，在充分占有第一手资料的情况下，对材料进行分析、综合，找出充分的论据和理论基础来论证观点。 　　2、系统分析法 　　系统分析法是指反映客观整体性的思维方式，要求从客观世界(即研究对象)的整体与要素，整体与层次，整体与结构，整体与环境的辩证统一出发，揭示事物的整体关系与整体特征。系统分析法运用到本课题研究中来，就是要把文本作为一个整体来分析，理清文本内部的层次，发现每个层次之间的联系，发挥其对主题论证的支持作用。 　　3、文本细读法 　　文本细读是语义学对文本进行解读的重要方法和显著特征。其基本特征是：以文本为中心;重视语境对语义分析的影响;强调文本的内部组织结构。通过文本细读与理论探讨相结合的方式，运用理论指导文本细度，文本细读阐释理论、发展理论，力图做到文本与理论的有机结合。 　　四、课题研究中的主要难点以及解决的方法： 　　(一)主要难点 　　1、本课题在研究过程中会遇到一些理论难题 　　(1)本课题在研究过程中所运用的空间理论，属于哲学范畴，使得文论理解起来难度加大。 　　(2)空间理论在其不断发展的过程中对原来一些术语的解释有了新的阐述，在运用的过程中容易出现误区。另外，在理论与文本的结合方面，也有不易把握的因素。 　　2、相关资料的搜集较难 　　由于国外对于卡托妮u2022莫里森的《爱》的研究还没有充分展开，相关研究资料的数量还很有限，尤其是国外的参考文献，收集起来有一定的难度。 　　(二)解决的办法 　　1、对于本课题在研究过程中会遇到一些理论难题解决的方法有： 　　(1)借鉴前人分析类似的文本时的思路，寻找灵感和线索多维度地进行分析。 　　(2)刻苦研读空间理论，找出该理论在文本分析研究中的侧重点。 　　(3)通过向导师请教，弄清本课题研究过程中的理论难点。 　　(4)向本学科中有造诣的专家、学者请教。 　　2、对资料搜集较难的问题，其解决办法有： 　　(1)通过互联网、报刊、书籍寻求资料。 　　(2)利用我校图书馆查找一些资料。 　　(3)如果条件允许的话，可以亲自到北京图书馆查找一些资料。 　　(4)认真研读文本，扎实掌握理论知识，在广度有限的情况下，在深度上下功夫。 　　五、论文工作日程计划： 　　(一)20XX年9月—20XX年11月：论文开题阶段。 　　广泛阅读相关论文，完成调研报告，确定学位论文题目，完成开题报告。 　　(二)20XX年1月—20XX年3月：理论准备阶段。 　　研读列斐伏尔的相关理论，寻求该课题的理论支持，细化论文提纲，填充必要内容。 　　(三)20XX年4月—20XX年6月：资料收集阶段。 　　通过上因特网、本校图书馆等方式搜集相关数据资料，寻求该课题的佐证材料，为毕业论文的撰写提供事实依据。 　　(四)20XX年7月—20XX年8月：材料分析和理论总结阶段。 　　将文本及相关资料与理论相结合，探讨不同的人物主体空间诉求和空间实践的过程。确定详细提纲。 　　(五)20XX年12月前：完成初稿阶段。将相关理论重新梳理，认真修改理论与文本结合分析的不妥之处，完善论文的合理性。 　　(六)20XX年1月：校订、修改论文。 　　(七)20XX年3月：定稿，准备答辩。

thirty-three

啊

通过e-mail的方式给朋友介绍你的旅游计划，包括活动内容 目的 时间 地点 需要准备的东西 约定的时间 见面的地点

旅游旅游是现在在许多国家成为一个蓬勃发展的行业。这是显而易见的，它导致的酒店和购物设施的发展，这为当地人民的工作，否则不会存在工作。因为游客特别喜欢的地方工艺品的例子，一个新行业往往是为了满足这一需求。仍然，游人的到来总是导致改善港口，机场和道路。当地人将受益于这些改进自己，同时，游乐园，动物园和其他设施逐步吸引越来越多的游客。与来自不同地方的人们之间的频繁接触，科学必将推动，可能导致全世界人们更好的理解。

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。现如今，需要使用演讲稿的.事情愈发增多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我精心整理的旅游英语演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 旅游英语演讲稿1 I love traveling。 Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world。 What"s more， it refreshes me。 You can go to Disneyland and experience what it"s like to be “a child again！” You can visit one of the “seven wonders of the world，” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature！ You can taste the “magicial” ice water on a glacier， which can help you become more beautiful and make you live longer。 Just forget all trifles and burdens that you have in your mind。 Experience is a type of living knowledge。 You"ll be sure to experience many new things when traveling。 You don"t even need a tour guide if you long for more freedom。 Just don"t forget to bring your backpack！ 旅游英语演讲稿2 There are varied ways of defining tourism。 Some people regard it as a pollution—free industry； others think of it an invisible school， Both are based on an accepted fact that tourism cannot only produce profits bearing no pollution along with， but help broaden knowledge and fortify healthy。 Aside from the above there exists awidespread theory， claiming that whatever is of the ability to increase in capital belongs to productive industry。 In this sense， tourism should hold a position in the scope and ought to be treated as such。 It is true that there is some sense in the theory， yet another equally or even more important aspect should be granted more publicity to。 Tourism， in terms of its objective purposes， has a social function which contributes to human communication。 Coming from vadous social backgrounds， having motives and goals of every kind， tourists get together， draw close and exchange ideas of their own， from which a fresh state of mind will be created。 So what kind of production is it？ To the question we should have good reason to give a proper answer： it is a spirit production， a reproduction of relations of production。 And the more frequently such exchanges are made， the more good they will do to promoting social and economic development of the mutual。 If it is the case that making money through tourism means a dent we have made， so it foretells a fortune to provide cultural service along with tourism。 Therefore， to keep close eyes on the latter involves changing our minds first， that is， tourism is by no means a pure economic concept， but takes plenty of ideological activities as its content。 To sum up， unlike other economic forms， the profits from tourism economy cannot be measured completely by means of how much output value， profit， and foreign exchange it will produce。 In addition to the reputation of pollution—free industry， its social and far—reaching profit should be probed more deeply。 As such the existing scenic spots ought to be kept in good maintenance， and some new ones exploited。 Moreover， constructing first—class soft and hard surroundings is desired to attract tourists， the foreign and the domestic。 旅游英语演讲稿3 Travel is avery good means of broadening a person39s perspective。 It makes you come intocontact with different cultures， meet people of different colors and go through peculiarrites and ceremonies。 Travelling much， you will not on ly enrich your knowledge andexperiences， but also be aware of the vastness of nature。 Travel may also relieve personof boredom and gloom。 Travel brings you enjo yment and attraction。 It gives you apleasant experience， which will disperse your boredom and make you forget whateverannoys you。 Travel broadens your mind and leaves you good memories。 Later， you maygo over these memories and enjoy your past experiences， thus keeping a fresh and sunnymind。The field39s his study， nature was his book。 Travelers can choose different modes oftransportation which have advantage s and disadvantages。 Airplanes are the fastest butalso the most expensive。 Bus es and trains are less expensive， but they soon make youfeel cramped and unco mfortable。 Ships provide you with comfort unless you get seasick。Most people c an afford traveling by bicycle， which， although slow， can limber upyour mus cles and get you closer to nature。 I love traveling。Traveling not only broadens my horizons but also opens my eye s to the world。What39s more it refreshes me。 You can go to Disneyland and expe rience whatit39s like to be “a child again” You can visit one of the “seven wonders of theworld” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of n ature You can taste the“magicial” ice water on a glacier which can help yo u become more beautiful and makeyou live longer。 Just forget all trifles and b urdens that you have in your mind。 Experienceis a type of living knowledge。 Yo u39ll be sure to experience many new things whentraveling。 You don39t even need a tour guide if you long for more freedom。 Justdon39t forget to bring your back pack 旅游英语演讲稿4 I went to three cities to play during last summer holidays。 They are Beijing， Dalian and HuHehot。 I went to Beijing more than eight times。 Beijing is the capital of China。 It"s a big city。 I am very familiar with Beijing。 It takes an hour and forty minutes from Nantong to Beijing by plane。 There are many tall buildings in Beijing。 It"s a modern city。 My family visited the Great Wall， the Summer Palace， the Palace Museum， the Beihai Park， the Space Museum， etc。 I went to the countryside of Beijing to go boating and fishing。 It was very interesting。 I went shopping in WangFuJing。 I bought lots of souvenirs and other things。 I like eating Beijing snacks。 They are delicious。 Don"t mithe Beijing Duck。 It is really nice。 Dalian is a beautiful city。 Dalian is close to Beijing。 I spent 5o minutes on the plane。 Dalian is near the sea。 I smelled the salty taste in the air。 The roads are clean。 There are lots of trees and flowers near the roads。 There are many esplanades and Japanese buildings。 There are some fountains in one of the esplanades。 Some people flew kites and walked on the esplanades。 We went to see the beach and the sea。 The sea is blue。 There were many swimmers in the sea。 I lay on the beach to see the sky。Dalian is a very nice place to live。 Huhehot is in Inner Mongol。 There are lots of large grasslands。 The grasslands are endless。 The sky is bright blue。 There were a lot of horses and sheep。 They were running or eating grass。 I rode a horse on the graland。 I picked some colourful flowers。 We drank the tea with milk。 There is a small desert， it was very hot when I walked on it。 The sand could sing。 These trips helped me open my eyes。 I enjoyed my day。 旅游英语演讲稿5 Last summer holiday， I went to Hainan with my family。The weather was terrfifc！ The sky was bule more than I could describe， the sea was blue and bright more than I could believe。 Walking by the sea is just like being in the oil painting！ We sailed to an island called Xidao。 I swam there。Swimming is the sea is quite different from that in a pool。 Because the depth is various all the time。 Maybe the water can"t afford you this minute， and then it will flow over your head！ Besdieds the swimming， we also had a good meal there。 We had a nice seafood dish。 I forgot the name of that conch，but I bought back the shell。 If you want to have a look， you may ask me。 Or， we may go to Hainan together， for I am always hoping to come to that place again。 I really like that place， a place of bule and brightness。

你改的有点问题，这样的话，句子就是“Tourism, which is a...”它语法是不对的。应该这样改：Tourism，which is a ...all over the world, now draws...

1756年1月27日， 沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特出生于奥地利的萨尔茨堡。Wolfgang Amadeus Mozart was born in Salzburg Austria in Jan. 27, 1756 .他的父亲列奥波尔得·莫扎特是一个作曲家和小提琴家。1743年，他被任命为萨尔茨堡执政的王子大主教伯爵音乐机构的第四位小提琴手。四年后，他在萨尔茨堡与安娜玛丽亚结婚。His father is Leopold Mozart, who was a composer and violinist . In 1743, he was appointed as fourth violinist in the musical establishment of Count Leopold Anton von Firmian, the ruling Prince-Archbishop of Salzburg. Four years later, he married Anna Maria in Salzburg.莫扎特从他童年时期就显示出惊人的能力和极高的音乐天赋，在父亲的指导下学习音乐。从1762年开始，在父亲的带领下，6岁的莫扎特和10岁的姐姐安娜开始漫游整个欧洲大陆巡演。他们去过慕尼黑，法兰克福，波恩，维也纳，巴黎，伦敦，米兰， 佛罗伦萨，那不勒斯，罗马，阿姆斯特丹等众多地方，所到之处都引起巨大反响！ 17岁时，莫扎特在萨尔茨堡法院担任音乐家 。 在维也纳的最后几年里，他创作了许多他最著名的交响乐，协奏曲和歌剧，以及安魂曲的部分内容。Mozart showed prodigious ability and the extremely high music talent from his earliest childhood. He studies music under father"s guidance. From 1762, under father"s leadership, 6 year-old Mozart and 10 year-old elder sister Anna started the roaming entire Europe continent performance on tour. They have been to Munich, Frankfurt, Bonn, Vienna, Paris, London, Milan, Florence, Naples, Rome, Amsterdam and so on many places, everywhere one visit cause the huge stir all! At 17, Mozart was engaged as a musician at the Salzburg court. During his final years in Vienna, he composed many of his best-known symphonies, concertos, and operas, and portions of the Requiem.他是古典作曲家中最受欢迎的作品之一，他对随后的西方艺术音乐的影响深远。He is among the most enduringly popular of classical composers, and his influence is profound on subsequent Western art music.

Have you ever been to Thailand? It"s a country in southern Asia. My parents and I spent some time in Thailand, and we spent our holidays here in Bangkok. Bangkok is a tourist attraction where there are many shops selling jewelry and clothes, and I bought a beautiful skirt there. My parents and I bought some durians there, which are so tasty that locals refer to them as " Gold pillows ". There are many strange fruits in Bangkok, such as sour corners, which are strange in shape and color. We also ate some small pineapples, which were sour and sweet, some of which were so small that I could eat them one at a time. There are also some Thai food which my father likes very much, but they are too spicy for me. Finally, we watched the dancing performance of Thai beauties. I really like traveling to other countries. I hope I can go to more places in the future. Travel can let me see more interesting things, can let me know more friends, learn about the beauty of different countries. I plan to go to Sanya for my next vacation, because my friend just spent her vacation there. She stayed in the hotel there and learned to swim in the swimming pool. There are many coconut trees planted there. In Sanya, she ate delicious mango and seafood. She also met many foreign friends and communicated with them in English. She sent me many beautiful pictures. The sea is so beautiful! And the food looks delicious!

Tourism,is developing rapidly in China.With the reform and opening -up policy being carried out,thousands upon thousands of foreign visitors are crowding into our country.They are eager to see this old mysterious land with a splendid culture of more than 5,000 years.Tourism as a form of enterprise brings China a lot of benefits.In the fires place,it is financially beneficial to the economic development of China.As our know,China needs more and more foreign currencies for its modernization program.Tourism is one of the most important channels to obtain currencies.Secondly,tourism enables the Chinese people to know more about the outside world.On the other hand,the foreigners who have visited China are deeply impressed by the latest developments of out country and the friendliness and hospitality of our people.Reports by visitors to China about how courteous and helpful most Chinese were to them are often printed in newspapers of many different countries.It is clear that tourism contributes a great deal to the friendship and mutual understanding between the Chinese people and people all over the world.

I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What"s more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it"s like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the “magicial” ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You"ll be sure to experience many new things when traveling. You don"t even need a tour guide if you long for more freedom. Just don"t forget to bring your backpack!关于旅游的英语作文（篇2）There are varied ways of defining tourism. Some people regard it as a pollution-free industry; others think of it an invisible school, Both are based on an accepted fact that tourism cannot only produce profits bearing no pollution along with, but help broaden knowledge and fortify healthy. Aside from the above there exists awidespread theory, claiming that whatever is of the ability to increase in capital belongs to productive industry. In this sense, tourism should hold a position in the scope and ought to be treated as such.It is true that there is some sense in the theory, yet another equally or even more important aspect should be granted more publicity to. Tourism, in terms of its objective purposes, has a social function which contributes to human communication. Coming from vadous social backgrounds, having motives and goals of every kind, tourists get together, draw close and exchange ideas of their own, from which a fresh state of mind will be created. So what kind of production is it? To the question we should have good reason to give a proper answer: it is a spirit production, a reproduction of relations of production. And the more frequently such exchanges are made, the more good they will do to promoting social and economic development of the mutual. If it is the case that making money through tourism means a dent we have made, so it foretells a fortune to provide cultural service along with tourism. Therefore, to keep close eyes on the latter involves changing our minds first, that is, tourism is by no means a pure economic concept, but takes plenty of ideological activities as its content.To sum up, unlike other economic forms, the profits from tourism economy cannot be measured completely by means of how much output value, profit, and foreign exchange it will produce. In addition to the reputation of pollution-free industry, its social and far-reaching profit should be probed more deeply. As such the existing scenic spots ought to be kept in good maintenance, and some new ones exploited. Moreover, constructing first-class soft and hard surroundings is desired to attract tourists, the foreign and the domestic。关于旅游的英语作文（篇3）Travel is a very good means of broadening a person39s perspective.Travel may relieve a person of boredom and gloom. Travelers can choose differentmodes of transportation which have advantage s and disadvantages. 范文 Travel is avery good means of broadening a person39s perspective. It makes you come intocontact with different cultures， meet people of different colors and go through peculiarrites and ceremonies. Travelling much， you will not on ly enrich your knowledge andexperiences， but also be aware of the vastness of nature. Travel may also relieve personof boredom and gloom. Travel brings you enjo yment and attraction. It gives you apleasant experience， which will disperse your boredom and make you forget whateverannoys you. Travel broadens your mind and leaves you good memories. Later， you maygo over these memories and enjoy your past experiences， thus keeping a fresh and sunnymind. 整理:The field39s his study， nature was his book. Travelers can choose different modes oftransportation which have advantage s and disadvantages. Airplanes are the fastest butalso the most expensive. Bus es and trains are less expensive， but they soon make youfeel cramped and unco mfortable. Ships provide you with comfort unless you get seasick.Most people c an afford traveling by bicycle， which， although slow， can limber upyour mus cles and get you closer to nature. I love traveling.Traveling not only broadens my horizons but also opens my eye s to the world.What39s more it refreshes me. You can go to Disneyland and expe rience whatit39s like to be “a child again” You can visit one of the “seven wonders of theworld” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of n ature You can taste the“magicial” ice water on a glacier which can help yo u become more beautiful and makeyou live longer. Just forget all trifles and b urdens that you have in your mind. Experienceis a type of living knowledge. Yo u39ll be sure to experience many new things whentraveling. You don39t even need a tour guide if you long for more freedom. Justdon39t forget to bring your back pack关于旅游的英语作文（篇4）I went to three cities to play during last summer holidays. They are Beijing, Dalian and HuHehot.I went to Beijing more than eight times. Beijing is the capital of China. It"s a big city. I am very familiar with Beijing. It takes an hour and forty minutes from Nantong to Beijing by plane. There are many tall buildings in Beijing. It"s a modern city. My family visited the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum, the Beihai Park, the Space Museum, etc. I went to the countryside of Beijing to go boating and fishing. It was very interesting. I went shopping in WangFuJing. I bought lots of souvenirs and other things. I like eating Beijing snacks. They are delicious. Don"t mithe Beijing Duck. It is really nice.Dalian is a beautiful city. Dalian is close to Beijing. I spent 5o minutes on the plane. Dalian is near the sea. I smelled the salty taste in the air. The roads are clean. There are lots of trees and flowers near the roads. There are many esplanades and Japanese buildings. There are some fountains in one of the esplanades. Some people flew kites and walked on the esplanades. We went to see the beach and the sea. The sea is blue. There were many swimmers in the sea. I lay on the beach to see the sky.Dalian is a very nice place to live.Huhehot is in Inner Mongol. There are lots of large grasslands. The grasslands are endless. The sky is bright blue. There were a lot of horses and sheep. They were running or eating grass. I rode a horse on the graland. I picked some colourful flowers. We drank the tea with milk. There is a small desert, it was very hot when I walked on it. The sand could sing.These trips helped me open my eyes. I enjoyed my day.

I Was travel to Nan Dai he by train with my grandfather. Writ 5 day.It is very bad.

1、单麻不成线，独木不成林。Single hemp does not make a line, a single tree does not make a forest.2、一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。A wire is easy to bend, a strand of cotton yarn is drawn constantly.3、只要人手多，石磨挪过河。As long as there are many hands, the stone mill moves across the river.4、一只眼看不远，千只眼看穿天。One eye can not see far, a thousand eyes can see through the sky.5、单人不成阵，独木不成林。A single man can"t make a battle, a single tree can"t make a forest.6、一根铁丝容易折，十根筷子拗不弯。One wire is easy to break, ten chopsticks can"t bend.7、集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。The strength of the collective is like steel, and the wisdom of all is like the sun and the moon.8、单麻不成线，双丝搓成绳。Single hemp does not make a thread, double silk is twisted into a rope.9、一人智谋短，众人计谋长。One man"s wisdom is short, but all his plans are long.

他们以前都是英法的殖民地，所以讲英语 法语

I love traveling. Traveling not only broadens my horizons but also opens my eyes to the world. What"s more, it refreshes me. You can go to Disneyland and experience what it"s like to be “a child again!” You can visit one of the “seven wonders of the world,” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of nature! You can taste the “magicial” ice water on a glacier, which can help you become more beautiful and make you live longer. Just forget all trifles and burdens that you have in your mind. Experience is a type of living knowledge. You"ll be sure to experience many new things when traveling. You don"t even need a tour guide if you long for more freedom. Just don"t forget to bring your backpack!关于旅游的英语作文（篇2）There are varied ways of defining tourism. Some people regard it as a pollution-free industry; others think of it an invisible school, Both are based on an accepted fact that tourism cannot only produce profits bearing no pollution along with, but help broaden knowledge and fortify healthy. Aside from the above there exists awidespread theory, claiming that whatever is of the ability to increase in capital belongs to productive industry. In this sense, tourism should hold a position in the scope and ought to be treated as such.It is true that there is some sense in the theory, yet another equally or even more important aspect should be granted more publicity to. Tourism, in terms of its objective purposes, has a social function which contributes to human communication. Coming from vadous social backgrounds, having motives and goals of every kind, tourists get together, draw close and exchange ideas of their own, from which a fresh state of mind will be created. So what kind of production is it? To the question we should have good reason to give a proper answer: it is a spirit production, a reproduction of relations of production. And the more frequently such exchanges are made, the more good they will do to promoting social and economic development of the mutual. If it is the case that making money through tourism means a dent we have made, so it foretells a fortune to provide cultural service along with tourism. Therefore, to keep close eyes on the latter involves changing our minds first, that is, tourism is by no means a pure economic concept, but takes plenty of ideological activities as its content.To sum up, unlike other economic forms, the profits from tourism economy cannot be measured completely by means of how much output value, profit, and foreign exchange it will produce. In addition to the reputation of pollution-free industry, its social and far-reaching profit should be probed more deeply. As such the existing scenic spots ought to be kept in good maintenance, and some new ones exploited. Moreover, constructing first-class soft and hard surroundings is desired to attract tourists, the foreign and the domestic。关于旅游的英语作文（篇3）Travel is a very good means of broadening a person39s perspective.Travel may relieve a person of boredom and gloom. Travelers can choose differentmodes of transportation which have advantage s and disadvantages. 范文 Travel is avery good means of broadening a person39s perspective. It makes you come intocontact with different cultures， meet people of different colors and go through peculiarrites and ceremonies. Travelling much， you will not on ly enrich your knowledge andexperiences， but also be aware of the vastness of nature. Travel may also relieve personof boredom and gloom. Travel brings you enjo yment and attraction. It gives you apleasant experience， which will disperse your boredom and make you forget whateverannoys you. Travel broadens your mind and leaves you good memories. Later， you maygo over these memories and enjoy your past experiences， thus keeping a fresh and sunnymind. 整理:The field39s his study， nature was his book. Travelers can choose different modes oftransportation which have advantage s and disadvantages. Airplanes are the fastest butalso the most expensive. Bus es and trains are less expensive， but they soon make youfeel cramped and unco mfortable. Ships provide you with comfort unless you get seasick.Most people c an afford traveling by bicycle， which， although slow， can limber upyour mus cles and get you closer to nature. I love traveling.Traveling not only broadens my horizons but also opens my eye s to the world.What39s more it refreshes me. You can go to Disneyland and expe rience whatit39s like to be “a child again” You can visit one of the “seven wonders of theworld” such as the Grand Canyon and feel the magnificence of n ature You can taste the“magicial” ice water on a glacier which can help yo u become more beautiful and makeyou live longer. Just forget all trifles and b urdens that you have in your mind. Experienceis a type of living knowledge. Yo u39ll be sure to experience many new things whentraveling. You don39t even need a tour guide if you long for more freedom. Justdon39t forget to bring your back pack关于旅游的英语作文（篇4）I went to three cities to play during last summer holidays. They are Beijing, Dalian and HuHehot.I went to Beijing more than eight times. Beijing is the capital of China. It"s a big city. I am very familiar with Beijing. It takes an hour and forty minutes from Nantong to Beijing by plane. There are many tall buildings in Beijing. It"s a modern city. My family visited the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum, the Beihai Park, the Space Museum, etc. I went to the countryside of Beijing to go boating and fishing. It was very interesting. I went shopping in WangFuJing. I bought lots of souvenirs and other things. I like eating Beijing snacks. They are delicious. Don"t mithe Beijing Duck. It is really nice.Dalian is a beautiful city. Dalian is close to Beijing. I spent 5o minutes on the plane. Dalian is near the sea. I smelled the salty taste in the air. The roads are clean. There are lots of trees and flowers near the roads. There are many esplanades and Japanese buildings. There are some fountains in one of the esplanades. Some people flew kites and walked on the esplanades. We went to see the beach and the sea. The sea is blue. There were many swimmers in the sea. I lay on the beach to see the sky.Dalian is a very nice place to live.Huhehot is in Inner Mongol. There are lots of large grasslands. The grasslands are endless. The sky is bright blue. There were a lot of horses and sheep. They were running or eating grass. I rode a horse on the graland. I picked some colourful flowers. We drank the tea with milk. There is a small desert, it was very hot when I walked on it. The sand could sing.These trips helped me open my eyes. I enjoyed my day.

【 #英语资源# 导语】在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为作文和非作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是 为大家精心整理的旅游英语作文【五篇】，欢迎大家阅读。 【篇一】旅游英语作文 　　Nowadays, more and more people prefer to travel quite often.By traveling, we not only can relax ourselves but also broaden our knowledge circles.From my aspect, I think we can make many friends and travel with them. 　　现在，越来越多的人会经常去旅游。通过旅游，我们不仅能够放松自己，并且也能开阔我们的视野。在我看来，我们可以在旅游中结识到新朋友和他们结伴同行。 　　Firstly, we can enjoy the beautiful scenery and relax ourselves.For modern life, we are busy with our work with high pressure.However, when we travel, we will be attracted by great landscape and forget pressure from both work and life. 　　第一，我们能在欣赏风景之余放松自己。现代生活中，我们整天忙于工作，压力很大。但是，当我们旅游的时候，我们会被美景吸引，暂时忘记工作和生活的压力。 【篇二】旅游英语作文 　　The field"s his study， nature was his book. 【篇三】旅游英语作文 　　Last summer I went to Vietnam with my parents. We stayed at a small village outside Saigon. The air and water was very clean and there were many kids playing in the mud along with water buffalos. Though it"s a very poor country, the kids seem to be happy. They live with their farmer parents in little houses built with dirt and straw and help out a lot in the rice field during the day. They don"t have TVs or Internet, but they enjoy a lot playing outside. It was a very memorable trip that I will never forget. 【篇四】旅游英语作文 　　On Sunday, my parents and I went to visit zhouzhuang and tongli town. Early in the morning, we arrived at the tianning temple near changzhou tourism hub, sit on the bus. A total of 45 visitors. We sat for two hours in the bus finally arrived in zhouzhuang. Inside, the guide took us through FuAnQiao and build, also visited the moon, shen hall hall and south lake park etc. Finally, the tour guide said: "free." We will fully dissolved. I went to a strange house, mom and dad took all sorts of strange pictures. Backwards, birdy, virtual space, turns into a hut, transverse gallery, dog house, long legs, and auditory hallucination vision. I like the illusory space, because of just and true. With a mouth like sitting in python, mother beside me, just want to save me. Free after finished, we are all set again. 　　The tour guide took us to eat lunch. After lunch, we returned to the tour bus, go to tongli town. In tongli town, we went to the back garden jiayin hall, etc. I went to my father and mother took the little boat. Sitting on a boat, a flash, like a cradle. I found that the ship to ship ahead of the tool invented ruban OARS plate. Sitting in the boat, I saw the cormorants, I also know that it"s another name is yu eagle. All of one day make me very happy. I feel these two ancient attractions many, many rivers and Bridges, old town house is very old. This is small Bridges, jiangnan water! 　　星期天，我和爸爸妈妈去游玩周庄和同里古镇。 一大早，我们就赶到天宁寺附近的常州旅游集散中心，坐上了旅游车。车上一共有45位游客。 我们在车上坐了两个小时终于到达了周庄。一进去，导游带我们走过了富安桥和双桥，还参观了张厅、沈厅和南湖秋月园等景点。最后，导游说：“自由活动。”我们就全解散了。我和爸爸妈妈去了怪楼，拍了各种各样奇怪的照片。有倒着的人、鸟人、虚幻空间、变身小屋、横廊、小人屋、长腿人和幻听视觉。其中我最喜欢虚幻空间，因为拍出来的照片就和真的一样。其中有一张就像坐在蟒蛇的嘴巴里，妈妈在边上拉着我，就想把我救出来一样。 自由活动完了后，我们大家又集合了。 【篇五】旅游英语作文 　　There are varied ways of defining tourism. Some people regard it as a pollution-free industry; others think of it an invisible school， Both are based on an accepted fact that tourism cannot only produce profits bearing no pollution along with， but help broaden knowledge and fortify healthy. Aside from the above there exists awidespread theory， claiming that whatever is of the ability to increase in capital belongs to productive industry. In this sense， tourism should hold a position in the scope and ought to be treated as such. 　　It is true that there is some sense in the theory， yet another equally or even more important aspect should be granted more publicity to. Tourism， in terms of its objective purposes， has a social function which contributes to human munication. Coming from vadous social backgrounds， having motives and goals of every kind， tourists get together， draw close and exchange ideas of their own， from which a fresh state of mind will be created. So what kind of production is it? To the question we should have good reason to give a proper answer: it is a spirit production， a reproduction of relations of production. And the more frequently such exchanges are made， the more good they will do to promoting social and economic development of the mutual. If it is the case that making money through tourism means a dent we have made， so it foretells a fortune to provide cultural service along with tourism. Therefore， to keep close eyes on the latter involves changing our minds first， that is， tourism is by no 　　means a pure economic concept， but takes plenty of ideological activities as its content. 　　To sum up， unlike other economic forms， the profits from tourism economy cannot be measured pletely by means of how much output value， profit， and foreign exchange it will produce. In addition to the reputation of pollution-free industry， its social and far-reaching profit should be probed more deeply. As such the existing scenic spots ought to be kept in good maintenance， and some new ones exploited. Moreover， constructing first-class soft and hard surroundings is desired to attract tourists， the foreign and the domestic.

travel is a joyful and wonderful sport with touring,entertainnment and body_building. Tourism is continually developing with the modern times impoving. since the middle of 20 centary, tourism is quickly growing up in the world wide, amount of tourists are keep increasing,extent of tourism industrial is constantly expending, the level of tour economy is raising obviously. tourism atctivities is more and more coming to be the important channel for culture exchanging,friendship promoting, association enlarging between people from all the countries, it"s more and more impacting the social progress and human beings life.

英语教学法十大常用方法如下：1、童话剧教学法。教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。2、情景教学法。Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。3、音乐，律动教学法。Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说，唱”英语中。4、直拼教学法。5、联想教学法。6、语言经验教学法。7、三维重现教学法。8、直接母语式教学法。9、自然教学法。10、全身反应法（TPR教学法）。

　　4岁的孩子正好处于学习语言的黄金时段，那么要怎么在这段时间培养孩子学习英语的兴趣，教孩子学习英语呢?以下是我为大家搜集整理提供到的4岁孩子怎么学英语，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 　　4岁孩子学英语的方法1 　　在日常生活中学英语 　　语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Goodmorning”;洗手时用英语“PleaseWashyourhands”(请你洗手);吃饭时，告诉孩子米饭(rice)、 　　鸡蛋(egg)等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。 　　在游戏中使用英语 　　少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，更要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了?”(Whattimeisit?)等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。 　　利用实物主动学英语 　　在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。 　　4岁孩子怎么学英语的方法2 　　童话剧教学法 　　教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。昂立幼、少儿的`学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们的英语学习积极性被充分地调动起来，当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足进步。 　　情景教学法 　　Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，昂立的老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　音乐、律动教学法 　　Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼、少儿学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能会? 　　直拼教学法 　　Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套学生不学就“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单，最实用，最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　联想教学法 　　Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　4岁孩子怎么学英语的方法3 　　语言经验教学法 　　如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。昂立少儿教材中的 Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来、写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 　　三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。 　　直接母语式教学法 　　全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维，说出标准的英文。 　　自然教学法 　　在学习英语中，练习的方式比学习的效果好得多。因此，昂立英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和演练与学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语(中文)

好像是初中英语课本吧，就是有一篇关于火山爆发的，

tour谐音托儿；tourist谐音拓锐斯特；tourism谐音托瑞泽木。希望可以帮到你，望采纳，谢谢。

　　儿童英语教学方法有很多种，什么样的学习方法让孩子更好的吸收和学好英语，英语作为一门国际语言，无论在现在还是未来都有着不可代替的位置，可见英语在我们的生活中有着十分重要的作用。下面让我们一起来看看都有哪些学习的方法? 　　 儿童学好英语的方法 　　1.童话剧教学法 　　教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 　　2. 情景教学法 　　Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　3. 音乐，律动教学法 　　Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 　　4. 直拼教学法 　　Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　5. 联想教学法 　　Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　6.游戏教学法 　　游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。英语课堂设计了300多种课堂教学游戏。从教学内容分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏;从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。在游戏教学中，孩子们一节课学会一、二十个英语句子或几十个单词是常见的事。 　　7.戏剧教学 　　根据儿童这一特定的教学对象，我们将所选童话故事全部改编成剧本。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果十分明显。 　　8. 交际法 　　与他人交流沟通，是学习语言的目的。在课堂上做到真实的交流是为学生走出课堂以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如 问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。 　　9.愉快教学法 　　教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时，老师应该在教学时，让学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语更加直观的理解教学内容的含义，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，还要安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。所以在教学过程中，老师和家长要对学生多给予肯定评价，调动学生的积极性，从而提高学生对学习英语的兴趣，爱上学习英语。 　　10.情景英语教学法 　　教师可以利用电子科技教学创造情景，例如幻灯片、录音机等，能够起到事半功倍的效果。还可以让学生情景再现，直观逼真的表演出课本里的内容，自己安排角色，自己分配文章内容，这样既可以锻炼学生的组织能力，还可以使学生对文章理解更加深刻，从而达到英语教学的目的。情境创设主要基于学科特色，紧扣教学内容，突出学习重点，主要是要突出知识的发现过程、应用条件和知识在生活中的意义和价值的情景和场景，这样学生才会对知识的印象更加深刻，学习效果才会更加突出。 　　11.活动教学法 　　就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。 　　 儿童学好英语的必要因素 　　1、上课认真听讲 　　上课时间一定要充分把握，思维跟着老师走，课后做好复习工作。 　　2、熟能生巧 　　任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深 　　刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。一篇课文只有反复诵读，动用全身的感 　　官，才能把这篇课文背得烂熟于心。 　　3、读简英语简易读物 　　只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单 　　原则"，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有造就成就感，培养自信和增加兴趣等优点。 　　4、保持高昂得兴趣 　　"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。比如你很喜欢看电影，那你可以 　　找一部英语电影，跟着剧中得人物反复地说，不知不觉中你的英语就会提高。 　　5、学习外国人地说话方式 　　孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿 　　得越来越像。开口模仿是最简单的，也是最容易让孩子快速学好英语的方式，只有不断地模仿，直到脱口而出那就是真正的学好了英语。

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1.童话剧教学法教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。2.情景教学法Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学 生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。3.音乐，律动教学法Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说,唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真 正“学”会英语。国际私塾幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。

　　在英语教学中，为了提高初中英语教学质量，教师除了遵循与其他学科共同的学原则外，还有其特有的四个基本原则。这些原则能够帮助老师更好地教学以及自身学习，应用好这些原则，可以提高老师的教学质量，帮助学生更好地学习英语。下面将和大家分享这四个英语教学的基本原则，希望对各位老师能有所帮助。 　　初中英语教学的四个基本原则 　　一、 交际性原则 　　1、 开展丰富多彩的语言交际活动 　　长期以来，在英语教学课堂里，有效地开展语言交际活动是我们所期望的结果。另一方面，学生的语言运用能力，达到学以致用，立竿见影的目的。英语课是一种“技能”课，是一项“活动”，英语家埃克斯利曾说：“英语教学不同于学校课程里其他学科的教学。u2026u2026只学(或只教)英语的人错把u2018英语u2019当成一门学科(像地理或物理)，但它不是，它像游泳或网球一样，是一种u2018技巧u2019，或说成是一项u2018活动u2019。你通过下到水里游来学习游泳，通过去踢球来学习足球，你通过说英语，而不是通过被讲授，来学习英语。”他的话阐明一个道理：学习英语必须通过大量的实践活动才能获得。换言之，英语进行交际的能力是“练”会的，而不是“教”会的。“新目标 Go for it”教材中的5个Pairwork，2个Groupwork，也证实了这一点。对八年级二班学生，他们有强烈的竞争意识和表现欲，喜欢课堂中的partner对话，Tell(make)a story和表演。这样的课堂，学生很是喜欢，学生思维活跃，有时让他们自己想一些活动来实践，来进行评议交际，那更是丰富多彩的。 　　2、 教学要有语境 　　语境是英语教学前提，脱离了语境，话语就不具备交际功能。如“Excuse me”在不同的语境中表达不同的意思。语言不仅有形式，而且有意义和功能。同一种功能可用多种语言形式表达。如“不用谢，别客气”可以“Thatu2019s all right./Itu2019s my pleasure./Youu2019rewelcome.”等来表达。同一形式可能有多种功能，如“The cliffs are over ther.”可有“Warning:You must be careful. Suggestion： You can go there and look at . Statement ：.There are some cliffs over there”等多种功能。因此，在交际活动中需给学生提供尽可能多的真实语境，营造符合学生需要的语言学习环境。例如：八年级下册Unit 1，谈到的robots。就可提供这样的语境：让同伴扮你家中的一类机器人;让小组人员进行机器人活动表演，其余人观看、发表言论等，这样能真正培养学生使用英语的能力。当然语境形式及方法都是多样化的，让学生的听觉、视觉、运动器官都加入到活动中来，这样可最大限度调动学生的积极性。 　　二、 听说领先的原则 　　1、 帮助学生突破听辨第一关 　　口头语言是有声语言。在口头交际中，语音是十分重要的。语音、语调、语速是否符合英语的标准和规范，直接关系到口头交际的质量。 　　在初中英语课中，学生在“听”的问题上总是有困难。让学生突破听辨，对教师来说，也是一大挑战。在平常的教学过程中，几个小细节不能疏忽。如：常见的连读;文中、对话语气;转折、并列等关键词，对话中的人物角色;在平常的单词教读中，分清长、短音，单、双元音，清浊辅音等，发现读音错误时，要及时纠正。引导学生运用正确的学习方法，养成良好的学习习惯，为学习英语打好基础。 　　2、以口语为基础 　　学习英语应从说话入手。人类使用的任何一种语言，都是先有口语，后有书面语，书面语是口语的记录符号。结合初二英语课堂及学生特点。遵循语言产生和发展的自然规律，是可取的。每一个单元开篇就有一幅大图片，可以让学生口头讲述图片中的人和事，或是讲几句话，或是编一个小故事，都能大到练口之举。这个过程同样需要循序渐近、持之以恒。 　　口语练习在英语教学中具有先导作用，它的好处可归纳为以下几点：口语能做到难点分散，学生学得轻松愉快;学生可以在练习中学到地道的英语语音、语调，便于学生结合拼读规则正确拼写单词，领会其意义，提高阅读速度;口语操练多，对建立英语思维十分有益。 　　三、 情景教学原则 　　1、 在情景中学，情景中用。 　　语言有一定的创造性和灵活性。说话人说话的时间、地点、场合以及身份等方面的因素都制约着他说话的内容、语气等。要在教学过程中培养学生创造和活用语言的能力、创造情境是十分重要的。我认为，教师在整个课堂教学过程中，无论是呈现新知识，还是巩固、复习旧知识，都需要让学生尽量在一种有意义的情境中进行。那么教师在日常教学过程中，可借用什么来创造情境呢?简单一点的可利用教学挂图、模型、生活实物、简笔画等;还可用我们自己的手势、动作、表情等体态。也可用幻灯片、录音机等现代教学设备，尽可能使英语教学变得生动、形象，为英语教学提供各种教学语境和真实的交际场合。营造英语交际情境和气氛，如果能使学生不借助翻译就能理解所学内容。明白句子的意思甚至是使用场合。做到听到句子就想到情景，看到情景就能脱口而出，使学生能在情境中学，在情境中用。 　　2、 重视学生在课堂中的角色，了解他们的喜好和愿望 　　为了在英语课堂中更好地实施教学，重视学生在接受知识时所扮演的角色是很重要的，包括他们的想法，他们最想弄明白的地方，很明显教授他们知识的方法不是唯一的，同样他们接受你的教学内容的体现也不会是唯一的，所以我们应尊重学生的自我意识和他们在课堂的角色扮演。学生对老师有什么样的期望以及希望怎样给他们讲，这些我们都有必要去了解。从学生或他们的同伴那里去了解他们的喜好、信念和愿望，这么做有益于我们了解学生的想法和反应，有利于营造师生和谐的协作氛围，并提高学生学习的动力和对老师的信任。 　　四、 趣味性教学原则 　　1、 没有兴趣就没有学习 　　兴趣是推动学习的强大内在动力。初中学生学英语是有目的、有任务的。有很大一部分学生是把“学习”与枯燥、考试、家庭作业、浪费时间等概念联系在一起。而另一部分学生却觉得英语是很开心的事。前者是在一种“很紧张”与“压力”的氛围中被动地学习，搬弄是非者是通过玩而学，通过亲身体验进行主动学，所以会有差别。作为老师，我觉得教给学生的兴趣和需要着手。让他们学会自然放松，但又要集中注意力。 　　2、 教师对学生的态度也能影响他们学习的兴趣 　　语言教学，老师的表率作用、师生间的和谐交流尤为重要。如：给学生指令时，多用“We re going to dou2026”的句型，可以拉近老师和学生的距离;当学生给出答案时，最好是先给出评价语：“Youu2019re clever 、Your pronunciation is very good”等。可以先欣赏学生的正确的方面，然后才对学生给出的答案进行订正，这些态度学生是能欣然接受的。现在的学生，都是家里的活宝贝，他们都是有个性的。作为教一门语言的老师，年轻活泼的心境、幽默感、个人热情都十分重要。要随时注意保护学生的自尊心，增强学生的自信心，以鼓励、表扬为主，来激发他们主动学习的情感和学习英语的兴趣。 　　英语课堂常用的18种教学法 　　1.童话剧教学法 　　教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 　　2. 情景教学法 　　Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　3. 音乐，律动教学法 　　Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 　　4. 直拼教学法 　　Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　5. 联想教学法 　　Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　6. 语言经验教学法 　　如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。许多教材中的 Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 　　7.三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。 　　8.直接母语式教学法 　　全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。 　　9.自然教学法 　　在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语(中文)一样，掌握英语。 　　10.全身反应法(TPR教学法) 　　为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。 　　11.团体教学法 　　在课堂上，团体教学法最常被用来教会话，是以学生最有兴趣想要谈论的话题为主，然后老师再视学生之程度，将话题中所会运用到的字汇和句型转化为适合学生学习的教材内容。团体教学法能使学习能力提升的安全感(security)、能使学生投入在学习过程中的注意力(attention)、会把握机会练习L2的企图心(aggression)以及促成整合分析的鉴别力(determination)。综而言之，团体学习法的教学观不只包含了认知过程与心理语言学发展的观点，更顾及了学习过程开始前就已经深深影响着学习者的个人情绪层面。 　　12. 默式教学法 　　使用这种教学方法时，老师采用尽量保持沉默、观察，不主动干预的态度，借助特殊的教学挂图，创造一个学生可以放胆尝试的学习环境，引导学生通过已学知识，推导出新知。学生渐渐透过试验和自我修正，最后达到自发学习的成功效果。学习过程中，学生不仅意识到自己的学习状态，同时也和同学一起讨论、修正、建议或解决问题。 　　13.游戏教学法 　　游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。英语课堂设计了300多种课堂教学游戏。从教学内容分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏;从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。在游戏教学中，孩子们一节课学会一、二十个英语句子或几十个单词是常见的事。 　　14.戏剧教学 　　根据儿童这一特定的教学对象，我们将所选童话故事全部改编成剧本。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果十分明显。 　　15.I +E 教学法 　　这套完整的教学法是根据中国人学习英语的特点，语言习得特点和英语的语言特点，用EC教学模式，即英语加电脑形成“三脑”一体“三向合作”，通过“三准备”和“八快速”的分层训练，实现以语言发展促进思维发展，以思维发展促进智商(IQ)和情绪智商(EQ)提高的目的。使学生的IQ(智商)和EQ(情绪智商)协调发展。昂立英语教材中的教学材料选取童话故事，也是充分考虑到学生们在特定的剧情中能全面的体会各种人物个性、戏剧情节、人物关系，达到学英语也学人生的目的。 　　16. 交际法 　　与他人交流沟通，是学习语言的目的。在课堂上做到真实的交流是为学生走出课堂以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如 问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。 　　17.任务教学法 　　任务教学法把培养语言实际应用能力的全过程分解到各个教学任务中，因而创造出一个个逼真的交际情境，使学生能够顺利完成所设定的各个英语教学目标。在完成某个任务的过程中，他们时而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中，不让学生感到是为了学英语而学英语，潜移默化中杜绝“死读书，读死书”的现象出现。 　　18.环境暗示感应法 　　暗示感应教学法专攻的心理学技巧，以"正面鼓励，激发小朋友的潜能"。简单的说：就是让小朋友产生成就感，除去心理障碍，将学习潜能发挥到最高境界。

　　六岁之前是学习语言较好的时期，学习语言是一个循序渐进日积月累的过程，需要一定的语境和实操，下面是我分享的18种英语的教学方法，正在苦恼如何教导孩子学语言的老师们赶快拿起笔记本吧! 　　 童话剧教学法 　　内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 　 　情景教学法 　　Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　 音乐律动教学法 　　Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 　　 直拼教学法 　　Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　 联想教学法 　　Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　 语言经验教学法 　　如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。许多教材中的 Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 　　 三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。 　　 直接母语式教学法 　　全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。 　　 自然教学法 　　在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语(中文)一样，掌握英语。 　　 全身反应法(TPR教学法) 　　为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。 　　 团体教学法 　　在课堂上，团体教学法最常被用来教会话，是以学生最有兴趣想要谈论的话题为主，然后老师再视学生之程度，将话题中所会运用到的字汇和句型转化为适合学生学习的教材内容。团体教学法能使学习能力提升的安全感(security)、能使学生投入在学习过程中的注意力(attention)、会把握机会练习L2的企图心(aggression)以及促成整合分析的鉴别力(determination)。综而言之，团体学习法的教学观不只包含了认知过程与心理语言学发展的观点，更顾及了学习过程开始前就已经深深影响着学习者的个人情绪层面。 　　 默式教学法 　　使用这种教学方法时，老师采用尽量保持沉默、观察，不主动干预的态度，借助特殊的教学挂图，创造一个学生可以放胆尝试的学习环境，引导学生通过已学知识，推导出新知。学生渐渐透过试验和自我修正，最后达到自发学习的成功效果。学习过程中，学生不仅意识到自己的学习状态，同时也和同学一起讨论、修正、建议或解决问题。 　　 游戏教学法 　　游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。英语课堂设计了300多种课堂教学游戏。从教学内容分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏;从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。在游戏教学中，孩子们一节课学会一、二十个英语句子或几十个单词是常见的事。 　　 戏剧教学 　　根据儿童这一特定的教学对象，我们将所选童话故事全部改编成剧本。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果十分明显。 　　 I+E 教学法 　　这套完整的教学法是根据中国人学习英语的特点，语言习得特点和英语的语言特点，用EC教学模式，即英语加电脑形成“三脑”一体“三向合作”，通过“三准备”和“八快速”的分层训练，实现以语言发展促进思维发展，以思维发展促进智商(IQ)和情绪智商(EQ)提高的目的。使学生的IQ(智商)和EQ(情绪智商)协调发展。昂立英语教材中的教学材料选取童话故事，也是充分考虑到学生们在特定的剧情中能全面的体会各种人物个性、戏剧情节、人物关系，达到学英语也学人生的目的。 　　 交际法 　　与他人交流沟通，是学习语言的目的。在课堂上做到真实的交流是为学生走出课堂以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如 问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。 　　 任务教学法 　　任务教学法把培养语言实际应用能力的全过程分解到各个教学任务中，因而创造出一个个逼真的交际情境，使学生能够顺利完成所设定的各个英语教学目标。在完成某个任务的过程中，他们时而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中，不让学生感到是为了学英语而学英语，潜移默化中杜绝“死读书，读死书”的现象出现。 　　 环境暗示感应法 　　暗示感应教学法专攻的心理学技巧，以"正面鼓励，激发小朋友的潜能"。简单的说：就是让小朋友产生成就感，除去心理障碍，将学习潜能发挥到最高境界。

　　 【篇一】少儿英语游戏教学方法 　　1.童话剧教学法 　　教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 　　2.情景教学法 　　FreshEnglish新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　3.音乐，律动教学法 　　HappyMelody和MotionChant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在“说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 　　4.直拼教学法 　　Funnyphonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　5.联想教学法 　　MagicStructure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　6.语言经验教学法 　　如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。许多教材中的StoryDIY的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 　　7.三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。 　　8.直接母语式教学法 　　全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。 　　9.自然教学法 　　在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语(中文)一样，掌握英语。 　　10.全身反应法(TPR教学法) 　　为学生学习的几乎每一句英语，都配上了生动的动作，让孩子们边说英语，边用动作将其含义表达出来。全身反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。它能够一下子就抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在轻松快乐的学习环境中，犹如身临其境般的体验英语。 　　11.团体教学法 　　在课堂上，团体教学法最常被用来教会话，是以学生最有兴趣想要谈论的话题为主，然后老师再视学生之程度，将话题中所会运用到的字汇和句型转化为适合学生学习的教材内容。团体教学法能使学习能力提升的安全感(security)、能使学生投入在学习过程中的注意力(attention)、会把握机会练习L2的企图心(aggression)以及促成整合分析的鉴别力(determination)。综而言之，团体学习法的教学观不只包含了认知过程与心理语言学发展的观点，更顾及了学习过程开始前就已经深深影响着学习者的个人情绪层面。 　　12.默式教学法 　　使用这种教学方法时，老师采用尽量保持沉默、观察，不主动干预的态度，借助特殊的教学挂图，创造一个学生可以放胆尝试的学习环境，引导学生通过已学知识，推导出新知。学生渐渐透过试验和自我修正，最后达到自发学习的成功效果。学习过程中，学生不仅意识到自己的学习状态，同时也和同学一起讨论、修正、建议或解决问题。 　　13.游戏教学法 　　游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。英语课堂设计了300多种课堂教学游戏。从教学内容分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏;从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。在游戏教学中，孩子们一节课学会一、二十个英语句子或几十个单词是常见的事。 　　14.戏剧教学 　　根据儿童这一特定的教学对象，我们将所选童话故事全部改编成剧本。在教学中让孩子们扮演剧中的各种角色，学一段演一幕，学完一篇，一个童话剧就已排练完毕，可上演了。通过教学排练表演，孩子们英语口语交际能力迅速提高，这种方法比起虚拟一个孤立情景进行口语教学，更生动、更自然，因而教学效果十分明显。 　　15.I+E教学法 　　这套完整的教学法是根据中国人学习英语的特点，语言习得特点和英语的语言特点，用EC教学模式，即英语加电脑形成“三脑”一体“三向合作”，通过“三准备”和“八快速”的分层训练，实现以语言发展促进思维发展，以思维发展促进智商(IQ)和情绪智商(EQ)提高的目的。使学生的IQ(智商)和EQ(情绪智商)协调发展。昂立英语教材中的教学材料选取童话故事，也是充分考虑到学生们在特定的剧情中能全面的体会各种人物个性、戏剧情节、人物关系，达到学英语也学人生的目的。 　　16.交际法 　　与他人交流沟通，是学习语言的目的。在课堂上做到真实的交流是为学生走出课堂以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。 　　17.任务教学法 　　任务教学法把培养语言实际应用能力的全过程分解到各个教学任务中，因而创造出一个个逼真的交际情境，使学生能够顺利完成所设定的各个英语教学目标。在完成某个任务的过程中，他们时而与同学讨论合作，时而独立思考，时而回顾已学内容，时而查阅新的知识，把学习英语巧妙的融入到任务完成中，不让学生感到是为了学英语而学英语，潜移默化中杜绝“死读书，读死书”的现象出现。 　　18.环境暗示感应法 　　暗示感应教学法专攻的心理学技巧，以"正面鼓励，激发小朋友的潜能"。简单的说：就是让小朋友产生成就感，除去心理障碍，将学习潜能发挥到境界。 　　 【篇二】少儿英语游戏教学方法 　　1、开火车：小朋友每人戴一个动物头饰，教师充当火车头，开到一名小朋友面前，提问：“Whatareyou?”，小朋友用句型“I"ma…”回答。然后老师说“Hello,…”，请该小朋友上火车，两人开火车。又开到一名小朋友面前，提问：“Whatareyou?”，小朋友用句型“I"ma…”回答，火车上的老师和小朋友一起说：“Hello,…”请该小朋友上火车，三人继续开火车。游戏反复进行，直至全体小朋友都上火车为止。可以开着火车到户外进行游戏。 　　2、猎人与动物：老师扮演猎人，小朋友们扮演各种小动物。播放一段轻快的音乐，小动物们随音乐模仿自己所扮演的动物做动作。当音乐停止时，小动物们要保持音乐停止前的最后一个动作不能动。“猎人”走到各个小动物面前，提问：“Whatareyou?”，小朋友用句型“I"ma…”回答，回答正确可以坐下，若回答错误则被“猎人”捉走。游戏可以反复进行。 　　3、超级打手：将字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff的卡片贴在黑板上，请2至3名小朋友站到集体前，每人手中拿一个塑料锤子，背对黑板站好。教师说一个字母，小朋友迅速转身，用塑料锤子击中老师所说的字母，并重复说出字母。游戏可以反复进行数遍，多请一些小朋友参与游戏。 　　4、过小河：教师手中拿Aa至Ff字母卡片，请两名小朋友相距六至八步站好，面对面站着猜拳，猜赢的小朋友从教师手中抽出一张字母卡片，认读出字母并说出字母的韵律儿歌，若说对就可以奋力向前跳一大步。若说不对，则换对面的小朋友说。若后者能正确说出，则可以往前跳。然后重新猜拳，谁先跳到河对面，谁就或胜。 　　5、机器人：请全班小朋友扮演机器人，当老师发出动作指令时，小朋友模仿机器人僵硬、直挺挺的样子做出动作，可以做得有趣一些。 　　6、Teddysays：先由老师带小朋友们进行此游戏。老师手持Teddy的手偶，向小朋友介绍游戏规则：“当听到Teddy的声音请小朋友们做一个动作时，小朋友们请按照Teddy的话做出动作;但是当听到老师的声音请小朋友们做一个动作时，就不要做出动作。”然后老师同时扮演老师和Teddy两个角色发指令，小朋友迅速做出反应。当小朋友熟悉此游戏后，可以请不同的小朋友到集体前扮演自己和Teddy来发指令，发指令的速度可以越来越快，逐步提高游戏的难度。 　　7、跳舞毯：请一名小朋友站在集体前，将五张单词的图片卡放在地上，摆在这名小朋友的周围。教师说一个单词，这名小朋友用一只脚踩在相应单词的图片上，同时说出英文单词。教师说单词的速度可以越来越快，小朋友踩图片，就好象跳跳舞毯的动作一样。 　　8、钓鱼：用几个大盒子扣住图片卡，盒子上面有挂钩，小朋友每人手持一根“钓鱼杆”，站在一条线后掉起盒子，说出盒子下面图片卡上的内容，说对就可以得到图片卡。 　　9、协作游戏：小朋友自由组合，两人一组，老师发出类似于“Twoshoulders.”、“Fourknees”的指令，请小朋友们开动脑筋，自己按照英文数量做出相应的动作，如：两人分别出一只肩膀顶在一起;四个膝盖顶在一起等。看谁能用最快的速度做出动作。 　　10、猜领袖：复习身体各个部位的英文名称。请一位小朋友猜，猜的小朋友先站到门外，然后再从教室内选一位小朋友做领袖，带领小朋友们不断的变换动作并说出英语句子。游戏开始后，领袖带领全体小朋友一起做动作，边做边有节奏的说出英文句子“Touchyour…”、“Stampyourfeet.”或“Clapyourhands.”等，猜的小朋友从门外进来，在全班小朋友中找出谁是领袖(即第一个变换动作的小朋友)。领袖要在猜的小朋友不注意时变换动作。猜的小朋友有三次机会，若三次没有猜出，则需表演一首英文歌曲或英文童谣。 　　11、跳跳盒：准备若干个盒子，盒子的样式见学生用书》第四册第38页，在盒子朝上的一面挖两个洞，小朋友可以将脚伸进洞中，在盒子朝前的一面贴上各种饮料的图片。小朋友六人一组参与游戏，老师说一种饮料的英文单词，套该饮料盒子的小朋友就要向前跳一大步，并说出饮料的英文单词。 　　12、Coverthecards：教师准备一张白纸，在白纸上挖一个小小的洞或剪出一条小小的缝隙，然后用这张白纸分别盖住勺、碗、盘子的图片，请小朋友猜一猜图片上的内容是什么，快速答出。也可以采用分队竞赛的形式进行此游戏。 　　13、说相反、做相反：请一位小朋友说出一个单词并做出一个动作，全班小朋友说出它的反义词并做出动作。 　　14、报时比赛：在地上贴出一个钟表的样子，并贴好1——12的时间(也可以用小椅子代替)。将小朋友分为两队，每队小朋友报数，获得一个号码。大家一起用句型“Whattimeisit?”提问，老师用句型“It"s…o"clock.”回答，并叫一个号码，则两队该号码的小朋友就要马上跑到地上的该数字处，并大声用句型“It"s…o"clock.”报出时间，迅速且正确的小朋友得分，最后分数高的队伍获胜。 　　15、老狼老狼几点了：一名小朋友或老师扮演老狼，其他小朋友跟在他的身后边走边问“Wolf,whattimeisit?”，老狼任意回答一个时间，当12点时，老狼就要去抓其他小朋友，而其他时间则没有任何事情发生，小朋友可以继续跟在老狼身后提问时间。 　　16、传声筒：教师在纸杯子底上挖一个洞，当作“传声筒”，准备两个“传声筒”，将小朋友分为两队站成两排，请站在队尾的两位小朋友到教师面前，教师把传声筒贴在他们的耳朵上，悄悄的说出一个单词或一句话，这两位小朋友回到队伍中，把传声筒贴在前面小朋友的耳朵上，告诉他们老师所说的单词或句型，并把传声筒传给他们，请他们向前传指令，以此种方式一位一位向前传，站在队首的小朋友听到后，马上跑到集体前，用锤子敲出单词卡片，同时说出内容，迅速且准确的一队获胜。 　　17、Bingo：两队抢答问题，每次回答迅速且准确的队伍可以在五子棋棋盘上画出一个棋子，先连好五子棋的队伍即为获胜。 　　18、相邻数游戏：全班小朋友排好队或围成一个大圆圈报数，老师任意说出一个数字，与该数字相临的两个数字需要马上蹲下，反应慢的小朋友被罚下。 　　19、心心相印：请一名幼儿看图片，之后该小朋友用表情、动作或声音来表示该英文单词，其余幼儿猜出他所表示的英文单词。 　　20、彩色的脚印：地上贴好各种颜色的脚印，教师说颜色，幼儿跳到相应颜色的脚印上，同时说出该颜色的英文名称。也可以幼儿自己随便跳，边跳边说出颜色的英文名称。 　　 【篇三】少儿英语游戏教学方法 　　先读单词 　　这是训练学生的单词阅读能力的游戏，教师将全班分成若干组，然后给学生一些文字或图片，学生抢答，老师让最先举的手的学生读单词和说出单词的含义，或者把单词读出来，读说正确的组记10分，得分最多的组为赢家。 　　看图片，猜单词 　　在每组垂直动作中有一组比赛，老师先出示一些单词的图片，然后把它们收起来，再拿出后面一块，由每组的第一名学生轮流猜，可以问:“Isitaplane(bus,bike)?”回答:Yesitis.或No，Itisn‘t。 　　第一排的学生猜，接着第二排的学生猜。得分最多的小组是赢家。当你玩这个游戏的时候，你也可以让一个学生主持游戏，让学生猜。 　　看图片，写单词 　　这是让学生复习单词的游戏，老师需要在小黑板上或大白纸上写20个左右单词，首先不要让学生看到，然后根据前后大约4人一组分成若干组。教师看向黑板。 　　比赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，小朋友看一分钟，然后收起来，再给孩子们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多正确的组获胜。 　　拼单词比赛 　　把班级分成几组,老师说一个字母(如:D),第一组的第一个学生立即站起来说话,拼出三个(可能是5到10,取决于有多少学生的词汇)始于一个D的话,如:desk,dog,door等等。 　　读不出或读错了,这位学生说完后，老师读另一字母,第二组的第一个学生说。在玩这个游戏的时候，你也可以让两组学生轮流说字母(例如，第一组的第一个学生说字母，第二组的第一个学生回答)。这样，它就变成了一种竞争。请注意不要用Q、X、Z等字母。

　　英语课堂的教学方法（1） 　　 (一)表演 　　不同的教学内容采用不同的教学方式和表现方法。教师应根据每个具体的教学内容决定采用什么样的教学方法。 　　 (二)借助动作、姿势或表情 　　有些词汇可以借助动作、姿势或表情使学生可猜出其意思。 　　 (三)利用实物或图片、模型、玩具等 　　如有可能，尽量使用实物教学，这样不仅方便易行，而且真实，印象深刻。实物的范围较广，例如日用品、水果、文具等，另外，还有交通工具如bike, boat, bus, car, jeep, ship及场所classroom, school, home等等。总之，教材中的绝大部分词汇除可用实物外，还可用图片、投影、幻灯、模型等各种直观形式呈现，以增强趣味性，有利于记忆。 　　 (四)利用图表、公式和简笔画 　　在教材配套比较齐全的情况下，利用教学挂图、四会单词图片、投影、录像等都可以教学会话和词汇。如果由于条件限制或其它诸种原因无法购买到配套材料时，教师可用简笔画介绍新语言项目，同样能够生动活泼地进行教学，达到预想的目的。 　　 (五)用卡片与听录音 　　可以用听录音的方式教学会话，四册教材中一些有关问候、介绍等简单的对话都可以用录音的方式，先教给学生听1～2遍，问一两个问题看看学生听懂了多少，简要解释一下，再继续听两遍。 　　 (六)用猜谜、提问和姿势动作演示 　　教学动词进行时态时，可用动作演示加提问或猜谜的方式介绍词语的意思。在呈现或介绍新语言项目(Presentation)这一步骤的过程中，教师的角色应是位讲解员(Explainer)，也是位示范表演者(Demon-strator)。教师的讲解尽量简明扼要、表演清楚明了、生动，能给学生留下深刻的印象，使学生处于轻松愉快、跃跃欲试的学习状态。 　　英语课堂的教学方法（2） 　　 童话剧教学法 　　教学内容直接决定了学生的学习欲望并且制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 　　 情景教学法 　　Act Class活跃课堂是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　 音乐，律动教学法 　　I Like Chicken和 Let"s Clean Up是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说，唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。英浦幼少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 　　 直拼教学法 　　Oxford Phonics Word是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　 联想教学法 　　Listen,point,and say是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的"联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　 语言经验教学法 　　如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。教材中的 Story 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 　　 三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。英浦的教材，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。 　　 直接母语式教学法 　　全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。 　　 自然教学法 　　在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。

　　幼儿英语教学中，单词教学是必不可少的。那么幼儿英语单词教学有哪些方法呢?下面由我为大家整理的幼儿英语单词的教学方法，希望大家喜欢! 　　幼儿英语单词的教学方法 　　1、 图片——使用最频繁的单词操练教具 　　图片可以用于每一节单词教学课，不仅适用于单词呈现，也适用于单词操练、巩固环节。在课堂上，经常会采用“Whatu2019s the next?”、“Whatu2019s missing?” 这两个猜一猜的游戏。操作方便，而且面很广。“Whatu2019s the next?”：先让小朋友快速看图说单词，然后不打乱顺序，从第一张单词图片开始，让小朋友猜一猜它后面的是什么。“Whatu2019s missing?”：从单词图片中随意抽掉一张，让小朋友猜一猜少了哪张。小孩子最喜欢竞争性的游戏，在猜一猜的游戏中，孩子们显得特别兴奋，经常可以听到孩子们“Yeah”的欢呼声。 　　对于稍长的单词，可以采用Hide and seek游戏：如French fries, 把这一图片藏在某一个小朋友的位置上，让小朋友来找，其余学生一起大喊French fries,如果据目标越来越近，则喊得声音越来越大，反之，则越轻。这一方法对稍长的单词很有效的。 　　2、 单词卡片——最直接的单词操练教具 　　英语教学遵循先听说，后读写的教学原则。图片是培养小孩子的听说能力，帮助小孩子建立单词的音和义之间的联系;而单词卡片则是培养小孩子的单词认读能力，帮助小孩子建立单词的音、形之间的联系。认读单词是单词教学的终极目标。 　　大声说,小声说，与学生唱反调。就是老师说一个单词,用的声音量不同,一个大声,一个小声,学生要做出相反的,例如老师两次朗读cat,一次是大声,一次是小声,则学生跟着老师说,正确的是先小声,后大声,如果学生像老师一样先大声再小声就错了。 　　设陷阱，让学生跟读卡片上的单词，老师故意经常读错，读对的学生可以跟读，读错的就要求学生马上做出反映，双手叉腰，瞪着眼睛，做出生气的样子，但不准发出任何声音。　反映错误的淘汰，也可采取小组记分! 　　踩地雷,选定一个单词为地雷,老师领读很多个单词,读到该单词的时候,有谁跟着读了,就是中地雷了,其他学生就一起指着他说:one, two, three, bomb。 　　3、Flash——有趣的单词操练媒体 　　Flash课件集声音、色彩、动画于一体，绘声绘色，生动逼真，有利于调动学生的学习积极性和主动性，激发并保持学生学习英语的兴趣，使他们敢于说，乐于说，从而促进学生语言表达能力的提高和发展。如教学颜色时，我利用色彩大转盘，让学生用I likeu2026说一说自己喜欢的颜色，再转动转盘，比一比谁是幸运儿;又如在操练食物单词时，我利用Flash可以逐步呈现和快速呈现的特点，让学生在有限的时间里猜出单词。 　　4、 表演——活的单词操练形式 　　看口形，猜单词，操作十分简单，而且十分节约时间，注重培养学生仔细观察和准确发音的能力。 　　弹双簧游戏，选择容易表演的单词，一人做动作，其余学生猜一猜他所表演的是哪个单词。 　　幼儿英语单词教学的五个步骤 　　1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听，使学生从听觉上正确地感受某个单词的读音。 　　2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，把要学的单词展示在学生面前，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。像sun, moon, star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。 　　3.让学生拼读单词。教师把所学单词书写在黑板上或卡片上，让学生拼读，掌握单词是由哪些字母组合而成的。 　　4.让学生想其读音和构成。通过以上三个步骤的训练，所学单词的读音和构成已基本上在学生大脑中形成。这时要求学生想一想所学单词读音和字母组合，主要是加深印象，让学生记牢。 　　5.让学生说出和写出单词，目的是检验学生的掌握情况。教师拿出实物或卡片，要求学生正确拼读出来，并能在四线格中写出来。如教师拿出苹果，学生观其形，就拼写出a-p-p-l-e。 　　幼儿英语教学的实用方法 　　1.童话剧教学法 　　教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 　　2.情景教学法 　　Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学 生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 　　3.音乐，律动教学法 　　Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说,唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真 正“学”会英语。国际私塾幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣。 　　4.直拼教学法 　　Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。国际私塾用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 　　cranesbill-779339__340.jpg 　　5. 联想教学法 　　Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 　　baby-390555__340.jpg 　　6. 语言经验教学法 　　如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。教材中的Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。 　　city-157460__340.png 　　7.三维重现教学法 　　艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少;能记多少，就能用多少。 　　butterfly-1057768__340.jpg 　　8.直接母语式教学法 　　全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形英语思维，说出标准的英文。

【 #六年级# 导语】各位同学，我们马上就要迎来又一年的寒假了，大家在寒假的时候，也要适当学习一下，记得做寒假作业，做完可以对一下答案。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 1.2022小学六年级上册寒假作业答案：语文 　　p、1-4 　　1、 shú 第二声 rǔ 第三声 zhì第四声 　　2、 ① ② ② ② ③ 　　3、全国 擅长 下棋 教导 引，拉 一起 　　课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。是因为他的智力不如前一个吗？说：不是这样的。 　　原因 热水 判断 谁 　　一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。 　　谁说你的知识渊博呢？ 　　孔子不能决也 观察 善于观察，善于思考 ，说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是 　　①知之为知之，不知为不知，是知也。 　　②有朋自远方来，不亦乐乎？ 　　三人行必有我师焉 己所不欲，勿施于人 　　4、小练笔 　　《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。 　　p5-8 　　1、cen ling wan 　　shan huai jin（第三声） 　　2、挪移 蒸融 游丝 赤 ** 　　3、凝然 匆匆 确乎 遮挽 　　4 、潺潺 缕缕 闪闪 　　绿油油 亮晶晶 金灿灿 　　明明白白 干干净净 清清楚楚 　　5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。 　　太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。 　　（2）跨过 飞去 溜走 　　在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。 　　“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。 　　6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 　　光阴似箭，日月如梭。 　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 　　自己收集： 　　盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 　　最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 　　少壮不努力，老大徒伤悲。 　　莫等闲，白了少年头，空悲切。 　　7、小练笔 　　在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。 　　“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这是诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。 　　p9-11 　　1、殃 央 秧 　　萎 委 萎 　　2、缎 段 锻 　　番 翻 　　2、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机 狂风暴雨 　　3、 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖 　　4 、挺拔的树 独立自主的心 善良的人 　　百年的基业 幼小的树苗 巨大的能量 　　5、（1）读画线的句子，注意其中加点的词语。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准；对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长；而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。 　　生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。 　　（2）优雅自在 勃勃生机 　　在括号里填上合适的词语。从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了。 　　因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。 　　6、拓展阅读 　　只有失去了，才知道道珍惜；只有渴望时，才显得珍贵。就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。 2.2022小学六年级上册寒假作业答案：语文 　　P3 　　一、巧用反义词填补成 　　前赴后继 是非分明 　　避重就轻 新陈代谢 　　一决雌雄 居安思危 　　小题大做 内外交困 　　三长两短 起死回生 　　翻天覆地 上行下效 　　大智若愚 别有天地 　　明争暗斗 出生入死 　　二、填空 　　得意洋洋 忠心耿耿 　　想入非非 气势汹汹 　　小心翼翼 生机勃勃 　　杀气腾腾 死气沉沉 　　三、辨然填空 　　意料之外用愕然 　　理所当然用当然 　　毫不犹豫用断然 　　心里平静用坦然 　　一定发生用必然 　　非常明显用显然 　　预料之中用果然 　　P4 　　一、 　　红叶似火的 香山 　　水平如镜的 西湖 　　波澜壮阔的 大海 　　峰峦雄伟的 泰山 　　二、 　　热烈的掌声 屏住呼吸 　　悦耳的歌声 忍受痛苦 　　爽朗的笑声 布满伤痕 　　美妙的铃声 妨碍工作 　　三、学一学 　　夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的`声音,使人心中平添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才拔出来.大家不由称赞,将军的箭法高. 　　P5 　　一、 　　向人祝贺说 恭喜 　　好久不见说 久违 　　求人帮忙说 拜托 　　求人原谅说 包涵 　　赞人见解说 高见 　　二、 　　少壮不努力,老大徒伤悲. 　　我生待明日,万事成蹉跎. 　　一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 　　莫等闲,白了少年头,空悲切. 　　三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. 　　P9 　　1、形状 形状 产生新的物质 　　2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、 　　生成新物质的变化3、4、7、10 　　P11 　　青莲居士 李白 　　香山居士 白居易 　　六一居士 欧阳修 　　易安居士 李清照 　　东坡居士 苏轼 　　瓜田李下,白璧无瑕 李白 　　坚贞不屈,星火燎原 屈原 　　高 瞻远瞩,无所适从 高适 　　光怪陆离,游手好闲 陆游 　　做一做,想一想其中的原理是什么,写下来. 　　答：棒会带上电荷,由于棒和小人带的电荷不同,不同电荷会互相吸引,所以拉起小人会跳舞. 　　P14 　　一、巧填成语 　　狼狈为* 胆小如鼠 　　鸡犬不宁 顺手牵羊 　　狐假虎威 惊弓之鸟 　　狗急跳墙 井底之蛙 　　二、搬动部件组新字 　　叶-古 吴-吞 垠-垦 　　唯-售 加-另 朵-机 　　呆-杏 叨-召 　　三、猜谜语 　　1、七上八下 　　2、倒数 　　3、树 　　4、蝴蝶 3.2022小学六年级上册寒假作业答案：数学 　　第1页 　　1、7/12 5/6 2/7 1/5 2 1/2 0 1 25 1 　　2、（1） （ 2 ， 4 ） 3 6 （2） （ 6 ， 8） 　　3、 略 　　第2页 　　4、（1） 图略 　　（2）连成的是平行四边形，底4厘米，高2厘米，面积是4×2=8（平方厘米） 　　5、（1）少年宫所在的位置可以用（ 6 ，4 ）表示。它在学校以东600米，再往北400米处。 　　体育馆所在的位置可以用（ 3 ，6 ）表示。它在学校以东300米，再往北600米处。 　　公园所在的位置可以用（ 9 ，5 ）表示。它在学校以东900米，再往北500米处。 　　第3页 　　（2） 略 　　（3） 答：张明从家出发，先后去了少年宫、图书馆、体育馆、商场、最后回了家。 　　6、 （1） A（2 ，5） B （6 ， 5 ） C （ 4，7 ） 　　（2）图略， A′（2 ，2） B′（6 ，2） C′（4 ，4） 　　（3）图略，A″（ 6 ，9） B″（6 ， 5 ） C″（ 8 ，7） 　　第4页 　　提高篇 　　（1） 帅 （ 5 ， 0 ） 士 （ 5 ， 1 ） 兵 （ 5 ， 3 ） 相（ 7， 0 ） 马（ 7， 2 ） 车（ 8 ， 4 ） 　　（2） “相”下一步能走到的位置有（ 5 ， 2 ）或（ 9 ， 2 ），若继续走还有其他位置。 　　“相”能走到的位置大多会出现同一行或同一列。 　　（3） 答案多种，略 　　第5页 　　1、 1/3 9/20 20 25 1/12 4/7 3/2 0 　　2、（1）1 ， 3 　　（2）5/9 ， 5/9 　　（3） 3/5 ， 1/3 　　（4） 2/3 ， 10 　　（5） 40 　　（6） 6/5 ， 9/100 　　3、 5/2 1/80 9 1 6/11 10 　　第6页 　　4、（1）×（2）× （3）√（4）× （5）×（6）√ 　　5、（1）C（2）A （3）B 　　6、 7/2 14/3 　　第7页 　　11 30 3/16 13 1/5 2/3 　　7、（1） 51000×（1-7/10）=51000×0.3=15300（万平方千米） 　　（2） 405 ×（1+7/45）=405×52/45=468（米） 　　第8页 　　（3） 21000×（1-1/3）×3/7=21000×2/3×3/7=6000（ 元） 　　提高篇 　　1、1/2 1/2 1/6 1/6 1/12 1/12 1/20 　　1/20 1/30 1/30 1/42 1/42 　　因为分子是1、分母互质的两个分数的差等于分母的差作分子、分母的乘积作分母的分数。 　　2、原式=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6+1/6-1/7=1-1/7=6/7 　　3、原式=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+…+1/9-1/10=1-1/10=9/10 　　第 9 页 　　1、1/20 1 1/4 7/3 2 3/7 12 1/6 9 5 　　2、（1） 8/9 9 1/9 　　（2） 3/ 2 ÷3/8=4 3/2 ÷4=3/8 　　（3） 4/3 1/12 　　（4） > > < < =

解释这词需要有一个概念，即：尽管是你自身的动作，作为‘你"是被坐下的，被某一种动作而‘坐下"。与此雷同的的词有‘dress"。

Certificate of Employment;

D 老弟 我教你一招吧！新东方老师教的 在初，高中阶段如果你遇到seat 绝对会选seated 这是我所肯定的。

蹲的英语：squat拓展：蹲是一种常见的姿势，在日常生活和锻炼健身时都会用到。它有很多不同的含义和用途，有些时候甚至具有文化和社会象征意义。首先，蹲姿在日常生活中经常用到，比如在公共场所如厕、在户外休息时、整理自己东西或者是高昂物品时候。它可以帮助人们维持一种平衡的状态，以便更好的进行某些特定的活动。其次，蹲姿也是许多运动的基础动作。例如，跳绳、弹力带运动、重量训练等等。这些运动通常需要蹲下来然后再起身，以便有效锻炼人体骨骼肌肉和下肢力量。此外，蹲姿在口腔科医生、理疗师、沙龙美容和髋关节复位等医学领域中经常使用。医护人员通常需要使用蹲姿来进行工作，以便更好地进行治疗。然而，在传统文化和社会中，蹲姿还具有特殊的象征意义。在中国的民间文化中，蹲姿曾经被认为是一种谦恭和敬畏的表现。使用这种姿势可以显示对高贵人物的尊重。蹲姿在古代的茶道、武术以及各种传统文化领域中都发挥着重要作用。比如茶道就有“茶礼七蹲”的说法。如果要参加正式的茶道，客人需要一路蹲下来，以展现对茶道的敬畏。而在武术中，蹲姿则是一种重要的基本姿势，如“马步”、“虎步”、“龙爪”等。这些姿势可以帮助武术训练者提高身体平衡，同时也让人们感受到武术文化中的身心锻炼精神。

seat I >Im seated Im sitting including 做状语后置included 定语修饰not only but also seldom 用半倒 here there 用全倒

站立英语的正确读法是"standup"。1.解释英语中的"standup"Standup是一个常用的英语短语，意思是直立起来或站起来。这个短语通常用于指示或要求某人从坐姿或躺姿转变为站立姿势。在日常生活中，我们经常会听到这个短语的使用，尤其是在学校、办公室或其他集体活动中。2."Standup"的用法和例句Standup可以用作及物动词短语或不及物动词短语，具体用法取决于上下文。下面是一些常见的用法和例句：作为及物动词短语：Pleases tandup and introduce yourself to the class.（请站起来向班级介绍自己。）；The teacher asked the students to standup and answer the question.（老师要求学生们站起来回答问题。）作为不及物动词短语：Everyone stoodup when the national anthem was played.（当奏国歌时，每个人都站了起来。）；The audience stoodup and applauded at the end of the performance.（演出结束时，观众们站起来鼓掌。）3.其他与"standup"相关的表达方式除了"standup"，英语中还有一些与站立相关的表达方式，例如：Rise：表示起立或升起，常用于正式场合或宗教仪式中。Getup：表示起床或离开座位，常用于日常生活中。Standstill：表示保持静止不动，常用于指示某人在特定位置停留。Standup是指站立起来的英语短语，常用于指示或要求某人从坐姿或躺姿转变为站立姿势。在日常生活中，我们经常会听到这个短语的使用，它是基本的英语口语表达之一。除了"standup"，还有其他与站立相关的表达方式，根据不同的语境和需求选择合适的表达方式。

书店的英语：bookstore。1."book"的发音:/bu028ak/"book"在英语中读作/bu028ak/，其中/u/音与汉语拼音中的"u"音类似，/u028a/音与汉语拼音中的"o"音类似。2."store"的发音:/stu0254u02d0r/"store"在英语中读作/stu0254u02d0r/，其中/ou02d0/音把"o"读长，与汉语拼音中的"o"音稍微有些不同，/r/音要发轻音，类似于在喉咙里发出的一个浊音。3.短语搭配independent bookstore独立书店、Strand Bookstore斯特兰德书店，思存书店，纽约斯特兰德书店、academic bookstore学术出版物书店，学术书店、Kingstone Bookstore金石堂书店、campus bookstore学校自己的书店。Hatchards Bookstore哈查兹书店、student bookstore学生书店、Harvest Bookstore禾田书房。拓展知识：在英语中，由于历史原因，有很多单词的拼写和发音并不完全一致，需要通过学习和练习来掌握。例如，"book"中的双"o"字母读作/u/音而不是汉语中的"鸭"音。"store"这个单词的意思是"商店"，也可以表示"储存"、"贮藏"等含义，需要根据具体上下文来理解其含义。总结："Bookstore"在英语中读作/u02c8bu028ak.stu0254u02d0(r)/，其中"book"读作/bu028ak/，"store"读作/stu0254u02d0r/。准确的发音可以帮助我们更好地理解和交流。

B.sitting;fixing 才是正确being fixed 是被动词

是D,呵呵，很容易答的吗，我也是刚刚看见的

您好的如果称呼对方叔叔，直接叫即可，如果觉得不够有色彩，您可以说handsome uncle, tall uncle, cool uncle等。希望能够帮到您。

吹喇叭 [词典] wind a trumpet; trump; [例句]杰克：不会，但是我会吹喇叭。Jack: No, but I can play the trumpet.

你那是英文还是日文或德文啊！你有么有看错啊！英文的应该没有那个啊！

seated是实意动词作谓语seated 英["si:tu026ad] 美["si:tu026ad] adj. 就座的; 固定的; 有…座位的; 根深蒂固的; v. 使就座( seat的过去式和过去分词 ); 使就职; 使获得座位（或席位）; 可容纳若干座位; [例句]He waved towards a chair, and seated himself at the desk.他挥手指了指一把椅子，自己在书桌旁坐了下来。[其他] 原型： seat

seat和sit和区别答：seat与sit的区别⑴sit是不及物动词，而seat是及物动词，使用seat时要用beseated或seatoneself两种形式。如：“玛丽坐在书桌旁。”这句话可译为：Marysatatthedesk./Marywasseatedatthedesk./Maryseatedherselfatthedesk./而不能译为：Maryseatedatthedesk.⑵sit只能用作动词，而seat除用作动词外，还可用作名词，意思是“座位”。如：“Here"saseatforyou.”要表达“请坐”可以说：Havea(the)seat/takea(the)seat意思相当于sitdown.Takethisseat.请坐这儿。

不要和陌生人说话 Don"t Talk to Strangers Before we go to school, we get our parents to supervise us all the time, so we live in a very safe environment. While when we go to school, parents can"t keep their eyes on us all the time, they are so worried about us, so they begin to tell us how to keep ourselves safe. The most important thing is that don"t talk to strangers, as a teenager, we haven"t had the ability to judge who is the good guy and who is the bad guy, so it is better not to talk to the strangers. The bad guys will like to talk to the teenagers, they want to do something to pay the teenagers" attention, thus they can induce the children to go with them and do the bad thing. In order to protect teenagers" security, teenagers are taught to keep distant from the stranger.

熟悉的陌生人,翻译结果：Familiar stranger,

Hello,stranger

We are strangers We don"t know each other

陌生人 [词典] stranger; [电影] The Strangers; [例句]他对我完全是个陌生人。He"s a complete stranger to me.

dont trust stranger

find sb. doing sth. find sb. done/形容词

第二个是对的...但是意思好像还是有些不对..应该是某人被邀请就坐

英语祝福语如下：1.Best wishes for the holidays and happiness throughout the New Year.恭贺新禧，万事如意。2. I hope you have a most happy and prosperous New Year。谨祝新年快乐幸福，大吉大利。3. At New Year and always， may peace and love fill your heart， beauty fill your world， and contentment and joy fill your days。新年的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充满爱意，愿你的世界全是美满，愿你一切称心如意，快乐无比。4. Don"t surrender to this dark woeld.别向这个混蛋的世界投降。5. It seems that Christmas time is here once again, and it is time again to bring in the New Year. We wish the merriest of hristmas to you and your loved ones, and we wish you happiness and prosperity in the year ahead.6. It is your graduation day.Please accept my best wishes for your bright future. 在你毕业之时，请接受我最美好的祝福，祝你前程似锦。7. No matter how low you consider yourself ,there is always someone look up to you wishing they were that high.不管你觉得自己多么低，总有人仰视着你，希望他们自己有你那么高大!8. Do not weep at missing a shooting star，as the sun still rises radiantly tomorrow. 当你错过流星时，请不要流泪，明天，还会有灿烂的太阳升起。9. On a night， the night you and me， you just gently Road to the sound of my Beauty wish you happy holidays！有月的夜晚，有你和我的夜晚，只想轻轻的向你道声，我的佳人祝你节日快乐！10. What you are doing now reflets how you will live in the future.现在怎么做代表着你以后怎么活。11. Life was like a box of chocolate,you never know what you are gonna get.生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道12. Love is always my gift to you.Happy Birthday! 爱恋永远是我给你的礼物。生日快乐！13. One of the most simple： a happy Mid-Autumn Festival！14. To wish you special joy at the holidays and all year.祝你在节日和新的一年中享有无限的快乐。15. A happy new year from all of your students.祝您新年快乐，您的全体学生敬上。16. I am a slow walker,but I never walk backwards.( America) 我走得很慢，但是我从来不会后退。17. May the joy and warmth of Christmas fill your home with happiness. 愿圣诞的欢乐和温馨，带给你家无边的幸福。18. One"s real value first lies in to what degreeand what sense he set himself.(Einstein Germany)一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。19. I hope we can spend the holidays together.希望我们能一起过春节。20. Being someone"s first love maybe great ,but to be the last is byond perfect.成为别人的初恋固然好，但更好的是成为他们最终的爱人。21. Good luck and great success in the coming New Year。祝来年好运，并取得更大的成就。22. You will know tomorrow will be omnipresent SMS surrounded the outset let me wise blessing over high-rise buildings across the mountains through the streets，and passed the old lady selling tea，into your ear： a happy Mid-Autumn Festival！23. Wishing you a wonderful day and a year filled with happiness！ 祝你生日妙不可言，整年沉浸在幸福里！24. Best wishes for a wonderful new year. 献上最诚挚的祝福，祝您新年愉快。25. I look forward to your class after the new year.我期待着新年过后，再上您的课。26. Nothing for nothing. 不费力气，一无所得。27. With best wishes for a happy New Year! 祝新年快乐，并致以良好的祝福。28. New Year comes but once a year. But when it comes it brings good cheer.新年一年只有一次，但每次来临都带来喜悦。29. To have a moonlight walk with you tonight is my best dream.30. I take this opportunity goes to you my heartfelt blessing： I wish you all the best and every success.31. Love remained short,but the memory lasts long.爱那么短，遗忘那么长。32. New Year time is here. I hope you have a wonderful New Year. May every day hold happy hours for you. 新年来临，祝新年快乐，愿你时时刻刻幸福欢乐！33. 祝你的事业和生活像那中秋的圆月一样，亮亮堂堂，圆圆满满！34. From now on,i will expect nothing ,and just take what i get.从现在起，我将不再期待，只珍惜我所拥有的。35. If we can only encounter each other rather than stay with each other,then I wish we had never encountered.如果只是遇见，不能停留，不如不遇见36. May the joy of New Year be with you throughout the year.愿新年的快乐一年四季常在。37. Hearty congratulations on your passing the examination with excellent result.It is a well deserved reward for the hard effort you have made during the past year. 衷心祝贺你以优异的成绩通过了这次考试，这是过去一年中你努力学习所应得的奖赏。38. Love, so soft and warm beside me, if I were to give my heart, it would have to be to you.爱，围绕在我身边，如此温柔，如此温馨，如果我要奉献我的信，那它只属于你。39. To my husband，Happy birthday with all my love! 给我的丈夫，用我全部的爱祝你生日快乐！40. We won"t forget you this holiday season.假期里，我们不会忘记您的。41. May our golden youth radiate indelible light. Grasp today! Wish you success in the College Entrance Examination! 让我们黄金般的青春，放射出不可磨灭的光彩。把握现在吧！祝你高考成功！42. Wishing you peace, joy and happiness through the coming year.在新年来临之际，祝福你平安、快乐、幸福！43. Grandma means sunshine filled with blessings from above, Grandma means kindness because it"s another name for love May this be a special birthday for you. 奶奶是充满祝福的阳光，照耀我身；奶奶是慈祥和蔼的别名，爱的象征。愿您的生日特别快乐！44. My best wishes for your success in the examination and look forward to hearing in due course that you have passed. 预祝你考试顺利，并盼望届时听到考试通过的消息。45. A New Year greeting to cheer you from your daughters.愿女儿的新年祝福带给你快乐。46. Never, never, never, never give up . 永远不要、不要、不要、不要放弃。47. Sometimes there is no way out exlept to say goodbye.有时候，除了说再见，别无选择。48. It"s funny how the people that hurt you the most are the ones who said they never would.有意思的是，伤害你最深的人，往往是那些声称永远不会伤害你的人。49. Do what you say,say what you do 做你说过的，说你能做的。50. Be yourself and stay unique. Your imperfections make you beautiful, lovable, and valuable.坚持做唯一的自己，正是你的缺点体现了你的美丽，你的可爱，更体现你的价值。

1、陌生人的英语是stranger，读音：英[u02c8streu026andu0292u0259r]，美[u02c8streu026andu0292u0259r]。 2、例句：Weve told our daughter not to speak to strangers.我们告诉女儿不要和陌生人讲话。