课件网权威发布幼儿园大班绘画课件【三篇】，更多幼儿园大班绘画课件【三篇】相关信息请访问课件网。 【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大范文网整理的幼儿园大班绘画课件，欢迎阅读与借鉴。 活动目标： 1.在观察熊猫的基础上，尝试用各种的形式大胆创作，表现出不同动态的熊猫形象。 2.喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。 活动准备： 1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。 2、油画棒，水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。 活动过程： 一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。 1．教师：圆圆的脑蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。2．教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱护大熊猫。 二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。 1．提问： （1）熊猫长得什么样子的？熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的？ （2）熊猫的头是什么样子、什么颜色的？ （3）熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的？ （4）熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的？ （5）熊猫的身体是什么样子、什么颜色的？ （6）熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的？ 教师小结： 1.熊猫的头圆圆的，耳朵半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。 2．引导幼儿细致地欣赏熊猫活动的图片，并大胆联想与表达。画上的熊猫可能会再那里？它们在干什么？这两只熊猫是什么关系呢？它们在一起会是什么样的心情？两只熊猫会说些什么呢？ 三、游戏体验感知熊猫的动态。 1．今天请老师也请了一只大熊猫和小朋友一起玩，熊猫的做什么动作，你们就做出这样的动作，看谁做的最像。 2．两人一组，一人当熊猫，做熊猫的各种动作，一人用图片摆动作。两人交换角色继续游戏。 四、幼儿创作表现。 1.提出要求： （1）今天老师给小朋友提供了水彩笔、油画棒、橡皮泥等这些材料，小朋友们可以画出熊猫来，也可以用彩泥捏出熊猫来，再添上美丽的背景。在创作过程你要先想想你表现的熊猫在哪里，和谁在一起，它们发生了什么有趣的事。 （2）老师音乐响起你就开始，音乐结束了你就把工具收拾好，将作品贴到展板上 2.创作表现，教师巡回指导。重点指导幼儿画出不同动态的熊猫，并添上背景。 五、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的熊猫在干什么？ 活动目标： 1．有兴趣地观察各种奇特的房子，了解它们的特征。 2．鼓励幼儿积极思维，大胆想象未来的幼儿园。 活动准备： 1．收集自己看到过的最喜欢、最特别的房子资料。 2．各种奇特房子的PPT课件。 3．幼儿在儿童乐园里玩充气房子的录像，房屋建筑师的采访录像。 活动流程： 自由介绍，经验分享——看课件，了解各种奇特的房子——看录像，了解充气房子的优点——大胆想象，设计房子 活动过程： 一．自由介绍，经验分享 1．展示幼儿带来的有关房子的各种资料，幼儿自由介绍自己喜欢的房子。 2．小结：你们找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中国的房子和外国的房子，这些房子的形状不一样，造房子的材料也不同，还给我们的生活带来了许多的方便。 二．看课件，了解各种奇特的房子 1．风帆式建筑。 美观。例，悉尼歌剧院。 提问：它的形状像什么？它有什么用？ 活动目标： 1、观察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知任务快乐的情绪和夸张的动作。 2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者夸张的面部表情和动态。 3、合理地将人物安排在画面的主要为之上，用大胆流畅的线条表现人物的主要特征。 活动准备： 1、小丑表演杂技的视频片断 2、人手一盒油画棒、一支勾线笔。 活动过程： 1、音乐活动：杀鸡宰鸭——教师带领幼儿随着音乐表演唱歌《杀鸡宰鸭》，感知体验快乐的情绪。 2、观察舞蹈动作，感知跳舞者的姿态和表情。 ——教师：刚才你们在干什么？你喜欢唱歌跳舞吗？跳舞的时候你开心吗？ ——谁愿意上来给大家跳一个快乐开心的舞蹈动作？ ——教师用简笔画记录动作。 3、欣赏范例，感知舞蹈的滑稽小人。 ——引导幼儿打开《幼儿用书》，说说：这是什么地方？你是怎么看出来的？ ——教师：舞台上有谁？他在做什么？你觉得有趣吗？他的服装与我们的有什么不同？表情时怎样的？ 4、幼儿操作。 ——引导幼儿在《幼儿用书》上，画出自己喜欢的滑稽小人，鼓励幼儿给滑稽小人穿上彩色的花衣服。 5、举办《阳光大舞台》，展示幼儿作品，让幼儿介绍作品，互相交流，评选出自己最喜欢的滑稽小人。 开始部分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画，通过截屏讲解，引导幼儿重点观察了小丑夸张的脸部化妆和服饰，让幼儿知道小丑通过鲜艳的衣服、夸张的动作和表情来逗乐观众。然后再简单示范了绘画步骤。
