征文

题目是《做一个有道德的人》。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则，只要我们能够从身边的小事做起，就会成为有道德的人。古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。三年前的今天，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，去年的今天，中央精神文明建设指导委员会作出决定，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”，今年2月26日，中共中央、国务院又印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢？因为我们未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下未成年人有3.67亿，我们的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。 做一个道德高尚的人是需要勇气的，有时还需要付出很大的代价。在刚刚结束的第28届奥运会上，中国运动健儿们不仅在金牌数上取得了突破，而且表现了道德风尚，受到了世界人民的好评。给我印象很深的中国男子花剑团体的运动健儿们和俄罗斯体操运动员涅莫夫在运动场上所表现出来“一切服从裁判”的道德行为，告诉每了一位运动员和我们这样观众这样一个道理：只要表现出高尚的道德风尚，那么虽然可能会失去项目上的金牌，但一定会得到观众心中的金牌。做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的“青少年维权岗”、“青少年网络文明行动”、“手拉手”、“雏鹰行动”等有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。　　尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。　　1986年，根据中国老龄问题全国委员会的建议，国务院决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”，借助传统的重阳节，祝愿全国老人健康长寿。中华人民共和国成立以后，于1949年12月规定每年6月1日为儿童节。　　尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

给你一篇,例文把尊敬老人，善待自己敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家，共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人；我们能做的事很多：早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好；尊敬长辈，听他们的话；有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈；帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说："主席敬酒，岂敢岂敢。"毛主席说："敬老尊贤，应该应该。"这件事一时传为佳话。 全心全意地照顾鳏寡孤独的老人，用毛主席说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事 。我国已开始进入人口老龄化阶段。切实保障老年人合法权益，让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年，共享人类社会发展的成果，这是社会文明进步的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律，就是尊重历史。父母生养了子女，子女必须孝敬父母，这是儿女们应该尽到的责任。老年人在革命和建设事业中作出了重大贡献，他们的智慧和经验是党和国家的宝贵财富，筑成了社会的生命线，老年人理应受到社会的尊重，需要人们去关爱。老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们"财富"的需要。“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”所以我自豪地告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，献出我们全部的爱心与孝心，抛下“人不为己，天诛地灭”的自私观念，弘扬尊老敬老的优良传统，为老年人安度晚年创造良好的条件，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！

尊老敬老的作文每个人都会变老，但是，尊老敬老却是每个人的本分。中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的环节。在家里，许多老人都是先想到我们，再想到自己。所以，我们应该回老人，做什么事应该先想到老人，再想到自己。我们应该帮助老人，为老人做一些事情，不要嫌弃老人。我们不仅要尊敬家里的老人，还要尊敬别人的老人。没有儿孙的老人如果是你的邻居，就抽空跟他聊聊天吧。古代有一个叫黄香的人，9岁就以自己的才华和敬老而闻名。冬天的夜晚十分寒冷，小黄乡读书到深夜，母亲叫他早点休息，他却钻进了父母的被褥。父亲问他在做什么，黄香从被褥里爬出来，说：“冬夜十分寒冷，我为双秦温一温床，好让二老歇息呀。”从这个小故事中，我们看出了小黄香是多么孝敬自己的父母埃老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知识的宝库，是智慧的宝库。不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂，经由老人，再经由我们，一代又一代地传承。挂乃来人，就要尊敬老人的生活方式和自主选择，就要提供更多的便利，使老人感受到我们对他们的关爱。就要自立自强，为老人创造更好的颐养天年的环境，就要对老人放手，使他们有自己的生活方式，就要创造条件，使他们树立自己新的社会价值和家庭价值。尊老敬老，就从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起!2。敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现。中国古代就有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成为做人的一个准则。因为老年人，是对我们这个社会作出过贡献的人，在他们有能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的国家，共和国的大厦是用他们辛勤的劳动甚至生命建造起来的。今天，他们年纪大了，没有劳动能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就应该照顾他们，让他们幸福地度过晚年。我们要学会关心身边的老人。尊敬老人;我们能做的事很多：早晨起床、放学归来，都主动向长辈问好;尊敬长辈，听他们的话;有好吃的，先给爷爷奶奶、爸爸妈妈;帮爷爷、奶奶做事。乘坐公共汽车时，主动给老年人让座位等等。尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说："主席敬酒，岂敢岂敢。"毛主席说："敬老尊贤，应该应该。"这件事一时传为佳话。 全心全意地照顾鳏寡孤独的老人，用毛主席说：“一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事 。我国已开始进入人口老龄化阶段。切实保障老年人合法权益，让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年，共享人类社会发展的成果，这是社会文明进步的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律，就是尊重历史。父母生养了子女，子女必须孝敬父母，这是儿女们应该尽到的责任。老年人在革命和建设事业中作出了重大贡献，他们的智慧和经验是党和国家的宝贵财富，筑成了社会的生命线，老年人理应受到社会的尊重，需要人们去关爱。老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以，尊敬老人既是对老人的关心与照顾，又是继承前辈们"财富"的需要。“老年人是一座活着的图书馆”、“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好……”所以我自豪地告诉大家，敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手;需要谈心时，递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。历史的车轮滚滚向前，让我们在新世纪高举敬老爱老的旗帜，献出我们全部的爱心与孝心，抛下“人不为己，天诛地灭”的自私观念，弘扬尊老敬老的优良传统，为老年人安度晚年创造良好的条件，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁!

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写征文呢？下面是我为大家整理的2021尊老爱老的征文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　尊老爱老的征文1 　　尊老爱老是中华民族的传统美德，是先辈流传下来的宝贵精神财富。 　　很多人，年轻的时候，为社会做出了许多贡献，当他老了的时候，没有能力去赚钱养活自己，只能靠儿女赡养。但是，儿女不能总陪在身边，他们会感到十分寂寞与孤独，特别是老伴已逝，周边没有其他同龄人的人，这时，他们就需要社会的关心与爱护。 　　作为小学生的我们，也要去关心爱护老人，就从自己的爷爷奶奶外公外婆做起，经常看望他们，跟他们聊天，唱歌，跳舞……还要帮助他们，给他们倒水，拖地……当他们要出门时，对他们说一声注意安全，回来时，给他们一个拥抱，其实，我们帮他们做的一件件好事，他们都会非常的开心，我们对他们说的一句句美好的祝福，他们都会特别感动，我们对他们说的一句句注意安全的话语，他们都会牢牢地记在心里。 　　中国自古以来，有不少的孝子，他们的故事流传千古。晋朝时期，有个叫王祥的人。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条鲤鱼。王祥非常高兴，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 　　这些孝子是我们的榜样，我们要向他们学习。 　　孟郊有《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟子有：“老吾老以及人之老”之句。希望大家以后能做到尊老爱老，弘扬中华民族的伟大精神。 　　尊老爱老的征文2 　　今天，我去采访外婆。 　　我来到外婆家，看到她家门前那一大片田地上长满了绿油油的菜，想起每在收获季节，外婆总是把新鲜的菜一颗颗摘下来大麻袋大麻袋地提到我们家，而自己却总是吃着一碗一碗冷菜直到不能吃为止。我感到十分心酸：“外婆，你为什么总是给把大部分新鲜的菜给我们，自己却吃只留一小部分呐？你自己平时都够吃吗？”外婆慈祥地笑着，对我说：“只要你们吃得好，我就好！” 　　我又问外婆：“您为什么总是给我们钱这么大方而您自己平时这么节省？‘"外婆又说：”为了给你们买好吃的呀！“”我又问了好几个问题，外婆的回答总是为了我们。我想：“外婆对我们这么好，我们也一定要对外婆好，什么事情都不能让外婆操心，让外婆活得开开心心，健健康康，没有烦恼。 　　外婆就是这样，什么事都为我们着想，也不求回报。她总想着我们健健康康，快快乐乐，把长得肥肥的菜拔下来给我们吃，自己却吃着那已经吃过一顿又一顿的冷菜。她可以轻易地拿钱给我们买东西，却不舍得为自己添置一点衣物，食物，她生活上极其节俭，却不希望我们活得太苦。我为自己有这样一位外婆感到自豪！ 　　尊老爱老的征文3 　　尊老爱老是我们中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵的精神财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中，尊老爱老是中国传统文化的精粹，也是中华民族强大的凝聚力与亲和力的体现。 　　作为一名少先队员，尊老爱老不应仅仅停留在我们口头上，我们更应该把尊老爱老付诸于行动中。在家庭中，尊老爱老便是孝敬父母、老人；在社会上，尊老爱老便是帮助需要帮助的老人。 　　孟子说：“唯有孝顺父母，可以解忧。”孝心是什么，孝心是黄香夏扇枕席，冬暖被褥的体贴；是田世国舍身救母，捐献肾脏的壮举。我们没有李密放弃高厚禄，奉养祖母终老的伟大，但我们可以有帮爷爷奶奶捶捶背，按按肩的体贴；我们没有汉文帝目不交睫衣不解带侍奉亲人的壮举，但我们可以有把好吃的好喝的让给爷爷奶奶的温馨。 　　公益广告上切过这样两个镜头：公交车上，一位提着大包小包的老奶奶，上车之后却没有座位，孤零零地站在车厢里，一位青年急忙站起来，扶老奶奶坐到自己的座位上；高高的斜坡上，一位蹬三轮车的的老爷爷，吃力的拉着一车的货物打算上坡，一个青年急忙跑过去悄悄的跟在后面帮老爷爷把车推上了坡，当老爷向他表达谢意时，他只是微微一笑，迅速跑开了。我们是新时期的少年，是初升的太阳，难道不是更应该向大哥哥大姐姐一样时刻准备着帮助老人吗？ 　　毛主席说过，老吾老，以及人之老。我们关心爱护自己的爷爷奶奶，也要关注大街上那些需要帮助的老人，常怀一颗助人之心，时刻准备着帮助需要我们帮助的老人吧，让尊老爱老之心开在感恩枝头。 　　尊老爱老的征文4 　　今天，是重阳节也称为老人节。我和妈妈专程去姥姥、姥爷家为他们庆祝一年一度的节日。 　　晚上回到姥姥家，我看到姥姥已经为我们准备了一桌丰盛的晚餐。有我最爱吃的宫爆鸡丁、红烧肉、大闸蟹。看的我直咽口水，于是直接狼呑虎咽起来。妈妈说：今天本来是给姥姥、姥爷过节的，却让他们忙了一下午给我们做饭。真不好意思！吃完饭后，妈妈让姥姥、姥爷歇着，我和妈妈一起收拾碗筷。妈妈洗碗，我端盘子、擦桌子、扫地。姥姥、姥爷都非常开心，夸我长大了。 　　姥爷、姥姥从我一出生就照顾着我；我上幼儿园的时候他们每天接送我，还给我做好吃的；现在上学了，他们每周还会专门从大老远的地方跑来给我做饭、洗衣服；我生病的时候，姥姥更是整夜的守着我，给我喝水、量体温。我渐渐长大了，姥姥、姥爷却慢慢变老了。我爱他们！今后，我一定要多帮姥姥、姥爷干力所能及的事。懂得尊老、爱老，让他们永远开开心心。 　　尊老爱老的征文5 　　星期五，张老师给我们看了《孝老爱亲》这个电视节目，我们看的津津有味。 　　最让我感动的是，孙茂芳的一举一动。40年来，孙茂芳养着18名孤寡老人，帮助了33名孩子完成了学业，帮助了脾气古怪的严奶奶脚上的脏东西，让严奶奶的脚疾很快的恢复。40年以来，孙茂芳把这些孤寡老人当做自己的爸爸妈妈来看待，他细心地照顾着老人，温暖着老人。孙茂芳用自己的行动证明一切。 　　后来，我又看了孟佩杰的感人事迹。8年以来，孟佩杰的养母把孟佩杰养到了13岁，如今孟佩杰已经19岁了。但孟佩杰的养母却身患重病。 　　看了这些故事，我们班上的一些默默流泪。这两个人告诉我：我要做一个孝敬父母、助人为乐的好孩子。 　　尊老爱老的征文6 　　时光转瞬即逝，不知不觉中到了一年一度的重阳节，九九重阳，代表天长地久，也代表尊老、敬老、爱老。 　　说到“敬老”，它使我想起了一件关于敬老的好人好事。 　　在我家隔壁，一位名叫陈爱英的人，她多年如一日，不辞辛劳孝敬长辈，无微不致地孝敬患有严重中风的公公，尽心赡养年长的公公，她真用情无私的付出，在村民中赢得了良好的口碑。 　　她今年49岁，土生土长的一个农村妇女，由于丈夫在国外工作，儿子在福州上班，照顾公公的重任就落在她肩上了。 　　公公患上了中风，常年瘫痪在床，陈爱英坚持给公公端尿、屎、盆、洗衣服、送饭到床边，嘘寒问暖，把老人照顾得无微不至。 　　有时候陈爱英会遇到烦心事，但也从不在公公面前表现出来，有时候公公会无缘无故地耍脾气，但她总是面带笑容，想尽一切办法哄老人开心。有的邻居就跟她说：“你公公这样的脾气哪有办法照顾，受这样的气，还是请一个人来照顾吧。”但陈爱英总是说：“既然老人无法改变，那就改变我自己去适应老人吧。”然后一笑而过。就这样，来来往往，她始终用自己的实际行动来照顾公公，不敢有丝毫马虎。 　　陈爱英常说：“谁都有父母，谁都有岁数大的那一天，我自己也有儿女，我也需要别人照顾的时候，我现在得做出榜样来，好好孝敬老人，等我老了，儿女才会孝敬我。”这时，我眼前突然呈现出中央电视台播出的一幅公益广告：儿子看到妈妈提了一桶水给奶奶烫脚，奶奶说：“忙了一天了，歇一会儿吧。”妈妈说：“不累，妈，烫烫脚，对您的腿有好处。”于是儿子也去端了满满的一盆水的给妈妈说：“妈妈，洗脚。”这时，画面呈现“将爱心传递下去。”其实，父母是孩子最好的老师。多么感人的画面啊！ 　　陈爱英的事迹同样令人感动，她用善良和孝心为长辈的晚年撑起了一片爱的天空。作为学生的我们，虽然没有到赡养老人义务的年龄，但是我们也要懂得父母的艰辛，懂得感恩，如果我们用心地为父母、老人梳一次头、做一顿饭、扫一次地、洗一次衣服……相信他们一定会眉开眼笑的。 　　尊老爱老的`征文7 　　尊老、爱老、助老的美德如同黑夜里的一盏灯；寒冬里的一把火；沙漠里的一泓泉；久旱时的一场甘霖。孔子说过“夫孝，天之经，地之义也，民之行也。”孝顺自己的父母，本来就是天经地义的事情。所以，在当今社会就有许多尊老爱老的感人事迹。 　　如河南张尚明在考入长春税务学院不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。在经过无数次的挑灯夜读后，终于取得了优异成绩。六个学期，五次获得奖学金。张尚明之所以能在如此艰难的环境中，不放弃对母亲的照顾与治疗，是因为他的思想中有敬老的意识。 　　除了现代的，古代也有许多敬老爱老的故事：东汉时期，董永在父亲亡故后，卖身至一富家为奴换取安葬父亲的费用，他的行为不仅传为人间佳话，而且还感动了天地。这个故事固然带有传奇色彩，但这反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。还有花木兰女扮男装代父从军、九岁龄童小黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话。 　　敬老、爱老、助老是我国优良传统的美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。古代思想家孔子说：“做子女的能活下来是因为有父母养育；孟子说：“老吾老以及人之老。”要求人们不仅要孝敬自己老人，还要孝敬社会上的所有老人。 　　其实尊老爱老就是需要帮助是，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人，才能感到温馨与美好；才能远离孤独。 　　尊老、爱老、助老不仅能让老人们感到快乐，自己也会感到快乐！让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人都“老有所乐” 　　最后，祝普天下的老人健康长寿，平平安安。 　　尊老爱老的征文8 　　中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母在各种美德之中占第一位。一个人如果连自己的父母都不孝敬，很难想象他会热爱祖国和人民。古人也说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人；我们不仅要爱护自己的弟弟妹妹，还应该关心其他年幼的孩子。 　　从古到今，中国古代有许多尊老敬老的故事，如子路负米孝双亲、岳飞敬师孝母、邓小平几十年如一日赡养父母……这些都是我们耳熟能详的经典故事。而我们的同龄人黄香更是对父母孝敬有加，他九岁时，已经懂得了孝敬父母的道理，每当炎炎夏日来临之时，他就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子更加凉快清爽，把苍蝇和蚊子扇走，让父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黄香就用自己的体温将父母的床焐热，让父母睡得舒服。后来他的事迹流传了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。 　　作为学生的我们，虽然还没到尽赡养老人义务的年龄，但为老人们做些力所能及的小事也是义不容辞的，为老人洗一次脚、捶一次背、梳一次头、买一次菜、做一顿饭……也许这些对我们来说只是轻而易举的小事情，不过不管我们做什么，只要我们用心去做，相信爷爷奶奶、外公外婆一定会眉开眼笑的。 　　尊老爱老的征文9 　　今天在电视新闻里无意间听到这样一则消息： 　　老人们最大的心愿其实不是物质上的享受，而是子女们的关心和爱护。有一位独居老人，她生平一直向希望工程捐款，总数16万元左右，在屏幕上显示的都是希望工程捐款凭据，一本两本……叠的一层又一层，让我不禁佩服那位老人的品质。根据有关资料表明，上海是第一个进入老龄化的城市，老年人的总数达到73万人左右，然而有三分之一左右是独居老人，因此，尊老敬老成为我们的首要任务。 　　在乘车时，不是会听到或看到这样的标语：请为老，弱，病，残，孕的乘客让个座。试问，又有多少人能够真正做到这一点呢？敬老爱老的风尚正慢慢的离我们远去，原因在于人们敬老爱老的意识薄弱了，所以我们要提高敬老认识，统一爱老思想。 　　从古至今，中国古代有许多尊老敬老的故事，比如“子路负米孝双亲”、“岳飞敬师孝母”，“邓小平赡养继母，几十年如一日”……都是我们耳熟能详的经典故事。尊老敬老是中华民族的传统美德。 　　从小，我们就被爷爷奶奶，外公外婆视为掌上明珠，他们对我们无微不至的呵护与关爱是不求回报，是无私的，他们的默默付出难道不值得我们去给予一丝尊敬和爱护吗？ 　　作为学生的我们，虽然没到有赡养老人的义务的年龄，但为老人们做些力所能及的事也是义不容辞的，为老人洗一次脚，捶一次背，梳一次头，买一次菜，做一顿饭……也许这对我们来说只是小事情，不过不管我们做什么，只要我们用“心”去做，相信爷爷、奶奶、外公、外婆们一定会眉开眼笑的，内心感到欣慰的。 　　令人可喜的是，如今社会上也有很多尊老敬老的事迹，每逢节假日慰问老人，生活中关心照顾老人，居委会组织老人健康活动，这些都是给老人们的精神享受，然而子女的关心终究是最重要的。 　　随着时代的发展，尊老、敬老的主题也在进一步升华，让我们伸出双手，送出真心，让敬老爱老成为一种风尚。 　　尊老爱老的征文10 　　乌鸦的外表虽然丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。 　　俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，后代晚辈赡养和孝敬父母也就成了顺理成章的事。“谁言寸草心，报得三春晖”，既为人子，焉能丧心病狂虐待老人呢？ 　　我父亲就是一个孝敬长辈的典型人物。奶奶在世前，由于身体不好，行动不便，子女又各在远方，于是照顾奶奶的重担就落在了八十高龄的爷爷身上。父亲担心爷爷一个人照顾不过来，常常三番五次的往老家跑，还带了许多营养品给爷爷奶奶补补身子。每次回老家，父亲叫我给奶奶喂饭，自己帮奶奶按摩、洗澡洗头，累得满头大汗。半年前，奶奶突然过世。当父亲接到大伯的电话时，焦急万分，风风火火的收拾好行李，带着我和母亲回了老家。一见到奶奶的尸体，父亲便号啕大哭，伤心欲绝，想尽办法要把奶奶的葬礼办得更好一些。因此，我十分佩服父亲，佩服他会如此孝敬长辈。 　　然而，近些年来，我们从报纸上、电视上不断看到关于父母因儿女虐待而不得不诉诸法律的新闻报道。看了这些场面，实在叫人心寒！ 　　世界首富比尔·盖茨在接受记者采访时，曾这样说过：“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”而中国曾有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是说：树想安静，可是，风总是不停地刮，它没法安静下来；儿女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在时不孝敬，等他们去世了，又后悔莫及，那还有什么用呢？ 　　尊老爱老的征文11 　　人人都会老，但是尊老也是每个人的义务。在中华民族生生不息的五千年以来，敬老是不可或缺的。 　　我们的爷爷奶奶把自己宝贵的青春献给了祖国，他们任劳任怨，为了祖国的建设与发展奋力工作，才有了我们现在的幸福生活。如今他们老了，不能工作了，我们应该关心他们，照顾他们。 　　古时候，有一个叫黄香，九岁时就以才华而闻名。不过，更令人惊讶的是他的孝心冬天的夜晚，寒气逼人，黄香读书到深夜，父亲叫他早些休息，他却钻进了父亲的被窝。父亲问他干什么，他说：“冬夜十分寒冷，我为您温一温床，好让您休息呀！”黄香多么孝敬自己的父亲啊！ 　　在家里，老人总是先想到我们，再想到自己，所以，我们做事前应该先想到老人，再想到自己。 　　“老吾老及人之老”，我们不仅要尊重家里的老人，还要尊重别人的老人。我时常看到这样的场景：一位年过半百、步履瞒珊的老人上了公交车，一群人占着位置却视而不见，老人只能等待；老婆婆过马路，因为行动缓慢，已经亮了红灯，却依然踉踉跄跄地前进，开车的年轻人不耐烦了，开了窗破口大骂，直按喇叭，老婆婆听了，更加着急，汗流满面，跌跌撞撞。其实，敬老离我们并不遥远，不需要你帮老人打扫卫生，洗衣拖地。有时候，一个微笑、一声问候、公交车上让让位，过马路时等一等，都能让老人感到温暖。不要抱怨，因为他们的现在，也许就是你的将来。 　　老人拥有丰富的阅历，知识渊博，我们应该多想老人请教。大家一起行动起来，敬老、助老、爱老，这是我们义不容辞的责任。

　　如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧！下面一起随我来欣赏我心中最美女教师征文。 　　我心中最美女教师征文1： 　　您是我眼中最美的老师。李老师，您是我眼中最美的老师。说你美，并不是因为您长得多么漂亮，而是你的内心很美，您的一举一动都值得我学习。 　　在我心里，美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李老师您就是我理想中的样子，从不戴华丽的首饰，也不是每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人觉得和蔼可亲。 　　您不仅是传播知识的老师，而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课，您的身边总有一群“小跟屁虫”，他们就像您的粉丝，和您嬉笑，和您玩耍，和您谈理想，和您说自己心中的小秘密很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课，您让我们举手发言，可以谈自己，也可以谈对您或其他老师的看法，还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言，说出了自己的心里话，有的女生甚至说着说着哭了起来。这时，我们的教室里已经没有了老师和学生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课，就像我看过的动画片一样，让我到现在都无法忘记。 　　上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。 　　用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。 　　我觉得我特别幸运，因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师，谢谢您！ 　　我心中最美女教师征文2： 　　老师，在我小小的心灵里除父母外便是您了，您从一年级把我领进门，到现在陪伴了我六年，眼看就要毕业了，我有太多的话想要对您说。 　　这六年来教过我的老师很多，但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。 　　说到心里的最美老师我却没想过，因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱，要评出最好最美的老师确是非常困难的。 　　就说说现在教我的陈老师吧，她从五年级开始教我们语文到我们现在临近毕业，虽然只有短短的两年，但是却给我留下了深刻的印象。她长得不高，一头乌黑的秀发搭配上鲜艳的衣服却别有一番风姿。一副粉红的眼镜架在鼻梁上，看上去像拥有无穷的知识。 　　她教我们语文，也教我们我们音乐。她上课时十分严肃，却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸，你就会发现，她上课时的表情十分精彩，时而笑，时而严肃，时而面无表情，时而又苦笑不得。下课了，她却像我们我朋友一样，我们上课不懂的知识我们都可以问她，她虽然有时会责骂我们两句，但我们心诚悦服，没有任何反驳的念头，毕竟是我们上课没有认真听啊。她还有一个特点就是说话只说一遍，除了上课讲的知识以外，她布置作业，举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事，但是这也无声息地改变着我们的习惯，渐渐的，我们同学改掉了以前的坏习惯，别人说话也会认真听了。 　　陈老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说，上课要认真听，把知识学懂了，作业做好了，下课就可以开开心心地玩了，那样，玩的时候就不会有任何负面情绪，毕竟这样没有什么是不对的。 　　陈老师也很懂得“循循善诱”，她还跟我们说了她大学生活是多么美好，使我们天真无邪的眼神中多了一种向往，向往以后的生活，那就必须好好学习，等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。 　　总而言之，陈老师就是我心中最美的老师，我不论到何时，都会记住您的！ 　　我心中最美女教师征文3： 　　人，总是在失去的时候，才会懂得珍惜…… 　　虽然在小学时我就明白这个道理，却始终悟不出它的意思。然而在今天，我却深深地领悟了这句金玉良言。 　　姜老师教了我们三年，她兢兢业业地把我们四年二班从“一盘散沙”培养成一个团结向上的班集体。中间，她付出了多少努力啊！她，为我们流的泪最多；她，为我们操的心最多；她，为我们付出的最多。从漂流日记，到评比栏，再到名人名言，黑板报，宣传栏，图书角，好人好事簿……为了我们这个班，她付出了多少心血啊！姜老师的博客，从相册到日志哪一篇不是在“描写”我们这个班级的呀？ 　　她是20xx年参加工作的，一接手就是我们这个班级，那时候，我们班是全校最不团结，最不争气的一个班，没有一个老师愿意教我们，天真的她说：“我来教，我会用自己的真诚去感化他们。”这样，姜老师便成了我们的班主任。可是，姜老师只不过是一个比我们大了十几岁的大姐姐啊！面对着三十五个不听话的学生，她心中荡漾着的感情我们又怎么能体会？ 　　姜老师是真心爱我们的。有一次，我头疼得厉害，趴在座位上，撕心裂肺地疼啊，疼得脸都发白了。姜老师站在我旁边，不停地跺脚，心里很着急，最后竟然哭了，老师啊，您还记得么？老师啊，我的身体在疼，您的心也在跟着疼，对么？ 　　毕业考前夕，班上的同学特别浮躁。中午自习，说话的说话，下棋的下棋，没有一点毕业班的样子。姜老师好说歹说，可我们总听不进去，她伤心啊！嘴上也总说着，不管你们了，不管你们了……后来才得知，她心里还是有我们的。还记得她给我日记的评语是：是很伤心，虽然嘴上说不管你们了，其实，心里还是很疼你们每一个人，包括最较真的小慷，不爱学习的小星、小烁，有点笨的小和，每个人都有可爱之处。是啊！姜老师是最疼我们，最关心我们的人了。 　　姜老师，一个最令我感动，最令我折服，最令我难以忘怀的老师。十年树木，百年树人，姜老师的教诲之恩，我终生难忘！ 　　我心中最美女教师征文4： 　　金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。 　　辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的.身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。 　　在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。 　　四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！” 　　什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。 　　老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。 　　一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

　　在生活、工作和学习中，大家都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好征文呢？下面是我为大家收集的我心中最美的老师征文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我心中最美的老师征文1 　　有那么一个人，一直陪伴着我成长，在我的学习道路上扮演着明灯的角色。身为一名辛勤的园丁，她用自己的汗水换来了许许多多小树苗的茁壮成长。她个子不算很高，经常扎着干净利落的马尾，颇有一身书卷子气。瘦瘦的身子却一直为我们这些小树苗们支撑起一片广阔的天地，为我们的未来描绘出了美好的蓝图。值得一提的是她的眼睛，藏在镜片后的大眼睛总是很灵敏地观察着一切，时常给人鼓励，时常给人警示。她就是我心中最美的老师——韦老师。 　　韦老师上课极为投入，就像一个演技高超的艺人，带着我们身临其境。单是她那婉转动人、抑扬顿挫的语调就足以将深深吸引，我们也随之或是激情洋溢，或是悲伤哀婉，或是正襟危坐。与她一起学习，真是一种享受。 　　最让我欣赏的，自然是韦老师对待学生的态度。不管学习成绩好坏，不管调皮还是乖巧，韦老师对我们都一视同仁。老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康地成长。记得有一次韦老师感冒了，刚挂过瓶还坚持给我们上课。我记得有一次，爸爸妈妈外出没回来。上课时我咳嗽不止,韦老师一发现就问：“天豪，你怎么了？咳得这么凶？”“是的，我昨天晚上睡觉不老实，把被子踢到地上了。”我说。“哦”韦老师说。一下课，韦老师急匆匆地往外走，不一会儿，把药给我买回来了。每次饭吃好，韦老师就提醒我别忘了吃药，在韦老师无微不至的照顾下，我的病慢慢好了。她的无私奉献深深滋润着我们的心。她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。 　　最近韦老师还提出了与我们的一起比赛写日记，并让我们给她的日记点评，像这样平易近人的良师益友，怎不令人敬佩万分？ 　　有一种爱叫做付出，韦老师虽不像莫言、诺贝尔那样获得人人赞誉的美称，但她无私和忘我的奉献精神将永远伴我同行。毋庸置疑，她就是我心中最美的老师！ 我心中最美的老师征文2 　　在我心中，最美的人是老师，老师在我心中有着重要的地位。回想小学，教过我的老师有三四个，印象最深的还是既严厉又和蔼的张老师。在我上一年级时，就认识了他，他眼角皱纹很多，年龄也很大，那时我心想：这样的老师肯定教得不好。于是，我每天学习都心不在焉，期中考试时，我有许多题不会，便趁老师不注意，偷看了后面同学的`题，谁成想，一下子就被发现了。张老师向我走来，大声地说道：“你干什么呢！”我吓得头也不敢抬。等到考完试之后，老师第一个批了我的卷子，批完便怒气冲冲地说道：“小影，你过来看看你的分数！”我紧张地过去一看，才考了65分，看完，老师便当着全班同学的面把我狠狠地批评了一顿。这时，我才发现了老师的严厉，以后再也不敢了。虽然老师批评了我，但是课后，老师把我叫到了办公室，把我错的题细心讲了一遍。直到小学毕业，老师知道我数学不好，每次讲数学题都提问我，所以我的数学成绩一直都还不错。 　　我现在才明白：无论我今后飞得多远，多高，我都知道，是您给我插上了翅膀。虽然有时您也会很严肃，但您的督促是为了我飞得更高。 　　张老师，您就是我心中最美的人！ 我心中最美的老师征文3 　　有一位老师，他是我心中最美的老师。他是我我认识的老师中最有才华，最风趣幽默的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。 　　许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。 　　他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！ 　　于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。 　　“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。"

寻找最美劳动者1000字征文（精选8篇） 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的寻找最美劳动者1000字征文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　寻找最美劳动者征文1 　　世界上有很多劳动者。他们为我们创造美好的生活环境，今天我给大家介绍一位辛勤的劳动者——清洁工。 　　清洁工们每天凌晨两三点就出去打扫卫生，晚上八点多才下班，回家之后还得给家人做饭。年纪大点儿的清洁工累得甚至在工作的时候还能靠住垃圾车睡着。他们工作时看到地上的任何一片废纸，都不肯放过。赶到人们早上去上班时，大马路上已经一尘不染了，而清洁工却已累得满头大汗。 　　过了一会儿，一个小女孩牵着一条狗来散步，那条狗在大马路上拉了一堆便便，只见那个小女孩用卫生巾擦了擦鼻涕，直接扔到了大马路上，就走远了。清洁工毫无怨言地过去用铲子处理粪便，投进垃圾车里。正准备去捡那张卫生纸，突然刮起一阵风，把卫生纸吹走了，清洁工愁眉苦脸地去追赶，终于追上了。他累得汗流浃背，赶紧用钳子捏着那张卫生纸，丢进垃圾车。虽然很辛苦，但是他露出了满意的笑容。 　　路上的行人渐渐多起来。突然又来了一个中年男子，带着他儿子从大马路上走过，他儿子把清洁工扫到路边的落叶堆踩成一大片。清洁工看到后，心里很不好受。他们走后，清洁工走上前去，不胜其烦地把马路上的落叶再扫到路边。清洁工心里别提有多高兴了，因为他保护了环境。 　　清洁工们在烈日炎炎的时候，照样工作，他们的皮肤个个被晒得黝黑黝黑的，可是他们从无怨言，一直坚守工作。他们每天比谁都工作的时间都长，可是他们的工资却比谁都少，他们却丝毫没有不耐烦的意思。天天都累得趴在大马路上都能睡着，中午在大马路上蹲着一点儿一点儿地啃着馒头，晚上8点多回到家，照样还得给家人们做饭。年纪稍微大一点儿的，要么做饭，要么照顾孙子孙女儿，总之他们回家之后也不能好好休息一下，差不多11点才能睡着可是，他们晚上只能睡三四个小时。凌晨两三点他们就起床了，起来先给家人做饭，做好之后在锅里温着，以免饭菜变凉，然后自己再悄悄的出去工作。凌晨两三点出去，晚上八点多回来，你说他们辛苦吗？谁能比他们的工作时间还长呢？谁又会比他们的工资少呢？谁又能比他们任劳任怨呢？ 　　他们就是世界上最辛勤的劳动者，更是是世界上最美的人！他们就是清洁工，一个普通的不能再普通的人。我就想问问：“谁比他们更辛苦？谁能比他们更美呢？” 　　清洁工，我赞美您们！ 　　寻找最美劳动者征文2 　　高尔基说：“我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”人生因劳动而精彩，因劳动美丽，劳动者最美。 　　劳动者的姿势最美。不论乡村还是城市，不论白天还是夜晚，你随处可以见到劳动者的姿势。他们个个神情专注，全身心投入，完全沉浸在劳动的快乐中。锄禾日当午的农民，面朝土地，朝圣者一样虔诚，他们紧紧依恋着泥土，以最优美的姿态，在土地上留下最生动的劳动剪影;课堂上，教师们在传道授业解惑，他们目光炯炯，神采飞扬，他们用粉笔在黑板上写下一首首劳动的颂歌，今朝辛勤劳作，为了明天桃李芬芳;灯下，谁还在电脑前，为了明天的一个策划书，他们用青春描画着奋斗的蓝图，他们的手指在键盘上游动，行云流水一般自如。 　　城市的清洁工，手术室里的医生，工厂里的工人，聚光灯下的演员……这些劳动者来自四面八方，分布在各个角落。他们劳动的姿势都是最美丽的。我在想，如果把各行各业劳动者的劳动姿势定格为一幅幅雕像，每个人姿势不同，但眼神会完全一样专注，忘我，享受。那样的画面，该会多么壮观多么震撼劳动者的美足以让我们肃然起敬。因为有这些劳动者，我们生活的世界有无限精彩，无限魅力。 　　劳动者的笑容最美。“劳动的成果是所有果实中最甜美的”，农民看到庄稼丰收，教师看到学生有了成绩，设计者看到自己的梦想成真，清洁工看到城市像花园一样美丽，医生看到病人病愈出院，体育健儿拿了金牌，科学家攻克难关……他们脸上欣慰的笑容比五月的花朵还美丽。每一个劳动者都知道，劳动的过程是艰辛的。所有的汗水凝聚成一刻的成功，那种喜悦，是无以伦比的。“劳动是快乐的根源”，浸透着奋斗汗水的成功，让我们的笑容更美。在劳动中展示自己的聪敏才智，同时又服务于他人，还有比这更有成就感更幸福的吗? 　　劳动者的心灵最坦然。滴自己的汗，吃自己的饭，朴素的话语，道出了生活的真谛。在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。不劳而获者，永远没有美丽的笑容，也不会有坦然的心灵。劳动者生活充实，远离无所事事的空虚。劳动者在奋斗中实现自我价值，不会因为虚度年华而老大徒伤悲。劳动者在劳动中锻炼自己，在创造中提升自己，甚至改变世界，生活因为创造而充满生机。 　　劳动让人生充实，让生命有了价值，人生因劳动而精彩。劳动者最美，芬芳的五月，让我们采撷一朵朵劳动者的笑容，让花季更加灿烂辉煌，让生活更加生机勃发。 　　寻找最美劳动者征文3 　　劳动者，一个平常而又不平凡的字眼，在我们身边随处可见他们的身影，送奶工、钟点工、清洁工，他们日复一日、年复一年不断地为我们这个城市默默奉献，没有了他们，我们的生活不会这么美满，我们的城市不会这么干净。大家跟随我一起去采访一下他们中间的一员吧修鞋工。 　　这是一家开在我上学路上的修鞋店，店里是一对50岁左右的夫妻，夫妻俩经营这家店有十几年了。我早早就来到店门口，他们还没有开店。九点左右，这对夫妻开始打开店门，摆好摊子，开始一天的修鞋生计。 　　我怀着崇敬的心情打量着这位修鞋男师傅，他皮肤黑生生的，一双眼睛炯炯有神。他身上穿着一件略显旧色的衬衫，系着一条深蓝色围裙，戴着一双有花点点的袖套。这会儿，他正专注地修理着一只棕色皮鞋的鞋根。只见他一手提着皮鞋，一手拉开小桌子上的抽屉拉环，翻找了一遍后，拿出一个好似强力胶水一样的工具，然后轻微地眯起眼睛，对着那只断了的鞋根注射了一会儿，等它干了之后，用力合起鞋根。我以为这就算修完了，没想到细心的修鞋伯伯又拿起一块干布，把残留在鞋皮上的强力胶水一一擦干净，现在的皮鞋又完好如初了。 　　我又去打量了一下修鞋的女师傅，她专注的眼神，戴着一个口罩，皮肤黄黄的，穿着一件黑色皮外套，系着一条黑色围裙，手上一对蓝色圆点点袖套。她正在用针一针一线地补着一条黑色的皮带，非常认真，不一会儿就弄好了。 　　我情不自禁地走过去，与修鞋伯伯和婶婶攀谈起来。从他们口中我得知，他们今年已经快五十岁了，一家人的生计主要是靠这个修鞋店的生意，他的儿子和女儿在外省上大学，平时只有假期才回家，他们十分想念孩子们。我又把心中的一个大疑问吐露给修鞋伯伯和婶婶：修鞋工很辛苦的`，天天起早贪黑，您们当初为什么要选择这份工作呢？伯伯笑了笑：我和你婶婶选这份工作，在乎的是好好为人民服务，并不在乎辛不辛苦。现在的年轻人都不愿意做这些事情，我们这些老修鞋工不就派上了大用场了吗？婶婶也笑了笑，点点头算是认可伯伯的话。说完，伯伯又开始招呼另一位客人了。只见他先询问了一下那人的鞋子情况，然后微笑又友好地对那位客人说；您明天来拿就行了。短短的一句话，让我深刻地体会到伯伯为人的厚道。 　　是啊，劳动者们虽不起眼，也不张扬，但他们身上散发着朴素的精神，他们默默地为人民付出着、奉献着。普通劳动者真是城市中最亮丽的风景线！ 　　五月，让我们献上一曲劳动的赞歌，送给最美的劳动者。让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，从小事做起，从点滴做起，争做最美的劳动者！ 　　寻找最美劳动者征文4 　　楼下，修车的张爷爷，七十来岁，身子有点佝偻，稀稀拉拉的花白头发，额头刻着深深的皱纹，瘦长而黝黑的脸上长着一双眯缝眼，永远看不见眼珠的那种。两手粗糙，满是厚厚的茧子。 　　张爷爷从退休开始，就在这里修车子，已经10多年了。不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总会看到他埋头干活的身影。 　　张爷爷质朴、勤劳，这是有口皆碑的。看到张爷爷每天起早贪黑的忙碌，街坊邻居好心地问他:“您都这么大年纪了,拿着退休金，为什么不在家享个清福?”他总是笑眯眯地回答：“在家歇着多没意思呀，出来修修车就是做健身活动哦。”我们小区的孩子们也都很喜爱他，因为不管谁的玩具坏了，只要送到张爷爷手里一摆弄，就又完好如初，而且还是免费服务。 　　张爷爷修车的技术可是一流的。星期天，我去上奥数课，刚到楼下，一看车子没气了，只好找张爷爷了。爷爷麻利地把自行车倒扣在地上，用起子把外胎扒开，接着，把内胎拉出来，打上气，放在水盆里挪动一下，看看哪里有漏洞。忽然，水中内胎的一个地方咕嘟咕嘟直冒水泡，他擦干车胎，迅速拿出锉子，把有洞的四周磨薄，接着拿出一块粘胶圆片，在圆片和洞的四周抹上胶，然后把圆片贴在内胎上有洞的地方，再把内胎放进外胎里，最后把自行车翻过来摆正，打上了气，几分钟时间就修好了。 　　张爷爷很有善良、厚道。不久前，一位阿姨急匆匆地推着电动车赶来，对爷爷说：“车子走不动了，可能是车胎坏了吧？”只见张爷爷先捏了捏轮胎，说：“这轮胎太破了，需要换一新的。”然后，他拿出一个新的轮胎，麻利地将自行车倒过来，将旧的拆下，换上新的。可在付钱的时候，阿姨发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。一问，知道这位阿姨是给孩子买药的，出门的时候明明带了钱的，这下可好，不但修车的钱付不起，连买药的钱也没有了。张爷爷看着她着急的样子，从身上摸出几张五元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”阿姨连忙摆手：“这怎么行？不收修车的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱？”爷爷爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。”阿姨收下钱激动地说：“您真是个好人，明天一定把钱还给你。”爷爷笑了笑说：“你快买药吧！这点钱就别放在心上了。”看着这一幕，一股暖流洋溢在我的心中。 　　张爷爷貌不惊人，但是在我心里，他是一个最美的劳动者。看着张爷爷，他不由得让我想到：正是无数像张爷爷那样的普通劳动者，在用他们勤劳智慧的双手，编织着伟大的中国梦！ 　　寻找最美劳动者征文5 　　认真负责的保安爷爷 　　太阳还没有完全升起来，校园里的一切都还在睡觉，保安爷爷早已经站在校门口等待着我们的到来。 　　同学们跑过去，有的和保安爷爷叔击掌，有的跟保安爷爷问好，保安爷爷总是挨个回应，这感觉像是自家爷孙的关系。同学们是真的喜欢他啊，因为这和蔼可亲的保安爷爷经常帮助我们。 　　放学时，保安爷爷领孩子上车，他就像一个老鹰一样保护着我们这群可爱的小鸡，保安爷爷在一旁把学生拦在身后，满脸的担心和关切：“同学们小心，别被车碰到了！”有的同学在操场上打架，保安叔叔没有骂他们，而是耐心地教育他们：“不要打架，长大了以后上了社会，万一有了打架的坏习惯，那可就坏了……”一句句话语都是保安爷爷对我们的关心。 　　忘我工作的保洁奶奶 　　上午的间操结束了，我们进入教学楼，一位年纪偏大的保洁奶奶在用小抹布清洁着楼梯，她忘我的工作，完全没有感觉到我们这一大群人的存在，我们这个队伍就停在奶奶的面前，看着光亮的楼梯，刚刚被擦得一尘不染的楼梯，我们怎么忍心踩上去呢，那可是奶奶的劳动成果啊。 　　保洁奶奶终于抬起头来，她看到长长的队伍，不好意思起来，让出了路：“同学们走过去吧，没事，路就是用来踩的！” 　　我小心翼翼地走在奶奶擦得干干净净的路上，不禁思索起来，奶奶难道不知道现在擦地就会被我们踩脏，还得再擦一遍吗？她怎么会不知道呢？我找到了唯一的原因，她看到地脏了，没有想那么多，就开始忘我的工作，多可爱、可敬的奶奶啊。 　　关心学生的食堂阿姨 　　网上很多人都说食堂阿姨打饭时手抖，是为了“偷工减料”，把菜抖出来一些。可我们的食堂阿姨从来不会这样。每一勺菜都盛得满满的，嘴里还说着：“孩子，够不够啊！不够再来点！” 　　有些学生吃“猫食”，只打一个菜，阿姨总是劝他们：“多吃菜才能长身体啊，你看看，阿姨再给你打个菜。” 　　还有些同学吃了一遍又一遍，一遍一遍地去打饭，阿姨总是不厌其烦地帮他们打饭，你听又是那最美的声音：“你们班还有没有没打饭的了？”多美的提醒啊。 　　我们马上要毕业，离开二小了，多想在我们拍毕业照的时候，也能有他们的身影，留下最美的回忆啊。 　　寻找最美劳动者征文6 　　常常觉得自己像是一个丑小鸭，而身边的人仿佛顿时都变成了公主。自己是那么的不起眼，而她们却是那样的耀眼夺目，金光闪闪。人生，就像是在演绎着一场曲折离奇，扣人心弦的舞台剧，身边的人都是戏中的主角，剧中不断浮现着主人公的身影，而自己，就像是一个不会说，不会动，甚至不会一切东西的“木头”道具。 　　星期三下午我看了视频之后让我有所思考。虽然读职教并不是我最初的理想，但是现在想想读职教并不是一件坏事，虽然外面的人对于职教的风评是不怎么好，我们也不能改变什么，也不能因此而否认什么。但是我们也可以大学，也可以考大学，可以继续我们的梦想。而我们现在正接受学校的教育，这是有了这些知识，才让我们与那些读普高的人不一样我们更早的接受了专业的知识和教育。比他们懂得更多，更全面。虽然我们读的是职高，但是我们不缺技术与人才。正是我们专业的知识，让我们在自己所学的专业上发挥自己。我们并不比别人差，我们学校也有一些特别拔尖的同学。他们代表着学校参加各种各样的比赛，取得了不俗的成绩。所以说我们不比别人差，我们有着别人没有的东西。看了视频我也知道，光靠知识是不够的，还是要靠自己。不断的学习，就像梭伦说的那样“活到老，学到老”。还有很多的知识，是光靠掌握不够，而是需要实践的。自己本身就要付出时间，精力。可能结果还不一定是满意的，但是还是要努力，正是因为我们还年轻。我们就应该更加拼搏，这不要怕吃苦，不要害怕失败。有时候，我们应该放弃那些小执着。不必为一次的失败而输掉全部。世界不会因为你的失败悲观而改变什么，却会因为你的成功和快乐而变得更加美好。 　　现代社会是一个充满竟争的社会，最不缺的就是劳动力，满大街的人，有多少人下岗有多少人失业，也有多少人被辞退。所以我们我们需要的是一门技术，有了这个铁饭碗我们就不怕找不到工作。而人的品质也是非常重要的，一个人勤劳，踏实，有上进心，不怕吃苦，这些都是我们走向工作道路上应该具备这些品质。未来掌握在我们自己的手中，要相信前方的道路是光明的，未来是属于我们的! 　　寻找最美劳动者征文7 　　到南京时，微雨。回屋放好行李，小憩。 　　慵懒地趴在床上，朝窗外望去，屋外亦是一片朦胧的雨幕，悬于天地，水珠连连，好生虚幻，就连那行人、车辆、房屋也都镀上了一层薄雾。 　　忽然，一个店铺映入了眼帘，大大的招牌上用鲜亮的红色写着几个字“××馄饨”。我抬手看了看表，已到饭点了，那就下楼吃一碗馄饨热热身子吧。伴着清凉的雨丝，漫步走进了那家店，迎面扑来的是熟食独有的香气，打着旋儿向我飘来，让人垂涎其中。 　　一位笑容可掬的老奶奶迎了出来，把我领到一桌空位坐下，慈爱地问道；“小丫头，想吃些什么呀？” 　　我有些拘谨地搓了搓手，看看菜谱，“来一碗芹菜小馄饨吧。” 　　“好嘞，丫头稍等会啊。” 　　奶奶转身走进厨房，便开始张罗为我煮馄饨。我这才能好好观察一下这位奶奶。她穿着粉底白点的一条围裙，满头银丝在脑后盘了一个小小的发髻，一张透着慈祥的脸上刻满了岁月的痕迹，双手指节粗大却是异常的灵巧，只见她三下五除二就包好了一个馄饨，看都不看就扔进那沸腾的锅里，顿时激起小小的一记水花，不一会儿，一群馄饨便嬉戏于锅中。 　　过了约莫五分钟，奶奶便端着一碗热气腾腾的馄饨走了过来，动作轻柔地将碗放在我面前的桌上。她把手放在围裙擦了擦，朝我笑了笑，用南京人特有的卷舌口音亲切说道：“丫头，肚子饿了吧？馄饨好了，快吃吧。”我微微点了点头致谢，舀起一个馄饨，轻轻咬去，刹那间肉汁伴着芹菜的清香瞬间蔓开占据了整个口腔，美味荡漾在味蕾，让人瞬间心生愉悦。 　　品尝着简单醇正的美食，望着不远处忙碌着的奶奶，我渐渐陷入了沉思：前些日也有一位90多岁高龄仍在坚持出摊卖煎饼的奶奶走红网络，我想无论是生活所迫还是追求自我价值，如此年迈的她们假期还在坚持劳动，还在通过劳动创造财富，通过劳动实现价值，通过劳动给别人带来快乐和便利。她们当之无愧是千千万万个平凡岗位中最美的劳动者！ 　　再舀起一勺馄饨细细咀嚼，带着这份敬意，馄饨也镀上了一层劳动的光辉！奶奶，你是我南京之旅中最美遇见！ 　　寻找最美劳动者征文8 　　初春，微风拂面，花香芬芳扑鼻，那窄小的巷子里，大树的绿荫下，一家炸串小店正热火朝天地忙碌着，从店里飘出一股股肉串特有的香气，实在是让人垂诞欲滴。 　　我和爸爸妈妈一起来到小店，一进门，小店老板便很热情地迎了上来，说道：“来，这桌已经收拾好了，桌上有盘子自己随便选：想吃什么拿什么。”话音刚落，便又去里面炸串了。我们挑了几串递给老板，他细心地端着盘子，一串一串放进油锅里炸，美味的肉串在油锅里翻滚，老板的额头也沁出了汗珠，那汗珠密密麻麻，晶莹剔透的，如黄豆一般大小。炸好了还问道：“小朋友能不能吃辣呀，要不要少放点辣椒粉？”我们应答后，肉串便上桌来。 　　我们大家迫不及待地拿起肉串，狼吞虎咽起来，一边吃，边夸道：“嗯，这家店的串真是太好吃了！”不知不觉中，小店里的人渐渐都走了，趁着老板不忙的时候，我们开始闲聊起来。我问道：“为什么别的炸串店就算店铺再大也没有你们的店人多呢？”小店老板笑了笑，答道：“其实呀，并不是味道的问题，而是服务的态度，有的店老板不管不顾的，服务时脸笑都不笑一下，自然就没有回头客，久而久之，人就少喽！” 　　老板刚擦完桌子，又弯下腰，用娴熟的手法，快速地扫起地来。爸爸又问道：“你们这家店开了多少年了，每天要忙到几点才能下班啊？”老板边忙边说：“我们这串店可开得久了，都开了二十多年了，每天我们起早贪黑地炸串，就是为了让顾客能够吃到最新鲜的肉串！”老板换了口气又接着说：“我每天早上四点钟准时去买肉，然后给我妻子穿串，接着去做准备工作。店铺就开门了，忙完后通常要到晚上十点半钟，再扫地，擦桌子，估计十二点才能睡觉。”我听了不禁为之一震，十二点睡到四点就起来了，而且二十年如一日的，营业着，每天披星带月，这样辛苦，对待客人也是一如既往的热情，真是了不起！ 　　这一次去吃炸串；不仅享受了舌尖的美味，更让我认识到了：那些平几的劳动者背后付出了太多的艰辛与汗水，而正是因为有了这些人，我们的生活才会更加幸福。愿每个普通的劳动者都会有不一样的收获。劳动创造精彩，祝天下所有人五一劳动节快乐！ ;

致敬最美劳动者小征文（通用10篇） 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是我帮大家整理的致敬最美劳动者小征文（通用10篇），欢迎大家分享。 　　致敬最美劳动者小征文1 　　劳动创造了人类，劳动创造了人类的文明，劳动创造了幸福，也创造了未来。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正因为劳动创造，我们才拥有了五千多年延绵不断、灿若星河的华夏文明。我们从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉，唐宋元明清，国家兴起、朝代更替，这无不显示着劳动创造一切的理念! 　　时值浓春，满山的桃花，碧绿的田野，金灿灿的油菜花海，一眼望不到边……这些都是农民用那粗糙的双手，创造了这样一副繁花似锦、生机勃勃的农家乐园。 　　城市街头，商铺林立，车水马龙，一派繁华、欣欣向荣的景象。那是建筑者用钢筋水泥为我们建造了无数的商楼大厦，四通八达的水泥马路，其间所付出的劳动不可畏不艰辛。 　　当人们或坐在自家小汽车里享受较独立的流动空间;或坐在公交车上穿梭于城市的四面八方;或坐着巨大的游轮享受旅途的潇洒;又或者，坐在飞机上翱翔于蓝天白云之上。可曾联想到，火花四溅、机床轰鸣的工厂车间里，工人们用他们扎实的劳作，给我们创造了如此便捷的出行工具? 　　当我们走在干净整洁，绿树成荫的人行街道上，是否经常会看到三五个拿着扫帚的环卫工人，正用他们勤劳的双手，为我们扫尽果皮、纸屑和落叶?他们的双手也许并不干净，着装也许并不整洁，可正是有了他们，我们的城市才能保持那么干净，那么整洁，那么赏心悦目。 　　当我们走进校园，看着莘莘学子朝气蓬勃的面孔，听着教学楼传来的朗朗书声，我们仿佛看见书与人的交流，那是知识在闪光。无数的教师，用他们的知识孜孜不倦地浇灌着孩子们求知若渴的心灵。正是这些平凡而伟大的“教书匠”们为祖国哺育了一批又一批的栋梁之才。 　　当我们亲朋满座，欢声笑语，杯盏交错，引吭高歌的时候，可看见一辆辆行驶在大街小巷的巡逻车?没有他们的日夜巡逻，排除隐患，又哪来我们的纵情欢乐? 　　当我们走进商场、饭店、酒楼、宾馆的时候，那些总是保持优雅站姿、温柔笑脸的服务员，用那事无巨细的服务态度，只为给我们宾至如归的亲切感觉。 　　当新冠病毒肆虐横行的时候，我们听从党的号召，闭门居家，这个时候我们当然也有担忧，也有害怕，但我们知道正有一批批的战士前赴后继地奔赴战场，参与到这场看不见硝烟的战斗中来。他们是许许多多各行各业平凡而伟大的劳动人民，有医生、护士、警察、军人、工人、农民……只是因为有了他们的砥砺前行和舍身忘死，才能换来我们的岁月静好。 　　李大钊曾经说过：一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱。是啊，虽然我们的国家还面临着这样那样的困难，但是不要忘了我们中华民族是个勤于劳动，勇于创造的民族，只要我们广大劳动人民团结一致，在党的带领下，一定会排除万难，一定会实现中华民族的伟大复兴! 　　致敬最美劳动者小征文2 　　劳动者，一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动，可以让沙漠变绿洲，让地府变成天堂。如果不是劳动，我们怎会有今天的繁荣;如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有，让我们 　　来看看这些劳动者，来看看这些美。 　　美在家庭 　　家庭是我们生长发育的地方，我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情，可别小看了它，它可以带着子女对父母那种爱，对父母充满感激，有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么，我们可以说劳动牵挂着我们的爱，正是因为劳动拉近了人与人之间的距离，使我们变得更加和谐。 　　美在社会 　　家庭是组成社会的一份子，家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来，社会才会动起来，社会就是通过劳动进步的，让我们能够多劳动，多做贡献。 　　美在国家 　　一个国家要想进步，必须有一些科学家，他们其实也是一种劳动，他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大，但劳动无大小，只要劳动就好，就会为国家做贡献。美在生活 　　美在生活 　　说了这么多，你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实，不知道你有没有注意到，在我们生活中经常有一些劳动者，你知道是谁?对，答对了，就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁，他们默默无闻、甘愿奉献。 　　无论你是谁，也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献，就应该表扬。最后，让我们把掌声献给劳动者。 　　致敬最美劳动者小征文3 　　在大街小巷里，无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节，是属于他们的节日。 　　我站在阳台上，感受着阳光的温暖，突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头看楼下——原来是一个园林工人在修剪枝叶。 　　“吵什么吵!”我烦躁地回到房间里，关上窗户，打开电视机。 　　欢快的乐声从音响中传出来，正是那首“劳动最光荣”，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是很老的童歌了，今天听起来，却另有一番味道。 　　我的心逐渐沉醉在了音乐中，脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我突然想起那个园林工人。那是一个老人，从前我也是见过的，他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了，脸上也爬满了皱纹，却还是一直在岗位上工作。 　　我又来到阳台上，这时我突然觉得，那尖锐的机器声已经不再刺耳，听在我的耳朵里，反而变得悦耳动听。我鼓起勇气，大声向下面的园林工人爷爷喊了一句：“老爷爷，劳动节快乐!” 　　那个老爷爷停下了手中的工作，仰起头看着我，和蔼的一笑。 　　这一笑，令我想到了在乡下的外婆外公。外婆外公是庄稼人，长年在田里干活，手上都起了一层厚厚地老茧，却也不知道休息，仍然没日没夜地干下去。每次暑假，我来到乡下，外婆总是慈祥地笑着，将好吃的统统都拿出来。我只是无忧无虑地享受着食物，从没想过烈日下外婆外公锄地的艰辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一层云雾一般，有着少许晶莹在涌动，晶莹之中，倒映着外婆的烈日炎炎下挥汗如雨的情景…… 　　我又联想到了那些在社会最低层默默奉献着的人们，如果没有他们，会有我们现在舒适的生活吗?答案是肯定的——不会!他们虽然卑微，却有着一颗伟大的心，他们不拘束与钱财，只愿劳动换取幸福生活，也为打造别人的幸福生活。 　　今天，是劳动节，让我们怀着感恩的心，去真诚地祝劳动者们：劳动节快乐!默默无闻的人们，谢谢你们!正是因为你们，我们才得以快乐的生活，谢谢! 　　致敬最美劳动者小征文4 　　有人说，医护人员是白衣天使;也有人说，老师是园丁....我听到了许许多多地对各种各样的劳动者的赞美。我想说的是，劳动人都是美的。 　　没错，我们先设想一下：如果没有了劳动，世界会怎末样?如果没有了劳动，我们就吃不到新鲜的蔬菜和水果，如果没有了劳动，家里就会很乱，如果没有了劳动，世界就会变得一片混乱这简直无法想象。 　　在一个假日的早晨，我早早的走在大街上闲逛，我又一次看到了劳动人的身影。是一位清洁工，清晨人们还在睡梦中的时候，他们早已在街道两旁清扫垃圾。望着他们辛勤的劳动，我不禁想赞美他们。春天，他们迎着春雨，冒着强风去;夏天，他们在烈日下，不停地工作;秋天，他们会遇到落叶铺撒到每一个角落和道路;冬天，他们会遇到大雪，当人们在暖气和和的屋子里，他们却还坚持在雪地里费力地清理。清洁工是美的! 　　走过街道，在建筑工地里，我看到了攀沿钢铁柱子上的建筑工人。他们是多么强壮，有力，她们又是多么朴实，善良。他们的背已被钢架压斜，她们的容颜早已抹上石灰，但他们还是美的.... 　　同学们，当你还在浪费粮食时，你想过没有，这些粮食可能是农民伯伯早早的起来劳动产生的，正所谓“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不仅要学会劳动，还要尊重他人的劳动成果。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。 　　劳动不仅是美丽的，劳动也是艰辛的，需要我们付出辛劳和汗死。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献!“鸟美在羽毛，人美在勤劳。”劳动，是人的一生中必要的。开头，我们也设想了世界如果没有劳动会怎摸样。我们的世界就会一片混乱。所以，让我们劳动起来吧 　　只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动，才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动，才能攀上成功的巅峰。劳动人都是美丽的。芒。 　　致敬最美劳动者小征文5 　　她是我的第一个导游，带有北方女子朴素宁静的美好品质，一身雪白的衣服飘拂在凉爽，带有水露的海风中，流露出一种淡雅的美。普通话不带乡音，柔和清晰。 　　车子行驶在她不知奔波了多少回的道路上，她不厌其烦地微笑着向游客介绍着这座美丽的海滨城市，有着对家乡的自豪，对游客的热忱。她的介绍顺畅简洁，我们听得津津有味，她简直成了我心里无可挑剔的好导游。 　　旅途快要结束时，大家纷纷合影留念，这时，游客们在给她拍照，我赶紧闪下一张，记录下这美好的一刻，她也背墙摆了一个极朴素的动作。看着照片，我惊讶地发现，她虽极力地微笑，但一天的讲解使得疲惫之色展露无遗，眼皮轻微地下垂，但却展现了一种坚强认真的美。 　　很少长时间行走的我早已筋疲力尽，赶紧上车休息。不久游人们都陆续上车。可清点人数时，却发现少了两人。 　　本以为很快就会返回，可当同来的车都一辆辆驶离时，那两位“大款”还是迟迟未露面。“什么素质的人呀，叫这么多人等他。”车内渐渐也出现了抱怨声，大家议论纷纷，不一会儿便炸开了锅。后来司机也不耐烦了，嘴里一个劲儿说着：“什么人呀。”看着游客们躁动，她开始询问有无认识那两人的，让打电话催一催，一面还微笑着稳定游客情绪。 　　终于，两位“大款”姗姗而来，没有解释，没有歉意，找到座位便开始聊天，聊得热火朝天。车子慢慢发动，此时的空气似乎氤氲着什么，难以形容，心里总觉不太舒服。行驶在返程的路上，大多数人都进入了梦乡，我的眼皮也开始打架，我听见司机和她说话，“你家就住这附近，你就在这儿下车吧，我把他们送回去。”“没关系，我一起过去，待会儿坐公交车回来。”“何必呢，那儿离城挺远的。”“不带回去我不放心，没关系的，谢谢。”司机不再说话，似乎对这晚辈不知道说什么了。 　　她只是一名普通的导游，但伟大总发自平凡，就我，她是一位值得尊敬的劳动者。 　　劳动，谓之最圣神;劳动者，谓之最崇高。正是这千千万万劳动者的付出，生活才如此美好，让我们在社会主义的康庄大道上，昂首阔步，走向崭新的明天。向劳动者致敬! 　　致敬最美劳动者小征文6 　　我家有一位可爱的小小劳动者，当然了，不是我，而是一个扫地机器人。 　　一天，妈妈从外面带回一个盒子，神秘地笑着说：“我给你们带了礼物噢!”我一听，三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开，里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧，原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜：终于可以让它为我打扫房间啦! 　　我急不可耐地给它装上刷子，还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电，立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子，一边缓慢地前行着，一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下，在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样，我的心里乐滋滋的。 　　从此，小家伙成了我们的好帮手，不怕累，不怕苦，毫无怨言(当然了，有苦也说不出)，每天跑里跑外，不仅让我们家一尘不染，还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它，只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的球星之一)的称号被它夺去了。 　　这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次，它像往常一样在我的房间扫地，谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去，只见它被一条绳子来了个五花大绑，自己挣扎着，却越绑越紧，还时不时发出求救声，仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿，我忍不住笑出声来。还有一次，它扫着扫着，撞上了我的画板，那画板被它一碰，整个如泰山压顶一般向它倒去，好在爸爸眼疾手快，一把托住了画板，不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩! 　　这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间，还给我们带来了无限乐趣。 　　致敬最美劳动者小征文7 　　曾经有个小品有这样一段话，说：没有劳动者你吃啥?没有劳动者你穿啥?没有劳动者你臭美啥?没错!世界上如果没有劳动者我们就无法生活。如果没有环卫工人的辛勤劳动，我们的地球就是一个巨型垃圾场;如果没有公共汽车司机的奔波劳动，我们就寸步难行;如果没有农民伯伯辛苦耕种，我们就无法生存……五月，让我们献上一曲颂歌，送上一束鲜花，给我们最美的劳动者，看!他们在那里默默无闻的劳动着…… 　　每天，她都迎着朝霞早早地来到学校，打开教室的门窗，打扫室内外卫生，迎接同学们一个个的来到，带领我们早读，开始一天的学习。中午，她把可口的饭菜给同学们分配好，叮嘱大家吃好，然后送我们去寝室睡觉，她便翻开了那摞厚厚的作业。晚上，当班上最后一个孩子也被家长接走，她才在星星的陪伴下回到家。不管春夏秋冬，不管风雨交加，她把一腔热血送给了她爱的孩子们，看到她爱的孩子健康成长，成绩提高，她的脸笑成最美的花最美劳动者作文5篇最美劳动者作文5篇。她，就是我们的班主任---徐梅玲老师，一位尽职尽责的好老师，一位默默奉献的好“妈妈”。 　　妈妈--我身边最辛苦的。妈妈，她是一位医生，每天早出晚归，面对各种饱受病痛折磨的患者，用她那一丝不苟的精神解除患者的痛苦，深受患者赞扬。有时正在吃饭，只要有患者求助，她就会立刻放下碗筷，给病人诊治，我常常不满地说：“您就不能把饭吃完再看，一顿饭也吃不好!”妈妈就会微笑着说：“病在谁身上谁清楚，要知道，疼痛最难忍!”长这么大，妈妈没有陪我逛过一次公园，我也知道，在她的心里，病人永远排第一。 　　可是，妈妈只要一回家，就会全身心的照顾我们。妈妈最爱干净，每天回家，都要把家里打扫一遍，擦得一尘不染，然后帮助奶奶做饭。吃过晚饭，还要辅导我学习，等我入睡后，再洗我换下的衣服，常常惹得爸爸心疼地夺下她手中的脏衣服，命令她躺下休息。妈妈---用她那精湛的医术解除着每一个患者的痛苦，用她那无微不至的爱关心着我们。 　　五月，让我们献上一曲劳动的赞歌，送给最美的劳动者。让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，从小事做起，从点滴做起，争做最美的劳动者! 　　致敬最美劳动者小征文8 　　世界上有很多劳动者，有辛苦的街道美容师;有救死扶伤的白衣天使;有不畏严寒酷暑都坚守岗位的交通警察……，他们都是祖国最美的劳动者，今天我要赞美的是我爸爸妈妈他们那些电力工人。 　　爸爸是电力建设者，当你驱车走在路上或者爬山时看到的那些有像猫头和别的形状的铁塔，那些都是和爸爸一样的劳动者们建造起来的.。铁塔上还挂着一排排高压电线，爸爸告诉我我们用的电就是通过电线输送到千家万户的。当我看到一些铁塔立在高高的大山上时，我心想：“铁塔怎么才能建到高高的山上呢?”后来爸爸告诉我，因为山上没有路，车根本上不去，只有用骡马把建造铁塔的钢材驼上去，再由工人们组立起来。有些地区山路地势陡峭，塔材又重，经常会有累死骡子的事情发生。爸爸他们可真辛苦啊!骡子也好可怜啊! 　　他们这些电力建设者给我们带来了光明和温暖，他们就是最美的劳动者。 　　妈妈也是电力工人，她和她的同事们要保护电力设备和保护电力设备不伤害人，保证电力的安全、稳定地运行，那样我们才可以放心用电，安全用电。妈妈说他的工作就是在发生电力故障时，通过他们的工作，让故障尽快的消除，恢复用电，好比医生给伤员缝合好伤口。 　　爸爸妈妈他们真棒!他们这些电力劳动者，做的事是平凡而又不平凡的，他们是最棒的，最美的光明使者，最美的掌灯人! 　　致敬最美劳动者小征文9 　　在我们身边，有这样一个群体，他们起早贪黑，朝与日出相伴，夜和皎月共赏，他们就是劳动人民! 　　一百多年前，他们为了捍卫自己的权利，不惜付出生命的代价，他们到处，四处宣扬，面对着乌黑的枪口，他们毫不畏惧，在他们的努力付出下，他们成功了!从此以后，中华人民站了起来，五十六个民族亲如一家。座座高楼如春笋般拔地而起;一条条高速公路为大地披上了美丽的围巾;神舟系列号似天仙一般飘游太空……百姓安居乐业，社会繁荣昌盛，好一派国富民强的景象! 　　五一放假，顾不上吃早饭，我和妈妈就出去玩了，走了会儿，肚子饿得咕咕叫。 　　对面正好有个包子铺，我向妈妈征求意见，妈妈给了我一些钱，让我去买一笼包子。走进包子铺，也许是我们来的太早了，才刚开始蒸。“老板，来一笼包子。”我说。老板一边看着一笼笼包子，一边“唉唉”的应声回答。看着他大汗淋漓，有忙里忙外的身影，本想他也许会抱怨，可看起来却也不像是，他始终是笑眯眯的。 　　包子终于蒸好了，他把包子装到了一次性饭盒里，递给我，我接过饭盒，给了钱，就往外走。“唉!小朋友，等一下!”老板叫住我，“还没找给你钱呢!”我一拍脑袋，我真马虎，都忘了还有要找回的钱呢!老板笑呵呵的说：“找你五角。”看着金灿灿的五角硬币，我的心里掠过一丝温暖：老板见我忘了五角钱，没有闭口不言，而是叫住了我，连小小的五角钱都不会贪图。 　　我有点小小的感动。在这世界上，有很多像包子铺老板这样的劳动人民，他们的内心都是纯美的。这些人，不求轰轰烈烈，只愿默默无闻，因为他们内心只有一个信念：劳动，最光荣! 　　是劳动，是社会科技越来越发达;是劳动，让公路四通八达;是劳动，让彼此的距离更近了一步……劳动，是令人崇敬的，劳动人民，是无私的奉献者。让我们在这个五月，把劳动人民的赞歌唱响，献给最平凡，而又伟大的劳动人民吧! 　　致敬最美劳动者小征文10 　　小时候，妈妈对我说：劳动最美。 　　记得那是一个周末，午餐后妈妈对我说：“阳阳，今天中午你洗碗哟。”我满口答应了。我将餐桌上的碗筷全部收到了厨房，洗碗池里接满了热水，倒入了洗洁精，一切就绪。“洗刷刷洗刷刷……”我哼着小调开始洗碗了，我双手拿着碗往水池里放，手刚触摸到水，我迅速将手往回一缩，水太烫，嘴里还没喊出“哎呦”两个字，只听到“啪”的一声，碗被摔碎在地上，我左手食指也被划了一道口子，只见鲜血直流，因为紧张没有感觉到痛。我怀着无助的心情刚一抬头，不知妈妈什么时候已经到了我的身旁，她小心翼翼地捧着我的手问我痛不痛，我瞬间大哭起来。那一刻，我觉得妈妈错了，劳动应该是苦的。 　　劳动到底美不美，我问过外公，因为外公是一名教师，我想他一定会告诉我准确的答案。外公说他在教书育人的过程中，他觉得劳动是苦的，但看到学生们收获喜悦时，他又觉得劳动是美的。我也问过当工程师的舅舅，舅舅说在设计图纸和工程建设时，他也觉得劳动是苦的，但看到一栋栋高楼拔地而起、一座座桥梁横跨天堑时，他又觉得劳动是美的。我还问过做医生的小姨，小姨说学医是非常辛苦的，但看到病人满脸痛苦地进入医院，再满脸微笑地离开时，她也觉得劳动是美的。 　　劳动美不美，我也曾问过自己。我努力地学习，积极参加学校和班级里的劳动，当我看到我优异的成绩单和同学们为我投来赞许的目光时，我心里充满了一丝丝甜意，我不知道这是不是我尝到了劳动的美。 　　今年劳动节那天，我看见妈妈在打扫房间卫生，便主动的对妈妈说：“妈妈，今天我也来帮你打扫卫生吧。”妈妈同意了，便对我说：“那你先去把客厅的地板擦干净吧。”我学着妈妈的样子，把拖布洗干净，到客厅干起活来。刚擦干净一小块儿，再擦下一块地板时，上一块干净的地板又被我踩满了脚印，我想尽办法都跳不出这个“怪圈”。这时，妈妈看出了我的心思，对我说：“阳阳，你应该从前面往后面擦，这样你就不会踩到擦干净的地板了。”我照着妈妈说的方法去做，终于成功了。当我和妈妈打扫完卫生，累得瘫坐到明亮的地板上时，妈妈对我说：“阳阳，你怎么成了大花脸，是准备去唱戏吗?”我看见妈妈满头大汗，赶紧取来毛巾替妈妈擦汗。妈妈望着我，我望着妈妈，我俩会心地笑了。 　　这一刻，我觉得劳动是美的。妈妈，劳动最美! 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最美劳动者1000字征文（精选7篇） 　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的征文是什么样的呢？下面是我整理的最美劳动者1000字征文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　最美劳动者征文1 　　世界上有很多劳动者。他们为我们创造美好的生活环境，今天我给大家介绍一位辛勤的劳动者——清洁工。 　　清洁工们每天凌晨两三点就出去打扫卫生，晚上八点多才下班，回家之后还得给家人做饭。年纪大点儿的清洁工累得甚至在工作的时候还能靠住垃圾车睡着。他们工作时看到地上的任何一片废纸，都不肯放过。赶到人们早上去上班时，大马路上已经一尘不染了，而清洁工却已累得满头大汗。 　　过了一会儿，一个小女孩牵着一条狗来散步，那条狗在大马路上拉了一堆便便，只见那个小女孩用卫生巾擦了擦鼻涕，直接扔到了大马路上，就走远了。清洁工毫无怨言地过去用铲子处理粪便，投进垃圾车里。正准备去捡那张卫生纸，突然刮起一阵风，把卫生纸吹走了，清洁工愁眉苦脸地去追赶，终于追上了。他累得汗流浃背，赶紧用钳子捏着那张卫生纸，丢进垃圾车。虽然很辛苦，但是他露出了满意的笑容。 　　路上的行人渐渐多起来。突然又来了一个中年男子，带着他儿子从大马路上走过，他儿子把清洁工扫到路边的落叶堆踩成一大片。清洁工看到后，心里很不好受。他们走后，清洁工走上前去，不胜其烦地把马路上的落叶再扫到路边。清洁工心里别提有多高兴了，因为他保护了环境。 　　清洁工们在烈日炎炎的时候，照样工作，他们的皮肤个个被晒得黝黑黝黑的，可是他们从无怨言，一直坚守工作。他们每天比谁都工作的时间都长，可是他们的工资却比谁都少，他们却丝毫没有不耐烦的意思。天天都累得趴在大马路上都能睡着，中午在大马路上蹲着一点儿一点儿地啃着馒头，晚上8点多回到家，照样还得给家人们做饭。年纪稍微大一点儿的，要么做饭，要么照顾孙子孙女儿，总之他们回家之后也不能好好休息一下，差不多11点才能睡着可是，他们晚上只能睡三四个小时。凌晨两三点他们就起床了，起来先给家人做饭，做好之后在锅里温着，以免饭菜变凉，然后自己再悄悄的出去工作。凌晨两三点出去，晚上八点多回来，你说他们辛苦吗？谁能比他们的工作时间还长呢？谁又会比他们的工资少呢？谁又能比他们任劳任怨呢？ 　　他们就是世界上最辛勤的劳动者，更是是世界上最美的人！他们就是清洁工，一个普通的不能再普通的人。我就想问问：“谁比他们更辛苦？谁能比他们更美呢？” 　　清洁工，我赞美您们！ 　　最美劳动者征文2 　　高尔基说：“我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。”人生因劳动而精彩，因劳动美丽，劳动者最美。 　　劳动者的姿势最美。不论乡村还是城市，不论白天还是夜晚，你随处可以见到劳动者的姿势。他们个个神情专注，全身心投入，完全沉浸在劳动的快乐中。锄禾日当午的农民，面朝土地，朝圣者一样虔诚，他们紧紧依恋着泥土，以最优美的姿态，在土地上留下最生动的劳动剪影;课堂上，教师们在传道授业解惑，他们目光炯炯，神采飞扬，他们用粉笔在黑板上写下一首首劳动的颂歌，今朝辛勤劳作，为了明天桃李芬芳;灯下，谁还在电脑前，为了明天的一个策划书，他们用青春描画着奋斗的蓝图，他们的手指在键盘上游动，行云流水一般自如。 　　城市的清洁工，手术室里的医生，工厂里的工人，聚光灯下的演员……这些劳动者来自四面八方，分布在各个角落。他们劳动的姿势都是最美丽的。我在想，如果把各行各业劳动者的劳动姿势定格为一幅幅雕像，每个人姿势不同，但眼神会完全一样专注，忘我，享受。那样的画面，该会多么壮观多么震撼劳动者的美足以让我们肃然起敬。因为有这些劳动者，我们生活的世界有无限精彩，无限魅力。 　　劳动者的笑容最美。“劳动的成果是所有果实中最甜美的”，农民看到庄稼丰收，教师看到学生有了成绩，设计者看到自己的梦想成真，清洁工看到城市像花园一样美丽，医生看到病人病愈出院，体育健儿拿了金牌，科学家攻克难关……他们脸上欣慰的笑容比五月的花朵还美丽。每一个劳动者都知道，劳动的过程是艰辛的。所有的汗水凝聚成一刻的成功，那种喜悦，是无以伦比的。“劳动是快乐的根源”，浸透着奋斗汗水的成功，让我们的笑容更美。在劳动中展示自己的聪敏才智，同时又服务于他人，还有比这更有成就感更幸福的吗? 　　劳动者的心灵最坦然。滴自己的汗，吃自己的饭，朴素的话语，道出了生活的真谛。在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。不劳而获者，永远没有美丽的笑容，也不会有坦然的心灵。劳动者生活充实，远离无所事事的空虚。劳动者在奋斗中实现自我价值，不会因为虚度年华而老大徒伤悲。劳动者在劳动中锻炼自己，在创造中提升自己，甚至改变世界，生活因为创造而充满生机。 　　劳动让人生充实，让生命有了价值，人生因劳动而精彩。劳动者最美，芬芳的五月，让我们采撷一朵朵劳动者的笑容，让花季更加灿烂辉煌，让生活更加生机勃发。 　　最美劳动者征文3 　　劳动者，一个平常而又不平凡的字眼，在我们身边随处可见他们的身影，送奶工、钟点工、清洁工，他们日复一日、年复一年不断地为我们这个城市默默奉献，没有了他们，我们的生活不会这么美满，我们的城市不会这么干净。大家跟随我一起去采访一下他们中间的一员吧修鞋工。 　　这是一家开在我上学路上的修鞋店，店里是一对50岁左右的夫妻，夫妻俩经营这家店有十几年了。我早早就来到店门口，他们还没有开店。九点左右，这对夫妻开始打开店门，摆好摊子，开始一天的.修鞋生计。 　　我怀着崇敬的心情打量着这位修鞋男师傅，他皮肤黑生生的，一双眼睛炯炯有神。他身上穿着一件略显旧色的衬衫，系着一条深蓝色围裙，戴着一双有花点点的袖套。这会儿，他正专注地修理着一只棕色皮鞋的鞋根。只见他一手提着皮鞋，一手拉开小桌子上的抽屉拉环，翻找了一遍后，拿出一个好似强力胶水一样的工具，然后轻微地眯起眼睛，对着那只断了的鞋根注射了一会儿，等它干了之后，用力合起鞋根。我以为这就算修完了，没想到细心的修鞋伯伯又拿起一块干布，把残留在鞋皮上的强力胶水一一擦干净，现在的皮鞋又完好如初了。 　　我又去打量了一下修鞋的女师傅，她专注的眼神，戴着一个口罩，皮肤黄黄的，穿着一件黑色皮外套，系着一条黑色围裙，手上一对蓝色圆点点袖套。她正在用针一针一线地补着一条黑色的皮带，非常认真，不一会儿就弄好了。 　　我情不自禁地走过去，与修鞋伯伯和婶婶攀谈起来。从他们口中我得知，他们今年已经快五十岁了，一家人的生计主要是靠这个修鞋店的生意，他的儿子和女儿在外省上大学，平时只有假期才回家，他们十分想念孩子们。我又把心中的一个大疑问吐露给修鞋伯伯和婶婶：修鞋工很辛苦的，天天起早贪黑，您们当初为什么要选择这份工作呢？伯伯笑了笑：我和你婶婶选这份工作，在乎的是好好为人民服务，并不在乎辛不辛苦。现在的年轻人都不愿意做这些事情，我们这些老修鞋工不就派上了大用场了吗？婶婶也笑了笑，点点头算是认可伯伯的话。说完，伯伯又开始招呼另一位客人了。只见他先询问了一下那人的鞋子情况，然后微笑又友好地对那位客人说；您明天来拿就行了。短短的一句话，让我深刻地体会到伯伯为人的厚道。 　　是啊，劳动者们虽不起眼，也不张扬，但他们身上散发着朴素的精神，他们默默地为人民付出着、奉献着。普通劳动者真是城市中最亮丽的风景线！ 　　五月，让我们献上一曲劳动的赞歌，送给最美的劳动者。让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，从小事做起，从点滴做起，争做最美的劳动者！ 　　最美劳动者征文4 　　楼下，修车的张爷爷，七十来岁，身子有点佝偻，稀稀拉拉的花白头发，额头刻着深深的皱纹，瘦长而黝黑的脸上长着一双眯缝眼，永远看不见眼珠的那种。两手粗糙，满是厚厚的茧子。 　　张爷爷从退休开始，就在这里修车子，已经10多年了。不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总会看到他埋头干活的身影。 　　张爷爷质朴、勤劳，这是有口皆碑的。看到张爷爷每天起早贪黑的忙碌，街坊邻居好心地问他:“您都这么大年纪了,拿着退休金，为什么不在家享个清福?”他总是笑眯眯地回答：“在家歇着多没意思呀，出来修修车就是做健身活动哦。”我们小区的孩子们也都很喜爱他，因为不管谁的玩具坏了，只要送到张爷爷手里一摆弄，就又完好如初，而且还是免费服务。 　　张爷爷修车的技术可是一流的。星期天，我去上奥数课，刚到楼下，一看车子没气了，只好找张爷爷了。爷爷麻利地把自行车倒扣在地上，用起子把外胎扒开，接着，把内胎拉出来，打上气，放在水盆里挪动一下，看看哪里有漏洞。忽然，水中内胎的一个地方咕嘟咕嘟直冒水泡，他擦干车胎，迅速拿出锉子，把有洞的四周磨薄，接着拿出一块粘胶圆片，在圆片和洞的四周抹上胶，然后把圆片贴在内胎上有洞的地方，再把内胎放进外胎里，最后把自行车翻过来摆正，打上了气，几分钟时间就修好了。 　　张爷爷很有善良、厚道。不久前，一位阿姨急匆匆地推着电动车赶来，对爷爷说：“车子走不动了，可能是车胎坏了吧？”只见张爷爷先捏了捏轮胎，说：“这轮胎太破了，需要换一新的。”然后，他拿出一个新的轮胎，麻利地将自行车倒过来，将旧的拆下，换上新的。可在付钱的时候，阿姨发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。一问，知道这位阿姨是给孩子买药的，出门的时候明明带了钱的，这下可好，不但修车的钱付不起，连买药的钱也没有了。张爷爷看着她着急的样子，从身上摸出几张五元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”阿姨连忙摆手：“这怎么行？不收修车的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱？”爷爷爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。”阿姨收下钱激动地说：“您真是个好人，明天一定把钱还给你。”爷爷笑了笑说：“你快买药吧！这点钱就别放在心上了。”看着这一幕，一股暖流洋溢在我的心中。 　　张爷爷貌不惊人，但是在我心里，他是一个最美的劳动者。看着张爷爷，他不由得让我想到：正是无数像张爷爷那样的普通劳动者，在用他们勤劳智慧的双手，编织着伟大的中国梦！ 　　最美劳动者征文5 　　常常觉得自己像是一个丑小鸭，而身边的人仿佛顿时都变成了公主。自己是那么的不起眼，而她们却是那样的耀眼夺目，金光闪闪。人生，就像是在演绎着一场曲折离奇，扣人心弦的舞台剧，身边的人都是戏中的主角，剧中不断浮现着主人公的身影，而自己，就像是一个不会说，不会动，甚至不会一切东西的“木头”道具。 　　星期三下午我看了视频之后让我有所思考。虽然读职教并不是我最初的理想，但是现在想想读职教并不是一件坏事，虽然外面的人对于职教的风评是不怎么好，我们也不能改变什么，也不能因此而否认什么。但是我们也可以大学，也可以考大学，可以继续我们的梦想。而我们现在正接受学校的教育，这是有了这些知识，才让我们与那些读普高的人不一样我们更早的接受了专业的知识和教育。比他们懂得更多，更全面。虽然我们读的是职高，但是我们不缺技术与人才。正是我们专业的知识，让我们在自己所学的专业上发挥自己。我们并不比别人差，我们学校也有一些特别拔尖的同学。他们代表着学校参加各种各样的比赛，取得了不俗的成绩。所以说我们不比别人差，我们有着别人没有的东西。看了视频我也知道，光靠知识是不够的，还是要靠自己。不断的学习，就像梭伦说的那样“活到老，学到老”。还有很多的知识，是光靠掌握不够，而是需要实践的。自己本身就要付出时间，精力。可能结果还不一定是满意的，但是还是要努力，正是因为我们还年轻。我们就应该更加拼搏，这不要怕吃苦，不要害怕失败。有时候，我们应该放弃那些小执着。不必为一次的失败而输掉全部。世界不会因为你的失败悲观而改变什么，却会因为你的成功和快乐而变得更加美好。 　　现代社会是一个充满竟争的社会，最不缺的就是劳动力，满大街的人，有多少人下岗有多少人失业，也有多少人被辞退。所以我们我们需要的是一门技术，有了这个铁饭碗我们就不怕找不到工作。而人的品质也是非常重要的，一个人勤劳，踏实，有上进心，不怕吃苦，这些都是我们走向工作道路上应该具备这些品质。未来掌握在我们自己的手中，要相信前方的道路是光明的，未来是属于我们的! 　　最美劳动者征文6 　　初春，微风拂面，花香芬芳扑鼻，那窄小的巷子里，大树的绿荫下，一家炸串小店正热火朝天地忙碌着，从店里飘出一股股肉串特有的香气，实在是让人垂诞欲滴。 　　我和爸爸妈妈一起来到小店，一进门，小店老板便很热情地迎了上来，说道：“来，这桌已经收拾好了，桌上有盘子自己随便选：想吃什么拿什么。”话音刚落，便又去里面炸串了。我们挑了几串递给老板，他细心地端着盘子，一串一串放进油锅里炸，美味的肉串在油锅里翻滚，老板的额头也沁出了汗珠，那汗珠密密麻麻，晶莹剔透的，如黄豆一般大小。炸好了还问道：“小朋友能不能吃辣呀，要不要少放点辣椒粉？”我们应答后，肉串便上桌来。 　　我们大家迫不及待地拿起肉串，狼吞虎咽起来，一边吃，边夸道：“嗯，这家店的串真是太好吃了！”不知不觉中，小店里的人渐渐都走了，趁着老板不忙的时候，我们开始闲聊起来。我问道：“为什么别的炸串店就算店铺再大也没有你们的店人多呢？”小店老板笑了笑，答道：“其实呀，并不是味道的问题，而是服务的态度，有的店老板不管不顾的，服务时脸笑都不笑一下，自然就没有回头客，久而久之，人就少喽！” 　　老板刚擦完桌子，又弯下腰，用娴熟的手法，快速地扫起地来。爸爸又问道：“你们这家店开了多少年了，每天要忙到几点才能下班啊？”老板边忙边说：“我们这串店可开得久了，都开了二十多年了，每天我们起早贪黑地炸串，就是为了让顾客能够吃到最新鲜的肉串！”老板换了口气又接着说：“我每天早上四点钟准时去买肉，然后给我妻子穿串，接着去做准备工作。店铺就开门了，忙完后通常要到晚上十点半钟，再扫地，擦桌子，估计十二点才能睡觉。”我听了不禁为之一震，十二点睡到四点就起来了，而且二十年如一日的，营业着，每天披星带月，这样辛苦，对待客人也是一如既往的热情，真是了不起！ 　　这一次去吃炸串；不仅享受了舌尖的美味，更让我认识到了：那些平几的劳动者背后付出了太多的艰辛与汗水，而正是因为有了这些人，我们的生活才会更加幸福。愿每个普通的劳动者都会有不一样的收获。劳动创造精彩，祝天下所有人五一劳动节快乐！ 　　最美劳动者征文7 　　到南京时，微雨。回屋放好行李，小憩。 　　慵懒地趴在床上，朝窗外望去，屋外亦是一片朦胧的雨幕，悬于天地，水珠连连，好生虚幻，就连那行人、车辆、房屋也都镀上了一层薄雾。 　　忽然，一个店铺映入了眼帘，大大的招牌上用鲜亮的红色写着几个字“××馄饨”。我抬手看了看表，已到饭点了，那就下楼吃一碗馄饨热热身子吧。伴着清凉的雨丝，漫步走进了那家店，迎面扑来的是熟食独有的香气，打着旋儿向我飘来，让人垂涎其中。 　　一位笑容可掬的老奶奶迎了出来，把我领到一桌空位坐下，慈爱地问道；“小丫头，想吃些什么呀？” 　　我有些拘谨地搓了搓手，看看菜谱，“来一碗芹菜小馄饨吧。” 　　“好嘞，丫头稍等会啊。” 　　奶奶转身走进厨房，便开始张罗为我煮馄饨。我这才能好好观察一下这位奶奶。她穿着粉底白点的一条围裙，满头银丝在脑后盘了一个小小的发髻，一张透着慈祥的脸上刻满了岁月的痕迹，双手指节粗大却是异常的灵巧，只见她三下五除二就包好了一个馄饨，看都不看就扔进那沸腾的锅里，顿时激起小小的一记水花，不一会儿，一群馄饨便嬉戏于锅中。 　　过了约莫五分钟，奶奶便端着一碗热气腾腾的馄饨走了过来，动作轻柔地将碗放在我面前的桌上。她把手放在围裙擦了擦，朝我笑了笑，用南京人特有的卷舌口音亲切说道：“丫头，肚子饿了吧？馄饨好了，快吃吧。”我微微点了点头致谢，舀起一个馄饨，轻轻咬去，刹那间肉汁伴着芹菜的清香瞬间蔓开占据了整个口腔，美味荡漾在味蕾，让人瞬间心生愉悦。 　　品尝着简单醇正的美食，望着不远处忙碌着的奶奶，我渐渐陷入了沉思：前些日也有一位90多岁高龄仍在坚持出摊卖煎饼的奶奶走红网络，我想无论是生活所迫还是追求自我价值，如此年迈的她们假期还在坚持劳动，还在通过劳动创造财富，通过劳动实现价值，通过劳动给别人带来快乐和便利。她们当之无愧是千千万万个平凡岗位中最美的劳动者！ 　　再舀起一勺馄饨细细咀嚼，带着这份敬意，馄饨也镀上了一层劳动的光辉！奶奶，你是我南京之旅中最美遇见！ ;

关于致敬最美劳动者的征文（精选9篇） 　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？下面是我为大家整理的关于致敬最美劳动者的征文（精选9篇），希望能够帮助到大家。 　　致敬最美劳动者的征文1 　　在大街小巷里，无处不见辛勤劳动的人们。今天是劳动节，是属于他们的节日。 　　我站在阳台上，感受着阳光的温暖，突然一阵机器声划破了早晨的寂静。我不满地低头看楼下——原来是一个园林工人在修剪枝叶。 　　“吵什么吵!”我烦躁地回到房间里，关上窗户，打开电视机。 　　欢快的乐声从音响中传出来，正是那首“劳动最光荣”，“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自觉地哼哼起来。虽然已经是很老的童歌了，今天听起来，却另有一番味道。 　　我的心逐渐沉醉在了音乐中，脑海中跳出那些鲜活的人物形象。我突然想起那个园林工人。那是一个老人，从前我也是见过的，他每三四个月都会来一次。他头发都已经花白了，脸上也爬满了皱纹，却还是一直在岗位上工作。 　　我又来到阳台上，这时我突然觉得，那尖锐的机器声已经不再刺耳，听在我的耳朵里，反而变得悦耳动听。我鼓起勇气，大声向下面的园林工人爷爷喊了一句：“老爷爷，劳动节快乐!” 　　那个老爷爷停下了手中的工作，仰起头看着我，和蔼的一笑。 　　这一笑，令我想到了在乡下的外婆外公。外婆外公是庄稼人，长年在田里干活，手上都起了一层厚厚地老茧，却也不知道休息，仍然没日没夜地干下去。每次暑假，我来到乡下，外婆总是慈祥地笑着，将好吃的统统都拿出来。我只是无忧无虑地享受着食物，从没想过烈日下外婆外公锄地的艰辛。那一刻，我的眼前像是蒙了一层云雾一般，有着少许晶莹在涌动，晶莹之中，倒映着外婆的烈日炎炎下挥汗如雨的情景…… 　　我又联想到了那些在社会最低层默默奉献着的人们，如果没有他们，会有我们现在舒适的生活吗?答案是肯定的——不会!他们虽然卑微，却有着一颗伟大的心，他们不拘束与钱财，只愿劳动换取幸福生活，也为打造别人的幸福生活。 　　今天，是劳动节，让我们怀着感恩的心，去真诚地祝劳动者们：劳动节快乐!默默无闻的人们，谢谢你们!正是因为你们，我们才得以快乐的生活，谢谢! 　　致敬最美劳动者的征文2 　　她是我的第一个导游，带有北方女子朴素宁静的美好品质，一身雪白的衣服飘拂在凉爽，带有水露的海风中，流露出一种淡雅的美。普通话不带乡音，柔和清晰。 　　车子行驶在她不知奔波了多少回的道路上，她不厌其烦地微笑着向游客介绍着这座美丽的海滨城市，有着对家乡的自豪，对游客的热忱。她的介绍顺畅简洁，我们听得津津有味，她简直成了我心里无可挑剔的好导游。 　　旅途快要结束时，大家纷纷合影留念，这时，游客们在给她拍照，我赶紧闪下一张，记录下这美好的一刻，她也背墙摆了一个极朴素的动作。看着照片，我惊讶地发现，她虽极力地微笑，但一天的讲解使得疲惫之色展露无遗，眼皮轻微地下垂，但却展现了一种坚强认真的美。 　　很少长时间行走的我早已筋疲力尽，赶紧上车休息。不久游人们都陆续上车。可清点人数时，却发现少了两人。 　　本以为很快就会返回，可当同来的车都一辆辆驶离时，那两位“大款”还是迟迟未露面。“什么素质的人呀，叫这么多人等他。”车内渐渐也出现了抱怨声，大家议论纷纷，不一会儿便炸开了锅。后来司机也不耐烦了，嘴里一个劲儿说着：“什么人呀。”看着游客们躁动，她开始询问有无认识那两人的，让打电话催一催，一面还微笑着稳定游客情绪。 　　终于，两位“大款”姗姗而来，没有解释，没有歉意，找到座位便开始聊天，聊得热火朝天。车子慢慢发动，此时的空气似乎氤氲着什么，难以形容，心里总觉不太舒服。行驶在返程的路上，大多数人都进入了梦乡，我的眼皮也开始打架，我听见司机和她说话，“你家就住这附近，你就在这儿下车吧，我把他们送回去。”“没关系，我一起过去，待会儿坐公交车回来。”“何必呢，那儿离城挺远的。”“不带回去我不放心，没关系的，谢谢。”司机不再说话，似乎对这晚辈不知道说什么了。 　　她只是一名普通的导游，但伟大总发自平凡，就我，她是一位值得尊敬的劳动者。 　　劳动，谓之最圣神;劳动者，谓之最崇高。正是这千千万万劳动者的付出，生活才如此美好，让我们在社会主义的康庄大道上，昂首阔步，走向崭新的明天。向劳动者致敬! 　　致敬最美劳动者的征文3 　　我家有一位可爱的小小劳动者，当然了，不是我，而是一个扫地机器人。 　　一天，妈妈从外面带回一个盒子，神秘地笑着说：“我给你们带了礼物噢!”我一听，三步并作两步地奔向门口。我迫不及待地把箱子打开，里面卧着一个车轮大小的东西。我定睛一瞧，原来是我期待已久的扫地机器人啊!我心中狂喜：终于可以让它为我打扫房间啦! 　　我急不可耐地给它装上刷子，还迅速地摆好它的“小家”——充电器。然后几乎是“煎熬”地等待它充好电，立马跑过去按了开关。只见它飞速旋转着两个小刷子，一边缓慢地前行着，一边吞食着房间里的细小杂物和灰尘。它还特别喜欢钻到床肚底下，在里面尽情地旋转。看着它劳动的模样，我的心里乐滋滋的。 　　从此，小家伙成了我们的好帮手，不怕累，不怕苦，毫无怨言(当然了，有苦也说不出)，每天跑里跑外，不仅让我们家一尘不染，还时刻保持自己的可爱形象。大家无不喜爱它，只是爸爸那“拖地王子”(意甲罗马队足球王子托蒂是爸爸最喜爱的"球星之一)的称号被它夺去了。 　　这个看似智商超群的劳动者有时也会弄出一些糗事。有一次，它像往常一样在我的房间扫地，谁知它突然发出一阵警报声。我急忙跑过去，只见它被一条绳子来了个五花大绑，自己挣扎着，却越绑越紧，还时不时发出求救声，仿佛一个在陷阱里呻吟的小动物。看着它的狼狈样儿，我忍不住笑出声来。还有一次，它扫着扫着，撞上了我的画板，那画板被它一碰，整个如泰山压顶一般向它倒去，好在爸爸眼疾手快，一把托住了画板，不然小家伙可能就要变成一个个碎片哩! 　　这个可爱的劳动者不仅为我们带来了干净的房间，还给我们带来了无限乐趣。 　　致敬最美劳动者的征文4 　　小时候，妈妈对我说：劳动最美。 　　记得那是一个周末，午餐后妈妈对我说：“阳阳，今天中午你洗碗哟。”我满口答应了。我将餐桌上的碗筷全部收到了厨房，洗碗池里接满了热水，倒入了洗洁精，一切就绪。“洗刷刷洗刷刷……”我哼着小调开始洗碗了，我双手拿着碗往水池里放，手刚触摸到水，我迅速将手往回一缩，水太烫，嘴里还没喊出“哎呦”两个字，只听到“啪”的一声，碗被摔碎在地上，我左手食指也被划了一道口子，只见鲜血直流，因为紧张没有感觉到痛。我怀着无助的心情刚一抬头，不知妈妈什么时候已经到了我的身旁，她小心翼翼地捧着我的手问我痛不痛，我瞬间大哭起来。那一刻，我觉得妈妈错了，劳动应该是苦的。 　　劳动到底美不美，我问过外公，因为外公是一名教师，我想他一定会告诉我准确的答案。外公说他在教书育人的过程中，他觉得劳动是苦的，但看到学生们收获喜悦时，他又觉得劳动是美的。我也问过当工程师的舅舅，舅舅说在设计图纸和工程建设时，他也觉得劳动是苦的，但看到一栋栋高楼拔地而起、一座座桥梁横跨天堑时，他又觉得劳动是美的。我还问过做医生的小姨，小姨说学医是非常辛苦的，但看到病人满脸痛苦地进入医院，再满脸微笑地离开时，她也觉得劳动是美的。 　　劳动美不美，我也曾问过自己。我努力地学习，积极参加学校和班级里的劳动，当我看到我优异的成绩单和同学们为我投来赞许的目光时，我心里充满了一丝丝甜意，我不知道这是不是我尝到了劳动的美。 　　今年劳动节那天，我看见妈妈在打扫房间卫生，便主动的对妈妈说：“妈妈，今天我也来帮你打扫卫生吧。”妈妈同意了，便对我说：“那你先去把客厅的地板擦干净吧。”我学着妈妈的样子，把拖布洗干净，到客厅干起活来。刚擦干净一小块儿，再擦下一块地板时，上一块干净的地板又被我踩满了脚印，我想尽办法都跳不出这个“怪圈”。这时，妈妈看出了我的心思，对我说：“阳阳，你应该从前面往后面擦，这样你就不会踩到擦干净的地板了。”我照着妈妈说的方法去做，终于成功了。当我和妈妈打扫完卫生，累得瘫坐到明亮的地板上时，妈妈对我说：“阳阳，你怎么成了大花脸，是准备去唱戏吗?”我看见妈妈满头大汗，赶紧取来毛巾替妈妈擦汗。妈妈望着我，我望着妈妈，我俩会心地笑了。 　　这一刻，我觉得劳动是美的。妈妈，劳动最美! 　　致敬最美劳动者的征文5 　　劳动创造了人类，劳动创造了人类的文明，劳动创造了幸福，也创造了未来。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正因为劳动创造，我们才拥有了五千多年延绵不断、灿若星河的华夏文明。我们从半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦两汉，唐宋元明清，国家兴起、朝代更替，这无不显示着劳动创造一切的理念! 　　时值浓春，满山的桃花，碧绿的田野，金灿灿的油菜花海，一眼望不到边……这些都是农民用那粗糙的双手，创造了这样一副繁花似锦、生机勃勃的农家乐园。 　　城市街头，商铺林立，车水马龙，一派繁华、欣欣向荣的景象。那是建筑者用钢筋水泥为我们建造了无数的商楼大厦，四通八达的水泥马路，其间所付出的劳动不可畏不艰辛。 　　当人们或坐在自家小汽车里享受较独立的流动空间;或坐在公交车上穿梭于城市的四面八方;或坐着巨大的游轮享受旅途的潇洒;又或者，坐在飞机上翱翔于蓝天白云之上。可曾联想到，火花四溅、机床轰鸣的工厂车间里，工人们用他们扎实的劳作，给我们创造了如此便捷的出行工具? 　　当我们走在干净整洁，绿树成荫的人行街道上，是否经常会看到三五个拿着扫帚的环卫工人，正用他们勤劳的双手，为我们扫尽果皮、纸屑和落叶?他们的双手也许并不干净，着装也许并不整洁，可正是有了他们，我们的城市才能保持那么干净，那么整洁，那么赏心悦目。 　　当我们走进校园，看着莘莘学子朝气蓬勃的面孔，听着教学楼传来的朗朗书声，我们仿佛看见书与人的交流，那是知识在闪光。无数的教师，用他们的知识孜孜不倦地浇灌着孩子们求知若渴的心灵。正是这些平凡而伟大的“教书匠”们为祖国哺育了一批又一批的栋梁之才。 　　当我们亲朋满座，欢声笑语，杯盏交错，引吭高歌的时候，可看见一辆辆行驶在大街小巷的巡逻车?没有他们的日夜巡逻，排除隐患，又哪来我们的纵情欢乐? 　　当我们走进商场、饭店、酒楼、宾馆的时候，那些总是保持优雅站姿、温柔笑脸的服务员，用那事无巨细的服务态度，只为给我们宾至如归的亲切感觉。 　　当新冠病毒肆虐横行的时候，我们听从党的号召，闭门居家，这个时候我们当然也有担忧，也有害怕，但我们知道正有一批批的战士前赴后继地奔赴战场，参与到这场看不见硝烟的战斗中来。他们是许许多多各行各业平凡而伟大的劳动人民，有医生、护士、警察、军人、工人、农民……只是因为有了他们的砥砺前行和舍身忘死，才能换来我们的岁月静好。 　　李大钊曾经说过：一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱。是啊，虽然我们的国家还面临着这样那样的困难，但是不要忘了我们中华民族是个勤于劳动，勇于创造的民族，只要我们广大劳动人民团结一致，在党的带领下，一定会排除万难，一定会实现中华民族的伟大复兴! 　　致敬最美劳动者的征文6 　　曾经有个小品有这样一段话，说：没有劳动者你吃啥?没有劳动者你穿啥?没有劳动者你臭美啥?没错!世界上如果没有劳动者我们就无法生活。如果没有环卫工人的辛勤劳动，我们的地球就是一个巨型垃圾场;如果没有公共汽车司机的奔波劳动，我们就寸步难行;如果没有农民伯伯辛苦耕种，我们就无法生存……五月，让我们献上一曲颂歌，送上一束鲜花，给我们最美的劳动者，看!他们在那里默默无闻的劳动着…… 　　每天，她都迎着朝霞早早地来到学校，打开教室的门窗，打扫室内外卫生，迎接同学们一个个的来到，带领我们早读，开始一天的学习。中午，她把可口的饭菜给同学们分配好，叮嘱大家吃好，然后送我们去寝室睡觉，她便翻开了那摞厚厚的作业。晚上，当班上最后一个孩子也被家长接走，她才在星星的陪伴下回到家。不管春夏秋冬，不管风雨交加，她把一腔热血送给了她爱的孩子们，看到她爱的孩子健康成长，成绩提高，她的脸笑成最美的花最美劳动者作文5篇最美劳动者作文5篇。她，就是我们的班主任---徐梅玲老师，一位尽职尽责的好老师，一位默默奉献的好“妈妈”。 　　妈妈--我身边最辛苦的。妈妈，她是一位医生，每天早出晚归，面对各种饱受病痛折磨的患者，用她那一丝不苟的精神解除患者的痛苦，深受患者赞扬。有时正在吃饭，只要有患者求助，她就会立刻放下碗筷，给病人诊治，我常常不满地说：“您就不能把饭吃完再看，一顿饭也吃不好!”妈妈就会微笑着说：“病在谁身上谁清楚，要知道，疼痛最难忍!”长这么大，妈妈没有陪我逛过一次公园，我也知道，在她的心里，病人永远排第一。 　　可是，妈妈只要一回家，就会全身心的照顾我们。妈妈最爱干净，每天回家，都要把家里打扫一遍，擦得一尘不染，然后帮助奶奶做饭。吃过晚饭，还要辅导我学习，等我入睡后，再洗我换下的衣服，常常惹得爸爸心疼地夺下她手中的脏衣服，命令她躺下休息。妈妈---用她那精湛的医术解除着每一个患者的痛苦，用她那无微不至的爱关心着我们。 　　五月，让我们献上一曲劳动的赞歌，送给最美的劳动者。让我们以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，从小事做起，从点滴做起，争做最美的劳动者! 　　致敬最美劳动者的征文7 　　世界上有很多劳动者，有辛苦的街道美容师;有救死扶伤的白衣天使;有不畏严寒酷暑都坚守岗位的交通警察……，他们都是祖国最美的劳动者，今天我要赞美的是我爸爸妈妈他们那些电力工人。 　　爸爸是电力建设者，当你驱车走在路上或者爬山时看到的那些有像猫头和别的形状的铁塔，那些都是和爸爸一样的劳动者们建造起来的。铁塔上还挂着一排排高压电线，爸爸告诉我我们用的电就是通过电线输送到千家万户的。当我看到一些铁塔立在高高的大山上时，我心想：“铁塔怎么才能建到高高的山上呢?”后来爸爸告诉我，因为山上没有路，车根本上不去，只有用骡马把建造铁塔的钢材驼上去，再由工人们组立起来。有些地区山路地势陡峭，塔材又重，经常会有累死骡子的事情发生。爸爸他们可真辛苦啊!骡子也好可怜啊! 　　他们这些电力建设者给我们带来了光明和温暖，他们就是最美的劳动者。 　　妈妈也是电力工人，她和她的同事们要保护电力设备和保护电力设备不伤害人，保证电力的安全、稳定地运行，那样我们才可以放心用电，安全用电。妈妈说他的工作就是在发生电力故障时，通过他们的工作，让故障尽快的消除，恢复用电，好比医生给伤员缝合好伤口。 　　爸爸妈妈他们真棒!他们这些电力劳动者，做的事是平凡而又不平凡的，他们是最棒的，最美的光明使者，最美的掌灯人! 　　致敬最美劳动者的征文8 　　在我们身边，有这样一个群体，他们起早贪黑，朝与日出相伴，夜和皎月共赏，他们就是劳动人民! 　　一百多年前，他们为了捍卫自己的权利，不惜付出生命的代价，他们到处，四处宣扬，面对着乌黑的枪口，他们毫不畏惧，在他们的努力付出下，他们成功了!从此以后，中华人民站了起来，五十六个民族亲如一家。座座高楼如春笋般拔地而起;一条条高速公路为大地披上了美丽的围巾;神舟系列号似天仙一般飘游太空……百姓安居乐业，社会繁荣昌盛，好一派国富民强的景象! 　　五一放假，顾不上吃早饭，我和妈妈就出去玩了，走了会儿，肚子饿得咕咕叫。 　　对面正好有个包子铺，我向妈妈征求意见，妈妈给了我一些钱，让我去买一笼包子。走进包子铺，也许是我们来的太早了，才刚开始蒸。“老板，来一笼包子。”我说。老板一边看着一笼笼包子，一边“唉唉”的应声回答。看着他大汗淋漓，有忙里忙外的身影，本想他也许会抱怨，可看起来却也不像是，他始终是笑眯眯的。 　　包子终于蒸好了，他把包子装到了一次性饭盒里，递给我，我接过饭盒，给了钱，就往外走。“唉!小朋友，等一下!”老板叫住我，“还没找给你钱呢!”我一拍脑袋，我真马虎，都忘了还有要找回的钱呢!老板笑呵呵的说：“找你五角。”看着金灿灿的五角硬币，我的心里掠过一丝温暖：老板见我忘了五角钱，没有闭口不言，而是叫住了我，连小小的五角钱都不会贪图。 　　我有点小小的感动。在这世界上，有很多像包子铺老板这样的劳动人民，他们的内心都是纯美的。这些人，不求轰轰烈烈，只愿默默无闻，因为他们内心只有一个信念：劳动，最光荣! 　　是劳动，是社会科技越来越发达;是劳动，让公路四通八达;是劳动，让彼此的距离更近了一步……劳动，是令人崇敬的，劳动人民，是无私的奉献者。让我们在这个五月，把劳动人民的赞歌唱响，献给最平凡，而又伟大的劳动人民吧! 　　致敬最美劳动者的征文9 　　劳动者，一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动，可以让沙漠变绿洲，让地府变成天堂。如果不是劳动，我们怎会有今天的繁荣;如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有，让我们来看看这些劳动者，来看看这些美。 　　美在家庭 　　家庭是我们生长发育的地方，我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情，可别小看了它，它可以带着子女对父母那种爱，对父母充满感激，有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么，我们可以说劳动牵挂着我们的爱，正是因为劳动拉近了人与人之间的距离，使我们变得更加和谐。 　　美在社会 　　家庭是组成社会的一份子，家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来，社会才会动起来，社会就是通过劳动进步的，让我们能够多劳动，多做贡献。 　　美在国家 　　一个国家要想进步，必须有一些科学家，他们其实也是一种劳动，他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大，但劳动无大小，只要劳动就好，就会为国家做贡献。美在生活 　　美在生活 　　说了这么多，你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实，不知道你有没有注意到，在我们生活中经常有一些劳动者，你知道是谁?对，答对了，就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁，他们默默无闻、甘愿奉献。 　　无论你是谁，也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献，就应该表扬。最后，让我们把掌声献给劳动者。 ;

我心中最美的教师征文 　　在日常学习、工作或生活中，大家对征文都不陌生吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好征文呢？下面是我为大家收集的我心中最美的教师征文，欢迎大家分享。 我心中最美的教师征文1 　　瞧，晨雾中，她向我们走来，齐耳的短发，整齐大方的仪表，端正的五官上，透出一股自然亲切的笑容，腰间斜挎着一只背包，脚步稳健有劲，时而匆匆，好像有许多的事儿在等着她。她，就是西昌市民族中学的肖老师，一位朴实无华、率真敬业的好老师，同事眼中的“肖总管”，孩子们心目中的“笑老师”。 　　平时的肖老师为人亲情和善，表里如一，一颗真挚的爱心服务着大家、帮助着他人，她爱岗敬业，把工作视为自己的生命，在平凡的岗位创造了极不平凡的工作业绩。多年来，学校的零星的后勤活儿基本上是出自肖老师的手。大到食堂、安全工作，小到笔芯，笤帚。“麻雀虽小，五脏俱全”，食堂虽小，可活儿不少，锅碗瓢盆，吃喝拉撒那一样不能丢下不管，她都必须亲自到岗到位，检查了才放心。厕所是学校最难弄的地方，可肖老师每天会在同学们上课时间，一个人拿着笤帚扫着，难闻的气味在她那儿早已习以为常。多少次在孩子们吃着中饭的空当，我在厕所碰到她弯着腰，在一个个粪漕里来回的打扫，我笑着问：“肖总，你好胃口啊！”她笑了笑，说：“孩子们吃饭多，拉得多，等会儿吃完后，又要塞满的，乘这会儿，先扫扫空……”许多的事儿只要她能干的，就自己亲自动手，而且为了节约资金，多数是省了又省。后勤活儿多又杂，一天到晚，来来去去，楼上楼下，食堂教室，虽然这样辛苦，她总是乐呵呵的做，埋头苦干，任劳任怨。工作至今，一直默默无闻，她从未因为自己工作的阅历、取得的成绩或因年龄的关系，放松过对自己的严格要求，而是更加谦虚谨慎，加倍努力。用她自己的话说：“我取得这点成绩是大家支持、帮助的结果，我只不过做了些我自己应该做的事情，按要求还相差甚远，我需要谦虚，更加努力向大家学习……”多么朴实的话语，润泽了她不平凡的人生，正是这些点点滴滴，才真正体现了他孜孜以求的奉献精神。 　　在孩子们心中她是最可亲的“笑老师”，慈祥的“妈妈”。她以可爱的微笑面对她教的孩子，以平等的身躯迎合她教的学生，以真诚的心灵换取孩子们的信任一如既往地实现着自己的人生价值。用她持之以恒的工作精神在平凡的岗位，用不凡的工作表现，得到了老师和学生的高度赞誉和信任。 我心中最美的教师征文2 　　最美教师是什么样的？我一直不得其解。 　　直到我遇见了她。 　　她很年轻，总是洋溢着甜甜的笑容，配上齐肩的短发，简直就是一个大学生。 　　她像一个知心大姐姐，她总能走近我们的内心，和我们打成一片。 　　在她的课上，我们从不拘谨，每一个知识点，融入她那轻快的、抑扬顿挫的言语，就像一串动听的音符，随着点头、会意，便轻快地进驻了我们的脑海。她的语言并不晦涩难懂，反而生动幽默。有时她还会说一些时下的流行语言，引领我们进入一个快乐的世界。在嘻嘻哈哈的课堂里，我们收获了很多，也拉近了我们与她之间的距离。 　　她也像一个妈妈，虽然年轻，却总在为我们这群不懂事的孩子奔走操劳。 　　记得那次我们刚考完试，同学们的成绩并不理想。几乎所有科任老师都说我们班考得差。可我们却依旧玩闹着，并没有真正的去反思。那一段时间，她的眼里全是失望与焦急。但她并没有过多的指责我们，只是加大了对我们的关注，更频繁地出现在我们周围，不时还在找班上同学去谈心。我们好像终于意识到了什么，班上的打闹渐渐少了，自习时的纪律也明显好了许多。而当时的她正生着病，说话很费劲儿，但是为了我们听课的效果更好，给我们上课时，她的声音虽然沙哑，却依旧洪亮。 　　我最喜欢的，是她批改作业的样子。 　　那一次，老师单独修改我的作文。我忐忑不安地看着她严肃的面容。我不禁想：是我写的不好吗？可是，过了一会儿，她紧紧皱着的眉头突然舒展开来，眼里放出光芒，一边拿着笔勾画圈点，一边给我讲解到：“你看这儿，这个词不太准确，如果换成……”她时不时会抬起头来看看我，问我有哪儿还没听懂。听着她的讲解，我忽然发现写作并不可怕。也是从那时起，我爱上了写作。 　　哦，我发现了美！ 　　也许她的样貌没有那么美艳绝伦，也许她的事迹没有那么轰轰烈烈，也许她的举动没有那么可歌可泣，但她那颗处处为我们着想的心灵，确是我心中最美的存在！ 我心中最美的教师征文3 　　我心中最美的教师是我们的语文老师，也是我们的班主任——官老师。官老师是一位长得很漂亮的老师，也是一个很严厉的老师，更是一个对工作认真负责的老师。 　　官老师她个子不是很高，有一头略带红色的卷发，鹅蛋脸上一双炯炯有神、水灵灵的大眼睛，一对又细又弯的眉毛，嗅觉灵敏的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，让人感觉很漂亮。 　　不过，同学们，你们可别听我说官老师很漂亮就认为她是一个温柔的老师。其实，官老师是一个很严厉的老师。如果我们的作业中出现了错误，官老师要求我们必须改错，如果哪位同学第二天还没改错，官老师就会翻倍地罚他重做。如果哪位同学上课不专心听讲，官老师就会用粉笔头弹在他的手上，把眼睛睁得大大的瞪着他，提醒他上课专心听讲，并罚他当天扫地。虽然官老师对我们很严厉，但我们都知道，她这么做都是为我们好，所以我们都很喜欢她。 　　官老师还是一个对工作认真负责的老师。我们全班67个同学的作业，她一直都是全批全改，并圈出错误的地方，以便同学们改错。我们班有一部分同学基础不够牢固，她总是牺牲休息时间耐心的给他们讲解。 　　这就是我心中最美的教师——官老师，一位漂亮、严厉、对工作认证负责的老师，一位让人敬佩的好老师！ 我心中最美的教师征文4 　　在我心中，美丽老师并不是每天穿着时尚的衣服，脚踩高跟鞋，手挎名牌包，打扮的像天仙般美丽，而是内在的美丽和对学生的一片爱心。 　　她从不戴华丽的首饰，从不浓妆艳抹，而是一张时而严肃，时而温暖的朴实的脸，这就是我们的班主任————张老师！ 　　在学习上，她如导航灯一样为我们指引方向，一丝不苟。记得有一次：我和几个同学因为练习册上的某道题出错了，张老师耐心的给我们讲解，并让我们改错。但我老是没弄彻底，眼看就要放学了，大家一个个都收拾好书包准备放学回家，就剩下我一个人。我心慌的不得了，可是越慌就越容易出错，这是张老师走到我面前，扶摸着我的额头说“别急，老师陪着你呢！弄懂了才行，不然以后还会出错。”我看着老师坚定的目光，如同吃了定心丸，在老师的细心讲解下终于把题做对了。 　　在生活中，张老师也不断地鞭策，激励我们。记得一次运动会中，我们班一位同学在800米长跑的决赛当天发高烧了，无法进行比赛了，张老师走到我面前说“王镜凯，你应该来帮助他来完成这次比赛。”天啊，我没听错吧！平时，我练50米跑下来都气喘吁吁的，怎么可能跑800米呢！我对张老师支支吾吾的说“张老师，我，我，我可能不行吧……”这是您又抚摸着我的头说“你是男子汉，平时锻炼太少，这次机会难得，你又可以锻炼自己，又可以帮助同学，我认为你可以的，我们为你加油！”我看着您坚信的目光站在了赛场上，因为您的鼓励，跑完了全程，虽然没有得奖，但最后还是迎来了您的鼓励 　　这就是我心中最美的老师，我多想化成一杯热茶，让你紧锁的眉头舒展开来，我多想变成一张手帕，擦去您疲惫的汗水…… 　　张老师！我爱你！ 我心中最美的教师征文5 　　花开花落，时间在不停更迭过往，唯有那指引航路的灯塔永不会熄灭…… 　　——题记 　　人的出生便是一种奇妙的际遇，从最初的牙牙学语到后来的亭亭玉立都是一种深刻的经历。父母赋予我们生命，也教会我们一些基本的道理。可是这些终究抵不上社会的飞跃，所以为了更好地生存，教师这个职业便诞生在这大千世界。 　　世间纷扰，我们却在他们的庇护下慢慢长大。至今我也遇到了很多不同性格的老师，有的只是一闪而过的剪影，有的却深深的刻在我的脑海…… 　　小学时换过许多老师，影响都不太深，那时我特别喜欢语文，只是老师都只是敷衍的把课文拉一遍，直到三年级的时候新来了一位老师。我们很早就知道了这个消息，到那天全班都坐得整整齐齐，期待着新老师的到来。 　　上课铃声响了，门口的光被遮住一大半，我们忐忑的望着门口，进来了，因为坐在比较偏后的位置所以只能看到一个模糊的轮廓，待她走上讲台的时候窗边的阳光斑驳的洒下，星星点点的落在她的身上，那轮廓也渐渐的变得清楚——中等身材，一身淡绿的连衣裙，一双小巧的小白鞋，颇有一种仙女的气质，嘴唇薄而湿润，高挺的鼻梁上架着一副银框眼镜中长的头发简洁干练。看到她第一眼便会喜欢，她扫视了一圈教室然后笑着说：“今天是我在你们班报道的第一天哦，我是鲜老师，以后要多多关照哦。”我很震惊她没有像其他老师那样用一节课的时间讲她的规则，她就像朋友一样的口吻和我们打招呼。 　　后来，在一段时间的朝夕相处后，我越来越喜欢这个老师，她的教学方法和别的老师截然不同，记得小学有一篇课文叫《吐鲁番的葡萄》这篇课文里面讲了一点新疆的葡萄干，在这篇课文上完之后她说会给我们带葡萄干，最后真的有每个人分一小点，那时候觉得好珍贵啊。 　　她的声音很细很轻，敲击着内心深处最柔软的部分。她很好，耐心很足，不是一味的宠溺这便是我心目中的老师。 　　我心目中的老师可能就如鲜老师一般有着直击心灵的话语，有着独特的魅力。时光荏苒，老师是陪伴我半生的人，他们犹如星辰在茫茫的宇宙银河中感化着我们。那些亮眼的星星便是她们付出的最好收获。 　　老师在我看来是高大的，她们承担着教书育人的职责是伟大的不多说什么，一日为师终生为父，老师是我们的第二个父母，学校是我们第二个家。 　　雨，淅淅沥沥的下着，在教室的黑板上还残存着知识的气息，哪里都有老师的身影，她们静静地传递着文化，不要求回报，雨丝细腻，柔化了老师的发边；雨丝无声，冲刷了戾气；雨丝清凉，紧紧扣住了师生的情谊，老师不需要多厉害，只要有好的方法，便是好老师。 　　我心目中的老师就是这样，用雨来形容最好不过，他们是夜晚迷路时的灯塔，照亮了前方的漫漫长路。 　　花开花落，冬去春来，任何都在忙忙碌碌，唯有老师忙碌在同一条线。赠人玫瑰手有余香，老师用知识换来了一整片茂盛的桃李林。 　　花开花落，唯有思念不曾凋零…… 我心中最美的教师征文6 　　她，澄澈的目光中闪烁着自信，她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露中真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我在高中的英语老师，田老师。 　　第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着，语调亲柔，一股暖流流入我的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说，学英语是日积月累的事情，不是朝夕间就能学富五车，我们必须坚持不懈的努力，以及不想松懈的心情，她说，有一副对联是这样说的，有志者，事竟成，坚持不懈，努力去做好一件事，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，田老师每天对我的关心我不能忘，以及每次考试后都会帮我分析试卷，教诲至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老师的帮助与鼓励，成为了我学习英语的兴趣，老师说的每句话铭记，不能忘。 　　一年过去，与老师接触的日子久了，便会发现她心细如丝，总能在我遇到困难。无力前行的时候，给我一个会心的微笑，亲切地鼓励，让我不要放弃，坚持下去总会有阳光。有时候，也会和田老师吹吹牛，唠唠家常，田老师有时候会给我诉说她的学生时代，说到精彩的地方，我们都会笑的合不拢嘴，所以我经常亲切的叫她田妈。 　　她关爱学生，对学生永不言败，孜孜不倦的传授着知识给我们，不辞辛劳的引导着我们在英语学习中的正确方法，废寝忘食的研究着我们成绩的起伏。上课之前，常常与我们讲述一些关于学习英语有趣的方法和技巧总是希望我们多学点。她让我每天都对英语课充满着期待，满怀热情。 　　她不喜欢打扮，总认为素最好，穿着也差强人意，和周围的同龄女老师相比，少了一丝艳丽，多一些憔悴。我知道她为什么不喜欢过分的去打扮自己，因为田老师对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿者打扮更高尚，更伟大的教育事业！她对教育的热枕，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深的感染了我，在我的心中留下了不可磨灭的印记！遇见了田老师之后，我明白了坚持的含义，这份精神的`真谛，这份难以言喻的坚持！犹如春蚕奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年。 　　她是个好老师，我心目中最美的老师，我相信，田老师的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天。 　　田老师，对我的鼓励与帮助，犹如星星点点的荧光在我的心里点亮，田老师像烛火一样燃烧着她的光芒，在此教师节到来之际，写此文章表达我对田老师的感谢说句教师节快乐，您辛苦了谢谢你。我相信在以后的日子里我一定会飞得更高看的更远。 我心中最美的教师征文7 　　有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵，在于奉献。一场场狂风暴雨中是谁一直坚守岗位—不放弃？是谁在校园中将“希望之花”种植于后人心中成为永恒？是谁在孤灯之下一直工作？是谁献出自己的时间舍己为人？——是清洁工？是医生？是……都不是，是老师，而我心中最美的老师就是我的班主任马老师。 　　马老师高高的个子，戴个黑框眼镜，看上去斯斯文文的。最有特色的是他的眉毛。两道眉毛给予她的眼睛一种特别的美——这是两条淡褐色的、松软的、差不多是笔直的线条，而且很少有对称的时候，一道比另一道高出一点，因此这道眉毛上面出现一条小小的皱纹，其中仿佛含着寓意，隐藏着思想。 　　马老师的“美”更是在她的日常工作中体现。每天，天还没有亮晨雾还在调皮捣蛋的东飘西荡。太阳还躲在山里睡大觉，突然一缕缕光芒打破了这个幽静的场景，追寻光的来源，原来是从马老师宿舍里射出的，老师早早的醒来为今天的课程做准备。 　　天才亮，我们吃完早点嘻嘻哈哈回教室，马老师早就在教室等我们了。在她的带领下朗朗书声荡漾在校园中。上课了，老师一丝不苟把知识教授给我们，老师还把他的课外知识也细致认真的教给我们。周末，我们愉快的玩耍，可老师不但要给我们改试卷、还备课。 　　在老师的陪伴下，我们在游戏中成长、学习，在学习中成长、游戏，在成长中学习、游戏、品味五花八门的人生世界。 　　这就是我心中最美的老师。她是一位辛勤的园丁，将我们心中的“希望之花、未来之花”精心培育大。马老师更像是一只不怕苦不怕累的蜜蜂把知识的花粉传播给我们，是一根蜡烛燃烧自己照亮他人，老是将它这种精神根植于后人心中，一代又一代的传递下去成为永恒。 我心中最美的教师征文8 　　她姓蒋，我们叫她蒋老师。小学1—2年级时，她教我们语文。她有一头乌黑的长发，齐肩长；一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神；一口洁白牙齿，樱桃小嘴，那红润的嘴唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠，笑起来很甜，很好看。 　　你们知道为什么我心中最美的老师是她吗？谁都知道，要看一个人美不美，不能光看外表，心灵也要美，那才叫真正的美。蒋老师很温柔，和蔼可亲，也平易近人。她的声音很悦耳，说的话并不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨动了同学们的心弦。不仅如此，她还性格开朗，心地善良。她讲课很生动，大家听得津津有味，偶尔有些同学不认真的时候，蒋老师也会生气，但是一会儿就被调皮的同学逗笑了。 　　蒋老师不但对教学工作负责，而且很关心我们。我记得二年级的时候，有一个高年级的同学欺负我和我们班另一个女生，甚至有一次故意将我绊倒而致其脚破皮出血。老师看着心疼得不得了，亲自找到那个高年级同学的班主任，然后又特地把双方家长叫过来。在她耐心细致的沟通下，最后双方家长友好、妥善地处理了这件事。她就像我们的妈妈一样，关心着我们每一个同学。 　　后来，蒋老师因为家里的原因，不再教我们，去带低年级了。我们心里很舍不得，还好老师还在学校，还可以见到她。有一次，我们几个同学在操场上遇到蒋老师，我非常激动地、第一个跑上去抱住她。当抱住老师的瞬间，心里感到无比的温暖。其他同学也纷纷围上来，拉着老师的手，不停地问长问短。那情景，至今记忆犹新。 　　蒋老师虽然只教了我们两年，但在我记忆的心扉中，她似乎从来没离开我们一样。和老在一起的点点滴滴，让我回味无穷。蒋老师永远是我心目中最美的老师。 ;

　　导语：一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。下面是教师节征文选登：我心中的最美教师，欢迎参考。 　　篇一：2017教师节征文选登：我心中的最美教师 　　妈妈告诉我，老师是火种，引领我们通向知识的殿堂。老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们这些祖国的花朵。 　　我心中最美的老师是我的语文老师——独山子第六小学二年级(6)班的班主任李老师。 　　当我第一次背着书包，紧张地走进教室。看见李老师笑眯眯地看着我，轻声细语地问我叫什么名字时，我就不再害怕。心里想:真好，我的老师真温柔!后来我知道了，李老师美丽的大眼睛还有一个很厉害的功能——就是像孙悟空一样火眼金睛。上课时全班38位同学，谁没注意听讲;谁在做小动作，她一眼就能看见。太厉害了! 　　记得我刚上一年级的时候，每天上学都磨磨蹭蹭的。有一次，妈妈故意不催促我，想让我尝尝“迟到”的滋味!结果妈妈刚送我到学校门口，上课铃声就响了。妈妈的手机也响了，是李老师打来的问我怎么还没有到校?妈妈说:“看，李老师多关心你，以后别让老师担心了!” 　　别看李老师每天总是笑眯眯的，管起我们来可好不手软。我有一回预习生字不认真，字写得不好，李老师让我擦掉重新写，我伤心地都哭了!可从此以后我再也不敢不认真对待作业了!我的字越写越好看!几乎人见人夸，我可得意了! 　　在生活中，李老师像妈妈一样细心的照顾我们。会在周末家访，会不定时的抽查我们剪指甲没?会检查我们的文具准备情况。有一个大雨天，好多同学的衣服都被雨淋湿了。李老师担心同学感冒，就通知家长来给同学送衣服。 　　李老师，我真的真的很爱您!你是我心中最美的老师!我长大了也要做一个像您一样美的老师! 　　篇二：2017教师节征文选登：我心中的最美教师 　　我心中最美的老师是顾老师。他是独山子六小的老师，也是我们的书法老师。 　　顾老师的脸方方正正，带着一副眼镜，他总是穿着方格衬衣和一条黑色的裤子，显得十分得体。顾老师的身材十分匀称，他健壮的胸肌高高隆起，有点像贝克汉姆的"样子。 　　顾老师每天都骑自行车上下班，他匀称的身材也行跟这有关吧。他较随和，因此和班上的同学关系较好，称得上是我们的大朋友。有次班上同学王世杰兴高采烈的给我们描述，他中午放学是坐顾老师的自行车回家的，那眉飞色舞的表情，比坐了他爸的宝马X5回家还高兴。 　　我最喜欢的还是顾老师的课，十分有趣，幽默也是他的一大特点，他每天都会给我们带来一个笑话，有时在讲课的时候也会用幽默风趣的话来讲，逗得我们哈哈大笑，这也是我们喜欢他的课的原因。他总是在课上给我们讲一些有趣的小故事，比如，大书法家王羲之入木三分的故事啦，小柳公权苦练书法的故事啦，有时还配上动作，让我们听得津津有味。 　　顾老师的书法的确不错，他刚来时，告诉我们说他自己书法获过奖，我一听，切，哄小孩吗，要是我我也这么说，不过后来顾老师为了让我们有可参考的，就在每个课桌上放一幅他的作品，我一看还真不错，具有代表性的永字刚劲有力。再后来一次我在自治区获奖书法展览中看到了顾老师的名字和他的作品，我便死心塌地相信了。 　　为了让我们学好书法，顾老师想了很多办法，如果谁的哪个字写得好，他就在这个字上画个圈，集上5个圈就可以换到印章，而五个印章又可以换两条小花花鱼，这样的激励让我们兴奋不已，于是我们写每个字都认认真真，以便得到小鱼。一段时间后，我们的字漂亮了许多，连一向严厉的语文老师都说我们的写字进步了许多，当然顾老师的小鱼也送出了不少。 　　顾老师有时也很严厉，比如在课堂上有人把墨汁抹在窗帘上，或是故意把墨汁甩在同学的衣服上这样不道德的事情，他也会毫不犹豫的呵斥他一顿。 　　清风系不住流云，流云带走了岁月，转眼我要毕业了。老师也再不教我们了，但他的音容笑貌，永远留在我心中，他就是我心中是最美的老师。 　　篇三：2017教师节征文选登：我心中的最美教师 　　大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我就是朱老师亲手栽种的桃李一棵，我的成长无不沐浴着她给予的阳光雨露。 　　记得那是一个空气清新的早晨，我来到学校，语文组长检查我的作业，我忽然发现自已的作业本忘记带了。我翻来覆去地找，最终也是白费力气。我只好怀着忐忑不安的心情来到办公室，跟美娜老师说明了事情的来龙去脉。老师不但没有批评我丢三落四，还心平气和地对我说：“以后就要注意点了。”我点点头，走出了办公室。我忐忑不安的心终于平静下来了。正是因为美娜老师对学生的爱，对我无数的宽容，使我改掉了丢三落四的坏毛病。让我在成长的道路上又前进了一步。 　　美娜老师虽然对我犯的小毛病十分宽容，但在学习上对我却十分严格，丝毫也不放松。 　　记得在上学期，我写作文总是写得平平淡淡，比喻成白开水也不过分。每到写作文的时候我总是绞尽脑汁也写不出令自已满意的文章。在一天下午，老师布置了一篇作文，我冥思苦想地写了一篇作文交了上去。 　　第二天早晨，老师就把我叫到办公室了。手中拿着我的作文本。她叫我看看评语再进行修改，我看了看，老师又给我讲解了写作方法，哪里语句不通顺，哪里要多用修辞等等。我听得云里雾里的。老师看了，又十分耐心地将我那篇作文好的地方指出来，朱老师说：“你要严格要求自已，写作文需要丰富的想象力……文章的字、词、句都要经过仔细推敲……”老师这儿一指，那儿一点，顿时，作文里的事物立刻变得活灵活现了。 　　在之后的日子里，我按照美娜老师教我的方法写作文，老师也常常会抽出时间指导我写作文。正是因为美娜老师对我的耐心教导，让我爱上了写作。所以，我每一次写作文都格外用心，我的作文水平因此而大大提高了。并且，在这一学期的作文比赛中，我的作文获得了一等奖。 　　在朱老师对我的宽与严之中，我懂得了老师对我的爱，她的话语如春雨点点滋润我的心田，让我茁壮成长。如果我是大海上的一艘小船，那美娜老师一定是指引我前进的帆。朱老师，谢谢您!您是我心中最美的老师!

袁隆平征文范文（精选6篇） 　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。那要怎么写好征文呢？以下是我收集整理的袁隆平征文范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　袁隆平征文1 　　就像是做了一场梦，梦醒来的时候，他已经去了稻香四溢的另一个世界。 　　对于他的最初记忆，是在一次看电视节目，一位主持人眼含热泪地跟我们讲，作为中国人，天地君亲师，你们可以忘记和背叛，但谁都不能忘记袁隆平爷爷，谁也不能不尊敬袁隆平爷爷。 　　听老人说，中国上世纪60年代，在大饥荒中去世了很多人。我还听到身边很多人表达着对袁隆平爷爷的感谢，是他改变了中国的“粮食命运”，让许多中国农民的生活发生了改变，甚至世界上的其他国家种植粮食发生了改变。当听到袁爷爷去世的噩耗传来，人们简直不敢相信，一遍又一遍地为袁爷爷祈祷。 　　因为袁爷爷，中国人，不仅仅是不再饿肚子了，他们更加自信，更加勇敢！每一个中国人都不应该忘记袁爷爷，他是国家的英雄，他是世界上唯一一个能够让不少国家免除饥饿的人。 　　国士无双，当是袁隆平爷爷，我辈幸福，当忆袁隆平爷爷。袁爷爷只是带着梦的种子去了远方。 　　我作为中国人，感到自豪，我会永远铭记袁爷爷，沿着他前进的道路走下去。有了袁爷爷的引领，我们会奋勇向前！ 　　袁隆平征文2 　　刚坐在饭桌上，吃香喷喷的米饭的时候，你也许会记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。但更让我深有感触的却是“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥荒，让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。但是，袁隆平爷爷却在2021年5月22日13：07，他却在长沙逝世，享年91岁。 　　袁隆平爷爷的逝世就像突如其来的巨石，打破了人们心中一道美好的时光。袁隆平爷爷的逝世让全国人都十分悲伤，大家都处于悲伤的阶段中，而在悲伤的同时，我们也应该学习袁隆平爷爷的精神，袁隆平爷爷逝世了，我们更应该努力的"成为"他，像他一样努力不放弃！ 　　在今天下午，老师让我们观看了关于袁隆平爷爷的视频，从视频中我看到袁隆平爷爷在世时满脸的皱纹，看到了91岁的高龄人应有的仓促，但是却发现袁隆平爷爷的心却是永远年轻的。我了解了他的一生，袁隆平小的时候成绩优异，父母想让他走重点大学。但是他自己却觉得，学农是一门更好的专业，因此跨进了"农门"考上了重庆相辉学院农学系，当上了一名中级教师，他那个时候发现了一个野生水稻长得又挺立又健康，这时便开始了他的研究。 　　他带领自己的团队开展超级杂交稻攻关，分别于2000年，2004年，2011年，2014年实现了大面积示范，每公斤10.5吨。12吨，13.5吨，15吨的目标。实现了周年亩产稻谷3000斤的公关目标。“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平毕生的追求。他在一次讲座上还说过，“我的人生有两个梦，第一个是禾下乘凉梦，第二个是水稻遍布全球梦。” 　　袁隆平爷爷，我们以后会好好吃饭，不剩一粒米，我们会永远记住您。虽然您已经逝世，但是真正的死亡是遗忘，我们不会忘了您，你永远在我们心里，你的精神会长存。 　　袁隆平征文3 　　他被称为“杂交水稻之父”。国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士曾这样评价过他“他的成就不仅是中国的骄傲，还给全世界带来了福音”。他就是——袁隆平。 　　袁隆平在湖南长沙开设了一片试验田。他忘记自己是知识分子，烈日炎炎的夏日，袁隆平在似火的骄阳下，哈着腰、一株株、一穗穗的辨认寻找他梦寐以求的混生在稻田里的雄性不育系。七月的阳光炙烤着大地，到田地里就像一个闷热的火炉，汗水流了一层又一层，在背上结了一层盐霜，皮肤晒得黑得透亮。每天拖着沉重的身躯回到工作所，助手叫他明天在家休息，他去。袁隆平说：“要不我们俩一起去，这样能快些找到雄性不育系。”他这样艰辛的到稻田工作，就年常年家在水田里不怕苦的农民都自叹不如。他的行动让人不解，很多农民兄弟都问他：“你个知识分子，月月有工资拿，每天讲讲课，做做实验多清闲啊。和农民一起吃这个苦；遭这个罪是为啥呢？”是啊，为什么呢？他们不知道，袁隆平心中藏着一个造福全人类的梦想，让人类战胜饥饿的梦想。每当这时，袁隆平都会手拿烟袋笑一笑，随即又钻进那一望无际的稻田里。 　　袁隆平就是这样安贫乐道，不惧困苦，不怕失落，他会从杂交水稻事业的每一个微小的进展中得到鼓励，得到灵感，而从不计较个人得失。 　　袁隆平征文4 　　袁隆平有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成；二是让杂交稻走向世界。 　　这是袁隆平的心声，一种博大的爱。为了实现这个心愿，他从成绩与荣誉两个“包袱”中解脱出来，超然于名利之外，对于众多的头衔和兼职，能辞去的坚决辞去，能不参加的会议一般不参加，梦魂萦绕的只有杂交稻。他希望杂交水稻的研究成果不但能增强我们国家自己解决吃饭问题的能力，同时也为解决人类仍然面临的饥饿问题做出更大的贡献。因此，袁隆平把帮助其他国家发展杂交稻当作为人类谋幸福的崇高事业。他还受聘担任了联合国粮农组织的首席顾问。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。”记者离开三亚基地的时候已是4月7日的黄昏，北国还是春寒料峭，这里已经袁隆平把记者送至路口，说：“我做过一个梦梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉”满载着袁隆平的.梦想与希望，杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获，创造着一个个神话般的厅迹。世界杰出的农业经济学家唐。帕尔伯格写了一部名著，叫《走向丰衣足食的世界》书中写到“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人中增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的`世界。”现在，已有20多个国家引种杂交稻，联合国粮农组织把在全球范转内推广杂交稻技术作为一项战略计划，90年代以来专门立项支持在世界一些产稻国家发展杂交水稻。袁隆平受聘为联合国粮农组织的首席顾问，这些年他每年都出国指导，还派出了许多专家担任顾问，多次赴印度、越南、缅甸、孟加拉等国指导，并为这些国家培训技术专家。 　　从1981年至1998年，湖南杂交水稻研究中心共举办了38期国际杂交水稻培训班，培训了来自15个以上国家的100多各科技人员。1998年，越南和印度种植面积已分别超过了10万公顷和20万顷，并且取得了每公顷增产1吨————2吨的效果。杂交水稻在解决世界饥饿问题上正日益显示出强大的生命力。 　　袁隆平征文5 　　昨天一条新闻在各大平台上传开了：袁隆平院士逝世了，全国人民哀悼。 　　“我毕生追求就是让所有人远离饥饿。”一句话感动到内心深处袁老几乎倾尽所有心血研发了杂交水稻，让全国人民不再饥饿，都得到了粮食。 　　反转又反转，终究巨星陨落，杂交水稻之父，那个让中国不再惧怕饥饿的袁隆平爷爷终究还是离开我们了，多希望这依旧是一条假新闻，多希望再辟谣一次。 　　“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么大，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，可以增产一亿五千万吨粮食！”袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻来种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”，袁隆平院士在获得共和国勋章时曾说：“我不能躺在功劳薄上睡大觉，应该继续努力！”这样伟大的科学探求精神多么宝贵，虽已获得共和国勋章，但已高龄的袁老却说要继续努力。 　　我们也应该学习袁老的不放弃，努力的精神品质，在自己的学业上多下功夫，就像袁隆平院士研究杂交水稻时一样，作为新时代的我们更应该发扬这种精神。 　　神农氏返回了他的天国，留下人间稻米满仓，永远怀念您、永远感恩您，风吹稻花香两岸，国士无双，缅怀！ 　　袁隆平征文6 　　在一个阳光明媚的星期天，我们学校的小记者在老师的带领下，来到了“杂交水稻之父”袁隆平爷爷工作和生活的安江农校采访。 　　安江农校坐落在雪峰山下，气候温和，土地肥沃。我一踏进校园，就被“勤奋务实、文明进取”的校训振憾了。学校里古树参天、风景秀丽、果树成林。 　　学校的老师告诉我们，袁爷爷在上世纪50年代初从西南农学院毕业后就来到这所学校任教。当时，全国人民严重缺少粮食，过着苦日子。他心里就有了一个愿望，希望大家不再少吃饿肚子。从此，他废寝忘食，潜心研究，揭开了杂交水稻研究的序幕。在他的组织和指导下，终于研究成功了杂交水稻，解决了全世界人口的吃饭问题，为世界粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻从地处物种变异天堂的安江农校发源并走向了世界。 　　学校的老师还介绍说，现在为了让人记住袁爷爷的伟大发明和贡献，准备建设“安江农校杂交水稻园”，建成后，将是全国重点文物保护单位。 　　老师讲解完后，带领我们在学校里参观。阵阵凉风从身边拂过，我想：袁爷爷为什么能从一名普通的教师成长为举世瞩目的“杂交水稻之父”呢？我好奇地问身边的老师。老师沉思片刻，告诉我：这或许是因为他勤奋务实，潜心进取，心想人民吧，因为袁院士有个成功的公式就是：知识+汗水+灵感+机遇=成功。 　　哦，我终于明白了，袁爷爷为了我们的吃饭问题，用自己的知识，付出那么多的心血研制杂交水稻，真是伟大呀！ ;

改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的北京奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在北京的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。 “祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。 我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。 祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我

小学的演讲稿？

余忆童稚还蹒跚学步的时候，我总是喜欢坐在祖母的膝上捣鼓爷爷的邮集。翻开本厚厚的邮集，指尖轻抚着岁月的沧桑，捕捉埋藏在历史间隙那抹逝去魅影。五彩抑或是黑白，淋漓尽致的深刻着党的成长。 一次，祖母指着一枚黑白色的发了黄的印着一片小平房组成的村落邮票，慈祥却不乏温柔的瞳孔却引着一丝复杂的眼神注视着我；“你知道这里是哪儿吗”？我狐疑的摇了摇头：“好破旧哦。”祖母幽怨的端详着那枚邮票，沉默半晌，淡淡的说：“我们曾经就住在这里，还记得村口栏栅垒搭的矮门，雨天便泥泞不堪的山路，跑到十几里外的小溪打水为了烧一顿饭……”我静静的听着，不经心的一回头却见祖母颦蹙着，深陷的眼窝里积满了苦涩的泪水。我不由心生一丝酸楚，邮票上画着清一色的黄墙黑檐，戴着斗笠佝偻着腰在田地里干活的农民汗滴禾下土，戴着头巾的主妇歪着脑袋蹲在小湖畔上搓着衣角……历历在目无非是我无法想象的贫困潦苦，何谈体验了！也在目光漂移的霎刻，我锁定在了另一张彩色的五角邮票上，那是一张新丽的，典雅的，美轮美奂，印着的是现代城市的一角：琼楼玉宇在阳光的映照，绿叶的映衬下，散发出一种时代的气息，又像是一个巨人，穿着自然的衣衫沐浴着阳光屹立在蓝空之下。祖母瞅见了，抚摸着我的头，满脸的愁容霎时烟消云散逐渐温和，但期间更多的是自豪的光芒：“多亏了共产党的好政策啊！”如刻骨铭心。是谁？屹立在世界的东方，儿女遍布大江南北；是谁？版图是那高昂着头的雄鸡，一声鸣叫唤醒神州大地；是谁？被喻为沉睡的雄狮，睡梦中的成绩就已惊天动地。他就是我们伟大的共产党！亲爱的党爷爷，您可依稀记得坐落在永泰县岭路乡的那座山峰?从前，它身份微廉，被人称作荒山野岭，从前，人们肆意的践踏砍伐它，它遍体鳞伤，它愤怒，伤心，却很无奈，任意捕杀它的朋友，死的死，逃得逃，它孤单，寂寞，只好忧伤。 没有共产党就没有新中国,是您改变了这一切！没有共产党就没有新中国,是您率先提出了这一惊世骇人的改革！改革开放，如同一股神风，吹遍祖国每一个角落。神州大地旧貌换新颜，自从您赐予可它国家AAAA级的头衔，受尽苦难的他也得到了如同阳光般温暖从未有过的呵护。人们不再砍伐它，甚至不去伤它一根寒毛。不仅如此，人们还费尽心思的为它装点，塑造了一个全新的美轮美奂的它。它，就是如今名震五湖四海的青云山！你可曾回忆峥嵘岁月生灵涂炭，黎明多难长夜漫漫? 你还曾记得神舟五号载去了多少人多少年的永不磨灭的梦想?你可愿枪林弹雨出生入死，抛头颅洒热血换来新生红太阳？你甘愿挥洒辛勤和汗水用坚韧不拔的信念完美的诠释东方巨人留下一丝甜泪？ 你可否曾沉陷于唐山大地震的哀痛？你又否为云南干旱一方有难八方支援感欣慰? 从建立至今，中国共产党历经了无数的风雨，是我们最最敬爱的党员先烈们用自己的血肉身躯保家卫国，捍卫了中华大地不败的魄气，换来了今日的绚丽七彩虹!我们歌唱，我们赞颂，我们欢呼：“没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多……”从上海的小楼到南湖起航，他引领着革命的正确方向； 从南昌的枪声到巍巍井冈，他壮大着人民的武装力量。 宝塔山的晨曦洗掉了风尘，中国大地迸发着星光闪亮；没有共产党，就没有新中国。党，你永远在我心中！

　　 组工征文：组工舞台助我成长 　　 　　进入学院时，我是一名普通的教师，为人师表，教书育人。对行政的同事工作不甚了解。甚至认为行政工作就是每天看看报纸新闻喝杯茶等下班。远远不如教师备课、上课、批卷、改作业的劳动强度大。机缘巧合下借调至团委开展行政工作彻底改变了我过去的误解。去年六月经党委研究决定正式调入组织部，从此正式与行政组织工作密不可分。 　　 　　我院组织部人少任务杂，除日常两块主要任务：党员发展和干部管理之外。也有省、市上级组织部下达专项任务，还有学院发展所面临的各项评估任务等等。文件一来，马不停蹄。加班加点，必须按时保质的完成。这是教师岗位遇见不到的挑战，也正是这些挑战使我面对棘手问题的处理能力逐步提高。有时实在太忙了，有点情绪。还做了一首打油诗。 　　 　　一入行政深似海，但悲不见假期来。周末加班无人知，从此休闲是路人。 　　 　　分享给同样加班的行政同事，大家会心一笑，便各自忙着手头的工作。当任务圆满完成，自己心里那份满足感与自己亲手带出一批学生毕业的成就感是不相上下的。 　　 　　今年二月学院接省委组织部文件，要求派干部与省妇联、省电信三家单位组成省直党建扶贫队，为期一年并赴黔东南州榕江县栽麻乡归柳村开展党建扶贫工作，并且县、乡、村三级工作联动，做到“帮县、联乡、驻村”。 　　 　　当得知这次下乡的机会是我时，我心情很复杂。一方面是可以借此机会，行万里路开阔眼界锻炼能力。另一方面自己刚结婚成家，面对与新婚妻子分离，聚少离多不免感慨。妻子了解来龙去脉后，支持我的工作。 　　 　　来到侗族苗族聚居的榕江，感受到浓郁的"民族风情。原生态的自然风光和淳朴的村俗民风宁人陶醉。在暴雨后的清晨见如画般美景，发了一篇微博作为记录：榕江的雷暴雨比省会晚了五六小时。晨起，县里停水乡里停电。路边，云、雾相见恨晚，扭作一团。山峰见势突起，破雾见云。白雾轻柔地披满山脊，像极了新娘的白纱。山峰也温柔了起来，如待嫁的姑娘。小一些的山峦似怕抢风头的伴娘，静静地待在一旁。白、青、黑勾勒国画风。美丽中国，美丽榕江。我在这里。 　　 　　但同时落后的经济面貌也触目惊心，我们走访了许多的农户，有贫困户、低保户、留守儿童、空巢老人、种养殖大户、创业带富能人和农村能人等。勤劳的农妇和等靠要的两兄弟给我极大的冲击：栽麻一村的妇女致富能手喂猪、酿酒、开粉店。同村有难兄难弟两兄弟，住危房、等靠要，有劳力无志气。要想脱贫农户自己得有思路，用勤劳的双手，配合国家给与小额贷款等各项惠民政策才能拥有小康生活。 　　 　　在最基层也能体会到国家的大政方针对社会的全面影响，比如“八项规定”出台遏制公款吃喝消费，地处西南偏远的榕江县城也深受影响，许多过去针对政府客户的餐饮饭店现在门前冷落车马稀。有的不得不转行改作平民快餐。对此政策老百姓是热烈欢迎的，有些部门的局长也拥护，一次听某局长抱怨以前每年面临上级许多次的检查、审计工作，必须接待，还要喝酒，每年接待费用10万元。但“八项规定”一出，接待费用大幅度降低。一方面降低办公经费，另一方面也保护自己的身体。我听到后很吃惊，原来吃喝陋习许多公务员内心也抵制。借“八项规定”的东风树新风。 　　 　　每天与乡政府公务员打交道，我也了解到基层公务员工作的不容易。人少，任务重，压力大。每年接受不同的上级部门的检查，经常处理一些农民群众突发事件，还有许多日常事务处理。有2020年全面建成小康社会的落实分解，也有某村把13岁的女儿嫁人，后面女儿长大逃走，引发两家人间的纠纷矛盾的调解；有山林防火排查隐患，也有管辖村与邻县村山林纠纷引发的群体问题的维稳工作；有带领农民群众种植经济作物发展经济；也有深入大山深处查处计生问题等等。他们每天面临许多挑战和压力，而且处理问题是还要特别注意方式方法，不能耍官腔有架子，否则手机一拍，网络一发，很可能作为典型受到处分。 　　 　　在驻村期间最大的两个困难就是：出行难和皮肉苦。 　　 　　出行难：在乡村的最基层工作，出行是具有很大风险的，要走访大山深处的村落，必须克服道路难行危险的困难。上周我陪同某集团公益基金工作人员实地调研苗兰村小学建设问题时，乡政府仅使用三年的长城越野车就因为长期山路磨损了离合片坏在半山腰。通村的碎石路一面是悬崖一面是峭壁，还不时有塌方路段，晴天通行较好，雨天车辆难行被称为：晴通雨阻。这些道路就是村里人出行唯一的选择，能有一条硬化的水泥路是村民最大的奢望。 　　 　　皮肉苦：现正值暑期，潮湿闷热的夜晚洗过澡也不痛快，汗水溢出黏更热。熄灯后方觉热闹，窗外青蛙大合唱蛐蛐来伴奏，各种不知名的虫子高声叫好。屋内蚊子不停在耳边亲诉对我身体的渴望，我在耳边挥手示意：别吵！随意。突然“啪”一声有一物从窗帘上重重砸在我床上，实在太困了，无心招待。一会嗡嗡飞起大虫满屋撒气。早晨起来我们三人腿上布满蚊虫饕餮后的痕迹。 　　 　　当然在乡村工作也有一香--饭菜香。来之前就听组织部张部长提起过，当年他下乡时经常吃“韭菜一汤”。我心想这么厉害！村里还能招待九个菜？！现在自己驻村才体会真正的韭菜一汤：新鲜韭菜一把，烧开水，下菜，酌盐和油。当当当当，韭菜一汤出锅。当地韭菜特别新鲜，味清爽，不浓烈。有时会有野生的笋子，十分鲜美。真乃山珍也！特别的原生态绿色食品，格外的香。 　　 　　这些亲身的经历丰富了我自己的人生，成为宝贵的财富让我成熟，看待问题时思考角度也更加全面。这正是走上组工舞台才能拥有的财富，有同事问我：下乡苦么？我笑着答：不苦。

　　为绿色出行点赞　　　　当前随着人们生活水平不断提高，越来越多的人加入到“有车族”队列里，而绿色出行的驾乘理念也逐步成为一种意识，成为一种文化，倡导着更多的人节约使用资源、减少有害气体排放，保护自然环境，一起为“中国梦”助力。　　在我的有车生活中，绿色出行的观念始终陪伴着我，我喜欢温暖阳光的味道，喜欢无忧的湛蓝天空，喜欢飘忽不定的云朵，喜欢漫山遍野的绿色，更喜欢健康快乐的生活，所以维护绿色、环保、和谐的社会生活环境也成为自己心中遵守的重要规则，不仅仅是省点油、少花点油钱那么简单，更重要的是自己从心底对健康、对环境的真实爱护。虽然自己家住城市郊区，工作地点却在市中心，但我却不像其他的上班族一样，整天为上下班路途遥远、担心交通堵塞而愁眉苦脸，每天早上和爱人一起快快乐乐地开车出发，在送完老公上班后直接将车放在那里，然后从后备箱中取出自己的至尊法宝——折叠自行车，轻轻松松地打开它，然后哼着小曲去上班，不仅会在容易堵塞的路段顺利地一路前行，又减轻了市中心道路上的交通压力，还能给自己省下一笔不小的日常支出，做到了美好生活的无缝对接。　　当我一边骑着自行车锻炼着身体，一边沿着道路看着省会城市日新月异的靓丽风景，心情特别的舒畅愉快。这种开车加骑车的上班方式无疑减少了车辆排放带来的空气污染，有助于提高城市的空气质量，还有利于自己和他人的健康，由此可见其实自己为美丽城市建设作出一点微不足道的贡献并不难。每逢周末或重大节假日，我和老公开着车从繁华的大都市驰骋到满目葱翠的田园，然后两人双双骑着折叠自行车，或闲看青山绿水，或上郊外人家品茶，在出行中随心享受，在生活中随行而动，心境沉醉于凝望天地间获得的轻松和释然。　　生活因汽车而精彩，汽车能够带跟我们的实在太多太多，而我们也要在舒适驾车的同时，选择绿色出行，共同感受生活，分享健康快乐。所以，我为绿色出行点赞！　　

随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的2000万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取，然后由钢索吊装到船上。 在不久的将来，人们世世代代捕鱼用的渔网将被强大的吸水装置替代，利用电场发出的光、一定频率的声音和溶于水中的特殊化合物，能够引诱和迫使鱼群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道连水带鱼一起吸进船舱中。到那时，连同海底牧场向人类提供的各种鱼虾类一起，人们从海洋中所获得的海味将达10亿多吨，比现在向海洋索取到的多上十几倍乃至几十倍。 随着世界对石油、天然气等资源需求量的不断增长和人们对这些资源的大量开采，陆地上的这些资源将日益枯竭。使人们势必将目光转向海洋，或者另找新能源。据估计．海底的石油蕴藏量约为900亿吨，仅北冰洋的石油储量就可供世界用上50年。目前，己有 100多个国家和地区开展了大陆架和深海石油的勘探与开采，己发现了500多个油气田，一个为期十年的世界海洋边缘钻探计划的实施已近尾声。探索和开采海底石油，并将把生产基地建在海底。对于海底石油开采后的运输问题，人们将用大型潜水艇。设想把巨型塑料筒沉入海底，里面装上10万吨原油，由潜艇拖带航行。也有人设计用飞船装运。 海洋中存在着巨大的能量，人们称之为“蓝色的煤海”，它将转化为人类未来的能源。未来的海洋热能转化厂，将设置在海中，在沿海可由电缆供给城市用电。被誉为“未来的燃料”的重水，海水中的含量也比陆地水高得多。从重水中可以提取氢的同位素，科学家们正在用它来进行热核反应试验，如果获得成功，它将成为取之不尽的能源。 在不远的将来，人们还将建造“海底城市”，这己不是幻想，而是现实。目前，日本已为阿拉伯国家建造了一座海上游动的“小城市”。它大多用钢铁做成，中心是一座6层大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它们收起来，就可以当船行驶。将来许多海上工厂，将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为海上城市居民提供物质需要。日本四国岛西南面的龙串湾，有个 “海中公园”，人们在海底透过 16面直径 60厘米的玻璃窗可以饱览海底奇景：奇形怪状的礁石，五彩缤纷的珊瑚，各种奇丽的鱼儿及奇趣的海星、海葵等。自从美国第一个建造了水下实验室以后，不少国家纷纷效仿，在海底建造“钢屋”和其他建筑，“屋”内气压和海面相同，人们可以在里面正常地工作，维修海底油气井，打捞沉船，海底勘探或为潜艇补给等。另据报道，日本一群工程师、建筑师。计划在离东京120千米的海域上，建设世界首座“海洋城”，以解决未来人类住的问题。海洋城将建于200米深的海底，有 4层楼高的钢骨平台，离海面约70米，面积23平方千米、全城由1万条坚固直柱顶住，直柱附近设有感应装置。可测台风、海啸及暗流，自我调整力度以抵抗这些外来压力，保持海洋城的平稳。海洋城除了住宅区外，还有一个商业中心，400个网球场，8个高尔夫球场，两个棒球场，1个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。海洋城的建设费用估计需要2000亿美元，这项巨大的工程可望在本世纪末完成。到21世纪，这座“海底城市”将居住万人以上，那时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡，越来越多的人将去发掘它、建设它，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。 海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献！

不可以抄袭！！！

心脏 海洋是地球的心脏，正因为有了海洋，地球才有植物，动物，地球离不开海洋。海洋是生命的摇篮，他为生命的进化与繁衍提供了条件；海洋是风雨的故乡，他在控制和调节全球气候方面发挥重要的作用；海洋是资源的宝库，他为人们提供了丰富的食物和无穷尽的资源；海洋是交通的要道，他为人类从事海上交通，提供了经济便捷的运输途径；海洋是现代高科技研究与开发的基地他为人们探索自然的奥秘，发展高科技产业提供了空间。 随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的2000万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取，然后由钢索吊装到船上。 人类离不开海洋，如果人类离开海洋，人类将无法存活；人类离不海洋，如果人类离开海洋，类将永远欣赏不了海洋那美丽的风景了；人类离不海洋，如果人类离开海洋，航海事业也将会作废；人类离不开海洋，如果人类离开海洋，这个地球将不会在拥有宝石蓝色；人类离不开海洋，如果人类离开海洋，这个地球将不再美丽。《走向海洋》从整个历史的、文化的、世界的角度，诠释一个民族跟海洋的关系，条理清晰，鞭辟入里，底蕴深远。仿佛可以让人清楚看得到历史的车轮是如何向前沉重而缓慢的滚动的。如片中所说：历史没有假如。民族的兴衰亦有其必然性。 片子前几部讲述古代中国与海洋的关系时，一个个故事让人无不自豪，从始皇东巡，徐福东渡，到唐宋海上丝绸之路，再到鼎盛时期明代近万吨级的巨船下南洋为最。海外蛮夷，见者无不称天朝，名副其实！ 然而到了近代，也许是古代的中国太过辉煌，完全忽视了蛮夷的进步，甚至自闭自大到了荒唐的地步，于是便有了一个个让中国人心酸的故事，从鸦片战争，屈辱条约，到各撮尔小国变身列强分食啖肉，再到整个北洋舰队在慈禧生日的歌舞升平中全军覆没为最。邓世昌空有报国之心，然报国无门，国已不国，唯有自杀殉国。中国从来不缺爱国的志士仁人，只有不会治国的白痴统治者。当年天朝之强盛亦不曾占外国一寸土地，而蛮夷稍有进步便本性毕露。蛮夷终归是蛮夷。 再后来的故事大家耳熟能详，孙中山如何追寻救国之路，中国人如何在共产党的带领下打倒了所有土豪，建立新中国。中国人从来都是滴水之恩，涌泉相报。作为中国人记住了每个对民族有恩的人，从康有为，梁启超等等，到孙逸仙，再到毛泽东之所以功盖寰宇，其实只需要其一句话：中国人民从此站起来了！站起来是一个开始，身为中央之国，民族复兴是众望所归，亦是历史的车轮行进之方向…… 生灵万物受惠于海洋，现在我们要调整目光，重新来看待我们脚下的地球。保护海洋就是在保护人类自己。

曾几何时，我们来自四面八方，各自怀着憧憬与忐忑推开了宿舍那扇门，也推开了彼此的笑脸与心灵。以下是小编给大家整理的宿舍文化节征文的内容，欢迎大家查看。斟一杯清茶,笑对窗外,友情是飞花落絮的飘舞;沽一壶清酒,笑饮人生,友情是心灵轻轻的颤动;唱一首好歌,放远情怀,友情是山间精彩的云流;读一篇美文,陶冶性情,友情是心间清流的小溪。曾几何时，我们来自四面八方，各自怀着憧憬与忐忑推开了宿舍那扇门，也推开了彼此的笑脸与心灵。在温暖的笑容中，我们了解彼此;在敞开的心灵下，我们共同生活。我们憧憬着缤纷多彩的青春画卷在这里展开。一个二十几平方米的空间，一个五个青春男孩的魅力舞台，一个我们共同的和谐之家。一杯清茶;一盒炒饭;一件阳台上飘动的衬衫;早课前洗漱的拥挤;不太情愿的卫生清扫;惹人恼怒的敲门声。在窄小的宿舍里，在简单的架子床上，在缘分的天空下，我们分享着这段最为美妙的成长时光，张扬却不夸张，活泼不少稳重，自由不乏纪律。包容，责任与自由这六个字构成了我们宿舍生活的主题。 包容，是五人能生活在一起的基础，人非圣贤，孰能无过，宿舍的集体生活中平时的磕磕碰碰还是难免的，但时间不会太长，吃饭时间一到，立刻变好，球场上的风云早就盖过了那点不愉快的小事，在调侃中，一切都恢复了原样。包容是赢得朋友的保证。学会包容他人，不是一句做作的空话，而是发自内心，形于言表的自然流露。包容他人对自己无意的伤害，是让人钦佩的气概;包容他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大鼓励;包容他人对自己的仇恨，是人格至高的袒露。宿舍中的成员来自不同的地方，不同的地方孕育了不同的文化，处理事情的方法和态度也有差异，没人会因别人的意见和做法不和己意而大动干戈，我们总能找到化解僵局的方法，不会因小事而伤害舍友间的感情。当然包容不是迁就，不是放纵，更不是放任自流，那是不负责任。如果宿舍中的某个人确实做错了，我们会坦诚的告诉他，让他改正，犯错误的也绝不会因此而憎恶大家，因为我们都知道，包容是人生的财富。包容别人是一种幸福，能让别人心存感激更是一种幸福!人生一世，不能使自己在琐事困扰中作茧自缚，更不能在无尽争吵中度过此生。责任，这是我们信奉的第二条准则，责任意味着奋斗，意味着拼搏，意味着承诺，因为我们相信你可以做不到胸怀天下，但至少要有一份宽容，举重若轻，大道而行;你可以做不到志在千里，但至少不要忘记自己的责任。作为学生，就要好好学习，为自己的将来打好基础，每当舍中有人因小事而发出不想继续的感言，总会有人说他，这不是不包容，而是作为舍友，不能看他这样有气无力的生活，责任是我们对生活的承诺，在宿舍中，责任就意味着你必须干好你自己的一切，不能奢求别人帮助，同时，我们也会积极参加学校，班级，组织的各种活动，包括公益劳动，这是我们对责任的一种表现。在日常生活中，宿舍卫生可谓是头等大事，我们虽是男生宿舍，但绝对没有印象中的那种脏、乱、差，宿舍虽空间不大，但都干净整洁，这是我们牢记自己有保持舍内环境整洁的责任的结果。自由，这是最后一条宿舍格言，言论自由，在宿舍你可以谈天说地，只要没人睡觉，别人就不会打断，只要你有话题，咱们都可以一起侃，从切尔西到利物浦，从火箭到小牛，从F1到达卡拉力赛，聊到尽兴处美国的航母，俄国的导弹，无一不拉。行为自由，只要你不碍着大家，你可以可劲的闹，宿舍里总能找出乐子来，无聊的生活也不乏一些趣味。自由不代表着无法无天，遵守学校的各种规章制度是必需的，不妨碍别人的生活是一定的，自由不能干涉到他人，这是原则。自由的生活给我们宿舍带来的是更加亲密的同学关系，在自由中我们慢慢学会包容大家，在自由中又明白了什么是责任。在包容，责任，自由的主题下，我们的宿舍将越来越好，也相信当我们离别时会怀念这个小小的空间。 生活如酒，或芳香或浓烈，因为友谊，它变得醇香。生活如歌，或高昂或低沉，因为友谊，它变得悦耳。生活如画，或明丽或黯淡，因为友谊，它变得美丽。在梦想飘飞的季节，我们五人一路狂欢，一路追逐，为年轻歌唱，放飞激情，放飞理想。跌倒了，勇敢的爬起来，擦干泪，潇洒依旧。我们绽放青春，我们立下誓言，要为祖国的繁荣富强不断奋斗。当我们团结力量，奋起拼搏的那一刻，我们充满精神，我们无比自信，只因为我们是一个强大的集体。无悔的青春，无悔的誓言。正是青春的誓言，让我们集聚一堂，彼此了解，相互信任，更使我们明白，青春不该被浪费，誓言不该被摧毁。那充满朝气的青春是催促我们不断前进，不断改善的力量。它将我们置于思想的境界之中，给予了我们思考未来的机会。我们有了各自的理想和追求。我们不再庸庸碌碌的消磨时光，我们慢慢的开始有了自己的生活：有的躲进自习室，为考研梦而潜心苦读;有的走出校门，去参加社会实践，丰富自己的人生阅历??在通向理想的星光大道上，我们都幸福地笑着。这就是我们的家，是朋友，是感动，是温馨，是阳光，是友情的凝结，是盛开的鲜花，是团结的兄弟，是一切，是爱。我爱我家——8219!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们在8219中共同奋斗、共同进步吧!后记：时光飞逝，岁月如梭，虽然我们想驻足过去，可还是被时间牵引着慢慢走来，我们跨进了大三的门槛。属于我们的故事在继续?? “很多人，总是在不经意地检视和翻阅岁月时，才发现自己在逝去的昨日里，有过多么美丽的时刻。”此刻的我只想感谢，感谢上帝让我们彼此相遇、相识、相知，让我们彼此都那么的幸福。

什么题材？什么要求？

我们的宿舍 家是一个温馨的憩园，是避难所是疗养院，每一个离开家的孩子都会眷恋那个有哭有笑有冷有暖有关心有呵护的港湾。当我们快乐时会立刻想到把好心情告诉爸妈一起分享，当受到委屈时，最先想到的是跑到爸妈面前诉苦。家是给人幸福的地方。 </SPAN> 如果在上大学前我们还是孩子，那么在上大学之后我们就已经成为大人了。像一只羽翼已经丰满的鸟儿离开养育自己的巢穴来到充满激情的天空。 </SPAN> 无论是羽翼丰满的鸟儿还是已长大成人的大学生，只要离开了家就需要再安一个栖息之所。 </SPAN> 在大学，这个栖息之所就是宿舍。 </SPAN> 宿舍是我们大学里的家，四年大学我们多数时间是在宿舍里度过，这样的宿舍也名副其实的是个家。这个家里也有亲人，只不过他们是兄弟，这个家也同样会给我们带来快乐和痛苦，这个家与那个家没有太大的区别。 </SPAN> 有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍是有血有肉丰富多彩的。 </SPAN> 因为这是一个家，所以就需要有家的感觉家的形象。如果推门一看满眼都是洁白的墙壁、天蓝的被子会给人死板的感觉。家不应该是这样。于是在遵守规定的前提下，把宿舍进行一下装修是有必要的。墙壁上可以充满生机地贴上一张球星照，可以找个合适的地方挂上一副羽毛球拍。窗台上养一盆鲜绿的吊兰、文竹。书桌上摆个精致美观的笔筒放上一盏台灯。这些点缀不必一气呵成可以慢慢来，想起什么就做什么，不久以后你会发现这个刚来时死气沉沉的宿舍已经在不经意间悄悄发生了变化，慢慢已成了一个家。如果再有个比较有情调的舍友还可以给宿舍起个名字，我见过的名字就有卧龙居、聚贤庄等，当然对于大多数人来说这并不重要。 </SPAN> 宿舍是一个集体生活的环境 如果满屋里空气质量为差，地板几天不擦，书桌上杯盘狼籍，床上被子不叠衣服乱放，那么即便是把宿舍装扮的像总统套房一样华丽，我想住着的人也不会心情舒畅。换句话说，保持良好的宿舍卫生是住的舒服的重要因素保持干净整洁很简单那就是打扫，这并不难。不过如果你和你的舍友觉得这个问题无所谓，那就只好让宿舍这个家变成另一番景象了 </SPAN> 除了美丽的外观，宿舍最实质的东西还是人，也就是我们宿舍的兄弟。这是一群个性多样的兄弟。再宿舍里，幸福的生活与和谐的关系是分不开的，所以处理好兄弟关系是宿舍生活这门知识的必修课。他们不是我们从小一起长大的亲兄弟。性格的不同、家庭环境背景的不同以及兴趣爱好习惯的不同都是我们应当十分留意的问题。 </SPAN> 人说真心才能换真心。真诚是处理人与人关系的一大法宝，当你觉得他们不爱搭理你时就请记住用真诚去打动他们。古语云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也许你还会碰到你很不喜欢的舍友，其实也没关系，如果你想在和平中度日，那就要学会忍耐，在忍耐中去发现他的优点，这样你就成功了。 </SPAN> </SPAN> 离开家乡的亲人，我们少了些亲人的关怀，但有了宿舍这个家的亲人我们又会收获很多快乐。一起说笑让潮湿的心情重新晴朗，开到午夜的卧谈会让睡梦都变的香甜，生日小聚的狂欢让久久缺乏关爱的心收获温暖。不必担心发高烧时没人陪你去看医生，也不必担心下雨时仍晾在阳台的衣服，更不必担心晚上饿肚子时没人理你。 </SPAN> 所有这些收获都是在宿舍播撒种子辛勤培育才能得到的，没有真诚的付出你得到的果子永远都是干瘪的。 </SPAN> 左邻右舍楼上楼下都是邻居，他们也一样都是刚刚离开巢穴的羽翼刚刚丰满的鸟儿，大的方面说他们也是我们的弟兄。我们也需要与他们搞好关系，那关键就是安静与否的问题。因为生活习惯的差异可能回产生一些问题，所以每个宿舍都应该尽量避免在大多数人休息时做事。学会保持必要的安静会让我们的邻居觉得我们是个好邻居。邻里相处“好邻居”应该就是最好的称谓了吧。 </SPAN> 世界虽大，我独需一舍。离开了家，所需之栖息所也无非是一个宿舍而已。宿舍虽小但完全可以看作是独居异乡的家。或许这个家仅有十几平方，没有空调彩电，也不如家里舒服，但它仍可以称得上温馨宁静，有了这些，宿舍也足可以叫港湾归宿了 </SPAN> 宿舍生活是一个很大的话题，我想能学会在宿舍生活的人一定是幸福的！ </SPAN>姓名：马晨 院部：经管学院 </SPAN>年级： 07 级 专业：房地产经营与管理 家是一个温馨的憩园，是避难所是疗养院，每一个离开家的孩子都会眷恋那个有哭有笑有冷有暖有关心有呵护的港湾。当我们快乐时会立刻想到把好心情告诉爸妈一起分享，当受到委屈时，最先想到的是跑到爸妈面前诉苦。家是给人幸福的地方。 </SPAN> 如果在上大学前我们还是孩子，那么在上大学之后我们就已经成为大人了。像一只羽翼已经丰满的鸟儿离开养育自己的巢穴来到充满激情的天空。 </SPAN> 无论是羽翼丰满的鸟儿还是已长大成人的大学生，只要离开了家就需要再安一个栖息之所。 </SPAN> 在大学，这个栖息之所就是宿舍。 </SPAN> 宿舍是我们大学里的家，四年大学我们多数时间是在宿舍里度过，这样的宿舍也名副其实的是个家。这个家里也有亲人，只不过他们是兄弟，这个家也同样会给我们带来快乐和痛苦，这个家与那个家没有太大的区别。 </SPAN> 有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍是有血有肉丰富多彩的。 </SPAN> 因为这是一个家，所以就需要有家的感觉家的形象。如果推门一看满眼都是洁白的墙壁、天蓝的被子会给人死板的感觉。家不应该是这样。于是在遵守规定的前提下，把宿舍进行一下装修是有必要的。墙壁上可以充满生机地贴上一张球星照，可以找个合适的地方挂上一副羽毛球拍。窗台上养一盆鲜绿的吊兰、文竹。书桌上摆个精致美观的笔筒放上一盏台灯。这些点缀不必一气呵成可以慢慢来，想起什么就做什么，不久以后你会发现这个刚来时死气沉沉的宿舍已经在不经意间悄悄发生了变化，慢慢已成了一个家。如果再有个比较有情调的舍友还可以给宿舍起个名字，我见过的名字就有卧龙居、聚贤庄等，当然对于大多数人来说这并不重要。 </SPAN> 宿舍是一个集体生活的环境 如果满屋里空气质量为差，地板几天不擦，书桌上杯盘狼籍，床上被子不叠衣服乱放，那么即便是把宿舍装扮的像总统套房一样华丽，我想住着的人也不会心情舒畅。换句话说，保持良好的宿舍卫生是住的舒服的重要因素保持干净整洁很简单那就是打扫，这并不难。不过如果你和你的舍友觉得这个问题无所谓，那就只好让宿舍这个家变成另一番景象了 </SPAN> 除了美丽的外观，宿舍最实质的东西还是人，也就是我们宿舍的兄弟。这是一群个性多样的兄弟。再宿舍里，幸福的生活与和谐的关系是分不开的，所以处理好兄弟关系是宿舍生活这门知识的必修课。他们不是我们从小一起长大的亲兄弟。性格的不同、家庭环境背景的不同以及兴趣爱好习惯的不同都是我们应当十分留意的问题。 </SPAN> 人说真心才能换真心。真诚是处理人与人关系的一大法宝，当你觉得他们不爱搭理你时就请记住用真诚去打动他们。古语云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也许你还会碰到你很不喜欢的舍友，其实也没关系，如果你想在和平中度日，那就要学会忍耐，在忍耐中去发现他的优点，这样你就成功了。 </SPAN> </SPAN> 离开家乡的亲人，我们少了些亲人的关怀，但有了宿舍这个家的亲人我们又会收获很多快乐。一起说笑让潮湿的心情重新晴朗，开到午夜的卧谈会让睡梦都变的香甜，生日小聚的狂欢让久久缺乏关爱的心收获温暖。不必担心发高烧时没人陪你去看医生，也不必担心下雨时仍晾在阳台的衣服，更不必担心晚上饿肚子时没人理你。 </SPAN> 所有这些收获都是在宿舍播撒种子辛勤培育才能得到的，没有真诚的付出你得到的果子永远都是干瘪的。 </SPAN> 左邻右舍楼上楼下都是邻居，他们也一样都是刚刚离开巢穴的羽翼刚刚丰满的鸟儿，大的方面说他们也是我们的弟兄。我们也需要与他们搞好关系，那关键就是安静与否的问题。因为生活习惯的差异可能回产生一些问题，所以每个宿舍都应该尽量避免在大多数人休息时做事。学会保持必要的安静会让我们的邻居觉得我们是个好邻居。邻里相处“好邻居”应该就是最好的称谓了吧。 </SPAN> 世界虽大，我独需一舍。离开了家，所需之栖息所也无非是一个宿舍而已。宿舍虽小但完全可以看作是独居异乡的家。或许这个家仅有十几平方，没有空调彩电，也不如家里舒服，但它仍可以称得上温馨宁静，有了这些，宿舍也足可以叫港湾归宿了 </SPAN> 宿舍生活是一个很大的话题，我想能学会在宿舍生活的人一定是幸福的！ </SPAN>姓名：马晨 院部：经管学院 </SPAN>年级： 07 级 专业：房地产经营与管理

　　在日常学习、工作或生活中，大家对征文都不陌生吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的宿舍文化节征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 宿舍文化节征文1 　　高中阶段的生活是三点一线的机械运转，整天为了高考而拼命的复习，而进入大学除了学习专业知识外大学宿舍是我们生活中的主流部分。大学宿舍生活是美好的，亲情，友情，兄弟，姐妹情，宿舍生活又是现实的，磕磕碰碰，宿舍永远打扫不完的卫生，宿舍间永远也争执不下的话题，近期走访大学宿舍的同时，也发现了一些值得我们大家深思的问题。在大学我们除了学到宝贵专业知识，宿舍生活则是另一大宝贵财富。大学宿舍里的娱乐活动可谓千奇百怪，五花八门、打牌、下棋，网络游戏，泡肥皂剧，看电影，唱歌，宿舍简直可以称为超级娱乐场。走在楼道里，常听到宿舍内传来打牌声“保皇”，“够级”……打牌的形式也多种多样，宿舍内不断增多的电脑，更加推动了网络游戏的蔓延和猖狂。同学们废寝忘食的活跃在电脑前，玩游戏，聊天，要不是学校规定了供电时间，对于这些同学来说，恐怕通宵达旦也是家常便饭，很多同学在初入大学时都有过这样的想法，只要没有课，想睡到什么时候就睡到什么时候，对于那些喜欢“夜战”到深夜，第二天上午在呼呼的睡上一个上午。这种白天和黑夜颠倒的作息制度不但影响了学习而且对身体也造成极大的伤害。根据科学调查，那些曾经在大学期间，夜战的同学，在从事工作后，上班时总是觉得身体乏累，缺乏体力，无精打采，办事情总是心有余而力不足，而当下班后却精神饱满，感到无事可做，这种人常常成为“炒鱿鱼”的对象。为了我们今后的发展奉劝同学们养成一个良好的生活习惯，争取在适应社会后成为社会中的强者。 　　在大学，低年级卫生高于高年级卫生，这恐怕是大多数高年级同学公认的。毕竟是过来人，也都是过来人，也都还记得初窗明几净的日子。这条定律的形成也可以归纳为几个原因：一是新生刚刚入学，高中时候的惯性使他们能够自觉维护宿舍卫生，而且彼此之间又不是十分熟悉，都想给大家留下好印象。所以基本上不存在随便破坏卫生的习惯。并且大一的时候，“学生会”也多会搞一些“宿舍打分制”，“寝室文化评比”，“作品大赛”，“征文活动”，这对同学们也比较有激情。而大三忙于考研或工作。很少人整理宿舍或者个人卫生，一些沉溺于网络游戏的同学，自己的床和衣物尚且不能顾及，更不用说宿舍卫生了。 　　不管是宿舍衣物摆放，还是宿舍内溢出的气味方面，女生的情况明显优于男生。大多数女生都觉得宿舍内的环境犹如个人的脸面。主要有几点。一般女生天性爱干净，从小养成了勤换洗衣服勤打扫卫生等习惯。另一方面，女生心思细腻，她们很好的做到了“不拘泥于小节，又不忽视生活中的细节”。中午和晚上，就寝前她会记得穿过的鞋子晾在阳台或楼道内，未晒干的衣服在第二天一早就搭在阳台。从而保持室内空气的清新，而男生宿舍实在不敢让人恭维了，汗味，脚臭味，以及久置未干的衣服味道成了很多男生宿舍的主流气味。宿舍内的衣服随便摊放在椅子上和床上。被子又很少叠，这些很容易造成疾病的发源地。保持宿舍内卫生对我们身体健康有很大意义的影响。在宿舍内一些喜欢清洁的人是很难以忍受肮脏的环境。他们宁可赌气清扫卫生也不愿目睹现实的无奈。对于经常清扫卫生的同学的生活素质明显高于其他同学。有一些公司部门在招聘人才的时候。重点是考虑一个人的素质。所以在面视过程中经常设下一些陷阱”在比较干净的地方故意摆放一些脏袋子，或者是废品以此来考察一个人的素质。”对于那些经常爱清洁的同学是非常敏感的，他们在应聘过程中占有绝对的优势。 　　随着大学生活的愈加丰富多彩，宿舍文化也呈现出“多元化”，学习作为大学生的专职工作体现在宿舍里。不在是形式上的埋头苦学。而更多的是整个宿舍里洋溢的那种学习文化知识的气愤和干劲。在走访中会发现:那些学习非常优秀或者拿过奖学金的宿舍，他们在宿舍里经常干的事情就是读书看报。回到宿舍里一个人捧着自己喜欢的书躺在床上悠闲品读。 　　很少有说话，在这样的宿舍里即使讨论问题也都是与学习有关。比如机械制图中某个地方怎么画，程序编程中的某一步如何写等等。在这样的学习文化很浓的宿舍里很少发现在学习上掉队的同学。这也是大学人才的发源地。 　　当然在宿舍内，几个人生活在一块，难免有些磕磕碰碰。根据调查，多半以上的同学都或多或少和宿舍内的人发生过口角与争执，但这些事大家都不放在心上。事情过后很快又恢复了原来的友好关系。面对宿舍内一些不满意的现象，一般都采取忍让的态度，毕竟住在同一个宿舍里，抬头不见，低头见。关系处理的不好，大家都不好。“忍为贵，让为高，退一步海阔天空”几乎成了所有宿舍友好相处的一条基本定律。宿舍本是一间平凡的小屋。因为有了人住，有了装饰，它才有了家的美丽和温馨。宿舍装饰成一种文化，既美化了宿舍，也美化了我们的心灵…… 　　大学生创造了具有自身特点和时代特色的宿舍文化。大学宿舍文化具有时代性，先进性，专业性，动态性，和多样性等特点。积极健康的宿舍文化对我们就业，学习，有重要作用。大学宿舍文化的发展为我们成才埋下了基础。世界多极化的产生，以及经济一体化的发展，好多的事情不是简单的靠一个人来完成，而是靠多个人共同合作。这样不仅提高了效率又节省了时间。而我们宿舍间也逐步走向了合作制。他们已经习惯多个人来学习。多个人来创作。在那你一言我一语的话语中洋溢出了前进的动力。总之大学宿舍也在不断跟随着发展的潮流而变化，他的发展对我们成才有着绝对的影响。希望当今的大学生保持健康的"宿舍文化，努力成为祖国的栋梁。 宿舍文化节征文2 　　无论茶是浓是淡，让清香永住心间；无论距离是近是远，让记忆彼此相连；无论联系是多是少，让祝福永远不变；无论天涯海角，友情永远新鲜！——题记 　　时光飞逝不知不觉我们的大学生活已经有两个多月了，虽然宿舍面积小，但是共同生活所带来的热闹、欢乐与温暖，则是面积小所无法与之相比较的。我们团结友爱、互帮互助，共同维护我们这个可爱的共同的家。 　　进入大学，大学的教学采用的是流动式的教室，所以对于我们大多说人来说，我们固定待的、待的时间长的地方就是我们那个温暖狭小的宿舍了。不但我们把我们几乎所有的私人物品都放在这里，而且我们也经常待在这里：下了课放学后，中午、晚上吃饭时，有时甚至于学习时。晚上有空余时间或者白天有闲暇时间待在宿舍无聊时，有时我们会各自出一点点钱凑起来买一点吃的东西，然后一边吃东西，一边谈天谈地：谈理想、谈学习、谈生活的感悟，有时也谈与我们女生有关的话题，还有与社会的接触联系等，偶尔也朗诵一些诗来打破宿舍的宁静。如果谁买了新的东西，就会拿出来与大家一起评价它的质量外观等，偶尔也会提出一些建议意见供大家参考。 　　话说，家家有本难念的经，家人不可避免会出现争执，更不用说宿舍这第二个家了。我们宿舍里的同学来自中国的四面八方，不但有地域上的差异也有性格上的差异：有的直率、有的成熟、有的小孩子气……就难免会产生小的摩擦，但是这些仅仅是我们四年大学生涯中小小的一部分，不值一提，不但可以短时间内消除，而且也给我们平静无波的生活带来了一丝丝涟漪，让我们的生活更加充满活力。 　　由于我们要在这个宿舍生活四年，再加上宿舍文化节的要求，我们简单地装饰了一下她，使她显得简约、个性又温馨。我们在我们宿舍的天花板上贴了许多彩纸剪的星星、树叶等，在中间挂了我们用自制的风铃；在窗户上贴了我们随意剪的窗花；在我们各自的铺位的墙上贴上我们各自生活照的放大图纸，；在我们的门上贴上我们四个人的全家福…… 　　进入大学有一段时间了，大家对大学的那种好奇心慢慢地消失了，取而代之并且必须面对的是对生活的现实与无奈。渐渐地，我们与社会的联系也越来越密切了。周末空余时间我们一般都会去做一些兼职来赚取一小部分的生活费，在做兼职时难免会出现一些不公平、不愉快的事情。我们总是在宿舍里把这些事情拿出来与我们最熟悉最亲密的室友分享，来发泄我们心中的不快，大家相互理解相互安慰，渐渐地我们又恢复了对未来生活的信心。 　　最后，我想告诉我的姐们们，来到了这里，我是幸运的，结识你们我是幸福的！我想我们的友情永远是大学校园里最真的情感。大学生活因为有了你们,我们不再孤单!虽然远离父母,身居异地,但是我们学会了照顾自己,关心他人。不管曾经是欢声笑语,还是悲伤泪水,都会是我们一生最值得珍藏的瞬间!我们明白,我们珍惜...... 宿舍文化节征文3 　　是什么样的缘份，让我们穿越遥远的距离相遇？ 　　是什么样的缘份，让我们在同一度空间朝夕相处？ 　　又是什么样的缘份，让我们共享欢笑、共度难关？ 　　这缘份，如迎面扑来的春风，让我们欣喜、快乐，却又不知该如何对待，也许暖暖的春风使人心旷神怡，也许习惯了躲避寒风的我们也在试图躲避春的气息。亲爱的朋友们，当你正在犹豫不决时，试着张开双臂，拥抱着迎面的春风，拥抱扑来的缘。 　　看我们这一家六姐妹，看我们这个温馨快乐的家，这便是拥抱缘份的结果。因为我们的拥抱，六个性格迥异的女孩，六颗年轻的心紧紧地围绕在一起，组成了一个特殊的家――凝馨居。 　　“凝馨居”是我们绞尽脑汁为我们的家取的名字，一个凝聚着温馨的小居，它不仅仅是我们姐妹间情谊的概括，也寄托了我们对未来的美好希冀，希望我们的缘份天长地久，希望我们的家更温馨怡人，希望我们的情谊真诚到永远。 　　在这个充满温馨与和谐的空间里，有我们初次见面的新奇，有我们军训时期的美好回忆，有我们相互鼓励的真诚，也有我们层出不穷的温馨故事与不断摩擦出的情谊的火花。 　　在这里，我们热烈的讨论明星与热门的电视剧； 　　在这里，我们切心的交流兴趣爱好与所感所悟； 　　在这里，我们从彼此陌生到成为知心的姐妹。 　　我们给小居增添了无尽的活力，小局为我们的成长与交流提供了广阔的空间。当清晨第一缕阳光悄悄溜进小居，清新的味道便迎面扑来，为我们开启美好的一天。起床、洗漱、打扫房间，伴随着无尽的欢笑与快乐。六个活宝总有说不完的话，笑不完的事，讨论不完的话题。 　　下课归来，音乐响起，时尚与古典并存。忙碌与休息，永远是生活的主旋律。嬉戏打闹是击打乐，温馨关怀是钢琴曲，六个姐妹共同完成一曲凝聚温馨与爱的主打歌。 　　繁星点点，开启夜幕下的卧谈会，你一言，我一语，也说时政，也说时尚，也谈学习，也谈理想，或发牢骚，或抒感慨，说笑声中步入甜甜的梦乡，梦里的凝馨居在微笑。 　　我们都有各自的偶像，常常为捍卫自己的偶像而吵得面红耳赤。久而久之，我们对彼此有了更多地了解，懂得如何从多方面去欣赏一个人，而不是单纯的只看外表。 　　我们都喜欢看偶像剧，闲暇时我们把看过的电影电视讲述出来，既了解更多的流行前沿，又锻炼了我们的语言组织能力和表达能力。 　　在这里，我们共同成长。 　　佛说，缘是修来的。不知道我们修炼了几千年几万年才能成为今生的同室好姐妹。在此，以一位舍友的即兴感悟结尾，愿我们珍惜彼此的拥有，拥抱扑来的缘。i have a dream that all we six can be happy everyday in our home.i have a dream that all we six can feel happy with each other in our home. 　　i have a dream that everyone of we six can feel the other five"s happiness in our home. 　　i have a dream that everyone of we six can feel happy because the other five is happy. 　　i have a dream that all we six can be happy forever. 　　that"s the sound from deep in my heart and i believe in my dream. 宿舍文化节征文4 　　我们宿舍的故事——每个人的传奇 　　“啪叽啪叽” 　　“喀吧喀吧” 　　这就是一天的开始和一天的结束，从早上五点多时，第一个传奇人物出场，牛人，我们的宿舍长，宿舍代号牛校长，俗称老牛。清晨的开始就是从我们校长摁手机的喀吧喀吧声开始的。我们宿舍有小说粉丝“三书客”，牛校长就是其中一个，下面我来描述一下牛校长的经典行为：独自走在路上，一只手拿着手机，头部下仰45度，目不转睛的盯着手机屏幕，神挡避神，佛挡绕佛，竟不会撞到一个人，神奇吧。“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八八六十四相”，我们牛校长的另一个牛人行为，就是时时刻刻都是沉浸在太极当中，身为武林中人，永远都梦想着如何打通任督二脉！ 　　刘德华是华仔，小沈阳是阳仔，而现在隆重推出辉仔，之所以这样说，因为他的确是我们宿舍的明星人物，每当晚自习回宿舍时都会听到他手机里放的“天籁”，嘴里还不时的唱着汪苏伦的一些歌曲，平常时也时时从嘴里飞出一两句歌词，尤其是刚入学时的一次表演，唱的是《十年》，那叫一个速度；另一方面说，这也是我们宿舍最最开朗的一个人了，也是最为简单的一个人了，好像没什么事可以使他悲伤一会，大大咧咧的那叫一个潇洒。同时他也是“三书客‘之一呦。 　　下一位除了也是“三书客”之一外，他可以被称之为“天才”，正所谓：三人行必有我师焉，他可算是秉承了这句话，我们宿舍一两个玩红警的时候，他不会，在一边看；玩英雄杀的时候，他看不懂，在一边看；让我们给他讲解。在我们不玩的时候他去玩，随着时间的推移，现在在我们玩的时候，他都开始给我们抢了，非但如此，还青出于蓝而胜于蓝呢；不止这两个，还有cf呀，dota呀等等等等，“天才”，绝对是玩游戏的“天才”吧，无论神马游戏都不在话下，上一眼看到，下一步就学会。 　　彩云之南，我心的方向；孔雀飞去回，回忆长悠；玉龙雪山，闪耀着银；秀色丽江，人在路上。终于轮到我们“可爱”的小丽江了，一位来之云南丽江的“乖”小伙子，正所谓：人杰地灵，如果把它比作是一缕春风一点不为过，憨态可掬的样子，令任何一起的人都如履春风；刚才说了人杰地灵，这个人杰吗，是这样的，我们的小丽江常常在宿舍“垮垮抗抗”的修一些小东西，可以说他选专业没选错，还有一些电脑知识，比我们精通。 　　他是这样介绍自己的：母性，奉献，昌盛；我们宿舍小昌昌，是个电脑打交道最多的一个人，但不是电脑的知识，电脑是一个通道，一个与世界交流的工具，电脑的一边是昌昌，另一边是世界，可以说他是我们宿舍心理年龄最大的一个，他的口头禅是：“少年”。另外我们宿舍的结束就是在昌昌的喀吧喀吧声的电脑键盘打击声中结束的。 　　森林里没有两片相同的叶子，世界里没有两个相同的人，所以说每个人都是一个传奇。

　　 篇一：宿舍文化节征文 　　 　　我们的宿舍不是很大，6个大男孩倒是显得比较拥挤，从诸城到滨州再到淄博和聊城，从陕西再到江苏，我们的家乡连在一起就好像是一条游击驻地，结果我们在山农胜利会师了。舍长我们称他为阿迪，有点借鉴阿迪达斯的意味儿，毕竟名牌都是实力派，他可是我们班学习委员啊，高高的个子，板寸头儿，一看就是阳光型的。这孩子比较爱家乡，张口闭口都喜欢来这么一句“我们诸城……”，以致于我常常误解成猪城，但是诸城这个产业确实比较发达。因为他，我们吃到了不少诸城的特产火腿、腊肠。 　　 　　二号床和我性格比较近似，一开学我们就铁上了。可能是油水比我们其他人足，我们都美名其“胖子”，他人际交往能力优秀，说服力强，我们总是被他怂恿去举行周末聚会。 　　 　　“小泉”是三号床，低调是他一贯的作风，尽管我们给他的称号并不低调。他喜欢看小说，尤其是玄幻武侠类的，每当涉及此类作品他都能给个精辟独到的评价，我们最欣赏的还有他的英语水平，总是在班级前列，那种自信与实力，是我们学习的榜样啊！ 　　 　　四号床我们叫他“小志”，其实他是我们这里面年龄最大的老哥，总是任我们这些小弟瞎闹，最后还不忘教导我们一番，这才是大哥的风范嘛！不得不提的是5床的“凯哥”，朴实厚道，乐于助人，无论刮风下雨总是能早起学习，为宿舍打水带饭，我们知道，我们这些“懒虫”太不厚道了……“凯哥”是我们发自内心的爱称，我们向他学的还有很多，他还是资深的历史迷、军事迷……我自己就不用介绍太多了，积极直率，现任班长一职，在宿舍属于无法无天、乐天派的类型。 　　 　　 篇二：宿舍文化节征文 　　 　　不知道以何种华美的辞藻来形容我们的快乐与青春，尽管没有轰轰烈烈没有惊天动地，然而就在这个十几平米的小寸地上，我们享受着每一丝来自彼此的欢笑、打闹、汗水。 　　 　　忘记了我们怎么由陌生人渐渐熟悉，记忆中的无数甜蜜都是我们在一起汗水与欢声的累积。“甲流”时胖子和我一起去给隔离观察的同学送饭，下雨天凯哥送了雨伞来自习室，小志小泉一起讨论问题的严谨，阿迪讲诉诸城历史的感慨…第一次校外野餐，()第一次周末网吧对战CS，第一次登泰山到腿软，第一次挑灯备考，第一次在餐厅霸占了2张桌子，只是为了举行宿舍的party，还有第一次一起贪睡……不小心就会被友情和幸福淹没，离开老家，发现还有这么一群人，这么一个温馨的港湾，给我以宁静安全，让我可以如此放肆的展示青春与泪水。 　　 　　甜蜜的日子里，我们一起分享儿时故乡的温甜，带着异地的欣喜与领悟，男孩原来也可以这样畅谈未来理想。那一个个卧谈会，谈及自己的家人与生活，有微笑我们一起分享寄存，有忧伤我们彼此理解、共同面对。他们最喜欢开的便是我的玩笑了，说我的家乡话听起来像日语，还常常学几句，拗口的腔调，总是引起满堂大笑…… 　　 　　甜蜜的"日子里，我们一起过生日。写在今天，正好赶上阿迪的生日，送上一句真心的祝福，开怀的陪他打上一场篮球赛，晚上宿舍用手机拍摄爆笑视频，还有恶搞蛋糕人。不说太多，一句话“你懂的！”；不送太多，一杯啤酒“干了”；不想太多，一切还有“大家”。 　　 　　 篇三：宿舍文化节征文 　　 　　斟一杯清茶，笑对窗外，友情是飞花落絮的飘舞；沽一壶清酒，笑饮人生，友情是心灵轻轻的颤动；唱一首好歌，放远情怀，友情是山间精彩的云流；读一篇美文，陶冶性情，友情是心间清流的小溪。 　　 　　曾几何时，我们来自四面八方，各自怀着憧憬与忐忑推开了宿舍那扇门，也推开了彼此的笑脸与心灵。在温暖的笑容中，我们了解彼此；在敞开的心灵下，我们共同生活。我们羡慕俞伯牙钟子期“高山流水”的友情，而我们之间也在一天一天的生活学习中用心交流，亲情胜于友情。回忆一同走过的时光，时间虽然不长，却充实快乐，无处不闪耀着夺目的光彩，释放着浓浓的温情。 　　 　　我们相信“我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”。浑然不觉间我们走进大学，其实，我们还是懵懂的孩子。

一 小学三年作文《名字的来历》名师点评 每个人都有自己的名字，每个名字都代表不同的意义，都有一个动人的故专事。下面我给属大家介绍我的名字的来历。 按照我们潮汕人的习俗，我一出生奶奶就拿着我的生辰八字让算命先生帮我算算，看我缺啥。结果算命先生说我五行缺“木”，这样一来我的名字当然要取一个带有“木”的字了。 我们家最有学问的要算外公了，所以爸爸妈妈就请他给我取一个又好听又好记的名字。外公翻翻字典，找了好几个字，觉得还是“梓”这个字最合适。外公说，“梓”是故乡的意思，他希望我长大后不管走到哪里，都要记住自己的故乡。于是我的名字就叫“庄梓”。 “哈哈，庄子可是众所周知的大哲学家、大思想家呢！”很多人第一次听到我的名字都会这样说。每当这个时候，我总会觉得非常骄傲。 我十分喜欢自己的名字！( 文 二 小学语文作文名人故事 小学作文名人故事 1.《名人故事》读后感 我阅读了——《名人故事》这本书后，从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。这本书说的是：司马光，李嘉诚，比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。比如：《喜欢读书的陶行知》 这个故事述说了陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读，这才正式入学，练出了一手好书法。十岁时，听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。崇一学堂校长见他聪明好学，又允许他免费入学，毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。 从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生，我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋，多么努力，他才能取得这么大的成就。难道我们就不应该向陶行知学习吗?像他一样，成为一个伟大的教育家，你难道不想成为吗?所以，我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。 2.名人爱国故事 詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。 郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民-主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被-迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。 三 小学生《名人的故事》作文 读后感吗？ 《名人的故事》读后感 我饱含着激动的心情，一遍又一遍的读了《名人的故事》这本书，了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。我深深地被任长霞----这位公安系统的英模所吸引，所感动。 我敬佩任长霞，敬佩她那尊老爱幼的精神。任长霞出生在河南郑州一个普通的工人家庭。2岁多的时候，和哥哥任长江一起来到睢县农村的爷爷奶奶家。幼小的长霞不但聪明可爱，而且还很尊敬长辈，爱护自己的弟弟妹妹。有好吃的东西，总是让爷爷奶奶、大爷大娘先尝，给弟弟妹妹留着，而自己却从来没有尝过一点好东西，每次别人把东西要分给她吃的时候，她总是笑着说：“你们吃吧，我不爱吃。”其实谁也不知道，这些都是她最爱吃的东西了。 我敬佩任长霞，敬佩那孜孜不倦的读书精神。当任长霞回到郑州上学后，就到了能看小说的年龄。她有空就抱着《福尔摩斯侦探小说集》之类的侦探小说看，狠不得自己也变成福尔摩斯，专门去破疑难案件。她对警察的职业羡慕极了，走在大街上，只要看到穿着上白下蓝警察制服的人，就扭过头去看，人家都走好远了，她还恋恋不舍的看着人家。想想任阿姨，比比我自己。我对学习是一知半解，碰到一些困难就妥协了。记得有一次，老师布置了几道思考题，我回家后一看，全都是复杂麻烦的题型，便连想都不想，就去问爸爸，爸爸批评我不动脑筋，而我却觉得无所谓，没关系，反正能有一个答案就行了。直到今天我才明白，这是一种依赖行为，是一种没有坚强意志的表现。 我敬佩任长霞，更敬佩她的争强好胜。任长霞从小就爱舞枪弄棒，邻村有一个拳师，她和几个男孩儿整天在拳师的 *** 后面跟着，学武术，练空翻。17岁的长霞考警察学校时，身高不太符合条件。她一本正经地对考官说：“我从小就梦想着当一名人民警察，我一定能够作好警察工作。”看着考官有些犹豫不决的神情，长霞急忙又说；“我还会武术呢，我练几招给你们看看。”说罢，任长霞表演起了自己经常练习的武术套路。长霞的执着征服了面试的考官，她被录取了。在成为一名光荣的人民警察后，她忠实地履行着自己的职责，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 读了《名人的故事》这本书，我被任长霞那种崇高的品质，光辉的思想所深深地感动了。我要以任长霞为榜样，努力的学习，顽强的拼搏，长大后成为祖国的栋梁之材！ 1、刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。 凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。 墨池东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。 2、海伦·凯勒有一本书，你们看过吗？这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我就讲一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。 3、爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。 然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。 爱迪生的父亲平时对家里人要求很严格，他规定全家每天晚上十一点半前必须关灯睡觉。可是，爱迪生卖完报纸回到家常常是晚上十一点了，这样他回家后就没时间做自己喜欢的实验了，这可怎么班呢？这对于喜欢自己学习、摸索的爱迪生来说，简直是难以忍受。于是他想来想去，终于想出一个好办法，能让爸爸支持自己做实验。一天，爱迪生用铜线在树上架起了电线，直接接到他的好朋友家里，并把当天卖剩下的报纸和一台电报机留在朋友家。晚上会到家后，他爸爸要看报纸，爱迪生说今天的报纸卖完了。起先他的爸爸并没有非常可惜。爱迪生为了引起爸爸的兴趣，就开始说起今天报纸的内容如何新鲜有趣，没有看真是非常可惜。爱迪生的爸爸听到他讲得如此绘生绘色，真的非常想看。于是他问爱迪生还能不能想办法找一份来。爱迪生说，他的朋友佳丽还有一份，他可以用电报把报纸的内容传过来。这个时候爱迪生的爸爸想看报纸的瘾上来了，于是就痛快地答应了他。 4、《焦耳求知——好学》英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。 有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。 他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流 *** 后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。 尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。 这时，天空浓云密布，电闪雷鸣， 刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？ 焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。 开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。 老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。” 焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。 5、《战胜残疾的巴雷尼——坚持》巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。 名人读书故事 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 是当国王还是读书？ 著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。 我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国王。 王亚南睡三脚床 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。 他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。 他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家 四 小学作文我的姓名 你知道我是谁吗？我就是大名鼎鼎的梁涵梓。虽然在名人传记中找不到我的名字，但在我班的点名册上一定能找到我的名字。嘻嘻，关于我的名字，还有几个有趣的小故事呢！ 从我呱呱坠地那天起，全家人就为给我起名字忙碌起来了。有的查字典、有的查电脑……给我起了一大堆名字。有：梁言、梁田、梁辰、梁爽……经过大家的讨论，这些名字一个也没通过。最后，姥爷请算命先生给我起名字，经过算命先生的精掐细算，“梁涵梓”这个名字被注册到了我家的户口本上。 我对我的名字是这样理解的。“梁”，是我的姓，全家人也希望我长大后成为祖国的栋梁；“涵”，妈妈希望我长大后成为一个有学识、有涵养的人；“梓”，《正字通》里说，“梓，百木之长，一名木王。”在古代，人们把梓树看作一种尊贵的树木，，常把它和桑树一起种在住宅旁，所以，“梓”也有“家乡”的意思。“梓” 寄托了全家人对我的期望，希望我长大后成为一个对社会有用的人，无论走到哪里，都不要忘了自己的家乡，不要忘了自己的父母。 “梁涵梓”，这个有着特殊含义的名字，就这样被我身边的人叫响了。不过，这个“梓”字比较生僻，总是被人叫错，有一次，还闹了一个笑话呢！我第一次去上舞蹈课的时候，小付老师拿着点名册一个劲儿地喊：“梁涵辛！梁涵辛——”，全场静悄悄的，没一个人答应。我丈二和尚摸不着头脑，心想：是谁的名字和我只差一个字？小付老师恼了，大声说：“梁涵辛来了没有？！”我突然醒悟过来，可能是在叫我吧！连忙小声答应：“到——”老师使劲看了我一眼，不满地说：“怎么喊几遍都不答应？”我低下头不敢吭声了。就这样，在舞蹈班，我的名字变成了——梁涵辛。直到后来，妈妈发现了这个变化，悄悄地告诉了小付老师，我的名字才被还原了。 哈哈，你记住我的名字了吗？我的名字好听吗？ 五 作文：名字的故事 名字的故事 每个人都有自己的名字，而每个名字又都有一个独特的故事。当然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一个故事。大家愿意和我共同分享一下吗？ 那是二零零零年的腊月二十九，也是隆重的传统节日“除夕”，人们都在忙着过年，而晚上，大家又都沉浸在甜蜜的团圆饭当中。黄昏时候，天阴起来，外面纷纷扬扬飘起了鹅毛大雪，妈妈的肚子疼痛起来，感觉小宝宝就要出生了。爸爸赶紧给爷爷打了个电话，马上带妈妈去了医院。 表针指向了七点，就听“哇”的一声，世界上就多了个白白胖胖的、可爱得要命的小女孩。不用问，这个小女孩就是我。 我出生后，也就有了名字。我的乳名叫“末末”，这是因为明天就是大年初一，是农历二零零一年的第一天，所以今天还是本世纪的最后一天呢。月末、年末、世纪末，而且我在家里也是最小的，相当有纪念意义哟！别忘了，“末”还有“稍”得意思呢，我也要冒尖的。 我的学名是张瑞雪，显而易见，是因为我出生的时候大雪纷飞，大地一片银白，麦田里盖上了一层厚厚的棉被。爸爸对我寄予了深切的期望，他为我取这个名字是为了让我长志气，有出息，将来有个好前景，瑞雪兆丰年嘛！ 我爱我的名字，它有着非同寻常的丰富的含义。 六 如何写《名字的故事》 范文 我叫顾园。你们知道我为叫名字吗？这里可有故事，让我来讲给你听一听吧！我的爸爸名叫顾荣荣。那么姓也就爸爸的姓。，园又是怎么一回事呢？听妈妈说，在她怀着我的时候，一直为起名字而烦恼，有一天，爸爸突然提议说道：“要不然，就祝愿她圆圆满满的，给小孩子取名为顾圆吧！”这时，你又要问了，“可圆现在的园呀！”别着急，听我把故事说下去，你就会知道的。据妈妈回忆，当小生命降临的时候，医生都要给每位小宝宝办理一张出生证，有宝宝的小脚印和妈妈的手指印，并为宝宝填写好姓名，我是难产，产前那斯心裂肺的镇痛使得妈妈辨不清东南西北，于是我的那个糊涂的妈妈在报我的名字时，随意地说了一句：顾园，照顾的顾，公园的园。于是，名叫顾园的小宝宝诞生了。直到现在，爸爸妈妈还会为这件事而耿耿于怀，可是，我想：公园是每一人都向往的地方，那有迷人的景色，它会使人们心情舒畅，我希望我的未来就像那公园里的景色一样生机昂然。 七 三年级优秀作文：名字里的故事【小学三年级精品作文】 写作复思路：不要平铺直制叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。 大家好，我叫马诺，每个人都有名字，每个名字都有不同的含义，我的名字包含着长辈对我的希望和期盼。 我的名字叫马诺，“马”，顾名思义，我的爸爸姓马，我理所应当的顺着爸爸姓马了，马是一个多民族的姓氏，我可是一个少数民族。 至于我的名字“诺”嘛，那可是大有寓意，诺是讲承诺，守信用，也比喻人生路上做人做事遵守诺言，一诺千金，因为爸爸希望我长大以后做一个诚实守信，堂堂正正的人，成为对社会，对国家有用的人才，所以给我起了这个名字—-马诺。 为了不辜负这个名字和爸爸对我的寄托和希望，我一定好好学习，天天向上，长大以后做一个对祖国有用的人才。 八 名字背后的故事作文 [名字背后的故事作文] 我出生在虎年，所以，老爷爷给我取了一个小名—虎子，希望我长内得虎头虎容脑，健健康康，名字背后的故事作文。 在我一岁的时候，妈妈查字典为我取了一个名字，单名叫博，跟爸爸的姓连在一起就叫彭博，这个名字又好叫又好记，而且取“博”字有博大精神。要我从小到大不管是学习还是工作都要拼搏才会取得好成绩，不能偷懒，不能怕辛苦，因为妈妈一直对我说：“一个人从小不努力把学习搞好，长大了就会没用，小学二年级作文《名字背后的故事作文》。”像运动员一样，他们从小就开始练习，一直坚持，才可以在世界上得冠军。 你瞧！爸爸妈妈对我寄托了多大的希望啊！所以，从现在开始，在学习上面碰到了困难，就要勇敢的去面对，长大了，做一个对社会有用的人！名字背后的故事作文250字小学生作文（/） 九 小学作文名字的故事 名字的故事来 每个人都有自己的名源字，而每个名字又都有一个独特的故事。当然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一个故事。大家愿意和我共同分享一下吗？ 那是二零零零年的腊月二十九，也是隆重的传统节日“除夕”，人们都在忙着过年，而晚上，大家又都沉浸在甜蜜的团圆饭当中。黄昏时候，天阴起来，外面纷纷扬扬飘起了鹅毛大雪，妈妈的肚子疼痛起来，感觉小宝宝就要出生了。爸爸赶紧给爷爷打了个电话，马上带妈妈去了医院。 表针指向了七点，就听“哇”的一声，世界上就多了个白白胖胖的、可爱得要命的小女孩。不用问，这个小女孩就是我。 我出生后，也就有了名字。我的乳名叫“末末”，这是因为明天就是大年初一，是农历二零零一年的第一天，所以今天还是本世纪的最后一天呢。月末、年末、世纪末，而且我在家里也是最小的，相当有纪念意义哟！别忘了，“末”还有“稍”得意思呢，我也要冒尖的。 我的学名是张瑞雪，显而易见，是因为我出生的时候大雪纷飞，大地一片银白，麦田里盖上了一层厚厚的棉被。爸爸对我寄予了深切的期望，他为我取这个名字是为了让我长志气，有出息，将来有个好前景，瑞雪兆丰年嘛！ 我爱我的名字，它有着非同寻常的丰富的含义。 十 小学生名字里的故事作文怎么写 父母希望我幸福，快乐，拥有一颗积极向上的心。知道自己名字的含义后，我下定决心要好好学习，不辜负父母对我的期望。下面是我为大家整理的名字里的故事小学生作文_名字的含义作文10篇，以供大家参考借鉴! 名字里的故事小学生作文范文一 我叫汤晓忆，春晓的“晓”，回忆的“忆”。我很喜欢我的名字，但是我姓汤，同学们都叫我“汤圆”，每当我听到有人叫我“汤圆”时，我就狠狠地瞪一眼那个“乌鸦嘴”，可他们还乐此不疲。我为此苦恼了好久，后来我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着跟我说：“我从小也有这样的外号，其实外号就像人的小名，只要不侮辱人就行，很多年后同学们可能忘记汤晓忆是谁，可一说“汤圆”立马就能想起你。”哈哈，原来外号还能让人恢复记忆，好吧!我就留着他。 “那为什么给我取名叫汤晓忆呢?”我不解地问。 “晓表示天刚亮，象征光明，忆是因为想不出别的，晓忆读起来挺顺口的。”爸爸回答得有点尴尬。我真是无语了，看在我喜欢这个名字的份上，我就不计较了。 名字是一个人的符号，但愿汤晓忆这个名字能伴随我走向美好的未来。 名字里的故事小学生作文范文二 大家好，我叫江雨泽。 我农历六月出生，那一年的夏天特别炎热。我和妈妈一直待在空调房里，不敢出大门半步。即使这样，我还是汗流浃背，烦躁不安。妈妈给我取名“江雨泽”，希望我名字里的雨水会给我带来无尽的清凉。 “泽”有“恩泽”的意思，就能受到老天的眷顾和大家的关爱，寓意一生幸福，好运连连。此外，“泽”还有“光泽”的意思。妈妈希望我将来成为一个对社会有用的人，我可以发光发热，去帮助他人。总之，她希望我能在爱中长大，也能把爱传递给其他人。 我很喜欢我的名字，因为妈妈的美好愿望正在实现。每一天，我都能感受到家人的爱、老师的爱和朋友的爱。他们照顾我，鼓励我，包容我，让我在爱中长大。我也试着帮家人做做家务，当老师的小助手，给同学们带来欢乐。 长大以后，我会把爱传递给更多的人! 名字里的故事小学生作文范文三 我叫罗湃，小名湃湃，我的名字是怎么来的呢?我采访了一下爸爸妈妈，原来是爸爸妈妈在闲聊时说起“以后有了小孩取名字的时候要简单好写”。于是就采用了圆周率“π”来给我取名字，但是公安局规定不能用符号取名字，π谐音湃，就叫罗湃吧! 我的小名叫湃湃，字典里面解释是水相击发出的声音，而且在诗人苏轼的笔下还有这样的诗句“仙坛古洞不可到，空听馀澜鸣湃湃。”这首诗出自《又次前韵赠耕老》原来我的小名在一千年前就有了，哈哈哈! 不过，湃也给我带来不少绰号，我小时候长的很可爱，圆圆的脸蛋像红苹果，于是幼儿园的小朋友就叫我“苹果湃”，这个绰号我还挺喜欢的。邻居家的老爷爷经常叫我“佩佩”，我心想“我叫湃湃，不是小猪佩奇!”。接着，又来了一大堆绰号“香蕉湃、草莓湃、蛋糕湃……”天呀，这么多绰号在我头顶转来转去，好吧，大家高兴就好。 我的名字简单又朗朗上口，通常开学一两天，全班同学包括老师大部分都能记住我的

　　用真情践行誓言，我无悔　　她，1999年就加入中国共产党，2000年参加工作。10年来，她先后曾在基层水利单位、在学院成教部门、在团委书记岗位上工作，10年来，她用自己的真情践行着入党誓言，用实际行动诠释着，青春无悔、真情无限。她，就是学院团委书记欧阳和平。　　打铁自身硬，有为才有位，无论什么事，要做就做最好。　　勤学肯钻，是欧阳和平一贯来的坚持。参加工作以来，欧阳和平同志一次次对自己的知识能力提出高要求。为此她记不清牺牲了多少个双休日、节假日，也不知道多少个夜晚，她放弃了个人的闲暇与空余，这不，就在2009年，以为人母的她，又参加在职硕士研究生的学习。多年前的公式淡忘了、儿时的单词模糊了……不要紧，从头来：求教老师、咨询同学、甚至向在校学生询问。只要是对自身学习有帮助的方式方法，她都愿意去做，她都敢去做！　　“在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。这是欧阳和平同志的人生信条之一。参加工作十年来，无论做什么工作，欧阳和平都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面、不断振兴事业紧密地结合起来，在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在工作和事业面前，她历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。在党开展的各项活动中，认真学习和撰写心得体会，并带领全体团员青年共同学习，共谈体会。在团委各类救助弱势群体捐款中，能积极捐款，每次都能多交。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。　　“一方有难，八方支援。我们高校共青团员绝对是党的得力助手”。是的，欧阳和平同志是这么说的，更是这样做的。“5.12”，当这一噩耗突然降临，当大家还沉寂着震惊与悲痛之时，欧阳和平同志立即带领大家以院团委的名义，发起了“为汶川灾区尽一份力”的募捐慈善活动。一时间，倡议书、校园新闻、实时报导，各项宣传动员工作迅速铺开。你五十、他一百，短短几天， 30000多元善款在第一时间被筹集，带着对灾区人民无比诚挚的情怀，及时地汇入到了灾区父老乡亲的手中。在今年的西南大干旱和青海玉树大地震中，欧阳和平和她所率领的共青团们，一次次省下了自己的一瓶瓶矿泉水、省下了自己的一包包小零食……硬是把近万元的心意送到了西南灾区、玉树灾区的……　　长沙市血液中心的无偿献血车每年都有几次开进我们的校园，血液中心的领导和同志们对欧阳和平同志的爱心深有体会。她和团委、学生会的干事们一方面积极做好宣传发动工作，一方面自己亲自走上献血车挽起自己的衣袖，让医生为自己做检查，献出自己的爱心，每当殷红的热血流进血浆袋时，她身边的学生感动了，血液中心的领导和工作人员感动了……这哪是几百毫升的血啊，这明明是欧阳和平同志一颗大爱无边的爱心啊！在她的带动下，学院无偿献血每次都达到20000多毫升，欧阳和平同志也多次被评为湖南省无偿献血“优秀组织者”。　　倾情投入，大胆创新，尽展共青团风采。　　“党有号召，团有行动”。作为学院团委书记的欧阳和平，始终把握正确的政治方向，积极探索高校团建工作的新方法、新思路、新途径。始终注重整合团学资源，狠抓学生干部队伍建设，深入研究学生干部培养的长效机制；重点落实学院“三风建设”（ 校风、学风、班风）和“三个文明建设”（宿舍文明、教室文明、行为文明）；以各类团学活动的有效开展，培养、提高广大青年学生的非专业素质能力，丰富校园文化。　　在担任团委书记的五年时间里，她目标明确，大胆创新，抓住“服务大局、服务青年”这一主题，围绕大学生素质培养和拓展的中心，不断加强团的思想建设、文化建设和组织建设。　　她致力于建设健康向上、丰富多彩的校园文化生活。五年当中，成功举办了两届大学生校园科技文化节，学院2008年的评估回报晚会、每年的国庆晚会、 学雷锋活动月、世界水日、水周大型宣传活动，在她的努力下，都取得了圆满成功。她立足学院特色，积极开展以社团为主题的各项活动。紧扣主题，深入细致地做好暑期社会实践活动和青年志愿者行动，促进大学生在实践中增长才干。连续四年组织了四个系部近三千大学生参加了“三下乡”活动和社会实践活动。先后获得省水利厅社会实践先进集体，省直团工委“三下乡”优秀社会实践活动优秀服务团队，4人评为优秀指导者、4人评为先进个人。　　与此同时，欧阳和平同志还积极探索高校团建改革工作步伐，瞄准市场育才，打造学生勤工助学品牌，活动形式多样，工作卓有成效，取得良好的社会效益和经济效益。院团委专门成立勤工助学中心，根据院内外不同市场需求，积极引导学生参加各种勤工助学活动。在学院内部设立图书馆资料整理、技术中心服务岗位（其它）、学生助理、校内代理员、护校队等近10个岗位。鼓励大学生与社会多方接触，了解社会需求，转变就业观念。大大缩短了大学生迈入社会的磨合期，实现了向社会的零距离过渡。欧阳和平同志还积极研究高校学生党建工作和高校宣传思想工作，参与的“高校学习型党组织评价研究”省级课题已经立项……　　自古家庭与事业、爱心与孝心总是难免有相对立的一面。对此，已是为人母的欧阳和平感慨颇深，内心布满了愧疚和遗憾。在她的幸福家庭里，丈夫也是一名高校优秀党员，忙碌于神圣的教育事业，需要她大力支持，女儿聪明茁壮需要她精心培育，古稀之年的父母需要她多一些陪伴。　　然而，当她忙碌在平凡的工作岗位时，冷落了古稀寿庆的母亲：2008年10月，欧阳和平同志母亲七十大寿，却又正逢学院教学水平评估迎检。为了学院的工作，她毅然放弃了回家与母亲团聚的机会，坚守在岗位，带领大家昼夜奋战，备资迎检。母亲生日那天，全家老老少少几十人齐聚一堂，唯独缺少了她这位最受疼爱的小女儿的身影。电话这头，是她歉意的祝福和默默的泪水；电话那头，依然是母亲慈祥的爱抚与鼓励……　　当她面对更多青年学子渴求的双眸，当她面临一项项共青团活动时，她抛开了幼小的女儿：“妈妈，我要睡觉了，你怎么还没回来？”这也许是欧阳和平接到的自己幼小女儿最多的电话。转眼，小女儿已三岁半了，而母亲真正能陪她入睡的夜晚又有几个呢？也许只有欧阳和平自己知道。近几年，随着学院事业不断发展，在校学生也大幅增加，学生工作更是学院的窗口，学生各种活动（所有学生活动都是下班休息时间）、值班、查寝、收集学生各类信息…各项具体且不失繁杂。在团委一直人手少的情况下一个人承受着校内校外工作的压力，欧阳和平同志从来就没有半句怨言，有的只是任劳任怨，一心扑在团委工作上，默默地燃烧、孜孜地奉献。朋友，当你夜晚散步时，请看一眼学院办公楼413房，它多半是亮着灯的，里面也一定是欧阳和平同志忙碌的身影……　　10年来，当她奔波于学习和工作时，舍弃了舒服的闲暇，曾多少次为未能尽到女儿的孝心而难过，曾多少次为未能尽到妻子的义务而自责，曾多少次为未能尽到母亲的职责而愧疚……　　欧阳和平同志加入党组织11年，参加工作10年整，10年来，她她奋斗进取的脚步一直没停歇，10年来，她的努力也一直得到了组织的肯定：2002年评为“优秀教育工作者”，2003年评为“招生先进个人”、“优秀先进个人”；2004年评为“招生先进个人”、“工会积极分子”；2005年评为“招生先进个人”、“优秀先进个人”；2007年评为“优秀共青团干部”；2007年评为“优秀先进个人”；2007年获得“对当前学生党建工作的思考”优秀奖；2008年获得“全省高校宣传思想工作研究成果”优胜奖；2008年获得学院“同龄人话改革”征文竞赛一等奖；2008年评为省无偿献血“优秀组织者”；2008年评为“湖南省青年岗位能手”；2008年评为“评估先进个人”、“优秀先进个人”；2009年评为省直“同龄人话改革”征文比赛一等奖；2009年评为“省直优秀共同团干部”；2009年获得“三下乡优秀指导者” 称号。在短短五年的团干生涯中更是亮点纷呈、获誉颇丰：2007年被评为“优秀共青团干部”； 2008年评为“湖南省青年岗位能手”；2009年评为“省直优秀团干部”；2009年评为“三下乡优秀指导者”。她所领导的学院团委，2006、2007、2009连续三年荣获湖南省水利厅“五四红旗团委”称号，2008年，被省直团工委授予“省直五四红团委”称号。2009年，被授予“湖南省五四红旗团委”称号。　　共产党员，不仅仅是一个称号，更是一种行动的真实写照，欧阳和平同志就是这样辛勤工作，用自己的实际行动来充分展现当代共产党人的时代风范，在普通平凡的工作中体现了一个优秀党员的真诚质朴、无私奉献的高尚情操。她始终坚持一个信念：用青春、用人生践行入党誓言，我无悔！

　　国家长治久安，社会稳定是人民的最高利益。历史经验表明，依法治国是保障国家繁荣昌盛和稳定的最根本，最有效的措施。　　实行社会主义法治需要有几个重要的条件，即要有完备的法律体系，要有严格的行政执法制度与公正的司法制度，要有?支高素质的执法队伍，还要求全民具有较强的法律意识，而要增强全民的法得意识，就必须加强法制宣传教育，邓小平同志指出：“法制教育要从娃娃抓起，小学中学都要进行这个教育。社会上也要进行这个教育。”从小培养孩子的法律意识，教育他们遵纪守法，是百年树人的重要?环，通过学校法制教育，学生掌握?定的法律知识，具有?定的法制观念，具备公民必备的基本素质，这对他们成为?名遵纪守法的合格公民具有重要意义，党的十四届六中全会决议把“实现以思想道德修养，科学教育水平，民主法制观念为主要内容的公民素质的提高。”作为我国社会主义精神文明建设的主要目标之一，实际上也是中小学教育的目标。但是，任有少部分中小学生法制观念淡薄，加上社会危害青少年身心健康的不良风气影响，导致违法违纪现象在一些中小学校园中时有发生，一些中小学生甚至误上犯罪道路，这已成为困扰学校教育的一个重要问题，直接影响着青少年的健康成长和社会主义事业接班人的培养。因此，在大力加强社会主义精神文明建设的今天，加强对中小学生的法制教育有着及其重要的意义。　　同学们，我们一定要遵守法律，不要违法，让我们共同创造一个美好的未来!

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去死，自己写

关于校园的法制小故事500字左右 16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴专就想出这么一招：属每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。 法制征文500字的 生活越来越注视法律了，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱作一团，矛盾和战争不断。妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。 最近来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数占刑事犯罪总数的70%以上，其中少年犯罪总数又占青少年犯罪案件总数的70%以上。这是一组多么可怕的数据啊！ 在我们的现实生活中，有的个别学生热衷于享乐，拉帮结派，打架斗殴，既挥霍了父母的血汗钱，又浪费了宝贵的时间，不利于学习和健康。其中，不乏有因打架斗殴酿成悲剧的；还有的同学为了打电子游戏、上网吧、吃喝玩乐等，敲诈勒索弱小者。他们并未意识到自己的行为已经触犯到了法律 同学们，法律一直伴我们成长，虽然现代生活富裕了，但是法制 还是需要重视，不然没有法律的生活怎么办？大家要认识法律，以 上数据真是可怕，如果每个青少年都不把法律当回事，以后谁能管 好法律？大家要让法律进入生活，进入社会，那样世界就是一个美 妙的世界，同学们，让我们行动起来，把法律的庄严投入到学校里 、家里、社会上，我们相信法律会流传百世，不会被别人荒废、我 ，门有了法律，这个世界我们来拯救。 法制作文五百字左右交通活动是我们生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境，是每一个公民应尽的职责。2008年奥运会在我国首都北京召开，为了进一步增强中学生的交通安全和交通文明意识，配合“迎奥运、讲文明、树新风”交通文明建设活动的开展，为此，我们向全校同学倡议：交通文明礼让，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做文明小市民。 一、遵守交通法规。不闯红灯，不乱穿马路。在上学路上或放学路上，要自觉靠右沿人行道行走，不追逐打闹。过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”，。 二、在乘车时，要自觉排队。在车上不争抢座位，主动为老人、孕妇、残疾人、病人和比自己年龄小的等乘车有困难的人让座。下车时，按顺序依次下车，不争、不抢，并帮助有困难的人下车。 三、在行走的路上，不仅自己要遵守交通法规，还要以雷锋叔叔为榜样，主动帮助行走有困难的老人、病残人和幼儿等，做到助人为乐。 四、未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不驾骑电动自行车。自觉执行学校规定，校园内不骑车、不滑车。 同时，我们要“小手拉大手，共创文明一起走”，与我们的家长、亲友、熟人共同摒弃不文明行为，自觉遵守交通法规，文明礼让，做文明使者，共同建设美丽、富裕、文明、和谐的新北京。 交通中有你、有我、有他，有我们共同参与；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造。同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，为北京道路交通的安全、有序、畅通做出自己的贡献 第二个 我与交通安全 生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则。 在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。 作为父母，总会在孩子外出时，说一句：“注意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯。”也就在红与绿一会儿的转变中，车祸便悄悄降临了。 这天，我和妈妈在逛街，猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去，一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去。 我和妈妈也挤了过去。那女孩脸色惨白，胸脯急促地起伏着，过了好一会儿，才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了，旁边的一位中年妇女俯下身，撩起小女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼，那妇女做了紧急处理，便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后，疾驰而去。周围的群众议论纷纷：“哎，这女孩也真是的，自己不遵守交通规则，弄成这样，幸亏没什么大碍。”从这起车祸中，让我感受到不遵守交通规则的严重性，这次是没什么事，要真出了什么意外，双方都得承受现实的压力，彼此都得受到良心的谴责。 像这类的交通事故时有发生，记得去年报道的一则新闻，那真是车毁人亡，惨不忍睹啊！同学们，你们要严格遵守交通法规；家长们，你们要督促孩子认识交通法规。不要图一时的方便，而让一些不愿看到的事发生。 在您违规前，想想后果，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说：生命重于泰山。为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则吧！ 寄语：认识交通法，遵守交通法，愿您一路平安，安全到家。 第三个 生命，两个再熟悉不过的字眼。它如夏花般绚丽。生命之花是刚强的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，它能克服任何困难；然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，我们的企业才能像三春的桃李红红火火；有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。 即使这样，还有一些人一失足成千古恨，永远的失去了他们宝贵的生命。 我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 2003年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。 安全是伴随你生命始终的一位良师益友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇；为了家庭的幸福，生命的安全。让我们牢记，生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更灿烂，让我们珍爱生命，为珍爱生命的人齐声喝彩！ 安全寄语：生命安全是人们实现人生价值的最基本的条件，如果人身安全难以保障，一切社会价值将无从创造。年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命，同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。同学们，豆蔻年华在大家的手中还是一双写满了理想与信念的有待放飞的翅膀，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章！ 有关法制宣传的征文（500字） 法制在我身边 全中国人民都在期盼2008，全世界的目光都在注视着2008；因为二OO八年，第二十九届夏季奥运会将在中国首都北京举行，这是十三亿华夏儿女，遍布全球的所有所有炎黄子孙共同的心愿，为了这一天的到来，中国人民经历了太久的等待，作出了太多的努力，积聚了太深的奥运情感。2007正向我们挥手告别，2008正向我们踏步走来。随着雅典奥运会圣火的熄灭，五环旗从爱琴海边来到了万里长城脚下，世人关注的目光也从雅典转而投向了北京，投向了这个东方法制之都。那象征着奥林匹克精神的五环旗也在飞速发展的中国上空徐徐升起。历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮傲骨，岁月的雨雪锻造了这个民族的不屈灵魂。 “迎奥运、讲法制、树新风”，“法制奥运，和谐奥运”，这一口号在街头巷尾已随处可见。它的流行，显现出我们对于北京奥运会的热度，也意味着我们作为东道主应有的风度。 法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。2008年，我们将迎来来自五湖四海的宾客，培养良好的法制习惯就成为当务之急。中国素以“法制古国”、“礼仪之邦”著称于世，但是，仅仅凭先人留给我们的这些名声，不足以撑起这面奥运大旗。一个人如果不计法制，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会法制的历史教训。 法制必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和法制修养，人的法制修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的法制修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成法制的习惯，使法制的观念从意识层次进入无意识层次，使法制贯穿我们的一举一动。 我们从小接受法制礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈法制礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代本文由大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受法制礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会法制，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不法制的行为。 同学们。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满 *** 。请坚信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。我们会用实际行动，让法制之花开满校园，让奥林匹克精神永世不朽！ 小学生法治征文500字 生活越复来越注视法律制了，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱作一团，矛盾和战争不断。妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。 关于法律的故事，500字

法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。 我们是新世纪的少年儿童，在家长的关怀下， 在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。然而，在人民生活水平提高的今天，在社会的角落里，仍窝藏着一批批社会的“垃圾”， 他们不时的在玷污着我们文明的社会，烧杀抢掠，无恶不作，扰乱社会治安。 曾听过这样一个故事：在一个冬季的夜晚，某市女中学生——年仅14岁的马某，与其表弟在逛完书店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安队陌生男子。二人在什么都没弄清楚的情况下竟接受了那名男子的强行搜身。随后，马某的表弟被遣回家讨钱，而马某却跟着那名男子莫名其妙地失踪了……第二天，人们在附近的一座山丘上发现了马某的尸体。只见她躺在洁白的雪地里，被罪犯用杂草胡乱地覆盖着…… 类似这样的案例也许已屡见不鲜，但当我们听了马某老师的一番叙述后，却不得不在痛惜的同时感到震惊。马某是该市××中学的一名初二学生，记忆中的他，十分听话且学习优秀，是大家一致公认的好班长。就在案子发生的前一天，她还被评上了优秀团员。而此时老师手握着尚未发出的团员证，已是泣不成声…… 14岁啊，如花般的“成熟”季节；14岁的年轻生命哟，就这样在冰冷的“纯洁”里画上了句号。 我们在哀叹惋惜的同时，不得不提出质疑：一个受过良好教育的中学生，怎能如此轻易地相信一个陌生人？因为父母、老师的关爱，给世界罩上了一层朦胧的假相美，才致使了她今天的悲惨结局！望着雪地里那已逝去却尚不安分的生命，难道我们不应该有所觉醒吗？！ 马某的悲剧似乎告诉我们：“害人之心不可有，防人之心不可无”。然而年轻冲动的我们，是否就一定能正确地诠释这个“防”字呢？ 当今，最普遍也是最为人们关注的话题，大概就是“校园勒索事件”了吧。前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中，看到这样一个案例：16岁的中学生小天（化名）因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于老羞成怒，用匕首将期中一人刺死…… 小天就这样亲手毁了自己的美好前程，而中学生马某更是由于自己的单纯、幼稚付出了宝贵的生命。 马某的逝去、小天的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗？ 我认为，要根本地避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。 方才两个案例中的主人公，都是受过良好教育的大孩子，然而悲剧“不偏不倚”，恰恰发生在他们身上。也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难！”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢？二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧！ 再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己；如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己；如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧！ 而作为青少年的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。 朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想！让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我们心中

灰姑娘

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？以下是我为大家整理的致敬消防英雄征文范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　致敬消防英雄征文1 　　当烈焰蔓延全身时，当生灵在垂死挣扎时， 当一个个生命化做灰烬时。英雄们挺身而出…… 　　万物都有两面性。火，使人类文明进一步发展;火，给予人们温暖与光明;火，使生活拥有更好的条件。但，世上没有绝对的是与非、善与恶。火，亦能吞噬我们最重要的东西——生命。 　　一个又一个美好的生命转瞬即逝，难道袖手旁观?难道麻木不仁?在世界上，有这么一类人，他们勇敢无畏，他们冲锋陷阵，在紧要关头时从鬼门关抢夺人民的生命。 　　没错，他们就是消防员。 　　依稀记得，幼年之时我家附近发生过一起令人胆战心惊的火灾。我趴在窗户上，露出小小脑袋向那边张望。烈焰火舌在跳动，红的发亮，红的耀眼，红的似乎在滴血，浓烟笼罩在房屋上，即使隔得很远也微微感到呛鼻与辣眼。警鸣声由远及近，最终停在了火灾现场。车上猛地跳下几名橙色消防战士，动作娴熟快速，高压水枪向外迸发着势头劲猛的水柱。直到如今我仍犹记得他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次蒙住，却依旧不忘初心，坚持不懈地救出火中受难的人们。谁也不知道，下一次他们是否能回来，每一次的救援都是未知的。也许，他们会消逝在火场中，也许他们会不甘生命的逝去，会再回来。 　　回忆缓缓从幼时抽出。微风拂过，我联想到了那部真实感人的电影——《烈火英雄》。影片中，一幕场景永远地镌刻在我的心底。那时已危在旦夕，江立伟在冲进漫天大火之前，意识到这次可能真的有去无回了，向马卫国要了一支烟，想要最后放松一次。可却那样地不尽人意，烟早已被水打湿。眼前熊熊大火烧也烧不尽，却连一支离别的烟都无法点着……他们并不是一心只知道救火毫不畏惧的机器人，他们也会惧会怕，但为了他人的安全，不得不冲锋陷阵，用命来换命。 　　“你想什么呢?”“我想活着出去，去见我老婆孩子。”这群消防员也有自己的牵挂。这愿望对于常人而言似乎是再简单不过的了。可对于他们，这是多么的高不可攀啊!面对漫天大火，面对冲天巨浪，他们用血肉之躯来保卫城市与千千万万的人，却无法顾及自己和家人。 　　他们也是父母的孩子，或许也是孩子的父母，他们也是人，他们也有一条鲜活的生命啊!烈火无情，英雄无畏! 　　20xx年走来，他们付出了不少，奉献了许多。但我们的国家不正是因为这些可爱的人才能拥有更好的明天吗?我们为英雄们而骄傲，祖国因英雄们而辉煌! 　　唯有烈火，才有英雄! 　　只要有烈火，就会有英雄! 　　致敬消防英雄征文2 　　是谁，在熊熊烈火中英勇无畏，奋不顾身?是谁,让生命垂危，身陷烈火中的人们脱离苦海，挽回生命!对，就是他——消防员! 说起消防员，大家都不会感到陌生。每当某地有灾害发生，消防员叔叔们就会在第一时间赶到现场，，不顾自己生命的安危，尽力把伤亡与损失降低到最小。这是多么令人尊敬的职业啊! 　　20xx年，我的祖国部分地方普降大到暴雨，数地不同程度受灾，在这一刻，我通过电视，网络看到无数的消防叔叔们，作为抗洪抢险的第一道参战力量，在每次抗洪抢险行动中顽强战斗，不怕牺牲精神。 　　当我在电视上看见消防员将来势汹汹的大水堵截消灭时，我都会感到无比激动，而每当看见消防员将大火消灭后默默离开，都会激起我对消防员的佩服，而我也总是想：消防员们太棒了，长大我也要当消防员。 　　有一句格言：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”。是啊，人，美在心灵，可爱之处也是有美的心灵，在我们身边有许许多多可爱的人，这就是像无数消防叔叔们的大英雄。 　　消防叔叔用他们的汗血和生命谱写了一颗颗美妙的音符，这音符组成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!你们永远是我心目中的英雄! 　　今天，作为一名小学生的我怀着感恩的心，感恩亲爱的消防员叔叔，学习他们无私奉献、乐于助人的中华民族传统美德。也学会了感恩，感恩保卫我们安全的英雄，相信，有您们，我们的祖国一定会不怕困难，顽强有勇的战胜灾害，伟大的中国依然巍巍挺立。 　　消防叔叔们，我敬您，爱您。 　　致敬消防英雄征文3 　　20xx年4月1日18时30分，四川凉山省的30名在扑火中遇难人员的遗体已经全部找到，他们的家人彻夜不眠，熬红了眼，却还是没有等到他们回家。 　　这是一个令无数人痛彻心扉的噩耗。这三十人中，绝大多数都是九零后的少年，甚至有很多人还是共青团团员，他们正是绽放的年纪，却被一场大火永远地夺去了生命。 　　但是他们明知前方生死未卜，依然勇敢前行。 　　不仅仅是他们三十个人，我们的身边还有千千万万个这样为我们付出的消防战士们。 　　消防员李长春，正值大年初一，医院住院楼大火。他在没有任何保护措施的情况下，搭建了一条临时逃生通道，英勇救出13名婴儿和20余名产妇;消防员田斌，原本休假的他带着儿子出去玩，偶遇火灾，他将不满两岁的孩子托付给陌生路人照看，拿着灭火器，不顾个人安危，冲向楼顶灭火。他说：“我是消防员，不论任何时候，无论身上是否有军装!”;消防员玄龙海，拼死冲进火海浓烟中，解开战斗服，将几近昏厥的6岁男孩裹在怀里抱出火场，孩子出来时，脸上戴着属于他的空气呼吸器面罩…… 　　很难想象，如果不是有这些消防员，我们的生活将会变得怎样，我们的生命财产安全将如何得到保障。 　　这就是消防员们，他们穿梭在城市的大街小巷，穿梭在发生火灾的一座座崇山峻岭，哪里有危险，哪里有他们，他们不求任何人的回报，默默付出，为人民服务。这是他们的责任和使命。 　　他们无数次地见到万家灯火，却有家不能回，有时候甚至吃不上一口年夜饭。他们可能是妻子挚爱的丈夫，是父母宝贝的孩子，是儿女依赖的父亲，可是他们却常常辜负了最亲的人。 　　他们把自己献给了国家，他们不顾个人安危，而仅仅想着，如何多救出一个年幼的孩子，如何多扑救一场无情的火灾。 　　在消防员们拼尽全力扑救的一场场火灾之中，有的火灾是天降灾祸，无可避免，可是有的属于人为因素，而我们完全可以做到减轻人为火灾发生的几率。 　　作为中学生，我们不可能不顾一切地亲身冲向火场救火，但是我们可以遵守法律法规，学习如何避免火灾，在学有余力之时，也要提醒身边的人，让他们一起共同创建美好环境，尽最大努力避免火灾的发生。 　　或许这样做，能够减轻消防员们身上重重的担子，哪怕只有一点。或许他们就可以多陪刚出生的孩子一天，或许他们就可以多见年迈的父母一面，或许他们就可以吃上一顿年夜饭。 　　哪里有什么岁月静好，只不过是他们为我们负重前行。总有人为我们逆火前行，用生命和鲜血守护人间安宁。 　　致敬消防英雄征文4 　　前几天，妈妈带我去看了一场电影——《烈火英雄》。 　　妈妈说：“从这场电影中可以感受到大火的危害，以及消防战士在面临特大火灾时英勇奋战的精神。” 　　这场电影主要讲述了滨港消防队员在面临特大火灾时，全体消防战士不惧危险逆火而战，最终成功扑灭大火，保护了全市人民的生命及财产安全的故事。 　　剧中令我印象最深刻的片段是：为了让油罐不再流通，由于火势太大，手动关阀门便成了一大环节。阀门有四个大转盘，每个转盘必须转八千下，才能关闭各个阀门，由于时间非常紧迫，必须尽快关闭四个阀门，不然发生爆炸后果不堪设想。 　　消防战士来到转盘前，用力转了好久，手心上的肉被烧熟了，红中泛着黑。流淌火像水一般快速向他们流过来，把周围的路全都覆盖了，火势凶猛的像狮子一般朝他们扑过来，毫不留情。关闭了三个阀门后，队长看队员已经身疲力竭再也支撑不住了，就让队员回到了安全的地方，自己却冒着必死的心，不停地转动着阀门，就在关闭阀门的一刹那，前方的油罐爆炸了。这位消防英雄倒在火中，久久地闭上了眼睛。 　　看到这里，我的眼睛早已湿润，眼泪止不住地往下流，一种对消防战士的敬佩之情油然而生。通过这部电影，让我对消防队员这个职业充满了敬意，消防战士这种不畏牺牲的精神使我深受感动。 　　消防员是个伟大的职业，他保证了我们的生命财产安全;消防员是个危险的职业，火舌贪婪随时都可能吞噬他们的生命;消防员是个重要的职业，他们时刻都准备着赶赴火场，解救危难中的人群。赴汤蹈火，保家卫国，铮铮铁骨，尽显英雄本色。 　　致敬消防英雄征文5 　　今天，我们扬子晚报小记者参加了一个别开生面的活动——“我是小小消防员”参观行动。 　　上午九点左右，小记者们来到了学田消防中队，开始了参观之旅。我们跟着指导员一起学习每一辆消防车的用处和车载工具。四辆车中让我印象最深的是最后一辆。当参观到这辆车时，小记者们发出了连连的赞叹声，不仅是因为这辆车非常大和造价昂贵，更是因为这辆车的功能之多和用途之广。这辆车上不仅有其他车上有的工具：各式水枪和各型号的水管等装备，还有其它车上所没有的工具，如电锯、十字镐、医疗箱等器械，甚至有水炮呢!就是因为这些，这辆车拥有了其他车没有的赞叹声。 　　参观完了车辆，我们又玩了火灾逃生模拟迷宫。指导员让我们五人一组进入迷宫。终于到了我们这组，我们五人手牵手进入了迷宫。里面和指导员说的一样，果然是漆黑一片。我们总是碰壁，最后误打误撞地出来了。真希望这种事情只发生在演练中，不出现在生活里。 　　接着，指导员又给我们演示了穿消防服时的方法，还让我们试穿了战斗服，了解了消防员们平常穿战斗服时只需要一秒; 还应着小记者们的要求带我们到了二楼参观;还带我们在空地体验了用灭火毯救火呢! 　　最后，指导员给我们解答了一些采访问题，并从我们中选出了一位男生代表和一位女生代表，玩了一局虚拟灭火游戏，我有幸成为一位代表，体验了游戏，让我从游戏中收获了知识。 　　通过这次活动，小记者们不仅收获了许多知识，更体会到了消防员们的艰辛。我们一定要向消防员表示最崇高的敬意! 　　致敬消防英雄征文6 　　我看了“四川凉山森林火灾30位扑火英雄事迹”的新闻，心里久久不能平静，消防队员叔叔们为了国家和人民安全不受侵害，献出了自己宝贵的生命。为了深刻感受消防员敢于拼搏、勇于奉献的精神，我在燕赵晚报小记者站组织下参观了石家庄消防中队。 　　原来只听到过消防车从家楼下路过的声音，今天要亲眼目睹他的风采，我内心非常激动。走到消防大队，红色的大门好像在热烈迎接我们。我们分好组后，既严肃又可爱的消防队员叔叔带我们开始参观。 　　我们先看到了高大鲜红的消防车整齐排在一起，“来，先带你们了解一下消防车和一些随车器材装备，这辆车叫云梯消防车，它是用来救跳楼和爬到高处下不来的人或小动物。”叔叔耐心地讲解着。“这辆车是泡沫消防车，它是用来灭火的，水枪里的水可以发射99米远，它价值好几千万!”“哇!好厉害啊!”我们一起惊讶的喊到。 　　叔叔终于带我们进了红门，原来里面都是消防员叔叔用的装备。我们观看了消防员叔叔穿消防服的演练，他们能在很短的时间内把衣服穿戴整齐。今天我非常幸运地试穿了一次消防服，消防服很难穿，还很重，想到消防员叔叔们要穿着这样的消防服四处灭火，我真正体会到了消到防员叔叔消防工作的辛苦。 　　了解完消防知识后，我们参观了消防员叔叔就寝的地方，一切都非常整洁有序。尤其被子叠的就像豆腐块一样，整齐地摆放在床上。消防员叔叔现场教我们怎么叠豆腐块一样的被子，原来折被子也有这么多的方法。在荣誉室里我还看到了他们获得的好多奖杯和英雄事迹，消防员叔叔的真是太伟大了!时间过得真快，参观很快就结束了，我们还和消防队员一起合影留念。 　　通过这次学习活动，我不仅学到了消防自救的知识，更让我内心触动的是消防员叔叔们每天刻苦训练、舍己为人的奉献精神!“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”凉山救火的消防员叔叔们，你们的事迹，你们的奉献精神，早已深深的刻在我的心中，正是有了你们默默的守护，才有了我们的幸福生活!你们是我心中最可爱的人，向你们致敬! 　　致敬消防英雄征文7 　　那一道凄厉的闪电，击中了四川凉山木里的枯树。一瞬间，浓烟滚滚，火焰登时席卷了整片山林。火势迅速蔓延，生机盎然的森林，变成了人间地狱。 　　谁舍得让祖国的大好山河付之一炬?但是，以任何人的力量，都无法阻止这场惨剧。但是，一个人不行，一群人呢?一个广大而团结的集体呢? 　　他们奔赴火海，义无反顾的向这场天灾宣战!消防车是他们的战车，水管是他们的.武器，明知道这是一场希望渺茫，甚至可以说是以卵击石的战斗，但为了守护美丽家园，他们却选择了生命中的最美逆行——冲向火场，永不回头。 　　都说水火无情，突如其来的风向改变，引发了一场突如其来的爆燃，夺走了30人的生命。当他们被烈火淹没时，有些人依然无悔。是什么支撑着他们奋斗，甚至献出生命? 　　是金钱吗?不，金钱永远没有生命重要! 　　是名誉吗?不，名誉也不及生命重要! 　　是信仰! 　　是坚定的保卫祖国大好河山的信仰;是甘愿做和平时代的战士的信仰;是功成不必有我，建功必须有我的信仰——甚至，消防员这三个伟大的汉字，就是他们的信仰! 　　回溯历史，在火灾中搬运燃烧的煤气罐的，是消防员们;在洪水中奋勇救人的，是消防员们;在危难之中解救被困者的，是消防员们......当今社会，我们已经看不到纷飞的战火，感受不到枪林弹雨，“出生入死”这种词语，我们已经陌生。但是，消防员们却依然冲入险境，从死神的刀下挽救一个个鲜活的生命，而他们，却常常没有逃脱死神扼杀。这精神，怎么不值得赞叹?! 　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，消防员的精神再伟大，我们不身体力行的学习，终究还只是空中楼阁，还只是属于他们的荣耀。所以，我们要把消防员的精神运用到自己的生活中来。 　　我们之中，大部分的人将来可能不会成为消防员，其中又有大部分的人，一辈子也不会遇到像森林大火这种生死攸关的情景。所以，有些人错误的认为，既然自己绝对不可能面对火场，那么学习这种精神就毫无用处。这种想法是狭隘的。尽管我们可能不会成为消防员，我们仍要学习这种危难之时挺身而出的精神，因为，你会发现，你，就是扑火者，就是消防员。 　　他们一生都处在水火之中，在水火不相容之间，你们挺身而出，每一次救火都打着“死”的准备，对于我们来说，你们是天使，救济人类的天使! 　　致敬消防英雄征文8 　　有人说：“只会唱歌跳舞的并不值得全民敬仰，舍已为人的战士才是我们的全民偶像。”有人说：“不赞网红不赞星，只赞橙衣英雄。”还有人说：“在这和平年代，橙衣英雄为我们付出了太多太多。” 　　3月31日，四川发生森林大火灾，大火铺天盖地地蔓延，30名消防员孤身入林，与肆虐的大火斗争。就在这时，突然发生了林火爆燃，原本就势头很大的火焰形成了火海，把30名消防员包围了，使他们与外界失联……4月1日，确认30名消防员的遗骸全部找到，这也预示着，30名消防员全部都壮烈牺牲。 　　其中中队长张浩29岁，而且刚结婚不久，婚后他还来不及享受幸福，就奔赴各个灾区，扑灭了一场大火，再去扑灭下一场大火;救了这一座山的村民，再去救下一座山的百姓。张浩生前一直奔赴前线，因为，这是他的使命，而在烈日下，嗮得最多的，正是他的军装，他的任务和他的使命。 　　4月2日夜里，从高速公路口一直到西昌市殡仪馆，站满了人，当载着30名消防员的遗骸的车队驶过时，成百上千的人们情不自禁地喊到“英雄英雄!一路走好!” 　　为什么他们会这样奋不顾身地救火了，为什么他们救火时即使把生命献出也不在乎?为什么他们生命的最后时刻也要救人，救火?答案只有一个，那就是：他们要保卫人民，保卫地区，保卫祖国! 　　祖国还有许许多多像他们这样的英雄，有钱凌云、刘杰、赵万昆……其中杨科璋在转移一位一岁小女孩时，不慎踩空，从五楼坠落。在那生命的最后时刻，杨科璋紧紧地把她抱在怀里。小女孩毫发无伤而他却伤重不治。他原本可以把小女孩当垫子而存活下来的，可他没有这么做，而是把她紧紧地抱着，用自己的生命换取了小女孩。正是有成千上万这样的舍己救人的英雄，才有了我们现在安逸的生活。 　　英雄们!感谢你们的舍己救人;感谢你们如守护神一样保护着我们;感谢你们维护祖国的和谐安定，这种精神值得我们敬仰。谢谢你们，穿着橙色战衣的英雄们! 　　致敬消防英雄征文9 　　“火灾”是所有自然灾害中发生频率最高的灾难，也正是因为它的存在，才使得熊熊大火时不时地吞噬着人们的财产和生命。这就有了人类组织起的一支“英雄队”，他们甚至会用自己宝贵的生命，换取别人的安全和幸福，他们就是——消防队员。 　　消防队员事无巨细，大到冲入火海挽救群众的生命和财产，哪怕牺牲自己宝贵的生命，小到可以帮助老百姓的家常琐事，这些事他们样样都全力以赴的对待，哪里需要他们，他们就出现在哪里。都说星星之火可以燎原，一个小小的火苗，可以使家庭毁于一旦，更能让大自然宝贵资源遭到破坏，也可以无情地夺走人最宝贵的生命。 　　还记得在去年的时候，我们小区有一辆电瓶车着火了，不出10分钟，只见消防队员带着两辆消防车就来到了小区门口，他们动作利索地冲进小区，一下子就把电瓶车上的火扑灭了。他们是多么敬业啊，无论火的大小，无论何时何地，他们都能准时的到达! 　　在2019年3月31日的时候，四川凉山的森林里，因为被雷电劈中，所以造成了特大的森林火灾，当消息传出时，消防队员哪怕明知前方生死未卜也毫不犹豫地前进，因为在他们的心中有着大无畏和舍己为人的美好品质!但是在那次与火对抗时，那个“火魔”还是残酷的带走了31个年轻的生命，他们为了国家财产牺牲了自己。更令人痛心的是，在这其中年龄最小的消防队员还没满20岁就离开了人世，多可惜呀!三十一个幸福的家庭也就被这么一场大火给无情的摧毁了。 　　消防队员每天苦苦的训练，最后换来的却是危险和牺牲。哪里有危险，他们也就会出现在哪里，我相信人们不会忘记他们做出的贡献，每当听见消防车发出的警声时，我都会忍不住为他们捏一把汗呢! 　　总有人逆火而行，总有人用生命维护人间安宁。消防队员们——这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一的人，他们与死神周旋，也最容易让我敬佩和感动。在危险时刻你们总能挺身而出，你们在我心中永远是最“可爱”的! 　　致敬消防英雄征文10 　　致敬是一种信念。在美好的大自然中有许多值得我们致敬的东西，我们要感谢大自然为我们带来的美好生活。当然也有许多值得我们致敬的人，他们为我们的祖国不畏艰难，勇往直前的精神都值得我们学习。面对困难的来临，他们无论如何也要保卫自己的祖国，保护自己的家人。并不只是保护自己的家人，也会不畏牺牲自己去保护别人，每一次出战都意味着可能丢掉自己的性命。他们就是让我值得致敬的人――消防员。 　　每一次我都在电视上看到他们工作的场景，我就在心里祈祷“希望他们能够救出被困的人，希望他们能够平安和家人团聚”每一次的出战他们都保持着必胜的信念，相信自己一定能成功。有时他们为了保护受了伤的人，把自己的衣服脱下，去保护受伤的人。完战后，自己浑身是被火灼烧的伤痕，被保护的人也平安的活着。我真为他们的这种精神而感动。 　　他们在训练中也是非常的辛苦。在顶着炎炎烈日的太阳下，一直保持正立的姿势，在训练时，那消防水管都要几个人一起才能够灭火。即使是手磨破了皮或者磨出血，他们也都坚持。从他们的训练中就能看出平时出战的艰难。有时着火的楼层有点高，但他们也不会被打倒。即使再高，他们也会想出各种办法去消灾解难，心中始终保持着必胜的信念。 　　为了消防员叔叔工作不在多，我们要尽力去帮助他们。我们可以从小事做起，之所以发生大灾难，就是因为一点粗心或者一点儿小火苗而引发的大灾难。你不要看不起这些小事。他们每一次出战大多都是因为这一方面如煤气没关，电插座没关，电饭煲没关等而引发的火灾。对于这一方面我们可以这样做，出门之前把家里所有电源关闭，不要用沾了水的手去插电了，插电座不要放在潮湿的地方，做完饭时煤气要及时关闭……为了他们的安全，我们要尽力做到这一点。 　　我心中最敬佩的人就是你们了――消防员叔叔，我为你们的工作致敬，谢谢您为我们带来安全的生活。

消防安全征文1500字 　　消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?本文是我为大家整理的消防安全征文1500字，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 　　消防安全征文1500字一 　　火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家毁人亡的悲剧。为了避免这样的悲剧发生，所以消防是非常必要的。 　　就在前不久，高砂镇防火办接到农民报告，端溪村发生森林火灾，由于风大，大火蔓延迅速，火苗飞过沙溪河，使对岸起火，并越过高速公路，向不同方向蔓延，形成大连山隧道、高砂镇龙江村、青州镇涌溪村多个火点。受火灾影响，当地部分高速公路、铁路和电力一度受到较大影响。而这场灾难的原因，是农民烧树肥地，而触发森林大火。一场火灾，就造成了这么大的后果，是多么的严重。然而，如果当时哪些农民对消防知识，哪怕是有一点了解，那么也是不会去干这么危险的事情，更不用说这么严重的后果了!我还听说一个故事：当时，一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道。当她检查后发现她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场悲剧的发生，救了自己的父母。设想，当时如果小女孩根本不了解消防知识，稍为的举动，比如开关电灯，就很可能触发出一场火灾，造成一个悲剧，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知识，知道了发生那样的事情后该怎样做，而有这么可喜的结果。可见，消防知识是多么的重要! 　　俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们就必须防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学习消防知识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢?最重要的一点，就是多看点有关消防的事情，增进消防知识，这样有助于我们在平时防止火灾发生，在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。我们中小学生，不能直接参加灭火。因为我们正处于成长发育时期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验。遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。所以，在发生火灾的时候，我们首先要作的便是拨打火警电话。如果火势严重，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。如果有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭;或者向着火人身上浇水，或者帮助将烧着的衣服撕下。遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。怎么办呢?必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的.营救。这些都是些基本的做法。所有的消防知识要说是很难说完的，所以最重要的我们还是要做到第一点说说的——多看些有关消防的事情。这样，在无形中我们就能掌握了救命的稻草，是最重要的! 　　“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康! 　　消防安全征文1500字二 　　老师，同学们大家好!此刻我向大家介绍我对消防安全的认识。 　　首先，我明白火警电话是119，每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的，它给我们带来光明和温暖，带领人类走向礼貌。大家离不开火，但是我们不正确地使用火是很危险的，容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失，所以我们要好好地学习消防安全知识。 　　作为一个小学生，要记住报警电话是119，看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话，这是任何一个公民的义务。起火以后，要做到先救人后保财产的原则。 　　如果发生火灾，同学们切记不要相互拥挤，不要慌张持续冷静;被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到;当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭 　　每年学校组织的消防演习，同学们必须要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用，必须能够及时预防火灾。 　　我们须自觉承担起校园防火工作的职责与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，用心参与校园消防工作，使社会构成“处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全，为保护自我和他人的安全而共同努力吧! 　　消防安全征文1500字三 　　消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。 　　就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。 　　那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。 　　我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民! 　　消防安全征文1500字四 　　在所有的事物面前，我最想说的就是：“生命是最宝贵的，不要那么容易就放弃生命!” 　　在四年级的时候，我吃完饭看了一会儿的新闻，发现我看到了竟然是一个火灾的场面。据主持人报道，上海有一家干货店起火，一位闻声而来的男子说还有六七百万元钱放在店里，坚持冲进干货店抢钱，消防员拦不住，最后这位男子葬身于火海，被抬出来的时候，怀里还揣着好几捆钱。 　　看到这里，我真是为那位男子感到惋惜，生命这么宝贵，而这位男子却放弃了生命，转回头来拿那六七百万元，那些钱没了可以再挣，可是生命没了，可以再挣吗?你想回头都来不及了，世界上是没有后悔药的，你做出去了，就不能轻易回头，那位男子这样做有什么好处?可能是想钱想疯了，或者是实在没钱，连命都不要了，为的就是这么几百万元的钱，钱再多，能比生命多吗?这么做可真是太傻了，要是我，人家硬拉着我到火场里拿几千万元的钱，我都还会和他说：“不，这样做绝对不行，不可以这样糟蹋生命，生命是最宝贵的，失去了，可就再也没有了!” 　　总之一句话：生命是所有东西当中最最宝贵的，没有了生命，你的一切可就都没有了，所以，我们要珍惜生命，不要随随便便地去糟蹋生命。 ;

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。写起征文来就毫无头绪？下面是我整理的消防主题征文1000字（精选9篇），希望对大家有所帮助。 　　消防主题征文 篇1 　　火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家毁人亡的悲剧。为了避免这样的悲剧发生，所以消防是非常必要的。 　　就在前不久，高砂镇防火办接到农民报告，端溪村发生森林火灾，由于风大，大火蔓延迅速，火苗飞过沙溪河，使对岸起火，并越过高速公路，向不同方向蔓延，形成大连山隧道、高砂镇龙江村、青州镇涌溪村多个火点。受火灾影响，当地部分高速公路、铁路和电力一度受到较大影响。而这场灾难的原因，是农民烧树肥地，而触发森林大火。一场火灾，就造成了这么大的后果，是多么的严重。然而，如果当时哪些农民对消防知识，哪怕是有一点了解，那么也是不会去干这么危险的事情，更不用说这么严重的后果了！我还听说一个故事：当时，一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道。当她检查后发现她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场悲剧的发生，救了自己的父母。设想，当时如果小女孩根本不了解消防知识，稍为的举动，比如开关电灯，就很可能触发出一场火灾，造成一个悲剧，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知识，知道了发生那样的事情后该怎样做，而有这么可喜的结果。可见，消防知识是多么的重要！ 　　俗话说“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们就必须防止这种一时的疏忽，避免“痛苦一生追悔迟”的结果，就要学习消防知识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢？最重要的一点，就是多看点有关消防的事情，增进消防知识，这样有助于我们在平时防止火灾发生，在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。我们中小学生，不能直接参加灭火。因为我们正处于成长发育时期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验。遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。所以，在发生火灾的时候，我们首先要作的便是拨打火警电话。如果火势严重，身上着火了，来不及脱衣，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄。如果有其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把身上着火人包裹起来，就能使火扑灭；或者向着火人身上浇水，或者帮助将烧着的衣服撕下。遇到火灾，有的人不知道周围失火，来不及迅速撤离火场。遇到这种情况，站着向外呼救，声音被烟火阻挡，外面的人是听不到的。怎么办呢？必须卧在地上呼吸，因为火势顺着空气上升，在低矮的地方，可燃物已经燃尽或还没有烧着，呼救的声音从这些空隙里传出去，就能及时得到外界的营救。这些都是些基本的做法。所有的消防知识要说是很难说完的，所以最重要的我们还是要做到第一点说说的——多看些有关消防的事情。这样，在无形中我们就能掌握了救命的稻草，是最重要的！ 　　“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康！ 　　消防主题征文 篇2 　　火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬深夜，它给人们的心中带来春天般的温暖。 　　火是美丽的，它能使人们走进一个朦胧温馨的世界。就像安徒生童话中卖火柴的小女孩，透过火柴微弱的亮光，看到了香喷喷的烧鹅，看到了无比喜爱的圣诞树，还看到了那可亲的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈现在眼前，使她陶醉在极度幸福与快乐之中。 　　火是无私的，它可以帮助人们冶炼、铸造和加工食物，在它熄灭自己之后，向人们捧出的是钢铁、焦炭和美味食品。 　　然而，火又是严酷的，它使执著追求光明的普罗米修斯被天神所缚，使有“万园之园”之美誉的圆明园顷刻间化为一片废墟，使许多森林失去了往日葳蕤的生机，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影！它如同一匹在原野上奔驰的烈马，如果给它戴上嚼子，加以驯化，它会听从主人的驾驭；否则，它会横踢乱蹬成为万恶之源。 　　可悲的是，在火文明的外衣下还存在着巨大隐患，至今还有人不断地疏忽，不断地被隐患操纵着。生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨。生活中的悲剧，从古至今，一幕幕在人类的生活中重演着：从凯撒大军身后妇孺的哭声，（）到巴特农神庙残砖的呻吟；从易水河畔的萧萧秋风，到虎门炮台上的缕缕轻烟；从泪水涟涟的林妹妹到鲁迅先生笔下麻木愚昧的看客…… 　　不！不能给火无形加上种种罪名，不能玷污“火”这个神圣的字眼！是应该谴责那些麻痹大意，玩忽职守，违背自然规律的人们，正因为有了这些人的错误与罪过，才使人真正领悟到消防的价值所在。 　　你听，消防车警笛声由远而近呼啸而过，使人心焦，仿佛车轮旋紧人们的每一根神经；而那水枪也变成了钢枪，贮进去的是忠诚，喷出来的是仇恨，英勇的消防战士们手中死死扼住火魔的咽喉。 　　有这样一位消防队长，用忠贞、苦累印证着他的无悔人生。他在一次刚出警回队时，接到父亲病危的电话，让他火速回家，他强忍着即将夺眶而出的泪水放下电话，仿佛看到父亲那苍老的容颜，仿佛听到父亲那微弱、沙哑呼他乳名的声音，他多想飞回家里跪在父亲床前看一眼那憔悴衰弱的父亲，喊一声“爹”。可当时他正处于节日安全检查期间，作为一队之长，真脱不开身呵。当他完成好节日期间的工作任务后，拖着疲惫的身子迈进家门，父亲那“音容犹在”的慈祥遗像无情地映照在他眼前。他悲痛万般，泣不成声。古人云：忠孝难两全啊！ 　　人民消防兵，哪里有滚滚浓烟、熊熊烈火，哪里就有他们的身影。他们不怕苦、不怕死，可谓刀山敢上，火海敢闯。有多少官兵战斗负伤，又有多少官兵献出宝贵的生命！火被扑灭了，逃生的年轻母亲怀抱正在甜甜睡梦中的婴儿，白发苍苍的老人眼里闪着的分明是欣慰与感激的目光。谢谢你！人们不会忘记。 　　消防主题征文 篇3 　　生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。每个人都不愿意失去自己的生命，但总不免有些人作茧自缚。我们经常听闻一些消防安全问题夺取了很多人的性命，但又有多少人引以为戒了呢？我想这样的人少之又少。我们不免会感叹生命诚可贵，可是最终又成了别人口中的感叹……我们一定要珍惜自己的生命，关注消防安全，切莫让美好的生命就这样逝去，让我们原是充满理想的生活万念俱“灰”！ 　　古人云：“野火烧不尽，春风吹又生”，山中的野火，不知何时会烧起，这种火的燃烧，没有丝毫的预兆。来是那样的匆匆，而去呢？野火的去没有匆匆，只有慢慢。 　　清明将至，这让我想起了之前去山上给爷爷扫墓时的亲眼所见。一阵风吹过，起先只看到了浓郁的黑烟从另一处的山的背面滚滚袭来，紧接着就是冲天的火苗沿着山脊爬上来，又蔓延开来。火势熊熊，紧接着听到的是消防警笛，过了很久火才被扑灭……试想大面积的起火，再附之于风的助力，无论是身在其中的我们还是消防人员的生命都会受到威胁！前些天的消防讲座曾经有一句让我印象深刻的话是这样说的：消防人员少出一次警就代表有更多生命的延续！我们应当注意日常的用火安全，用适当的方式进行清明祭扫。 　　一个火苗可以烧毁一片森林，原来的苍翠霎时间成了一片火海。面对火灾，我们的生命谈何脆弱！ 　　平时经常去逛商场的我们是否在玩乐之前看清消防通道在哪里，商场里的疏散路线图是怎样的？事实上很少有人这样做。我在假期回家的时候去逛商场，突然发现商场的顶楼一层被烧得面目全非。后来才知道原因是顶楼是经营餐饮的地方，因为厨师用火不当起火。有很多人受伤，这就是因为安全意识薄弱，不知道自救与逃生的办法。 　　至此让我想到了消防安全教育讲座上的一个事例：寝室使用违禁电热棒，壶水烧干引发火灾。由于靠近门口的两个同学不懂灭火方法，所以在去接水灭火的同时导致火势变大，使得其他四名同学无路可逃，最终从六楼跳下结束自己的生命。 　　我们身边存在很多消防安全隐患，看着视频报道中一条条鲜活生命的消逝，这些隐患值得我们去关注。寝室的违禁电器造成的电气设备引起的火灾、吸烟不当引发的火灾等等。都是我们日常生活中需要注意的事情。作为大学生的我们，应该在日常生活中就遵守用电安全规则，做到不使用大功率电器。学会正确使用消防器材，掌握逃生技巧。哭声，喊声，警笛声，一切嘈杂的声响在这场大火中扭曲着，人们的恐怖感，紧张感被无限放大，黑暗中燃起的红光如同死神的召唤信号……这是一件多么恐怖的事情！不要让死亡之火燃及自身，伤害身边的人！ 　　消防主题征文 篇4 　　俗话说：“水火无情”，“贼偷一半，火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦。可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。有很多得人在一旦遇到火灾的时候，就会发生一种心理上的慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，报警。 　　无论在学校还是家庭中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大，直接影响学习、工作的正常进行。由此可观，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的总趋势是客观规律。 　　退一万步来说的话，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的中学生就应当学习并掌握消防知识，例：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识等。 　　发生火灾时，如果被大火围困，特别是被围困在楼上时，在拨打了119报警电话后，我们应千方百计设法自救。如火势不大，可浸湿棉被、毯子等披在身上从火中冲出去。此时，要当机立断，切不可犹豫不决，以免火势越烧越大，错过逃生时机。身处烟雾捂口鼻 　　若被困周围烟雾很大，这可比火更为可怕。因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防备，就会被有毒有害烟气熏倒，这往往是火灾事故中死亡率最高的原因。如果一定要冲出烟雾区，必须用湿毛巾等捂住鼻嘴，尽可能地猫腰贴地跑出，这样才能减少烟气的吸入量，以免中毒倒下。 　　如果建筑物有避难房、疏散楼梯的，可以先躲进避难房或由疏散楼梯撤至安全地方。 　　如多层建筑物火灾，楼梯已被烧断，或者火势已相当猛烈时，可以利用房屋的老虎窗、阳台、下水管道或其他可以接地牢固的`物件逃生。 　　如生命受到威胁，又无逃生之路时，可以用绳索或将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定物件上，再顺着绳索或布条滑下。 　　如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。 　　“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于 泰山 ”。我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。 　　消防主题征文 篇5 　　同学们，我们知道什么叫消防吗？所谓“消防”就是消除火灾隐患而做好防范措施。自从人类发明使用了火以来，火成了我们人类的好伙伴好帮手，人们用火来做饭、照明、取暖等，给我们的生活带来了许许多多便利。然而如果我们用火不当，将会造成火灾。那是一种可怕的灾难，多少人葬身火海让亲人悲痛欲绝，多少楼房财产在熊熊大火中损失惨重。所以消防安全知识的学习多么重要，掌握火灾时的基本逃生知识来保护我们的生命财产安全也是多么必要啊。 　　我就读于仲恺高新区潼侨镇新华小学。每一学期，学校都会组织一次消防知识宣传和至少一次消防演练期。今年10月29日早上，按照学校的惯例，先按布置各班进行消防知识宣传教育半小时，我们六一班的班主任汤爱香老师像往常一样强调如何应对火灾，如何讲究那些措施自救，还有如何提高消防意识等知识：一要及时拨打火警电话119，并说清火灾发生地点；二要迅速逃离火灾现场；三要从安全出口离开；四用湿毛巾捂住口鼻逃生；五要尽量使身体贴近地面，冲出安全出口；六要大声呼喊“失火了！”，最后强调大家把这次的消防演习要认真对待。 　　半小时过去了，只听到袁建龙老师用广播发布“三楼教师办公室发生火灾，请各位同学迅速撤离”的消息，并且警铃大作。我们赶紧掏出带来的毛巾或红领巾，捂住口鼻，蹲下身体，使身体贴近地面，全班同学顺着安全通道有序离开了教室，来到操场正中央。看见全校学生在各班指挥员的正确指挥下顺利迅速的按照演习的要求，“捂鼻，低腰，顺墙根”离开火场场面上同学们一点也不含糊，个个认真对待。很搞笑的是，只有有一个班级由于在演练中自以为演练是假的就慢慢悠悠的，被学校现场指挥官批评并罚新演练。 　　通过这次学习演练，让我懂得了许多的消防知识，比如：比如：火灾的浓烟是最大的杀手，如果房间里着火，要用湿毛巾捂住口鼻，从安全通道离开；遇到大火时候，或浓烟滚滚时，要捂鼻匍匐顺墙根来找路离开火场；听到警报声响，就要迅速从安全出口跑到安全的地方等。 　　其实，我们身边有许多消防隐患，但这些往往被人们忽视。比如：出门时电器插头没拔、窗户没关、煤气阀门忘关等等。去年，我邻居家就是因煤气使用不当导致火灾，爆炸起火，家里的东西被大火烧得精光，哎，真是惨啊！还恰好消防队及时赶到，否则殃及邻里。至今那爆炸声和浓烟滚滚的情形让我们还是心惊肉跳的。还有新闻经常报道一些可怕的火灾事故，有的是死伤惨重，房屋尽毁。这些事故的发生几乎都是人们麻痹大意，对消防知识不学习，消防意识不强所致。 　　我在此呼吁，大家一起来关注消防，加强学习，让火灾事故远离我们，只有这样，我们的明天才会变得更加美好。 　　消防主题征文 篇6 　　“同学们，明天我们学校要举行一次消防演习！”——在晨会课上，班主任宣布了这个消息。“切，又是消防演习！跑来跑去的不知道干些啥！”有几个“刺头”撇撇嘴，满脸不屑的样子。“就是，八百年都等不到一次火灾，忙活个什么劲啊！”几个同学在一旁轻声附和着。他们的议论，仿佛是几个不和谐的音符，显得那么刺耳。 　　转念一想，也难怪他们会有这样的念头。从小学一年级开始，“消防”这个词语，出现得最频繁的时候，就是在学校每年一次的消防演习中了。其次便是出现在电视、报纸报道的火灾事件中。火灾场面的确是惨不忍睹，触目惊心，然而那震撼只是一时的。一声叹息后，生活依然平静地流淌，不知不觉中，消防仿佛离我们越来越遥远。 　　老师也听到了他们的议论，她意味深长地看了这几个同学一眼，给我们讲了一个故事： 　　森林里住着一群猴子。一天，他们看到一只熟睡的老虎。无聊中，它们打赌：谁能摸摸老虎的胡须，谁就是英雄。其中有一只胆大的猴子，它发现老虎睡得很香，觉得凭自己敏捷的身手，摸一下老虎的胡须是不成问题的。于是，它欣然前去，跳到老虎的旁边，撩起老虎的胡须。猴子们一片喝彩。这时老虎被撩醒了，一睁眼就看到了猴子。一扑，就把猴子咬住了。这只可怜的猴子临死前叹息道：“我只知道老虎是什么时候睡着了，却不知道它什么时候醒来呀！” 　　“你们知道这个故事背后的寓意吗？”老师提问后，全班一片静寂。那几个“刺头”也陷入了苦思之中。“其实这是一则影射安全的小故事。危险就像一只沉睡的老虎，而那些抱着侥幸心理对待自身安全的人，就像那只自作聪明的猴子。老虎醒来后总是要咬那些无视它的人的！”老师公布了答案，那几个“自作聪明的猴子们”低下了头。 　　我的心头一震：是呀！其实火灾并不可怕，可怕在于人心，许多的火灾是源于人们的疏忽大意。老师曾给我们描述过她记忆犹新的“大兴安岭5·6特大森林火灾”，那场火灾“令五万同胞流离失所、193人葬身火海，五万余军民围剿25个昼夜方才扑灭。”“大火烧过了100万公顷土地、焚毁了85万立方米木材”，是“建国以来毁林面积最大、伤亡人员最多、损失最为惨重”的一次。然而“造成这场特大森林火灾的直接原因，并不是天灾，也不是坏人破坏。最初火源是林业工人违反规章制度吸烟，以及违反防火期禁止使用割灌机的规定，违章作业造成的”。就是一个小小的烟蒂，一项不以为然的违章操作，唤醒了那只沉睡的老虎！原来，消防并不遥远，把它推离我们身边的，正是我们如温水煮青蛙般的漠视与疏忽！ 　　“希望同学们不要把这一次演习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然！”老师严肃地提出了演习的要求。我望了望那几个“猴子们”，他们的神情也很严肃，我相信，他们明天一定会很认真地参加消防演习的！ 　　消防主题征文 篇7 　　火，给予人光明；火，给予人温暖；火，给予人美食……然而，火，也可以带来灰烬和灾难！在火吞噬着一个个生命时，你们是否想过，除了悲痛流泪，我们还能做什么？ 　　在我们生活中，有多少人对人对火的意识不强烈？他们总是摆摆手说：“呀！有什么呀，那消防队拿来干什么？”每每听到这儿，我也会痛心地摇摇头，然后望向蓝天，无奈地叹了一口气。 　　也许，人们认为消防员是万能的吧！其实，之前，我也认为消防员是万能的，可直到那一次，才改变了…… 　　那天，我正在草地上玩耍着，路上的行人匆匆而过，每个人都忙极了，都在做着自己的事情，可就在这时，一束火苗，“啪”地串出来，风一吹，火越来越大，顿时，火燃烧的速度越来越浓，我抬起头，正好看见火苗的窜起，立马跳起来，手一指，大声喊道：“着火啦！大家看，着火啦！”听到我的喊叫声，人们也抬起了头，看见了整座楼都烧起来了，人群立马躁动起来，一拨人马上冲去喊楼里的人，另一拨人开始打电话，灭火。 　　十分钟后，消防队赶来了，马上把火灭了，正在清点人数时，发现少了两个三岁的女孩，怎么办，我在人群外张望着，心里紧张极了，眼睛一直不停地盯着楼门。 　　消防员一层一层地找着，头上的汗越来越多，只剩下最后一层门，可在最后一间房门口，门怎么也打不开，怎么办？消防员立马跑到顶层，用绳子把自己放在那儿，然后破窗而入，轻手轻脚地走入，终于，在一张床上看到了两个正在熟睡的小家伙。啊，她们是一对双胞胎！消防员将她们轻轻地抱起，然后在其他消防员的协助下，把她们安全地送回了地面，她们还在熟睡着，可真可爱。人们见到她们也平安归来，立即发出雷般的掌声！消防员头上流着汗越来越多，可他们什么也没说，只是微笑着看着我们。 　　可就在这时，一名消防员突然晕倒了，其他消防员立马背起他，走上车，然后往医院开去。我看向人群，人群早已散了。我站在路边，望着医院的方向，最后，只好转过身，走了。 　　从那以后，我就改变了以往的想法，火灾，总是这样度过，可人们是否想过这悲剧是由谁造成的？比如，清明节时在山区烧纸；手机一直不停地充着电；蜡烛在用完之后也不扔了……这些，都是悲剧的源头，而悲剧的源头也总是由这些小事引起的！也让消防队整日整日不能休息，他们的疲惫，只要他们自己知道！ 　　有许多人也是该抽烟就抽烟，一抽完，往路上一扔，可悲剧就发生了…… 　　烈火，你吞噬了生命，消防战士，你挽救着生命！ 　　请让我们别再造成悲剧！ 　　消防主题征文 篇8 　　火本百利，而无一害，错用则百害而无一利。 　　——题记 　　远古时期，人类发现了火。从此，社会发展从野蛮时代走向了文明时代。火对人类文明有着巨大的贡献，可是火也有狰狞的一面。一次又一次的火灾事故所造成的后果，所带来的伤害，让人看着触目惊心，让人谈火色变！ 　　记得有一次，我和几个朋友去野外玩。玩了好久，能玩的游戏都玩遍了。于是，我们百般无聊地坐在一边，喝水，闲扯…… 　　这时，一个朋友想出了一个鬼点子，拿出了一个打火机，“啪”地一下打开了，蓝色的火苗窜了起来，似乎在魅惑着我们。 　　“呀，在野外你怎么能点火呢？”一个人叫了起来。 　　“不用怕，不用怕！就玩玩而已。”说着，他拿着高窜着过火苗的打火机，冲向一堆草，草丛立即着了起来！一看火旺了点，他马上踩灭，还得意的说道：“看，没事吧？” 　　几个人见了，便走了过去，跟他一起玩起来了。我急了：“不行啊！这样会出事的！”可是他们都在兴头上，没人理我，继续玩他们的。 　　看他们玩了好一会，一会点着，一会踩灭……好酷呀！又有两个加入了。我看了，心里也直痒痒：“要不也试试？好像挺安全的，这么多人一定能控制，不会着起来的？” 　　我刚想到这，忽然听见他们在大喊：“哎呀！不好！”我一看，原来是一个人手中拿着的点着的草，给甩入那一大片的枯草丛，火一下子着了！啊！这该怎么办？这样下去，会引起山林大火的！ 　　那几个玩火的害怕了，想溜之大吉！被我们几个给拉住了：“别跑，可能有办法灭火，水还有多少？” 　　“一瓶半！” 　　“火太大，水远远不够，子昂，你先找几块石头，看看能不能把火隔离？” 　　我立即跟几个朋友搬了些石块，可是火势蔓延得太快，不敢靠近。 　　“把圈围大一点” 　　我们照办了，果然火被我们隔离限制在一个圈，没有蔓延开来。 　　“接着怎么办？” 　　“全体人员去运沙子，把火埋了！” 　　我们也顾不上沙子脏不脏，立刻就地取材，争分夺秒地搬运沙子！有的用帽子装，有的脱下衣服包，有的用随身携带的塑料袋装……沙子就这样如水柱般倾注而下，火被灭了！ 　　“水拿来！” 　　“指挥员”接过水，对着火星浇下去，避免死灰复燃！ 　　面对仍在冒烟的现场，所有人才发现累趴了……都在庆幸，有惊无险！我不禁陷入了沉思：“如果刚才不是他们临危不乱，现在这可能成了火海了！”今后，可绝对不能玩火啊！ 　　朋友们，为了我们的美好生活，请正确用火！ 　　消防主题征文 篇9 　　每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。 　　消防安全是关系到生命的大事，人生只有一次，我们怎能不珍惜它？俗话说：水火无情，这一点也没什么错。人们在不经意间就酿成了灾难。在我们的身边处处都离不开火，自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。但是任何事物都有两样性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故？又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下？人们对消防安全总是不重视、不以为然，这些事件难道还不足以给我们一个警告吗？ 　　回顾历史，我们"泪流成河":1987年5月6日，漠河、塔河两县境内特大森林火灾的发生，吞并了西林吉、图强、阿木尔3个林业局局址和9个林场，使5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤。整个林区过火面积达104.3万公顷（其中有林地面积近78%）！然而，一切惨痛都是因为人为用火不当造成的。如果是天灾，我们只能惋惜；但这是人为造成的，我们更应当反思：试问，我们当时重视消防安全吗？显然没有，正是有了那次血的教训，我们才重视起消防安全的。我们必须时时刻刻关注消防安全，它和我们的生命是息息相关的。也就在那时，人们也才猛然醒悟：在大火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人们往日的宁死不屈、坚贞刚强到哪了？在大自然的鬼斧神工的造化中，我们只能退让，只能任其宰割吗？不！我们可以制止，我们可以从身边小事做起。都说"星星之火，可以燎原",哪怕是小小的火苗，我们都轻视不得，我们必须防止任何一点星星之火落入易燃之处，不在荒郊野外燃起火种，不随地扔烟蒂，不留下未完全熄灭的火源，不违规使用电器、燃具……关注生活中每一个细节，才能为消防安全尽一分心。 　　我们必须时时刻刻关注消防安全，因为它和我们的生命是划上等号的。我们应该深刻认识到：在大火面前，自己宝贵的生命是如此脆弱、渺小。生命如此宝贵，又是如此的脆弱，不堪一击，稍纵即逝，珍爱生命，给生命一份从容的平安，让你我他的生命绽放绚丽之花，从现在开始，从这一刻开始关注消防安全。

学习的心得体会 按照组织安排，我有幸到县委组织部和县纪委进行了为期两个月的跟班学习。在跟班学习期间，组织部、纪委的领导和同事们在学习、工作和生活上给予我大量帮助和细心的照顾。两个月的跟班学习是我参加工作以来经受锻炼、增长知识、提高工作能力和深受教育启发的一段难忘经历，回顾这段学习历程，我感触颇深，现将学习情况及学习心得汇报如下： 一、学习概况 此次跟班时间是从2010年11月14日至2011年1月14日，为期两个月。根据安排，我在组织部干部组和纪委审理室学习，主要学习组工人事档案整理和案件审理流程。在跟班学习期间，我主要通过看、听、问、做来体验其各项工作，并在工作中熟悉干部组和审理室的工作规范和要求，对两个办公室的业务操作有了一个整体的把握。这两个办公室的共同之处是：都具有相当的保密性，我严格遵守纪律，绝对保守秘密，努力做好工作。在组织部干部组跟班期间，我汇总了2010年科级干部考核的所有资料，按照不同的要求，及时地完成了不同的版本，满足了领导工作汇报和人事任免的需要；在纪委审理室，通过相关案件卷宗的整理和相关业务书籍的学习，我了解了纪委案件的审理程序以及违纪违法案件与诉讼案件的区别，我所学的法律知识得到了进一步的扩充。通过这种在实践中学习的形式，我还体会到各工作部门要紧密配合，分工合作，才能使党的工作如同一部精密的机器一样正常有序运转。 二、主要体会 （一）、求正——才有好人品 两个月的跟班时间，我收获了两份最宝贵的财富：一份是真情，在跟班学习期间，得到了各位领导、同事们的关心和毫无保留的传教；特别是在这段日子里，大家坦诚相处，感情倍增，结交了一批朋友，这是我的一大笔财富，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间，我每天都在7:40左右到达办公室，搞好办公室卫生，整理好文件资料，以一种全新的心态迎接新一天的到来；对来办事的单位和个人，热情谦和接待，注重礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都坚持学习到十点半左右，风雨无阻。 （二）、求优――才有好环境 我所在的跟班单位给我的最深印象就是工作环境好。同事之间关系和谐。大家相互学习，相互帮助，相互尊重，相互勉励，在这样一种氛围中工作，可以迸发出最大的工作热情，使工作效率得到很好的提高。一是让我的学习更加深入。跟班单位学习气氛很浓厚，学习的知识面广量大，且非常规范。我把这次跟班学习当成是一次充电，不懂的就向同事请教。为了尽快适应快节奏单位的工作，我一方面细读了单位里的有关书籍、辅导材料，不断充实自己；另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取营养，提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动，让我提升了起点。以前在乡镇工作，接触面窄，工作时往往思路不开阔，工作片面性较强，只注重做好常规性工作，对创新工作考虑得不多。两个月的学习，使我开拓了视野，转变了观念，认识到各顼工作都要与时俱进，不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子，将自己和单位的同事进行对照，寻找差距，不断审视自己，并在工作中不断总结经验，改进自己存在的缺和不足。 （三）求强――才有好责任 在相同的条件下，工作干得好坏，跟一个人是否有责任心有很大关系。责任心强的人，对工作认真负责，积极肯干，效果自然会好；反之，一个人如果没有责任心，或者责任心不强，认为工作干好干坏一个样，那最后的效果自然与前者相反。在我们日常工作中，每一位同事的水平虽然不一样，但相差不会太远，然而实际工作的效果，却可能相差很大，其中的主要原因我想主要归于责任心是否足够强烈。在我跟班学习的过程中，单位的同志给我的一个很深的印象就是有强烈的工作责任心。在组织部跟班时感触更深。组织部门任务繁重，工作辛苦，一事接一事，没有停歇的片刻。在跟班学习以前，对他们的工作不甚了解，跟班学习以后，通过工作上的接触、了解，组织部领导和同志给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，特别是遇到领导交办的事情，或部门的中心工作，几乎没有星期天，常放弃中午休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地敬佩；他们的言传身教让我十分感动，我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心，才能更好地完成各项具体要求，把工作做得更好。 （四）、求新――才能提高水平 掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件。当代社会是信息社会、网络时代，作为新时期的干部更要与时俱进，只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。跟班单位的所有领导和干部都基本会操作电脑，文件材料一般在电脑上完成，离开了电脑，各项工作就不能正常开展。在跟班学习期间，我利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑，以求在工作中更加得心应手。 （五）、求严――才能形成好作风 作为一个县级机关，承担着重要职责，在履行职责的过程中，必须按照一定的制度规范性操作：在对外依法行政时，对行政相对人要严格按法定程序办事；对内制度化、规范化地开展工作，避免一些因人原因出现的纰漏，才能提高工作效率。在跟班学习期间，我认真学习了各项业务的规章制度，使得工作很好地开展。这对我今后工作有了一个很好的启发，对于我今后如何开展工作提供了很好的帮助。 总之，两个月来，我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习，我过得既紧张又充实。现在，跟班学习虽然结束了，但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回到原单位去，并在实际工作中不断学习，提高效率，将工作做得更好，为夯实基层工作尽我最大的力量。为您搜集整理的学习心得体会，您不满意的话，请联系中华写作网，百度一下您就知道！

就是为了祖国的繁荣，为党奉献干什么？为党付出就等于为自己奉献了呗，国家就是自己的母亲

火是把双刃刀，如果晓得利用，那末它就会给我们带来好处，如果不晓得利用，那末它就会给我们不定期来伤害。所以我们要加强对火的认识，让它给我们还来的只有幸福，而不是伤害。补充：“祸在1瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍重生命，做好防火工作，促进消防知识，以免灾害的产生，保护本身和他人的生命健康！补充：火是生命的起源。在寒冬深夜，它给人们带来春季般的温暖；火是美丽的，它令人们走进1个朦胧温馨的世界；火是忘我的，它不顾1切地为人们而牺牲；有进火是无情的，多少家庭由于它而破碎，多少条生命由于它而失去。而且连有“万园之园”美誉的“圆明圆”顷刻化成1片灰烬，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑的阴影，请防火于未“燃”。

为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，从1992年起，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。以下是我精心收集整理的 安全防火主题征文 演讲稿 五篇 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 安全防火主题征文演讲稿1 亲爱的同学们： 大家好!本周专题讲座的主题是“防火减灾，人人有责”。 火，带给人们光明;火，赋予人们温暖;但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。这么多年来，我们从电视上，报纸上，目睹过无数次的火灾抢险，有乱扔烟头、燃烧垃圾，有煤气泄露，还有家用电器故障等等引起的火灾事故，多半是人们的疏忽大意、愚昧无知造成，有轻伤重伤，还有家破人亡，惨不忍睹。 我们不会忘记，2003年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国 留学 生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习，生活安全的重要因素。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18.9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失6.4亿元。 11月9日是“全国安全消防日”身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。在火灾的预防与自救中我们应做到哪些呢? 1、我们平时不要玩火，不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花 2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。 3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。 4、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，应先关电子开关再关气阀，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。 5、不要私自在野外进行 野炊 、烧烤等活动，以防引发山火。 6、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的`煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。 7、 清明 节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 8、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。 9、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。 10、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。 11、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。 12、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。 13、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用 方法 ： A、上下摇动 B、拔掉 保险 销 C、喷嘴管朝向火焰的根部 D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。 安全防火主题征文演讲稿2 尊敬的各位老师，各位同学: 大家好! 今天我演讲的题目是《关注消防，珍爱生命》。 在古老的中华历史中，腾飞着从古猿开始用火的传奇。 编织 了一条永恒的文明长河。而人的生命是何等的宝贵，失去了生命也就失去选择文明的机会。然而，那时而闪耀的“星星之火”，让宝贵的生命之花太容易破碎。 回想起那些至今都会让人感到悲痛的往事，泪水已经溢满了我的眼眶。1994年新疆克拉玛依发生特大火灾，致使325人死亡，132人受伤，死者中288人是学生，另外37是老师、家长和工作人员。顷刻间，五光十色的剧场成了火魔肆虐的人间地狱，三百多个鲜活的生命化为乌有。2009年2月9日晚21时许，在建的央视新楼发生特大火灾事故，大火持续六小时，火灾由烟花引起。在救援过程中一名消防队员牺牲，6名消防队员和2名施工人员受伤。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000-4000人，造成直接损失达十亿多元，给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。那些永远消失于火海的生命，足以让我们低首致哀。 悲伤之余，我们也在 反思 ，那些夺走无数人生命火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成恶果?哪一起不是漠视生命追求一时利益惩罚呢?其实很多安全隐患并不是看到但为却及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命关爱，对生命珍惜。人的生命只有一次，当你来到这个世界上是时候，你是幸运，但同时你也开始了一趟无法回头重来旅程。因此，生命对于每人而言都是宝贵的。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。当然，假若真遇上火情，也不要慌乱。只要保持冷静机智，运用火场自救逃生知识，就有极大可能自救。 “隐患险于明火，防范胜于救灾”，提前加强并巩固科学防火方法，让我们将身边的隐患彻底铲除，让生命之花更加安全的卓艳开放，让我们行动起来，将 消防 安全知识 普及进行到底，向一直辛勤帮助我们的最美消防员致敬。 我的演讲结束，谢谢大家! 安全防火主题征文演讲稿3 在古希腊神话中，天神普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来了光明与智慧。火创造了人类自身的进化机缘,火也以它无尽的热力推动着工业文明时代前进的脚步。然而，火也曾酿造了无数巨大而无情的灾难,把多少美好的东西甚至生命化为了灰烬。在当今社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达十亿多元。然而这些血淋淋的数字，有百分之九十以上，是因为人们的消防安全意识淡薄，对生命漠视，追求一时利益所酿成的恶果。 相信在很多人的记忆深处都会有几个关于火的悲剧,而对于我，身为一名教师，一个母亲，每当想到16年前发生在新疆克拉玛依那场震惊中外的大火，我的心似乎在滴血，我的眼睛都会禁不住留下泪水。 一九九四年十二月八日这一天，新疆克拉玛依市组织全市各中小学校700多名如花似玉，能歌善舞的中小学生，在克拉玛依市友谊馆举行专场文艺演出。孩子们穿着漂亮的演出服，在老师的带领下兴高采烈的来到了会场。演出开始了，孩子们的精彩表 演使现场气氛热烈，充满了欢声笑语。当演出进行到第二个节目时，舞台上方的一盏照明灯烤燃了附近的纱幕，坐在前排的人们闻到了一股淡淡的焦糊味道。但很多人当时并不以为然，认为仅仅是一个不和谐的小插曲，演出仍然继续着。突然间高高的幕布带着火苗向人们砸下来，而由于当时电工被派出差，火情没有得到及时处理，大火迅速蔓延至剧厅。顷刻间，电线短路，所有灯光瞬间完全熄灭，剧场里一片黑暗，到处是滚滚浓烟，各种毒气向人们扑过来，使人们没有办法呼吸，人们混乱了，生存的本能开始让人们疯狂逃窜。教师们嘶哑地叫喊着，组织学生们逃生，他们就着火光拼命地冲向各个门口。但是，他们怎么也没有想到，原本开着的卷帘门突然掉落下来，而 其它 七个供人逃生的安全门全都死死关闭着，掌管钥匙的工作人员却不知道去向。此时的友谊馆变成了一个完全封闭的大火炉，外面的人进不去，里面的人出不来。我实在无法想象当时被困在里面的那些无辜的孩子们是承受着多大的恐惧和疼痛;我无法想象那些可敬的老师们，是忍受着怎样的疼痛来保护自己心爱的学生的。可仅仅过了二十几分钟，一切都结束了。 烈火、浓烟、毒气很快地夺去了一个又一个生命。只留下了一组触目惊心的数字∶火灾共酿成325人死亡，132人受伤，死者中288人是学生，另外还有36名，是与学生共生死的老师。人们后来发现许多老师的遗体，不是张开双手拉学生，就是扑在学生的身上——老师们在危难时刻，是在以自己的血肉之躯，在最后掩护孩子! 事后经立案侦查证实，这起特大火灾的发生是由于部分人严重违反 规章制度 ，工作严重不负责任，玩忽职守造成的。首先剧场领导严重违反了消防安全管理规定，对消防部门的三次防火安全检查中提出的问题不加整改，对舞台幕布曾多次发生过的火灾险情，没有采取 措施 消除隐患;再则剧场负责人明知剧场有演出活动，还将电工派外出差;而剧场工作人员没有履行应尽的职责，演出现场有八个门却只打开了一个，并在火灾发生时没有打开其它七个安全门，而是忙于自己逃跑。这些，不正是因为一些人的消防安全意识淡薄，忽视存在的消防安全隐患漠视生命，而造成的惨剧吗? 火灾发生至今已有16年了，活在思念里的家长说，16年很长，难熬。经历过就不可能忘记。受伤的孩子说，16年很短，每天都是一样的日子，天天都像在过昨天，在火灾中受伤最重的八个孩子至今还躺在医院。16年，对克拉玛依很多人来说，只不过是岁月的交替。他们说，忘记是为了更好地活着。但是，真的会轻易忘记吗? 朋友们，火灾带来的危害，其实人人都懂，但在日常生活中却往往被忽视。那一串串惊人的数字足以唤起我们每一个人的警醒，这一切是值得我们铭记一生的教训。让我们从各种悲剧中 猛醒吧!让我们携起手来共同提高全民消防安全意识，让消防知识走进千家万户。决不能让历史的悲剧再次重演。请记住“隐患险于明火，防范胜于救灾”为了我们美好的家园，让我们行动起来，共同关注消防。为了保护你、我和他人的平安幸福，让我们共同努力吧! 安全防火主题征文演讲稿4 各位老师、同学们： 大家好! 11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的冬季，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”今年公安部确定的119消防日的主题是“关注消防安全，共筑和谐家园。”。 一提到“119”这个数字让我们想起了火警电话，提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和烈焰这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海，现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡20__多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来，全国共发生火灾18.9万起，死亡1238人，受伤1204人，直接财产损失6.4亿元。 纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成的恶果?哪一起不是漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。 同学们，人的生命只有一次，当你来到这个世界上的是时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。当然，假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。今天，我们给每个班的班主任下发了一本《__市消防安全知识漫画读本》，上面就介绍了很多消防知识、防火知识，希望班主任能利用午会课时间为大家进行详细地讲解，让大家学到更多的防火自救逃生知识， 世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。 在消防安全宣传日之际，老师希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己。 谢谢大家! 安全防火主题征文演讲稿5 世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命! 每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。 纵观那些夺走无数生命的火灾事故，有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信，那些危险、那些火灾隐患都会看不到，都没有办法处理好。那么，为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因，还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜! 人的生命只有一次，生命对于每个人来说是最宝贵的，安全是生命的保护神。只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是对我们的呵护和告诫，是我和大家每天工作中都应该熔守的信念，遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要，人生的旅途上，我们与之结伴同行!的确，危险无处不在。在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会 摔跤 ，不会有坎坎坷坷，才会走过风风雨雨。人生的快乐，生命的幸福，就会永远伴随我们! 不要消防安全，哪怕只是小小的一个意念，就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人;就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的!因此，要珍惜生命，远离火灾! “前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的消防安全管理秩序，是我们 教育 事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，狠抓消防安全四个能力建设，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。 火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起!增强消防安全意识和观念，使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。 “远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧! 谢谢大家! 安全防火主题征文演讲稿五篇相关 文章 ： ★ 消防安全主题演讲稿范文五篇 ★ 消防安全演讲稿大全五篇 ★ 消防安全演讲稿1000字作文五篇 ★ 消防安全演讲稿500字范文五篇 ★ 有关安全主题演讲稿五篇 ★ 消防安全主题演讲稿中学生5篇 ★ 消防安全演讲稿范文5篇 ★ 以安全为主题的演讲稿600字五篇 ★ 2020消防安全演讲稿范文五篇 ★ 安全为主题五分钟演讲稿五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。写起征文来就毫无头绪？下面是我收集整理的119消防安全优秀征文范文（通用18篇），希望能够帮助到大家。 　　消防安全优秀征文1 　　在我们的日常生活中经常看见报道火灾的新闻，最近，是火灾高发季节，我们在家中不要触碰火苗，有些火灾往往都是一颗小小的火苗造成的，所以我们千万不能小看它。下面就让我给大家说一下发生火灾时应该怎样应对吧! 　　如果发生火灾了，我们不要为了保护自己的一些财产或是其他贵重物品，而错过了逃生的最好时机，那就太不值得了。发生火灾是我们不管有什么重要的东西，都没有身命重要。你要想，如果你拿到了所谓重要的东西而丧失了生命那太不值得了，但如果你从火海中逃了出来，钱没了可以再赚，东西没了，你可以再买，生命没了是买不到的啊! 　　发生火灾时不能打电话，免的发生2次火灾，如果有浓烟近入房间，就用毛巾一类东西堵住门缝，还有多的毛巾那就快把它弄湿捂住口鼻，打开窗户拿鲜艳的东西在窗外呼救，这样走过的行人可以看到及时拨打119。你要逃生的话一定要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下行走，因为浓烟都是往上走的。发生火灾时不能坐电梯，可能会停止运行。 　　大家一定要远离火灾，也可以上网查一下关于火灾发生时该怎样应对，多了解火灾的知识，如果发生火灾就知道该怎样做。 　　消防安全优秀征文2 　　今天天气阴沉沉的，很舒服，我与小朋友们一起去了义务消防大队参观。 　　到了那，我便排队同大家一起参观。我们先参观了消防叔叔灭火时穿的衣服，有两位叔叔演示了一遍他们穿衣服的速度，真是不看不知道，一看吓一跳，那两位叔叔穿衣服的速度真是快得惊人。两位叔叔穿完了衣服又让两位同学上前去体验一下。两位男同学积极的上前去体验，那两位同学穿起消防服像两只小袋鼠，别提又多滑稽了。接下来我们参观并体验与触摸了许多消防器材，如：液压剪。千斤顶等。我们还体验了固定式担架，一个人躺在了一块雨布上，然后在把人和雨布用安全带扣起来，然后消防叔叔往那块雨布里充气，那块雨布就变硬了。然后就变成了固定式担架了。 　　我们不止参观了这些消防器材，我们还参观了其他东西，对于这次活动我受益匪浅。因为通过这次活动我知道了消防叔叔有多么的辛苦，着火时穿着这么沉重的消防服去灭火，有时火着大了，屋子里又还有人，消防叔叔就得冒着生命危险，穿着沉重的消防服冲到火里去救人。现在我还小帮不上多大的忙，但是我长大了一定要为消防事业作出贡献。 　　消防安全优秀征文3 　　今天，杭州市崇文实验学校住宿部进行了消防演习。 　　事先，老师已经告诉我们今天要消防演习，所以晚上有些人压根没睡着；有些实在等不住的人就呼呼大睡起来；还有些人谈天说笑，帮自己缓解困意，消磨时光。后来，午后十点左右，只听一声像锣鼓一样的声音响起，并听到老师在走廊上叫：“着火啦！着火啦！”有的人连忙洗脸刷牙。有的人鞋子都没穿，赶紧逃命；有的人惊慌失措，迷迷糊糊的跟着人家跑起来。 　　直到风雨操场，才平静下来。一看：有的人穿着裤衩，就跑了下来；有的人毛巾都没带，如果真的着火了，他们肯定被熏死了。还有人穿着棉毛杉裤下来，结果感冒了。俞校长很失望地说：“大家都没有在三分钟之内逃离‘火场"，我们这次的成绩是5分零28秒。接着我们有回寝室睡觉。平着习惯，我们知道还有第二次，所以这次我们谁也没睡着。又听到一声哨声，我们迅速的拿上毛巾，捂住嘴巴，慢慢的下楼梯，来到了风雨操场。这次，大多数班级都在三分钟之内赶到了风雨操场，我们的成绩是2分零8秒，取得了第一名。 　　我觉得这次消防演习特别好玩。 　　消防安全优秀征文4 　　每当我看到电视画面上房屋被熊熊大火吞没的场景，就会想到“水火无情”这四个字。我们通过什么使火成为造福我们的工具而不是生命的“杀手”。 　　现实生活中我们经常可以看到有些人在野外放鞭炮、烧烤，一些旧房子的老化的电线，这些都能使火灾有机可乘，一旦发生火灾事故就会有巨大损失，直接影响学习、工作的正常进行。 　　万一发生火灾被大火围困时，应先拨打119电话告诉所在的位置，再千方百计想办法自救，如果火不是很大可以浸湿棉被、毯子等披在身上冲出去，这时一定要当机立断不要犹豫不决。如果周围烟雾很大，就必须用湿毛巾捂住口鼻尽可能猫腰贴地跑出去，因为烟雾中有大量的有毒有害气体，这样做可以尽量减少烟雾的吸入量以免中毒倒下。如果被困在楼上可以利用下水管或者将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定的物体上再顺着绳索或布条滑下来逃生。 　　生命只有一次，让我们时刻牢记安全消防知识，积极参加消防活动或演习，从根本上减少或避免火灾事故的发生。 　　消防安全优秀征文5 　　火，可以给予他人光明；火，可以给予他人温暖；然而，火，也能吞噬一个个美好的生命。 　　火，是美丽的，也是黑暗的。它可以让我们品尝到美味的食物，也可以冷酷无情地将我们的生命化作灰烬。因此，我们好好了解消防安全。 　　在着火时，我们不能慌张，要拿一个湿毛巾，捂住口鼻，以防浓烟毒气，吸入体内，导致窒息，要弯腰逃跑，因为浓烟比空气的质量轻，会上升，即使你在浓烟密布的环境里，离地面两三公分的地方依然会有新鲜空气，逃跑时要走逃生通道，不能坐电梯，因为发生火灾一般会切断电闸，而且就算不切断电闸也容易停电，坐电梯容易困在其中，然后弯腰跑到空地上，拨打火警电话。 　　当然，我们也一定要学会预防火灾的措施。平常，我们一定要牢记火警号码，熟悉逃生路线。日常生活中，我们不能随便玩火；不能随意摆弄电器；不能将烟蒂火柴随意扔在垃圾桶内；入睡前，一定要将所有电器关闭；楼道间公共走道不能摆放易燃易爆物，我们不经意的一件小事，就可能因起一场火灾，让自己或他人，受伤甚至死亡。 　　焰火，你吞噬了生命；消防战士，你挽救着生命！让我们共同关注消防安全；共同驱走无情的烈火！ 　　消防安全优秀征文6 　　今日下午，我校为了提高师生们的安全意识和让师生们知道如何逃离火灾现场的最好方法，开展了消防安全演习。当时全校同学都在教室里安静地听老师讲课。才仅仅两分钟的时间，教室外就传来了消防安全警报声，教室里混乱起来。老师听到后，立刻组织全班同学在教室外排好队伍，有次序地快步下楼梯。 　　全校沸腾起来，一位老师在广播室里有序地组织着逃离教学楼，三年级的，四年级的，五年级的，都拥在一起。有许多同学们用衣裳，捂住口鼻，快速地逃离，还有些同学用手捏着鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任老师则组织好下楼梯的顺序，避免在慌乱中有同学受伤。在老师有序的安排下，我们全校同学都顺利逃离教学楼，集中在操场上。当同学们发现教学楼并没成为火灾现场时，大家都吐了口气。 　　在下课休息时间中，我从同学们的聊天中听到，大家都在赞扬这次活动的好处，并互相讨论在慌乱中学到的逃离火灾现场的方法与知识。我和同学们一样，心中也忍不住向开展这次活动的老师们竖起大拇指，并谢谢他们教会我们如何逃离火灾现场。 　　消防安全优秀征文7 　　“同学们，下课了……”一阵下课铃声响起，可由于历史课上的任务还没有完成，所以，历史老师只能占用几分钟我们大家下课休息时间。终于，当老师布置完作业，宣布了下课后，我便用火箭般的速度冲出教室。 　　在历史老师讲课的那几分钟内，我就听见外面一阵骚动，不知道是几班的人，在那儿大声的喊叫着，可由于我们班前后门都关着，再加上窗户也关的严严实实的，所以，什么内容也听不很清楚。但那声惊讶的喊叫声，都快把我的魂儿给勾出去了！ 　　出去后，我一眼便看到那从学校右方传来的浓浓黑烟，我越看越好奇，睁大眼睛使劲儿看着。呀！不看不知道，一看吓一跳啊！在冒出浓浓黑烟的地方有一小块橙色的火！天啊，那里着火啦！在外面看见着火的人向班里一吆喝，不一会儿，全班的人都跑了出来，看着那熊熊大火，全班同学都一直紧张，消防员怎么还不来救火呀？ 　　看来呀，这还是我们的消防安全问题掌握的不足，着了火，怎么就没有消防员来呢？是没有报火警吗？他们不知道，在这熊熊燃烧的大火里，耽误一秒，就是财产损失甚至是人的死亡呀！ 　　我们一定要对消防安全知识有所掌握，这样才能对自己进行保护，总之，还是那句话：”消防安全不能少“！ 　　消防安全优秀征文8 　　天气高热不退，我们小区物业里的工作人员对部分出租房进行了消防安全检查，检查的结果显示：群租房里存在严重的火灾隐患。 　　吃过晚饭，我和爷爷奶奶像往常一样，散完步后打开电视机看苏州新闻。突然，一条新闻映入我的眼帘，吴江某地因为煤气罐爆炸，结果家里都烧了起来，一些人也丧身火海。唉!看到这，我想到了我们小区里的哪些多群租房，房东把屋子用简单的木板等可燃物分成一块一块的，然后分别租给很多人，一套房子里能住十几户人家。每家都在房间里烧饭睡觉，每个房间都有一个煤气罐，要是发生火灾那一个个煤气罐就好像一个个计时炸弹，随时都会爆炸，想想后果不堪设想。我想奉劝那些房东叔叔阿姨不要为了多收租金，把消防安全都忘记了，这样危险每时每刻都会发生。 　　第二天上午，我又看见一些叔叔阿姨在小区的门口发消防安全宣传单。他们站在太阳底下个个都满头大汗。这时我情不自禁地跑过去和他们要了一些宣传单，也加入了发宣传单的队伍。红色的宣传单上印着“珍爱生命，从防火做起；杜绝火患，从自我做起。”的大字在太阳的映照下格外醒目。真心希望小区里每个业主都能把这几个大字牢记在心。 　　消防安全优秀征文9 　　“消防安全”人人都知道。虽然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，却十分少。近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。我就亲身经历过一件。 　　秋天的一个晚上，皓月当空，万里无云。在这个好天气里，爸爸妈妈邀我去放孔明灯。来到广场一看，哟，有这么多的人都在放孔明灯呀！我们也兴奋地选了一块空地，点起灯芯。孔明灯慢慢地涨了起来，“呼”一声，孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远，一阵风吹过，孔明灯就像一个喝醉酒的`人，跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立刻燃起了熊熊大火。风很大，风助火势，火很快烧到了小草上，把小草烧得“咝咝”作响。我们慌乱起来，不知道该怎么办。可是，有的大人惊窜逃跑，有的大人急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。在大家的努力下火被熄灭了，我们这才松了一口气。 　　“真危险呀！”我感慨万千，“想不到一只小小的孔明灯，就能惹出大祸来。”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。请大家时时刻刻保护我们的家园，让悲剧不再重演！ 　　消防安全优秀征文10 　　今天，我们参观了消防员叔叔的生活。我到了消防队门口，看见广场上停着一辆辆壮观的消防车。消防车有好几种，有带着水罐的，有带着云梯的，还有一种车厢里带着救生犬的呢。 　　广场的一侧整整齐齐地摆着救生犬训练的物品，比如说一个大箱子，消防员可以藏在箱子里让救生犬去找他。救生犬背部都是黑色的，腹部的毛是棕色的，牙齿非常锐利，长得很壮实，动作协调敏捷。 　　我们走进广场南侧的大楼，那是消防员叔叔休息的地方。上到二楼，看到叔叔们整齐的宿舍，被子统一放在床头，没有一丝褶皱，洁白的床单平平整整。鞋子放在床下，衣服挂在柜子里，一切都井井有条。 　　又来到广场上，叔叔们给我们介绍了各种救生用品的使用方法。比如说一个巨大的电锯，火灾的时候万一门锁住了，就用这个锯子锯开房门，就可以救人了；还有无线电通话机，万一在火场出不来了，就可以用这个向其他消防员求支援； 　　叔叔们还给我们试戴了防毒面具。一戴上面具，就看起来像一个长鼻子猪。虽然看起来很丑，但防毒面具作用很大，火灾的时候可以避免吸入烟雾，还可以带上氧气罐。 　　我回家去了，但是，这美好的一天映在我心中。 　　消防安全优秀征文11 　　有一次，老师带我们去吴中消防中队参观学习，我带着激动的心情与大家一起去参观，我很开心。 　　走进大门，我们就看到了很多消防员叔叔和他们身旁的消防车，消防车上放着高压水枪和云梯，高压水枪可以喷出强力的水柱来灭火，云梯可以送消防员前往更高的楼层灭火、救援，消防车后面还放着干粉灭火器。我们来到器材室，试穿了消防靴，试戴了消防帽。 　　接下来消防员叔叔带我们去参观“尖刀班”——消防员叔叔们的宿舍，叔叔们的房间处处整洁明亮，最特别的就是被消防员叔叔叠得像“豆腐干”一样的被子。 　　最后消防员叔叔给我们上了一堂关于消防安全的课：一是要在平时熟悉疏散通道的位置，这样发生火灾时方便逃生；二是别把杂乱物品堆放在疏散通道；三是家里面要常备干粉灭火器，关键时刻就有大作用；四是发生火灾时，低层居民可用床单结绳来逃生，而高层居民可以往浴缸里注水，再躲进浴缸里；五是遇到火灾不要慌了神，应该迅速拨打119，最关键的是要说清地点，做到及时、准确地拨打。 　　这次消防中队的参观学习让我学到了很多消防安全知识，让我了解到预防火灾的重要性和作用。这次真是两手空空去参观，满载而归回学校！ 　　消防安全优秀征文12 　　今天下午，我们班的一节班队课很特别，是一节消防安全演习课。 　　首先，一声刺耳的警笛惊动了正在听课的我们，我们听老师说过：“出去要有序”。于是我们以前四排朝前门走，后四排则从后面出去。到门口，我们闻到了一股难闻刺鼻的烟味，因为难闻，我们受不了，赶紧用红领巾捂住口鼻。当时，我们要蹲下往前行，到了楼梯口下去，我们以跑步的速度跑向操场，要不然留在后面的话，一定会被滚滚浓烟的气味给熏倒，要不就被熊熊大火烤成焦炭。 　　在操场上，大家摘下捂住口鼻的红领巾，仔细地听消防队叔叔讲灭火器的使用方法。首先要检查压力表，如果指针指在红色区域，说明气压太低，无法喷出来。然后把保险栓用力拨出，拿起喷射管，还要离火源3-5米的距离，朝火的根部喷射，如果有风，人一定要站在背着风的方向，要是站在正面，风吹来时，火势就会吹向自己，那时不但救不了火还会烧着自己。最后还要注意：灭火器类型众多，这种灭火器只能在刚起火时才有效。 　　这节班队活动课虽然只是一次班队演习，但真正灭火时，这还是一次与死神交手的战斗。 　　消防安全优秀征文13 　　11月8日天气晴朗的日子里，我和另外三个同学代表我们舒家小学301班去滕头参加了消防安全知识比赛。 　　到了那里，消防员叔叔先跟我们讲了一些消防知识，比如：就寝前和外出前应检查电器、煤气是否关闭，烟火是否有熄灭…… 　　接下来就是进行一些演习比赛，第一个比赛项目是分班进行穿消防服比赛。消防员叔叔先给我们做了个示范，我们认真地看着，示范完后，自己再试穿了下，接下来就开始进行比赛，消防服好重啊！但是为了争夺第一，我们个个都咬咬牙，努力把消防服穿在身上，虽然我们没有消防员叔叔穿的那么快，那么整齐，但是经过我们大家相互的帮助和努力，最后每个同学还是把消防服穿在身上了。我们好开心呀！ 　　第二场比赛是每位同学和爸爸、妈妈进行装消防水枪比赛，轮到我们一家比赛时，我和爸爸拿消防水枪和消防管到终点进行装水枪，妈妈在起点地方装水管和阀门，消防员叔叔发出号令后，我和爸爸就飞快的向终点跑过去，到终点后就赶紧装水枪，这个比赛看起来简单，做起来却非常的难，但经过我们的努力后，我们还是很快的就完成了比赛任务而且完成时间只是7秒的时间。 　　这次的比赛让我知道了许多消防知识，我一定要把它深深地记在脑海里。 　　消防安全优秀征文14 　　火，肯定人人都见过，但是火灾，不一定人人都见过，不过，火灾的发生率非常高，我就目睹过一场火灾。 　　那次，我和爸爸、妈妈开车路过一座桥。那时正是晚上，附近的环境看得不太清楚。只见桥下河边火光冲天，那里声音嘈杂，什么声音都有：人们的叫喊声、说话声，火星迸出的声音。这些声音交织在一起，形成了一阵嘈杂的声音。我们在桥边缘停了一下车，由于桥很高，所以在桥上看非常安全。起火的好像是河边的房子，就只见火的轮廓像一座房子，还好火不是很大。不知道那场火灾又会有几个人死于非命，又会有多少人无家可归。 　　不过，说到火灾，我也来讲讲火灾逃生的方法： 　　1、如果楼梯被封住，就跑到没起火的房间去，把门窗关上，再用湿布等把门缝堵住，防止烟火冲进来。 　　2、发生火灾时，不要急着去找贵重物品，赶快逃离火灾现场最重要。 　　3、遇到浓烟，一定要大口吸气，最好用湿毛巾捂住口鼻并弯下腰或人少处可匍匐前进。 　　总之，我们平时一定要做好防火工作，以免火灾的发生，尽量减少火灾发生。而且，在我写这篇文章时，就听见小区附近的马路上，传来消防车的声音，这足以见得火灾的发生率极高。 　　消防安全优秀征文15 　　我国从远古的北京人开始，就已经开始使用火了。火带给人类的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的话，火带给咱们的则是一片灰烬。现在，各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事，慢悠悠的跑着，还边说着话：“闲着没事举行什么消防演练，又没真着火。” 　　但是，如果可怕的灾难真的发生，还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。 　　因为据了解，咱们周围由于人们消防意识不强，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮，到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题，都有可能引起大火，危及人们的生命。所以，为了咱们的生命安全，咱们要增强消防安全的意识。 　　火灾时有发生，咱们要做好以下几方面：首先要掌握消防常识，一是紧急呼叫常识，一旦发生火灾要立即报警;二是掌握防火，灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急逃生。还有，积极参加消防演练。 　　咱们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识，提高保护能力，是自己在危难时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上，大火带给咱们的不仅仅只是有好处，不小心就会使一切化为乌有，不要掉以轻心。 　　消防安全优秀征文16 　　消防队里的叔叔阿姨们，是一个热血心肠的人，善良，爱帮助别人的人。 　　当某一个地方，发生火灾的时候，消防队会不顾自身的安危，去救受灾的人，当把人安安全全的救出来是时，消防队脸上露出了金灿灿的笑容，因为，他们觉得今天他们又做了一件令人值得庆祝的一件大好事，就是，让受灾的人们又重新看见了光明。 　　所以，不管是大人或小孩，都应该保护好自己的生命，不要到家，森林或公共场所和危险的地方都不要去玩火，不然，就会造成火灾，损失自己的财产，也会伤害自己的生命。 　　不管，在家或出门，一定要关好电，做好防火工作。 　　我长大要当一名消防员的队长，指挥队员们去救人，让他们去感受一下消防员的好处，多做一些为人民服务的好事，帮助他人，快乐自己。 　　如果，你们身上着了火，可以用水洒在身上也可以在地上打滚，千万不要惊慌，也不要跳楼，一定要听指挥，不要乱跑，保护好自己自身安全。 　　所以我们应该懂得一个道理：“做任何事情都要冷静，不要惊慌，也要做好，持之以恒，坚持不懈，结果就会成功。 　　消防安全优秀征文17 　　今天下午，我们每人都带上自己的手帕来到学校。 　　学校后院的墙上拉着一条横幅，上面写着“南阳市第五小学冬季消防演练”。 　　到了第二节课，老师让我们排成体育队向后院走去，我们看到两位消防叔叔正在那里准备。我看见一排整齐的红色灭火器，有大的、有小的、有高的、有矮的，这些灭火器作用是不一样的。 　　消防叔叔讲过后周老师让我们先排队上楼进教室。周老师告诉我们：“听到警铃后，用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上，猫着腰跑下楼，不要拥挤。” 　　我和同学们端端正正坐在教室里，心里“怦怦”直跳，很紧张也很兴奋。 　　听到刺耳的警铃声，我们像一群小鸟似的飞出教室，排成体育队，男生在前，女生在后，捂着嘴巴，弯着腰跑下楼。 　　我看见大火正在熊熊燃烧，红红的就像一只巨大的火鸡一样，还冒着一些怪气味。消防叔叔拿起一只红色的灭火器往火上喷，天空中飘起了一片白雾。周老师赶紧让我们把毛巾捂在嘴上，蹲了下去，等到没有白烟时才站起来。接着听叔叔给我们讲消防安全知识。 　　要是着火了，要先拿灭火器，把火喷灭。记住要把手机带上，打火警电话“119“，消防员会来帮助我们。 　　我还懂得了一些消防知识，这样才能够更好地保护自己。 　　消防安全优秀征文18 　　火灾的警钟长鸣，那些不注意的小动作，引起的火灾威胁着人类的生命和存亡。 　　11月9日，是世界消防日!在10月8日，我们举行了消防演练。第二节大课间的时候，听着刺耳的警钟，我们用毛巾捂住自己的口鼻，弯着腰小跑，跑出了教学楼!我们闻到了刺鼻的烟熏味，看到啦正站在烟雾中的消防战士，正在指挥着我们逃离。我们成功的撤离到了国旗台下! 　　四楼冒出了缕缕黄烟，一位哥哥因为没有安全逃离火灾现场，被困到了那里。消防车把脖子往后边一转，缓缓地把自己的“脖子”伸向的上空，还有小小的脑袋!还分出了强有力的四肢，他的身躯就是整个消防车!这多么像一只巨大的长颈鹿啊!他把自己的脖子伸向了教学楼四楼，消防战士站在他的头上，正在进行抢救!那名小学生需要急救，他没有成功的逃离到安全地带!他要等待的是战士们的抢救，“长颈鹿”的脖子越伸越长，他的脖子运用了平行四边形容易变形的特点，越拉越长!终于成功的把那名小学生给救了下来。 　　这次消防演练让我了解到:火灾的危害是巨大的，常常因为一点点的不小心，就会付出很大的后果，那种后果是非常可悲的!

消防安全征文450字（通用5篇） 　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的消防安全征文450字（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　消防安全征文1 　　这天，天气晴朗，风和日丽，阳光明媚。我校为了让同学们深入了、预防消防安全，所以请柳城县的消防员叔来为我们演讲。 　　消防员叔叔的有声有色，既生动又形象。我听得很认真也很投入。记住了消防叔叔讲的以下几条： 　　1、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。 　　2、干粉灭火器的使用方法：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉就能够喷出来了。 　　3、不能超负荷用电，不然也会引发火灾。 　　消防员叔叔仅告诉我们丰富的消防知识，还为我们演示了家里着火该怎样办。 　　消防员叔叔火把点燃油锅，然后用干粉灭火器，喷出干粉，火就被灭掉了。有几位老师同学也来试了试。他们完成的也很是出色，像个优秀负责的“小小消防员”。接下来，叔叔们又给我们演示“煤气漏气时该怎样关阀”。只见，火从煤气罐里冒出来，足足有两米高，像个来势汹汹的火巨人。消防员叔叔，一层一层用湿毛巾缠住手。“哗”，他眼疾手快，关掉阀门。火巨人不见了，一溜烟跑了。 　　为了让效果更好，我们全校同学也参与了“火灾逃生演练”。 　　随着警报声鸣叫，演练就正式开始了。只见，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，队伍整整齐齐，秩序井然，快步跑到“安全地带”。然后，蹲在地上，班长清点人数，报告老师，一切都有条不紊。 　　从这次消防活动，同学们收获颇丰，不仅仅学到了丰富的消防知识，也明白了一个重要的道理：“消防安全牢记在心！” 　　消防安全征文2 　　俗话说：水火无情，这一点也没错，因为，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”――烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢？ 　　那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。 　　消防安全征文3 　　当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题，它给人类社会造成了不少生命、财产的严重损失。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾损失上升及火灾危害范围扩大的"总趋势是客观事实。据联合国“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死亡2000多人，伤残3000~4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。这大部分火灾都是我们稍不注意而引起的。 　　12月12日浙江温州温富大厦发生火灾。第一首时间赶赴现场的消防战士金台国告诉记者，12日早上8时27分接到报警后，他和战友们很快来到火灾现场。先从正门组织强攻，因为里面烟雾太大，温度太高，在请示领导后，转从大厦的后门进入，搜救被困的群众。当时，整个大厦都弥漫在烟雾中。 　　在整个救火期间，温州市消防部门共出动10个中队、33辆消防车、270余名消防战士参与紧急扑救。9时30分许，火势得到控制；11时30分许，余火被全部扑灭。浙江省安监局局长徐林告诉记者，火灾起火点位于温富大厦一楼的朵朵鲜花店，火灾产生的高温烟气迅速上升至2层新艺苑舞厅，最终造成了21人遇难、2人受伤的重大火灾事故。 　　消防安全征文4 　　今天，班上的所有人都异常兴奋，因为我们班被抽中去做消防演习了，这可是个好消息，好处呢，有两点，第一：不用上课；第二：可以去摆弄摆弄灭火器，这东西我们见是见多了，可碰却没碰过，跟别提用了，所以，一方面还可以长长知识。 　　到了第三节课，我们来到了操场，只见，那儿摆着几样东西：五个灭火器，两个装满木材的盆子。这时，江主任走了过来，说：“同学们，今天呢，我们要进行一场消防演练，主要是要学习如何使用灭火器扑灭火苗，那么现在我把这两个盆子的木材点燃。”说着，他从口袋中拿出一个打火机，点燃了那些木头，这时，我们才发现，那两个盆子底下都是柴油。说时迟那时快，“扑哧”一声，火就着起来了，同学们纷纷躲开，避免被烟呛到。“好了，接下来，我们就来学习灭火器的使用方法”江主任边说着边拿起一个灭火器，“首先，要除掉铅封”他便拔掉铅封给同学示范，“然后，再拔掉保险栓”他说着，又拔掉了保险栓，“最后，左手握着喷管，右手提着压把，按下去就行了。”他说完就灭掉了一盆火。然后就是我们来动手了。 　　老师抽了一些人，有宇恩，凯航，政彪几个人，他们费了好大得劲，才拔掉了铅封，又要去掉保险栓，老师看他们速度太慢，要过去帮他们，不过他们不要，要靠自己来完成。 　　最后，只剩按下压把这一步骤了，可他们因为太用力，导致喷出的干粉太多，把同学们都给喷了一遍过去，这时，火是灭了，可同学们不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是毕竟成功了，这时下课了大家也纷纷回教室了。 　　这正是有意义的活动，希望下回还有！ 　　消防安全征文5 　　火灾让人触目惊心了。火灾往往都是在突然的情况下发生的，谁都有可能会碰上，而要在火灾中安全求生，我们每一个人都得掌握基本的逃生常识。在这里，我们简单的教您几招。当火灾发生时，我们要随机应变，学会利用现场的物质保护自己的生命。 　　在火势不大的情况下，可以用简易的灭火器材先控制火势，如果是电器着火，要在关闭电源之后才能泼水。要是油锅着火，千万不要泼水，直接盖上锅盖让火窒息。着火的是燃气罐，就必须马上用浸湿的衣物捂盖它，然后关闭阀门。 　　去公共场所娱乐，首先要向服务员了解安全出处，火势袭来时不要贪恋财物，逃命要紧，在逃生过程中，要用潮湿的布料捂住鼻，口，尽量使身体贴近地面，这样可以减少吸入有害气体。 　　而一旦身上着火千万不要惊慌，就地打滚就可以灭掉身上的火苗，一定要记住的是逃生时不要乘坐电梯。如果逃生线路被封锁了，尽快躲到阳台、卫生间这些火势、烟雾难以蔓延的地方进行自救，并且向外发出求救信号引起救援人员的注意，帮助自己脱离险境。 　　虽然我们在这里给大家介绍了几种最简单的防火常识，但通常，当人们身临火灾现场的时候，还会慌了神而手足无措。因此，防患于未然的防就显得尤为重要了。现在到年关了，每到这个时候火魔每时每刻都会盯着那些忽视消防安全的人，但愿，布兰卡酒廊的火灾能够真正给我们敲起警钟，不要让这样的事件再发生在你的身上。毕竟重视安全是对自己负责，更对社会负责。 ;

消防安全是大事,关乎我们每个人的生命财产安全。关于消防安全的 作文 你知道怎么写吗?下面是我整理的2021消防安全主题征文精选10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多消防安全相关内容推荐↓↓↓ 消防安全注意事项 消防安全管理制度 100条消防安全小知识 消防安全防火知识大全 消防安全培训心得体会 消防安全主题征文1 火虽然作用大，但也会给人类造成危害。就因为火存在隐患，所以才用“消防”一词来遏制。 小时候妈妈总是会对我说：小孩不能随便玩火。 记得有一次，我和几个朋友去烧烤——与其说是烧烤，不如说是玩火。准备好食材后，我们来到一座山上烧烤。来到山上，我们便去找干树枝生火。令人万万没想到的是，我们才把火生起来，一阵风把我们刚生起的火苗得吹得到处都是。火苗落到空地还好，落到干柴枯草上，这可把我们给吓坏了：干柴顺着火苗迅速燃烧起来。我们赶紧用背烧烤用的水扑火。但是水一下用完了，火苗仍完全扑灭，我们只能用树枝拍灭。我们拍得满头大汗。虽说火终于被我们扑灭，但，这一场火灾给我们到来的惊吓，我们终生难忘。不过，这件事也给我一个教训：之后，我再也不敢随便玩火了。 我从媒体中清楚地获悉：20x年11月24日凌晨，莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学的学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国 留学 生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾来临时乘电梯下楼逃生不慎被困在电梯内活活呛死的。因此，我要告诉大家：在高楼发生火灾时，是不能使用电梯的。如果在电梯入口处挂获贴这么一个 警示语 ，他们是不是就可以躲避这一场灾难呢? 据后来调查才得知：这场失火的原因是电线短路。据笔者了解，我们周围的人们消防意识极为不强，消防安全隐患处处可在： 清明 节在干草上放鞭炮;家中长期插着的电器插头;忘了取下的充电器……这一系列的小问题，都有可能引起大火，会危害人们的生命。所以，为了我们的生命安全，我们一定要增强消防安全的意识。 火可以烧饭，也可以取暖，但火也存在着事故隐患。用火一定要谨慎! 消防安全主题征文2 生命只有一次，有时生命是脆弱的婴孩，有时是伟岸的巨人。生命有时转瞬即逝，来不及握紧。面对生命的意外，人们总是手足无措，这时那看似坚强，宏伟的生命堤岸，一旦洪水来犯，也能顷刻毁于一旦。于是“安全在我心”的警钟在我们心中长长地鸣响了。 一场火可以烧毁一座房，同样它也覆盖了生命的原野，一场雄雄火火后，留下的是一堆残忍的灰烬，也是一片心灵的荒芜地带。 生活中，我们自以为是的不经意或是小事，或许就会使我们成为一场悲剧的酿造者。在冷风嘶嘶的山林，万林沉寂中，你偶然间划起的火苗，零落的火星，当那些带着炽一热的温度的小小光亮轻轻跃入被落叶掩盖密实的土地上，你可知道“星星之火可以燎原”的非凡力量吗?瞬间弥漫的大火染红整片天，万木在哀嚎，飞鸟在一片诧异中飞离了久居的家，大山在挣扎，呐喊。无知的人啊!你可知道，你莫然间的转头不顾，无意间的举动，你遗弃的星火，这些一切的一切，我可知道酿成了多少生命的悲剧?那些生命在控诉你残忍的罪行。 “消防”，于是开始为挽救如此的悲剧而服务。多少身着橙红色衣服的消防人员，奔走在第一线，奋斗在多少个无眠的夜里。 据各类新闻报道，我们可以知道有多少的事故，意外都是在不完善的消防 措施 ，淡薄的消防意识而酿起的。某地一网吧，由于存有易爆物品，并未妥善保管，导致爆炸事件发生，当场死亡6人，造成死伤人员几十人。某户人家，因停电点起蜡烛，蜡烛引燃窗帘，这家人在熟睡中并未发现，待发现时，火势已不受控制，最终酿成了这家人的悲剧……有许多铮铮的事例，无一不告诉我们，消防应从日常生活中做起，提高对未知灾害的警觉性，防患以未然。勿将“意外”这枚不定的时危险在我们的生活中掩埋，勿让可预防的意外催毁生命的高塔。 “消防安全在我心，”不仅是对个人的负责，更是对你身边的家人朋友以及对这个社会高度的责任感。 消防安全小事做起，珍视生命的每一件小事，将一切不安全的隐患，扼杀在萌芽中。时刻鸣响警钟，掌握基本的消防知识，将灾害带来的损失降到最小。珍爱生命，从消防安全开始，从小事做起，唱响生命的凯歌。消防安全，你我共同努力。 消防安全主题征文3 生命安全是一首华丽优美的舞曲;生命安全是一篇经典古老的诗集;生命安全是一杯耐人寻味的美酒……生命诚可贵，安全价更高!消防安全是人命关天的大事。 火是温暖的，它能在 大雪 纷飞的寒冬深夜，带给人们春天般的温暖;火是美丽的，它能使人们置身于一个温馨的世界，陶醉在幸福与欢乐中;火是无私的，它会燃烧自己，奉献给人们钢铁、煤炭和美味的食物;然而，火又是严酷的，它令为人类追求光明的普罗米修斯被天神所缚，使富丽堂皇的地球一瞬间化为一片废墟，让原来美丽的森林失去了勃勃的生机，又在多少人的心灵，蒙上了如黑墨般无法抹去的阴影。 不!不能再给火加上无形种种罪名，不能沾污“火”这个神圣的字眼!它是普罗米修斯盗来的光明，是在它的怀抱中重生不息的不死鸟，是结束茹毛饮血时咧嘴的微笑，是冶炼出的闪闪金属中夺目的红光，是星星点点可以掀起整片草原的伟大旗帜。而应该真正谴责的是，那些麻痹大意、玩忽职守、违背自然的人们!正因为有了这些人的错误与罪过，才能真正令人领悟到消防的价值所在。 上一次去找爸爸问起消防知识时，他激动地对我说：“每当灾难降临时，都是消防队员们临危不惧，在血与火、生与死的考验面前，表现出了为民服务、不畏牺牲的英雄气概，用生命执行了他们的诺言;他们的真诚是为自己的亲人而释放，当浴火重生时，他们热泪夺眶却从不绝望，依然将有限的生命投入到无限的为人民服务之中。是消防队员们!”因此我记忆犹新，天天念叨着这句话：“消防是个神圣的职业，我也要当个消防小卫士! 消防安全主题征文4 火是人类最伟大的发明。很多时候，它都像一个美丽的天使，无私地给人们带来必不可少的光明和温暖;火有时也是一个恶魔，毫无顾虑的吞噬着一条条鲜活的生命和人类宝贵的财产…… 俗话说“星星之火，可以燎原。”的确，在20x年3月30日下午5时，我从新闻中看到四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。当时那里燃烧着熊熊烈火，消防员们知道以后，在冒着黑黑的浓烟的原始森林展开扑救，看着火越来越小了。但是“天有不测风云。”扑火行动中，受风力和风向突变影响，突发林火爆燃，瞬间行成巨大的火球，在现场的消防员紧急避险，可惜，还是有27名森林消防员和3名扑火人员不幸牺牲……听了这些，我心里难过极了，同时，也衷心地为他们对职业的使命感，责任感致敬。 是的，消防安全人人都知道，但在日常生活中，真正注意到它的人却十分少。近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。也让我们明白：生活之中的一点小小的火星，也许一不小心就会酿成火灾。所以，作为小学生，我们必须得掌握一些消防知识，如：点燃了的蚊香、蜡烛应该放在专用架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等易燃物品;不能乱拉、乱搭电线，随意拆卸电器，用完电器要马上拨掉插头;发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不触碰电器开关和使用明火;打雷下雨时，不能躲在树下;不随身携带打火机、火柴等火种。 为了给消防员减轻负担，作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，更要掌握火灾发生后一些自救的 方法 ，预防火灾的发生，让我们一起记住火场逃生决： 逃生预演，临危不乱;熟悉环境，暗记出口;扑灭小火，惠及他人;保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 总之，消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果多了解一些 消防 安全知识 ，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。希望大家能和我一起，更加关注消防知识，自觉承担防火工作的责任和义务，远离火灾，让你、让我和他，甚至整个社会环境更安全，让我们大家一起做一个消防意识极高的小公民吧! 消防安全主题征文5 火是人类离不开的东西，它无私地给人们带来必不可少的光明和热量，可以说是人类的好朋友。但是，如果我们对火缺少警惕，调皮的火苗不断地扩散，以致于吞噬人的生命。 火是很危险的，只要你稍稍松懈，它就会时刻威胁到你的生命。如今，不知有多少人在火中无声得死去，无论如何挣扎，叫喊也无济于事了。因此，我认为消防安全很重要。如今，许多人对此觉得无关紧要，这是多么危险啊!其实，懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法，也许就不会遗憾终生了。 有人由于煤气爆炸，线路故障等各种原因发生火灾，造成了财物的损害和人员的伤亡。但是，如果这些人懂得消防安全，也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时，你最好用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场，有很多人不是被火烧死的，而是被烟熏死的，用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必须知道消防电话119，这时你要马上打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前，你要自己寻找出路。如果门把着了火，不能从门口出去可以从窗户出去。若住在3楼以上，切不要盲目跳楼，如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上，然后顺着它稳稳的爬下去，安全的脱离危险。 然而，即使你被安全救出来，还会遭受财产惨重损失，所以最好的方法还是——避免火灾，谨防火灾!生命只有一次，它是那么的宝贵，又是那么的脆弱。懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐，更幸福，更美好! 消防安全主题征文6 火灾，是一个可怕的灾难。每年都会因火灾夺取很多人的性命，甚至消防员的生命，为了减少悲剧的发生，人们必须提高消防意识，防范于未然。 引起火灾的原因有很多，如：煤气泄漏、乱扔烟头、家用电器等等…如果不注意身边的细节，不做好防范意识，就很容易，产生悲剧的发生。如果做好防范意识，就可以减少悲剧的发生。 我们学校每个学期都会有消防演习和消防知识讲座。让我们每个学生都学会如何逃生，如果在学校或者家里真的发生了火灾，我们首先要保持冷静的头脑，不要慌张。切记拨打119，抓住身边可利用的一切东西逃生，千万不要坐电梯逃生，也不要盲目地跳楼逃生，最好用湿毛巾遮住口鼻，匍匐前进。如果逃不出来最好去有水的房间等待专业人员救援。因为火灾中大多数是吸入有害物体而失去生命的。 有一次，我在家里做实验点着一支蜡烛，想起老师说纸可以加快火后慢沿，于是我把纸放在蜡烛上点燃了，火一下子大起来了，我心里非常紧张，又想起学校给我们讲的灭火的知识，我感紧冷静一下，去卫生间拿盆水扑灭了火，我也一下子知道了火的危险和可怕。我再也不敢自己在没有大人在的时候玩火了，太可怕了。 我以后就防范火灾的发生，注意家里的煤气关了没有，电器开关有没有关，更不能随便玩打火机。 火灾是可以防范的，只要每个人都有防范的意思就会减少火灾的发生，请每个人都要珍爱生命。 消防安全主题征文7 注意消防安全，珍惜我们最宝贵的生命，是我们每一个人义不容辞的义务，是我们的责任，是我们努力应该做到的事情。 消防安全，我们要时刻的注意在日常生活中，火灾带给我们的恶劣影响，一场大火，带给我们的不仅仅是财产安全的损失，甚至是会威胁我们的生命，大火来势汹汹，没有人可以阻挡他们，一场大火，无情的烧掉了我们最爱的一切，为了减少我们不必要的损失，所以我们每一个人都要时刻的做好消防准备，要准备好日常生活中，一些灭火的东西，遇到大火时，要有一些简单的防范意识，不要让大火伤害到我们。 在我们的日常生活中，火虽然是很残酷的，但是我们依然可以做好准备去预防火灾，在我们平时对电器的使用过程中，我们在不看电视的时候，一定要记得把电源关掉，不要让电视长时间的待机，还有就是不要长时间的看电视，这样，电视会变得很热，依然会引起火灾，这样就会时刻的威胁我们的生命。在做饭的时候，我们要在做晚饭之后，把煤气灶关掉，以防煤气泄气，引发不必要的麻烦。每一个人都要时时刻刻的注意用火的安全，做到有备无患，在平时，我们做好防范准备，这样在发生火灾的时候，我们也可以及时的应对来保护我们的生命及财产健康安全。 火是无情的的，他们在发生的时候不会给大家留情的，所以我们要时时刻刻的准备好，做好消防安全，消防安全关系到每一个人的生命健康，我们要为我们自己负责，加油。 消防安全主题征文8 下午，大家如往常一般安静地坐在教室里认真听课，突然，一股刺鼻的味道扑面而来，紧接着，一阵“叮铃铃”的铃声伴随着广播“老师、同学们，现在发生火灾，大家不要惊慌，请大家有秩序地紧急疏散……”同学们从各个班级里迅速跑出，沿着各个楼梯下楼，没有人吓得尖叫，也没有人惊慌失措，一切都在秩序井然中进行着…… 这熟悉的场景，相信同学们都记忆犹新，对，这就是消防演练中的.一幕，从大家的严肃面容中可以看出大家对演练的重视和对生命的负责。 一提到“火”，大家都对它爱恨交加。自从人类懂得使用火，火就与我们的日常生活息息相关，烧水、做饭、取暖……都要用到它。火彻底改变了我们的生活方式，帮助我们告别茹毛饮血的生活，促进了人类的文明与社会的进步。 生活离不开火，然而，“水火无情”，我们在使用火的同时，灾难也伴随着火而来，火灾无情地毁灭了我们温馨的家园，吞噬了我们的生命和财产，所以，每个人都有防火的义务和责任，我们小学生也要自觉养成良好的习惯，加强消防安全意识。 学校里，老师们还用开讲座、 手抄报 、黑版报的形式教给我们许多消防安全知识，让我们接受到更多的消防 教育 ，懂得了防火救火的道理，从而受益匪浅。 就拿上星期日来说吧，我在家帮妈妈做家务，学习 炒菜 。我把锅放在火上，再倒入很多油，由于没有提前洗好菜，时间烧长了，锅中油烧得滚烫，油烟直冒，并自燃着火。当时我心急如焚，该怎么办才好?在这情急之中，我的脑海里浮现出老师曾经讲过的灭火常识，赶快用湿抹布将锅盖住，这样才将油火扑灭，避免了一场灾祸的发生。 从这件事中，我更加明白消防的重要性。消防是一项社会性比较强的工作，它关系到千家万户的切身利益，每个人都应该共同参与到消防活动中。 我现在虽然身为一名小学生，也要尽到自己应有的责任，自觉遵守消防法规，谨记119火警电话，了解和掌握报警避难、预防火灾、灭火自救的常识，还要当好一名消防小宣传员，向社会广泛宣传消防的重要性和相关常识。我长大后要争当一名光荣的消防队员，为人民消火灾谋利益。 消防安全主题征文9 “消防”这个词对生活中的人们而言是不陌生的。其早期的意思是“扑灭火灾”，现代意义却是“消除危险”和“防止灾难”。 “火”是人类不可缺的伙伴，人类从很早就懂得利用其优点。它带给我们熟食、温暖、以及黑暗中的光明，它是那样的美丽可爱，但它也是无情的。在不明就里，不知天高地厚的无知岁月里，记得一次过年吃火锅，看见锅底燃烧着的火焰，仿佛一个跳动着的精灵，又像一个调皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戏。但它又是那样中规中矩，不越雷池一步。 这时我的好奇心又上来了，心里盘算着：“要是拿一根木棍放在上面，看看它着火时是什么样子”。心动不如行动，随即便找来一根小木棍放在火上烤着，不一会儿木棍上的皮逐渐开裂了，发出滋滋的声音，又过了一会儿，木棍上升起一簇火苗。我高兴极了，急忙盯着小火苗，眼睛一点儿也不敢眨一下，忽然起了一阵风，火一下子大了起来，飞快的吞噬着木棍。我吓了一大跳，忙把木棍丢在了地上，又冲上去狠狠地踩了几脚，这场危机才算是平息了下来。再回头望着锅底下那可爱的“小精灵”，不禁打了个寒战。 这件事让我明白了“火”虽然是温顺可爱的，但让它肆意妄为，它就会带给我们无尽的灾难。全世界每年因火灾夺去的生命就有大约七万人。中国每年发生的火灾也有四万多起，且有两千多人丧生火海。最有名的天津滨海新区爆炸事故，光消防官兵牺牲的就达一百一十人之多，造成直接经济损失约六十八亿元。可见“消防”是多么的重要，它离我们并不远，它就在我们身边。 那我们应该怎样预防火灾呢?首先要加强安全措施，消除火险隐患;其次熟悉消防知识;加强消防宣传教育，增强全民消防意识。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火灭，灯灭，拔掉插座，关闭电源。在公共场合认清消防指示牌，熟悉消防通道。要学会使用消防器材，学会报火警。总之人人做到有消防意识，全民皆是消防员，我们的生活会是更美好的。 让我们携起手来共同为“消防”做出自己的贡献。 消防安全主题征文10 火是无情的，在你的周围，你肯定会看见一幕幕悲惨的情景：大火像一个恶魔疯狂地吞噬着人们的家园，那一声声惨叫，那一堆堆灰烬，那一个个废墟，是多么令人触目惊心啊! 每一天，我们总是把消防安全挂在口中，但是，你真的做到了吗?消防安全虽然说起来简单，但是，做起来很难，有许多人，因为没做到消防安全，而造成了惨重的代价。 在几年前，我正在上班，就在我那厂附近，那家厂是做塑胶的，里面有好多泡沫，因为有人把烟头随便乱丢，引起整个仓库着火，后来消防员便到了，在半个多小时的救火行动中，火势终于小了下来。又过了一个多小时火终于停了，而被困在房子里的人也被救了出来。当我知道了这场救火行动后，我想如果我们没有做到消防安全的话，不仅麻烦了消防员，还害了自己，所以，我们一定要做好消防安全的工作。 那么我们应该怎么使这一切尽量不发生呢：那就是防火，首先，我们应该小心火种，用完火后，应将火及时灭掉，我们不能带一些易燃品进入公共场所。例如：乘飞机，火车，在仓库等，我们更不能去玩火。例如：有的小孩喜欢在过年时放鞭炮，本来是高高兴兴的，结果不小心伤到自己，那这真是乐极生悲了。还有些大人吸完烟后一定要把烟头火星弄灭。我相信，只要你不去惹它，它也不会烧伤你或使你的财产毁于一旦的。所以，在平时我们不防亲自去了解一下关于防火的知识，增长防火意识，学习一下火中逃生的知识，说不定将来还派上大用处呢! 如果，我们每一个人都做到消防安全，那么，我们的家园将更美丽。 2021消防安全主题征文精选10篇相关 文章 ： ★ 2021消防安全征文一等奖范文10篇 ★ 关于消防安全的优秀作文5篇2021 ★ 关于消防安全的演讲稿十篇2021 ★ 2021消防安全宣传活动总结报告10篇 ★ 消防安全作文大赛获奖征文2021 ★ 2021全国消防日安全活动心得体会精选五篇 ★ 2021消防安全主题教育心得体会 ★ 2021消防安全宣传演讲稿5篇 ★ 2021全国消防安全日活动总结10篇 ★ 2021校园消防安全演讲稿5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

1.写给老师的一封信征文500字 　　乔老师： 　　您好! 　　光阴似箭，日月如梭，在您的谆谆教诲下我已经从一个不懂事的小孩长成了四年级的大孩子了。您还记得吗?一年级的时候因为我的语文小册丢了，您狠狠地批评了我，在我心里一直认为您是一个严厉的老师，见到您更多的是害怕。直到后来，慢慢和您的接触，才深深体会和感受到了您对我们的良苦用心，为我们的成绩担心，为我们学习中的点滴着想……是您教会了我们学习的方法，教会了我们做人的道理，教会了我们做一个善良的人。 　　我很喜欢学语文，喜欢书中有趣的故事，喜欢书中不同的人物，喜欢书中如诗如画的美景，喜欢书中意境很美的诗词，喜欢用笔表达自己内心的想法，这些都离不开老师的指引。您是指引我们前行的北斗星，在我们迷茫的时候指明正确的道路;您是手艺精湛的园丁，为我们修枝减叶，精心呵护;在我们遇到困难和失败时，是您给了我们鼓励的眼神;每当我们踊跃举手发言时，是您给了我们认可的神情。您对我们的付出是千言万语也说不完的。 　　谢谢您，一直宽容我们年少的无知和调皮。亲爱的老师，谢谢您!在以后的日子里，我们会加倍努力，努力学习，不辜负您的殷切希望! 　　敬祝 　　身体健康，一切顺心! 2.写给老师的一封信征文500字 　　敬爱的高老师： 　　您好!最近身体好吗?工作顺利吗?今天在家整理书桌时，无意翻出了一些红彤彤的奖状。看到这些奖状，我的脑海里便浮现出了你那慈祥的面容…… 　　您是我的启蒙老师，在我幼小的心灵播下希望的种子。您盼望着这颗种子快点发芽、开花、结果。您给予我太阳般的呵护和照顾、露水般的滋润;您像一个太阳，照亮了我的童年。 　　您是我们的老师，但我觉得您更像一位慈爱的母亲，因为您时刻关心着我健康成长。记得有一次，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也来我为止鼻血，并急忙开车把我送到医院。当时，您脸上呈现出焦虑、担心的神情，仿佛看到自己的孩子受伤了。 　　班里的每位同学都得到过您的帮助：有的在您的帮助下找到自信;有的在您的帮助下学会体谅父母;有的在您的帮助下取得好成绩…… 　　您的教导像阳光、雨露，滋润着我们的心田，您永远是我心中最最尊敬的老师。 　　祝您： 　　身体健康、工作顺利、事事顺心! 　　此致 　　敬礼! 　　学生：___ 　　20__年_月__日 3.写给老师的一封信征文500字 　　尊敬的黄老师： 　　您好!今天我想对您说说我的心里话。 　　这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四(1)班这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。 　　黄老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，黄老师。” 　　黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧!那么，改天再谈吧! 　　祝： 　　工作顺利! 　　你的学生：__ 4.写给老师的一封信征文500字 　　敬爱的张老师： 　　您好，在您当我们的数学老师之前，我对学习数学的兴趣并不是很高。在我眼里数学就只是单调的数字组成的一个算式，毫无意义。可当你来到我们身边时，我对数学的看法就改变了。 　　张老师，您带领着我们在数字的海洋中畅游，让我们知道数字组合的奥秘;您带领着我们在算式的天空中飞翔，让我们看懂了数学的神奇。每当我们被一道道数学题绊倒时，您总能出手相助。现在，那三年级的事情还让我记忆犹新。 　　那天，我正在为一道数学题伤脑筋，我冥思苦想就是两个字一一不会。这个时候，您走了过来，那一头乌黑的长发在清风中飞扬，煞是好看?你低头用温柔的语气耐心地给我讲习题，您手里的笔在草稿纸上上上下下翻飞着，仿佛拥有神气的魔力一般，等你给我讲完题。早已经累得口干舌燥，可你还是笑着问我：“雨菲，我讲得习题你有没有听懂?”我似懂非懂的点头，你笑了笑，转身离开了。可后来我又遇到了一个问题，刚走到你办公室门口，我就听见了面面传来“唰唰唰”批改作业的声音，往里一瞧，原来你正坐在桌旁专心地批改作业，我不敢进去，生怕给你添乱，正巧被你看见了，你把我叫了进去，我本以为你会把我批评一顿，可出乎我的意料，你轻柔的对我说：“你还有哪道题不会，我现在给你讲讲。”这时，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您对我的关爱。 　　可人无完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它课上数学。那天，本是一节体育课，同学们个个欢呼雀跃，把懒散无聊都丢到了九霄云外，大家的小脸都激动得通红，仿佛有什么大喜事却不能说。平时都希望早点下课，那次却期盼着上课铃的响声，“叮铃铃……”上课的铃声响起，同学们飞奔下楼，排好队等待着体育老师大驾光临。这时一个人影缓缓走过来，老师，你怎么来了，这节是体育课啊。你微笑着说：“我打算这节课上数学，我们来写一下作业。”“唉……”同学们都唉声叹气，懒散、无聊又重新附体，就连平时的学霸也叹息起来。 　　敬爱的张老师，感谢您对我们的谆谆教诲，你让我们知道了数学的深理，也希望你让我们劳逸结合，不要太忙太累好吗? 　　祝： 　　身体健康，工作顺利! 　　您的学生：___ 　　20__年10月27日 5.写给老师的一封信征文500字 　　敬爱的张老师： 　　您近来可好? 　　初次认识您，是在爸爸的描述里。那时即将开学，您打电话来通知我所在的班级。当时是爸爸接的电话，爸爸说完再见还来不及挂电话，我便迫不及待地问：“爸爸，爸爸!这是哪个老师啊?男老师还是女老师啊?”爸爸笑着摸了摸我的头，说：“女老师，是你们的生活老师，说话挺温柔的，人应该很好相处。”听完爸爸的话，我的脑海里不禁浮现出了一个瘦瘦高高，披着长长的头发，戴着眼镜，手中捧着书，嘴角永远挂着一抹微笑的身影。 　　初次见到您，是在教室的讲台上。那时我去的比较晚，大多数同学都到了。我匆匆地跑到教室门前喊了声：“报告!”一瞬间，全班人的目光都集中到我的身上，您也不例外。当时我一脸尴尬，恨不得地上有个洞我就钻进去。您向我招了招手，微笑地说：“进来吧。”这时我才开始打量您，您和我想象中的一样：高高瘦瘦的，有着长又卷的头发，带着眼镜，手里拿着一个文件夹，嘴角挂着一抹微笑。 　　初次接触您，是在美术的课堂上。第一次上美术课，您教我们画立体图形。我当时画了又擦，画了又擦，一直画不好。您看见我这样，走过来拿起了铅笔，手把手地教我画。经过您的教导，我很快就画好了。在外人看来，这或许并不完美。但在我心中，这是最完美的，因为这里面有您对我的教导。 　　您还记得您当我们生物老师的那段时间吗?有一次，我不小心在您的课上睡着了，您叫醒了我。您说，好好休息，别太疲劳。还有一次，我上课不专心，您看到了。您叫我上去回答问题，我答错了。您说，上课要专心，别分神。 　　我印象最深的一次便是那次测试。临近期末了，学校组织了一场生物小测，来检验一下我们的学习成果。考完试之后，我心里却隐隐觉得这次测验要退步了…… 　　您看到我考完试之后情绪有些低落，便问我考得怎么样。我不知该怎么回答，只是僵硬地说了三个字：“不知道。”您看着我，没说话，只是拍了拍我的肩膀就走了。我看着您的背影，心里一阵难过。 　　成绩第二天就出来了，79分。我没料到会这么差。您也没料到我会退步这么大。您把我和另一个课代表叫去了办公室。您看着我们，迟疑了一下，说：“你们两个最近都退步了啊，这样不行啊，马上要期末了，一定要调整好状态啊!”说完这番话，您又对另一个课代表说：“你退步比较大，要好好加油啊!”我听着这番话，心里不知是什么滋味：您是顾及我是女生面子薄，才没说我退步大吧!唉，怎么会这样啊?怎么成绩越来越差了?看来应该要好好加油了，不能再让老师失望了!后来我努力学习，在期末，我生物考了98分。好开心，心想：我终于没辜负您的一片苦心! 　　张老师，虽然您不教我们了，但您依然是我们的老师，您是我们人生道路上的指明灯，您是我心中最美的老师! 　　敬祝： 　　桃李满天下! 　　您的学生：___ 　　20__年9月2日

我身边的税收故事征文(7篇) 　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到征文的身影吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是我精心整理的我身边的税收故事征文，欢迎阅读与收藏。 我身边的税收故事征文1 　　放寒假了，爸爸买了一辆小汽车，具体什么车说了我也不懂，但有一个事情使我很困惑，那就是交朋友税。 　　爸爸妈妈闲聊时，我听见爸爸说：“今年比去年小排量车购置税多花了两千多元。”我很纳闷，自己花钱买的车为什么还要交税呀？带着疑惑，我便问爸爸：“我们家买的车，为什么还要交税呢？”爸爸回答我说：“这是规定，买新车都要交税。”我接着问：“这些钱都给谁呀？”“交给国家呗。”爸爸回答道，“那这些钱国家用来干什么呀？”我不解地问爸爸，爸爸想了想说：“用处可多了，比如咱们的汽车尾气带来的大气污染，国家会用这些钱来治理呀！还有，咱们的小汽车在马路上行驶，需要良好的路面，否则，车会很难行驶，所以国家会利用这些钱，修建公路和维护破损的路面，来保证我们的车安全畅通的行驶在道路上。” 　　“难道只有买车才要交税吗？”我打破砂锅问到底。爸爸说：“不是的，各行各业都要缴税，比如，咱们国家的教育、卫生、国防等事业都需要花很多的钱，那钱从哪里来的，税收占了很大的比例。可以说税是取之于民，用之于民啊！” 　　我听了爸爸的话，似懂非懂的问：“那每个人都要交税吗？小孩子也要交税吗？”爸爸说：“所有人都要交税啊，等你长大了，开工资了还要交个人所得税呢。”我想了想问爸爸：“那不交不行吗？”爸爸说：“不交那叫偷税、漏税是犯法的。我们的国家要强大需要钱，而税收在国家收入中占了很大的比例，如果每个人都不交税，那国家怎样能强大呀？所以说，交税是光荣的，每个人都有义务上交自己应交的税额，我们中国有近14亿人口，如果每个人交100元税，那就大约1400个亿啊！”“那一个人交1000元的税呢？”我接着问，爸爸看着我说：“你收入的多，交的税也就多，国家都是有标准的。” 　　我听了爸爸的话，才了解了什么是税以及税收对国家的重要性，我们每个人都应为国家的发展建设出一份力。以交税为荣，以偷税、漏税为耻！ 我身边的税收故事征文2 　　“税收乃国家兴旺之根本。”税收作为国家之脉，是国家机器运转的根本，税收跟我们每个人息息相关，因此我们应该遵守的是义务学习大会精神，培养纳税意识。 　　我的家在河北秦皇岛，现在的那里，风景优美，一尘不染，焕然一新。公园里，百花齐放，五彩缤纷，姹紫嫣红，马路上十分洁净，公交车采用环保车，为我们的城市添加一份色彩。 　　可是你有想过没有建设这些需要很多钱，政府有这么多钱吗？这些钱又是从哪里来的呢？我百思不得其解，结果我后来才知道，在每一个公司，每一个人。政府都要按一定的比例来收税的。 　　那天母亲在家中念叨说“今天又交800元税钱。”我一听那么多钱，我正百思不得其解，爸爸进来了说“800块钱的税是应该交的。”我有点不高兴，为什么要交钱，交钱就算了，还有那么多啊你们挣钱多不容易呀。你现在想想“我们交的钱都干了什么呀。”不知道，这就对了，我们交的钱都给政府了，你想想我们旁边的火车站，以前的火车站是多么破旧，站前马路被堵，现在的火车站修得高大漂亮，我说在前马路宽敞平坦，这些都是政府用我们交的税修建的。哦，原来如此。那么为什么有人不交税呢？他们肯定是偷税，不想让我们的生活变得更好。那么……这是小小的谈话就证明了税法与我们的"生活息息相关。 　　是啊！纳税其实很重要，只要你我每人出一份力。社会就会变得更加美好。 　　有人却说了“我收入不高，我纳税少，这点税能干什么呢？”那么请你思考一下，全国13亿人口，每个人纳一块钱的税就有13亿。这13亿干什么不行呢？如果小朋友少吃一包薯片，大人少抽一包烟，少买一件化妆品。每个人多纳一些税，哪怕用这些钱做一些与我们没关系，但对我们有益的事情。人民就会更加幸福，社会就会变得更加和谐，世界就会变得更加美好。有人说，税收离我们很遥远。那就错了，税收与我们息息相关，因为它是我们美好生活的基础！更是我们世界美好的基础！ 我身边的税收故事征文3 　　我们习惯将税和税的征收合称为税收。税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。作为一名中学生，我对税收也有一定的了解。 　　在学习财政与税收这一课时，我曾问妈妈她是怎样纳税的，妈妈说她的工资在转到银行卡之前就由工作单位扣除了应纳的税务，非常方便。后来，我又从书中了解到，在汉语中，“税”字由“禾”和“兑”两字组成。“禾”指农产品，“兑”有送达的意思，那么就是说个人财产或企业财产的一部分要交给国家。在我国依法纳税是公民应尽的义务，纳税人依法纳税，税务机关依法征税是法律的要求，这体现了税收的强制性；我们的国家在取得税收后，会将这笔收入“取之于民，用之于民”，但不必返还给纳税人或对纳税人直接付出任何代价，这就是税收的无偿性；国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不得随意改变，这就是税收的固定性。上次我去公交卡充值点充值时，充了80元钱，我注意到发票上显示有7。93元的税费，这让我对税收有了更为直观的理解。 　　“依法纳税，利国利民；诚信纳税，问心无愧。”国家的兴旺发达，繁荣富强与我们每个公民息息相关，我们在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。在增强自己诚信意识的同时，我们也应成为一名监督者，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，增强对贪污和浪费国家资财行为的监督意识，并对其进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。作为消费者，这一点我也深有体会。外出就餐时收银员说，如果不开发票就赠送一瓶饮料，但是我的舅舅还是坚持开了发票。当时我不懂，为什么不要饮料而要一张纸呢？渐渐地，通过向父母提问和看报纸等途径，我才明白，消费者是否向商家要发票，关系到国家税款能否足额入库。购买商品索要发票就等于间接地为国家的税收做出了贡献。同时发票也是我们消费者维权的凭据。 　　国家税收从社会生活的各个方面关系到我们每一个公民，如果我们都能携起手来依法纳税，加强监督，我们的生活就会更加美好，我们的祖国也会更加繁荣富强。 我身边的税收故事征文4 　　对于有关税务的知识，我基本上是一无所知，只记得在去年学习宪法的时候，有一条是中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。但对于什么是税收，为什么要纳税，税收的用途等有关税收的基本知识却没有去学习。这次“我身边的税收故事”主题征文激发了我学习税收知识的兴趣。在青少年税法学堂里，通过税收动漫，税收趣味角等版块，我学习到了一些税收常识，税收历史等知识。真是“不学不知道，一学吓一跳”，原来税收对国家是如此重要，与每位公民是如此的息息相关。 　　在美丽整洁的校园中，在宽敞明亮，教学设备先进的教室里，我们无忧无虑的学习生活，享受着国家义务教育；在繁花似锦，绿树成荫，湖水清澈，健身器材完备的城市公园，我们尽情的玩耍；在我们生活城市，天空越来越蓝，海水越来越清，道路越来越宽，高楼越来越多，市容越来越美，日新月的变化，令人目不暇接；在我们日常生活中，老有所养，病有所医，困有所助，越来越多人享受到了社会福利；在强大的国防力量维护下，我国处于一个和平发展的时期，要想延续这和平发展的道路，把我国建设成为更加富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，就必须不断进行提供坚强的保证。这些和国家发展，和我们每个人息息相关的事，就是税收在支撑。 　　作为一名学生，我们要学习税收知识，培养纳税意识，宣传纳税法规。从自身做起，把压岁钱存入银行，产生利息税，我也就是小小纳税人了。和爸爸妈妈外出就餐、购物，主动索要发票，我就成税法维护人了。“税收关系你我他，税法维护靠大家”。税收取之于民，用之于民，造福于民。我们要认识到税收对于我们国家建设发展的重要，认识到税收对于每个人生活的重要性，自觉做到学税法，懂税法，守税法，当好税法参与者。 我身边的税收故事征文5 　　税收，渗透在每一个寻常百姓之家。一直以来，仿佛只是公民在依法纳税，从收入到消费，几乎每一笔钱都有“税”的影子。人们在不断关注自己所付出的那一点税钱的同时，也渴望了解与索取付出的回报。究竟何为税收，其意义又何在呢？ 　　回想我第一次了解到“税收”，还是在父母茶余饭后的闲聊中有所耳闻。那时第一次明白了父母的工资中也是事先扣除了相应的税钱才发下来的。所以不禁对这平白扣去的钱产生了深深的不解。后来经过深入的了解，才明白的税的真正意义所在。我想，滴水汇聚成江海，这便是税收的形象表现。 　　马克思曾指出：“赋税是政府机关的经济基础，而不是其他任何东西。”其实追溯过往，我们都不难看见税收的影子。从夏周的进贡，再到春秋战国时期的赋役，进而到明清时期的田税租调，税收身影有迹可循。包括古代思想家劝导君主轻徭薄赋，都在于此。税收一直在我们的身边，讲述着它动人的故事。税收，其真正意义便是取之于民并用之于民。因为有了税收，才有军事强权，铜墙铁壁，保卫祖国安全；因为有了税收，才有“嫦娥”“神舟”长袖善舞，翱翔宇宙浩瀚，尽展国人风采；因为有了税收，才有文坛体坛齐开花，百家争鸣，百花齐放的壮观盛景。同样，税收在带给祖国和人民自豪的同时，也细心的深入寻常百姓家，周全每一个人的需求。精准扶贫，税收是保障，让所有的百姓过上幸福小康生活；大病保险，税收是基础，让每一个公民不再有病难治，大病返贫。税收看似是有形的索取，然更多的是无形的付出。国家利用税收所得充实国库发展经济，强大军事力量，为国民提供基础性保障设施，为人民的幸福生活保驾护航。 　　税收对国家如此之重要，然而仍有不法分子企图在严格的税法制度中钻空子。生活中不乏偷税漏税者利用百姓血汗，民族基础满足自己私欲。对于这种行为，只能说是缺乏社会责任及国家担当，自私自利至极的表现，最终将受到人民的唾弃，法律的制裁。 　　“税赋不丰，何以兴国”“国家不兴，焉能富民”，依法纳税，是我们每一个公民理应执行的美丽使命，让我们用自己辛勤的双手，为国家注入源源不断的生命活力！ 我身边的税收故事征文6 　　一天傍晚，我正在吃饭，爸爸和妈妈一边吃饭一边说个人所得税的事。听了一会，我知道了他们每人每月要交大概二三百元的税。“妈妈，什么是个人所得税啊？”我好奇地问了一句。妈妈还没回答，爸爸倒先说了“每一个人或某个集团当中都要按一定的比例纳税，上交给政府，这就是税收。”随后他们又聊了起来。 　　爸爸妈妈都是教师，我听他们说好像工资超过四千就要纳税，超过五千就相对较高些。我想起以前姑姑给我讲过一个故事：从前有一个商店老板，商店利润很低，可他每天却要交一百多元的税费。有人很不理解，可他说“我纳税给政府，政府又把钱拨下来修路，路修好了，生意才好做。”我忽然理解了税收的大致意思，就是“取之于民，用之于民”。 　　不过，我经常在电视新闻里听到有些大明星偷税漏税的事情，我疑惑不解，为什么他们不想纳税呢？为什么他们想尽办法要偷税漏税呢？我不解地问爸爸原因。爸爸叹口气说：“傻孩子，那些人不交税不就是自己的钱了吗，他们为了私利，不以大局为重，一错再错，必将受到法律的惩罚。”“这样的人真可恶！”，我心里愤愤不平。 　　“是啊，我们每个公民都要依法纳税，有了税收才会有今天的幸福生活。”爸爸语重心长地说，“依法纳税光荣，　　突如其来的疫情改变了人们的生活方式。这次疫情，让我懂得了税收的好处。 　　记得某个早上，一到八点全家都很激动。爸爸、妈妈、外公、外婆都捧着手机，掐着时间，用支付宝抢一种名为“消费券”的好东西。我和弟弟斗志昂扬，紧握爸爸妈妈的手机，屏住呼吸数着：5、4、3、2、1，legsgo……我的双手快速地戳着屏幕，生怕抢不到。突然，弟弟哈哈大笑，手舞足蹈地说：“我抢到券了！”我有些沮丧，还是弟弟抢先一步抢到了。妈妈笑着说：“等下给你们去买美食！”我好奇地问妈妈：“这个东西能当钱用？全国每人一张国家要发多少啊，这些钱都是哪里来的呢？我们国家真富有啊！”妈妈解释道：“这是疫情期间国家为了鼓励居民消费而出台的优惠政策。国家希望我们多消费，让中国经济动起来。” 　　妈妈还告诉我们，我们平时买东西，大到买房买车，小到超市买零食，都需要交税。爸爸妈妈开店卖东西也要交税。税有很多种。我又问：“国家的税收是用来做什么的呢？”这时妈妈指着窗外说：“你看见了小区门口防疫的保安巡逻员了吗？小区里的基础设施，还有建学校、医院、公路等等，这些都是税收的用途。”爸爸说：“税收是国家经济基础的保障，它取之于民，也用之于民。正是国家的税收制度的保障，才有了火神山、雷神山医院建设的速度，才有了支援抗疫物资的从容。” 　　家是最小国，国是千万家，而税收就是连接每个人，每个家庭和国之间最重要的经济纽带。正是国家完善的税收制度，才能在这场疫情面前使弱者得助，病者得医。 我身边的税收故事征文7 　　税收在中国已有数千年的历史，早在我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝，税收就已经存在。禹创立了中国历史上第一个税收制度——“贡法”，“禹贡”正是中国税收制度的雏形。发展到今日，新中国制定了新的税法，税收和我们也如连体婴儿一般，被紧紧联系在一起。 　　爸爸去体育场看一场球赛，妈妈去商场买一件衣服，我们去书店买一本学习资料……这些都与税收息息相关。税收共分为五大类：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税。而被爸爸妈妈最多提起的，就是包含在所得税中的个人所得税了。个人所得税是国家对个人所得征收的一种税，是国家财政收入的重要来源，也是调节个人分配，实现社会公平的有效手段。 　　在我们祖国，税收“取之于民，用之于民”，我们个人的利益与国家的利益是一致的。当我们走出家门，看到宽阔的马路，公园里生机勃勃的植物，学校里优美的环境时；当我们坐在家里，看到电视中播放的中国高铁、中国卫星时；当我们假期旅游，看到庄严的天安门广场时……我们都会感叹税收对我们生活的影响之大。 　　可是，仍有少数人觉得自己辛辛苦苦赚的钱应该全部用来自己消费，还想通过各种违法手段来获取国家税收优惠。于是，他们开始欠税、抗税，并想方设法地偷税、骗税。于是违反税法的的不良现象出现了。此时，国家应该怎么办呢？ 　　《中华人民共和国税收征收管理法》规定：当违反税法的行为出现时，国家会通过税法责令纳税人限期缴纳，并从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金，对逾期仍未缴纳税款的行为也有其他法律规定。此外，以假报出口或者其他欺骗手段，骗取国家出口退税款数额特别巨大或者有其他特别严重情节的以及以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的，国家会根据我国刑法相关规定来判处相应主刑与附加刑。 　　《宪法》第56条规定；“中华人民共和国公民有依法纳税的义务。”作为一名中国公民，我认为每个公民都应该具有主人翁意识，依法纳税，履行公民基本义务，共同营造“依法诚信纳税光荣”的社会氛围，使祖国巍然屹立于世界之林！ ;

入党思想汇报敬爱的党支部： 通过本次的入党先进分子的党校学习，我学习到了很多党的知识，让我深刻了解了应该如何来做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。 共产党员应该是旗帜，是模范！我们党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益！ 思想上，我也有了很大的变化。通过本次学习，使我意识到，有时距离成功只有一步之遥，但如果采用消极的态度，可能成功会将自己拒之门外；倘若是积极态度去对待，可能成功就会属于自己。可见积极态度的重要性。同时我也在自制力方面有了很大的提高。只要决定要做了，而且是对的，就要坚持到最后，排除一切杂念，抵制诱惑，把它完整地做好。 党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出,"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里, 共产党员一定要以"三个代表"重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共产党员,必须按照党的十六大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。找范文网 工作上，我更加认真地去为周围的人服务。在读书最后阶段，有的同学顺利的考取了研究生，有的找到了合适的工作，但还有一些同学，考研失败，工作也不称心。因此，我积极寻找就业信息和就业渠道，有单位来学校招聘的时候，及早通知他们，并鼓励他们积极参加面试，增加录取机会。有同学需要考研资料，我尽力帮忙，同时鼓励他们，让他们有勇气和信心去战胜一切困难。 在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。中央纪委第八次会上强调指出："许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。 成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！ 生活上，我继续严格要求自己。尽管进入了大学的最后阶段，大家的生活开始懒散，尤其是宿舍卫生，脏差乱，作息时间紊乱，这些成为大四毕业班的惯例。但是自从进入最后一学期，我把宿舍卫生安排的还象过去一样。大家按照值日表的顺序值日，使大家有一个清洁的生活环境。同时，我还坚持早上早起的好习惯。不偷懒，不挥霍不浪费时间。有时虽然活干的多了一些，比别人累了一些，但是我并不觉得委屈，只要大家有一个好的环境，自己多干一点活也是件快乐的事情。在这同时，也锻炼了我的坚持不懈的毅力和抵住诱惑的能力。有时看到别人睡懒觉，自己也赖着不起床。有时宿舍脏了，乱了，自己也懒的去整理，但是，每当想起自己是一名共产党员，我就再也坐不住了。我想也许这就是一个共产党员的先进所在。无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党！我将永远以这个标准严格要求自己！ 思想汇报人：XXX

把内强素质和外树形象， 与做好税收本职工作结合起来 共产党员的先锋模范作用，并不是一定要通过轰轰烈烈，惊天动地才表现出来。大多数情况之下，共产党员就是在自己平凡的工作岗位上发出光和热，在自己平凡的工作岗位上从创造不平凡的业绩,用自己的实际行动来维护党同群众的血肉联系。 我是一名税务工作者，从事税收工作已有××年。在本职工作岗位上，我能够干一行，爱一行，钻一行，把爱岗敬业的求实精神，化为勤于征管，善于征管的实际行动。为党和人民的税收事业贡献了自己的一份忠诚和力量。 为了做好税收本职工作，同时也为了我的毕生追求，我加入了党的组织。 在党的教育和帮助下，我始终以大局为重，以税收事业为重，把自己的本职工作与党的事业紧紧地联系在一起，自我约束，自加压力，使自己有了更为强劲的精神动力，不断地学习，不断地充实自己，同时更加努力地做好税收本职工作。 当然，自己的学习是永无止境的。党中央高瞻远瞩地在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性学习教育活动，其实质就是通过开展学习教育活动，教育和引导每一个共产党员，永葆共产党员的先进性，团结和带领全国人民，以更加饱满的政治热情，科学求实的态度，建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴。 通过深入的学习教育活动，使我深受鼓舞和鞭策。我想，自己作为一名入党多年的党员，不管工作岗位和职责范围怎样变化。任何时候，任何情况下，都不能忘记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候，任何情况下都要以党和人民的利益为重，以工作大局为重，只有这样才能为党为人民多做工作，才能有效地保持共产党员的先进性。 我现在××工作，并且作为××，我的工作职责一是服务领导决策，二是服务基层征管工作。我十分清楚自己肩上担子的责任与份量。对照本职工作岗位的要求，我能够在自己的工作职责范围内，充分发挥自己的业务专长以及充分利用自己基层实践经验丰富的特点，认真维护全县税收征管工作基础，加强税收征管质量管理，推进依法治税工作，特别是在协助和协调基层一线开展征收管理，组织税收入方面发挥了自己应有的作用。 作为局机关的业务股室，我们既要服务领导决策和服务征管工作，又要直接面向纳税人，为纳税人提供具体的纳税指导，在税收法律法规及政策的范围内，核定和调整纳税人的税负水平。为纳税人提供纳税服务，需要较强的法制工作和税收业务水平。我不断警醒自己，注意维护自己的职业形象，注意维护税务机关的“窗口”形象。 对照“三个代表”重要思想和共产党员的先进性的要求，我对自己的工作并不满意。一是在学习上抓得不紧，理解不深入,不透彻，不能很好地接受新思想，新事物，往往思想僵化，不思进取；二是工作上被动服从多，主动参谋少；对于征管工作，满足现状多，创新办法少。 三是工作作风上，浮在面上多，深入基层少；上传下达多，主动沟通少。四是服务群众上，讲究形式多，提供帮助少。在一定程度上影响了工作质量和工作效率，更重要的是影响了“窗口”行业的形象，影响了共产党员的先进性形象。 在保持共产党员先进性教育活动中， 我的体会是，要强调把加强政治理论学习与做好本职工作结合来， 关键是要做到内强素质，外树形象。始终坚持立党为公，执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。只有这样才能永葆共产党员的先进本色。也只有这样才能站好队，收好税，做好税收本职工作，才能真正发挥一个共产党员的先锋模范作用，更好地担当起建设中国特色社会主义的历史使命，才能更好地维护党和人民群众的血肉联系。 二OO五年×月×日

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾征文的出现。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的爱岗敬业的征文范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　爱岗敬业的征文1 　　随着新年钟声的敲响，我们迎来了新的一年，这一年我将继续奔赴我热爱的工作岗位，投身于伟大的护理事业中。 　　XX对于我来说是特别的一年，因为这一年我有幸成为了xx市第五人民医院的一员，这也是我认为在XX我做的最正确的决定，在将近一年的时间里，身边的每一们老师都用他们的自身行动向我诠释着责任与奉献，也是身边这些老师们让我从一开始很多的不会到现在可以已经进中夜班，这一点点的进步都离不开身边这群同事。记得当时跟家人说我们医院是传染病医院时，他们是恐慌的，因为医院的特殊性，加上每天都得与患者近距离的接触，但当看到身边的老师有些已经快到退休的年龄照样工作在一线，并且热爱，我更加坚定了前进的步伐，也让家人打消了原本的顾虑。 　　九病房是我的第一站，也是我院的优质护理病房，记得第一天去上班，护士长对我十分关心，把我安顿好后还教我怎么穿工作服，再把我介绍给科室同事，这让我倍感温暖。刚投入工作时，很想赶紧学东西，同时也很害怕，担心自己哪里做的不对、做的不好，会给科室里的老师、同事们添麻烦，但是当我有不懂时请教任何一名老师，他们都会耐心地跟我讲解，而且每次有我可以学习的机会，老师们都会叫上我，让我多学习。我很庆幸自己能在这样一个充满爱的科室工作，在这里，护患关系不再紧张，我们总是温柔地微笑着面对患者，会把他们当成亲人，帮他们打饭、修剪指甲、倒大小便等，做这些力所能及的事情，也常常会听到患者对我们感谢和夸奖，这些都是对我们工作的最大肯定。 　　我们每天都要面对许许多多的患者，也遇见过生离死别的场面，每天耳濡目染病人的痛苦与无奈，所以我必须加快脚步，用扎实的理论，精湛的技术，去更好地护理这些需要我们的病人。 　　俗话说：“干一行，爱一行”，这样的我们无怨无悔，在举家欢聚的团圆时刻，我们依然默默坚守在工作岗位上，不断穿梭护士站与病房之间，输液、治疗、护理等，但是我们依然乐此不疲，新的一年，我们共同努力，学最好的别人，做最好的自己。在学习的这条路上，我们一直前行。 　　爱岗敬业的征文2 　　诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮不求名利，修身养性，其高尚情操为后人所称颂。《礼记大学》中亦有“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”可见，古人一直将“修身”放于至高位置。跨越历史长河，在当今我们的教育教学工作中，修身养性依旧是重中之重，修身而后方能治教。 　　我国著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。所谓“师者，表率也”。老师的思想和言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，它是一种重要的教育力量。 　　在教学路上，我深刻认识到，修身先要“爱教”，而“爱教”关键在于“爱学生”。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他说过“把整个心灵献给孩子们”。马卡连柯也说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是师德的灵魂。在学生心目中，教师是神圣的形象，他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样并加以模仿。学生“亲其师而信其道”，而爱能让教师走进孩子的心里，也让孩子爱师、信师。在实际生活中，经常会有学生不讲文明礼仪，每当此时，我并不会严厉斥责学生，我只是请大家背诵《弟子规》中关于这件事情该怎么做的句子。他们并没有收到老师的批评，却能够通过背诵古诗句发现自己的错误，自己教育自己，自己反省改错。爱学生从而让学生爱老师，进而爱学习，爱生活。 　　其次，修身关键在于扎实的行动。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。作为老师，我们要求学生做到的，自己首先应该做到；要求学生不能做的，自己先坚决不做。时时处处为学生榜样，事事件件做大家表率，严于律已，以身作则，这样才能为人师表，才能赢得学生的信服。 　　另外，我们老师还要有“终身学习”的思想，做到“活到老，学到老”，不断地学习知识，提高自身素养，完善自身。 　　让我们行动起来，爱岗敬业、立德树人，争zuo爱学生、学生爱的优秀教育使者！ 　　爱岗敬业的征文3 　　最近看到一篇报道，讲述“德国制造”的秘诀。德国工业品之所以在国际上成为“精良”的代名词，来源于日耳曼民族严谨、忠诚的工作作风。一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力和忠诚度。 　　企业兴我则荣，企业衰我则耻。企业与职工之间就是唇亡齿寒的关系。没有企业持续发展的良好形势，就没有员工发展提高的优良平台，同时也无法保证个人收入的稳定。为此，作为公司一名员工，都应该立足本职，爱岗敬业，尽最大限度地为公司多做一点贡献。只有大家齐抓共管，共同奋斗，企业才会兴旺发达，才会有条件保证员工工作岗位的稳定性，才会有能力增加员工收入、提高职工福利待遇。反之，若职工为了一己私利、一己之便，消极怠工，玩忽职守，那么就会给企业带来损害，严重的会造成各种事故，带来不可估量的损失。因此，职工就要对自己的公司忠诚，就要培养这种“慎独”的境界，进而形成习惯，养成一种自觉的行动。 　　那么怎样对公司忠诚呢？最简单的表现就是，在工作中有人监督和无人监督都是一个样，都要尽心尽力地干好本职工作，不存在推委扯皮、应付差事等不良现象。对那种“漠不关心企业大局、本职工作得过且过”的行为，我们都应该鄙视和制止。 　　当前我们环保行业的竞争异常激烈，降本增效、提高市场竞争力是长期的话题，也是非常艰巨复杂的问题。只有依靠全体员工长期不懈的努力和当仁不让的主人公精神，公司才能迎难而上，长足发展。员工们，对企业的忠诚，就等于对待我们的衣食父母，因此我们必须立足本岗位努力工作。没有任何借口！ 　　有一种品德，不论在何时何地，她都会受到人们的赞美。 　　有一种品德，如果你持有她，人格就会得到升华，如果你不慎丢失了她，那么你就可能一文不值。 　　有一种品德，她不仅是我们立身的基础，而且也是任何一个组织战斗力的保证。 　　这种品德，她的名字就叫做“忠诚”。 　　古人云：“人无忠信，不可立于世”，又云：“不信不立，不诚不行”。可见自古至今“忠诚”一直被人们视为美德，直到今天她依然年轻，依然为我们的社会所珍视。 　　忠诚是一个人立足社会的基础，也是一个人应有的基本道德品质。对于我们机电开发部人员来说，忠诚更多的是体现在日常的工作和生活之中。 　　我们要忠于职守、爱岗敬业，以认真负责的态度投入到工作当中，时时刻刻准备着，为构建和谐安信贡献自己的一份力量，认认真真做好自己的本职工作，确保零差错，让我们生产的每一套设备在工程上都能成为响当当的品牌产品，做的每一个工程都能成为样板工程。如果把公司比作一条航船，那么我们就是船员，双手就是划动大船的浆，只有我们每个人都伸出双手划浆，我们的航船才能劈波斩浪，勇往直前。 　　我们作为环境公司的一名员工，更要加强对自身的约束，爱岗敬业，怀着一颗对公司感恩的心，热爱本职岗位，认真工作，努力提高自己的思想素质和业务素质，使自己在本职岗位上快速成长起来，同时恪守“忠诚企业，岗位成才”的职业道德，发扬“努力超越，追求卓越”的企业精神，以饱满的热情和不懈的努力，不断地超越自我。 　　20xx即将过去，历史即将翻开新的一页。新的机遇，等待我们用智慧去把握；新的篇章，等待我们用汗水去谱写！让我们紧密团结在以黄总和刘总周围，以昂扬锐气、蓬勃朝气，扎实工作，开拓创新，以永不褪色的精神开创营口环境公司美好的未来！ 　　爱岗敬业的征文4 　　我是20xx年7月份参加工作，在工作后的3年多时间里我努力学习专业知识，接受思想政治和道德品质教育，逐渐对纤检事业、对本职工作有了更多的了解。不管你从事什么样的岗位工作，一定要全心全意投入到工作当中，敬岗爱岗，努力做好本职工作，为质监事业的发展贡献自己的一点光和热。下面结合我自己的工作和体会与大家交流一下： 　　一、做一个敬岗爱岗，勇于奉献的人 　　自从大学毕业参加工作后，我坚持不断的学习科学技术知识，不断夯实自己的知识功底，力求科学知识面“宽”。潜心学习法律、法规知识和纤维检验专业知识，努力夯实自己的业务功底，力求业务知识“精”。快速的融入到工作中去。我大学里学习的专业是计算机专业，进入到检验单位后要从事各种各样的检验工作，开始时觉得很不熟悉，遇到事情不敢说，不敢干，总要靠老同志手把手的教才能完成一件工作，工作效率低，于是我利用业余时间学习国家局和省局的政策法规、管理办法、国家标准、行业规范等文件，钻研纤维检验专业知识，使自己恨快的融入到工作中去。逐渐喜欢上了这个岗位和工作。20xx年初我到业务科从事检验报告、公证检验证书的出证及检验数据的报送工作。说实在的，搞数据工作需要的不仅是熟练操作微机的能力，更重要的是对工作要细心和对数据要有敏感度，因为每份公证检验证书包含30多项信息和数字，而每一个数字背后关乎的都是企业的直接利益也关系着我们单位的外部形象，是千万不能出错的。那时候正是公证检验高峰，每天要出几十批证书，一天到晚坐在电脑前录入数据、审证书、看数据，不仅眼睛干涩难忍，晚上睡觉头都是晕忽忽的。分管我们科室的周所长说得好，数据上的小错误，就是纤检所的大错误。为了让发出得证书不出问题，有时候同事们下班走后我还要在把今天的证书拿出来再看一遍，做一下记录，为了让上报的数据准确，往往领导批准后的文件我还要细心的检查一遍避免数据错误。我和几位负责出证的同志就是这样坚持了下来，很好地完成了所里交给的工作任务。书上说，认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好，我深深的体会到了这句话的含义。在20xx至今共出具5000多份棉花国家公证检验证书、报告，代表棉花重量超过15万吨，涉及经济总额1亿多元，上报国家局的数据中未出现一次重大质量事故。 　　二、要刻苦钻研，做一个不断提高自己的人 　　20xx年初我参与到国家实验室认可工作当中，与几位同时一起负责质量体系建立和体系文件的书写工作。大家知道所里是第一次搞国家实验室认可，没有任何人有这方面的经验，也没有现成的"材料可以借鉴，而我的任务是编写第A版质量手册和相关文件，让一个学理科的人去搞文字工作我感到了无比的压力，但是做为单位的一员，要按照所里的总体部署去做，不能因为自己的原因耽误整个大局。我利用一切可以利用的时间上网查阅相关资料，多次向认证认可的专家请教、学习，借阅兄弟单位相关材料进行研究，经过无数个挑灯夜读的夜晚到6月份完成了《质量手册》、20个检验项目的作业指导书，12个仪器设备和标准物质的期间核查作业指导书，21个仪器设备操作规程及实验室管理细则的编制工作，配合其他同志建立了质量管理体系框架，这项工作不仅为纤检所一次性通过国家实验室认可奠定了基础，也使自己掌握了认证认可专业知识，提高了自己的知识水平，让我受益匪浅。 　　三、要心系企业，做一名合格的纤检人员 　　在棉花质量检验体制改革推开后，我积极参与到各项工作当中，并利用自己的专业为企业提供服务，帮助企业建立连接国家、检验机构和加工企业的的计算机网络，指导他们如何应用各种设备和计算机软件。2004年我们**所是试点实验室，很多东西都是第一次接触，有些东西我们看了都觉得挺难，何况企业人员呢，这一年我跟随负责仪器化检验的张所长跑遍了几个加工企业，调试设备、连接网络、安装软件、指导使用，确保企业安全快捷的获取检验数据，快速运用于生产。由于企业在棉花加工旺季都是连续24小时不停机，说不定什么时候遇到问题，有一次宁津银霸棉花有限公司因信息系统问题无法读取信息卡数据，也不能正常下载检验数据，经电话沟通后仍不能解决，我和冉科长顾不上吃晚饭连夜驱车70多公里赶到该公司现场，检查测试，查找原因一直忙到10点多钟，直到问题圆满解决。企业人员紧紧握着我们的手感激地说“你们的工作精神，我打心底里佩服” 　　今天通过我自己的工作经历，和大家谈了我工作以来的一点体会和看法，不当之处请大家批评指正，爱岗敬业，努力做好本职工作，对于我们在坐的每一位青年，都是十分重要的，让我们在实践中不断学习、不断进步，在平凡的工作岗位上，努力工作，贡献自己的青春和力量。 　　爱岗敬业的征文5 　　漫漫人生路，我们仿佛一直在做着不同的选择。从出生开始，我们便一直在路上。就像在沿途观赏这五颜六色的花朵，有的选择像月季刺痛我们的心灵；有的选择则像莲花时刻启示着我们；有的选择像玫瑰虽然美好却容易让人受伤；有的选择，像百合，一旦绽放，便是另一番美好生活。每次走在人生的岔路口，让我们不得不面对各种抉择！ 　　从我们呱呱坠地赤裸裸的来到这个世界，我们哭着周围人都笑着，一步一步的成长，从上学，恋爱，工作，退休到最后颐养天年，微笑着离开这个让人留恋的世界，拼其一生奋其所有到最后却只带走那三尺黄土！但是，我们从未停下奋进的脚步，因为年轻，因为激情，因为梦想！ 　　当我们带着亲人的期望，充满信心走上工作岗位。一切在走下火车的一瞬间改变了。我向往的生活，难道就是这种荒漠连天的场景？在我还美缓过神之际，就穿上了我们线路工特有的标志服—黄马甲，走上了工作道路。曾经无数次在心里问自己，这就是我要的生活？ 　　然而那一次以后，我终于醒悟了。都凌晨四点多了，正是睡觉的好时间。因为一场暴风雨的洗礼，工区一半员工都出去巡查线路，到早上八点多，整整四个多小时过去了，另一拨都已经开始接着去巡查了，才等到他们返回，到达工区的那一刻，看得出满脸的疲惫和劳累，然而嘴角都挂着微笑：“好着呢，没什么大问题！几个冲沟，我们已经搞定了！”显然，他们那份欣喜和自豪从心底冒出。匆匆扒了几口饭，就去休息了。突然，我的心被震撼了：正值青春年华，意气奋发之时，今日不搏何时搏？？不是有那么一段至理名言吗？人在回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。是啊，选择惶惶不可终日也是一种生活态度啊，为什么我要让这炽热的青春变得暗淡无光呢？ 　　之后，我便暗下决心，一定要让这青春熠熠生辉，光彩夺目。线路上，苦下功夫，加强技术学习和实践锻炼，从防洪、防胀到防断；业余时间，同样积极参加各种业务学习和技能比赛。呵呵，别小看我，体育竞赛也很棒哦！ 　　这些与我同吃同住的兄弟们，我们一起笑一起哭，一块打闹一起疯狂。同样，我们一样有着太多的理想与抱负等着去实现，所以我们更加需要一个能展示自己的平台，让自己的理想与抱负得以实现。谁不想选择出一个前途一片光明的宽阔大道，可当我们站在人生的分岔路口，必须要做出选择时，看到那些布满荆棘，坎坷的道路，有时会让我们感觉无从下脚，根本看不到前方的希望。这时，我们或许会茫然的踏出前进的一步，也可能会听从父母，亲人，朋友等等许多不同的建议，我们不知道究竟对与错，但我们活在路上，必须前行奋进，亲自用双手为自己打拼出一片天地！ 　　人生之抉择，有太多太多的路让我们去选择，每个人都知道，聪明的人是用别人的错误来变成自己的经验，使自己不至于走相同的路。所以，我亲爱的兄弟们，还等什么呢？加油吧，为我们大放异彩的青春年华，谱一曲奋进的赞歌吧！！

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。你所见过的征文是什么样的呢？以下是我为大家收集的庆祝教师节主题的征文范文（通用6篇），欢迎大家分享。 　　庆祝教师节主题的征文1 　　著名当代女作家张洁曾在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”一个人必须要有梦想，并且要有对梦想持之以恒、勇往直前的信念和勇气，对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教师梦”。 　　我出生在一个普通家庭，小的时候由于父母工作比较忙的原因，大部分时间都是在我的姥姥和姥爷家生活。我的姥爷是当地高中的一名语文教师，他很热爱这份职业，几十年如一日地站在讲台上为学生们讲授知识，无论是天气恶劣还是身体不适，都不能影响他工作的热情，空闲之余，姥爷经常会给我讲述他的从教经历，不知道为什么，即使姥爷总是会将那些平凡的故事重复一遍又一遍，我却始终不厌其烦，每次听到都深陷其中，从此教师这个种子便在我心中暗暗生芽。姥爷为人谦和且幽默，深受学生们的喜爱，姥爷家就住在高中后面的家属楼里面，姥爷退休之后，每逢过年过节，总是会有三两学生上门来看望他，像是看望自己的亲人一样亲切热情，姥爷也总是笑呵呵地与学生们谈天说地，每每看到这样的画面，都让我不由得羡慕起教师这个职业，这是多么令人骄傲的一份光荣啊。 　　人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”，“光辉”这个词不仅道出了人们对教师职业的尊重，更是深刻表明了教师职业的责任重大。百年大计，教育为本。我深知想要成为一名优秀的教育工作者需要承担怎样大的责任，并且也早已做好了心理准备去面对。研究生毕业以后，我选择来到东北财经大学成为一名行政人员，虽然行政岗位不像教师岗位或者辅导员一样可以每天接触到学生，但是我认为我们也是学生成长道路上非常重要的教育工作者之一。谈到教育，还记得一次运动会的时候，我作为学院教师运动员代表队的后勤人员，与学院的学生运动员们一起在检录处等待，当我给一名刚参加完比赛项目的学生披了一件衣服后，很多同学便也都给参加比赛项目的同学开始服务了，有的递水，有的揉腿还有的给他们撑伞……在我看来，这也许就是为学生的幸福人生奠基吧，这也就是我们教育人的最高梦想吧。 　　不忘初心，方得始终，一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教育这一行业的，然而随着时间的推移，想要保持当初那份炽热之心看似简单，真正做起来的时候好像就没有那么容易了，这确实需要我们付出很多，也要放弃很多。“爱岗敬业”、“关爱学生”、“为人师表”……这些对教育工作者所做出的职业道德规范并不只是说说而已，我们必须要付出行动。 　　要安于平凡、淡泊名利、育人为乐，从事教育行业，没有令人羡慕的地位和权利，更没有显赫的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸，我们要做的就是忠诚于人民教育事业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献，对工作始终保持认真负责的态度，做好教书育人的本职工作，这也是教师的天职。 　　要关系爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，绝对不能讽刺、挖苦、歧视任何一个学生。 　　要为人师表，严于律己，终身学习，勤奋钻研。“学高为师，身正为范”，作为教育工作者，要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生尊重和佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊，要坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则。作为教育工作者，全身心投入到教育事业当中，崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，因为只有合格的教师才能培养出优秀的学生。 　　我常常告诫自己，教书育人任重道远，既然选择了教育事业，就应自觉加强个人修养，不断完善自我，努力奋进，砥砺前行，怀着自己的教育梦勇担教育工作者的责任和使命。想象一下，当学生们走出校园的时候，老师们也将是他们青春记忆之中的一部分内容，那些属于校园，属于宿舍和教室的内容总是留在孩子们青涩的记忆里，所以我真的很喜欢学校的氛围和教育工作者的职业环境。 　　我将怀揣着最初的教育梦想，登上新的征程，不畏前方道路崎岖，必定风雨兼程，不断托起一代代年轻人更远更新的梦想，让梦想照进现实，续写教育辉煌！ 　　庆祝教师节主题的征文2 　　我想，每个人都有对向往从事职业的梦想，只是这个萌发点出现的时间因人而异，或早或晚，或明确或偶然。如果追忆自己曾经的萌发点，明确的记忆是在十五岁，但归于隐藏的阶段应该更为提前。成人们眼中看似不经意的童年，看似简单与迷茫的少年，殊不知孩子们的心底却都有自己的一块梦田，但凡契合的播种，即使只是拂过微风，都是滋养。 　　说起为师，不妨先从做学生说起。求学阶段遇到的师者很多，唯有几位留存于心。对于七十年代出生的人，小学阶段应该是及其轻松的，尚未附加课业外的诸多补充，孩子们之间的娱乐多处于室外，脚步遍布而不局限于田野、街道、胡同、屋前屋后。已不记得小学阶段的具体课业，唯忆得两位老师，其一是数学郭老师，年纪略长，戴着厚厚的眼镜，严谨而负责，是我的数学启蒙老师；其二是一位音乐老师，年轻的圆脸女生，披肩直发，文艺范儿的黑框眼镜，怀有对音乐的一份执着。也是她，让我在那个信息匮乏和闭塞的年代知道了“音乐王子”——理查德·克莱德曼。中学阶段，遇到更多的老师，体会到师者的“传道、授业、解惑”，其中高中阶段的几何老师，个子不高，性格腼腆，容貌平凡不惊，但每每徒手画出的各种几何图形，精准美观，引起一片赞叹，届时顿觉讲台上的他异常高大。大学阶段，也遇到一位印象颇深的老师，清瘦、朴素，却自有风骨。坐在他的课堂，可以感受到他不仅仅是在授课，而是随时传达着对数学的欣赏与崇拜。他是少数让我感到眼里有光的老师，照亮了我的大学时光。遗憾的是，不久前得知他已病故的消息，甚是怀念。 　　回首过往，无法细数，念师恩如山。自求学开始，从未曾走出校园。唯一变化的是，角色由学生转变成教师，转瞬间已经十七年有余。回顾初时，从十几载求学到一朝授课，适应中却仍觉新鲜。步入教室，心中忐忑，也曾听到下面的低声细语“老师这么年轻！”。此语已是经年，而今面对的仍是一张张青春无敌的脸庞，然自己已深叹岁月变迁。但经年不变的是，每逢新学期的第一次课，仍然心情忐忑，亦常感到自身的不足，不敢容丝毫的怠慢。从教初期，感悟尚浅，也曾以为同一门课程的教学，难免重复，难免千篇一律。而今却知，深耕细作，教学相长，每一次必有全新的领悟与体验。一方讲台，一片天地，平凡中承载着不灭的热情与希望。年少时从教，虽与学生年纪相仿，但尚缺乏同感之心，常常过于苛责。从教数年，虽与学生年龄之差愈增，但同感之心也与日俱增，相处中亦师亦友，常常宽容，更觉惬意轻松。漫步校园，偶遇学生，有时正在恍惚，听得一声问候，仅一句话语，也顿觉心中温暖。几载寒暑，每当收到毕业生留言的卡片，虽寥寥数语，也瞬间触发师生情的记忆，呈旧日重现。每逢六月，目送学生们毕业离去，也叹人生几何。 　　不论付出，不论得到，只顾一心专注，只顾一心求索，才愈加悠然自得。数学中有美景，有矩亦有圆；教学中有热爱，有趣亦有缘。数学的基础教学，看似枯燥乏味，实则蕴涵生动，如何让其有趣，需要投入连续的热情及储备。新知识的扩充，新方法的运用，创新的教学手段，不断的推陈出新，是对我个人，也是对新时代教师的要求和挑战。新时代的崇教之风，新时代的师德楷模，给予平凡精神更大的肯定和鼓舞。无论是人人钦佩、敬仰的时代楷模，还是身边真实存在的平凡而优秀的同事们，始终不变的是继续发扬为师从教的坚定信念和勤学苦练的奋发之力。业务上的精通和精湛，离不开身后的拼搏与努力，唯有沉下心，才能达到理解问题与传授方式上的改进与突破。教在校园，学在校园，术有专攻，深知不足，亟需深造与钻研。深植校园，重返课堂，数年的博士学习，受益匪浅。在科研中锤炼，让教学更加充实，更加饱满，实现在愈发广阔的空间中更加严谨地探寻有趣。观今年，毕业季，在不经意间，幸得一份肯定和殊荣。于心，是难得的惊喜；于情，是幸福的感动。愿不改初衷，继续求课上有趣；愿不负初心，继续念课下有缘。岁月静好，叹师生的相逢不易；岁月无言，叹师生的相知不凡。故此必不遗余力，陪伴一程。 　　人生悠悠，四十余载，岁月不惊，心在校园。观青春，嗅书香，欣于受教；酝智慧，常思索，乐在给予。走过的每一段路，都是平凡之路。度过的每一寸光阴，都是静雅时光。不徐不急，亦学亦教。以梦为马，心有归途。 　　庆祝教师节主题的征文3 　　可能因为父亲是中学教师之故吧，不知道从什么时候起，我逐渐开始喜欢从事教育工作，开始希望自己将来有一天，也能在中初中工作，成为一名光荣的人民教师。 　　当然，想从事教育工作，不仅仅是因为父亲，还因为在我心中，教师都是有知识的人。自身得先有一桶水，才能向学生倒出一杯水。当老师的人，都是极为有知识的。有知识的人，才能从事和完成传道、受业、解惑的重任。国家和社会都是由人构成的，人都是从孩子开始的。给孩子传授知识，使其健康快乐成长，这是多么美好、多么神圣的事业啊！后来我才发现，自己树立的未来人生理想追求，竟然是和金钱毫无关系的！ 　　当老师的强烈愿望，开始成为我努力学习的不竭动力。可是随着自己知识的增加，也不知道从什么时候起，我又开始奢望自己将来能成为一名大学老师。当我第一次发现和明确自己这一想法的时候，真是不由得心中一愣：这不是在做梦吧！好在不论是白日梦，还是黑夜梦，少年时代的人生梦想还是要有的。现在不是有一句话嘛：梦想还是要有的，万一实现了呢！于是，将来做大学老师的美好梦想，又加倍地激励着我努力学习，掌握知识。 　　心中有理想，就是未来实现理想的基础与开始。就是在这一动力的驱动下，我初中毕业后，又接着读完了大学本科，取得了学士学位。然后又读完了硕士研究生，取得了硕士学位。最后又读完了博士研究生，取得了博士学位。现在，我已经是东北财经大学人文与传播学院的一名正式教师，已经工作了整整四个年头。 　　我的梦想是当大学老师，如今我梦想成真当上了大学老师，看来是大功告成了。但是我又清醒地知道，这并不是我理想的实现与结束，而是一种新的开始。也就是今后怎么当老师，如何当好一名大学老师的问题。我至今还记得我的硕士生导师顾国柱先生，和博士生导师许建平先生，不约而同说过这样的话：当大学老师，要么就别上讲台，要是上了讲台，那就得全力以赴，绝对不能有丝毫的懈怠与凑合，因为那涉及到教师的脸面与尊严！ 　　记得我第一次准备登台讲课时，心里特别紧张。先是向有经验的老师请教有关注意事项，再就是认真备课，写教案做课件，恨不得将自己知道的该节课的相关内容，全都传输给学生。现在想想，教学其实是一件举重若轻的事情，当我越是紧张，越是急于将自己所学到的知识教给学生们时，反而讲不好，学生听起来也比较吃力。只有当我能轻松应对，有重点地把自己所要讲授的内容轻松地表达出来时，教学效果反而更好。 　　成为教师之后，尤其体会到为人师表的重要。老师的身份其实和父母的身份很有些相似之处。如果教师在课堂上讲得头头是道，但是与学生相处中又是另一种态度，除了弱化课堂讲授内容之外，更是对教师这个职业的不尊重。我的言、知、行的统一，自然而然地诠释了真的价值。学校原本便是传授知识、追求理想之处，它的美好就在于自身的纯粹性和无功利性。当我把一切真善美的事物呈现在学生们面前，当我用自身的行动告诉学生要面向真善美前行时，当我看到自己的学生认同我所传授的知识，以及我的言传身教时，这样的成就感是其他任何职业都不能体会到的"。 　　本科生毕业论文的写作，也是本科教学的重要环节。大学本科通常是四年制八个学期，第八个学期的毕业论文写作，就是对之前的七个学期的学习成果的汇总与检验，通过毕业论文的写作，学生不仅可以掌握毕业论文的写作，还可以从中学会学术论文的写作，无论是题目的设计，摘要的提取，关键词的精确，正文格式的要求，结构的合理性，内容的丰富性、真实性、理论性、逻辑性，语言的严谨性，等等，其重要性是不言而喻的。虽然本科生毕业论文的写作，对指导教师并无太多的要求，但是我本着对学生负责的态度，每篇毕业论文我都是从头到尾，逐句逐词地加以审阅与修改的，并且反复多次与学生沟通，最后完成毕业论文的写作指导，使学生从中受益。作为大学老师，绝对不能在学生心中留下糊弄的不良印象！否则，不仅是对国家教育工作的不负责任，也是对自己的不负责任。 　　时光流转，日月如梭。大学老师对我而言已不是梦想，而是现实。大学老师，虽然薪水不高，但却责任重大。我衷心喜爱大学老师这一职业，因为在我心中，它就是最好的工作，也是我最喜爱的职业！ 　　庆祝教师节主题的征文4 　　时逢9月10日的脚步走近，独坐电脑前，看着论坛教育茶座关于教师节的节庆安排，心中颇有触动。思绪一下子回到那恍如隔世，遥远的时代。 　　自己虽然学业不成，因为天性的原因，于一些课目还是有一点小聪明，很多次的受到老师的课堂表扬。十多年的学生时光也留下了许多有趣而难忘。激动和难堪的记忆碎片。 　　初中时，选班长，仅一票之差，后被选为数学科代表，成绩也因自己用了些心，始终在班上名列前茅。每次数学张老师总叫我上前到黑板上演算，晚自习。她不在，理所当然由我维护学习秩序，当我拉出几个聊天的同学到室外，别的同学们却大声哄笶和我交好的位异性同学也在说话。我就又前去拉她，她左扭右抳，死活不依。弄得我俩脸通红，最后还是张老师解了围。一次，语文课，老师先朗读了他认可的三篇作文，同学们不置可否。当他拿出第四篇我写的关于少年生活——偷红薯的趣事时，大家一致叫好，因为之前老师说了，本次作文，谁写的好，将铅印成范文，人手一份学习。当腊纸和油墨，印版拿到教室开始这项事时，我年少的心多少有轻浮的自得，但发现老师的目光有神的凝视着我，只好不好意思低下头，像一只刚学会啼叫的小公鸡。低下了骄傲的红冠，高中了，历史老师是位身体硬朗。俊逸沉静的快退休的白发长者，他架着幅黑边眼镜，于侃侃开讲那古今中外的历史演变，时代风云变幻的间暇，曾多次提问，启发引导同学去思考，总是一次次点我站起，因我的回答条理清晣，切合要点，住往在他会心满意的笑容下，我踌躇的坐下，对课程又更添了讦多的兴趣。缘于对历史的爱好和了解，信心和坚强于心中萌芽，激情与理想逐渐扎根。 　　曾记得前人[师说]云：师者，传道授业解惑也。正是道出了天下学子的心声，受人尊敬的人类灵魂工程师真如一盏盏明灯，点亮了弟子的梦想和希望。正是有无数的老师们，青丝耗成白发，红烛燃到芯尽，为人类的文明传承，科学进步奉献－辈又一辈，像明灯长明，永远照亮着人类探索的进程。 　　庆祝教师节主题的征文5 　　大地上枯黄的幼苗，若是没有甘露的滋养，就无法长成参天巨树；娇小的雏鸟，若是没有成鸟的哺育，就无法翱翔于蓝天；风雨中的一叶孤舟，若是没有了灯塔的指引，亦无法到达成功的彼岸，是您，我的语文老师，您是甘露，您是成鸟，您是灯塔，引领着我，走向成功。 　　初次相见，便被您的气场所深深折服。那次，您穿着乌黑的衣裳，我的目光霎时间落到您的身上。圆圆的脸，短短的发，双肩宽放，眉心舒展。眼角，嘴边都扬起微微弧度，眼神中亦有一种无比的深邃与稳重。 　　初逢，您就赢得了我的尊重。 　　您的课堂如同一丝温润的甜蜜，您站在讲台上，气定神闲，口齿伶俐，从作者，到生字，到课文，再到思想，层层叠叠条理清晰，不时地，极具情趣万分的言语从您口中流露而出，满堂欢笑，看着我们笑了，您也绽放出灿烂的笑容，洁白的牙齿毫不羞涩的露出来，那笑容，仿佛能融化每一个人的心。 　　您常讲：“多读书才能学好语文”您一直在努力地让书籍进入到我们的生活中去。课堂上，您的嘴边总不忘说着一个个书名，一本本名家大作，在您富有灵力的言语中，焕发出无限的光彩，我们常常听得入了神，阅读的渴望在我们心中生根发芽。时光匆匆，思想在书海中渐渐成熟，每每畅游于文字世界中时，总是忆起尊师的殷殷教导，那潺潺话语，似溪水于内心流淌。 　　对于我，您不止是一位尊师，亦是一位衷心的伴友。 　　可曾记否？那个斜晖脉脉的午后，静坐在教室中的，只有你我。我倾诉着内心的苦闷。您静坐，耐心倾听着。话到点出，您用温声细语传递着您的心声，那一刻，我对于迎考能否保住年级状元的压力完全释放出来了，世界沉寂下来，唯有丝丝片片真情的话语，彼此交融，彼此温暖。 　　这样的情景，已不知多少回！ 　　幼苗，终将抽枝勃发，长成参天绿树，直立挺拔；雏鸟，也终将撑开双翼，振翅高飞；一叶扁舟，亦终将抵达彼岸，硕果累累，在一切成功的背后，皆有您温暖的鼓励，辛勤的教导，与不懈的追求！ 　　沧海桑田，彼此相逢，师生之缘，千金不换！ 　　庆祝教师节主题的征文6 　　为师十年，感触良多，有琢玉成器的喜悦，也有误人子弟的惊惧，甚或学问不足的汗颜。虽则如此，最动人心魄的还是为人师的一份真情实感，或喜或忧，或笑或泪，让我对人生的体悟更加真切，更加深刻。 　　20xx年9月9日，满怀着憧憬与些许的忐忑，我走上了讲台，正式成为一名大学教师。第二天就是教师节，我去上课，讲桌上赫然摆放着一束艳丽的鲜花。看着教室里面带微笑的学生们，我却感到蓦然心惊。这是一束异常沉重的鲜花。我的第一个教师节，学生们教给我一个道理，为人师者，受人尊敬，被人期待，怎能不倾我所学，带着深情，教书育人。从那一刻起，我笃定了做一名好老师的信念。我清楚地知道，讲台大于天，为人师来不得半点疏忽草率。十年间，我用超过6000小时的时间为3000多人次的学生讲授了知识，也模铸了他们的高洁品格。十年的从教经历让我体悟到，教师拥有一颗仁爱、宽厚的心，散射出智慧的光，才能照亮学生们的前路。 　　师心是仁爱之心。爱学生是做好老师的前提。没有对学生深沉的爱，就不会发现学生成长中的问题。在课堂教学之余，我将关心爱护学生当作份内工作，促膝谈心和回复邮件已成为我的工作常态。2016年9月，考研复习的关键时期，我发现中文专业学生小陈出现了学习信心动摇的迹象。我多次主动找他谈心，用自己的求学经历一点点打开他的心结。经过1个多月的持续关注，学生解决了思想问题，成功被南京师范大学录取攻读研究生。 　　师心是宽厚之心。老师要学会倾听学生的心语，要注意到学生一点一滴的进步。一个学生在邮件里写道：初中时我与语文老师发生了矛盾，老师对我态度冷淡，我便渐渐凉了心，甚至很自卑。课上您对我的表扬让我有点紧张，后来跟您交流，才知道您确实是在鼓励我，也发现自己没有那么不堪。感谢老师对我的鼓励。在我使用的应用写作平台中，收到了225封学生邮件，我逐一回复，解疑释惑，鼓励学生。 　　师心也是智慧之心。老师要为学生鼓起远行的风帆，指明远航的方向。做老师的十年间，我一直为中文、新闻等专业学生讲授文学史课程。学生们将来要从事文字工作，我为他们提出了四个一的学习目标，那就是通过大学学习，拥有一口妙语、一手美文、一笔好字、一身儒雅。每当毕业季，我都会嘱咐毕业生，坚持培植高尚品德，坚持读书学习，特别是鼓励学生们勇敢面对人生挑战与坎坷，实现人生价值。 　　第xx个教师节后，我将开始下一个十年，再下一个十年的教师生涯。我自己会老去，却要面对永远年轻的学生们。我想，我只有修养好一颗绝无瑕翳的纯洁师心才能真正成为学生的良师益友，也才真正可以为教育做出一点贡献。

师德师风征文获奖证书也属于教育主管部门颁发的证书，当然有用的。在你的职称评聘、岗位晋升中也是一份获奖材料，肯定能加分的，但能够加分多少各单位可能不一样，这个要看具体的规定。所以，在做好教育教学工作的同时要尽可能地多参加活动，多获得奖项。

立德树人成就最美征文(5篇) 　　在现实生活或工作学习中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那么，怎么去写征文呢？下面是我收集整理的立德树人成就最美征文，仅供参考，大家一起来看看吧。 立德树人成就最美征文1 　　9月9日，由省交通运输厅组织开展的两校庆祝第32个教师节活动在云南交通职业技术学院举行。省交通运输厅厅长助理魏明、科教处处长吴咏星、两校领导及师生代表欢聚一堂，共同庆祝第32个教师节。 　　大会上，云南交通职业技术学院院长杨金华、云南交通技师学院院长杨经元分别回顾了两所学校过去一年来在加强内涵建设、提升核心竞争力和打造学院品牌上取得的成绩。“十三五”期间，两所学院将按照省委、省政府和厅党组的战略部署，抓住用好现代职业教育发展的历史机遇和云南交通运输发展的战略机遇，培养出更多更优秀的交通高技能人才，为云南交通运输建设和经济社会发展作出重要贡献。 　　“立德树人，不忘初心。一支高素质的教师队伍，不仅要具有现代知识，而且要有良好的道德素质，不仅有很高的理论水平，而且要有很强的操作水平，这是与其他高校不同的要求。” 厅长助理魏明在肯定了两所院校为云南省交通运输事业健康快速发展作出的突出贡献的同时，希望两所院校的老师不忘初心，继续前行，充分施展抱负和才华，倾心智慧和力量，谱写交通教育改革发展的新篇章。 　　会上，两校师生代表结合各自工作和学习实际，发表了热情洋溢的讲话。云南交通职业技术学院艺术团的师生为大家进行了精彩的表演。两校足球队举行了一场友谊足球赛。 立德树人成就最美征文2 　　我是驻马店第二十三小学的一名普通老师，在驻马店第;我校的关学丽老师，白天她想着如何提高学生的成绩，;我校的杜老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育;当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便;在驻马店第二十三小学，正是因为有着许多平凡却又伟;记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他; 　　我是驻马店第二十三小学的一名普通老师，在驻马店第二十三小学，我收获着一个个惊喜，品尝着一份份感动。 　　我校的关学丽老师，白天她想着如何提高学生的成绩，晚上她常在校加班批改作业，关老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”，关老师如是说，她与学生同甘共苦，学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。在关老师的努力下，班级风气和谐，家长无比信任。子曰：先行其言，而后从之。关老师一直在践行着“身正为范”。 　　我校的杜老师，她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道，无数学生在这里快乐成长。带着“以爱育人”的初衷，杜老师踏上三尺讲台，秉着用情去感染每一个学生的宗旨，她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外，都有她忙碌的身影，谈心、辅导;无论是学困生还是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗话说“种树先护根，育人先培心”，杜老师收获的是学生的尊重和信任。 　　当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时，学生便会激发出积极向上的热情，从而能够更好实现我们育人的目的。 　　在驻马店第二十三小学，正是因为有着许多平凡却又伟大的老师，她们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!才有了驻马店第二十三小学的今天。她们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂! 　　记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧! 立德树人成就最美征文3 　　孩子般的天真无暇是我们大部分大学生最想回归的状态。 　　岭南师范学院法政学院党建蒲公英大学生社会实践队在和新有小学的小朋友相处的几天里，充分感受到了着一份难能可贵的童真，在与小朋友的交流中我们感动于他们的真情实义，也在一次次心灵的触碰中收获彼此的心意，深深感触于他们的乖巧懂事。 　　今天清晨满怀期待地看着晨光朝阳，心里默默对自己也对小朋友们许诺：从站在讲台上的那一刻开始，我的社会实践活动支教生涯一定要在一分一秒中付出我对小朋友的诚挚以及秉承着一颗立德树人的心去教育他们，不求他们在不到十次的课堂上学到什么渊博的知识，而是像他们的父母以及他们的老师一样，教会他们努力的心态，教会他们坚强的意志，教会他们为人处事……希望他们健康快乐地成长，足矣。 　　新的一天在上课铃声“铃铃铃……”中渐入节奏，我开始了本次社会实践活动的支教生涯。当站在讲台的那一刻，我的内心无比激动，看到乖巧可爱地小朋友内心愈加期待今天的课堂，期待他们的表现。 　　本次我所教授的课程是小学英语课，主要对象是三四年级的学生，但是其中也有二年级的学生。其中二年级升三年级阶段也是学习英语的开始阶段，对于二年级的小朋友，我着重提升他们对于英语的兴趣，为他们学习英语打下一定的基础，小朋友们也积极活跃地参与课堂的每个环节，自我介绍之后大家一起玩游戏，一起学着唱英文歌，我在欢声笑语中看到了他们对英语学习的喜爱和期待；而对于三四年级的小朋友们，我主要以他们学过的英语知识为课堂线索，把他们学过的单词融入英语趣味小游戏中，这样一方面巩固了他们的学过的基础知识，一方面也扩宽了他们的英语的知识面，小朋友们在这样的课堂形式中能够积极融入，本次课堂教学也取得了较好的效果。 　　除了支教活动，我们蒲公英社会实践队伍的成员也会在空暇时间在教室附近走走，观察小朋友们的生活状态，假如小朋友们遇到了童年的“小麻烦”，我们会及时地去与小朋友们交流，解开他们的烦恼的小心思。每当看到他们脸上洋溢的笑容，我们的心也随之感动温暖幸福，我们喜欢和他们一起笑，一起玩，一起学习，一起成长，我们期待他们成长的.蜕变，期待他们像蒲公英一般更加勇敢地飞翔，向世界撒播爱的种子。 　　立德树人是我们身为一名师范生的职责所在，我们希望不止在知识上为他们树立榜样，我们更希望他们有着积极地生活态度和正确地为人处事之道，然后就这样，健康快乐地成长！ 立德树人成就最美征文4 　　20年前，我刚出校门，想象着自己站在讲台上的样子——穿得漂漂亮亮的，下面一群天使般的孩子，个个扬着小脸专心听讲……但那年秋天，一纸调令伴随着秋风，无情地吹走了我美丽的幻想：我被分到了一个离家很远的村小。 　　那个偏僻的村小，条件比我想象得还要糟糕。空旷的大院里横着几排破烂不堪的教室，刺耳的手摇铃声过后，从门里挤出一群衣衫不整的学生。学校里教材不全，教具几乎没有，连批阅作业的笔都要自带，几个教师合用一瓶红墨水。就连最常见的粉笔，校长也精打细算，每个老师一星期发不了几根儿。 　　那天放学，我刚骑上自行车，就听见远处一个稚嫩的声音喊道：“王晓丽，李小天说他是你爹!”我当时脑子里轰的一下，差点没从车子上摔下来。我真想追过去狠狠教训这个人一顿，无奈天已经快黑了，我强忍着怒火回了家。 　　第二天，我把李小天叫到了办公室，我问他：“昨天有人提着我的名字骂我，你知道吗?” 　　“不是我，真的不是我……”从他看我的眼神中，我判定不是他。 　　“那你肯定知道是谁喊的那句话。” 　　“是郭东升。” 　　郭东升，全校有名的后进生。这个孩子平时非常淘气，上周还因为在水井里小便被学校通报批评，这次骂老师，也就不足为奇了。 　　下课后，我把郭东升叫到了办公室：“我告诉你，如果你不是我的学生，我会因此抽你几巴掌，让你记住骂人是不对的。但我是你的老师，有爱护你的责任和义务，希望你引以为戒，你走吧!”郭东升有些不敢相信自己就这样逃脱了惩罚，犹豫了好几秒，才跑出办公室。 　　一天中午，我在批改作业时，竟然看到一本只把题抄了下来的作业本!顿时，我火冒三丈，猛地翻开封面一看——郭东升。 　　又是他! 　　下午上课，我专门就这道题对他进行了提问。这时我才发现，一个四年级的学生，连整数加减法都不会。而我作为一个数学老师，教了几个星期，竟连自己学生的基本情况都不清楚!以后的日子里，我经常给郭东升开小灶。他看我这么在乎他，学习也很努力。有一天，我看到他在作业本子上端端正正地写着：“老师，您放心吧，我一定好好学!” 　　“老师也一定会努力教你的。”我在心里说。 　　时间过得飞快，转眼到了冬天。这天，我和往常一样，踏着铃声走进了教室。转身准备板书，却见满满一黑板的字。 　　“今天哪组值日?”我问。 　　学生们面面相觑，他们听出了我的不满。 　　第二组的同学不约而同地站了起来。 　　“为什么不擦黑板?天冷了，你们就受不了了?别的组的同学都能为大家服务，你们……”我越说越气。 　　一个学生怯生生地说：“老师，我们没找到黑板擦。” 　　就在这时，从后面跑上来一个学生，不一会儿就把黑板擦得干干净净。我定睛一看，是郭东升。 　　我说：“谢谢你，郭东升!你找到黑板擦啦?” 　　“老师，他是用自己的手套擦的!”一个学生大声说道。 　　同学们的目光一下子都转到了郭东升身上，我走下讲台，拿起他刚脱下的沾满了粉笔末的手套。班里一下子变得静悄悄的，我和学生们都被这个纯真少年的行为深深地感动了! 　　有这样的学生，我还有什么不满足的呢? 　　我终于明白了，为什么在这样的环境里，学校的老师还能那么忘我的工作。我也理解了，一个老师家离学校十几里，每天都要翻山越岭，无论刮风下雨，从没见他迟到过;有一个老师家属长年卧床不起，每天都需要人照顾，校长准许他可以根据自己的情况决定来不来学校，但我每天都可以在学校见到他……这些老师，在我心里都是最美的!我知道，能评上最美教师的人毕竟是少数，但作为一名教师，向最美教师的标准靠拢应该是我毕生努力的方向。 立德树人成就最美征文5 　　德育是教育的灵魂和核心。学校德育对学生人生观、价值观、世界观的形成具有举足轻重的作用。近年来，我校在德育工作上，不断探索德育新途径，以“做一个有道德的人”为工作重心，力争促进学生健康成长。 　　下面就我校“做一个有道德的人”这一特色工作作如下总结。 　　一、深入挖掘德育内涵，让“做一个有道德的人”活动系列化 　　学校的德育工作是塑造青少年学生的优良品质，培养健全的人格，实现学生的主动健康全面发展为宗旨。一年来，我们学校在开展“做一个有道德的人”工作的实践中，根据每个年级学生生理、心理特点和不同年龄的认知差异，确定每一年级的主题教育重点。小学部：以行为规范教育为重点，以孝雅教育为基础，以集体主义、爱国主义为核心，养成乐于助人、文明礼仪、遵规守纪的好习惯。因此确定的主题教育重点是规范加孝雅教育；初一年级：以自强教育为重点，以诚信教育和爱国主义教育为核心，促进学生养成明礼诚信、关爱他人、自信自强的良好作风。因此确定主题教育重点是自强教育；初二年级：以意志教育为重点，以环保和磨砺坚强意志为核心，完善学生的人格，增强学生的社会责任感；初三年级：以理想信念教育为重点，形成正确的升学观和择业观，成为一名合格的社会公民和优秀的现代人。两部的系列化主题教育重点，为每一位学生主动参与主题教育的活动指明了方向，主题教育有明确的目标，有系列的主题活动，从而使我校“做一个有道德的人”工作渗透于学习生活之中，形成了相对稳定的、具有十一中特色的德育新局面。 　　二、进一步落实德育目标，让“做一个有道德的人”活动富有探究性 我校在组织学生开展丰富多彩的德育活动中，探索学生喜爱的、贴近学生身心发展的、并有教育意义的学生活动。经过长时间的实践，初步形成三大类学生活动：一类是学生根据班级和同学实际自主设计组织的探究性社会实践活动，如调查、研究、观察等体验活动，这类活动是动态的、可变的；像调查研究它是通过对自然、社会、人类有关的问题和现象进行有目的、有计划的调查活动，了解某一方面的情况，弄清问题和现象产生的原因，找出其间的联系和发展趋势，进而对问题和现象中隐含的知识和观念获得较深刻的认识的研究方法。如我校初二1班的熊艺泽同学，她探究调查的内容是“为什么要控制白色污染”？她通过正确的途径获取信息，并通过合理的分析得出科学的结论。在教师的指导下，进行探究，并在探究过程中，主动地获取体验和知识，应用知识，解决了问题所在。象这类的探究性社会实践活动，改变了学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建一种开放的学习环境，提供多种渠道获取知识，并将学到的知识综合应用于实践的机会，最终目的是培养学生的创新实践能力和社会责任感，发展了学生的个性。 　　第二类是学校根据学生年龄段分年级开展的实践活动。如“四个一活动”，小学部当一天家长、初一参加一次远足、初二年级体验一月军训、初三年级当一天环卫工人。“四个一”的系列实践活动，成为道德教育极好的载体，精心设计、规范管理、严格要求，使之有序、有章、有效地把孝雅教育与感恩教育、行为规范教育、磨砺坚强意志教育等有机地结合起来。它不仅充实了学生的道德认知，激发了学生的生活热情，更重要的是，使学生心理素质得到优化，身体素质得到强化，坚强意志得到磨砺，为塑造完善“做一个有道德的人”奠定了基础。 　　第三类是依托学校现有教育资源，开展一系列的体验活动。每月我们都会组织不同年级的学生欣赏一些优秀的军事题材影片，每学期还会邀请社区派出所民警来我校做大规模的法制教育报告会。通过活动，促使学生们将军人严明的纪律、优良的作风、顽强的精神带进校园，同时能培养学生的责任意识，磨炼学生的意志品质，规范学生的言语行为，提高学生的能力素质，增强学生们的责任感，促进少年儿童素质的全面提高，从而受到了广大学生、家长、学校和社会各界的赞誉。 　　系列化学生活动丰富和支撑了德育课程，学生在学科以外的学习中，开拓了他们的视野，贴近了生活，走进了社区，亲历了活动，思想得到了升华，能力得到了提高。特别是探究性社会实践活动，学生通过亲身实践获取直接经验，掌握基本的学习方法，养成问题意识，探究意识，合作意识，创新意识，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，形成健全的人格。师生们共同创造着德育的新课程，丰富了“做一个有道德的人” 的内涵。 　　三、拓宽德育思路，让“做一个有道德的人”活动目标明朗化 　　1、“文化育人”以浓厚的文化氛围感染学生 　　文化是一个民族的生命，优质文化产生优秀的民族。学校也是一样，只有优秀的校园文化才能产生优秀的教师，才能培养出优秀的学生。为此，我们大力加强校园文化建设，让中华民族的优秀文化呈现在校园的每一个角落，让学生处于一种强烈的文化磁场中，受到潜移默化的影响，以此触动学生的灵魂。一是操场文化。小学部操场以培养学生良好的行为习惯为主要内容。内容为：播种文明，收获温馨；留住绿色，点燃生命；美化校园，净化心灵；爱护树木，人人有责。初中部内操场以激发学生的信心为主要内容。内容为：成功源于从小事做起，从细节做起，从简单做起，从平凡做起。初中部外操场以磨砺学生的坚强意志为主要内容。内容为：物竞天择，适者生存；弱肉强食，优胜劣汰。二是教室文化。以孝行、雅行为主要内容，每个班级张贴名言警句、孝雅格言，并按照教育局要求，开展孝雅活动，培养学生的感恩之心、责任之心、仁爱之心。三是食堂文化。在食堂张贴名言警句，引导学生崇尚节俭、文明进餐。四是橱窗文化。结合开展的各种活动，利用展板、橱窗等进行展示。一学期来，共计建展板30多块，有长跑校长致辞、环保教育、读书活动、安全知识教育等等，极大地丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操。最近，我们又准备将“十大道德模范”的先进事迹在校园展示，激励教师爱岗敬业，引导学生学会做人。 　　2、“环境育人”以优良的校园环境影响学生 　　绿色是生命的象征，校园拥有绿色，校园就充满生机。植树栽花，有很多好处，一方面可以美化校园，提高学校品位。另一方面还可以净化校园空气，益于学生健康。按照市教育局有关学校绿化美化工作会议要求，我们高起点规划，分步骤实施，做到了应绿尽绿。一学期来，我们共计植树100余株，栽花30余株，有梧桐、青桐、广玉兰、桂花树、鹅掌楸等，有梅花、月季、含笑等，有麦冬、冬青等，品名高雅，种类各异，达20多种，使我们的校园常年有绿、常年开花、四季挂果、四季飘香，置身其中，芳香沁人心脾，催人努力，促人奋进。 　　四、明确德育目标，让主题班队活动成为培养学生做一个有道德的人的舞台 　　我校在德育工作的实践中，试图将每一位学生在德育活动参与中的感悟、体验的精华部分上升为系列化主题班队活动的教育资源，让每一位同学共享。由于活动本身源自于学生日常生活实际，而这些体验、感悟又来自这些学生最纯真，发自内心的想法，活动的片断采撷了最精华部分呈现出来，就很容易引发学生在班队活动中形成新的感情交流，促进感悟的再次提升。因此，以德育活动为坚实的载体的系列化的主题班队活动就更丰富了其德育功能，它打破了传统的说教形式和僵化的活动模式，而具有更厚实的内涵。学生通过社会实践活动得到体验、感悟，并通过主题班队活动又一次得到了提升，学生在活动的主动参与中快乐地成长。 　　系列化主题班队活动我们又通过总——分——合——升“四步循环”的组织模式开展进行。所谓“总、分、合、升”四步循环，即总体策划、分头准备、综合展示、全面升华。它强调的是自主性、实践性和过程性等特点。自主性，指学生在教师的引导下进行自主选题，自主研究。实践性，强调学生的自主探究实践，学生关注自身生活和社会生活，亲身参与社会实践活动，以发现问题和解决问题。过程性，学生通过确定主题，进行探究，表达交流，总结提高的学习过程，特别是具体的探究过程，获得体验和感悟，获得知识与能力。它培养了学生的自主精神，提升了学生健全的道德人格和生命质量。 　　五、实践与反思 　　诚然，在“做一个有道德的人”活动的探索和实践中，我们也遇到了很多困难、困惑。如我们在研究、实践中还需要理论的创新、丰富和重构；如何细化“做一个有道德的人”的类别；如何正确定位教师在活动中的角色地位；如何实现德育道德课程的有效评价等等，我们的工作尚处于初步的探索实践阶段，真切地恳请各位专家、领导、同行的指教。我们相信只要我们真诚的付出，一定会赢得丰厚的回报，每一位学生在新课程、新理念的感召下，一定能实现主动、健康、全面的发展，真正的做一个有道德的人！ ;

　关于老师您好我的好老师征文1500字范文一　　人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。　　我身边的老师很多，可在我心里，好老师这个位子非王老师莫属。　　王老师对工作非常负责，对我们的身体健康也是特别关心，他不但会带我们去做课外实践，还对我们的心理健康格外关注。老师非常的体谅我们，可以站在我们的角度来为我们考虑。在课堂上，我们和王老师是师生关系，而在课堂下，我们和王老师的关系就变得像兄弟姊妹一样亲密了。　　我们特别喜欢上王老师的课。　　王老师给我们讲课时，会把每一个知识点都讲的非常仔细。同学们不但听的津津有味，而且学的也是扎扎实实。如果同学们有什么问题还没听懂的话，老师都会在课下给你去找资料，然后从中提取答案，告诉我们答案后又会和我们一起分析答案的由来。你说这样的老师难道不值得我们喜欢吗?　　这学期刚开始的时候，王老师给我们布置了一项特别的语文作业：每天早晨必须吃一个鸡蛋，吃剩下的鸡蛋壳还得带到学校来，让他检查。我们对此都非常的纳闷，这算什么语文作业啊?后来在一次心理辅导课上，老师告诉了我们答案。原来我们乡下没有什么营养品可以给我们补身体，老师怕我们营养跟不上，影响身体的成长，所以才布置了这样一项奇怪的语文作业。　　5月1日老师带着我们去植树。我们拿着小树苗，提着一桶水，给这些小树苗“安好家”，我们都说“种树太难了，真累啊!”老师则对我们说：“哈哈，现在知道什么叫纸上得来终觉浅，须知此事要躬行了吧。”我们问老师：“老师，《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人，要自立自强，我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗?”老师回答说：“是啊，小树苗是不应该依靠别人，可是小树苗刚开始生长，我们应该给与它一些必要的帮助啊，等它把根扎好后，我们再让它去接受生活的考验这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊，长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊!”　　老师说过，每星期三都要上一节心理课。老师说，上心理课时我们可以畅所欲言，大家可以说出自己的想法什么的。比如希望我们的语文课想怎么上啊，对其他的授课老师有什么样的建议啊，都可以用写纸条的方式和他说。有的人学习上没有信心，老师就可以和他聊天，帮助他排解心里的一些障碍，让他重拾信心，也同时增加了班级的凝聚力和用一个良好的心态去学习的气氛。　　炎炎夏日，我们班的人都热的大汗淋漓，这时老师走进班级非常严肃的叫去了几个同学，我们的心里在想：“准是他们闯什么祸了。”可是没想到一会儿那几个学生却抱进来七八个大西瓜，老师也笑嘻嘻拿起刀进来——切起西瓜来了，我们每个人都分到了一大块。这可极大的刺激了我们那颗幼小的容易受伤的心灵了，非得逗逗我们你才高兴啊?这下可便宜了我们，大家吃的津津有味，老师却舍不得吃上一块。老师你可曾想过，若是你也吃的话那我们将会吃的更香了啊!　　“铃……”上课铃声响起来了。我们欢快的来到操场，不仅仅因为这节课是体育课，更快乐的是我们的体育课老师是我们的语文老师——王老师。我们排好队，报好数，做好游戏前的热身运动后就可以和老师一起玩了。老师可以和男孩子一起踢足球，还可以和女孩子一起玩跳皮筋。我到现在还纳闷呢，怎么老师什么都会啊?当我们问他时他总是故作深沉的说："姜还是老的辣啊!”真服了他了。老师和我们一起玩一气疯，我们都是无忧无虑的，操场上简直就是一片乐土、净土。　　我感觉老师是个尽职尽责，会关心学生，童心未泯的大朋友。可以说他就是我们心中的理想的老师。引用奶奶的话就是：打着灯笼也难找。　　老师，你每天白天要想方设法的让我们多学点知识，晚上还要批改那么多的作业，老师你不累吗?老师，你也该多休息一下啊，这样我们的心里就踏实了，因为我们都喜欢上你的课，喜欢和你玩，千万别太累了啊!　　你是辛勤的园丁，我们是小花;你是上天赐予我们的雨露滋润我们的成长;你是阳光照在耀着我们;你就是我们心灵的工程师;你是我们人生的导航仪。你对我们的恩情我们无以为报，可以拿来形容你的词语太多，而我去却不到一个最能表达我内心的词来。　　“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，任你狂风呼……”老师你就是我们全班48个同学头顶的那片蓝天，你就是为我们撑起树荫的大树，而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花。　　老师，我们心目中的好老师又会比你好多少呢?也可以说你也许就是我这辈子见过的最好的老师了，你是当之无愧的好老师，你的恩情我们无以为报，只能对你衷心的说一声“谢谢”，这句话包含了我们对你多少的感情啊!一份感谢中包含了我们48位同学对你的良好祝愿。　　老师，我们感谢你，感谢你的种种……　　老师，祝你永远健康，也永远是我们头顶的那棵大树……　　关于老师您好我的好老师征文1500字范文二　　中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。　　柳柳说，她真是到了爱回忆和收藏东西的年龄了。我想说的是，我好像也“老”了，开始不停地回忆小学的同学和老师。昨天，黄老师给我打来电话，听着她熟悉中又有点陌生的语调，我微微有些发愣。随后，从心底发出一个声音：hi，老师你好!　　黄老师是我小学的语文老师兼班主任。记得在三年级放暑假前夕，当以前的班主任宣布自己不再教我们时，我还很重感情地哭了一场。然后，在四年级开学的第一天，带着一点点好奇的揣测，我大步流星地进入班级，看到了这个老师：一头乌黑的长发从头一直披到腰部，瀑布般，很有三毛的感觉。脸显然是被粉底之类的化妆品涂过，显出有些不自然的白。眼睫毛也被刷得卷曲而厚重，还上了亮晶晶的眼影。鼻梁上架的是一副流行的黑框眼镜。她斜靠在讲台旁，“混搭”的上衣配着牛仔质地的超短裙，脚上一双厚底的松糕鞋，颜色与头上的两个并排夹起的发夹正好相配。　　这就是黄老师，那个让我不能忘记的老师。　　很快，我就发现，黄老师十分的不一般，以至于到了令我吃惊的地步。　　她是一个极富有个性的人，可以毫不留情面地当着家长们的面在讲台上把一个学生批评到痛哭流涕，也可以在二十九中签约考试的前一节课放我们到操场上“发泄”(黄老师语);她可以为了一个意见拍着桌子和校长叫板，也可以温柔地帮一个女生系上她衣服的扣子、调整她头上发卡的位置。　　印象中的她，总是有些“语不惊人死不休”。她在自己教我们的第一天就说：“不接受新老师，怀念以前的老师是很正常的。”她也坦白地告诉我们：“我从不介意自己偏心，因为人心本来就是偏的。我就是喜欢那些成绩好品德好的同学，所以你们也要努力做到让我的心向你那儿"偏"”。她还曾为自己不太标准的口音这样“辩护”：“越教高年级的老师口音就会越来越不准，毕竟我又不交一年级的拼音嘛……”我们问她“那大学的老师是不是口音最不准”，她也只好顺水推舟地答道：“那是自然的。”　　就是这样的一位老师啊，千言万语也描摹不透她的性格。也不晓得黄老师用了什么魔法，让我们的语文成绩从年级倒数第一飞跃至真正的第一名，并保持了三年无班可撼动的地位。她几乎“无情”地每天逼我们默生词，背古诗——好好的一本《语文知识集锦》，到最后真的都被我翻烂了：每一页的边角都磨圆破损，折痕和裂缝更是数不胜数。到最后，我们每个人都具备了三分钟背熟一首艰涩的诗的“超能力”。她教作文，总是灵性而至，在黑板上随意地写下许许多多的关键词，并且坚持让我们每天写作一篇——想起这个，我就想起了黄老师让我们第一次写作文的情景——题目就是《这个老师》。　　当时，我的作文被她朗读，其实内容也就是描写了她的外貌，举了一个事例罢了。但我对作文的第一句话印象十分深刻——“黄老师，二十多岁，十分时尚。”现在想想，当时的黄老师心里一定是笑开了花吧：她的儿子和我们一样大，那时的她应该早就三十多岁了。　　是的，她总是那么时尚，那么年轻，每天穿的衣服几乎没有重样过的。不仅如此，她还关注着我们——谁该理发了，谁今天穿的衣服特别可爱，谁今天晚上必须去洗澡了……可以说，她关注的远远不止一个方面，而是方方面面。因为她，D因为得不到妈妈指点而总是油油的头发变的清爽干净了，Y挑食的毛病在黄老师天天中午“监视”她吃午饭的过程中改掉了，X呢?他父母离异的事情被老师知道后，经过她的开导，也开始活泼开朗起来……　　我还记得南外摇号时，她在摇上的同学面前开心地祝贺，为没摇上的同学叹息落泪，而她自己的儿子也没摇上，她却得先为他人而高兴，先为他人而悲伤。在备战南外考试的那一星期里，我们每天都会收到她的短信，信里告诫我们注意天气，保持心情平静，答题有方和真诚的祝福。在南外考试的那天上午，她顶着炎热的烈日来到考场，为我们加油打气，并一直守候到我们考试结束。　　我也记得教师节时我们回母校去看她。当她看到穿着各种校服的挺拔身影出现在校门口时，脸上绽放出了一朵大大的笑花。当我们自豪地站在昔日的讲台上，给学弟学妹们当“实例”时，我分明感到眼眶中有什么东西越积越满，快要涌出来了。这种看到自己亲手培养出的学生的感觉，我理解。　　昨天和黄老师通话，往昔的许许多多的回忆又浮现在眼前。仿佛我还是一个小学生，偶然在校园里碰到了她，对她说了一句：“hi，老师你好”似的。不过，如果真正碰到她，我也会这么说的吧，我想。

第一篇:中学职称申报师德表现的填写 ***同志的师德表现 ***同志积极拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,遵守社会秩序,落实学校各项规章制度,第二篇:职称申报如何填写 职称申报中表格如何填写 根据省市职改部门相关文件精神,申报单位或实行人事代理的各级人才中心,对符合申报条件的专业技术人员的有关材料的真实性第三篇:中学职称申报课堂教学的填写

江河因溪流而成其大，高山因土粒而成其高，”任何能力的爆发都是在默默的蕴积中产生，一个成功者的背后往往是一串坚实的脚印。今天，我站在这个演讲台上，深深地感受到身上的责任和义务。我们是平凡的党员教育工作者，我们不是时代的脊梁，但我们党员教师为时代的发展同样贡献着力量；我们党员教师不是社会发展的先锋，但我们却在三尺讲台上默默奉献。我们党员教师没有受到德高望重的赞扬，也没有追求权力的奢望，但千千万万个党员教师们，用他们平凡但不平庸的一生，实践者共产党员的诺言。 我从教以来，始终都用陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言激励我在教育战线上倾注我全部的心血，用爱心浇灌学校这片绿洲，我把青春献给了党。凭着年轻、热情站在三尺讲台日复一日的给学生讲授知识，似乎平谈、平凡，然而党员的崇高的风范，在这平凡的本职工作中体现出来。一． 按党员的先进性严格要求自己，做到廉洁之爱。不可否认的是，在物欲横流的现代社会中，个别意志不坚定的党员教师面对生活的巨大压力、社会的期望、家庭的重任和低微的收入，容易被金钱诱惑，他们会误入歧途。但是，多数党员教师甘当滴泪的红烛、自缚的春茧，无私奉献着自己的青春。不求名、不为利，为了每一棵幼苗茁壮成长，无怨无悔！而自己，却在默默耕耘中，将青春和岁月化为了一滴滴雨露----真正做到致公一身，廉洁一生；做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！二． 对待学生像孩子一样亲，是母爱的升华。 近年来，单亲和留守儿童比较多，特殊的家庭环境在他们幼小的心灵上造成了难以平复的伤痕。古九香就是其中的一个孩子，父亲老实，妈妈就和别人私奔了，她和奶奶一起生活，成为了留守儿童。她整天精神恍惚，看上去痴呆。成绩最差，我就找她谈心，鼓励她说：“九香，你和奶奶一起生活，有困难老师帮你。”她衣服脏了，我督促她洗，头该剪了我为她剪，没有衣服我把女儿的衣服给她，冬天没有鞋子，我就把侄女卖的靴子给她穿，当我把靴子帮她穿上时，她哽咽着说：“李老师，我一定会努力学习的。”九香的后顾之忧没有了，脸上露出了微笑，成绩也提高了。她在作文和老师说说心里话中这样写道：“李老师，妈妈出走了三年了，我没有一天不想念她，但我也恨她，她为了贪图荣华狠心的离开我，使我失去幸福。自从来到六年级，你给了我温暖，给了我欢笑，给了我快乐。你把我当自己的女儿看待，你就是我的亲妈妈，请我在这里深情的喊你一声李老师----妈---妈，感谢老师的培育之恩。”读了她作文中感人的话语，我潸然泪下，我体会到，老师的言行影响学生的一生，我用爱的雨露滋润学生的心田，学生在我的教育下茁壮成长。三． 爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗。 作为一名党员，我时刻坚定自己的信念，积极参加“科学发展观”学习活动，认真做笔记，深刻体会、总结，让自己的的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密 团结在王庄学区党支部的周围，和组织保持一致，处处起模范作用。有这样一句话：“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。”体现“一块砖”的精神。最难忘的是2005年，组织安排我到希望小学工作，到校后看到满院的荒草和两排又矮又旧的蓝瓦房，我愣住了，泪水情不自禁的掉下来，直性子的我把本子一摔走人了。回到家里沉思之后又骑车到校，亲自动手清理杂草，我知道这就叫百废待兴。作为领导班子成员，好比学校的一面旗帜，“其身正不令而行，其身不正，虽令不行”，我和俩任校长一起团结协作使学校面貌焕然一新。我校不但引来了开封翰园碑林李公涛的大力支持，还有富裕不忘家乡的宋庄村金伯利珠宝商宋建民家族企业的友好赞助，他们前不久捐助了20000元的图书，每年给学校拿出10000元资金,奖励成绩突出的教师和成绩好的同学.希望小学的前景是美好的，这与领导、党员、教师的辛勤工作是分不开的，面对成绩我校全体党员教师不会停止不前，大家会在党总支的指导下创造出更加辉煌的明天。四．精心耕耘，结出累累硕果我作为一名教师，给予学生的爱更多的是体现在教好书上。我是一位普通的党员教师，我没有轰轰烈烈的大事值得讴歌，但接触过我的人都会欣赏我，夸奖我。我身为党员，本着“处处尽心尽力”。每年我都主动接手相对薄弱的班级，神奇的是,我所教的班级总会进步。“一份耕耘，一份收获，”这和我的努力是密不可分。“天下事难不倒共产党员”，自己是党员，一切困难都会克服。在教学上我花费大量的时间精力，教案上密密麻麻的记录了我的心得体会，我精心设计习题，一丝不苟批改作业，使每个学生学的知识得以消化，学生爱上我所教的课，这是我最大的安慰，洋溢之情溢满心间。2008年以来，我先后获得省、市、县论文并发表，多次在县获得演讲，朗诵一等奖，在“园丁杯”大赛中获奖，多次获得县师德标兵,连续两年获得县优秀班主任，获得县十佳班主任，县学科带头人。我会继续努力，向省学科带头人进军。孟子曾经说过：“路虽迩，不行不至，事虽小，不为不成.”今天,我们陈庄小学的党员教师们都时刻牢记者:学校的腾飞与发展,离不开我们勤奋工作,廉洁从业,克尽职守！我将从点滴小事做起,以务实的态度,投入到学校的改革发展的浪潮中,我把青春献给党!

因为鼓励教师参加师德师风主题征文能更好的培养好师德师风的教师，只有师德师风好的教师多了，才能培养更多的好人才。

教师的职业是非常神圣和伟大的，被誉为“人类灵魂的工程师”，是“育人”的奠基者和实施者，正为师，德高为范。自古以来,这就是我们教师的形象。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。怎样做一名新时期师德高尚的人民教师，我认为可以从以下几点开始去做 ：第一、永不自满高素质教师的第一个特征是，永远把自己当作优秀的学习者。要渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。教师是终身学习者，因而也培养终身学习者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。第二、虚心学习，德才兼备。教师的主要任务是“教书育人”，教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天，作为一个教师，我们必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。第三、高期待，严要求高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。第四、注重教师的个人言传身教“德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。 第五、理解、赏识学生，多些赞许，少些批评，多对学生寄予厚望。理解是产生关心和爱的情感前提，不善于理解学生经常注意进行“心理置换”，站在他们的立场去想想，去理解他们，鼓励他们进步。作为班主任，应善于根据每个学生不同情况，定一个符合实际的目标和要求，承认学生的差异，甚至欣赏差异，允许失败和犯错。要引导学生发现自己的长处。首先，要从思想上看得起他们，引导学生树立战胜失败的信心，要抓住一切机会肯定和鼓励学习的细微进步，鼓舞他们的信心。教师要作到班上任何一个同学都不要轻视。因为金子有放光之时，狮子有睡醒之时，要看到学生的闪光点，在学校之中，特别是与学生交谈时，不要讲任何一句有伤他们自尊的话，要多给鼓励的话。”引导学生树立战胜自我的信心。鼓励学生超过自己，鼓励学生敢于提出问题，讲出自己的见解，对学生的问题不可全盘否定，要作出积极评价，对一些好的解题方法，要给予充分的肯定和鼓励，由此不断激发同学的信心与兴趣。重视榜样的力量，总是千方百计在班上树立学习的标兵、典型，教师极可能的创造条件，让学生表现长处和优点。第六、教师要充满爱心，让学生感到教师的可近、可亲、可敬融洽的师生关系是教师的劳动产生良好效应的前提，教师只有去接近学生，才能全面的了解学生，深刻地认识学生，也只有去接近学生，才能架起师生之间沟通的桥梁，学生才会敞开心扉的向你走来，把教师当成知心人。总之，好老师一定既是学生们的良师益友，能以丰富的知识让学生诚服，又以和蔼可亲的面容与学生打成一片，好老师应该特别有威信，懂得一视同仁，不偏心，不歧视，不偏爱，不放弃，好老师的心中装着每一位学生。

清 晨 的 幸 福在一个阳光明媚的午后，所有的开心快乐在推开教室门的那一霎那间化为乌有。班级里所有的同学都带着诡异地笑容看着我。一到座位，看到满桌肚的衣服和鞋子，小小年纪的我不知所措。而周围却想起了一声声“哟，束京华是捡破烂的小孩子！”呆若木鸡地我看着同学们的嘲笑，那一声声“捡破烂”在脑海中回旋，只能趴到桌子上捂住耳朵，默默地在那里流泪。午后的眼保健操铃声让周边安静了一会，但依然有人指着我窃窃私语，让我的头越来越低。突然耳边想起一句话“海老师我非常羡慕束京华小朋友啊，有人给她送衣服和鞋子，可见她是多么地幸福！”就是这样一句话让我抬起了头，看到海老师充满慈爱的目光，我忘记了之前的难堪，周围的小朋友也羡慕着看着我。从那以后，我知道我的老师是多么地爱我，我也越来越爱她。所以，今天我成了她。 有人说“每一个清晨其实都是充满幸福的时刻。”是啊，迎着朝霞，踏着铃声，一路走在校园的的道路上，总会听到一声声的“束老师，早上好啊！”更多的时候，对面还会有一个展开双翅朝你飞奔而来的天使，脸上洋溢着笑容。其实，每一个上班的时刻都是充满幸福的时光。 不信，你看: 上了一节课的我，嗓子早已干哑，只能端起水杯赶紧地滋润一下。喝完后，不禁莞尔一笑，方宝这孩子怕我因为喝凉水嗓子更加严重，总是趁着下课的时间跑到楼下给我接温水。 每节美术课下课，办公室总是那么地热闹，一群小朋友“叽叽喳喳”地推销着自己的美术作品，一双双期待的目光看着我，希望我可以收下他们的礼物。每次外出回来时，一年级的宝贝们看到我总是会问“束老师，你去哪里了，怎么没来上班？我都快想死你了！” “孩子们，我也想你们！” 我也想到了工作第一年时，遇到的那个特殊的小女孩。黑不溜秋、胆小怕事、毫无优点，这是她写在作文本上对自己的评价。“你为什么会这样评价自己呢？”一言不发地她低着头只看自己的脚尖，一分钟、两分钟、五分钟……“啪、啪、啪……”一滴又一滴地眼泪流了下来。我只能默默地拍着她的背。“老师，我可以相信你吗？”“当然可以！”原来两岁不到的她就被自己的亲身父亲抛弃，妈妈为了养活她，不得不将她送到寄宿制学校来。每当周末别的学生都有家长来看，而她没有任何一个人来看她。我一直都知道，她是个要强又敏感的小姑娘。“以后的每个周末，我当你的家长来看你怎么样？刚好我也没有家长来看。”以后的每个家长开放日，我会去商店买点水果，等到中午放学后站在约定的地点等着她。渐渐地，笑容在她的脸上越来越多，偶尔还会调皮地和我开玩笑。有次考试后，我问她:“你觉得这次考试考得怎么样啊？”“老师，额……我只能说一般。”语文年级前三，物理满分，英语班级第一，还谦虚啊？**年7月地某一天，QQ不停地闪烁，打开一看，图片上赫然显示着“钱明菲 755分”，图片下面还有一句话“束老师，今天请让我叫您一声妈妈吧，我知道您只能当姐姐，但我依然想说‘束妈妈，谢谢您！"”曹靖崨小朋友说过:“原来老师也会像妈妈那样爱我，多么好啊！”孩子们将世界上最纯粹的爱给了我们，将最纯朴的信任给了我们，将自己对世间最美好的期许给了我们，想到这些，我想任何一位老师都会情不自禁地爱着他们。 泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的，专心地垂着绿荫。”教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。心中的那份爱，将激励着我用热血和汗水去浇灌一株株幼苗、一簇簇花蕾，用爱托起心中的太阳！迎着朝霞，踏着铃声，校园里清晨的幸福依旧在演绎……

师德征文可以是区级，市级和省级奖励类型。根据查询相关资料信息，师德征文证书上盖的是哪个级别单位的公章，就是哪种奖励类型，有区一级、市一级、省一级的公章类型。

走过温暖的春天，炎热的夏天，萧瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我们走过了四季，可就是这短短的一年里，你却让我永生难忘。在我的心目中你是严厉的；你是友好的；你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁，浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的确，老师对我们的爱难以言表，只有把它深刻在心里。经过了几个春秋的草木荣枯，不知你是否还记得。当时，我的成绩异常的差，并不断地堕落下去，看着那一位数字的分数，我简直就要绝望了，可就是你让我找回了自信，找回了希望，找回了成功的动力。如果不是你，我将何去何从，那是一次考试的回忆，你把试卷发下来，试卷上一个醒目的数字，10分，可就在10分下面却写了这样一段话：“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮，老师，没想到你对我的希望是如此的高，你竟然还没有放弃对我的希望。从此，我为了你对我说的那句话努力拼搏下去，上课严于律己，认真听讲。虽然大部分知识都听不懂，但是我还是尽力去听，尽力去做，争取做得更好，更努力。这次又到了期中考试，我迎着阳光，胸有成竹地走进考场，可心中难免有所焦虑，心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪，开始答题。老师，我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少，为我以后的学习找回了自信，但是你的容貌在我的记忆中已经模糊，可是你对我的教诲，却深深印在了我的心里。

经历了一个又一个日出，一次又一次花开，不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里，我一直在幸福中成长。在我成长的道路上，有许许多多的人与我擦肩而过，不留一丝痕迹；也有人使我难以忘怀，感激终生。感恩父母。是他们把我带到这个世界，抚养我长大。在我受到打击后，担心我，替我操心的是他们；在我取得成绩的时候，默默开心的是他们；在我劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里，是他们用心在哺育着我，我一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识，教会了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了，忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我：爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取；是他们告诉我：己所不欲，勿施于人。于是便使我宽容谅解他人，交到了许多好朋友。是他们告诉我：用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候，总是用良好的心态面对它，勇往直前，决不认输。对待老师，多一点尊敬，多一点服从，用成绩报答他们的付出。感谢同学，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑，在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新，我们齐心协力，创造辉煌。对待同学，多点关心，多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里，留下一段美好的回忆。感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争，更有友谊。他们时时告诉我：要认真、要努力，不要被别人落在后面。面对挑战，我勇敢的接受，不管最后结果如何，我都坚持。对待对手，多点友好，多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。感谢偶像。是他为我树立了榜样，我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我：人生没有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我发掘自己的潜力，扬长避短，向着自己的理想迈进。面对偶像，不盲从，不疯狂。学习他身上好的地方，取长补短，完善自我。人生路上，值得感激的人何止几个，我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事，就能感受到生活的美好和快乐。

要严于律己，要严抓常规，把握好工作中的细节，以德立身，以德育德，立足新时代，做党和人民都满意的老师。下面就是我整理的2022“当好引路人一起向未来”征文（5篇），希望大家喜欢。 当好引路人一起向未来师德征文1 “教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好 教育 的灵魂。所谓师德也就是教师的职业道德，是教师的灵魂，是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的总和，是一定社会对教师职业行为提出的基本道德概括，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。师德是教师具备的最基本的道德修养；师风则是教师这个行业的风尚风气。廉洁从教、 爱岗敬业 、热爱学生、严谨治学、为人师表都是师德建设重要的内容。应如何践行师德师风建设呢？ 首先，思想上高度重视，教师从教，首先要有坚定的政治方向，而理论的指导是坚定政治方向必不可少的条件。尤其是对于我们思政理论课教师而言。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及“科学发展观”等先进理论来武装头脑，作为人类灵魂的工程师，教师应旗帜鲜明地坚持四项基本原则，自觉宣传党的方针政策，用人类最先进的思想和优秀 文化 教育学生，培养四有新人。通过学习法律，按照教师职业道德规范端正自己的认识，以提高自身的素质，净化灵魂。同时要把党风廉政建设与师德师风建设相结合，我们应深刻认识其内在一致性。作为学生的引路人，教师在任何时候、任何情况下都要保持清醒的头脑，保持政治上的敏锐性和坚定性，不得有违党纪国法的言行，不得散布有损师德和学校声誉的言论。 其次，树立终身学习的理念。正所谓“活到老，学到老”要成为一名合格的教师，就必须树立终身学习的理念，不断更新充实自己的学识。全身心投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。而一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。 再次，言行规范。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，都无时无刻不在影响着学生，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师作为为人师表的典范，一定要在品行作风上规范自己。教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康；衣着整洁得体，我们同文学院一直强调学生要课前十分钟到教室，那么教师就应该以身作则，为学生树立起楷模的形象；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做，在校园里不穿影响教师形象的服饰装束、不施浓妆；不迟到不早退，不擅自离开课堂；不准在教学活动中接打电话；不准在教室内或与学生交谈时吸烟；不向学生推销报刊杂志等营利性活动；关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和不利于同志团结搬弄是非的事。这样才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。是教师在长期的教育实践活动中形成的。 最后，注重师生情感交流。教学不仅是师生知识传递的过程，也是师生之间情感相互影响和双向交流的过程，正如苏霍姆林斯基说的“教育是人和人心灵中的嘴微妙的相互接触”。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。陶行知提倡“爱满天下”，鲁迅强调“教育植根于爱”。无论在生活上还是学习上，教师要关爱学生，不要轻易发脾气，要有耐心。爱可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。爱的作用是相互的，教师心里有了学生，学生就愿意和教师亲近；教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生之间坦诚相待，心心相印。 师德师风建设的关键就在“德”，教师要努力做到以德修身、以德施教、以德育人，加强师德修养，力行师德规范；锤炼高尚品格，养成良好的职业道德、健康的个性心理和健康的人格魅力。 当好引路人一起向未来师德征文2 自从走上工作岗位，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全院开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身受益。正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。 我觉得选择了教师这个职业，就是选择了诚信敬业，淡泊名利，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。 平时总会问自己，到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢呢？一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者一定要让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和 方法 ，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，仅有的那点知识就是一桶死水。 要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。特别是我们学院的学生，来学校时成绩都不怎么理想，我们应给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们重拾自信，在这里学到一技之长。作为授课老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。 经过师德师风学习，我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。作为一个教育者，我一定要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前，否则，会满足不了学生们的需求。我也彻底明白了：在社会信息发达的今天，在教育改革的浪潮下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 当好引路人一起向未来师德征文3 “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”——题记 每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，十年树木，百年树人”，踏着三尺讲台，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师。 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 那到底什么是师德师风？人们没有一个很严格的定论。一般认为，所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。怎样才能做一名好教师呢？我认为，首先，要热爱自己的岗位，热爱学生。 作为一名教师热爱自己的岗位首要的，要有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，真正起到了示范的作用，这样对学生的学习肯定是相当有利的。热爱学生，教师应该主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。 其次，教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 再来就是规 范文 明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的"人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情…… 几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴人生，我会永守心中这盏希望之灯；共同树万世之师表，铸不朽之师魂！ 当好引路人一起向未来师德征文4 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风。所以强化教师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。 做为一名人民教师，在教学上应有强烈的责任心，当我们一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到全面发展。首先我们要做到以下两点： 1、以身示范——以情感染每一个学生. 在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的 措施 。对于教育工作，老师应做到不计较报酬，不讲条件无私奉献，教师既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。老师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做“知心朋友”：首先要做的就是要消除师生之间的“代沟”。只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好这些工作，老师要深入到学生群体中与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、 爱好 和困难等，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，因为教师事业是一首爱心赞歌，是需要付出心血的，要我们的教师有耐心、有恒心、有爱心才能散发出的高尚的师风师德。 2、学会宽容——公正对待每一个学生。 教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。同时教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。 其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于学生数量多，教师工作量大。在此情况下，我们要以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。 所以，我们每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。 当好引路人一起向未来师德征文5 教书数载，体会良多，其中体会颇深的就是榜样的力量。 榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。 记得刚到9、10班的课堂，学生们给我的印象是学习气氛挺不错的，但是前边的窗帘钩掉了，光线照入，多媒体幕布显示的便不太清晰，却没有人接上，而且也影响教室的美观。估计是因为窗帘挂的有点高了，孩子们不愿意站上桌子去把钩子挂上，但是如果站上桌子其实是可以轻易把窗帘的钩子挂上的，特别是坐在旁边的男生，轻易就能把这事办好。时间过了两周，依然没有人接上。我于是上课前早去几分钟，站上桌子想把窗帘的钩子挂上，后来发现不够高，又搭了个凳子在桌子上，于是轻易便把窗帘的钩子挂上，窗帘便能拉整齐了，多媒体幕布的显示就更清楚了。在我挂窗帘的过程中，我听到有学生说“快拍照下来”，有男生说“老师您下来，让我来挂”……我想，学生反应如此，说明肯定有学生心里是有感触的：也许他们会想，教室里的窗帘钩子掉了那么久，轻易就能挂好，为什么一直都没人主动去挂好？现在老师站那么高去做了这件事，我们是不是应该 反思 自己？后来那男生实在看不下去了，就主动站上了另一桌子，把余下的窗帘钩子一下接好了。有学生主动站出来接了剩余的窗帘钩子，我想我的榜样力量是已经发挥作用了。借着此事，我还对学生进行了简单的团队精神的教育，接下来的时间，我明显的感觉到，学生们听课更认真了，课堂纪律更好了。我想，也许是我的亲力亲为对学生们有所触动了把。其实，我想，教育过程中在一旁指导学生做是必不可少的，有时候亲力亲为也是必不可少的，二者结合，树立自身榜样，将会相得益彰。这不就是师德的体现吗？这不就是形成自身人格魅力的过程吗？ 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是我们每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 最后我要说的是：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐、不断进步。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用行动塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌。 2022“当好引路人一起向未来”征文（5篇）相关 文章 ： ★ 一起向未来主题征文作文(精选10篇) ★ 一起向未来主题作文大全(10篇) ★ 2022筑梦大运同向未来的作文800字 ★ 2022冬奥会一起向未来作文10篇 ★ 一起向未来作文范文素材(七篇) ★ 一起向未来的征文范文 ★ 筑梦大运同向未来主题征文2022 ★ 逐梦新时代一起向未来征文作文(10篇) ★ 一起向未来作文400字左右10篇 ★ 一起向未来优秀作文

　　 师德师风征文：不让一个学生掉队，要让每块金子发光 　　文/任绍清 　　俗话说:“十根指头有长短,山上树木有高低”。一个班级的学生也是这样，性格、爱好、特长、习惯、成绩等各有不同。尤其是面对学困生，作为老师, 我们更应该有博大的胸襟，有一颗爱心和善心，还要有耐心，通过自己的努力，不让一个学生掉队，让每一块金子发光，使每一位学生都能抬起头来做人！我校老师们都是这么想的，也是这么做的。罗辉老师，就是他们中的代表，这方面做得很好。 　　不让一个学生掉队 　　下面，我就以罗辉老师转化学困生邓先覃为例，谈谈他的平凡而值得我们学习借鉴的工作方法吧！ 　　在一次学月学情监测中，罗老师本计划收集在数学学习上成绩稍微落后的学生还存在哪些具体的问题，以便在接下来教学过程中能更有针对性地调整教学进度、教学方法。当时一个叫邓先覃的同学的试卷引起了罗老师的注意。经过罗老师观察分析，这个学生学习基础不牢固，上课回答问题时总是低着头，平时回答问题、说话声音很轻而且含糊其辞。每次轮到他回答问题，总有一些学生嘲笑他；邓先覃的作业也存在很大问题，错误率较高。同时，由于上课不注意听讲，作业经常拖拉或抄袭，成绩一落千丈。在这次学月学情监测，他的字迹也是潦草不堪，很多题也是胡乱解答。 　　在经典着作《给教师的建议》说到：“教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一学生的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。”实际上，每个学生都渴求成功，一些暂时出现掉队情况的学生往往有着比优秀生更强的自尊心，更希望得到老师的认可，更期盼平等和成功。他们对自身能力的认识除了主观方面以外，在很大程度上还受周围人的影响，他认为有威信的人给予的肯定会促使他充分展现自身能力，适当的激励、唤醒和鼓舞使他在学业成绩上达成良性循环。 　　之后，罗老师找这个学生交流了几次，孩子一开始并不愿意吐露心声，客观面对自己的问题。由于学困生与其他学生相比，时常扮演失败者的角色，普遍存在的自卑、焦虑、逆反等消极情绪，使得他们本能地抗拒老师的教育辅导，这就使师生间的正常沟通受阻，使对学困生的教育转化工作遇到了困难和阻力。由此，探寻学困生学习困难的原因，找出与学困生进行良好互动沟通的方式就显得尤为重要了。所以，罗老师为了“拉拢”像邓先覃这样的学生，他首先和孩子们做起了朋友，进行平等交流，成为互相信任的伙伴。 　　罗老师一是从所有师生共同相处的活动中寻找交谈机会，如集体活动、课间、文体活动时；二是先期把与学生交流的重点放在似乎与学习无关的其它方面，使学生注意不到老师是在刻意有意识地施教而处于放松状态，倾情而谈，激发学生积极回应。校园里，罗老师经常同这些学生比肩而行，经常互动交流沟通，顺利地融入到了他们所在的班集体中，继而把老师当作了他们的知心朋友，经常可以在课间耳闻孩子们亲切地称呼“罗大爷”，所谓“亲其师，信其道”是矣。 　　随后，罗老师通过与邓先覃的"父母交流，了解到他父母都是火爆脾气，家庭教育更是简单粗暴。罗老师找到家长，诚恳地要求他们多关心自己孩子的学习和生活，耐心细致地教他们如何与孩子沟通交流，老师和家长要一起发现孩子的闪光点，发现学生的点滴进步。很快，家长与孩子的关系得到了较大的改善，学生与父母和老师都建立了良好的关系。 　　接着，罗老师便开始分析与邓先覃类似学生的以往的作业和试卷，观察他们课前课后的学习状态，分析研判这些学生学习和行为习惯上存在的问题：比如邓先覃，主要问题是懒惰、散漫，学习主动性缺乏，责任感和自控力缺乏。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”人人都有探索和学习的本能，而学困生的学习通常自主性差，最重要的是没有形成科学的学习方法，在学习上缺乏主动性，忽视课前预习、课后复习等重要环节，也不善于比较、归纳、总结。随后，罗老师帮助这些学困生分析了存在的问题，根据他们的学习情况“量身定制”了学习计划，如邓先覃的学习计划中，学习要求方面是这样的：①一定要进行课前预习，动脑筋去思考即将学习的新知识，勾画出自己不懂的地方。②专心听讲，在预习中遇到的不理解的地方要认真倾听老师的讲解，“课上一分钟，课下半天功”。③认真笔记，老师对概念解释的关键点要牢牢记下，不仅是记在笔记上，还要时刻回顾，记在脑子里。④老师讲典型例题时，首先听老师分析、解题，最后再把答案抄下来，课后要关上书本自己独立思考重新做出答案来。⑤课后及时复习，把学过的内容都想一遍，直到基本理解后再去做题，否则只能是敷衍了事。⑥同其他学困生一样，面批这个学生的作业，及时纠错。 　　要让每块金子发光 　　后来，罗老师又发现邓先覃等不少学困生喜欢形象思维，对新奇具体的事物感兴趣，并善于记忆看得见、摸得着的东西。因此，课堂上，罗老师也尽量采用更直观的教学手段，注重情境创设，激发这部分学生的参与激情。课堂上，循序渐进，先把简单的题目留给这些学生，让他们跳一跳就能摘到苹果，有成就感，收获成功的喜悦。在布置作业时，分层要求，对这部分学生特殊照顾，在作业的数量上适当减少，在难度上适当降低，让他们通过努力也能完成作业。随着这部分学生的不断进步，罗老师不断调整作业的数量和难度，直到他们达到与其他学生相同的要求。 　　为了督促这部分学生课堂上集中精力和注意力，罗老师还与其他任课老师协作，对这部分学生多提问，及时对他们的回答给予肯定或鼓励，树立他们的自信。同时建议班主任给这部分学生安排责任心强、数学成绩基础好的学生同桌，让同桌的行为习惯引领他们成长。经过努力，这部分学生的学习成绩都有了明显的提高，行为习惯和其它各方面发展都进入到了良好的状态。 　　总之，对学困生群体的教育转化是一个复杂的、多系统的、综合性较强的工作。 因此，像罗辉老师这样，对学困生的教育，我们老师对他们尤其要“偏爱”，多帮助、多辅导、多鞭策、少批评、少指责。 　　正如罗辉老师所言：教育之路漫长，愿我们每个人都能找到并紧紧握住属于自己的那根“拐杖”，每天不断前进，每天，然后又每天，这就是教育！

　　5年前，带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名幼儿教师的豪情，我义无反顾地加入到红色的幼教大军中，成为了一名光荣的幼儿教师。 　　真正成为了幼儿教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的只是默默无闻的付出。也许我是渺小的，茫茫人海中我只是普通的一个;但同时我又是伟大的，因为我是无私奉献的幼儿教师。既然选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活，选择成为一名守巢人。 　　也许你会问我：做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗?我会告诉你：不，我永不后悔!因为我看到了一粒粒种子，在爱的呵护下，成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳;因为我看到了一只只小鹰，在我的鼓励下，从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔在广阔的蓝天;因为我看到了一双双清澈的眼睛，在我们的关爱里，从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒，用充满自信的微笑，迎接美好的明天。纵然我们的喜悦带着心酸，纵然我们的微笑带着泪水，但是，我们依旧坚定地做一个守巢人，因为这里留下了太多的温暖和感动。 　　我是个怕冷的人。去年的冬天特别地冷。一次户外活动前,我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。早操结束了，才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我，竟然只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手。阳阳突然跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊?我的手可热了，给你暖暖手吧!”“不用了……”话还没说完，一双双暖融融的小手伸向了我，给了我一股暖流，流向全身的各个部位。多么可爱的孩子啊!这应该是为师者最值得骄傲的时候了，这是你用满腔的爱换取的一份厚礼――一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。 　　我爱这些朝夕相伴的"孩子们，他们的一举一动都是那么熟悉，他们的一颦一笑都让我为之牵挂。 　　那是一个下雨的傍晚，孩子们都被父母亲接走了，只有宁宁默默地坐在角落里。我轻轻走过去安慰他妈妈一会就来了，他却瞪着那双噙满泪水的大眼睛，哽咽地说：“妈妈再也不会来了。”在孩子的哭诉中我得知，原来宁宁的妈妈在几天前出车祸中离世。我的心紧紧地揪在了一起，泪水划过了脸庞，一把搂过宁宁在她耳旁说：“还有老师，还有老师妈妈啊。”从那以后，在宁宁的口中，我又多了一个称呼，那就是妈妈。每天我都会关注宁宁的一举一动，饭吃得怎么样，衣穿得暖不暖，情绪好不好，日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。我清楚地记得宁宁在毕业的那一天，哭着不肯离开，她说了一句让我这辈子听过最心酸的的话：“老师，我不走，我不想离开你。离开你，我又没有妈妈了。”我紧紧地抱着孩子，温柔而坚定地告诉她：“无论在哪里，无论什么时候，老师，永远是你的妈妈!” 　　当我看到在毕业典礼上孩子们深情地演唱“再见了，老师”时，我总会心潮澎湃、热泪盈眶。因为我知道：又是雏鸟羽翼丰满，飞向更高的天空;又是轮船即将启航，驶向更深的海洋……虽然离开他们我会有诸多的不舍，但更多的是还是祝福。我要说：飞吧!孩子们!老师愿在这里做你们永远的守巢人!

大学教师立德树人成就最美征文范文（通用5篇） 　　无论在学习、工作或是生活中，大家对征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那要怎么写好征文呢？以下是我帮大家整理的大学教师立德树人成就最美征文范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。 　　大学教师立德树人成就最美征文1 　　“教书育人，立德树人”，本是教育的本位、教育的本质、教育的核心、教育的灵魂，是人人都应该明白的道理，本是不应该成为问题的问题，可是现时情况却并非如此。学生、教师、家长仍然深陷于实用主义教育的泥沼中而不能自拔，仍然困扰于应试教育的藩蓠中而难以超脱，使教育这一原本净化心灵、提升境界、光明自性的轻松愉悦的生命成长过程，变成了无可奈何的疲惫不堪的应试教育的奴役过程，这一教育本质的变异使神圣的“育人为本”的教育低贱为“谋生”、“竞争”的手段，这种“结茧自缚”成了难以解脱的顽疾，这正是当今教育的不好之处。 　　教育不但是为人立世之本，更是立国强国之本。在当今经济全球化、世界多极化迅猛发展的信息社会和知识经济时代，综合国力的竞争归根到底是科技的竞争，科技竞争归根到底是人才的竞争，人才竞争归根结底是教育的竞争。实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育是基础，教育是关键！党的十八大强调，教育是民族振兴和社会进步的基石，要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育。 　　“尊师重教，望子成才”是中华民族素有的传统美德，教育支出至今仍然是家庭的主要支出。伴随着中华民族在改革开放中迅速崛起，良好的教育已经成为人们首要的需求，人们迫切地期盼早日超越现行教育体制的束缚，在科学的扬弃中创造出中华民族教育新的辉煌。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 　　通过“立德树人教书育人”的学习，我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事，应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今法治和文明是全球的大趋势，而我们的制度又还不很健全，我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。什么是个性素质？就是良好的个性。良好个性体现何在？那就是，合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。其实成功人士们都有很好的个性，他们那很不错的人缘就是最起码的证明。但如今的学生们已越来越不会接受批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀，不能不引起大人们的注意。 　　素质教育不等于要一味地苛求全面发展。能够全面发展，固然更好，但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就不是人才。世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展。我们的社会不光需要学者，还需要专家；既需要全才，也需要专才。事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到。要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗；要是美国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话，现在也就不一定有比尔。盖茨了。孔子早就说过，要“因材施教”，他的门生们也确实都各有所长。咱们的当代人怎么就糊涂了呢？ 　　在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及“三个代表”重要思想的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。从自身做起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表，当好学生的榜样，在学生的思想政治教育工作中作出贡献。 　　大学教师立德树人成就最美征文2 　　回想我在科大由一名学生蜕变为一名教师的点点滴滴，不禁感慨：教师真的就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻用心去衬托着鲜花的娇艳。可如何在教书育人的过程中履行“立德树人”的职责、展现师德师风的魅力呢？我想起自己刚刚工作时，一位恩师语重心长的话：“教师是一份良心活，用心去做事，才能无愧于自己的选择。” 　　从此“用心做事”便成为了我工作的座右铭，同时我也在努力观察着、认真学习着。工商管理学院有那么多爱岗敬业、德才兼修的榜样，他们的认真、执着让我肃然起敬。而这其中，李天柱老师正是一位“用心去呵护事业”的人。他总是很忙，因为除了上课、开会，他永远都是静静地坐在电脑前。他紧皱眉头，一段沉思后，他的嘴角会轻轻上扬、微微一笑。额头上的皱纹一道道增加，屏幕上的学术成果一项项递进。他很少下半夜两点前休息，因为探索学术问题的执着不允许他放慢脚步。 　　而他的“用心”更在学生中、同事中反响强烈。他的学生感慨地说：“刘老师太负责任了，每次查阅论文进度时，不仅教授我们研究思路和方法，连文章中的小标点都帮我们改正了，还一定会通过涂红的方式来提醒我们，而且老师经常推荐我们看一些书。真想不通他那么忙，居然还能挤出时间帮我们选好用的资料。”一位年轻老师佩服地说：“我把刚刚完成的足有一万多字的论文交给天柱，请他帮我把把关，没成想第二天他就把文章还给了我，内容却浓缩成3000来字，外加6条意见。当时天柱还就这个问题与我探讨了好久。”也正因为他对人对事都用心，年轻老师都喜欢与他探讨学术问题，无形之中，他所带领的创新管理团队的学术水平都实现了质的飞越，而他本人更在无怨无悔的求索中多次斩获国家自然科学基金和教育部社科基金项目。 　　由此我更坚定地认为：“用心去呵护学生，用心去对待事业”就是对优良师德师风的最好诠释，因为用心才能把事情做实，用心才能让学生被情环绕，用心才会让我们将深爱的工作提升到事业的高度。也许短期内，学生会认为我们太严厉太刻板，甚至有点不近人情，但随着时间的推移，当他们认识到我们的严格要求是为了让他们把根基打牢、把身子立正、把未来的路走宽时，当他们被我们用心编制的“真情之网”、“学术之网”层层包围，并欣赏到教师这份工作最美的一面时，一切问题都迎刃而解了。 　　望望窗外，校园分外美丽，但更美丽的是教室内一位位教师辛勤耕耘、传道授业的场景。他们的付出树立起学生的榜样，他们的努力演绎着科大的师风，他们的坚守续写着科大不朽的诗篇。我相信，我更坚信，在一代代科大教职工的传承开拓下，在一代代科大学子的不懈努力下，待到山花烂漫时，科大桃李分外香！ 　　大学教师立德树人成就最美征文3 　　记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。 　　有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。 　　其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写幸福的人生！用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。 　　我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。 　　我发现：有时当有的`同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔送给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好；卫生区总有他拿着拖把拖地的身影；下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情让我深深地感动了。 　　早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措，只能任凭他们记下了。这时，坐在第四组的罗志颍也同时发现了，他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾，迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。 　　看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪！我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。 　　平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：调皮的孩子更需要爱！问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。 　　当教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热情洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 　　我们是卑微平凡的，但更是神圣伟大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体味善良，崇尚正直，学会坚强！我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是幸福的！原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到幸福甜甜的味道！ 　　记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能拓展我们生命的宽度！铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程！让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧！ 　　大学教师立德树人成就最美征文4 　　师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的.文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面： 　　 1.矢志不渝铸师魂。 　　自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。 　　 2.树立良好的师德形象。 　　教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。全国优秀教师杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 　　 3.提升专业技术能力，提升教师魅力。 　　首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。” 　　其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。 　　 4.学会宽容，敬业爱生 　　爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。 　　 5.提高自身修养，美化学生心灵。 　　教师的职业具有以人格培养人格、以灵魂铸造灵魂的特点，教师的高尚道德情操和健全的人格魅力，是育人铸魂、培养高素质人才的宝贵精神财富和不竭的动力资源。作为一名教师，“他希望引导别人走正确的道路，激发别人对真和善的追求，使别人的素质和能力得到最高的发展，因此也就应该首先发展他本身应具有的这些优秀的品质”，使自己成为真善美的化身。只有这样，才能赢得学生的尊敬和热爱，才能起到潜移默化的良好效果。培养良好心理素质是提高教师自身修养的一项重要内容，21世纪是一个竞争的信息化的时代，现代文明带来了人们生活节奏的加快和心理负担的超重。因此，良好的心理素质和自我调节、自我完善的能力，对教师来说具有十分重要的意义。这就要求教师兴趣广泛，情感丰富，个性和谐，乐于交谈，意志坚强，胸怀宽广，自控力强。同时，又要具备敏锐的观察力，灵活的思维力，丰富的想象力，强烈的好奇心和求知欲，勇于创造，取于探索。教师的这些创造精神、完美人格等优秀品质，日积月累地影响着学生，熏陶感染学生，使学生的知识得到了丰富，能力得到了提高，心灵得到了净化，志向得到了升华;形成师生和谐、民主、真诚的合作关系，给学生创造宽松的环境和全面发展的空间。 　　大学教师立德树人成就最美征文5 　　20年前，我刚出校门，想象着自己站在讲台上的样子——穿得漂漂亮亮的，下面一群天使般的孩子，个个扬着小脸专心听讲……但那年秋天，一纸调令伴随着秋风，无情地吹走了我美丽的幻想：我被分到了一个离家很远的村小。 　　那个偏僻的村小，条件比我想象得还要糟糕。空旷的大院里横着几排破烂不堪的教室，刺耳的手摇铃声过后，从门里挤出一群衣衫不整的学生。学校里教材不全，教具几乎没有，连批阅作业的笔都要自带，几个教师合用一瓶红墨水。就连最常见的粉笔，校长也精打细算，每个老师一星期发不了几根儿。 　　那天放学，我刚骑上自行车，就听见远处一个稚嫩的声音喊道：“王晓丽，李小天说他是你爹!”我当时脑子里轰的一下，差点没从车子上摔下来。我真想追过去狠狠教训这个人一顿，无奈天已经快黑了，我强忍着怒火回了家。 　　第二天，我把李小天叫到了办公室，我问他：“昨天有人提着我的名字骂我，你知道吗?” 　　“不是我，真的不是我……”从他看我的眼神中，我判定不是他。 　　“那你肯定知道是谁喊的那句话。” 　　“是郭东升。” 　　郭东升，全校有名的后进生。这个孩子平时非常淘气，上周还因为在水井里小便被学校通报批评，这次骂老师，也就不足为奇了。 　　下课后，我把郭东升叫到了办公室：“我告诉你，如果你不是我的学生，我会因此抽你几巴掌，让你记住骂人是不对的。但我是你的老师，有爱护你的责任和义务，希望你引以为戒，你走吧!”郭东升有些不敢相信自己就这样逃脱了惩罚，犹豫了好几秒，才跑出办公室。 　　一天中午，我在批改作业时，竟然看到一本只把题抄了下来的作业本!顿时，我火冒三丈，猛地翻开封面一看——郭东升。 　　又是他! 　　下午上课，我专门就这道题对他进行了提问。这时我才发现，一个四年级的学生，连整数加减法都不会。而我作为一个数学老师，教了几个星期，竟连自己学生的基本情况都不清楚!以后的日子里，我经常给郭东升开小灶。他看我这么在乎他，学习也很努力。有一天，我看到他在作业本子上端端正正地写着：“老师，您放心吧，我一定好好学!” 　　“老师也一定会努力教你的。”我在心里说。 　　时间过得飞快，转眼到了冬天。这天，我和往常一样，踏着铃声走进了教室。转身准备板书，却见满满一黑板的字。 　　“今天哪组值日?”我问。 　　学生们面面相觑，他们听出了我的不满。 　　第二组的同学不约而同地站了起来。 　　“为什么不擦黑板?天冷了，你们就受不了了?别的组的同学都能为大家服务，你们……”我越说越气。 　　一个学生怯生生地说：“老师，我们没找到黑板擦。” 　　就在这时，从后面跑上来一个学生，不一会儿就把黑板擦得干干净净。我定睛一看，是郭东升。 　　我说：“谢谢你，郭东升!你找到黑板擦啦?” 　　“老师，他是用自己的手套擦的!”一个学生大声说道。 　　同学们的目光一下子都转到了郭东升身上，我走下讲台，拿起他刚脱下的沾满了粉笔末的手套。班里一下子变得静悄悄的，我和学生们都被这个纯真少年的行为深深地感动了! 　　有这样的学生，我还有什么不满足的呢? 　　我终于明白了，为什么在这样的环境里，学校的老师还能那么忘我的工作。我也理解了，一个老师家离学校十几里，每天都要翻山越岭，无论刮风下雨，从没见他迟到过;有一个老师家属长年卧床不起，每天都需要人照顾，校长准许他可以根据自己的情况决定来不来学校，但我每天都可以在学校见到他……这些老师，在我心里都是最美的!我知道，能评上最美教师的人毕竟是少数，但作为一名教师，向最美教师的标准靠拢应该是我毕生努力的方向。 ;

　　师德师风征文题目大全 　　所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦u2026，这都是师德，师风，是教师这个行业的风尚风气。下面有我整理的师德师风征文题目，欢迎阅读! 　　师德师风征文题目 　　爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。 我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 　　一.学生就必须严格要求学生 　　俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。 　　二.爱学生就要尊重学生的人格 　　爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。 　　三.爱学生要善于发现学生的闪光点 　　任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。 　　对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。 　　如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我 们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。 　　我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以u2018人性向善u2019为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。 　　总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。 　　 师德师风征文题目 　　如果有人问我，你的愿望是什么?我会笑着说：我最大的愿望是做一个让学生终身难忘的老师。 　　“做一名好老师”是我一直所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教学行为，反思过去的教学有成功也有失败。 　　记得一位老师说过：作为一名教师，依法执教、爱岗敬业、严谨治学、那是我们的职责;而面对学生的问好，我们能停下回礼;学生走进我们的办公室，能起身相迎，让学生落座，那是对学生的尊重;面对学生的错误，我们仍能心平气和，宽容的对待，那才谈得上是对学生的爱。身为老师，我们能自觉遵守职责，但尊重学生，真爱学生又有几人能做到? 　　思想与灵性的飞舞，使我的教育品质得以有效的提升。面对学生的顽皮与教育的困境，我的眼光不在茫然，更多地是在反思和研究中进行科学、民主地审视，寻求理性的突围。对于教学，我大力“倡导阳光课堂”，回归生活，让学生在情不自禁中享受天性，享受想象，享受激情，享受创造。 　　为师多年，我留下了许多的遗憾，但庆幸的是我依旧执着。为了心中这份美丽的执着，我必须用一生的经历去发展壮大，因为我所从事的是“以理想鼓舞理想，以人格塑造人格，用生命点燃生命”的崇高事业。 　　在此后的工作中，我要注意：第一、求“活”，既管理方法灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能;开展丰富多彩的活动，寓教于乐，为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会， 　　定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展，通过丰富多彩的活动培养实践能力。第二、求 “异”，既班中引进激励机制。不仅设学校的“三好奖”，而且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”等，充分激发学生的竞争活力。要重视每位学生的进步，建立了学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐。 　　第三、求“新”，相信每个学生都有长处和闪光点。抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心。在班级管理上，采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能。 　　在教学上：首先，要充分挖材内掘教才内容，不在无关痛痒的知识点上兜圈。争取让学生在教材有限的范围内尽早地熟悉更深层次的内容，减少记忆的难度。其次，因地制宜因材施教。结合学生特点，在认真研究教材的基础上有选择性地进行教学。针对学生参差不齐的学习状况，分层次进行教学，特别是要关注“差生”，及时弥补薄弱环节。第三、坚持以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”。要注重师生情感交流，达成默契。让师生在课堂教学中达到认知与情感交融的最高境界，使课堂教学成为心灵净化、视觉满足和精神愉悦的活动体验。第四、作业要做到少而贴切，少而精。通过多种形式的作业设计，让学生增强学生的自信心，从作业中找到学业的乐趣。第五、精讲练习。首先要知道学生错在哪里，认真批改学生作业并做好记录。再针对学生的问题逐一解决。最后、复习要有计划性。注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。注意把复习重点放在学生的难点、弱点上以及容易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。 　　以后，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，还给孩子们一个金色的童年。我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉! 　　只希望几十年后，当我的学生们相聚在一起时，他们会说：在所有的老师中，让我印象最深的是我的"启蒙老师，是她教会了我什么是爱，什么是尊重，他高尚的操守是我一生的榜样! 　　师德师风征文题目 　　5年前，带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名幼儿教师的豪情，我义无反顾地加入到红色的幼教大军中，成为了一名光荣的幼儿教师。 　　真正成为了幼儿教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的只是默默无闻的付出。也许我是渺小的，茫茫人海中我只是普通的一个;但同时我又是伟大的，因为我是无私奉献的幼儿教师。既然选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活，选择成为一名守巢人。 　　也许你会问我：做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗?我会告诉你：不，我永不后悔!因为我看到了一粒粒种子，在爱的呵护下，成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳;因为我看到了一只只小鹰，在我的鼓励下，从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔在广阔的蓝天;因为我看到了一双双清澈的眼睛，在我们的关爱里，从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒，用充满自信的微笑，迎接美好的明天。纵然我们的喜悦带着心酸，纵然我们的微笑带着泪水，但是，我们依旧坚定地做一个守巢人，因为这里留下了太多的温暖和感动。 　　我是个怕冷的人。去年的冬天特别地冷。一次户外活动前,我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。早操结束了，才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我，竟然只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手。阳阳突然跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊?我的手可热了，给你暖暖手吧!”“不用了u2026u2026”话还没说完，一双双暖融融的小手伸向了我，给了我一股暖流，流向全身的各个部位。多么可爱的孩子啊!这应该是为师者最值得骄傲的时候了，这是你用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。 　　我爱这些朝夕相伴的孩子们，他们的一举一动都是那么熟悉，他们的一颦一笑都让我为之牵挂。 　　那是一个下雨的傍晚，孩子们都被父母亲接走了，只有宁宁默默地坐在角落里。我轻轻走过去安慰他妈妈一会就来了，他却瞪着那双噙满泪水的大眼睛，哽咽地说： “妈妈再也不会来了。”在孩子的哭诉中我得知，原来宁宁的妈妈在几天前出车祸中离世。我的心紧紧地揪在了一起，泪水划过了脸庞，一把搂过宁宁在她耳旁说： “还有老师，还有老师妈妈啊。”从那以后，在宁宁的口中，我又多了一个称呼，那就是妈妈。每天我都会关注宁宁的一举一动，饭吃得怎么样，衣穿得暖不暖，情绪好不好，日子就在关注这些细小的事情中一天天过去了。我清楚地记得宁宁在毕业的那一天，哭着不肯离开，她说了一句让我这辈子听过最心酸的话，：“老师，我不走，我不想离开你。离开你，我又没有妈妈了。”我紧紧地抱着孩子，温柔而坚定地告诉她：“无论在哪里，无论什么时候，老师，永远是你的妈妈!” 　　当我看到在毕业典礼上孩子们深情地演唱“再见了，老师”时，我总会心潮澎湃、热泪盈眶。因为我知道：又是雏鸟羽翼丰满，飞向更高的天空;又是轮船即将启航，驶向更深的海洋u2026u2026虽然离开他们我会有诸多的不舍，但更多的是还是祝福。我要说：飞吧!孩子们!老师愿在这里做你们永远的守巢人!

　　 “争做李芳式的好老师”师德主题征文 　　让爱扬帆起航 　　平桥区第一小学 丁桂霞 　　怀着对教书育人的真诚和憧憬，2000年7月，从师范毕业的我成为一名光荣的人民教师。从教十八年来，三尺讲台、三寸粉笔相伴，岁月的直尺丈量出追逐梦想的长度，我深刻体会到“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业”这句话的敬重。在传道授业解惑之外，我校“以爱育爱、以爱养正”的教育理念更是让孩子们扬帆起航、健康成长的帮扶之力，这些往往在无形中影响着他们的一生。 　　一、潜心教研育芳菲 　　学贵得师，亦贵得友。作为教师，教学水平是评价工作能力的重要表现，也是家长们关心在意的热点。为了向40分钟课堂要质量，我努力钻研教材，上网查阅资料，提前准备课件，精心设计教学环节。多年来，我所带的每个班级的数学成绩在全校同年级十来个班级中每次都名列前茅。多次参加省、市、区教学能手、优质课大赛分别获得省、市、区一二等奖。撰写的教育教学论文和辅导学生参加数学小论文竞赛、科技绘画创新大赛也多次获奖。2013年6月，我校成为北京第二实验小学教育集团的成员校，我被选派到北京第二实验小学代培一年，学习最前沿、最先进的课堂文化和教育理念。2014年7月返回学校后，暑期培训给全区、全校老师们分别做了引领示范课和学习报告分享《爱在行走的路上——北京第二实验小学学习经验分享》。我把“以爱育爱，以学论教，以参与求体验，以创新求发展”教育理念落实在我自己的课堂实践中，潜心教研成果丰硕，逐渐成长为教学骨干和教学名师，成为学生心目中热爱敬仰的榜样。 　　二、爱心严管伴成长 　　“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。在课堂上，以生为本，引导学生积极思考、合作，完成学习任务，让学生成为学习的主人，激发他们学习的兴趣。在课下，尤其特别注重爱心关怀。当学生的“知心姐姐”、“好朋友”，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。上届六年级，有个小A，男生，父母离异，跟随爷爷奶奶生活，缺少父母的关爱和教育，一点点小事就和别人大动干戈，经常在上课或课下故意和同学闹矛盾，骂人、说脏话，作业书写没法看，经常不按时交作业，上课和别人说小话影响别人学习，在前面同学衣服上用水笔涂写乱画等等，老师批评他，不仅没有效果而且会不服气，翻白眼，甚至小声的嘟囔骂老师，成绩长期不及格。为了帮助小A，我和搭班老师商量开展“闪光点”正向激励，让小A当劳动班长。每天下午写字课前，他都去洗拖把，为了把教室打扫干净，他经常累得满头大汗，他经常义务的去帮大家把牛奶搬回教室，回收牛奶盒、倒垃圾、擦黑板等。只要有机会我就表扬她、肯定他，上课时只要他打开书本，认真听讲，我也会找机会表扬他。慢慢地，在我们的关心和鼓励下，小A的状态越来越好了。在毕业前，小A成绩上升到80多分。小A的进步和转变家长都看在眼里，爷爷亲自到学校感谢老师，并说是老师的关爱和帮助让他重新又找回了这个孙子。 　　三、言传身教爱先行 　　“桃李不言，下自成蹊”。就像“长达后我就成了你”这首歌唱的那样，从教以来，我一直耐心地用一言一行潜移默化地影响每一个学生。我的一些学生在我的影响下也走上教师的岗位。今年6月底，小学还没有正式放暑假，几个高中毕业的学生一起回母校来看我，其中有一个女生说“就是因为丁老师当年对我的关心、鼓励，我才有了学习的信心和动力，逐步成长为越来越优秀的自己。所以我决心长大也要当一名像丁老师这样的好老师”。我记得当年她性格胆小封闭，开始学习成绩并不理想，连续几个学期都不及格，回答问题经常答非所问。她对学习没有信心，没有自信，经常上课上开小差、不听讲，处于对学习完全无所谓的状态。为了帮助她解决自信心，不掉队的问题，我在组织开展课外活动、文娱表演等形式的主题队会中，有意识地增加和她的互动，让她带领大家领学课间操，因她在舞蹈方面特别有天赋，她在领学课间操时就特别有自信。我在班级里和办公室里经常当着她的面逢人就夸她不仅跳的好，还特别耐心有方法，像小老师一样会教。慢慢地她脸上的笑容越来越多，课堂上学习越来越专注，人也变得越来越自信。我及时与家长沟通 　　——家校共同努力，一起多关注她的优点，多鼓励她的进步，她的状态越来越好。后来成为课堂上发言积极分子、表演优秀个人等。如今的她已经考上师范大学即将成为一名教师，前后对比，完全变了一个人，真心为她的成长感到欣慰。每年教师节，教过的往届毕业生一批批回母校看看老师，我和他们聊聊最近的学习情况，鼓励他们树立学习目标，继续努力做最好的自己。看着他们一张张阳光向上的笑脸，作为一名教师的我深感幸福。 　　四、锐意进取不断超越 　　工作18年以来，为了不断提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作要求，我积极参加各种业务学习活动和师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心。作为教师不仅仅在课堂上关注学生的学习效果，在课堂外更要关心孩子的身心健康，关心孩子的优势特长、爱好情感、过往经历、家庭背景、性格特点，从多个方面理解和关心孩子的成长。自从2017年学习了解心理学并取得心理咨询三级证后，“尊重生命的独特性，鼓励每个孩子做最好的自己”对于我而言不再是一句口号，而是成了我根植于内心的信念。我的"眼里有了一个个立体的学生，我走进了一个丰富多彩的新世界，每个孩子都有他独特的光芒等着我们去发现。 　　“三尺讲台铸师魂 留得芳华满人间”。今年6月份，我们教师中的杰出代表李芳老师在短暂一瞬，用力推开最近的4个学生，阻挡冲向学生的三轮车，献出了自己的生命。这短暂一瞬，定格了她的美丽一生。作为同行，我感受到的是师爱无悔的震撼和师德无疆的崇高敬意，想到的是教师这个职业赋予我们的使命和责任。李芳老师已经用自己的行动为我们做了师者最好的示范，毋庸置疑，我会继续以李芳老师为榜样，潜心育人，无私奉献，做好优秀教师的模范带头作用，使自己的生命因教育而更加精彩，在平凡的工作中做出不平凡的成绩。

作为教师，最基本的师德要求是自觉升华服务意识，提高尊重他人的意识，自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人，自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业绩佳的教师。下面是我为大家整理的当好引路人一起向未来师德征文1500字，仅供大家参考借鉴! 当好引路人一起向未来师德征文1500字一 作为一名教师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的机会。经过这几天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深刻认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值、认识水平、理论水平等都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解， 反思 了自己的不足。 教育 改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生发展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增强学生体质为主”，又必须在“健康第一”的指导思想下，促进学生身体健康、心理健康和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教育理念是一致的。下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、更新了教育观念 现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索 教学 方法 。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。 二、拓展了视野，把握最新教学动态 教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的教师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。 作为教师，实践 经验 是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。 三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化 这几十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。 四、加强专业 文化 学习，做一专多能的教师 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 这次培训内容丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，三联转载请保留纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。 培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。 当好引路人一起向未来师德征文1500字二 通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。 爱岗敬业 ，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们__优秀教师群体就是这个师德的具体体现。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。 “教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 当好引路人一起向未来师德征文1500字三 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。 (一)、用亲和之心架设教育之桥 我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂! (二)、用无私之心铺就事业之路 教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。 (三)、用研究者之心搭建教学之梯 在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效， (四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂 中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。 教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。 (五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵 现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种 渠道 掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的 措施 加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。 教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。 当好引路人一起向未来师德征文1500字四 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。 通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在先进思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的 热点 或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。 一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。 二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传先进的思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类 总结 生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加 社会实践 活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。 三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。 四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。 当好引路人一起向未来师德征文1500字五 我校根据上级教育行政部门的布置，开展了__年__小学师德师风学习教育活动。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。 毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵。 一、更新观念、努力创新是师德的新发展 要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。 二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 三、热爱学生、教书育人是师德的核心 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。 四、终身学习、不断进取是师德的升华 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。 五、以身作则、为人师表是师德的人格力量 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 此次师德师风第一阶段学习时间只有二十五天，自己不可能把所有的知识学完学透，今后还应该继续深入学习有关师德师风方面的各种理论知识，通过学习——反思——再学习，找出自身的不足，用理论指导实践，在工作中不断提高自己的师德师风素养，做一个合格的小学教师。 当好引路人一起向未来师德征文1500字相关 文章 ： ★ 2022当好引路人一起向未来通用征文 ★ 当好引路人一起向未来活动主题征文最新6篇 ★ 心系中国梦做好引路人师德主题征文1500字 ★ 心系中国梦做好引路人师德1500字征文 ★ 最新当好引路人一起向未来师德师风演讲稿 ★ 当好引路人一起向未来演讲稿 ★ 当好引路人一起向未来学习心得体会(10篇) ★ 当好引路人一起向未来征文范文 ★ 当好引路人一起向未来演讲稿范文 ★ 当好引路人一起向未来学习心得收获(9篇)

师德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。以下是我整理的当好引路人一起向未来师德征文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 当好引路人一起向未来师德征文(一) 在学校开展“学习张丽莉同志感人事迹活动”中，在听取校长的报告中得知了更多有关张丽莉学姐的事迹。工作中，她对每一位学生都毫无保留的释放了所有的爱。夏天，天热，她就往地上洒水给学生降温。开家长会时给家长买冰点。冬天，天冷，她自己掏钱买来热水壶，烧水给每位学生暖身子。早上她怕有的学生吃不上早饭，就买饼干放在班级，谁饿谁就吃。每个月虽然仅有1000元的工资，她还会抽出100元资助贫困学生。太多太多让人感动的事情了，每件都深深的触动这我们的心灵。 学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。我们要向“最美教师”学习： 学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。 学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。 学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写满祝福的话;学生上自习，她替学生做值日，给他们更好的学习环境、更多的学习时间;体育考试下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生，保证他们考出好成绩;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到来接的家长，她主动打车送孩子回家……点点滴滴尽是无私的爱与付出。 张老师用行动诠释了师德的真正含义，危难之中的瞬间援手，绝不是来自于偶然，来自于张老师对学生一贯的热爱，来自于她一颗善良的内心。张老师人美心更美!向张老师学习!向张老师致敬!祝愿张老师早日康复! 当好引路人一起向未来师德征文(二) 最美女教师张丽莉的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是在学校教师中引起强烈反响。我校在全校范围内开展了向“最美教师”学习活动，在校园网的内部讨论区，展开了激烈的讨论，掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。 我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，她的身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。我通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她敢于负责，敢于担当的精神。向她学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为学生服务的各项工作。 第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力。 我决心以“最美教师”为榜样，自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。 当好引路人一起向未来师德征文(三) 老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这个目标努力。 曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采，自己在学生生涯中也有幸遇到过几位好老师，加之我自己对教育的理解，我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。由于我从教的时间太短，我没有太多可以写的经历，下面我就只能谈谈自己对这些的理解。 自信的老师才能教出自信的学生，因为教师最重要的使命在于帮助学生发掘自己的潜能并能运用自己的潜能。一个自信的老师能给学生信心，教会学生去挑战更多的“不可能”，使得学生的潜能得到最大程度的发挥。我从小就不是一个太自信的人，以前经常会有一些悲观消极自我否定想法，后来当了老师，我发觉我变得比以前自信了，并且我一直在鼓励自己更加自信一点，因为我坚信这是一个好老师所必需的品质。 自爱的老师对生活充满热情，他愿意用自己的热情去装扮生活。得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围的人的关心、对工作的投入都是最好的体现。做一个这样的老师，可以让学生们在人生的最初阶段也是最关键的成长阶段就开始对生活有健康的理解和由衷的热爱。 自尊的老师从不贬低自己的职业。我曾经看过一篇报道，说全世界的教师中就中国的教师对自己的职业表示轻视，其实在其它国家，教师的相对收入水平并不高于中国，但是他们表示热爱自己的工作，而不象中国的老师贬低自己的职业。由于对于自己职业的不能认同，在中国，很多教师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里热爱自己的工作的，也只有这样，当他受了委屈他不会一味抱怨;也只有这样，他才愿意投入更多的时间，哪怕是工作之后的时间，去思考钻研、和学生沟通。 当好引路人一起向未来师德征文(四) 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私的爱，是教育的魂! 怀着对神圣的教育事业的热切向往，我义无反顾地选择了教师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求知识的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发现，当好一名教师，仅仅有着能传授给学生的知识，仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的……那一双双渴求知识的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块需要用爱来浇灌的苗圃，是一片片需要用爱来培育的花园啊! 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了?但是，当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。 “春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生与尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来“浪子回头”的觉醒?记得前两年，我班有个学生叫何明斌，是个典型的“问题学生”。学习态度差、经常逃课还爱打架。开始，我通过各种渠道去了解他，渐渐地，我了解到，这个孩子其实也挺可怜的。父母非婚生下他，现在父亲又另结新欢，把他的生母赶出家门，多年未归。在家里，他得不到一丝爱的温暖，甚至有时候连吃饭都不正常。他有两个特点：一方面是好面子，一方面字写得端正。于是，我“对症下药”：在班上举行写字比赛，小彬榜上有名，增强他学习的自信心;给他封个“纪律维持组长”，当班上有人打架或者吵架时，他负责制止。平时，还经常找他聊天，并顺势做思想工作。慢慢地，他对我的态度改变了，眼神里没有了以前的桀骜与不羁，多了份信任与温和。 有一天早上，我发现小彬脸色发白，右手的手臂上竟有十几条长短不一的鲜红的划痕。我心里一惊，连忙把他带到早餐店。吃饱后，他向我说出了缘由：原来昨天晚上，他也阿姨大吵了一场，离开了家，并用卷笔刀片把自己划伤了。说完，小彬眼圈红，突然趴在桌子上嚎啕大哭起来，嘴里还嘟囔里：“我想妈妈!我想妈妈!”看着眼前的小彬，我的喉咙像塞了块铅似的，无论如何，他也只是个孩子，他是多么渴望一份真真切切的母爱呀! 那天过后，我与小彬成了无话不说的朋友，小彬再也没有逃过课，而且表现良好，成绩还有了进步。为了奖励他，我努力地做通了他母亲的思想工作，让她在六一儿童节那天回来看小彬，给他一个惊喜。 儿童节那天，当小彬的妈妈出现在教室门口的时候，小彬愣住了，接着一头扎进了母亲的怀里，紧紧抱住妈妈，久久不肯放开…… 就在那年的暑假，小彬在QQ上给我留了这行字：钟老师，我现在和妈妈在一起，我很幸福!老师，谢谢您，您是我遇到的最好的老师! 看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。 是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩! 当好引路人一起向未来师德征文(五) 由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着，斗争着…… 6月份，我怀着无比激动的心情，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起，我真正领略到了江南风光：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人!他们的热情好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的年轻有为……无不给我留下了深刻的印象! 8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这美丽的万红小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲! 在这里，我的收获很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友，更重要的是我接受了一个全新的教育! 在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有经验的老师发挥传，帮，带的作用，积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫个性，什么叫创新……是啊，作为教师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言，要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的，但正是因为有了师傅的带领，有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。 俗话说：教书，育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟，密不可分。的确，在这里，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4：30是老师的下班时间，但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点，10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我一直相信初中的班主任对我的寄语：勤奋，进取，不断地追求，总有成功的一天! 老一代教育家们用他们的青春写下了最撼人的宣言，今天，我也想留下我的宣言：热情工作、勇于创新、努力奋斗。我相信在以后的工作中，在上级领导的关怀下，在同事的支持下，在我们大家的共同努力之下，我们一定会飞出海阔天空的舞台!!

一、改写人生 1、求聪 蔡妮妮《老师是影响孩子的“重要他人”》 2、群德 尤宝阳《爱是通往心灵的桥梁》 3、高登 谢秀华《责任 爱》 4、群德 陆月云《“孩子，对不起”》 5、花厅口 陈旭燕《让生命之花灿烂开放》 6、龙林 林碧霞《我相信她……》 7、龙林 吴永明《我的“奶爸”生活》 8、龙林 黄燕飞《鼓励让人如此美丽》 9、西滨 李莹《特别的爱给特别的群体》 10、聚书 蔡达聪《永远都是激励》 11、聚书 谢忠兴《真实的谎言》 12、花厅口 吴丽勉《让“爱”导航》 13、紫峰 丁清清《学会等待》 14、坊脚 李梅芳《让爱在手心流淌》 15、龙林 曾婉霞《润物无声》 16、龙林 张燕燕《赏识，魅力无穷》 17、求聪 庄丽莉《爱的力量》 18、南霞美 许小红《论师德之改写人生》 二、别样课堂 1、海美幼儿园 王丽春《别样课堂——别样的“批评“》 2、花厅口 王龙凤《教师是学生的一面镜子》 3、花厅口 张燕清《微笑筑磊，让爱占据每个心房》 4、江头 许珊婷《一节数学课的启示》 5、求聪 洪背清《孩子，我愿分享你的喜悦》 6、仙石 赖金庆《由一堂体育课想起的》 7、紫峰 李祥霓《感悟童心 聆听童语》 8、群德 陈荣辉《为学生的心灵打开一扇天窗》 9、高登 肖淑莲《和谐之美》 10、龙林 张萍玉《只要有爱，一切皆有可能》 11、龙林 陈贞玲《语出惊人 措手可及》 12、求聪 张雅瑜《意外的收获》 三、一页书香 1、西滨 朱舒提《“奖你四块糖”有感》 2、求聪 曾柏玲《读〈爱的灾难〉有感———打造“别样的爱”》 3、横坂 尤美玲《爱与肯定的力量》 4、群德 庄雪芬《你也能出一本书—— 一个小故事的感悟》 5、群德 李娜煌《巴学园的智慧——读〈窗边的小豆豆〉有感》 6、紫峰 张春茹《窗边有个“小豆豆”》 7、花厅口 施玉娟《案上书香 慧泽人生》 9、阿梅幼儿园 苏达娜《我愿是春天了里的一棵草---读〈孩子是天我是云〉有感》 10、龙林 林雅美《善待“难看的”孩子》 11、聚书 沈小玲《为自己的教育安颗智慧的心—读〈教育智慧从那里来〉有感》 12、花厅口 林鹏香《爱如空气》 13、聚书 张丽雪《花开的声音听—读〈玫瑰与教育〉有感》 14、涵埭 高玉云《我说师德》 15、溪边 黄婉卿《读书有感》 四、影像之美 1、龙林 丁培芳《心若在，梦就在》 2、花厅口 庄玉莲《谁改变了她》 3、紫峰 林宝治《师爱铸造师德之魂》 4、坊脚 吴佳妮《爱心天使》 5、花厅口 丁尚好《鞠躬尽粹 退而不已》 五、学高为师 1、江头 姚文仲《从讲述诗人故事中想到的》 2、花厅口 吴志灿《学高为师》 3、龙林 许斌《教师的文化素养是活跃课堂的关键》 4、龙林 徐燕玉《超越自我 学高为师》 5、溪边 林丽娥《学高为师 身正为范》 6、群德 庄雪芬 潘小莉《老师的笑》 六、身正为范 1、鹏头 张连塘《当老师 做好人》 2、花厅口 张婷婷《言传，更要身教》 3、龙林 连栋梁《知足常乐》 4、西滨 林水英《如何做好新时期“师德高尚的特教老师”》 5、西滨 卓千峰《树立崇高的诗者形象》 6、群德 张勇《言传身教》 7、阿梅幼儿园 施旋旋《谱写高尚的师德之歌》 七、以德治校 1、涵埭 丁荣权《为师铭》 2、海美 廖绪泉《以德治校，提升教师的整体形象》 3、坊脚 李莉《主宰自己 快乐自己》 4、花厅口 张小红《以人为本 民主治校 和谐共进》 5、烟浦 丁美玲《让校园成为师生和谐的家》 6、横坂 叶水永《捧着一颗心来，品味生命教育》 7、鹏头 林宝珠《以德治校 和谐校园》 8、溪边 郑瑞标《实践以德治校 构建和谐校园》 9、高登幼儿园 张小玲《彩色乐园中人的管理艺术》 10、涵埭幼儿园 明正平《怎样做一个有威信的园长》 八、教育教学论文 1、求聪 李晓腾《“母鸡”的职责》 2、溪边 叶宝玲《“小小迁徙鸟”，愿你飞得更高！》 3、溪边 邱秋娥《老师的尴尬》 4、 陈少清《爱的密码》 5、溪边幼儿园 陈满满《孩子都是我惹的祸》 6、江头幼儿园 王珊红《爱的微笑》 九、智慧纵横 1、 涵埭 林晶 《课堂，因智慧而精彩！》-- 2、江头 苏美珠 《做个幽默感的老师》 3、紫峰 陈淑萦 《老师，让你的教育充满智慧》 4、江头 丁婷婷 〈〈智慧纵横〉〉 5、聚书 林兰兰 〈〈巧用奇妙的语言感化学生〉〉 6、花厅口 许四梅 〈〈小智慧，大收获〉〉 7、聚书 林灿阳 〈〈老师“懒”，学生“勤”〉〉 8、江头 何成轻 〈〈擦掉嘴角口水……〉〉 9、海美 钟玲玲 《学生鲁莽，教师不可鲁莽》 10、高登 洪秋梅 〈〈“发火”时要适当地降温》 11、求聪 李丽娜 〈〈宽容是美丽的〉〉 12、花厅口 张清霞 〈〈宽容〉〉 13、花厅口 丁碧辉 〈〈倾注爱心，以“智”取胜〉〉 14、求聪 林蓉蓉 〈〈换个说法，效果更好〉〉 15、紫峰中心小 曾秀珠 〈〈敞开胸怀 呵护自尊〉〉 16、鹏头 邱志煌 〈〈身教重于言教〉〉 17、高登 王援声 〈〈让我后悔的一句话〉〉 十、真情回报 1、求聪 付丽兰 《动人的微笑》 2、西滨 李莹 〈〈特别的爱给特别的群体〉〉 3、江头幼儿园 林婉秀 〈〈真情回报〉〉 4、求聪中心小 许文凤 〈〈有爱就有收获〉〉 5、霞村 余婷 〈〈用爱点燃教育的风帆〉〉 6、海美 庄成珠 〈〈师爱，让教育更具魅力〉〉 7、坊脚 陈芙蓉 〈〈心语〉〉 8、聚书 吴小芸 〈〈爱学生如同爱自己〉〉 9、江头 曾婉聪 〈〈宽容，点石成金〉〉 10、海美 林惠玲 〈〈爱的花香四溢〉〉 11、烟浦 谢兴生 〈〈用爱心呵纯真〉〉 12、西坂 李丽虹 〈〈爱的力量〉〉 13、烟浦 陈勤英 〈〈以心换心，共享成长的快乐〉〉 14、高登 黄雪玲 〈〈爱，从这里扬帆〉〉 15、龙林 黄建兴 〈〈真爱、回报〉〉 16、烟浦 庄榕榕 〈〈为人师之初体验〉〉 17、龙林 李秀明 〈〈 爱的奉献〉〉 18、溪边 林尊民 〈〈老师有爱 学生有情〉〉 19、江头 张燕红 〈〈让师爱的阳光温暖每一颗心灵〉〉 20、求聪 林丽香 《真情回报》 21、烟浦 曾志金 《会心的微笑》 十一、请听我说 1、江头 林培霞 《孩子，爱拼才会赢》 2、紫峰 丁桂红 《长大了，长大了真好》 3、江头 杨荣返 《请听我说》 4、横坂 庄丽琼 〈〈学会认识自己〉〉 5、高登 肖淑莲 《快乐就在你的身边》 6、霞美 林婷婷 《请听我说》 7、求聪 许锦云 《问君因何欢如许，为有心灵沟通来》 8、海美 陈淑芳 《微笑是永恒的美丽》 9、龙林 吴秀艺 《写下真诚 种植希望》 10、龙林 林莉娜 《你打老师吧》 11、坊脚 洪秋萍 《不如这样吧》 12、海美 陈明琼 《孩子，请听我说》 13、群德 翁玉梅 《亲爱的孩子，请听我说……》 14、溪边幼儿园 蔡艺彬 《孩子们，请听我说》 15、西坂 邓小艳 《请听我说》 十二、奉献新曲 1、求聪 柯珊珊 《倾情付出缘自——菊花茶。日记。饼干》 2、求聪 许美华 《掌声响起》 3、鹏头 林美珠 《为什么》 4、花厅口 高丽娟 《热爱生活，好好工作》 5、龙林 庄琼霜 《“爱生如子”的庄老师》 6、花厅口 许振瑶 《归处》 7、龙林 张炳心 《爱的教育，爱的奉献》 8、龙林 陈秀真 《平凡的奉献》 9、高登 吴金枝 《爱的奉献》

我和我的学生师德征文（精选5篇） 　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么一般征文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的我和我的学生师德征文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　我和我的学生师德征文1 　　老师，大家都说你培养着祖国的栋梁；我却要说：您就是祖国的栋梁，正是您，支撑着我们一代的脊梁，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，燃烧，不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到一个斑斓的新世界。 　　啊！有了你，花园才这般美丽，大地才充满春意！老师快推开窗看吧！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？ 　　啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 　　老师，您是美的耕耘者，没得播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦；您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬！ 　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘。 　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 　　老师您的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！ 　　老师您的爱是天下最伟大，最高洁的！ 　　我和我的学生师德征文2 　　老师，平凡而又伟大，最精辟的解释莫过于古代学者韩愈的一句话：“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。”初入初中，步入七年级，我认识了一个“新”的老师——七一班班主任储老师。说新，也不新，毕竟六年级的英语是他教授的；说旧，也不旧，在最近一段时间才真正认识了储老师。他以自身为榜样，影响学生及他人，真正地诠释了我心中的“师德”。 　　身体是革命的本钱 　　大约两个星期前的一天，结束了上午的求学之路，深呼一口气，就奔去食堂吃饭。很快，我排上了队，找个空位坐下了。我的盘子里：半勺饭、一些蔬菜。这时，一个中年男子来了，他干净利落的头发、身穿黑色西服显得他特别有精神，每一个动作都显出一个中年男子的气质与智慧，他就是我班的班主任——储老师。老师一下子就坐在我的对面，我有点慌张，只顾低头吃饭。老师看了看我，用勺子递过来几块鸡肉：“你吃得这么少，来，把这肉吃掉。”我更慌张了，慌张于太拘束，不知如何应对，但我心想一定要道声“谢谢”才行。我放大胆子，可我的嗓子却支支吾吾地小心说出了心中所想那两个字。“嗯，没事。”后来，老师又去盛了几勺饭。别班老师惊讶地说：“你怎么能吃得下那么多？”“身体是革命的本钱，不吃饱，怎么能行呢？”老师说。我坐在后面听着，点了点头。 　　“身体是革命的本钱”，每当吃饭时我就会想到这句话，并将饭吃完、吃饱，以一个全新的状态去面对接下来的学习，这是老师教给我的。 　　我和我的学生师德征文3 　　以前，我的愿望便是当一名教师，可现在却被动摇了，因为那些事，真的让我无法接受。 　　那是初三期中考时候，初三的我们压力很大，为了给我们减压，学校举行的教师演讲赛也准许我们参加。刚开始，主持人的一段开场白，赢得了所有人的掌声：好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重 　　但之后让所有人震惊的一幕发生了：初一学生那片吵杂声很大，一位副校长走过去拉了两个学生出来，二话不说，左右就给你几巴掌，又边骂便踹了两脚，那校长恶狠狠的样子，满身的肥肉因为他的挥动上下起伏。看着真叫人恶心！！！那两个学生站在那里，一动不动的挨打，神态早已麻痹，这应该是被打惯了吧。 　　上面的演讲的老师还正滔滔不绝讲：师德。相互对比，这幅画面看起来是有些可笑吧。这就是老师啊！！这就是我一心想成为的老师啊！！他的师德何在？真是对不起他副校长的称号。 　　当天晚上，我在日记里写下这些话：每一个孩子都不是十全十美的，如果每一个都是天才的话，那么，我们也就不会来学校了。到学校，我们是来学习好知识好修养的，而不是学这些的。老师，是给我们做榜样的。但像这样的榜样，我宁可不要！！ 　　最后：老师们，不要让你们的陋习展现在我们面前，要知道，你们的一言一行都感染着我们！ 　　我和我的学生师德征文4 　　爱是一门艺术，能爱是一种心态，善爱则是一种境界。作为教师，爱的形式与内容就是教师品德、学识和情感的结晶。9月19日下午我们幼儿园全体教师进行了师德演讲活动。活动的目的在于：继续传承和发扬我园教师的优秀师德品质，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。 　　活动中，全体教师们接受了另一种形式的盛宴。它不同于以往的`文本展示，也不同于从前的教师讲述，而是师德数字故事，用微电影的形式讲述教师的个人教育故事或者个人的教育感悟。其中有对特殊幼儿的关注，有对个性差异幼儿的赏识教育，有对幼儿生活细节的无微照顾……从交流中老师们一致表示，要全心全意奉献爱心，让“爱”伴随孩子健康成长。 　　利用信息化技术与教育的应用，不但拓宽了教师教育教学的广度和深度，同时也影响到了教师的其它方面。用微视频的形式，将生动感人的教育故事，用平凡质朴的语言文字展示出来，同时配以优美和谐的音乐。 　　师德数字故事，不仅仅是多媒体在教师教育教学生活中的应用，更重要的在于用微视频的方式呈现了教师们教育教学中的一个个动人的故事，更引人入胜，发人深思，引发共鸣。 　　活动展现了我园教师的敬业、乐业及真诚的师德师风，同时也构筑起了我园教育教学工作中一道亮丽的风景。 　　我和我的学生师德征文5 　　“学为人师，行为世范”师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，“小事”莫“小视”，一言一行事关师德形象，一点一滴彰显园丁魅力，只有每一个人都从我做起，从现在做起，从点滴做起，师德师风建设水平才能实现整体提高和质的突破。” 　　多年来，在师德师风建设中，似乎总是存在着说的多、做的少，计划多、落实少，讲客观困难多、谈主观原因少，讲宏观问题多、谈具体细节少等现象。一些教师片面认为，诸如课堂上接打手机、有时酒后上课、课后打打麻将等等，都是生活小节，不损形象，无伤大雅。因此在工作生活中往往放松了警惕，降低了要求，忽视这些“小节”，原谅这些“小节”，结果在学校与社会、学生与家长中产生了不良影响。 　　事实上，师德师风建设无小事。学生是一张纯净的白纸，可塑性和模仿性极强，在工作和生活中，教师的言谈举止、文明习惯等都会对学生产生潜移默化的影响，不知不觉中被学生所效仿。有的学生卫生习惯差，乱抛果皮纸屑，往往是教师常常随地乱丢烟头的“启示”；有的学生自由散漫，经常迟到或早退，往往是一些教师自律不严，不能按时上下课的“引导”；一些学生不爱说普通话，爱说脏话粗口，往往是个别教师不文明用语的“写真”；有的学生聚众打牌赌钱，往往是一些教师课后打牌的“翻版”…… 　　由此可见，要提高师德师风水平，就必须把教师工作生活中的“小节”、“小事”真正重视起来，切实严管起来。当然，良好师德师风的形成绝非一朝一夕之功，不仅需要严格的制度去约束规范，也需要广大教师提高自律意识去主动养成。愿全体教师一起行动起来，争当师德师风模范，争做文明教师标兵，让教师形象更美好。 ;

一等奖师德师风征文2020字 　　在平时的学习、工作或生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是我为大家收集的一等奖师德师风征文2020字，希望能够帮助到大家。 　　一等奖师德师风征文1 尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们： 　　大家好！我演讲的题目是——《用爱唱响师德这首歌》。 　　我是一名平凡的中学教师，既没有辉煌的成绩在这里炫耀，也没有感天动地的事迹向你们倾诉，只想把我教学生涯中的点滴回忆和思考说出来与大家分享。 　　记得初次担任班主任时，我班有一个出了名的小烈马，叫何阳。开学不久就屡次犯错，上网，彻夜不归；迟到、旷课更是家常便饭。但我发现他聪明、善良、热心。为了挽救他，我联系了他的家长。第二天早上，我发现他像小绵羊一样趴在桌上，显得无精打采。我问他怎么了，他说背上爸爸打得很疼。我带他到办公室，撩开他的上衣，那一幕，我至今难忘！条条血痕纵横交错着印在他那稚嫩的背上，深深刺痛着我的心。顿时，我的眼湿了，我愧疚极了。我对不起他，让他挨打，决不是我的本意！我对他说：“中午，我和你一块回家！” 　　见到他的父亲，我指着何阳身上的伤痕，泪水止不住滑落下来，说：“以后，可不能再这样打孩子了！”他的父亲也哽咽了，一个劲的说：“我也舍不得，我也是舍不得打呀！可是我又有什么办法呢？” 　　下午，何阳给我写了封信，其中有一句：“丁老师，没想到您会为我这样的差生而流泪，您的泪水，让我感到您比妈妈还要亲！”从此以后，我给予他无限的爱心。学习上，时时鼓励他；生活上，常常关心他。功夫不负有心人，何阳变了，刻苦学习的背影中有了他，上课积极发言的学生中也有了他。在经历了一番拼搏之后，最终他以优异的成绩进入了一所省内的重点大学。后来他还发来手机短信告诉我说，他进入了世界500强企业工作，并成为IT行业中的佼佼者。 　　收到短信的那一刻，我想了很多。也许我的一个鼓励的眼神，一抹赞许的微笑，一份真挚的爱，就可能改变学生的一生！所以爱是春天的甘露，可以滋润干涸的心田；爱是盛夏的凉风，可以驱散烦躁的心情；爱是冬天的炭火，可以温暖冰冷的心灵。没有爱，枯萎的心灵不会苏醒；没有爱，冰冻的情感不会消融。只有爱，才是教育永恒的源泉；只有爱，才是教师最美的语言！ 　　多年的教学工作使我懂得：教师意味着付出，付出时间，付出心血，付出本该献给家人的爱！高中毕业班的学生学习压力大、时间紧，我班很多学生来自农村，生活条件艰苦。为了给他们补充营养，我从微薄的工资中抽出一部分买了八十多个咸鸭蛋及一箱饼干。哪位学生家里有困难，我就帮他垫学费；哪位学生病了，我就亲自带他去医院；学生热了，我把开水提到教室让他们解暑；学生冷了，我把冬衣送到离家远的学生手里，让他们御寒。尽心尽力尽职尽责地做到学生有问必答、有求必应。数不清多少个周末，年幼的儿子拉着奶奶的手翘首企盼我的归来；记不清多少个周日，我又在儿子撕心裂肺的哭声中离去，这一走就是一个星期、甚至是两个星期。人说舐犊之情人皆有之，更何况我是一个年轻的妈妈，我深知幼小的儿子需要母爱的温暖，但我更知道，我不仅属于幼子，更属于那群学生。每当看到学生在日记里写到“妈妈”的字眼，每当看到学生家长在意见表里的“你比妈妈还要亲”时，我心里充满了无限的幸福和甜美！一分耕耘一分收获，我不仅得到了学生的爱戴，家长的赞许，也得到了社会的认可。 　　零八年在担任高三班主任时，我班马庆祥同学上体育课不小心扭伤了脚，看到他痛苦的样子，我毫不犹豫的扶他到骨科医院进行拍片治疗。当出租车司机看到我为学生跑前跑后，满脸大汗时，不禁感慨的说：“你们老师真好，不是父母胜似父母。”然后又对我的学生说：“以后有出息了，可别忘了你的老师呀！”在座的各位老师，当我们听到这些话时，怎能不为社会对我们工作的理解和认可而感到欣慰呢！ 　　只因心中有爱，看着学生，才会“丹心热血沃新花”；只因心中有爱，钻研教材，才会“衣带渐宽终不悔”。看到学生大老远看见我就喊着“老师”并向我跑来时，我知道，他们从内心里是喜欢我的；看到学生在我的课堂上神采飞扬、侃侃而谈时，我知道，我的这堂课又成功了！虽然每天我苦着、累着，却也感动着、快乐着、幸福着。 　　因为我随时随地都有可能收获一个又一个地惊喜。这不禁又让我想起了那个异常寒冷的清晨，当我走进办公室时，发现桌上多了一双崭新的毛线手套，旁边还附有一张字条： 　　亲爱的老师，您知道吗？您那红肿的双手，让我们看在眼里，疼在心里。为了让您的手能快点好起来，我们学着为您织了一副手套，虽然样子并不好看，但它是温暖牌的，请收下！ 　　多么动人的话语，多么纯洁的心灵，多么真挚的情感，！在我眼里，这不是一双普通的手套，分明是学生的一颗火热的心，一份温暖的情啊！霎时，一种感动在我心中流淌，一种幸福在我周围荡漾！ 　　只因我爱着我的学生，所以我也欣赏自己的学生。我欣赏他们就如同欣赏那生机勃勃的原野：那聪慧的兰、优雅的菊、火红的杜鹃、摇曳的野花、无名的小草……他们全是我眼中最美的风景！所以我爱我所有的学生，我愿用满腔的爱唱响师德这首不老的歌！ 　　谢谢大家！ 　　一等奖师德师风征文2 　　我国近代教育家夏丐尊说："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育".前段时间，遇到我的一个学生小晨，以前绝对是是老师眼中的问题学生，现在是个包工头，一年下来得收入还是很可观的。他非常感谢我以前对他的教育引导，说：如果没有孙老师你对我的关爱，现在我说不定已经走上了一条不归路……十多年的教学生涯，教书育人、爱生如子就是我的真实写照。追溯往事，记忆犹新。 　　 走进家庭，了解学生 　　常言道："一把钥匙开一把锁".每位学生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其落后的原因，从而确定行之有效的对策，正确引导。 　　记得那是20xx年秋学期开学的第一周，刚接到一个新班，我首先向原来的老师了解学生的情况，"小晨"这个全校"出名"的孩子分到了我的班，我既惊又喜。惊的是这个孩子到了班上，不知道会出现什么情况，逃学、打架、不服从管理……更可怕的是其他学生可能会受到影响，如何管理？欣慰的是领导对我信任，相信我有能力扭转乾坤，教育并转化好这个处于非常危险、边缘界限的孩子。 　　于是，开学的一个月内，我隔三差五地去家访，想尽快地熟悉孩子家庭情况，了解孩子的一切，同时也让他及家人认识我，消除戒心，只有相互信任，彼此好感，才能更进一步。在家访的这段日子里，知道：他的`爸妈常年在外打工，他跟着爷爷奶奶生活，爷爷很宠爱他，要什么有什么，其他人批评他，爷爷总是护着……我想就是因为长期得不到父母的爱，心里有话无处诉说，再加上爷爷的庇护溺爱，导致现在这样的结果。我知道，要想浪子回头，就必须要付出真爱，让他感觉到温暖。后来，渐渐地，我成为了他家的常客，以至于我有事没去，他的爷爷、奶奶、孩子都问我：老师你昨天怎么没来呀？我深信：已经有了好的开始，离成功也不远了。 　　 动之以情，晓之以理 　　正所谓：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。对于小晨，我要以自己的真诚与爱生之情，去激起他的情感浪花。人非草木，岂能无情。 　　课堂上，只要一有好的机会，我都会找到他，让他"发挥",以便建立起学习的兴趣；课外，跟他唠家常、叙理想，树立起人生奋斗的目标。有好几次，他作业未做，我没有像对待其他孩子一样，先批评再补好，而是放学后，找个理由，让他到我办公室说明原因，动之以情，晓之以理。因为我知道，特殊情况特殊对待，唯有爱才能感动他。当得知他是因为作业太多，而且"太难"的情况时，我主动联系同轨教师，结合他的实际情况布置恰当的作业，渐渐老师布置的作业他开始完成了，虽不尽如人意，但我知道他已经尽力了。我看在眼里，急在心中。我知道他想学好，苦于基础太差，又不好意思问老师。于是，我做出一个大胆决定：放弃休息，每天放学主动到他家为他补习功课，周末也不例外。皇天不负有心人，经过我和孩子的共同努力，他的成绩有了明显的进步。 　　 寻找亮点，重拾信心 　　心理学家威廉·杰姆斯曾说过："人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于其它动物的地方。"美国教育家卡耐基说："使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。对于后进生来说，赞赏和鼓励不亚于雪中送炭，可以增强他们的信心和勇气，并从他们的内心激发出无穷无尽的积极动力。" 　　学校要开展感恩教育主题队会，正当我想到一个表演节目，为演员一筹莫展时，小殷主动请缨，我毫不犹豫的答应了，同时也要求他认真准备，别搞砸了。到了场上，他完美演绎了故事情节，赢得了同学们的认可和阵阵掌声，最后环节是辅导员讲话，我让同学们选出最佳演员，大家一致推选了他。活动虽结束，但我们的教育不能停止。我很好的抓住这次契机，把赞赏的话语送给了他，并让其他同学向他学习，看着他脸上露出开心的表情，我打心里为他高兴。我这才发现：没有教不好的学生，只要不会教的老师。 　　教育教学既是一门技术，也是一门艺术。我们不能墨守成规，要根据学生的实际情况，采取切实有效的手段激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方法，解决学生学习中的问题，使学生变成爱学习的天使；要对我们的学生付出百分之百的爱，让学生喜欢你，自然的就喜欢你这门学科，相信《第56号教室的奇迹》必将再现。 　　一等奖师德师风征文3 尊敬的各位领导、各位评委： 　　大家好！ 　　记得还在选择职业的时候，我就在想，自己将会成为一个怎样的角色。于是，这里，告诉了我想要的答案。我踏上了三尺讲台，在双脚的颤抖中，迎来了第一声：“老师好！”初为人师，我以为自己就是一个“孩子王”，爱跟他们打闹嬉戏，每天都沉浸在孩子们的世界里幸福满满。直到出现问题的时候，我才感到自己更需要的是一颗爱心和一份坚持。短短一年的教育生涯，渐渐平息了我初为人师的热情。当我回首这两百多个日日夜夜，便对“教师”这个职业有了更深刻的感悟。 　　一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。 　　清晨，当黎明的曙光射进教室，教室里传来阵阵琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；黄昏，踏着最后一抹夕阳，学生们安然的离去，充实的一天落下帷幕；夜晚灯光中，看着孩子们稚嫩的笔迹逐渐成熟起来，便觉这是莫大的安慰。 　　然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进，学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。他们常常使我头疼万分、不知所措，但每日心底都有一个声音在呼唤我：“不要放弃！”就如，每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。我试着以平等的尊重和真诚去打开每个孩子的心门，结果发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。 　　你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着。而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略着，爱与他们无缘。 　　殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱。因为他们有苦恼，甚至有自卑，他们的心，有更多需要被人理解的东西。 　　当然，爱这样的“差生”，需要一定的勇气，牺牲一些时间，花费一些精力，但是这种爱会更有价值。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人温暖，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。 　　后来，听说做老师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上和学生过于相近的距离，掩饰我性格上的幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足。一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我爱笑的面孔。果然，半个学期后他们开始怕我，慢慢和我产生了距离。为此，我也失去了许多。学生们不再和我亲昵，看来我甚至害羞地躲开，他们见到我想笑，但脸上的肌肉扯不开来。因为怕我，想视而不见又不敢。于是，只好迅速挤出一句老师好，随即低下头一溜烟不见了。这种场面，多少使我感到某种隐约的失忆与不安。但是，有失就有得，或许对于他们来说，这样才是最好的！ 　　然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了，班上有位小男孩，学习基础一般，自制力相当差，经常不完成作业，而我不是责骂就是板着一副面孔。多少次，他站在办公室里别过脸暗自流泪的时候，我竟狠下心装作没看见，只因他没达到我的标准。有人说，学生是怜惜不得的，即使当时你的心的滴血，也要咬紧牙关坚持下去。大家这时肯定在想，这学生后来怎样了？其实，在我找寻答案的时候，已经失了他的音信…… 　　每当我看见第一排空悠悠的座位时，就会回想起那个白白嫩嫩、身材瘦小的男孩。我在反思自己，是否没有尽到一个好老师的责任。于他来说，刚刚步入这个陌生的校园，需要的是依靠，是关爱，而不是我为他列下的条条框框。他还没有感受到一个语文老师该赋予的爱，还没来得及好好享受他最蓬勃的时光。 　　直到空座位上发下的期中考试语文试卷上，他是这么说的：“这里的每个老师，都很好，但对我最好的，还是语文老师和数学老师。语文老师虽然凶，但我知道，那是为我好。虽然她像妈妈一样爱唠叨，但我喜欢上了这种妈妈不在身边给不了的唠叨……”看到空座位上的试卷，我的自责，忏悔，镂心蚀骨的酸楚阵阵袭来。孩子渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀。而在我这，他没得到他的温暖，并且，这是我无法弥补的一份过失。 　　由此事，我方才醒悟，对十一、二岁的孩子来说，成绩不是最重要的，重要的是让他们获得健全的人格和感知爱的能力。 　　是啊！在应试教育的今天，不说分数是不可能的事情，但这和上述两者并不冲突，反之，还会有促进作用。所以，一个教室给予学生的，应该是完整的爱，爱得充分，爱得适度，爱得无痕。不放弃任何坐在三尺讲台下上百个家庭的希望。于是，我找回了一度失去了的童心。孩子变的笑了，活跃了，不再怕我了。学生“亲其师”，才会“信其道”。而最好的教育方法，都产生在教师对学生的无比热爱的炽热心灵之中。爱是真正促使人复苏的动力，是什么把一个人见人烦的孩子变成人见人爱的孩子？只能是爱！ 　　路在脚下延伸，而我刚刚起步；路在脚下延伸，而我正在铺路！ 　　今朝，我爱我所爱，无怨无悔；明日，我与花相伴，无悔青春。让我发起青春的誓言，永守心中这盏希望之灯！ ;

小学教师师德师风征文3000字 　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的小学教师师德师风征文3000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学教师师德师风征文1 　　《中小学教师职业道德规范》（以下简称《师德规范》），对我们广大教师的教育实践具有重要的指导意义，是教育工作者应该做到的信条。《师德规范》中的职业性、发展性和人本性等内涵的充实，明确反映了新时期对现代教师的素质要求。我们教师必须认真学习与实践《师德规范》，全面提高自身的各个方面的能力，培养高尚的道德情操，树立以德立教，以身示教的现代教育理念，用高尚的灵魂去净化学生。我把自己学习与实践《师德规范》的具体行为表现归纳为“三大法宝”，即为人师表要有“德”，教书育人要有“爱”，点化学生要有“术”。 　　 一、为人师表要有“德” 　　师德，尤其是高尚的师德是教师的灵魂，是教师坚持原则、陶冶情操，造就一代又一代具有高尚素质的建设者的致胜法宝。在学生眼里，教师就是社会规范、行为的化身。学生把师德高尚的教师作为学习的榜样，乐于模仿其态度、情操、品行，乃至衣着、发式、修饰、打扮，坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为、习惯等细节。教师就是学生心目中的偶像，其言行举止和素质修养对学生起着潜移默化的作用。教师的工作态度，工作作风以及批改作业是否认真，上课是否准时，对每堂课的教学是否做了充分准备，教学专业知识是否扎实，教学用语是否得体、准确，对学生的要求是否严格公正等，学生都会观察、体会与思考。同时教师个人的范例对学生人格的发展起到启动、规范、调节、矫正的作用。 　　为了使自己在“人师”和“经师”两个方面，都能给学生起到积极示范作用。20xx年，我积极报名参加第二届“全国教师语言文字基本功大赛”，并获一等奖。学生们闻讯后，纷纷向我祝贺。有几位女生还过来与我拥抱，以此来表达她们对老师的尊敬与喜欢。师生间珍贵的亲和力自然生成了。学高为师，身正为范。不错，教师的意义就在于用自己高尚的师德去影响学生，用渊博的知识去培育学生，用科学的方法去引导学生，促进学生形成外秀内慧的高尚人格。 　　《师德规范》要求我们教师要“为人师表”，就是强调教师作为学生的表率，必须起到积极的示范作用。把一条条抽象的道德标准，化为教师的道德行为，进而在师生的和谐交融中使学生自觉地接受教育，使教师和学生在教育活动中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为规范，形成高尚的道德情操，共同得到发展和提高。 　　教育家加里宁曾说：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样的影响着全体学生。”作为教师的我们，在平时的工作、生活中应该严格要求自己，从自身做起，做学生的表率，推动学生全面发展，真正实现其身教重于言教，正所谓“其身正，不令而行”，否则，“虽令不从”。 　　 二、教书育人要有“爱” 　　有人说，师爱无声，她如同千年流淌的涓涓细流，虽不宽大，但却影响深远；她似苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但明亮而温暖；她仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。爱生爱教，爱校如家，是教育工作者的一条永恒宗旨，也是教师个体道德水准的具体表现和外部标志。教育家夏丐尊先生曾说：“教育没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有爱，就没有教育。”作为教师，应该对学生无私奉献，关爱身边的每一位学生，让教师高尚纯洁的爱，使学生如沐春风，感到快乐幸福。因此，师爱是教师必须具备的美德，也是教师职业道德情感的具体表现。无限的师爱，可以开启一个个冰冷的心灵。 　　我曾教过这样一个学生，他学习成绩差，上课不守纪律，还影响周围同学。我经常和他谈话，但都不见什么效果。有一次上课，我发现这个学生不讲空话了，只是全身上下不停抖动着，看上去很冷似的，感觉不对劲。于是，我趁学生做作业时，走到他旁边，见他并拢的膝盖上堆放着一件毛线外衣，两手抱住膝盖，前胸与那毛线外衣紧贴在一起，身子仍哆嗦着。我不经意的用手去摸了一下那毛衣，原来衣服是湿的，我明白了，他是用自己的体温在焐那件湿衣服。下课后，我把那件湿的衣服拿到办公室，在电热板上帮他烘干。在以后的日子里，那位学生与我的感情距离一下子拉近了，上课再也不像先前不听劝，想做什么就做什么了。尤其难得的是校园里相遇时，他会主动开口说：“老师好！”这样的礼貌用语了。 　　通过这件事，我深刻体会到，教师只有热爱学生，才能塑造学生，培养学生。学生才会把老师当成可以信赖的人，师生间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受教育。师爱，真正是教育者取得成功的法宝。 　　 三、点化学生要有“术” 　　我国著名教育家陶行知先生有个“四块糖果”的故事。说的是陶先生充满师爱、赏识的育人妙术。那是陶先生任育才小学校长时，有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学，他当即制止了王友，并让他放学后到校长室。放学后陶先生来到校长室时，见王友已等在门口。陶先生立即掏出了一块糖果送给他：奖他守约，不迟到。接着陶先生又掏出第二块糖果放到王友的手里：奖他听老师劝，立即住手。紧接着，陶先生又拿出第三块糖果塞进王友手里：奖他打人理由充分，因那些人在欺负女同学。王友哭了，知道自己错了。陶先生微笑着又掏出第四块糖果递过去：奖他知错醒悟。 　　陶先生的赏识教育让我感触颇深。作为一个教育工作者，我常常在想，我们应该怎样与那些需要帮助的学生进行动之以情，晓之以理的交流呢？几十年的教书匠当下来，就容易形成一个思维定势。和学生谈话，不自觉地总以教育者的身份，居高临下，或批评，或教育，或指点人生迷津，或指出缺点和失误。可是事与愿违，往往学生并不领情，并且产生逆反的心理，拒绝老师的说教，走到事物的反面。因此，作为教师，要多反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，在教育教学过程中要“因材施教，面向全体”，用赏识的眼光看待每一名学生。对于一些学习困难、有个性或容易犯错的学生，教师更应多一些尊重和谅解，多一些赏识和宽容，多一些赞美和鼓励。 　　 1、尊重学生，学会倾听 　　尊重学生，就是尊重学生的价值与尊严，即是对学生主体地位的确认——把学生视为与自己在人格上完全平等并且有独特个性的人来看待，在此基础上努力理解他们，真正关心他们。学会倾听，这是热爱教育事业的具体体现，是实施教育成功的基础和前提。作为一名教育者，要对学生进行有效的教育，就必须尊重学生，倾听学生的呼声。因为只有在倾听过程中，老师才能够深入了解学生内心世界；因为只有在倾听过程中，学生才能感受到老师的尊重和关怀，才愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告诉老师，以求得宽容和理解，求得释放和帮助。这个时候所进行的交流，就是心与心的交流，就是灵魂和灵魂的激荡。所以，尊重学生，学会倾听是实施教育成功的前提。 　　 2、学会赏识，点石成金 　　在学会尊重、倾听的基础上，赏识学生，是实施有效教育的态度，是教育成功的重要途径之一。赏识的本质是让每个学生都找到“我是好学生”的感觉，赏识的目标是让每个学生享受到自信的快乐。作为教育者，一定要知道怎样去赏识你的学生。 　　我班上曾有这样一个学生，平时总喜欢调皮捣蛋，惹是生非，弄得班级整天不安宁，是全班同学心目中的“坏小子”。可是，在一次校田径运动会上，他的表现令众人刮目相看。当时，他参加了男子1500米的决赛，个子矮小瘦弱的他，还未跑到一半赛程时，早已脸色苍白，被对手远远抛在了后面，围观者刺耳的嘲笑声不绝于耳。我本以为他会中途“逃脱”，可他却出乎我的意料，仍咬着牙，很努力地坚持着，一圈一圈，直至跑到终点。这是一种多么难得的意志品质。对此我很欣赏，于是在上课时表扬了他。他听后羞红脸，压根儿没想到，平时自己总是给老师添麻烦，老师还会对他如此赏识。从此以后，他变得乖多了，每天告他“状”的人少了，行为进步明显，期末还被学生推荐为“行为进步生”呢。 　　让学生受到震撼，学会感动，这是教育者以德立教的外在行为，也是教育的最佳境界。 　　罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”每个学生身上各有特点，教师对学生印象如何，取决于哪个角度，用什么眼光看待他们。作为教师应做有心人，善于挖掘学生身上的闪光点，加以赏识，鼓励成才。 　　你可能会发现：上课调皮捣乱的学生，其实是个热心肠；平时沉默寡言的学生，在运动场上却另有一番英姿飒爽；英语成绩不理想的男生，可以成为数学老师的得意门生；长相平平的小女生，却有着让人羡慕的歌喉…… 　　总之，我坚信，只要我们教师严格按照《师德规范》的要求来做，鞭策自己，铸就高尚的师德。不但以渊博的知识潜心教书，更要以美好的师德悉心育人，定能奏响亲和教育的主旋律。 　　小学教师师德师风征文2 　　28日下午，有幸参加在鲁中柯桥校区举行的“优秀教师先进事迹报告会”，并认真听取了劳建洪等四名优秀教师的事迹报告，受益良多，收获颇丰。他们的事迹看似平凡，实为不易，思忖良久，胸中之臆犹如层层细浪，涌向心灵的彼端…… 　　——序言 　　 教育须有敬畏之心 　　有言曰：“人间私语，天闻若雷。暗室亏心，神目如电。”人人须有一颗敬畏之心。而所谓敬畏，无外乎恭敬、虔诚。身为教师，我们肩负着孩子心灵的塑造工作，看似微弱，却关系到一个国家的稳定与繁荣，甚至关系到整个人类文明的延续与进步。我们又怎能不心怀敬畏？劳建洪等四位老师不约而同地向我们传达——教育不仅是一份职业，更是一份事业，甚至是一份伟业。敬畏，与其说是态度，不如将之定位为责任。 　　责任之一：敬畏学生。“一辈子做教师，一辈子学做教师。”于漪老师的这句名言，常在我的耳边响起。我们时常告诫我们的孩子要怀揣一颗感恩之心，殊不知，身为人师的我们同样需要感恩。感恩父母，是他们教会我们怎样为人子女；感恩老师，是他们教会我们怎样尊师重教；感恩学生，是他们教会我们怎样为人师表。 　　一个学生是独立的个体，是家庭和社会幸福的源泉；每一个个体连结在一起，就是民族和国家的未来。他们的成长道路需要教师的关爱。有人说，世界上最危险的职业是医生和教师，前者呵护生命，后者呵护心灵。医生的失误可能耽误一个人的生命，教师的失误或将摧毁一群人的心灵。所以，时刻心怀敬畏，肯定学生的价值，相信每个孩子都是独一无二的树苗；承认学生的差异，因材施教的给予每个孩子属于自己的那一份尊重；挖掘学生的潜能，鼓励、引导每个孩子创造出一片属于自己的蓝天白云。 　　责任之二：敬畏课堂。《礼记》有言：“故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”课堂是每个孩子成长的舞台，也是每个教师成长的舞台。舞台上每一曲优美灵动的华尔兹，都是需教师用生命谱写。 　　对课堂的敬畏要求我们每一堂课都谨慎地备课，仔细地上课，耐心地讲授，细心地引导，合理地评价。不论“台前”“幕后”，都应如朝圣者那般怀着一颗虔诚之心。教师应当时刻反思和剖析自我：教学目标是否明确，教学重点是否突出，教学内容是否科学，教学方法是否恰当，教学效果是否显著…… 　　有些人，花一辈子的时间去备好一堂课，不也正践行了“为学以敬，治学以畏”这八个大字吗？傅丹丹老师从稚嫩到成熟的蜕变告诉我们敬畏应从课堂开始，这是一种态度。她对课堂屡战屡败又屡败屡战的执着感染着在座的每一个人。她执着追求更高层次的教学境界，从培训到自学，从未停息。因为她没有忘记自己身上所肩负的光荣使命，这就是一种责任。 　　 教育当以慈悲为怀 　　诗意语文创始人，著名特级教师王崧舟老师提出“教育当以慈悲为怀”。“慈悲”系佛家用语，在佛教中意指一种大智慧、大境界。教育所讲究的慈悲，实为“爱”的智慧与境界。要爱教育、爱学生、爱自己。 　　爱是坚持。成功的花儿在它完美绽放之前，永远浸透着它奋斗的泪泉，洒满了它牺牲的血雨。《坚持，让美丽绽放》向我们诠释了什么是爱。坚持公正、平等地对待每一位学生，坚持每天微笑着面对每一个孩子。因为这个世界上鲜有真正的“差生”，虽然我并不是十分同意“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话，但不可否认大部分学生还是可以“修正”的。这个转变的前提是老师的坚持、信任，永远不放弃每一个孩子，给那些孩子一点时间，一些机会，也许，在未来的某一天，你会看到一枚成熟的果实悄然落在你的手心。 　　“十年树木，百年树人”这句话不也正告诉我们，我们必须耐心等待，等待花开时节，去迎接丰收的喜悦，相信上天永远会眷顾勇于坚持的人。 　　爱是坚忍。“人的全部的尊严就在于思想。”帕斯卡尔曾这样说。对啊，教师在课堂中会面对各种各样的难题，学生的挑衅，作业的拖拉，纪律的涣散……这就要求我们必须始终坚持和忍耐，克制自己的情绪，以一颗包容之心去尊重学生，这是一种心态、一种情感、一种历练。 　　因为坚忍，我们可以换来学生的心悦诚服。这恐怕就是孔夫子所说的：“仰之弥高，钻之弥坚。”让学生永远在觉得自己快达到老师境地的时候猛然发现，自己还差得很远很远，这是一种微妙的关系，这种关系要求教师需要拥有良好的理论知识和丰富的教学经验。 　　爱是坚实。路在脚下，每个教师的成长足迹或许是千姿百态，气象万千。但是，他们都有一个共同的特征：勇于付出。作为教师，我们永远不要小瞧学生的能力，也永远不要小看自己的能力。相信学生能成功的前提是相信自己能成功，在职业生涯中一定要树立理想，生活的船不能没有理想的帆，扛着理想的大旗方可享受乘风破浪的欣喜。“柯桥实验”、“齐贤奇迹”、“安昌精神”的谱写不正是劳校长靠着尊重、信任和理想一步一步走到现在的"吗？ 　　王崧舟老师说，人可以不信宗教，但人必须有一种宗教的情怀。所谓慈悲，就是要求老师相信每个个体都是有力量的，每个人都是可以发光的。无论是一线教师还是居于管理层的领导，都必须有那么一双慧眼，看到学生、老师的优点和缺点，助其成长，从而获得成长的喜悦。带着慈悲之心，坚实地走过每一段人生之路，你便会发现，世界犹如天堂，每个人都可能成为“佛”。 　　 教育应以德服人 　　师者，德之表也。如果说，将爱比作灯芯，那么师德就是灯罩，爱之火焰必须透过灯罩的散射。因此，师德的作用，就是将教师之爱在实际行动中普照大地。 　　那么到底什么是师德？教师的职业道德。这恐怕是大多数人给他的定义。但是，教师作为一颗天上的启明星，是引导学生走向光明的引路人。很显然，社会对教师赋予了更大的道德期望，师德好像是一种高高在上的东西，离我们很遥远。但是从四位老师的身上我突然发现，师德就在我们身边，师德在具体教学活动当中不就是教师的人格魅力吗？何为人格魅力？我想，台上的几位老师用他们自身的成长经历，无不散发着他们所特有的人格魅力的芳香。 　　茅雅丽老师真诚的付出换来了学生的信任；傅丹丹老师止于至善的课堂追求换来了学生向学向上的动力；茅娟美老师大气无私的人格境界唤醒了学生追求真善美的能量；劳建洪校长踏实进取的教育情怀换取了学生砥砺奋进的勇气和信心。这样的人格魅力、榜样示范，难道不正是学生从教师身上汲取正能量的重要来源吗？亲其师而信其道，那么，为了对孩子们的未来负责，作为师者，我们当谨言慎行，让个人的人品臻于至善，努力做个以德服人的智者。 　　美在延续，心在震颤，师德学习之源泉仍在涤荡我的心胸……我想，人生路上当自省，教学路上当反思。我尚年轻，当担起作为一名人民教师的使命和责任，我将用坚强、坚持、坚忍、坚实来武装自己，我将用真诚、真心和真情守望在这片纯净的土壤之上，高扬理想的风帆，摒弃现实的浮躁，仰望星空，脚踏实地，不断去追寻教育的幸福和幸福的教育！ 　　小学教师师德师风征文3 　　“学高为师，身正为范。”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：学深为师，品正为范。从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。那么我们需要一个什么样的教师呢？是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质，优秀的业务素质，健全的人格的全面教师呢？我想大家已经有了自己的答案了吧！怎样才能做一名具有优良品德、丰富的专业知识的好教师呢？我个人认为应具有有以下几点： 　　 第一、教师不是职业，而是事业 　　我国正处在社会主义建设转型阶段，文化发展空前繁杂，社会思潮泥沙俱下，如何有一个正确的价值观和人生观使每一个人都需要面的问题，作为教师一定要有自己正确的价值观和人生观，要认清教师不仅仅是我们的职业也是我们的事业，要把教育事业作为我们一生的追求和理想。面对拜金主义盛行我们教师的价值观一定不要盲从，而是要更加清醒的认识到这种风气的错误性，以及为了改变这种风气，我们教师需要用过硬的素质来抵御这种风气。对把教育当事业的人，我怀有真诚的敬意。所谓“把教育当事业”，我理解至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。有事业心的教师，面对教育的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究。这种研究不是抽象的理论推导，而是结合自己每一天的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意；哪怕是富有经验的班主任，面对新的班集体，也努力追求带出新的个性与特色。如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。我们不能苛求每一个教育者都把教育当事业，但是毫无疑问，一个把教育当事业的老师能够获得更多的幸福感。教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 　　 第二、教师不是演讲者，而是榜样 　　我们常说“无声教育”，就是指学生通过教师日常的一言一行、一举一动来模仿教师的行为，潜移默化的将教师好的和不好的行为进行了学习。因此，教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。对学生都会起示范与榜样作用，将直接影响到学生的健康成长。教师是学生的教师，学生是教师的学生。在成长过程中，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不仅仅是教学，更要以人为本、教书育人，家长把学生交给学校、交给教师，我们就有责任、责无旁贷去珍惜爱惜学生的时间。教师要从小事做起，从自我做起，自我表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 　　 第三、教师不是知识的灌输者，而是获取知识的引导者 　　德国教育家第斯多惠说：“不好的教师是传授真理，好的教师是教学生去发现真理。”在新课程实施中，学生的学习方式正由传统的接受式学习问探究式学习转变。这就要求教师必须从传授知识的角色向学生学习的引导者转变，教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作。新课程要求教师引导学生在发展与探究中学习知识，建构知识，为了达到这一目的，教师要改变过于强调知识传授的倾向，努力培养学生积极主动的学习态度，注重学生获得知识的过程，从转变自己“讲课”为主的教学行为做起。 　　以往的课堂教学，主要弊病之一就在于教师灌输得太多，将课文进行“支离破碎”的分析，术语、概念灌输得多，感悟、体验被忽视。事实上，老师灌过不等于学生学过，学生学过不等于学生学会，学生学会不等于学生会学，而“以学生发展为本”的理念要求我们的教学要达到“学生会学”的境界。因此，在课堂教学中，教师要尽量改变“灌输者”的角色，尽量做到：支离破碎的“分析”不讲，学生已经懂的不讲，学生自己能讲的不讲，教师自己讲不清楚的不讲，学生听不明白的不讲。那么，教师在课堂上可以讲授些什么呢不是照搬教参，而是有自己研究的课文的心得体会、感悟和发现；必须有高于学生之处，能为学生开启心窗，要能讲得学生佩服你；必须是传授程序性的知识，而不是陈述性的知识。所谓“程序性的知识”，就是教会学生如何去做，如何去运用，换言之，就是教他以规律、方法，授之以“渔”；必须传授主题性的知识，而不是支离破碎的知识，让学生在有限的课堂教学时间内，获得较高的学习效益；必须传授逻辑上有必然联系的知识。加涅说：“有组织的知识必须按一定的程序才能系统掌握。”教师在讲授的同时注意引导学生唤醒已有知识的记忆，以不断建构新的知识网络。 　　 第四、教师不是学生的长辈，而是学生的朋友 　　平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在教师就是长者，是学生的长辈，一定是学生的老师的位置，既然是长辈，是老师，学生就没有什么理由不接受教师的意见，不听教师的话。为此，教师就把自己摆在了一个高高在上的位置，一旦学生出现这样或者那样的问题时，我们的教师就会勃然大怒，认为学生不听教育，不听我们的哨子。对于一些素质较低，道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为和举动。对于今天的教育，教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员，不仅要充当“教师”这一角色，而且要充当多种角色。教师不但要以“长辈”的身份出现，更要以“朋友”的身份出现。只有与学生交朋友，师生之间的沟通才可以更为方便，学生才可以对教师有一种信任，师生之间沟通起来才更有效果。 　　幽默是师生沟通的催化剂。学生对教师普遍要求和赞赏的一种素质就是教师要具有幽默感。教师语言幽默诙谐，富含哲理，是教师与学生形成良好人际关系的一种催化剂。教师的语言艺术对学生的影响具有举足轻重的作用。不管是在我对学生进行思想教育还是我的课堂教学中，我都喜欢采用幽默风趣、诙谐的语言，通过这样的幽默诙谐，拉近师生之间的距离，使得大家的沟通更轻松。在我对学生进行思想教育时，我注意到教育语言的诙谐性，通过在幽默诙谐的气氛在交流沟通，能够冰释师生之间的各种误解。在十八年的教育教学工作中，我深深地感到：当前教育形势下的教师，不应该再用那种古板、呆滞的语言进行自己的课堂教学和与学生沟通。 　　韩愈说：师者，所以传道受业解惑也。为人师者亦为人模范。三尺讲台上的我们，意气风发，教书育人；三尺讲台下的我们，文明尔雅，为人师表。教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者，表里如一是对我们最高的要求和行为准则。“学高为师，身正为范。”不是简单的说教，而是一种精神体现，一种知识内涵和文化品位的体现！风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。我们如果是那只风筝，那师德就是在我们脚下牵引着我们前进的那根线。如果线断了，即使我们再努力，也不会飞的久，更不会飞得高。 ;

　　古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。如何在教学中进行快乐学习，我认为主导因素在教师。 　　第一、要树立一个观念：把我们正在进行的工作上升到科学理论和科学实践的高度，使我们的工作更加有效、更加科学，因为人人都是教育工作者，人人都要研究怎样教书和育人，因为在未来的教育中，一个只会教书不会育人的教师同样会误人子弟。 　　第二、要赏识自己的学生，给学生信心：要经常鼓励学生“你能行”，教育学生会说“你最棒，我也还能比你棒”，要告诉学生永远向前看，遇到不顺心的事要教会学生说“没关系，一切都会好起来”。 　　第三、要教会学生做人、处事和负责：要创设适宜的情境、要用语言的感染力、用学生身边熟悉的小事，打动学生的心灵，教育学生在每一次值日中对他人负责，在每一项活动中对集体负责，在每一个言行举止中对自己负责。 　　第四、要研究学生的心理，善于培养学生全面的看问题。他们就像一粒粒即将破壳出土的种子，在来到地面之前，总要经历一个痛苦的裂变过程。因此，要善于引导学生去探索，去讨论，去争论，客观地分析身边和社会上发生的"人和事，以积极的态度正确引导，使之逐渐形成科学的思维方式和积极健康的心灵。 　　第五、要学会蹲下来看学生：老师要努力适应自己的学生，要用孩子的观点看孩子，这样就会拉平与学生之间的心理距离；要从每个学生的具体性格特点出发，尊重学生的兴趣爱好，找准教育的切入点，这样就会体谅、容忍、欣赏学生，发现学生的可爱之处，从而使师生在情感和心灵上达到融为一体的境界。 　　第六、要牢记师与生在人格上是平等的，老师要走近学生的身边，走进学生的心灵，走进学生丰富纯洁的情感世界。上课了，面对学生的问候：“老师好，”应充满真诚的感激之情再热情回以“大家好”，这是一种礼节，一种修养；为学生正确的回答了一个问题，号召全体学生为他鼓掌祝贺；原谅学生的一、两个错误；适时而真诚的指出学生的一个缺点；与学生共同评论他们关心的国内外大事等等，这些做法能够使师生之间更加了解，更加信任。 　　第七、要学会换个说法和做法。与学生进行心理换位，以师者良好的心境来体谅学生，努力做到把爱撒向学生心田。因为每个学生在师者的眼里，无论他们的个子有多高，年龄有多大，年级有多高，都是孩子，什么样的学生都需要爱、需要掌声。我们告诉老师要把目光放眼全体学生，要一视同仁。在老师的记忆中，不应该存在你没有提问过、没有与他谈过心的学生。要用精心设计的语言，与学生谈话，注意语言的感染力和教育性。“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 　　作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 　　爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。 　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

与爱有关的师德师风征文（通用5篇） 　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的与爱有关的师德师风征文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　与爱有关的师德师风征文1 　　“啦啦啦……”我哼着轻快的小调，排着队准备回家。回头望望那些补课的同学，个个愁眉苦脸。再想想我，我可以看看动画，还可以和邻居的哥哥玩一会儿。可补课的同学还要和老师呆在一起。啊!我可怜的同学们，放学了，还不能按时回家。 　　回到家，我爱打抱不平的告诉妈妈：“学习差的同学都被留在学校补课，真可怜。”妈妈摸摸我的头，意味深长的对我说：“孩子，你怎么没有想过你们老师，你们老师也辛苦啊!他们也应该每天按时下班，他们家里也有小孩与老人，需要他们照顾。可他们却为了成绩差的同学能和你们站在同一起跑线上，牺牲了自己宝贵的时间，无偿地为他们补课，无私的奉献自己。”“哦!”我茅塞顿开。我怎么没有体谅老师的良苦用心呢? 　　我想起那些跟我一样想法，在校门口发牢骚的家长们。在这个金钱至上的社会，城里孩子一个月的补课费都快赶上我们老师的工资了。而我们的老师分文未取，却还要忍受不理解、甚至是无礼的对待。我为我的幼稚和那些家长们的无知而羞愧。 　　老师，原来你们是在用无私的爱谱写以一曲动人的歌，一首优美的诗!你们要的只是问心无愧。 　　一分耕耘，就会有一份收获。 　　“这学期，季金玉的成绩有了很大的进步。”王老师满面春风的告诉同学们。她笑了，笑得那么灿烂、那么美丽! 　　我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心;成绩差一点的同学更让老师牵挂。 　　老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业! 　　与爱有关的师德师风征文2 　　教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。法国作家罗曼.罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”而教育的全部真谛就是对学生的爱。爱心与责任心，就是师德的阳光。 　　每个学生都有自己的光芒，需要我们教师去点亮。在课堂上，面对睡觉的学生，面对低头族，面对玩手机的学生，这些学生更需要我们的关爱，我们要从现象看到本质，去了解学生的内心，我不喜欢采取严厉的批评，我更喜欢采取春风化雨的方式，和学生促膝谈心，唤醒学生沉睡的心灵，激起学生的学习热情和斗志，使他们迷途知返，改变他们的人生轨迹，作为学生的心灵导师，亲眼看到学生的成长和成才，我也会感到欣慰。麻醉专业的刁凤利在我上课的时候经常睡觉，引起了我的注意，我和他约了一个时间，聊了他睡觉的原因，聊了聊严峻的就业形势，聊了聊做爸妈的不容易……只要我有时间，我们就经常聊聊学习和生活，在大三的时候，他顺利考入了潍坊医学院，也许他就是传说中的黑马，而做为黑马的老师，我也为他感到自豪和骄傲！ 　　教师的天职是教书育人，教书，我们不仅要教专业知识，更要教给学生做人的道理，良好的职业道德。而良好职业道德的养成，并不是简单的说教就能形成的，它需要教师的示范和引领。所以我时时规范自己的言行和品德，给学生起一个榜样作用，因为榜样的力量是无穷的。虽然我已经从教快二十年了，对教材已经滚瓜烂熟，但是每次上课之前，我还会有些小紧张，我还要重新备课，所以只要有课，我都会提前一个小时到学校，进行上课前的准备。在上课中，我有时给学生讲往届学生的励志故事，讲名医大家的操守与奉献，讲我的优秀的大学校友的奋斗史，我希望我的学生能从这些正能量的事例中汲取到营养。 　　“铁打的学校，流水的学生”,目送着一届又一届的毕业生离去，我竟有些不舍，每到一个地方，我首先想到的是我的学生。心灵手巧的任洪杰在莱州市人民医院成为了医学骨干，邹城的牛永慧已经是小有名气的麻醉师，德州的王菲考上了福建医科大，聊城的谭永昶正在上海交大攻读博士后，蒙阴的刁凤利已经通过了县医院的笔试，还有更多的学生在基层默默奉献……，看到学生们取得的骄人的成绩，逢年过节收到他们的祝福，总是令我感动！多少年过去了，那份师生情，依然那么浓！ 　　也许教育理念在转变，教育方法要与时俱进，但是有些东西经得起时空的考验，那就是教师对学生的爱与责任。 　　北师大林崇德教授曾经说过：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”。我深爱着我的学生，学生就像我的兄弟姐妹，我们会敞开心扉，无话不谈，通过交谈，我可以了解学生的心路历程，给他们以启发和鼓励，给他们以正能量。曾记得有个叫王泽森的学生，在我上课的时候，他在专心的玩手机，我从座位表上查到了他的名字，让他回答问题，他回答不上来。然后，我经常的提问他，到后来，他回答不上来问题，自己都不好意思了，用他自己的话来说，就是要“洗心革面，脱胎换骨”。 　　韩愈说，“师者，传道、授业、解惑也”。我感觉自己作为一名教师，有责任、有义务帮助学生。学生陈金龙深受鼻窦炎的困扰，经常性的头疼，我便给他联系了耳鼻喉的陶春蕾老师，祛除了他多年的痛苦；学生唐文兴得了腰椎间盘突出，我详细给他提了好多康复建议……。 　　也许我不能光芒万丈，但是我可以温暖有光，但愿我的光能够照亮学生的前程；也许我并不优秀，但是我会为学生全心付出，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；也许我永远不会富有，但是我的学生遍布全国各地，我感觉我便拥有了整个世界。 　　与爱有关的师德师风征文3 　　我的学校，我的"身边，有许多最可爱的人。虽然，他们没有惊天动地的事迹，没有气吞山河的气魄，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，但是，他们工作认真，思想进步，勤劳爱生，桃李满天下。他们是谁呢？他们就是我亲爱的同事们！每天、每时、每刻，我耳边、眼前、心里都被他们聪明的行为充斥着、感动着！年轻教师精力充沛，积极向上，她们的青春让我感动。年长教师精神矍铄，阅历丰富，教学功底深厚，让我充满敬意。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。 　　我身边的优秀教师很多，而我最想说的就是生活在我身边，朝夕相处的，有四十年教龄的老教师——我的父亲。 　　我的父亲，是xx第二十一中学的语文老师，他身材魁梧，格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育管理中一如他的为人，数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。时间、精力的奉献和牺牲在他身上体现的尤为突出，学校对于他的概念如同自己的家，他的许多准备性事务几乎都是在晚上、周末或节假日进行的，还会经常把工作带到家中，工作到深夜。尽管他有疲劳，但只要他站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从他的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……这种对工作高度负责的态度让我深深感动。 　　年过六十的他，在教育这片土地上摸爬滚打已经历了四十个春秋。由于是语文老师和班主任，不仅需要辅导晨读，还需检查学生纪律，因此每天披星戴月的上班。每天清晨，他戴着眼镜，在办公室里认真的备课，对于课程中琐碎的知识，他达到了夸张的细致。教参书一遍遍的翻，知识点一丝丝的写，整个课本写的批注，如同群蚁排衙，密密麻麻，但清晰明了。他根据学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。他用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全年级政治期末考试中总是排在前列。上课时，对学生给予了春天般的关怀。工作中，他严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。校园中，他总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离，工作之余，细心的他主动和同年级同学科老师探讨在教学中遇到的一些问题，他常不耻下问，和我讨论一些问题，并且会幽默的说，现在你是我的老师喽！疲惫的他不顾劳累，每次放学的铃声敲响之后，在办公室里，仍然能够看到他为学生辅导的忙碌而快乐的身影。就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。用牺牲般的敬业精神来形容杜老师丝毫不过分。他就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！“正气、大气、雅气”在他身上彰显得淋漓尽致，他在竭尽全力做最好的自己，用行动诠释着教师这个光荣的称号！ 　　他经常说，踏踏实实的工作，快快乐乐的生活。在他身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是我们学校全体老师敬业进取精神的一个缩影。 　　曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。正如父亲所喜欢的那句话，他是绿叶，默默无闻的奉献着自己。我要说，你是春雨，育人无声；你是园丁，无私坦诚；他是寒梅，暗放幽香；你是阳光，传播光明。你用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。你是我的启蒙老师，我的中学教师，更是祖国教育的栋梁！ 　　与爱有关的师德师风征文4 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德师风建设是建校之基、立校之本、兴校之源，是一项重大的建设工程。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德，正是普普通通，平平常常之中却不时涌现着一幕一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边就有这么一位默默无闻在自己的工作岗位付出自己所有的人，起初师资力量不够，他一人担任多门课程，管理人不够，他又担起辅导员的重任，附属医院建立，他又忙碌在康复科的病患中，呕心沥血，对教育事业执着追求，为学校及附院发展贡献出自己的全部。他是康复教研室xx老师。 　　xx老师中等个头，戴着眼镜，和蔼可亲，不仅是一名专业课老师，还是附属医院康复治疗师，同时担任兼职辅导员，身兼数职。他不是教学名师，也不是教坛名将，但他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人，深受学生爱戴，同时也用自己实际行动诠释着为人师者可以活出大写的模样。 　　他以“师爱”铸师德之魂，热爱教育首先要热爱学生。他把学生当成自己的孩子一样对待，用慈父般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。邵老师深入了解所带班级每一位同学家庭情况，心理动态，生活情况，开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、诚心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。即便是晚上，即便是休息，学生需要时他总第一时间赶到。他认为只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重，更能在潜移默化中培养学生的爱心。 　　他以“敬业”树师风之旗，对教育事业的忠诚，有执著向上的追求和高尚的人格。天有不测风云，xx年11月份在上班途中遭遇车祸，造成股骨骨折，被迫暂离他所热爱的三尺讲台，即便如此，他仍心系学生，通过网络了解学生动态，关心学生成长，解答学生问题。xx年3月份骨折还没有完全痊愈，他毅然决然回到学校，拄拐给学生上课，不能长时间站立，他就坐着讲课，但是课堂却不乏生动有趣，仿佛只有讲台才是他实现人生价值的舞台，不仅如此，他还坚持拄着双拐到宿舍去，到操场上，这样的画面也化作一面医专师德师风之旗。 　　他对待学生严中有爱，爱中有严，对待工作，爱岗敬业，为人师表，不断提高自己，认真钻研教育学、心理学等相关教学知识，关心现代信息，要相互交流，相互学习，博取众长，使自己的学识专精博览，以适应现代教育的要求,真正做到教书育人。“呕心沥血是吾师”，他用生命的厚重鲜活凝成血迹，牺牲了自己成全了别人，是一种高尚，是一种伟大，而师德师风建设是建校之基、立校之本、兴校之源，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。xx老师正是怀着怀着对学生高度负责，对社会高度负责、对教育高度负责的态度，使自己无愧于人民教师的光荣称号，诠释着教师的职业道德。 　　与爱有关的师德师风征文5 　　20xx年，我人生具有里程碑意义的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。 　　崇拜的目光曾经追逐朗朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是累并幸福着。 　　是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种责任。 　　教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。 　　是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。 　　有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭曾经说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光可以撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，文明的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。” 　　是的，做好一个老师，会累；因为要有永远的爱心和耐心。 　　“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。 　　是的，做好一个老师，会累；但同时，也会很幸福。 　　当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的！ 　　当我在第一次上课结束时收到短信“老师，不要紧张，您讲得非常棒。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到“老师，我在北邮读书了，这是我的新号码，以后要常联系哦。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师，我在深圳海关工作了，军训了两个月，今天第一天上班，跟您汇报一下。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师，我在广州工作了，这边咱们几个班有四个人都在呢，我们都商量好了，您什么时候来，我们集体请您吃饭。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师我在中科院软件所了，这边牛人好多，今天去北大清华看了看，真的好漂亮，我先踩踩点，回头您来了，我带您去玩”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师，我在中国银行工作了，回头我给您办张VIP卡吧，这样您就不用排队了”的时候，是幸福的！ 　　是的，做一个好老师，做好一个老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一直有幸福相伴！ ;

　　在平平淡淡的日常中，大家对征文都再熟悉不过了吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。那么，怎么去写征文呢？下面是我收集整理的师德征文范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　师德征文1 　　《救学生要紧》讲述了5.12汶川大地震，下午2时28分什邡洛水中心小学地震来临时，黄涌老师镇定自若，带领同学有序撤退。他希望同学们一个不少地安全离开教学楼，把生的希望留给自己的学生，可是他却毫无顾虑自己的生命。生命成可贵他知道，可是心中想的只是自己的学生呀！ 　　逃离出来的一个个学生都站在安全的操场上最后等待老师的出现。这时看见黄老师抱着一个鲜血淋漓的受伤同学从废墟中冲出来，刚一放下受重伤的同学时，余震不断发生，地动山摇，教学楼还继续在倒塌，危急时刻黄老师再次爬进倒塌教室中，又一次背出最后一名嗦嗦发抖的女同学时，轰隆一声巨响，房屋全部变成一片狼藉，同学们得救了。他这种毫不利己，专门利人的精神，表现了一个老师在最危险的时候不顾个人安危，一心为了同学，他认为孩子们的生命比自己更为重要，像这样爱生如子的老师何止这一个呀！ 　　请看谭老师双臂护着四个孩子的生命自己却牺牲了，还有张米亚、瞿万荣、吴忠红……他们像慈父慈母百般呵护着每个孩子，牺牲时却毫无怨言，面带笑容。 　　灾后又是你强忍住失去亲人的悲哀，和同学们在帐蓬中上课，安慰失去亲人的学生，让笑脸重新绽放，正由于你们无私奉献，浇灌着灾后重生的花朵，才使得这些花朵开得更加鲜艳多彩。 　　读《救学生要紧》一文后，改变了我以往对老师的看法，以前我总是认为老师凭一支粉笔，一本教课本，教书育人没有什么高尚，比起科学家相差甚远。现在我深深感到千千万万的“护花使者”在默默无闻辛勤耕耘，作出了无私的贡献，教育我们成长，没有你们的奠基，哪有今天的科学家，哪有今天卫星上天，哪有祖国的繁荣。我为拥有你们这样品德高尚的老师而自豪、骄傲和幸福。老师您是最可爱的人！ 　　为人师表的老师处处影响了我，教育了我成长，我深深爱上了老师这一个神圣而又光荣的职业。我要接下老师这个班，像他们那样，不断燃烧自我，照亮别人，诠释教师的博爱情怀，做学生楷模，把毕生精力献给祖国的教育事业，让祖国的花朵开得更加灿烂。 　　师德征文2 　　我不喜欢外界给教师的光环，但我知道作为教师，需要教给学生的很多很多---不仅要教给他知识，还要教给他如何做人，甚至只要对他好的东西，只要我会，都会教给他。所以说，教师这一行业比其他行业更无私。 　　我给学生上的第一节课，都会告诉他们：今天我说的这些话，也许你现在就能明白，也许你明天就能明白，也许要你走出校园那一刻才能明白，也许在以后你遇到事情了才会明白。但有一件事，今天必须明白，从此刻起，踏踏实实做人，认认真真做事。 　　老师不是圣贤，学生也不是，出错是难免的：打架、骂街、不完成作业、……严，是必须的，但需要严中有宽，视情节而定，同时换位思考，你在这个年纪遇到这样的事怎么处理？这件事从道德与法制方面需要怎样规劝约束？怎么样才能让他吸取教训？只要你的出发点是为了他好，很少有冲突升级的情况，同时要点明其中关键，因为学生经验少，有些地方不明白会形成误会，不利于以后教育。 　　每一天，我都不会比学生到校晚，用我的实际行动告诉他们，因此虽然我没有要求他们什么时间到校，他们也会主动不迟到。在其他事情上也以同样的热情，潜移默化的影响他们，教育不只是说出来的，做出来的更具有教育意义。 　　学生为什么喜欢老师？因为你有魅力。魅力在哪里？最初的来源于爱！虽然学生不是自己的子女，但我对他们的爱不下于我的孩子，而且他感觉到了----这才说明我们做到位了。其次，在言行，说话幽默，有意思；处事公正，不偏私；常与他们做亲切友好的交流，这样的老师绝大多数学生都喜欢。作为老师，不能OUT，学生接触的都是新鲜事物，如果我们总以老事物、老眼光、老方法来处理教育教学，他们是不会买单的。所以，我们要与时俱进，接触面尽可能的要广，没有接触的，他们就是我的老师，抱着虚心学习的态度听他们说。就这样，我学生的成了好朋友。到现在，学生们有的已经成家立业，但我们的感情依然很好，他们过得也很好，我很欣慰。我现在依然在想如何做得更好。 　　师德征文3 　　法国大作家罗曼罗兰曾经说过：“播撒阳光到别人的心中，总得自己心中有阳光。”师德就是那明媚的阳光，总能将阴暗的心灵照亮。 　　展现师德魅力，首先需要爱心与行动。众所周知，爱是师德的核心，是师德魅力的集中体现。记得在我校开学军训时，有三名一年级女生突然跑到政教处伤心地说她们把钱丢了，没钱吃饭，想回家。正在办公的纪老师在给她们作了一番思想工作之后，立即将口袋里仅剩的50元钱交给她们，生怕她们三人生活费不够用，坐在一旁的宋老师也毫不犹豫地拿出了50元钱塞在了她们手上。三名学生当即表示定会认真军训，并许诺一周以后定当归还！没想到一周之后，她们果真兑现了承诺！令两位老师倍感惊讶！因为据说有些学生借了老师钱，不仅不能兑现承诺，更有甚者还长期不还！正是这两位老师用自己的爱心与行动解决了学生的实际困难，不仅化解了一场风波，也深深地感染了学生！ 　　展现师德魅力，还需要推心置腹。记得我第一次当班主任时，无意中得知本班男生李静波的父亲在一次车祸中丧生了，家庭十分困难。为了打开心结，我特意将李静波叫到我的寝室，并语重心长地对他说：“你家的不幸，老师已经知道了。其实，老师的成长历程也很不顺。虽然家庭无法选择，但是后天的道路，我们却可以选择。无论如何，都不能轻言放弃。老师希望你能尽快从不幸的阴影中走出来，通过坚持不懈的努力为自己创造一个美好的未来！” 　　我刚一说完，他禁不住潸然泪下。令我意想不到的是，他居然摘掉鸭扇帽，毕恭毕敬地向我鞠了一躬，我知道那一躬充满了感激！那一瞬间，我被这一个15岁的少年深深地震撼了，在为他轻轻拭去脸上泪痕的同时，我的眼睛也湿润了！真没想到我简短的几句话竟会对他产生如此大的影响！那一刻终于让我明白了崇高的师德所蕴含的无穷魅力！ 　　总之，老师要用心做教育，用心爱学生。爱学生要像母亲一样无私；爱学生要像手足一样贴心；爱学生，要像朋友一样知心，这就是师德的无穷魅力！ 　　亲爱的老师们，让我们献身于这阳光的事业中吧，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，尽情展现师德魅力，永铸不朽师魂吧！ 　　师德征文4 　　“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。我们在教师人格特征，涉及到教师的师爱问题。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！ 　　”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师"，从而‘信其道"，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”其实，林崇德教授就是师爱的典范。之所以如此，他今年被评为全国劳动模范。我们有的老师，就没有让学生体会到老师对他们的爱。例如，有一位中学老师，他从初一开始接了一个班，班中有一位学生，上课从来不举手，即使老师点名，她也不发言，已经到了初二第二个学期了，她还是如此，有一天，老师为了让她发言，就想出一绝招。老师首先叫这个学生站起来回答问题，而这位学生站起来，可是头是低下的。老师说：“请你抬起头来，往前看，看见了什么？”这位学生轻轻地回答说：“我没有看见什么？”“你再仔细看，看见了什么？”学生还是摇摇头，老师就指着黑板问：“这是什么？”“哦，这是黑板，”“对，你的前途就像黑板一样黑！ 　　”老师回答说。老师从他的出发点来说，他是为了关心学生的学习，可是，一句话，不仅伤害了那位学生，而且，伤害了全班学生的自尊心。 　　教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点。它由四大系统构成，即，动力系统，人格特征系统，操作系统和监控系统。每一大系统既有各自的特点和作用，又是紧密地联系在一起相互制约，相互影响。教师的动力系统包括教师职业的兴趣、动机、信念、理想等。因此，理想是教师动力系统的重要内容。理想是一个人的奋斗目标，是个体所向往的或所要模仿的事物或人的主观形象。教师的理想具有不同的表现形式和层次。有的把个人发展作为奋斗目标，有的为多培养出优秀人才作为奋斗目标等。由于理想的层次不同，因此在教学工作中产生的动力也不同。那些具有为社会的发展与进步而努力奋斗的教师、具有高尚师德的教师，才具有长远而高尚的理想，由此产生的动力就巨大。他们不为眼前利益所困惑，呕心沥血，对教育事业执着追求，贡献出自己的全部。总之，从教师素质的构成要素来看，师德是教师素质的核心。 　　师德征文5 　　每当想起"教师"这个伟大的名字时，我就会想起人们赋予教师的光荣称号--"人类灵魂的工程师"、"红烛"、"园丁"、"春蚕"、"灯塔"……这证明了教师是多么的伟大啊！我们更加要感恩老师，感谢老师！ 　　在我的小学阶段，我遇到了各类的老师，那些老师对我的成长起了非常重要的作用。有的在学习上帮助过我，有的在做人的道理上帮助过我，还有的像亲人一样关怀过我……来到初中，我庆幸自己也遇到这样好的老师，他就是我现在的`班主任--曾老师。我很希望在这三年的初中里，他能一直陪伴着我们。 　　初次见到曾老师，他戴着一副黑色的眼镜，看上去斯斯文文，和蔼可亲。经过十二周的相处，发现曾老师是一个德才兼备的好老师。曾老师就像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，他好像一块无形的磁石，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫，娓娓道来。有时他还故作玄虚，有时还卖个关子呢！听他的课真是津津有味啊！ 　　还记得有一次，曾老师关心地问我适不适应初中生活，语重心长地对我说了一段话："你身为班干部，是我最信任的人，首先必须严格要求自己，才能管理好班级，我就指望你帮我管理好这个班级了。你不用害怕，大胆一些，有谁不听话的，把他交给我，我就是你最坚强的后盾！"我听了，一股暖流涌向心头，我顿时热泪盈眶……这段话，使我终身难忘。 　　曾老师，我很感谢你这么信任我，你在我心目中是一个好老师，是我最爱的老师！谢谢您在初中学习生涯里这么照顾、关心我。我知道您的目标是永争第一，我一定会严格要求自己，努力学习，管理好班级，为班级争光！星期五的感恩活动，说到"感恩老师"时，全班同学都哭了，这个活动最让我难忘的一句话是"每一个老师都是为了让自己的学生成为祖国的花朵。"一直以来，曾老师您一直为我们的学习、生活而操心。曾老师，您辛苦了！我爱您！ 　　"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。"三尺讲台上，是伟大的你；灯光照射下，是默默的你；学生成功时，是默默流泪自豪的你……你是谁？你就是我的恩师--曾老师！十年树木，百年树人，"授业"之恩，终身难忘！亲爱的曾老师，您辛苦了！ 　　师德征文6 　　小时候，我觉得老师是美丽的神话。她的谈笑之间无不显露过人的才华，那神采飞扬的文笔在瞬间征服了我幼小的心灵。 　　老师的美不是单纯的外表美。作为一名优秀的人民教师，仅仅拥有过人的才华和胆略实远远不够的。我们要时刻提醒自己，自己掌握着祖国未来的栋梁之才，当你这么想的时候，当你这么做的时候，你会发现自己会对学生格外的关照。当然，不是说你关心学生了就是优秀的老师。生活中，我们会发现有很多老师对优等生特别关心、对差等生很反感，最苦的是中等生，因为老师根本不认识你。也许对老师来说这是一件不足挂齿的小事，可学生们不这么认为，也许这会使得他们情绪低落，觉得自己很差劲，一直生活在自卑中。严重点的可能出现心理疾病。 　　专家说：“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，我不否定这句话的真实性。以前，看到这句话的时候，我会把自己所有的不成功的原因都归咎于老师，每天抱怨老师技艺不精瞎折腾人。现在，我觉得这是对老师莫大的冤枉。老师上课从不懈怠，一分钟都不耽误的为我们讲完所有知识点。谈到学生成绩低，老师觉得自己上课百无不厌的将知识点讲了无数遍，至于为何成绩低老师只认为是学生不用功学习。我很想提醒各位老师：你们是不是忽略了去关爱他们？调查表明：很多学生对某门课有兴趣是因为喜欢某某老师，老师可以和他们聊天，说心里话。所以，关爱学生会使学生产生学习兴趣，从而在学业上取得突飞猛进的进步。 　　所以，对学生的关爱和兢兢业业的工作同等重要。但是，最近发生的校长猥亵幼女、教师体罚学生等一系列意外教学失误事件的发生，不得不让我们陷入深深的沉思。 　　我一直认为老师在我们的生活中扮演的是严父、是慈母。却不知道老师这么对待自己的孩子。你们的职业道德都哪去了？ 　　我认为师德是教师这一职业的灵魂。教师的工作，是学生只所求，家长之所托，更是社会发展的迫切需要。社会要发展、文化要进步离不开这些兢兢业业的老师。倔老头隆幼泉质朴、善良，他默默无闻的奉献，他俯首甘为孺子牛的执着，在一点一滴的小事上写出一个大大的“人”字，赢得了大家的爱戴。 　　不是说要成为优秀的教师就要把自己的所有精力都放在教书育人上，老师也是普普通通的人，他也有自己的家庭、朋友、和事业。他们还要独自批改作业、备课，还要计划第二天的工作，躺下的时候已是深夜······孩子们能理解他的各种压力。爱是相互的，如果你为孩子们付出了很多，孩子们也会回报你的。 　　师德征文7 　　每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。 　　长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号!古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳!伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶!宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步?? 　　近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”教书育人是教师的神圣职责，这个职责之所以神圣就在于，教育者不仅要教给孩子知识、也要教育孩子学做人，而爱是人生至高境界。教师在事业上有所追求，有所抱负面临着诸多困难和诱惑，要守得住心灵的宁静，要坚定信念，振奋精神，发扬求实精神，律己精神和科学精神，用自身的人格魅力和无私的爱心去影响学生，感染学生，鼓舞学生奋发向上，每天工作超过12个小时的老师很多，他们在用爱心实践自己的责任。如果我们教师没有开拓进取的朝气，没有强烈的责任意识，没有对学生无私的爱心，就无法培养出创新进取的富有责任心和爱心的年轻一代公民，那将影响国家的发展和民族的振兴。 　　老师尤其是班主任在教育教学活动中必须树立教师就是为学生服务的观念，自觉加强服务意识，把爱国爱民之心，把爱家人之情倾注在学生身上，爱，不能停留在口头、表面上;爱，要作到细微深处，要爱地真挚，爱地深沉。老师要把学生学习和生活上的各种困难、思想上的各种苦恼、精神上的正当需要，时刻放在心上，摆在重要工作日程上，竭尽全力全心全意地为学生服务。甘当心上活动中的勤务员、学习上的指导者;做好学生的心理医生和学生日常生活的保姆。.当老师真心诚意地学生他就能借助情感的触动去催化，把自己的要求转化为学生自身的要求，而学生也会因此听从教导，产生对老师和班主任的信任 　　教师是蜡烛是人梯，在学生心中点燃希望，并照亮他们的一生，愿我们携起手来，用责任新和爱心来促进我们祖国未来的建设者健康成长，并成为知识和爱的传播者。 　　师德征文8 　　爱是教师最美丽的语言。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师，他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”，这是人们对教师职业的赞誉，更意味着责任和奉献。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！ 　　我们的教师能够用自己的心和学生交流，耐心的教育他们。我们办公室有几位班主任，课间休息时常常听到他们教育学生的事。四年级有一名新转来的学生十分调皮，我们也常常听到他的班主任教育他的故事。又是一节音乐课结束了，一下课，其他同学纷纷跑来告状，刘老师当时听了非常生气，可是却没有直接批评他。坐在旁边的我们感到十分奇怪，不知道这是为什么。原来，他改变了以往的做法，当下课的时候，她对全班说：“刚才在音乐课上谁扰乱了课堂秩序，请你留下来。”于是，其他同学纷纷离开了教室，唯独那个淘气的学生坐在那里不动，刘老师抑制住自己的愤怒，来到办公室和他谈到：“你在音乐课上干什么了？”他小声的嘟囔着：“老师，我错了。”听了这句话，老师的心里自然平静了许多。于是，让他试想一下其他同学因为他一个人耽误了课的想法、心情。他知道了自己的做法非但影响了课堂秩序，更重要的是影响了自己在同学心目中的形象。 　　接着，刘老师把自己此时的感受和心情告诉了他：“你刚来到这个班集体，不想给同学和老师留下好印象吗？我和你的爸爸妈妈一样，最不希望听到的就是别人批评你，说你处处不如人，事事做不好，听到那些话，我心里十分难受……”说这些话时李老师显然投入了自己的感情，没想到，一向顽皮的他竟然留下眼泪，哭着对老师说：“老师，我知道错了，其实我也不想总挨批评，但是我也不知为什么，就是改不了。”听了他这句发自内心的话，刘老师耐心的告诉他：“你首先要学会尊重别人，包括老师和同学。无论做什么事情，都应该站在他人的角度多想想，大家一定会喜欢你的。” 　　的确，师爱融入了一名教师的真心和真情，是值得每一位教师用一生的心血去追求的。师爱作为教育的纽带，架起了师生心灵沟通的桥梁，维系着教育的成功与否，决定着学生人格发展的方向，影响教师道德修养的差异。每一个孩子都需要关爱，每一名教师都应该将自己的爱无私的奉献给学生，这才是为师之道。

新颖的师德征文题目 　　师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。 本文是我为大家整理的新颖的师德征文题目，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 　　新颖的师德征文题目一 　　儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值! 　　说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献u2026u2026但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 　　一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。 　　幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。 　　就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。 　　我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。 　　因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 　　新颖的师德征文题目二 　　记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 　　孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的"视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。 　　我从小就喜欢教师这一职业。现在是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。” 　　是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天u2026有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。 　　说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯u2026u2026所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 　　可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗? 　　我幸福吗? 　　幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。 　　当然，你完全可以选择爱自己的亲人和朋友，获得幸福。但当你身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。 　　多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗? 　　几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。 　　在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。 　　“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。 　　今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴! 　　新颖的师德征文题目三 　　孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不行”。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过此次培训，我简单得谈谈以下几点体会：小学语文课件,小学语文试卷,小学数学试卷, 　　一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 　　二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒、易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣小 　　三、孜孜不倦，积极进取。面对日新月异的社会，老师要与时俱进，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。小学语文课件, 小学语文试卷,小学数学试卷,小学数学课件,小学教学设计& @2 e; 　　四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 　　苏霍姆林斯基说过："如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。本次的培训就是让老师养成自我反思的习惯，帮助教师学会判断教师行为的合理性和有效性，很有收获。 　　当然，在教育教学中，我深刻认识到我的缺点和不足，现在的社会对教师的要求更高更全面，必须要全方位多层次地不断充实和提高自己，才能适应教材，适应学生，适应日新月异的社会。教师必须充分认识到自己的地位和作用，不断更新观念，消除心理障碍，尽快跟上课程改革的步伐。 通过这次学习，我争取在以后的教育教学活动中努力改进自己的不足，严格要求自己，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。 ;

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是我精心整理的关于师德师风征文（精选6篇），希望对大家有所帮助。 　　师德师风征文1 　　“啦啦啦……”我哼着轻快的小调，排着队准备回家。回头望望那些补课的同学，个个愁眉苦脸。再想想我，我可以看看动画，还可以和邻居的哥哥玩一会儿。可补课的同学还要和老师呆在一起。啊！我可怜的同学们，放学了，还不能按时回家。 　　回到家，我爱打抱不平的告诉妈妈：“学习差的同学都被留在学校补课，真可怜。”妈妈摸摸我的头，意味深长的对我说：“孩子，你怎么没有想过你们老师，你们老师也辛苦啊！他们也应该每天按时下班，他们家里也有小孩与老人，需要他们照顾。可他们却为了成绩差的同学能和你们站在同一起跑线上，牺牲了自己宝贵的时间，无偿地为他们补课，无私的奉献自己。”“哦！”我茅塞顿开。我怎么没有体谅老师的良苦用心呢？ 　　我想起那些跟我一样想法，在校门口发牢骚的家长们。在这个金钱至上的社会，城里孩子一个月的补课费都快赶上我们老师的工资了。而我们的老师分文未取，却还要忍受不理解、甚至是无礼的对待。我为我的幼稚和那些家长们的无知而羞愧。 　　老师，原来你们是在用无私的爱谱写以一曲动人的歌，一首优美的诗！你们要的只是问心无愧。 　　一分耕耘，就会有一份收获。 　　“这学期，季金玉的成绩有了很大的进步。”王老师满面春风的告诉同学们。她笑了，笑得那么灿烂、那么美丽！ 　　我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。 　　老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！ 　　师德师风征文2 　　教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。法国作家罗曼、罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”而教育的全部真谛就是对学生的爱。爱心与责任心，就是师德的阳光。 　　每个学生都有自己的光芒，需要我们教师去点亮。在课堂上，面对睡觉的学生，面对低头族，面对玩手机的学生，这些学生更需要我们的关爱，我们要从现象看到本质，去了解学生的内心，我不喜欢采取严厉的批评，我更喜欢采取春风化雨的方式，和学生促膝谈心，唤醒学生沉睡的心灵，激起学生的学习热情和斗志，使他们迷途知返，改变他们的人生轨迹，作为学生的心灵导师，亲眼看到学生的成长和成才，我也会感到欣慰。麻醉专业的刁凤利在我上课的时候经常睡觉，引起了我的注意，我和他约了一个时间，聊了他睡觉的原因，聊了聊严峻的就业形势，聊了聊做爸妈的不容易。只要我有时间，我们就经常聊聊学习和生活，在大三的时候，他顺利考入了潍坊医学院，也许他就是传说中的黑马，而做为黑马的老师，我也为他感到自豪和骄傲！ 　　教师的天职是教书育人，教书，我们不仅要教专业知识，更要教给学生做人的道理，良好的职业道德。而良好职业道德的养成，并不是简单的说教就能形成的，它需要教师的示范和引领。所以我时时规范自己的言行和品德，给学生起一个榜样作用，因为榜样的力量是无穷的。虽然我已经从教快二十年了，对教材已经滚瓜烂熟，但是每次上课之前，我还会有些小紧张，我还要重新备课，所以只要有课，我都会提前一个小时到学校，进行上课前的准备。在上课中，我有时给学生讲往届学生的励志故事，讲名医大家的操守与奉献，讲我的优秀的大学校友的奋斗史，我希望我的学生能从这些正能量的事例中汲取到营养。 　　“铁打的学校，流水的学生”，目送着一届又一届的毕业生离去，我竟有些不舍，每到一个地方，我首先想到的是我的学生。心灵手巧的任洪杰在莱州市人民医院成为了医学骨干，邹城的牛永慧已经是小有名气的麻醉师，德州的王菲考上了福建医科大，聊城的谭永昶正在上海交大攻读博士后，蒙阴的刁凤利已经通过了县医院的笔试，还有更多的学生在基层默默奉献，看到学生们取得的骄人的成绩，逢年过节收到他们的"祝福，总是令我感动！多少年过去了，那份师生情，依然那么浓！ 　　也许教育理念在转变，教育方法要与时俱进，但是有些东西经得起时空的考验，那就是教师对学生的爱与责任。 　　北师大林崇德教授曾经说过：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”。我深爱着我的学生，学生就像我的兄弟姐妹，我们会敞开心扉，无话不谈，通过交谈，我可以了解学生的心路历程，给他们以启发和鼓励，给他们以正能量。曾记得有个叫王泽森的学生，在我上课的时候，他在专心的玩手机，我从座位表上查到了他的名字，让他回答问题，他回答不上来。然后，我经常的提问他，到后来，他回答不上来问题，自己都不好意思了，用他自己的话来说，就是要“洗心革面，脱胎换骨”。 　　韩愈说，“师者，传道、授业、解惑也”。我感觉自己作为一名教师，有责任、有义务帮助学生。学生陈金龙深受鼻窦炎的困扰，经常性的头疼，我便给他联系了耳鼻喉的陶春蕾老师，祛除了他多年的痛苦；学生唐文兴得了腰椎间盘突出，我详细给他提了好多康复建议。 　　也许我不能光芒万丈，但是我可以温暖有光，但愿我的光能够照亮学生的前程；也许我并不优秀，但是我会为学生全心付出，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；也许我永远不会富有，但是我的学生遍布全国各地，我感觉我便拥有了整个世界。 　　师德师风征文3 　　我的学校，我的身边，有许多最可爱的人。虽然，他们没有惊天动地的事迹，没有气吞山河的气魄，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，但是，他们工作认真，思想进步，勤劳爱生，桃李满天下。他们是谁呢？他们就是我亲爱的同事们！每天、每时、每刻，我耳边、眼前、心里都被他们聪明的行为充斥着、感动着！年轻教师精力充沛，积极向上，她们的青春让我感动。年长教师精神矍铄，阅历丰富，教学功底深厚，让我充满敬意。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的师德故事。 　　我身边的优秀教师很多，而我最想说的就是生活在我身边，朝夕相处的，有四十年教龄的老教师——我的父亲。 　　我的父亲，是xx第二十一中学的语文老师，他身材魁梧，格外精神，睿智的目光显得尤为宽厚。在教育管理中一如他的为人，数年如一日，勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏实实，卓有成效。时间、精力的奉献和牺牲在他身上体现的尤为突出，学校对于他的概念如同自己的家，他的许多准备性事务几乎都是在晚上、周末或节假日进行的，还会经常把工作带到家中，工作到深夜。尽管他有疲劳，但只要他站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感觉，让大家从他的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……这种对工作高度负责的态度让我深深感动。 　　年过六十的他，在教育这片土地上摸爬滚打已经历了四十个春秋。由于是语文老师和班主任，不仅需要辅导晨读，还需检查学生纪律，因此每天披星戴月的上班。每天清晨，他戴着眼镜，在办公室里认真的备课，对于课程中琐碎的知识，他达到了夸张的细致。教参书一遍遍的翻，知识点一丝丝的写，整个课本写的批注，如同群蚁排衙，密密麻麻，但清晰明了。他根据学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。他用教师无私的爱照亮了孩子的心灵。每学期末在全年级政治期末考试中总是排在前列。上课时，对学生给予了春天般的关怀。工作中，他严格要求自己，始终如一地认真负责。从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人。校园中，他总是会心的一笑，拉近了与老师间的距离，工作之余，细心的他主动和同年级同学科老师探讨在教学中遇到的一些问题，他常不耻下问，和我讨论一些问题，并且会幽默的说，现在你是我的老师喽！疲惫的他不顾劳累，每次放学的铃声敲响之后，在办公室里，仍然能够看到他为学生辅导的忙碌而快乐的身影。就是这样全身心地投入学校工作，无怨无悔。用牺牲般的敬业精神来形容杜老师丝毫不过分。他就像一支燃烧的蜡烛，给他人以光亮，给他人以温暖。真可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！“正气、大气、雅气”在他身上彰显得淋漓尽致，他在竭尽全力做最好的自己，用行动诠释着教师这个光荣的称号！ 　　他经常说，踏踏实实的工作，快快乐乐的生活。在他身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是我们学校全体老师敬业进取精神的一个缩影。 　　曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。正如父亲所喜欢的那句话，他是绿叶，默默无闻的奉献着自己。我要说，你是春雨，育人无声；你是园丁，无私坦诚；他是寒梅，暗放幽香；你是阳光，传播光明。你用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。你是我的启蒙老师，我的中学教师，更是祖国教育的栋梁！ 　　师德师风征文4 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德师风建设是建校之基、立校之本、兴校之源，是一项重大的建设工程。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德，正是普普通通，平平常常之中却不时涌现着一幕一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边就有这么一位默默无闻在自己的工作岗位付出自己所有的人，起初师资力量不够，他一人担任多门课程，管理人不够，他又担起辅导员的重任，附属医院建立，他又忙碌在康复科的病患中，呕心沥血，对教育事业执着追求，为学校及附院发展贡献出自己的全部。他是康复教研室xx老师。 　　老师中等个头，戴着眼镜，和蔼可亲，不仅是一名专业课老师，还是附属医院康复治疗师，同时担任兼职辅导员，身兼数职。他不是教学名师，也不是教坛名将，但他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人，深受学生爱戴，同时也用自己实际行动诠释着为人师者可以活出大写的模样。 　　他以“师爱”铸师德之魂，热爱教育首先要热爱学生。他把学生当成自己的孩子一样对待，用慈父般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。邵老师深入了解所带班级每一位同学家庭情况，心理动态，生活情况，开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、诚心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。即便是晚上，即便是休息，学生需要时他总第一时间赶到。他认为只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，更能在潜移默化中培养学生的爱心。 　　他以“敬业”树师风之旗，对教育事业的忠诚，有执著向上的追求和高尚的人格。天有不测风云，xx年11月份在上班途中遭遇车祸，造成股骨骨折，被迫暂离他所热爱的三尺讲台，即便如此，他仍心系学生，通过网络了解学生动态，关心学生成长，解答学生问题。xx年3月份骨折还没有完全痊愈，他毅然决然回到学校，拄拐给学生上课，不能长时间站立，他就坐着讲课，但是课堂却不乏生动有趣，仿佛只有讲台才是他实现人生价值的舞台，不仅如此，他还坚持拄着双拐到宿舍去，到操场上，这样的画面也化作一面医专师德师风之旗。 　　他对待学生严中有爱，爱中有严，对待工作，爱岗敬业，为人师表，不断提高自己，认真钻研教育学、心理学等相关教学知识，关心现代信息，要相互交流，相互学习，博取众长，使自己的学识专精博览，以适应现代教育的要求，真正做到教书育人。“呕心沥血是吾师”，他用生命的厚重鲜活凝成血迹，牺牲了自己成全了别人，是一种高尚，是一种伟大，而师德师风建设是建校之基、立校之本、兴校之源，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。xx老师正是怀着怀着对学生高度负责，对社会高度负责、对教育高度负责的态度，使自己无愧于人民教师的光荣称号，诠释着教师的职业道德。 　　师德师风征文5 　　20xx年我人生具有里程碑意义的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。 　　崇拜的目光曾经追逐朗朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是累并幸福着。 　　是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种责任。 　　教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。 　　是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。 　　有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭曾经说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼、罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光可以撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，文明的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。” 　　是的，做好一个老师，会累；因为要有永远的爱心和耐心。 　　“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。 　　是的，做好一个老师，会累；但同时，也会很幸福。 　　当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的！ 　　当我在第一次上课结束时收到短信“老师，不要紧张，您讲得非常棒。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到“老师，我在北邮读书了，这是我的新号码，以后要常联系哦。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师，我在深圳海关工作了，军训了两个月，今天第一天上班，跟您汇报一下。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师，我在广州工作了，这边咱们几个班有四个人都在呢，我们都商量好了，您什么时候来，我们集体请您吃饭。”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师我在中科院软件所了，这边牛人好多，今天去北大清华看了看，真的好漂亮，我先踩踩点，回头您来了，我带您去玩”的时候，是幸福的！ 　　当我听到：“老师，我在中国银行工作了，回头我给您办张VIP卡吧，这样您就不用排队了”的时候，是幸福的！ 　　是的，做一个好老师，做好一个老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一直有幸福相伴！ 　　师德师风征文6 　　爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人一直朝前迈进：爱与责任。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 　　 一、学生就必须严格要求学生 　　俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。 　　 二．爱学生就要尊重学生的人格 　　爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。 　　 三、爱学生要善于发现学生的闪光点 　　任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。 　　对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。 　　如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。 　　我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善"为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。 　　总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获；对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。还是对征文一筹莫展吗？以下是我精心整理的师德教育征文，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　师德教育征文1 　　兢业、奉献，是我对马加庆老师最精炼的概括，踏遍心中的每一个角，踩遍心中的每一寸净土，满是对马老师的无限敬意。 　　因为后面的复习周会影响讲课，马老师一声令下，我们的线数没有了单双周――48课时根本讲不完，但又怕学生学不好，所以马老师不但要上满48节课，还要补一些课。老师就是良心活。或许带一级大学学生并不再像高中那样要求学生上课集中精力，不准睡觉，不能玩手机，每一单元章节还有测评，拖堂到放学还在给学生讲题……可是马老师真的像，“数学学不好以后很难学后来的课程，之所以每单元都给你们测评，也是为了逼迫大家平时抓紧些，不然大家都自我感觉良好呢……这些都在无私奉献的马老师身上体现。 　　马老师在教学中的工作，激励着我与同学，透过他勤奋的汗水，我们获得的，不仅是简单的书面知识，更有那勤劳与敬业乐业的精神。 　　向马老师敬礼! 　　师德教育征文2 　　教师是人类灵魂的工程师。 　　提到这个话题，我不知道从什么地方写起，于是把一个题目输入、删除，来来回回好几次，光标停在开始的位置好一会儿，迟迟未能动笔……关于这个话题，想发的感慨好多好多，各个方面都有，脑子一片混乱。 　　孩子有好有坏，全班可以比，从每个孩子身上也可以比师德主题征文师德主题征文。从全班来比：有的孩子不用你去担心他，反而他会反过来担心你，告诉你路上慢点，多穿点衣服，别为班级太操心。有的孩子，从小依赖父母，依赖亲人，习惯了，来了学校就惯性地依赖老师，依赖同学，于是在很多事情上就表现的要差一些，早操需要同学去叫起床，值日需要别人督促，班里通知带些什么东西需要老师直接与家长沟通……从孩子个人来比：每个孩子都有优点和缺点，或许他平时总是犯一些小错误，但在其他方面他会表现出有爱心，帮助同学…… 　　老师不仅要教孩子知识，更重要的是教孩子做人，其实从心底说，每个老师都希望自己的学生优秀，都在认真教学，都在想尽一切办法去纠正自己所见到的孩子的一些错误行为，都在努力讲给他们什么该做什么不该做，还会讲给他们道理。从我而言，当我第一次认识到自己已经是一名老师开始，每次站上讲台，我就竭尽全力把我备好的课，把我所掌握的知识讲给每个学生听，每次看到违纪现象，我就想适当的方法去教育学生，教他们认识错误，学会担当……其实想想，我也是个急性子，当时特别发愁如何教育学生，于是一有事就找联班领导钱老师和一些有经验的班主任询问如何处理，好多次和他们谈话，他们都告诉我职中孩子的特点，怎么处理会更好，把他们的经验和我分享。当了老师，就有了责任，有了担当师德。当了班主任，一个班孩子的好与坏大部分就由我来驾驭，我没有想过去干什么伟大的事，只想从学生的一点一滴，一举一动去教育他们，去告诉他们，什么是对的，什么是错的，我也没有声嘶力竭去呵斥过他们“你就不对，你就不能如何如何，你错了，你没前途……”每次学生犯错误、违纪，我第一反应也是恼火，但当着全班孩子“看老师如何处理这件事”的眼神，我想，沉住气，好好说话会更好，于是我只是耐心地告诉他们，什么是该做的，什么样的人是优秀的，有些事该如何处理会更好点。 　　关于教学，听了两节比较有经验老师的课，感觉自己差距还很大，需要学习的还很多，很多方面觉得已经很认真很努力了，但是还会发现在其他知识系统方面还有缺陷，所以，学无止境，需要学习的还有好多好多，继续努力吧! 　　学高为师，身正为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂 　　师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的，受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。 　　师德教育征文3 　　当代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可推而广之,那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。 　　因此，优秀的教师必须懂得教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是教师的责任；懂得教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。 　　陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 　　同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。” 　　通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理：有些老师从个别差学生身上找不到可赞扬可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。 　　所以我认为：教育的爱，能温暖人的心灵；教育的爱，能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。 　　作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 　　一、爱学生就必须严格要求学生 　　俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。 　　二、爱学生就要尊重学生的人格 　　爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。 　　三、爱学生要善于发现学生的闪光点 　　任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对他们要给予更多的爱。我们要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起其学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解多关心、多谈心少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以转化的。 　　我在想：一个人最崇高的爱是爱别人，那么一个教师最崇高的爱就是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。 　　然而，对学生除了所给予的爱以外，我们还应有一份责任感。如果说一切教育都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的`责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。 　　我们都知道坏学生是家庭的溺爱和社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是要以“人性向善”为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。 　　总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获；对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。 　　师德教育征文4 　　秋风，送走一个个最热的时候酷暑、料峭，带来一缕缕馨风花香。冬季催人衰朽，年月留下木年轮。转瞬间，我已变成主持人任队伍中的一名“老兵”。可回首旧事，留在背后的，是一串子永恒变成历史的脚迹。清楚的、依稀的、幼稚的、成熟的，和着期望，和着血汗，和着福祉，更和着眼泪。 　　一、“小灶”中给与关怀爱护 　　瑾豪是一名问题学生，讲课或听课爱说一点不着天空的“令人吃惊之语”，下课总喜欢玩危险性游戏，作业更是拖拖拉拉，做了也是龙飞凤舞，绩效在班里归属垫底的那种。课任老师和同学们曾继续不停一次的向我反映过她的问题，我也以前庄严地斥责过他，可杯水车薪，每每好不成几天就原型完全暴露，而家长对此是束身无策，大部分数时刻索性不管不问。可有一天，其它同学已经放学了，我也正准备最终一遍到各处观察年级后就回家。但在楼梯拐角处，我看见了正默默留泪的他。和旁边儿的同学询问后才晓得，他的一门考试又挂起了“红灯”，为此，课任老师狠狠地斥责了他一顿。听完后，我的心禁不住一颤，时过不久，我没察觉间已经把他看作一个顽固不化的“冥童”，可其实，他实在是这么吗？想至此，我抓紧时机跨前一步，用手用力小轻地扶摸着他的头。一仰头看见我，他哭得更利害了，到最终竟至是泣不了声了。我柔声地劝着他，极力追求抚慰他激动的情绪。片刻，他慢慢没有不安下来了。看见他此时最迷离恍惚，我上紧乘胜追打，轻声问他：“你信任老师吗？”亲眼看到到我眼神儿里的关心，他关紧地点了一下子头。“那老师甘于给你开小灶，和你一块儿进步提高，你愿意合适我吗？”这时，他眼中的迷离恍惚，甚至于还有些不信任又一次显露出来了，我用饱含激励的视线回答了他。这下，他信任了，眼中也显露出来了不同的神气光采，我们一块儿笑了。果不其然，次日，他讲课或听课安稳平静了很多，课下竟还拿着课压根儿问我了，而从这个时候起每日放学在这以后的“开小灶”他更是如约莅临。从那往后，听见关于他的斥责声少了，绩效也有了大幅度的增长，尤其是语文绩效。 　　苏姆林斯基说过：“教育技能的所有神秘也就是怎么样热烈地爱孩童。”爱生是教员的应尽的职责，爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。教员的爱是教育学生的“能量物质”、“反应剂”。爱可以变成开启学生心扉的一把钥匙，变成点燃学生心魄的一堆火苗。教员越热烈地爱学生，越能获得学生的敬爱，师生间的真挚情意越具备猛烈的感染效用。这是一种无声的指示，无言的教育，我爱我的学生，所以我衷心地去帮忙他，去甘心情愿地去给他开小灶，让学生在和我的接触中感觉到我对他的关切，在进步提高中体验领会到我对他的爱。这种教育比语言更深刻，比书本儿更直接，并将永恒印在学生的心中。 　　二、“微笑”中情意共鸣 　　教育的过程是师生之间不断交流的过程，既有各种信息的散发和反馈，又有情意的互相交流。要求我们既要有教员的尊严，又要尽力尽量形成自身的内聚力和让学生指向教育者的向心思。用对学生的诚心诚意之爱和真挚情意，引动学生心理认同和情意共鸣。 　　众多人在提到教员时，总会与“庄严”、“不随便言笑”结合在一块儿。实际上，“微笑”的力气才是没有穷尽的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们游学的欲念是由教员激散发来的，如果它们是柔和的，是循循善诱的，无须粗野的方法去使学生不亲近它们，而用仁爱的情谊与言语去吸引它们；如果它们和蔼地看待它们的学生，它们就容易获得学生的好感，学生来就有宁可进学院而不愿稽留在家里了。”每日给学生绚烂的微笑，会让学生的身体和精神觉得舒畅，智能获得进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块彩云会降雨。”而我却信任我的每块“彩云”都会“降雨”。由于，我领有一种特别的教育手眼――微笑。 　　我们班有个学生，刚着手每日的作业老是爱拖着不做，因为这个考试绩效老是还不如人意。怎么办呢？训一通吧，不可以！我试着寻觅他的长处，最后结果发觉他这私人还真有不少长处: 譬如，爱劳动，每每讲堂里的地板脏了，他老是毛遂自荐地去帮忙值日生清理。额外他十分懂礼貌，每每见了老师总会笑吟吟地打招呼。于是只要一发觉他做了好管闲事，我便在晨会课上公开赞美他，而后在课后再悄悄儿地地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点儿哟！”他老是边红着脸边搔着头对我讲：“还有一点儿点了。”我仍然笑着对他讲：“等一下子我可是要来查的。”他从我的视线里读到达激励，久而久之，找到达自身的价值，后来还变得在课上有决心发言，在这次的期中考试中获得了语文89分、算术82分的好绩效。在学生获得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生觉得遗失时，我会用微笑送去激励；在学生犯错时，我会用微笑送去优容。因为这个，我用微笑博得了学生的尊重和敬爱。我想说：微笑，是一把光亮四射闪光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮忙学生们茁壮生长。