煤球与蜂窝煤哪个用的广

A、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，增大了煤与氧气的接触面积，而不是增大可燃物的热值，故选项错误．
B、可燃物的着火点一般是不变的，不能提高可燃物的着火点，故选项错误．
C、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项正确．
D、家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，增大了煤与氧气的接触面积，而不是提高空气中氧气的含量，故选项错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 完全燃烧与不完全燃烧．

考点点评： 本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．

燃烧煤、液化气时，此过程中的能量转化关系是将燃料的化学能转化为火的内能；
液化气与煤相比，液化气的热值较大，更能够充分燃烧，排出的污染气体较少、污染较小．
故答案为：内，热值大，污染小．

点评：
本题考点： 燃料的热值；能量转化的现象．

考点点评： 解决此题的关键是知道燃料燃烧时的能量转化关系，并且会从热值和环境保护方面分析燃料的优劣．

燃烧煤、液化气时，此过程中的能量转化关系是将燃料的化学能转化为火的内能；液化气与煤相比，液化气的热值较大；更能够充分燃烧，排出的污染气体较少、污染较小。

化学 热值大 环境污染小

水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（80℃-20℃）=6.3×10⁵J，
∵Q_吸=Vq，
∴至少需要燃烧液化气的体积：
V=
Q吸
q=
6.3×105J
5×107J/m3=0.0126m³．
答：需要吸收6.3×10⁵J的热量；至少需要燃烧0.0126m³的液化气．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，会利用公式Q=Vq进行计算．注意气体燃料的热值单位与固体燃料不同．

燃烧煤、液化气时，是将燃料的化学能转化为火的内能，液化气与煤相比，液化气的热值较大，排出的污染气体较少、污染较小．
水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（80℃-20℃）=6.3×10⁵J；
由题知，Q_吸=Q_放=v_液化气q，
需要液化气的体积：
v_液化气=
Q放
q=
6.3×105J
5.0×107J/m3=0.0126m³．
故答案为：热值高，污染小，0.0126．

点评：
本题考点： 燃料的热值；热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放出热量公式的掌握和运用，计算时注意热值单位：固体、液体燃料J/kg，气体燃料J/m3．

（1）液化气与煤相比，在热学方面突出的优点是液化气的热值大，燃烧时环境污染小；
（2）Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（80℃-20℃）=6.3×10⁵J，
∵Q_吸=Vq，
∴至少需要燃烧液化气的体积：
V＝
Q吸
q＝
6.3×105J
5×107J/m3＝0.0126m3．
故答案为：热值大、污染少，0.0126．

点评：
本题考点： 燃料的热值；热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，会利用公式Q=Vq进行计算．注意气体燃料的热值单位与固体燃料不同．

通过改变对煤粉的加工，使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分．故填：使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分．
水煤气是碳与高温的水蒸气反应生成氢气和一氧化碳的过程，故填：C+H₂O

高温
.
CO+H₂
一氧化碳和氢气本身是无味的气体，泄漏无法及早发现，掺入少量有难闻气味的气体的目的是便于及早发现煤气是否泄漏．故填：便于及早发现煤气是否泄漏．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；一氧化碳的毒性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；完全燃烧与不完全燃烧．

考点点评： 本题主要考查了化学方程式的书写及其如何才能促进可燃物燃烧的方法等方面的内容，可以依据已有的知识进行．

因液化气的热值是5.0×10⁷J/m³，烟煤的热值是2.9×10⁷J/kg，同时液化气燃烧时基本上不会有污染．
故答案为：热值大，污染小；
将5kg初温为20℃的水加热到100℃时，
需要的热量为：Q_吸=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×10⁶J，
需要的液化气为Q_吸÷C=1.68×10⁶J÷5.0×10⁷J/m³=3.36×10^-2 m³．
故答案为：0.0336．

点评：
本题考点： 新能源；热量的计算；燃料的热值．

考点点评： 本题主要考查的新能源及热量的计算．

燃料的好坏取决于燃料热值的大小，因此我们平时所说的煤“耐不耐烧”是指煤的热值大小．
故选C．

点评：
本题考点： 燃料的热值．

考点点评： 本题考查热值的含义，知道燃料的好坏取决于燃料热值的大小．

（1）液化气与煤相比，在热学方面突出的优点是液化气的热值大，燃烧时环境污染小；
（2）水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（80℃-20℃）=6.3×10⁵J，
∵Q_吸=Vq，不计热量损失，
∴至少需要燃烧液化气的体积：
V=
Q吸
q=
6.3×105J
5.0×107J/m3=0.0126m³．
答：热值大；污染少；至少需要燃烧多少0.0126立方米的液化气．

点评：
本题考点： 热平衡方程的应用．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，会利用公式Q=Vq进行计算．注意气体燃料的热值单位与固体燃料不同．

将“煤球”制成“蜂窝煤”时，煤的表面积增大，增大了与氧气的接触面积，有利于煤的充分燃烧．
故填：增大煤与氧气的接触面积，有利于煤的充分燃烧．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 煤属于不可再生能源，综合开发利用煤资源具有重要意义．

（1）燃烧煤、液化气时，是将燃料的化学能转化为火的内能，液化气与煤相比，液化气的热值较大，排出的污染气体较少、污染较小．
（2）完全燃烧0.6m³的液化气放出的热量：
Q_放=vq=5.0×10⁷J/m³×0.6m³=3.0×10⁷J．
故答案为：热值大；污染少；3.0×10⁷．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对燃料完全燃烧放出热量公式的掌握和运用，计算时注意热值单位：固体、液体燃料J/kg，气体燃料J/m3．

（1））“蜂窝煤”要比“煤球”与空气（氧气）的接触面积大，也就是氧气多燃烧充分．
故答案为：蜂窝煤”比“煤球”与空气的接触面积要大
（2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，就使得空气的流通变慢，也就是说燃烧的条件中的氧气不足，使得蜡烛不能完全燃烧，形成黑色物质
．故答案为：当把平底碟子放于蜡烛的火焰的上方时，阻碍了空气的流动，从而形成碳的不完全燃烧
（3）象铁丝这样的金属在空气中一般不能燃烧，但在氧气特别充足的地方，能发生剧烈的燃烧．也就是说氧气可以助燃．
故答案为：铁丝等一些物质燃烧时需要较高浓度的氧气
（4）可燃物的燃烧不但要与氧气充分接触，还要达到着火点．燃着的火柴正立时，由于火焰温度过低不能使未燃的火柴梗达到着火点，故不能继续燃烧．当倒立使，火焰可以为火柴梗预热，使其达到着火点燃烧．
故答案为：当让燃着的火柴正立时，火焰所释放的热量向上，下面的火柴梗没有得到预热，从而未达到燃烧的着火点；当将燃着的火柴倒立时，火焰所释放的热量恰好为上面的火柴梗预热，从而达到着火点

点评：
本题考点： 完全燃烧与不完全燃烧；燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 本题考查物质燃烧的三个条件，以及氧气浓度高的地方，燃烧充分．使学生对燃烧有了进一步的认识．

从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，煤跟空气的接触面积增大，有利于煤充分燃烧，即产生更多的热量，又不会生成太多的一氧化碳；煤中含有硫，燃烧时会产生二氧化硫，二氧化硫具有刺激性的气味，反应的化学方程式为S+O₂

点燃
.
SO₂．
故填：煤跟空气的接触面积增大，有利于煤充分燃烧，即产生更多的热量，又不会生成太多的一氧化碳；S+O₂

点燃
.
SO₂．

点评：
本题考点： 完全燃烧与不完全燃烧；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此要充分利用所学的化学知识为生产、生活服务．

燃烧煤、液化气时，是将燃料的化学能转化为火的内能，液化气与煤相比，液化气的热值较大，排出的污染气体较少、污染较小．
水吸收的热量：
Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×2.5kg×（80℃-20℃）=6.3×10⁵J；
由题知，Q_吸=Q_放=v_液化气q，
需要液化气的体积：
v_液化气=
Q放
q=
6.3×105J
5.0×107J/m3=0.0126m³．
故答案为：热值高，污染小，0.0126．

点评：
本题考点： 燃料的热值；热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放出热量公式的掌握和运用，计算时注意热值单位：固体、液体燃料J/kg，气体燃料J/m3．

A、可燃物的热值是可燃物的固有属性，不会因这样的变化而改变，故错误；
B、空气中氧气的含量基本固定，这样的改变不会改变空气中氧气的含量，故错误；
C、可燃物的着火点是一般是固定的，所以该变化不能提高煤的着火点，故错误；
D、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积，所以能够使煤充分燃烧，提高燃烧效率，故正确；
故选D．

点评：
本题考点： 燃烧与燃烧的条件．

考点点评： 本题考查学生对使可燃物充分燃烧的方法（增大氧气浓度，增大可燃物与氧气的接触面积）知识的理解与应用．

A、可燃物的热值是可燃物的固有属性，不会因这样的变化而改变；
B、可燃物的着火点是一般是固定的，所以该变化不能降低煤的着火点；
C、空气中氧气的含量基本固定，这样的改变不会改变空气中氧气的含量；
D、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积，所以能够使煤充分燃烧，提高燃烧效率；
故选D．

点评：
本题考点： 完全燃烧与不完全燃烧．

考点点评： 本题考查学生对使可燃物充分燃烧的方法（增大氧气浓度，增大可燃物与氧气的接触面积）知识的理解与应用．