第七届城市运动会2011年10月16日在江西南昌举行，为了搞好接待工作，运动会组委会在某大学招募了12名男志愿者和18名

这题我刚刚做过呃..
(1).(√n)^2+1=n+1,Sn=√n/2
(2).OA10=√10
(3).=(1/2)^2+(√2/2)^2+...+(√10/2)^2
=1/4+2/4+...+10/4
=55/4
如果看不懂的话再问我吧~

第一题
SABCD= AB*AD+6*10=60 平方厘米
SABE=SADF=1/3S ABCD=20 平方厘米
SABE= 1/2AB*BE
即：20=1/2 *6*BE
BE= 20/3 厘米
EC= BC-BE=10/3 厘米
SADF=1/2 AD*DF
DF=4 厘米
CF=DC- DF=6- 4=2 厘米
SECF= 1/2 EC*CF=1/2 *2*10/3=10/3 平方厘米
SAEF= S ABCD – SABE- SADF – SECF = 50/3平方厘米
第二题
解法一：原式=1／2＋1／4＋1／8＋1／16＋1／32＋﹙1／64＋1／64﹚－1／64=1／2＋1／4＋1／8＋1／16＋﹙1／32＋1／32﹚－1／64=1／2＋1／4＋1／8＋﹙1／16＋1／16﹚－1／64=1／2＋1／4＋﹙1／8＋1／8﹚－1／64=1／2＋﹙1／4＋1／4﹚－1／64=1／2＋1／2－1／64=1－1／64=63／64.解法二：构造一个边长=1的正方形：然后将它2等分,取一半面积,余下再2等分,再取一半面积,以此类推,共取6次,其面积和=1－1／64=63／64
第三题
原式=
1+1/3-(1/3+1/4)+(1/4+1/5)-(1/5+1/6)+(1/6+1/7)-(1/7+1/8)=1-1/8=7/8

1968

能争汉上为先著，此得神州第一功”，1911年的10月10日这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪。武昌揭竿而起，各省云集响应，辛亥革命势如潮水，它一举推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，“为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来”，从而引发一场席卷中国大地的伟大变革。 岁月更迭，斗转星移。当我们在中国共产党领导下意气风发地跨入新世纪的时候，回顾中国人在上个世纪走过的艰难而曲折的道路，怎能不对前人在那黑暗年代创立的不朽业绩肃然起敬？如今，红楼静静地矗立在长江边的蛇山脚下，彭浏阳路上来往行人如织，还有首义园、起义门、烈士祠、楚望台，他们承载了一段改写中华民族命运的辉煌历史，向人们无声诉说着那段惊心动魄的历史往事。 历史总能给我们以启迪，从硝烟散去的那一刻起，人们就一直在探究这段历史以期从中吸取有益的借鉴。首义的枪炮声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲，更是一笔弥足珍贵的精神财富——首义精神。 今天我们师生一起来重温这段历史，审视这个重大的历史事件留给我们的种种意义，对于同学们今后的学习乃至成长，都有着不可估量的作用。 首义精神集中地体现为中华民族固有的世代传承的爱国主义精神。中华民族向来就有爱国主义的传统，中国向来就不缺少为民请命、舍身成仁的豪杰志士。在近代深重的民族危机面前，革命群体和个人英雄辈出，星光灿烂，革命党人抱着炽热的爱国主义情怀，登上了历史舞台。他们不计较个人得失，舍小家顾大家，投身到革命洪流中去。今天，我们要完成祖的统一大业，也要高举这面大旗，把中华儿女的智慧和力量凝聚起来。我们要实现中华民族的伟大复兴，更是需要以爱国主义为力量源泉。同学们不仅要回忆历史，缅怀先烈，更重要的是明白炎黄子孙肩上的责任，将振兴中华的精神传承下去，把它转化成不断完善和发展自我，不断振兴和强大祖国的精神动力，同心协力建设美好的未来。

解题思路：根据勾股定理解答，先求出OA₂，再利用OA₂求出OA₃，一直到OA₈．

OA₂=
12+12=
2，OA₃=
(
2)2+12=
3，…，OA₈=
(
7)2+12=2
2．

OA₁ OA₂ OA₃ OA₄ OA₅ OA₆ OA₇ OA₈
1
2
3 2
5
6
7 2
2它们的乘积为：
2×
3×2×
5×
6×
7×2
2=24
70．

点评：
本题考点： 勾股定理；二次根式的乘除法．

考点点评： 此题反复利用勾股定理，依次递进，逐步求出每个斜边的长．

写绿化风景

200应是400
36应是56
15应是12
还有你少写了第4题的答案,应是300

我还子只考了60多分,但他们班有1名学生考满分,所以题不是很深,只是我们的孩子学得还不够而已.

选择题
1、C
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、C
8、D
9、C
10、A
填空题
11、如果不包括0,则为(1) (3) (4)
如果包括0,则为(1) (3) (4) (6)或(1) (3) (4) (9)
12、2007又1005分之1
13、8万
14、48元,8元
15、1725×4×3=20700
16、55350
17、9.9
18、133 :47
19、625
20、46
21、126家,3750钱
22、128
23、3081153075
如果需要试卷请再发贴,

解题思路：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于41 430有5位，所以可以确定n=5-1=4．

41 430=4.143×10⁴．
故选B．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定n值是关键．

A

解题思路：由于共有36名选手，满分为120分，所以总分最高可为120×36=4320分，由于获取总分为

.

a41b

，所以a＜4；因为36=4×9，所以这个总分能同时被4和9整除，能被整除数的特征是这个数的末两位数能被4整除，所以个数一定为2；能被9整除数的特征为这个数的各位数字之和能被9整除，2+1+4=7，7+2=9，则a=2，所以36名选手获得的总分为2412，平均分为：2412÷36=67分．

由于总分最高可为120×36=4320（分），
所以总分
.
a41b中的a＜4．
为36=4×9，所以这个总分能同时被4和9整除，
根据能同时被4和9整除数的特征可知，
a=2，b=2．
即总分为：2412，
则平均分为：2412÷2=67（分）．
答：每个选手的平均分为67．

点评：
本题考点： 数的整除特征．

考点点评： 将人数36分解因数，然后根据能被4和9整除数的特征求出总分是完成本题的关键．

我也来回答了,23题“三吏三别”作者是杜甫,永州八记作者是柳宗元
27题是孟子,论语
32题选自古诗十九首
我只知道这些了,考都考完了,有用?什么用处

解题思路：物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动．

小雪同学闻到淡淡梅花香，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，引起了人的嗅觉．
故选：C．

点评：
本题考点： 扩散现象．

考点点评： 本题考查了分子运动的现象，属于基础知识的考查，相对比较简单．

http://www.***.com.cn/tiku/xxas/wuliu/beisai/xiwangbei/200903/1841.html

题目我爱________提示小朋友你最爱什么为什么喜欢从中你感受到什么想一想先把题目补充完整横线上可填小动物、花草植物、爷奶爸妈、读书看报、弹琴跳舞„„然后把想法写下来

内容主要围绕家庭,学校为主,以家庭亲情,师生情,同学情谊为主要内容.这样比较符合活动的主题思想.

追及问题
姐姐步行速度是75米/分,妹妹步行速度是45米/分.在妹妹出发20分钟后,姐姐出发去追妹妹.问：多少分钟后能追上?
2.小张和小王,分别从甲乙两地出发步行,1小时30分后,小张走了甲乙两地距离的一半多1.5千米,此时与小王相遇.小王的速度是3.7千米/小时,那么小张的速度是多少?
3.甲乙两车从同一地点出发,沿着同一公路追赶前面的一个骑车人.甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人.已知甲车速度是24千米/小时,乙车速度是30千米/小时,问两车出发时相距多少千米?
4.一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长.为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟.如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间?
5.甲乙两车分别从两地同时相向开出.快车经过8小时到达乙地,慢车经过10小时到达甲地.
（1）相遇时,乙车行了360千米.求两地距离.
（2）相遇时,乙离目的地还有360千米.求两地距离.
（3）相遇时,乙比甲多行360千米.求两地距离.
（4）两车在离中点处360千米相遇,求两地距离.
（5）5分钟后两车又相距360千米.求两地距离.
6.家离图书馆4.8千米,弟弟从家出发以60米/分速度步行去图书馆.15分钟后,哥哥骑自行车从家出发去追赶弟弟,自行车的速度是240米/分.问：
（1） 哥哥在离家多远处追上弟弟?
（2） 哥哥追上弟弟后不久到达图书馆,又马上折回,过不久与弟弟相遇,那么相遇处离图书馆多少千米?
环行跑道问题
1.小张和小王各自以一定的速度在周长为500米的跑道上跑步.小王每分跑180米.
①小张和小王同时从一个地点出发,反向而行,75秒钟后两人相遇,求小张的速度?
②小张和小王同时从一个地点出发,沿同一方向跑步,经过多少分钟两人第一次相遇?
2.在600米环行跑道上,兄妹两同时从同一起点都按逆时针跑,每隔12分两人相遇一次；
若两人反向跑,则每隔4分两人相遇一次.两人跑一圈各要几分钟?
3.在300米长的环行跑道上,甲乙两人同时同向并排起跑,甲平均5米/秒,乙4.4米/秒.两人起跑后的第一次相遇在起跑线前多少米?
4.甲乙两人环湖跑步,环湖一周长是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍
①现两人同时向前跑,乙在甲前方100米处,多少分钟后两人第一次相遇 ?
②现两人同时向前跑,甲在乙前方100米处,多少分钟后两人第一次相遇 ?
相遇问1、甲乙两辆汽车从相距600千米的两地相对开出,甲车每小时行45千米,乙车每小时行40千米,甲车先开出2小时后,乙车才开出.乙车行几小时后与甲车相遇?
2、一列火车于下午4时30分从甲站开出,每小时行120千米,经过1小时后,另一列火车以同样的速度从乙站开出,晚上9时30分两车相遇.甲乙两站铁路长多少千米?
3、快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出,已知快车每小时行60千米,慢车每小时行52千米,经过几小时后快车经过中点32千米处与慢车相遇.甲、乙两地的路程是多少千米?
4、甲、乙两车从A、B两地同时相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行35千米,两车在距中点15千米处相遇.A、B两地相距多少千米?
5、甲乙相距640千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行46千米,第二辆汽车每小时行34千米,第一辆汽车到达乙地后立即返回,两辆汽车从开出到相遇共与偶用了几小时?
6、哥哥和妹妹同时从甲到相距540米远的学校上学,哥哥每分钟走60米,妹妹每分钟走48米,哥哥到达学校后发现忘了拿铅笔,立即返回家去取,在途中遇到妹妹.从开始上学到两人再相遇共有多少分钟?
7、甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每分钟150的速度在两队之间不停地往返联络,甲队每分钟行25米,乙队每分钟行20米,两队相遇时,骑自行车的同学共行了多少米?
8、AB两人同时从相距3000米的家里相向而行,A每分钟行70米,B每分钟行80米,一只大狗与他同时出发,每分钟行100米,狗与B相遇后立即掉头向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB两人相遇.这只狗一共跑了多少米?
水速问题
甲, 乙两地间河流长为90千米,A, B两艘客船同时启航,如果相向而行3小时相遇,同向而行15小时A船追上B船,求船在静水中的速度.
一只船的燃料最多用6小时,去时顺水,速度每小时15千米,回来时逆流,速度每小时12千米,这只船最多行出多少千米就需要往回开?

解题思路：此题为勾股定理的运用，但分析可知，其内部存在一定的规律性，找出其内在规律即可解题，因为∠OA₁A₂=∠OA₂A₃=∠OA₃A₄=∠OA₄A₅=…=90°，且OA₁=A₁A₂=A₂A₃=A₃A₄=A₄A₅=…=1，即每个三角形最外的那条直角边均为1，进而求出每个直角三角形的面积，问题得解．

S=[1+2+3+4+5+6+7+8+9+10/4]=[55/4]，
故选D．

点评：
本题考点： 勾股定理．

考点点评： 此题主要考查的是等腰直角三角形的性质以及勾股定理的运用和利用规律的探查解决问题．

你这样很不容易回答.建议到百度上搜索.第七届青少年科普知识竞赛
一定有满意的答案.祝福你

解题思路：（1）由小品相声的人数除以占的百分比，求出调查的总人数；由喜欢乐器类节目的学生人数占的百分比乘以360即可得到结果；
（2）求出唱歌的人数，补全条形统计图即可；
（3）列表得出所有等可能的情况数，找出选中乐器的舞蹈各一个的情况数，即可求出所求的概率．

（1）根据题意得：18÷六g%=6g（人）；最喜欢器乐类节目的学生人数在扇形统计图中的圆心角的度数是1g%×六6g°=六6°；
故答案为：6g；六6°；
（8）喜欢舞蹈的人数为6g-（6+18+18+1m）=9（人），
补全统计图，如图所示：

（六）列表如下：

乐器 乐器 乐器 舞蹈 舞蹈
乐器 --- （乐器，乐器） （乐器，乐器） （舞蹈，乐器） （舞蹈，乐器）
乐器 （乐器，乐器） --- （乐器，乐器） （舞蹈，乐器） （舞蹈，乐器）
乐器 （乐器，乐器） （乐器，乐器） --- （舞蹈，乐器） （舞蹈，乐器）
舞蹈 （乐器，舞蹈） （乐器，舞蹈） （乐器，舞蹈） --- （舞蹈，舞蹈）
舞蹈 （乐器，舞蹈） （乐器，舞蹈） （乐器，舞蹈） （舞蹈，舞蹈） ---所有等可能的情况有8g种，其中舞蹈和乐器各一他的有18种，
则P=[18/8g]=[六/m]．

点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图；列表法与树状图法．

考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及列表法与树状图法，弄清题意是解本题的关键．

敬爱的XX(或亲爱的,等）：
＿＿（正文）
———————————————————————
此致
敬礼!
———————————————————————（学校）
———————————————————————（班级）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期
又及：（注：手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用）
＿＿（内容）
1.书信格式
2.收信人的辈分和写信的口气
3.写信字体(整洁干净,大方美观)
4.落款位置和日期
5.写信目的和立场
6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题)
7.信件封面格式和收信人尊称

1+6+12+18+24+30=91
这个蜂巢里共有91只幼蜂

解题思路：反复利用勾股定理计算出OA₂至OA₉这8条斜边的长即可．

OA₁=A₁A₂=A₂A₃=A₃A₄=…=A₈A₉=1，
图中所示三角形全部是直角三角形，
根据勾股定理得：
OA₂=
2，OA₃=
3，OA₄=
4=2，OA₅=
5，OA₆=
6，OA₇=
7，OA₈=
8=2
2，OA₉=

点评：
本题考点： 勾股定理．

考点点评： 本题考查了勾股定理的运用，解题的关键是反复利用勾股定理，依次递进，逐步求出每个斜边的长．同理，依次递进，逐步求出每个斜边的长．

由于总分最高可为120×36=4320（分），
所以总分
.
a41b 中的a＜4．
为36=4×9，所以这个总分能同时被4和9整除，
根据能同时被4和9整除数的特征可知，
a=2，b=2．
即总分为：2412，
则平均分为：2412÷2=67（分）．
答：每个选手的平均分为67．

AAAABBBBBBBBCCBABCBACBABCABCCCBACCCBBBACBABBBBCCCAAAACBCBCBCBAACBABCBBBCBBABCBBCBABCBCACCBCABCBBABCBABCBABCBABBCABBC

四边形的面积就是三角形bec-三角形egc的面积
他们两个是相似三角形 面积比就是边长的平方比
斜边平方 大的5^2+2.5^2
小的2.5^2
所以四边形的面积就是三角形的面积
0.5*2.5*5-0.5*2.5*5*[2.5^2/(5^2+2.5^2)]

品味书香
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,小时候?顶小顶小的时候?依稀记得那时,夕阳的余晖还未退去,外婆抱着我坐在夕阳的影子里,读诗给我听,她拿着一本页边都发黄了的小书,那诗的调子,直到现在我都还记得：向晚意不适,驱车登古园.夕阳无限好,只是近黄昏.
时间流淌在生命的河流中.书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移.闭起眼睛,总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起,记不得是从那本书上扯下了.幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鸭,卖火柴的小女孩,都是我的好朋友,那时候最大的乐趣,就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听,做个故事大王.
一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来.
阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情.我本是不安于平静的人,绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞,但若是给我一本书,我就会静静的坐上一天,因为对于我来说,书中的世界,就是我最热闹的暄嚣.
我喜欢诗词格律,喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放.韩如潮,苏如海,柳如泉,欧如澜.那些古诗文无不精妙.荡气回肠,遐想万千,乐作者之喜,哀作者之悲.他们的那种气势,那种深厚的底韵,即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨,感慨精神,感慨文彩,感慨中国文化的博大精深.
我也喜欢名著,名著之所以是名著,就是因为它透过故事情节,展现给世人思想的精魂.我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》,喜欢内涵深邃的《红楼》.钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程.感受《童年》里高尔基的成长之路,赞叹乔纳森,斯威夫特层层深入的绝妙讽刺.他们不断为我的思想注入新的活力.我开始思考：思考真理,思考生命.一本本的书籍带我进入了我从未涉足的圣地：人类思想和文明的金壁辉煌的殿堂.
一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨.我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事.对书,我有太多太多的感想,太多太多的话语.书籍,是我成长中最最重要的部分.
于是,我试着拿起笔,学着释放自己的情感,高兴或悲哀,快乐或忧伤,试着把从每本书中撷取来的精华,用自己的方式告诉每一个人.当思想的精魂从笔尖蹦出的时候,当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候,我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落,某些感触,总是隐约的看到,书本上我成长的足迹.我模仿鲁迅的犀利；琼瑶的柔婉.试着创造出属于自己的人物,在文章中透视自己的生活.
我感谢书,我爱书,爱那一缕清幽的书香.
后来我接触了另类的文学,另类的书.痞子蔡的书,郭敬明的书,韩寒的书,他们无不渗透着青春背后一点忧郁的影子.平时大部分的时间我都泡在书店里,一本一本看,一遍一遍的想,一次一次在书的天空里放声喊叫.它这样高,我无法触及却早已深溺于这片没有一丝破绽的蓝,那么一缕书香,晃啊晃的,变的漂渺了.读书的目的不再是满足好奇心或是感受一些什么.透过书本,仿佛更深一层看到了社会和人性的本质.因而拼命的在书中汲取自己的所需.每读一本书,我都会在深夜握着一支笔没命的写.我常觉得自己是一位带着钢盔的铁甲武士.藉由外物来厚实自己的胸膛,提高获胜的机率,可脆弱的骨子里还是有些许怀疑,眼前胜利的战袍不是凭自己的力量获得的,所以,宁愿穿着单薄的白布衣手持一把剑,击溃我的敌人,哪怕是赔上自己的性命也不要紧,那才是我要的真实感.所以读书,所以写,所以要厚积而薄发.我有时甚至觉得自己就是那一缕袅娜的书香,书的精魂,要让自己不断的强大,只有读书,养气.去书写一篇又一篇的文字.为自己打造一片天地,即使血随时会染红我的白布衣,也是骄傲的腥味.
一切都归于平静的时候,我依然坐在灯旁,凝视那经久不曾翻动过的书页.
一缕书香,就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾,而且越发的浓烈.书是人类进步的阶梯,是人类思想的精魂.

48除以2＝24盆

http://www.***.com/member_pic_498/files/klxxl/html/article_1886_1.shtml 这儿可以找到图形14题

OA1=1, OA2=√2 OA3=√3 一次推下去. 可得an=√n

跟着党走

我心中的美好家园
我心中的美好家园是一个景色迷人、风景优美的家园.那里春天满园春色,夏天烈日炎炎,秋天秋高气爽,冬天白雪皑皑.
我心中的美好家园,春天,春姑娘来了,春姑娘给桃树粉色小花,给小草翠绿色……,那里春天春意盎然,到处都看得见开放的花朵,五颜六色、五彩斑斓,大地妈妈像长满了五彩缤纷的雀斑,美丽极了.柳树也长出了嫩绿的枝条,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”.那枝条一根一根垂下去,真像柳树姑娘垂下了绿色的秀发.
夏天,那里烈日炎炎,到处的人是汗流浃背,有的人在大树下边乘凉边用扇子扇凉爽的风.那里晚上可听见音乐家——知了在欢快地唱着歌,那歌声真好听,赛过催眠曲,让劳动一天的人美美地睡上一觉.那里旁边有一条清澈见底的小河,小河里有许多小虾、小螃蟹和小鱼,还有孩子们在嬉戏、玩耍,小河洋溢着孩子们欢乐的笑声.
秋天,那里的果树上结出了熟透的果实,人们背着筐子、唱着山歌,边唱边摘,这是他们丰收的喜悦.在桃树上挂着火红的桃子,就像火红的灯笼挂在树上.田里,稻谷黄了,那稻谷就像一片金黄色的海洋,或像驼背的老公公.树林里,树的叶子落了,叶子正在落时,叶子像一只花蝴蝶,在树丛中翩翩起舞,风轻轻吹过,树便发出“沙沙”的响声,就像是树在欢乐地歌唱.
冬天,那里白雪皑皑,屋顶、树上都覆盖着雪白雪白的雪,许多孩子在雪中玩耍,堆雪人、扔雪球.屋里,大家坐在火炉旁边取暖.
怎样,我心中的家园美好吗?这里春夏秋冬还有许多景色很美,说也说不尽.我们大家只要勤劳就可以创建这样的美好家园,俗话说“世上无难事,只怕有心人”

（1）逻辑（由外形到内涵）打比方（共2分，每空1分）
（2 ）（4分）
① （1分）， 把“采纳”改为“采用”。 （1分）
③ （1分）， 在“会展功能”后补充“的前提下”。 （1分）
（3）示例一：“迎园博文明宣传用语”征集（2分）
进一步提升市民的文明素质（1分），充分展示宿迁文明礼仪的城市形象（1 分）。
示例二：“我爱园博会”演讲比赛（2分）
更多地了解园博会（1分），宣传园博会（1分）。
（共4分，活动名称2分 ，活动目的2分）

略

多看报纸,新概念我觉得是最基本的东西,能背诵一些经典文章,另外要注意时事新闻,听听VOA、BBC新闻,至于优胜文选看看里面比较好的句式、用法,学以致用

解题思路：反复利用勾股定理计算出OA₂至OA₉这8条斜边的长即可．

OA₁=A₁A₂=A₂A₃=A₃A₄=…=A₈A₉=1，
图中所示三角形全部是直角三角形，
根据勾股定理得：
OA₂=
2，OA₃=
3，OA₄=
4=2，OA₅=
5，OA₆=
6，OA₇=
7，OA₈=
8=2
2，OA₉=
9=3．

点评：
本题考点： 勾股定理的应用．

考点点评： 考查学生对勾股定理的熟练运用．

设A的化合价为a,则生成硫酸盐的化学式为A2（SO4）a,Y的化合价为b,则其氯化物的化学式为BClb,则化学方程式可写成
2A+aH2SO4═A2（SO4）a+aH2↑ 2B+2bHCl═2BClb+bH2↑
2m 2a 2n 2b
Mg x Ng y
由两方程式得出：ab═mxMnyN由于MNmn四个数字均是已知的,所以若要确定反应中A、B两种金属的化合价,至少需要知道x与y的比值．
故选：A．

1198年上旬90（问题①： 年不分上中下旬, 月才分）,
“中学生文学社研究中心”在珠海市进行了第七届年会（问题②：搭配不当 --- 可说举行年会,召开年会不说进行年会； 可说进行活动.）
会议还通过中学语文教学 如何实施素质教育以及怎样进一步繁荣中学生文学社团活动等问题展开了讨论（问题③：不能说“通过.问题展开了讨论”, 而应该说“对.等问题展开了讨论）.

第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试(电子稿)

2009年第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第2试
一、填空题（每小题5分,共60分）
1．四个数 其中最大的数是 ,最小的数是 .
2．若 ,则循环小数A的每个循环节有 位数字,循环节的首位数字和末位数字分别是 和 .
3．100以内的自然数中.所有是3的倍数的数的平均数是 .
4．一个十位数字是0的三位数,等于它的各位数字之和的67倍,交换这个三位数的个位数字和百位数字,得到的新三位数是它的各位数字之和的 倍.
5．如图1,圆圈内分别填有1,2,……,7这7个数.如果6个三角形的顶点处圆圈内的数字的和是64,那么,中间圆圈内填入的数是 .
6．如图2所示,4盏霓虹灯安装在大正方形的4个小正方形框里,3秒后,上下的灯互换图案,又过了3秒,左右的等互换图案,……,重复这样的变化规律.请画出经过1分钟霓虹灯的排列图案.
7.五（1）班共有学生40人,其中,既会轮滑又会游泳的学生有8人,这两项运动都不会的学生有12人,只会轮滑与只会游泳的人数之比是3：2.那么,五（1）班会轮滑的而又 人,会游泳的有 人.
8.两个篮子中分别装有很多同样的牵牛花和月季花,从中选出6朵串成花环（图3是其中的一种情况）,可以得到不同的花环 种.（通过旋转和翻转能重合的算同一种花环）
9.如图4,李明和王亮从同一跑道的起点同时同向出发,结果李明比王亮晚到终点0.5秒.则跑道长 米.
10.用若干个棱长为1的小正方体铁框架焊接成的几何体,从正面、侧面、上面看到的视图均如图5所示.那么这个几何体至少是 个小正方体铁框架焊接而成.
11.用{x}表示数x的小数部分,[x]表示x的整数部分.如{2.3}=0.3,[2.3]=2.若a+[b]=15.3,{a}+b=7.8,则a= ,b= .
12.通常,汽车经销商对所销售汽车的报价中已经计入了增值税,即报价等于纯车价与增值税之和.消费者在购买汽车后还需要缴纳购置税.增值税和购置税都是按照纯车价来计算的.根据以上信息完成下表.
二、解答题（每小题15分,共60分）每题都要写出推算过程.
13．如图6,在一张方格纸上画若干个1×2的阴影方块 ,可留下一定数量的1×1的空方块□.要求：1×2的阴影方块的阴影部分不重叠,1×1的空方块不相连.
请根据图（a）、图（b）的示例,在图（c）、图（d）、图（e）的方格纸上画一个或更多个1×2的阴影方块,使各图留下的1×1的空方块的数量最多.
14.甲、乙两车间生产同一种零件,若按4：1向甲乙车间分配生产任务,这两个车间能同时完成任务.实际生产时,乙车间每天生产15个零件,由于甲车间抽调一部分工人去完成另外的任务,实际每天生产50个零件.若干天后,乙车间完成了任务,甲车间还剩一部分未完成,这时,甲乙两车间合作,2天后全部完成.问：这批零件有多少个?
15.如图7,梯形ABCD与正方形DEFC拼在一起,AF与DE交于点G.已知BC=CD=4,三角形AGD的面积是三角形DGF面积的2倍.
（1）求梯形ABCD的面积；
（2）比较三角形GEF和三角形AGD的面积大小.
16.如图8,甲、乙两艘快艇不断往返于A、B两港之间.若甲、乙同时从A港出发,它们能否同时到达下列地点?若能,请推算它们何时到达该地点；若不能,请说明理由.
（1）A港；
（2）B港；
（3）在两港之间且距离B港30千米的大桥.

1.D
2.B
3.B
4.A
5.D
6.C
7.A
8.D
9.B
10.A
11.D
12.BC
13.A
14.B
15.A
16.B
17.B
18.A
19.D
20.B
21.B
22.A
23.D
24.D
25.C
26.A
27.A
28.D
29.B
30.D
31.C
32.B
33.D
34.C
35.C
36.D
37.C
38.D
39.B
40.A

290平方厘米

2米一盆 48米 则求出盆栽数=48/2+1=25（盆） 由5*5=25得方阵边长有5盆 则最外层有4*（5-1）=16盆 答：能摆16盆

主题：迎区运,小手拉大手,文明一起走
副标题：（ 忘了 好像可以自己定的）
敬爱的妈妈（爸爸 【写给家长的】）
正文
正文
正文
正文
……
署名
2012·12·31
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第一题 在一列自然数 12345⋯⋯中有一个自然数与它相邻的左右两个自 然数的乘积比它的 8 倍还要大 8这个自然数是?答案是5
第8题 后两位数是42
第9题 平面上画5个圆
第11题 几何体的表面积是88平方厘米
第12题 阴影面积是14平方厘米
第13题 至少连续5次
第14题 这个隧道至少有700.5米
第15题 蓝色线段有141条
不知道题目对不对 好多都搞不到题 你先看看吧

1、13/11
2、9
3、93
4、2009
5、14
6、36
7、πR2
8、4
9、AD
10、40个
11、93
12、2008
13、24
14、7a/30
15、2文

√2/2
由m²＋n²－p²=0知p²=m²＋n²
[p/(m+n)]²=p²/(m²+n²+2mn)=(m²+n²)/(m²+n²+2mn)=2mn/(2mn+2mn)=1/2
由基本不等式知当m=n时m²＋n²取最小值为m²＋n²

解题思路：设出三个班相同的比例为x，根据三个班的所有人数×（1-x）=全年级未参加比赛的人数列出方程求得x，进一步求出答案．

设三个班统一派同学参加竞赛的比例为x，根据题意列方程得，
（40+36+44）×（1-x）=30，
解得x=[3/4]，
因此七年级（1）班参加竞赛的有40×[3/4]=30人．
故答案为：30．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 考查了一元一次方程的应用．解决此题抓住“相同的比例”为未知数，进一步理清题意列出方程自然问题得以解决．

一选择题BABBBDDCABCBCB 二、填空题1.圆明园2.梅兰竹菊3.（1）七零八落（2）一成不变（3）得寸进尺（4）丢三落四4.（1）口是心非（2）木已成舟（3）拔刀相助（4）舍己为人5.（1）大智若愚（2）沧海一粟（3）秀外慧中（4）甘之若饴6（1）守株待兔（2）龟兔赛跑（3）兔死狐悲（4）玉兔东升7（1）久仰（2）别来无恙（3）见谅（4）劳烦8.学而不思则罔,思而不学则殆.9.端午、中秋、清明10.一股撞开冰匣的春水,是铁石心肠的人受到震撼.11.请你把使劲、钻劲用在学习和工作上,不要用他在损人利己上!