光合速率等于呼吸速率,说明什么?

落叶瓢凌2022-10-04 11:39:541条回答

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孤独的泪滴-1 共回答了9个问题 | 采纳率100%
净光合速率为0
1年前

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如图表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物,幼叶呈折叠状)相对光合速率(%)与叶龄(d)的关系.请据图回答:
如图表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物,幼叶呈折叠状)相对光合速率(%)与叶龄(d)的关系.请据图回答:

(1)B点表示______.
(2)新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率=真光合速率-呼吸速率)很低,从光合作用的光反应角度分析,是由于______,吸收光能少;从光合作用的暗反应角度分析,是由于幼叶呈折叠状,气孔开度低,吸收的______少;此外还有细胞呼吸旺盛等原因.
(3)CD段相对光合速率明显下降的原因是随叶龄的增加,叶细胞逐渐衰老,______.
(4)用鸭茅的大小、生长状况相似的绿色叶片,分组进行如下实验:已知叶片实验前重量,在不同温度下分别暗处理1h,测其重量变化;再立即光照1h(各组光照强度相同),测其重量变化.得到如下结果:
组别
温度/℃ 27 28 29 30
暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1
光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1
请分析:参与光合作用的酶的最适温度大约在______;温度为30℃时,叶片真正光合作用速率为______.
victorwu791年前1
朱瑟瑟 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:由坐标可知,光合速率会叶龄的变化而变化.因为光合作用的场所是叶绿体,叶绿体里有色素,会随叶片叶龄变化二氧化碳是通过叶表皮的气孔进出的.暗处理时,植物叶片只进行呼吸作用,消耗有机物,使重量下降.光照下,植物同时进行光合作用和呼吸作用,净光合速率=真光合速率-呼吸速率

(1)幼叶呈折叠状,当B点叶片展开,增加了光合面积,所以相对光合速率最大.
(2)新形成的嫩叶呈折叠状 叶片没有充分展开,从光合作用的光反应角度分析,相对光合面积较小,吸收光能少,光合速率较慢.从光合作用的暗反应角度分析,是由于幼叶呈折叠状,气孔开度低,吸收的二氧化碳少,影响暗反应的二氧化碳的固定速度,从而影响光合作用的速率.
(3)随叶龄增长,叶绿素先逐渐增加,再逐渐减少.幼龄的叶片中叶绿体发育不完全,叶绿素含也较少;进入成熟阶段后,是光合作用制造有机物的主力,叶绿素大量合成并保持,叶片也因此颜色逐渐加深;叶片开始衰老后,叶绿素或分解,或转移,在新的叶片中合成,这是叶片显示黄色(叶黄素和胡萝卜素),逐渐脱落.
(4)暗处理时,植物叶片只进行呼吸作用,消耗有机物,使重量下降.光照下,植物同时进行光合作用和呼吸作用,真光合速率=净光合速率+呼吸速率,应该加上2小时的呼吸作用27℃真光合速率=3+2=5,28℃真光合速率=3+4=7,29℃真光合速率=3+6=9,30℃真光合速率=1+2=3.
故答案为:
(1)叶片充分展开 相对光合速率最大
(2)幼叶呈折叠状 二氧化碳
(3)叶绿素的含量减少、与光合有关的酶活性降低
(4)29℃3

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 充分利用光合作用的场所、原料、过程变化以及与呼吸作用的关系综合分析是高考的重点,注意训练积累.

实际光合速率=总光合速率=真光合速率
1526507801年前1
白色牛奶树 共回答了13个问题 | 采纳率100%
总光合速率=真光合速率
实际光合作用概念有点模糊.一般这样理
实际光合速率=净光合速率=真光合速率—呼吸速率
(2014•福建模拟)不同生态环境对植物光合速率会产生影响.某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时
(2014•福建模拟)不同生态环境对植物光合速率会产生影响.某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率,结果如图.
(1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素.在某些环境因素影影响下,部分结合型叶绿素与蛋白质分离,成为游离型叶绿素.A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见表:
采样日期(月一日)A地银杏叶绿素含量(mg/g)B地银杏叶绿素含量(mg/g)
总量游离型结合型总量游离型结合型
7-12.340.112.232.430.212.22
8-12.300.122.182.360.292.27
9-11.920.211.712.110.581.53
10-11.580.291.291.750.810.94
11-11.210.410.801.441.050.39
①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线圈.
②从表中数据分析,导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是______.
(2)为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入______.经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量______,因为______.
catwei5201年前1
relly007 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:分析曲线图:图示表示生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片在不同时间的光合速率,从7月1日到8月1日,两种的光合速率相等;从8月1日到11月1日,两者的光合速率均下降,但B地(山区)银杏叶片得光合速率下降更明显.
分析表格:从7月1日到11月1日,结合型叶绿素含量下降,游离型叶绿素含量升高.

(1)①画曲线图时要注意标明纵坐标和横坐标的名称以及相关的图例,曲线图如下:

②从曲线图和表格中数据可以看出,从7月1日到11月1日,结合型叶绿素含量下降,光合速率下降.
(2)绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素时需要加入无水乙醇、石英砂和碳酸钙,其中石英砂(二氧化硅)的作用是使研磨更加充分;碳酸钙的作用是防止叶绿素被破坏;丙酮(酒精)的作用是溶解、提取叶绿体中的色素,色素只有在和类囊体相似的环境中才能产生氧气,因此提取出来的色素在试管中不能产生氧气,原因是叶绿体被破坏不能进行光合作用.
故答案为:
(1)①如图

②结合型叶绿素含量降低
(2)无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅 基本不变 叶绿体被破坏不能进行光合作用

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;叶绿体色素的提取和分离实验.

考点点评: 本题结合图表,考查绿叶中色素的提取和分离实验、光合作用等知识,要求考生识记光合作用的场所、影响光合作用的因素等基础知识;解答本题的关键是掌握曲线和表格数据分析的方法.本题的易错点是第(1)题:有的同学不能综合分析表格和曲线图而出错.

下图为某植物光合速率与环境因素之间的关系,请据图回答: (1)甲图表示在光照弱的情况下,光合作用随_______的增加而
下图为某植物光合速率与环境因素之间的关系,请据图回答:
(1)甲图表示在光照弱的情况下,光合作用随_______的增加而增加,这种情况下,可以认为此时影响光合作用的过程是________阶段。
(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用速度不再增加,且有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于__________,此时光合作用的阶段受到_________限制。
(3)图乙中C点表示光照强度为B时,是植物生长的_________,出现CD段的原因是_________。
(4)请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变化的曲线。
丫头张1年前1
余洋 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)光照强度 光反应
(2)温度 碳反应
(3)最适温度 酶的活性降低,光合作用速率降低
(4)如图
真光合速率和表光合速率区别与联系?
粉身碎骨穷途末路1年前1
欣我 共回答了23个问题 | 采纳率100%
真光合速率又可以称为实际光合速率,指的是 植物的光合速率量(只是光合作用,不包括细胞呼吸),它体现的是植物自身体内有机物的制造量.
而表光合速率体现的是植物体内有机物的积累量.(要除去细胞呼吸用的)
具体就是 真光和速率=表光合速率+呼吸速率.
在高中生物光合作用和细胞呼吸这类题时,区分这两个是解题的关键.
希望对你有用,记得及时采纳哦.
图甲为某森林的植被生长情况,图乙示光合速率与光照强度之间的关系,图丙示叶肉细胞中相对含水量与光照强度之间的关系,请分析回
图甲为某森林的植被生长情况,图乙示光合速率与光照强度之间的关系,图丙示叶肉细胞中相对含水量与光照强度之间的关系,请分析回答下列问题.

(1)图甲显示了森林植被群落的______结构
(2)图乙曲线的a点时,叶肉细胞能产生ATP的细胞器是______
(3)图乙中,与图甲草本层光合作用速率相对应的曲线是______,森林中草木层植物的叶绿素含量______,以适应某生活环境.
(4)在强烈的太阳光照射下,乔木叶片蒸腾作用旺盛,但其叶肉细胞代谢活动维持正常,据此分析,随着光照强度增加,叶肉细胞相对含水量的变化曲线接近于图丙中的______
(5)如果以图甲表示森林生态系统,那么,未标出的部分还有消费者和______
(6)从能量流动的角度分析,当一座森林生态系统处在成长阶段,其能量输入大于输出,即______大于______.
呵呵44441年前1
闻香识伊人 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:阅读题干和题图可知,本题的知识点是群落的结构、光合速率与光照强度之间的关系、蒸腾作用,梳理相关知识点,分析遗传图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.

(1)生物群落的结构包括垂直结构和水平结构.在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象,例如森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木,形成群落的垂直结构.
(2)图乙曲线的a点时,叶肉细胞的光合作用速率与呼吸作用速率相当,所以细胞中能产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体.
(3)图甲中草本层光合作用速率由于获得的光照强度最低,所以光合速率也最低,对应图乙中的曲线Ⅲ;森林中草木层植物的叶绿素含量较多,以适应光照弱的生活环境.
(4)由于叶片上有气孔,所以在强烈的太阳光照射下,部分气孔关闭,以减少水分的散失.因此,随着光照强度增加,叶肉细胞相对含水量的变化曲线接近于图丙中的1所示.
(5)生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面,其中生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.
(6)生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始,能量流动特点为单向,逐级递减.生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级.所以当一座森林生态系统处在成长阶段,全部生产者固定的太阳能总量大于各种生物呼吸作用散失能量的总和,能量输入大于输出,表现为有机物积累.
故答案为:
(1)垂直 (2)叶绿体和线粒体
(3)Ⅲ多 (4)1
(5)分解者、非生物的物质和能量
(6)全部生产者固定的太阳能总量 各种生物呼吸作用散失能量的总和

点评:
本题考点: 生态系统的结构;线粒体、叶绿体的结构和功能;群落的结构特征;生态系统的功能.

考点点评: 本题考查群落的结构和影响光合作用速率的因素等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

如图表示环境因素与光合速率之间关系的曲线,据图判断,下列叙述中正确的是(  )
如图表示环境因素与光合速率之间关系的曲线,据图判断,下列叙述中正确的是(  )

A.该图表示光合速率仅受光照强度的影响
B.该图表示光合速率仅受CO2浓度限制
C.ab段变化是由CO2浓度差异引起
D.b、d两点的差异是由CO2浓度不同引起
fyq3z1年前1
你们都还好 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.

AB、该图表示光合速率受光照强度、二氧化碳浓度的影响,AB错误;
C、ab段CO2浓度相同,其变化是由光照强度的差异引起,C错误;
D、b、d两点光照强度相同,其差异是由CO2浓度不同引起,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题意在考查学生对知识的分析和理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.

生物必修1,光合作用问题第一,净、真光合速率,呼吸速率可否小于零?什么情况下?第二,“真光合速率=净……+呼吸速率”中,
生物必修1,光合作用问题
第一,净、真光合速率,呼吸速率可否小于零?什么情况下?
第二,“真光合速率=净……+呼吸速率”中,净……、呼……是用绝对值代入吗?
第三,影响光反应、暗反应的因素分别是?
姐本佳人1年前1
shabing1 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
净光合速率指的是真实光合速率减去呼吸速率.在无光或者无co2时,真实光合速率为零,呼吸作用始终大于零,净光合作用可以大于零,等于零和小于零.取决于真实光合速率和呼吸速率的相对大小.
不是绝对值,是代数真值.
光反应的条件是光照,所以与光照强度有关.暗反应原料是二氧化碳,所以与二氧化碳浓度有关.
请问:当光合速率=呼吸速率时,为什么光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗的有机物量的2倍?
谈mm论dd1年前2
au22968 共回答了21个问题 | 采纳率100%
不是光合速率=呼吸速率,而是净光合速率=呼吸速率吧.
如图所示曲线表示水稻叶片N、P、K含量与光合速率的关系,下列叙述错误的是(  )
如图所示曲线表示水稻叶片N、P、K含量与光合速率的关系,下列叙述错误的是(  )

A.一定范围内,N、P、K等矿物质元素越多,光合速率越快
B.P是ATP的重要成分,能直接影响光合作用过程中的光反应
C.N是组成叶绿素和酶的必需元素,能影响光合作用全过程
D.糖是光合作用的主要产物,它的转变和运输需要K,所以K的需求量最大
greenface1年前1
wenxiuguo 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.

A、从三个图线图可以看出,在一定范围内,N、P、K等矿物质元素越多,光合速率越快,A正确;
B、P是ATP的重要成分,缺少P则光反应阶段不能合成ATP,故P能直接影响光合作用过程中的光反应,B正确;
C、N是组成叶绿素和酶的必需元素,光合作用的光反应阶段需要色素和酶,暗反应阶段需要多种酶,故N能影响光合作用全过程,C正确;
D、糖是光合作用的主要产物,它的转变和运输需要K,故K的需求量很大,由于缺少对照不能说是K的需求量最大,D错误.
故选:D.

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;无机盐的主要存在形式和作用.

考点点评: 本题意在考查学生对知识的理解能力.光合作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.

光强相同的白光和红光,哪个光合速率强
光强相同的白光和红光,哪个光合速率强
光强相同的白光和红光,哪个光合速率强
我是想问:
4000lx的白光=4000lx的红光+4000lx的橙光+4000lx的黄光+……+4000lx的紫光,这样理解对么?还是各种光质不具有叠加的效应,4000lx的白光包涵的红光的光强要小于4000lx?
我实在是想不明白,查了植物生理、生化书、一些物理书,也没查出个结果,
To cqsg100 感谢你这么多天来对我细致的解答,
To staphylococcus 同样感谢你,让我了解了更多的知识,
ximenlangzi1年前1
小贝丫头 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
流明lum是光通量的单位,Cd 是光强单位,Lx 是照度单位
光强是单位立体角的光通量
照度是单位面积的光通量
光通量(total flux)单位流明lumen -> W(功率)
光照度(受照面)OR光出射度(光源)(area intensity)单位lux(lum/m^2)->W/m^2
光强度(angular intensity)单位Cd(lum/Sr)->W/Sr
立体角:球面度(sr)
以r为半径的球的中心为顶点,展开的立体角所对应的球面表面积为r^2 ,该立体角的大小就是球面度.
1Cd=1/683(W/Sr)
LZ说的光强是发光强度:坎[德拉](cd)
坎德拉是一光源在给定方向上的发光强度,该光源发出频率为540×1012赫兹的单色辐射,而且在此方向上的辐射强度为1/683瓦特每球面度.
定义中的540×1012赫兹辐射波长约为555nm,它是人眼感觉最灵敏的波长.
光强是瓦特每球面度 即单位球面度上的功率
显然不同颜色的光的功率是有累加性的 即白光包含的红光的功率要小于相同光强纯红光的功率
所以光强相同的白光和红光,红光的光合速率强
LZ其实不用考虑那么复杂,这道题我记得是高中的一道生物题,答案就是红光强.对于高中生的难度,可以把“光强”当作一个通俗的说法,不用对应具体一个光度学概念,当作相同“量”的光.白光是各色光的杂合,显然所含红光的“量”要比纯红光少,所以红光光合速率强.
LZ问的是植物的光合作用速率,楼下理解错了
某同学利用水培法栽培了几株番茄,并采用一定的方法,测得呼吸速率和光合速率变化 曲线如图所示,下列说
某同学利用水培法栽培了几株番茄,并采用一定的方法,测得呼吸速率和光合速率变化 曲线如图所示,下列说
某同学利用水培法栽培了几株番茄,并采用一定的方法,测得呼吸速率和光合速率变化,曲线如图所示,下列说法正确的是
A.6~8h间,容器内的CO2含量将会增加,植株干重增加
B.9~10h间,最可能的变化是温度降低
C.2h和6h植物体内积累的有机物一样多
D.应该在10~12h测定番茄的呼吸速率
plpj283873221年前1
冥后1900 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
选D
A:错.8h,光合速率>呼吸速率,容器内CO2减少,植物干重增加
B:错.10h间,光合急剧降低到0,呼吸基本不变,最可能的变化是光照停止
C:错.2h到6h,光合速率一直>呼吸速率,植物体内有机物越来越多,所以6h多余2h
D:正确.10h以后光合作用停止,此时只进行呼吸作用,此时测定呼吸最准确
第十题第一小题,光合速率=CO2消耗速率(那就是CO2呼吸速率吧),那么为什么说e点是光合速率=呼吸速率呢?
第十题第一小题,光合速率=CO2消耗速率(那就是CO2呼吸速率吧),那么为什么说e点是光合速率=呼吸速率呢?照这么说的话(CO2呼吸速率=光合速率-呼吸速率)才对吧?这不是有矛盾吗?
missyou82551年前3
floves 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
e点co2吸收速率刚为零说明已经达到饱和
下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物
下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物

请详细解析第一问的第一个空,第三问的第二个空,第四问.请尽可能地附上解题过程,

第一问的第一个空答案是细胞呼吸强度,第三问第二个空答案是162
LOVEforeach1年前1
爱是ll 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
第一问的第一个空:呼吸速度(那时候光照为零,没有光合作用,吸入CO2的值为负的,即在什邡CO2)
第三问的第二个空:12*9-15*6=18(8klx时,净光合速率为12,光照九小时后移到黑暗处,就完全是呼吸作用,而呼吸作用是6)
第四问:右移(由于光合作用的最适温度是25,现在温度变成了30,则光合速率势必要减弱,但是呼吸作用由25变为最适温度,则呼吸作用增强,又C点是光合作用与呼吸作用相等的店,现在要使他们重新相等,就只有增大光照(因为还没达到光饱和点,所以可以增加光照),使光合作用增强达到与呼吸作用相等,故C点右移)
(2010•江苏)不同生态环境对植物光合速率会产生影响.某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的
(2010•江苏)不同生态环境对植物光合速率会产生影响.某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时时间的光合速率,结果如图.
(1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素.在某些环境因素影影响下,部分结合型叶绿素与蛋白质分离,成为游离型叶绿素.A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表:
采样日期(月-日) A地银杏叶绿素含量(mg/g) B地银杏叶绿素含量(mg/g)
总量 游离性 结合型 总量 游离型 结合型
7-1 2.34 0.11 2.23 2.43 0.21 2.22
8-1 2.30 0.12 2.18 2.36 0.29 2.07
9-1 1.92 0.21 1.71 2.11 0.58 1.53
10-1 1.58 0.29 1.29 1.75 0.81 0.94
11-1 1.21 0.41 0.80 1.44 1.05 0.39
①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线圈.
______
②从表中数据分析,导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是______.
(2)为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入______.经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量______.
(3)a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片,推测______(填字母)是10月1日的叶绿体照片,理由是______.
上海范海辛1年前1
qfdnw7va 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:分析曲线图:图示表示生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片在不同时间的光合速率,从7月1日到8月1日,两种的光合速率相等;从8月1日到11月1日,两者的光合速率均下降,但B地(山区)银杏叶片得光合速率下降更明显.
分析表格:从7月1日到11月1日,结合型叶绿素含量下降,游离型叶绿素含量升高.

(1)①画曲线图时要注意标明纵坐标和横坐标的名称以及相关的图例,曲线图如下:

②从曲线图和表格中数据可以看出,从7月1日到11月1日,结合型叶绿素含量下降,光合速率下降.
(2)绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素时需要加入无水乙醇、石英砂和碳酸钙,其中石英砂(二氧化硅)的作用是使研磨更加充分;碳酸钙的作用是防止叶绿素被破坏;丙酮(酒精)的作用是溶解、提取叶绿体中的色素.色素只有在和类囊体相似的环境中才能产生氧气,因此提取出来的色素在试管中不能产生氧气.
(3)比较a和b叶绿体,a中类囊体膜结构破坏.10月1日时光合速率比7月1日低,可判断a叶绿体为10月1日的叶绿体.
故答案为:
(1)①

②结合型叶绿素含量降低
(2)酒精(丙酮)、碳酸钙、石英砂(二氧化硅) 基本不变
(3)a 10月1日的光合速率低,a中叶绿体类囊体膜结构破坏

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素;叶绿体色素的提取和分离实验.

考点点评: 本题结合图表,考查绿叶中色素的提取和分离实验、光合作用等知识,要求考生识记光合作用的场所、影响光合作用的因素等基础知识;解答本题的关键是掌握曲线和表格数据分析的方法.本题的易错点是第(1)题:有的同学不能综合分析表格和曲线图而出错.

光合速率和呼吸速率随温度是怎么变化的?
清水挂面哗啦啦1年前1
denonzhou 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
温度主要影响的是酶的活性,这样对光合速率和呼吸速率都会有影响.一般来说,温度越低,光合速率和呼吸速率越低;在一定范围内,温度越高,它们就越高;但是过了一定范围,高温度使得酶失活,这样也会使得光合速率与呼吸速率降低.
光合速率出现负值是co2大于o2吗?
bill_wuyi1年前1
黄容宾 共回答了18个问题 | 采纳率100%
是呼吸作用大于光合作用,单位时间内光合作用产生的氧气小于呼吸作用消耗的氧气,是在消耗有机物.
图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化.图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下,光照强度对光合速率和
图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化.图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下,光照强度对光合速率和呼吸速率的影响.根据所学知识回答下列问题.

(1)光合作用中ADP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在结构______和______上.
(2)若T1时突然降低CO2浓度,则物质A、B分别指的是______([H]、ADP、C3或C5),若T1时突然降低光照强度,则物质A、B又分别指的是______([H]、ADP、C3或C5).
(3)图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的______,______(a或b)植物可能更适宜生活于弱光照环境中.植物处于图中CP所示光照强度时,叶肉细胞消耗的O2来自于______(具体的细胞结构).
(4)将a植物放在常温下暗处理2h,重量减少2mg,再用适当光照射2h,测其重量比暗处理前增加6mg,则该植物的实际光合速率是______mg/h.
ahong1231年前1
xiuxiu112 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.

(1)光合作用光反应中,ADP与Pi反应形成ATP的过程发生在叶绿体类囊体薄膜上,有氧呼吸第三阶段[H]和氧气反应生成水发生在线粒体内膜上.
(2)若T1时刻突然降低CO2浓度,则CO2与C5的固定下降,C5消耗下降,有积累,另一方面,C3的还原继续进行,继续生成C5,故C5含量增加.由于生成的C3下降,C3的还原下降,[H]消耗下降,有积累,另一方面,光反应继续生成[H],故[H]含量增加,因为是CO2变化直接引起C5变化,间接引起[H]变化,故A代表C5,B代表[H].若T1时刻降低了光照强度,光反应下降,生成ATP下降,消耗的ADP减少,另一方面,暗反应继续消耗ATP生成ADP,故直接引起ADP增加,故A代表ADP.光反应提供的[H]和ATP减少,C3还原下降,C3积累,另一方面继续固定CO2生成C3,故间接引起C3增加,故B代表C3
(3)图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率,b植物的光饱和点比a植物低,更可能更适宜生活于弱光照环境中.植物处于图中CP所示光照强度时,叶肉细胞中光合速率等于呼吸速率,故消耗的O2来自于叶绿体类囊体薄膜.
(4)暗处理2h后植物重量减少2mg,故呼吸速率为15mg/h,再用适当光照射2h,重量比暗处理前增加6mg,则植物重量比暗处理后增加6+2=8mg,故该植物的实际光合速率是8mg/2h+1mg/h=5mg/h.
故答案为:
(1)叶绿体类囊体薄膜 线粒体内膜
(2)C5、[H]ADP、C3
(3)净光合速率 b 叶绿体类囊体薄膜
(4)5

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题以图形为载体,考查了光合作用的影响因素.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,其中光照强度主要影响光反应,二氧化碳浓度主要影响暗反应;影响光合作用的内在因素有:色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等.

(2014•黄浦区二模)图1为在适宜光强条件下,某植物光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线;图7表示某植物在一天内吸收二氧
(2014•黄浦区二模)图1为在适宜光强条件下,某植物光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线;图7表示某植物在一天内吸收二氧化碳变化情况.

(1)据图1,30°C时某植物净光合速率是______umolO2.mg-1叶绿素.h-1.该植物光合作用生产量最大时的温度是______.
A.15°CB.25°CC.35°CD.40°C
(2)据图2,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是______.
风hujun1年前1
maple2095 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程.
1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.

(1)据图1看出,30°C时某植物净光合速率是150 umolO2.mg-1叶绿素.h-1.该植物光合作用生产量最大时为光合速率等于呼吸速率时,对应的温度是35°C.
(2)据图2看出,C点的光合强度大于F点,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,则F点的呼吸强度大于C点,而A点表示光合作用开始的临界点,温度比C、F点较低,呼吸强度较弱,故A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F>C>A.
故答案为:
(1)150 C
(2)F>C>A

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.

为什么 真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率
小柏原崇1年前2
HHdolphin 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
因为植物进行光合作用产生的氧气一部分用于自身细胞的呼吸作用,有多余才释放到外界即容器中.真正光合作用产生的氧气=呼吸消耗+容器中增加的氧气.而真正光合速率=净光合速率+呼吸速率,进行等价变形即可
(2014•顺义区一模)有人针对甲、乙两种植物设计实验,研究光照强度与光合速率的关系,结果如下表.相关分析正确的是(
(2014•顺义区一模)有人针对甲、乙两种植物设计实验,研究光照强度与光合速率的关系,结果如下表.相关分析正确的是(  )
植物
种类
光合速率和呼吸速率相等时的光照强度(千勒克斯) 光合速率达到最大
值时的最小光照强
度(千勒克斯)
光合速率达到最
大值时CO2吸收量
(mg/100cm2叶•小时)
黑暗条件下 CO2释放量(mg/100cm2叶•小时)
1 3 11 5.5
3 9 30 15

A.甲、乙植物比较,甲更适合在强光下生长
B.用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
C.甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
D.光照强度在3~9之间时,限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同
yanbo19827211年前1
qq月远 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:解答本题应掌握:光合作用光反应和暗反应具体过程,实验设计的对照原则和单一变量原则;光合作用光反应在类囊体薄膜上进行,包括了水的光解和ATP的合成,两个过程,暗反应在叶绿体基质中进行,包括了二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,合成有机物的过程,同时应掌握,光照强度对光合速率的影响及光合速率与呼吸速率的关系.

A、由题意知,光合速率和呼吸速率相等时的光照强度及达到最大光合速率时,甲的光照强度都小于乙,故甲、乙植物比较,乙更适合在强光下生长,A错误;
B、本题中,可以用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率,单位时间CO2吸收量越大,光合速率越快,B正确;
C、由表中可知,黑暗条件下CO2释放量即表示甲、乙的呼吸速率,单位时间内甲CO2释放量小于乙,故甲的呼吸速率低于乙,C错误;
D、从表中可知,限制甲植物光合速率的环境因素为光照强度,乙植物光合速率的环境因素CO2浓度,水分含量等,D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题主要考查光合作用与呼吸作用的关系,以及影响光合作用的因素,通过具体的数据分析,是考生把握知识间的内在联系的能力.

光照下,吸收二氧化碳即近光合速率 净光合速率等于有机物积累量吗?
happyboyjunyan1年前1
ff香醋 共回答了20个问题 | 采纳率70%
净光合速率的有机物量应该就等于有机物积累量.
因为平时做题时老师总是强调呼吸作用消耗量,净光合作用积累量.
下图为某植物在不同CO 2 浓度下温度对光合速率影响的曲线。分析判断下列说法错误的是不同CO 2 浓度下温度对光合速率的
下图为某植物在不同CO 2 浓度下温度对光合速率影响的曲线。分析判断下列说法错误的是不同CO 2 浓度下温度对光合速率的影响a表示饱和CO 2 浓度,b表示大气CO 2 浓度

[ ]

A.光合速率同时受温度、CO 2 浓度的影响
B.曲线a在20℃和45℃左右时,光合速率相近的原因相同
C.温度对曲线a影响较大,较高的CO 2 浓度有利于暗反应的进行
D.适宜光照和温度下,曲线b的主要限制因素是CO 2 浓度
铀子1年前1
echo7101 共回答了10个问题 | 采纳率90%
B
光合速率与呼吸速率的表示方法及关系
光合速率与呼吸速率的表示方法及关系
真正光合速率:—、—、—,
净光合速率:—、—、—,
呼吸速率:—、—、—.
A、氧气的产生(生成)速率 B、黑暗中二氧化碳释放速率C、氧气释放速率
D、二氧化碳吸收速率E、二氧化碳固定速率F、黑暗中氧气吸收速率
G、有机物消耗速率H、有机物积累速率 I、有机物产生速率
liujiannansunlei1年前1
christoph76 共回答了13个问题 | 采纳率100%
真正光合速率=总光合速率
净光合速率=真光合速率——呼吸速率
真正光合速率A I E
净光合速率:CDH
呼吸速率:BF.
co2吸收量=co2释放量时,光合速率与呼吸速率相等
co2吸收量=co2释放量时,光合速率与呼吸速率相等
这个co2吸收量不是指总光合速率吗?
那为什么平时做题的时候,co2吸收量都是指净光合呢?
渴望081年前3
chivaschen 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
那是图像上的补偿点,它是从微观上去阐述的,细胞内co2吸收量=co2释放量,也等于总光合速率.
平时做题就是从宏观上来,也就是指净光合
(2015•湖南二模)在充满N2和CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化
(2015•湖南二模)在充满N2和CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足.测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图.下列叙述错误的是(  )

A.第6~8h光合速率大于呼吸速率
B.第10h叶肉细胞仍能合成ATP
C.第2~4h呼吸速率较低的原因是光照太弱
D.第10h后,瓶内C02含量逐渐升高
simonlin1231年前1
bolea 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:分析题图:图示是在充满N2和CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图.光合速率:0~2h,光合速率上升;2~8h,光合速率保持相对稳定;8~10h,光合速率急剧下降.细胞呼吸:0~8h,呼吸速率逐渐升高;8~10h,呼吸速率保持相对稳定;10~12h,呼吸速率有所下降.

A、由图可知,第6~8h光合速率大于呼吸速率,A正确;
B、第10h叶肉细胞不能进行光合作用,但仍可通过细胞呼吸合成ATP,B正确;
C、第2~4h呼吸速率较低的原因是温度太低,酶的活性低,C错误;
D、第10h后,光合作用停止,但细胞呼吸仍在进行,因此瓶内C02含量逐渐升高,D正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 细胞呼吸的过程和意义;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

考点点评: 本题结合曲线图,考查细胞呼吸和光合作用的相关知识,要求考生识记细胞呼吸和光合作用的具体过程,掌握影响细胞呼吸和光合作用的因素,能结合图中信息准确判断各选项.

为什么光合速率=表现光合速率+呼吸速率?
爱笑就笑1年前1
pkujie 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
因为测定光合速率时实际上测的吸收CO2的速率,而植物会将自身细胞呼吸产生的CO2先消耗掉,然后不足的部分从外界吸收,因此实际上同化的CO2包括了两部分,能够测到的CO2吸收率表示的是表观光合速率,还有呼吸作用释放的那部分CO2,因此植物实际的光合速率,也就是总光合速率=表观光和速率+呼吸速率.
“高光合速率的农作物”什么意思?
望雪崖1年前2
hnwzg 共回答了25个问题 | 采纳率88%
光合作用的效率更高
比如红薯,原因之一是它是C4植物,以PEP作为CO2的受体,能更充分利用空气中的CO2
为什么会出现光饱和现象?光是光合作用的能量来源,光照强度直接影响光合速率.在其他条件都适宜的情况下,在一定范围内,光合速
为什么会出现光饱和现象?
光是光合作用的能量来源,光照强度直接影响光合速率.在其他条件都适宜的情况下,在一定范围内,光合速率随光照强度提高而加快.当光照强度高到一定数值后,光照强度再提高而光合速率不再加快,这种现象叫饱和现象.
bramble殿1年前1
jackie_huzhe 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
我并未接触过这类研究,只能告诉你我的推测!
这个原理可能和化学平衡优点关联或是类似吧,当“光粒子参与光合作用”与“光粒子从反应释放”平衡的时候,“正逆光粒子”达到平衡就形成了光饱和现象吧!(和溶液电离平衡一般!)
以上仅为个人瞎想!:P
如图为某植物光合速率与环境因素之间的关系,请据图回答:
如图为某植物光合速率与环境因素之间的关系,请据图回答:

(1)甲图表示在光照弱的情况下,光合作用随______的增加而增加,这种情况下,可以认为此时影响光合作用的过程是______阶段.
(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用速度不再增加,且有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于______,此时光合作用的______阶段受到限制.
(3)图乙中C点表示光照强度为B时,是植物生长的______,出现CD段的原因是______.
(4)请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变化的曲线.
______.
zzy1381年前1
tt_mind 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题主要考查影响光合作用的环境因素.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.

(1)甲图中,光照弱的情况下,植物的光合作用随光照强度的增加而增加,光合作用产生氧气的速度也随着增加,所以此时的限制因素是光照强度,此时主要影响光合作用过程的光反应阶段.
(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用速度不再增加,且有稳定发展的趋势,但是在一定范围内,随着温度的升高,光合作用的强度增强,说明此时限制光合作用的主要因素是温度,温度主要影响酶的活性来影响光合作用的暗反应阶段.
(3)光照强度为B时,植物的光合作用强度达到最大值,图乙所示C点时植物的光合作用最大,说明此时是植物生长的最适温度,出现CD段的原因是温度过高,酶的活性降低,导致光合作用减弱.
(4)由图乙可以看出,50度时的光合速率大于20度小于30度时的光合速率,据此作图.
故答案为:
(1)光照强度 光反应
(2)温度 碳反应
(3)最适温度 酶的活性降低,光合作用速率降低
(4)如下图

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

考点点评: 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.

氧气浓度和二氧化碳浓度分别在什么情况下会导致光合速率较低?
红世界1年前1
万里飘香 共回答了20个问题 | 采纳率75%
光合速率受光照强度,温度,二氧化碳浓度,矿质元素和含水量,绿叶的面积有关.
而具体的CO2浓度是无法确定的,只能说实在一定范围内,一般来说~光合速率随CO2浓度升高而变快,增长到一定值后不再增长~
反之即是你要的答案.而CO2在0~较小正范围内变化,光合速率是为0且不变的,因为只有在适当浓度内,co2才能影响光合速率.
光合速率是不是净光合速率,一般说光合速率到底指总的还是净的?还有光合速率是光合作用强度吗?
网事非非1年前2
墩儿 共回答了19个问题 | 采纳率100%
根据我的课本《植物生理学》,光合速率是指单位时间,单位叶面积吸收二氧化碳的量或放出氧气的量.一般测定光合速率的方法都没有把叶片的呼吸作用考虑在内,所以测定的结果实际上是光合作用减去呼吸作用的差数,称为表观光合速率或净光合速率.如果把表观光合速率加上呼吸速率,则得到总(真正)光合速率.
CO2的固定量=总光合速率=净光合速率+呼吸速率?
CO2的固定量=总光合速率=净光合速率+呼吸速率?
为什么?植物在呼吸时不是也会消耗有机物吗(即CO2的固定)?
我认为CO2的固定量=净光合速率!
哪错了?
123455a1年前1
╃大嘴鳄鱼╃ 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
这里CO2的固定量包括了它呼吸消耗的有机物,固定的CO2不会直接用于呼吸作用啊?!
高中测定光合速率与呼吸速率中,呼吸速率是只按有氧呼吸算吗?
la76881年前1
kevin123 共回答了20个问题 | 采纳率85%
是的.
高中的这类题中都是按有氧呼吸算的.
为什么呼吸速率收温度影响比光合速率大
zz的天呀1年前1
ffff 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
也可能是温度制约植物体内某些酶的活性,导致其比光合的影响大.
一般的光合速率指的是净光和还是总光和
gbr30e7yn0f431年前1
acbpv 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
一般的光合速率指的是总光和.
光合作用速度和光合速率有什么区别
apple15221年前1
shiqq 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
光合速率就是光合作用速率:单位面积叶片在单位时间内的二氧化碳吸收量除去呼吸后的光合部分.
两个是一样的,只是说法不同
光合作用强度和光合速率有什么区别?
水透药瓶1年前1
cc杀机 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
光合作用强度是在一段时间内植物制造多少有机物就等同于位移,光和速率就等同于速度.因为S=VT.所以光合作用强度和光合速率成正比.也就是强度是一段时间制造有机物的总量
温度影响光合速率的光反应还是暗反应,为什么?3Q
后来的你1年前1
kafree668 共回答了14个问题 | 采纳率100%
主要是影响暗反应,因为暗反应是一系列酶促反应,温度变化会直接影响到酶的活性,从而影响到暗反应速率.
(2014•安庆三模)为探究影响光合速率[单位/(μmol•m2•s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、
(2014•安庆三模)为探究影响光合速率[单位/(μmol•m2•s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图.请回答下列问题.
(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有______、______和______.
(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,______幼苗先死亡.理由是______.
(3)由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为______时最高;随着含O2量增加,光合速率会______.
(4)某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响.请帮助完成下列实验方案.
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等.
实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙.培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应______.
②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗.
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组______作为对照.
④在______条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境.
⑤观察记录实验数据,比较得出结论.
结果与结论(略).
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a.______;
b.______.
蓝色心灵1年前1
維拉 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.
光合作用受到光照强度、温度和二氧化碳的影响,据此分析解答.

(1)从图中可以看出,玉米和大麦在相同条件下,光合速率不同;对于大麦来说,在不同的O2浓度下,光合速率也不同;从横坐标可以看出,不同的CO2浓度,光合速率不同.综上,影响光合速率的因素是植物种类、O2浓度和CO2浓度.
(2)将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,在其他条件相同时,玉米的光合速率比大麦高得多,且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用,大麦不能因此当CO2浓度下降时,大麦最先死亡;
(3)从图中可以看出,当O2浓度为4%时,光合速率最高,并且随着O2浓度的增加,光合速率下降.
(4)①因为实验目的是探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响,故装置要求是密闭并且透光.③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,为了对照,丙组应该冲入相同体积的21%O2
④在对植物进行培养时,应提供相同且适宜的环境条件:如光照、温度等.
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,要注意以下两个方面a.幼苗应生长良好且长势一致;b.进行平行重复实验(或每组需用多株玉米幼苗进行实验)
故答案为:
(1)植物类型(或植物种类) CO2浓度 O2浓度 
(2)大麦 在其他条件相同时,玉米的光合速率比大麦高得多,且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用,大麦不能
(3)4% 明显下降(逐渐降低)
(4)①透明且密闭 ③充入相同体积的21% O2 ④相同且适宜(的光照、温度等) 
讨论:a.幼苗应生长良好且长势一致 b.进行平行重复实验(或每组需用多株玉米幼苗进行实验)

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题考查光合作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.

光合作用产生的糖类是真光合速率吗
beautifuls1年前3
街球小子123 共回答了20个问题 | 采纳率90%
是的.
产生的糖是真光合速率,积累的糖是净光合速率
如图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图丙是某兴趣小组将植物栽培
如图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.请分析回答:

(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的______点表示.
(2)图乙中的a点表示______.当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,叶绿体中ATP的移动方向是______.
(3)在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为______mg.
(4)若图乙曲线表示该植物在25°C时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点如何变化?______.
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是______点,光合速率与呼吸速率相等的点是______,j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化?______.
seelaokong1年前1
XM沦海笑 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:分析图解:图甲中,叶绿体产生的氧气除了供给线粒体,多余的还释放出去,表明此时光合作用强度大于呼吸作用强度.
图乙中,a点只进行呼吸作用;b点呼吸作用大于光合作用;c点表示光补偿点,光合作用等于呼吸作用强度;d点表示光饱和点.
图丙中,表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化,曲线上升表示呼吸作用大于光合作用,曲线下降表示光合作用大于呼吸作用,而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用.

(1)图甲所示的该植物细胞从外界吸收二氧化碳,释放氧气中,说明光合作用强度大于细胞呼吸强度,可用图乙中d点表示.
(2)图乙中的a点,光照强度为0,表示只进行呼吸作用(或呼吸速率).当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时,植物进行光合作用,叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜向叶绿体基质(或基粒向基质).
(3)在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下,净光合速率为12mg,在黑暗处呼吸速率为6mg,因此8klx光照下9小时,净光合作用量为12×9=108mg,然后移到黑暗处15小时,呼吸作用的消耗量为6×15=90mg,根据正光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量,可知推知,该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为108-90=18mg.
(4)将温度提高到30℃时,光合作用速率减慢,呼吸作用速率增强,c点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,故c点向右移动.
(5)丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此二氧化碳量最少时就是氧气积累最多时,即氧气浓度最大的是h点.f点、h点表示光合速率与呼吸速率相等.j点与e点相比二氧化碳量升高,即有机物分解的多,有机物含量减少.
故答案为:
(1)d
(2)只进行呼吸作用(或呼吸速率)类囊体薄膜向叶绿体基质(或基粒向基质)
(3)18
(4)右移
(5)h f、h 减少

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力,要求考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能够确定图乙中四点中光合作用和呼吸作用强度关系;特别注意“光合作用所消耗的CO2的量”是指的光合作用总量,与黑暗时间长短无关.

如图表示叶片光合速率对叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系.下列有关叙述正确的是(  )
如图表示叶片光合速率对叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系.下列有关叙述正确的是(  )
A.BC段斜率与叶绿体内固定CO2酶活性呈正相关
B.温室效应能有提高植物光合速率
C.当CO2浓度低于b时植物不进行光合作用
D.当CO2浓度高于s时Pm值主要受光反应速率的限制
yechm64641年前1
yinanmin 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据题意和图示分析可知:图示表示在相同光照和温度条件下,叶肉细胞间隙中CO2含量与植物光合速率的关系.CO2含量在0~s之间,随着CO2含量的升高,植物光合速率逐渐增大;CO2含量到达s以后,随着CO2含量的升高,植物光合速率保持稳定.A点表示只进行呼吸作用,B点表示CO2含量在b点时,光合速率与呼吸速率相当.

A、BC段斜率与叶绿体内固定CO2酶活性呈正相关,活性越强,固定的CO2越多,光合速率越大,A正确;
B、CO2含量在0~s之间,随着CO2含量的升高,植物光合速率逐渐增大,所以温室效应能有提高植物光合速率,B正确;
C、当CO2浓度低于b时植物进行光合作用,但其强度小于呼吸作用强度,C错误;
D、当CO2浓度高于s时Pm值时,CO2达到饱和状态,此时主要受光反应速率的限制,即[H]和ATP的供应不能满足需要,D正确.
故选:ABD.

点评:
本题考点: 影响光合作用速率的环境因素.

考点点评: 本题结合曲线图,考查影响光合作用的因素,要求考生识记光合作用的基础知识,掌握影响光合作用强度的环境因素及相关曲线图.解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生结合所学的知识,准确判断图中同一条曲线中不同段或不同点的影响因素,或不同曲线中相同段的影响因素.

如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培
如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.请分析回答:

(1)图甲中的a点表示______,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有______.
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?______.
(3)假设一天中光照12小时,则在光照强度大于______klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为______mg.
(4)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将
______(左移、右移、不变),a点将______.
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是______点,光合速率与呼吸速率相等的点是______,j点与e点相比植物体内有机物含量将______(增加、减少、不变).
忍者881年前1
bruce956 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:分析甲图:a点时细胞只进行呼吸作用;ac段细胞呼吸速率大于光合速率;c点时细胞呼吸速率等于光合速率;c点以后,光合速率大于呼吸速率;d点时光合速率达到最大值.
分析乙图:乙图表示叶绿体和线粒体之间的气体交换,此时线粒体产生的二氧化碳不够叶绿体使用,叶绿体还需从外界再吸收二氧化碳,说明此时光合速率大于呼吸速率.
分析丙图:f点之间,细胞呼吸速率大于光合速率;fh之间,光合速率大于细胞呼吸速率(f点和h点时,光合速率等于呼吸速率);h点之后,细胞呼吸速率大于光合速率.

(1)图甲中,a点时细胞只进行呼吸作用;c点时,光合速率等于呼吸速率,说明此时叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,因此此时细胞中产生ATP的场所有细胞质基质,线粒体和叶绿体.
(2)图乙中线粒体产生的二氧化碳不能满足叶绿体的光合作用,说明此时光合速率大于呼吸速率,对应于甲中a、b、c、d四点中的d点.
(3)植物一天的有机物积累量大于0时,植物才会表现出生长现象.假设一天中光照12小时,白天净光合速率为X,则12×X-12×6>0,X>6,对照甲图可知,净光合速率为6时,光照强度为4klx.因此,在光照强度大于4klx时,植物才会表现出生长现象.该植物的呼吸速率为6mg/100cm2/h,8klx光照下,该植物的净光合速率为12CO2mg/100cm2/h,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内消耗CO2的量=12×9-6×15=18mg.
(4)a点数据表示呼吸速率,c点表示光合速率等于呼吸速率.在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,呼吸速率加快,因此a点下移,但光合速率降低,要使光合速率等于呼吸速率,应增大光照强度,即c点右移.
(5)由以上分析可知,丙图中只有fh段光合速率大于呼吸速率,有氧气的积累,因此h点氧气浓度最大;由以上分析可知,f点和h点光合速率与呼吸速率相等;j点的二氧化碳浓度高于e点,因此j点植物体内有机物含量将减少.
故答案为:
(1)只进行呼吸作用细胞质基质,线粒体和叶绿体
(2)d
(3)418
(4)右移下移
(5)hf和h减少

点评:
本题考点: 细胞呼吸的过程和意义;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.

考点点评: 本题结合曲线图,考查细胞呼吸和光合作用的相关知识,要求考生识记细胞呼吸和光合作用的过程,掌握影响细胞呼吸和光合作用的环境因素及相关曲线,能正确分析曲线图中点的含义,特别是转折点,能分析曲线上升或下降的原因.

答案是3和4.怎么想都想不通,要是放氧速率是指净光合速率的话不是应该都是4吗?要是放氧速率指的是总光合速率那不就是1和3



答案是3和4.
怎么想都想不通,要是放氧速率是指净光合速率的话不是应该都是4吗?
要是放氧速率指的是总光合速率那不就是1和3吗?
ttyjh1年前1
怕字当头 共回答了16个问题 | 采纳率100%
我的想法和一样,可能答案错喽!
还有建议你看下呼吸作用一个葡萄糖消耗几个氧?光合作用生成一个葡萄糖生成几个氧,图上能清晰地看到氧的比例,例如PH=4时吸氧和放氧是4:3.希望有利于你的解答.
下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培
下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO 2 浓度与时间关系的曲线。请分析回答:
(1)图甲中的a点表示______,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有________。
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?_____________。(3)在光照强度大于___klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm 2 叶片的光合作用所消耗的CO 2 的量为____mg。
(4)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将____(左移、右移、不变)。
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_______点,光合速率与呼吸速率相等的点是______,j点与e点相比植物体内有机物含量将_______(增加、减少、不变)。
yuer19821年前1
ling8128 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
(1)细胞呼吸强度 细胞质基质、线粒体、叶绿体
(2)d
(3)2 162
(4)右移
(5)h f和h 减少
总光合速率与净光合速率,真光合速率,实际光合速率的区别
zxf19111年前2
julien_je 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
总光合速率=真光合速率,净光合速率=实际光合速率.
净光合速率是指光合作用吸收二氧化碳的速率减去呼吸作用产生二氧化碳的速率(即净光合作用吸收的二氧化碳)的速率,总光和速率是指光合作用吸收二氧化碳的速率,净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗
下列关于光照与光合速率之间的关系的叙述,正确的一项是
下列关于光照与光合速率之间的关系的叙述,正确的一项是
A.阴生植物的光合速率与光照强度成反比
B.光照越强,光合速率越高
C.适宜的光照可以提高阴生植物光合速率
D.阴生植物在光照条件下,光合速率为零
rr特硬1年前1
gangling2007 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
答案C
在一定光照强度范围内,阴生植物的光合速率与光照强度成正比.
图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在
图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.请分析回答:

(1)图甲中的a点表示______,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有______.
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a~d四点中的______表示,也可用图丙e~j六个点中的______表示.
(3)在光照强度大于______klx时,植物才会表现出生长现象.
(4)若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将______(左移、右移、不变).
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是______点,j点与e点相比植物体内有机物含量将______(增加、减少、不变).
real90001年前1
riribenmm 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:分析图解:图甲中a点只进行呼吸作用;b点呼吸作用大于光合作用;c点表示光补偿点,光合作用等于呼吸作用强度;d点表示光饱和点.
图乙中,叶绿体产生的氧气刚好供给线粒体,线粒体产生的二氧化碳刚好供给叶绿体,表明此时光合作用等于呼吸作用.
图丙表示密闭玻璃温室中测定的二氧化碳的变化,曲线上升表示呼吸作用大于光合作用,曲线下降表示光合作用大于呼吸作用,而图中f、h两点时光合作用刚好等于呼吸作用.

(1)图甲中的a点光照强度为零,不能进行光合作用,表示细胞呼吸强度.c点时,光合作用刚好等于呼吸作用,因此叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.
(2)图乙所示的该植物细胞叶绿体产生的氧气刚好供给线粒体,线粒体产生的二氧化碳刚好供给叶绿体,表明此时光合作用等于呼吸作用,可用图甲中c点表示.
(3)在一天24小时光照条件下,当有机物合成大于有机物分解时,植物会出现生长,即光照强度大2klx时,植物才会表现出生长现象.
(4)将温度调至30℃时,光合作用速率减慢,呼吸作用速率增强,则在同一光照强度下光合作用产生O₂的量减少,呼吸作用消耗O的量增加,O₂的释放量减少,所以C点向右移动.
(5)丙图中纵轴表示的是温室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,因此二氧化碳量最少是就是氧气积累最多时.j点与e点相比二氧化碳量升高,即有机物分解的多,有机物含量减少.
故答案为:
(1)细胞呼吸强度(呼吸作用释放的CO2量)细胞质基质、线粒体、叶绿体(答全给2分)
(2)cf 和h     
(3)2
(4)右移   
(5)h 减少

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力,要求考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能够确定图甲中四点中光合作用和呼吸作用强度关系;特别注意“光合作用所消耗的CO2的量”是指的光合作用总量,与黑暗时间长短无关.

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