活性污泥加什么酶能促进其活性在污水处理生化曝气阶段,有专家说加一种生物酶能降低COD,这种生物酶是什么呢?

电子云密度越小 亲核越强
氯 吸 酸酐 其次 酯 再次 (少了个羰基) 酰胺 最次 （N太垃圾）
所以 A>C>D>B
甲基给电子 减弱
苯共轭 更弱
两个加在一起 三流的弱
所以 A>B>C>D

1首先从其他污水处理厂获取污泥,最好是选择相同类型工厂的活性污泥,这样有助于驯化.
2一般 刚弄过来的污泥是呈黑色的,将其放入好氧池,投加营养,例如废甲醇、面粉、葡萄糖、红糖之类的补充所需COD；尿素补充氮；磷酸二氢钠补充磷的.一般根据你将要处理的废水调节所加营养物质.CNP的比例一般在（300~500：5：1）
3将好氧池水补满,开始曝气.进行闷曝（即只曝气而不进废水）,数天后停止曝气,静置沉淀1 h ,然后排出池内约1/5的上层废水,并注入相同量的新鲜污水（进入量不超过驯化前处理能力的20％）.如此反复进行闷曝、静沉和进水三个过程,但每次的进水量要比上次有所增加,而闷曝时间要比上次缩短.
4达到较好处理后,可增加生产废水投加量,每次增加不超过10～20％,同时减少尿素等营养物质的投加量.且待微生物适应巩固后再继续增生产废水,直至完全停加.同步监测出水CODcr浓度等指标,并观察混合液污泥性状.在污泥驯化期还要适时排放代谢产物,即泥水分离后上清液.
5继续增加生产废水投加量,直至满负荷.满负荷运行阶段,由于池中已培养和保持了高浓度、高活性的足够数量的活性污泥,池中曝气后混合液的MLSS达到5000mg/L,此过程同步监测溶解氧,控制曝气机的运行,并进行污泥的生物相镜检.
一般活性污泥的 驯化培养在20天左右

MgSO4
硫酸镁
第一部分：化学品名称
化学品中文名称： 硫酸镁
化学品英文名称： magnesium sulfate
中文名称2： 泻盐
英文名称2： epsom salts
技术说明书编码： 2531
CAS No.： 7487-88-9
分子式： MgSO4
分子量： 120.37
第二部分：成分/组成信息
有害物成分 CAS No.
硫酸镁 7487-88-9

第三部分：危险性概述
危险性类别：
侵入途径：
健康危害： 本品粉尘对粘膜有刺激作用,长期接触可引起呼吸道炎症.误服有导泻作用,若有肾功能障碍者可致镁中毒,引起胃痛、呕吐、水泻、虚脱、呼吸困难、紫绀等.
环境危害： 对环境有危害,对水体可造成污染.
燃爆危险： 本品不燃,具刺激性.
第四部分：急救措施
皮肤接触： 脱去污染的衣着,用流动清水冲洗.
眼睛接触： 提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗.就医.
吸入： 迅速脱离现场至空气新鲜处.保持呼吸道通畅.如呼吸困难,给输氧.如呼吸停止,立即进行人工呼吸.就医.
食入： 饮足量温水,催吐.就医.
第五部分：消防措施
危险特性： 本身不能燃烧.受高热分解放出有毒的气体.
有害燃烧产物： 氧化硫、氧化镁.
灭火方法： 消防人员必须穿全身防火防毒服,在上风向灭火.灭火时尽可能将容器从火场移至空旷处.然后根据着火原因选择适当灭火剂灭火.
第六部分：泄漏应急处理
应急处理： 隔离泄漏污染区,限制出入.建议应急处理人员戴防尘口罩,穿一般作业工作服.不要直接接触泄漏物.小量泄漏：避免扬尘,小心扫起,收集运至废物处理场所处置.大量泄漏：收集回收或运至废物处理场所处置.
第七部分：操作处置与储存
操作注意事项： 密闭操作,局部排风.防止粉尘释放到车间空气中.操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程.建议操作人员佩戴自吸过滤式防尘口罩,戴化学安全防护眼镜,穿防毒物渗透工作服,戴橡胶手套.避免产生粉尘.避免与氧化剂接触.配备泄漏应急处理设备.倒空的容器可能残留有害物.
储存注意事项： 储存于阴凉、通风的库房.远离火种、热源.防止阳光直射.包装密封.应与氧化剂分开存放,切忌混储.储区应备有合适的材料收容泄漏物.
第八部分：接触控制/个体防护
职业接触限值
中国MAC(mg/m3)： 未制定标准
前苏联MAC(mg/m3)： 2
TLVTN： 未制定标准
TLVWN： 未制定标准
监测方法： 火焰原子吸收光谱法;达旦黄比色法
工程控制： 密闭操作,局部排风.
呼吸系统防护： 空气中粉尘浓度超标时,必须佩戴自吸过滤式防尘口罩.紧急事态抢救或撤离时,应该佩戴空气呼吸器.
眼睛防护： 戴化学安全防护眼镜.
身体防护： 穿防毒物渗透工作服.
手防护： 戴橡胶手套.
其他防护： 工作场所禁止吸烟、进食和饮水,饭前要洗手.工作完毕,淋浴更衣.保持良好的卫生习惯.
第九部分：理化特性
主要成分：
外观与性状： 白色粉末.
pH：
熔点(℃)： 1124(分解)
沸点(℃)： 无资料
相对密度(水=1)： 2.66
相对蒸气密度(空气=1)： 无资料
饱和蒸气压(kPa)： 无资料
燃烧热(kJ/mol)： 无意义
临界温度(℃)： 无意义
临界压力(MPa)： 无意义
辛醇/水分配系数的对数值： 无资料
闪点(℃)： 无意义
引燃温度(℃)： 无意义
爆炸上限%(V/V)： 无意义
爆炸下限%(V/V)： 无意义
溶解性： 溶于水、乙醇、甘油.
主要用途： 医药上用作泻剂.也用于制革、炸药、肥料、造纸、瓷器、印染料等工业.
其它理化性质：
第十部分：稳定性和反应活性
稳定性：
禁配物： 强氧化剂.
避免接触的条件：
聚合危害：
分解产物：
第十一部分：毒理学资料
急性毒性： LD50：645 mg/kg(小鼠皮下)
LC50：无资料
亚急性和慢性毒性：
刺激性：
致敏性：
致突变性：
致畸性：
致癌性：
第十二部分：生态学资料
生态毒理毒性：
生物降解性：
非生物降解性：
生物富集或生物积累性：
其它有害作用： 该物质对环境有危害,应特别注意对水体的污染.
第十三部分：废弃处置
废弃物性质：
废弃处置方法： 用安全掩埋法处置.若可能,重复使用容器或在规定场所掩埋.
废弃注意事项：
第十四部分：运输信息
危险货物编号： 无资料
UN编号： 无资料
包装标志：
包装类别：
包装方法： 无资料.
运输注意事项： 起运时包装要完整,装载应稳妥.运输过程中要确保容器不泄漏、不倒塌、不坠落、不损坏.严禁与氧化剂、食用化学品等混装混运.运输途中应防曝晒、雨淋,防高温.车辆运输完毕应进行彻底清扫.公路运输时要按规定路线行驶.
第十五部分：法规信息
法规信息 化学危险物品安全管理条例 (1987年2月17日国务院发布),化学危险物品安全管理条例实施细则 (化劳发[1992] 677号),工作场所安全使用化学品规定 ([1996]劳部发423号)等法规,针对化学危险品的安全使用、生产、储存、运输、装卸等方面均作了相应规定.

常温比如25度或者是人体37度,有些是在极端环境下生活的生物,那么酶活性最适温度又看情况而定,有些必需高温才能活性最高,比如在火山口的微生物体内的酶,有些必需低温等等,要看情况而定

蒸馏水更纯净,干扰少.比如,生理盐水中的氯离子对唾液淀粉酶有激活作用.对细胞来说,生理盐水可以提供合适的渗透压,但对酶来说,没有必要.

重点
比如温度梯度该如何设置、步骤该如何设置等.

生物活性丧失---变性蛋白质的主要特征
如酶不再具有催化活性.
溶解度明显下降,易沉淀
球状蛋白质变性后,空间结构破坏,多肽链伸展,
形成随机卷曲的无规线团,隐藏在分子内部的疏水基团
暴露,肽链伸展并相互缠绕聚集,原有的亲水性丧失,
溶解度下降.
变性蛋白质因疏水基团暴露,易沉淀.尤其在pH接近
其等电点的溶液中发生聚集而沉淀.但是在离等电点很远
的pH环境中或有尿素、胍等变性剂共存时,由于电荷的排
斥,可不发生沉淀.
溶液粘度增大,扩散速度降低
粘度和扩散速度与分子量大小和分子结构的不对称程度
相关,分子量愈大、不对称程度愈大的蛋白质,粘度愈大,
扩散速度愈小.
蛋白质变性后,原来有秩序的空间结构转变为无秩序松
散的伸展状态,分子的不对称程度加大,因而溶液的粘度亦增
大.扩散速度下降.
易被蛋白质水解,旋光度、紫外、红外吸光光谱改变等

蛋白质受热或遇到浓消酸‘重金属盐’甲醛等化学物质使结构会被破坏生理活性随之消失.

根据硝基的拉电子作用乙基烷基的给电子作用,以及取代基在苯环上取代位置的影响
酸性：
对硝基苯酚>间硝基苯酚>苯酚>间甲基苯酚>对甲基苯酚
苯甲醇属于苄基型醇,于卤代烃发生亲核取代时应按照Sn1机理（即碳正离子历程）发生反应
所以与卢卡斯试剂反应活性顺序我认为是应该与碳正离子稳定性一样的
对甲基苯甲醇>间甲基苯甲醇>苯甲醇>间硝基苯甲醇>对硝基苯甲醇

参与信号转导的受体被磷酸化修饰后可改变受体的活性：---被活化---,或-----被抑制--失去信号转导的作用.

污水处理中,除了初期需要投加污泥,正常运行之后,污泥会自然生长,不需要再投加污泥,细菌会重复出生-生长-衰老-死亡-出生的过程.
一般情况下,如果泥量减少,需要重新投加,那么就是这个生化池出现了问题,导致微生物大量死亡.
微生物大量死亡的原因主要有：
1、负荷太低或者太高；
2、溶解氧过低,一般在2-4mg/L；
3、有毒性物质；
4、营养物质比例失调,C:N:P=200：5：1；
5、温度过高或者过低,低于7°或者高于35°；
6、重金属中毒,铜、铬、汞等；
7、盐分过高,一般超过3000mg/L,微生物难以生存,嗜盐菌可达5000+mg/L.

B

解题思路：光合作用强度可以用氧气的释放量来表示，此图显示了在适宜温度、光照强度下，光合作用强度与二氧化碳含量的关系图．a点之后，开始有氧气生长，说明了叶绿体悬浮液开始进行光合作用；当二氧化碳浓度在a～b时，随着二氧化碳浓度增加，光合作用强度不断增强；当二氧化碳浓度为b时，氧气释放量已经达到最大值，二氧化碳不是限制因素，可能受五碳化合物的含量和酶的浓度等内因影响．

A、a点之后，叶绿体悬浮液开始进行光合作用，二氧化碳浓度在a～b时，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而不断增强，A正确；
B、叶绿体悬浮液中没有细胞质基质和线粒体，所以不能进行呼吸作用，B错误；
C、当二氧化碳浓度为b时，氧气释放量已经达到最大值，二氧化碳不是限制因素，内因应该是五碳化合物的含量和酶的浓度等，C正确；
D、如果增加叶绿体数量，光合作用强度还能继续增强，则二氧化碳饱和点b向右移动，c点向上移动，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题考查呼吸作用和影响光合作用的因素．本题结合曲线图，意在考查考生的审题能力、分析曲线图的能力和理解能力，属于中等难度题．

纳米Fe可以,纳米Cu不行
但纳米Cu在空气中更容易氧化
纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应
纳米铜中铜原子和普通铜的铜原子都一样,只是纳米铜颗粒很小.

温度高,关照强-cO2浓度
co2浓度高光照强-没的活性
温度高,co2浓度高-光照

解题思路：本题的对酶的特性和种子的萌发过程中营养物质的来源的考查．酶的作用特性是具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，种子萌发过程中所需要的营养物质来自种子中储存的营养物质．

种子中储存着大量种子萌发时所需要的营养物质，其中主要的在脂肪、淀粉、蛋白质，种子萌发时这些大分子物质需要水解成小分子物质才能被利用，脂肪的水解需要脂肪酶，淀粉水解需要淀粉酶、蛋白质水解需要蛋白酶的催化，因此种子萌发时，贮藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶．
故选：A．

点评：
本题考点： 酶的特性．

考点点评： 本题的知识点是酶的专一性，种子萌发过程中营养物质的来源及种子的主要成分，对与种子的主要成分与各种成分在种子萌发过程中的作用的理解与记忆是解题的关键．

上海德丰消泡剂厂的造纸抄纸用消泡剂
一、【产品说明】：上海德丰消泡剂厂的造造纸抄纸用消泡剂是专门针对造纸工业中抄纸序中泡沫而而设计的,在抄纸过程中产品的泡沫问题必须得到解决,否则它将严重影响生产的稳定和纸张的质量.在抄纸工艺中脱泡和抑泡最为重要,因浆内气体含量（按体积）一旦达到0.1.0%左右,就必须加以控制,否则会造成断纸、白水液位波动、泵频率波动等；德丰造纸抄纸用消泡剂对白水具有很强的消抑泡作用,能迅速脱除纤维间夹带的细微气泡,消除浮在浆料表面的泡沫、能溶解于浆内的空气,同时消除水面的大泡,消除气泡对工艺的影响,避免孔洞的形成,减少断纸、不会使储浆池溢流,保证了纤维和湿部化学品的流失,纸张有了更好的均匀度,质量得到了大大的提高.
二、【特点】：
1、我司特别设计以高级脂肪醇、聚醚、高效消泡物组成新型高效消泡剂；
2、消泡速度快、抑泡时间长；
3、具有分散性好、动态消泡、消泡抑泡性能优异、不含硅
4、产品稳定性好；
5、是抄纸行业更新换代产品.
三、【应用场合】：造纸抄纸用消泡剂适用于：抄纸白水；消除含有松香胶的表面泡沫和脱除水中纤维上吸附的气泡.消除含水有改性淀粉白水体系的表面泡沫和脱水中纤维
上吸附的气泡.消除含有聚丙烯酰胺助留剂体系水中泡沫.消除含有AKD乳液白水体系的表面泡沫和脱水中纤维上吸附的气泡.淀粉糊化；其他不能用有机硅的工序.
四、【其他】更多详细情况请咨询：上海德丰消泡剂厂

阴极原来怎么写就怎么写,阳极就只写活泼金属失去电子价态升高.
例如铜电解精炼的原理如下：
阳极反应：Cu — 2e = Cu2+阴极反应：Cu2+ + 2e = Cu

酶的催化速度很快的 所以 底物消耗得很快 催化速度的测定只能取直线变化的那段数据 只有这时的数据是可靠的
预热是为了达到酶催化的最适温度 读数是不是负的 看你是拿什么溶液来校正的 底物减少 吸光度减少 数值就减少了 到最后就变成负的了 速度是用差值算的 和绝对数植无关

具有旋光性,意味着具有4种不同的基团,已知含有COOH,那么剩下的肯定有（CH2）2OH,H,CH3,A加热脱水,可能有2种反应,酯化,或者脱羧,
饿.LZ的题目没写完吧?

解题思路：（1）根据化合价原则和常见元素的化合价，可以计算出单氟磷酸钠中磷元素的化合价．
（2）根据牙膏氟的质量进行单位换算，计算出牙膏中氟的质量分数，再而根据题目中给出的范围判断出是否有效果．

（1）设单氟磷酸钠中磷元素的化合价为x，（+1）×2+x+（-2）×3+（-1）=0，x=+5．
（2）114mg=0.114g
牙膏中氟的质量分数为 [0.114g/110g]×100%≈0.1036%，
计算结果为0.1036%在0.10～0.16%之间，故有较好的防龋齿效果．
故答案为：
（1）+5；
（2）0.1036%；好．

点评：
本题考点： 常见元素与常见原子团的化合价；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们信息读取能力、灵活运用所学知识进行计算的能力．

设洗衣机中加入x千克水,y匙洗衣粉
由题意列出下式：
x+0.02y+4.94=15
0.02y=15X0.4%
解得：
x=10
y=3
所以洗衣机中10千克水,3匙洗衣粉.

溶酶体内有大量酸性物质（溶酶体壁上还有很多质子泵）,溶酶体破裂后细胞内部酸碱平衡被打破,显出酸性.而且,溶酶体内的酶不在最适环境下也是有一点作用的.

C

解题思路：（1）使有机物、等可燃物充分燃烧；
（2）根据题给信息确定反应物和生成物，从而写出反应方程式；
（3）实验室中用pH试纸检测溶液的pH；
（4）根据题给信息结合原子守恒确定反应方程式；
（5）Pd中加入王水的反应可以表示为Pd+HCl+HNO₃-→A+B↑+H₂O（未配平），其中B为无色有毒气体，该气体在空气中不能稳定存在，则B是一氧化氮；A中含有三种元素，其中Pd元素的质量分数为42.4%，H元素的质量分数为0.8%，剩余的是氯元素，根据各元素的质量分数确定其原子个数比，从而确定其化学式．

（1）钯/活性炭催化剂若长期使用，会被铁、有机化合物等杂质污染而失去活性，则该催化剂中含有有机物，为了使有机物等可燃物充分燃烧，要加入过量的氧气，
故答案为：使有机化合物等可燃物通过燃烧而除掉；
（2）根据题给信息知，甲酸被氧化生成二氧化碳，则金属氧化物被还原生成金属单质，同时该反应中还生成水，反应方程式为：HCOOH+PdO═Pd+CO₂↑+H₂O，
故答案为：HCOOH+PdO═Pd+CO₂↑+H₂O；
（3）实验室中用pH试纸检测溶液的pH，其操作方法是：用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后将pH试纸与标准比色卡对比，故答案为：用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后将pH试纸与标准比色卡对比；
（4）根据题给信息知，反应物是Pd（NH₃）₂Cl₂，生成物是氨气和PdCl₂，反应条件是加热，该反应方程式为：
Pd（NH₃）₂Cl₂

△
.
2NH₃↑+PdCl₂，
故答案为：Pd（NH₃）₂Cl₂

△
.
2NH₃↑+PdCl₂；
（5）Pd中加入王水的反应可以表示为Pd+HCl+HNO₃-→A+B↑+H₂O（未配平），其中B为无色有毒气体，该气体在空气中不能稳定存在，则B是一氧化氮；A中含有三种元素，其中Pd元素的质量分数为42.4%，H元素的质量分数为0.8%，根据元素守恒知剩余的是氯元素，Pd原子、氢原子和氯原子个数比=[42.4%/106.4]：[0.8%/1]：[1−42.4%−0.8%/35.5]=1：2：4，所以A的化学式为：H₂PdCl₄，
故答案为：H₂PdCl₄．

点评：
本题考点： 制备实验方案的设计；氧化还原反应；测定溶液pH的方法；常见金属元素的单质及其化合物的综合应用．

考点点评： 本题考查了制备方案的设计，涉及化学式的确定、氧化还原反应、pH的测定等知识点，会根据原子守恒及原子个数比确定化学式，明确溶液pH值的测定方法，难度不大．

(1)不能。因为顺序颠倒，在常温下，果胶酶能将果胶分解一部分
(2)不同。因为在30℃具有活性，但在70℃时有些酶的结构被破坏，酶的活性已经丧失
(3)不需要，因为各系列温度之间已经形成相互对照
(4)果胶酶将果胶分解为小分子物质，小分子物质可以通过滤纸，因此苹果汁的体积大小反映了果胶酶的催化分解果胶的能力
(5)

解题思路：本题考查消化酶的活性问题．指由生物体内活细胞产生的一种生物催化剂．大多数由蛋白质组成（少数为RNA）．能在机体中十分温和的条件下，高效率地催化各种生物化学反应，促进生物体的新陈代谢．生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都是酶促反应过程．酶是细胞赖以生存的基础．细胞新陈代谢包括的所有化学反应几乎都是在酶的催化下进行的．

所有的酶都是专一的，一种酶只催化一种或一类化学反应，所以酶有很多种．并且酶具有生物活性，酶促反应速度受酶浓度和底物浓度的影响，也受温度、pH、激活剂和抑制剂的影响．对于温度要求比较高，温度较高或较低都会使消化酶失去生物活性．只有在适宜的温度时，其生物活性才最高．
故选：B

点评：
本题考点： 消化酶．

考点点评： 一般在37℃左右，接近中性的环境下，酶的催化效率就非常高，虽然它与一般催化剂一样，随着温度升高，活性也提高，但由于酶是蛋白质，因此温度过高，会失去活性（变性），因此酶的催化温度一般不能高于60℃，否则，酶的催化效率就会降低，甚至会失去催化作用．

解题思路：题中有两个等量关系：衣服的容量+水的容量+洗衣粉的容量=15，洗衣粉的容量=15×0.4%，直接设未知数，根据等量关系列出方程组，解决问题．

设洗衣机中需加入x千克水，y匙洗衣粉
由题意得

x+0.02y+4.94＝15
0.02y＝15×0.4%，
解得

x＝10
y＝3．
所以，洗衣机中需加入10千克水，3匙洗衣粉．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键．

吲哚比较容易检测,甚至在半固体培养管中加附一条吲哚试纸条就可以初步检测了,特异性也高,不容易受干扰.
丙酮酸则相对难以检测,特异性很低,很多反应都能产生丙酮酸,尤其是葡萄糖酵解的终产物也是丙酮酸（之后无氧呼吸产生乳酸,或者有氧呼吸进入三羧酸循）,自然,用吲哚啦!

2、逐步聚合 多数缩聚和聚加成反应都属于逐步聚合,其特征是低分子转变成高分子在缓慢逐步进行,每步反应的速率和活化能大致相同.两单体分子反映,形成二聚体；二聚体与单体反应,形成三聚体；二聚体互相反应,则成四聚体.反应早期,单体很快聚合成二、三、四聚体等,这些低聚物常称为齐聚物.短期内单体转化率就很高,反应集团的转化率却很低.所后,低聚物间互相缩聚,分子量缓慢增加,直至基团转化率很高（大于98%）时,分子量才达到较高的数值.体系由单体和分子量递增的系列中间产物组成.

解题思路：（1）直接根据某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数相对分子质量×100%，代入数据计算即可；（2）先算出含0.114g氟的单氟磷酸钠的质量0.864g，再计算牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为0.79%，从而根据题目中给出的范围判断出是否有效果．

（1）单氟磷酸钠中F元素的质量分数为[19/23×2+31+16×3+19]×100%=[19/144]×100%≈13.19%；
（2）114mg=0.114g
含0.114g氟的单氟磷酸钠的质量为0.114÷13.19%≈0.864g，
牙膏中单氟磷酸钠的质量分数为[0.864/110]×100%≈0.79%，
计算结果为0.79%在0.76%和0.80%之间，故有较好的防龋齿效果．
答：单氟磷酸钠中F元素的质量分数为13.19%；
该牙膏有较好的防龋齿效果．

点评：
本题考点： 元素的质量分数计算；混合物中某元素的质量计算．

考点点评： 主要考查了元素质量分数的计算，化合物或混合物中某元素的质量计算．这些基本的计算方法要掌握．某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数相对分子质量×100%．化合物中某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数．

解题思路：本题是温度和PH对酶活性的影响，分析题图可知，纵轴表示反应物的剩余量，剩余量越多，酶的活性越小，温度A是该酶的最适宜温度，在5、6、7三种PH条件下PH=6时，酶的活性较高．

A、由题图可知，随pH从5升高到7，酶的活性先升高然后降低，A错误；
B、由题图可知，PH=7时，酶的活性受抑制，不是最适宜PH，B错误；
C、分析题图可知，pH从5升高到7，酶的最适温度不变，都是A，C正确；
D、由于A是最适宜温度，当温度从O→A变化中，酶的活性逐渐升高，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 酶的特性．

考点点评： 本题是温度、PH对酶活性影响的曲线分析，解题时要注意弄清曲线的坐标含义，这是解题的关键，不同PH下酶活性的曲线变化分析是本题的难点，三条曲线不用混淆．

解题思路：酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力，可用在一定条件下其所催化某一化学反应的速度表示．
酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．温度、pH和酶的抑制剂等条件会影响酶的活性．在最适温度（pH）下，酶的活性最高；当温度（pH）低于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而增强；当温度（pH）高于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而减弱．

A、酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力，可用在一定条件下其所催化某一化学反应的速度表示，A正确；
B、酶的活性受温度、pH和酶的抑制剂等条件的影响，B正确；
C、果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶，C错误；
D、生产果汁时，为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，需要控制好酶的用量，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 酶活力测定的一般原理和方法

考点点评： 本题主要考查了酶的活性、影响酶活性的因素、果胶酶等相关基础知识．解题的关键是学生对知识的理解和掌握．

解题思路：据图甲可知，酶的催化作用的专一性体了底物与酶活性位点具有互补的结构，这种互补的结构还表现在青霉素或细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点的结合上．图乙表明，底物浓度越大，竞争性抑制的效力越来越小．图丙曲线是在最适温度下的底物浓度与反应速率的关系，温度提高5℃时，相同底物浓度的条件下反应速率均会降低．

（1）从图甲可知，底物只能与相应酶的部位结合，体现酶的专一性．
（2）青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，青霉素能与这些酶的活性位点结合（或酶活性位点被封闭），使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合的机会下降．
（3）随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是竞争性抑制剂，原因是底物浓度越高，底物与酶活性位点结合的机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合的机会越小．
（4）最适温度酶的活性最高，低于或高于最适值时，酶活性降低．
故答案为：
（1）专一性
（2）青霉素能与这些酶的活性位点结合（或：酶活性位点被封闭），使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合机会下降
（3）竞争性底物浓度越高，底物与酶活性位点结合机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小．
（4）见右图

点评：
本题考点： 酶促反应的原理；探究影响酶活性的因素．

考点点评： 本题考查影响酶活性因素的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的关键是理解竞争性抑制和非竞争性抑制影响酶活性的机理．

A

朊病毒又不是蛋白质被加工修饰成另外一种蛋白质,阮病毒是一种以蛋白质为遗传物质的病毒,它是以蛋白质为模版合成RNA然后再到寄主体内以RNA为模版合成病毒体蛋白质.
至于楼主的题目,确实是可以的,例如酶,酶是蛋白质或者RNA.
有些酶,在细胞内最初合成或分泌时,无催化活性,称为酶原,要通过激活才能使无活性的酶转变为有活性的酶.
………………
一种有活性的蛋白质转变为另一种有活性的蛋白质……这个例子我在书上没有找到,估计就是没有了.（氨基酸之间是可以互相转换的.）
蛋白质是由DNA指导合成的,是一条多肽链,而不同蛋白质所含的氨基酸和氨基酸的排列顺序、空间结构都是不一样的,差别很大,所以蛋白质要转变成另外一种,应该就只有分解成氨基酸重新合成这条路了.

组成看催化剂型号了 型号不一样组成就不一样 作用无非主要成分起到催化作用 剩下的起到助催化作用和载体的作用 活性的提高应该从多方面入手 比如催化剂的型号 大小 还原的质量 装填的质量 日常的维护等方面考虑

正 人教版高中生物教材安排了"探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用"(必修本)、"温度对酶活性的影响"(选修本)等关于淀粉酶的实验,学生在学习中经常还会遇到有关淀粉酶实验设计的其他问题.那么,在有关淀粉酶活性的实验设计中,如何选择糖鉴定试剂呢?1 糖鉴定试剂的作用原理 1.1 I_2试剂鉴定淀粉淀粉是白色无定形粉未,由直链淀粉(占10%～30%)和支链淀粉(占70%～90%)组成.

PH10为碱性环境,胃蛋白酶已经全部失活,所以较低PH值也不能改变它的活性了.

选B.健那绿的活性染色剂,可以直接使活细胞内的线粒体染成蓝绿色.

不能,因为TTC发生了化学反应

酶是催化剂,如果催化剂活性高,反应会快些
相当于可以更多的反应同时进行
如果出现催化剂中毒,降低了催化效率,反应效率也会降低

因为死了的话细胞膜失去活性就没有选择透过性啦

如果温度不是很高的话,没有达到能让酶失活的程度
到最适温度了,是变大的
不能武断的说不变 要看温度高到什么程度

选D.手性碳原子是指与该碳原子相连的四个基团完全不相同!只有D选项可以使原物质没有手性碳!使物质没有旋光性的方法,一是没有手性碳,二是有,但是成为内消旋体!A与醛基反应生成羧基,对手性碳没影响,B与羟基反应生成酯基,手性碳没变化,C与羟基反应生成醇盐,手性碳没变,D里氢气与羰基加成使得与手性碳连接的醛基变为—CH2OH,碳上连接了两个相同的基团,使得原来的手性碳不再是手性碳!

一、酶的抑制剂有两种,竞争性和非竞争性
若产物是该种酶的抑制剂,则抑制酶活性
若产物影响反映的pH也会影响酶活性
若反应使温度发生变化,也会影响
注：反应速率变慢不一定是酶活性降低,如底物浓度影响反应速率而不一定影响酶活性
二、1首先要检验纯度2确定化合物的类型结构3确定熔点
三、黄酮类酸性和什么比较?

性激素进入细胞核内与核内受体结合,形成复合物,复合物结合染色质非组蛋白特异位点,启动或抑制该部位DNA转录过程,促进或抑制mRNA形成,结果诱导或减少某些蛋白质(主要是酶)的合成,实现调节功能.是人教版的,谢!

从蛋白质的空间结构上来说,对酶活性有影响的一般为结合部位和活性部位
因此,只要结合部位和活性部位的空间结构不改变,酶的活性是不会有太大变化的

原癌基因（proto-oncogene）是细胞内与细胞增殖相关的基因,【是维持机体正常生命活动所必须的】,在进化上高等保守.当原癌基因的结构或调控区发生变异,基因产物增多或活性增强时,使细胞过度增殖,从而形成肿瘤.
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