叟识其意,曰老夫无用也.各怀之而出的翻译

make.future now.明白其意的大侠,快来啊

make.future now.明白其意的大侠,快来啊
我英语实在是太糟糕了 仅仅知道一个 the future is now
今天突然看见一个 宣传单 上面赫然印着 显目的短语 就是 make.future now.当future 和now 在没有be动词连接的情况下 上google 很多著名的 网站 均用future-now做专题,
譬如国外的大学 、几家公司、甚至是***机构 都用它 ...
是不是 有啥 特别有内涵的

素手清花51年前1

豌豆0223 共回答了25个问题 | 采纳率88%

make future now 直译为：让未来变成现在. 印在宣传单上,应该是作为一个调动大家立即采取行动的宣传口号,其意思就是“为了美好的未来,我们现在就行动起来!”作为口号,句式要简单易记,因此用make sth. adj. 谓语+宾语+宾补形式.

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马说,鸣之而不能通其意,执策 而临之执策而临之这意思是什么?

sane_echo1年前1

ggqq1314 共回答了16个问题 | 采纳率100%

握着马鞭站在它面前

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古文翻译（1） 其中合者往往不减《过秦》篇.（2）文患其事尽于形,情急于藻,义牵其旨,韵移其意.

我的兄弟是左手1年前1

试剑问情 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1、其中合者往往不减《过秦》篇.
——其中那些切中时弊的文字,往往不逊色于贾谊的《过秦论》.
2、文患其事尽于形,情急于藻,义牵其旨,韵移其意.
——一般的文章常耽心或只求形似而缺少内涵,或急于言情而忽略文彩,或辞不达意而影响主题的表达,或过份注重音律而妨碍了文意.

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郑武公伐胡中几句话的翻译昔者郑武公伐胡,故现以其女妻胡君,以娱其意.

qiongwen0061年前1

者儿 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

从前郑武公想要攻打胡国,反而把自己的女儿嫁给胡国的君主以使他快意.就问大臣们说："我要用兵,可以攻打谁?"关其思回答说："可以攻打胡国."郑武公大怒就把关其思杀了,并且说："胡国,是我们兄弟之国,你说攻打它,什么居心?"胡国君主听到这件事,就认为郑国君主是自己的亲人而不防备他,郑国就趁机偷袭胡国,占领了它.

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望城二里许的许字什么意思,选出与例句徐行也，尚开也中的之用法相同的一项（ ）A鸣之而不能通其意 B或置酒而招之 C属予作

望城二里许的许字什么意思,
选出与例句徐行也，尚开也中的之用法相同的一项
（ ）A鸣之而不能通其意 B或置酒而招之 C属予作文以记之 D每假借借于藏书之家

二七小市民1年前1

孩子oo儿 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

表示约略估计的词：..

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董遇三余读书的答案采稆负贩的负忘恩负义的负其意自见的见遇善治《老子》的治或问“三余”之意的或

simple_ll1年前1

3622208 共回答了21个问题 | 采纳率81%

1、采稆负贩的负,..负,就是“背”的意思.贩,卖.成语的意思就是采集“稆”这种东西背去卖掉.2、忘恩负义的负...恩：恩惠；负：违背；义：情谊,恩谊.忘记别人对自己的好处,反而做出对不起别人的事.3、其意自见的见...“其义自见”中的“见”不读“jian”而读"xian".通假字,“见”通“现”,整个句子的翻译是（文章或书中的）意思自然而然就会体现出来.“读书百遍,其义自现”4、遇善治《老子》的治...遇：董遇.善：善于、喜欢.治：学习.董遇善于学习《老子》5、或问“三余”之意的或...或问三余之意的或“或”是（语气词 ）

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策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 翻译。

石头最爱1年前0

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英语翻译方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意与山水间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所

英语翻译
方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意与山水间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也.然后世末有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?怎么翻译啊?

apple6666661年前1

山外剪影 共回答了14个问题 | 采纳率64.3%

临川郡城的东面,有块突起的高地,下临溪水,名叫新城.新城上面,有一口低洼的长方形水池,称为王羲之墨池.这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的.王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝,在此池边练习书法,池水都因而变黑了,这就是他的故迹.难道真的是这回事吗?当王羲之不愿受人勉强而做官的时候,他曾遍游越东各地,泛舟东海之上,以快心于山光水色之中.难道当他逍遥遨游尽情游览的时候,又曾经在此地休息过吗?王羲之的书法到了晚年才渐入佳境,看来他所以能有这么深的造诣,是因为他刻苦用功所达到的结果,而不是天才所致.但后世没有能及得上王羲之的,恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧?看来学习的功夫怎么可以少化吗!更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢?墨池旁边现在是抚州州学的校舍.教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻,就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它,又对我说：“希望有篇叙记文章.”我推测王君的心意,莫非是因为爱好别人的长处,即使是一技之长也不肯让它埋没,因此就连他的遗迹一并重视起来吗?或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗?人有一技之长,尚且使后代人尊崇到这般地步,更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢!庆历八年九月十二日,曾巩作记.

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文言文 弃书捐剑足以记名姓而已 足以（解释）不足学 籍大喜,略知其意,又不肯竟学.（翻译）项籍以力斗,然终为刘所败 （翻

文言文 弃书捐剑
足以记名姓而已 足以（解释）
不足学
籍大喜,略知其意,又不肯竟学.（翻译）
项籍以力斗,然终为刘所败 （翻译）

aoiqobof1年前1

nomas 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

1、完全可以
2、足够
3、项籍很高兴 大概知道兵法的意思 却不肯深入学习
4、项羽则以蛮力力取,最终还是败给了刘邦.

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《马说》中鸣之而不能通其意

abea871年前1

bigheadliu 共回答了20个问题 | 采纳率90%

应该是然而的意思.

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“读书百遍,其意自现”出自哪里?

“读书百遍,其意自现”出自哪里?
出自哪本书或是哪个朝代

菜刀771年前1

zlu78 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

读书百遍,其义自见
发 音 dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn
释 义 见：显现.读书上百遍,书意自然领会.指书要熟读才能真正领会.
出 处 晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》：“人有从学者,遇不肯教,而云：‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见.’”

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其马将胡骏马而归的而 与 鸣之而不能通其意的而 词语意义与用法相同吗

晚起的人1年前2

baoss_chen 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

第一个表顺承,不译
第二个表转折,却

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准莫谕其意的谕是什么意思《宋史·寇准传》

pierming691年前1

chijiuxi0527 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

明白
谕
（谕）
yù（ㄩˋ）
[1]告诉,使人知道（一般用于上对下）：..旨..
[2]明白,古同“喻”,明白,理解.
[3]古同“喻”,比方.
★部首:讠 笔画:2 外笔画:9

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“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意.”一句对表现主题有何作用?

xihongshidoufu1年前1

满城尽带黄金蚁 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

体现统治者昏庸无能埋没人才,表达了作者的强烈愤慨.

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英语翻译其文简,其意博,其理奥,其趣深,天地之象分,阴阳之侯列,变化之由表,死生之兆彰,不谋而遐迩自同,勿约而幽明斯契,

英语翻译
其文简,其意博,其理奥,其趣深,天地之象分,阴阳之侯列,变化之由表,死生之兆彰,不谋而遐迩自同,勿约而幽明斯契,稽其言有微,验之事不.诚可谓至道之宗,奉生之始矣

日月之亭1年前1

wqzhuang1986 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

《黄帝内经》“其文简,其意博,其理奥,其趣深,天地之象分,阴阳之候列,变化之由表,死生之兆彰,不谋而遐迩自同,勿约而幽明斯契,稽其言有微,验之事不忒,诚可谓至道之宗,奉生之始矣.”这段话的意思是：《黄帝内经》文字简练,意义广博,道理深奥,趣味深远,分析天地自然的规律,列述四季阴阳的更迭,论述疾病由表及里的变化,阐明人体从生到死的特征,不论过去、现在和将来都同样适用,人们已经知道的和还不知道的都讲得清清楚楚,考察黄帝内经的内容都有依据,应用于实践没有差错,的确是最好道理的源泉,养生之道的始祖.

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Are you OK?另有其意吗?在什么场合可以用?

Are you OK?另有其意吗?在什么场合可以用?
好像地道英语不会冒然用这句的,最好讲一下使用背景什么的,D

波赛冬一号丙1年前4

newlloncheng 共回答了14个问题 | 采纳率100%

是的,根据环境会有不同的意思.还有语调的不同也会表达不同的意思.
例如,你看到有人摔倒,问Are you OK?就表示关切的询问你没事吧?
如果有人和你说一些很不可思议的话,你问Are you OK?就是在说你没什么毛病吧?

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仲尼为政哀公新乐之 乐：遗哀公女乐以骄荣其意 骄荣：

jenb241年前1

我石头17 共回答了14个问题 | 采纳率100%

哀公新乐之：形容词用作动词,以之为乐；
遗哀公女乐以骄荣其意：形容词的使动用法,助长他的骄傲和虚荣心.

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花瓶于木桶相关阅读习题（1）作者的观点是...?（2）“如此看来”‘此’指的是....? “原来其意盖出于此”‘此’指代

花瓶于木桶相关阅读习题
（1）作者的观点是...?
（2）“如此看来”‘此’指的是....? “原来其意盖出于此”‘此’指代...?
（3）“木桶理论”告诉我们对待学习工作应持有什么样的态度？
（4）“花瓶碎了并不可怕，可怕的是：千万别一不留神，把我们的聪明打碎了”暗示了一个什么道理？

截拳最精彩1年前1

子萧敛 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

1、这个世界处处有哲学，要做生活的有心人。
2、花瓶碎了 木桶理论
3、补缺补差抓落后环节
4、错误并不可怕，只要我们从中吸取教训，就能把事情做得更好。

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《马说》“而”的用法食马者不知其能千里而食也.鸣之而不能通其意.

啪啪撒撒1年前1

摩西1985 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

我今天也在学这篇文章呢~
第一个“而”,应该是连接状语和谓语
第二个“而”,表转折,意思是但是

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马说中,策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意在文中的作用

白恶纪猪猪1年前1

nanaka24 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

突出了“食马者”平庸、 愚妄浅薄

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拉屎用英语怎么说?请直译其意,不要说“上卫生间”之类的.我是说要译成“他要去拉屎”

jiejie19991年前2

joeajoe 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%

shit.可作动词,也可作名词.
还有一个非常口语化的,poo,象声词啊~~ 有些厕所就会贴标语,Just pee-pee no poo-poo,就是说此处只能小便不能大便.

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请问“五十步笑百步”其意及出处恕我学识浮浅,常听人说“五十步笑百步”略知是本身差,还去嘲笑更差的,但深刻含意还是不解,

hmilyheli1年前1

冰点zzzzzz 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

题名]：五十步笑百步
[拼音]：wǔ shí bù xiào bǎi bù
作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人.比喻自己跟别人有同样的缺点错误,只是程度上轻一些,却毫无自知之明地去讥笑别人.
[例句]：比如老将军算是忠心,犹能建立宋朝旗号,然仅逍遥河上,逗留不进,坐视君父之难,只算得以～.
★清·陈忱《水浒后传》第二十五回
[来源]：《孟子·梁惠王上》：“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如?”

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读书千遍,其义自见 文言文阅读大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.…

读书千遍,其义自见 文言文阅读
大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.……古人云,“读书千遍,其义自见.” 谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?
1.解释加点的词.
①可以有得：
②其义自见：
③自晓其文：
2.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?（请用文章原句答） .3.作者在“三到”中,强调了_________的重要,这是因为
（用原文短句正面回答）.
4、作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括.
答：
好人一生平安

cqz0001年前3

pxjchen 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

不知道加点的字是哪个,我试试回答吧.
1、（1）可以有所收获.得：得到的东西,收获.
（2）其中的意义就自然明白了.见：读作xian,第四声.意思就是出现.
（3）自己知道（晓得）它的意思.(你可能打错字了,原文是自晓其义).晓：知道,晓得.
2、两步就是“先须熟读,继以精思”,原句是：大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.
3、心到.原句是：三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?
4、这段话要表达的意识是读书要多读,熟读,而且要加以自己的思考.读书,要专心读,要用眼睛看,还要读出来.

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填谚语 的__________________,心如其意.书读百遍,__________________.

竹林不贤1年前1

yehang9898 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

好学深思 __________________心如其意.（司马迁）
书读百遍,__________________其义自见.

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英语翻译请帮我翻译成英文 原句：前方的路虽然难走 但也必须要走下去越简洁越好但也要表现出其意

HYBWWW1年前9

cy10047529 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

The way ahead is hard,but we have to go on going.
没有很大亮点 仅供参考

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鸣之而不能通其意 翻译

泰州正1年前3

网易的玄羽 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

一只鸟叫啊叫,但你又不知道他到底在叫神马

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选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ） A．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图、意愿） B．其诗以养父母，收族为

选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ） A．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（意图、意愿） B．其诗以养父母，收族为意（意思） C．宾客意少舒，稍稍正坐（稍微） D．久之，目似瞑，意暇甚（神情，神态）

lijiangchu1年前1

b6c70 共回答了20个问题 | 采纳率85%

C


宾客意少舒，稍稍正坐（逐渐）

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燕喜亭记的断句今其意乃若不足传曰智者乐水仁者乐山弘中之德与其所好可谓协矣

zrjfy1年前2

junhaili156 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

今其意乃若不足,传曰：“智者乐水,仁者乐山.”弘中之德与其所好,可谓协矣.

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下列理论主张属于中唐古文运动的是 A文道合一 B不平则鸣 C 惟陈言之务去 D.提倡“古其理,高其意”的文章

小小小小翔1年前1

blackplayfish 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

a+d

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凡读书,每字必求其意 这句话的意思

kentguo1年前3

linyi535 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

大意:凡是读书,每个字都要知道意义.

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(1/3)中:_______,________,鸣之不能通其意.中:__________,_________,

andynko1年前3

ffzzmmp 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

策之不以其道,食（sì）之不能尽其材,鸣之而不能通其意
色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
急湍（tuān）甚箭,猛浪若奔
不戚(qī)戚于贫贱,不汲(jí)汲于富贵
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍

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苏轼既是著名文学家,又是著名书法家.他曾在诗中说:“吾虽不善书(书法),晓书莫如我；苟能通其意,常谓不学可.”你能理解苏

苏轼既是著名文学家,又是著名书法家.他曾在诗中说:“吾虽不善书(书法),晓书莫如我；苟能通其意,常谓不学可.”你能理解苏轼的意思吗?谈一谈你对这首诗的看法.

cz42236651年前1

软眠 共回答了20个问题 | 采纳率90%

大意是只要会通古人书意,那些基本技法不学都可以
我虽然不擅长书法 但是通晓书法的又没有人比的过我!
假如你能真正通晓书法深意 即使整天不学,也无关紧要.

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花事未了,夏落不明书读得不高,不明其意-大家明白这句话是什么意思么?

linzanren1年前1

半个困困 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

小说名称,表面意思是花季还没有结束,但夏天已经无处可寻,主要表达的是处于青春期的少男少女那些朦胧的情愫,往往都是开始甜蜜、半途而废.

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范仲淹规箴请问：1“藤子京负大才,为众所嫉.”,如果用8字的成语概括其意,那条成语最合适?按照短文的说法{岳阳楼记}的原

范仲淹规箴
请问：1“藤子京负大才,为众所嫉.”,如果用8字的成语概括其意,那条成语最合适?按照短文的说法{岳阳楼记}的原因是什么?
2{岳阳楼记}中最为显示人之抱负、襟怀的话是“不以物喜,不以物悲”,：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.“那么,按范仲淹的说法,怕滕子京为众所嫉,恐后贻祸,那当怎样理解范仲淹所说的规箴?

oo情深1年前1

anfenyzhao 共回答了25个问题 | 采纳率96%

1、木秀于林,风必摧之
2、滕子京与范仲淹为同榜（宋真宗大中祥符八年,即公元1015年）进士,两人交谊颇厚.滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的,他到岳州后,“愤郁颇见辞色”,别人庆贺岳阳楼将落成,他却回答说：“落甚成?只待凭栏大恸数场.”可见他的情绪极为低落.范仲淹正是借作记之机,含蓄委婉地规劝他要“不以物喜,不以己悲”,试图以自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友.

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英语翻译出自王充《论衡 讳篇》,但只知道全意,“防”“所”“从”“来者”均不知其意.复制党回避谢谢

qq沙漠1年前1

longgg 共回答了20个问题 | 采纳率100%

防禁所从来者远矣,防,设防,禁,设禁,防和禁同意,即规定什么什么不准干,即现在的禁忌.所.者,即...的.如所说的,就是说的话,文中所从来者,从,现在从的意思,从哪里来,来即来的地方,即源头,这里说防禁的源头,翻译可称之由来,运矣,表语,很远了的意识.整个句子就是禁忌(防禁也)的由来或渊源很久远.

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鸣之而不能通其意 的“之“

ytmjyiqpl1年前4

daxiang89 共回答了25个问题 | 采纳率88%

鸣之而不能通其意：它叫,却不能通晓它的意思.
之：音节助词,不译

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文言文有钱开口①此人喻其意 喻（ ） ②即已数钱与之 与（ ） ③哑子乃开口指明去路 乃（ ） 为甚无钱装哑 甚（ ）下

文言文有钱开口
①此人喻其意 喻（ ） ②即已数钱与之 与（ ）
③哑子乃开口指明去路 乃（ ） 为甚无钱装哑 甚（ ）
下列句子中加点次解释有误的是（ ）
A问之（指哑子）不答 B即已数钱与之（指钱）
C此人喻其（他的）意 D其（这）人问曰
用现代汉语翻译
①惟以手作钱样，示以得钱，方肯指引。
这个故事讽刺了什么社会现象？

一剑孤心1年前2

清风萧萧 共回答了15个问题 | 采纳率80%

①知道 ②给③才 什么
下列句子中加点次解释有误的是（ B ）
翻译：问了他他不回答,只是用手比了要钱的样子,表示给钱才肯做指引
这个故事讽刺了唯利是图的社会现象?

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“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物……”从格物、致知、诚意、正心、修身、齐家做起，最后实现***、平天下的理想目标，这是儒家思想的核心和归宿，《大学》的这一思想蕴含的辩证法的道理是

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①发挥主观能动性必须遵循客观规律②***在事物发展过程中处于支配地位③任何事物都处在联系之中，没有事物是孤立的④事物的发展是前进性和曲折性的统一 a．①② b．②③ c．③④ d．①④

傲睿1年前1

描绘幸福 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

B

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人从董遇学,遇告以名言.读书须百遍,其意即自见.人言若无日

linyu8881年前2

小九黑1 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

董遇,三国时期一个著名的学者.
附近的读书人请董遇讲学,他不肯教,却对人家说：“读书百遍,其义自见.”请教的人说：“（您说的有道理）,只是苦于没有时间.”董遇说：“应当用‘三余’时间”.有人问“三余”是什么?董遇说：“三余就是三种空闲时间.冬天,没有多少农活.这是一年里的空闲时间；夜间,不便下地劳动,这是一天里的空闲时间；雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间.”

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仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题．

仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题． 2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照．从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有．因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：X B Y（正常男性）、X B X B （正常女性）、X B X b （正常女性、携带者）、X b Y（色盲男性）、X b X b 　（色盲女性）．由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病．根据父母是否色盲，可以推测出子女的情况． 例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，如图为遗传图： （1）如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为______，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是______． （2）如果母亲是色盲，那么儿子______（填“一定”或“不一定”）是色盲患者． （3）一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为______． A．X b Y和X B X B B．X B Y和X b X b C．X B Y和X B X b D．X b Y和X B X b ．

guoxiongdeng1年前1

10618601 共回答了19个问题 | 采纳率100%

（1）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上．若一个正常男子（X ^B Y）与一表现型正常女子（X ^B X ^b ）结婚，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X ^B 染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产生含X ^b 染色体的卵细胞和X ^B 染色体的卵细胞．受精时，如果是含X ^B 的精子与含X ^b 染色体的卵细胞结合，后代正常；如果含X ^b 的卵细胞与含Y染色体的精子结合，后代就患有色盲；故一个正常男子（X ^B Y）与一表现型正常女子（X ^B X ^bb ）结婚，遗传图解如图：


（2）由图可知，男性的X染色体来自于母亲，因此如果母亲是色盲，那么儿子一定是色盲患者．
（3）由图可知，一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，说明父亲正常、母亲为色盲患者，因此这对夫妇的基因组合分别为X ^B Y和X ^b X ^b
故答案为：（1）X ^B Y、X ^B X ^b ；25%（或1/4）
（2）一定
（3）B

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鸿门宴翻译：今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也

飞指留痕1年前1

大山998 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

现在项庄拔剑起舞,他的意图总是在沛公身上.

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古梵语的问题1.现在印度的方言有梵语,应该不是古梵语吧?是不是念得了古梵语却完全不解其意啊?2.现在印度有人懂古梵语么?

古梵语的问题
1.现在印度的方言有梵语,应该不是古梵语吧?是不是念得了古梵语却完全不解其意啊?
2.现在印度有人懂古梵语么?
2.梵语包括 3种：吠陀梵语,史诗梵语和古典梵语,佛教的文献中梵语是哪种啊?
3.季羡林先生有研究梵语,应该是最懂古梵语的大师呢,但是不是古梵语并没有完全破解啊?有些古梵语的意思还不确定?

pennycathy1年前2

yoyoa_angel 共回答了14个问题 | 采纳率100%

1.不是古梵语
2.现在印度人懂梵语的不少 但是古梵语他们也不理解
3.广义的梵语文献包括四吠陀：《梨俱吠陀》、《娑摩吠陀》、《夜柔吠陀》和《阿达婆吠陀》,包括大量的梵书、经书、奥义书,两大史诗:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,以及大量古事记.此外,它还包括大量的语法书、寓言故事集,以及医学、自然科学、文艺理论等著作.用典型的古典梵语（也就是狭义的梵语）写成的印度古典文学作品,更是文采斐然,影响深远.许多著名的作家,如跋娑、首陀罗迦、迦梨陀娑、檀丁、波那、苏般度、薄婆菩提等等,在印度文学史上,灿如列星.佛教大乘的经典大部分也是用梵语写成的.有几部原始佛教的经典,原来用俗语写成,后来逐渐梵语化,形成了一种特殊的语言——佛教梵语或混合梵语.
4.当然没有完全破解了

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文言文阅读.有疑陶渊明诗篇篇有酒,吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也.其文章不群,辞彩精拔,跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫

文言文阅读.
有疑陶渊明诗篇篇有酒,吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也.其文章不群,
辞彩精拔,跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫之与京.横素波而傍流,干青云
而直上.语时事则指而可想,论怀抱则旷而且真.加以贞志不休,安道苦节,不
以躬耕为耻,不以无财为病.自非大贤笃志,与道污隆,孰能如此乎?
1.解释下列句子带【】词语在文中的意思.
（1）其文章 【不群】（） （2）不【以】躬耕【为】耻（）
（3）跌宕【昭】彰（） （4）不以【躬】耕为耻（）
2.我们学过陶渊明的一篇人物传记,名为《》其中有陶渊明对于传主喝酒的一段描述,请默写出来.这段描写能看出传主怎样的性格?
3.萧统高度赞扬了陶渊明的创作和为人,你同意他的观点吗?请结合选文和你的读书积累,从其诗、其文或其人的任一角度发表见解.

hulijie20071年前1

x0514 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

一,1与众不同,2把……作为,3明显,明白,4亲自
二,五柳先生传（应该是这个吧,不清楚你们的教材）,“性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之；造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.”率真自然豁达性格.
三,同意的话结合《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》《读山海经》“不为五斗米折腰”等诗文典故分析,着重分析隐士高洁的品行.
不同意的话可以结合生平记载说他是不合时宜故作清高,若论据丰富也可,但风险很大,没有足够的论辩、文学水平和史学功底的话还是不要这么写了.

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有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。

有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。 （1）美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。 评：难道神仙们的房子不够住吗？ （2）我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。 评：字都不会写，你真的该忧了！ （3）节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。 评：有这样的东西吗？我也要去！ （4）报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌…… 评：一字之差，养蛎人家翻身矣！ _____________________________________________

王桂英1年前1

洛阳小倩 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

（1）缺—阙；
（2）忧—优；
（3）冰马桶—兵马俑；
（4）治—致。

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中翻英 一句话博学 审问 慎思 明辨 力行不解其意的免

dongyuer1年前7

村里俺最帅 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

文言文：
“……诚之者,择善而固执之者也.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”
现代文：
“要想做一个真诚的人,必须要用心择取善的道理,又要用心去把住它才行.要广博地学习、仔细地考问、小心地思虑、明白地分辨、忠实地实行善的道理.”
英文：
The one who strives to be sincere is the one who chooses and adheres to the good.One must learn extensively,examine carefully,think prudently,distinguish clearly and practice sincerely the good way.
这句话来自于《中庸》《问政章•8》.英文翻译来源于何祚康先生的著作.
另外,Crazychris909 同志的翻译也有一定的实用性.

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“背诵课文而没有留心其意是没有用的”英文怎么讲

带花的仙人掌1年前2

让风吹吹 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

Only recite the text book but not think about its meaning is useless.

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《都说父爱不矮小》这篇短文中有几次描写到蔷薇花,请用自己的话写出其意.

放弃二分之一1年前1

兰诗儿 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

用蔷薇花衬托出父爱

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陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮性长于巧思,损益连弩,木牛流马,皆出其意.”

陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“亮性长于巧思,损益连弩,木牛流马,皆出其意.”
跪了,急,马上就要,跪了,

那年的青葱1年前1

NONO的粉丝 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

诸葛亮生性擅长灵活的思考,开发完善连弩、木牛和流马,都是来源于这个长处.

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解释加引号的词”若“为佣耕,合富贵也楚人“怜”之卜者知“其意”皆“指目”陈胜伤心秦汉“经行”处

thorn_bird_li1年前1

love_wei 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

1、你们、你们的
2、爱怜
3、应该是“卜者知其指意”,这里的“指意”即是陈吴二人密谋欲造反之事.
4、注视、观看
5、经过,路过,这句话意思是：伤心的是一路上经过秦汉的历史遗迹.

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