与男性青春期第二性征的发育直接有关的物质是（　　）

根据题意，隐性遗传病的发病率出现男性明显高于女性的现象，所以为伴X隐性遗传．
故选：B．

点评：
本题考点： 伴性遗传．

考点点评： 本题考查遗传病特点，意在考查考生识记所列知识点的能力．

由以上分析可知该夫妇的基因型为AaX^dY、aaX^DX^d，根据基因自由组合定律，他们生育正常孩子的概率为[1/2×
1
2＝
1
4]，则该夫妇又生下一男一女双胞胎，则两个孩子均正常的可能性为[1/4×
1
4＝
1
16]．
故选：D．

点评：
本题考点： 常见的人类遗传病．

考点点评： 本题考查基因自由组合定律及应用、伴性遗传及应用，首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质，根据子代基因型推导出亲代的基因型；其次运用逐对分析法计算出该夫妇生育正常孩子的概率；最后计算出两个孩子均正常的可能性．

（1）由图1可知，吃B食物后，血糖浓度的变化在前，胰岛素浓度变化在后，即血糖升高引起胰岛素浓度升高．
（2）由图1可知，长跑中，A、B两组胰岛素浓度差异逐渐减小，而血糖浓度差异逐渐增大．导致血糖浓度升高的激素主要由肾上腺素和胰高血糖素，它们之间具有协同作用关系．
（3）当血糖功能不足时，可由脂肪和蛋白质供能．A组脂肪消耗量比B组高，则A组糖的消耗量相对减少．
（4）蛋白质需要经过脱氨基作用形成的不含氮部分才能供能，同时含氮部分在肝脏中合成氨，再转化为尿素，随尿液排出体外，所以，检测尿液中的尿素量，可以了解蛋白质的代谢情况．
故答案为：
（1）血糖　　胰岛素
（2）减小　　增大　　胰高血糖素　　协同
（3）高　　　减少
（4）蛋白质

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查了三大物质代谢及激素对代谢的调节，注重考查学生获取信息和分析图表等能力．

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
故答案为：性染色体；X染色体；Y染色体；X染色体

点评：
本题考点： 人的性别遗传．

考点点评： 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．因此，男性产生的精子中含有性染色体的数目是1个．
故选A．

点评：
本题考点： 人的性别遗传．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记染色体分为常染色体、性染色体，男性性染色体为XY，女性性染色体为XX．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．

进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴...

点评：
本题考点： 青春期的发育特点．

考点点评： 只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点，即可作出正确的选择．

人的性别遗传过程如5：
　　（0）从5解h看出，卵细胞的性染色体是X，精子的性染色体是X或Y．因此女性在两次月经之间，会排出一个含X染色体的卵细胞．男性在一次生殖活动h排出少亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的．
（2）如5：
（3）从5解看出，人类生男生女的机会均等．原因是
精子有两种类型且比例为一比一，两种精子与卵细胞结合的机会均等．
故答案为：
（0）X；X；Y；
（2）
（3）均等．

点评：
本题考点： 人的性别遗传；精子和卵细胞，受精．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程，每次生男生女的概率是都是相等的，都是50%．