清波荡漾有这个成语吗

清波漾漾:清色的水波在荡漾
人影绰绰：人一个接一个,形容人很多.

字面意思 依：倚靠,靠着 洄：逆流而上 这里结合原文整句“不知道风,是在哪一个方向吹.我是在梦中,在梦的轻波里依洄.”应该理解为倚靠着梦的轻波游淌着,而没有固定的方向,并不能自己控制

清波漾漾:清色的水波在荡漾.就是描绘水面波浪荡漾的样子.清是形容湖水的干净,清澈

参考答案：

1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.
2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.
3 《咏鹅》 骆宾王（唐） 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波.
4 《风》 李峤（唐） 解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.
5 《咏柳》 贺知章（唐） 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
6 《凉州词》 王之涣（唐） 黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
7 《登鹳雀楼》 王之涣（唐） 白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.
8 《春晓》 孟浩然（唐） 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
9 《凉州词》 王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
10 《出塞》 王昌龄（唐） 秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
11 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
12 《鹿柴》 王维（唐） 空山不见人,但闻人语响,返景（yǐng）入深林,复照青苔上.
13 《送元二使安西》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
14 《九月九日忆山东兄弟》 王维（唐） 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
15 《静夜思》 李白（唐） 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.
16 《古朗月行》（节选） 李白 小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐.
17 《望庐山瀑布》 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
18 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
20 《早发白帝城》 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
21 《望天门山》 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
22 《别董大》 高适（唐） 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
23 《绝句》（其三） 杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
24 《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.
25 《绝句》（其一） 杜甫 迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
26 《江畔独步寻花》 杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.
27 《枫桥夜泊》 张继（唐） 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
28 《游子吟》 孟郊（唐） 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
29 《江雪》 柳宗元（唐） 千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
30 《渔歌子》 张志和（唐） 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜（guì）鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
31 《塞下曲》 卢纶（唐） 月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑（jì）逐,大雪满弓刀.
32 《望洞庭》 刘禹锡（唐） 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
33 《浪淘沙》（其一） 刘禹锡（唐） 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.
34 《赋得古原草送别》 白居易（唐） 离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.
35 《池上》 白居易（唐） 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.
36 《忆江南》 白居易（唐） 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?
37 《小儿垂钓》 胡令能（唐） 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
38 《悯农》（其一） 李绅（唐） 春种一粒粟,秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死!
39 《悯农》（其二） 李绅（唐） 锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
40 《寻隐者不遇》 贾岛（唐） 松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处.
41 《山行》 杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá）,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
42 《清明》 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.
43 《江南春》 杜牧（唐） 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
44 《乐游原》 李商隐（唐） 向晚意不适,驱车登古原.夕阳无限好,只是近黄昏.
45 《蜂》 罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.
46 《江上渔者》 范仲淹（北宋） 江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.
47 《元日》 王安石（北宋） 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
48 《泊船瓜洲》 王安石（北宋） 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
49 《书湖阴先生壁》 王安石（北宋） 茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼（tà）送青来.
50 《六月二十七日望湖楼醉书》 苏轼（北宋） 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
51 《饮湖上初晴后雨》 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
52 惠崇《春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
53 《题西林壁》 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.
54 《夏日绝句》 李清照（宋） 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.
55 《示儿》 陆游（南宋） 死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
56 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 陆游（南宋） 三万里河东入海,五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.
57 《四时田园杂兴》（一） 范成大（南宋） 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
58 《四时田园杂兴》（二） 范成大（南宋） 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.日长（cháng）篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞.
59 《小池》 杨万里（南宋） 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.小河才露（lù）尖尖角,早有蜻蜓立上头.
60 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里（南宋） 毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
61 《春日》 朱熹（南宋） 胜日寻方泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.
62 《题临安邸》 林升（南宋） 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.
63 《游园不值》 叶绍翁（南宋） 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.春色满园关不住,一支红杏出墙来.
64 《乡村四月》 翁卷（juǎn）（南宋） 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了（liǎo）蚕桑又插田.
65 《墨梅》 王冕（元） 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.
66 《石灰吟》 于谦（明） 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间.
67 《竹石》 郑燮（清） 咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
68 《所见》 袁枚（清） 牧童骑黄牛,歌声振林越.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
69 《村居》 高鼎（清） 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
70 《己亥杂诗》 龚自珍 九州生气恃（shì）风雷,万马齐喑（yīn）究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

望采纳~~~

清波漾漾,犹如一片微风催动的绿色丝绸 ,人影绰绰,宛若衣袂飘飘的仙女 给人美感

清波荡漾——碧波荡漾
震耳欲聋——振聋发聩、响彻云霄、沸反盈天
哺育——抚育、养育
茂盛——茂密

清水微动,一圈圈微波向四周散去
我在网上查的,不知道可不可以帮到你,

歌声会领你走进田野,看到小溪流淌的清波.
歌声会带你走进花圃,看到花瓣上晶莹的露珠.
歌声会领你走进树林,听到小鸟婉转的歌喉.

轰隆轰隆 滴嗒滴嗒 哗啦哗啦 咕噜咕噜 咿哑咿哑 叮当叮当 扑通扑通喀嚓喀嚓 雷声隆隆 水声潺潺 泉水淙淙 河水汩汩 莺声呖呖 马鸣萧萧 书声朗朗锣声锵锵 磨刀霍霍

白毛浮绿水,红掌拨清波 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时....第二局不知道对不对.

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花团锦簇 万木争荣 绿树成荫 波光粼粼 白发苍苍 得意洋洋 多才多艺、独来独往 、毕恭毕敬

清波荡漾——碧波荡漾 绿水微澜
震耳欲聋的近义词---振聋发聩

1．绿　红
2．B

晚开的兰花看起来有些老了,害怕触景生情,不与莲花作比较.傍晚的风问花,花不作答,喝酒浇愁,幻化作相思的眼泪.斜阳西下,红色的余晖落入江中,江中清澈的水,娇羞的女子站在江边.夜晚下着雨与朋友道别,朋友越走愈远,天涯海角,不知道什么时候才能与君再相聚啊.

李建勋《白雁》
东溪一白雁,毛羽何皎洁.
薄暮浴清波,斜阳共明灭.
差池失群久,幽独依人切.
旅食赖菰蒲,单栖怯霜雪.
边风昨夜起,顾影空哀咽.
不及墙上乌,相将绕双阙.
差池,这里解释为小过失,不小心,不经意.依人,寻求一个可以同行的伴儿,此处的“人”不当理解为真正的人,而应当理解为孤雁的同伴.幽独,这里解释为寂寞孤独.
作者的意思：白雁不小心与雁群分散,时间已日渐长久了；因为独自幽栖的缘故,产生了无尽的寂寞与孤独,寻思着能有一个伙伴相依相偎的心情也日渐迫切了.

一棵树会因一只鸟不惧寒冷；
一棵松会因一个村挺拔山坡.

咏鹅 　　 [唐]骆宾王 　　 鹅，鹅，鹅， 　　 曲项向天歌。 　　 白毛浮绿水， 　　 红掌拨清波。 《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。 　　开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。 　　小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出。“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一幅可爱的动态的形象。 　　诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映 　　首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。 　　次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。 　　三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。 　　无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。[

绰在“人影绰绰”里的意思是：姿态柔美.
　　《汉语大字典》对读chuò的“绰”字的解释有5项：宽缓、柔美、隐约、吹拂、搅乱.“绰”还读chāo,常做动词,如“绰起一根扁担……”
　　“绰”做“柔美”讲,在古代诗文中例句很多,如：
　　其形也,翩若惊鸿,婉若游龙……瓌恣艳逸,仪静体闲,柔情绰态,媚於语言.（曹植《洛神赋》）
　　曾经绰立侍丹墀,绽蕊宫花拂面权.（元稹《酬孝甫见赠诗》）
　　楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子.（白居易《长恨歌》）

人影绰绰

站,望,踩,走,亲 是动词
昂,吼是动词

Goose Wing.
Geese,goose,geese,song of the Tiange.
White floating Lushui,andraeanum dial-ha
骆宾王 的英文是 wang loubin

波光粼粼

1．划去：期望　怒目圆睁
2．B
3．①√　②√　③√
4．在打洛江畔凭吊战场　怀念

万木争荣

白；绿；红；
千
给分吧

（胖胖 ）的槐树子 （ 美丽）的公鸡 （金灿灿 ）的橘子 （碧绿 ）的清波

　　GooseLuo Bingwang （626?-684）Goose, Goose, Goose, Hi!You with a long-crooked neck sing to the sky,Floating on green water by feathers in white,With red-webbed feet stirring in blue dye.

它凝望着海面

白毛浮绿水,红掌拨清波.（鹅 ）
生平不敢轻言语,一叫千门万户开.（公鸡 ）

C

1．骆宾王；唐朝
2．每当家里有客人时，爱慕虚荣的妈妈都要让我给客人们表演背诵《鹅》这首诗。
3．我不愿意当什么“神童”，更不想靠“白鹅”啄来糖果。如果妈妈带我去趟动物园，那才是我最大的快乐！
4．“捉住”写妈妈的动作，写出了妈妈的严厉，逼迫我背古诗；“气得”写妈妈的神态，体现妈妈的性子急，为背不出诗歌的我而发怒；“显得特别快活”写妈妈的神态，表现妈妈为我能背出诗而高兴。
5．略；妈妈在孩子的成长中，一般扮演教练、老师等角色，答题时，同学们要根报自己妈妈的特点来谈。

威风凛凛的战象排山倒海地冲向侵略者,势不可挡.它望着清波荡漾的江面,发出震耳欲聋的吼叫,泣不成声.

湖边的夜晚是寂静的,然而到了黎明时分,你就会看到小鸟们沸腾一样的起飞,同时伴随着湖面的清波漾漾

她倚在卧室的门框上,久久凝望着落日余晖的影子.然后,她扶着斑斑驳驳的墙壁,走到一个破旧书架边擦了又擦许久,又抬起头来,注视天边的那轮笼着轻纱的夕阳,飘渺的思绪飞越了千山.这时,她心情忧郁起来,快乐的表情逐渐消失,一双眼暗淡无光,点点滴滴的锁悴记忆,喧哗着她橙色梦幻的城墙 .

茫茫隆隆汹汹

一片叶会为一束光翠意盎然

洪亮 碧波荡漾

午梦扁舟花底,香满西湖烟水.急雨打篷声,梦初惊.却是池荷跳雨,散了真珠还聚.聚作水银窝,泻清波.
这首小令用轻松活泼的笔调写自己梦中泛舟西湖和被雨惊醒后的情景.
上片写梦中泛舟西湖花底,骤雨打篷,从梦中惊醒.“午梦扁舟花底,香满西湖烟水.”“扁舟”,小船；花底,花下.词人午睡,梦中驾着小船在西湖荷花之下泛游,烟雾缭绕的水面上荷花的香味四溢.这两句写的虽是梦境,但形象逼真,如同一幅绝妙的水墨画,淡笔素描,勾勒出湖面胜景的一个轮廓,呈现在读者面前.“急雨打篷声,梦初惊.”突然,一阵暴雨击打船篷的声音,把他从梦中惊醒,一瞬间,先前的扁舟、荷花、烟水顿时消失,可以想见,词人此时对梦境还有些留恋,对雨声打断他的美梦不无遗憾.
下片写醒来所见景物,与先前的梦境相映成趣.“却是池荷跳雨,散了真珠还聚.”“却是”二字,承上启下,把梦境和现实串在一起.原来,先前梦中听到的“急雨打篷声”,睁眼一看,是雨点落在门前池塘中的荷叶发出的声音.“跳”字说明雨下得很急,与上片的“打”字相呼应.雨珠在荷叶上活蹦乱跳,形同一粒粒的珍珠,“珠珠”被雨点击散,又重新聚合,因此说“散了……还聚”,若不是观察仔细,是很难提炼出这样的佳句来的.“聚作水银窝,泻清波.”“水银”二字作比喻,形象地写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌.这两句是说,雨点聚多了,聚成水银般的一窝,此时叶面无法承受它的重量,叶上的积水便泻入池中.“跳”、“散”、“聚”、“泻”,四个动词连用,把雨打荷叶,荷叶面上水珠滚动,周而复始的情景写得活灵活现.
本词构思巧妙,意境新颖,梦境与现实对照写来,曲折而有层次,极富变化,细细品味,似乎看到晶莹璀灿的珍珠在碧绿的“盘”中滚动；似乎嗅到荷花的阵阵幽香,有很强的艺术魅力.

1、比喻修辞--美感如画意.
2、叠字--音韵婉约绵丽.
另外,此句没有拟人--波纹荡漾不是将物人化.
没有对偶--对偶要求上下句字数相当,同位词词性一致,而“清”为形容词,“人”是名词,词性不同,所以不是对偶.
若是小学、初中阶段,则知道比喻就可以了.高中阶段须知“叠字”,在高中语文课本中,《诗经》选读的篇目里常见“叠字、叠词”手法.

“色彩斑斓的写意国画”不恰当
写意国画一般是水墨画,而写意就是只描写意境,不注重色彩,仅勾勒出轮廓
与当时的色彩斑斓的情形不符,而且当时的画面是富有动感的,不是国画的风格

涓涓细流
滔滔江水
哗哗飞瀑
清波粼粼

他在想昔日与战友并肩作战的日子,他在想与村民们朝夕相处的日子.

前面的抬起手来,后面的紧跟上去,啪啪的声音,像鞭炮的音乐,人山人海,猴急火燎.给人画一般的美感.

Goose ,goose ,goose ,
bend item sing to the day.
Bai Mao floats green water ,
the red palm clean up a wave batch.

红.

嘎羧是主语,凝望是谓语,江面是宾语,
所以是：嘎羧凝望江面.
我也是六年级,顺便帮帮忙咯!

恩恩,这种阅读还是你自己做吧!用你的思维来做,我想这对你来说不难

咏鹅是骆宾王七岁时写的诗.
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写得极为生动活泼.
首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情.这三个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”.
次句“曲项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态.“曲项”二字形容鹅向天高歌之态,十分确切.鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌.
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水,红掌拨清波.”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态.“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象.鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”,表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力.
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名,被称为“初唐四杰”.