班级口号!班级名：113班 最好要六个字的!口号里面尽可能有li或mei这两个读音的字!

（2012•汕头二模）某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表：

学生	1号	2号	3号	4号	5号
甲班	6	7	7	8	7
乙班	6	7	6	7	9

则以上两组数据的方差中较小的一个为s²=．

描述自己或别人（包括姓名,年龄,国籍,班级,电话号码等信息）的英语作文
急用额

（2013•黑龙江）学校为班级新买的饮水机的电路图如图所示，铭牌如表示数．S是手动开关，S₁是温控开关，当S闭合后，热水箱内的水温低于60℃时S₁就自动闭合，水温高于90℃时S₁就自动断开，因此这台饮水机有“加热”和“保温”两档功率，在“加热”时，流过电阻R₂的电流为______A，R₁的电阻值为______Ω．

水桶容积	20L
热水箱水量	1L
额定电压	220V
加热功率	484W
保温功率	44W

我取得了班级第一名的成绩. I took the first place in my class. 翻译的对吗? 若不对请帮忙翻译一下
“我是全市前十名” 用英语又该怎么说？谢谢！

假如你叫Emma,请给你的笔友Mary写一封信介绍你和你哥哥的情况（要点:姓名，年龄，所在学校，班级，爱好等，也可以写这几个，50-60字）学霸们，谢谢了

某班级同学用如图（a）所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小． （1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是______（多选） （A）轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力 （B）轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力 （C）实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据 （D）实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据 （2）四个实验小组选用的小车乙（含力传感器）的质量分别为m 1 =0.5kg、m 2 =1.0kg、m 3 =1.5kg和m 4 =2.0kg，其中有三个小组已经完成了a-F图象，如图（b）所示．最后一个小组的实验数据如下表所示，请在图（b）中完成该组的a-F图线； 实验次数 1 2 3 4 5 6 拉力F（N） 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8 加速度a（m/s 2 ） 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2 （3）在验证了a和F的关系后，为了进一步验证a和m的关系，可直接利用图（b）的四条图线收集数据，然后作图．请写出具体的做法： ①如何收集数据？______； ②为了更直观地验证a和m的关系，建立的坐标系应以______为纵轴：以______为横轴．

麻烦老师解答：在校运动会上,

在校运动会上,七年级（1）班的同学表现出极大的积极性：有的同学为班级布置大本营,有的同学为运动会送水送茶,有的同学写报道宣传班级的好人好事同,有的同学积极参加各种比赛.这充分说明,该班同学	[ ]
A、都爱出风头 B、能各尽所能,奉献集体 C、不团结,没有共同目标 D、个人主义严重

某同学收集了班级其他同学做的“氢气还原氧化铜“的实验后的固体残渣（含铜和氧化铜），欲从中回收单质铜和制取硫酸铜溶液，他设计了如下实验方案： （1）称量．称量收集到的固体残渣20g，需要的仪器名称是______． （2）溶解．将20g称量好的固体残渣放入烧杯中，加入过量的稀硫酸溶液，用玻璃棒不断搅拌，直至反应完全．烧杯中发生反应的化学方程式为______ （3）过滤．除滤纸外，还需要从下图中选用哪些仪器______（填字母）． （4）洗涤干燥．洗净滤纸上的固体，干燥后称量，此固体名称为______． （5）收集滤液．滤液中所含溶质的化学式是______ （6）分析．为了除去滤液中过量的硫酸，应往滤液中加入过量的下列______（填编号）固体粉末，过滤． ①氧化铜②氢氧化钠③铁④硫酸铜 判断固体过量的实验现象是______．

小女子感激不尽!
《高等数学》（上）试题
班级 学号 姓名
一 二 三 四 五 总成绩
一、（函数）你能体会到指数增长是怎样的情形吗?例如,将随便一张纸进行对折,问50次后（仅是理想实验,不考虑技术细节）折出的纸的厚度?
二、（导数）导数 可不可以是负值?你能否举出实际例子?
三、（导数的应用）极大值区别于最大值,对这种区别你能用一句成语或俗语来说明吗?
四、（定积分）假设c(t)***的房间取暖每天所需要的花费,它的计算单位：元/天；时间t以天为计算单位,t=0对应于2008年1月1日,的意思.
五、（求不定积分） 三种积分法（直接积分法、换元积分法、分部积分法）在求积分之外有什么应用.在数学之外有什么启示、作用.（提示：例如我们要买一件贵重商品,与售货员谈优惠价,结果有限,因为授权有限,通常需要“换员”,找他们的经理、老总谈,才可能有好结果.）
注：不能有雷同卷,否则都以零分计.

读人数：8人 页数：2页 六年级语文上册学业水平诊断性 测试 学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓 名
读人数：8人 页数：2页
六年级语文上册学业水平诊断性 测试
学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓 名＿＿＿＿等级＿＿＿＿
一、看拼音,写词语.
cān guǎn róng qià diān bǒ chún qiāng shé jiàn （ ）（ ）（ ）（ ） 二、给加点的字词选择合适的读音,在下面画上横线.
惬意(qiè xiè) 桂冠(guān guàn) 侮 辱(wū wǔ) 眼眶(kuāng kuàng)
东当铺西当铺,东西〖dōng xī dōng xi〗当铺当东西〖dōng xī dōng xi〗.三、按要求填写词语.1．把 成语补充完整.
银（ ）素裹 负（ ）请罪 感人( ) 腑 横行（ ）道 2．根据情境填写成 语.
能表达杜甫闻听官军收复河南河 北后的心情的成语有：＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿.欣赏了京剧大师的精彩 表演,我不禁想到了这些成语：＿＿ ＿＿＿ 、＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿.
3．把下面句中的“看”换成表 示“看”的意思的词语.①今年暑假,我在北京看（ ）了人民英雄纪念碑.
②考试时,我们不能看（ ）一遍 就匆匆作答,应一边看一边想.③看 （ ）着夜晚美丽的濠河,恍惚间,我 仿佛置身于仙境一般.④走进新食 堂,看（ ）四周,四、句段 练习.1．照样子写句子.
例：如果,你是湖水,我乐意是 堤岸把你环绕.
如果,你是＿＿＿＿＿ ,我乐意 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ .2．在括 号里填上合适的关联词语.
（1）（ ）***自古以来就是中 国的领土,（ ）******绝不允许任 何人
******.
（2）（ ）“***”分子千方百计搞 ***,（ ）大多数同胞不会支持他 们.（3）（ ）全***民万众一心,统一祖国的大业（ ）一定能实现.3．按要求写句子.
（1）既然秦王我都不怕,我会 怕廉将军吗?
（换种说法,语义不变）＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
（2）读书能增长知识,陶冶情 操.请用打比方的手法,写一写你对 书的认识：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．口语交际：
同学赵凌云新买的钢笔不见了,当他发现你有一支跟他一模一样的笔 时,硬说是你偷的,你该这样解释：
“—————————————————————————————————————————＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿” 5． 修改病句.
秋天的早晨,当你来到我们学校 的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人 的香味.看,桂花,月季花,菊花和 桃花等竟相开放,多么惹人喜爱呀!操场上空,五星***迎风飘扬；教室 里,窗明几静,同学们大声朗读着课 文.我们的校园真美丽、真漂亮啊!五、根据课文内容填空.
1．桂林山水甲天下,——————————————— .
2．“哈尔威船长一生都要求自己 ————— ,————— 之道.面对 死亡,他又一次运用了————— 的 权利.”《船长》是伟大作家 —————写的.
3．每一个舞姿都————— ,每一个舞姿都————— ,每一个舞 姿都是————— ,每一个舞姿都使 人—————————— ,使人 —————.4．南宋爱国诗人 ————— ,在他的绝笔诗中这样嘱 托儿子：
“———————————————,——————————————— .”表达了诗人—————————— 的 情怀.
5．“五十六个星座,五十六枝 花”,你知道的这些

班级明天举办辩论会求帮助
我们的辩题是：课堂活泼好还是安静好.
我方观点为：课堂学习活泼好
我方主要的观点：我方坚持认为课堂活泼更好,首先,对方辩友应明确,活泼并不代表吵闹,反之,活泼却是在老师的引导下,积极探讨问题,而安静却并不***认真听课,难道所有学生都能保证不分心而汲取知识?
我第一次当四辨,求高人帮忙写点总结陈词
能不能帮忙说下,有哪些外国人是因为在活跃的课堂上成功的例子

在某校班级篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场赢三分，负一场得一分如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分，那么这个班至少要胜几场

记一件事 作文
1.发生在班级的一件事
2.一件令我（难忘的、气愤的、感动的、幸福的、自豪的、）事
3.教师节发生的事情
4.国庆记事

班级开展”我爱汉字“

班级开展”我爱汉字“的主题活动,你一直参与其中： （1）【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”一个字. 【示例】梦：林间有夕阳,如画一样的美丽风景. 汉字：___________________________ 趣解：___________________________ （2）【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由. “纹”改为_______,理由：___________________________ “合”改为_______,理由：___________________________

（2011•来宾）小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计，并制作了如下的统计图表：根据上述信息，完成下列问题：
（1）图书总册数是______册，a=______册；
（2）请将条形统计图补充完整；

类别	语文	数学	英语	物理	化学	其他
数量（册）	22	20	18	a	12	14
频率						0.14

（3）数据22，20，18，a，12，14中的众数是______，极差是______；
（4）小明从这些书中任意拿一册来阅读，求他恰好拿到数学或英语书的概率．

六（5）班共有学生48人,其中男生占16分之9..班级里组织学生成立科技小组,共有32人报名参加.问这个班参
加科技小组的男生最多可能有多少人?最少可能有多少人? 要有答案,不能有未知数,还要有单位,答得好的有格外悬赏~~~

3 个班级的足球比赛成绩为:一班赢二班 2 个球,赢三班1 个球,而二班与三班持平.3 个班的赢球数可用三阶矩阵表示为____.

（2012•中山模拟）某年级甲、乙两个班级共有学生85人，现将乙班人数的[1/11]转到甲班，则甲、乙两班的人数之比为9：8则甲班原来有学生______人．

我的数学书落在班级了,回答完后加分
在9月11号晚上之前回答的给20分那

在一次抗击雪灾而募捐的演出中，晨光中学有A、B、C、D四个班级的同学参加演出，已知A、B两个班共16名演员，B、C两个班共20名演员，C、D两个班共34名演员，且各班演员的人数正好按A、B、C、D次序从小到大排列，求各班演员的人数．

幼儿园买来10箱苹果,共300千克,平均分给5个班级,共60小朋友,那每个班级分得苹果总数的几分之几?每个小朋友分得苹果总数的几分之几?

这是什么现象啊,生活中经常遇到
有一次我在班级．从楼上网楼下看,楼下有空调,我看到遇热的周围都很模糊,向水波荡漾是的,这是怎么回事,

求主题为 我想在怎样的班级里生活?（建议） 的周记
新班级,同学大都不认识,求建议

自我介绍,以第一人称写.名字班级什么的用X代替.句子要优美,可以用上名言.
写开头的一部分,要有水平.一百多个字,剩下的我自己写.（我喜欢画画.钢琴.看书)
开头可用座右铭

班级有同学做了好事,比如捡钱啦,作业写得好呀等等
想做个班级加分表,想分成学习,卫生,生活,劳动,才艺…只要为班级作贡献就加分,不过想起个艺术点的名字,不想叫什么之星了,各位有什么好的想法吗?

植树节班级举行植树活动,要种100棵树苗,每人要种a棵则少种5棵,这个班有()名学生 代数式a的2次方＋1的值
－(3－5）＋3的2次方×（1－3）÷（﹣1）的3次方=
﹣5÷（﹣5分之1）×5分之1÷（﹣1）=
已知x＋x分之1＝2,求代数﹣2（x＋x分之1）的2次方＋（x＋x分之1）＋8的值=

我们的四模数学题
小明在学数据估算时,把班级同学的50份试卷测量了一下,约为5毫米;他把自己的试卷对折了折,请问：
（1）他能折4次吗?为什么?
（2）他能折20次吗?为什么?

某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树，一班植树x棵，二班植树的棵数比一班的2倍少40棵，三班植树的棵数比二班的一半多30棵，四班植树的棵数比三班的一半多30棵．
（1）求四个班共植树多少棵？（用含x的式子表示）
（2）当x=60时，四个班中哪个班植的树最多？

某班级为筹备运动会要做直角边为0.4米 0.3米的三角形小旗 共做64面 要用长1.6米 宽1.2米的长方形红彩纸至
少多少张

班级图书箱里有甲,乙,丙三类课外读物,规定每个同学最多可以借两种不同类型的书,问至少有几位同学来借书,才可保证有两位同学借的书类型相同?
还有理由

班级举行联欢活动,共花30元买来单价为3.6,2.5,2.4,2元的小商品12件作为小奖品.你知道几种奖品各有多少数量吗?（写出所有的解）

我们班被评为文明班级,大家都感到无比高兴和荣誉.改写错句
百部优秀影片重现了英雄的风采 继续改

在班级春节联欢上,同学们安装啦一串彩色灯泡,每个灯泡的额定电压为2.5V电阻为10Ω,定制电阻为1000Ω
（1）这串灯泡安在教室刚好能正常发光.这串小灯泡有几个?（2）估算每个小灯泡的额定功率约多大?（说明估算理由） （3）这串灯泡能正常工作2h.试估算共消耗多少电能?（4）小灯泡的灯丝上并联一个电阻,好处是什么