有240本课外读物,分给两个班,一班分到的1/3与二班分到的1/2相等,一班比二班多分到几本?快哦.用比例做

学校图书馆的故事书比科技书多260本,故事书借出1/3后,科技书比故事书多240本,学校原有故事书多少本?

guai05181年前1

zhumutx 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%

1500本,
设故事书为X,科技书为Y,则x-y=260❶
y-2/3 *X=240❷
❶+❷得1/3 x=500
x=1500

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光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，六年级捐多少本？

z21dd1dd1年前1

牵着恐龙去散步 共回答了14个问题 | 采纳率100%

解题思路：先依据五年级捐书本数=四年级捐书本数×2，求出五年级捐书本数，再根据六年级捐书本数=五年级捐书本数+120本即可解答．

240×2+120
=480+120
=600（本）
答：六年级捐600本．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 求出五年级捐书本数，是解答本题的关键．

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甲乙两个书架原有图书本相等，如果从甲书架取出240本，从乙书架取出60本后，乙暑假的本数是甲书架的3倍，原来两个书架各有

甲乙两个书架原有图书本相等，如果从甲书架取出240本，从乙书架取出60本后，乙暑假的本数是甲书架的3倍，原来两个书架各有图书多少本？

剑侠丑丑1年前9

jane111222 共回答了25个问题 | 采纳率88%

这是典型的差倍问题,从两个书架上取出书后,甲书架上的书比乙书架上的书少了240-60=180本,此时,甲书架上的书是一份,乙书架上的书是三份,则180本书就对应相差的两份,则每一份就是180÷（3－1）=90本.那么原来甲书架上的书就是240＋90=330本.两个书架上都有330本书.

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新华书店运进一批【小学生故事书】,卖出总数的7分之4后,还剩下240本,这批故事书有多少本,已经卖出几本

xulliang1年前1

古尘新版 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%

240÷（1-4/7）=560本
560-240=320本
答：这批故事书有560本 卖了320本

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一、学校图书馆的童话书占图书总数的1/20,数学课外读物占图书总数的1/50,童话书比数学书课外读物多240本.学校图书

一、学校图书馆的童话书占图书总数的1/20,数学课外读物占图书总数的1/50,童话书比数学书课外读物多240本.学校图书馆一共有图书多少本?
二、从甲地到已地,其中40%是上坡路,35%是下坡路,其余是平路.小王在甲、乙两地往返一次,共走上坡路3千米.甲、已两地相距多少米?

waynd211年前1

忧蓝的枫 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

1、240÷（1/20-1/50)=240÷3/100=8000（本）
答：学校图书馆一共有图书8000本
2、3÷（40％+35％）=3÷75％=4（千米）
答：甲、已两地相距4000米

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学校图书室购进文学类图书240本科普类图书80本文学类图书的本数是科普类图书本书的（ ）倍,科普类与文学

学校图书室购进文学类图书240本科普类图书80本文学类图书的本数是科普类图书本书的（ ）倍,科普类与文学
类图书本书的最简单的整数比是（ :）,科普类两种书总本书的( )%.列式.

呜咽游民1年前1

260845942 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

文学类图书的本数是科普类图书本书的（）240÷80=3
科普类与文学类图书本书的最简单的整数比（）80：240=1：3
科普类两种书总本书的( )% 80÷（80+240）x100% = 25%
学校图书室购进文学类图书240本科普类图书80本文学类图书的本数是科普类图书本书的（3）倍,科普类与文学类图书本书的最简单的整数比是（1 ：3 ）,科普类两种书总本书的( 25)%.

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学校图书馆的图书借出总数的15/11后,又买来240本,这时图书馆里的书总数和原来书的总数比是1:3.学校原来有

学校图书馆的图书借出总数的15/11后,又买来240本,这时图书馆里的书总数和原来书的总数比是1:3.学校原来有
正确答案,还有,不用方程.

6201481年前1

csxu235 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

郭敦顒回答：
学校图书馆的图书借出总数的15/11中,“15/11”应是“11/15”之误.以此作答.
分析：1,借出总数的15/11后,未借出的是原总数的（1-11/15）=4/15；
2,又买来240本后,这时图书馆里的书总数和原来书的总数比是1:3,
它们的比也就是5:15；
3,原来总数是总体1,占原总数的15/15,又买来240本后,这时图书馆里的书总数占原总数的1/3=5/15,（分数变换后观察计算起来方便些）
4,又买来240本后,这时图书馆里的书总数所占原总数的比数5/15比原未借出的是原总数的比数5/15,多出1/15,正是又买来的240本所占的比.
5,于是原原总数=240/（1/15）=240×15=3600（本）
检验：借出数=3600×11/15=2640,原未借出数=3600-2640=960
总未借出数=960+240=1200,它们的比：3600:1200=3:1.无误.
综合算式：240/[1/3-（1-11/15）]=240/[1/3-4/15]
=240/[1/15]=3600（本）
答：学校原来图书馆的图书总数是3600本.
（现在中小学过早地引入代数,极大地削弱了算术的做法,实在是数学教育的一个最大失误.只重视了知识的灌输,而不重视智力的培养开发.）

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六2班有图书240本,六3班有图书260本.在安徽电视台组织的映山红大型活动中两个班级捐献图书本数相同,六2

六2班有图书240本,六3班有图书260本.在安徽电视台组织的映山红大型活动中两个班级捐献图书本数相同,六2
班的

狂客幽灵1年前1

whmjjj 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

lkjfljdsfh

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学校图书馆买来240本课外读物,其中学习参考书在三分之一,语文阅读占五分之二,

kevinbie1年前1

zkun82ylz 共回答了20个问题 | 采纳率90%

参考书:240x1/3=80(本)
语文阅读:240x2/5=96(本)

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甲乙丙三人有书240本,若甲给乙25本,乙给丙18本,丙给甲32本,三人的书相等,原来三人各有书多少本?

liurui261年前1

雨天芳草 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

240/3=80
甲：80+25=105本
乙：80-25+18=73本
丙：80-18+32=94本

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文艺书80%,连环画25%,其他5%,科普书40%问：已知科普书比文艺书多240本.1.这个图书馆共图书多少本?

文艺书80%,连环画25%,其他5%,科普书40%问：已知科普书比文艺书多240本.1.这个图书馆共图书多少本?
2.连环画有多少本?

shengh1年前2

nie007 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

'文艺书80%"应该是“文艺书30%”吧
1.这个图书馆共图书多少本?
240÷（40%-30%）=2400（本）
2.连环画有多少本?
2400×25%=600（本）

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六年级捐书320本,五年级捐书240本《两个年级共占全校捐书总数的9分之2 六年级占全校捐书的几分

oscarhjj1年前1

母蛤蟆 共回答了13个问题 | 采纳率100%

全校捐书总数是（320+240）÷2/9=2520（本）
六年级占全校捐书的320÷2520=8/63

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用一批纸装订笔记本每本72页,可以装订240本如果每本改为96页,可以装订多少本（用比例解）

qingxiang88881年前1

lovetellme 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

96/72=x/240
x=180本

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科技书比文艺书少240本,文艺书的本数比科技书多5分之1,文艺书和科技书各有多少本?

苦苦的粉玫瑰1年前1

yoyo2132 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

科技书有：
240÷1/5=1200本
文艺书有：
1200+240=1440本
有不明白的地方欢迎追问.

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图书室买来240本科技书,比买来的文艺书的40%多20本,问文艺书多少本书?

阿黛想你笑1年前1

且听我吟遍 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

(240-20)/40%=550本

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有一个上下两层的书架一共放了240本书,上层放的书是下层的2倍,两层书架各放书多少本?

天牌1年前5

乒乓球ii 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

设下层有x本
x+2x=240
x=80
上层=80×2=160本

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光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是四年级的2倍，四年级和五年级共捐多少本？

黑燕子1年前1

雨的夜晚 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：因为四年级捐240本，五年级捐的是四年级的2倍，所以两个年级一共捐的本数就是四年级的（1+2）倍，进而用乘法计算即可得解．

240×（1+2）=720（本）
答：四年级和五年级共捐720本．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 解答此题的关键是明白：两个年级一共捐的本数就是四年级的（1+2）倍．

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数学解决问题（2题)1.开学初学校买来一批书，捐了总数的40%给希望小学后又买来240本，这是存书正好是原来的三分之二。

数学解决问题（2题)
1.开学初学校买来一批书，捐了总数的40%给希望小学后又买来240本，这是存书正好是原来的三分之二。学校原来买来多少本书？2.学校图书馆的地面（长9米6分米，宽5米4分米）准备铺上正方形地砖，现在根据现场的具体情况，到建材市场选购方砖，你认为选择边长多少分米的方砖才能铺设得既整齐又省工、省料？共需要买这样的方砖多少块？

无助的女人01年前1

米拉儿的城堡 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1.开学初学校买来一批书，捐了总数的40%给希望小学后又买来240本，这是存书正好是原来的三分之二。学校原来买来多少本书？ 设原来买来x本书。 x*（1-40％）+240 =（2/3）*x ...

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开学初学校买来一批书,捐了总数的百分之40给希望小学后又买来240本,这时存数的总数正好是原来的三分之二

开学初学校买来一批书,捐了总数的百分之40给希望小学后又买来240本,这时存数的总数正好是原来的三分之二
学校原来买来多少本书?

辰亦1年前1

woaibao 共回答了14个问题 | 采纳率100%

设原有图书为X本,可列方程
(0.6X+240)/2=X/3
1.8X+720=2X
X=3600
解得X=3600,即原有图书3600本,后来书本数3600*0.6+240=2400本
3600-2400=900

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图书馆童话书占总数的20分之1,数学占总数50分之1,童话比数学多240本.学校有多少本图书

咻祉袝1年前1

yloverose 共回答了17个问题 | 采纳率100%

240÷（1/20-1/50）＝240÷0.03＝8000本

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一个书架,上 下两次共有240本,从上层取30本,这是上层书的三分之二等于下层书的五分之二,上下两层圆各有

一个书架,上 下两次共有240本,从上层取30本,这是上层书的三分之二等于下层书的五分之二,上下两层圆各有
一个书架,上 下两次共有240本,从上层取30本,这是上层书的三分之二等于下层书的五分之二,上下两层原各有多少本?

mmtc5201年前1

想一直爱下去 共回答了20个问题 | 采纳率90%

后来上层的本数占下层的本数的﹙1÷2/3﹚÷﹙1÷2/5﹚ ＝3/2÷5/2＝3/5 ﹙240－30﹚÷﹙3/5＋1﹚＝210÷8/5≈131本,下层有书131本. 240－131＝109本,原来上层有109本.

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望各位大虾指教.1、书店的科技书比文艺书多240本,销售一周后科技书和文艺书卖出的本书相同,科技书还剩2/5,文艺书卖出

望各位大虾指教.
1、书店的科技书比文艺书多240本,销售一周后科技书和文艺书卖出的本书相同,科技书还剩2/5,文艺书卖出726本,科技书原有多少本?
2、粮库原有一批大米,上午运走40%后,下午又运来16吨,这时粮库里大米的吨数和原有大米的吨数的比是11：13,粮库里原有大米多少吨?
3、甲、乙两种商品的成本共2300元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来在顾客的要求下,两种商品按定价打9折,结果仍获利131元,甲乙两种商品的成本各是多少元?

施瑜1年前1

万热汪 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

第一题,销售一周后,科技书和文艺书卖出的相同,而科技书还剩2／5,则科技书卖出去3／5,则3／5的科技书为726本,所以科技书1210,文艺书就是1210-240＝970.第二设原来有X吨大米,运走0.4,又运来点,总计为0.6X＋16,再根据比...

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学校买来新书240本,平均分给五年级.这里把（）看做单位“1”,（）*2/3=（）

196411061年前1

西北1 共回答了20个问题 | 采纳率85%

五年级为单位一,五年级的三分之二就是四年级的全部

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学校买来新书240本，其中的[2/3]分给五年级．这里是把______看作单位“1”，如果求五年级分到多少本，列式是__

学校买来新书240本，其中的[2/3]分给五年级．这里是把______看作单位“1”，如果求五年级分到多少本，列式是______．

zlpmbx20051年前1

blaze_1979 共回答了17个问题 | 采纳率100%

解题思路：（1）根据“其中的[2/3]分给五年级，”知道 [2/3]的单位“1”是学校新买的图书的本数；
（2）根据分数乘法的意义，解答即可．

（1）因为买来新书240本，把其中的[2/3]分给五年级，
所以，这里把新书的本数看作单位“1”，
（2）240×[2/3]=160（本）；
故答案为：新书的本数，240×[2/3]．

点评：
本题考点： 分数乘法应用题．

考点点评： 此题主要考查了找单位“1”的方法，一般在分数“的”前面的量看作单位“1”，再利用基本数量关系即可解决第二个问题．

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科技术240本占总数的百分之三十,故事书360本占总数的百分之（）,漫画书（）本,占总数的百分之几

guangning_lu1年前1

风云绝唱 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

总数是：240÷30%=800（本）
故事书占总数的：360÷800=0.45=45%
漫画书有：800-240-360=200（本）
占总数的：200÷800=0.25=25%

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同学们为希望小学捐书,捐赠故事书240本,是科技书的3.2倍,捐赠的故事书比科技书多多少本?

tefa9431年前1

落小茉 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%

先求出科技书有多少本：240÷3.2=75（本）
再算出多多少本：240-75=165（本）
答：比科技书多165本.

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学校原有一批图书,开学初捐了总数的五分之二给希望小学后,又买来240本,这是图书总数和原来的比是3；2

学校原有一批图书,开学初捐了总数的五分之二给希望小学后,又买来240本,这是图书总数和原来的比是3；2
,学校原来有图书多少本?

iin19791年前1

舞之rr 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%

通过“这时图书总数和原来的比是3：2”得出：原有图书卖出一部分之后是现在图书的2/3,那么240本就是现在图书数量的（1－2/3）=1/3,用240÷（1－2/3）求出现在有多少本图书,再减去240得出原有突出卖出一部分后剩下的本数,这样就可以求出原有图书了.
列式是：【240÷（1－2/3）－240】÷（1－2/5）,最终结果得800本.

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科技书240本占总数的百分之三十,故事书360本占总数的百分之（）,漫画书（）本,占总数的百分之（）

zqq0320031年前1

tinglixu 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

故事书45%
漫画书25% 200本

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图书室有一批图书,借出11/15后,又买来240本新书,这时图书室的书的本数与原数之比是1:3.原来有多少本?

图书室有一批图书,借出11/15后,又买来240本新书,这时图书室的书的本数与原数之比是1:3.原来有多少本?
用比例或方程解决

展翅1年前1

大力泡 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

这时图书室的书的本数与原数之比是1:3 等于原来的1/3
借出11/15后 剩 4/15
240÷（1/3-4/15）＝240÷（5/15-4/15）＝240÷1/15＝3600本

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在“贫困山区儿童”捐书活动中,五年级同学捐书240本,六年级同学捐的书比五年级的多5%,六年级的捐书几本

gbfor1年前1

cqkxll 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

240+240*5%=252

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1.学校图书馆买来一批书,其中有故事书310本,文艺书240本,其余是漫画书,已知漫画书占这批书的45%,买来的漫画书多

1.学校图书馆买来一批书,其中有故事书310本,文艺书240本,其余是漫画书,已知漫画书占这批书的45%,买来的漫画书多少本?
2.一个数增加它的20%后是6.4,这个数是（ ）.
3.一个数的40%的40%是32,求这个数的算式是（ ）.
A.32乘以40%乘以40% B.32除以（40%乘以40%）
C.32除以（40%乘以2） D.32除以40%除以40%
4.16千克比（ ）千克少20%.

未名和尚1年前1

mfk_0001 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%

1.一共=(310+240)÷(1-45%)=1000本
漫画=1000×45%=450本
2.这个数=6.4÷（1-20%）=7
3.D
4.16千克比（ 20 ）千克少20%.
16÷（1-20%）=20千克

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学校图书馆新买240本图书,借给4,5,6年级的图书是总购买量的60%,剩下的图书借给

学校图书馆新买240本图书,借给4,5,6年级的图书是总购买量的60%,剩下的图书借给
1、2、3年级,1、2、3年级共借图书多少本?

荒岛生存1年前1

非哺乳动物 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

96

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图书馆有25个同样的书架，每个书架有4层，每层放240本书，这些书架一共能放多少本书？

云中鹤清云1年前2

涯nn 共回答了15个问题 | 采纳率100%

解题思路：每个书架有4层，每层放240本书，根据乘法的意义，每个书架可放240×4本书，所以25个书架可放240×4×25本书．

240×4×25
=240×（4×25）
=240×100
=24000（本）；
答：这些书架一共能放24000本书．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．

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九年级（3）班文学小组在举行的图书共享仪式上互赠图书，每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本，全组共互赠了240本

九年级（3）班文学小组在举行的图书共享仪式上互赠图书，每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本，全组共互赠了240本图书，如果设全组共有x名同学，依题意，可列出的方程是（　　）
A. x（x+1）=240
B. x（x-1）=240
C. 2x（x+1）=240
D. [1/2]x（x+1）=240

88256821年前1

wwb1 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：如果设全组共有x名同学，那么每名同学要赠送x-1本，有x名学生，那么总互共送x（x-1）本，即可得出方程．

设全组共有x名同学，那么每名同学送出的图书是x-1本；
则总共送出的图书为x（x-1）；
又知实际互赠了240本图书，
∴x （x-1）=240；
故本题选B．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出一元二次方程．

考点点评： 本题要读清题意，考查的是列一元二次方程，本题弄清每名同学送出的图书是x-1本是解决本题的关键．

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有一个书架分上下两层,从上层取10本书放到下层,上层书有240本,比下层的1.2倍还多60本,原来下层的书多少本?列方程

有一个书架分上下两层,从上层取10本书放到下层,上层书有240本,比下层的1.2倍还多60本,原来下层的书多少本?列方程解

student981年前1

tianke 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设原来有X本则
(X+10)×1.2+60=240
1.2X+12+60=240
1.2X+72=240
1.2X=240-72
1.2X=168
X=140
望采纳

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某小学为灾区捐书.6年级捐书320本.5年级捐书240本.两个年级共占全校捐书总数的9分子2.6年级占全校捐书总数的几分

某小学为灾区捐书.6年级捐书320本.5年级捐书240本.两个年级共占全校捐书总数的9分子2.6年级占全校捐书总数的几分之几?

3636785941年前5

忘忧星晴 共回答了25个问题 | 采纳率88%

全校捐书总数为
（320＋240）÷2/9＝2520元
6年级占全校捐书总数的
320÷2520＝8/63
6年级占全校捐书总数的63分之8

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1．把一根3米的绳子平均分成4段,每段长【 】米,3段占全长的【 】.2学校买来新书240本,

1．把一根3米的绳子平均分成4段,每段长【 】米,3段占全长的【 】.2学校买来新书240本,
1．把一根3米的绳子平均分成4段,每段长【 】米,3段占全长的【 】.
2学校买来新书240本,分给五年级3分之5.这里是把【 】本看作单位“1”,求五年级分到多少本就是求【 】,列式是【 】.】本.
3．把7分之2吨平均分成2份,每份【 】吨,每份占总重量的【 】.

笑语011年前1

newbright 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

．把一根3米的绳子平均分成4段,每段长【 三分之四 】米,4段占全长的【 四分之一】.2学校买来新书240本,分给五年级3分之5.这里是把【 新书的数量 】本看作单位“1”,求五年级分到多少本就是求【 单位“1”的3分之5...

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望各位大虾指教.1、书店的科技书比文艺书多240本,销售一周后科技书和文艺书卖出的本书相同,科技书还剩2/5,文艺书卖出

望各位大虾指教.
1、书店的科技书比文艺书多240本,销售一周后科技书和文艺书卖出的本书相同,科技书还剩2/5,文艺书卖出726本,科技书原有多少本?
2、粮库原有一批大米,上午运走40%后,下午又运来16吨,这时粮库里大米的吨数和原有大米的吨数的比是11：13,粮库里原有大米多少吨?
3、甲、乙两种商品的成本共2300元,甲商品按20%的利润定价,乙商品按15%的利润定价,后来在顾客的要求下,两种商品按定价打9折,结果仍获利131元,甲乙两种商品的成本各是多少元?

pitt1984091年前1

我爱我亲亲 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

1、设科技书有x本,文艺书y本,列方程组x-y=240,x-2/5x=726
2、设原有大米x吨,(0.6x+16)/x=11/13
3、设甲成本x,乙成本y,x+y=2300,[(1+20%)x+(1+15%)y]*90%=2300+131

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学校买来新书240本,分给五年级2/3.这里是把（ ）看做单位“1”,求五年级分到多少本就是求（ ）,列式是

v60300801年前1

大股神 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

学校买来新书240本,分给五年级2/3.这里是把（240本书 ）看做单位“1”,求五年级分到多少本就是求（240的3分之2是多少 ）,列式是240×2/3=160本

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这道题怎么立方程?有一个两层书架,上层180本,下层240本,要使下层书的本数正好是上层的2倍.应从上层取多少本书放入下

这道题怎么立方程?
有一个两层书架,上层180本,下层240本,要使下层书的本数正好是上层的2倍.应从上层取多少本书放入下层?我只知结果,不会列方程,请各位叔叔阿姨帮我哈,谢谢!

andyw19831年前5

zhurendaifu 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

涛涛_646：
设应从上层取n本放到下层,列方程式如下：
2（180-n）＝240+n
360-2n＝240+n
360-240＝n+2n
3n＝120
n＝40（本）
答：应从上层取40本放到下层．
祝好,再见．

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二年级和三年级共卖出图书240本,其中三年级是二年级的4倍,问二年级和三年级各卖出多少本?

hy123111年前1

大家好我是小叮当 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

算术法：二年级和三年级的全书为一个整体,三年级是二年级的4倍,则三年级占总体的4/5,二年级占总体的1/5；240÷5＝48,48×4＝192.
方程法：设二年级拍卖x本书,则三年级拍卖4x本书.
x＋4x＝240
x＝48,4x＝192
答：二年级拍卖48本书,三年级拍卖192本书.
你的好评是我前进的动力.
我在沙漠中喝着可口可乐,唱着卡拉ok,骑着狮子赶着蚂蚁,手中拿着键盘为你答题!

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二年级和三年级共卖了240本图书,其中三年级是二年级的4倍,问二年级和三年级各卖多少本?

zhou_hao101年前1

娱乐874 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

4+1=5
240除5=58（本)
答：各卖58本.

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有三层书柜,第一层比第二层的3被多30本,第三层比第二层少15本,三层共240本,问个有多少本

有三层书柜,第一层比第二层的3被多30本,第三层比第二层少15本,三层共240本,问个有多少本
如题

1jin81年前3

秋风吹送 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

设第二层有x本.
3x+30+x+x-15=240
解得：x=45
3x+30=165
x=45
x-15=30
答：第一层有165本,第二层有45本,第三层有30本.

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和差对应的应用题A、B、C三堆书共240本,若A给B1\ 9,c给B1\11,这时三堆书相等,ABC原各有几本书?

晴朗天上1年前2

xiaoshennn 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

A给了B 1/9后,还有8/9A
C给了B 1/11后 还有10/11C
B得到A的1/9,C的1/11后,有B+1/9A+1/11C
所以8/9A=10/11C=B+1/9A+1/11C
解得A=45/44C
B=31/44C
所以A+B+C=45/44C+31/44C+C=240
120/44C=240
C=88本
A=45/44x88=90本
B=31/44x88=62本
土豆团邵文潮为您答疑解难.
如果本题有什么不明白可以追问,

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上层书架有180本书,下层书架有240本书,从上层取出（ ）本放入下层书架,可以使下层书架的书正好是上层书

上层书架有180本书,下层书架有240本书,从上层取出（ ）本放入下层书架,可以使下层书架的书正好是上层书
上层书架有180本书,下层书架有240本书,从上层取出（ ）本放入下层书架,可以使下层书架的书正好是上层书架的2倍.（方程解）

scmysunny1年前1

greatshanghai 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

上层取出x
2（180-x）=240+x
360-2x=240+x
2x+x=360-240
3x=120
x=40

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学校图书馆今年购进的书比去年多240本,去年购进的书的数量是今年的75％.今年和去年各购进多少本书?

tanntangyulan1年前1

相邀_相识 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

今年购进的书比去年多240本,去年购进的书的数量是今年的75％.那去年和今年相差的这25％就是多出来的这240本 ,用240除以0.25就可以得出960 就是今年买的书 960减240就是去年买的书用方程表示就是
设X为今年买的书的数量 Y为去年买的书的数量 X-Y=240, Y=0.75X 联立求解即可得Y为720, X为960.

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一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本.照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？（　　）

一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本.照这样计算，剩下的书还需要多少小时能装订完？（　　）
A. ÷240
B. 2640÷（240÷3）
C. ÷（240÷3）

此言过客留1年前2

wlqsl 共回答了20个问题 | 采纳率90%

解题思路：3小时装订了240本，根据除法的意义可知，平均每小时装240÷3本，已装了240本，则还剩下2640-240本，所以剩下的还需要（2640-240）÷（240÷3）小时．

根据题意列式为：
（2640-240）÷（240÷3）．
故 选：C．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 首先根据工作量÷工作时间=工作效率求出每小时装订的本数是完成本题的关键．

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列方程解应用题 一家书店卖出的文艺书是科技书的5倍,文艺书比科技书多卖出240本.卖出科技书多少本

x_gtxb_55rg32c_11年前4

seaburial 共回答了23个问题 | 采纳率87%

设卖出科技书X本
则5X-X=240
X=60
答：卖出科技书60本.

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王老师去文具店买笔记本.如果买250本,还差1.4元.如果买240本,还多98.6元.问王老师身上有多少钱?-可以用方程

王老师去文具店买笔记本.如果买250本,还差1.4元.如果买240本,还多98.6元.问王老师身上有多少钱?-可以用方程.要有简要的分析.
请解答出来.

fdsvgdsxcvsz1年前1

重复注册 共回答了16个问题 | 采纳率100%

设王老师有x元
（x+1.4)/250=(x-98.6)/240
解得： x=2498.6
答：王老师身上有2498.6元.
方程过程自己写完整了,一定要选我哦,绝对对

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