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1锦心绣口
2相得益彰
3叱咤风云
4物极必反
5流水无情 指流水一去不复返,毫无情意.或者是（逝者如斯）
6鹿死谁手

才华横溢 风流倜傥 英俊潇洒 满腹经纶

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.
这一句的意思,得联系前后句才能体现出来.
前边两句在说“花草树木都知道不久之后就是春天了,于是百般红紫得想要比个高下,看谁更娇艳、更好看.”
第三句“杨花榆荚无才思”,是说“杨花和榆荚这些植物虽然没有人类的才思,却也知道漫天作雪飞,来展现它们的魅力.”
这里用到了拟人手法,使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣.

读书破万卷 下笔如有神 万般皆下品 唯有读书高 问渠那得清如许,为有源头活水来.

笨嘴拙舌 才疏口拙 才竭智疲

　　晚春
　　韩愈
　　草树知春不久归,
　　百般红紫斗芳菲.
　　杨花榆荚无才思,
　　惟解漫天作雪飞.
　　[赏析]
　　这是一首描绘暮春景色的七绝.乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面.诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列.诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采.寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象.
　　说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体.“草树”本属无情物,竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分.想象之奇,实为诗中所罕见.末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽.
　　再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉.我们可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情.面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意.你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色.这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的.

读书破万卷 下笔如有神
万般皆下品 唯有读书高
问渠那得清如许,为有源头活水来.

1）拟人
使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣.
（2）言之成理即可.如：同意,因为作者是以"百般红紫""斗芳菲"反衬"杨花榆荚"的百首无成；
不同意,因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花,不能为春天增光彩； 不同意,本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放,为晚春增色.

最大的特点就是拟人化.

声音
柔时抒情悠扬让人心旷神怡
刚则震耳欲聋,扬沙碎石

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.[赏析] 这是一首描绘暮春景色的七绝.

1比喻才思横溢,文章满腹.（满腹经纶)
2之互相帮助,互相补充,更能显出好处的成语是(相得益彰)
3一声怒喝,可使风云变色.(叱咤风云)
4指事情发展到极端,必定要向相反的方向转化(物极必反）
5指流水一去不复返(流水无情)
6原指追逐野鹿(逐鹿中原）
愿对你有所帮助!

　　选择1：桃花依旧笑春风
　　“"杨花榆荚无才思”与“桃花依旧笑春风”运用的都是拟人的.

哥x个,孔融y个
x-1=y+1
x+2=3（y-2）
得x=7,y=5

并列.
祝你学习愉快! (*^__^*)
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《晚春》
韩愈
草木知春不久归,
百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,
惟解漫天作雪飞.

唐 - 韩愈 - 晚春
【作者】：韩愈
【题目】：晚春
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.
【赏析】
这是一首写晚春景物的诗.这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能.而那些全无才思的杨花榆荚,在春风中纷纷飘落,只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天飞舞.这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思.但这里值得一提的是,榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬了.

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.

待到重阳日,还来就（菊花)
（黄花）应笑关山客,每岁登高在异乡
（杨花）榆荚无才思,惟解漫天作雪

很高兴为您
其乐融融
枝繁叶茂
行云流水
才思敏捷
出手不凡
视若无睹
无往不胜
心领神会

以杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞 -------飞流直下三千尺,疑是银河落九天----天街小雨润如酥,草色遥看近却无-----无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来----来往悲欢万里心,多从此路计浮沉-----沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春----春眠不觉晓,处处闻啼鸟-----鸟宿池边树,僧敲月下门-----门系钓舟云满岸,借君幽致坐移旬----旬时结阴霖,帘外初白日------日出江花红胜火,春来将如绿如蓝.
看到你的问题时就已经25号了 没有帮上忙 回答问题只因兴趣所致,但还是希望对你有用

1杨花
2梨花
3桂花
4杨花
5藕花

　　晚春
　　韩愈
　　草树知春不久归,
　　百般红紫斗芳菲.
　　杨花榆荚无才思,
　　惟解漫天作雪飞.
　　[赏析]
　　这是一首描绘暮春景色的七绝.乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面.诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列.诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采.寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象.
　　说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体.“草树”本属无情物,竟然不仅能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分.想象之奇,实为诗中所罕见.末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽.
　　再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉.我们可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情.面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意.你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色.这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的.

行云流水,才思敏捷,大打出手,心领神会,无往不胜,视若蚊足

一、学富五车,才高八斗,博古通今二、谈天说地,口若悬河,

三个阶段,第一阶段：指物作诗立就,其文理皆有可观者.方仲永天资聪慧,有较好的天赋.
第二阶段：不能称前时之闻.方仲永没有及时学习,浪费了天赋.
第三阶段：泯然众人矣. 方仲永没有接受后天教育,错过了时机,最终成为平常人.

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才思泉涌
亲,新的1年开始,祝好事接2连3,心情4季如春,生活5颜6色,7彩缤纷,偶尔8点小财,烦恼抛到9霄云外!

其乐融融 枝繁叶茂 行云流水 才思敏捷 出手不凡 一丝不苟 巧夺天工 恍然大悟 视若无睹 战无不胜 心领神会

　　周杰伦把青涩给了蔡依林，成长给了侯佩岑，承诺给了昆凌。只能说，两个人能否走在一起，时机很重要。你出现在他想要安定的时候……那么你就胜算很大。你出现在他对这个世界充满了好奇的时候……那么就算你多美多优秀都是徒劳无用。爱得深，爱得早，都不如爱的时候刚刚好。——题记
　　时间果然是最善变的孩子，去年我们还在跨年前夕疯狂，迎接2014的到来。转眼间，2014年就要过去了，而我们也做到了真正的形同陌路。今天把我们之前走过的路全部走了一遍，来来回回不停地走，所有发生过的一幕幕都好似在眼前，但是却怎么也走不出当时的那种心境和感觉了。路上，商店里，整个城市都充满了你的味道，痛的快窒息了。
　　回想过去的点点滴滴，也许真的是自己过于倔强。以前，我们总认为，骄傲自尊是自己仅有的。然而成长，总会慢慢告诉我们，骄傲自尊是最不值钱的，总有一天，你会学会向生活低头。别人的幸福里，没有我的位置。我放手，成全你的幸福。
　　都说从此天涯陌路～什么是天涯？转身，背向你，此刻已是天涯……感情不是筷子，没有那么轻易的可以做到拿得起放得下。所有放得下的感情都不是真的爱过。总有一天，你会明白并体会到爱的遍体鳞伤的感觉。世间最悲哀的事情其实不是你爱的人不爱你，而是他明明知道你爱他爱的痛到死去活来而依然把你当成好朋友。
　　子乔醒悟的时候，美嘉却没有怀孕。一菲承认感情的时候，小贤却和诺澜在一起了。张伟爱情刚起步，却和对方成了对手。有些人就是这样，你准备好了，却已经错过了最好的时机在一起。我以为我必须变得足够好才有资格遇见你，殊不知，遇见你时我才是最好的我。
　　想过很多次数年后我们再见面的场景，或许那时你我和现在完全不一样了。但是对感情有洁癖的我，从现在就告诫自己，我们永远结束了。感情的伤痕是你亲手划下的，既木已成舟，你我都要认命。也许我现在不够完美，但现在的我是最爱你的。
　　爱是不是不开口才珍贵？不表白永远是好朋友，一旦表白，跨越了朋友的界限，是不是所有的感觉都会改变？我无法用确切的语文词汇去表达我有多爱你，我只想说，没有你，我的世界满是灰暗！我想要看你看的世界，醒于有你呼吸的早晨，漫步有你在身旁的街头。
　　亲爱的，My love，一定要幸福！2015，请释放一个最真实的自己。身边所有的朋友都在买candy lab的手工制造糖。其实最感动的是亲眼看到candy lab的制作全程，从那么大块的糖变成小小的一个个I love you，跟爱一样需要耐心。
　　2014有人驻足同时也有人离去，真的很感谢那些让我得到过的幸福的人。2015希望我爱的人依旧，生活不求深刻，疼痛请别负荷。现在对我而言最大的幸福已经不是与你酸楚与共，同步呼吸了。而是能够在烦恼的时候看看你，觉得人生其实还有很多美好！一路有你真好，不管你什么样子，都会一直在你身边。
　　你是我唯一想要的了解，一直都认为自己是世界上最懂你的人，又无奈情太深，缘太浅，今生无法举案齐眉，来世定与君白首偕老。

晚春
作者:韩愈
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲.
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.
【不久归】将结束
【杨花】柳絮
【榆荚】榆钱,榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小如钱,荚老呈白色,随风飘落.
【背景】此乃《游城南十六首》之一,作于元和十一年.此时诗人已年近半百.
【译文】花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳.就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪.
【赏析】
此诗之寓意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟.
通常的理解为：花草树木知道春天将会消逝,所以万紫千红展尽光彩；柳絮和榆钱缺少才华和远见,只好随风飘散.
站在这个角度,花草树木是颇具灵性慧根的,感悟岁月不饶人,懂得发奋图强,一展人生价值.花草尚且如此,何况人乎?岂能仿效柳絮榆钱,虚度大好年华!
我们是否还可以换一个揶揄嘲讽的角度去思考呢?
我们将此诗理解为“花草树木知道属于它们的日子已经不多了,所以费尽心思只为最后的一抹浮华；柳絮榆钱不屑这些伎俩,飘逸逍遥,俯看芸芸纷争”,如何?

温庭筠,本名岐,字飞卿,温八叉 花间鼻祖

【天马行空】喻才思豪放飘逸.
【心猿意马】形容心思意念飘浮不定.
【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道.
【车水马龙】形容繁华热闹.

胸无点墨
就它了,没别的了.

形容才思敏捷的成语:大智若愚 文不加点 七步之才 才高七步 出口成章
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和眉开眼笑一个形式的成语:唇亡齿寒 眼高手低 手舞足蹈

联想可以使人思维发散,学识升华
想象可以使人慧眼开阔,思路清晰

　　杨花榆荚无才思,唯随东风漫天飞.
　　出自韩愈的《晚春》,历来为人称奇.“杨花榆荚”,固少色泽香味,比“百般红紫”大为逊色.笑它“惟解漫天作雪飞”,确带几分揶揄的意味.然而,若就此从这幅晚春图中抹去这星星点点的白色,你不觉得小有缺憾么?即使作为“红紫”的陪衬,那“雪”点也似是不可少的.再说,谢道韫咏雪以“柳絮因风”,自古称美；作者亦有句云：“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.”（《春雪》）雪如杨花很美,杨花如雪又何尝不美?更何况这如雪的杨花,乃是晚春具有特征性景物之一,没有它,也就失却晚春之所以为晚春了.可见诗人拈出“杨花榆荚”未必只是揶揄,其中应有怜惜之意的.尤当看到,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,避短用长,争鸣争放,为“晚春”添色.正是“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞”（《红楼梦》黛玉葬花词）,这勇气岂不可爱?
　　如果说诗有寓意,就应当是其中所含的一种生活哲理.从韩愈生平为人来说,他既是“文起八代之衰”的宗师,又是力矫元和轻熟诗风的奇险诗派的开派人物,颇具胆力.他能欣赏“杨花榆荚”的勇气不为无因.他除了自己在群芳斗艳的元和诗坛独树一帜外,还极力称扬当时不为人重视的孟郊、贾岛,这二人的奇僻瘦硬的诗风也是当时诗坛的别调,不也属于“杨花榆荚”之列?由此可见,韩愈对他所创造的“杨花榆荚”形象,未必不带同情,未必是一味挖苦.甚而可以说,诗人是以此鼓励“无才思”者敢于创造.前文所引述的两种对此诗寄意的解会,虽各有见地,于此点却均有忽略.殊不知诗人对“杨花榆荚”是爱而知其丑,所以嘲戏半假半真、亦庄亦谐.他并非存心托讽,而是观杨花飞舞而忽有所触,随寄一点幽默的情趣.诗的妙处也在这里.（周啸天）
　　赏析：
　　晚春 韩愈
　　草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.
　　杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.
　　【不久归】将结束
　　【杨花】柳絮
　　【榆荚】榆钱,榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小如钱,荚老呈白色,随风飘落.
　　【背景】此乃《游城南十六首》之一,作于元和十一年.此时诗人已年近半百.
　　【赏析】
　　此诗之寓意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟.
　　1、通常的理解为：花草树木知道春天将会消逝,所以万紫千红展尽光彩；柳絮和榆钱缺少才华和远见,只好随风飘散.
　　站在这个角度,花草树木是颇具灵性慧根的,感悟岁月不饶人,懂得发奋图强,一展人生价值.花草尚且如此,何况人乎?岂能仿效柳絮榆钱,虚度大好年华!
　　我们是否还可以换一个揶揄嘲讽的角度去思考呢?
　　我们将此诗理解为“花草树木知道属于它们的日子已经不多了,所以费尽心思只为最后的一抹浮华；柳絮榆钱不屑这些伎俩,飘逸逍遥,俯看芸芸纷争”,如何?
　　2、这是一首写晚春景物的诗.这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能.而那些全无才思的杨花榆荚,在春风中纷纷飘落,只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天飞舞.这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思.但这里值得一提的是,榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬了.
　　历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议,对这句诗的理解可以分为以下几种看法：（好像是道高考题）
　　A、 杨花榆荚不因“无才思”而自惭形秽,终凭自己的一技之长——作雪飞,积极参加到挽留春光的队伍中,这种勇气实在值得钦敬.
　　B、 杨花榆荚平淡无奇,就如同人无才华写不出华美的文章,只能化作漫天飞舞的雪花.与前两句形成强烈的对比,从反面衬托出春光的无限珍贵.
　　C、 争妍斗艳的花卉春夏秋三季是相似的,而“杨花榆荚漫天飞”却是晚春特有的景色.诗人赞美它们痴迷专情、不耍心机,只有它们表达了与春神缠绵难分、恋恋不舍的真情实感.

是拟人,从“惟解漫天作雪飞”这句看出

“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.”韩愈的这首《晚春》,历来为人称奇.榆荚,颇具北方特征的晚春景物之一,不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,避短用长,争鸣争放,为“晚春”添色.借晚春自况的同时,又以此自勉,鼓励“无才思”者敢于创造.

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王勃风华正茂,出类拔萃,才思敏捷,后生可畏,文思如泉,笔下生花

红红从小才思敏捷,这次竞赛活动一定能拿个好成绩.

小学生现在正是风华正茂.

这样体现出了伤仲永事件的真实感

是.
唐代诗人韩愈的《晚春》

风急
风急空蓝行色匆,寒湖枯枝春意浓.
四月南国芳菲尽,小城桃花犹待红!

黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
纪晓岚抄漏了“间”
改为：
黄河远上,白云一片,孤城万仞山,羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关
个人认为“羌笛何须怨”一句是最灵活的

文武全能、文武双全、全知全能、左宜右有
七步之才、斗酒百篇、思如涌泉、倚马可待、文不加点
哭笑不得、痛哭流涕、猫哭老鼠、鬼哭狼嚎、长歌当哭

游城南十六首·晚春
　　韩愈
　　草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.
　　杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.
　　【注释】
　　此乃《游城南十六首》之一,作于元和十一年.此时诗人已年近半百.
　　不久归：将结束.
　　杨花：指柳絮
　　榆荚：亦称榆钱.榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚老呈白色,随风飘落.
　　才思：才华和能力.
　　【赏析】
　　这是一首描绘暮春景色的七绝.乍看来,只是写百卉千花争奇斗艳的常景,但进一步品味便不难发现,诗写得工巧奇特,别开生面.诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情景：花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列.诗人体物入微,发前人未得之秘,反一般诗人晚春迟暮之感,摹花草灿烂之情状,展晚春满目之风采.寥寥几笔,便给人以满眼风光、耳目一新的印象.
　　说这首诗平中翻新,颇富奇趣,还在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体.“草树”本属无情物,竟然能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分.想象之奇,实为诗中所罕见.末二句尤其耐人咀嚼,读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象,使人思之无穷,味之不尽.
　　再细加揣摩,此诗熔景与理于一炉.可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情.面对晚春景象,诗人一反常见的惜春伤感之情,变被动感受为主观参与,情绪乐观向上,很有新意.你看,“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙,不畏“班门弄斧”之讥,为“晚春”添色.这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的.
　　钱钟联《集释》系此诗于元和十一年.注引朱彝尊《批韩诗》云："此意作何解?然情景却是如此."的确,仅就描写暮春景色而言,此诗可谓有情有趣,亦不落俗套.诗题又作《游城南晚春》,可知所写乃春游郊外所见.诗人全用拟人手法,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲.凑热闹的还有朴素无华的杨花榆荚,像飞雪一般漫天遍野地飘舞.人言草木无情,诗偏说它们有知,或"斗"或"解",活泼有趣.这是此诗明白有趣之处.
　　然而"无才思"三字颇怪异,遂引起后人诸多猜测.或谓劝人勤学,不要像杨花那样白首无成；或谓隐喻人之无才,作不出好文章；或言有所讽喻；或言赞赏杨花虽无芳华,却有情趣和勇气.细审诗意,诗人当是赞赏杨花的."无才思"应是故作顿挫的谐谑之笔.
　　此诗之寓意,见仁见智,不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟.