“鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州”是什么意思

卷柏属于蕨类植物，有了根茎叶的分化，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见蕨类植物的受精作用离不开水．
故选：B

点评：
本题考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．

考点点评： 蕨类植物的繁殖特点是考试的重点，要注意理解掌握，关键点：蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．

A、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，只能培育出转基因驴，不能让野驴“复生”，故A错误；
B、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞融合技术还不能产生生物体，故B错误；
C、由于动物细胞的全能性受到限制，目前动物细胞还不能培养成动物个体，故C错误；
D、将野驴的体细胞核移植到雌性家驴的去核卵细胞中，可以克隆形成野驴，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 动物细胞核移植技术．

考点点评： 本题考查核移植技术及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，理解联系实际，解决自然界中生物学问题的能力．

A、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成的个体还是家驴，不是“复生”野驴个体．故A错．
B、将野驴的体细胞两两融合，培育不成新个体，因为动物体细胞的全能性受到限制，目前技术条件下不可能实现．另外，假设将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体．这样的个体遗传物质发生了改变，不再是“复生”野驴个体．故B错．
C、取出野马的体细胞核移植到母家马的去核卵细胞中，经孕育培育成新个体．这属于核移植技术，是目前较成熟的技术，较易成功“复生”野马，说明细胞核具有全能性．故C对．
D、将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体．这样的过程目前技术条件下是不可能实现的．故D错．
本题选正确的，故C对．

点评：
本题考点： 动物细胞核移植技术；动物细胞与组织培养过程．

考点点评： 本题考查了培育动物新个体的方法．考查了学生提取信息、分析推理能力．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力．