以“再向前跨一步”为话题写一篇作文

解题思路：根据做功的条件就会知道重力没有做功；根据做功公式可以算出推力对物体做的功；根据功率公式就会求出所做的功率．

根据题意物体没有在重力的作用下移动距离，因此重力对物体并没有做功，即做功为0，
那么推力对物体做的功为W=Fs=200N×15m=3000J，
做功的功率为p=[W/t]=[3000J/0.5×60s]=100W，
故答案为：0；3000；100．

点评：
本题考点： 功的计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查了做功的条件、做功的公式、功率的公式的计算，属于典型的考题．

过M作与AC平行的直线，与OA、FC分别相交于H、N．
（1）在Rt△OHM中，∠OHM=90°，OM=25，
HM=OM×sinα=15，
所以OH=20，
MB=HA=25-20=5，
所以铁环钩离地面的高度为5cm；

（2）∵铁环钩与铁环相切，
∴∠MOH+∠OMH=∠OMH+∠FMN=90°，∠FMN=∠MOH=α，
∴[FN/FM]=sinα=[3/5]，
∴FN=[3/5]FM，
在Rt△FMN中，∠FNM=90°，MN=BC=AC-AB=55-15=40．
∵FM²=FN²+MN²
即FM²=（[3/5]FM）²+40²，
解得：FM=50，
∴铁环钩的长度FM为50cm．

（1）问题1：滑雪板的面积为什么做得较大？ 解释；压力不变，增大受力面积，可减小压强。
问题2：为什么滑雪板下表面做得很光滑？ 解释：减小接触面粗糙程度，从而减小摩擦。
问题3：运动员相对于什么是运动的？相对于什么是静止的？ 解释：运动员相对于地面是运动的，相对于滑雪板是静止的。
问题4：运动员为什么能飞速向前？ 解释：从斜坡滑下，重力势能转化为动能；用力撑地，力的作用是相互的，力改变物体的运动状态，从而使运动员飞速向前。（合理即可）
（2）①用力捏矿泉水瓶，矿泉水瓶变形。说明：力可以改变物体的形状。
②用力将矿泉水瓶扔出，瓶离开手后，继续运动。说明：物体具有惯性。（合理即可）

肱二头肌位于上臂前侧,整肌呈梭形.肱二头肌有长,短二头.故名.肱二头肌长头起于肩胛骨盂上粗隆,短头起于肩胛骨喙突.长,短二头于肱骨中部汇合为肌腹,下行至肱骨下端,集成肌腱止于桡骨粗隆和前臂筋腱膜.近固定时.肱二头肌使前臂在肘关节处屈和旋外.使上臂在肩关节处屈.远固定时,肱二头肌使上臂向前臂靠拢.肌电观察表明,当前臂旋外使掌心向前并屈肘时,肱二头肌才有明显的肌电活动.而当前臂旋内即使掌心侧向身体或身后屈肘时,肱二头肌的电位活动很小或不出现电位活动.这也是肱二头肌练习基本上皆使掌心向前握持器械的主要原理之一.
位于上臂前群肌浅层.作用：屈肩、屈肘及使前臂旋后.

1、地 2、得 3、的 4、地
这个问题很简单：用在动词前起修饰作用时用“地”；用在动词、形容词后起补充说明作用时用“得”；用在名词、代词前起修饰作用时用“的”.

解析：设从第一米开始,每走一米所到达位置即为Pi,那么
OP1=P1P2=P2P3=...=PiP(i+1)=...=1
且∠OP1P2=∠P1P2P3=∠P2P3P4=...=∠PiP(i+1)P(i+2)=...=135° (其中i是正整数)
易知从走第一米开始,走了八米后回到点O,即点O(P8),P1,P2,...,P7连线所成是正八边形
且以后每走八米都能回到起点O
那么走了2000米后,由于2000＝8*250
所以此人刚好走了250圈,此时恰在O点,距离为0

解题思路：（1）物体上升的过程是动能转化为重力势能的过程．物体下降的过程是重力势能转化为动能的过程．
（2）物体在运动过程中，和空气之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能．

铁锁下降过程是重力势能转化为动能的过程，上升的过程是动能转化为重力势能的过程．在上升和下降的过程中，铁锁和空气之间存在摩擦，克服摩擦做功机械能转化为内能，机械能减小，也就是重力势能的最大值越来越小，不会达到鼻尖的．
故答案为：不会；重力势；动．

点评：
本题考点： 动能和势能的转化与守恒．

考点点评： 掌握动能和重力势能之间是可以相互转化的．克服摩擦做功，机械能转化为内能．

解题思路：在加速向左运动的车厢中，人的加速度向左，根据牛顿第二定律得出人受的合力向左，根据牛顿第三定律得人对车厢的力向右．根据功的定义式判断做功情况．

A：由于人向左加速运动，故车厢对人的力向左，由牛顿第三定律可知，人对车的作用力向右，力与位移方向相反，人对车做负功，故A错误，B正确；
C、人的推力向左，而车和人又是向左运动的，推力和位移的方向相同，故推力做正功，故C正确；
D、由于人向左加速运动，故车厢对人的力向左，力与位移方向相同，故可知车厢对人的合力做正功，故D正确；
故选：BCD

点评：
本题考点： 功的计算．

考点点评： 此题涉及到牛顿第二定律的应用和力的作用的相互性，解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．

前赴后继、乐此不疲

解题思路：

因为力的作用是相互的，用桨向后划水的同时，水也会向前推浆，船就会向前运动；做匀速直线运动的物体，所受合外力为零；电梯匀速上升的过程中，电梯沿支持力的方向移动了距离，电梯对人的支持力做了功；惯性是物体保持原有的静止或匀速直线运动状态不变的性质，不是一种力。踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球具有惯性。故选A

A

疾步如飞,突飞猛进,别的就想不去来了,好像是没有了.

流水潺潺的小河像玉带一样向天边延伸着

解题思路：（1）汽车匀速运动，处于平衡状态，水平方向的牵引力与阻力是一对平衡力，两者相等．
（2）汽车刹车时，乘客与车接触的部位停止运动，由于惯性，身体的上部分仍向前运动，故向前倾斜．
（3）匀速提起重物，重物处于平衡状态，受平衡力作用，起重机施加的拉力与重物的重力平衡，大小相等，拉力的大小与物体的运动速度无关．

（1）汽车在水平方向上受向前的牵引力与向后的阻力作用，做匀速直线运动，处于平衡状态，牵引力与阻力是一对平衡力，它们相等．
（2）汽车刹车时，汽车速度减小，人的下半身随汽车速度减小，但人的上半身由于惯性，要保持原来的运动状态，继续前进，所以人向前倾倒．
（3）匀速提起重物时，重物处于平衡状态，受平衡力作用，拉力与重力是一对平衡力，它们大小相等，F=G=6000N，拉力大小与物体运动速度无关．
故答案为：等于；惯性；6000．

点评：
本题考点： 力与运动的关系．

考点点评： 本题考查了平衡条件、惯性的应用，是一道基础题，本题最后一问容易出错，解题时要注意．

加速向前时,物体A由于惯性问题摩擦力向后,减速,同理向前,右拐向左

时间=9/10÷9/25=5/2分钟

取1s为时间间隔 ,S2-S1 S3-S2 S4-S3 S5-S4
取2s,S3-S1 S4-S2 S5-S3
由于位移为减小,所以,为匀减速,
公式是位移变化量÷时间间隔＝速度变化量
速度变化量÷时间间隔＝加速度
直接带入数值 ,速度变化量为负,加速度也为负,表示匀减速
顺便说下,只要取时间间隔一样 多少个点都无所谓
就是S的下角标之间的间隔要一样就行了

1、子弹飞行时间为：火车前进距离5厘米,除以火车速度20米/秒得0.0025秒
2、子弹飞行距离为：2米
3、子弹飞行速度：2米/0.0025秒＝800米/秒

尽管他身负重伤,但他仍( 艰难)向前爬着.
公元前138年,张骞曾历尽（ 艰险 ）出使过西域.

解题思路：力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力．

划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进．
故选B．

点评：
本题考点： 力作用的相互性．

考点点评： 本题考查的是力的相互作用性在生活中的应用，是一道基础题．

答案：120 设两地路程为X 23X-6=15X+50 X=120 百分百正确,不信,可验算或追问,给予详解.

这两个问题的答案都是“同时”.
狭义相对论第一个定理：光速不变原理.举一个例子,如果你坐在一个以0.98倍光速行驶的无限长的火车上,以0.98倍的光速在火车上奔跑,与火车的运动方向同向,那么你不会以1.98倍的光速运动,而是以很接近光速的速度运动.这就是光速不变定理中的一个例子.
再举一个例子,发现光速不变定理的实验：
如果按照牛顿经典力学中的原理,由于地球的自转有一个速度,那么早上6点（日出）测得的光速比晚上6点（日落）测得的光速要慢.相对运动.可是实际的结果是白天测出的光速和晚上测出的光速时一样的.
这个例子跟你的题目是很像的.希望能帮上你.

判断1对,2错,因为牛奶沸点比水高.
问答 1 因为光的速度比声音快,所以同时同地发出的闪电比雷声更早到达,所以我们先看见闪电再听见雷声
2 真空密闭的容器没有声音传播的介质,所以我们听不到铃声
3 不是水蒸气,是水.壶里的水沸腾后产生的水蒸气遇到外边相对较冷的空气凝结成水,就出现白气了.
4 镜子表面会看起来模糊,人体哈出的气在镜子表面凝结成水,就看起来模糊.
5 做饭时水沸腾产生水蒸气,遇到跟外界直接接触的较冷的锅盖就凝结成水珠.
6 下雪时水蒸气变成雪花,是放热的凝华反应,所以人觉得不冷.化雪是升华和溶化,吸收热量,所以人觉得冷.
7 冰花是水蒸气凝华成的室内的温暖的水蒸气遇到跟外界接触的温度很低的玻璃就凝结成冰花了,.

不对,惯性不是力,所以不能说是惯性的作用,只能说由于惯性或具有惯性!

解题思路：（1）研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．
（2）如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．

（1）以车为参照物，远处的景物相对于车位置不断变化，向后运动；
（2）以近处景物为参照物，远处的景物相对于近处景物位置发生改变，所以以近处景物为参照物，远处的景物向前运动；
故答案为：向后运动；向前运动．

点评：
本题考点： 参照物及其选择．

考点点评： （1）一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．
（2）此题可以使学生体验到物理知识在生活中的重要作用，用所学的知识去解决生活中存在的问题，这是近几年中考的方向．

已知：V^=Vo^-2aS
Vo=10m/s a=-3m/s^ S=12.5m (^:2 )
求解: v^=10*10-2*3*12.5=25(m/s)^
V=5m/s
∴滑行12.5m后的瞬时速度是5m/s

采纳哦,亲~

1.划圈的甩动袖子.（whirl）
2.向前甩动袖子（whip）

水平推出所以重力势能不变.做功等于动能的增量1/2乘以5乘以10的平方 =250

我觉得 自行车获得的速度 使它的轮子收到的压力分散的快一些 就是轮子在相同时间内跟地面接触的点会相对大一些吧
觉得跟人没太大关系 就拿一个单独的轮子来说 它获得速度也不会倒一样

1．争先恐后 2．鱼贯而出 3．气喘吁吁

（1）甲先,第一次,移3格,然后,乙移n格,甲对应的移4-n格,甲必胜；（2）甲先,第一次,移1格,然后,乙移n格,甲对应的移6-n格,甲必胜.

#include
#include
#include
int main()
{
int i,j,n,temp,a[10];
printf("please input ten num:");
for(i=0;i

设车开始方向为正：(M+m)v=-mv1+Mv2
60*2=-20*2+40*v2
v2=4m/s
由能量守恒得：
-1/2(M+m)v^2+1/2mv1^2+1/2Mv2^2=W孩
W孩=320-120+40=240J

重力和支持力以及摩擦力三个力达到平衡才会相对静止,根据倾角,可以求出摩擦力大小=mgsin(sita),支持力大小=mgcos(sita),位移S,最后可以求得W=FScos

解题思路：驾驶员鸣笛后，声音传到山崖返回汽车时，汽车以36km/h的速度前行了一段时间，在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍，根据速度公式求解．

36km/h=10m/s
设鸣笛后汽车直线向前行驶一段路程听到刚才鸣笛的回声的时间为t，
则有：s=v_声t+v_车t
700m×2=340m/s×t+10m/s×t
t=4s；
听到回声时汽车离山崖的距离：s=700m-10m/s×4s=660m．
答：听到回声时汽车离山崖有660m．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了速度公式及回声测距离的应用，解题的关键是弄清声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍．

A向后划水，船前行，是利用了力的作用是相互的
B刹车时，人由于惯性仍保持原来的运动状态，向前运动．
C瓶盖起子是一个省力杠杆，它利用的是杠杆原理．
D天平杆秤是利用了杠杆原理．
故选D

纵身一跃

解题思路：根据题意，用客车的速度减去货车的速度除以60计算每分钟多行驶的路程，把千米化成米即可．

1千米=1000米，
（80-65）÷60×1000，
=0.25×1000，
=250（米）；
答：在相撞前1分钟，两车相距250米．

点评：
本题考点： 追及问题．

考点点评： 求出客车与货车的速度差是解答关键，注意长度单位之间的换算．

1、如果钢板是匀速运动,那就要知道钢板跟底下支撑轮间的作用力就可以了,这个作用力就是摩擦力,如果是加速运动,还要是到钢板的质量和加速度,把产生加速度的力要加上.
2、理论上摩擦力只跟摩擦系数和加载力相关,实际情况,两个物体之间的表观摩擦力还包含其他的力,而这些力不是摩擦力范畴,是受接触面积影响的,所以轮胎越宽,表观摩擦力越大
3、提高摩擦力可以增大加载力和增加摩擦系数,摩擦系数增加的方法有很多,例如洒松香粉

2,乙车可能静止

不一定 因为你说的是粗糙桌面 这说明有摩擦力 你给的那个很小的力如果 小于等于静摩擦 那么 偏转
但是反过来 大于静摩擦 那么 就能发生偏转了
就看那个很小的力与静摩擦力之间的大小关系 了

是的拟人句

2πd=2×3.14×8=50.24厘米

1、马克思理论是各不断发展的理论,要在发展中不断完善.
2、1848年《共产党宣言》问世,标志着马克思主义的诞生.一个多世纪以来,马克思主义尽管经历了雪雨风霜,但作为无产阶级政党理论基础的历史地位却始终没有变.不仅无产阶级政党自觉地把马克思主义作为自己的思想理论基础,就连有头脑的资产阶级思想家都对马克思主义推崇备至,例如美国资产阶级著名的经济学家萨缪尔森就说过,“马克思主义是科学,是我们观察社会历史的解剖刀”,强调“每一个洞察社会历史底蕴的人都必须向马克思主义学习”.这在西方发达国家决不是个别现象.世纪之交,英国广播公司举办“千年思想家”的评选活动,马克思被评为“伟大的思想家之首”,就说明了这一点.
我们说马克思主义产生一个多世纪以后,没有过时,依然是我们的指导思想,这首先是由于马克思主义所具有的不同于其他任何理论体系的特征所决定的.
马克思主义是科学的.它的科学性集中体现在马克思主义不仅全面继承了西方文化中最具有价值的科学精神,同时它还科学地批判吸收了以往人类一切重要的思想成果,集人类思想发展史以来的精华之大成,成为人类精神之精华.马克思、恩格斯走上历史舞台的时候,思想界关注和研究的主要问题是人类向何处去、资产阶级向何处去、无产阶级向何处去.他们批判地继承前人研究的成果,进一步研究了人类向何处去,发现了历史发展的一般规律,创造了历史唯物论；研究了资产阶级向何处去,发现了资本家剥削工人的秘密,创造了剩余价值学说；研究了无产阶级向何处去,发现了工人阶级的历史地位,创造了无产阶级革命的学说.正是这三大研究、三大发现、三大创造,使社会主义由空想变成了科学.
马克思主义是实践的.它不是产生于脱离现实的书斋之中,而是适应现实斗争的需要而产生的.19世纪上半叶,资本主义的发展进入了一个历史转折时期,产业革命一方面促进了生产力的迅猛发展,另一方面加剧了生产的社会化与资本主义私人占有的矛盾；一方面创造出一个富有的工业资本家阶级,另一方面创造出一个贫困的产业工人阶级.如果说1825年是欧洲经济的转折点,那么,1831年就是欧洲政治的转折点.从这一年起,连续爆发的三次大规模的工人运动,表明无产阶级和资产阶级的矛盾已经上升为社会主要矛盾,无产阶级作为一只独立的政治力量登上了历史舞台.工人阶级的斗争由自发到自觉,必须有自己的思想武器.适应这种需要,产生了马克思主义.马克思主义诞生之后,又不断地随着实践的发展而发展.正是由于它能够引领人们改造世界,从而获得了越来越大的影响力.中国民主革命的胜利是在马克思主义指导下取得的,中国社会主义革命和社会主义建设的胜利,同样也是在马克思主义指引下取得的.可以说,中国革命与建设的实践需要马克思主义的指导,而选择了马克思主义为指导,我们党就掌握了指导中国革命、建设实践的最强大的思想武器.
马克思主义是阶级的.尽管马克思主义是人类思想的精华,它的思想成果属于全人类,但是马克思主义依然申明自己的理论是无产阶级的世界观,具有鲜明的阶级性.这是因为自无产阶级产生之日起,它就同最先进的生产方式联系在一起,是自人类社会产生阶级以来最先进、最有觉悟的阶级.无产阶级产生之后,就担负起了推翻旧制度,进而实现全人类解放的历史使命.在当代,随着信息与知识经济的发展,传统产业工人数量不断减少已经成为一种必然,但是大量知识阶层加入到工人阶级队伍中来,成为工人阶级中最有知识的一部分.因而,工人阶级依然是当代代表先进生产力前进方向的最先进阶级.马克思主义的先进性也正在于它始终代表着历史上最先进的阶级,反映了人类历史发展的根本趋势.

a是加速度,负是因为是减速,所以加速度为负数.加速度单位是速度除以时间,m/s/s=m/s^2.
变速过程的路程公式是：S=V0T+aT^2/2 .V0为初速度,a为加速度,T为时间.

惯性运动,物体在飞机上的时候和飞机实际上是具有同速的,把物理自然投下,那么该物体本身的速度依旧存在,就保持和飞机水平分速度上的同向,由于重力加速度,物理还会有向下的速度,这个水平同速是理想无摩擦情况下的!实际中收到空气摩擦等主力物理水平速度会逐渐减小的.

亲情如冬日的暖阳,暖暖的照在身上.亲情如一罐蜂蜜,裹着浓浓香甜的珍藏.

你好,假定掷出奇数和偶数的概率均为1/2,并且必须走到第6格才能获胜,获胜的概率为21/64.下面是我计算的结果.参与者走到第2格的概率为：1/2；(第1次掷出奇数)参与者走到第3格的概率为：1/2+(1/2)*1/2=3/4；(第1次掷出...