乙酰胆碱等神经递质发挥作用时细胞膜上蛋白质起什么作用,它不是胞吞胞吐不需要载体蛋白么,

1）,是运动神经元的神经递质；
2）,是所有植物神经节前纤维的递质；
3）,是支配汗腺的交感神经纤维的递质；
4）,是所有副交感神经节后纤维的递质.

兴奋性突触后电位是去极化,抑制性突触后电位是超级化.这个结论正确.
你注意看清题目,在心肌,M受体兴奋引起心脏抑制,所以应该是抑制性突触后电位.

解题思路：分析题图：过程①表示采用反转录法获取目的基因，需要逆转录酶；②表示DNA的合成过程，需要DNA聚合酶催化；构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，需要限制酶和DNA连接酶；用探针筛选的目的是淘汰未被感染的细菌，获得被感染的细菌．

A、由于基因的选择性表达，细胞膜上乙酰胆碱受体基因只在特定的细胞中表达，所以只能从特定的组织细胞中获取mRNA，故A错误；B、过程①表示采用反转录法获取目的基因，需要逆转录酶；②表示DNA的合成过程，需要DNA聚...

点评：
本题考点： 克隆的利与弊．

考点点评： 本题结合流程图，考查基因工程、细胞分化、DNA合成的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．

第一题楼上已经解释得很清楚了.
A、乙酰胆碱不是蛋白质,不由核糖体合成.
B、肌无力综合征是因为乙酰胆碱释放量不足,与受体无关.
C、对.乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合,最终引起后膜兴奋.
D、错.运动神经末梢是轴突的一部分.支配肌肉的活动,是效应器.
第二题
A、用的是标志重捕法没错.但在未污染地区,本来存在的都是野生型.释放之后,捉到的30只煤烟型占6.3%,说明该地区（释放后）一共有92/6.3%=1460只,减去放出的有491只.
B、污染地区地是黑的,所以野生的白色桦尺蠖容易遭到捕食,所以重新捕获率较低.
C、是同一种群,但基因频率不同.

在不同的神经末梢突触小泡里的物质是不同的.
在躯体运动神经末梢,突触小泡内的神经递质为乙酰胆碱 .每当神经冲动传到轴突终末时,突触小泡就与轴膜相贴,释放出所含乙酰胆碱,与肌膜上的乙酰胆碱受体相作用,使肌膜对Na+、K+等离子的通透性增加,产生去极化,从而出现电位变化,此变化沿肌膜及与之相连的管系,继而扩布于整个肌纤维内,从而产生肌肉收缩.
在内脏运动神经末梢,轴突终末的轴浆内存在许多突触小泡,内含神经递质为去甲肾上腺素.与轴突终末相接触的肌膜或腺细胞上,有与之相适合的受体.

解题思路：乙酰胆碱由突触前膜内的突触小泡释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元的兴奋，该人血清中抗体把乙酰胆碱的受体作为异物进行攻击，这类疾病在免疫学中称自身免疫疾病，由于乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，结果表现为肌无力．

A、该人血清中抗体把乙酰胆碱的受体（自身物质）作为异物进行攻击，属于自身免疫疾病，乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，结果表现为肌无力，A正确；
B、由于乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，因此肌肉不会持续收缩，B错误；
C、由题干信息可知，该过程中不存在过敏原，不是过敏反应，C错误；
D、由C、B分析可知，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题的知识点是兴奋在反射弧上的传导，免疫在维持稳态中的作用，分析题干准确获取信息，并把获取的信息与所学的知识点联系起来是解题的关键．

是.

突触间隙.乙酰胆碱这些神经递质并不会通过细胞膜进入下一个细胞,它只是作用于突触后膜上的M或N受体,激活受体,通过受体把兴奋或抑制信号穿入细胞内,开启下游的级联反应.乙酰胆碱作用完成后便被降解,扩散或被前膜吸收,重复利用,合成神经递质.

科学研究证实,人的脑组织有大量乙酰胆碱,但乙酰胆碱的含量会随着年龄的增加出下降.正常老人比青年时下降30%,而老年痴呆患者下降更为严重,可达70%~80%.美国医生伍特曼观察到老年人脑组织乙酰胆碱减少,就给老年人吃富含胆碱的食品,发现有明显的防止记忆减退的作用.英国和加拿大等国的科学家也相继进行了研究,一致认为只要有控制地供给足够的胆碱,可避免60岁左右老年人记忆力减退.所以保持和提高大脑中乙酰胆碱的含量,是解决记忆力下降的根本途径.在自然界是,乙酰胆碱多以胆碱的状态存在于蛋、鱼、肉、大豆等之中,这些胆碱必须在人体内起生化反应后,才能合成具有生理活性的乙酰胆碱.而蜂王浆中则是以乙酰胆碱的形式存在,而且含量丰富,据日本学者测定每100克蜂王浆含乙酰胆碱95.8毫克.不必经过体内合成就能直接被神经细胞吸收和利用,这对于那些有合成障碍的人更为有利,特别适用于身体衰弱者用来提高智力和记忆力.因此,经常服用蜂王浆可以提高脑内乙酰胆碱的含量,从而促进激活脑神经传导功能,提高信息传递速度,增强大脑记忆能力,全面改善脑功能,并能延缓衰老.
乙酰胆碱点眼可产生瞳孔缩小,它的最终作用是使眼压下降,但开始时由于小血管扩张和血一眼房水屏障的通透性增加,而造成一时性眼压增高.乙酰胆碱的穿透角膜的作用不好,并且很快被胆碱酶所失活,作用很短暂,实际上不能用于青光眼的治疗.但由于作用时间短,特别适用于眼科手术,因为长期缩瞳是术后疼痛的原因.

解题思路：神经纤维在静息时细胞膜电位表现为外正内负，当某点收到刺激产生兴奋时，它会立刻形成电位差，变为外负内正，形成局部电流，产生兴奋；
图一中a表示神经递质，其释放过程依赖细胞膜的流动性，b表示神经递质的受体；①是突触前膜，一般是一个神经元的轴突末端的细胞膜，②是突出间隙，里面是组织液，③是突触后膜，一般是神经元胞体或树突的细胞膜．

（1）神经纤维在静息时细胞膜电位表现为外正内负，当某点收到刺激产生兴奋时，它会立刻形成电位差，变为外负内正，形成电流．图1表示的是突触的结构，包涵2个细胞．
（2）神经递质是大分子物质，通过胞吞胞吐的方式进出细胞，所以神经递质是通过胞吐的形式进入突触间隙的，神经冲动在神经元之间只能由突触前膜传递到突触后膜，所以突触后膜指的是细胞体或树突的细胞膜，b物质是神经递质的受体，化学本质是蛋白质，又因为受体存在于细胞膜，并没有分泌到细胞外，属于细胞的结构蛋白，与其合成有关的细胞器有核糖体、内质网和线粒体．
（3）人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，使钠离子不能进出细胞导致突触后膜不能产生电位变化，神经冲动不能传递到下一个神经元，不会是肌肉接受刺激产生兴奋从而使中毒后的症状是肌肉松弛．
（4）抗体作用于骨骼肌细胞和心肌细胞，由于抗体的专一性，抗体会与骨骼肌细胞的乙酰胆碱受体结合，而对心肌细胞没有影响，所以用乙酰胆碱可以检测出实验结果，用乙酰胆碱分别作用于两种细胞，乙酰胆碱对骨骼肌细胞失去作用，所以骨骼肌细胞不会收缩，心肌细胞正常会发生收缩频率降低的现象．
故答案为：
（1）负→正→负2
（2）胞吐 细胞体或树突 核糖体、线粒体（内质网）
（3）关闭 松弛
（4）乙酰胆碱（或Ach）骨骼肌细胞不收缩，心肌细胞收缩频率降低

点评：
本题考点： 突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 主要考查对突触的结构、神经中枢的分布部位和功能、反射、神经冲动的产生和传导等考点的理解．综合性较强，难度适中．

第一个我知道乙酰胆碱肯定是,另外我知道加压素也可以,他们都可以使细胞内钙离子浓度增加,生长因子肯定不行,因为它作用与RTK,另外几种具体途径不清楚,不过从他们的用途可以判断一二,比如血管紧张素和5-羟色胺都是血管收缩,这和乙酰胆碱的作用相反,所以我判断他们不是作用于PLC（具体情况我不清楚,你自己查查吧,快考试了,考完了帮你查查）,刀豆蛋白的信号通路也不是很熟
②第二信使有cAMP,cGMP,ip3,DAG,还有就是钙离子,有时候也罢钙离子看成第三信使.这里要选只能选NO,它是由一氧化氮合酶作用产生的,也算一种第二信使了.

解题思路：分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图．患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力．

A、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，故A选项正确；
B、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，故B选项错误；
C、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，故C选项正确；
D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，故D选项正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

科学研究证实,人的脑组织有大量乙酰胆碱,但乙酰胆碱的含量会随着年龄的增加出下降.正常老人比青年时下降30%,而老年痴呆患者下降更为严重,可达70%~80%.美国医生伍特曼观察到老年人脑组织乙酰胆碱减少,就给老年人吃富含胆碱的食品,发现有明显的防止记忆减退的作用.英国和加拿大等国的科学家也相继进行了研究,一致认为只要有控制地供给足够的胆碱,可避免60岁左右老年人记忆力减退.所以保持和提高大脑中乙酰胆碱的含量,是解决记忆力下降的根本途径.在自然界是,乙酰胆碱多以胆碱的状态存在于蛋、鱼、肉、大豆等之中,这些胆碱必须在人体内起生化反应后,才能合成具有生理活性的乙酰胆碱.而蜂王浆中则是以乙酰胆碱的形式存在,而且含量丰富,据日本学者测定每100克蜂王浆含乙酰胆碱95.8毫克.不必经过体内合成就能直接被神经细胞吸收和利用,这对于那些有合成障碍的人更为有利,特别适用于身体衰弱者用来提高智力和记忆力.因此,经常服用蜂王浆可以提高脑内乙酰胆碱的含量,从而促进激活脑神经传导功能,提高信息传递速度,增强大脑记忆能力,全面改善脑功能,并能延缓衰老.
乙酰胆碱点眼可产生瞳孔缩小,它的最终作用是使眼压下降,但开始时由于小血管扩张和血一眼房水屏障的通透性增加,而造成一时性眼压增高.乙酰胆碱的穿透角膜的作用不好,并且很快被胆碱酶所失活,作用很短暂,实际上不能用于青光眼的治疗.但由于作用时间短,特别适用于眼科手术,因为长期缩瞳是术后疼痛的原因.

解题思路：乙酰胆碱（一种神经递质）属于信息分子，不提供能量，作用后迅速被分解．

A、乙酰胆碱（一种神经递质）属于信息分子，不提供能量，A正确；
B、神经递质发挥作用后马上被分解，B错误；
C、神经递质发挥作用后马上被分解，不会稳定存在于体液中，C错误；
D、神经递质由突触前膜释放后立即与相应的突触后膜受体结合，产生突触去极化电位或超极化电位，导致突触后神经兴奋性升高或降低，而非参与代谢，调节某些生理过程的速率，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构．

考点点评： 本题考查了乙酰胆碱（一种神经递质）在人体内所起作用，意在考查考生的理解能力，使之学会运用生物知识分析问题的能力．

解题思路：神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成，静息时，K⁺外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na⁺内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．

A、轴突膜处于②状态时，钠离子顺浓度内流，方式是被动运输，不需要消耗ATP，A正确．
B、处于③与④之间为复极化过程，K^十外流，导致K^十通道大量开放，B错误．
C、有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶活性受抑制，所以不影响a处释放乙酰胆碱，C错误．
D、蝎毒会抑制 Na⁺通道的打开，故不能引起b处去极化，所以不能形成小电位，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查神经调节的相关知识，要求学生了解动作电位的产生机理，意在考查考生的识图能力，使之学会运用生物知识分析问题的能力．

解题思路：据图a表示神经-肌肉接头，b、c、e位于传出神经上，d位于传入神经上，f是肌细胞．动作电位产生时膜电位由外正内负转变为外负内正，兴奋在神经纤维上是双向传导的，经过突触时有突触延搁，速度会变慢．

（1）刺激e处，会产生动作电位，膜电位变化为由正电荷变为负电荷，由于微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，静息时电流表指针应指向零，产生动作电位时，局部电流先后经过右电极和左电极，电流表发生两次方向相反的偏转．
（2）在b、c、d、e、f点处施加刺激，因为b、c、e位于传出神经上，刺激b处，兴奋向左传递通过神经-肌肉接头使肌肉发生收缩，兴奋向右传导先后经过左右两电极，使电流表发生两次方向相反的偏转，所以能够证明兴奋在神经纤维上双向传导，兴奋经过突触时有突触延搁，速度会变慢．
（3）a表示神经-肌肉接头，刺激肌肉相当于刺激突触后膜，兴奋不会从突触后膜传向突触前膜，电流表也就不会发生偏转．实验设计关键是要找准自变量做好对照实验，方案为：在f处刺激，若肌肉收缩，说明肌肉是正常的，若肌肉不收缩，说明损伤的是肌肉．
故答案为：（1）由正电荷变为负电荷 C
（2）b 突触
（3）否 兴奋在突触处只能单向传递 在f处刺激，若肌肉收缩，说明肌肉是正常的，若肌肉不收缩，说明损伤的是肌肉

点评：
本题考点： 细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题结合图示主要考查兴奋的产生和传递过程，意在提高学生识图判断和综合运用所学知识点解决实际问题的能力，有一定难度．

解题思路：1、根据图甲分析，乙酰胆碱受体与抗体结合后，可被胞吞后进入细胞并分解，未被胞吞的受体也无法与乙酰胆碱结合，那么乙酰胆碱受体的数量会减少，功能丧失．
2、分析乙图可以看出，X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素，由于Graves氏病患者产生的抗体与受体结合后会发生与促甲状腺激素相同的生理效应，故甲状腺激素的分泌量会增加，当甲状腺激素增加时，会抑制垂体产生促甲状腺激素，因此促甲状腺激素的分泌量会减少；由于病人甲状腺激素分泌较多，新陈代谢旺盛，体温会偏高．

（1）据图甲可知，重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致“乙酰胆碱受体被胞吞并分解”或“未被胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合”，引起乙酰胆碱受体减少和功能部分丧失，表现为重症肌无力．
（2）据图乙所示，X为甲状腺激素，Y为促甲状腺激素．“Graves氏病”患者体内产生了针对促甲状腺激素受体的抗体，且生理作用与促甲状腺激素相同，该抗体及促甲状腺激素与甲状腺细胞上的受体结合后，促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素（X），X抑制垂体继续合成并分泌促甲状腺激素．甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，使绝大多数组织耗氧量加大，产热增加，因此体温一般比正常人高，但产热量与散热量相等．
（3）对于“重症肌无力”与“Graves氏病”患者来说，体内的乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是抗原，从而引起机体特异性免疫反应．
（4）根据以上分析可知，参与人体稳态调节的有神经调节、体液调节、免疫调节．
故答案为：
（1）突触小泡乙酰胆碱受体被胞吞并分解未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合减少
（2）减少增加高等于
（3）抗原
（4）神经调节、体液调节、免疫调节

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用；突触的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本考查内环境稳态及调节的相关知识，意在考查识图能力和分析判断能力，属于中档题．

不是.
乙酰胆碱是神经递质的化学成分,是细胞间的信息传递分子 ,可以引发突触后膜电位变化.

解题思路：1．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的．神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的，以电信号→化学信号→电信号的形式进行传递．
2．“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元．目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关．
3．对照实验需要遵循单一变量原则和对照原则，其他无关变量都要相同．

（1）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动．神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的，以电信号→化学信号→电信号，在突触前膜→突触间隙→突触后膜传递．
（2）受体存在于突触后膜上，与神经递质发生特异性结合，是下一个神经元产生兴奋或抑制．B组实验向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL，使得鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合，干扰了乙酰胆碱与受体的结合，产生了胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果．
（3）表中的完成学习所需时间（秒）实验数据表明了B组大鼠的学习能力，错误次数实验数据表明了B组大鼠的记忆巩固能力．
（4）对照实验要遵循单一变量原则，故需增加一组做与B组相同的手术，注射不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液的实验，当新增一组实验所得的数据与A组相近时，说明手术对实验鼠的影响，可进一步支持老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关．
故答案为：
（1）电化学突触
（2）突触后膜胆碱能神经元死亡和丢失
（3）学习能力和记忆巩固能力
（4）做与B组相同的手术，不注射药物A

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构．

考点点评： 本题考查了神经冲动和实验设计的相关内容．注意兴奋传导的形式和特点，另外对于实验设计，学生要注意遵循单一变量原则和对照原则．

1.钙离子、肾上腺素、乙酰胆碱对离体蛙心活动有何影响?为什么?
高钙可见蛙心收缩力增强,但舒张不完全,以致收缩基线上移.在钙离子浓度较高的情况下,心脏会停止在收缩状态,称为“钙僵”.心肌的舒缩活动与心肌肌浆中的钙离子浓度的高低有关.心肌肌浆网不发达,储钙能力差,易受细胞外钙离子浓度高低影响,当钙离子浓度升高至10-5M水平时,作为钙受体的肌钙蛋白结合了足够的钙离子,这就引起肌钙蛋白分子构型的改变,从而触发肌丝滑行,肌纤维收缩.当肌浆中钙离子浓度降至10-7M时,钙离子与肌钙蛋白解离,心肌随之舒张.用高钙任氏液灌注蛙心,使得肌浆中的钙离子浓度不断升高,钙离子与肌钙蛋白结合数量不断增加,甚至达到只结合不解离的程度,于是,心肌出现钙僵.
滴加肾上腺素后,可见蛙心收缩增强,心脏舒张完全,心博曲线幅度明显增大.因为肾上腺素使心肌收缩能力增强.机理为肾上腺素与心肌细胞膜上的β受体结合,提高心肌细胞和肌浆网膜钙离子通透性,导致肌浆中钙离子浓度增高,使心肌收缩增强.另外,肾上腺素还有降低肌钙蛋白与钙离子亲和力,促使肌钙蛋白对钙离子的释放速率增加；提高肌浆网膜摄取钙离子的速度,刺激钠-钙离子的交换,使复极期向细胞外排出钙离子的作用加速.这样,使心肌舒张速度增快,整个舒张过程明显加强.
滴加乙酰胆碱后,可见蛙心收缩减弱,收缩曲线基线下移,心率减慢.最后,心跳停止于舒张阶段,出现类似高钾时的变化.因为乙酰胆碱使心肌的收缩能力减弱.机理为乙酰胆碱与心肌细胞M受体结合,一方面提高心肌细胞膜钾离子通道的通透性,促使钾离子外流,将引起（1）窦房结细胞复极时钾离子外流增多,最大复极电位绝对值增大；IK衰减过程减弱,自动除极速度减慢.这两方面因素导致窦房结自律性降低,心率减慢.（2）复极过程中钾离子外流增加,动作电位2、3期缩短,钙离子进入细胞内减少,使心肌收缩力减弱；另一方面乙酰胆碱可直接抑制钙离子通道,减少钙离子内流,使心肌细胞收缩减弱.

　　蛙心灌流实验中乙酰胆碱和阿托品相互作用机制是...
　　神经递质
　　neurotransmitter
　　在化学突触传递中担当信使的特定化学物质.简称递质.随着神经生物学的发展,陆续在神经系统中发现了大量神经活性物质.
　　重要的神经递质和调质有：①乙酰胆碱.最早被鉴定的递质.脊椎动物骨骼肌神经肌肉接头、某些低等动物如软体、环节和扁形动物等的运动肌接头等,都是以乙酰胆碱为兴奋性递质.脊椎动物副交感神经与效应器之间的递质也是乙酰胆碱,但有的是兴奋性的（如在消化道）,有的是抑制性的（如在心肌）.中国生理学家张锡钧和J.H.加德姆（1932）所开发的以蛙腹直肌标本定量测定乙酰胆碱的方法,对乙酰胆碱的研究起了重要作用,至今仍有应用价值.②儿茶酚胺.包括去甲肾上腺素（NAd）、肾上腺素(Ad)和多巴胺（DA）.交感神经节细胞与效应器之间的接头是以去甲肾上腺素为递质.③5-羟色胺（5-HT）.5-羟色胺神经元主要集中在脑桥的中缝核群中,一般是抑制性的,但也有兴奋性的.中国一些学者的工作表明,在针刺镇痛中5-羟色胺起着重要作用.④氨基酸递质.被确定为递质的有谷氨酸（Glu）、γ-氨基丁酸（GABA）和甘氨酸（Gly）.谷氨酸是甲壳类神经肌肉接头的递质.γ氨基丁酸首先是在螯虾螯肢开肌与抑制性神经纤维所形成的接头处发现的递质.后来证明γ-氨基丁酸也是中枢的抑制递质.以甘氨酸为递质的突触主要分布在脊髓中,也是抑制性递质.⑤多肽类神经活性物质.近年来发现多种分子较小的肽具有神经活性,神经元中含有一些小肽,虽然还不能肯定它们是递质.如在消化道中存在的胰岛素、胰高血糖素和胆囊收缩素等都被证明也含于中枢神经元中.
　　（一）外周神经递质
　　1．乙酰胆碱在蛙心灌注实验中观察到,刺激迷走神经时蛙心活动受到抑制,如将灌流液转移到另一蛙心制备中去,也可引致后一个蛙心的抑制.显然在迷走神经兴奋时,有化学物质释放出来,从而导致心脏活动的抑制.后来证明这一化学物质是乙酰胆碱,乙酰胆碱是迷走神经释放的递质.以后在许多其他器官中（例如胃肠、膀胱、颌下腺等）,刺激其副交感神经也可在灌注液中找到乙酰胆碱.由此认为,副交感神经节后纤维都是释放乙酰胆碱作为递质的.释放乙酰胆碱作为递质的神经纤维,称为胆碱能纤维.
　　自主神经系统神经末梢的化学传递
　　人进行了上颈交感神经节的灌流,见到刺激节前纤维可以灌流液中获得乙酰胆碱,所以节前纤维的递质也是乙酰胆碱.现已明确躯体运动纤维也是胆碱能纤维.节前纤维和运动神经纤维所释放的乙酰胆碱的作用,与菸碱样作用（N样作用）；而副交感神经节后纤维所释放的乙酰胆碱的作用,也毒蕈碱的药理作用相同,称为毒蕈碱样作用（M样作用）.
　　2．去甲肾上腺素交感神经节后纤维的递质比较复杂.本世纪初,有人见到肾上腺素对效应器的广泛作用与交感神经的作用极为相似,因此设想交感神经可能是通过末梢释放肾上腺素而对效应器起作用的.后来,在猫的实验中观察到,刺激支配尾巴的交感神经可以引致尾巴上毛的竖立和血管收缩,同时该动物的去神经支配的心脏活动加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎,再刺激这一交感神经就只能引致尾巴上毛的竖立和血管收缩,却不能引致心脏活动的加速.由此设想,支配尾巴的交感神经末梢能释放一种化学物质,由静脉回流于心脏,这种物质在当时称为交感素.交感素比乙酰胆碱的性质稳定,当有大量释放时不易破坏,在一般情况下有可能经血液循环作用于较为远隔的效应器官.后来,在刺激支配其他器官的交感神经时,均证明静脉血中出现交感素.曾有人指出,交感素是去甲肾上腺素和肾上腺素的混合物,而主要是去甲肾上腺素.现已明确,在高等动物中由交感神经节后纤维释放的递质仅是.一帆风顺吉星到 万事如意福临门 财源广进

乙酰胆碱迅速分解的主要作用是为了防止对下一个神经元再次进行刺激.
当一次刺激完成后,递质（乙酰胆碱）被乙酰胆碱脂酶水解,从而使一次刺激完成,否则刺激会连续进行,出现肌肉持续收缩等现象.

抑制的有:γ-氨基丁酸,甘氨酸,其他的都是兴奋的

解题思路：乙酰胆碱（一种神经递质）属于信息分子，不提供能量，作用后迅速被分解．

A、乙酰胆碱（一种神经递质）属于信息分子，不提供能量，A正确；
B、神经递质发挥作用后马上被分解，B错误；
C、神经递质发挥作用后马上被分解，不会稳定存在于体液中，C错误；
D、神经递质由突触前膜释放后立即与相应的突触后膜受体结合，产生突触去极化电位或超极化电位，导致突触后神经兴奋性升高或降低，而非参与代谢，调节某些生理过程的速率，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构．

考点点评： 本题考查了乙酰胆碱（一种神经递质）在人体内所起作用，意在考查考生的理解能力，使之学会运用生物知识分析问题的能力．

4 终板电位及其特点、产生机制
终板电位：刺激运动神经轴突,在肌肉动作电位之前,在神经肌肉接点终板区可以记录到一个局部电位变化,称为终板电位.
特点：只产生在终板区,随传播距离衰减；其幅度随刺激强度增强；局部兴奋.
产生机制：神经末梢释放乙酰胆碱作用于终板膜上受体,使膜上化学门控通道开放,钠离子内流、钾离子外流,终板膜去极化,引起局部负电变化.
7 乙酰胆碱受体与通道关系
乙酰胆碱引起突触后膜对钠钾钙通透性增加,氯通透性不变.开放了一个对钠钾通透性接近的阳离子通道.
乙酰胆碱受体是离子通道的一部分,通道为化学依从性通道.受体与乙酰胆碱结合,内部发生变构,钠钾跨膜扩散,产生终板电位.

R-Ach就是乙酰胆碱受体,R=receptor（受体）,Ach=acetylcholine（乙酰胆碱）.
乙酰胆碱与乙酰胆碱受体结合,使终板膜上产生终板电位.

肯定是自身免疫病.自身免疫性疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.过敏反应是针对外来物质的.
因为乙酰胆碱是兴奋类神经递质,而受体被抗体消灭.
所以突触后膜不能兴奋,所以肌肉不能收缩.
很显然,就患了肌无力.如果是痉挛,应该是持续兴奋.
选A

解题思路：本类题目的解答思路是：分析材料，明确题干信息，并将所获信息与所学知识有机结合，然后利用已有知识逐项排除．常见的逆转录病毒是致癌病毒和HIV．狂犬病病毒属于细胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．

A、RNA病毒的增殖不一定要进行逆转录，可以以自身的RNA为模板合成蛋白质，通过RNA的复制合成自身RNA；故A正确．
B、由于该病毒与乙酰胆碱受体结合，在反射弧中的兴奋传递过程中，与“传入神经→神经中枢→传出神经”中的神经递质发挥作用，所以病毒很可能沿着兴奋传递的方向进行扩散；故B正确．
C、人体感染该抗原后，会引起一系列的免疫反应，包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫将增加浆细胞的含量，细胞免疫将增加效应T细胞的含量；故C正确．
D、发热过程中体温会升高，所以要增加散热过程，故人体皮肤血管舒张，汗腺分泌量增加；故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题以狂犬病病毒为素材，考查中心法则、神经调节、免疫调节和体温调节等相关知识，意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．

解题思路：据图分析，①表示轴突末梢，②表示突触小泡，③表示突触前膜，④表示突触间隙，⑤表示突触后膜．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传出，在突触小体处，突触小泡与前膜融合，使兴奋向肌膜传导．自身免疫病是免疫系统把自身物质当做抗原，使机体产生了针对其的抗体，导致自身患病，可采取胸腺切除，抑制T细胞发育，从而抑制体液免疫的方法进行治疗．

A、当兴奋传导到①时，兴奋部位Na⁺内流，膜两侧的电荷分布情况是内正外负，；故A错误．
B、正常情况下释放到内环境的Ach可以作用于肌肉细胞后，被相应酶分解；故B错误．
C、若某抗体能与Ach受体结合，使得Ach无法与Ach受体特异性结合，则阻碍兴奋的传递会导致肌无力；故C正确．
D、可采取胸腺切除，抑制T细胞发育，从而抑制体液免疫的方法进行治疗；故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 突触的结构；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查兴奋在神经元之间传递、自身免疫病等相关知识，意在考查学生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．

解题思路：1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：

（1）题中所述乙酰胆碱是一种神经递质，在传出神经细胞内合成，储存于突触小泡中；突触前膜释放神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性；乙酰胆碱是一种兴奋型神经递质，其作用于骨骼肌细胞后，膜电位由内负外正变为外负内正．
（2）胸腺是T细胞成熟的场所，而且T细胞能分泌淋巴因子，因此切除胸腺能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，而淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞，因此切除胸腺会减少相应抗体的产生，从一定程度上减缓病情．
（3）乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞和心肌细胞后结果不同，可能是不同细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体不同导致的，这是基因选择性表达的结果．
故答案为：
（1）传出神经突触小泡胞吐外负内正
（2）T细胞淋巴因子
（3）受体基因选择性表达

点评：
本题考点： 青少年中常见的免疫异常；细胞的分化；突触的结构．

考点点评： 本题考查神经冲动的产生及传导、免疫调节、细胞分化等知识，要求考生识记神经冲动的产生，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程；识记体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质．

乙酰胆碱做为神经递质是通过胞吞胞吐的方式发挥作用!

解题思路：阅读题干可知本题是生命活动调节的综合题，涉及主要知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，神经递质传送方式和作用方式等，确定知识点后，对相关知识进行梳理，根据问题涉及的具体问题进行分析综合做出解答．

根据题意和图示分析可知：
（1）神经递质在细胞内合成以后，储存在突触小泡内，当兴奋到达神经-肌肉突触时，通过胞吐释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩．重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合，从而使乙酰胆碱受体数量减少．
（2）根据乙图分析X激素为甲状腺激素，Y激素为促甲状腺激素，与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量减少，X激素的分泌量增加，因此机体代谢旺盛，体温往往比正常人高；但体温仍维持稳定，所以自身的产热量等于散热量．
（3）促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是蛋白质，是大分子物质，都能作为抗原，从而引起特异性免疫反应．人体的稳态调节的机制是神经-体液-免疫网络调节机制．
答案：
（1）突触间隙 突触后膜 抗体 减少
（2）减少 增加 高
（3）抗原 神经调节、体液调节、免疫调节

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 考点：本题考查生命活动调节的相关知识，意在考查学生理解神经调节和免疫调节的知识要点，考查学生通过题图获取有效信息，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力．

解题思路：1、突触的结构：突触前膜、突触间隙（其中液体为组织液）和突触后膜．
2、兴奋在神经元之间通过突触传递，在突触前膜上由电信号转化为化学信号，在突触后膜上由化学信号转换为电信号．

A、突触前膜通过胞吐的方式释放神经递质，这需要线粒体供能，因此线粒体活动加强，A正确；
B、神经递质以胞吐形式释放，依赖于细胞膜的流动性，没有直接穿过细胞膜，B错误；
C、突触间隙中是组织液，神经递质由突触前膜释放后，在组织液中扩散到突触后膜，C正确；
D、兴奋在突触处传递时的信号转换形式为：电信号→化学信号→电信号，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构．

考点点评： 本题考查神经冲动的产生及传导过程，重点考查兴奋在神经元之间传递的过程，要求考生识记突触结构，明确突触间隙中是组织液；掌握兴奋在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

A．乙酰胆碱
神经肌肉接头是一种突触结构,由运动神经末梢、接头间隙及肌肉终板组成,乙酰胆碱的释放,使轴突末梢向肌肉终板的传导呈单向进行.而神经轴突和肌纤维的冲动,是呈双向传递的.

这些都是抑郁态在神经内分泌方面的特征性表现.但医生作此诊断,应该是检测结果与他通过会晤所得到的病理信息而做出的诊断假设一致

突触释放乙酰胆碱传递电信号,乙酰胆碱是在突触小泡内的,突触小泡通过胞吐作用量子化释放乙酰胆碱,这样才能起到传递信号的作用.如果乙酰胆碱通过通道出胞释放乙酰胆碱的速度会很慢也很分散,（非量子化释放）,起不到传递信号的作用.

医生一般情况下是不会这样用药的.你是不是在做动物实验.
这两种药对肠道平滑肌的作用正好相反,乙酰胆碱能促进肠道平滑肌蠕动,阿托品是胆碱能神经阻断剂,能抑制肠道平滑肌蠕动.两药同时使用,阿托品阻断了乙酰胆碱的作用,所以表现出肠道活动受到抑制.

解题思路：分析题图：图示是重症肌无力形成原因图解．患者自身抗体破坏了神经-肌肉突出后膜的乙酰胆碱（Ach）受体蛋白，导致有功能的Ach受体减少，从而影响了神经-肌肉传递过程，形成重症肌无力．据此答题．

（1）图示为突触结构，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递；乙酰胆碱是一种神经递质，以胞吐方式释放，这依赖于细胞膜的流动性．
（2）在神经-肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号的转变；在神经纤维上膜外电流方向与兴奋的传导方向相反．
（3）抗体是由浆细胞产生的；重症肌无力是自身抗体破坏乙酰胆碱受体引起的疾病，在免疫学中属于自身免疫病．
故答案为：
（1）单向性 胞吐
（2）电信号→化学相反
（3）浆 自身免疫

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导；突触的结构；青少年中常见的免疫异常．

考点点评： 本题以重症肌无力为素材，结合图解，考查神经冲动的场所和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确答题．

解题思路：分析题图：过程①表示采用反转录法获取目的基因，需要逆转录酶；②表示DNA的合成过程，需要DNA聚合酶催化；构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，需要限制酶和DNA连接酶；用探针筛选的目的是淘汰未被感染的细菌，获得被感染的细菌．

（1）乙酰胆碱是由神经细胞分泌，所以获得mRNA的细胞是神经细胞，
（2）①过程是由mRNA获得DNA过程，需要逆转录酶，②过程是cDNA单链获得cDNA过程，需要DNA聚合酶．
（3）基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成．
（4）构建基因表达载体时使用的载体是病毒，因此用探针筛选的目的是获得被感染的细菌，淘汰未被感染的细菌．
故答案为：
（1）神经组织（神经）
（2）逆转录酶、DNA聚合酶
（3）启动子 终止子
（4）获得被感染的细菌

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题结合流程图，考查基因工程的相关知识，要求学生能分析题图，提取有效信息，明确该过程使用的运载体是病毒，因此被病毒感染的细菌是导入目的基因的细菌．

只引起收缩 不引起舒张

白细胞介素不是动物激素,因为白细胞介素是细胞因子,产生于一般细胞,比如淋巴细胞,而动物激素产生于特定细胞,比如胰岛素产生于胰岛细胞

解题思路：神经-肌肉突触和神经-神经突触的结构和功能大致相同，由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成．其作用机理是前膜释放神经递质，后膜上的受体接受神经递质，与之发生特异性结合，引起肌肉收缩．

由于抗体与突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以神经兴奋不能在神经元之间传递；又乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解，则它会不断作用于突触后膜，使其产生兴奋，而导致肌肉持续收缩．因此，这两种情况分别会导致刺激神经不能引起肌肉收缩和肌肉持续收缩．
故选：A．

点评：
本题考点： 神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查突触结构和神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

乙酰胆碱（acetylcholine,ACh）是一种神经递质,能特异性的作用于各类胆碱受体,在组织内迅速被胆碱酯酶破坏,其作用广泛,选择性不高.在神经细胞中,乙酰胆碱是由胆碱和乙酰辅酶A在胆碱乙酰移位酶（胆碱乙酰化酶）的催化作用下合成的.由于该酶存在于胞浆中,因此乙酰胆碱在胞浆中合成,合成后由小泡摄取并贮存起来.

这和药的机理有关.
新斯的明的药物机理是与胆碱脂酶结合而使得胆碱脂酶失活,乙酰胆碱的药理机理是作用胆碱受体而起作用,胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的

解题思路：乙酰胆碱由突触前膜内的突触小泡释放到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元的兴奋，该人血清中抗体把乙酰胆碱的受体作为异物进行攻击，这类疾病在免疫学中称自身免疫疾病，由于乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，结果表现为肌无力．

A、该人血清中抗体把乙酰胆碱的受体（自身物质）作为异物进行攻击，属于自身免疫疾病，乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，结果表现为肌无力，A正确；
B、由于乙酰胆碱不能与受体结合，突触后神经元不能正常兴奋，因此肌肉不会持续收缩，B错误；
C、由题干信息可知，该过程中不存在过敏原，不是过敏反应，C错误；
D、由C、B分析可知，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题的知识点是兴奋在反射弧上的传导，免疫在维持稳态中的作用，分析题干准确获取信息，并把获取的信息与所学的知识点联系起来是解题的关键．

小肠运动有三种形式：①紧张性收缩,即小肠壁的平滑肌维持一定的紧张性.当其紧张性降低时,肠腔易于扩张,肠内容物的转运、混合减慢；反之则加快.②分节运动,是以环行肌为主的节律性收缩和舒张运动.③蠕动是推动食糜前进的主要运动.
胃肠道受交感神经和副交感神经的双重支配,副交感神经(主要为迷走神经)兴奋时,通过其节后纤维末梢释放乙酰胆碱与胃肠平滑肌细胞膜上的M受体结合,产生兴奋性效应,使胃肠运动加强.交感神经兴奋时,通过其节后纤维末梢释放去甲肾上腺素与平滑肌细胞膜上的β2受体结合,产生抑制效应,使胃肠运动减弱.
阿托品为乙酰胆碱竞争性拮抗剂,可以阻断乙酰胆碱对肠管的收缩作用,而单独使用阿托品对正常状态的肠管作用不明显.肾上腺素通过激动平滑肌上ab受体使肠管松弛.

是蛋白质.递质运输需要能量,而这能量来至于有氧呼吸,而线粒体参与有氧呼吸.内吞和外排需要能量.说明一下,内吞外排的原因是细胞膜的流动性.

是一种有机物,不是氨基酸

（1)当兴奋传导到①处,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为（外负内正）
(2)突触是由图中（突触前膜、突触间隙、突触后膜）(填序号）构成的,此处兴奋传导的特点是（突触延搁、单向传递）
(3)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解.若某种药物能阻止Ach的分解,则会导致（肌肉持续性收缩）
(4)某人先天性的Ach受体结构异常,则会导致（肌肉不能收缩）这类患者的根本病因是（神经递质无法与受体结合而不能发挥信号传递作用）