探索规律五分之四、五分之二、五分之一、（ ）、二十分之一、（ ）、八十分之一

我想起了福克斯的微球体系统,..也算一个吧
看来是米勒了.

奇妙之处 奇妙现象

设AC=a BC=b AB=c
半圆AC=1/4πa^2
半圆BC=1/4πb^2
半圆AB=1/4πc^2
阴影面积=（1/4πa^2+1/4πb^2）—（1/4πc^2-1/2ab）
=1/4π(a^2+b^2-c^2)+ 1/2ab
因为△ABC 是Rt△ABC
〖所以：a〗^2+b^2-c^2=0,题目得知：1/2ab也就是△ABC 的面积为20cm²
阴影面积=20cm²

D

解题思路：遗传物质发现的实验及其内容：包括肺炎双球菌转化实验、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验、T₂噬菌体侵染细菌的实验（用分别含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P培养基培养大肠杆菌．）、烟草花叶病毒的感染和重建实验．实验证明DNA是主要的遗传物质，少部分生物的遗传物质是RNA．

A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明转化因子使R型菌转化为S型菌，没有证明DNA是遗传物质，A错误；
B、艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术，B正确；
C、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，C错误；
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明RNA是遗传物质，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 人类对遗传物质的探究历程．

考点点评： 本题考查了课本的实验有关内容，考查了学生对课本中科学研究方法的理解和掌握，关注实验原理和结论．

C

A中词语不搭配；B中修饰语和中心词不搭配；D中语义重复。

These scientific enquiries will contribute to the success of our project.

1、会当凌绝顶,一览众山小（望岳）
2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村.

D

Makes persistent efforts” - - practice research resonsideration through in the practice and the exploration, we saw joyfully, child's oral power of expression had the remarkable enhancement. The spoke...

探索发现做的不怎么样,而且不是科学方面的
宇宙,卡尔萨根著.
有图书,有视频,可以上电驴上去搜.
十三集,每一集都十分精彩,我正在看呢.

解题思路：原子核和电子组成了原子．

原子是由原子核和电子组成．
故本题答案为：原子核；电子．

点评：
本题考点： 分子和原子组成物质；原子的核式模型．

考点点评： 本题考查了原子的结构．

繁星春水主要写了：1对母爱与童真的歌颂 2对大自然的崇拜与赞颂 3对人生的思考与感悟

根本就不是这么说的.这种名人名言合集最坑人了,都互相抄来抄去,从不考证对错真假,鲁鱼亥豕,贻害无穷.
亚里士多德说的是“哲学思考”,不是随便的什么探索；他也不是在说“应该怎么怎么样”,而是在说事实上怎么怎么样.
这句话在《形而上学》第一卷第二节,原文是这样的：διὰ γὰρ τὸ θαυμάζειν οἱ ἄνθρωποι καὶ νῦν καὶ τὸ πρῶτον ἤρξαντο φιλοσοφεῖν.
英文翻译当然是多种多样,罗斯爵士的英译是这样的：
it is owing to their wonder that men both now begin and at first began to philosophize.
中文可以这样翻译：人们是出于惊异才开始了哲学思考,起初是这样,现在也是这样.
亚里士多德的这句话不是他首创的,是从柏拉图那里学来的,柏拉图的《泰阿泰德篇》中有一句话：“惊异感是哲学家的特征,哲学的起源不是别的,正是惊异”.
亚里士多德这句话要放在《形而上学》第一卷第二节的整段话里才能准确理解他的意思.亚里士多德在这里强调的是哲学思考的纯粹性：哲学思考不是为了任何实用的目的,没有半点功利性,纯粹是出于惊异,所以只有哲学才是自由的学问.他说的“自由”的意思就是“只为了自身而存在”,哲学不是为了任何利益而存在的,哲学的目的就是哲学本身.如果把这里的“哲学思考”换成“探索”,那就破坏了这句话的原意,根本就说不通了,探索有很多种,很多都是出于实用的目的,而不是出于纯粹的惊异.

在从微小粒子到浩瀚宇宙的探索过程中，科学家发明的 显微镜使人类能逐渐深入地看清组成物质的微小结构；
科学家发明的 望远镜使人们对宇宙间天体的运动规律有了深层次的认识．
故本题答案为：显微镜；望远镜．

欲穷千里目,更上一层楼.”告诉我们只有站得高,才能看得远；
“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓到,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天.

做题 观察 总结 结论

这问题没有挑战性,（1）在三角形里用边的关系表达出tanA与sinA,cosA,然后就会发现tanA=sinA/cosA（2）分子分母同时处以cosα,利用tanA=sinA/cosA把（sinα+cosα）/（sinα-cosα）用tanA表达出来,带入tanα=2,可求得值为3

利用三角形一之外角等于其其他两个内角之和
2∠DBC=∠A+∠ACB
2∠DCB=∠A+∠ABC
相加
2（∠DBC+∠DCB）=2∠A+∠ACB+∠ABC
∠DBC+∠DCB=180-∠D,∠ACB+∠ABC=180-∠A
所以
2（180-∠D）=2∠A+180-∠A
360-2∠D=∠A+180
所以2∠D+∠A=180
这是很基础的啊

解题思路：有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．

化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步．米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
（2）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故答案为：（1）原始大气闪电有机小分子
（2）无机小分子有机小分子

点评：
本题考点： 地球上生命的起源．

考点点评： 米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．

explore the advantages and disadvantages of the universe

“星河浩瀚,有我的迷团,有你的答案” 或“来!用你的智慧打开星际之门!”

解题思路：（1）天平横梁的调节方法是：平衡螺母向上翘的一端调节；读取天平的示数时应将砝码质量与游码示数相加；
（2）在没有量筒的情况下测矿石的密度，其难点在于测量矿石的体积，这里要用到等效替代的方法，通过其排水体积来得出矿石体积，应从这一角度设计实验的步骤．向烧杯中所添加水的体积就是矿石的体积，根据公式ρ=[m/V]求出水的体积就是矿石的体积．

（1）如图A所示，横梁左端上翘，平衡螺母应当向左调节；
图B中矿石的质量m_石=50g+20g+5g+3.8g=78.8g；
（2）采用等效替代的方法，通过矿石排开水的体积来得出矿石体积，即向烧杯中所添加水的体积就是矿石的体积，通过所加水的质量求出所加水的体积，就是矿石的体积．因此没有必要测量烧杯的质量，步骤a是多余的；
（3）取出矿石后，向烧杯中倒水的质量m_水=m₂-m₁，
矿石的体积就是加入水的体积：
V_石=V_水=
m水
ρ水=
m2−m1
ρ水，
矿石的密度：
ρ_石=
m石
V石=
m石

m2−m1
ρ水=
m石
m2−m1×ρ_水．
故答案为：（1）左；78.8g；（2）a；（3）
m石
m2−m1×ρ_水．

点评：
本题考点： 固体密度的测量．

考点点评： 本题考查了天平的使用和读数，密度公式的计算，都是我们应该掌握的基本知识点．通过本题重点学习的还是等效替代法的运用，适用于在没有量筒的情况下测量固体的体积，需要我们认真领会．

第一个 门 闻 问 扪 闷
第二个 梦

解题思路：（1）利用单循环的方法进行计算即可．
（2）根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件．

（1）[4×3/2]=6（场）
（2）因为总共有6场比赛，每场比赛最多可得3分，则6场比赛最多共有3×6=18分，
现有一队得6分，还剩下12分，则还有可能有2个队同时得6分，
故不能确保该队出线，因此该队出线是一个不确定事件．

点评：
本题考点： 随机事件．

考点点评： 解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．

致力

In order to explore the prevention of 7 colour pheasant peck wanderlust effective measures, we choose 3-4 ZhouLing colorful pheasant, only 200 divided four groups and each group of 50 only, 3 groups as a group, one group of control group, the group adopted different colors respectively prevention measures of los peck, another 50 wanderlust only as control group, do not take any measures to prevent peck quirks. Then observation test pheasant's consumption of feed, pheasant mutual pecked times (pecked the feather, peck anus, etc.), pecked the death count, mortality, so as to determine which method to prevent colorful pheasant pecked more effective wanderlust. After 30 days, the experimental results show that the measures to prevent pecked the quirks of weight gain is different, the impact is not big, three group weight change, via examining law did not no significant difference (P > 0.05). And feed look, three from consumption group three weeks on the three groups feed consumption feed consumption minimum, test 2 group feed consumption relative on the high side, two groups and experimental 3 test group compared, via examining significant difference (P < 0.05). Show different prevention measures of wanderlust, pecked influenced feed consumption, in which the different prevention measures, peck quirks and on the basis of the broken beak to wear glasses prevention is the best wanderlust peck. Take broken beak, wear patches and other measures, prevent colorful pheasant pecked the quirks can reduce peck wanderlust happen times, reduce caused by pecking wanderlust affecting its removal, los
Is acceptable.but while also reducing the wanderlust of death caused pecked pheasant.

解题思路：阅读题干可知，该题涉及的知识点是水的存在形式和功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．

生物体的生命活动离不开水，生物体的化学反应都要在以水为基质的液态环境中进行，可以说，没有水就没有生命，因此在探索外星球是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的环节．
故选：D．

点评：
本题考点： 水在细胞中的存在形式和作用．

考点点评： 对于水的存在形式和功能的理解和识记，并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点．

解题思路：根据已有的知识进行分析，构成物质的基本微粒是分子、原子等，每一类原子都是组成物质的一种基本成分，称为一种元素，据此解答．

构成物质的基本微粒是分子、原子等，每一类原子都是组成物质的一种基本成分，称为一种元素，故填：分子，元素．

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．

考点点评： 本题考查了物质构成和组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

(方法1）
S _{正方形ACFD} =S _⊿BAE +S _⊿BFE
即：
整理：
∴a ² +b ² =c <sup>2

图5 图6</sup>
（方法2）
此图也可以看成Rt⊿BEA绕其直角顶点顺时针旋转90°，再向下平移得到。一方面，四边形ABCD的面积等于⊿ABC和Rt⊿ACD的面积之和，另一方面，四边形ABCD的面积等于Rt⊿ABD和⊿BCD的面积之和，所以：
S _⊿ABC +S _⊿ACD =S _⊿ABD +S _⊿BCD
即：
整理得：

∴a ² +b ² =c ²

解题思路：通过理解题意可知球迷是36名，可租车有8座车和4座车，要求租用的车子不留空座，也不超载．依此可列二元一次方程．
二元一次方程组在一般情况下有无数组解，但在实际问题中应根据实际情况进行讨论．

（1）设8座车租x辆，4座车租y辆，
则8x+4y=36，
即2x+y=9，
∵x，y为非负数，
∴x可取0，1，2，3，4，
则y依次为9，7，5，3，1，
则租车方案有：
8座车4辆，4座车1辆；
8座车3辆，4座车3辆，
8座车2辆，4座车5辆等．
（2）因8座车相对4座车的费用少，欲使费用最小，则必须多租8座车，
所以符合要求的租车方案为：8座车4辆，4座车1辆，此时费用为：4×300+1×200=1400（元）．

点评：
本题考点： 二元一次方程的应用．

考点点评： 任意一个二元一次方程都有无数个解，但具体问题要具体分析，如本题中未知数的解都应是整数．

D

脂类；磷脂； 必然排列为连续排列的两层；蛋白质-脂质-蛋白质；流动性；流动镶嵌

你说的反感不太可行.如果你要安装摄像头的话,一定要保证气球能回到地面上,而如果是单纯的氢气球,是没有控制系统的,也就是说,会损失两台摄像头.
如果你需要航拍的画,建议采用直升机,四螺旋桨的,或者单螺旋桨的,原材料淘宝上都能卖,可以控制航速,高度.

2)试管Ⅱ中少量液体凝结说明了__石蜡分解为小分子液体________________________.
(3)试管Ⅲ中溶液褪色说明了___含有双键小分子有机物_______________________.

解题思路：分三种情况：①点P恰在直线BC上，②点P在∠A的内部、△ABC的外部，③点P在△ABC的内部分别求出∠BPC与∠A、∠ABP、∠ACP之间的数量关系即可．

①当点P恰在直线BC上时，∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP，
∵B、P、C在一条直线上，
∴∠BPC=180°，
又∵∠A+∠ABP+∠ACP=180°，
∴∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP．
②当点P在∠A的内部、△ABC的外部时，
∠BPC=360°-∠A-∠ABP-∠ACP，
∵点A、B、P、C构成四边形，
∴∠BPC+∠A+∠ABP+∠ACP=360°，
∴∠BPC=360°-∠A-∠ABP-∠ACP．
③当点P在△ABC的内部时（如图），
∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP，
∵∠BPC=180°-（∠PBC+∠PCB），
∠A+∠ABP+∠ACP=180°-（∠PBC+∠PCB），
∴∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP．

点评：
本题考点： 多边形内角与外角；三角形内角和定理．

考点点评： 本题考查了多边形的内角和外角的知识，解答本题的关键是分类讨论，注意不要漏解，难度较大．

物质是由大量分子组成的；在探索微小粒子的历程中人们首先发现电子．
故答案为：分子；电子．

m≠0
u

人类自古以来对于头顶的星空都拥有无尽幻想,而现今人类的航天事业取得了重要的进展.科学家们有效地利用太空中真空,无菌,微重力等地球上很难拥有的条件,在太空舱或者是空间站中进行科学实验,并取得了惊人的成果.太空中无尽的秘密等待我们去探索,宇宙中巨大的能量如果能被开发,可以缓解地球上的能源危机.

A

是长方形,就是矩形.
理由：平行四边形,

第（1）问：
∠EAD=1/2×(∠C-∠B).理由如下：
因为AE平分∠BAC
所以∠EAC=1/2×∠BAC
由三角形内角和定理可得
∠BAC=180°-∠B-∠C
所以∠EAC=1/2×∠BAC=1/2×(180°-∠B-∠C)=90°-1/2×∠B-1/2×∠C
在Rt△ACD中
∠DAC=90°-∠C
所以∠EAD=∠EAC-∠DAC=90°-1/2×∠B-1/2×∠C-(90°-∠C)=1/2×(∠C-∠B)
第（2）问,过点A作AM⊥BC,则AM∥FD
所以∠EFD=∠EAM（两直线平行,同位角相等）
与（1）同理可得∠EFD=1/2×(∠C-∠B)
第（3）问,过点A作AN⊥BC,则AN∥FD
所以∠EFD=∠EAN（两直线平行,内错角相等）
与（1）同理可得∠EFD=1/2×(∠C-∠B)

是要简化的,有前置条件的要说明前置条件.

据科学家统计,宇宙的直径超过1500亿光年,且还在膨胀中,也就是说它还在变大.

因为AB=AC 三角形ABC是等腰三角形所以 AB+AC+BC=2AB+BC=50BC=50-2AB=2(25-AB)又因为AD垂直于BC于D,所以 BC=2BDBD=25-ABAB+BD+AD=AB+25-AB+AD=AD+25=40所以AD=40-25=15cm
已知AC=AD,BC=BE

1838年,德国植物学家施莱登通过观察,提出一切植物体都是由细胞构成,植物的根、茎、叶等等都不例外.随后在1839年,德国动物学家施旺又提出一切动物体都是由细胞构成.后来生物学者们将这两个命题糅合到一起,即一切生命体都是由细胞为基本单位构成.后来微生物的发现,再次证明这一理论的正确性.因此“一切生命体都是由细胞为基本单位构成”被称之为细胞学说.
当然,细胞学说不是这简简单单的一句话,它包括如下的六个小命题：
1 细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所组成；
2 所有细胞在结构和组成上基本相似；
3 新细胞是由已存在的细胞分裂而来；
4 生物的疾病是因为其细胞机能失常；
5 细胞是生物体结构和功能的基本单位；
6 生物体是通过细胞的活动来反映其功能的.
当时施莱登和施旺的起初的细胞学说还是很简陋的,直到1859年人们发现了细胞分裂后细胞学说才算是完善起来.
所以说细胞学说起初的提出者确实是施莱登和施旺,但是他们俩的学说完全算不得完善,是在之后的逐渐探索后完善起来的.当然,之后对于细胞亚显微结构的研究,已经不算是细胞学说的内容了.但是由于施莱登和施旺的突出贡献,人们一般还是把他俩算作细胞学说的最主要的提出人

“边边角”没有,但直角三角形有"HL",即直角边、斜边.有角角边,角边角,边边边,边角边.