“堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不容易倒出来”如何说明大气压的存在?

由于壶外是潮湿的，所以当水蒸发时会吸收热量，从而使壶内水变得更凉些，要想使效果好些，可以使蒸发的更快些，因此可以通过加大表面空气流速来加快蒸发速度．
故答案为：外壁潮湿不断蒸发，从壶内吸收热量，使壶内水变凉；通风阴凉．

点评：
本题考点： 汽化及汽化吸热的特点；影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 本题考查了蒸发吸热在生活中的应用，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．

①水对壶底的压强为p1=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，∵p=FS，∴水对壶底的压力为F1=p1S=2000Pa×4×10-3m2=8N；②桌面受到的压力为F2=G=mg=（m0+m1）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N，桌面受到的压强...

点评：
本题考点： 液体压强计算公式的应用；压强的大小及其计算．

考点点评： 正确地选择公式进行分析，是解决此类问题的关键．分析液体压强压力时，一般用公式p=ρgh、F=pS；分析固体压力压强时，一般用公式F=G（竖直方向）、p=[F/S]．

设顾客买回茶壶x只，则买回茶杯（38-x）只，其中有x只是赠送的，（38-2x）只是买的，
由题意得：20x+3（38-2x）=170，
即：14x=56，
解得：x=4．
所以该顾客买回的茶壶和茶杯分别为：4只，34只．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题主要考查一元一次方程的应用，关键在于理解清楚题意，找出等量关系列出方程求解．

第一只茶壶可装小杯水：
10÷5×9，
=2×9，
=18（杯），
18＞15，所以第一只茶壶大．
答：第一只茶壶大．

点评：
本题考点： 简单的等量代换问题．

考点点评： 本题的关键是根据选题代换，求出10大杯水相当于多少小杯水，再进行解答．

（1）

（2）泥茶壶中水温开始下降幅度比塑料壶中水温下降幅度大；当两壶中水温基本稳当后，泥壶中的水温低于室温，而塑料壶中水温高于室温．

点评：
本题考点： 函数的图象．

考点点评： 本题考查利用函数的图象解决实际问题，正确理解函数图象横纵坐标表示的意义，理解问题的过程，就能够通过图象得到函数问题的相应解决．

壶身和壶嘴构成连通器；温度越高，扩散得越快，分子运动越剧烈，也就是运动越快．
故答案为：连通器；温度．

点评：
本题考点： 连通器原理；分子的运动．

考点点评： 知道连通器的结构特征，能认出生活中的连通器．

（1）茶壶在水平桌面上处于静止状态，说明受到平衡力的作用，经分析茶壶受到重力和桌面支持力的作用，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，如下图所示：

（2）先通过水面作出发光点A的对称点A′，连接A′B交平面镜于点O，AO为入射光线，OB为反射光线，如下图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图；作光的反射光路图；平面镜成像的相关作图．

考点点评： （1）做力的示意图时，一定要注意力的方向和大小，处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用；
（2）利用对称法做光路图，是利用了在光的反射现象中，反射光线反向延长一定通过发光点的像点的性质．

y₁=20×4+5（x-4）=5x+60，
y₂=（20×4+5x）×92%=4.6x+73.6，
由y₁=y₂，
即5x+60=4.6x+73.6，
得x=34．
故当4≤x＜34时，按优惠办法（1）更省钱；
当x=34时，两种办法付款相同；
当x＞34时，按优惠办法（2）更省钱．

点评：
本题考点： 列代数式；代数式求值．

考点点评： 学生在平时的学习中就要联系生活，学以致用，不可死学，要分情况讨论问题，本题的关键是列出关系式后，利用茶杯的数量分3种情况讨论问题．