喝了含苯超标的水会怎么样?

PM2.5指环境空气中直径小于等于2.5μm的颗粒物，也称细颗粒物；2.5μm=2.5×10^-6m．
故答案为：2.5×10^-6．

点评：
本题考点： 长度的估测．

考点点评： 本题考查的是我们对PM2.5的了解以及单位换算，属于常识性知识的考查，体现了物理知识与日常生活的密切联系，此难度不大．

苏泊尔部分低端产品“锰”含量超标，这里的“锰”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“锰”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选C．

点评：
本题考点： 元素的概念．

考点点评： 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

A、人类的呼吸作用，呼出二氧化碳等不产生污染大气的物质．故不可选；
B、汽车排放的尾气生成大量的污染大气的物质，如二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等．故可选；
C、氢气在空气中燃烧，产物是水，不污染环境．故不可选；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，不会造成污染．故不可选．
故选B．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查了化石燃料的燃烧、氢气的燃烧、植物的光合作用、人的呼吸的产物是否会污染空气．

设该市三口之家楼房的标准用水量为x立方米．
由题意得：1.3x+2.9（12-x）=22，
解得：x=8．
故该市三口之家楼房的标准用水量为8立方米．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题贴近生活实际，不但考查了学生的分析能力，还教育学生要节约．

A．由三氯丙醇的化学式C₃H₅Cl₃O可知，它是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的，故正确；
B．由三氯丙醇的化学式C₃H₅Cl₃O可知，每个三氯丙醇分子中含有3个碳原子、5个氢原子、3个氯原子和1个氧原子，共12个原子，故正确；
C．三氯丙醇中C、Cl、O元素质量比（12×3）：（35.5×3）：（16×1）≠3：3：1，故错误；
D．三氯丙醇的相对分子质量是12×3+1×5+35.5×3+16=163.5，故正确．
故选C．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的意义、化学式的有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．

二、分组：题中提供的实验用具（鼠笼）10只，故分为10组；
饲料的配置：把给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg分成浓度等差的10组（0、0.1、0.15、0.2、0.25、0.3、0.35、0.4、0.45、0.5）；
实验结果：有资料称，给实验小鼠饲喂重铬酸钾（含六价铬）0.1～0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变，所以观察的指标为相同部位分生组织细胞的染色体检查是否发生变化；
三、讨论与分析：
①对染色体的染色是用碱性染色剂醋酸洋红液或龙胆紫溶液；
②本实验中无关变量为白鼠的生理状况；饲料的成分和用量；鼠舍的温度湿度；每日供水量等．
故答案为：
二、分组：10
饲料的配置：0、0.1、0.15、0.2、0.25、0.3、0.35、0.4、0.45、0.5
实验结果：细胞的染色体
三、讨论与分析：
①醋酸洋红液或龙胆紫溶液
②小白鼠的生理状况；饲料的成分和用量；鼠舍的温度湿度；每日供水量等
③鼠仔分生组织细胞中染色体畸变的细胞数记录表

组别12345678910
加入重铬酸钾量（μg/kg）00.10.150.200.250.300.350.400.450.50
染色体畸变的细胞数

点评：
本题考点： 染色体结构变异和数目变异；动物细胞与组织培养过程．

考点点评： 本题综合考查重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

A、氨基酸进入小肠上皮细胞的运输方式属于主动运输，与¹³¹I进入甲状腺细胞的方式相同，A正确；
B、氧气进入肺泡细胞属于自由扩散，B错误；
C、葡萄糖分子进入成熟的红细胞的防暑属于协助扩散，C错误；
D、酒精进入细胞的运输方式属于自由扩散，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题比较简单，考查了物质跨膜运输方式和实例，意在考查考生的识记能力．

（1）PVC主要成份为聚氯乙烯，所以PVC管属于塑料制品；
（2）铁质管道生锈有关的物质有：水、氧气；防止铁制品生锈：隔绝空气，保持干燥；
（3）用假设法：已知硫酸和盐酸过量，所以：A为氯化铁，氯化亚铁，盐酸；B为氢气；C为硫酸；D为二氧化碳；E为硫酸亚铁，硫酸；F为一氧化碳．代入原题验证．
①A为氯化铁，氯化亚铁，盐酸；②Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；③Fe₂O₃+3CO

高温
.
2Fe+3CO₂
（4）通过对数据比较，①乙完全反应，乙同学所用的稀硫酸与铁的样品恰好完全反应．
②设：参加反应的铁的质量为x，生成的硫酸亚铁的质量为y．
生成氢气的质量为159g-158.7g=0.3g
Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑
561522
xy 0.3g
[56/x]=[152/y]=[2/0.3g]
解得x=8.4 g
铁的样品中铁的质量分数=[8.4/9]×100%=93%
答：样品中铁的质量分数为93%
③由上面的化学方程式，可以计算硫酸亚铁的质量：
解得y=22.8g
所以，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为
22.8÷（158.7-25.4）×100%≈17%
答：恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为17%

点评：
本题考点： 金属的化学性质；有关溶质质量分数的简单计算；金属锈蚀的条件及其防护；物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算；塑料及其应用．

考点点评： 本题主要考查了金属的化学性质、利用化学方程式的计算；掌握物质的推断方法和技巧，了解有关溶质质量分数的简单计算．

A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；因此该元素属于金属元素，故A正确；
B、根据元素周期表中的信息，52.00是该元素的相对原子质量，而不是该元素在地壳中含量．故B错误；
C、根据元素周期表中的信息可知，该元素原子的原子序数为24，故C错误；
D、根据元素周期表中的信息可知，铬元素的原子序数=质子数=核外电子数，铬元素的原子核外有24个电子，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用．

考点点评： 本题考查学生对元素周期表中的信息进行分析解题的能力．

设该市三口之家楼房的标准用水量为x立方米．
由题意得：1.3x+2.9（12-x）=22，
解得：x=8．
故该市三口之家楼房的标准用水量为8立方米．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题贴近生活实际，不但考查了学生的分析能力，还教育学生要节约．