纸带逐差法求加速度加速度的公式a=(x4-x1)/3t²是是什么意思?我不明白这个公式是怎么推出来的.

缘梦阁主2022-10-04 11:39:541条回答

纸带逐差法求加速度
加速度的公式a=(x4-x1)/3t²是是什么意思?我不明白这个公式是怎么推出来的.

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因为△X=at^2,所以a=((x6+x5+x4)-(x1+x2+x3))/(3T)^2,所以得到a=(x4-x1)/3t²,这里近似认为X4-X1=X5-X2-X6-X3,
1年前

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如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.由图中的数据可计算小车的加速度大小为a=______m/s2,计数点E对应的小车的瞬时速度大小为______ m/s.(结果保留三位有效数字)
kdhfkdhfkhdf1年前1
hajime168 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小,再根据速度公式计算E的速度.

由纸带上的数据得出相邻的相等时间间隔位移之差相等.相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.
从图中的数据可知,相邻的相等时间间隔位移之差△x相等都等于0.8cm
直接根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
a=[△x
T2=
0.008
0.12m/s2=0.800m/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
vD=
xCE/2T]=
2.60+3.40
2×0.1×0.01m/s=0.300m/s
根据速度公式有:vE=vD+aT=0.300+0.800×0.1=0.380m/s.
故答案为:0.800,0.380.

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.注意单位的换算.

(2092•永嘉县模拟)如图所示,在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时
(2092•永嘉县模拟)如图所示,在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到较大阻力,这样会导致重物增加的动能______(填“大于”、“小于”或“等于”)减c的势能.
品品的飞吧1年前1
梦逐し雪☆舞 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.

重物带动纸带下落过程中,除了重力还受到较大的阻力,从能量转化的角度,由于阻力做功,重力势能减小除了转化给了动能还有一部分转化给摩擦产生的内能.
由于纸带通过时受到较大的阻力,重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能,所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量.
故答案为:小于

点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律.

考点点评: 要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒.
摩擦阻力做功会使得重物和纸带的机械能转化给内能.

如图是打点计时器打出的纸带,A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的计数点(每两个计数点间还有4个实际点未画出)用刻
如图是打点计时器打出的纸带,A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的计数点(每两个计数点间还有4个实际点未画出)用刻度尺量出AB、EF之间的距离分别为2.40cm和0.84cm.那么做匀变速直线运动的小车的加速度大小是______.
sunzhaoxu1年前1
bjmcdfl 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,即△x=aT2求出小车的加速度大小和方向.

每两个记数点间有四个实验点未画出,因此计数点之间的时间间隔为T=0.1s;
物体做匀变速直线运动,因此有:△x=aT2
在该题中有:s5-s1=4aT2
代入数据解得:
a=
(0.84−2.40)×0.01
0.01=-0.39m/s2
负号表示物体做减速运动,即加速度方向与速度相反.
故答案为:0.39m/s2

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得:s1=2.00cm,s2=3.00cm,s3=4.00cm,s4=5.00cm,s5=6.00cm,s6=7.00cm.那么:

打点计时器使用是______电,(填直流或交流)任意相邻两个计数点之间的时间间隔是______秒,从数据分析,纸带记录的这一段运动小车是做______运动,在计时器打出点2时,小车的速度为:v2=______m/s,小车的加速度为a=______m/s 2
花生19841年前1
cherry0912 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.

由于相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔△t=0.1s,
从数据分析,在相等的时间内,位移之差均为1cm,因此纸带记录的这一段运动小车是做匀变速直线运动;
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小.
v2=
s2+s3
2△t=[0.03+0.04/2×0.1]=0.35m/s
设0到1之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值
得:a=[1/3](a1+a2+a3
即小车运动的加速度a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9△t2=[0.07+0.06+0.05-0.04-0.03-0.02/9×0.01] m/s2=1.0m/s2
故答案为:交流,0.1,匀变速直线运动,0.35,1.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.要注意单位的换算.

(1)如图1是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打的纸带的一部分.打点频率为50Hz,图中A、B、C、D
(1)如图1是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时,打点计时器所打的纸带的一部分.打点频率为50Hz,图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点(每两个计数点间有四个实验点未画出).用刻度尺量出AB、DE之间的距离分别是2.40cm和0.84cm.
①那么小车的加速度大小是______m/s2,方向与小车运动的方向相______.

②若当时电网中交变电流的频率变为60Hz,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比______(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”).(以上各空均保留两位小数)
(2)用频闪照相的方式研究平抛运动,如图2是小球在竖直放置的坐标纸上留下的三个像点,图中每个小方格的边长都是0.54cm,已知闪光频率是30Hz,那么重力加速度g=______m/s2,小球的初速度是v0=______m/s,(以上各空均保留三位有效数字)
zhulz1年前1
dc830513 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)每两个计数点间有四个实验点未画出,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s
根据运动学公式得:△x=at2
a=
xAB−xDE
3t2=0.52m/s2
由于从A到F相邻的计数点位移逐渐减小,所以纸带做减速运动,加速度方向与小车运动的方向相反.
如果在某次实验中,交流电的频率偏离60Hz,那么实际打点周期变小,
根据运动学公式△x=at2得:真实的加速度值就会偏大,
所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小
(2)相邻两个点的时间间隔为[1/30]s.在竖直方向上△y=gT2
所以g=[△y
t2=9.72m/s2
v0=
x/T]=0.486m/s
故答案为:(1)①0.52,反②偏小;
(2)9.72m/s2,0.486m/s.
如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图所示.则打C
如图所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图所示.则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示)
vC
(△x2+△x3)
2T
vC
(△x2+△x3)
2T
;要验证合外力做的功与动能间的变化关系,除了要测量砂和砂桶的总重力、小车的位移、速度外,还要测出的物理量有______.
baobaodan1年前1
点醉知心人 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出C点的速度大小;验证合外力的功与动能变化间的关系的原理:mgx=
1
2
Mv2
,由此可知需要测量的物理量有:钩码质量m(或者重力),小车的质量M,位移x,速度v.

根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可知B点的速度大小为:
vC=
(△x2+△x3)
2T
验证合外力的功与动能变化间的关系的原理为:mgx=
1
2Mv2,由此可知需要测量的物理量有:钩码质量m,小车的质量M,位移x,速度v.
故答案为:vC=
(△x2+△x3)
2T,小车质量.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理,围绕实验原理,明确实验目的,根据相应的物理规律可知需要测量的物理量及实验时的注意事项.

某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,图乙为实验中打出的一条纸带的一
某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上依次标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则相邻两个计数点的时间间隔为______s,打点计时器打下B点时的速度为______m/s,打下D点时的瞬时速度为______m/s,此次实验中小车运动的加速度的测量值a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)
娜她1年前1
ii的迷影 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B、D点时小车的瞬时速度大小.

由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小.vB=0.0882×0.1=0.44m/s根...

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A...
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A...
在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点,相邻两个计数点间还有4个点(图中没有画出),打点计时器接在周期为T=0.02 s的交流电源上.
(1)计算F点瞬时速度vF的公式为vF=___________;
(2)若测得d6=65.00 cm,d3=19.00 cm,求物体的加速度a=___________m/s2
(3)如果当时交变电流的频率是f>50 Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
冰糕凉快1年前1
lijing000 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
假设相邻点间的距离分别为s1,s2,s3,s4,s5,s6.根据题意有T'=5T=0.1s.
(1) vF=(s5+s6)/2T'
(2) a=(s4+s5+s6-s1-s2-s3)/9T'²或a=(s6-s3)/3T'²
(3)周期T偏大,根据 a=(s4+s5+s6-s1-s2-s3)/9T'²或a=(s6-s3)/3T'²知,a偏小.
说明:无图,没有带数字计算.望谅解.
将1至9九个数字写在一条纸带上,如下图.将它剪成三段,每段上的数字连在一起算一个数,把这三个数相加,使和是77的倍数,那
将1至9九个数字写在一条纸带上,如下图.将它剪成三段,每段上的数字连在一起算一个数,把这三个数相加,使和是77的倍数,那么中间一段上的数是多少.
qianqian10181年前1
flyzhu 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1234+56+789=2079=77×27.
中间数为56.
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有4条用打点计时器(所用交流电频率为50 Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的.为找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为x 1 、x 2 、x 3 .请你根据下列x 1 、x 2 、x 3 的测量结果确定该纸带为________.(已知当地的重力加速度为9.791 m/s 2 )
A.61.0 mm,65.8 mm,70.7 mm
B.41.2 mm,45.1 mm,53.0 mm
C.49.36 mm,53.5 mm,57.3 mm
D.60. 5 mm,61.0 mm,60.6 mm)
sxboy1年前0
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在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为50Hz,g取10m/s2,重锤的质量为m(设m=1kg),
(1)打A点时,重锤下落的速度为vA=______,重锤的动能EkA=______;
(2)打F点时,重锤下落的速度为vF=______,重锤的动能EkF=______;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△EP=______,动能的增加量为△Ek=______;
(4)根据纸带提供的数据计算,在误差允许的范围内,重锤从打点计时器打A开始到打出F点的过程中,得到的结论是______.
fqs07651年前0
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在“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50Hz,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺上的读数如图1所示.(图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D、E分别是每打两个点取出的计数点)(取g=9.80m/s2
根据纸带可以得到:

(1)重锤下落的加速度a=______ m/s2
(2)若重锤质量为m,则重锤下落到B点时的动能Ek=______ J
(3)通过比较重锤在B点的动能和重锤下落到B点时减少的势能,说明机械能是否守恒?______(填“是”或“不是”),若不是,那么产生误差的主要原因是:______.
看日落的湖水1年前1
hu197837 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:该实验为验证性实验,是在知道原理的情况下进行验证,因此求出物体下落时重力势能的减小量和动能的增加量是否相等即可验证,但是由于存在误差,物体下落时克服阻力做功,因此重力势能的减小量略大于动能的增加量,求物体下落的加速度时可以利用逐差即△x=aT2法进行.

每两个计数点之间的时间间隔为:T=0.04s,根据利用逐差△x=aT2有:
s4-s2=2a1T2
s3-s1=2a2T2
a=
a1+a2
2=
s3+s4−s1−s2
4T2=9.69m/s2
重力势能的减小量为:△EP=mghOB=1.91m(J)
B点时的速度为:vB=
sAC
2T=1.94m/s
重锤下落到B点时增加的动能为:△EK=[1/2]m
v2B=1.89mJ
根据计算结果可以得出该实验的实验结论:在误差允许的范围内,重锤减小的重力势能等于其动能的增加,验证了机械能守恒定律.
重锤减小的重力势能略大于其增加的动能,其原因是重锤在下落时要受到阻力作用(对纸带的摩擦力、空气阻力),必须克服阻力做功,减小的重力势能等于增加的动能加上克服阻力所做的功.
故答案为:(1)a=9.69 m/s2; (2)Ek=1.89m J;
(3)不是;空气阻力以及纸带受到的打点计时器对它的阻力

点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律.

考点点评: 通过该题理解验证性实验的特点,把握实验原理,提升实验能力,该题是考查基础实验知识的好题.

某同学利用打点计时器打出如图所示的一段纸带,测得相邻计数点之间的距离在纸带上已标出,已知交流电频率为50Hz,则纸带的运
某同学利用打点计时器打出如图所示的一段纸带,测得相邻计数点之间的距离在纸带上已标出,已知交流电频率为50Hz,则纸带的运动是______,判断依据是______.打纸带“2”点的瞬时速度为______,纸带运动的加速度是______,打纸带上“4”点的速度为______.
小妖爱漂漂1年前1
SUSU9999 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上某点小车的瞬时速度大小,根据匀加速直线运动速度公式可求“4”点的速度.

由纸带上两点间的位移可知,相邻相等时间内的位移之差△x=0.32cm是一个定值,所以纸带做匀加速直线运动,
由图可知,每隔5个点为一个计数点,故计数点之间的时间间隔为T=0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:
v2=
X13
2T=
(2.84+3.16)×0.01
2×0.1=0.300m/s
a=[△x
T2=
0.0032/0.01]=0.32m/s2
根据匀变速直线运动速度公式可得:
v4=v2+a×2T=0.300m/s+0.064m/s=0.364m/s
故答案为:匀加速直线运动;相邻相等时间内的位移之差是个定值;0.300m/s;0.32m/s2;0.364m/s

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.

在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计
在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出.



(1)根据______可以判定小车做匀加速运动.
(2)根据运动学有关公式可求得v B =1.38m/s,v C =______m/s,v D =3.90m/s.
(3)利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并根据图线求出小车运动的加速度a=______m/s 2
(4)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,此速度的物理意义是:
______.
kveny1年前1
hrh3h 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)根据纸带相邻相等时间间隔内的位移差相等可以判定小车做匀加速运动.
(2)利用匀变速直线运动的推论得:
v C =
x BD
2T =
(60.30-7.50)×10-2
0.2 m/s=2.64m/s
根据运动学公式得:△x=at 2
a=
x CE -x AC
4T 2 =12.6m/s 2
(3)加速度a=
v D -v B
2T =12.6m/s 2
(4)此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度.
故答案为:(1)相邻相等时间间隔内的位移差相等
(2)2.64,12.6
(3)12.6
(4)打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度
打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量
打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量
是()
A时间间隔 B位移
零Kevin1年前1
爱华不变 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
是B.纸带上会有很多点,但题目说从纸带上直接得到,所以时间不知道.所以选B
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某同学用打点计时器打出了甲、乙两条纸带,如图所示,比较甲乙两纸带的打点情况,甲乙两纸带均是______(选填“加速“、“减速”或“匀速”),其中甲纸带比乙纸带拖动得______(选填“快”、“慢”或“一样快”).甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间______(选填“多”、“少”或“一样”).
镜水无漪1年前1
衣剑封侯 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:打点计时器打点时间间隔相同,从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况;计算甲纸带从A点到B点与乙纸带从C点到D点的打点次数可知时间的关系.

从点的分布情况可以断定:纸带甲、乙上相邻的计数点之间距离相等,所以都是匀速通过打点计时器的;但乙纸带上相邻两点间的距离大,因此乙的速度大于甲的速度.
甲纸带从A点到B点的打点次数为6次,乙纸带从C点到D点打点次数为8次,因此甲纸带从A点到B点所用的时间比乙纸带从C点到D点的时间少.
故答案为:匀速;慢;少.

点评:
本题考点: 速度与物体运动.

考点点评: 本题考查了打点计时器的应用,根据打点计时器的工作原理进行解答.

某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车的匀加速运动,实验中得到的一条纸带如图
某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车的匀加速运动,实验中得到的一条纸带如图所示.从比较清晰的点起,每隔五个打印点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,….量得点2,3之间的距离s3=30.0mm,点3,4两点间的距离s4=48.0mm.则:
(1)2,3两计数点间的时间间隔为______s,
(2)打点3时小车的速度为______m/s,
(3)小车的加速度大小为______m/s2
嫌少之王1年前1
夏虫2 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小;
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.

(1)每隔五个打印点取一个计数点,所以2,3两计数点间的时间间隔为0.1s,
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:
打点3时小车的速度为v3=
S24
2T=0.39m/s,
(3)根据匀变速直线运动的推论△x=aT2,有:
s4-s3=aT2
所以解得:a=1.8m/s2
故答案为:(1)0.1 (2)0.39 (3)1.8

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

在利用打点计时器探究匀变速直线运动的规律是得到下面的一条纸带,在用下列测量数据求4计数点的瞬时速度时,下列说法正确的是
在利用打点计时器探究匀变速直线运动的规律是得到下面的一条纸带,在用下列测量数据求4计数点的瞬时速度时,下列说法正确的是
A.利用3,5两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度
B.利用2,6两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度
C.利用1,6两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度
D.利用0,6两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度
绝对狼1年前1
会飞的猪哈哈 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:

计算平均速度时,相邻的两个点越靠近,平均速度约接近瞬时速度,并且4计数点是35两点的中间时刻的点,匀变速直线运动中点时刻的速度等于这一段的平均速度。

故选A

A

如图所示是某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.
如图所示是某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm,x6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______m/s,小车运动的加速度计算表达式为
a=
(x6+x5+x4)−(x1+x2+x3)
9T2
a=
(x6+x5+x4)−(x1+x2+x3)
9T2

zz嘴嘴1年前1
雨迹纷飞 共回答了7个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小.

根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度,即:
vA=
x3+x4
2T=0.86m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值
得:a=
a1+a2+a3
3,即
即小车运动的加速度计算表达式为:a=
(x6+x5+x4)−(x1+x2+x3)
9T2.
故答案为:0.86,a=
(x6+x5+x4)−(x1+x2+x3)
9T2.

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.

(2008•广东模拟)如图所示的是同一打点计时器打出的4条纸带,以下说法正确的是(  )
(2008•广东模拟)如图所示的是同一打点计时器打出的4条纸带,以下说法正确的是(  )

a.甲纸带的加速度最大,丁纸带的平均速度最大
b.乙纸带的加速度最大,丙纸带的平均速度最大
c.乙和丁纸带的加速度均为零
d.丙和丁纸带的平均速度一样大
大草根1年前1
孤帆远影2006 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:若交流点频率为50Hz,打点计时器每隔0.02s打一次点,图示纸带与实验长度相同,点越多,时间越长,平均速度越小.根据相邻相等时间内的位移差的大小比较加速度.

纸带甲乙丙位移相同,甲乙有四个间隔,丙有5个间隔,故甲乙平均速度较大;
乙丁相比,丁的位移大,同位4格,故时间相同,丁的位移大,故丁的平均速度大于乙的平均速度;
故丁的平均速度最大;
由图可知,丁的加速度最小,几乎为零,甲和乙比较,甲相邻的两段位移差比乙大,所以甲的加速度比乙大,同理可知,甲的加速度比丙大,所以甲的加速度最大,故A正确.
故选A

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 打点计时器打点的时间间隔是相等的,观察纸带上点间的距离,根据物理规律解决问题.

某同学在做《探究小车速度随时间变化的规律》实验时,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,如图1所示,在纸带上确定
某同学在做《探究小车速度随时间变化的规律》实验时,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,如图1所示,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G 共7个计数点.每两个计数点之间的时间间隔为0.10s.根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.10s 测一次速度,计算出打下各计数点时小车的瞬时速度,如表中所示
计数点 B C D E F
瞬时速度m/s 0.192 0.384 0.576 0.768 0.960
( 1 )将表中各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时变化的关系图线(图2).
( 2 )由图象求出小车运动的加速度.
( 3 )推算出记数点G的瞬时速度.
雪中独自漫步1年前1
娃哈哈lesu 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)根据所提供数据,利用描点法可正确画出小车的瞬时速度随时变化的关系图线;
(2)在v-t图象中图象的斜率表示加速度的大小;
(3)根据速度公式vt=v0+at可求出G的瞬时速度.

(1)利用描点法得出图象如下所示:

(2)图象的斜率表示加速度的大小,因此有:
a=
△v
△t=1.92m/s2
(3)从B到G,根据运动学公式vt=v0+at,有:
vG=vB+at=0.192m/s+1.92m/s2×0.5s=1.152m/s.
答:(1)图象如上所示;
(2)小车运动的加速度为1.92m/s2
(3)记数点G的瞬时速度为1.152m/s.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验,得到如图1所示的一条纸带,在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点,相
利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验,得到如图1所示的一条纸带,在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.从每一个计数点处将带剪开分成六条(分别叫a、b、c、d、e、f),将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,得到如图2所示的直方图,最后将各纸带上端中心连起来,于是得到表示v-t关系的图象.已知打点计时器的工作频率为50Hz.

①为表示v-t关系,图中的x轴对应的物理量是时间t,y轴对应的物理量是速度v.若纸条C的长度为5.0cm,则图中t3为______s,v3为______m/s;因为各纸条上端中心连线是______,所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动;
②在纸带未剪断时,量出相邻的计数点之间的距离分别为xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm.则小车的加速度a=______m/s2,打下D点时小车的速度为______m/s(结果保留2位有效数字)
2325369441年前1
kaimenting 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:使用的方法是等效代替法解题,它们的长度分别等于x=v平均t,因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s,即时间t相等,所以纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.

①为表示v-t关系,图中的x轴对应的物理量是时间t,y轴对应的物理量是速度v.若纸条C的长度为5.0cm,
由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
则图中t3=2×0.1+0.05=0.25s,
v3=
XC
T=[0.05/0.1]=0.5m/s
因为各纸条上端中心连线是一条倾斜直线,所以可以直观的看出小车是做匀变速直线运动;
②设A到B之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值
得:a=[1/3](a1+a2+a3
即小车运动的加速度计算表达式为:a=
XDG−XAD
9T2=
(0.0549+0.0591+0.0634)−(0.0422+0.0465+0.0508)
9×(0.01)2m/s2=0.42mm/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
vD=
XCE
2T=[0.0508+0.0549/0.2]=0.53mm/s
故答案为:①0.25;0.5;一条倾斜直线;②0.42;0.53

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 纸带的长度之比等于此段纸带的平均速度之比,还等于各段纸带中间时刻的速度之比,即纸带的高度之比等于中间时刻速度之比.这种等效替代的方法减小了解题难度.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

高中物理题目下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时时打出的一条纸带.
高中物理题目下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时时打出的一条纸带.
图中是每打5个点所取的计数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得:.第3个点与第2个点的距离.第3个点的速度 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
单位:cm 1 2 4 5
....
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
2之间3.62cm 5之间5.83cm
核战傻瓜1年前2
nothing99999999 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
已知打点计时器为50Hz,所以时间间隔为0.02s且纸带做匀加速直线运动 由图可知从1到2平均速度为0.0362m/0.02s=1.81m/s 同理从4到5平均速度为0.0583m/0.02s=2.915m/s 因为纸带做匀加速直线运动所以一段时间的平均速度等于中间时刻速度 可求得a=v变化/t变化=(2.915m/s+1.81m/s)/0.06s=221/12m/s^2 v第三点=vo+at=1.81m/s+221/12m/s^2*0.03s=189/80m/s 同理v第二点=1.99m/s x第二点到第三点=v平均*t=1/2(v第三点+v第二点)*t=1/2(189/80m/s+1.99m/s)*0.02s=0.0435m
在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计
在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出.(电源频率为50Hz)
(1)根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s,vC=______m/s,vD=3.90m/s.
(2)利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=______m/s2
(3)若利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点时开始计时)如图乙,将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,此速度的物理意义是______.
宇成电子树袋熊1年前1
精批八字1 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.
图线延长与纵轴相交,交点的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度.

(1)电源频率为50Hz,则周期为0.02s,相邻计数点间还有四个点未画出,则可知相邻计数点间的时间为0.1s,利用匀变速直线运动的推论可知平均速度等于中间时刻的瞬时速度:
vC=
xBD
t=
0.603−0.075
0.2m/s=2.64m/s
(2)纸带加速度为:a=
△v
△t=
vD−vB
2T=
3.90−1.38
2×0.1m/s2=12.6m/s2
(3)此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度.
故答案为:
(1)2.64; 
(2)12.6;
(3)从A点开始计时时,小车的速度为0.12 m/s.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 纸带问题单位一般不是m,要注意单位的换算,处理纸带的问题,我们要熟悉匀变速直线运动的特点,以及相应的推论.

做打点计时器实验时,打好一条纸带,先断开电源,再取出纸带对吗
路沙在路上1年前1
524094sandra 共回答了9个问题 | 采纳率100%
没错
一个同学左手拿着一只秒表,右手拿着一枝彩色画笔,当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带,使纸带在他的笔下沿着直线向前移动,
一个同学左手拿着一只秒表,右手拿着一枝彩色画笔,当他的同伴牵动一条宽约5mm的长纸带,使纸带在他的笔下沿着直线向前移动,每隔1秒他用彩色画笔在纸带上点一个点,如图;连续的6个点,量得S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.60cm,S4=2.78cm,S5=2.00cm
求运动的加速度
.
写出全过程,运用公式“空心三角形s=at^2”,这里有问题,
(1)这条纸带是以什么方向运动的?
(2)他给出6个点,按照a=(SN-SM)/(N-M)T^2(就是上面那个公式),书本的都是单数点(如7),这里是双数的,怎样运用该公式(我想是省掉最后那一个吧?
huangyungang1年前2
zengyiying 共回答了10个问题 | 采纳率80%
取1s为时间间隔 ,S2-S1 S3-S2 S4-S3 S5-S4
取2s,S3-S1 S4-S2 S5-S3
由于位移为减小,所以,为匀减速,
公式是位移变化量÷时间间隔=速度变化量
速度变化量÷时间间隔=加速度
直接带入数值 ,速度变化量为负,加速度也为负,表示匀减速
顺便说下,只要取时间间隔一样 多少个点都无所谓
就是S的下角标之间的间隔要一样就行了
在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,除铁架台、夹子、学生电源、刻度尺、纸带和重物外,还需要(  )
在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,除铁架台、夹子、学生电源、刻度尺、纸带和重物外,还需要(  )
A.秒表
B.弹簧秤
C.天平
D.打点计时器
残灯烛火1年前1
lina138 共回答了21个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:根据验证机械能守恒定律的原理及实验方法,明确需要测量的数据,则可知需要的器材.

A、实验中由打点计时器测量时间,不再需要秒表,A错误;
BC、而在数据处理中物体的质量可以消去,故不需要测物体的质量,故不用天平和弹簧秤,BC错误;
D、在用自由落体“验证机械能守恒定律”时,我们是利用自由下落的物体带动纸带运动,通过打点计时器在纸带上打出的点求得动能及变化的势能,故需要打点计时器,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律.

考点点评: 本题考查验证机械能守恒定律的原理的仪器选择,应根据实验的原理进行记忆.

用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸
用如图甲所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系(交流电频率为50Hz):图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.根据图乙可知,打下E点时小车的速度为______m/s.小车的加速度为______m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)
北极印痕1年前1
lxc1lxc 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出E点的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差,运用逐差法求出小车的加速度.

(1)每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,则T=0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:vE=
xDF
2T=
0.040
0.2=0.20m/s.
设两个计数点之间的位移分别为:s1、s2、s3、s4、s5、s6,由图可知:s1=0.005m;s2=0.01m;s3=0.015m;s4=0.018m;s5=0.022m;s6=0.026m,
根据作差法得:a=
s4+s5+s6−s3−s2−s1
9T2=0.41m/s2
故答案为:0.20;0.41

点评:
本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.

考点点评: 解决本题的关键掌握纸带的处理,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,计算时注意单位的统一.

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点计时器在运动的纸带七打下一系列的点,如图所示为一条纸带七某段,5、B、C为
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点计时器在运动的纸带七打下一系列的点,如图所示为一条纸带七某段,5、B、C为8个记数点.已知s5=4.6cm,s2=6.8cm,根据这些数据可以算出该段纸带运动的加速度w小为______ m/s2
leilei_01311年前1
kennba 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的加速度.

因为每相邻两计数点间还有4个打点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s
根据运动学公式得:△x=at2
a=
s2−s1
t2=2.2m/s2
故答案为2.2.

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 能够知道相邻的计数点之间的时间间隔.
要注意单位的换算.

在“验证机械能守恒定律”的实验中,如图1所示,利用重锤拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点,对纸带上的点迹进行
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如图1所示,利用重锤拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
①在实验过程中,下列的说法正确的是______(有多个选项)
A.必须的测量仪器:打点计时器、天平和刻度尺
B.纸带与打点计时器的限位孔要在同一竖直线上
C.实验中其他条件不变时,选用重锤质量大小不影响实验的误差
D.实验中应该先接通电源,再释放重物
②已知打点计时器所用电源的频率为50Hz.查得当地的重力加速度g=9.8m/s2,测得所用的重物的质量为0.300kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图2所示.把第一个点记作O,在纸带上另取连续4个点A、B、C、D作为测量点,经过测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根据以上数据,可知重物由O点到运动C点,重力势能减少量等于______J,动能的增加量等于______J.(取3位有效数字)
③在实际的实验结果中,往往会出现物体的动能增加量略小于重力势能的减小量,出现这样结果的主要原因是______.
72285001年前1
歌舒拾方 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:为保证重物做自由落体运动,必须保证计时器的两限位孔在同一竖直线上且重物的质量要大体积要小,这样才能保证物体做自由落体运动.操作时,释放纸带前,重物应靠近打点计时器.
根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出F点的瞬时速度,从而得出动能的增加量.

(1)在实验中需验证动能的增加量和重力势能的减小量,即mgh=[1/2]mv2,质量可以约去,所以不需要天平.故A错误;
B、安装打点计时器时要注意让上、下限位孔在同一竖直线上,以减小实验误差,故B正确;
C、为了减小阻力对实验的影响,在实验时一般选择体积小质量大的实心金属球进行实验,故C错误;
D、应先接通电源,再释放重物,这样可以在纸带上尽量多的打点,提高纸带利用率,故D正确;
故选:BD
(2)重力势能减小量为:△Ep=mgh=0.3×9.8×0.7776J=2.29 J.
在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:
vC=[0.8573−0.7018/2×0.02]≈3.89m/s
所以动能增加量为::△Ek=[1/2]mv2=[1/2]×0.3×(3.89)2J=2.27 J
(3)在实际的实验结果中,往往会出现物体的动能增加量略小于重力势能的减小量,出现这样结果的主要原因是限位孔对纸带的摩擦.
故答案为:①BD②2.29,2.27③限位孔对纸带的摩擦.

点评:
本题考点: 验证机械能守恒定律.

考点点评: 纸带问题的处理时力学实验中常见的问题,我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.

在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚
在“验证机械能守恒定律”的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证.如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为50Hz,g取10m/s 2 ,重锤的质量为m(设m=1kg),
(1)打A点时,重锤下落的速度为v A =______,重锤的动能E kA =______;
(2)打F点时,重锤下落的速度为v F =______,重锤的动能E kF =______;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E P =______,动能的增加量为△E k =______;
(4)根据纸带提供的数据计算,在误差允许的范围内,重锤从打点计时器打A开始到打出F点的过程中,得到的结论是______.
19727231年前1
loverlulu 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
(1)A点的瞬时速度等于OB段的平均速度,则打A点时重锤下落的速度为v A =
OB
2T =1.30m/s,重锤的动能E KA =
1
2 m
v 2A =0.845J;
(2)F点的瞬时速度等于EG段的平均速度,则打F点时,重锤下落的速度为v F =
EG
2T =2.28m/s,重锤的动能E KF =
1
2 m
v 2F =2.60J;
(3)从打点计时器打下A点开始到打下F点的过程中,重锤重力势能的减少量△E P ═mg•AF=1.781J,动能的增加量为△E k =E KF -E KA =1.755J.
(4)重锤动能的增加量略小于重力势能的减少量,是由于阻力存在的缘故,若剔除误差,认为在实验误差允许的范围内,△E p =△E k ,即机械能守恒.
故本题答案是:(1)1.30m/s;0.845J;
(2)2.28m/s;2.60J;
(3)1.781J;1.755J;
(4)△E p =△E k ,即重锤下落过程机械能守恒.
图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置简图,所用交变电流的频率为50Hz.图(b)为实验得到的一条纸带,图中相邻计数点之间
图(a)为验证牛顿第二定律的实验装置简图,所用交变电流的频率为50Hz.图(b)为实验得到的一条纸带,图中相邻计数点之间还有4个点未画出.

(1)根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.计数点P对应的速度大小为______m/s(结果保留三位有效数字)
(2)为确定加速度a与F的关系,某同学保持小车质量不变,改变桶中沙的质量多次试验,并根据实验数据得出如图(c)所示的a-F图象.
图象不过原点的原因可能是______
图象上段弯曲的原因可能是______.
意志残存1年前1
爱情鱼味 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出P点对应的速度.
根据图线中F不等于零,a仍然等于零确定图线不过原点的原因,图线上段弯曲是未满足沙桶的总质量不是远远小于小车的总质量.

(1)在连续相等时间内的位移之差为0.51cm,根据△x=aT2得,加速度a=
△x
T2=
0.51×10−2
0.01=0.51m/s2=0.510m/s2
P点的速度为:vP=
(6.19+6.70)×10−2
0.2m/s=0.6445m/s≈0.645m/s.
(2)图象不过原点,F不等于零,加速度a仍然为零,知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
图象上段弯曲是未满足沙桶的总质量不是远远小于小车的总质量,不能认为沙桶的重力等于绳子的拉力.
故答案为:(1)0.510,0.645.
(2)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,沙桶的总质量不是远远小于小车的总质量

点评:
本题考点: 验证牛顿第二运动定律.

考点点评: 解决本题的关键知道实验的原理,掌握处理纸带的方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.

首先一纸带,每个点之间是0.02s,现在取5个计时点为一个计数点,(为了方便运算)共取了6个计数点,分别是x1,x2,x
首先一纸带,每个点之间是0.02s,现在取5个计时点为一个计数点,(为了方便运算)共取了6个计数点,分别是x1,x2,x3,x4,x5,x6.现在求a.a1=(x4-x1)/(3T^2)好了第一个问题,分母上的3是怎么来的?a2=(x5-x2)/(3T^2);a3=(x6-x3))/(3T^2).我们平常是用3个a加起来取平均值,现在我只用2个a取平均值,如a1和a2,那么算出来应该是a=【(x4-x1)+(x5-x2)】/(6T^2)吗?这是第二个问题.第3个问题是那个T应该是0.02还是0.(我取的5个计时点为一个计数点哦)多谢了!
我爱全能1年前2
请了解我 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)任意3个相连计数点之间的两端距离X
X=aT²
然而采用X4-X1计算时,X4-X1=3X,时间相隔3T,所以分母上为3T^2.
(2)对呀,因为(x4-x1)+(x5-x2)=6x ,所以时间间隔相当于6T.
所以算出来应该是a=【(x4-x1)+(x5-x2)】/(6T^2)
3)是0.1,因为1个计数点中间有5个计时点
所以5*0.02s=0.1s
某同学在用打点计时器研究一物体做匀变速直线运动时,得到了如图所示的一条纸带,相邻两计数点间还有4个点未画出 由
某同学在用打点计时器研究一物体做匀变速直线运动时,得到了如图所示的一条纸带,相邻两计数点间还有4个点未画出 由图中所给的数据可求出物体的加速度a为______m/s^2(所用交流电频率为50Hz,结果保留三位有效数字)

不仅要答案还要详细的计算过程 还有这类题加速度a怎么计算?

思绪指使1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
如图是用打点计时器研究匀变速直线运动时得到的纸带,其中A.B. C.D.E.F为计数点,各点所标的数据均为由起
如图是用打点计时器研究匀变速直线运动时得到的纸带,其中A.B. C.D.E.F为计数点,各点所标的数据均为由起始点O到该点的距离,在各计数点之间有四个点末标出,交流电的频率为50Hz,那么当打点计时器打下D点时,小车的速度大小近似为______m/s.
yzluli1年前1
hawk119007 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:根据在匀变速直线匀速中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度大小.

各计数点之间有四个点末标出,因此时间间隔为:T=0.1s;
在匀变速直线匀速中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小,因此有:
vD=
xCE
2T=
(45.0−14.0)×10−2
2×0.1s=1.55m/s
故答案为:1.55.

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 对于纸带问题的处理,我们要熟练应用匀变速直线运动的规律以及推论进行数据处理,因此在平时训练中要提高应用基本规律解答实验问题的能力.

为什么根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量有时间间隔,那个不是还要数点然后*0.02
sunlight_yo1年前1
hudson81 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
直接得出的意思是不需要通过物理公式计算,那个0.02就没有通过物理公式去计算
而是直接数出来的
如图1所示,某同学在做“研究小车速度随时间的变化规律”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两
如图1所示,某同学在做“研究小车速度随时间的变化规律”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm,s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm,s6=10.26cm.
(1)求计数点3处的瞬时速度的大小.
(2)作出小车运动的速度-时间图象2,由图象求小车运动的加速度.
zhy19141年前1
xiaonan_2710 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小;根据速度-时间图象解出斜率即为物体的加速度.

(1)纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小.
v3=[0.0833+0.0895/2×0.1]=0.86m/s
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小;
v1=[0.0705+0.0768/0.2]=0.74m/s
v2=[0.0768+0.0833/0.2]=0.80m/s
v4=[0.0895+0.0961/0.2]=0.93m/s
v5=[0.0961+0.1026/0.2]=0.99m/s
运用描点法得速度随时间变化如图:

根据速度-时间图象解出斜率即为物体的加速度:
a=k=[△v/△t]=0.63m/s2
答:(1)计数点3处的瞬时速度的大小0.86m/s,
(2)小车运动的速度-时间图象如图,小车运动的加速度大小是0.63m/s2

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,掌握运用v-t图象求解加速度的方法.

某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,
某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,小车在橡皮筋的作用下拖着纸带由静止运动到木板底端,
(1)指出下列操作不正确的是______
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(2)关于实验过程中打点计时器在纸带上打下的点描述正确的是______
A.相邻点间的距离变化情况是均匀增大
B.相邻点间的距离变化情况是先减小后增大
C.相邻点间的距离变化情况是先增大后均匀不变
D.相邻点间的距离变化情况是先增大后减小.
蚂蚁蚂蚁251年前1
jx121121 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(1)A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故A错误;
B、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故橡皮条伸长量要保持一定,故B错误;
C、长木板与小车间有摩擦,纸带与限位孔间也有摩擦,故要将长木板一端垫高以平衡摩擦力,故C错误;
D、先接通电源,待打点稳定后再释放小车,故D正确;
本题选错误的,故选ABC;
(2)橡皮条伸长阶段小车加速,恢复原长后匀速;
故小车先加速后匀速,点间距先增加后均匀;
故选C.
用打点计时器研究物体的运动,得到如图所示的一段纸带,测得AB=7.0cm,BC=9.0cm.已知交变电流频率是50Hz(
用打点计时器研究物体的运动,得到如图所示的一段纸带,测得AB=7.0cm,BC=9.0cm.已知交变电流频率是50Hz(打点时间0.02秒),则打B点时物体的瞬时速度为______m/s;物体的加速度______m/s 2
尘如梦1年前1
yxueyim 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
由于每相邻两个计数点间还有1个点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小.
v B =
X AC
2T =
0.07+0.09
0.04×2 =2.0m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2 可以求出加速度的大小,
得:a=
X BC -X AB
T 2 =
0.09-0.07
(0.04) 2 =12.5m/s 2
故答案为:2.0,12.5.
(2007•黄浦区二模)小明同学用细绳拉着小车一端,使小车向右运动,小车的另一端固定的纸带穿过打点计时器,如图1所示.小
(2007•黄浦区二模)小明同学用细绳拉着小车一端,使小车向右运动,小车的另一端固定的纸带穿过打点计时器,如图1所示.小车运动过程中,通过打点计时器得到的纸带记录情况如图2所示,根据纸带记录的信息,小车的运动______(选填“是”或“不是”)匀速直线运动,打出的纸带相邻两点间的时间间隔______(选填“相等”或“不相等”).
J大头J1年前1
夜色依然 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
根据纸带记录的信息,相邻两个计数点之间的距离相同,时间间隔相同,因此小车做的是匀速直线运动.
故答案为:是;相等.
一位同学在实验室用打点计时器研究物体作自由落体运动的实验,有下列器材可供选择:铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带
一位同学在实验室用打点计时器研究物体作自由落体运动的实验,有下列器材可供选择:铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表.

(1)其中不必要的两种器材是:______,缺少的一种器材是______.
(2)某同学用如图甲所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz),对该实验装置及其操作的要求,下列正确的是______
A.打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上
B.重物最好选用密度较小的材料,如泡沫塑料
C.开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止
D.操作时,应先放开纸带后接通电源
(3)(图乙)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点,打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为______m/s,所测得的重力加速度大小为______m/s2.(此小题两空结果均保留3位有效数字)
木慧慧1年前1
猪小 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
解题思路:(1)从实验目的、实验原理角度出发得到待测量,确定实验器材;
(2)根据匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度求解B点速度;
(3)根据推论式△x=aT2求解重力加速度.

(1)实验要测量重力加速度,根据公式△x=aT2,需要刻度尺测量位移,不需要测量时间和质量,所以不需要天平和秒表;
(2)A、安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上,故A正确;
B.应选择密度大、体积小的重物,有利于减小空气阻力的影响,如小钢球,故B错误;
C.释放纸带时让重物靠近打点计时器,能在纸带上打出更多的点,故C正确;
D.应先接通电源后释放纸带,能在纸带上得到更多的点,有利于数据处理减小误差.故D错误;
故选:AC.
(3)匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故B点速度等于AC段平均速度,故
vC=
xAE
2T=
0.1252−0.0314
0.2=1.17m/s,
根据公式△x=gT2得:g=
0.1252−0.0705−(0.0705−0.0314)
0.042=9.75m/s2
故答案为:
(1)天平和秒表;刻度尺;(2)AC;(3)1.17;9.75

点评:
本题考点: 测定匀变速直线运动的加速度.

考点点评: 本题关键是明确实验原理,会结合运动学公式求解加速度和瞬时速度,不难.

(2007•寿光市模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B
(2007•寿光市模拟)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数间还有个4个点(图中没有画出),打点计器接周期为T=0.02s的交流电源,他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:
速度/m•s-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
对应点 B C D E F
①该同学计VF的公式为VF=
d6−d4
10T
d6−d4
10T

②实验中处理数据时,该同学以A点对应的时刻为t=0,作出v-t图象,利用图象斜率可求加速度,如果利用纸带数据也可以直接比较准确地求出加速度,其表达式为a=
d62d3
225T2
d62d3
225T2
唐唯嵬1年前1
47833936 共回答了19个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出F点的瞬时速度;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可求解加速度.

①根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,电火花计时器的周期为T,所以从E点到G点时间为10T,有:VF=xEGtEG=d6−d410T,②根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得a=xDG−xAD(3×5T)2=d6...

点评:
本题考点: 探究小车速度随时间变化的规律.

考点点评: 本题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力,同时注意图象法在物理实验中的应用.

如图6甲所示,用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动
笨笨的兔子1年前1
小酒窝waiting 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
是左端.你想象一下,这是自由落体运动,速度越来越大,间距也就越来越大
从下端开始画,自然是下端间距小,上端间距大,上端就是悬挂端了
探究功和物体速度的关系的实验中为什么要选用纸带的匀速部分进行测量?
皓月妹妹1年前1
一岁就倒腾手 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
首先要清楚物体做功和那些因素有关.
功的定义式W=FS,通过牛顿第二定律 F=Ma、S=(v^2-V^2)/2a 的转化后就会得到功的另一些表达式.
W=F(v^2-V^2)/2a =ma(v^2-V^2)2a )=(v^2-V^2)/2m 在一些公式的转化中就不难发现:功与物体运动的速度、加速度、质量、时间都有联系.只有在匀速状态下,加速度为零,这样才能排除加速度对功的影响,从而单纯得到功和速度的关系
实验纸带是否研究匀变速运动的分析:测量纸带上相邻各点的距离之差是否相等,若相等就是匀变速运动,否则就不是;即匀变速运动的
实验纸带是否研究匀变速运动的分析:测量纸带上相邻各点的距离之差是否相等,若相等就是匀变速运动,否则就不是;即匀变速运动的纸带相邻两点的距离差满足 s(n+1)-s(n)=aT^2
LXYSH19871年前2
康萨 共回答了23个问题 | 采纳率87%
这个公式起源于用打点计时器研究匀加速运动的实验
表示在相同的时间间隔T中,两个时间点的位移差(s(n+1)-s(n))等于加速度乘以时间间隔T.
在实验中,知道打点计时器的频率,频率的倒数就是T.
同时纸带上的位移差,就是纸带上两个点的距离,可以用刻度尺直接量出.
那么就可以求出加速度.
这个公式在很多工程实践中有具体的应用,相信随着学习的深入,会有更多体会的.
(1)某同学用图甲所示的装置进行实验,得到如图乙所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作O点,测出点O、A间的距离为68
(1)某同学用图甲所示的装置进行实验,得到如图乙所示的纸带,把第一个点(初速度为零)记作O点,测出点O、A间的距离为68.97 cm,点A、C间的距离为15.24 cm,点C、E间的距离为16.76 cm,已知当地的重力加速度为9.80m/s2,重锤的质量为1.00kg,则打点计时器在打O点到C点的这段时间内,重锤动能的增加量为 ▲ J(保留三位有效数字),重力势能的减少量为 ▲___J(保留三位有效数字);
为什么?
好像是::为什么是这样算:【【0.1524+0.1676】/4】/【1/f】
hong77585211年前2
awt008 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
首先重锤做自由落体运动,是匀变速直线运动,根据匀变速直线运动中某段中间时刻的速度等于该点的平均速度.由于C点是A、E的中间时刻,所以Vc=AE/t,由于AE段的时间是打点计时器周期的4倍,即4*1/f,因此Vc=AE/t=【【0.1524+0.1676】/4】/【1/f】
如图a是长方形纸带∠DEF=23°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图C,则图c中的∠CFE的度数是.
如图a是长方形纸带∠DEF=23°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图C,则图c中的∠CFE的度数是.
j
满081年前1
欢乐的小行星 共回答了8个问题 | 采纳率62.5%
a中∠CFE=180º-23º=157º,
将纸带沿EF折叠成图b,CF沿着EF翻转,对称,∠CFE=157º,不变∠CFG=157º-23º=134º;
再沿BF折叠成图C,∠CFG=134º;不变,∠CFE=∠CFG-∠EFG=134º-23º=121º
打点计时器在做测定匀变速直线运动的加速度的实验时,为了达到实验目的,除了有打点计时器、纸带、复写纸、钩码、细绳、一段附有
打点计时器
在做测定匀变速直线运动的加速度的实验时,为了达到实验目的,除了有打点计时器、纸带、复写纸、钩码、细绳、一段附有定滑轮的长木板、小车外,还需要( )和( )
lishang13141年前1
YANMOO 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
学生电源内和刻度尺
在用电磁打点计时器做测定变速直线运动的平均速度实验时,除了打点计时器、纸带、导线、铅笔,
在用电磁打点计时器做测定变速直线运动的平均速度实验时,除了打点计时器、纸带、导线、铅笔,
还需要的器材:————谢谢
juven19961年前2
冷吟诗 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
刻度尺,谢谢