《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准．大雾天气导致呼吸病人增多，

A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错；
B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错；
C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确；
D、氧化物必须由两种元素组成，臭氧由一种元素组成，属于单质，故D错．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 解答本题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，知道氧化物的特点．

A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错误；
B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错误；
C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确；
D、氧化物必须由两种元素组成，臭氧由一种元素组成，属于单质，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 解答本题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，知道氧化物的特点．

A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错误；
B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错误；
C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确；
D、氧化物必须由两种元素组成，臭氧由一种元素组成，属于单质，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 解答本题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，知道氧化物的特点．

A、燃放鞭炮的过程中，会有大量的PM2.5进入空气中，污染环境，因此过年时尽量少燃放烟花爆竹，正确；B、因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5...

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 解答本题关键是要知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，PM2.5（粒径小于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”．
A、二氧化碳是空气的成分之一，故答案A错误；
B、一氧化碳是空气污染物，但不是雾霾的主要成分；故B错误；
C、二氧化硫是空气污染物，但PM2.5（粒径小于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”；故C错误；
D、可吸入颗粒物即PM2.5（粒径小于2.5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”．故D正确；
故答案为：D；

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 关注环境，关注生活，生活处处有化学．

A、二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故选项错误；
B、一氧化碳属于有害气体，故选项错误；
C、二氧化硫也属于有害气体，故选项错误；
D、大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾中有一些直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，故选项正确；
故选D

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．

（1）目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等．所以，应填入①③④．
（2）三大化石燃料是煤、石油、天然气，酒精不属于化石燃料；
（3）汽油不完全燃烧会产生大量的黑烟，就是不完全燃烧产生的碳；
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物，所以燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；PM2.5专用口罩使用了活性炭，活性炭疏松多孔能把颗粒物吸附在表面，所以是利用了活性炭的吸附性；PM2.5的颗粒大小要比分子大得多．所以，③说法错误，①②④说法正确．
（5）对PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少释放颗粒物．例如：工业废气处理后再排放；减少火力发电；提倡使用水能、太阳能发电等．
故答为：（1）①③④；（2）③；（3）C，不充分；（4）③；（5）工业废气处理后再排放等．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用．

考点点评： 本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

A．PM2.5中微粒子直径为2.5×10^-6m，胶体的分散质的直径大小为1～100nm，即10^-9m～10^-7m，所以PM2.5分散在空气中不可形成胶体，故A错误；
B．高空中臭氧层能够吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害，故B正确；
C．臭氧具有强烈刺激人的呼吸道，造成咽喉肿痛、胸闷咳嗽、引发支气管炎，故C正确；
D．化石类燃料的燃烧、含硫矿石的冶炼等过程是造成SO₂污染的重要原因，故D正确；
选故：A；

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 环境的污染和保护是社会关注的焦点问题，注意环境保护，人人有责．

A、净化污水不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确．
B、燃放鞭炮，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．
A、二氧化碳没有被列入空气质量检测范围，也不会增加可吸入颗粒，故A错误；
B、一氧化碳是有毒气体，不是微小颗粒，不会增加可吸入颗粒，不会导致呼吸病人增多，故B错误；
C、二氧化硫是有毒气体，不是微小颗粒，不会增加可吸入颗粒，不会导致呼吸病人增多，故C错误；
D、大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾中有一些直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，故选项正确；
故选D．
（2）由表中数据可知：空气污染指数为193，空气的质量状况为轻度污染，空气质量级别为III级．
故选C
（3）A、使用清洁能源代替煤和石油，可以保护大气； B、积极植树造林，防治扬尘污染，可以保护大气；D、工业废气处理后再排放，可以保护大气；C、焚烧落叶和垃圾，会污染大气．
故选C．
（4）氢气燃烧只生成不污染环境的水，方程式为：2H₂ +O₂

点燃
.
2H₂O．
（5）①具有相同的质子数或核电荷数的一类原子总称为元素，氘和氢都含有一个质子，故属于同种元素，所以正确．
②由氘原子和氧原子构成的水分子称为重水分子，水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故重水的化学式为D₂O，所以正确．
③重氢的相对原子质量为2，重水的化学式为D₂O，重水的相对分子质量=2×2+16≠18，所以错误．
故答案为：①②．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；元素的概念；相对分子质量的概念及其计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．

（1）空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这三种气体都是计入空气污染指数的项目的气体．
故答案为：①③④．
（2）三大化石燃料是煤、石油、天然气；
故答案为：③．
（3）由微观示意图，1个A的分子由1个氮原子和2个氧原子构成，A为二氧化氮；同理B、C、D分别是一氧化碳、二氧化碳、氮气；A、B、C三种物质均是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，均属于氧化物；D属于单质．
该微观示意图只是表达出了反应物和生成物的分子的种类，根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目不变，实际反应图中A、B、C、D四种分子的个数比应是2：4：4：1，反应的化学方程式为：2NO₂+4CO

催化剂
.
4CO₂+N₂．
故答案为：ABC；4：1．
（4）A、雾霾天气给人们的健康带来的危害，减少户外活动，有利于身体健康，做法合理；
B、灰霾天出门戴N95专业口罩，能减少雾霾天气给人们的健康带来的危害．做法合理；
C、香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟．做法合理；
D、禁止家庭使用私家车，做法不可取，不合理．
故选D．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；微粒观点及模型图的应用；化石燃料及其综合利用．

考点点评： 本题难度不大，掌握常见化学物质的性质和用途、理解并能灵活运用质量守恒定律、根据微观示意图正确判断所涉及分子的构成是正确解答本题的关键．

A、风力发电不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确．
B、燃放鞭炮，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故A不符合题意；
B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故B符合题意；
C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故C不符合题意；
D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故D不符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．

空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气，煤炭燃烧，工业生产排放的废气等，严重影响空气质量，进而危害人体健康，悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统，引起呼吸系统的疾病．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上...

点评：
本题考点： 空气质量影响人体健康．

考点点评： 结合热点问题考查教材知识，引导学生关注民生、关注社会，关注生活．

A、CO₂暂时没有计入《环境空气质量标准》基本监测，故A正确；
B、SO₂是造成大气污染的有害气体之一，计入了《环境空气质量标准》基本监测，故B错误；
C、CO是造成大气污染的有害气体之一，计入了《环境空气质量标准》基本监测，故C错误；
D、PM₁₀、PM_2.5属于可吸入颗粒物的范围，计入了《环境空气质量标准》基本监测，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 了解造成大气污染的污染物是解答此题的基础和关键，属于基础知识考查题．

A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错；
B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错；
C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确；
D、臭氧由一种元素组成的纯净物，属于单质，不是混合物，故D错．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；化学的用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．

考点点评： 解答本题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，知道氧化物的特点．

（1）目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等．所以，应填入①③④．
（2）三大化石燃料是煤、石油、天然气，酒精不属于化石燃料；
（3）汽油不完全燃烧会产生大量的黑烟，就是不完全燃烧产生的碳；
（4）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物，所以燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；PM2.5专用口罩使用了活性炭，活性炭疏松多孔能把颗粒物吸附在表面，所以是利用了活性炭的吸附性；PM2.5的颗粒大小要比分子大得多．所以，③说法错误，①②④说法正确．
故答案为：（1）①③④；（2）③；（3）C；（4）③．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；完全燃烧与不完全燃烧；化石燃料及其综合利用．

考点点评： 本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

A、“地球一小时”熄灯活动的目的是节约用电，节约用电就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A正确；
B、因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5进入体内，故B正确；
C、提倡公民不吸或少吸烟可以减少空气中可吸收颗粒物的释放，减少PM2.5对环境的影响，故C正确；
D、为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车，不符合实际，故D错误；
故选：D．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 本题主要考查了PM2.5，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，难度不大．

（Ⅰ）由已知共监测了20天，
用频率估计相应的概率p=0.15+0.1=0.25．…（3分）
（Ⅱ）样本众数约为37.5（微克/立方米），…（5分）
中位数约为37.5（微克/立方米），…（7分）
平均值约12.5×0.25+37.5×0.5+62.5×0.15+87.5×0.1=40（微克/立方米）…（10分）
∴去年该居民区PM2.5年平均浓度为：40（微克/立方米）．
∵40＞35，∴去年该居民区PM2.5年平均浓度不符合环境空气质量标准，
∴该居民区的环境需要改进．…（12分）

点评：
本题考点： 众数、中位数、平均数；频率分布直方图；古典概型及其概率计算公式．

考点点评： 本题考查频率分布表的应用，是基础题，解题时要认真审题，注意读表识图能力的培养．

A、太阳能环保，无污染，因此提倡使用太阳能热水器会减少空气中PM2.5含量，该选项不符合题意；
B、取消小锅炉，实行集中供热，减少化石燃料的使用，有助于减少空气中PM2.5含量，该选项不符合题意；
C、大力植树造林可以减少沙尘暴天气，所以会减少空气中PM2.5含量，该选项不符合题意；
D、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，该选项符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 能源危机与能源消耗对环境的影响．

考点点评： 知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题．

风扬尘土、汽车尾气、餐饮油烟都可导致PM2.5的污染，而水力发电为清洁能源，不会导致PM2.5，
故选：D．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题考查PM2.5的主要来源，题目难度不大，注意PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，吸入PM2.5对人体，尤其是老年人的健康危害很大．

A、“地球一小时”熄灯活动的目的是节约用电，节约用电就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A正确；
B、焚烧秸秆会产生烟尘、有害气体，污染大气，故B错误；
C、提倡公民不吸或少吸烟可以减少空气中可吸收颗粒物的释放，减少PM2.5对环境的影响，故C错误；
D、汽车尾气中含有大量的有害气体，故D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 本题主要考查了PM2.5，解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放，难度不大．

太阳能无污染，鼓励使用太阳能热水器，可节约资源，保护环境，故B说法正确；
过度消耗资源，就地焚烧秸秆，汽车等都会生成大量的有害气体，其中含大量的PM2.5，
故选：B．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 解答本题关键是要知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

（Ⅰ）这120天中抽取30天，应采取分层抽样，
抽样比k=[30/120]=[1/4]，
第一组抽取32×[1/4]=8天；
第二组抽取64×[1/4]=16天；
第三组抽取16×[1/4]=4天；
第四组抽取8×[1/4]=2天
（Ⅱ）设PM2.5的平均浓度在（75，115]内的4天记为A，B，C，D，PM2.5的平均浓度在115以上的两天记为1，2．
所以6天任取2天的情况有：
AB，AC，AD，A1，A2，
BC，BD，B1，B2，CD，
C1，C2，D1，D2，12，共15种
记“恰好有一天平均浓度超过115（微克/立方米）”为事件A，其中符合条件的有：
A1，A2，B1，B2，C1，C2，D1，D2，共8种
所以，所求事件A的概率P=[8/15]

点评：
本题考点： 古典概型及其概率计算公式；分层抽样方法．

考点点评： 本题考查的知识点是古典概型概率计算公式，其中熟练掌握利用古典概型概率计算公式求概率的步骤，是解答的关键．

A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
B、煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
C、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故符合题意；
D、焚烧秸秆能产生大量的烟尘，会增加PM2.5污染，故不符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．

A、．煤、石油、天然气等化石燃料是动植物的遗体在地壳中经过长期的地质作用形成的，属于不可再生能源；
B、根据所学结合题干可知化石燃料完全燃烧时会生成氮和硫的氧化物以及粉尘等，都会对空气造成污染，故说法错误；
C、石油是颜色深暗的黏稠状液体，由多种有机物组成的混合物，含有的物质沸点不同；
D、煤隔绝空气受强热时，会生成煤焦油、焦炉气、氨水等物质．该反应属化学变化；
故选B

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；化学变化和物理变化的判别；常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查了化石燃料的种类及其性质和用途等方面的内容，属基础性知识考查题．

A、露天焚烧垃圾能产生大量的烟尘，能增加PM_2.5，故A错；
B、燃放鞭炮会产生大量的烟尘，能增加PM_2.5，故B错；
C、海水晒盐是水分蒸发过程，不会增加PM_2.5，故C正确；
D、工厂排放的烟尘，能增加PM_2.5，故D错．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 解答本题关键是要知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

A、白色污染是废弃的难以降解的塑料造成的，与PM2.5产生的原因无关，故选项分析错误；
B、垃圾焚烧有大量的烟尘，因此属于PM2.5产生的原因，故选项分析正确；
C、建筑粉尘属于PM2.5产生的原因，故选项分析正确；
D、燃煤发电产生大量的粉尘，属于PM2.5产生的原因，故选项分析正确；
故选：A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

A、空气质量级别越高，空气质量越差，故A错误；
B、能吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生物免受紫外线的伤害，故B正确；
C、“白色污染”是指废弃的难以降解的塑料引起的污染，故C错误；
D、酸雨指pH＜6.5的雨水，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治．

考点点评： 环境的污染和保护是社会关注的焦点问题，与之相关考题就成为经常考查的重点内容．

A PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物，比空气介子的直径大得多．此选项错误；
B 颗粒物太多，浓度太大会影响阳光向地球的传播．此选项正确；
C 地球周围的一切物体，包括此类颗粒物都受到重力的作用．此选项错误；
D 机动车尾气排放是造成PM2.5超标的重要原因．此选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 物理常识．

考点点评： 此题的设计体现了“从物理走向社会”的理念，与时俱进．是一道好题．

A、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中，被人体吸收，故A能对PM2.5的治理起作用．故A错；
B、燃放烟花爆竹会产生大量的有害物质和大量的悬浮颗粒，所以对PM2.5的治理起不到作用，故B正确；
C、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故C错；
D、加强建筑工地扬尘控制，就减少了空气中悬浮颗粒物，能对PM2.5的治理起作用．故D错；
故选B．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 解答本题关键是要知道PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，只要能减少空气中悬浮颗粒物的量，就能对PM2.5的治理起作用．

（Ⅰ） 设PM2.5的24小时平均浓度在（50，75]内的三天记为A₁，A₂，A₃，PM2.5的24小时平均浓度在（75，100）内的两天记为B₁，B₂．
所以5天任取2天的情况有：A₁A₂，A₁A₃，A₁B₁，A₁B₂，A₂A₃，A₂B₁，A₂B₂，A₃B₁，A₃B₂共10种．…（4分）
其中符合条件的有：A₁B₁，A₁B₂，A₂B₁，A₂B₂，A₃B₁，A₃B₂共6种．…（6分）
所以所求的概率P＝
6
10＝
3
5．…（8分）
（Ⅱ）去年该居民区PM2.5年平均浓度为：12.5×0.25+37.5×0.5+62.5×0.15+87.5×0.1=40（微克/立方米）．…（10分）
因为40＞35，所以去年该居民区PM2.5年平均浓度不符合环境空气质量标准，故该居民区的环境需要改进．…（12分）

点评：
本题考点： 概率的应用．

考点点评： 本题主要考查频率分布表、古典概型、统计等基础知识，考查数据处理能力、运算求解能力以及应用意识，考查必然与或然思想等．

（1）第一组抽取8天，第二组抽取16天，第三组抽取4天，第四组抽取2天；
（2）


<>

1000L=1m³
设1m³空气中含SO₂质量为x
S0₂+I₂+2H₂0═H₂SO₄+2HI
64 254
x 1.27mg
[64/254＝
x
1.27mg] x=0.32mg
空气中SO₂浓度=0.32mg÷1m³=0.32mg/m³
由于0.15mg/m³＜0.32mg/m³＜0.5mg/m³，说明此空气中二氧化硫的浓度为二级
答：此空气中二氧化硫的浓度为二级．

点评：
本题考点： 化学在环境监测与环境保护中的重要作用；根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题为根据化学方程式的基本计算，在最后与级别标准对比时要注意：根据化学方程式计算所得值为空气中二氧化硫的质量，还需要转换成标准值．