泥鳅和黄鳝有什么区别?

1.金黄 橘红
2.鲤鱼 鲫鱼
3.抬 捧

如果只是池子边缘是水泥的话,产量高,但底也是水泥产量就低了.一般看想长成的规格,想到年底长成50条左右的放一斤称150条左右的,当然还要看技术.

水息动物

A、驼的脚掌很大，受力面积大，可以减小压强，说法正确，符合题意；
B、泥鳅的体表有层黏液很滑，主要目的是为了减小摩擦力，说法错误，不符合题意；
C、啄木鸟的喙很尖很硬，受力面积小，可以增大压强，说法错误，不符合题意；
D、蝉的口器很细，受力面积小，可以增大压强，说法错误，不符合题意；
故选A．

去超大农场春游的时候，我们本来还有一项有趣的活动的，那就是捉泥鳅，可是因为下雨，水太深了，这项活动就泡汤了。回来到学校的时候，雷老师问我要不要泥鳅，我一听，欣喜若狂，毫不犹豫地接受了。那可爱的泥鳅一拿到手，我的眼睛就直发绿，兴致勃勃地观察起这一只只黑不溜秋的小家伙来。只见，泥鳅的最前面是短短的胡须，它的胡须是卷形的，就像一个小小的漩涡，游动起来时胡须边往外摆。胡须后面便是“心灵的窗户”-----眼睛了，它的眼睛四周被红红的眼圈给环绕着，中间是黑溜溜的眼珠，只见，它直视前方，就像一位威武的将军注视着混乱的战场。泥鳅的下面是小小的嘴巴，它就是用这张嘴吞下美味的白米饭粒的。泥鳅两旁是它的腮，泥鳅就是用它来呼吸的。她的皮肤十分地光滑，你用手去抓它，如果不掌握抓泥鳅的力度和方法的话，，它就会利用光滑的皮肤趁机从你手中溜走，到时候，你就甭想抓住他一根毫毛了。她的皮肤上有一点一点的花纹，也是黑黑的，我想：这应该就是泥鳅隐藏于淤泥中不易被人发现的法宝吧，这就是泥鳅的迷彩服啊，这也行，牛啊！泥鳅最后面便是助它游泳的尾巴啦！我想：要是泥鳅长得很大，人们可能还以为它是蛇呢！这一只只活泼可爱的小泥鳅颜色各异，有红色的﹑黑色的、黄色的„„十分美丽。观察完后，我便开始玩起了这一只只小泥鳅。我先把泥鳅放到装满水的塑料袋子里面，等它们全都安静下来、纷纷躺在塑料袋里的水中以后，看着他们惊慌失措得在水中快速的游来游去，好像在说：“吓死我了，吓死我了，提起来也不说一声，我还没做好准备呢！”这时，一只最最小的泥鳅（也就最活跃的一只）来了个“鲤鱼打挺”跳出塑料袋，斜着身子，头往外摆，一下子跳入外面的盆子内，弄得我的心猛地往上跳了一下，之后又落了下来。我想：看我把你抓回去，看你还老不老实！我抽了一张纸巾，把他抓起来，它一动，我赶快丢下去，还吓得半死。最后是抽了六张纸巾才把他抓了回去。这小小的泥鳅真是可爱啊，我回家把它们放到盒子里，心想：那只泥鳅肯定跳不出去了吧！

A

大雨从天空中流泻下来”和“夏天，洪水在河里像泥鳅一样摇来滚去”

1.这是大地对小草的目光
2.这句话我这样理解；母亲带著深情的目光望著可爱的子女,而子女在安睡中感受被母爱包围的温暖,对母亲和子女而言,都是最幸福的事.
3.有的事情错过了,就永远不能重来,.(结合自身经历)就像那句话,你觉得车外风景很美,忍不住下了车,那么你再也上不了原来那班车了.
不知道对不对
自己做的

这个阅读我做过,我没有搜答案,自己给你写,但是我不确定对,但起码半对应该差不多（我经常这样,1.这几个比喻句本体比喻“母亲”和“我”预提分别比喻“母亲对我的深情与挚爱”,文章通过这几个比喻句生动形象的体现出母亲的目光中饱含着对我深深地爱意.
2.文章划线句运用议论的表达效果深深的体现出作者对于当年不让母亲看自己的睡颜而后悔不已,和作者心中对母亲怀有同样的爱意及对母亲深深地思念之情.
不知道你觉得怎么样,但是我,尽力了.

蚊子有尖尖的口器，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，刺破人的皮肤．
泥鳅的体表渗出的黏液，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．
故答案为：增大压强；减小摩擦．

我家的小泥鳅
今天一大早，我迷迷糊糊地睁开眼睛，忽然听见爸爸喊：“不好了，咱家的泥鳅被乌龟吃得只剩下一条了！”我很奇怪：“这小乌龟已经‘绝食’好几个月了，‘美味佳肴’送到嘴边都不要，今天怎么‘亲自上阵’捕食了，怪事！”妈妈说：“那些泥鳅一定都躲在鹅卵石下面，不信你找找看！”于是，爸爸开始了他的‘全面搜捕’。终于，那五条“捣蛋”的小泥鳅落入了爸爸的“法网”。可没过多久，它们又躲进了乌龟的肚皮下面，真是让人无可奈何！小泥鳅有软软的身子，背上呈棕色，肚皮是白色的，十分可爱！仔细看看，哟，这调皮的泥鳅嘴边竟长了四根胡须，两只小眼睛不停地“转”，“大”脑袋下面有鳍。那瘦长的身子上有细小却细致的花纹，真不知是哪位名家画出的。尾巴扁扁长长，好看极了！泥鳅的身体又光又滑，用手实在不容易抓住！与小泥鳅同居的还有乌龟、金鱼，它们经常在一起玩耍，快活极了！
我家的小泥鳅真是既令人喜欢，又使人无可奈何。不过，它哪能逃过我“如来佛”的掌心呢。老兄，你说对吧？
金华市新世纪学校四（1）班宗澜
指导老师：喻秀芬

一（ 只）鹰 一（条）泥鳅 一（ 场）游戏 一（ 门）科目
一（期）学费 一（个）作业
用不切实际的要求来强求孩子,只会让他们在擅长的方面退化,不仅达不到预期的目标,反而适得其反；要争对性的就某一方面才能进行培训,才能物尽其能,达到更高的高度和水平
草原上没的偷食吃,而且乱串的话会被人看到,这是他们最笨的,呵呵,开玩笑,英明在可以摆脱人类的控制,独立应对自然灾害,有效免疫,基因优良

解题思路：本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题．

鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．甲鱼是用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物；泥鳅用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门；鱿鱼身体柔软是软体动物．
故选：D

点评：
本题考点： 鱼类的主要特征．

考点点评： 关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．

4乌龟

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鱿鱼、虾、河蚌、蚯蚓的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，鲫鱼、蛇、黄鳝、泥鳅的身体内有脊柱，属于脊椎动物．故C正确．
故选：C

洋葱鳞片叶表皮细胞

1 接天树叶无穷碧;树叶绿的可以掐出油一样
2 ."泥鳅"小时候写毛笔字不用墨水,用笔在身上沾两下就可以了;
不认识"泥鳅"的人第一次都以为他刚才掉煤坑里去了

哺乳动物：兔、鲸、海豹、蝙蝠
鸟 类：鸡、老鹰、猫头鹰、鸭、大雁
爬行动物：壁虎、龟、蜥蜴、鳄鱼、蛇
两栖动物：娃娃鱼、蟾蜍
鱼 类：海马、鲫鱼、黄鳝、鳗、泥鳅

1、明喻是本体、喻体、比喻词都出现,比喻词常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等.
例如：长城像一条长龙.
这个句子中,“长城”是本体,“像”是比喻词,“一条长龙”是喻体
2、 暗喻是本体、喻体都出现,比喻词常用“是”“变成”“成了”“构成”等.
例如：山间的云雾构成了一幅精妙的山水画.
这个句子中“山间的云雾”是本体,“构成”是比喻词,“一幅精妙的山水画”是喻体.
3、 借喻是借用喻体代替本体,即只出现喻体,本体和比喻词均不出现.
例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿.
以上这个句子中,本体、比喻词均没有出现,喻体是“银条儿”
是借喻

母亲的目光是天空对白云的目光,是礁石对海浪的目光,是河床对小鱼的目光.这种目光,只属于母亲.
如果能够再次拥有母亲的这种目光我会始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情

泥鳅属底层鱼类,常见于底泥较深的湖边、池塘、稻田、水沟等浅水水域.生活水温10-30℃最适水温为25-27℃,故应属温水鱼类.当水温升高时30℃时,泥鳅即潜入泥中度夏.冬季水温下降到5℃以下时,即钻入泥中20-30cm深处越冬.对低氧环境适应性强.除了鳃呼吸外,还可以进行皮肤呼吸和肠呼吸.视觉很弱,但触觉及味觉极为灵敏.杂食性,幼鱼阶段摄食动物性饵料,以浮游动物、摇蚊幼虫、丝蚯蚓等为食.长大后,饵料范围扩大,除可食多种昆虫外,也可摄食丝状藻类、植物根、茎、叶及腐殖质等.成鳅则以摄食植物食物为主.一般多为夜间摄食.水温10℃以下,30℃以上即停止摄食.

是的,把人比作泥鳅.

泥鳅是营养价值很高的一种鱼,它和其它的鱼不相同,无论外表,体形,生活习性也不同,是一种特殊的鱼类.

1．泥鳅　癞蛤蟆　侦察蜂　燕子　蚂蚁
2．快下雨了——泥鳅——上蹿下跳
　 下雨了—— 癞蛤蟆——吃虫子
　 雨停了——蚂蚁——找食物
　 天晴了——侦察蜂——采蜜还早

某些鱼类的卵细胞有超强的耐受性,可在池塘泥层中存活多年,在条件适宜时孵化.新挖鱼塘中的鱼可能是鱼卵被雨水冲刷而来的.

由于泥鳅忍耐低溶氧的能力远远高于一般鱼类,故离水后存活时间较长.在干燥的桶里,全长4-5厘米的泥鳅幼鱼能存活1小时,而全长12厘米的成鱼可存活6小时,并且将它们放回水中仍能活动正常.

没有了,这就是文章的结尾.
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了.他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
省略号表达凡卡做的美妙的梦境.

原生动物：草履虫
腔肠动物：水螅,水母
环节动物：蚯蚓
软体动物：河蚌,蜗牛
节肢动物：蚕,金龟子,蜻蜓,蜘蛛
鱼类：青鱼,泥鳅
两栖动物：娃娃鱼,青蛙
爬行动物：壁虎
鸟类：鸵鸟,鹦鹉
哺乳动物：白暨豚,东北虎

“泥鳅(狗名)在炕边走来走去,摇着尾巴…… ”没有使用什么修辞手法,就是一个普通的描写句.走来走去,不是人特有的动作,不能算作拟人.

A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家．不符合题意．
B、泥鳅身上的粘液是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．不符合题意．
C、狗的舌头上有水分，水蒸发时吸热，达到降温的效果．不符合题意．
D、骆驼脚掌宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，方便在沙漠中行走．符合题意．
故选D．

动物:蜗牛、蚯蚓、蜥蜴、金鱼、泥鳅、蝴蝶
植物：野菊花、狗尾草、睡莲、芒果树、桂花树
其他生物：蘑菇、灵芝、金鱼藻
水生：睡莲、金鱼、泥鳅、金鱼藻
陆生：野菊花、狗尾草、蜗牛、蚯蚓、芒果树、蘑菇、桂花树、灵芝、蜥蜴、蝴蝶

解题思路：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小．

蚊子有尖尖的口器，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，刺破人的皮肤．
泥鳅的体表渗出的黏液，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．
故答案为：增大压强；减小摩擦．

点评：
本题考点： 增大压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 压强大小的影响因素和摩擦力大小的影响因素很相似容易，注意区分．很多的动物植物中都包含很多的物理知识，认真观察，都提问题，解决问题，增长知识．

什么神了?

给你两篇参考：
1、呀!这是什么呀?黑黑的身子,我仔细一看,原来是几个活蹦乱跳的泥鳅.今天我还是第一次见到活的,以前都是在饭馆见过（嘿嘿!开个小玩笑,不要介意啊!）
这些泥鳅可真是调皮,到处乱窜,你追我赶的,一直都不停歇.　　　
泥鳅的样子真可爱.黑黑的身子,两只圆溜溜的眼睛在头的两边转来转去,随时都保持着警惕.我轻轻地碰了一下水面,泥鳅就马上到处乱窜,它在游泳的时候身体弯曲摆成了“s”形向前游动.他的身子上有许多斑点,像许许多多的小黑芝麻,我摸了摸它的身子,可滑了.尖尖的嘴巴上有六条胡须,背鳍两边有两条鳍,那两条鳍可真像蝴蝶的一双翅膀,水里可是它门的游乐园,它们互相嬉戏,玩累了就在水中一动也不动的睡着了,不一会儿又继续玩耍.泥鳅在水中活动非常灵活,有的时候它高兴了就拿水当蹦蹦床来个“泥鳅跳”好像想跳出盆子一样,别人都说“鲤鱼跳龙门”而我今天看到得是“泥鳅跳龙门”.　　　
泥鳅在水里很灵活,可一到了地上,却显得那么笨拙,一点也不灵活.　
我用手把它捧了上来,可是它却非常调皮,从我手里的缝隙钻了出去,钻到了地上,哎呀!不好了,泥鳅到处乱窜,我用手抓呀抓呀,一直都抓不到,每次泥鳅都非常调皮的钻到我的手前面,于是我决定另外采取“战术”,我用两只手合拢,用手把泥鳅捧了起来——成功了.我马上又把泥鳅放进水里,泥鳅又像以前那样快活地游着.　　　
泥鳅是我见过最调皮的动物.

2、
前几天,爸爸给我捉了几只泥鳅,一是培养我对小动物的爱心,二是让我写观察日记.不管怎样我非常高兴.
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹,用手摸上去非常滑溜,身子两侧长着像鱼一样的鳍,可能是用来划水的；小小的眼睛,像两颗黑色的芝麻粒.嘴一张一合的,浮出水面时就会吐出一串串小泡泡,十分有趣.
我向它们投食物时一小点一小点地喂,因为它们不象别的动物一样抢着吃,狼吞虎咽的.只是想吃的时候轻轻咬上一小口.那只最小的泥鳅也许太贪玩了,对我投的食物一点都不碰.
你看,它们在水里尾巴一摇一摆的,简直像个小顽皮,既活泼又可爱,多么自由自在呀!我喜欢这些小泥鳅.

云下山,地不干.
云绞云,雨淋淋.
黑云接驾,不阴就下.
云低要雨,云高转晴.
天色亮一亮,河水涨一丈.
红云变黑云,必有大雨淋.
天上豆英云,地上晒死人.
日落乌云涨,半夜听雨响.
日落胭脂红,非雨便是风.
日落云里走,雨在半夜后.
天上跑台云,地上雨淋淋.
西北起黑云,雷雨必来临.
云自东北起,必有风和雨.
有雨山戴帽,无雨山没腰.
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.
不怕阴雨天气久,只要西北开了口.
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披 衣.
时雨时晴,几天几夜不停.
乌云拦东,不下雨也有风.乱云天顶绞,风雨来不小.
朝有破紫云,午后雷雨临.
二,有关风向和天气的谚语
东风急,备斗笠.
风静闷热,雷雨强烈.
急雨易晴,慢雨不开.
雨后生东风,未来雨更凶.
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停.
不刮东风不雨,不刮西风不晴.
三、有光,电、声现象与天气的谚语
星星密,雨滴滴.
星星稀,好天气.
星星明,来日晴.
星星眨眼,有雨不起.
直闪雨小,横闪雨大.
炸雷雨小,闷雷雨大.
雷轰天顶,虽雨不猛.
雷轰天边,大雨连天.
小暑一声雷,倒转做黄梅.
南闪火开门,北闪有雨临.
四、有关生物反应与天气的谚语
泥鳅跳,雨来到.
泥鳅静,天气晴.
青蛙叫,大雨到.
鸡进笼晚兆阴雨.
燕子低飞要落雨.
蚂蚁搬家早晚要下.
蜜蜂归窠迟,来日好天气.
鱼儿出水跳,风雨就来到.
蜻蜓飞得低,出门带 笠.
黑蜻蜓乱,天气要旱.
扑地烟,雨连天.
水缸穿裙,大雨淋淋.
咸物返潮天将雨.
柱石脚下潮有雨.
草灰结成饼,天有风雨临.
水里泛青苔,天有风雨来.

鱼在水中上下游动时,它的肌肉时而收缩,时而扩张,与此同时,鱼体内的鱼鳔也一起收缩或膨胀,用以改变所受浮力的大小,达到上下游动的目的．
　　当鱼鳔收缩的时候,鳔里的气体被挤出来,鱼的体积会略微缩小,鱼受到的浮力也随之减小．此时鱼受到的浮力略小于自身的重量,鱼就沉入水的深处．当鱼鳔膨胀的时候,鳔里面充满气体,鱼的体积略微增大,它受到的浮力也随之增加．此时鱼受到的浮力略大于自身的重量,鱼就浮上水面．

泥鳅可以预报天气.下雨前天气闷热,水中缺氧,泥鳅会上窜下跳呼吸空气.

( 因为)它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,（所以 ）叫它泥鳅.

诱捕泥鳅之一
辣椒粉、米糠混合炒香后用泥浆拌和装进脸分里,晚上将脸分埋在塘里,次日泥鳅钻满盆.
诱捕泥鳅之二
用带节巴的竹筒一根（粗点、楠竹最好）,在每个节巴上头挖个大手指头粗的小孔,竹筒长 1.5米,放入厕所内浸八天左右,取出放置在田间顺风头上,孔的下端一定要与泥巴平行.
诱捕泥鳅之三
把米糠、麦麸或其它饵料炒得,用塑料袋装着（袋上要开些孔）放在网具或鱼笼里,然后放在池塘中,每隔一段时间捕捞一次,饵料和香味散失后,重新装上
诱捕泥鳅之四
在盆内放上一些煮熟的猪、羊骨头用布盖严盆后,将绳子沿盆边孔紧系牢,再在盖布的中间部位开一个泥鳅粗细的小孔,傍晚时把盆子安放在池塘的泥中,使盆口与塘底面一样平,泥鳅闻到香味后,就顺孔钻入盆内.
诱捕泥鳅之五——水冲法捕泥鳅
将鱼具铺在靠近水口的地方,然后从进口放水进池,泥鳅受到微流水的刺激后,便逆水上游,自动群聚到进口处附近,此时将预先埋伏的鱼具提起,便可对它捕获.
诱捕泥鳅之六——干糖捕捉泥鳅
入秋后,水温渐渐降低,涨鳅钻入池塘底之中,只能排干水捕捉.若将池塘泥土划分若干块,中间挖排水沟,泥鳅会集中到排水沟内,就容易捕捉了.
诱捕泥鳅之七——闹洞捕捉黄鳝鱼法
该技术适用于稻田埂、沟渠、海边等地方,这种地方捕捉黄鳝既不需要钩具,也不需要诱饵,完全凭捕捉者手脚上的功夫.
黄鳝喜欢在稻田埂、小沟渠湖边等处打洞做穴,捕捉者沿着这些地方仔细寻找,发现洞穴之后,找到的洞和后洞（两洞口相距1米左右）,捕捉者对着洞内的清水弄得浑烛,黄鳝在洞穴经受不了浑水刺激而慢慢从另一洞溜出来,溜出二分之一时,迅速用手捕捉住,然后装篓中,熟练者一天可捕捉到十多斤.
诱捕泥鳅之八——引鳝吞钩法
钩上挂蚯蚓伸到田坎边鳝洞口处,以指弹水引鳝即冲出猛吞钩而捕之.
诱捕泥鳅之九——放针钩鳝法
　　运用放针钩法捕捉鳝鱼,适于湖泊、沟梁、塘堰等有黄鳝鱼的水域,其优点是一次性放针可大量捕捉,并且钩者比较轻松.
选择3号或4号缝衣针十枚,用1.5—2.5米尼龙线或索线一端系在针的中间部分,一端系在木制的插桩上,这就旷针钩.
黄鳝昼伏夜出,晚上觅食活跃,根据其特点,傍晚时开始放针效果最佳.运用放针法钩捕黄鳝所用的饵料是比较大的蚯蚓（颜色不限）为宜,也可用螺狮肉、蚌肉、小鱼虾、针尖不能外露,以免黄鳝吃饵时负伤吐针,黄鳝吃饵时竖着将针全部吞下,吞下时一旦黄鳝在活动时马上被拉横,这样黄鳝就不能跑多远了.放针时要让针缓缓沉入水底,千万不可挂在水中,这时将木桩牢牢地插入岸边关做好记号,放针的距离间隔为5—8米,针放完后约2个小时巡察一次,此时就可以捕捉一些黄鳝了,因为黄鳝吞钩后是不易逃脱的,应用放针法捕捉鳝的最大缺点是黄鳝吞针后取针较困难,而必将针取出黄鳝负伤重,不能存放过长,更不能饲养.
诱捕泥鳅之十——诱捕黄鳝入笼法
黄鳝又称鳝鱼笼子.是竹蔑或铁丝纺织而成的捕捉鳝鱼的圆形装置.鳝鱼笼集市场有售,也可以自己做.黄鳝笼长2尺左右,直径8—9寸不等,笼的两端有口,一端为进口,一端为盖口,进口处一定要象喇叭形状,易进难出,同时黄鳝笼也可两端为地口,中间为连接处根据黄鳝鱼昼伏夜出的生活习性,选择有黄鳝鱼活动的湖泊、塘堰、河汊等水域放笼,笼中装一些家禽内脏、蛋壳、蚌肉、蚯蚓等诱饵,有充裕的时间,还可捕捉一些萤火虫装在瓶中放入鳝鱼笼里,这样诱捕黄鳝的效果好.黄鳝笼装好诱饵后,晚上6—7点钟沿着有黄鳝出入的水域放笼.放笼时要将整个黄鳝笼横放在离岸边一米以外的水中,靠近临水的树根旁石缝边涵洞里以及有水草的地.笼放入水中后要有一小部分露出水面约占黄鳝笼的四分之一,然后在露出水面的黄鳝笼上盖些水草,这样,鳝鱼晚间四处觅食就会进入笼内,第二天晨4—6点收笼,就可捕捉到很多的黄鳝,一般一只黄鳝笼一夜可捕捉数十余条.
诱捕泥鳅之十二——挖洞捕捉黄鳝法
适于稻田埂、小渠沟、湖塘岸边浅水和窄小的水域.为了捕捉到活鲜大又无外伤的黄鳝,不少人采用挖洞法.
采用挖洞法所用的工具就是一锹,一把密眼抄网就够了,捕捉者沿着稻田埂、小沟渠等洞穴,发现洞穴,找出前洞和后洞,将抄网任拦一个洞口,然后用铁掀挖另一个洞口,挖洞的方位不要太大,只要对着洞口象掏洞一样挖数锹后黄鳝就会从另一头逃出来,即进网中,有时也会从挖的洞口逃,这里就应迅速用手捕捉住,因黄鳝喜欢群居,有时也许会在同一洞里出现好几条甚至更多的黄鳝.
应用闹洞法和挖洞法捕捉的黄鳝,一般可作人工饲养的黄鳝中,由于捕捉的数量不会大,所心捕捉鳝为业的人采用此法,最好用几种方法相结合而进行捕捉黄鳝,效果将好些.
诱捕泥鳅之十三——插身时节钓黄鳝
黄鳝习惯洞居,夜晚常常爬在田埂边“乘凉”在河塘、土坝等有水域潮湿的地方,经常可见一些小洞,有的还被泥土虚掩着,这多是黄鳝的洞穴.人们常常在四月份插身时开始钓黄鳝.除下笼外钓法有硬、软钓两种,以软钓更好.
硬钓法：在钩上串一条大而活的黑色青红的蚯蚓（不要露出钩尖）,把钩慢伸进黄鳝洞,不要乱捣,要轻轻探动,引黄鳝来咬钩.如黄鳝没有咬钩,钓者可以把钩往外拨一拨,再伸进去,黄鳝闻到腥味,必吃饵上钩无疑.一般黄鳝都有两个洞,钓者不分哪是前洞,哪是后洞,但即使伸错了洞,黄鳝也会掉转来咬钩.
黄鳝咬钩后,就拼命往洞里缩,钓者应迅速把钩朝外拨,黄鳝就被拖出来,硬钩上钩快,但有时也易滑脱,黄鳝钩后就难再钩取了.
软钓不同,黄鳝咬住后往里缩,钓者应迅速把线往里缩,钓者应迅速把线往洞外猛拨一下,使钩子钩牢黄鳝嘴,然后,又慢慢放线,任黄鳝往洞缩,放了一段线后,再慢慢往外拨.此时,黄鳝的劲已小,钓者就很容易把黄鳝拖出来,这种钓法牢靠,黄鳝上钩后就不易逃脱.
黄鳝最喜欢吃蚯蚓,但蚯蚓一定要活的,死的不行,如果知道洞里有黄鳝,却没有黄鳝咬钓,可以用母指和中指弹水,推水发出响声,黄鳝听到,就会咬钓,黄鳝的头拉出洞,约者另一只手要捉住黄鳝的七寸部位,两手一拉将黄鳝摔到岸上.
诱捕泥鳅之十四——聚捕泥鳅钩招
农村常用茶枯毒泥鳅,泥鳅都毒死了,所以聚捕的方法是将茶枯减少三分之二,这样泥鳅就不会死.

天空中那洁白的雪花，像飘飘悠悠的鹅毛，像笑盈盈的花儿，像翩翩起舞的银蝶，像晶莹透亮的六角星，像活泼可爱的小精灵。雪儿，你真美啊！ 雪天使迈着轻盈的脚步,从遥远的天空向我们走来，不一会儿，大地白茫茫的一片。田野里，小麦盖上了棉被子；森林里，树木戴上了银白色的棉帽子。 天空中那洁白的雪花，像飘飘悠悠的鹅毛，像笑盈盈的花儿，像翩翩起舞的银蝶，像晶莹透亮的六角星，像活泼可爱的小精灵。雪儿，你真美啊！ 雪天是我们孩子的世界。在雪中，我们小伙伴可以打雪仗、堆雪人、滚雪球。记得有一次，我和小伙伴们分队打雪仗，我描准一个“敌人”，“啪”的一声命中“敌人”的脸蛋。顿时，“敌人”格格大笑。谁知，那“敌人”也打中了我一发，我头上、脖子里到处都是雪沫，我也情不自禁地开怀大笑起来。啊！雪儿，你是我们小伙伴的最爱。 我想：如果一年四季都能下雪，那该多好呀！春天，下场大雪能让小麦喝足水分，使农民丰收；夏天，下一场冷雪，让热气消失，给我们带来一阵阵凉气；秋天，下一场暖雪，能让农作物早点丰收；冬天，下一场热雪，让怕冷的人们不再感到寒冷。 我爱你——晶莹洁白的雪儿。

由题意可知：小明爸爸小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中也有不少黄鳝和泥鳅．可是现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了．针对这一现象，提出的问题是：鱼虾减少与环境的变化有关系吗？提出问题后，应用自己已有的知识和生活经验对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鱼虾减少是环境污染的结果（或环境污染导致了鱼虾减少）．
故答案为：鱼虾减少是环境污染的结果（或环境污染导致了鱼虾减少）．

鹈鹕、海鸥、鸭、鸵鸟、蜂鸟、企鹅-----鸟类
乌贼、章鱼----头足类（属于软体动物门）
蝙蝠、鲸、海豚、鸭嘴兽-----哺乳动物
泥鳅、银鱼----鱼类
乌龟---爬行动物

大鳅,泥鳅,

鸟类:1,2,3,4,13,15
哺乳类:6,7,9,11,16,17
鱼类:10,14
软体动物:5,8,12
鱼类:生活在水中,用腮呼吸,有脊柱
鸟类:全身被有羽毛有龙骨,脊柱,体温恒定
哺乳动物:幼时哺乳,全身被毛,体温恒定
软体动物:无脊柱,全身无骨,

（蚂蚁）搬家,将有雨下
（蜻蜓）飞得低,出门带蓑衣
（喜鹊）乱飞,阴雨天到
（泥鳅）吐气泡,雨天将来到
（乌龟）背冒汗,出门带雨伞
（燕子）低处停,未来雨打门
（鸭子）潜水快,天气将变坏
（青蛙）肚翻肠响,将有大雨降
（知了）叫叫停停,连绵阴雨来
（鹁鸪）鸟死命叫,雨儿渐渐打树梢

英雄雨来

劫匪狂笑的抓着人质,警察站在旁边,可是激动的劫匪像头发疯的牛,怎么也劝不下来.

B

鱼类：泥鳅、银鱼 鸟类：鹈鹕、鸭、蜂鸟、企鹅 哺乳动物：海豚、猴、蝙蝠、鲸