谈话活动应注意哪些问题儿歌《做习题》活动设计反思

心之精英2022-10-04 11:39:541条回答

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儿歌《做习题》活动设计反思
在一次家长开放日活动中,我执教了《帮我早读书》教材中儿歌《做习题》这一教学内容.我的活动设计流程如下:活动目标:
1.正确、流利地朗读儿歌,理解儿歌内容,懂得做事不能粗心.
2.通过有趣的游戏认识字宝宝“做”、“难”、“调皮”,并且能用字宝宝扩词造句.
活动准备:磁带、录音机、字卡、苍蝇拍、挂图.
一、手游戏《拍小手》,激发兴趣.
二、谈话引入:
三、学习儿歌《做习题》,理解儿歌内容.
1.放录音,幼儿完整欣赏儿歌.
3.请幼儿回答问题,师引导幼儿熟悉儿歌内容.
4.师小结:引导幼儿懂得做事不能粗心,只有一心一意才能把事情做好.
5.师指挂图领读儿歌,幼儿跟读.
6.师读上句,幼儿接下句.
7.读儿歌比赛.(男女比、组与组比等)
四、游戏中巩固识字.
1.师出示字卡,请幼儿从儿歌中圈出字宝宝.
2.幼儿齐读儿歌后认识字宝宝.
3.指导幼儿为字宝宝找朋友或用字宝宝说话.
4.做游戏巩固识字:《打苍蝇》、《谁不见了》、《敲门》.
五、活动小结:
当活动结束后,我根据幼儿的活动情况静下心来进行反思,总体感觉挺不错.幼儿参与积极性较高,活动气氛也比较热烈,还向家长展示了一些基本的引导孩子阅读与识字的方法,家长的反响也挺好.但金无足赤,人无完人,这次活动中难免会有一些不足.可能是时间稍稍有点过长,加之有家长的介入,到最后幼儿有些坐不住了,教师调控起来就有些吃力了.还有一个原因就是巩固识字的游戏玩的太熟了,孩子有些腻味了.由此,我认为在今后的教育教学活动中不但要以游戏的形式开展,而且游戏的形式还要不断更新,让幼儿始终对学习有一种新鲜感.
1年前

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读书感言,如:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.
读书感言,如:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.
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感觉舒服feel aright
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把.联系起来link sth. to sth.
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炊事员 a cook
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正确的 right
花费 cost;spent
棉质的made of colton
堂兄弟cousin
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越过cross
敢于 dare to
死的 dead
数额the amount
在十二月二十五日 in the 25th,December
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美味的delicious
描写describe
使发展develop
记日记keep a diary
词典dictionary
不同different
难的difficult
挖洞dig a hole
主任chairman;director
越来越脏 more and more dirty
发现 find out
讨论discuss
疾病 disease
把.划分成 divided sth. into
九美元 9 dollar
到楼下去go downstairs
绘画drawing;painting
梦想成为一名志愿者dream to be a volunteer
打扮自己 pick up oneself
饮料drink
驾驶 drive
投递deliver
在暑假期间during the summer vacation
我的责任 my duty
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在东部in the easten
吃eat
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两方任一方的either
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发电子邮件send e-mail
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玩得开心have fun
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一个欧洲国家an Europe country
在星期天的傍晚on Sunday evening
每天everyday
举例for example
一名优秀的学生an outstanding student
感到兴奋feel excited
借口excuse
体育锻炼take sports exercise
预料expect
一件昂贵的连衣裙an expensive dress
实验 experiment
经验 experience
解释 explain
表达express
面对挑战face the challenge
事实上in the fact
考试失败fail the exam
落下slump
姓氏family name
以.著名的famous for
在农场on a farm
春节Spring Festival
发烧 have a fever
跑得快 run fast
最喜爱的the most favorite
在二月 in February
喂养feed
感觉feeling
感情emotion
去取物fetch
在田里 in the field
这题真多.我花了半小时.建议你安装一个有道桌面.简单的单词自己翻译,难的就用有道查询一下.不懂的可以添加到有道的单词本哈.
H区受损伤后病人可以讲话、书写、看书,但不能听懂别人谈话,出现()
H区受损伤后病人可以讲话、书写、看书,但不能听懂别人谈话,出现()
在括号里填
zeroboo1年前1
zly0411 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
听觉性失语症
形容谈话谈得高兴而有风趣是什么成语?
幸运草821年前1
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告诉我以下这些题怎样做?照样子写词语交通要道——咽喉谈话纠纷——心计——品质气概——勇气实意——
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秋枫正浓 共回答了16个问题 | 采纳率100%
谈话纠纷---(舌头)
心计---(心脏)
品质气概---(大脑)
勇气实意——耳目
填制订还是制定?选词填空海外华侨分不分吧发表声明或谈话,坚决拥护( )《反分裂国家法》.填制订还是制定
ClydeMaple1年前2
梦断凄凉 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
★“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”;
★“制订”的解释是“创制拟定”.
撇开它们相同的语素‘制“不谈,就看不同的语素“定”和“订”:“定”指决定、使确定,有完成了的意思,多强调行为的结果,可见和“了”连用,类似于英文时态中的“完成时”.比如我们编撰或整理前人的著作,在一定时间内已经整理完毕,最后确定,准备发表的本子就叫它“定本”.
而“订”则有“拟”的意思,未必形成最终结果,多强调行为的过程,一般不能和“了”连用,类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”.
另外,“制定”强调起草者具有执行权力或者解释权,有一定的权威性,相应出来的文本具有一定的强制性.“制订”更多表达起草文本本身,或者文本不具有很强的约束力.
综上所述,应该是“制定法律”.
谈话活动和讲述活动中语言使用的区别
一根烟的光阴1年前1
67638898 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
幼儿园的谈话活动是一种有目的有计划的组织幼儿学习的语言教育活动,这种活动旨在创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力.特点是:具有一个有趣的中心话题;具有多方面的信息交流;具有宽松自由的交谈气氛.
幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动.这类活动要求幼儿依据一定的凭借物,使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或某人的认识,进行语言交流. 与谈话活动不同的是:.从活动目标上看,谈话活动注重幼儿运用语言与他人进行交流,而讲述活动则侧重幼儿清楚连贯地表述某一事、一物的能力.从活动内容上看,谈话活动往往围绕幼儿已有经验的话题进行交谈,而讲述活动则针对某一幼儿需认识的凭借物(图片、玩具等)进行讲述.从活动中幼儿运用语言方式来看,谈话的语言属于对话范畴,是一种宽松自由不拘形式的语言,而讲述是一种独白,要求规范、清晰且有条理地表达相对完整的观点.
哪个成语的意思是:形容文章或谈话详尽透彻,也可
哪个成语的意思是:形容文章或谈话详尽透彻,也可
哪个成语的意思是:形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底.
dear-christina1年前1
又一1981 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
淋漓尽致
根据下面的情境,补充小明谈话的内容。要求文明得体,清楚连贯。
根据下面的情境,补充小明谈话的内容。要求文明得体,清楚连贯。
(1)暑假开始后,小明乘轮船到富春江旅游。途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识,于是礼貌地说:
_______________________________________________
(2)到了富春江,小明游览着美丽的自然风光,非常高兴,给自已的父亲发了一条短信:
_______________________________________________
kitten_sophia1年前1
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(1)谢谢你,我不渴;
(2)爸,我此刻真是如在画中游啊!
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I'm very glad that I ____ ____ ____ to speak to you all today.
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讲的我于是的故事,讲怎样读书的,别写成读书感~书,是我们宝贵的精神财富.歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话.”请以“我的读书生活”为题写一篇作文.
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从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,
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读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.
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你能说读书不快乐吗?
英语翻译1.有些句子和词我有可能拼错了;望你原谅;今天是10.1日.祝来自美国的你;过庆节快乐;我感到很幸福,和你谈话;
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1.有些句子和词我有可能拼错了;望你原谅;今天是10.1日.祝来自美国的你;过庆节快乐;我感到很幸福,和你谈话;请你多一点耐心,就按约定的时间;好了;我马上要去上课了;拜拜;(请佳才替我翻译这句英语谢谢了;)
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I may misspelled some sentences and words,hoping you forgive me.Today is October 1st,I wish you coming from the US have a happy National Day.Talking with you makes me happy,please you have more patient.OK,I'll go to class,bye!
这段话中引用了歌德的话 :读一本好书,就是在和高尚的人谈话你对这句话的理解是
linjianfeng191年前1
sir173 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
我的理解是:书上的每个字都蕴含了作者的思想和感情,如果你用心读的话,就好像和作者在用心灵交谈,从中能给予我们丰富的知识,对我们有所帮助.
阅读下面的文字,完成小题。站着读与跪着读陈四益我最怕读“圣人”写的书,就像我最怕同“圣人”或“准圣人”谈话一样。老友晤对
阅读下面的文字,完成小题。
站着读与跪着读
陈四益
我最怕读“圣人”写的书,就像我最怕同“圣人”或“准圣人”谈话一样。
老友晤对,促膝谈心,是很惬意的事,可以倾听,可以受教,可以辩难,可以反诘,哪怕争得脸红脖子粗,都无碍于友情,因为相互之间是平等的。同“圣人”或“准圣人”谈话就不一样了。他是“圣人”,什么都对,句句是真理。你呢,只有唯唯诺诺、洗耳恭听,还要时不时地恭维几句,从心理上就有一种压迫感。何况,既然真理都在他手里,你就再没有思考的余地。剃头挑子,一头热乎,这样的谈话,实在没趣。
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然而,也有例外,虽是凤毛麟角,却闪耀着不灭的光辉。汉代的王充,便是杰出的一个。单他《论衡》中《问孔》、《刺孟》的篇名,就叫人提神。
“世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言皆无非,专精讲习,不知难问。夫贤圣下笔造文,用意详审,尚未可谓尽得实况,仓卒吐言,安能皆是?”
“追难孔子,何伤于义”;“伐孔子之说,何逆于理?”
这几句理直气壮的话,令人神旺。当然,王充生活的时代,孔学还没有被神化得那么至高无上,所以他也还没有因此掉脑袋。到了后世,能够含含糊糊地说“于不疑处有疑,方是进矣”之类的话,也就很不容易了。更多的人,只能打着“圣人”的旗号,塞入自家的货色,大抵是跪着造反。
不但孔、孟这些钦定“圣人”,谁也不敢雌黄月旦,流风所被,就是一些行业圣人,也往往令人噤若寒蝉。
譬如杜甫,确实写了许多好诗,但任何一个诗人,哪怕是极伟大的诗人,也难免会有败笔。但是,一自杜甫被称作“诗圣”,他也便沾上了点圣人气。说到杜诗,大抵很少敢有不敬之辞。
不过,也有例外。
手头有一部《杜工部集》,是粤东翰墨园光绪年间刊印的五家评本。印工虽也精致,但并不是什么古本、善本。所谓“五家”,是指王弇州、王遵岩、王阮亭、宋牧仲、邵子湘。各家评语,分别以紫、蓝、朱、黄、绿几种颜色套印。它的好处,在于评点诸家有站着读的勇气,没有只磕头不说话的陋腐气,不时会有“不成句”、“亦无意味”、“不见佳”、“亦不好”、“不足诵也”之类的评语跃出。
(选自 南京教研丛书 《长成须读五车书》 中华工商联合出版社)
小题1:结合全文内容,解释题目中的“站着读”和“跪着读”的含义。(4分)
(1)站着读:
(2)跪着读:
小题2:请指出古人“跪着读”“圣人”书的原因和结果。(4分)
小题3:纵观全文,说说本文采用的主要表现手法是什么?举例说说这样写有什么好处?(5分)
小题4:根据全文内容,概括出作者对于读书的基本主张。(5分)
shabby1年前1
无侠 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
小题1:(1)站着读:是指读书者以平等的心态对待圣人之书。(2)跪着读:是指读书者对圣人之书盲信盲从。
小题1:原因:历代统治者用高压政策强迫读书人接受圣人的思想。(或如果“非圣”就会被杀头。)结果:禁锢了思想,产生陋儒、腐儒。
小题1:对比。如第二段,用和老友平等谈心时的惬意,与同“圣人”或者准“圣人”谈话时的没趣对林,准确表达出不平等对话的难堪,也为后文写“跪着读”作铺垫。又如把汉代王充“理直气壮”的反问与后世“跪着造反”的文人城乡经济,有力表现出统治者的高压统治政策对禁锢人的思想产生的影响之大。
小题1:作者坚决盲目崇拜或者被迫迷信所谓圣人,主张解放思想,平等思考,提倡敢于质疑的精神。


小题1:本题考查“理解文中重要词语的含意”考点,能力层次为B,侧重“理解”能力的考查。
小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。
小题1:本题考查“鉴赏作品的语言、表达技巧”考点,能力层次为E,侧重“鉴赏评价”能力的考查。
小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点,能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度,能进行正确的分析、归纳。
英语翻译内容大意,5个主人公死后复活了.他们打算去参加聚会.最后要谈话,谈完后碰杯结束.内容丰富点,明天要用,快.
圆舞_1年前2
shuaixuehao 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
6555
据意写成语1.说话和待人态度温和,使人感到容易接近2.形容谈话时有说有笑,生动风趣
姜-大牙1年前6
gxhongyc 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1、平易近人
2、谈笑风生
从谈话中明白道理 作文
wzhan32111年前1
同心同德 共回答了20个问题 | 采纳率90%
从谈话中明白道理
做完作业,又和往常一样,打开电脑,又开始了我的“网络1小时”。打开老朋友——,欣赏了一会儿佳作,便进入了的聊天室,这次与我聊天的是掌管时间的时间老人。没等时间老人与我问好,我早已迫不及待地向他问好:“时间老人,您好!”时间老人也文质彬彬地和我打招呼:“你好!上几年级了?”
“6年级。”我如实回答,“时间老人,自从我进入毕业班以后,睡眠老觉得不够,早上起床的时候还直打呵欠呢!您能把我的睡眠时间延长些吗?”我满怀希望地问。
“不不不,这可不行!虽然我掌管时间,可这样对别人不公平。人们会漫骂我的,那么,我将会遗臭万年。”
“唉!我还以为您是万能的呢。”我失望极了。
“呵呵~~~小朋友,世界上是没有万能的人。”时间老人接着说,“小朋友,其实你的睡眠时间并没有缩短,只是你已经进入毕业班了,学习任务越来越重,所以感觉睡眠时间不够。”
“对呀对呀!我现在也觉得时间突飞猛进,来也匆匆,去也匆匆。这又是怎么回事呢?”
时间老人不紧不慢地回答我:“那时因为你没有合理安排时间。进入毕业班以后,你应该懂得合理安排时间,像每天用多少时间学习啦!多少时间休息啦!……我相信,只要你合理安排时间,就不会觉得时间过的飞快了。”
“哦!原来是这么回事。谢谢您,老爷爷。”无意中,,我已将老人该成老爷爷了。
“时间到了,小朋友,我要去工作了,祝你毕业考个好成绩,再见!”
“拜拜!”我心满意足地和时间老爷爷告别了。
我关掉电脑,开始根据时间老爷爷给我的提示,计划起每天的作息时间……
求心理学名词,撰文急用怎样描述这样的一个现象——当你专注于某件事情(比如和某人的谈话时)就会不自觉的忽视许多非重要细节(
求心理学名词,撰文急用
怎样描述这样的一个现象——当你专注于某件事情(比如和某人的谈话时)就会不自觉的忽视许多非重要细节(比如对方的领带或鞋子的颜色)
有没有什么“**效应”或者“**现象”之类的名词来概括这个
cflz1年前1
花美丽 共回答了17个问题 | 采纳率100%
不是鸡尾酒效应
针对视觉,有跟精确描述和定义的专业术语
——无意视盲(Inattentional Blindness)
谈话用英语怎么写
shamrock02181年前2
98ty 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
conversation
talk
英语翻译从这篇文章,我们就可以看到随笔文学文体上的一些特点,即谈话似的,重在发表观点,而不周密论述.本篇文章开篇即以高度
英语翻译
从这篇文章,我们就可以看到随笔文学文体上的一些特点,即谈话似的,重在发表观点,而不周密论述.本篇文章开篇即以高度概括的格言式语句点题:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.”至于如何怡情,如何傅彩,如何长才,却并不进一步加以解释.好在我们都有体会,说的是常理.但常理却如此精辟,以一当十,这就是培根的力量.文章为了把读书的种种好处谈得透彻,令人心服口服,并不回避相反的观点,诸如读书过多容易变得迂腐,理论脱离实际容易犯教条主义的毛病等等,但他也不辩驳,而是从容地堵漏洞,从正面点出读书的好处以后,接着谈迷信书本知识容易导致的弊病,
liliyHHB1年前1
猪猪和猴猴 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
From this article,will can be as if seeing upper informal essay literature style of writing few characteristics ,being a conversation,we ,duplicate each other in announcing a viewpoint,but no thorough comment that.This article introductory song of fiddle ballad is that the sentence brings out the theme with the aphorism style that altitude summarizes:"Read a book cheerful enough feeling ,be enough to lay on colors ,elder enough talent ".How cheerful feeling ,how to lay on colors ,how elder talent,make an explanation but not further as for.Fortunately,have understanding,we ,mean logical thinking.But logical thinking but,so incisive ,be a host in herself,this is a Baconian strength.The article has to incisive ,make people admire from the heart for a variety of benefit reading a book being talked about ,does not avoid the contrary viewpoint ,becomes pedantic ,manages easy to read a book such as more than the correct or required numbe
“读一本好书,就像与许多高尚的朋友在谈话。”这句名言主要表明 [ ] A
“读一本好书,就像与许多高尚的朋友在谈话。”这句名言主要表明
[ ]
A.学习可以提高品德修养,充实精神生活
B.读书对如何做人有重大影响
C.读书重要,社会实践不重要
D.读书可以增长才干
小丁牙科1年前1
juikm110 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
A
改病句 小李发现老张正在和他的战友谈话
tyorz1年前1
hh櫻子 共回答了18个问题 | 采纳率100%
有歧义,“他”应该说明是小李还是老张
论语中哪句话说明了读一本好书就是和一个高尚的人谈话
667549301年前1
char_min 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
有朋自远方来,不亦乐乎.
这个解读,是南怀瑾的论语新编中关于论语第一则的解读.非常精彩.
我们常说读一本好书就是和一个高尚的人谈话 文中表明这个意思的句子是______.(论语的那一则.急求!
gao9361年前4
wadan1212 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
有朋自远方来,不亦乐乎.
这个解读,是南怀瑾的论语新编中关于论语第一则的解读.非常精彩.