要思路 甲,乙两车从相距3000千米的两地同时相向而行,经过25小时还相距全程的四分之一,已知甲,乙速度比是5比4,求两

emily_panda2022-10-04 11:39:544条回答

要思路 甲,乙两车从相距3000千米的两地同时相向而行,经过25小时还相距全程的四分之一,已知甲,乙速度比是5比4,求两车的速度

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甲:3000*3/4/25*5/9 = 50
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乙3000*3/4*4/9/25=40
1年前
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50和40 km/h
1年前
至尊教父 共回答了9个问题 | 采纳率
设甲5X,乙4X
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得甲:50km/h,乙:40km/h
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一、做题不在多,在于精,做完一道题并不意味着结束,可以自己对题目内容进行适当的变化,然后再进一步思考.例如把答案变成已知条件,把已知条件变成问题.这样变化多了,有助于自己把握住思考的本质.
二、对于一些定理,千万不要满足于知道这个东西,而是争取用我们过去已学过的知识去把它推导出来,有兴趣的话,可以设想你面前有一个小听众,你要把这个定理的推导过程讲给他听,要他听得明白,听的高兴.通过这样的训练,我想你对抽象概念的思考会上一个层面.
三、最重要的,去享受解题的乐趣,如果之前基础没打好,很多题目做不出来没关系,去找老师或者其他家教,让他们出一些更基础的题目,慢慢地你就会感觉到自己解题成功的快乐了.
最后,祝你学习顺利
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唉,这个不对吧,我算过好几遍以上两数都对.
不可能这个球比实心体积还小,
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反正思路是这样的,前根据浮力求出实际V球.
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比较两者大小.如果相等,球是实心的.
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做这种题要有耐心,
我以前浮力也不好,
后来发现题也不太难,
刚开始可能是没思路,
没关系,着急没用的,
慢慢来,把需要的关系都一步步找出来就可以了.
求解决的式子和思路,1.一个高8分米的圆柱型水桶,装了半桶水,现在把水倒出36升后,剩下的水的高度恰好占原有水的高度的的
求解决的式子和思路,
1.一个高8分米的圆柱型水桶,装了半桶水,现在把水倒出36升后,剩下的水的高度恰好占原有水的高度的的5分之2,这个水桶最多能装多少升?
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3.已知互质的两个数的倒数的和等于140分之33,原数是()和()
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1:
A * (1/2 - 2/5) = 36L -> A = all
2:
每人工作速度为 v = 1/T,则时间 t = Work / (v1 + v2)
(1/3) / (1/8 + 1/6)
3:
分数相加要求分母相同,且知二者互质,则有
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但要把思路讲清楚.谢.一辆汽车发动机的功率是60kw 在水平路面匀速行驶,汽车速度为10m/s牵引力在半小时内做了多少功
但要把思路讲清楚.谢.
一辆汽车发动机的功率是60kw 在水平路面匀速行驶,汽车速度为10m/s
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汽车所受阻力大小。
sorry,忘记了.....
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p=FV
P=60KW=60000,V=10m/s
F=6000N
W=FS=6000N乘1800s=10800000J
阻力=F=6000N
不需要计算,只要思路11.1g的CACL2与足量AGNO3反应,生成29g白色沉淀可能含有的杂质是A ALCL2 B C
不需要计算,只要思路
11.1g的CACL2与足量AGNO3反应,生成29g白色沉淀
可能含有的杂质是
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就爱哭的鱼1年前2
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那么,1+m>2,或者1+m<-2【也就是说,1+m对应的数轴上的点到原点的距离要大于2】
所以,m>1,或者m<-3
朱自清散文 《春》 的阅读题1 本文分为 盼春 绘春 赞春 3个部分 根据这个结构 说明作者写这篇文章思路2 《春》 单
朱自清散文 《春》 的阅读题
1 本文分为 盼春 绘春 赞春 3个部分 根据这个结构 说明作者写这篇文章思路
2 《春》 单纯写景 实则寓情于景.请参考 盼春 绘春 赞春 3个部分 和 绘春 中的5幅图画,具体分析寄托作者怎样思想
3课文最后 (最后3段) 为啥把春天比做刚落地的娃娃,小姑娘和健壮青年?这比喻写出春天什么特点?这部分内容对你有什么启发?
atry1年前2
foresight 共回答了14个问题 | 采纳率100%
一、本文可分盼春、绘春、赞春三个部分,根据这个结构,说明作者写这篇文章的思路.
  答:本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨.文章的结构体现了作者的思路.
2、《春》通过盼春、绘春、赞春,生动地表现了作者热爱自然、热爱生活、追求未来、积极进取的态度.
3、作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”?
  答:1、三个比喻句赞美了春天蓬勃的生命力,用“刚落地的娃娃”强调春天的“新”;用“小姑娘”强调春天的“美”;用“健壮的青年”强调春天的“力”.
 启发:这三个比喻句与“一年之计在于春”在意义上有联系.作者赞美春天有不可遏制的生命力,它给予人们奋发向上的精神和对美好生活憧憬与辛勤劳作的力量,因而人们要抓紧这大好春光,抓紧生命的春天,认真安排自己的学习、生活、工作,获取丰收.前者着重用美好的形象感染,后者着重从思想上启迪.
我知道1+2+3.+x(x为任何数),但我就是不懂3+4+5.+x或4+6+...x,希望高手告诉我思路
儒林清风1年前1
菲宝贝 共回答了11个问题 | 采纳率100%
1+2+3.+x(x为任何数),这个是以1为首项,公差为1的等差数列,用求和公式就可以算出来.
3+4+5.+x,这个是以3为首项,公差为1的等差数列,用求和公式就可以算出来.
4+6+...x,这个是以4为首项,公差为2 的等差数列,用求和公式就可以算出来.
所以,先看数列是否为等差数列,然后找首项与项数,或者是首项与末项.利用求和公式来计算
答对且解题思路与算式详细的加30分!
答对且解题思路与算式详细的加30分!
小强有一个圆柱模型,小健有一个圆锥模型,两个模型等底等高.圆柱模型的侧面积是188.4cm².圆锥模型的高是6cm,这个圆锥的体积是多少?
qwert_q1年前1
sashazss 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
圆锥模型的高是6cm,
所以
圆柱模型的高也是6cm,
圆柱模型的侧面积是188.4cm²,
所以
圆柱模型的底面周长
=圆柱模型的侧面积/圆柱模型的高
=188.4/6
=31.4cm
所以
圆柱模型的底面半径
=31.4/(2*3.14)
=5厘米
所以
这个圆锥的体积
=3.14*5*5*6/3
=157立方厘米
算式要,解题思路要.请你从0——1995这1996个数中找出四个数,使第一个数与第二个数之差,第二个数与第三个数之差,第
算式要,解题思路要.
请你从0——1995这1996个数中找出四个数,使第一个数与第二个数之差,第二个数与第三个数之差,第三个数与第四个数之差都是71,且最小数到0的距离与最大数到1995的距离相等.这四个数各是多少?
檀香木761年前1
mingshuzhizhi 共回答了24个问题 | 采纳率100%
设第一个数为X 第二个数为X+71 第三个数为X+142 第四个数位X+213
X=1995-(X+213)
解题思路要,算式要.有10个小朋友比赛投篮,其中9人平均每人投中12个.李星投篮技术高,他比10个人的平均投中个数多1.
解题思路要,算式要.
有10个小朋友比赛投篮,其中9人平均每人投中12个.李星投篮技术高,他比10个人的平均投中个数多1.8个.李星投中多少个?
YK791年前3
心怡66 共回答了18个问题 | 采纳率100%
设李星投中x个
9×12+x=10(x-1.8)
108+x=10x-18
10x-x=108+18
9x=126
x=14
答:李星投中14个
解析:先设未知数x 然后根据等式列方程 左边9×12+x表示的是10人投中的总数
右边x-1.8 因为题目中说李星比10人平均数多1.8个
换句话说 就是李星投的减去1.8得到的就是10人平均数
再×10 得到的就是10投中的总数
这样两边相同 解出的结果就是李星投中的数量
要很详细,算式要,解题思路必要一个做事马马虎虎的小学生,他在做加法时,把一个数的个位的2错看成9,把另一个数的十位上的4
要很详细,算式要,解题思路必要
一个做事马马虎虎的小学生,他在做加法时,把一个数的个位的2错看成9,把另一个数的十位上的4错看成7,结果他得到的和是750.正确的计算结果是多少?
神魂D倒1年前1
遥遥1009 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
79-42=37 所以错误的结果比正确的多加了37
750-37=713
答:正确的结果是713
也可以设方程来解
设一个加数是x
x+79=750
x=671
所以没加错的那个加数是671
671+42=713
答:正确的结果是713
一个二位数中加一个零,则所得三位数是原数的9倍,求原来的二位数是多少?请写出过程或思路.
小宇1001年前3
diane603 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
这个两位数是45
我是先确定个位肯定是5,因为一个数乘以9的个位还是这个数,只有5乘9的个位才是原来的数5
十位就好确定了,几乘9+4后是它的10倍,那么只有4*9+4就是4的10倍
请帮忙解决以下的应用题.最好能写出思路分析或画图.
请帮忙解决以下的应用题.最好能写出思路分析或画图.
农场里有一群羊,山羊比总数的7份之2多10只,绵羊比总数的13份之8少1只.两种羊各有多少只?
tianzhengpeng1年前1
找个人回家 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
设两种羊有X只
山羊有2X/7+10只
所以(2X/7+10)+(8X/13-1)=X
解得X=91
所以山羊有2*91/7+10=36
绵羊有8*91/13-1只=55
追及问题的思路题在下.小亮和小军同时从甲村出发去乙村,小亮的速度为9km/h,小军的速度为15km/h,小军中途停留了4
追及问题的思路题在下
.小亮和小军同时从甲村出发去乙村,小亮的速度为9km/h,小军的速度为15km/h,小军中途停留了4h,因此比小亮迟到1h,求甲乙两村的距离.若设甲乙两村距离为x千米,依题意列方程是?
钟流一壶1年前3
ximigirl1201 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
小亮和小军同时从甲村出发去乙村,小亮的速度为9km/h,小军的速度为15km/h,小军中途停留了4h,因此比小亮迟到1h,求甲乙两村的距离.
若设甲乙两村距离为x千米,依题意列方程是:x/9-x/15=4+1