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（1）证明：由下一步△AEM≌△MCN （ASA）所需条件证得：
∠1=∠2．AE=MC，∠MCN=∠5；

（2）成立．在A₁B₁上截取A₁H=M₁C₁；

（3）由∠AMN=60°=
(3−2)
3×180，∠A₁M₁N₁=90°=
(4−2)
4×180°，
猜想：∠A_nM_nN_n=
(n−2)
n×180°．

点评：
本题考点： 正方形的性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．

考点点评： 本题考查了正方形的性质，（1）由△AEM≌△MCN 所需角边角条件来求；（2）判断成立后，再截去；（3）当n等于3，4时，得到的度数，从而猜得当n=n时的度数．

图中的等高距是100米，图中山顶A的海拔高度范围是400-500米之间．
故选：C．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．

（1）正确．
证明：在AB上取一点M，使AM=EC，连接ME．
∴BM=BE，
∴∠BME=45°，
∴∠AME=135°，
∵CF是外角平分线，
∴∠DCF=45°，
∴∠ECF=135°，
∴∠AME=∠ECF，
∵∠AEB+∠BAE=90°，∠AEB+∠CEF=90°，
∴∠BAE=∠CEF，
∴△AME≌△ECF（ASA），
∴AE=EF．
（2）正确．
证明：在BA的延长线上取一点N．
使AN=CE，连接NE．
∴BN=BE，
∴∠N=∠NEC=45°，
∵CF平分∠DCG，
∴∠FCE=45°，
∴∠N=∠ECF，
∵四边形ABCD是正方形，
∴AD∥BE，
∴∠DAE=∠BEA，
即∠DAE+90°=∠BEA+90°，
∴∠NAE=∠CEF，
∴△ANE≌△ECF（ASA），
∴AE=EF．

点评：
本题考点： 正方形的性质；全等三角形的判定与性质；角平分线的性质．

考点点评： 此题主要考查学生对正方形的性质，角平分线的性质及全等三角形的判定方法的掌握情况．

橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底部有压强；
由1、2、3数据知，液体密度和深度不变，改变橡皮膜的朝向，压强计左右液面（水）高度差不变，可得液体压强大小与方向无关；
甲装置在水中橡皮膜向内凹，但现象不容易观察，同时无法探究压强与方向的关系，实验过程不够严谨，所以应选择乙装置进行探究．
故答案为：容器底部有压强；方向；乙；使用甲装置，实验探究过程不全面且不严谨，实验现象不易观察．

点评：
本题考点： 探究液体压强的特点实验．

考点点评： 此题是探究液体内部压强的特点实验，要掌握液体压强的特点，根据其对实验现象及数据进行分析，同时考查了对实验装置的评估．

（1）过点O作OM⊥BC，垂足为M．

∵四边形ABCD是正方形，
∴OB=OD．
∵OM⊥BC，
∴∠OMB=∠DCB=90°，
∴OM∥DC．
∴OM=[1/2]DC=1，CM=[1/2]BC=1．
∵OM∥DC，
∴[CF/OM＝
CE
EM]，
即[y/1＝
x
x+1]，
解得y＝
x
x+1，定义域为x＞0．
（2）作OM∥CD，交CD于点M．

∵四边形ABCD是平行四边形形，
∴OB=OD．
∵OM∥CD，
∴OM=[1/2]DC=1，CM=[1/2]BC=[3/2]．
∵OM∥DC，
∴[CF/OM＝
CE
EM]，
即[y/1＝
x
x+
3
2]，解得y=[2x/2x+3]，定义域为x＞0；
（3）AD∥BC，[BO/OD＝
BC
AD＝
4
2]，[BO/BD＝
4
4+2＝
4
6＝
2
3]．
过点O作ON∥CD，交BC于点N，

∴[ON/DC＝
BO
BD]，
∴ON=2．
∵ON∥CD，[BN/BC＝
ON
CD＝
2
3]，
∴BN=[8/3]，
∴CN=4-[8/3]=[4/3]，
∴EN=x+[4/3]．
∵ON∥CD，
∴

点评：
本题考点： 四边形综合题．

（1）肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，B肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．这样氧气由A到B通过扩散作用完成，需要通过2层细胞．
（2）人的心脏分为四腔：F左心室、H右心室、E左心房、G右心房，其中左心室与b主动脉相通，右心室与肺动脉相通，G表示右心房与上下腔动脉相通，左心房与a肺静脉相通．
（3）当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒，一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．
（4）氧气和营养物质进入D组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动．
（5）体循环的途径为如图：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→右心房；
肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．肺循环和体循环是同时进行的，在心脏处连接在一起，共同完成血液循环．
如果王丁同学因感冒而引起肺炎．医生为他静脉注射青霉素，青霉素药液从他左手上的静脉到达肺部的途径应是这样的．左手静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网（肺泡），最后到达病灶．
故答案为：（1）肺泡外的毛细血管 扩散 2 （2）肺静脉 主动脉 右心房
（3）血红蛋白
（4）D 组织细胞
（5）左手静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网（肺泡）

点评：
本题考点： 肺与外界气体的交换；血液循环的途径．

考点点评： 此题是关于血液循环途径的基础题，只要记住了血液循环的途径及血液成分的变化，就不会出错

（1）上表反映了温度和距地面高度之间的关系，高度是自变量，温度是因变量．
（2）由表可知，每上升一千米，温度降低6摄氏度，可得解析式为t=20-6h；
（3）由表可知，距地面5千米时，温度为零下10摄氏度；
（4）将t=6代入h=20-t可得，t=20-6×6=-16．

点评：
本题考点： 函数的表示方法；常量与变量；函数关系式．

考点点评： 此题考查了函数的表示方法和函数的关系式，从表中找到规律是解题的关键．

甲装置，没有倒水时，橡皮膜是平的，向装置中加入一定量的水，水对橡皮膜有向下的压力，有受力面积，能产出向下的压力作用效果，观察到橡皮膜向外凸，这说明液体对容器底有压强。

甲装置缓慢地浸入水中，水具有流动性，能对橡皮膜有向上的压力，有受力面积，能产生向上的压力作用效果，看到橡皮膜向上凹，说明液体内部能产生向上的压强。

甲装置能探究液体内部能产生向下的压强，但是不能探究液体内部向前、向后、向左、向右向上的压强。由于乙装置的金属盒能朝上、朝下、朝左、朝右、朝前、朝后，能探究各个方向的压强。若要探究液体内部压强的特点，乙更适合。

橡皮膜向下凸   液体对容器底部有压强  橡皮膜向上凹  乙
能测液体内部各个方向的压强（关键词:各个方向）,或能放大液体压强的变化（关键词:放大或明显）答出一点即可得分

设x₁，x₂是方程的两根，
∵x₁x₂=k+1=2，
∴k=1，
把k=1代入原方程可得x²-3x+2=0，
解方程可得x₁=1，x₂=2．
即小敏，小聪回答都正确．
故选C．

点评：
本题考点： 根与系数的关系；解一元二次方程-公式法．

考点点评： 本题综合考查了根与系数的关系与求根公式，解决此类问题的关键要熟记公式以及要把握好数值的正负．

（1）上表反映了距地面的高度与温度之间的关系，距地面的高度是
自变量，温度是因变量．

（2）随着h的增大，t值在逐渐减小．

（3）-16℃；

（4）t=20-6h．

点评：
本题考点： 函数关系式；常量与变量；函数值．

考点点评： 本题考查了根据实际问题列函数关系式，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出函数式，然后利用函数关系式即可解决题目的问题．