简单句、并列句、复合句分别都包括哪些?

魏立群2022-10-04 11:39:543条回答

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基本句型结构
  句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句.
一、简单句
  基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成.其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:
1.主语+谓语
  这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:   Things change.事物是变化的.   Nobody went.没有人去.   --Did you go by sea?你们走的是海路吗?   --NO,we flew.不,我们是飞去.
2.主语+连系动词+表语
  这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:   Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家.   The milk turned sour.牛奶变酸了.   She became a lawyer.她当了律师.
3.主语+谓语+宾语
  这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:   We never beat children.我们从来不打孩子.   My sister will fix everything.我姐姐会料理一切.
4.主语+谓语+宾语+宾语
  这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:   He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹.   I'll write you a long letter.我将写给你一封长信.
5.主语+谓语+宾语+宾补
  这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:   I found the book easy.我发现这本书不难.(形容词easy作补语)   I'll let him go.我将让他去.(不定式go用作补语)   注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:   China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展.(China and other countries并列主语)   Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助.
It 引导结构
  It 既是代词又是引词.作代词时,它可作人称代词、指示代词、非人称代词,用于前指、非确指或习语中.作引词时,它本身无实义,只起先行引导的作用.可作形式主语(it is + adj. + for/of sb. to do sth.)或形式宾语(it + adj. + to do sth.),真实地主语或宾语是不定式、动名词或名词从句,它们则放在后面.It 也用于强调句结构.如想强调某个词或部分,可用it is (was)+强调部分(主语、宾语或状语)+that(who)…的强调结构.本章要求了解代词 it 和引词it 的各种用法,重点掌握it 用于前指或后指;引词it 用于强调结构.
二、并列句
  两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”.并列连词有:and, but, or, so等.并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成.并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系.它们之间用连词连结.
三、复合句
  复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成.   主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在.   从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样.所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导.
1、名词性从句
  在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses). 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.
1)主语从句
  作句子主语的从句叫主语从句.主语从句通常由从属连词that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导.that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分.例如:   What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚.   Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知.   It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的.   Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布.   有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末.主语从句后的谓语动词一般用单数形式.常用句型如下:   (1) It + be + 名词 + that从句   (2)It + be + 形容词 + that从句   (3)It + be + 动词的过去分词+ that从句   (4)It + 不及物动词 + that 从句   另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”,常用的句型有:   It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …   It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…
2)宾语从句
  名词句用作宾语的从句叫宾语从句.引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语.   1. 由连接词that引导的宾语从句   由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省.例如:   He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海.   We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好.   注意:在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+ 动词原形”.例如:   I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作.   The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发.   2. 用who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序.例如:   I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么.   She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好.   She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持.   3. 用whether或if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序.此外,whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if:   a. 引导主语从句并在句首时;b. 引导表语从句时;c . 引导从句作介词宾语时;d. 从句后有“or not”时;e. 后接动词不定式时.例如:   Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题.   The question is whether she should have a low opinion of the test?现在的问题是她是否应该有对测试的小意见?   Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱.   I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来.   Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留?   4. 注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用   不同时态.例如:   he studies English every day. (从句用一般现在时)   he studied English last term. (从句用一般过去时)   I know (that) he will study English next year. (从句用一般将来时)   he has studied English since 1998. (从句用现在完成时)   当主句动词是过去时态(could, would除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态.例如:   The teacher told us that Tom had left us for America.   5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式.即将从句中的否定形式移到主句中.例如:   We don’t think you are here. 我们认为你不在这.   I don’t believe he will do so. 我相信他不会这样做.
3)表语从句
  在句中作表语的从句叫表语从句.引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用as if引导.其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句.例如:   The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛.   That’s just what I want. 这正是我想要的.   This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在.   That is why he didn’t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因.   It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了.   需要注意的,当主语是reason时,表语从句要用that引导而不是because.例如:   The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning .   【注意】whether 可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句.
4)同位语从句
  同位语从句说明其前面的名词的具体内容.同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等.例如:   The news that we won the game is exciting. 我们赢得这场比赛的消息令人激动.   I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来.   The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到可能玛丽生病了.   同位语从句和定语从句的区别:   that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略; that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略.   试比较下面两个例句:   I had no idea that you were here.(that引导同位语从句,不能省略)   Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancient Greece?(that引导定语从句,作宾语,可以省略)
5)名词性that-从句
  1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句.That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义.名词性that-从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如:   主语:That she is still alive is her luck. 他还活着全靠运气.   宾语:John said that he was leaving for London on Wednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去.   表语:The fact is that he has not been seen recently. 事实是近来谁也没有见过他.   同位语:The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office.   近来谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安.   形容词宾语:I am glad that you are satisfied with your job.   你对工作满意我感到很高兴.   2)That-从句作主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末,例如:   It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很清楚,整个计划注定要失败.   It's a pity that you should have to leave. 你非走不可真是件憾事.   用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系:   a. It + be +形容词+ that-从句   It is necessary that… 有必要……   It is important that… 重要的是……   It is obvious that… 很明显……   b. It + be + -ed 分词+ that-从句   It is believed that… 人们相信……   It is known to all that… 众所周知……   It has been decided that… 已决定……   c. It + be +名词+ that-从句   It is common knowledge that… ……是常识   It is a surprise that… 令人惊奇的是……   It is a fact that… 事实是……   d. It +不及物动词+ that-从句   It appears that… 似乎……   It happens that… 碰巧……   It occurred to me that… 我突然想起……
6)名词性wh-从句
  1)由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句.Wh-词包括who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever等连接代词和where, when, how, why等连接副词.Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等,例如:   主语: How the book will sell depends on its author. 书销售如何取决于作者本人.   直接宾语:In one's own home one can do what one likes. 在自己家里可以随心所欲.   间接宾语:The club will give whoever wins a prize.    俱乐部将给得胜者设奖.   表语: My question is who will take over president of the Foundation. 我的问题是谁将接任该基金会主席职位.   宾语补足语:She will name him whatever she wants to. 她高兴给他起什么名字就取什么名字.   同位语: I have no idea when he will return.    我不知道他什么时候回来.   形容词宾语:I'm not sure why she refused their invitation. 我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请.   介词宾语: That depends on where we shall go.    那取决于我们去哪儿.   2)Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语,而将wh-从句置于句末,例如:   It is not yet decided who will do that job.    还没决定谁做这项工作.   It remains unknown when they are going to get married. 他们何时结婚依然不明.
7)if, whether引导的名词从句
  1)yes-no型疑问从句   从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句,其功能和wh-从句的功能相同, 例如:   主语:Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实.   宾语:Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完.   表语:The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他.   同位语:They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖.   形容词宾语: She's doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来.   介词宾语: I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期.   2)选择性疑问从句   选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whether…or not构成,例如:   Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人.   I don't care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划.   if和whether的区别:   1、 在动词不定式之前只能用whether .如:   例8 I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下.   2、 在whether …… or not 的固定搭配中.如:   例9 I want to know whether it’s good news or not . 我想知道是否是好消息.   3 、在介词后,只能用whether.如:   例10 His father is worried about whether he lose his work . 他的父亲担心是否会失去工作.   4、宾语从句放在句首表示强调时,只能用whether .如:   Whether this is true or not, I really don’t know. 这是否真的,我真的不知道.   (例11 Whether they can finish the work on time is still a problem . 他们是否能准时完成这项工作还是个问题.--此例为主语从句,有误,感谢指出)   5、用if会引起歧义时,只用whether.如:   例12 Could you tell me if you know the answer ?   这句话有两种意思:“你能告诉我是否知道答案吗?”或“如果你知道答案,请告诉我,好吗?”.如用whether可避免歧义.
2、定语从句
  定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修饰的名词,词组或代词即先行词.定语从句通常出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引出.
3.、状语从句
  状语从句(Adverbial Clause) 状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子.它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句.状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起.从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开.
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简单句: 主谓宾;主系表;主谓宾宾部;主谓; 主谓双宾。
并列句:如and,but 等连词连接的
复合句:名词性从句:主语从句,表语从句,宾语从句,同位语从句;状语从句;定语从句
1年前
慕容公子的干跌 共回答了1054个问题 | 采纳率
英语句子分为三种:简单句、并列句和复合句,其中并列句和复合句又是由若干个简单句组成。

简单句: The train arrives.
The sea had become calm again.
Everybody will say the same thing.

并列句: This is me a...
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入冬的第三天,已是寒风呼啸,那锋利而无痕的风像是刮到人的心里,让人寒瑟.坐在阿婆陈旧的屋子里,我突然嗅到一股茶的芬芳,那香味从屋里萦绕而来,迂回婉转,在狭窄的空间里回荡.我禁不住开口:“阿婆,这茶……”阿婆微微侧头,双颊漾满笑意:“这茶,香吧.”我肯定地点了点头,表现出羡慕的样子.对视着我的目光,阿婆起身:“好好好,我给你拿来看看.”说着从里屋捧出一个小盒子似的小茶炉,那一瞬间,茶香四溢.我细细端详这精致的艺术品——那上面布满缠枝的莲,火光的映照下有些许青铜的色泽,像是开了千年不败——我忽然觉得,这茶炉倒有点像面前的阿婆,饱经风霜又神采奕奕.
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3、老乡见老乡,两眼泪汪汪.
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翻译问路对话!急用!老师要求口语对话,要有兴趣和问路的!我的设想是,我喜欢打蓝球,请问蓝球场在那,然后对方回答!简单点就
翻译问路对话!急用!
老师要求口语对话,要有兴趣和问路的!我的设想是,我喜欢打蓝球,请问蓝球场在那,然后对方回答!简单点就行!谢谢
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crystal161年前1
banxialu 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
A→B的传递效率取最大值,A→C的传递效率取最小值.
五、将下列词语归类.发生 海啸 淹没 庄稼 繁殖 故事 放肆 密切 复杂 联系 清楚 掌握 简单 呻吟 世界 隐蔽 (1
五、将下列词语归类.
发生 海啸 淹没 庄稼 繁殖 故事 放肆 密切 复杂 联系 清楚
掌握 简单 呻吟 世界 隐蔽
(1) 名词:
(2) 动词:
(3) 形容词:
kanzhuce1年前1
haozhuye 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
(1)名词:海啸 庄稼 故事 世界
(2)动词:发生 淹没 繁殖 联系 掌握 呻吟
(3)形容词:放肆 密切 复杂 清楚 简单 隐蔽
简单的反射也叫做() 复杂的反射也叫做()
138599919121年前3
hu2eo46 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
简单的反射也叫做(非条件反射) 复杂的反射也叫做(条件反射)
祝好!
有问题可以追问或者直接联系我.
帮分析下非常简单的句子成分:冰箱里有什么 在汉语里,冰箱 里 有 什么 主谓宾啥的都怎么分的啊?
帮分析下非常简单的句子成分:冰箱里有什么 在汉语里,冰箱 里 有 什么 主谓宾啥的都怎么分的啊?
帮分析下非常简单的句子成分:冰箱里有什么
在汉语里,冰箱 里 有 什么 主谓宾啥的都怎么分的啊?
ceneniang1年前7
philips_king 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1、主语是“冰箱里”,即“冰箱的里面”.“冰箱”是专有名词修饰方位名词“里面”,“冰箱里”是偏正式名词短语.
2、谓语是“有”,存现动词.
3、宾语是“什么”,代词.
注:一楼回答“冰箱里”是状语,又说状语能充当主语,实属创意无限,
数学题简单的第26题,一二题都不会写.
girl511年前0
共回答了个问题 | 采纳率
怎么样用很简单的方法,简单的材料做出鱼
deepsing1年前1
yaosap 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
清汤鱼
晶体和非晶体的区别分别从 力学 光学 热学 磁场学 电学 解释简单的说下就可以了!
linjhsony1年前3
691120yoyo 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
晶体是原子、离子或分子按照一定的周期性在空间排列形成在结晶过程中形成具有一定规则的几何外形的固体.晶体通常呈现规则的几何形状,就像有人特意加工出来的一样.其内部原子的排列十分规整严格,比士兵的方阵还要整齐得多.如果把晶体中任意一个原子沿某一方向平移一定距离,必能找到一个同样的原子.而玻璃、珍珠、沥青、塑料等非晶体,内部原子的排列则是杂乱无章的.准晶体是最近发现的一类新物质,其内部排列既不同于晶体,也不同于非晶体.
非晶体又称无定形体 常见非晶体(两种)
内部原子或分子的排列呈现杂乱无章的分布状态的固体称为非晶体. 如玻璃、沥青、石蜡等.非晶态固体包括非晶态电介质、非晶态半导体、非晶态金属.它们有特殊的物理、化学性质.例如金属玻璃(非晶态金属)比一般(晶态)金属的强度高、弹性好、硬度和韧性高、抗腐蚀性好、导磁性强、电阻率高等.这使非晶态固体有多方面的应用.它是一个正在发展中的新的研究领域,近年来得到迅速的发展.
[晶体与非晶体区别]
本质区别
晶体有自范性,非晶体无自范性
物理性质不同
晶体是内部质点在三维空间成周期性重复排列的固体,具有长程有序,并成周期性重复排列. 非晶体是内部质点在三维空间不成周期性重复排列的固体,具有近程有序,但不具有长程有序.外形为无规则形状的固体. 晶体有各向异性,非晶体是各向同性 晶体有固定的熔点,非晶体无固定的熔点
微观结构不同
晶体和非晶体所以含有不同的物理性质,主要是由于它的微观结构不同. 组成晶体的微粒——原子是对称排列的,形成很规则的几何空间点阵;空间点阵排列成不同的形状,就在宏观上呈现为晶体不同的独特几何形状;组成点阵的各个原子之间,都相互作用着,它们的作用主要是静电力;对每一个原子来说,其他原子对它作用的总效果,使它们都处在势能最低的状态,因此很稳定,宏观上就表现为形状固定,且不易改变;晶体内部原子有规则的排列,引起了晶体各向不同的物理性质;如果外力沿平行晶面的方向作用,则晶体就很容易滑动(变形),这种变形还不易恢复,称为晶体的范性;从这里可以看出沿晶面的方向,其弹性限度小,只要稍加力,就超出了其弹性限度,使其不能复原,而沿其他方向则弹性限度很大,能承受较大的压力、拉力而仍满足虎克定律;当晶体吸收热量时,由于不同方向原子排列疏密不同,间距不同,吸收的热量多少也不同,于是表现为有不同的传热系数和膨胀系数. 而非晶体没有这结构
X射线衍射实验
当单一波长的X射线通过非晶体时,不会在记录仪上看到分立的斑点或明锐的谱线,而同一条件下摄取的晶体图谱中能看到分立的斑点或明锐的谱线.
2
简单的英语翻译:请跟导游核实一下我们什么时候出发.
sp010301年前1
等一分钟ba 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
Please ask the guide to confirm when we set off.
什么是空气污染?可以用一些比较简单的词语解释吗?
什么是空气污染?可以用一些比较简单的词语解释吗?
功课需要..>
YAMAHA华仔1年前3
flychaos 共回答了23个问题 | 采纳率87%
空气污染即空气中含有一种或多种污染物,其存在的量、性质及时间会伤害到人类、植物及动物的生命,损害财物、或干扰舒适的生活环境,如臭味的存在.
简单的向量题,求一个点坐标一个平行四边形,求A坐标
简单的向量题,求一个点坐标

一个平行四边形,求A坐标
静修堂1年前1
露希 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
﹙4,
简单数学题!求帮忙!QAQ...
简单数学题!求帮忙!QAQ...

已知:∠DBE=90° .∠1和∠E互余(相加90°),BD⊥BE.

求证:AC∥DE .

求帮忙...QAQ...明天交作业!我数学真心不会...QAQ...

飘飘小悠1年前10
fly2l 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
角1与角CBE互余
所以角CBE等于角E,内错角相等.所以AC平行DE
图画得非常漂亮,赞一个
我们想演一部英语版音乐剧《卖火柴的小女孩》,问一下当中可以穿插哪些简单的英语歌曲?
weywugaerhh1年前1
roupin 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
试试看 I Believe My Hearts ,by ducan james..不知道适合吗?
歌词如下:
"I Believe My Heart"
(feat.Keedie)
Whenever I see your face the world disappears,
All in a single glance so revealing.
You smile and I feel as though I've know you for years.
How do I know to trust what I'm feeling?
I believe my heart,
What else can I do?
When every part of every thought leads me straight to you.
I believe my heart.
There's no other choice,
For now whenever my heart speaks,I can only hear your voice
The life-time before we met has faded away.
How did I live a moment without you?
You donâ#8482;t have to speak at all,I know what you'd say.
And I know every secret about you.
I believe my heart.
It believes in you.
It's telling me that what I see is completely true.
I believe my heart.
How can it be wrong?
It says that what I feel for you I will feel my whole life long.
I believe my heart.
It believes in you.
It's telling me that what I see is completely true.
And with all my soul
I believe my heart.
The portrait that it paints of you is a perfect work of art.
一到简单的英语单选题【 】plasant surprise you gave me.a.what b.what a c.
一到简单的英语单选题
【 】plasant surprise you gave me.
a.what b.what a c.how d.how a
以上.
wtm3163161年前4
hdww 共回答了7个问题 | 采纳率100%
选A
感叹句的构成:
1.what+a/an +可数名词……或what+不可数名词/可数名词复数……!
2.how+形容词或副词……!
例句:1.what lovely boys they are!
2.what a good book it is!
3.what bad weather it is !
4.how good the book is!
5.how blind you are!
初三超级简单的一道题目, 我很急
初三超级简单的一道题目, 我很急
已知x1,x2是关于x的方程x^2+2(m-1)x+2m^2-23=0的两个实数根,且x1^2+x2^2=26求m的值及方程的两根
过程要有
过程啊 不要浪费我的题目
huangfeng09121年前0
共回答了个问题 | 采纳率
行列式倍加性质的问题最近学习线代,在行列式倍加的时候遇到问题,举个简单的行列式:1 2 31 1 13 4 5如果我使用
行列式倍加性质的问题
最近学习线代,在行列式倍加的时候遇到问题,举个简单的行列式:
1 2 3
1 1 1
3 4 5
如果我使用倍加性质 R1-R2 再R2-R1 不就变成
0 1 2
0 -1 -2
3 4 5
这样1、2行不就相反值为0了么
我知道这样应该不对,但错在哪里?行列式的这种变换有没有限定要求?
1111TAMA1年前1
狮子心王 共回答了22个问题 | 采纳率63.6%
R2-R1错误.这时R1已经变化了.
carry有什么用法?将carry的用法一一列出来,并举几个简单的例子,
香烟的丰满1年前2
我的跆拳道 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1 运 ,送 The goods will be carried by train to London
2携带,佩戴 In Brain the police don't usually carry guns
3 传播 Many dieases are carried by insects
4支持支撑 These pillars carry the whole roof
5 刊登All the newapapers carried articles about the plan
6 出售 This shop carries all kinds of clothes
简单初等函数的n阶导数公式,考研要背吗
惠_怡1年前1
askilim 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
不需要,把做题中碰到的记住就好,我记得真题中用到的就一两个.
其他的类似题好像有其他方法.
问一道简单的化学溶液析出晶体的问题
问一道简单的化学溶液析出晶体的问题
溶液中溶质有硝酸钠和氯化钾,加热蒸发时首先析出的晶体是?
答案是氯化钠,硝酸钠和氯化钾又不反映哪来的氯化钠?
yuqile1年前2
无情花 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
看一下氯化钠和硝酸钠的溶解度曲线便知
氯化钠曲线很平缓(还是上升的),硝酸钠很陡.即氯化钠的溶解度随温度升高不大,而硝酸钠很大.
所以当加热蒸发,硝酸钠溶解度变大,仍旧溶解;NaCl则因为溶剂被蒸发,所以析出.
高2生物简单问题基因型为YyRr的精原细胞,在减数分裂过程中不发生交叉互换,形成4个精子的种类为什么是两种?具体解释一下
高2生物简单问题
基因型为YyRr的精原细胞,在减数分裂过程中不发生交叉互换,形成4个精子的种类为什么是两种?
具体解释一下谢谢
liuxia03041年前1
05221 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
一个精原细胞只有在第一次减数分裂发生同源染色体的分离,分离后只产生两个基因型不同的次级精母细胞(YR和yr)或(Yr和yR)《姐妹染色体均未分开》.第二次减数分裂是姐妹染色体的分离,形成两对不同基因型(YR YR yr yr)或(Yr Yr yR yR)的精细胞.
通常说的可以产生4种基因型(YR Yr yr yR)是统计学计算的结果.单一的精原细胞只能产生两种基因型的精细胞.
简单的英语试卷、、几题而已 进来
简单的英语试卷、、几题而已 进来
1.当你想表达这本字典太贵,你不够钱买时,怎么说?()
2.你想告诉别人今天早上你妈妈回来时你正在看电视,怎么说?()
3.你想表达Bob看书比Peter快,怎么说?()
4.你想告诉别人在5:30时,Alice正在吃面条,怎么说?()
二.句型转换
1.Cheetahs run very faster than lions.(改为同义句)
2.They can live for twenty years(对划线部分提问)划线的:for twenty years
3.I was listening to music when the teacher came in.(改为否定句)
4.Mr Li bought lots of food today(改为一般疑问句)
2小时之内
884280511年前1
三分墨 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.I can't afford this dictionary.It's too expensive.
2.I was watching TV when my mother came back this morning.
3.Bob reads faster than Peter.
4.Alice was having noodles at 5:30.
1.Lions are not as fast as cheetahs.
2.How long can they live?
3.I wasn't listening to music when the teacher came in.
4.Did Mr Li bring lots of food today?
一道简单生物填空题……(22题)
failwest1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一个圆锥和一个圆柱,底面周长的比是3:2,它们的体积之比是6:5,圆柱与圆锥高的最简单整数比是( )
一个圆锥和一个圆柱,底面周长的比是3:2,它们的体积之比是6:5,圆柱与圆锥高的最简单整数比是( )
要讲解
一把扒下hhhh1年前1
水上漂0728 共回答了20个问题 | 采纳率90%
底面周长比为3:2,底面半径比为3:2,底面积之比为9:4
又因为体积之比为6:5
而体积=底面积*高
所以s1h1:s2h2=6:5
h1/h2=6/5 * 4/9=8/15
怎样做一个简单的显微镜?材料要好弄的
当代宝玉1年前1
合格合格 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
是同2个不同倍率的放大镜,小倍率的作为目镜,大倍率的作为物镜.先估算出2个放大镜的焦距,确保两个放大镜之间的距离要小于大倍率放大镜的焦距
高数一道简单的不定积分,求1/x^2+2x+3的不定积分,
秃头查理1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
有英文chant吗,越多越好,当然要简单的
有英文chant吗,越多越好,当然要简单的
寻找chant,比如:
one finger ,one finger
turn turn turn
turn to a lamb
mie mie mie
就是这样的,越多越好
核桃花1年前1
偏不矜持 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
是不是教儿童或者英语初级啊!
这里的是flash,里面不但有声音还有动画
而且里面有很多哦,1160 ne !
1.试举例两种通过计繁殖数来测定菌体生长繁殖的方法,并从实际应用、有点、使用时的局限性加以简单分析.
任远11年前1
感概号 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
答:①直接法 如血球计数板在光学显微镜下直接观察细胞数目、此法十分常用,简便易行,但得到的数目是包含死细胞的总菌数,可用特殊染料做活菌染色再用光学显微镜计数.②间接法 如半固体深层琼脂法,优点:省工、省料、省设备、菌落易辨认,但局限于测定双歧杆菌、乳酸菌等厌氧菌的活菌数.
专家来下,天文的,(简单)彗星是由岩石的碎片、--------和---------而形成的“大冰球”还有个:银河系是由-
专家来下,天文的,(简单)
彗星是由岩石的碎片、--------和---------而形成的“大冰球”
还有个:银河系是由------和-------组成的
etat1年前1
jlfa 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
冰块、尘埃
恒星、星云
超级简单化学小问题na2s 和na2so4为什么不能反应?不是有中间价态吗?那如果是酸性条件下呢?还有能不能说明一下还有
超级简单化学小问题
na2s 和na2so4为什么不能反应?不是有中间价态吗?
那如果是酸性条件下呢?还有能不能说明一下还有哪些是有中间价态不反应的?我都被弄糊涂了
只想多赚点钱1年前1
喜碧67 共回答了12个问题 | 采纳率58.3%
并不是说只要有中间价态,就一定能够发生氧化还原反应生成中间价态的化合物.例如氮元素有从-3到+5的连续价态,但将氮气通入硝酸中,并不能发生反应.
硫酸根离子具有稳定的四面体结构,其氧化性很弱,在溶液中通常不能做氧化剂,即使在很强的酸性条件下也不能氧化硫离子.
谁知道一些简单的电学常识?急.有没有一些在我们身边的电学常识的例子.现在读初二.不要太难的.举出5个以上的最好.
ztj5161年前1
佛光万丈 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1.用电过大时出现烧保险丝或跳闸现象.
2.有的插座是两只脚,有的是三只脚,那是多了一只单独接地的脚.
3.瓦数大的灯泡相同时间比瓦数小的灯泡要烫,那是因为瓦数大的功率大,发热也大.
4.电池供应的是直流电,插座供应的是交流电,一般电器是二相电,一般功率较大的机器用的是三相电.
5.在用电高峰期,灯泡有时会闪动,那是因为电线上的电压不稳,此时电压经常不到220V,中国用电是220V,而日本用电是110V.
两个简单名言为学患无疑,青山有幸埋忠骨…?回答完这两个,再写两个劝学的名言,如:学如逆水行舟,不进则退.注意是再写两个,
两个简单名言
为学患无疑,
青山有幸埋忠骨…?
回答完这两个,再写两个劝学的名言,如:学如逆水行舟,不进则退.
注意是再写两个,多写也行.
别嫌给分少,就这些,真的!
蝴---蝶1年前2
fatalize 共回答了10个问题 | 采纳率90%
为学患无疑,疑则进也.
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣.
劝学的名言:
少壮不努力 老大徒伤悲.《长歌行》
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.《老子 道德经》
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也.《荀子 劝学》
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.《荀子 劝学》
故不积蹞步,无以致千里;不积小流,无以成江海.《荀子 劝学》
螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹八跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄托者,用心躁也.《荀子 劝学》
……
建议阅读《荀子 劝学》全文
一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2:3,它们体积的比是5:6,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是(  )
一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2:3,它们体积的比是5:6,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是(  )
A. [5/4]:[2/3]
B. [5/4]:2
C. 15:8
D. 8:5
此处无芳草1年前2
highclimb2005 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:根据底面周长的比是2:3 即半径的比是2:3,把圆柱的半径看做2份,那圆锥的半径是3份,根据体积比是5:6,把圆柱的体积看做5份,那圆锥的体积是6份,最后根据圆柱和圆锥的体积,即可求出圆锥与圆柱高的比,再根据比的基本性质,化成最简单的整数比.

圆锥与圆柱高的最简单的整数比是:[6×3÷32]:(5÷22),
=2:[5/4],
=8:5;
故选:D.

点评:
本题考点: 圆柱的侧面积、表面积和体积;比的意义;圆锥的体积.

考点点评: 解答此题的关键是,根据圆柱和圆锥的体积公式,找出对应量,写出圆锥与圆柱高的比,化简即可.

初二数学:关于平均数和众数的一道题(简单)
初二数学:关于平均数和众数的一道题(简单)
某商贸公司有10名推销员,去年完成的销售情况如下表:
销售额(万元/单位) 3 4 5 6 7 8 10
销售人员(人/单位) 1 3 2 1 1 1 1
问题 : 求销售额的众数、中位数
我的想法:众数不是指数据中出现最多的数么?第一栏里每个数都只出现一次啊?
中位数不是指数据大小中间的那个数么?应该是6万元啊?可答案给的是5万元
希望有通俗易懂的步骤(用语言叙述也可以),这章我们今天刚学,没太弄懂,谢谢大家.
爱abao1年前2
听风闻雨楼 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
因为完成各个销售额的销售人员不止一个
完成销售额4万元的有3位
所以说众数是4
按大小排列3 4 4 4 5 5 6 7 8 10
是偶数所以取最中间的两位数字5 5
中位数是(5+5)÷2=5
速求作文《祖国在我心中》记得简单一些、是初中的水平就好.不需要太华丽的,多找几篇谢谢啊. 如果可以随便《______牵动
速求作文《祖国在我心中》
记得简单一些、是初中的水平就好.不需要太华丽的,多找几篇谢谢啊. 如果可以随便《______牵动我的情思》的作文、(题目需要补充)要求同上面一样、谢谢.
漂渺水云间1年前1
chensy1988 共回答了21个问题 | 采纳率100%
秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长足的发展.地球似一叶扁舟,荡漾在浩瀚无垠的宇宙,在这蔚蓝的生命之舟上,在它古老的东方,生存着这样一个国度,它叫中国.巴比伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国.然而,随着历史长河的流淌,还有一个并没有衰落,它就是中国.五千年的华夏文明,几代人的精心努力,又有多少殷红的鲜血,才换来今天强盛的祖国.五千年,风风雨雨;几世纪,浴血奋战,多少朝代,兴衰进退;多少智慧,成就了文明的深遂.我的祖国地大物博,我的祖国幅员辽阔,我的祖国有长江、长城,我的祖国也有黄山、黄河.我爱我的祖国,爱你形如雄鸡的土地,爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑,爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原,也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔.因为祖国,我有了家;因为祖国,我有了快乐;因为祖国,我学到了知识,得到了收获.我和我的祖国,一刻也不能分割.北雁南飞,是因为家的诱惑; 落叶归根,是因为风儿的吹过; 游子洒泪,是因为祖国在眼前掠过.因为祖国,我们才有强大的凝聚力,我们心系祖国.奥运赛场,我们因看到红旗飘飘而热泪飘落; 入世会议,我们因听见一锤定音而心潮磅礴; 电视机旁,我们因看到飞船升空而欢呼雀跃… … 我们深深地爱着她——我亲爱的祖国.不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨.我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河.我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国.上下五千年,英雄万万千.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!祖国啊、祖国,愿您永远年轻,永远快乐.这里有一篇很好的,字数限制放不上~http://zhidao.baidu.com/question/98699813.html
谁简单帮我讲讲错题的解析
谁简单帮我讲讲错题的解析

萝卜欣1年前1
头上有人 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
5.完成时表示状态 上海学生已经有了电子书包,所以选B.
6.完成时 leave for是动身去的意思,而这里很显然jim已经去了,而不是还没有去
8.主谓一致 the teacher with students的主语还是teacher,单数,所以是was
13.表状态 这里因为无法帮助,所以显然是还没有做完作业,所以用完成时
15.表状态 我是新来的,才工作几天,所以不清楚办公室在哪里