非凡、质朴、真谛的近、反义词回答要这样例:非凡（反）：————————————

上海世博会中国馆的设计和建造,充分体现了设计者非凡的智慧和匠师们精湛的技艺.
1 前半句没有主语,把“在……上”删掉,2 匠师们属于体力劳动者,和智慧搭配不是很好.

①他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者.②他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬霍金.③他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有想牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授.④他是一个另人折服的生活强者.⑤他用一颗感恩的心来看待生活,看待命运.一、在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一.霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家.70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖.他还证明了黑洞的面积定理.
同时霍金教授是现代科普小说家,他的代表作是1988年撰写的《时间简史》,这是一篇优秀的天文科普小说.作者想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,更让人咋惊,世界之外,未来之变,是这样的神奇和美妙.这本书至今累计发行量已达2500万册,被译成近 40种语言.1992年耗资350万英镑的同名电影问世.
二、这也是非常重要的一点,任何一个身残志坚的生命都是让人肃然起敬的.他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）,禁锢在一张轮椅上达20年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星.他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”.尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜.
所以说霍金是“不凡”的科学家!

B

B（A.“成败与否”不合逻辑，应改为“成功与否”；C.语序不当。应为“荷塘的四面”；D.成分残缺。“贸易保护”后应加“事件”）

因为霍金有非常坚定的求生意志以及霍金能坚强面对困难,面对自己人生中的坎坷!

在坚持中，创造非凡
《滴水穿石的启示》有感读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅。太极洞里的水竟然把石头给滴穿了，怎么可能呢？谁也不会相信但这是事实。那水滴总是滴在相同的地方，而且连续不断，从不停息，最终形成了一大奇观。
如果我们也能有这种精神，做事持之以恒，肯定会在平凡中创造不凡，实现自己的梦想。相反，如果一会儿这事，一会儿干那事，三心二意，半途而废，到最后只会竹篮打水——一场空，什么事都做不成。在这点上，我可是有亲身体会的。
在五年级暑假的时候，晚上逛街总会看见很多同龄的孩子在玩“滑板”，出于好奇，我也买了一个玩玩。开始，觉得并没有什么难度，信心十足，可是，超乎想象的难度是我有些气馁，因为我被摔了好多次，腿也跌流血了，我想放弃……突然，滴水穿石的启示从我的大脑中一闪而过，想到太极洞的水滴……我振作起来，跌倒了，爬起来，再跌，再爬再跌，再爬……就这样，我终于练就了一身“好功夫”！
古今中外，哪个名人不是因为目标专一，持之以恒才有这一番成就？
明朝名医李时珍编写《本草纲目》；懂的问题往往要向父亲问个为什么，终于获得了许多学位；一代画家齐白石；大发明家爱迪生……
因此，我们做任何事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。只要我们铭记滴水穿石的启示，梦想就一定能实现。

A

A

二进制转十进制方法
从最后一位开始算,依次列为第0、1、2...位
第n位的数（0或1）乘以2的n次方
得到的结果相加就是答案
例如:01101011.转十进制:
第0位:1乘2的0次方=1
1乘2的1次方=2
0乘2的2次方＝0
1乘2的3次方＝8
1乘2的4次方＝16
0乘2的5次方＝0
1乘2的6次方＝64
0乘2的7次方＝0
然后：1＋2＋0＋8＋16＋0＋64＋0＝91
二进制01011011＝十进制90
例如 3的二进制是11那么就有以下：
1*2^1+1*2^0=3 *1乘以2的1次方+上1乘以2的零次方*
再例如 10的二进制是1010那么转换为十进制就有下面：
1*2^3+0*2^2+1*2^1+0*2^0=10
或
1*2^3+1*2^1=10
总之当你把二进制转换为十进制时
（n*m^x-1）+（n*m^x-1）一直到x等于0时为止
x表示二进制的总共有多少位
n表示二进制的第n位是多少(n不是0就是1)
m表示实数2 ,这个数字不会改变永远是2
（n*m^x-1）+（n*m^x-1）……..*n乖以m的x-1次方
999的二进制是10位,那么有10个盒子的话,可以表示1-999的任何一个数字

这个问题应该从两方面回答
一、在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一.霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家.70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖.他还证明了黑洞的面积定理.
同时霍金教授是现代科普小说家,他的代表作是1988年撰写的《时间简史》,这是一篇优秀的天文科普小说.作者想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,更让人咋惊,世界之外,未来之变,是这样的神奇和美妙.这本书至今累计发行量已达2500万册,被译成近 40种语言.1992年耗资350万英镑的同名电影问世.
二、这也是非常重要的一点,任何一个身残志坚的生命都是让人肃然起敬的.他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）,禁锢在一张轮椅上达20年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星.他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”.尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜.
所以说霍金是“不凡”的科学家!

如果从意思上来译,突出“与众不同”的正面事物.把“非凡”翻成“outstanding”先进的意思.这样就有
The outstanding figure is who makes difference in the common business.(针对人）
The outstanding means the one is different from another in advantage （针对事）

1、不可屈致
2、每自比作管仲、乐毅,时人莫之许也
3、惟博陵崔州平颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然.
4、此人可就见,不可屈致也

选C 先扬后抑

C

最白痴的说法是：behave well

明（名）　印（映）　佛（拂）　义意（意义）　挥（晖）　甚（堪）

文轩不错啊!

White gauze and chiffon,shaping transparent sense of hierarchy,skirt drooping naturally,walking swaying,extraordinary temperament

不一般,不同凡响.的意思

outstanding
unusual
extraordinary
distinguished

幸运 榜样 不凡 号称

自是指物做诗立就

Great melody

先解释字义，表达的效果，对人物思想感情是如何表现的

暂停 陌生 平凡 记住

It was touching to listen to the extraordinary performance of the Bolero with the toe

气宇轩昂

①他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者.②他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬霍金.③他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有想牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授.④他是一个另人折服的生活强者.⑤他用一颗感恩的心来看待生活,看待命运.一、在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一.霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家.70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖.他还证明了黑洞的面积定理.
同时霍金教授是现代科普小说家,他的代表作是1988年撰写的《时间简史》,这是一篇优秀的天文科普小说.作者想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,更让人咋惊,世界之外,未来之变,是这样的神奇和美妙.这本书至今累计发行量已达2500万册,被译成近 40种语言.1992年耗资350万英镑的同名电影问世.

排比

气宇轩昂,义薄云天

集合,特殊,蕴藏,表扬

人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意.（缩句）
缩句为：人们拥向台前,簇拥着科学家,表示敬意.
【注】“纷纷”作状语,删掉；“这位”“非凡的”作定语,删掉；“向他”作状语,删掉；“由衷的”作定语,删掉.

愿对你有所帮助!

拿破仑身高1米68

B正确、、A中“设计”可以说体现了“智慧”,但“建造”不可以说体现了“智慧”、

“鸟巢”的体育场的设计和建造,充分体现出人类的非凡的智慧
在“鸟巢”的体育场的设计和建造上,充分体现了人类的非凡的智慧

爱迪生大约试用了6000多种纤维材料,才找到了耐用的灯丝.
袁隆平历经十多个春秋,艰苦朴素,才将杂交水稻培育成功.
还有很多啊什么霍金、贝多芬的你自己找资料总结下.

Much madness is insight --
Distinguish between truth and falsehood -- in the eyes of
A lot of knowledge is completely crazy --
Most dominant -- here
It was the same everywhere --
To meet you is the mind -- normal --
Objection -- you're dangerous --
Use a chain to deal with --

①他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者.②他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬霍金.③他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授.④他是一个另人折服的生活强者.⑤他用一颗感恩的心来看待生活,看待命运.一、在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一.霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家.70年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年的沃尔夫物理奖.他还证明了黑洞的面积定理.
同时霍金教授是现代科普小说家,他的代表作是1988年撰写的《时间简史》,这是一篇优秀的天文科普小说.作者想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,更让人咋惊,世界之外,未来之变,是这样的神奇和美妙.这本书至今累计发行量已达2500万册,被译成近 40种语言.1992年耗资350万英镑的同名电影问世.
二、这也是非常重要的一点,任何一个身残志坚的生命都是让人肃然起敬的.他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）,禁锢在一张轮椅上达20年之久,他却身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星.他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”.尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到光袤的时空,解开了宇宙之谜.
所以说霍金是“不凡”的科学家!

宋朝文彦博,幼儿倒有浮球之智.
司马温公,倒有破瓮救儿之谋；
汉孔融,四岁让梨,懂得谦逊之礼；
（十三郎五岁朝天,唐刘晏七岁举翰林,一个正字参朋比.）（汉）黄香九岁温席奉亲；
秦甘罗,一十二岁身为宰相；
吴周瑜,（七岁学文,九岁习武,）一十三岁（官）拜（为）水军都督,（统带千军万马）执掌六郡八十一州之兵权,
施苦肉、献连环、借东风、借雕翎、火烧战船,
使曹操望风鼠窜,险些命丧江南.
虽有卧龙、凤雏之相帮,那周瑜也算小孩子当中之魁首.周瑜（175-210）,字公瑾,东吴四英将第一位,庐江舒城人.幼年与孙策相识,结为生死之交.后孙策脱离袁术自立后,周瑜主动投奔孙策.在孙策平定江东的战争中起到了谋士和武将的双重作用,用计谋收服了太史慈.孙策平定江东后,周瑜任水军都督.200年,孙策早逝,临死前对孙权说“外事不决问周瑜”.孙权继位后,也十分信任周瑜.208年,孙权西征黄祖,周瑜立下了大功.208年,曹操南下,目标直指江东,孙权战和未定.周瑜及时从鄱阳湖赶回,正确分析了曹操远来的种种弊端,使孙权决定与曹操一战.周瑜身为水军大都督,用火攻之计大破曹操,这就是有名的赤壁之战.赤壁之战后,周瑜攻打南郡时中毒箭,但还是拼死取下了南郡.随后周瑜割长江南岸给刘备,但刘备至京口见孙权,要求得到整个荆州,孙权同意,因此周瑜只得退往柴桑郡养伤,在生病期间周瑜提醒孙权要提防刘备.210年,周瑜领兵攻打西川,行至巴丘城时箭伤发作,英年早逝,年仅36岁.孙权闻讯后,立即素服迎接周瑜灵柩回柴桑.
二十七岁的霍去病早就少壮魁伟,英威高雄,提兵十万横边朔,北击匈奴王庭,封锁狼居胥了；比尔盖茨已经投笔从商,开始为信息时代的微软帝国奠基；雄姿英发的三国周郎赤壁,青春儒钢,谈笑间樯橹与百万雄师灰飞烟灭.自古英雄出少年,真所谓“东方欲晓,莫道君行早”.
霍去病 19岁封骠骑将军
晏殊7岁中进士
王勃13岁写《滕王阁序》
汉武帝(刘彻)废太尉设大司马,光武帝(刘秀)又废大司马为太尉,故大司马即太尉,为掌管军政和军赋的...张也点头赞许,有感而发道:“有道是自古英雄出少年,明显、就应了他所求之事吧!可惜!可惜!我膝下无子,要得你这样一子刘秀
陈元方,名纪,字元方,东汉颖川许昌（今河南许昌东）人.在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的至少有八条,分布在《德行》《言语》《政事》《方正》《规箴》《夙慧》六门.这八条记录,除了《德行》之10的内容（华歆遇子弟甚整,虽闲室之内,严若朝典.陈元方兄弟恣柔爱之道,而二门之里,两不失雍熙之轨焉）为空泛评价的话以外,其余的七条,都是七个精彩的瞬间,记载了陈元方和他的家人们的生活.
要说陈元方,得先说他的父亲陈太丘.“太丘”本是河南一个地名,陈元方的父亲陈实（音为“实”,字为宝盖头下面一个“是”）曾经是那里的行政长官,所以后人称他为“陈太丘”.这人为官清廉,家里简陋到连拉车的仆役都没有.应宰府招见的时候,叫大儿子陈元方亲自拉车,车上坐着老爷子抱着小孙子长文,二儿子季方则随后挑着行李.到了宰府,主人设宴招待他们,当时的八大名士号称“八龙”,一个给他们开门打帘,一个行酒,其他的六龙轮番布菜.可见陈家父子所得到的礼遇是非常非常高的（见《德行》之6、陈太丘诣荀朗陵,贫俭无仆役,乃使元方将车,季方持杖后从,长文尚小,载着车中.既至,荀使叔慈应门,慈明行酒,余六龙下食,文若亦小,坐着膝前.于时太史奏：「真人东行.」）这一道独特的风景成为当地的奇闻,人们甚至给这父子三个画像后广为传诵,说他们出行是“真人东行”,尊称他们父子三人为“三君”.
陈老爷子一生最得意的事情,应该是生了陈元方和陈季方这么两个才学见识都非常高明的儿子,并且这两个儿子又给他生了很出色的孙子,陈家可谓满门俊才.某天,元方的儿子长文和季方的儿子孝先争吵,各自夸耀自己的父亲的功业德品高,吵了好久争不出胜负,这两个娃娃跑到爷爷陈太丘那里,要老爷子下结论.没想到老爷子不紧不慢地说：“论学识品行,元方和季方各有所长,互为兄长,难以分出高下优劣啊!”（见《德行》之8、陈元方子长文,有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决.咨于太丘,太丘曰：「元方难为兄,季方难为弟.」）不知道小兄弟两个听到爷爷的决断会不会满意,但是爷爷的发自内心的得意和赞赏,以及后来长文孝文的才学出众,却不由得后世为父母的人生出些嫉妒来———生子孙若此,夫复何求!这个故事流传很广泛,并成了个成语叫“难兄难弟”.“难” 字读阴平（即口语所说的普通话“一声”）,本来是“各有长处,难以分出高下”的意思,到了今天,却将“难”解释成了“苦难”的“难”,“难”的读音也成了去声（即口语所说的普通话“四声”）,成了“一起患难的人,共处同一个困难境地的人”的意思.如今偶尔在一些生僻的文章里,也还是将“难”字读阴平,意思是“讥讽同样的坏”,取其原意的反意.不过后来无论哪种解释,都已经不是原来的面目了.
陈元方自幼就非常出色,《世说新语》里记载了他小时候的几个故事：
故事一：陈元方七岁的时候,某天父亲陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头.正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就自己走了.后来那人来了,陈元方当时正在门外玩,那人便问元方：“你父亲在家吗?”元方答道：“等您好久都不来,他已经走了.”那人便发起脾气来,骂道：“真不是个好东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了!”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲,就是失礼.”那人顿时感到尴尬加惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,却不想元方连头也不回地走进了自家的大门.（见《方正》之、陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：「尊君在不?」答曰：「待君久不至,已去.」友人便怒曰：「非人哉!与人期行,相委而去.」元方曰：「君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.」友人惭,下车引之.元方入门不顾.）作者借陈纪的责客语,从反面来说明“信”和“礼”的重要性.陈元方小小年纪,说话行事镇静沉着,面对咄咄逼人的成年人针锋相对,指出对方不但“无信”,而且“无礼”,义正而辞严,逼得对方无言可答,并以拂袖进门表明自己的态度,七岁的时候就有如此见识作为,真是叫人叹服.
故事二：陈太丘家简贫无仆役,有客人来了,陈老爷子和他们作彻夜畅谈,命大儿子元方二儿子季方去给客人煮饭.小兄弟两个把米放到锅里,就去听大人们谈讲,听到入神,竟忘记了继续捞米蒸饭,将本来要作的干米饭煮成了稀粥.陈老爷子来问,就老老实实地回答,只顾着听大人们谈讲了.陈老爷子于是问他们：“那你们说说,都听到什么了?”两兄弟很快讲所得到的感受全部复述了一回,要点中心全都记得清清楚楚,陈老爷子听了非常满意,就说：“稀粥就稀粥吧,何必非得是蒸饭呢.”（《夙慧》之1、宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方炊.客与太丘论议,二人进火,俱委而窃听.炊忘著箪,饭落釜中.太丘问：「炊何不馏?」元方、季方长跪曰：「大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箪,饭今成糜.」太丘曰：「尔颇有所识不?」对曰：「仿佛记之.」二子长跪俱说,更相易夺,言无遗失.太丘曰：「如此但糜自可,何必饭也?」）陈老爷子是个教子有方的父亲,他看到儿子们这么爱学习,内心非常欣慰,对于一些因勤学导致的细小疏漏并不责纠.相信那天的宾客,既然都是能和陈老爷子彻夜畅谈的人,水准应该也是非常高的,也断不会因为两个孩子没煮好饭而感到陈家待客失礼,他们没准还在吃饭的时候,将两个孩子都喊过来一起吃,一边吃一边继续谈论学问品行的话题.这个故事是《世说新语》的《夙慧》门的第一条,可见作者的推崇程度.陈元方兄弟后来均以博学多才而天下闻名,这和他们从小所具有的良好学习氛围,以及他们自身勤学苦练积极学习有着最直接的关系.
故事三：陈元方出身大家世族,父亲又是政府官员,对人情世故官场狡诈自小就看得非常清楚.曾经有人千方百计用言语诱导他评论当朝和自己的父亲,陈元方有自己的看法,但是不会在对方用心险恶的情况下说出来,而是改评论古人,既不违心,又使对方抓不住什么把柄（见《言语》之6、颍川太守髡陈仲弓.客有问元方：「府君如何?」元方曰：「高明之君也.」「足下家君如何?」曰：「忠臣孝子也.」客曰：「易称：『二人同心,其利断金；同心之言,其臭如兰.』何有高明之君,而刑忠臣孝子者乎?」元方曰：「足下言何其谬也!故不相答.」客曰：「足下但因伛为恭而不能答.」元方曰：「昔高宗放孝子孝己,尹吉甫放孝子伯奇,董仲舒放孝子符起.唯此三君,高明之君；唯此三子,忠臣孝子.」客惭而退.）其机智应变可见一斑.他11岁那年,某天袁公要他评论他父亲陈老爷子在太丘的政绩,陈元方以非常骄傲自豪的语气评论父亲的功绩,认为父亲很了不起.不想袁公听了,微微一笑,说：“我以前曾经也做过这样的事情的呀,是你父亲学了我的做法了,还是我效仿了你父亲了?”这个问题很难回答,稍微不慎则颜面尽失,想是袁公并非真正想知道是谁学了谁,而是有意为难陈元方.不想小小的陈元方脱口而出：“周公和孔子是不同时代的人,为官方式的做法一样可以理解,但是谁也不是谁的老师!”（见《政事》之3、陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰：「贤家君在太丘,远近称之,何所履行?」元方曰：「老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬.」袁公曰：「孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?」元方曰：「周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一.周公不师孔子,孔子亦不师周公.」）如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,想袁公听了,定会暗暗点头称奇.关于这个故事,还有一点耐人寻味的地方：这个故事的主人公是个小孩子,但是所归属的门类既不是在专门说早慧儿童故事的《夙惠》门,也不是在一般言论记载的《言语》门,而是在专门记载官员施政方式的《政事》门,可见后人对此事评价是如何的高了.

即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者

参考答案：
20.（2分）外形特点：树干瘦硬（遒劲、富于弹性也可）,有的枝干被吹折；树叶黑绿；枝条远伸.品质：刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信.
21.（2分）示例：战场上永不倒下的英雄／沉静的思想者／……（符合语境,内容关联,句式类似即可）
22.（共4分）（1）（2分）加点部分采用了拟人的修辞手法,把松树（绝壁松）的外形特点及奋取精神写出来了,表达了作者对绝壁松的赞美.
（2）（2分）采用了拟人和排比的修辞手法,生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情,表达了作者对黄山绝壁松的敬意.
23.（3分）第③段用其它名松衬托黄山绝壁松,突出重点,引人注意.第⑥段写山下之松运用了对比手法,突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力.（答对一点得2分,答对两点得3分）黄山绝壁松阅读答案

左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.
其船背稍夷,则题名其上,文曰：“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨.
通计一舟,为人五；为窗八；为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一；对联、题名并篆文,为字共三十有四.而计其长曾不盈雨.盖简桃核修狭者为之.
技亦灵怪矣哉!

3.It always leaks when it rains.
2.We still treat Libai as an uncommon poet nowadays.

渐渐地她体会到,"W-a-t-e-r"(水)意味着某种美好清凉的东西,它正流过自己的手掌.这个活生生的词,唤醒了她的灵魂,给她带来了希望和快乐

你好!感谢信任.真对不起,刚看到,让你久等了.
《感恩的手》一文,“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这句话中“非凡的意义”指的是：老师对小道格拉斯的帮助和关爱.

愿对你有所帮助!

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者.

我国著名的生物学家——童第周.

书法：王羲之
唱歌：帕瓦罗蒂
作曲：莫扎特
绘画：毕加索
有非凡艺术才华的,多半少年成名,只有运气实在不好的,才会潦倒终身.

比喻修辞
书神奇在它可以引领我们去探索未知的世界,让我们学到很多知识,通过这首诗让我们了解到书中的神奇力量,带我们领略了书的无限力量

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者