有丝分裂与减速分裂细胞什么时候发生减速分裂什么时候发生有丝分裂呢?它们对细胞的影响是什么?

A、青蛙受精卵进行的是有丝分裂，在分裂间期，中心体进行复制，因此处于分裂期的青蛙受精卵内含有2个中心体，A正确；
B、动物细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，B错误；
C、细胞周期中，间期时间较长，分裂期时间较短，C错误；
D、不同种类细胞的分裂不是同步进行的，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题考查细胞周期和细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记真核细胞的增殖方式；识记细胞周期的概念及阶段；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．

A、甲图中3为染色体（质），图乙的ab区间为分裂间期，此时细胞中主要进行染色体的复制，但染色体数目不变，A错误；
B、甲图中4为核仁，5为核膜，两者在分裂前期逐渐解体消失，即乙图中的bc或gh区间，B错误；
C、图乙中df和ik区间代表有丝分裂后期和末期，该阶段，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA数目之比为1：l，C正确；
D、细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，即不具有甲图所示结构，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题结合细胞合结构示意图和DNA含量变化曲线图，考查有丝分裂过程特点、有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律、原核生物和真核生物的结构特点和生物变异的相关知识，重点考查有丝分裂过程特点，要求考生掌握有四分不同时期的过程特点，明确图中各结构的名称或各阶段所处的时期．

A、间期都进行染色体的复制，A错误；
B、末期在细胞的中部不形成细胞板，是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两个子细胞，B正确；
C、前期两组中心粒发出星射线构成纺锤体，而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤体，C正确；
D、动物细胞与植物细胞在后期到末期染色体都平均分配到两个子细胞中，D错误．
故选：BC．

点评：
本题考点： 动、植物细胞有丝分裂的异同点．

考点点评： 本题考查动、植物细胞有丝分裂特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

（1）从合子到8个孢子的过程中，进行了一次减数分裂和一次有丝分裂，两次分裂各复制一次，共复制了两次．由成熟生殖细胞单独发育成的个体为单倍体，因而上图中8个子代菌丝体都是单倍体．若要观察减数分裂过程中各个时期细胞，染色后可通过观察细胞中染色体的形态、数目和位置来判断该细胞所处的分裂时期．
（2）按顺序前四个孢子应该基因组成相同，因第一和第二个孢子是由同一个母细胞有丝分裂形成的，若性状不同，可能是有丝分裂过程中发生了基因突变和染色体变异，不可能发生基因重组．若第二和第三个孢子性状不同，可能是减数分裂过程中发生了基因突变、基因重组或染色体变异．
（3）①从图示关系可知，B突变型脉胞菌因合成酶2的基因缺陷，不能合成瓜氨酸，故在其培养基中要加入精氨酸或瓜氨酸．
②若A突变型菌株的酶缺陷是一个基因决定的，则该突变为显性突变，A突变型菌株为杂合体，让其与隐性野生型菌株杂交，根据基因分离定律可知，杂交后的会出现1：1的分离比，即野生型：突变型=4：4．若A突变型菌株是由位于两条非同源染色体上的基因突变造成的，则杂交后代的表现型及其比例是野生型：突变型=3：1．
故答案为：
（1）两单倍体形态、数目和位置
（2）a、ca、b、c
（3）①精氨酸或瓜氨酸
②野生型菌株基因分离 野生型：突变型=1：1野生型：突变型=3：1

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂；基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂、生物的变异及诱变育种的相关知识，意在考查考生获取信息的能力和综合运用所学知识解决相关生物学问题的能力．

由以上分析可知：初级精母细胞中每条染色体的2条姐妹染色单体都同时含³¹P和³²P，则减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞，每条染色体上两条染色单体都同时含³¹P和³²P．减数第二次分裂后期，着丝点分裂，两条染色单体分开进入不同的精细胞，每个精细胞中的所有染色体都同时含有³¹P和³²P．所以该细胞所产生的四个精子都含³¹P和³²P标记．
故选：D．

点评：
本题考点： 精子的形成过程；DNA分子的复制．

考点点评： 本题考查减数分裂和DNA半保留复制的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握DNA半保留复制的相关计算，能综合运用两者答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

A、着丝点的分裂发生在后期，A错误；
B、有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，B正确；
C、有丝分裂前期，核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，C正确；
D、植物细胞有丝分裂末期，细胞中央出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题知识点简单，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

精原细胞在通过染色体复制形成初级精母细胞的过程中，DNA复制时可能会发生基因突变．
故选：A．

点评：
本题考点： A:精子的形成过程 B:基因突变的特征

考点点评： 对于基因突变发生的时间及减数分裂过程的理解和识记是本题考查的重点．

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就是实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
故选：D

点评：
本题考点： 细胞分裂的基本过程．

考点点评： 解此题的关键是理解掌握细胞分裂的过程中染色体的变化和染色体变化的意义．

有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：

A、等位基因随着同源染色体分离而分离，A正确；
B、染色单体分开时，姐妹染色单体上的复制而来的两个基因也随之分开，B正确；
C、非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合，C错误；
D、非同源染色体数量越多，通过自由组合形成的非等位基因组合种类也越多，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞的减数分裂；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．

考点点评： 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．