六年级语文上册16课《鲁滨孙漂流记》文中带拼音字组词

冠军夺标方案(六年级语文上册)的24课的看图写成语答案.
现在各地课本都不大一样,你提问起码要把图传上来,或者说明教材的出版社出版时间,不然叫人怎么回答.

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我的祖国母亲,我这是第一次离开她.离开的时间只有短短几个月,不知道是为什么,我这个母亲也频来入梦.然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.

书籍如一艘航船,它能引领我们抵达知识王国；
书籍如一把钥匙,它能开启我们的智慧之门.
时间如一面镜子,它能折射人性的善恶美丑.

第一节：詹天佑是我国杰出的爱国工程师
第二节：写詹天佑修筑京张铁路的历史背景
第三节：写詹天佑修筑京张铁路的种种压力
第四节：写詹天佑毅然接受任务,开始勘测线路
第五节：写詹天佑是怎样设计,开凿居庸关和八达岭隧道的
第六节：写詹天佑设计人字形线路,让火车爬上了陡坡
第七节：写京张铁路提前竣工的意义

第二天老教授一如既往地坐在林中的木椅上等我.不知为何,油然而生一股敬佩之情,我向老教授笑了笑,再次举起琴开始拉琴,老教授脸上洋溢着一丝丝灿烂的笑容,手中有节奏的打着拍子.我心潮澎湃：思绪起伏,老教授为了鼓励我坚持练琴,竟说自己是聋子,他为了培养我,用心良苦,我只有坚持不懈的拉好小提琴,才不辜负他的一片苦心,当我拉完琴.我深深地向老教授鞠了一躬说道：“我听他们说了你是音乐学院最有名的教授,谢谢你你一直以来能当我唯一的听众,他们都嫌我拉琴难听,是你给予我继续拉琴的信心!”老教授笑眯眯地走过来说：“孩子你的琴已经到了出神入化的地步了,音乐是用心倾听感受的,用心拉,我相信你会成功的!”我信心十足地点了点头说：“我会的!”

敬爱的哈尔威船长：
此时此刻的我,真不知该说些什么好.十年之前,那个灾难突降的深夜,如果没有您,船上的所有人都不会逃生,我也活不到今天.你看,现在我多健康,真希望您在天国的那边也生活得快乐乐、健健康康……真想喊您一声“父亲”.
哈尔威船长,你看到我了吗,你看到你的孩子克莱芒了吗?
多少年过去了,无数个夜晚,我会在梦中与你相遇.午夜梦回,我泣不成声.这里面有一份感伤,更有着一份感激.我要感谢您,又给了我这么一个机会,让我和你,我可敬的船长,我的师傅,我的父亲,紧紧地拥抱在一起.
你知道吗,你昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长,走的就是从南安普敦到格恩西岛,我们从前走过的那条航线.每当驶过这里,我总会鸣笛三声,作为对你的问候.哈尔威船长,你的孩子看你来了.
现在,同行们都说我是这条航线上最出色的船长,然而我知道,我不是.
夜深了,海雾升起来了,透过这薄雾,我似乎又回到了1870年3月17日,又回到了哪个刻骨铭心的日子.啊,我永远忘不了……

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上
停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几.
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是
一棵棵树木啊；洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知
有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我
们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们
内心的明镜,：“你的脑子还有虫吗?”

4.仿照这首诗第2至6节写一到两节.
我们爱你------
莫高窟飞天的婀娜多姿,
秦始皇兵马俑的惟妙惟肖.
万里长城的蜿蜒起伏,
京杭大运河的纵横交错.
参考答案给你了,以后可要自己想哦!

保护环境建议书
同学们：
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责.
我给大家举个例子.现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾.夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗.可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天.
由此,我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内；
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水；
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰,不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品.不使用塑料袋,减少白色污染；
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴.
我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量.因为保护环境,刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!

珍珠鸟,郑振铎的猫

关爱
提起关爱,让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手.老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门.”
一位阿姨生病去医院输液.年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包.疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说：“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了.小护士终于叹了口气,她连声说：“阿姨,对不起.我真的感谢您让我扎了三针.我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了.”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励.
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑.
是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱.不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的.他们也爱自己的父母以及家人.可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱.只有我为人人,才有人人为我.我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田.我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年.难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的.不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间.亲爱的朋友们,不要吝啬你的爱.献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你、有我、有她（他）.

是人教教材吗?
第七单元词语盘点
读读写写
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼
急速 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉
皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感
苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随
焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸
震耳欲聋 浴血搏杀
读读记记
储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故
黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃
冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计
哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪
第八单元的日积月累
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜
古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

都是培养学生感恩的,不同的是有感谢老师的,有感受母爱、父爱的.都是教育学生要感受爱,学会感恩

第1题：左邻右舍 心灵手巧 啧啧赞叹 有求必应 无可挑剔 数九隆冬 第2题：顽皮 蹦跳 奔跑 睡觉（小兔子） 温顺 拉车 耕地 敦厚 第三题：1、人物、动物、器物,无所不能.2、看人乐颠颠地走了,她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草.3、慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.第4题：不断 定定地站着 一只欢蹦着远去的小兔子 一片开阔的草地 期待（填空） 希望“我”取得一番成就后早日回来,学有所成,包含了姥姥对我无垠的希望和思念.发展练习 1、远古时代 唐代和宋代 明代 清 2、刺绣的价值在于它是基于丝的发现和利用而发展起来的,它不仅充实和丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受.3、苏绣、

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薄 暗

第1题：左邻右舍 心灵手巧 啧啧赞叹 有求必应 无可挑剔 数九隆冬 第2题：顽皮 蹦跳 奔跑 睡觉（小兔子） 温顺 拉车 耕地 敦厚 第三题：1、人物、动物、器物,无所不能.2、看人乐颠颠地走了,她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草.3、慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁开口都行.第4题：不断 定定地站着 一只欢蹦着远去的小兔子 一片开阔的草地 期待（填空） 希望“我”取得一番成就后早日回来,学有所成,包含了姥姥对我无垠的希望和思念.发展练习 1、远古时代 唐代和宋代 明代 清 2、刺绣的价值在于它是基于丝的发现和利用而发展起来的,它不仅充实和丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受.3、苏绣、

奇妙的音响世界
大自然的音响
美妙的音响世界
自然界中的音响世界
走进音响世界

精锐老师为你
桑娜和渔夫是宁可自己吃苦，也要帮助别人的人。可以看出两个人的善良品质。桑娜之前的忐忑，我们可以看出桑娜对丈夫的理解体谅。并且他们还都相信自己是“过得去的”我们可以看出夫妻俩非常乐观，坚强。
其实可以自己多感受一点，自己也可以多感受下，不懂的话要记得继续追问。...

当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?
地球是每一个人的,环境保护也得靠大家.要想自己生活得舒适,生活环境优美,我们就得自己爱护自然界的一草一木,滴水片石.
水果里,蔬菜里,庄稼里,花朵里,小草里,田野里,小河里……水无处不在,不休不息.一个人如果三天不喝水,便会死亡.可见水是多么重要.现在,地球上的淡水只占地球水源的3%,而在这3%中,可以直接饮用的只有0.5%,地球上的大部分淡水被污染了,因此,保护水资源是人类刻不容缓的任务.同学们,赶紧行动起来吧!看见水龙头的水哗啦啦流的时候,上前用手把它扭紧；漫步于江河边上的时候,不要随手就将手里的垃圾扔进小河里；洗衣服的水也别浪费,用来冲冲厕所,尽量实现“一水多用”……我相信通过我们的努力,会让一片片荒无人烟的沙漠变成可爱的绿洲；会让小草更肥,树儿更绿；会让小河里的水欢跳地流,江河里的水快乐地跳……
对了,现在森林的面积也在不断减少,每年全球减少森林面积约1100万公顷,森林面积的减少是沙漠面积扩大的一个重要原因.森林的减少让气候更加恶劣,雨水减少,干旱也愈来愈严重.对草原与耕地的破坏,使地球上三分之一的土地面临沙漠化的严重威胁.各种有害气体已经排入天空,包裹着我们美丽的地球,使极地的臭氧层已损失20%至30%,南极的臭氧层损失在50%以上.没有臭氧层的保护,太阳紫外线将长驱直入,对人类健康造成危害.就说说南极的企鹅吧!我们都知道,南极是是一个相对比较寒冷的地方,有许许多多可爱的企鹅都生活在那里.但是,由于游人的不爱护环境,随地乱丢垃圾,让南极的生态环境受到了让人不可置信的破坏.在南极无忧无虑生活着的各种企鹅,也受到了生命的威胁.因为人类的不经意,人类无节制的破坏,让南极只只可爱的企鹅渐渐面临着灭绝.是呀!人类野蛮地破坏自然环境,砍伐森林,造成野生动物的生存环境日益减小,让许多野生动物无家可归.据国际自然及自然资源保护联盟统计,全世界已有110种兽类、139种鸟类灭绝,还有1000多种脊椎动物面临灭绝危险,约有25000多种植物处于危急之中.

一、
1．文章里介绍了大自然的哪几种回声?
山谷里的、空旷的原野里、雷声的回声.
2．声波碰到障碍反射回来,就会形成回声.文中的“障碍”分别指的是ABD
A.山峰 B.云层 C.青石 D.石栏杆
3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容?
第一自然段：介绍什么是回声.
第二自然段：介绍大自然的产生回声的原因.
第三自然段：介绍建筑物产生回声的原理.
二、
1．文中的“不可能”指的是：水声可以卖钱、石器会被更为坚利的铁器所取代、火药会造就一个新时代、水蒸气会推动生产力的飞速发展、实现“飞天”的梦想、计算机会极大拓展大脑的功能.
2．文章第三自然段是按时间顺序来举例说明的.
3．“今天在我们眼中的许多‘不可能’,也必将成为后人眼中的寻常之事.”请用一
个例子来说说这句话的意思.
比如人类将移居月球、人类到水下居住.这两种做法,现在看来有些不可思议,但是,将来会实现的.
4. 作者写这篇短文,是为了鼓励大家做一个研究科学、运用科学、大胆创新、成就梦想的人.

我是一架“星海”牌黑色钢琴,今年已经7岁了,在家族中也算高龄了.7年前的一天,六个汉子把我抬到小主人家,从那天起,小主人每天都弹奏我.从“do、do、do”到音阶琶音,从一级到十级.值得自豪的是,小主人今年已经十级了,这骄人的成绩,还得归功于我.当然,这与小主人的努力也是分不开的.
“咳咳……”最近身子骨不大好,可能是年纪大的缘故吧!发出的声音很沉闷,不想以前那样清脆,音也以前小了很多,怎么弹也不怎么响.小主人也抱怨过,可这能怨我吗?我也想像以前那样为小主人效力,可……“咳咳咳……”唉!“琴”老不中用了!
昨天下了一场暴雨,很突然,小主人也不在家.窗户在开着,结果我被淋湿了,身上好多泥巴点,伤心死了,我还没这么脏过.55555~还好,小主人及时回来,从样子上看,也淋雨了.她看见我这个样子,伤心地哭了.哎!真是的,叫我怎么安慰呢?小主人把我全身擦干净,擦了一遍又一遍,没有一点不耐烦.很快,我又像以前一样漂亮了.可是,内部器官严重受损,声音更加……唉!真是 ......

写作文不仅要真,还要会要学会积累 杜甫诗云“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会. 下面是一些写作文十可以借鉴的诀窍： ...

通过对应的说明方法,如打比方,举例子等

第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末句小结中华少年是“神州大地生长的希望”.
第2、3、4节分别从三个不同的视角展开：
第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年；
第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年；
第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年.这三个小节结构上都是先分后总.
第5节是回顾中华母亲的艰难历程,晓喻中华少年应该继承先辈的志愿.
第6、7节是写中华少年的誓言,表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀.
第8节是全诗的总结.
不知道对不对……

詹天佑 居庸关 阻挠 轻蔑 高山深涧 悬崖峭壁 嘲笑 勘测 毅然 勉励 狂风怒号 攀山越岭 讥笑 开凿 隧道 陡坡 岔道口 竣工 藐视 赞叹不已
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.
.白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算.

填恰当的关联词语
（因为）这绚丽灿烂的秋色,（既）表示着成熟和繁荣,（也）意味着欢乐与富强,（所以）我特别喜欢它.
按要求断句
某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.
父亲：“儿的生活好,痛苦也没有,粮食多,病少,挣了很多钱.
母亲：“儿的生活好痛苦,也没有粮食,多病,少挣了很多钱.”
按要求写句子
听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）
1.听了吴王这番话,少年恍然大悟.
2.吴王听了少年这番话,恍然大悟.
照样子写写看
列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.
春姑娘带着欢快的心情来了,她拿着奇特的大香囊,把芬芳的花香喷向天空.
修改病句
大家要提高环境保护的意识.
我是语文教师

枫桥夜泊,使至塞上；
女娲补天,大禹治水,
丰富

舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉.看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的生涯.
　　刚开始,我倒是欣慰黯然.教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师,她教学很严格.起初,我们练的是压腿.我们把腿放在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴.我连声叫疼,准备放松一下,可老师严厉的目光向我射来,我连忙坚持住.老师用温柔的语言鼓励我们,使我们坚持不懈.我使劲忍着疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓励着自己.终于,两个星期的时间,我掌握了压腿这项动作.压腿压得好,一字马更是不在话下.老师教我们高难度动作：下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺着立腿.练下腰的时候,我总是恐惧不安,生怕会摔下去.老师扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住脚腕,我很欣慰.我试着自己下腰,一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗.练了无数次,终于,功夫不负有心人,我成功了.其他基本功,我也在刻苦地练,疼了,咬一咬牙根,尽量坚持住,久而久之,也就会了.
练舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,使成功之花完美绽放.我站在舞台上,心里洋溢着一种从未有过的喜悦,久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣.

那段话是：她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”!
答案：
在这里,作者把（意志）比作（钢铁）
（文学）比作（圣殿）
（小草）和（大树）比作（成名前、后的夏洛蒂三姐妹）

　　其实,每一幅剪纸作品都是一个生动的艺术世界.老师这里有很多剪纸作品,下面就让我们一起来欣赏一下这些作品,请同学们边看边想,用心体会,看看其中的哪一幅作品给你留下的印象最深刻,最能吸引你的目光?而这些剪纸主人公的身上又会发生哪些有趣的事情呢?　　同学们,剪纸作品是静止的,可是我们的想象却是奇妙的.这里的每一幅剪纸作品里都诉说着一个生动而又精彩的故事.下面,就请同学们任选其中最感兴趣的一幅,展开自己丰富的想象,编出一个生动有趣的故事来.

《只有一个地球》吗
打比方,列数字,举例子,引资料,摹状貌,下定义

泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,
明月何时照我还?
[注释]
1. 泊：停船靠岸.
2. 瓜洲：在现在江苏省长江北岸,扬州市南面.
3. 京口：在长江南岸,现在的江苏省镇江市.
4. 钟山：现在南京市的紫金山.
5. 数重：几层.
6. 绿：吹绿了.
7. 还：指的是回到紫金山下的家里.
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[简析]
这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情. 诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点.首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望,看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水.由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了,也不远了.次句“钟山只隔数层山”暗示诗人归心似箭的心情.第三句又写景,点出了时令已经春天,描绘了长江南岸的景色.“绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙.传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字.因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化.结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现诗人思念家园的心情. 本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望.其实,在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望.
本诗是“文字频改,工夫自出”（《童蒙诗训》）的著名例证.
游子吟
孟郊
慈 母 手 中 线,
游 子 身 上 衣.
临 行 密 密 缝,
意 恐 迟 迟 归.
谁 言 寸 草 心,
报 得 三 春 晖.
[注释]
1. 游子吟：游子,在外作客的人.吟,诗歌的一种名称.
2. 寸草：在这里象征子女.
3. 心：草木的基干叫做心.在这里“心”字双关.
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[简析]
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌.题下作者自注“迎母溧上作”.孟郊一生穷愁潦倒,直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位.此诗便是他居官溧阳时作.
开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情.三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”,通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情.母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归.伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来.前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人.
最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌.这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草,母爱如春天阳光.女儿怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱.
这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣.直到清朝,溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐,母
线萦我襦”（史骐生《写怀》）,“向来多少泪,都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）,足见此诗给后人的深刻印象

因为这片土地养育了我们,给予了我们许多自然资源,使我们人类的生命得到无限的繁衍延续,所以说这片土地是神圣的.

我与球体
记得在我四年级时,我报名了素描班,这是我主动申请报名的,不是父母逼迫的.记得有一次,教素描的老师叫我们画个球体,是画那个黑板前小桌子上的那个圆.老师说：“要画这个球体其实并不难,就跟画正方体没多大区别,基本方法是差不多的.就是线条不一样,正方体、长方体等线条是直的,而球体则是弧线的.”听了老师的话,让我这个初学者紧张的心情平静了些,我心里想：既然老师说这个球体不难画,就跟平常差不多,那我应该可以画成功的.我拿出一张纸,把纸夹在板上,因为紧张的缘故,我拿笔的手有的发抖,所以画了好几条线都画不好.终于,在画了又擦,擦了又画这来来去去重复了无数次的情况下,才画好了一个正方形边框.这张纸却已经被我擦的快软掉了.接下来的弧线比直线更难些,我是画一条就擦一条.这样持续了好长一段时间,纸都快被我擦破了,但我还是没有画好一条弧线,我真是又生气又泄气了.我开始扯着头发,咬着笔杆,皱着眉头,此时我真的想放弃了.可想到这,我又记起报名当天对妈妈的保证与承诺.这时,老师走了过来,看到我这在发呆,就轻声问：“你怎么了?为什么不画?”我回过神来回答：“老师,我画不好.”老师看了看我还没有画完的球体,轻轻拍了拍我的肩膀,说：“不要急,画素描一定不能急,一急就越画不好了,慢慢画,这样你就能画好的!”我点点头.就这样,我用平静,不急躁的心情态度开始画这个球体.果然,这比刚才画的要好多了.没过多久,球体,一个完整的球体出现在我眼前.从此,每当我画不好想要放弃时,我总会想起对妈妈的保证、承诺与老师的话.这是我自己写的.可以仿造,但最好不要全抄,适当修改

首先你要确定一个主题.
做家务这是一篇叙事文章.
通过写这件事你要表达什么.
标题务必要与中心有关,首尾最好与标题呼应.
六年级的作文你大可不必在意内容,只要文能达意即可.

清晨,在温华哥热闹繁华的街头,一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了.它们排成一列,有的昂起头“嘎嘎”地叫着,像在唱一首欢乐的歌曲；有的为了不掉队奔跑几步,发出“啪啪”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞；还有的在整理自己的羽毛,仿佛即将登台演出的演员.鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫,它是在提醒小鸭们注意安全呢.
前行的车辆开始减速驻停,为这些街头“贵宾”的通行让道.车里的人探出头来张望,大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线.
意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道,鸭群一下子乱套了,响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声.鸭妈妈跑到了下水道前,将脖子拼命往下伸,想把小鸭叼起来,可是下水道太深,它够不着落水的小鸭.小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀.鸭妈妈抬起头环顾四周,继而又对着鸭群嘎嘎叫,小鸭子们一下子安静下来了.
只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去,哦,是一辆警车,旁边站着两位巡警.鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫,一口咬住了一位巡警的裤腿,生拉硬拽.巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭,意识到鸭妈妈是在向他们求助呢,于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前.
巡警观察后立即从附近借来一个网兜,路人见到这一幕,也纷纷围拢而来.网兜伸下又深又窄的下水道,鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子.一只小鸭被捞上来,小鸭们开始雀跃,鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子.继而,第二只、第三只,水淋淋的小鸭子相继救了出来.幸好!有惊无险!路人欢笑着鼓起掌来.
一个男孩端来了一盆清水,围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡,小鸭们又重新站成一排,跟着鸭妈妈上路了.巡警和路人目送着它们,发出会心的微笑.
温华哥的大街上依然车水马龙,依然热闹繁华,而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨!
我们刚上完第七单元呢,这是我写的作文 ,题目是《有惊无险》

我喜欢的一幅画 墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》,据说这还是世界名画呢!画面景色迷人,充满了春天勃勃的生机和乡土气息,真是令人陶醉. 你看,在蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠...

有的人崇拜歌手,因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家,因为他们的作品栩栩如生,让人赏心悦目；有的人喜欢运动员,因为他们为国争光.而我崇拜的对象确实平凡而朴实的清洁工.
从小,我就看不起清洁工,觉得清洁工的工作脏兮兮的,在我改变看法是就是在不久前.
那是一个清晨,东方刚刚出现一点鱼肚白,街道上一个人影都没有,静偷偷的,偶然有一辆汽车飞奔而过.我从美梦中醒来,想往上个厕所,走过客厅时,忽然闻声有“刷刷”的声音传过来,在空无一人的街道上,这声音显得格外刺耳,激起了我的好奇心.走进窗户一看,原来是一个穿着制服的清洁工在扫地,汗水从她那瘦小的身上流下来.我看到这儿,不知不觉改变了心里的想法：清洁工真辛劳,别人都还在梦乡里,他们却起早贪黑的扫地.
早上,我迈着轻快的步子上学,走到一条小路时,看见一个清洁工在扫地,她扫得十分认真,似乎这条街上就她一个人.这时,一阵清脆的高跟鞋声由远及近,原来是一个时尚的白领女孩走了过来,当她走过清洁工身边时,清洁工的扫把不小心扫到了她的高跟鞋.“对不起,是我不小心.”清洁工连忙赔礼道歉,可那女孩却尽不领情,皱着眉头说道：“你怎么扫的,这么不小心,下次给我留意点.”清洁工还在赔礼道歉,那女孩却扬长而往.
看到这里,我不禁停住了：这还是一个受过高等教育的白领吗?我忍不住觉得那清洁工很可怜,便走到她身边问：“你没事吧?”她似乎有点吃惊,随后淡淡一笑：“没事,我习惯了.”说完,又低下了头,继续扫地.忽然,我发现这条街道竟然那么干净.
在上学的路上,我想：固然清洁工很不起眼,但是他们无私奉 献,努力工作,让我们天天都身处于一个干净的环境中,难道不值得的尊敬吗?想到这儿,清晨那个清洁工瘦小的身影在我的脑海中忽然高大起来.
这就是我崇拜的对象,他虽让没有光鲜亮丽的外貌,却又高尚朴实的品质

《山中访友》
课文：
走出门,就与微风撞个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.早晨,好清爽!
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧.
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来向无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌.
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.
捡起一朵落花,捧在手中,我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.
忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
雨停了,幽谷里传出几声犬（quǎn）吠,云岭上掠过一群归鸟.我该回家了.我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色.

1难忘的徐州之行
徐州自古人杰地灵,钟灵毓秀,是汉高祖刘邦的故里,被人们誉为 “千古龙飞地,一代帝王乡.”这个星期六,我们宿迁晚报小记者团,便赴徐州开始了一次有益的旅行.
首先来到的是颇负盛名的龟山汉墓.一进通道,一道红色的光线射了出来,大家都被吓了一跳.再听导游阿姨仔细一讲,原来,这是一道测试通道笔直程度的激光.走进大厅,正中有一根十分粗的擎天柱,我走近柱子,仔细地地打量一下,发现柱子上和墙上、都有一些鼓起来的小包,我迷惑不已,连忙跑到导游阿姨那,阿姨说：“这是以前皇上的歌舞厅,以前的人不是太懂天上的星星,所以这的每一个小包都代表一个人.”“噢!”我恍然大悟.紧接着,我们奔又向墓室内部走去.只见,墓室中央放置着一口巨大的棺椁,上面雕刻着精美绝伦的图案,我凑上前去,凝视欣赏着,真为古代劳动人民的精湛技艺所折服.
汽车载着我们驶往一处山清水秀的地方,只见巨石磷峋,林壑幽美,这就是美丽的云龙山.它由九节山头组成,南北走向,蜿蜒如龙,因山上常有云雾缭绕而得名.刚开始,我爬得很轻松,几乎是一步两个台阶,边跳边走的,渐渐的,我感觉到累了,脚步也放慢了一点,当爬到山顶的时候,我已是气喘吁吁.云龙山有两个地放令我感受最深,一个是系满了红布条的大树,听人你家说,只要在红布条上写下愿望,系在树上,愿望就能实现.还有一个就是山顶的那一个大平台,站在平台上,徐州的美景尽收眼底,近处云龙湖在阳光下波光粼粼,远处一座座高楼林立.
最后,我们怀着庄严肃穆的心情参观了淮海纪念塔.一进门,陈毅元帅亲笔题写的 “淮海战役纪念馆”七个大字,格外雄壮.进馆以后,导游阿姨向我们介绍了淮海战役那一幕幕悲壮激烈的情景故事.忆昔思今,我不由感叹,解放军多么伟大呀!正是他们不怕牺牲,抛头颅、洒热血,才能解放全中国,让中华人民共和国屹立于世界之林,崇敬之情油然而生.
短暂而又难忘的一日活动,我既欣赏了历史名城徐州的自然与人文景观,也受到了一次难忘的红色教育,小记者活动,让我受益匪浅!

经过那次山林之旅,“真情”这个词语已刻在了我心灵深处,还以为真情只在人与人之间存在着,原来大自然之间也有真情,大自然给予我的那份真情我将永远珍藏在心中.

2 我一个人背着书包爬山,大自然似乎想考验我是否有诚心,火辣辣的太阳晒的我汗如雨下,眼看着同行的人越来越少,我不禁迷惘：为什么他们要退缩呢?看,山上的花草树木都在向我招手呢!我才不要后退呢!就这样,我登上了这座山.一阵凉风吹来,让我感到一阵惬意,大自然仿佛在庆祝我的成功,她也在为我开心呢!我看见了她的笑容.树木伯伯被风吹的“沙沙”作响,他们微笑的对我说：“小姑娘,前面的景色更好呢!”我开心的向他们道了谢,抚摸着他因岁月的流逝而刻下的皱纹算是告别.
山林中的小路狭窄极了,我一伸手就能和花儿亲密接触,蝴蝶在我身边翩翩飞舞着,让我也尝到了当“香妃”的滋味.
走着走着,忽然听到“潺潺”的流水声,心中一喜：难道说大自然真的了解我的心思吗?我还没见过山泉呢!一阵阵的水声把我引到了一个山泉边,那是怎样的美景呵!那水清澈见底,柔软的水草在水底摇来摇去,两三只小鱼儿在底下游着,我开心的把鞋脱了,呀!好冰的水哦!一阵阵凉意向我袭来,不时的有鱼儿在我脚底穿过,滑滑的,弄的痒痒的,但我没有动,我怕惊动了这可爱的小精灵.
不知不觉的天暗了下来,我的肚子也饿的“咕咕”叫了,我必须要回家了,再见了,可爱的小精灵们,再见了,清冽的泉水,再见了,树伯伯和花妹妹,再见了蝴蝶伙伴.大自然,谢谢您给我的那份真情,在悦耳的鸟鸣声中,我迎着夕阳向山下走去.

3做家务
学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担.
吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务.我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了.想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来.坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了.但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了.
休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭.
我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水（妈妈曾经告诉我,水位要没过手面）,盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭.大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班.
一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说：“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢.”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢.”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说：“妈妈,尝尝我的手艺.”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢.你好象火候有些轻了.”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容,爸爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,妈妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭


4帮妈妈做家务
今天是星期天,又是我们家打扫卫生的日子了.我正在做作业,看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生,我十分不忍心,就连忙放下手中的笔,跑过去帮妈妈做家务.
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地.首先是擦窗户,我先把抹布放进装有水的桶里浸湿,然后找来一张椅子,小心地站在上面擦起玻璃来.只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘,我使劲地擦了一遍又一遍,经过我的努力,终于把窗户擦干净了.啊,真累!
窗户擦干净后,就要扫地了.我找来了一把扫帚,然后弓着背、低着头、弯着腰,手中拿着扫帚认认真真地扫起来.我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍,连一点儿纸屑也不放过.最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里.这样,整个家都干净多了.
扫完地后,请保留此标记始检查地板,发现地板上还有一些污垢.于是,我找来拖把,放进装有水的桶里浸湿,然后认真地拖起地来.我对准污垢拖了又拖,终于把污垢拖干净了.污垢是没有了,可是地板却变成了一个“大花脸”,怎么也拖不干净.这时,我已经非常累了,满头是汗.妈妈见到我这个样子,十分心疼,就连忙给我递过来一条毛巾,说：“孩子,你那么辛苦,还是别干了.”我听了妈妈的话,真想不干了.但是,我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子.心想：妈妈为了我每天都那么辛苦,我这点儿辛苦又算得了什么!想到这里,我说：“妈妈,我不累.”说着我又继续拖起地来,直到把地板拖干净.经过我的努力,房子真是变得一干二净了.
虽然我已经筋疲力尽了,但能为妈妈做家务,我心里还是甜滋滋的

洗碗的
5人的一生中在不断地学习做各种事情,我也毫不例外.而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了洗碗. 在我上三年级的时候,许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务,可我除了会叠被子以外,还是什么都不会做.爸爸、妈妈看在眼里,急在心里,决定让我先学会最简单的家务------洗碗.我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答：“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”
说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里.我学着妈妈的样子,打开水龙头,用水慢慢地冲洗几遍,我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了.我关上水龙头.得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了,以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛”.我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碗捡起来,心想：“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛”.接着我拿起另一个碗洗起来.这个碗好象在和我做对,一个劲地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净.我一急,手一松,只听“咚”地一声响,结果可想而知.我这才如梦初醒,捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”.我心里打起了退堂鼓,心想：“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的”.这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我：“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”.我羞愧极了,低着头回答说：“还没有,我老是洗不干净碗”.妈妈见了说：“不要心急,我来给你做示范”.说完,妈妈拿起碗,熟练地用水冲洗着,然后抹上洗洁精,用手细心地把杂物清理掉,最后用水把洗洁精冲干净.我仔细地观察着妈妈的动作,只见妈妈把碗底抹干净,之后一圈一圈地往上擦.妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”,我听了恍然大悟,心想：“怪不得第一个碗好洗,而第二个碗不好洗”,之后我学着妈妈的样子,笨拙地冲洗着,虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好,但是我还是很高兴.接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了.
看着一叠干净、舒适的碗,我心里美滋滋的.从这次洗碗中,我不仅懂得该怎样洗碗,还懂得了：实践出才干!

1.从似真亦幻的画面中可以看出.她那一头乌黑的长发,柔和明亮的眼神,真实的嘴唇栩栩如生,而且颈项里的血液也仿佛在流动.
2.另外,从欣赏的人们排成长龙似的队伍中也可以看出这幅世界名画的魅力.
（我是一名六年级学生）

这篇文章主要写了：小时候,我一直以为电话里住着一只小精灵.有一次,我不小心把锤子敲到了手指上,疼痛无比,便想起拨105,小精灵帮我止了疼.从那以后我经常和小精灵聊天,她给我了帮助与安慰.我长大后,约定与苏珊见面的前夕,苏珊不幸去世了.我深切地怀念她.
送人玫瑰,手有余香,沟通不仅仅是靠语言,更需要心与心的碰撞,只有用心呼唤心,用爱拥抱爱,才能在人生的路途上收获真诚、信任与理解.让我们带着希望上路,在爱的氛围中携手前行.

都有哪些生字呢?

我只有复习材料：
第八单元复习
1、 看拼音写词（读读写写 读读记记）
2、 把四字词补充（读读写写 读读记记 日积月累）
3、 按要求改写句子（扩句 改病句 “把”字句）
4、 必背内容（26课第9自然段 25课全文及注释）
5、 第138页资料袋
6、
一、 主要内容 中心思想
1、《伯牙绝弦》讲的是俞伯牙因为钟子期死了,就把琴摔碎,终身不再弹琴的故事.感受朋友间相互理解和欣赏的真挚友情.
2、《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事.作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感.
三、词句理解
（1）对句子的理解.
①伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”
“善哉”,（太好了）.“若”,（好像）.伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了（赞叹）道：“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）!”伯牙心里想到流水,钟子期（如痴如醉,击节称快）：“妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河（从我心中流过）!”
读了这个句子,我们对“伯牙善鼓琴,钟子期善听”有了更真切、更形象的了解.伯牙琴技出神入化,钟子期欣赏水平同样高超.体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情.
②伯牙所念,钟子期必得之.
不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意.伯牙精妙的乐曲,只有通晓音律的钟子期能真正听懂,伯牙的心意,只有钟子期能真正理解.情投意合,这才是知音啊!
③伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.
“破琴”,把琴摔碎.“知音”,理解自己心意、有共同语言的人.这里指伯牙把钟子期当做他的知音.“复”,再,重新.伯牙（悲痛欲绝）,觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴.
（2）对词语的理解.
伯牙绝弦：绝,断绝.伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴.比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念.
知音：理解自己心意、有共同语言的人.
①姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”
听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”,说明了她对哥哥的体谅和理解,她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵,咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意,她对自己说的那句话感到不安和后悔.这“随便说说”,让我们感受到了盲姑娘的善解人意,让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩,更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈.是啊,生活本来就已经很艰难了,听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊!学习本句,要侧重语意的领会.可通过联系上文中兄妹俩的对话,反复朗读,让学生领会言外之意,弦外之音.
②她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
“多纯熟”,是说弹奏的技能熟练；“多深”,是说把曲子里的感情充分表现出来了.句子中的两个“您”读起来不一样,第一个是表示猜想,语调稍延长一些.后来她做出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演奏技巧,只有贝多芬才行,因此第二个“您”就很肯定.梦寐以求的愿望变成现实,盲姑娘激动的心情难以言表.盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正因为遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法——创作的激情顿时而生.
③月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键.
“清幽”,秀丽、幽静.清亮如水的月光下,一切是那么朦胧,那么美,就连破旧的茅屋也显得诗情画意.这样的美,盖过了茅屋里的穷困和凄凉.此情此景,深深打动了贝多芬,他“望了望”穷兄妹俩,同情之心油然而生.是啊,美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们,这样想着,使他情不自禁地按起琴键来.
④他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
“水天相接”,水和天连接在一起.“微波粼粼”,微小的波浪闪闪发光,形容水清澈的样子.“霎时间”,极短的时间.
皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面.第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起,海面上“洒遍银光”.此刻,贝多芬轻轻地按着琴键,音乐轻幽、舒缓.第二幅：月亮越升越高,天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”.随着景象的变化,音乐气势逐渐增强,曲调出现了波折.第三幅：“忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.”强音乐骤然响起.浪花“涌过来”,气势凶猛,音乐高昂激越,节奏越来越快.多么美丽的画面,多么丰富的联想!时而舒缓,时而明快,时而悠扬,时而激烈.清新、梦幻的境界,优美、和谐的曲调,让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺.
⑤月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.
“恬静”,形容姑娘被音乐唤起了想象后,脸上表现出来的专注、平静的神色.脸上是“恬静”的,心里是舒适、安逸的.“仿佛”,指哥哥看陶醉在琴声中的妹妹,从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉,感觉妹妹也和自己一样,被琴声带到了月光下的大海.“波涛汹涌”,波浪猛烈地向上涌.“月光照耀下的波涛汹涌的大海”,是多么宽阔自由的天地,又是多么光明、美好的景象,这正是兄妹俩所向往的情景.贝多芬的琴声带给了兄妹俩无穷无尽的想象.音乐,真的是具有震撼人心的力量.
（2）对词语的理解.
断断续续：时断时续,本文指琴声不连贯.
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中.课文中指优美的琴声让兄妹俩听得入迷,似乎忘掉了周围的一切.
苏醒：昏迷后醒过来.课文中指穷兄妹俩从美妙的音乐中回过神来.
27、蒙娜丽莎之约
一、 课文简说
课文用生动的语言,向我们细致地展现了达•芬奇的精湛画技和他天才的想象力.先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像,具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家,蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象.整篇文章文笔洗练,文字浅显流畅,可谓是介绍艺术品的传神之作.
二、词语解释
交涉：互相商量解决彼此间相关的问题.
耐人寻味：耐,禁得起；寻味,仔细体会.形容意味深长,值得细细体会.
转瞬即逝：瞬,一眨眼,转眼；逝,消失.形容一眨眼就消失了.
璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目.

28、我的舞台
一、课文简说
课文以“我”的成长为“线索”,围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”,通过“在娘胎,我就‘登台唱戏’”；“刚会走路,就在小床上模仿母亲‘演戏’”；六岁时,“拜师学艺”以及几年后,在大师前面认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事,反映了在“艺术和生活”的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时,作者还含蓄地阐述了“老实做人,认真演戏”的道理.

每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.
仿写：每一眼泉水,每一条小溪,每一缕微风,每一片大海,每一棵傲然挺立的大树,每一只叽叽喳喳的小鸟,还有那茂密树林里的花香,草地上的羊群,在我们这个民族的记忆和经历中,都是难忘的.……

《我是一滴水》
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子.小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦.树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上.雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯.
不知不觉我来到了田野.我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎.红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天.秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪.秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们：“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了.我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒.我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收.
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里.人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中.马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨.一切是那么安静祥和.
我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望.巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和.水面上的波浪翻动着,滚动着.伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科.海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大.
渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小.空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来.我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂.
天渐渐暗了下来.
月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天.天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜.月色润润,星光盈盈.世界的一切,早已沉浸在这月色中.

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