台阶中,造大屋时,“.泥水匠说大约有3百五十斤吧,父亲说不到3百斤”.请设计父亲和泥水匠的口语对话.

12-1=11
11*18=198

19.5×16×（3-1）
=312×2
=624厘米
=6.24米

题目错了,应该是“小勇住在6楼,小新住在4楼,‘小新’上楼要走54级台阶,小勇要走几级台阶”
小新上四楼要走三层楼梯,因为一楼不用上楼梯.
54/3=18 故每层台阶有18级
小勇上六楼要走5层台阶
18*5=90 故小勇要走90级台阶.

一楼到四楼,其实只有三层楼,所以总共只有54个台阶

若梯子有1级,则小猴有1种爬法；
若梯子有2级,则小猴有2中爬法；
若梯子有3级,则小猴有4种爬法;
若梯子有 4级,那么有 1 + 2 + 4 = 7 种爬法
也就是说,
它可以先爬上 1级,然后直接到达第4级梯子 (这种方法的数量 = 它爬上1级梯子的方法数)
它也可以先爬上 2级,然后直接到达第4级梯子 (这种方法的数量 = 它爬上2级梯子的方法数)
它还可以先爬上 3级,然后直接到达第4级梯子 (这种方法的数量 = 它爬上3级梯子的方法数)
综上所述,对于 第n级梯子
它可以先爬上 n-3 级,然后直接到达第n级梯子 (这种方法的数量 = 它爬上第n-3级梯子的方法数)
它也可以先爬上 n-2级,然后直接到达第n级梯子 (这种方法的数量 = 它爬上n-2级梯子的方法数)
它还可以先爬上 n-1级,然后直接到达第4级梯子 (这种方法的数量 = 它爬上n-1级梯子的方法数)
因此这个数列的递推公式是:
a1 = 1
a2 = 2
a3 = 4
a(n) = a(n-1) + a(n-2) + a(n-3)
那么
a4 = 1 + 2 + 4 = 7
a5 = 2 + 4 + 7 = 13
a6 = 4 + 7 + 13 = 24
a7 = 7 + 13 + 24 = 44
----------------------
当然,理论上存在 通项公式 .
可以想象,其推导过程必然比斐波那挈数列的推导过程还难.这将是另外一个问题了.
按递推公式计算,也并不太麻烦.而即使存在通向公式,也反而比较麻烦,比如 斐波那挈数列,按通项公式计算时候 要涉及到 烦琐的 二项式展开.因此反而不如递推公式更简洁了.

一楼到二楼8个台阶
二楼到三楼8个台阶
三楼到四楼8个台阶
3×8=24

受到广泛的规划

设一共有x级台阶,则小明向上走的过程中,电梯行进了（x-50）级；小明下台阶的速度是上台阶的2倍,下台阶数是上台阶数的3倍,则下台阶的时间是上台阶的1.5倍,即下台阶过程中,电梯行进了1.5（x-50）级；
则x=150-1.5（x-50),解得x=90

36×3/20=5.4米

一步一台阶　　
爬,爬,爬……　　
一步一个台阶,以龟的毅力,负隅前行.重复,还是重复……　　
这是一条毫无风景可言的山道,落叶,枝桠,乱石,荆棘……肆无忌惮地充斥其中,满目尽是荒凉.
自己也很奇怪,竟选择在阳光灿烂的日子,独自来攀爬这人烟罕至的山道,又似没有缘由!我爬着,一步一步地远离着周遭的萧条,很努力地挣脱那些不忍多顾的纷扰.其实,在山那边,有一条更为宽敞繁华的通山之径,专为游人而开.两旁的山壁上遍植着各种花草和美丽的枫树,九月里枫叶火红如荼,衬托在那些常青的绿叶松柏之间,该是极为养眼的美景吧!一路登山,一路攀谈,一路留影,自然也会洒下一路的欢声笑语!而我却非要留在山的这边,独自攀登着这条无人打理甚或被人遗弃的背山小道,踩踏着层层枯焦多时的落叶,兀自眷顾着周边沉寂无语的“景致”,是不是显得有几多凄凉的况味呢?不然!我倒十分喜爱这别致的悠静,这是只有用心、用灵魂才能欣赏到的美景,尽管有人不认同这是美景!
没有绿影花香,没有欢声笑语,更没有多姿多彩的可供留念的繁华,有的只是平实、祥和,有的只是在静寂中我负隅攀爬的喘息声和汗水滴落在枯叶上的挲挲声,有的只是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的心灵上的触动和感悟!
我甚至没有力量在这样的山道上一蹦三跳,也无余力三步并作两步地越阶而上,我只能怀着龟的毅力,重复着,一步一个台阶……　　
其实,我也怀有兔子的心情鹰的理想.我也想快乐地跑上一段再悠闲地停下来欣赏周边的美景；我也想豪迈地振翅翱飞,于峭壁上盘旋筑巢,于风雨中搏击,留下雄健的身影.　　既然选择了这条注定不会落满繁花的路,走,便是我唯一的坚持!身边少不了痛苦的蔓延,但总有新的希望在心底滋生!所以我坚信：走一步,萧条与沮丧便远离一步；走一步,曙光与美景便更近一步.所以我依然沉默无语,埋头向前!
爬山之艰辛,亦如人生之艰辛；人生之喻意亦如爬山之喻意.有人选择繁华热闹的一生,有人偏爱沉默寂静的一生,繁华的不一定都有所得,沉默的也不一定必有所失.关键要把握好自己的态度,并非轰轰烈烈才是正确的人生,只要从中感到充实愉悦,有所收获!这“正确”与否又有谁敢下定论呢?一步一台阶　　
那高耸入云的是它巍峨的躯体,那高空的云朵只不过萦绕在它腰间,那远远望去让人觉得高不可攀的就是黄山,就是俗话说的“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的黄山!听名字并不是惊世骇俗,但一睹它的风采之后才发现,一切对黄山的赞叹都不夸张.这就是我今天要征服的黄山么?　　站在山脚,只见绵延曲折的台阶伸向前方,是它么?这矮矮的阶梯能让我登上这高高的山么?
扶一扶身上的行囊迈开脚步,脚下的台阶只有几十厘米高,亦或十几厘米,可身旁的旅人似乎都那么坚信它的力量.这几千米的高度就是由这小小的台阶组成的呀,这小小的台阶也许微不足道,但正是它们堆砌出了高度.人不可能一步登天,只有踏着这小小的台阶,一步一步往上爬,才能达到理想的高度.
然而,即使台阶也不是天生就有的呀,坐在岩石上休息的我这样想,也许很旧很久以前,黄山的雏形只有悬崖和峭壁,是古人一次又一次的攀爬,一步又一步的践踏才形成了路.然后呢,是人们把石头一块一块的运输,一下又一下地加固才形成了阶梯,这工程凝聚了多少血泪和汗水呢?人们总在不断追求,不断征服,这也许就是历史长河生生不息的原因吧?成功总是高高的俯视着我们,只要一步一个脚印,堆砌阶梯,成功并非遥不可及.
理想越高,台阶就越多,已经看到山腰的云海和迎客松了,但我并不打算就这么下山去,我的目标是天都峰——站在上面一览众山小.阶梯这么多,走到后来自然累了,汗流浃背,脚也迈不动了,可是台阶仍然伸向远方,伸向成功.既然前人为我们好了路,我们还犹豫什么呢,坚持下去.
踏上最后一层台阶,尽情享受奋斗后的成功,但心里总有一些失落——我只不过重复着前人的旅途,重蹈前人已探索过的高空.前人帮助我们到达高峰,作为后人就只是如此吗?不,我要让台阶继续延伸,延伸到很高很高的地方.

一是指（阶梯）,二是指（地位）

6楼,80/16+1=6.

80/16=5
所以总共爬了5个楼层,奇奇家应该是住6层

解题思路：共有216级台阶，每两层楼之间都是18级台阶，根据除法的意义可知，共有216÷18=12个楼梯，则大楼共有12+1=13层．

216÷18+1
=12+1，
=13（层）；
答：大楼共有13层．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 完成此类问题时要注意一楼是没有楼梯的，因此计算出楼梯数后要加1．

解题思路：根据题意可知：每节台阶的上面是长方形，长10米，宽0.4米，8节台阶一共占地面积就是求8节台阶上面的面积之和．即10×0.4×8=32平方米．
铺地砖不仅要铺每节台阶的上面，而且还要铺每节台阶的前面．因此先求铺一节台阶需要地砖多少平方米，再乘8即可．

占地面积：
10×0.4×8=32（平方米）；
铺地砖的面积：
（10×0.4+10×0.3）×8，
=（4+3）×8，
=7×8，
=56（平方米）；
答：8节台阶一共占地32平方米，至少需铺56平方米地砖．

点评：
本题考点： 长方体、正方体表面积与体积计算的应用．

考点点评： 解答有关长方体计算的实际问题，一定要搞清所求的是什么，再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题．

台阶能使人登高望远,开阔眼界 它可以是有形的,也可以是无形的 请以台阶喂话题谢一篇作文

其实,“我”和“母亲”在努力“保持”着的就是“父亲”的尊严,“我们”不希望“父亲”从“我们”的惊讶中看到自己的衰老.

48

（1）.5级台阶一共占地多少平方米?
6×0.3×5=9平方米
（2）.给这些台阶铺上地砖,至少需要铺多少平方米地砖?
（6×0.3+6×0.2）×5=15平方米

设扶梯速度为X台阶/分钟,且扶梯长度相等,则方程式为：
(20+X)*6=(25+X)*5 即X=5台阶/分钟
所以扶梯共有：(20+5)*6=150台阶

1 2 3 5……依次递增
所以有5种走法,分别是:1111和112和121和211和22
如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快

=.=6.5米

15

小亮每次走3-1级台阶
用10/2便得5步走到第10级台阶
因为小亮家住4楼,所以有4次站到第10级台阶上
他走到家需要:(12*4)/2=24步

B

对不起,看不到图.无法做出解答

64

5*28*2=280

锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.
成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久.
有志者事竟成

6-1=5（层)
5*2=10
90/10=9（级）

C

走4步跨了6个台阶,说明结果是两正两反,这种情况有C(4,2)=6种,总共有2^4=16种情况,所以,概率为6/16=3/8

需要 8x(16-1)=8x15=120级
如果本题有什么不明白可以追问,

解题思路：（1）台阶的占地面积，就是长4米，宽3+3+3=9分米的长方形的面积之和，据此利用长方形的面积公式即可解答；
（2）台阶的体积就是长4米、宽3分米、高1.8分米的长方体，长4米、宽3分米、高1.8×2分米的长方体和长4米、宽3分米、高1.8×3分米的长方体的体积之和，利用长方体的体积公式即可解答．

（1）4米=40分米，
40×（3+3+3），
=40×9，
=360（平方分米），
答：这些台阶的占地面积是360平方分米．
（2）40×3×1.8+40×3×1.8×2+40×3×1.8×3，
=216+432+648，
=1296（立方分米），
答：这个三个台阶的体积是1296立方分米．

点评：
本题考点： 长方体和正方体的体积．

考点点评： 此题考查了长方形的面积与长方体的体积公式的计算应用，注意占地面积就是这个台阶的底面的面积．

18级.

先明确一下,一楼到三楼,一共走了几层.
一共走了2层.
所以,15×20×2=600厘米=6米
他升高了6米

解题思路：认真观察不难发现，这列数中，任意相邻两个数的和都等于相邻的后一个数，也就是第10个数应该是第8个、9个的和；而每3个数中必有一个偶数，且偶数在3个数中间，依此规律可求出问题答案．

（1）∵1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13，8+13=21，13+21=34，21+34=55，34+55=89，
∴上10级台阶共有89种上法；
（2）∵2003÷3=667…2，
∴偶数个数=667+1=668（个）．
故本题答案为：89，668．

点评：
本题考点： 有理数的混合运算．

考点点评： 根据已知条件找寻数列中的规律是解题的关键．

占地面积=0.4×8×10=32（平方米）
铺地砖面积=（0.4+0.3）×10×8=56（平方米）
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在一个漫长的人生道路上，难免有些磕磕撞撞，但只有有虚心向上的意志，乘风破浪，就一定能达到胜利的彼岸。 在这一天，我数学考的不错，尽管我知道“不能骄傲”这个词，但虚荣心还是在我的心中萌发了。一下课，我把考试卷压在书里，便出去玩了，实际上，在我出去玩时，我把那鲜红的“99”分露在了外面。 放学后，回家的路上，我快乐地又蹦又跳，路边的野花在风中摆动，仿佛在恭喜我；喇叭花吹起了小喇叭，为我祝贺；树上茂...

小明家住7楼,中间有6段楼梯,每段楼梯有16个台阶,所以他放学回家一共要走16×6=96个台阶

剩下的楼梯台阶数是已登楼梯台阶的6倍

从一层到五层共有5-1=4层楼梯
因此每一层有56÷4＝14级台阶

3.18d/2=1.59m/10=0.159mm (每踏高 ) 3.85/10=0.385mm每踏宽

(1)相同点：平均数相同；不同点：极差、中位数,方差不同.(2)甲舒服,因为甲的方差小.（3）尽量让每节台阶都一样高,减少方差和极差.

需要走5个两步 由于一步和一步之间没有差别 所以在十步中选择5个一步的位置C105 结束了

助人为乐 每当有人找她问事的时候,她都表现得异常耐心.

楼梯的层级和预制的楼梯板还有设计楼层的高度有关系,以奇数为多(如9级、11级都有),并非绝对(如12级、16级等)因此,并不是所有的楼房台阶都为九级.对于九级台阶的设计其实是融入了中国文化在里面,它运用了中国的“九九数列”,每九级为一段,两阶段之间有一平台.

三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房.迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,亲爱的同窗好友,我们如此相惜相爱,分离只会让我们的心靠得更近.不要忘记自己的路,那些洒着汗珠、闪着光彩的路,那些惊心动魄、披荆斩棘的路,那些崎岖不平、备尝艰辛的路,那些浸透泪水的路……自己走过的路,是自己最贵重的财富.只有记住这些路,才能走好以后的路.默默地分手,正如当初默默地相遇.愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷.你临别的微笑虽然只是短短的一瞬,但是摄在我心的底片上,却留下了永恒.我时时将它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!明天你要去远航,请把这小小的礼物装在胸膛,它会化成你的信念和力量,鼓舞你去战胜狂风恶浪.我们匆匆告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣.三年,在人生的旅程中不过是短短的一段.然而初中三载,却使我终生难以忘怀.母校,你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星.三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒畅感觉.人生路上有成功…… 记住:海内存知己,天涯若比邻.无论你在何处,无论你生活如何,请不要忘记我,你忠诚的朋友.在你快乐时,让我快乐你的快乐；你悲伤时,让我悲伤你的悲伤.永远牵挂你!

45,第一层不用台阶