热传递时温度低的物体内能先增大使温度增大,还是温度先增大使内能增大

ella1002022-10-04 11:39:544条回答

热传递时温度低的物体内能先增大使温度增大,还是温度先增大使内能增大
做功时又怎样

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花底离 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
内能=热传递+做功
所以试温度先增大,使内能增大
做功时,内能增大,温度上升,应该试内能增大的表现吧
1年前
lj7788com 共回答了63个问题 | 采纳率
热传递时温度低物体的内能增大使温度升高;做功时也是物体的内能增大使温度升高。
1年前
helingbing-1982 共回答了2个问题 | 采纳率
热量总是从高温的物体传给低温的物体。高温的物体先把热能通过热量的形式传给低温的物体,使物体的内能增加。低温的物体的内能增大后,分子的无规则运动加剧。低温的物体的温度升高。
1年前
堂123 共回答了36个问题 | 采纳率
这需要考虑先后吗,当然是热量传递的过程中内能发生变化,同时温度也在变化,温度是内能的表现形式, E=C(T2-T1)=1.5nkT
单原子分子是这样的
还有做功是能量变化的量度,带来的结果也是引起内能的变化
1年前

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在热传递过程中,一个物体吸收热量,其温度______升高,其内能______增大.(选填“一定”或“不一定”).
风19191年前1
kenji37 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
在热传递过程中,一个物体吸收热量,其温度不一定升高,例如晶体熔化过程;但内能增大.
故答案为:不一定;一定.
用如图所示的三种方式使火柴温度升高达到着火点被点燃,其中______图用的做功方式改变火柴内能,______图用热传递方
用如图所示的三种方式使火柴温度升高达到着火点被点燃,其中______图用的做功方式改变火柴内能,______图用热传递方式增加火柴内能的.
合和11年前1
wv244 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
甲属于擦燃火柴;乙丙属于点燃火柴;
点燃火柴是利用热传递的方式改变内能的;
擦燃是用做功的方式改变内能的;
故答案为:甲;乙丙.
1.产生热传递的条件是存在温度差,为什么传递的不是温度而是热量?2.质量 体积都相等的两个物体,内能大物体的温度一定高于
1.产生热传递的条件是存在温度差,为什么传递的不是温度而是热量?2.质量 体积都相等的两个物体,内能大物体的温度一定高于内能小的吗?3.如果不是,热量会从内能小的物体上传到内能大的物体上吗?求解答+分析,好的话提高悬赏~
5143301年前3
yc75127 共回答了14个问题 | 采纳率100%
1.温度是物体所具有的,它只是上升或下降,只有热量才是传递.2.不一定,如果在物态变化时就不一样.3.可能,因为内能小的可能反而温度高,而传递热量是从温度高的传递到温度低的.
在下列过程中,物体的温度升高,内能增加,其中属于做功改变物体内能的是______,属于热传递改变物体内能的是______
在下列过程中,物体的温度升高,内能增加,其中属于做功改变物体内能的是______,属于热传递改变物体内能的是______.(填序号)
①子弹射穿木块,木块温度升高
②用电熨斗烫衣服,衣服温度升高
③水壶放在火炉上,壶中的水温度升高
④钻头在铁块上钻孔,钻头温度升高.
Rainse缘盟1年前1
红舞半盏灯 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种式.

子弹射穿木块,木块温度升高属于摩擦力做功改变内能;用电熨斗烫衣服,衣服温度升高属于热传递;水壶放在火炉上,壶中的水温度升高属于热传递;钻头在铁块上钻孔,钻头温度升高属于摩擦力做功改变内能.
故答案为:①④;②③.

点评:
本题考点: 热力学第一定律;物体的内能.

考点点评: 此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力,做对题的前提是熟记这些知识点,并灵活进行运用.

热传递的实质是内能的传递吗?
独奏中ll去1年前4
佳玮必胜 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
就是内能的传递,能量分为内能和动能,内能的表现形式就是温度,动能的表现形式就是速度
下列现象中不是通过热传递改变物体内能的是(  )
下列现象中不是通过热传递改变物体内能的是(  )
A. 打开啤酒瓶盖,瓶口外气体温度降低
B. 放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C. 在汽油机的压缩冲程中,汽缸内的温度升高
D. 用手来回弯折铁丝.弯折处铁丝温度升高
我是天使我会飞1年前1
vis_kissing 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.

A、打开啤酒瓶盖后,气体膨胀对外做功,内能减少,所以瓶口处气体温度降低,符合题意;
B、放进冰箱冷冻室的水由于热传递改变了水的内能,温度降低,变成冰块,不符合题意;
C、在汽油机的压缩冲程中,活塞对气体做功,内能增加,汽缸内的温度升高,符合题意;
D、用手来回弯折铁丝,手对铁丝做功,铁丝的内能增加,弯折处铁丝温度升高,符合题意;
故选ACD.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: 解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答.

初三物理题目 热传递的三种方式以及其主要特点 及相关题目一则
初三物理题目 热传递的三种方式以及其主要特点 及相关题目一则
热传递的三种方式以及其主要特点? 用烧饼炉烤烧饼时,热传递的主要方式是___________________用火炉给室内取暖时,热传递的主要方式是______________________用烙饼炉烙饼时,热传递的主要方式是_____________________
fsmini1年前2
itlv716 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
热辐射,对流,传导
(2010•金山区一模)如图所示,气缸内封闭一定质量的气体.不计活塞与缸壁间的摩擦,也不考虑密封气体和外界的热传递,当外
(2010•金山区一模)如图所示,气缸内封闭一定质量的气体.不计活塞与缸壁间的摩擦,也不考虑密封气体和外界的热传递,当外界大气压变化时,不发生改变的是:(  )
A.密封气体压强
B.密封气体体积
C.弹簧的弹力
D.气缸底部离地面的高度
玻璃箱1年前1
xmhe0821 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:以气缸和活塞组成的系统为研究对象,可求出弹簧弹力的变化情况;以气缸为研究对象,受力分析列平衡方程,可求出气缸内压强的变化;再根据玻意耳定律得到体积变化情况.

A、B、以气缸为研究对象有,设大气压强为P0,有:P0s=mg+Ps.因此当大气压强增大时,气体压强增大,气体等温变化,由P1V1=P2V2可知体积减小,故A错误,B错误;
C、以气缸和活塞组成的系统为研究对象,系统处于平衡状态,因此弹力弹力等于系统重力,由于重力不变,因此弹簧弹力不变,故C正确;
D、由于弹簧弹力不变,故弹簧的长度不变;又由于气体体积变化,故气缸底部离地面的高度变化,故D错误;
故选C.

点评:
本题考点: 理想气体的状态方程;封闭气体压强.

考点点评: 压强问题实质上还是力学问题,因此选取研究对象,正确受力分析,根据所处状态求解即可.

从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为______(选填“做功”或“热传递”)使铝件内能增加了.已知某铝件加工之
从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为______(选填“做功”或“热传递”)使铝件内能增加了.已知某铝件加工之前的温度是25℃,加工之后的温度是100℃,如果要让加工后质量为2kg的铝件[c=0.88×103J/(kg•℃)〕温度冷却到加工前的温度,则该铝件需要放出______J的热量.
火奂1年前2
rain11112006 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:改变物体内能的方法:一是做功,二是热传递.热传递过程是能量的转移过程,做功是能量的转化过程;
知道铝件的质量、比热容、初温和末温,利用放热公式Q=cm△t求铝件放出的热量.

在车床上,加工铝件时,通过做功的方法使铝件的内能增加、温度升高;
铝件放出的热量:
Q=cm△t=0.88×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-25℃)=1.32×105J.
故答案为:做功,1.32×105

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;热量的计算.

考点点评: 本题考查了改变物体内能的方式和放热公式的应用,属于基础题目.

下列物理说法正确的是?A.同一物体的机械能增加,其内能也增加B.内能可以通过做功转变为机械能C.热传递是从内能多的物体传
下列物理说法正确的是?
A.同一物体的机械能增加,其内能也增加
B.内能可以通过做功转变为机械能
C.热传递是从内能多的物体传到内能少的物体
D.物体内能增大温度一定升高
E.物体的温度升高,分子运动一定加剧
FOXCONNCOMCN1年前4
ywiyddd 共回答了15个问题 | 采纳率100%
选BE
下列各事例属于通过热传递的方式使物体内能增大的是
下列各事例属于通过热传递的方式使物体内能增大的是
A.打火机点火 B.陨石进入大气层,成为流星
C.用火炉将水烧开 D.砂轮磨制刀具,火星四射
zwz03001年前1
chlmailbox 共回答了17个问题 | 采纳率100%
A,B,D都是做功改变内能
只有C
C中火炉温度高,发生热传递,使水烧开
太阳晒液化汽钢瓶是辐射还是热传递?
duguqiuci1年前1
错误表达啦爱 共回答了20个问题 | 采纳率90%
热辐射是热传递方式之一 ;
热传递三种方式:传导、对流和辐射;
热传递:能量从高温物体向低温物体转移过程.
辐射:物体通过电磁波传递能量的过程称为辐射,内能转化为电磁波能量而进行辐射过程.
热传递是改变物体内能的一种方式 是内能的什么过程
echozyl1年前1
嘉嫘 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
转移
当两个物体相互接触时没有发生热传递,这是因为两个物体具有相同的(  )
当两个物体相互接触时没有发生热传递,这是因为两个物体具有相同的(  )
A.内能
B.温度
C.热量
D.比热容
冰玫ミ蓝潇1年前1
carrie_2005 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差,如果温度一样,则就不会发生热传递.

如果两个物体间的温度相同,那么它们之间就不会发生热传递;
故选B.

点评:
本题考点: 热传递.

考点点评: 解决此题要结合热传递的条件进行分析解答.

在太空中,为什么低温?在太空中,由于真空或接近真空,几乎没有热传递的介质。那为什么说太空中温差很大,太阳照射到就很热,照
在太空中,为什么低温?
在太空中,由于真空或接近真空,几乎没有热传递的介质。那为什么说太空中温差很大,太阳照射到就很热,照射不到就很冷?难道太空中的物体仅靠热辐射就能快速的把自身的温度降低到零下200度左右?
另外太空服的保温作用很重要么?
我关键的疑问就是:比方说,一个物体在太空中被太阳照射到,温度会很高。当它没有被照射到的时候,温度会一下变得很低么?如果是的话,它靠什么途径把自身的热量短时间内散发出去?
youyulangmm1年前6
guotianyun 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
由于没有大气,所以不能保持相对的恒温,向日面和背日面的温差往往有一两百度之多,而太空服则是要保证人体温度的恒定,如果在太阳照射下周围温度有一百多度,而当太阳光被遮挡后骤降至零下一百多,谁受得了?所以就要有太空服来隔离这些温度,使人体的温度不被外界的因素所影响...
关于热传递,下列说法正确的是A 两个物体只要一接触一定会发生热传递 B 一个物体的各部分之间不可能发生热传递 C 物体间
关于热传递,下列说法正确的是
A 两个物体只要一接触一定会发生热传递 B 一个物体的各部分之间不可能发生热传递 C 物体间的热传递过程就是温度传递过程 D 参加热传递的各物体的最终结果是它们温度相同
隐藏不想说1年前1
wsfhj518 共回答了16个问题 | 采纳率100%
选D
A温度有差的两个物体才会发生热传递
B铁片一端加热使两端温度不同,就会发生热传递
C是内能传递
把水烧开,是利用了热传递的真理吗?
把水烧开,是利用了热传递的真理吗?
RT,告急!迅速!
wupo731年前1
asd123z 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
是,火焰把热量传给铁做的水壶,然后水从温度比自己高的水壶中吸热,于是水就开了
空气与固体相比,哪个热传递快?
cosimo881年前1
篮月儿 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
固体 因为固体的比热一般比气体大 即吸收同样的热量温度变化快
能量的转化形式是不是只有做功和热传递
verewang20061年前1
梦游中的花迹 共回答了16个问题 | 采纳率75%
是的.
两种方法对于能量的转化效果是等效的.
初三物理求解简单5今天我们学了一节物理就关于热传递和做工的这两个我分不太清如何分清楚了呢就拿 “用砂磨物体,物体会热”
初三物理求解简单
5
今天我们学了一节物理
就关于热传递和做工的
这两个我分不太清
如何分清楚了呢
就拿 “用砂磨物体,物体会热” 这是做工还是热传递
有什么技巧判断吗
求技巧
雨崩赶马人1年前2
ramboxu 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
热传递,是热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程.
热传递的唯一条件 是存在温度差,与物体的状态,物体间是否接触都无关.热传递的结果是温差消失,即发生热传递的物体间或物体的不同部分达到相同的温度.
就是说 热传递不会使物体超过两个物体中最高的那个物体温度.
沙子和物体表面摩擦在摩擦过程中,接触表面的分子间存在互相作用力,并且将各个分子拉离其平衡位置,使得分子发生大幅震动,此过程做了功,根据能量守恒定律,一种能量的亏损或消耗会转化成另一种能量的形式,例如这个摩擦生热,是机械能转化为内能!
内能(Internal energy )热力学系统的热运动能量
下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(  )
下列现象中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(  )
A. 古人钻木取火
B. 野外烤火御寒
C. 冬天搓手取暖
D. 锻打铁件升温
SydneySong1年前1
觉醒之狼 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.

A、钻木取火时木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,是通过做功的方式增加了物体的内能,不符合题意;
B、人靠近火炉堆觉得很热,是通过热传递改变了物体的内能,符合题意;
C、两手互相摩擦时手发热,是由于克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,不符合题意;
D、锻打铁件时,克服摩擦做功,将机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能,不符合题意;
故选B.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递是能量的转移过程,而做功是能量的转化过程.

不是说内能不能传递吗,为那什么热传递传递的是内能
不是说内能不能传递吗,为那什么热传递传递的是内能
偶都快在这热量部分晕屎了,
pdh00111年前1
405412700 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
那不叫“传递”,应该叫做“转移”
改变物体内能的方式有两种:做功和热传递.而做功的方式改变物体内能的实质是:能量的转化,即能量从一种形式转化为另一种形式.热传递的方式改变物体的内能的实质是:内能的转移,即内能从一个物体转移到有两个物体或者从一个物体的一部分转移到它的另一部分.
热传递过程中传递的是(  )A.温度B.内能C.热量D.质量
人才cc11年前1
stefmaki 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:在热传递过程中,高温物体把能量传给低温物体.

热量是指物体通过热传递的方式所改变的内能;因此在热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,把热量传给低温物体.故ABD错误,C正确.
故选C.

点评:
本题考点: 热传递.

考点点评: 本题主要考查学生对:热传递特点的了解和掌握,是中考的热点.

温度,时间,热能的关系在温度恒定的烘箱中,1个物体A与多个物体A通过热传递分别达到同样的内能的时间是否相同?是否有公式可
温度,时间,热能的关系
在温度恒定的烘箱中,1个物体A与多个物体A通过热传递分别达到同样的内能的时间是否相同?是否有公式可以论证?
蓝梦羽1年前1
bobo_bo 共回答了20个问题 | 采纳率85%
Q=CM△t Q表示热量,C表示物体的比热(每种物体的比热不同),M表示物体的质量,△t表示物体升高的问题(比如原始温度为5℃,加热后温度为100℃,那么△t就是100℃-5℃=95℃).所以,我感觉一个物体还是多个物体这个没有一定关系,关键应该看物体的总质量.所以相同质量的物体,升高相同的问题,也就是增加相同的内能,他们所需要的时间是相同的.但是在生活中,我们一般都会把物体分开或者摊开,这应该是考虑到受热均匀,拿整个物体来讲,获得的热量(也就是内能)是一样的.
能量转化方式是什么?做功和热传递是改变物体内能的两种方式.事实上,自然界中所有形式的能量,相互转化的方式都不外乎是 做功
能量转化方式是什么?
做功和热传递是改变物体内能的两种方式.事实上,自然界中所有形式的能量,相互转化的方式都不外乎是 做功和热传递(包括各种辐射),
如果外界对物体做正功,物体的机械能增加还是内能增加?如果外力对物体做负功,物体就一定损失内能或机械能吗?
windflower491年前3
芬也 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
事实上,自然界中所有形式的能量,相互转化的方式都不外乎是 做功和热传递(包括各种辐射),对吗?========对的
如果外界对物体做正功,物体的机械能增加还是内能增加?---------内能
如果外力对物体做负功,物体就一定损失内能或机械能吗?-----------是的
改变物体内能的方法有两种:做功和热传递.这两种方法对改变物体的内能是等效的.你是怎样理解等效的呢?请你通过举例加以说明.
ii统计局1年前1
uvaqre 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:做功与热传递是改变物体内能的两种方式,它们在改变物体内能的效果上是等效的.

答:改变物体内能的方法有两种:做功和热传递.这两种方法对改变物体的内能是等效的,即做的功与传递的热量相等时,物体内能的改变量是相等的;
如:对物体做100J的功,物体内能增加100J,对物体传递100J的热量,物体内能的增加量也是100J.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;热传递改变物体内能.

考点点评: 做功与热传递在改变物体内能的效果上是等效的,但它们的本质不同,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程.

(2012•东城区二模)下列实例中,利用热传递的方式使物体内能增加的是(  )
(2012•东城区二模)下列实例中,利用热传递的方式使物体内能增加的是(  )
A.地面被阳光照射后温度升高
B.行驶中的汽车轮胎会发热
C.使劲搓手感觉到手掌发热
D.水沸腾时水蒸气把壶盖顶起
曹静峰1年前1
lijllijl 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:(1)热传递是能的转移过程,即内能从高温物体向低温物体转移的过程,在此过程中能的形式不发生变化;
(2)做功实质是能的转化过程,做功的过程中能量的形式变了,是机械能和内能的转化过程.

A、阳光照射下,地表的温度升高,是通过热传递的方法改变物体内能的,此过程中内能从太阳转移到地面上,符合题意;
B、行驶中的汽车轮胎会发热,是通过做功方法改变物体内能的,此过程中机械能转化成内能,不符合题意;
C、只手相互摩擦使手掌发热,是通过做功方法改变物体内能的,此过程中机械能转化成内能,不符合题意;
D、水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起,水的内能转化为壶盖的机械能,是通过做功方法改变物体内能的,不符合题意.
故选A.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: (1)解决此类问题要结合改变物体内能的方式及能量的转化和转移进行分析解答;
(2)热传递过程是能量的转移过程,做功过程是能量的转化过程.

热力学第二定律的微观解释怎么解释热传递的方向性呢?
热力学第二定律的微观解释怎么解释热传递的方向性呢?
热传递的话、从高温物体传递到低温物体、那么低温物体变得更加无序、而高温物体不是变得更加有序了么、这该怎么解释呢?
而且觉得热力学第二定律的微观解释与热力学第二定律联系不起来、求高手解释、
如果讲得很好、我会加分滴、
为什么速度平均正是 微观状态数目多的状态
bobkingtiger1年前2
julyfox 共回答了19个问题 | 采纳率100%
这个问题不能把它分割开了看
应该整体看,如:
高温物体传递能量时,和低温物体一起 构成一个系统.因为能量的交换涉及到两个物体.
这个系统,传递前,是有速度大小差别很大
传递后,温度平均了,那么运动的速度也相对平均了.
再者,在一个封闭的系统里,相对高速的物体势必会带动低速物体一起运动,速度分配服从动量定理.
所以,从宏观上看,整体一个系统满足有序向无序发展
热力学第二定律的统计意义是:一个不受外界影响的“孤立系统”,其内部发生的过程,总是由几率小的状态向几率大的状态进行,由包含微观状态数目少的宏观状态向包含微观状态数目多的宏观状态进行.
而速度平均正是 微观状态数目多的状态.所以用热二率好解释了
在热传递过程中,______的多少叫热量(Q).热量的单位也是______,热量只存在于热传递过程中,离开热传递说热量是
在热传递过程中,______的多少叫热量(Q).热量的单位也是______,热量只存在于热传递过程中,离开热传递说热量是没有意义的.热量对应的动词是:吸收或放出.物体含有多少热量的说法是错误的.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的.
ub9ai1年前1
令狐冲_tt 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:要解答本题需掌握:热量的定义和热量的单位.

在热传递过程中,内能转移的多少叫做热量,热量的单位也是焦耳.
故答案为:内能转移;焦耳.

点评:
本题考点: 热量的概念.

考点点评: 本题主要考查学生对:热量的定义和单位的了解和掌握.

下列实例中,属于用热传递的方法改变物体内能的是(  )
下列实例中,属于用热传递的方法改变物体内能的是(  )
A.冬天烤火取暖
B.古人“钻木取火”
C.两手相互摩擦,手心发热
D.锯木头时,锯条变得烫手
wsnbttaa1年前1
tungC 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.

A、冬天烤火取暖,是利用热传递,内能从火转移到手上,符合题意.
B、钻木取火,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
C、两手互相摩擦做功,机械能转化为内能,使手的内能增加,温度升高,不符合题意.
D、锯木头时,锯条和木头相互摩擦做功,机械能转化为内能,不符合题意;
故选A.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: 判断是做功还是热传递,关键是看能量是发生了转化还是转移.

下列说法中正确的是(  )A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的B.一个物体的内能增大了,这一定是吸收了热量C.物质
下列说法中正确的是(  )
A.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
B.一个物体的内能增大了,这一定是吸收了热量
C.物质的比热容与物体吸收或放出热量的多少有关
D.1kg干木材的热值比0.5kg干木材的热值大
smallcrazy1年前1
亲爱的啄木鸟 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:做功和热传递都可以改变物体的内能,二者在改变物体内能上是等效的,对物体做功时内能增大,温度升高,物体对外做功时内能减小,温度降低;比热容是物质的一种属性,与物体的质量、温度、吸收或放出的热量无关;燃料的热值是燃料的一种特性,不同种燃料其热值一般不同,同种燃料热值一般相同,与燃料的质量大小无关.

A、做功和热传递都可以改变物体的内能,二者在改变物体内能上是等效的;故A正确;
B、物体的内能增加了,可能是热传递,也可能是对它做功.故B错误;
C、物质的比热容与物体吸收或放出热量的多少无关,故C错误;
D、燃料的热值是燃料的一种特性,不同种燃料其热值一般不同,同种燃料热值一般相同,因此1kg干木材的热值比0.5kg干木材的热值相同,故D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 物体内能的改变;燃料的热值.

考点点评: 此题主要考查了改变物体内能的两种方式、比热容的特点以及燃料热值是燃料特性的了解和掌握,基础性题目.

热传递的方式主要有哪三种
露水情缘的ff1年前1
蝶恋花e 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1 热传导:温度不同物体(一般是固体)相接触传递热量.
2 对流:液体和气体的传热方式,通过流动使热量均匀传播到整体的每个部分.
3 辐射:所有物体都有的传热方式,以看见光、微波等向外传递热量.
卫星进入大气层时,大气层算是对他做功,还是热传递?
maohuatao1年前1
4515杰迷枫叶 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
功是能量变化的量度
卫星进入大气层时,大气层算是对他做负功
做功了--必有能量发生了转化------这儿卫星的机械能转化为它的内能----故温度升高
这儿温度升高的原因不是有热传给它,而是有其他能转化为因分子热运动而具有的内能
(做功和热传递在改变内能时是等效的)
温度 热传递如果一个物体5摄氏度,一个物体7摄氏度,那么经过热传递 一段时间后这两个物体都会变成6摄氏度吗?
陈_新1年前1
liyd365 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
显然不一定会!
如果5度的物体只有0.000000001kg,而7度的物体有100000000kg.
热传递后两个物体都是6度,可能么?
这种问题是比热容的问题
比热容公式C =Q/mΔt,可见,能量的大小是和质量有关的!
物理题目下列说法中,正确的是A、高温物体含有的热量一定多B、物体吸收热量后,温度一定升高C、在热传递过程中,温度从高温物
物理题目
下列说法中,正确的是
A、高温物体含有的热量一定多
B、物体吸收热量后,温度一定升高
C、在热传递过程中,温度从高温物体传给低温物体
D、在热传递过程中,热量从高温物理传给低温物体
金银来1年前3
elizayy 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
A 选项错误,1mol的100度水和1000mol 90度水 含有的热量肯定是90度水

B 选项错误,冰水混合物中,除非冰完全融化成水,否则温度保持0度
C 选项错误 D 选项正确 传递的是热量,不是温度
(2014•濮阳一模)下列实例中,通过热传递改变物体内能的是(  )
(2014•濮阳一模)下列实例中,通过热传递改变物体内能的是(  )
A.砖木取火
B.用“搓手”的方法取暖
C.用热水给袋装牛奶加热
D.用锤子敲打铁丝,铁丝发热
tsdszfx05051年前1
从化小市民 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种方式.

A、钻木取火,属于做功改变物体的内能,不符合题意;
B、搓手取暖,属于用做功的方式改变物体的内能,不符合题意;
C、用热水给袋装牛奶加热是通过热传递的方式使牛奶内能增加,符合题意;
D、锤子敲打铁丝,铁丝发热,锤子对铁丝做功,使得铁丝的内能增加,温度升高,故做功改变内能,故不符合题意;
故选C.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: 本题主要考查学生对:改变物体内能两种方法的理解和掌握,是中招的热点.

热传递传的是内能还是热量?内能 热量
空中的飞絮1年前1
北方狼bfl 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
这个问题有点迷糊,文字游戏吗
内能,更实质些
(2013•南宁)如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是(  )
(2013•南宁)如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是(  )
A.
热锅暖手
B.
搓手取暖
C.
下滑时臀部发热
D.
钻木取火
我爱叮叮猫1年前1
凡事如意 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.

A、用火炉炒菜,铁锅烫手,属于热传递改变物体的内能,符合题意.
B、两手互相摩擦,手发热,是利用摩擦生热,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
C、从滑梯上滑下,屁股感觉发热,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
D、钻木取火,属于做功改变物体的内能,不符合题意.
故选A.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: 本题考查了改变物体内能两种方式(做功和热传递)的区分,属于基础题目.

为什么热传递是热量从高温物体传递到低温物体而不是从含热量多的物体传递到含热量低的物体?
为什么热传递是热量从高温物体传递到低温物体而不是从含热量多的物体传递到含热量低的物体?
因为我不喜欢记概念,所以希望能理解就好,最好说的详细一点
烟渣1年前4
罗你命叁仟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
在热传递过程中物体内能改变的多少叫热量.既然是改变的内能,也就不存在热量多的物体,应该说内能多的物体
保温瓶的双层玻璃夹层里被抽成真空,然后加以密封.如果不慎将密封处损坏,保温瓶就不保温了.造成这种不保温的主要热传递方式是
保温瓶的双层玻璃夹层里被抽成真空,然后加以密封.如果不慎将密封处损坏,保温瓶就不保温了.造成这种不保温的主要热传递方式是(  )
A. 传导
B. 对流
C. 辐射
D. 无法确定
zsdavis1年前1
飞翔的鄂鱼 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:要解答本题需掌握:热传递的三种方式(热传导、对流和热辐射)的特点.

热传递有三种方式:热传导、对流和热辐射.热传导一般发生在温度不同的、相互接触的固体之间,对流发生在温度不同的液体和气体之间,辐射发生在不接触的温度不同的物体之间.所以本题中保温瓶就不保温了.造成这种不保温的主要热传递方式是传导.
故选A.

点评:
本题考点: 热传递.

考点点评: 本题主要考查学生对:热传递三种方式特点的了解和掌握,是中招的热点.

在热传递的3种方式中,它们是如何进行的?
ach3101年前1
hnetvcxb 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
热传递的3种方式中,
对流 : 依靠液体和气体的流动(高温的液体和气体上升,低温的液体和气体下降)
热辐射: 高温的物体辐射电磁波,特别是红外线.
热传导: 相邻分子(或晶粒)振动的逐一传递.
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,下列属于做功改变物体内能的是(  )
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的,下列属于做功改变物体内能的是(  )
A. 用煤球炉烧水、做饭
B. 棉被被太阳晒热了
C. 钻木取火
D. 铁匠把烧红的铁块浸入水中使铁块变冷
aa学院博士生1年前1
100eka 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.

A、煤炉烧水做饭是通过热传递的方式改变物体的内能,不符合题意;
B、棉被被晒热是通过热传递的方式改变了物体的内能,不符合题意;
C、钻木取火,利用了摩擦生热,机械能转化成内能,是通过做功的方式改变物体的内能,符合题意;
D、铁块在水中变冷是通过热传递的方式改变铁块的内能,不符合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能.

考点点评: 本题考查改变物体内能的方式,解决此类问题要抓住:做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程.

热传递的实质就是内能从高温物体向低温变体转移能的过程 那怎么说热传递能改变内能
热传递的实质就是内能从高温物体向低温变体转移能的过程 那怎么说热传递能改变内能
热传递的实质就是内能从高温物体向低温变体转移能的过程
不是有内能的转移才有热传递的吗 那为什么说热传递能改变内能
oneshoe1年前1
zengxiaohuan 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
内能 热传递 物体的比热容 热值
内能 热传递 物体的比热容 热值
请哪位神人说说他们之间的区别,公式,影响因素,符号,单位!感激不尽~
影响因素一定要说!不解释也没关系啦.....
126285831年前4
叮当宝宝 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
内能:物体内"所有分子作无规则运动的动能"和"分子势能"的总和叫做物体的内能.一切物体都具有内能.
热传递:热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分,这种现象叫做热传递.
热传递是自然界普遍存在的一种自然现象.只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差,就会有热传递现象发生,并且将一直继续到温度相同的时候为止.
发生热传递的唯一条件是存在温度差,与物体的状态,物体间是否接触都无关.热传递的结果是温差消失,即发生热传递的物体间或物体的不同部分达到相同的温度.
在热传递过程中,物质并未发生迁移,只是高温物体放出热量,温度降低,内能减少(确切地说是物体里的分子做无规则运动的平均动能减小),低温物体吸收热量,温度升高,内能增加.因此,热传递的实质就是内能从高温物体向低温物体转移的过程,这是能量转移的一种方式.
比热容:单位质量物体改变单位温度时的吸收或释放的内能
单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量(或降低1℃释放的热量)叫做这种物质的比热容.单位为J/(kg·℃)读作焦每千克摄氏度.比热容的单位也常写做J/(kg·K),读作“焦耳每千克开”
公式 :Q=mcΔt.(t又分为好多,比如Q是吸热,
t1-t2,如果Q是放热t2-t1).
热值:计算公式固体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式:Q=mq
Q表示热量(J),q表示热值( J/kg ),m表示固体燃料的质量(kg)
1千克燃料完全燃烧放出的热量称为该燃料的热值,属于物质的特性,符号是q,单位是焦耳每千克,符号是J/kg(J/m^3).
内能:
http://baike.baidu.com/view/42669.htm
热传递:
http://baike.baidu.com/searchword/?word=%C8%C8%B4%AB%B5%DD&pic=1&sug=1&oq=%C8%C8%B4%AB%B5%DD
比热容:
http://baike.baidu.com/view/97115.htm
热值
http://baike.baidu.com/view/407573.htm
下列事例中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(  )
下列事例中,属于用热传递的方式改变物体内能的是(  )
A.卫星残骸坠入大气层的过程中与大气摩擦燃烧
B.用钢锯锯木头锯条会发热
C.两手互相摩擦时手发热
D.用炉火将壶中的水烧热
glay19821年前1
qiuxuemeng 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.

A、卫星残骸与大气摩擦做功,机械能转化为内能,是通过做功方式改变了残骸的内能,不符合题意;
B、锯木头时锯条与木头之间相互摩擦做功,机械能转化为木头和锯条的内能,内能增大温度升高,是通过做功改变了物体的内能,不符合题意;
C、两手相互摩擦时,机械能转化为手的内能,手的内能增大温度升高,是通过做功改变了物体的内能,不符合题意;
D、炉火烧水是通过热传递改变水的内能,符合题意;
故选D.

点评:
本题考点: 热传递改变物体内能.

考点点评: 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.

两个物体在水中发生热传递后,它们上升的温度相同么 为什么(质量相同)
shstones1年前3
ac0204 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
一个升温一个降温 你要问的是变化的温度相不相同?
传递的热量=变化的温度*物体质量*该物质的比热
质量相等 他们变化的温度相不相等就看他们的比热一不一样
摩擦力与内能为什么摩擦力做负功而内能增加,还有摩擦力改变内能的方式,如果做负功而内能增加,那么不应该属于热传递导致的吗?
摩擦力与内能
为什么摩擦力做负功而内能增加,还有摩擦力改变内能的方式,如果做负功而内能增加,那么不应该属于热传递导致的吗?为什么还属于做功
IZ键盘烟灰1年前2
m95211 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
为什么摩擦力做负功而内能增加,还有摩擦力改变内能的方式,如果做负功而内能增加,那么不应该属于热传递导致的吗?为什么还属于做功?
答:回答问题之前,先把内能定义介绍一下:内能(internalenergy)是物体或若干物体构成的系统(简称系统)内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和.内能常用符号U表示,内能具有能量的量纲,国际单位是焦耳(J).
以一辆手推车为例,如果在道路凹凸不平路面推行,就增加了运行阻力.这时就需要加大推力,来克服阻力,加大的这部分力做的是负功,对于这个物体(小推车)内能随之增加.
如果做负功而内能增加,那么不应该属于热传递导致的吗?可以回答不属于金属热传递导致的,以为在前边内能定义中:“是物体或若干物体构成的系统(简称系统)内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和”中,物体、或若干物体构成的系统,并没有定义为只是金属物体,所以包含有各类材质的物体.可以确切的回答,是因为力学的因素导致内能增加的.
为什么还属于做功?因为功是一个过程量,所描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应,也可以说是力的空间积累效应.如果一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,我们就说这个力对物体做了功.所以说,小推车在凹凸不平路面上推行,是增大力来实现运行的,是正功与负功的总和,也就是付出的总功才保证了小推车的运行.
希望能给予你帮助
100摄氏度的水通过热传递可以使20摄氏度的煤油升高到多少摄氏度
100摄氏度的水通过热传递可以使20摄氏度的煤油升高到多少摄氏度
不计室温的影响。
gg会当然1年前1
xnlr 共回答了21个问题 | 采纳率100%
那得看水和煤油的比热容各是多少,还跟他们的质量有关
内能的改变是因为有做功和热传递的原因吗?那分子势能和分子动能呢?
asc112231年前3
fhuke 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
内能从宏观上看,与质量,体积,温度有关
从微观上看,与分子数,分子间距离,分子平均动能有关.
质量对应分子数,体积对应分子间距离,温度对应分子平均动能.
1.做功,伴随着体积改变(宏观),同时分子间距离改变(微观),导致分子势能改变
2.热传递,主要由于两个物体的分子平均动能不同造成的,分子平均动能大的物体分子撞击分子平均动能小的物体分子,使它们分子平均动能趋于一致.