枝干的数目数目不可计数的意思是什么

短文：书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书

短文：
书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶.
书籍就像浩瀚的海洋.涉足沙滩谈者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍珠,只有勇敢无畏的探海者才能得到.
书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜.
有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可以读也可用之书.
不会读书的人,书越读越多；会读书的人,书越读越少.
耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也.但神读是读书的最佳境界.神读方能彻悟.读书能神解,下笔才能有神.
读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程.读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活.
是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.
最后一自然段怎样理解?

满秋池1年前1

妮妮小天使 共回答了18个问题 | 采纳率100%

回答
人是活的书是死的,人读书,不能全部相信书的
要有自己的看法和理解的
如果按着书给的套路来而没有自己的思考
还不如没有书

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将柿子树上的枝嫁接到黑枣树的枝干上，将来这个枝条上结的是（　　）

将柿子树上的枝嫁接到黑枣树的枝干上，将来这个枝条上结的是（　　）
A. 黑枣
B. 柿子
C. 柿子和黑枣
D. 不一定

瑞一一1年前1

梅格_79 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

解题思路：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．

由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知用柿子的枝条作接穗，成功嫁接到黑枣树的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实和接穗的一样，即柿子．可见B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 植物的扦插或嫁接．

考点点评： 关键点：嫁接是无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无遗传物质的改变．

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材料二中可以看出主要枝干相当于那些人?受封者对周天子有哪些义务?

chenhuibang1年前1

dailily2008 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

主干为诸侯,他们从天子那里获得了一块土地上的平民和奴隶,享有土地内的贡税

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1．书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书林

1．书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在.长江后浪推前浪,书林新叶催陈叶.
2．书籍就像浩瀚的海洋.涉足沙滩谈者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍珠,只有勇敢无畏的探海者才能得到.
3．书籍就像无价的宝石,有的价值连城,有的弃之不惜.
4．有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可以读也可用之书.
5．不会读书的人,书越读越多；会读书的人,书越读越少.
6．耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也.但神读是读书的最佳境界.神读方能彻悟.读书能神解,下笔才能有神.
7．读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程.读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活.
8．是人读书,不是书读人.人读书,可以把死书读活,书读人,可以把活书读死.
（1）.文中写书像（ ）.（ ）.（ ),这运用的是（ ）的手法.你能运用此方.在写一句话吗?书像（ ）.
（2）.短文中叙述书有五中：（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.（ ）.
（3）重要的读书之法是什么?读书最佳境界是什么?
（4）文中第五自然段的句子怎样理解?
　（5）概括短文的主要内容．

guxing_051年前1

衢州柑 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%

（1）.文中写书像（ 繁茂的大树 ）.（ 浩瀚的海洋 ）.（ 无价的宝石 ),这运用的是（ 比喻 ）的手法.你能运用此方.在写一句话吗?书像（ 璀璨的明灯 ）.
（2）.短文中叙述书有五中：（ 可读之书 ）.（ 可用之书 ）.（ 可读而不可用之书 ）.（ 可用而不可读之书 ）.（ 既可以读也可用之书 ）.
（3）重要的读书之法是什么?读书最佳境界是什么?
彻悟；把死书读活
（4）文中第五自然段的句子怎样理解?
不会读书的人,读书是一种负担；会读书的人,读书是一种享受.
　（5）概括短文的主要内容．
读书要有感悟

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白杨树从来就这么直哪儿需要他他就在哪儿很快的生根发芽长出粗壮的枝干写了什么?

白杨树从来就这么直哪儿需要他他就在哪儿很快的生根发芽长出粗壮的枝干写了什么?
这句话,写了白杨树的什么特点?

zjnb1231年前1

fujiaqizi 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

坚强 哪里都能顽强的生长

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1.不同植物的生活环境____,枝干生长状况——,开花日期———；不同动物的生活环境——-,生活习性——.

1.不同植物的生活环境____,枝干生长状况——,开花日期———；不同动物的生活环境——-,生活习性——.
2.不同植物的生活习性——,叶片形状——,花的大小——,花的颜色——,果实形状——.
3.动植物在人类的生活中起着很重要的作用,请举例说明.
应得结论
1.我们身边的动植物是————————.
2.动植物与人类的关系是———————.

elimy_291年前1

Poseidon6 共回答了16个问题 | 采纳率75%

1.不同植物的生活环境不同,枝干生长状况不同,开花日期不同；不同动物的生活环境不同,生活习性不同.
2.不同植物的生活习性不同,叶片形状不同,花的大小不同,花的颜色不同,果实形状不同.
3.人类赖以生存的氧气就是通过植物的光合作用产生的.
应得结论
1.我们身边的动植物是多种多样的.
2.动植物与人类的关系是密切的.

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紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着…….一句描写了树的 景象和人的 心情,其中“流着与

紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着…….一句描写了树的 景象和人的 心情,其中“流着与
紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着……。一句描写了树的 景象和人的 心情，其中“流着”与词语“ ”相照应

哈利波特特特1年前1

欧洲足球1 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

这是什么情况?

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楼前小院里一个树根长出了两个枝干算一棵树还是二棵树?

楼前小院里一个树根长出了两个枝干算一棵树还是二棵树?
一个香椿树 听说院子里有一棵树不好 是这样吗?
谢了 再问一下 如果我想再种上一棵树 但是面积不大了 种什么树好呢

yefei19981年前1

sindyhsu 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

算一棵

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一棵树主干长出若干个枝干,每个枝干又长出枝干2倍的小分支,主干、枝干,小分支共56个,求主干长出几个枝

一棵树主干长出若干个枝干,每个枝干又长出枝干2倍的小分支,主干、枝干,小分支共56个,求主干长出几个枝
初三的知识.详细一点.在线等.

whlong12011年前1

hdmy071 共回答了13个问题 | 采纳率100%

1+X+（2X）X＝56
X+2X^2＝55
2X^2+X－55＝0
X＝5

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课内阅读。　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂

课内阅读。 　　我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 　　榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 。这美丽的南国的树！ 1．作者的观察顺序是怎样的？你是从哪个词看出来的？ _______________________________________________________________________________ 2．这段话从树干、树根、绿叶三方面对榕树进行了细致描述，突出了榕树大、__________、__________的特点。 3．小明认为“一簇堆在另一簇上面”中的“堆”可以改为“压”或“长”，你认为对吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4．对文中画横线的句子理解正确的是

[ ]

A．榕树的叶子绿得发亮，作者的眼睛也给晃花了，因此觉得绿叶上有生命在颤动。 B．榕树的叶子绿得发亮，作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，这句话赞美了榕树的蓬勃生机。

鲛小泪1年前1

拉稀瘪三 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1．由远及近　逼近
2．茂盛　充满生机
3．不行。因为“堆”更能表现大椿树枝叶茂盛的特点。（意思对即可）
4．B

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仿写句子,要快有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华

thwycwmd1年前1

东方黑日 共回答了21个问题 | 采纳率81%

有几个田里有新生的玉米,挺拔直立的主干就是一道风景.成熟的时候满面的金光焕发,使采摘者感到无比的喜悦

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数学题解答某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样树木的小分支,主杆,枝干和小分支的总

数学题解答某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样树木的小分支,主杆,枝干和小分支的总
91,每个枝干长出多少小分支

21402991年前3

sonia116 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

设每个枝干长出N个小分支
1+N+N*N=91
解得N=9

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我有机会看清它的真面目,真是一棵大树啊,枝干的数目不可计数一句什么地方重读

qq142551年前1

wlyyl 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

我认为是“一棵大树”,这强调了不是作者开始认为的许多株大榕树,而是一株.

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某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样数目的小分支,主干、支杆和小分支的总数是91,每个

pandagonghu1年前1

cowmen 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

设有x个枝干,则
1+x+x的平方=91
x的平方+x-90=0
(x-9)(x+10)=0
解得,x=9或x= -10(舍去)

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美文回放。1．这就是我们的（　　）小学，一所边疆的民族小学。古老的（　　），挂在大青树（　　）的枝干上。2．多么（　　）

美文回放。 1．这就是我们的（　　）小学，一所边疆的民族小学。古老的（　　），挂在大青树（　　）的枝干上。 2．多么（　　）的草地！多么（　　）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最（　　）的一种花。它和我们一起（　　），和我们一起（　　）。 3．我（　　）向峰顶爬去…… 4．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（　　）都爬上了天都峰顶。

日-日1年前1

Anne_sky 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1．民族　铜钟　粗壮
2．可爱　有趣　喜爱　睡觉　起床
3．奋力
4．终于

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真是一株大树,枝干的数目不可计数.改成比喻句

二粒沙子1年前1

试试别的吧 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

1.真是一株大树,枝干的数目像星星一样多,不可计数.
2.近而观之,我竟然惊讶地发觉,这棵大树就像大海里的八爪鱼一般,触角多得令人眼花缭,可一又思之,它又像红日的光芒一样,那树干多得无法看清,真是多枝叶的怪树一棵.

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戴名世的鸟说译文解释加点字，并指出词性：则二鸟巢于其枝干之间 ·（巢字加点） 巢大如盏 · 奚不深山之适而茂林之栖 ·

戴名世的鸟说译文
解释加点字，并指出词性：则二鸟巢于其枝干之间
·（巢字加点）
巢大如盏
·
奚不深山之适而茂林之栖
·
见辱于人奴以死
·
本文作者借鸟喻人。从作者发出的感悟看，作者的写作意图是什么？
今天，从环保的角度我们应该对鸟类持什么态度？

herorj1年前2

yw227 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

则二鸟巢于其枝干之间 筑巢 动词
巢大如盏 鸟窝 名词
见辱于人奴以死 遭受 动词

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词语巧搭配.（补充词 词语巧搭配.（补充词语） （　　）的老师　　　（　　）的小鸟　　　（　　）的铜钟 （　　）的枝干

词语巧搭配.（补充词

词语巧搭配.（补充词语） （　　）的老师　　　（　　）的小鸟　　　（　　）的铜钟 （　　）的枝干　　　（　　）的粉墙　　　（　　）的服装

红酒82021年前1

成几思汉 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%

敬爱　欢唱　古老　粗壮　洁白　鲜艳
（答案不唯一）

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用ABB式的词语填入下列表格.（1）北风呼呼地吹着,梧桐树上（）的枝干被懂的瑟瑟发抖.（2）妈妈出差了,这几天我心里的感

用ABB式的词语填入下列表格.
（1）北风呼呼地吹着,梧桐树上（）的枝干被懂的瑟瑟发抖.
（2）妈妈出差了,这几天我心里的感觉是（）的.
（3）老师踱着方步,（）地走进教室,教室里立即鸦雀无声.

robert_burning1年前1

we1530 共回答了15个问题 | 采纳率100%

（1）北风呼呼地吹着,梧桐树上（光秃秃）的枝干被懂的瑟瑟发抖.
（2）妈妈出差了,这几天我心里的感觉是（空落落）的.
（3）老师踱着方步,（慢吞吞）地走进教室,教室里立即鸦雀无声.

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紫藤萝瀑布阅读答案（急）品味下面句子的深刻含义紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.—

紫藤萝瀑布阅读答案（急）
品味下面句子的深刻含义
紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.
——————————————————————————————————————
也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布.
——————————————————————————————————————

耳木1年前2

凑不足一滴眼泪 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

运用比喻、拟人等修辞手法,增强语感物,物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了心情.紫色的瀑布生机勃勃,带给我希望,让我明白生命的长河是无止境的.
人如花,时代的洪流总会冲走种种令人不快的过往,只要你也加快脚步,张起生命的风帆,在这闪光的时代中航行,你也会再次盛开,组成那灿烂瀑布的一朵浪花；

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填上合适的词语（ ）的姿态（ ）的枝干（ ）的身影（ ）的风光（ ）地告别（ ）地欢迎注意：最后两个是（地）,和（的）不

填上合适的词语
（ ）的姿态
（ ）的枝干
（ ）的身影
（ ）的风光
（ ）地告别
（ ）地欢迎
注意：最后两个是（地）,和（的）不同哦!

傲慢的真谛1年前1

voke 共回答了20个问题 | 采纳率90%

（优美）的姿态
（伸展）的枝干
（纤弱）的身影
（旖旎）的风光
（无奈）地告别
（热烈）地欢迎

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紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.这句话有什么言外之意?

440501年前1

超爱闷闷的丁丁 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

由于刚刚学过,但没有认真听讲阿.
自认为：
紫色的瀑布生机勃勃,带给我希望,让我明白生命的长河是无止境的.

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揣摩下列语句,体会写景的妙处.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘蚱龙的枝干,不断地流着,流着流向人的心底.

猫嘴嘴1年前1

hanyannan0123 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

用拟人的手法,生动形象的写出了紫藤萝多而繁茂,美丽,使人沉迷于其中

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1道一元二次方程应用题某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样数目的小分支,主干、枝干和小分支共57,每个枝

1道一元二次方程应用题
某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样数目的小分支,主干、枝干和小分支共57,每个枝干长出多少小分支?

永爱侠1年前2

不眠人 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

设长出x个分支
则小分支有x²个
所以1+x+x²=57
x²+x-56=0
(x+8)(x-7)=0
显然x>0
x=7
所以每个枝干长出7个分支

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柳树的枝干插在土里为什么还能再长

我爱夏天6121年前1

小子文 共回答了20个问题 | 采纳率75%

有心栽花花不开,无意插柳柳成阴 因为柳树求生力很强 生根能力很强,多浇点水就能活

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4年级上册的第3课的枝干的数目不可计数说明什么?

荷风池月1年前3

qiandanhua6 共回答了10个问题 | 采纳率90%

具体说明了这株榕树是多么地大,印证作者在前文说的“我见过不少榕树,这样大的我还是第一次看见”.同时也说明了榕树的生命力很强,连树枝上都能长出根来扎进泥土,好似子子孙孙绵延不绝.

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找出下面的错别字.成长是美好的,你听,生命的枝干正拨发出直接的脆响,你看.人生的里成又显出一串串清晰的履印,静下心,让我

找出下面的错别字.
成长是美好的,你听,生命的枝干正拨发出直接的脆响,你看.人生的里成又显出一串串清晰的履印,静下心,让我们倾听成长的声音,低下头,让我们捡拾起人生的脚印.

mdyrjyk1年前5

jefflyn 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

迸发 里程

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1.某种植物得主干长出若干数目枝干,每个枝干又长出相同数目的小分枝,主干、支干、小分支的总数为91,每个枝干长出多少小分

1.某种植物得主干长出若干数目枝干,每个枝干又长出相同数目的小分枝,主干、支干、小分支的总数为91,每个枝干长出多少小分支?
2.一个菱形两条对角线的长和为10厘米,面积12平方厘米,求 菱形周长（保留小数点后一位）

孤独的颜色1年前4

茗香记事 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

1、设为x,则支干为x,小分支为x^2（平方）,故1+x+x^2=91,解得x1=9,x2=-10(舍去)
2、设其中一条对角线长为x厘米,则另一条长10-x厘米,而面积为
x*(10-x) /2 =12; 由此解得 x1=4,x2=6,即两条对角线长度分别为4厘米和6厘米,菱形周长为：4 * √(2^2+3^2) ≈ 14.4 厘米

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鸟的天堂文中不可计数的数应读成 ,这株榕树的枝干不可计数的原因是什么

bananalyj1年前1

RAYlz 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

“不可计数”,“数”在这里读shǔ,作动词用,是“查点数目”的意思；“计数”是一个并列结构的合成词,意思是“计算”；“不可计数”是“没有办法清点、无法计算”的意思.结合上下文对榕树的具体描写,我们可以体会到,这株榕树“枝干的数目不可计数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里”.

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试说说一下句子的含义 1.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人们的心底

wangweixun991年前2

dreamtofuture 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

参看http://zhidao.baidu.com/question/70454127.html?fr=qrl&cid=150&index=2&fr2=query

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送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”.它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别.这段话运用了

送客松姿态独特,枝干蟠曲,游人把它比作“天然盆景”.它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别.这段话运用了什么修辞手法?再仿写一句!今天要!
别忘了再仿写一句!

Madness1年前1

受到 共回答了25个问题 | 采纳率96%

比喻.
彩虹像一座七彩桥一样架在空中.

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含氮无机盐（ ） A.硕果累累 含磷无机盐（ ） B.枝繁叶茂 含钾无机盐（ ） C.枝干健壮

风与冰1年前2

jiujiu0427 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

含氮无机盐（B.枝繁叶茂）
含磷无机盐（A.硕果累累 ）
含钾无机盐（C.枝干健壮 ）
氮肥
能使植物叶子大而鲜绿,使叶片减缓衰老,营养健壮,花多,产量高.生产上常使用氮肥是植物快速生长.所以我们对于叶菜（吃叶子的菜）要多施氮肥.
磷肥
能使作物代谢正常,植株发育良好,同时提高作物的抗旱性以及抗寒性,提早成熟.我们要使作物提前收获,一般多施用磷肥.
钾肥
能使植物的光合作用加强,茎秆坚韧,抗伏倒,使种子饱满
不理解就追问,理解了请采纳!

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描写树木枝干的四字词语

燕子xxElla1年前1

westwind2008 共回答了25个问题 | 采纳率84%

粗枝大叶

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阅读课文,找出课文中描写石榴的枝干,叶片,花,果实和子粒特征的语句,体会其中蕴藏的思想感情

唤醒我的记忆1年前3

huangyan0517 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

1、你能体会到作者对石榴的什么感情?
答案：对石榴的喜爱和赞美之情.
2、作者按什么思路结构全文?可分几部分?试分别用一句话概括段意.
答案：作者按“爱石榴、画石榴、赞石榴”的思路结构全篇.
全文可分三部分：
第一部分(1自然段)：点明石榴的可爱.
第二部分(2-；6自然段)：具体描绘石榴的特征.
第三部分(7--9自然段)：抒发作者对石榴的喜爱和赞美之情.
3、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了石榴的哪些特征?
答案：依次描写了石榴的“枝叶”、“花”、“骨朵”、“果实”和“子粒”.
枝叶：(与梅、柳比较)奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚.
花：深红色；单瓣的陆离,双瓣的华贵；对炎阳的直射“毫不辟易”.——比作夏季的心脏.
骨朵：“小茄形”,“逐渐翻红”,“顶端整裂为四瓣”,像玛瑙琢成的花瓶.
果实：似“破口大笑”.
子粒：“透明光嫩的皓齿”,丰腴,有酸甜两种o
4、太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来…(运用比喻和拟人手法,写出了石榴充满生命力的特点)
5、石榴树有梅树的枝干；有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚.(对比手法,把石榴的枝干和叶片与梅柳的作比较,形象地刻画出石榴的独特风采崛而不枯瘠,清新而不柔媚)
6、你以为它真是盛酒的金垒吗?它会笑你呢.
答案：语言幽默,富有情趣,写出石榴的变化和惹人喜爱.

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请问“修剪苹果树的枝干”和“修剪苹果树的技术”这两个词组的结构层次关系

请问“修剪苹果树的枝干”和“修剪苹果树的技术”这两个词组的结构层次关系
分析“修剪苹果树的枝干”和“修剪苹果树的技术”这两个词组的结构层次关系

dumeigirl1年前1

秦月影 共回答了20个问题 | 采纳率90%

修剪苹果树的枝干,这个是动宾结构,包含着“苹果树的枝干”这个偏正结构
修剪苹果树的技术,这个是偏正结构,其修饰部分“修剪苹果树”是动宾结构

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紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底读了的感受急啊!

yxkjyxkjyxkj1年前4

q578272285 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

同感呐~!可以直接写由“紫色的瀑布”写到人的内心,从而达到了物我交融的境界既写出一树繁花的壮丽,又抒发了作者愉悦欢畅的心情 ,或者删掉从而达到了物我交融的境界这句.

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松树的枝干是什么样子的

vimenos1年前1

顶你那儿 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

春天,万物复苏,百花争艳,松树还是老样子,挺立在马路边,那么绿,那么直.然而,他们要求于人的是什么呢?什么也没有.这不由得使我们想起松树的崇高

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赏析：我心中的梅香 风从走廊外吹来,夹着浓浓的梅香.我大步走向门口,伸头张望,原来两株梅树的枝干已

赏析：我心中的梅香 风从走廊外吹来,夹着浓浓的梅香.我大步走向门口,伸头张望,原来两株梅树的枝干已
我悲催了.让这个问题结束吧.

wuzheng_11161年前1

你笑什么 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

突然来这么一句.有些不好赏析.因为不知道前后文啊~
就比如没想在这里也许是代表一个作者思念的深爱的人,但早已离去.
也有可能是一种思乡的感情,但作者远离他乡.
唯一相同的应该就是对于梅所代表的那个东西,在作者心中有着很重的分量,作者还念,思念.却无奈见不到,以至于产生梅香袭来的幻觉.

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下题中“巢”字的解释则二鸟巢于其枝干之间

亚当9夏1年前2

金失 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

这个巢是筑巢的意思.

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它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.这句话中的"手臂"为什么不

它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.这句话中的"手臂"为什么不
它向山下伸出长长的"手臂",好象在跟游客依依不舍的告别.
句字中"手臂"加上引号表示的是_____________-

shengli961年前1

HUA0638 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

特殊含义

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它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来."它"指的是______________

果仁张1年前1

雨鱼语 共回答了20个问题 | 采纳率90%

迎客松

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“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.”这句话写出了黄山上迎客松的________

“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.”这句话写出了黄山上迎客松的__________.

l848665521年前4

koe44 共回答了25个问题 | 采纳率92%

“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.”这句话写出了黄山上迎客松的迎客松的姿态独特.

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几道一元二次方程的应用题1.月季生长速度很快.且枝繁叶茂.现又一棵月季,它的主干长出若干数目的枝干,每个枝干有长出相同数

几道一元二次方程的应用题
1.月季生长速度很快.且枝繁叶茂.现又一棵月季,它的主干长出若干数目的枝干,每个枝干有长出相同数目的小分支,主干、枝干、小分支的总是是73,求每个枝干长出多少分支.
2.人民商场的某种服装换季销售,连续降价两次,原价300元一件.现价每件243元.求平均每次降价的百分率
3.有一种传染性疾病,蔓延很快.据统计,在人群密集的某城市里.通常情况下.每天一人能传染给若干人.通过计算回答下列问题
（1）现有一人患了这种疾病,开始两天共有225人患病,求每天一人传染几人?
（2）两天后.人们有所察觉,这样平均一人一天以少传播5人的速度在递减.求再过2天,共有多少人患此病.

超级懒人1年前3

abcdfghj 共回答了14个问题 | 采纳率100%

1、设每个枝干长出X支分支.
则X+X*X+1=73
解得：X=8
2、设平均每次降价的百分率为X
300(1-X)(1-X)=243
解得：X=0.9
答：平均每次降价的百分率为90%
3、(1)设每天一人传染X人
1+X+X+X*X=225
解得:X=14
(2)10620人

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戴名世的《鸟说》中的加点字解释 1即而视之（即）：2则二鸟巢于其枝干之间（巢）：3雏且出矣（且）：4辄息于屋上（辄）还有

戴名世的《鸟说》中的加点字解释
1即而视之（即）：
2则二鸟巢于其枝干之间（巢）：
3雏且出矣（且）：
4辄息于屋上（辄）
还有一个问题：
这篇文章通过两只鸟最终被捉的悲惨结局，告诉人们一个什么道理？

guojun19761年前1

dltruck 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

1即：就
2巢：名作动,做巢
3且：将要
4辄：便,就
[道理]　
这篇文章选自《南山集》.作者借鸟喻人,发出感慨,意图在于揭露封建社会使人无法生存的残酷现实.认为有识之士应该选择适合自己的处所去发展,免得“托身非所,见辱于人奴以死”.

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沙漠中植物的根和枝干有什么特点?

干掉每一个ss人1年前1

yhl00000007 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

多数沙漠植物是抗旱或抗盐的植物.有些在根,茎,叶里存水；有些具有庞大的根茎系统,可以达到地下水,拦住土壤,防止水土流失；有些有较大的茎叶,可以减低风速,保存沙土.
沙漠上的植物比较稀薄,但是有很多品种.美国西南部的沙漠里的柱仙人掌可以活200年,长到15米,10吨,成为沙漠里的树木.柱仙人掌成长很慢,9年之后才有15厘米,75年才分第一个枝.因为身躯庞大,看起来好像沙漠里有很多仙人掌.其实豌豆类和向日葵类植物也可以在干燥酷热地域生存.梭梭也是沙漠中独特的灌木植物,平均高达2-3m,有的高达5m,被称为“沙漠植被之王”寿命也可达百年以上.春季冰冷的沙漠里一般长草或灌木丛.

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仿写，石榴有梅树树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯ji，清新而不柔媚.

仿写，石榴有梅树树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯ji，清新而不柔媚.
荷花，

sy_6231年前1

猪青 共回答了185个问题 | 采纳率71.4%

玫瑰有月季的枝干,有百合的香气,凌厉而不骄傲,浓郁而不明艳.

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白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪

白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪
短文中的“哪儿”可能会是—.—.—.等地方

我爱吃西瓜991年前1

natalie_zhang 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

任何地方都有可能,这短文是用了借物喻人的手法,爸爸把白杨比喻成自己,哪儿需要他,他就在哪儿为做贡献.

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数学题一元二次应用.某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样数目的小分支,主干、枝干和小分支共73,每个枝干

数学题一元二次应用
.某种植物的主干长出若干树木的枝干,每个枝干又长出同样数目的小分支,主干、枝干和小分支共73,每个枝干长出多少小分支?
设每个枝干长出x小分支.
1+x+x^2=73,
为什么这么列

gg孑茕1年前4

secrettear 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

原来有1个 主干
在主干上长出X个 所以（X+1）
又因为又长了一次(X+1)*(1+X )=X^2+2X+1=73

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地图中如何判断河流的源头?河流和枝干的关系哪个对?

地图中如何判断河流的源头?

河流和枝干的关系哪个对?

爱过留恨1年前1

liuxiwang1 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

右侧对.
支流流向干流.

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