它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.这句话中的"手臂"为什么不

“它”指黄山迎客松.
“宾客”指游客.
这句话写出了黄山迎客松的好客.
句子中的"如同"可以换成“好像”或“似乎”.
手臂指的是人的手臂.
“它”指的是送客松.
树枝.
恋恋不舍、依依惜别

“翠绿”是指借代的手法,用色彩代指丛生的绿色植物.说它是“胜利的呐喊”,是因为这些植物（葡萄）战胜了艰难困苦（干旱贫瘠）的环境挑战.——看来答案就是这啦

楼主真是懒啊

一条条碧绿的绸带.

排比、比喻

岩石是琴键：雨击打岩石的声音.哒哒哒.
树叶是琴键：雨击打树叶的声音.哔哔哔.
绿草是琴键：雨击打绿草的声音.唰唰唰,沙沙沙……
是吗?

一草一木

1.校园的东南角有一块绿地,如同沙漠中的绿洲,期盼着同学们来到这里欣赏和休息.x0d2.碧波荡漾的湖水中央有一个小岛,如同天鹅项下的那颗珍珠,闪闪的泛着光芒呼唤着游人的光顾.

喜鹊在树枝上唱歌,树上的野花张开了迷人的笑脸

青山寺上一丛竹--等(“寺”上有“竹”为“等”）
天鹅虽在鸟以飞--我（“鹅”字去“鸟”为“我”）
前尘往事已成空--亲（前“尘”“往”“事”之“小”“主之上”“十”加上“从”空,为“亲”）
白云心中有彩虹--自（“白”字多“彩虹”即多一“一”为“自”）
心中有情藏不住--说（这是直猜为“说”）
站在高处看远方--爱（站在高处看远方即“找友”,为“爱”）
你断人和谁人知--你（“你”断去“人”加上“人”为“你”）
所以,谜底为：等我亲自说爱你.

Hastily hasty! Cuicui reminder!
A cigarette, a mountain, a few clouds,
A water, a bridge, a sound of oars,
A Lin Song, a clump of bamboo, leaves have:
Chromic fields, Chromic autumn,
Dream-like clear, blur, blanking, -
Cuicui reminder! The wheel or the time?
Autumn reminder old content, reminders old life!
不知道够不够好,希望可以帮助你.

校园的东南角有一块绿地,如同沙漠中的绿洲,期盼着同学们来到这里欣赏和休息.
2.碧波荡漾的湖水中央有一个小岛,如同天鹅项下的那颗珍珠,闪闪的泛着光芒呼唤着游人的光顾.

秋天,田野上的蒲公英一丛一丛的,我(胡乱)的摘着,( 愉快)地吹着.

C

是抒情作文,也是倾吐心声,这文章只要有最后两句就是倾吐心声.一篇作文非得写成感谢爹妈感谢老师才算倾吐心声啊?我就感谢桂花,这就是我的心声.所以这就是有关倾吐心声的作文.最后这两句挺关键.

一丛点地梅被我挖了回来,种在门前的屋檐下

1．广阔，宽广。
2．动物对自己出生地的依恋只是一种本能，而人对故乡热土的依恋则是一种深切而执著的爱。
3．回到阔别已久魂牵梦绕的故乡。
4．不仅仅是因为白衣苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长大成人，衡量外部世界的尺度不同，心境也变了。
5．（甲）示例：运用排比的修辞手法从四个方面描绘了记忆中的故乡美好的景象，表达了作者浓浓的乡情。（乙）示例：运用排比和比喻的修辞手法增强了语言气势，形象地表达了流寓他乡的游子对故乡的爱。（丙）示例：运用排比和比喻的修辞手法增强了语言气势，形象地表达了作者对故乡的浓浓情愫。（意对即可）

一丛哀草出唇间,须发连鬓耳杳然.
不是杏然,是杳然.耳朵隐藏在鬓发中,看不见耳朵的意思.

D

略 

一丛：表示很多分枝,或者很多小苗组织成一个整体的植物；一株：单棵乔木、或者只有一个主干树木；一袋表示袋装东西

He beganto draw after he picked a small field of flowers. But suddenlly before he draw a few pieces,there is girl coming into his view tringto pick the flower.
He stopped the girl and told her to protect the things like flowers and trees.
The girl tought for a moment and got to know that she has been wrong, then her face flashed.

1.指的是青翠的枝干
2.用的是拟人,请再给详细一些.

你说的这些句子已经写得很具体了

给你一个丛字的解释：
丛
（丛）
cóng（ㄘㄨㄥˊ）
[1]聚集,许多事物凑在一起：～生.～聚.～密.
[2]聚在一起的（人或物）：人～.草～.～刊.为～驱雀（喻不善于团结人,把可以依靠的力量赶到敌人方面去）.～祠.
[3]姓.

1．奇妙无比　轻捷柔软　优雅　幻想
2．这样写使语言生动而富有节奏，增加了文章的美感。

因为这些草是以防下雨天雨流到住宅里的

校园的东南角有一块绿块，如同大地母亲的一件翠绿的外衣，热情的欢迎着同学们的到来。

浩瀚大海里的一艘帆船乘风破浪,怒吼的飓风、惊天的巨浪没有使它迷失航行的方向；浩渺穹庐中的一只苍鹰御风翱翔,险峻的高山、漫长的孤独没有让它垂下高傲的翅膀.

岩石是琴键：雨击打岩石的声音.哒哒哒.
树叶是琴键：雨击打树叶的声音.哔哔哔.
绿草是琴键：雨击打绿草的声音.唰唰唰,沙沙沙……
是吗?

非常好的比喻.
正如你所理解的,who is going to slip on a banana peel.是一个定语从句,修饰comedian.而 you know是从句的插入语,如果前后用逗号隔开就会清楚多了.
关于句子的理解,我更倾向于你的第二种解释,不过因为没有原文,不能确定.但是很喜欢这句话.

回答第一题：它永远脚踏实地地生活着,向着太阳开放着它啊红色的小花朵.我爱太阳花.
回答第二题：脚踏实地 开放.
回答第三题：环卫工人每天清扫大街小巷,任劳任怨.

哈哈
青山寺上一丛竹——等（寺+?）
天鹅虽在鸟已飞——我（鹅-鸟）
站在树上看远方——亲（立+木）
白云心中有彩虹——自（白+一）
心中有情藏不住——说（藏不住就说出来,这个编得不好）
寻寻觅觅下友情——爱（爫+友,编差了点,少了个冖）
您若无心我心碎——你（您-心）

1 捡起一个海螺,放在耳边,我听到了大海的咆哮.
2 风声里,溪边的每一股支流,每一棵大树,每一丛灌木,都变成了的千变万化的琴弦.
3 语文是云雾缭绕的山峰,让人心向往之.
4 人生如一首歌,应该多一些铿锵的激昂,少一些低沉的苦闷.
5 父爱是一双厚实的手套,让你从手心一直暖到心底.
...表示不是很好...请见谅

1.手中的浴布像片片轻巧的云,飞着,舞着,流向金色的苦泉.
捧起滚着“珍珠”的泉水
2.时间顺序 清晨 晚霞
3.因为水兵战士把“淡水净化剂”倒进苦泉.
4.我看到,在泉边,在西沙这只明净的眸子里,映满了渔民们激动的笑脸和向战士们久久眺望的目光……
我不确定第三题的答案,自己做的 - -

布谷鸟在枝头上欢快地唱着歌,树下的一丛野花翩翩起舞~这只要用一些动词就可以了呀~

A.总结全文 点明中心

第一、夸张
第二、对比
第三、比喻

是狐狸.（关键字：尖,狡猾,尾后一丛毛）

1．A
2．想象　比喻　浓浓的喜爱
3．岩石　树叶　绿草　雨丝　一首优雅的小曲
4．晶莹剔透　五彩

描写一颗杨柳树
在我周围有许许多多的人,他们都喜欢那美丽妖娆、娇艳欲滴的花儿.可我却偏不喜欢那些喜欢那些向世人展现自己“美貌”的花儿.说实话,我觉得她们太过彰显.我所喜欢的是那岸边的垂柳,她们与那些花朵,较之相反.
　　记得那会儿,我还在三元桥小学上学.因父母工作繁忙,就在靠近“荷花池公园”的那户人家代伙.那时,无论是春夏还是秋冬,我都喜欢和同学去“荷花池公园”玩.一方面是单纯的玩游戏,另一方面是去看荷花池岸的柳树.有人会说：春、夏你去看柳树倒是可以,可是到了秋、冬两季,柳树的叶子落的落,枯萎的枯萎,有什么好看的!会这么说,那是应为你不懂、不了解柳树.如果你在秋、冬去看看那柳树,也许你会改变自己的看法.那么现在,就让我来介绍介绍柳树的四季风采吧.
　　春天万物复苏,柳树也从睡梦中醒来了,她享受着明媚的阳光,慢慢地抽出了新条,长出了嫩叶.那年,我和同学第一次在这年春天来到“荷花池公园”,因为是走的后门,所以大老远便看见柳树姑娘正在风中摆动着她那头嫩绿色的秀发.风停了,那长发变拖入水中.所谓“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也许就是此意吧.
　　初夏,我又和同学们来到了“荷花池公园”.“飘柳絮了.”我欣喜若狂.这柳絮似烟又似雾,拂过我们的脸颊,轻轻的柔柔的.于是,大家便在这场“柳絮雨”中,奔跑、追逐、嬉戏,到处充满了我们的欢声笑语.玩累了,我们就躺在柳树下休息,起来时身上满布着柳絮,连衣服里都被这调皮的柳絮“占领”了,柳絮搔得我们全身痒痒的,好有趣!盛夏,当我心情不好时,去“荷花池公园”走走,还可以听到知了“知了知了”的鸣唱,心情顿时好了许多.
　　夏姑娘走了,秋姑娘又来了.柳叶听了秋姑娘的命令,全都掉落.当我再次走进“荷花池公园”时,已经看不到那一抹抹碧绿的身影

1．A
2．想象　比喻　浓浓的喜爱
3．岩石　树叶　绿草　雨丝　一首优雅的小曲
4．晶莹剔透　五彩

或许多年后的某个午后,阳光一如既往的灿烂,我会轻轻打开心中的小城门,细数那些转瞬即逝的云淡风轻,那些百味千姿的来时风景.------题记
糟糕!英语小测又亮红灯了,毫无疑问我放学又得留下来重新过关.还真是要命了,刚才灼热的阳光还张扬地撞碎在教学楼的玻璃外墙上,现在却矫情地下起了雨,受不了这种鬼天气……还残留着闷热气息的八月末再掺上一阵一阵的雷雨,压得人喘不过气.还真是“屋漏偏遇连夜雨”我一边推在耷拉着脑袋的自行车,一边自嘲地想着.看看手上的电子表,都六点多了啊!怪不得肚子叫的厉害……
好不容易熬到家了,一进门还没来得及放下书包就迎来了爷爷吹胡子瞪眼的哇哇叫,嘴边的两撮小胡子跟着一张一合的双唇一上一下地跳动着,两颗镀金的门牙在灯光下显得特别耀眼,偶尔还喷出点唾沫星子,看得我头昏眼花……“你几点放学的?你老师说你们早就下课了,你到现在才回来?长这么大了还不知道带伞,你、你、你、你去给我换件干衣服,吃完饭看完怎么收拾你.”我逃也似的跑到楼上,不禁觉得好笑,爷爷涨红脸的样子,好像动画片里滑稽的猫儿.
换好衣服顺便看了下桌上的手机,七八个未接来电都是爷爷的,这可爱的小老头,估计真是急坏了吧,竟给忘了我上学是不带手机的.“你怎么就那么散漫?快下来吃饭,正长身体呢,别饿坏了.”我扑哧一声笑了出来,一股暖流遍布四周,这善变的小老头,刚才还气急败坏地嚷着要怎么怎么收拾我,现在又焦急地怕饿坏了我.如此细节的疼爱轻而易举地温暖了我满身的疲惫,拂去我心中小小的失意,像清水流过光滑的石板……很轻很柔.
阳光从湛蓝的天空洒下懒洋洋的光,映在我的心底,氤氲成一道美丽的风景.
这道心中的风景洋溢着小小的宠溺,是爷爷亘古不变的关爱.风景里可爱的小老头牵着满嘴乳牙的小丫头的小小的手,有可爱的小老头吹胡子瞪眼睛,吓跑那只让小丫头惊得哇哇叫的小狗,有可爱的小老头举着糖葫芦,哄那生闷气的已经老大不小的小丫头……
心中的风景,似茶似雨似露,润泽着我心灵.
其实我们每个人都有属于自己的风景——亲情,无论完美与否,它都住在你心上,你会在失落、挫折、开心、或者寂寞时去一遍一遍的解读它、体会它.或许生活的节奏让你不得不在车水马龙的大街步履匆匆,或许曾经的某些遗憾、过错注定会摇晃你的一生,就像一根扎进土地的钢筋,带给土地的将是永远的伤痛,但是,我们可以在更多的风景中慢慢行走,逐渐释怀.
心中的风景,逶迤延展,清新雅致……
点评：“心中的风景”是爷爷的爱,作者化大为小,给自己一个很好的写作落脚点.文章语言或是活泼,或是优美,或是充满哲理,给人愉悦的享受.善于渲染,情景交融,感情自然真切.人物刻画形象,灵动可爱的外貌描写,真实简练的细节刻画,自然朴素的心理描写,塑造了一位可爱慈祥的老人形象.如：“我扑哧一声笑了出来,一股暖流遍布四周,这善变的小老头,刚才还气急败坏地嚷着要怎么怎么收拾我,现在又焦急地怕饿坏了我.”简单的文字,却让人不自觉地溢满感动.文章结尾部分,语言富含哲思,似一杯香茗,让人回味无穷.

单从这句话字面意境来说：雨滴打在这些物体上面形成的 音调不一样,有轻柔的有刚烈的,雨滴击打在这些物体上面就形成了美丽动听的音调!所以岩石、树叶、绿草、就好比是琴键,雨滴就好比手指!
对于这些东西你要用诗人的眼光去领会!
个人理解仅供参考

迎客松

“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来.”这句话写出了黄山上迎客松的迎客松的姿态独特.

太阳花的 叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛,就像清溪里漂浮的鱼草.它的花朵只有一枚纽扣大,红极了!一开放,就像一小朵一小朵的火花.它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态!如果不开花,它简直就是一丛草. 它之所以叫太阳花,是因为只有在早晨见到了阳光之后才开花.没有太阳就看不到这种花朵!它是为太阳而开放而生活着的.‖ 我最喜欢这种性格,我爱这种花!我在窗下种了一丛,过了不久,就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出,所有的花苞都开放了,挤挤嚷嚷的,热闹的像是要叫出声来.窗前的一片地,红绿相映,像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯. 我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去,但它总是倔强地回到地面上.我真是太喜欢这种花了!多少次呵,我想掐一两朵花插在花瓶里,可是,一离开土地,一离开太阳,它就枯萎了! 它永远扎根在大地上,一开花,它就把自己的色彩、芬芳全部献给太阳——它已经和太阳、大地结下了不解之缘了.‖ 在这里,在墙角、窗下,经常可以看到一丛丛的太阳花.它永远脚踏实地的生活着,向着太阳开放着它红色的小小花朵.‖ 阅读测评 1. 给划横线的字选择最合适的解释,把序号写在括号里. (1)“红绿相映”中“映”的意思是 （ ） A.反映 B.放映 C.倒映 D.映衬 E.映射 (2)“不解之缘”中“缘”的意思是 （ ） A.缘故 B.缘分 C.边缘 D.沿着 (3)“名实相符”中“实”的意思是 （ ） A.填满、无间隙 B.真实、实在 C.实际、事实 D.果实、种子 2.在第三自然段中找出一句拟人句写在下面. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.文章已经分为三段,已用“‖”标出,请写出各段的意思. 第一段： 第二段： 第三段： 4．简要写出太阳花的特点. (1) (2) (3) 5.太阳花具有怎样的性格?请用自己的话加以概括. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.(1)D (2)B (3)C. 2.太阳一出,所有的花苞都开放了,挤挤嚷嚷的,热闹的像是要叫出声来. 3.第一段：写太阳花的外形特点及太阳花这一名称的由来. 第二段：写太阳花扎根泥土向着阳光下尽情开放. 第三段：写太阳花永远向着太阳开放. 4.太阳花的特点：（1）花朵小 （2）红得橡火花 （3）只有在在阳光下才开放 5.朴实、脚踏实地,不夸耀,具有奉献精神.

B

这句话是拟人,使物变活,生动有趣.望采纳,谢谢!