4级别.例句:he lent me a book=he lent a book to me.he gave his so

xingyun56772022-10-04 11:39:541条回答

4级别.
例句:he lent me a book=he lent a book to me.
he gave his son some advice=?

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smallkat 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
he gave his son some advice=he gave some advice to his son.
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A 2
A 0
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设汶川地震最大振幅是A1,旧金山地震最大振幅是A2
则根据震级M=lgA-lgA0得:
lg
A 1
A 0=8,lg
A 2
A 0=7.1,

A 1
A 2=
108
107.1≈8.
故答案为:8.

点评:
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考点点评: 本题考查函数模型的选择与应用、对数的运算法则,解答的关键是建立函数模型后利用对数的运算法则.

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洛基英语小作文参考:
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Since I came to the world,my mother has been showing her great love to me.When I was a baby,she patiently fed me with milk and washed nappies.And when I became older,she ferried me to and from school everyday and helped me check my homework.When I met failure in text,she would always encourage me instead of the punishment.Of course,sometimes,I might quarrel with my mother for her keeping on clacking,however,I would always feel regretful for what I said,and I would say sorry to her everytime.
As time goes by,my mother is getting older and older,and it's time for me to take care of her as a reward.However,I am always a child and has never grown up in her mind.Therefore,I will always be her dearest little child,I love my mother.
缠论,三买在哪里?两个孤零零的的中枢,三买在哪里?缺口(0=0+0+0)肯定不是,因为级别太小!那三买就是在第二个中枢里
缠论,三买在哪里?
两个孤零零的的中枢,三买在哪里?缺口(0=0+0+0)肯定不是,因为级别太小!那三买就是在第二个中枢里面了?那又在第二个中枢的第一段末端还是第三段末端?
我经常按三买操作,就是连续一字涨停,然后打开我就进去了,结果经常是被套.很郁闷呀,有时候一字涨停打开后居然重新跌回中枢.三段5分钟回抽就说明走势终完美了,可以看成三买了吧?但他震荡一下又直接创新低.
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首先找到本级别的中枢,是三个线段组成,然后再以一个线段的方式脱离中枢,之后以线段的方回抽的低点高于中枢的高点,那个低点就是三买.你说的根本不是三买,连续一字涨停, 是1分钟小级别的上涨,一旦形成,比1分钟级别还小的盘背,那么1分钟级别的上涨将结束,将形成5分钟的中枢,必然有5分钟级别向下的一段,即三段1分钟级别的线段.不会的可以问我,QQ954726158
帮忙将“若时间能在此刻停留,我愿用生命交换”翻译成英语~达人级别进.
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帮忙算下三角形的度数【函数】已知直角三角形的直角边30m ,另一条直角边π5m ,求大角的度数,(因为不够传图的级别,)
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关于验电器的三个初三级别问题①如果将一个带大量电荷的物体与验电器接触,此时验电器会不会因为箔张太开而坏掉?会的话有办法防
关于验电器的三个初三级别问题
①如果将一个带大量电荷的物体与验电器接触,此时验电器会不会因为箔张太开而坏掉?会的话有办法防止这种意外现象吗?
②用手触法可以使验电器恢复无电状态,那像如上情况发生时用手碰触会不会有危险呢?
③用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸夺得电子能力强;那同样类比,如果有一个带电的而且束缚能力极强的物体接触验电器,这个时候验电器不是就失去效果了吗?
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1,验电器的铝箔张开的最大角度为180,之后便不会再张开了,如果还是怕坏掉的话,可以将带电物体靠近验电器上方,但不要接触,这时验电器上方产生感应电荷,铝箔就会带上与验电器上方相反的电荷,铝箔同样会张开,当把带电物体拿走后,验电器就会自动回复到无电状态;2验电器一般只用来检验带电量较小的物体,带电量较大的物体一般用验电笔来检测,如果遇到你说的那种情况,用手触碰肯定有危险;3用1中我说的方法就不会出现这种情况,就算不用这个方法,直接接触验电器的话,验电器同样会张开,因为验电器的电子被那个物体夺走,同样也会带电,只是此时就无法判断物体是否带电
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这是黄金高点下来的1分图上的走势,之间的蓝色中枢是3+3+3中枢延续出的高级别中枢,画出这个中枢之后,后面的走势就疑惑了,9段扩展了5分中枢,那么后面无论离开还是返回都应该是1分的走势类型.下面问题来了

1:中枢升级后,同级别分解来操作的话,向下一段离开中枢后的第一段反弹算不算同级别的1分3卖呢(在离开中枢没背驰的情况下),之前已经扩展5分中枢了,这个3卖如果成立的话,后面又一段拉回之前的中枢这就归纳与5分级别的中枢震荡么?
2:同级别分解走势麻烦的就是中枢延续升级或者波动区间重叠升级,那么后面围绕这个高级别中枢是在当前级别按照走势类型来操作还是直接去高级别看?
3:就按照当前图上的线段标记,对于这样的走势怎样分解最有利于操作,或者有几种分解?还请高手把这图分析下,
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分解比较弱,试着回答下:
1、算1分三卖,后面又拉回,是5分钟中枢震荡.但是这里有个问题,线段看成是没有结构的走势,所以这里的三卖,只能算是类三卖.线段是不操作的,如果非要操作,那就要看分笔去了.因为模本的简略,导致出现这样的问题是很正常的.上图,至少也要按照扩展5分钟级别来弄,第16段的高点是5分三卖.如果第14段的高点不回到蓝框的中枢,就是5分三卖
2、我认为同级别分解对于标准的走势,是比较适用的,但是对于上图这种复杂的走势如果用1分钟的话会经常不适用,因为分解出来的高低点,往往不是实际走势的高低点,中途的震荡是无法避免的.如果用扩展5分钟去分解就会好一点.最好的办法是同级和非同级分解一起组合来看.在任何一个当下,必定会有一个最优的分解.
3、上图有非常多种分解,就看如何组合了.比如走到11段的终点,没有背驰,就要观察后面有没可能出三卖了,这时还用5分钟扩展级别的次级别操作显然就是很冒险的活动.当走到第20段的时候,第二个扩展5分钟中枢就有了,它就为后面的操作提供了参考.当走到最低点的时候,就把第6段到第14段看成扩展中枢,然后对比前后力度,就能找到最低点的那个背驰.而最低点之后,就可以看成是一个新的扩展5分钟的走势,同时把17段到25段看成是扩展5分钟中枢,图中最后3段是向上离开这个扩展5分钟中枢,后面还可以找找三买.
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偏重的研究方向 工程与材料(7) 无机非金属材料(6) 数理科学(3) 无机非金属类光电信息与功能材料(3) 物理学I(3) 凝聚态物性 II :电子结构、电学、磁学和光学性质(2) 半导体材料(2) 发光材料(1) 纳米材料(1) 材料(1) 凝聚态物性I:结构、力学和热学性质(1)
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某饮料公司对一名员工进行测试以便确定考评级别,公司准备了两种不同的饮料共5杯,其颜色完全相同,并且其中的3杯为A饮料,另外的2杯为B饮料,公司要求此员工一一品尝后,从5杯饮料中选出3杯A饮料.若该员工3杯都选对,测评为优秀;若3杯选对2杯测评为良好;否测评为合格.假设此人对A和B饮料没有鉴别能力
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解题思路:根据题意,首先将饮料编号,进而可得从5杯饮料中选出3杯的所有可能的情况,即所有的基本事件;再记“此人被评为优秀”为事件D,记“此人被评为良好及以上”为事件E,
(1)分析查找可得,D包括的基本事件数目,由古典概型公式,计算可得答案;
(2)分析查找可得,E包括的基本事件数目,由古典概型公式,计算可得答案.

将5杯饮料编号为1、2、3、4、5,编号1、2、3表示A饮料,编号4、5表示B饮料;
则从5杯饮料中选出3杯的所有可能的情况为:(123),(124),(125),(134),(135),(145),(234),(235),(245),(345);共10个基本事件;
记“此人被评为优秀”为事件D,记“此人被评为良好及以上”为事件E,
(1)分析可得,D包括(123)1个基本事件,
则P(D)=[1/10];
(2)E包括(123),(124),(125),(134),(135),(234),(235)7个基本事件;
则P(E)=[7/10].

点评:
本题考点: 列举法计算基本事件数及事件发生的概率;古典概型及其概率计算公式.

考点点评: 本题考查列举法计算概率,注意列举时按一定的规律、顺序,一定做到不重不漏,还有助于查找基本事件的数目.

一个菜鸟级别的概率论问题中心极限定理中说到:“设随机变量X1,X2,.Xn,.相互独立,服从同一分布,且具有数学期望和方
一个菜鸟级别的概率论问题
中心极限定理中说到:
“设随机变量X1,X2,.Xn,.相互独立,服从同一分布,且具有数学期望和方差:E(Xk)=μ,D(Xk)=σ^2”,
其中的E(Xk),D(Xk)是什么意思,和E(X) ,D(X)有什么不同么?
还有,如果μ=E(X)的话,(X1+X2+……+Xn)/n-μ不是等于0吗?那么算lim(n->+∞) P( | (X1+X2+……+Xn)/n-μ | < ε)=1还有什么意义?
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(X1+X2+……+Xn)/n是n个样本值的平均值,不等于μ,期望等于μ
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nhmxy1年前1
噢噢耶 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物,故A错误;
B、空气质量级别越高,质量越好,故正确;
C、大气中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用,但臭氧具有强氧化性,少量臭氧(O 3 )可以起到消毒、杀菌作用,但臭氧过量对人体有害,故错误;
D、过多的二氧化碳应该是有害气体,因为会造成“温室效应”,但没有计入空气污染指数的项目,故错误.
故选:B.
三个有关生物学的问题1、mRNA、rRNA分别是什么?与它们同级别的还有什么RNA?2、光合作用需要类胡萝卜素吗?不是叶
三个有关生物学的问题
1、mRNA、rRNA分别是什么?与它们同级别的还有什么RNA?
2、光合作用需要类胡萝卜素吗?不是叶绿素有就可以了?
3、光合作用中光反应、碳反应分别是什么?
elaine_ann1年前8
crazy522 共回答了25个问题 | 采纳率84%
1.Messenger RNA (mRNA)——信使核糖核酸也叫信使RNA
核糖体RNA:即rRNA,是最多的一类RNA,也是3类RNA(tRNA,mRNA,rRNA)中相对分子质量最大的一类RNA,它与蛋白质结合而形成核糖体,其功能是作为mRNA的支架,使mRNA分子在其上展开,实现蛋白质的合成.rRNA占RNA总量的82%左右.
tRNA:又叫转运RNA)约含70~100个核苷酸残基,是分子量最小的RNA,占RNA总量的16%,现已发现有100多种.tRNA的主要生物学功能是转运活化了的氨基酸,参与蛋白质的生物合成.
2.类胡萝卜素(carotenoid):不溶于水而溶于有机溶剂.叶绿体中的类胡萝卜素含有两种色素,即胡萝卜素(carotene)和叶黄素(lutein),前者呈橙黄色,后者呈黄色.功能为吸收和传递光能,保护叶绿素.
类胡罗卜素与叶黄素能对叶绿素a,b启一定的保护作用.几类色素的吸收光谱不同,叶绿素a.b吸收红,橙,蓝,紫光,类胡罗卜素吸收蓝紫光,吸收率最低的为绿光.所以类胡萝卜素也是很重要的.
3.光反应又称为光系统电子传递反应(photosythenic electron-transfer reaction).在反应过程中,来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能.然后电子通过在叶绿体类囊体膜中的电子传递链 间的移动传递,并将H+质子从叶绿体基质传递到类囊体腔,建立电化学质子梯度,用于ATP的合成.光反应的最后一步是高能电子被NADP+接受,使其被还原成NADPH.光反应的场所是类囊体.概括地说光反应是通过叶绿素等光合色素分子吸收光能,并将光能转化为化学能,形成ATP和NADPH的过程.光反应包括光能吸收、电子传递、光合磷酸化等三个主要步骤.
碳反应是CO2固定反应,简称碳固定反应(carbon-fixation reaction).在这一反应中,叶绿体利用光反应产生的ATP和NADPH这两个高能化合物分别作为能源和还原的动力将CO2固定,使之转变成葡萄糖,由于这一过程不需要光所以称为暗反应.碳固定反应开始于叶绿体基质,结束于细胞质基质.
PS.具体看你要了解到什么程度.程度不同.解释的内容也分很多种..
英语作文 我喜欢什么运动 为什么喜欢它 女生的运动 60词左右 级别在初中一级 加翻译
长剑飘雪1年前4
初zz101 共回答了25个问题 | 采纳率100%
My Favourite Sport
Like others,I like sports.I usually do sports in my spare time.and as a result,it has done good to me.I am strong and in good spirits.But of all the sports,badminton is my favorite.It's very interesting and I can play it at anytime anywhere,and I don't feel very tired after playing.Playing badminton for one hour or two is my daily exercise.Sometimes I do it with my classmates,and sometimes just with my father.He is a badminton lover too.He often says that badminton can not only build up one's body,but also develop one's reaction ability.I am for it.Friends,what about you?Do you like badminton either?
古诗!!!!六年级以上级别。。。加一首现代诗!!
vv19801年前0
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新东方 王丽韫?请问新东方的王丽韫是什么级别的老师?这个人的思路反映怎么这么慢?听她上课太不清晰啦,半天才吭哧出来一个词
新东方 王丽韫?
请问新东方的王丽韫是什么级别的老师?这个人的思路反映怎么这么慢?听她上课太不清晰啦,半天才吭哧出来一个词,也不知道是为了练我们的听力,还是练她的口语.
我听得网上的新概念第三册flash,要吐血了.
比起第二册的徐燕,她的授课方式太差劲了.课后题讲解有的没有什么说服力.汉语说得很不流利.听得闹心,可惜第三册了.
我听得很恶心,课文把握不到什么要点,没有品味出编者的意图.这样的人,去编编书还行,想想高中的英语就是被这样的老师耽误了.当然也有自己的原因.但是老师,太重要了.
apple7176211年前1
榴莲榴莲我爱你 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
个人表示强烈同意.节奏是有点慢.
地震级别与地震烈度的区别和联系现在说到四川汶川发生了里氏8级的地震,但又将最大烈度达到了11级.不知这里面的“8”和“1
地震级别与地震烈度的区别和联系
现在说到四川汶川发生了里氏8级的地震,但又将最大烈度达到了11级.不知这里面的“8”和“11”是什么关系,两者之间有必然的联系吗?
再注不了就不注了1年前1
PinkySelina 共回答了15个问题 | 采纳率80%
  2008年05月16日 星期五 07:555.5-5.9级地震的震中烈度以七度为主,建筑物破坏现象为:Ⅰ类房屋大多数损坏,少数倾倒.Ⅱ类房屋多数损坏,少数破坏.Ⅲ类房屋大多数轻微损坏,许多损坏.不很坚固的院墙少数破坏,可能有些倒塌.牌坊、砖石砌塔和工厂烟囱可能损坏.
  6.0-6.4级地震的震中烈度以八度为主,对建筑物造成如下破坏:Ⅰ类房屋大多数破坏,许多倾倒.Ⅱ类房屋许多破坏,少数倾倒.Ⅲ类房屋大多数损坏,少数破坏(可能有倾倒的).院墙破坏,局部倒塌.石碑等多移转或倒下.个别地下管道接口处遭到破坏.
  多层钢筋混凝土框架房屋,由于地基类别、房屋抗震设计标准和施工质量诸多因素的差别,目前对一个地震烈度八度的地震会造成什么程度的破坏,尚无一个统一标准可以借鉴,因此,据1975年辽宁海域7.3级地震时,营口市遭受地震烈度八度的破坏的调查结果表明,基本完好占50%,轻微损坏占17%,中等破坏占33%.
  6.5-6.9级地震的震中烈度为八度和九度,如按九度考虑,建筑物遭到的破坏为:Ⅰ类房屋大多数倾倒.Ⅱ类房屋许多倾倒.Ⅲ类房屋许多破坏,少数倾倒.院墙大部倾倒,较坚固的亦局部倒塌.牌坊、塔及工厂烟囱多破坏甚至倾倒.石碑等多翻倒.地下管道有些破裂.
  7.0-7.4级地震的震中烈度一般为九度,个别可达十度.九度的破坏如上述.十度对建筑物破坏很大,Ⅲ类房屋许多倾倒.铁轨轻度弯曲,地下管道破裂.
  震级只跟地震释放的能量多少有关,是表示地震大小的度量,所以一次地震只有一个震级;而烈度表示地面受到的影响和破坏程度,则各地不同,但震中烈度只有一个.多数浅源地震的震中烈度与震级的关系如下表:
  震 级 2 3 4 5 6 7 ≥8
  震中烈度 2 3 5 7 8 10 11~12
  地球上的地震有强有弱.用来衡量地震强度大小的尺子有两把,一把叫地震震级;另一把叫地震烈度.举个例子来说,地震震级好象不同瓦数的日光灯,瓦数越高能量越大,震级越高.烈度好象屋子里受光亮的程度,对同一盏日光灯来说,距离日光灯的远近不同,各处受光的照射也不同,所以各地的烈度也不一样.
  地震震级是衡量地震大小的一种度量.每一次地震只有一个震级.它是根据地震时释放能量的多少来划分的,震级可以通过地震仪器的记录计算出来,震级越高,释放的能量也越多.我国使用的的震级标准是国际通用震级标准,叫“里氏震级”.
  各国和各地区的地震分级标准不尽相同.
  一般将小于1级的地震称为超微震:大于、等于1级,小于3级的称为弱震或微震;大于、等于3级,小于4.5级的称为有感地震;大于、等于4.5级,小于6级的称为中强震;大于、等于6级,小于7级的称为强震;大于、等于7级的称为大地震,其中8级以及8级以上的称为巨大地震.
  迄今为止,世界上记录到最大的地震为8.9级,是1960年发生在南美洲的智利地震.
  地震烈度:地震烈度是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度.对同一个地震,不同的地区,烈度大小是不一样的.距离震源近,破坏就大,烈度就高;距离震源远,破坏就小,烈度就低.
  中国地震烈度表 (简要)
  Ⅰ度; 无感,仅仪器能记录到;
  Ⅱ度; 个别敏感的人在完全静止中有感;
  Ⅲ度; 室内少数人在静止中有感,悬挂物轻微摆动;
  Ⅳ度;室内大多数人,室外少数人有感,悬挂物摆动,不稳器皿作响;
  Ⅴ度; 室外大多数人有感,家畜不宁门窗作响,墙壁表面出现裂纹
  Ⅵ度; 人站立不稳,家畜外逃,器皿翻落,简陋棚舍损坏陡坎滑坡;
  Ⅶ度; 房屋轻微损坏,牌坊,烟囱损坏,地表出现裂缝及喷沙冒水;
  Ⅷ度; 房屋多有损坏,少数破坏路基塌方,地下管道破裂;
  Ⅸ度; 房屋大多数破坏,少数倾倒,牌坊,烟囱等崩塌,铁轨弯曲;
  Ⅹ度; 房屋倾倒,道路毁坏,山石大量崩塌,水面大浪扑岸;
  Ⅺ度; 房屋大量倒塌,路基堤岸大段崩毁,地表产生很大变化;
  ⅩⅡ度; 一切建筑物普遍毁坏,地形剧烈变化动植物遭毁灭.
  震级与烈度统计对应关系:
  震中烈度 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ XⅡ
  震 级:1.9 2.5 3.1 3.7 4.3 4.9 5.5 6.1 6.7 7.3 7.9 8.5
地震的震级R与地震释放的能量E的关系为R=2/3(㏒10E-11.4)A地地震级别为5.0级B地地震级别为六级,那么A地
地震的震级R与地震释放的能量E的关系为R=2/3(㏒10E-11.4)A地地震级别为5.0级B地地震级别为六级,那么A地地震的能量是B地地震能量的多少倍
无家de人1年前1
八点钟 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
由R=2/3(㏒10E-11.4)得
logE=3R/2+11.4,
∴E=10^(3R/2+11.4),
A地地震级别为5.0级,B地地震级别为6级,
即R(A)=5,R(B)=6,
∴E(A)/E(B)=[10^(7.5+11.4)]/[10^(9+11.4)]=1/10^1.5≈1/31.62.
在模糊数学评价法中,到底是以级别特征值还是最大隶属度来得到最终结果(级别),这两个有什么不一样?
无语者默1年前1
oo拉飞机 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
一般当最终结果值相差很大时,是按照最大隶属度原则来选择的.
当模糊评判后,几个评判值相差很小时,按照级别特征值要好得多.
地震级别有几级
lqstzozzs1年前1
yan8850973 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
◢一般将小于 1 级的地震称为超微震
◢大于、等于 1 级,小于 3 级的称为弱震或微震
◢大于、等于 3 级,小于 4.5 级的称为有感地震
◢大于、等于 4.5 级,小于 6 级的称为中强震
◢大于、等于 6 级,小于 7 级的称为强震
◢大于、等于 7 级的称为大地震
◢8 级以及 8 级以上的称为巨大地震.
迄今为止,世界上记录到最大的地震为 8.9 级,是 1960 年发生在南美洲的智利地震.
我市某日的空气质量日报如下表:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表
我市某日的空气质量日报如下表:
项目空气污染指数空气质量级别空气质量
可吸入颗粒物65
二氧化硫6
二氧化氮20
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(  )
A.植物光合作用
B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气
D.用煤作燃料
爱你比我深1年前1
轻轻杨柳 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.

A、植物光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,对表中三个空气质量指标不会产生影响,故选项正确;
B、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘,对表中三个空气质量指标会产生影响,故选项错误;
C、汽车排放尾气含有有害气体和粉尘,对表中三个空气质量指标会产生影响,故选项错误;
D、煤不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘,对表中三个空气质量指标会产生影响,故选项错误.
故选A.

点评:
本题考点: 空气的污染及其危害.

考点点评: 环保问题已经引起了全球的重视,关于空气的污染问题,是中考的热点问题,化学上提倡绿色化学工艺,要从源头上杜绝污染.本考点主要出现在选择题和填空题中.

我市某日的空气质量日报如下表: 项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量 可吸入颗粒物 65 Ⅱ 良 二氧化硫 6 二
我市某日的空气质量日报如下表:
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65


二氧化硫
6
二氧化氮
20

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()
A.用太阳能发电 B.露天焚烧垃圾
C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料
罗富ee1年前1
心寥寥 共回答了22个问题 | 采纳率100%
A

一道巨难的物理题,竞赛级别长为L的细杆顶端固定有一小重球,竖直倒置在粗糙的水平面上,小球处于不未定的平衡状态,稍有扰动,
一道巨难的物理题,竞赛级别
长为L的细杆顶端固定有一小重球,竖直倒置在粗糙的水平面上,小球处于不未定的平衡状态,稍有扰动,小球将从静止开始向下跌落.假设细杆很轻,其质量可以忽略,求小球触地瞬间速度的竖直分量.
兴鹏qwe1年前0
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中枢的级别问题三个次级别走势构成一个中枢A 如果一个次级别走势里面还有三个次级别包含重叠部分构成中枢B 那么这个中枢B是
中枢的级别问题
三个次级别走势构成一个中枢A 如果一个次级别走势里面还有三个次级别包含重叠部分构成中枢B 那么这个中枢B是否比中枢A的级别小 以此类推?
wjddm1年前1
余作鹏 共回答了20个问题 | 采纳率90%
B中枢走势就是A的次级别.
目前已经发现多少种粒子了?(电子,光子级别的.)
924_lch1年前1
lxcsyh 共回答了20个问题 | 采纳率90%
你指的是亚原子级别的吧,那相当多,原子核里有质子中子,质子中子又包含夸克,夸克一共六中,此外还有质量介于电子和质子中子之间的介子,比如K介子π介子,还有超子,中微子等等
距离相近的天体因什么,构成不同级别的天体系统
luxian081年前1
quanwei841020 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
宇宙出处于不断的运动和发展之中,天体之间相互吸引和相互绕转,形成天体系统.
解方程,要六年级级别的回答噢,不要太深奥.
解方程,要六年级级别的回答噢,不要太深奥.
X-35%=65
lll123l31年前0
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您好,久仰大名,有一个笔级别的问题请教
您好,久仰大名,有一个笔级别的问题请教
我在分笔过程中,经常会遇到笔的级别是不同的,举个例子,30分钟图的一笔,有的含有1分钟中枢(即由一分钟图线段组成的中枢),有的仅有一个1分钟线段,很明显的级别不同,请问如果用笔交易,怎么解决这个问题,请见谅,
偶遇的快乐1年前1
有钱也不找rr鸡 共回答了19个问题 | 采纳率100%
如果站在纯分析的角度,可以把30分钟图上每一笔看成一个次级别走势,此时,只要分出笔,就已经默认了每一笔都是没有内部结构的次级别走势.
其实单独用笔操作挺难的,这需要结合当前价格在走势中的位置来判断,通常,对于30分钟笔中枢来说,中枢震荡的笔在1分钟图上大多是线段走势.连接中枢和中枢的走势的一笔,通常都有1分钟中枢,所以这里的关键就变成了如何判断当下是中枢内走势还是连接中枢和中枢的走势.而这又是个难题,我的方法是结合30分钟的走势类型,背驰,第一第二类买卖点来寻找30分钟图上的笔操作机会,还会用顶底分型来辅助判断.另外,如果能寻得一套有效的工具来跟踪判断会更好,比如均线,趋势线,通道线之类的都行,这样能大大简化分析.

大家在问