（请指教）1.哪一种不是生态演替中的趋势A营养水平的数目增加 B生产率增加 C群落稳定性增加 D非生活有机物减少为什么选

(1) 三角形ABC的面积=1/2a^2 (这么简单,题目应该是求ACED的面积嘛?） (2) 依题意可知ACED为直角梯形,其面积=1/2（a+b）^2△ACPM面积=1/2a*(a+b)/2=1/4a(a+b)△DEPM面积=1/2b*(a+b)/2=1/4b(a+b)三角形APD的面积=...

多做题,少看电视

伤
伤 拼音:shāngㄕㄤˉ 繁体字:伤
部首:亻,部外笔画:4,总笔画:6
● 伤
◎ 受损坏的地方：工～.～痕.
◎ 损害：～了筋骨.～脑筋.～神.劳民～财.
◎ 因某种致病因素而得病：～风.～寒.
◎ 因过度而感到厌烦：～食.
◎ 妨碍：无～大体.
◎ 悲哀：悲～.哀～.神～.感～.～悼.～逝（悲伤地怀念去世的人）.
◎ 得罪：～众.开口～人.
殇 拼音:shāngㄕㄤˉ繁体字:殇
部首:歹,部外笔画:5,总笔画:9

● 殇
◎ 未成年而死：幼子早～.
◎ 为国战死者：国～.～魂.

Room 502,No.460 ,HUMAO 1st Village ,BaoShan District ,Shanghai

可以采用分组制和淘汰赛，确定种子，安排上下半区。可以仿世界杯赛制

(1)设十位上的数为x
(10x+6)^2-(10x+3)^2=327
(10x+6+10x+3)(10x+6-10x+3)=327
(10x+6+10x+3)*3=327
x=5
(2)a(2)+2b(2)+c(2)-2ab-2bc=0
a^2-2ab+b^2+b^2-2bc+c^2=0
(a-b)^2+(b-c)^2=0
(a-b)^2=0 (b-c)^2=0
a=b=c 等边三角形

题目写《一场精彩的读书比赛》

可以的.
C1测微尺,可以放到体视显微镜工作台上面用,C2至C7测微尺,可以放到目镜筒里面用；
还有就是可以用到测微目镜或是带尺目镜,就是价格方面会稍微高一些.
主要看你的具体需要了.

第二个问题：勇于
第一个问题
我用中文写
各位在座的女士们、先生们
你们好!
我叫XXX,今天,我能站在这里,深感荣幸,这不仅要感谢XXXXXXX对我的青睐,更要归功于我那“不可一世”的勇气.
XXX曾说过：“……”
………………
是啊!那么多的名人对勇气各有各的看法,可是,他们的话里,对勇气,都有一种深深的感激与赞美.
说说自己的感受.
总结一下.
让勇气之花开满人间,让勇气之美传递到每个人的心中!
我的演讲完毕,

分数这么低所以好提分的……记者这一年要用心学而不仅仅是用力学…理科所有科目都买王厚熊总复习…把所有题做一遍不会的百度或问老师确定都懂了你基本一本没问题了…一本分不是那么遥不可及的

记p=(a+b+c+d)/2 为半周长.对于普通四边形,如果其一对内角和为θ,由于四边形的内角和为360度,因此另一对内角和为360-θ.由Bretschneider公式,四边形面积S=√[(p-a)(p-b)(p-c)(p-d)-abcdcos^2(θ/2)].
由此我们也可看到,在四边固定的情况下,要使四边形的面积最大,必须使cos^2(θ/2)越小越好,对角和为180度时cos^2(θ/2)=0为最小值.（这意味着两个对角和都为180度）.这样得出的四边形的四个顶点共圆,即属于圆内接四边形.面积最大值就由Brahmagupta公式所得：S=√[(p-a)(p-b)(p-c)(p-d).
因此只知道4条边是不能完全确定这个四边形的,需再测量多一个角度或对角线.
但由上,可求出此四边形的最大面积为：p=133.5,Smax=√[(p-a)(p-b)(p-c)(p-d)]=3732.136

方法没错啊.z>=2时,求cdf的算式好像有问题哦.
0

犇,读ben

不是中间引入了一个叫变上限积分的东西么？然后用Newton-Leibiniz公式把原函数和曲边梯形面积联系起来了

不是

以后学了高等数学就明白了,不动点大多用于极限过程.如数学分析中的隐函数定理、反函数定理的一般形式,微分方程初值问题解的存在唯一性定理,都是利用不动点理论证明的.至于你的这个问题,是数列的计算技巧问题.这里利用特征根（也就是解得的不动点）可以把数列的通项公式写出来,进而得到周期.可以参看任何一本组合数学的书.由于数列是分式线性变换的迭代,可以和二阶矩阵的乘幂对应,所以也可以利用线性代数的特征值得到标准形来求解,都是类似的想法.——这就是这个题目背后的数学内容 具体的内容大概写起来很长,建议你去查书,组合数学的书或数学竞赛书中讲组合数学或数列的一部分.对于高中生,当然可以从更自然的角度去看这个问题：递推公式可以通过适当的变换,转化为（一个或两个）等比数列求解.网上找到一篇文章,就是讲线性递推和分式线性递推数列的,http://www.***.com/fmpic/atta3426.doc

y=∫1/根号(1-t^2)dt（t属于[x.x^2]）求dy/dx是这样么?
可以这样求
设f（t)=1/根号(1-t^2),它的原函数为F(t)
y=F(x^2)-F(x)
dy/dx=F'(x^2)d(x^2)/dx-F'(x)=f(x^2)*2x-f(x)=2x/根号(1-x^4)-1/根号(1-x^2),

PH7肯定不对了.因为中和后的产物烷基苯磺酸钠,是一种强碱弱酸的盐,肯定是偏碱性的.中和后的1%水溶液PH值应该在9左右才是正常.
元明粉和盐的作用基本上没有多少区别,一般用元明粉是为了产品外观稍稍好一点,透明度好一点.先后顺序没有什么不同,只要把其他原料都溶化、搅拌充分了,接着就加入这些继续搅拌就行了.至于比例,这个要根据你的配方自行试验的,没有一成不变的数字,反正你持续加,直到加入后突然变稀、分层,就是最后极限,然后退回来减少一点用量就对了.另外我说的都是在室温下的情况,如果冬季,要减少用量,因为低温会导致电解质析出分层的.你自己试验的时候可以选定几个用量,然后编好号,放进冰箱大约10度左右的温度一晚上,如果不分层,就是成功的.
磺酸和AES的比例同样没有一定之规,根据你的配方、成本自己调节试验,以你感觉稠度合适、成本也能够接受为原则.

常数性质：方差为0,与任意随机变量不相关、独立,所以
D(X+C)=D(X)+D(C)+cov(X,C)=D(X)

马捉老鼠
成语解释:比喻瞎忙乱
成语出处:明·田艺蘅《留青日札·马捉老鼠》：“方言‘马捉老鼠’，盖讥人粗撞不了事也。”指不务正业。
例子:马捉老鼠和狗拿耗子都是不务正业。

因为1小时=60分钟,所以：
30km/h= 30 km/(60)min=0.5 km/min

你这是悬针竖啊,垂露竖的写法跟悬针竖上面的写法一样就是下面不一样,笔离开纸,边走边入纸,由轻到重滑动笔尖,起笔后要稍回笔,再向下行走就有这个效果了.你在百度搜“梯形格习字法”进入他们网站,有五讲免费视频,把汉字结构分析的非常透彻,同时把把笔画讲的非常清楚.看了这个视频你就不会有现在的烦恼了,

Mingdingdazui，tengman

概率密度函数的分布和为1,所以函数a/x^2在[10,+∞）里积分为1.即（-a/∞）-（-a/10）=1 得到a=10.

配舱回单即是集装箱发放/设备交接单,英文为：
EQUIPMENT INTERCHANGE RECEIPT

日记是写过去的事,整个时态都要用过去式.
Today is National Day __is改为was
we will have a seven__will改为would
in Tianjin was__was改为at修饰时间用AT
Train station is near from__is改为was,from在这里多余,去掉
my grandparents have been up__have改为had
Today I was very happy__这里说的是事实也是直到写日记时还存在的感觉所以was改为is
But I think of I will leave on Oct 6th as soon as I was very sad__of在这里多余,去掉,was改为is

首先由 题目可以直接得到参数方程：
x=-1+3t
y=2+4t
消去t可得到 运动轨迹方程：
4x-3y+10=0

宋代名相寇准,唐代大将张仁愿、唐代诗人白居易的故乡

淅淅沥沥,那是春天的脚步声.
点点滴滴,那是春天嬉笑的声音.
泥泥泞泞,那是春天停驻的痕迹.
我已经很久没写过这种文章了,希望能帮你打开思路吧.
叙事的或者是纯写景抒情的应该都可以.

您好,
第一句您和您老师都是对的.只是语法归类不一样而已.
1）、I thought （that）it is difficult .这是一个复合句,包括主句和从句,
（that）it is difficult为thought的宾语从句.所谓的宾语从句就是在句中作宾语的一个从句.
宾语包括动词宾语和介词宾语,通常由名词、代词（宾格）、动名词、不定式、从句充当宾语.
如
1、 He helped me .代词me作动词helped的宾语
2、i went to school with Lily.名次Lily作介词with的宾语.
3、i think （that）he is right .从句（that）he is right作动词think的宾语
2）I thought it difficult.这个结构就是：宾语+宾语不足语
所谓宾语不足语：就是补充说明宾语的一个句子成分.
通常由形容词、名词、动词不定式、动名词充当宾语补足语
1、I thought it difficult.形容词difficult补充宾语it,作宾语补足语
2、we made him our monitor（班长）名词monitor补充宾语him,作宾语补足语
3、his mither made him do some cleaning.省略to的不定式,补充宾语him,作宾语补足语
第二题,您是对的.
I hope you can happy every day
这也是复合句,其中（that）you can happy every day.这个从句中情态动词后缺少一个动词原形,用be、become等系动词都是对的.
希望能帮到您.

既然你用的是HQL查询的话,那就不能用ORACLE的函数“ dbms_random.value”进行随机排序啊；个人觉得,你要实现随机排序的功能的话,不如就换成SQL查询,感觉还要方便些；

抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛选文中的重点词语和中心观点,认真审题,完善简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技巧.
　　方法一、抓住题目把握中心思想
　　任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外阅读时,如果抓住了文章的题目,就能抓住文章的灵魂,就可以把握文章的整体.
　　记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型,记叙文的题目一般也分为这几种类型.简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章主题,如《月是故乡明》一文,从题目入手分析,可推测出本文的中心思想应是借描写明月来表达对故乡的思念之情.
　　说明文的题目往往能揭示说明的对象或对象的特征,如《中国传统文化的瑰宝——戏曲》一文,从题目可推测出文章说明的对象应该是中国戏曲,说明的中心是中国戏曲的特点.如何把握说明的中心内容?考生可沿着题目的内容,理清文章的结构,一定要注意总说性的语段、过渡性的语段,通常在这样的语段中能找出体现说明对象特征的词语或句子.
　　议论文的题目往往能揭示文章论述的话题或文章的中心论点.如《谈宽容》、《说天才》,这些题目是作者要议论的问题,即论题.《宽容是一种美德》、《天才就是非凡的傻劲》,这些题目是作者对“宽容”和“天才”的看法,即论点.由此可见,论题包含着论点,以论题为线索去分析,就能快速找到论点.抓住议论文的中心论点,就抓住了文章的灵魂.
　　方法二、由略到精最少读三遍
　　①文章读三遍：阅读质量的高低往往取决于捕捉信息的多少.中考语文的现代文阅读共有三个课外语段,对于任何一篇课外阅读,考生都要至少读三遍.
　　第一遍略读,整体把握.第二遍精读,带着问题、有针对性地阅读.第三遍更换角度,检查试卷.如果考生只草草地把文章读一遍,就下结论写答案,那么很容易中途受挫,或扭曲自己的思考方向,而且也容易忘记自己想表达什么.
　　②画重点词句：考生在阅读语段时,可以在重点地方(说明文各段的中心句,各段的首括句、尾结句,文中的设问句、过渡句；记叙文开头和结尾句、议论抒情的句子、景物描写的句子、人物描写的句子、承上启下的过渡句；议论文中标志中心论点的词语,如“我认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“综上所述”等)用铅笔画线,以利于了解、分析问题,同时也节省了再次整体阅读的时间,提高答题效率.第三遍阅读可根据画线部分快速浏览,检查回答是否准确.
　　③换角度审题：很多考生对答案检查了很多遍,也没有发现错误,主要原因有两点：一是有些考生只检查答案,而没有再看看问题.二是一直用同样的思维方式,考虑问题的同一个角度,当然只能得出同样的结果.防止这种错误出现就要更换角度,重新审题思考,避免答题的片面性,使错误能及时得以纠正.
　　方法三、还原词句就近找论点
　　在记叙文阅读和议论文阅读中,经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题.考生在回答这样的问题时,一定要牢记“字不离词、词不离句、句不离段、段不离文”.
　　首先,找到这个词语或句子的出处.把词语或句子还原到文中,然后再思考问题.只有结合具体语境,才能准确推断词语的含义,准确了解语句在文中所占的位置.考生万不可一见到题就草率作答,这样极易断章取义,偏离文章中心.
　　其次,不要随意联系现实.有些考生在回答问题时,总喜欢联系现实,当现实与文章内容不一致时,总认为文章的作者是错误的,然后就想当然地按照自己的已有认知答题,完全不顾文章,这是大错特错的.
　　再次,遵循就近原则.议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的道理是什么?某种论证方法的作用是什么?考生在回答时,首先应关注某某文字前面或后面是否有说理性文字,如果有,那很可能就是答案.如果没有,再找某某文字所在段的中心句,如果有中心句,那就是答案.如果没有,那么再找文章的中心论点.
　　方法四、依靠重点词完善采分点
　　有的考生做阅读题时,发现问题简单,自己会做,就盲目乐观,精神松懈,考生常因此丢掉一些最基本的采分点.
　　譬如《扬州个园》中有这样一段话,“扬州的个园,是一座独具风格的名园.它是清嘉庆、道光年间兴建起来的.当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个‘个’字,故名个园.园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名.”如果根据此段内容设置问题：此园名为“个园”的原因是什么?考生会感到回答此题非常轻松,但是却容易忽视一个最基本的采分点“竹叶形状很像一个‘个’字”.因此,考生越是认为试题容易,越应该慎重.
　　特别提醒考生注意的是,说明文提炼信息准确度好把握,信息点回答不全面却是个大问题.那么,如何全面筛选信息呢?像上面介绍的例子,只要考生在阅读时注意到“因竹叶形状很像一个‘个’字”前有一个“又”字,此题就不会轻易丢掉采分点了.所以在阅读时,尤其是阅读说明文时,考生一定要注意“又、还、也、此外、而且”等词语.
　　方法五、言简意赅分条作答
　　做课外阅读,需要书写的文字较多,一些考生常怀有侥幸心理,答案写得非常详细,以便阅卷教师从中找到正确答案,结果往往适得其反.所以,考生回答问题时,应言简意赅.比如在回答“请概括文章所使用的事实论据,或请为文章补充一个事实论据”一类的问题时,考生可按照这样的思路去考虑问题：如果是正面的事实,可以概括为“某某按照论点的内容去做了,有怎样的效果”；如果是反面的事实,可以概括为“某某没按照论点的内容去做,有怎样的后果”.这样既节省笔墨,又抓住了采分点.
　　有些问题的采分点较多,如果考生把所有的内容放在一起,混成一片,不利于阅卷教师批阅.为了避免不必要的丢分,考生在回答此类问题时,应注意条理的清晰.尤其是3分或4分的题,考生应在每一条答案前标明序号,以便阅卷教师一目了然地抓住答案中的几个采分点.
　　方法六、仔细审题避免丢分
　　不论阅读的题型如何,都必须审慎对待,细心透视题干的重点和考点.须知：正确的审题是正确答题的基础和前提.在审视阅读题时,应注意两点：一要看懂题干的字面义,重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义,明确考点、命题要求和答题指向.
　　考生因不仔细审题而丢失的分数,往往多于没有掌握知识点而丢失的分数.如题干让你找错误的选项,而你找了正确的；题干让你用原文语句回答,而你用自己的话概括,这都是不注意审题所致.这类考生在答题时,往往是“想当然”,思维总停留在见过的题型上,总认为此题似曾相识,然后按照自己的意愿去答题,而很少去领悟此次考试出题者的意图.成绩发表后,才追悔莫及,为时已晚.所以,越是似曾相识的题,越要仔细审题,避免丢分. 希望能帮助你,满意请采纳

second-hand electrical appliances

我曾经加热过硫磺,当到了熔点的时候,会变得非常粘稠,颜色也会改变,由于在加热的过程中,硫自身发生了反应,生成了S2,S4,S8等单质,由于这些单质的结构不同,导致了物理性质的不同

你说的那些是因人而异的,而你做卷慢,只是因为你没做熟练.
像数学类考卷,做的慢就是基础不够,审题费时间,中间计算的时候速度不够,这种只要多做就行了,想当学霸就靠数量吧,适当掌握方法也能提高速度
语言类要死记硬背的,做的慢,首先是做题没有把握,犹豫的时间比较多,这个只要硬记就行了,掌握新鲜的记忆方式可以提高记忆力,找对方法.至于作文,要学会审,要学会编……

Y与X正相关是指Y与X的相关系数是正的,也就是说Y与X的函数是单调递增的,再通俗些说就是X越大,则Y越大.
Y与X成正比是指Y=kX,其中k叫比例系数,是常数,不一定是正数,也有可能是负数.函数图像是一条直线.
不过日常生活中常说的“正比”多与“正相关”混淆.
例如“收入高低与学历高低成正比”这句话,严格来说是不科学的,因为找不到确定的比例系数k.当然我们都理解这句话的意思是说“学历越高收入则越高”,严格来说应该这样表述：“收入高低与学历高低正相关”.
映射包括三个要素：集合A,集合B,对应法则f.
般地,设A,B两个集合,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的任何一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,那么这样的对应(包括集合A,B及A到B的对应法则)叫做集合A到集合B的映射.
也就是说,A中如果有两个元素经过法则f作用后指向B中同一个元素,那没问题,这是一种映射.如｛1,－1｝这个集合中的两个元素,经过“平方”这个法则后指向集合｛1｝中的1这个元素.这是一种映射.甚至,集合B包含无关的元素如｛1,2｝,这也是一种映射.
但是集合A中的如果有一个元素经过法则后指向集合B中的两个或者两个以上元素,这就不能称之为一种映射.

ctns 是箱子,意思就是,每箱25公斤,共200箱

will stop 表将来

声源 声音传播 声音接受

答案错了,因为f引=b/(r^a) f斥=d/(r^c)是幂函数 ,式中的r可能大于1,也可能小于1,即f引=b/(r^a) f斥=d/(r^c)幂函数可能增,可能减,

三品香
Lasting delicacy
Lasint relish
内涵：经久不断的美味；每次品尝都是那么美味无穷

你可以从你感兴趣的科目开始学习 学习累了就换另一门 不懂的问题都记在小本子上 第二天再向老师同学请教 学习的乐趣也会增加很多

数列中的数字是2^0,2^1,2^2,...,2^31
1,024,262,928的二进制表示为111101000011010000001100010000
因此1,024,262,928等于以下数据的和
536870912
268435456
134217728
67108864
16777216
524288
262144
65536
512
256
16

当管中水流处于流动平方区时,管道阻力或者说水头损失与水温并无关系,管道的沿程阻力系数:入=0.021/d^0.3 水头损失 h = (入L/d)[V^2/(2g)],压力损失P=pgh.
当管中水流处于非平方区时,管道阻力或者说水头损失与水温有关系,但计算公式一样,只不过公式中的水的粘滞系数与水温有关（需查表）：
层流时 入=64/Re 式中 Re =Vd/运动粘滞系数
光滑区 入=0.3164/Re^0.25
紊流过渡区 入=0.0055[1+（20000（绝对粗糙度/d+1000000/Re）^(1/3)]

挂着上好的玉石,戴着像月亮一样闪光的珍珠.尽管有些无法理解的图案,我还是毫不灰心地骑马经过.
翻译一个句子往往是最难的.因为没有上下文.下次如果要翻译,请写出文字的出处.否则你很难得到想要的答案.

.这分数还真是有点低了.我记得我高考数学考查都是108.数学没啥难得!公式要你记得也没有物理化学那么多!无非就是要多练练!善于总结!要知道数学的题型说起来很多!但真正做的多了其实也就那几十种来着!建议你先做课本上的例题!我本人是比较讨厌课本上的定义什么的!但是在立体几何中这玩意必须要背!
先把书上的例题和课后习题全部都做一遍!要知道只有最经典的题目才会作为例题出现!课后习题再简单也要自己做一遍加深本章知识的应用!
以上完成后数学至少能在60~80之间!剩下要学会总结!开始慢慢接触一些真题或者月考题目!主要是多练然后把做错的题总结起来!每个星期看看改错本然后进行反思!反思一定要做好!要多看看到底每次错在哪些地方!改错本必须的!想要学好数学必须要有个很厚的改错本!
自己平时的丢分点能轻而易举的看见并且能得到针对性的联系!这做好了能提升到90以上
最后就是考后反思!找出可避免性失误比如计算错误或者公式不对!一般一张卷子至少会有5分左右!
说了这么多 还是要认真!可能改错短时间内不能有很好的效果!你这成绩需要段时间!差不多2个月就能有很好的突破了!
记住 改错很重要!