蚕豆体细胞有12条染色体,取其根尖制作装片,在显微镜下观察 细胞中染色体数目应该是

A、b点时UdR（尿嘧啶核苷酸）大量利用，说明此时细胞大量合成RNA；A正确．
B、d点时，细胞中合成DNA速率最快，但d点到e点，TdR（胸腺嘧啶核糖核苷酸）仍然被利用，说明该阶段合成DNA，e点时细胞中DNA含量达到最大值；B错误．
C、基因突变最容易发生在DNA复制过程中，即ce段；C正确．
D、间期主要的特点完成DNA的复制和蛋白质的合成，在图中分裂间期大约有14h，细胞周期大约为20h，则分裂期时间不超过6h；D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题以曲线图为载体，考查有丝分裂间期特点和细胞周期的相关知识，意在考查学生图文信息转换能力，锻炼了学生分析问题、解决问题的能力．

答：本题在排除了充足的水分、空气和适宜的温度种子萌发的外界条件后，探究对3种种子种子萌发受温度的影响．
（1）根据记录结果可以看出蚕豆种子在见光情况下发芽率为97.1%，在不见光情况下发芽率为96.8%．两种情况下发芽率基本不变．说明蚕豆种子的萌发与光照无关；烟草种子在见光情况下发芽率为98.5%，在不见光情况下发芽率为2.4%．说明烟草种子在有光条件下的萌发很好；苋菜种子在见光情况下发芽率为1.8%，在不见光情况下发芽率为96.6%．说明苋菜种子在无光条件下的萌发很好．
（2）由3组对照试验可以得出部分种子的萌发与光照无关，部分种子需要在有光条件下萌发，部分种子需要在无光条件下萌发．亦可看出光照并不是种子萌发的必须外界条件．
故答案为：（1）光照、有光、无光
（2）部分种子的萌发与光照无关，部分种子需要在有光条件下萌发，部分种子需要在无光条件下萌发

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 光照并不是种子萌发的必须外界条件．

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．因此，蚕豆叶肉细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体．
故选A．

点评：
本题考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道动植物细胞的不同点．蚕豆叶肉细胞细胞壁、液泡、叶绿体．

A、图中第2h～第21.3h、第21.3h～第40.6h表示一个细胞周期，可见一个细胞周期为19.3，故A错误；
B、细胞中的线粒体和核糖体在分裂间期活动旺盛，因为间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，而第19.3h～第21.3h为分裂期，故B错误；
C、只有连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期，而有丝分裂过程中不会发生联会，因为联会只发生在减数分裂过程中，故C错误；
D、2～19.3 h和21.3 h～38.6 h为分裂间期，进行DNA的复制，此时期DNA分子结构稳定性最差，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题结合直线图，考查细胞周期的相关知识，意在考查考生分析直线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识准确判断问题的能力．

蚕豆叶下表皮的结构如图：从图中看出蚕豆叶下表皮中数量最多的是表皮细胞，保卫细胞数量较少．因此在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的④下表皮细胞．
故选：C

点评：
本题考点： 用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮；叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握下表皮由大量的表皮细胞和较少的保卫细胞组成．

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，表示式为：二氧化碳+水
光能

叶绿体有机物+氧；因此，如果图中A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程为光合作用．
故选：A．

点评：
本题考点： 光合作用的概念．

考点点评： 解题的关键是知道绿色植物的叶的结构以及植物的三大作用．

T是DNA特有的碱基，T大量利用是进行DNA的复制，故A正确；
B、U是RNA特有的碱基，U大量利用是进行RNA的合成，故B正确；
C、RNA包括信使RNA、转运RNA和核糖体RNA，合成时大量利用U，故C错误；
D、间期主要特点是完成DNA复制和蛋白质合成，间期大量合成RNA可进一步用来合成蛋白质，故D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： DNA和RNA合成的判断，用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA．若大量消耗T，可推断正发生DNA的合成；若大量消耗U，可推断正进行RNA的合成．

A、分析题图可知，该植物没有光照和重力对生长素分布的影响，正常情况下不会弯曲生长，A正确；
B、该植株既受单侧光照和重力的影响，两个因素都是使生长素在近地侧分布多，因此会发生弯曲生长，B错误；
C、该植物由于受重力影响，生长素会重新分布，近地侧生长素多，因此幼苗会背地生长，C错误；
D、该植株受单侧光照的影响，生长素重新分布，背光侧生长素多，长得快，幼苗弯向光源生长，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．

考点点评： 本题的知识点是影响生长素分布的因素、生长素的作用、植物弯曲生长的原因，分析题图获取信息是解题的突破口，对于影响生长素分布的因素，生长素的作用的应用解对植物弯曲生长的解释是解题的关键．

大豆种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的．而种子的营养物质储存在子叶里．大多数单子叶植物种子的营养储存在胚乳中，所以我们可以食用的部分主要是子叶．
故选：D

点评：
本题考点： 种子的结构和成分．

考点点评： 知道大多数双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里．

亲代的DNA分子都被³H标记，放在不含³H的培养基中，复制一次后，每个DNA分子，一条链是³H，另一条链是¹H；在第二次复制时，一个着丝点连着的两个DNA中，一个DNA分子既含有³H又含有¹H，另一个DNA分子的两条链都是¹H．所以在第二次有丝分裂的中期，细胞中有12条染色体，都被标记；在第二次有丝分裂的后期，由于着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，其中被标记的染色体数目为12条．所以在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被标记的染色体条数分别是中期12条和后期12条．
故选：A．

点评：
本题考点： DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律．

考点点评： 本题主要考查DNA分子复制，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．

A、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，因此CF不能表示一个细胞周期，但可用它计算一个细胞周期的时间，A正确；
B、³²P是合成DNA的原料，AB段放射性逐渐升高，说明此时正在进行DNA的复制，B正确；
C、³²P是合成DNA的原料，而细胞质中也含有少量的DNA，因此也可能检测到放射性，C错误；
D、BC和EF段表示有丝分裂前期、中期和后期，其中后期会发生着丝点的分裂，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．

A、19.3～21.3 h对应时间短，代表的是分裂期，而基因突变发生在间期，基因重组发生在减数分裂过程中；故A错误．
B、在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛的细胞器是核糖体、高尔基体和线粒体，根尖细胞免疫叶绿体；故B错误．
C、2～19.3 h和21.3～38.6 h对应时间长，代表的是分裂间期，DNA复制时结构不稳定；故C正确．
D、一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，则从2-21.3h代表一个细胞周期，即19.3h；故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点．

考点点评： 考查细胞周期相关的知识．意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．

从表格中可知，甲、乙两花盆唯一不同的变量是温度，因此所要探究的是温度对大豆种子发芽的影响．所以从该实验可知：影响大豆发芽的因素是温度．
故选：C

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

本题是探究种子埋在土壤中的深度与发芽率的关系，所以应设计实验存在唯一变量--埋在土壤的深度．在这一点上没有问题．再者实验的假设无所谓对错之分，关键在于实验过程及结论．为证明这一结果的可信度我们一般采用多人实验或一人多组实验求其平均值，只用10粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度；另外，实验中要计算种子的发芽率，只用10粒种子也不合适．
故选：B

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 实验中为了得到接近反映真实情况的数据，应对多组数据数据进行求平均值的处理方式．