ch是三拼音节吗介母是指什么

quan zhuo chuo shuo ruo tuo cuo zuo
jiao qiao xiao tuan nuan luan
shui kuan

三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jiɑ huɑ 中间的i和u是介母.x0d整体认读音节有：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan

双拼音节是声母和韵母组成的音节,比如ca,声母是c,韵母是a,这种音节没有介音
三拼音节是在声母和韵母中间还有一部分即介母,比如xia,声母是x,韵母是a,i就是介音,介音就是媒介的意思

gua xiao tian xiao

suan是三拼音节了.像：xiang juan liang qian……

不完全正确
整体认读音节是yi wu
单音节是zhui re shu
双音节是xia hua jia qiao
没有三音节

整体认读音节,不能说是三拼音节.因为三拼音节有声母、介母和韵母三部分.而ying只有声母Y和韵母ing两部分.三拼音节比如,变字的音节,b--i--àn---------biàn

一、三拼音节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jiɑ huɑ 中间的i和u是介母,要读得轻,短.
（也有人认为,介母是细分出来的.如q-u-an拼成quan,其中uan也说是quan的韵母.）
如：xian ,lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的.
而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母.liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的,是复韵母.
er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节.
二：小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.
2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握.把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难.
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节.如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节,要把i改为y）；如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”.
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的.把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则.
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的.把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则.

整体认读音节有16个：
zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
“三拼音节”都有三部分组成：声母+介母（i u ü）+韵母.如：quan就是三拼音节.因为它的声母是q,介母是ü,韵母是an.

江 jiāng 声母j ,韵母ang ,介母i
花hua 声母h ,韵母a 介母 u

三拼音节
请见：

不是,是整体认读音节!
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying.

我答第1个问题:yong
我答第2个问题:zhi zhu
我答第3个问题:men
我答第4个问题:yuan guo
我答第5个问题:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

是的,yuan比较特殊.
三拼音节定义：例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节.这样的三拼音节还有：xiao,chuan,duan等等.
三拼音节（11个）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jia、hua中间的i和u是介母,要读得轻,短.不重
如：xian ,lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的.
而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母.liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的,是复韵母.
er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节.汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分.一个字起头的音叫声母,其余的音叫韵母,字音的高低升降叫字调.
大部分字的声母是辅音声母,只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头）,它的声母叫“零声母”,如“爱（ai)”、“鹅(e)”等[1].
uan与üan虽然输入法里不区分,但还是有实际区别的：软（ruan）、卷（jüan）.uan能与d、t、n、l、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s拼,üan能与j、q、x拼.w、y为半元音,可分别拼 wan（wuan）与yuan（yüan）
2介母
介母,就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母).
介母总共有三个 分别是：i u ü (介母 i u ü只有在a o前才算是介母)
韵母是中国汉语音韵学术语,一个汉字音节中声母后面的成分.韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音.由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾,如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母.韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾.
3韵母表
（24个）
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
单韵母6个：a o e i u ü
复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母）
特殊韵母1个：er
4声母表
（23个）：
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
5认读音节
（16个）：
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue yin yun ying
整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊）,也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如yi wu yu等.
零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o ou
平舌音：zi ci si
翘舌音：zhi chi shi ri
三拼音节一共有82个,以下是全部的三拼音节表.
多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
组合得到：
4个ia：lia jia qia xia
6个ua：gua kua hua zhua chua shua
14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai
18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读）
10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian
10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao
5个iang：niang liang jiang qiang xiang
6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang
3个iong：jiong qiong xiong
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.
2.zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握.把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难.
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节.如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节,要把i改为y）；如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”.
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的.把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则.
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的.把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则.

shao是翘舌音节

1三拼音节 :juan,tian ,guang
2双拼音节的fan,lao
3整体认读音节的:yun ,yin zi ,ye

不是.
che、zha是两拼,gua、suo、xia、jia是三拼

是的.sh u o .要是shou 就是两音节了sh ou.

三拼音节的：廉 胸
整体认读音节 的：事 院
平舌音的：菜 洒
零声母音节：安 儿
后鼻音：荣　　胸　　　　　　　　　
前鼻音：问 廉
翘舌音：事 荣

yuan属于整体认读音节.
整体认读音节有：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yun yin ying .

（guang jie）（si miao）（yuan xiao）（zong shi）（yu bei）（li zi）

三拼音节就是由一个声母和两个韵母组成的拼音
有：biān huā quàn xiǎo huà huà duǒ huā jiā

两拼咯
q声母 iu韵母
两拼呃.

翘舌音
翘舌音
翘舌音
前鼻音
三拼音节
前鼻音
翘舌音

是的,tian是三拼音节.
三拼音节（11个）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jia、hua中间的i和u是介母,要读得轻,短.不重
如：xian , lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的.

三拼音节（10个）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong
　　三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节.如jia、hua中间的i和u是介母,要读得轻,短.不重
　　如：xian , lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的.
而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母.liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的,是复韵母.
　　er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节.汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分.一个字起头的音叫声母,其余的音叫韵母,字音的高低升降叫字调.
　　大部分字的声母是辅音声母,只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头）,它的声母叫“零声母”,如“爱（ai)”、“鹅(e)”等[1].
所以,三拼音节的字有：连：lian 娇:jiao 恰:qia

juan,guan那两组是的

前鼻音：san,yan
后鼻音：ting
平舌音：san,cun,zuo
三拼音节：zuo,hua

是,因为没有uo这个韵母,所以是三拼音节

在这个音节中i就是介母.如xiao,chuan,duan等等.
16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan

两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.
两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是：前音轻短后音重,两音相连猛一碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.如：福 fu,声母是f,韵母是u ,丢 diu,声母是d,韵母是iu .
三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节.
三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法.其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母（轻）,连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上.
例如,瓜 gua 这个音节,音节gua是由声母g,介母u和韵母a 组成的.

前两道题都对!平舌音节是ci,si. 3.　翘舌音节是she,zha,zhuo,shi,shua. 声调不好标就没标.

是整体认读音节

以ing为结尾的是后鼻音,in为前鼻音,例如亲qin情qing,“情”为后鼻音.三拼就是有三个音节,例如钱q-i-an,窘j-i-ong

腔调 枝折花落 涟漪 净角

是整体认读音节

不是,ie是复韵母,xie是双拼音节.

整体认读音节：时.莺
三拼音节：留.连,娇.恰.恰.
按音序排：蝶.娇.留.连.恰.恰.时.时.啼.舞.戏.莺.自.在.
呼.排了好长时间呢.采纳一下我的答案吧!15分是我的喵~

xia属于三拼音节,但xie不属于三拼音节.
因为xia是由x（声母）、i（介母）、a（韵母）三个音节组成的.
但是xie是由x（声母）、ie（韵母）两个音节组成的（没有介母）,因为在拼音中,“ie”是一个复韵母.

jí属于两拼音节
两拼音节：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.
三拼音节：三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节.
翘舌音：由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音.汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节.
整体认读音节：整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊）,也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出.
16个分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying.
平舌音：指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音.即汉语拼音中以z、c、s开头的音节.

三拼音节xiong xiang liang shuang xia
整体认读音节ying yin yu wu si yuan
双拼音节 bi

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
（其中n是鼻音 ,l是边音,zh ch sh r是翘舌音,z c s 是平舌音.）
韵母：a o e i u ü （ 单韵母）
ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母）（er是特殊复韵母,因为它不与声母相拼,自成音节.）
an en in un ün （前鼻韵母）
ang eng ing ong （后鼻韵母）
整体认读音节 （不拼读,直呼音节）
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
拼读音节：两拼音节：由声母和韵母组成 例：tān dé gāng
三拼音节：由声母、介母、韵母组成.例：quan jiang
2、能熟练拼读音节,分清四声的读法.最好能做到直呼音节,即把拼读的过程放到心里,看到音节就能读出,不论是整体认读音节还是拼读音节.
3、能熟练书写音节,做到不写错位置.做到书写规范,先写字母,最后正确标调.
4、能分清音节中的声母韵母和介母.注意ü特殊性：与jqx相拼时省略两点.
如,xǔ 声母是x韵母是ǚ.juàn 声母是j 介母是ü 韵母是àn
5、常见错误：二声和四声的读法和写法弄混淆；
iu和ui标调时,谁在后面标在谁的上面.（有a别放过,没a找oe,i u并排标在后.）
iu与声母相拼时,学生容易写成iou.如,liú写成 lióu qiū写成

不是 是二声的

1.按音序先后顺序排列镌.猕.挠.窍.遂.顽.猿.獐
2.其中三拼音节的是 窍.镌
3.其中整体认读音节的是猿.猿.

是三拼音节

两拼音节zi yue ri xue qun 三拼音节 yue gua chuan 整体认读音节zi yue ri

zuo　luo　gua　xia

后鼻音就是ang,eng,ing和ong.三拼音节就是声母加两个韵母,如；jia,guo,piao,guang等

不能,因为y和ing之间没有别的音节