快乐阅读轻松答。 家乡的小河   我就像岸边的小树一样,伴随

lishengchundaye2022-10-04 11:39:541条回答

快乐阅读轻松答。
家乡的小河
  我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地成长。
  春天到了,我看到河边的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽,慢慢的,那粉红色的桃花也绽开在枝头。小燕子从南方飞回来了,在湛蓝的天空中自由飞翔。放了学,我们就来参加这百花争艳的 (chéng shèng)会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
  夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴,河堤旁瓜果满园,放了学,我们常到小河里游泳。游累了,就跑到瓜地里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃了。有时我们就在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。
  秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。假日里,我总爱和爷爷去 (kānkàn)果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映着笑脸,秋风伴着丰收的音 (yuè lè)。
   冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花,我们又结伴到河上滑冰,可热闹了。
  我爱家乡的小河,一年四季都爱它。我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱它用涓涓细流滋 (rùn rèn)了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。
1.用“\”划去文中加粗字错误的音节。
2.朗读文章的最后一自然段时,应该读得( )
A.慢些,读出亲切、赞美的感情
B.快些,读出慷慨激昂的感情
3.画“____”的句子的意思是()
A.冬天的小河也不结冰,仍然流淌。
B.冬天的小河也不孤单、冷清,很热闹。
4.短文是按 顺序来写的。
5.短文表达了作者 之情。

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新洪流滚滚来 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
1.划去:chéng kàn lè rèn
2.A
3.B
4.时间
5.对家乡的热爱
1年前

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  天气逐渐暖和起来了,我们迎着朝阳踏入学校的大门。一张张温馨(xīn)的笑脸是多么快乐啊!春雨一下,苗儿快乐地哈哈大笑,这一场春雨帮助了植物的生长,遍地花开。温暖的阳光向我们微笑,一点儿也不刺(cì)眼,也许这才是春天吧!
  小动物也到处寻找起食物来,百鸟啼叫,蜜蜂采蜜,花丛中总会看见蝶儿翩(piān)翩起舞。
  春天是生命的开始,春天是红色、绿色的季节。
  填一填。
  短文共有 个自然段,第 自然段描写了小动物,它们是____、
上流米1年前1
ldb01 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
四 三 鸟 蜜蜂 蝶儿
快乐阅读轻松答。 敬重卑微 我偶然读
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敬重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,让我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tí dī),渍于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.在短文括号中选择恰当的拼音或词语;在第9自然段的括号里填上恰当关联词。
2.从括号中选一个近义词,用“√”标出。
尤其(实在 特别 其实)
开拓(开展 开辟 开阔)
决断(决定 决心 坚决)
3.在短文中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
_____________________________________________
在短文中,作者把_________ 比作了“一根细小的针”。
4.用“ ”画出与文中加粗句相照应的句子。再用“~”在这一自然段中画出由事物引起联想的句子。
5.你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
_____________________________________________
zmdbbs1年前1
wyhjysjys 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1.zhì jǐ 单薄 卑微 微薄不是 而是 dī
2.特别 开辟 决定
3.因为蚂蚁抱成团后越滚越大。蚂蚁的精神
4.“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”相照应。
联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
5.我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取。
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冬爷爷,走得忙,匆匆来到小鱼塘.
来到鱼塘变魔术,空手安上玻璃窗.
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你知道儿歌中的“冬爷爷”是谁吗?
2,儿歌中的“玻璃窗:指的是什么?
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冬爷爷是指: 冷空气 玻璃窗是指: 冰
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(1)春天来了都有谁知道?用“____”画出来。
(2)在文中找出下列词的反义词。
大——()  下——()  低(dī)——()
(3)照样子写词语。
例:越(飘)越(高)
越()越()  越()越()
例:蹦蹦跳跳 __________ __________
(4)春天来了,还有谁知道?
__________________________________________
Emmy鱼1年前1
酥酥 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
(1)冰雪小草风儿孩子
(2)小上高
(3)飞远跑快快快乐乐 高高兴兴
(4)燕子花儿大树
(答案不唯一)
快乐阅读轻松答。 小雪花 洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山
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小雪花
洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;
雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;
雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;
雪花落满麦田,让麦苗睡在松软的棉絮下……
洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。
你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下……

1.洁白的小雪花都落在了哪里?
____________________________________________________________________
2.雪花给人们带来了哪些好处?
____________________________________________________________________
3.除了短文中提到的,你还能想到下雪给我们带来的哪些影(yǐng)响(xiǎng)?好处、害处都可以,写一写。
____________________________________________________________________
张凯帆1年前1
到处走走 共回答了25个问题 | 采纳率96%
1.屋顶 高山 松林 麦田
2.冻死害虫 保护庄稼 净化空气 洗刷灰尘
3.“略”
快乐阅读《秋天》解答给好评!s0s
Ice52013141年前1
hrd1986 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
秋天
学习目标:
①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情.
②体会诗歌优美的意境.
③揣摩、品味本文优美的语言.
④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情.
重点难点:
①体会诗歌优美的意境.
②揣摩、品味本文优美的语言.
课前准备:
①课前布置学生预习课文,写出生字并正确注音.
②有条件的话师生可以共同合作制作秋景图的图片或课件.
教学设计 :
导人新课
著名诗人秋瑾曾在诗中咏叹“秋风秋雨愁煞人”;宋玉也曾在《九辩》中言“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰.” 在文人墨客的笔下,秋天是忧伤的、哀婉的,让人顿生惆怅……(这是中国古代诗人的一种典型的悲秋气节).但是秋天也是有绚丽的色彩、丰收的喜悦的.今天就让我们走进秋天,感受一个别样的秋天.(板书课题)
师配乐范读课文
[要求]
a.朗读时注意语气、语速、语调及重音的把握.
b.学生正确划分诗歌的停顿.
③生自由朗读课文.(投影片或多媒体课件显示)
问题组:
a.为什么说这是一幅乡村秋景图?
b.诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)
c.诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?
朗读之后,学生四人小组讨论明确三个问题.
[明确]
a.因为露珠、冷雾、白霜,表明秋天的天气特征;提到农家:稻香、镰刀体现农家特色;有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔;溪水干涸、更清冽,暗示这是在秋天.
b.三幅图:农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图.
c.天的喜爱、赞美的感情.
研读赏析:
①展示学生绘制的图画或课件.(学生对照图片展开想像,描绘自己喜欢的画面.多媒体或投影显示问题组)
a.想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图.
b.作者是按什么顺序写景的?
c.找出你最喜欢的语句,说说你为什么喜欢,写得好在哪儿?
②学生四人小组讨论明确三个问题.
a.先请几名同学朗读最喜欢的一节诗.说说为什么喜欢.然后据图画,展开想像,描绘 画面.学生描绘画面(参考内容):
◆农家丰收图:清晨朝露未唏的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木声震荡山谷;田野里发散出稻香的气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份喜悦要与亲友一起分享……
◆霜晨归渔图:清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,可以感受到些许的凉意.远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来.依稀可见船篷上挂着层白霜,渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽.归航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声……
◆少女思恋图:原野上一片蟋蟀的呜叫声,溪水清澈见底.羊儿的咩咩声阵阵传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼.夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?
b.由远及近的顺序.
c.优美语句赏析:
◆先找出优美的语句
◆学生有感情地朗读这句诗,体会、分析感情、语言的精妙之处.
◆主要分析加点词的表达作用:(美句赏析参照)
伐木声飘出幽谷——从听觉的角度,写出了幽谷的深、静.
放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景;“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画.
秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围.
轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情.
秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适.
秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”是朦胧的意思,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞.
◆为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好?
比喻青鳊鱼像乌桕叶;另一层意思,江岸上乌桕树,树叶婆娑,倒映在江面,就好像网起的是乌桕叶的影子.用倒装句体现渔民悠闲的心情.
③齐读、自背、齐背、比赛背诵.
课堂小结:本诗从多种感官角度出发,运用比喻、拟人的修辞,写出夏忙后农闲的景象:农人世外桃源般的生活悠闲、惬意,少了些艰难苦恨,多的是清静、清甜.这是一个明媚、快乐的秋天,一个乐在其中的秋天.
拓展延伸:
比较阅读:读《秋景》,比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处.
布置作业
①写自己的秋天.以“秋天”为题写一首诗.
②摘抄以“秋”为内容的诗文,并做点评.
课后记:本课采用了以读带讲兼以学生自学讨论的教学方法.教学过程中穿插朗读指导,有助于学生充分理解、领会诗歌.整体感知部分,考虑到启发学生进行创造性思维、情感体验,很好地激发了学生的兴趣.
快乐阅读轻松答.《月儿弯弯》 月儿弯弯挂树梢,好像一
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把小镰刀.我要借它用一用,割把清朝为羊羔.
(1)月儿像什么?用------画出来.
(2)"我"要借月儿( ).
yourgaogao1年前1
lovellbb 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
好像一把小镰刀.
割把青草喂羊羔
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梢,好像一把小镰刀.我要借它用一用,割把青草喂羊羔.
问:
(1)月儿像什么?用——————画出来.
(2)“我”要借月儿(           ).
爱我一生哦1年前1
nvren1125 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
好像一把小镰刀.割把青草喂羊羔
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可爱的祖国

  我们的祖国,地大物博、山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
  ***的领土广大。***的领土面积大约有960万平方千米,是世界上领土面积最大的国家之一。当***的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
  ***的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的产量,在世界都居于前列。在茂密的森林里,还有全世界都喜欢的大熊猫、金丝猴等动物。
  ***的矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。
  ***的山河壮丽。巍(wēi)峨(é)挺拔的泰山,景色迷人的黄山,浩浩荡荡的长江、黄河,波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠,把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的长城,更是我们伟大祖国的象征。
  我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1.“地大物博”的“博”在词中的意思是(  )
a.众多,丰富。  b.知道得多。  c.用自己的行动换得。
2.第五自然段是围绕哪句话写的?用“____”在文中画出来。
3.短文从(  )、(  )、(  )和(  )等方面来介绍我们伟大的祖国。
raulii1年前1
655rfdvvv 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.A
2.我国的山河壮丽。
3.领土 物产 矿产资源 山河
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欣赏是一种善良

  1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
  屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
  作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
  社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
1.“信”字在字典里的解释有:A.诚实,不欺骗;B.信任,不怀疑;C.消息;D.书信;E.随便。文中下列词语中的“信”应选哪种解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。
姑母写 (  )   笔涂鸦(  )  找到了自 (  )
2.解释下面的词语。
(1)钟爱有加:___________________________________________
(2)大名鼎鼎:___________________________________________
3.文中提到的两位作家,他们分别是_________和_________。
4.用“____”画出文中表达作者的思想观点的语句。
5.你从短文中体会到什么?
__________________________________________________________
puzu1年前1
againstall 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.D E B
2.(1)格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人。(2)形容极其有名。
3.屠格涅夫 列夫·托尔斯泰
4.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
5.学会欣赏别人,也要学会欣赏自己。
(意思对即可)
快乐阅读轻松答。 _______________
快乐阅读轻松答。
_______________
今天晚上电视直播中日女排决战。放学后,我飞快地往家跑,想看看这场最(引诱吸引)人的排球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的,仿佛生活的节奏一下子加快了。快到家门口时,突然想起今天不是星期六,我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时间看电视,不管遇到什么情况,都不准破例。看样子这场球赛看不成了!除非……
回到家里,妈妈正在厨房里忙着,我(亲热热情)地叫了声:“妈妈。”
“哎,你回来了!”妈妈正从网篮里往外拿面包,(显然果然)是刚买的。要是平时,我早就……
可今天我无心瞧它。
“咱女排赢美国队了!妈妈,可真帅!”我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀,就知道赢,赢,赢!除了这个,你就看不到别的更重要的东西?”妈妈笑了笑说。
更重要的东西?今天晚上,对***人民来说,还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球赛更重要的呢?
也许,妈妈的话里(隐藏隐含)着另一层意思,我思索着。看着妈妈,我突然发现她今天的声音有点特别,神色也与往常不同。我来不及细想,说:“妈妈,今晚电视,嗯,卫星转播的比赛实况,唔,是……”心一急,舌头也不听使唤了。
“噢,是咱们女排对日本决战!我,嗨!”
妈妈“扑哧”一声笑了,笑得那么开心,眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。”别我我我的啦,去,去看吧。“我的天,这么爽快!这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手,好像怕她一动就会变卦似的。“真的?”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出,拔腿就往放着电视机的客厅跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉,我心里忽地一沉:“嗯?”“别光顾高兴,想想今天为什么破例。”妈妈说着,塞给我两个面包。破例?是呀,为什么呢?我似乎明白了其中的道理。原来妈妈也一样关心着这场比赛的胜负,这真是一个小小的排球,牵动着亿万人民的心啊!
1.下面几个词语,哪个做文章的题目最恰当,填在文章前的横线上。
决战关心破例
2.用“\”画掉文章中括号里不恰当的词语。
3.把文章分成三段,用”‖”在文中标出,并概括第一段和第三段的段意。
第一段:________________________________
第三段:________________________________
4.由本文的故事,会使你联想到哪些成语、故事、名言,写下来。
________________________________
5.文章最后一自然段有这么一句话:“我似乎明白了其中的道理。”作者明白了什么道理,请用“____”在文中画出。
小强801年前1
qingyingemail 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1.破例
2.画掉:引诱 热情 果然 隐藏
3.第一段 (1小节),第二段(2~8小节),第三段(9小节)。
第一段:“我”非常想看排球赛,但不是周六妈妈不让 。
第三段:妈妈的话里别有深意。
4.爱祖国高于一切。
5.画:这真是一个小小的排球,牵动着亿万人民的心啊!
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  天上的云,也无家可归,天一阴,就急得流眼泪。
  我们最幸福啦!
  一生下来,爸爸妈妈就准备好温暖的家,让我们安安稳稳地在家里长大。
1.树叶是(  )的家  花瓣是(  )的家  (  )和(  )没有家
2.树叶、花瓣还是谁的家?
__________________________________________________________________
3.爸爸、妈妈会怎样照顾家?
__________________________________________________________________
laoduan8881年前1
小雨的微笑 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.毛虫 蝴蝶 风 云
2.树叶是鸟儿的家;花瓣是露珠的家。(答案不唯一)
3.“略”
快乐阅读轻松答。 蚂蚁和蜜蜂   有一天◇蚂蚁爬到花枝上觅食◇见到小蜜蜂◇嗡嗡◇地飞来(
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蚂蚁和蜜蜂
  有一天◇蚂蚁爬到花枝上觅食◇见到小蜜蜂◇嗡嗡◇地飞来(采 彩)蜜◇就抬起头来气呼呼地说◇喂◇蜂儿◇我问你一个问题◇
  “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
  “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
  “你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳了!”
  “那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
  小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。(因 应)为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了别人。”
1.读短文,划去括号里不正确的字。
2.请你用“____”画出蚂蚁说的话。
3.从文中找出一对近义词。(  )——(  )
4.给短文第一自然段加上标点符号。
5.人们为什么只夸小蜜蜂,而不夸小蚂蚁?
_____________________________________________________________________

along04051年前1
aile919 共回答了12个问题 | 采纳率100%
1.划去:彩 应
2.喂,蜂儿!我问你一个问题。你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
3.夸奖——称赞
4.,。“”,:“,!。”
5.因为蚂蚁的勤劳是为了它们自己,而蜜蜂的勤劳是为了别人。
(意思对即可)
快乐阅读(一)忆江南江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南.1.诗人为江南美好的春景所陶醉,认为
快乐阅读
(一)忆江南
江南好,
风景旧曾谙.
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝.
能不忆江南.
1.诗人为江南美好的春景所陶醉,认为江南好,请写出作者喜欢的原因.(用诗句回答)
2.“日出江花红胜火”,“胜”的意思是( ),诗句的意思是( ).“春来江水绿如蓝”,“如”的意思是胜过,诗句的意思是( ).
报界从业1年前2
ftjn0314 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1:日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝.
2:强于 如 如
快乐阅读轻松答。 九寨沟的“海子”
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九寨沟的“海子”

如果你到九寨沟,一定会迷恋她层层叠叠、形态各异的“海子”群。海边是各式各样五彩的树;海里是赤橙黄绿交相辉映的水。五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水,纯净清新,无法形容。我一生中从没见过这样美的山水。
九寨沟的“海子”真奇。位于纵深处挨近原始森林的长海,海拔3150米。海面没有一丝波纹,湛蓝碧净。高深莫测,深邃寂静得叫人心颤。地处高原,却有这么深的水,叫人无法想象水底的奇幻美景。 长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树 ,翳(yì)空蔽日,郁郁葱葱,翠色欲流,忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边,人类唯有震撼无言。还有五花海,海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩,她以深宝蓝为主色调,辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等,一条条一块块交错穿插着,令人拍案叫绝大自然的鬼斧神工。还有盆景海这个浅海,海中的植物,棵棵胜似盆景,自然造化,美不胜收,一派”树在水中生,水在林中流”的景象。
九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木,她都精心呵护,层层钙化,让它在水中长成多姿多彩的树珊瑚、不朽的活化石。无论水有多深,那些树珊瑚的千枝万节,历历在目,构成一个水下的童话世界。
1.概括短文的主要内容。

2.画横线的句子中的“无数”“上千岁”告诉我们那里的树
3.将“形状、长势、颜色”填人下面的横线上。
“翳空蔽日”是写树的 ;“翠色欲流”是写树的____;“郁郁葱葱”是写树的____。
4.第2自然段具体写了三个“海子”___、___、 ,其中详写了 ,略写了
5.九寨沟的“海子”怪在哪里?

guxintong1年前1
妖精牧牧 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1.短文主要写了九寨沟的奇、怪、美。
2.古老
3. 形状 颜色 长势
4.长海五花海盆景海长海五 花海和盆景海
5.凡枯死后倒向海里的树木,她都精心呵护,层层钙化,让它在水中长成多姿多彩的树珊瑚、不朽 的活化石。无论水有多深,那些树珊瑚的千枝万节,历历在目,构成一个水下的童话世界。
快乐阅读,轻松答题。[语段一]  一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了,最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢
快乐阅读,轻松答题。
[语段一]
  一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了,最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
[语段二]
  第二年春天,丑小鸭离开了农民的家,又来到了湖边。有几只天鹅落在了他的周围,关切地看着他。“连你们也在嘲笑我吗?”丑小鸭心里想,难为情地低下头。这一低,让它大吃一惊。湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅!
1.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:雪白——(  )  嘲笑——(  )
反义词:瘦瘦的——(  ) 丑——(  )
2.读短文,在括号里填上合适的词语。
(  )的小鸭子 (  )的天鹅 (  )的羽毛 (  )的脖子
3.照样子写句子。
例:湖水中自己的影子, 是雪白的羽毛,长长的脖子。
竟——______________________________________________________
4.语段一主要描写了丑小鸭___________________,语段二写丑小鸭变成了______________________________________。
华氏八度1年前1
yueding1211 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1.洁白 讥笑 胖胖的 美
2.毛茸茸 美丽 雪白 长长
3.小明为了不上体育课竟假装肚子痛。(答案不唯一)
4.外形和名字的来历 美丽的天鹅
“快乐阅读,健康成长——阅读伴我成长” 作文
onlyou5201年前1
13316823320 共回答了20个问题 | 采纳率95%
从小,我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分,打开尘封的记忆,我又回到了幼年时代。 上幼儿园时,我就开始阅读连环画了,总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭,忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭,笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。 上了小学,班上的同学都有了很好看的故事书,并相互炫耀,我羡慕极了,便缠着妈妈买,第二天,妈妈就从新华文轩书店给我买回一本,《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的,生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。 很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中,渐渐的随着年龄的增长知识的增多,书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅,终于,被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多,在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,书店里的空调总是调到最合适的温度,让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里,我从《丑小鸭》里知道了只要有理想,并努力地去实现,就一定会实现;《每个孩子都是天使》让我学会了自信,学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视,但只要你有自信,坚持自己的做法,总有一天自己会被别人肯定的;《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则,教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉,我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用,每当作文时,好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。 这就是阅读带给我的好处,它给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!
快乐阅读轻松答。 青蛙吹牛   “噢,爸爸,”小青蛙对坐在池塘边的一只大青蛙叫道,“我看到了一个可怕的大怪物。大得像座山
快乐阅读轻松答。
青蛙吹牛
  “噢,爸爸,”小青蛙对坐在池塘边的一只大青蛙叫道,“我看到了一个可怕的大怪物。大得像座山!头上长着利角,身后有条长长的尾巴,蹄子分为两半。”
  大青蛙说:“哈哈!孩子,那是农场主怀特的牛。哼,他不算大,只比我大一点,我能把我变大,你看。”说完,大青蛙憋了一口气,身子真的变大了。
  “谁大?”大青蛙问。
  “噢,牛大。”大青蛙又运起气来,又问谁大。
  “哇,爸爸大!爸爸大!”
  大青蛙竭尽全力地运着气,身子越来越鼓,他得意忘形地说:“我敢说,牛没有我……”这时,只听“嘭”的一声,大青蛙的肚子胀破了。
  自高自大将导致自我毁灭。
1.我会连。
可怕的    长长的    竭尽全力地    得意忘形地

尾巴     大怪物      说      运着气
2.找出文中的三个四字词语。
___________ ___________ ___________
3.读了这篇短文,你明白了什么道理?
_______________________________________________________________________
妹妹piao者洋娃娃1年前1
hmqwxh 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.可怕的大怪物 长长的尾巴 竭尽全力地运着气 得意忘形地说
2.竭尽全力 得意忘形 自高自大
3.自高自大将导致自我毁灭。
新课标六年级上册快乐阅读的答案2010年的.第一课是《购买上帝的男孩》.快
小女子不懂电脑1年前3
叮叮猫 共回答了25个问题 | 采纳率92%
1.不由分说 昏迷不醒 喜出望外 激动不已
2.这个小男孩十分诚心,为了救叔叔,走遍了许多商店,去买上帝.
他十分珍惜这瓶饮料,想治好叔叔的病.
3.上帝就是医生,男孩,老人的爱心.当爱的力量无限大时,能够产生出意想不到的效果.
4.希望能找到上帝,把你的病治好.他走过了29家商店,被赶走了28次,但他从不气馁.当他在我这买了一瓶饮料,他以为这就是上帝,他是多么高兴啊!
全都是自己打的,也是自己写的.
快乐阅读屋。 玉米公公 玉米公公年老了,长长胡子胸前飘,石榴娃娃瞧见了,咧开嘴巴笑他老。香蕉娃娃懂礼貌,上前弯腰问声好。
快乐阅读屋。

玉米公公
玉米公公年老了,
长长胡子胸前飘,
石榴娃娃瞧见了,
咧开嘴巴笑他老。
香蕉娃娃懂礼貌,
上前弯腰问声好。

1.玉米公公长长的胡子指________,这是________季。
2.石榴娃娃和香蕉娃娃是怎么做的呢?
__________________________________________________________
lao0071年前1
鱼头123456 共回答了31个问题 | 采纳率96.8%
1.玉米须 秋
2.石榴娃娃咧开嘴巴笑,香蕉娃娃弯腰问好。
以'快乐阅读"为题的四年级作文
u_5681年前1
v1icx58tof8r4d 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
在我们身边有许许多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了.读书会使我忘掉一切的烦恼,沉浸在书的海洋里.我可以随着书中的主人公去探索世界,去寻找宝藏,去解救世界……总之,我可以和书中的主人公去做许多现实生活中做不到的事情.  我读书,我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书.兴许是被书中的世界感染了吧,读到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,读到疑惑的地方我会立刻勾画,读到优美的地方我会圈圈点点.只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来,因为我就得这些都会对我有利.  我读书,我快乐.这不,我又拿着我亲爱的《小故事,大道理》坐在沙发上读了起来.我边读边吃零食,这样不仅可以享受读书的乐趣,而且还可以享受美食的乐趣,这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了,还可以躺在床上读书,靠在座椅上读书,你可以想尽一切的办法让自己开开心心的读书,快乐乐的读书.  我读书,我快乐,我们可以在读书的同时获得许许多多的知识,让自己的生活变得丰富多彩,让自己的学习蒸蒸日上,所以我可以在书中获得无穷的乐趣.  合上书本,我依然回味着读书的乐趣.这乐趣让我久久不能忘记.我读书,我快乐……
快乐阅读,轻松答题。  直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却(  )地
快乐阅读,轻松答题。
  直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是,白鲸却(  )地挤在一起,它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。放放音 (lè yuè)试试,把它们引出来!”于是,船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊,奇迹 (fā fà)生了!白鲸(  )地跟着破冰船游动起来。
  白鲸 一边 欣赏音乐, 一边 随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于 (de dé děi)救了。
1.划去括号内不正确的读音。
2.把“成群结队”和“一动不动”两个词语填入括号里。
3.请用“________”画出这段话中的一个打比方的句子。作者把________比作________。
4.用画线的词写句子。
________________一边________________,一边________________________。
陈宝兵1年前1
beautyone 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1. lè   fà   de děi
2.一动不动 成群结队
3.“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟。” 白鲸 百灵鸟
4.我一边听音乐,一边收拾房间。(答案不唯一)
快乐阅读轻松答。 自己建造的房子   有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻
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自己建造的房子
  有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
  老板舍不得他的好工人走,问他是否可以帮忙再建一幢房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,干的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。
  “这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”
  他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
1.联系上下文解释词语。
(1)无地自容:
(2)粗制滥造:
2.文中的“软料”和“粗活”指的是()。
A.柔软的材料、粗大的活计
B.残次的材料、粗糙的工艺
3.老木匠用的是软料、干的是粗活是因为()。
A.为老板节省材料
B.能在最短的时间内完工
C.工作应付,不尽职尽责
4.老木匠建了一幢粗制滥造的房子,是因为()
A.老木匠急着回家团聚,想快点把活干完。
B.老木匠心不在焉,干活不认真。
C.老木匠岁数太大了,干活不如以前了。
岩侧1年前1
edith7910 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.(1)没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭。
(2)制作粗劣,不讲究质量。
2.B
3.C
4.B
快乐阅读,轻松答题。  小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向
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  小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
1.用“_____”线画出这段话的中心句。
2.这段话从_____多、_____多两个方面具体写小镇的早晨是热闹的。
3.我会填。
__________的露珠  __________的大鱼小虾 __________的小羊
__________的小白菜 __________的笑脸   __________的海洋
4.照样子,写一写。
鲜嫩嫩 水灵灵 __________ __________ __________
5.把文中的比喻句找出来,并抄写一遍。
________________________________________________________________
57075741年前1
红色糖豆 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
1.小镇的早晨又是热闹的。
2.人 产品
3.晶莹 水灵灵(又蹦又跳) 雪白 鲜嫩嫩 淳朴 欢闹
4.绿油油 白花花 水汪汪
5.第二句。
快乐阅读轻松答. 快乐阅读轻松答. 耐人寻味的鸟语   鸟类悠扬悦耳的鸣叫令人们大饱耳福.布谷鸟叫,声声悦耳,充满乐感,
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耐人寻味的鸟语
  鸟类悠扬悦耳的鸣叫令人们大饱耳福.布谷鸟叫,声声悦耳,充满乐感,且更准确地发布了“报春”的信息.寒号鸟则是在凛冽寒风中发出一种无可奈何的哀鸣.还有一种名叫柳雷鸟的雄鸟能发出不同寻常的狗叫声.乐观的人笑口常开,可谁曾想到海鸟中的黑头海鸥,也会惟妙惟肖地发出人类的大笑声.田鹬在空中飞行不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫.这些鸟的叫声真是耐人寻味.
1.这段话共有(  )句.
2.这段话介绍了(  )种鸟.请你把这几种鸟在短文中用“____”画出来.
东莞夜归人1年前1
我的阿小 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1.7
2.5 布谷鸟 寒号鸟 柳雷鸟 黑头海鸥 田鹬
2010年的新课标六年级上册快乐阅读的答案
你搞什么啊1年前1
luoxin799 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
给我题目啊