老妪的阅读题答案老妪那个老妪是一个卖茶蛋的 老妪.在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近.儿子须写一篇“游记”,我带他到那

路上遇到一位老妇人在磨杵 李白问老妇人在做什么 老夫人回答说 想把它磨成针

李白读书,还没有学完要学的功课,就抛弃学业走了.路上碰到一位老年妇女在磨铁棒,李白问他磨来干什麼,老妇人说:「想作针.」李白笑她愚蠢,老妇人说:「功夫到家了,自然会成功的.」李白深受感动,於是马上回去继续学习,把学业学完,终於成了有名的人.

端拱年间,有个老妇人独自留在（唐河）店里.不一会,有一个辽兵来了,把马系在门前,拿着弓箭坐着,大声叫老妇人帮他打水.老妇人拿着井绳和水桶去井边,刚把井绳放下去却停住了,用辽语称呼辽兵为“大王”,就对辽兵说：“井绳短,不够打到水.我年纪老力气又不够,请大王自己打水吧.”辽兵就拿着井绳系住弓的一头,俯下身子打水.老妇人从后面把辽兵推入井中,骑上辽兵的马跑到郡城.一路上老百姓观看并称赞她勇敢.

他的写诗是以六义为主,不怕艰难.每写成一篇,一定会让他家里的老婆婆读,并且问老婆婆,如果老婆婆理解,就记录下来.

讲的都是老人

李白学习到了一半不愿意在学下去,于是离开了学堂.在路上看到了一个老妇人.问了半天才知道原因.说：“是准备把它磨成针”李白笑老妇人在愚钝了.老妇人说：“只要功夫到了没有什么做不了的.”李白听了被深深的打动了,于是立马返回了学堂完成了学业.最后成了一代名人.
看看行不行,感觉不是很正确.

A

感：对……有所领悟、感悟；
遂：于是,终于
故：原因.

老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.

老妪是古代老妇人的自称,既然是自称,就没有不尊重老妇的含义.

刘道真遭遇变乱,在河边给人家拉船,见一老妇也在这里摇橹,他嘲讽说："女人怎么不在家织布,为什么到河上来摇橹?"女人答道："你是大丈夫,怎么不去骑马挥鞭,为什么来到河上拉船?"又有一次,刘道真与人共用一个盘子在草房中吃饭,见一个女人领着两个孩子从门前走过,都穿的是黑衣裳,他便嘲讽人家道："黑羊领双羔."那妇人道："两猪共一槽."结果刘道真无言以对.

放弃
原由
最终
李白很感动,于是继续完成自己的学业,最终成了一名名士.
只要功夫深,铁杵磨成针

感：对……有所领悟、感悟；
遂：于是,终于
故：原因.
去：离开
卒：完成
道：在路上
李白小时候读书,没有读完,（把书扔在一旁走了）.路上碰到一个老妇人磨着杵,于是问她原因.（老妇人）说,想要做针,李白被她的行为感动了,于是完成了学业.

文中的线索是：“我”的思想情绪的变化.

因为吏是为了征招壮丁才去抓人,老妇为了让家里唯一的男人没生命危险,愿意自己去顶替.
最后不也提到吏走后,老两口抱头痛哭的画面吗
这好像是初中的课文…

都是有诚信,有尊严的

虽：虽然
老妪力虽衰：老妇我虽然年老力衰

有一天,李白偷偷地逃出学堂去玩.他走到小溪边,看到有位婆婆拿着大铁杵在磨.李白觉得很奇怪,就走上前问：“老婆婆,您在干什么呀?”老婆婆说：“我要把这个铁杵磨成针.”李白说：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老婆婆说：“铁杵磨成针,功到自然成.只要每天坚持磨,总有一天会磨成针的.”

每当写完文章,就会让家里的老婆婆读,老婆婆能读懂这篇文章的话才会编辑入册.
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.①表明对村里人种种行为的不满和批判.②衬托出老妪和少女的善良和仁爱.③折射出在商业化大潮的影响下,人与人之间关系的扭曲.呼吁人与人之间的信任、理解和关爱,呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归.

是杜甫"独与老翁别",因为老妪跟差役走了呢,所以杜只能跟老翁独别.
因为前面的"夜久语声绝,如闻泣幽咽". 说明了老妪跟着走了才会"语声绝'留下低微断续的哭声.

老妪那种有尊严,视金钱如粪土的精神让我感动.

很高兴回答你的问题
①文章的线索是什么?
答：“我”的思想情绪的变化.
②文中对老妪的描写主要运用了什么描写手法,试分析一下.
答：神态描写、动作描写、细节描写.
神态描写：如“时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只不过……目光里绝无半点乞意.”；
动作描写：如“老妪一只手从袖筒里抽出……递给我两毛钱……”；
细节描写,如“袖着手”.

“三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.”揭示了战争造成的灾难.
“有孙母未去,出入无完裙.”道出了老妪家中的贫寒.

C

存者且偷生,死者长已矣!

就是老太婆挑水.

一：“只要功夫深,铁杵磨成针.”说起这句话,还有一个关于李白小时候的故事.
李白是唐代的大诗人,被誉为“诗仙”,可是他小时候并不喜欢读书.一天,李白正在读书,读着读着他就有些不耐烦了,心想：这么厚的一本书,什么时候才能看完啊?我还是先玩会儿吧!于是,李白把书一扔,就跑出去玩儿了.李白来到桥边,看见一位老奶奶正在磨一根铁棒,忍不住问：“老奶奶,您磨这根铁棒做什么啊?”“我要把它磨成一根针.”李白又问：“那什么时候才能磨成针呀?”老奶奶说：“我每天都磨,还愁磨不成针吗?”李白听后,若有所思,就回到家继续读书了.
是啊!生活中许多事就像这根铁棒,只要日日夜夜去坚持,就一定能成功的.俗话说的好：往往是最后一把钥匙打开了门.这最后一把钥匙就是坚持.学习就更需要坚持了,大家都知道我国著名文学家陶渊明吧,他也有一个关于坚持的故事.
一天,一个少年问陶渊明有什么学习妙法,陶渊明笑着说：“哪有什么学习妙法啊,只有笨法——坚持!”少年不太懂他的意思.陶渊明拉着少年的手来到稻田边,问：“你看!这株小苗有没有在长啊?”少年说：“没有.”陶渊明说：“知识就像这株小苗,是靠积累的.”他又问少年：“为什么磨刀石会凹下去呢?”“磨的呗!”陶渊明说：“这就像读书啊,如果天天不读书,就会有所亏欠的.
读完这两个故事,让我联想到了自己,我就是个不爱坚持的人,遇到一点困难就想放弃、投降,以后,我会努力改掉这个坏毛病,我相信,只要努力去拼搏,去坚持,就一定能像这根铁棒一样,磨成一根精美的绣花针!
二：读了一篇《铁杵磨成针》我读完后,我想做什么事都要坚持到底 .你知道吗?李白小的时候也逃过学.他以前学习很累他就逃学.有一次他跑到小河边看到一个老奶奶在磨铁杵李白说：“老奶奶你在干什么呀.”老奶奶说：“我在把铁杵磨成绣花针呀.”“李白不明白,就问老奶奶：‘这么粗的铁杵能磨成绣花针吗?老奶奶说：“这要功夫深铁杵都能磨成秀花针.”李白明白了,从此他刻苦努力成为了一个大诗人.我的感受是以后无论有什么困难都要努力不放弃.以前老师让我们背成语,一天背二个,我是三天打鱼,两天晒网,最后老师让我的同桌和很多人背的可好了我问了几个人都说：老师那几天不是都让背了吗?贵在坚持,“我听了面红耳赤,惭愧极了!我读了这个文章明白了个道理做什么事情都要坚持到底.要不不泻的努力.名师点评：小作者通过阅读李白的这个故事,认识到了自己的不足,并引用实例加以说明.从这个铁杵磨成针的故事当中,小作者深受启发,认识到了做事情贵在坚持,并将自己的感想写下来与读者分享,真的很不错.但是要注意句子的通顺,此外,还有一些笔误.“我在周老师家读了一篇《铁杵磨刀针》”中的“《铁杵磨刀针》”改为“《铁杵磨成针》”.“我想做什么事都要坚持地来做”改为“我想做什么事都要坚持到底”.“我在把铁杵磨成秀花针呀”中的“秀”改为“绣”.“李白不明白问这么粗的铁杵能磨成秀花针吗”改为“李白不明白,就问老奶奶：‘这么粗的铁杵能磨成绣花针吗’”.“这要功夫深铁杵都能磨成秀花针”改为“只要功夫深,铁杵都能磨成绣花针”.（

1.不成眠,只有霜,晓来又晓,萧疏又萧疏.
2.苍劲的枯松矗立在悬崖上.
3.有似老妪谈家常,叨叨絮絮说了半天...
4.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.
5.苏州园林的亭台轩榭都别有一番风味.
6.清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石历历可见”.
7.这件工艺品做的天衣无缝、巧夺天工、栩栩如生.

可以分为已应征的儿子的状况,家中祖媳孙的凄苦生活,老妇愿意应征三个方面.侧面写出了战争给人民带来的痛苦.

感：对……有所领悟、感悟；
遂：于是,终于
故：原因.
去：离开
卒：完成
道：在路上
磨杵成针 (mó chǔ chéng zhēn)
把铁棒磨成了针.比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩.
出处：《潜确类书》卷六十：“李白少读书,未成,弃去.道逢老妪磨杵,白问其故.曰：‘欲作针.’白感其言,遂卒业.”
示例：没有～的毅力,学问上就不可能有很深的造诣.
《潜确类书》卷六十：“李白少读书,未成,弃去.道逢老妪磨杵,白问其故.曰：‘欲作针.’白感其言,遂卒业.”
把铁棒磨成了针.比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩.
故事：
传说李白小时不爱学习,很贪玩.一天,他逃学到小溪边,看见一位老婆婆手里拿着根铁杵（铁棍）,在一块大石头上磨.
李白问："你磨铁作干什么?"
老婆婆回答："我给女儿磨一根绣花针."
李白又问："这么粗的铁杵,什么时候才能磨成绣花针呢?"
老婆婆说："只要功夫深,铁杆磨成针."
李白听后很有感触,回家刻苦用功,终于成为唐代大诗人.
"磨杵成针"比喻只要有恒心,再难的事也能做成.

表现了老妇为挽救家庭,舍身应役的决心.

后面的数字是声调,你有括号没打出来吧,别超串了呀
yu 4
yu 2
ye 4
que 1
zhuo 1
xi 1
tuan 1
yan 3
shu 4
zhu 3
mo 4
yu 4
xing 4
jin 4
yin 3
ji 4
méng chōng
ge 3
qiu 2
jiù lìn
jian 4
geng 1
rao 2 或nao 2
cuì
sōng
hàng dàng
hui 4
chang 2
yan 1
jing 1
xi 1
kun 1
hua 1
gāo
du 2
xiang 1
hao 4
xie 4
qí
lan 2

14（1）曾经（2）穿着
15 语言犀利,对仗工整,合辙押韵,既反驳了刘道真的嘲讽,同时也维护了自己的尊严.
16 老妪能够巧妙的化解别人对自己的嘲讽与话语攻击,维护自己的尊严,恰到好处又不失礼仪,值得我们学习.

D 例句应该是使雨不从上边漏下来,省略句.选项中应解释为,阁子能够不被焚毁

冤哉焚也是倒装句句式
一人之心,千万人之心也 判断句
家有老妪,尝居于此 介宾后置句（状语后置句）
其人居远未来,而为留待 省略句（省宾语）
群臣待殿上者 定语后置句
皆白衣冠以送之 省略句（省主语）
今其智乃反不能及 反问句

表现出了老妪诚信、坚毅的尊贵品格,以及我对我这种自以为高尚的行为的自我批评【=_=……个人能力也不好什么的,感觉大概就是这样……如果觉得不对的话就算了吧……别喷我

老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄着煮锅里的蛋.时时抬头,目光望向行人,仿佛也只不过因为不能总低着头.目光里绝无半点儿乞意.

天明登前途,独与老翁别.

1.我买老妪的茶鸡蛋假装没算清钱，老妪为了2毛钱不顾严寒等了我很长时间。
2.因为老妪年级大且生意冷清。从中看出作者是有同情心的人。
3.肖像描写。作用是以没有美感的外貌反衬老妪的高尚人格
4.我惊讶，没想到为了2毛钱一个老人竟然如此。
5.侧面描写，更突出了老妪的善良。...

1.①都运用了对比的手法表现人物的状况，揭示人物的心理。②通过人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化。闰土的生活日益窘困，因而他的脸色已经变作灰黄；老妪生活得到了改善，原先枯瘦憔悴的容貌也变了。③通过人物外貌的变化，表现人物精神状态的变化。活泼可爱的闰土变得像石像一般，表现了他内心的凄苦和麻木；而老妪连皱纹都“有要舒展开来的迹象”，是因为她有了“好心情”，“返老还童了似的”。...

磨杵成针

李白小时候读书,没有读完,（把书扔在一旁走了）.路上碰到一个老妇人磨着杵,于是问她原因.（老妇人）说,想要做针,李白被她的行为感动了,于是完成了学业.

yu 第四声

成语是“铁杵成针”.
比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功 .

状语提前了而已!倒装

老妪“目光睃向眼前行人.目光里绝无半点儿乞意”与老叟“目光偶向眼前行人一睃.绝无半点乞意”前后呼应.
这样写突出了两位老人自甘冷清、坚守人格的高贵品质.

〈〈老妪〉〉一文中写“我”的反思
目的是：突出我从中得到的收获.

天明登前途,独与老翁别
有孙母未去,出入无完裙
听妇前致词："三男邺城戍.一男附书至5,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣